峨山县化念中心小学教育脱贫攻坚自查报告 总

峨山县化念中心小学教育脱贫攻坚

自查报告

根据《玉溪市教育局关于开展教育脱贫攻坚及学生资助工作检查的通知》以及市、县教育局相关会议精神，努力构建社会主义和谐社会，切实保证贫困学生不因家庭经济困难而辍学，全力营造关爱农村贫困学生的社会氛围，解除农村贫困家庭的后顾之忧，不断加大农村“贫困家庭”关爱力度，通过深入扎实地开展建档立卡、精准扶贫活动，维护社会稳定，我校对2017年秋季家庭经济困难学生资助工作情况进行自查，现将自查情况汇报如下：

一、基本情况

1、峨山化念中心小学地处峨山县东南部，是峨山县规模最大的农村寄宿制学校，下辖有党宽小学和化念镇中心幼儿园两个办学点，全镇三个办学点共有教学班36个，共有在校学生1157人，其中学前教育阶段329人，义务教育阶段828人，其中移民学生335人，有在职在编教师80人，三支一扶教师2人。中心小学共有建筑面积14602.81㎡，办学条件得到了极大改善，学校共有18个教学班，在校学生602人，其中寄宿生602人、少数民族学生328人、移民学生158人、外来务工子女96人，留守儿童26人；适龄儿童入学率为100％，巩固率为100％，辍学率为0。共有教职工66人，其在职在编中专任教师51人、双江小学、小街小学交流教师5人，后勤工人10人；专任教师中有高级教师7人、一级教师32人、二级教师11人、未评级1人，本科学历28人、专科学历21人、中专学历2人，县级教学能手3人、县级骨干教师3人、镇级骨干教师3人，教师学历达标率为98％。

2、全校共有在校生1157人，其中义务教育学生828人，中心完小602人，党宽小学226人，学前教育329人，中心幼儿园299人，党宽小学学前班30人，享受营养餐的和两免一补828人，寄宿制生活补助的806人，享受学前教育困难资助的60人，其中,中心幼儿园51人，党宽学前班9人；有21个自然村的100人享受跨村路费补助，其中中心完小56人，党宽小学44人。

3、化念小学共有建档立卡的贫困学生41人，其中学前教育6人，在我校就读的学前

教育4人，中心幼儿园1人，党宽学前班3人。2人在外乡镇就读，义务教育一至六年级的35人，在我校就读的29人，中心小学16人，党宽小学13人，6人在外乡镇就读。在我校就读的义务教育学生29人，（除一人非住校生未享受寄宿制生活不助外）均享受两免，营养餐、寄宿制生活补助。其中有14人，还享受跨村路费补足。

二、工作做法

(一)领导重视、建立工作机制

我校领导高度重视学生的资助工作和建档立卡贫困户的攻坚脱贫工作，成立工作领导小组加强领导。

组长：朱金林（校长）

副组长：李正雄（副校长）

组员:陶为民（党支部书记）、邱雄林（副校长）、杨润（教导主任）、普忠发（总务主任）、柏文彬（安保主任）、杜忠良（德育主任）、矣家有（工会主席）、吴绍良（办公室主任）、李海英（教科室主任）。

（二）开展资助宣传、建档立卡工作

1、学校校长亲自挂帅，各科室具体落实，广大老师，特别是党员教师要积极响应学校"千师进万家"号召，各年级对贫困生进行摸底，摸清贫困生家庭状况，做好贫困生建档立卡工作，

2、工作落实到人，温暖送进家庭。学校对贫困学生的帮扶工作落实到各班、各部门、各责任人，必须做到每个贫困生都要有人关爱，每个贫困家庭都能感受学校的温暖。结合国家的"两免一补"政策，再发动广大师生积极献爱心，为贫困学生购买学习用品、书籍等，其次组织老师、同学到贫困学生家庭进行慰问走访，鼓励他们振奋精神，刻苦学习，报答社会和父母关爱。

3、争取各方力量，拓展扶贫助学途径。我们将组织少先队员、党员同志在校园内开展爱心捐助活动，另外学校还将通过联系妇联、关工委等社会力量为贫困同学献爱心，解决贫困学生的后顾之忧。

4、督促检查，领导小组对各部门开展扶贫帮困的情况定期进行统计。督促、督办。查看资助标准、资金的发放情况、公示等。

（三）采取的具体措施

1、加强领导、各负其责。分工到人，各司其职。

2、上下联动，密切配合。我们根据党委政府以及教育局的安排和部署，与村组干部紧密的配合，与帮扶对象交心谈心

3、深入实际，摸清情况。根据县、镇扶贫开发建档立卡工作实施方案，,围绕对象精准、内容精准、目标精准、措施精准,抓紧抓实抓好精准扶贫工作。

(1)深入帮扶家庭了解情况。深入帮扶村、组，摸底排查，掌握基本情况。

(2)再次初选贫困农户名单。完善相关档案。认真按照贫困户建档立卡的工作方法和步骤，做好贫困农户的统计工作。

(3)最终确定帮扶对象，再一次人深入帮扶家庭，与帮扶对象拟定脱贫措施。通过以上方法和步骤，确立了建档立卡贫困户33户。

4、有的放矢，对症下药。围绕目标具体、措施具体、进度具体、责任具体”，制定精准帮扶工作方案，，进一步做好精准扶贫工作。

三、存在的问题

1、在教育攻坚扶贫工作过程中，我们虽然做了一定工作，但还存在一些问题。在贫困户摸排程中由于时间紧、任务重、教师教学的压力等，存在部分户主填报的信息不全，身

份证号码不准确，下一步将核对各村贫困户登记表特别是建档立卡的贫困户，将遗漏的项目补全。核实存档，以备下步改正

2、当前，扶贫开发普遍存在的突出问题是底数不够清、指向不够准、针对性不够强，至于谁是真正的贫困人口、分布在哪里、致贫原因何在、怎样才能脱贫，还缺乏深度调查和科学分析，贫困人口档案缺乏科学的动态管理方法。

3、资助的名额有限，资助的范围较小。

4、贫困户评定标准设置操作难度大。在实际工作中产生统计不准的问题，容易造成绝对平均主义、户户受益、人人有份的现象。

5、贫困人口整体素质不高。靠、要思想仍然较重，主动发展意识不强。

四、建议及意见

1、进一规范教育精准扶贫的对象，使教育扶贫真正落到实处。

2、对扶贫对象完善信息、建档立卡，跟踪扶贫。

3、使扶贫资金、补助及时到位。

4、让接受资助的学生感受党的温暖，认真学习、报答社会。

扶贫帮困关系到千家万户，关系到和谐社会的创建，任重而道远，我校力求在各级部门的领导下，在社会热心人士的帮助下，将这项工作做得更完善，让每一位同学、教师感受到集体的温暖，社会的关爱。精准扶贫，任重而道远，脱贫决不一朝一夕的事，我们在取得一定成绩的同时还要发现存在一些问题，离真正脱贫的目标还有一段艰难的路程要走。我校全体教师将进一步强化责任意识，创新意识、质量意识、协调意识，以务实诚信、多办实事的优良工作作风来做好今后的扶贫工作。

化念小学

2017年11月8日

最新报告-脱贫攻坚自查评估报告 精品

脱贫攻坚自查评估报告 为明确脱贫攻坚责任，我乡书记、乡长与县委政府签订了脱贫攻坚责任书，为落实脱贫攻坚责任，我乡书记、乡长与7个村支部书记、主任签订了扶贫责任书。 二是推行责任划分。 为保证贫困村获得有效发展，我乡为五个贫困村分配了工作组，分别由书记乡长担任组长，班子成员担任成员，各自负责贫困村。 为保证贫困户户户有人盯防，为109户贫困户安排了共计30余名帮扶人员。 二、积极推进脱贫规划细分实施 我乡制定了《**乡十三五脱贫攻坚规划》，对十三五期间，涉及各部门各领域的相关工作进行了细分规划，确保了全领域无死角规划脱贫。 我乡制定了《**乡2019年入户项目实施方案》，对20户71人的入户项目进行了实施方案拟定，并对方案实施帮扶进行了人员搭配分组。 三、严肃对待脱贫攻坚制度健全 对于扶贫资金严格遵循使用得当，先验后付的原则。 入户项目方面，目前我乡共计申请71个入户项目，均是按照贫困户自身意愿及入户项目补贴标准进行预算编制，资金拨付方面，确保先验后付，实行直接到户，目前，2019年51个入户项目正等待县级部门验收，2019年20个入户项目正积极组织实施。 大型帮扶项目方面，我乡2019年1个社道硬化基础设施项目，经过财政局及扶贫移民局联合验收，目前资金已经到位。 四、灵活把握贫困信息动态管理 我乡灵活把握贫困信息变动，对各类信息实施了行之有效的动态管理。 针对建档立卡复核工作，我乡经过5轮全方位排查，对预脱贫及未脱贫共计清退61户，226人，脱贫共计清退29户，106人，共计新增25户，88人，目前共计109户，361人，所有数据变动已经在全国扶贫开发信息系统业务管理子系统及六有系统先后进行了8次录入及变动，确保了现行数据的及时更新。 五、主动开展脱贫项目申报实施 我乡积极主动开展脱贫项目申报实施。

脱贫攻坚工作自查报告

脱贫攻坚工作自查报告 脱贫攻坚工作自查报告 县委组织部： 按照中共XXX县委办公室 XXX县人民政府办公室《关于印发XXX县20XX年度脱贫攻坚工作考核办法（试行）》的通知（古委办〔20XX〕40号）精神，我局精心组织， 周密安排，强化督导，狠抓落实，工作进展顺利，现将 20XX年度脱贫攻坚工作完成情况自查如下： 一、工作开展情况 （一）强化组织领导，精心安排部署 一是我局成立了以局长为组长、副局长、纪检组长、机关党委书记为副组长，各股室负责人为成员的脱贫攻 坚领导小组，副局长胡毅作为第一分管领导、具体由办 公室具体负责落实，确定办公室主任罗佳为联络人。 二是专题研究，局长刘谦组织班子成员召开局党组 会6次，研究帮扶工作具体开展、落实情况，帮助指导XX村完成20XX年度脱贫攻坚计划。多次带领局领导班子、部分股室负责人到XX村与群众开展面对面交谈活动，切实了解帮扶群众具体困难、帮扶需求等情况。 三是调研指导。主要领导到村调研指导4次，每名 班子成员轮流到XX村开展调研指导6次。

四是是制定方案。领导小组根据民政实际和帮扶村 石宝镇XX村具体困难拟定了《XXX县民政局关于开展帮 扶工作的规划》、《XXX县民政局20XX年帮扶计划》等 文件，切实指导我局帮扶工作开展。同时按时将帮扶工 作开展情况报送至县脱贫攻坚领导小组办公室，便于办 公室及时了解我局帮扶工作动态。五是超前安排。为切 实开展好驻村帮扶活动，组织专人对各村情况进行了摸 底调查，并将各村的基本情况分别印发到每个工作组， 为他们尽快熟悉情况、进入角色提供了第一手参考资料。 五是组织培训。下村入户前，我局组织工作队干部 进行了业务培训，认真学习传达了县有关文件精神，重 申了工作纪律，指出了工作方法，明确了任务目标，干 部职工掌握了重点，学会了方法，促使帮扶工作迅速启动。 （二）采取有力措施，帮扶扎实有序开展 1、落实责任。一是实行了局领导班子联系村责任制，1名副科级领导干部和剩余干部职工，每人确立了至少5户联系贫困户，每月至少到贫困户家中开展帮扶工作2次。今年我局领导干部共深入贫困户开展帮扶工作434 人次。二是按要求派驻社事股工作员余仕平同志到XX村任第一书记，落实第一书记全脱产制度，要求第一书记 要按照驻村工作组驻村时间要求认真履职，并落实了第

农业局关于扶贫攻坚工作的自查报告

农业局关于扶贫攻坚工作的自查报告 xxx区扶贫攻坚领导小组： 20xx年在区扶贫攻坚领导小组的精心指导下，xxx区农业局认真贯彻落实省、市、区扶贫攻坚会议精神，不断强化工作作风，狠抓“六个精准、”“四个坚持”“六个一批”“五个一帮扶”等精准扶贫工作落实，我局所帮扶的金檀镇户坪村辖11个村民小组465户1786人，耕地面积20xx亩，土地分散，林地面积较大，全村由原有贫困户124户386人最终经精准识别后锁定贫困户85户282人（其中因病因残至贫76户），20xx—20xx年已经脱贫42户，（其中20xx 年脱贫21户，脱贫人口72人）还有43户计划20xx—20xx 年全部脱贫。20xx年，我局在精准扶贫工作中取得了较大成效，帮扶工作自评得分99．5分。 一、强化组织领导 （一）高度重视，建立机构。一是成立了帮扶工作领导小组。党组书记、局长杜权述同志亲自抓，各股室负责人和各场站负责人为成员为帮扶小组先后12次到户坪村召开贫困农户座谈会，走访贫困户，了解致贫原因，宣传扶贫政策，把党和政府的关怀送到贫困农户的心里。二是以高级技术职称人才成立了专家服务团，专门针对贫困户因人，因地制定产业扶贫措施。三是组建了以机关党委书记陈久林为组长、

茶果站副站长周明泽、蔬菜站高级农艺师周秀丽为成员的驻村工作组。要求驻村工作组全年驻村不低于140天。三是派驻周明泽担任户坪村第一书记。第一书记每月必须驻村22天。认真落实了第一书记的驻村待遇。每月至少听取1次以上第一书记的工作汇报。 （二）落实了一对一帮扶机制 在局机关安排股级以上干部10人、局属16个事业单位安排42人，对户坪村85户贫困户进行一对一的帮扶。帮扶人员都根据贫困户的具体情况因户施策，不定期到帮扶户宣传扶贫政策、开展技术指导，并进行资金和物质的帮助，每名帮扶人员入户帮扶至少在10次上。 二、真情帮扶发展产业 20xx－20xx年农业局共帮扶资金（含物质折币）64．4万元。一是为村委会改善办公条件解决了3．35万元资金，并送去电脑1台。二是帮助村上发展红肉蜜柚等产业，为村上资助现金5万元购置了1万株红肉蜜柚果苗，载植200余亩，同时还为村上解决了5万元其它特色产业发展资金。三是向村民免费提供了水稻种520公斤、油菜种30公斤、小麦种750公斤、复合肥料25吨、辣椒苗120万株、电器设备269台（套）。四是对全村370亩水稻病虫进行了统防统治。 （一）力发展蔬菜产业。在春夏季发展辣椒产业，由区

郭仓镇中心小学关于开展教育扶贫工作自查报告优选稿

郭仓镇中心小学关于开展教育扶贫工作自查报 告 集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-

郭仓镇中心小学关于开展教育扶贫工作自查报告 接汶上县教育体育局通知：为认真贯彻中央、省、市纪委关于加强扶贫领域监督执纪问责的部署要求，着力纠正损害群众利益的不正之风和腐败问题，我校认真开展了关于开展教育扶贫工作的自查和排查工作，现将在此次自查和排查工作中存在的问题罗列如下: 1、学校能结合党建精准扶贫要求，认真贯彻落实上级关于扶贫调查入户工作，确保信息真实可信，建立了贫困户信息台账，但对于在校贫困学生的建档立卡工作有些滞后。 2、学校开展了对留守儿童、单亲家庭、贫困儿童的帮扶活动，但登记记录不全，缺少过程性材料。 3、学校有辍学学生情况统计表和花名册，但对贫困户辍学登记不够精细，也缺少相应帮扶记录。 针对我校在开展关于教育扶贫工作的自查和排查工作中存在的问题现将整改措施汇报如下： 一、做好学校的教育扶贫工作台账的精细化、规范化。组织教师对2014—2017年的精准扶贫工作进行自查，认真核对信息、核对人员、核准数据，建立起学校教育贫困电子档案，制定出台账管理制度，明确分工，责任到人。 二、加强对广大师生的扶贫政策宣传，充分认识到教育扶贫的重要性，通过学生“小手拉大手”活动，将国家的人文关怀带进每一个家庭，使整个社会都能对国家的“双百目标”有所了解，对实现中国梦充满信心。 三、落实好教育扶贫工作，加强对在校贫困学生的帮扶力度，做好教师与学生的“一对一帮扶结对”工作，关注留守儿童、“三残”儿童成长，在营养餐、教辅材料征订中实行免费、优惠政策，鼓励班主任每学期高质量地完成对学困生、问题学生、贫困

扶贫工作检讨书范文与扶贫工作自查报告合集

扶贫工作检讨书范文与扶贫工作自查报告合集 扶贫工作检讨书范文 扶贫工作检讨书范文一尊敬的领导：您好，我在/年/月/日晚班期间，在/月/日凌晨4:50分时汽油顶柴油油头到达樟树时未能及时发现密度变化，直到/分时才开始，才开始混油接受操作。此刻我已经意识到事情的严重性，一旦柴油罐d-03-140油品质量出现问题后果将不堪设想。随后与当班班长取得联系，汇报情况后，将事情的来龙去脉如实的向叶主任禀报。以上便是事情的整个经过。对于这次事故若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事无补，将来还会犯更多更严重的错误。悔悟后，归结原因如下： 1、责任心不强，工作作风不深入，不踏实。在整个事件中由于我的玩忽职守，对油头到来时间估计的不准确，以及在有重大操作时未能提起百分之二百的注意是造成此次事故的表面原因。 2、自以为是，工作态度懈怠。由于来到中控工作一年，对中控调度的操作自以为轻车熟路，从思想上掉以轻心，对于混油接收工作未能提起足够的认识和注意。未能像刚来中控一样以严谨认真的态度对待工作是造成此次事故的深层次原因。这是一次十分深刻的教训，充分反映出了我个人的责任心问题和工作态度的问题。在工作中，工作态度不够认真，工作责任心不强，总是有一种满足于现状没有十分积极进取的心态，对于中控调度岗位职责认知度不够。这些不良的思想说明我没有深刻的意识到自己从事的调度岗位的重担和责任。我对我个人存在的严重缺失从而给部门带来重大的损失和领导带来的麻烦而感到非常的惭愧和痛心，感到非常的后悔和遗憾。我看到了这件事的恶劣影响，如果在工作中，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，粗心大意必将严重威胁管道安全。同时，如果在我们这个集体中形成了这种懒散的工作态度，我工作的提高将无从谈起。因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。所以，发生这件事后，我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，我愿意

学校教育扶贫工作总结(做法与成效)

2017年龙山学区中心学校教育扶贫工作总结 （做法与成效） 为了贯彻落实上级教育扶贫工作要求，进一步加强教育扶贫管理工作，根据县教体局文件精神，按照统一安排部署，紧紧围绕加快农村贫困人口脱贫致富步伐的目标，我校在2017年教育扶贫工作中积极推动各项帮扶措施，进一步加大对建档立卡贫困户的扶持力度，着力做好教育扶贫工作。现将2017年教育扶贫工作情况总结如下： 一、基本情况 龙山学区下辖5个行政村，建档立卡贫困户近300户，涉及在校学生110多人，居住分散，教育扶贫涉及人口多，难度大，政策性强。为了不让一个孩子因贫困失学辍学，确保教育扶贫精、准、实，学校克服重重困难，做好教育扶贫工作。 二、扶贫工作开展情况及取得的成效 （一）深入农户宣传扶贫政策 8月13日，学校向每个行政村分派一名领导和一名教师下到村组，深入农户宣传党和国家的扶贫政策特别是教育扶贫政策，向老百姓发放宣传单，耐心解答老百姓提出的问题，让他们明白教育资助的对象、资助的标准，消除他们心中的疑虑。老百姓知晓了政策，能更好地监督社会、学校的资助行为，使教育扶贫在阳光下运作。 （二）深入建档立卡贫困户核实与采集学生就读信息 9月5日，全学区村组干部大力支持下，龙山中心校教师职工全面深入各村各队，下到建档立卡贫困户家中，宣讲教育扶贫政策，统

计核实大学、高中、中职、初中、小学、幼儿园县内外学生就读情况，并将统计信息与古城镇扶贫办信息核对，确保信息的准确无误，同时把家校联系卡贴到农家墙上，切实做到扶贫好政策深入人心，让每一位贫困学生享受到国家补贴补助，不让一个适龄儿童辍学。 （三）按政策做好贫困学生资助工作 义务教育阶段学生全部免除学杂费、教科书费、作业本费并补助贫困寄宿生生活费，积极做好学前教育资助工作。 三、保障机制和工作措施 (一)加强领导，落实组织机构。 学校领导高度重视扶贫工作，成立了龙山学区中心学校教育扶贫工作领导小组，领导小组定期研究和督办扶贫工作中需要解决的重要问题，确保扶贫工作的顺利实施。 龙山学区中心学校教育扶贫领导小组 组长：李明勇 副组长：杨廷权 成员：袁光富计恩虎元圣周王德照袁修权姚家胜陈良兵刘圣超陆文平袁圣务魏贤睿 办公室设在副校长室，由计恩虎负责日常材料管理工作。 （二）多措并举，全力推进教育扶贫工作有序开展 1、为建档立卡贫困家庭学生信息建立台账。 2、按政策资助贫困家庭学生和特困学生。 3、深入贫困家庭，了解群众所需、所求，找准扶贫帮扶点，力

2020年学校教育脱贫攻坚自查评估报告

xxx学校 教育脱贫攻坚自查评估报告 为迎接省市县脱贫攻坚评估验收，根据《x'x县脱贫攻坚自查评估工作方案》和市教育局《全市教育扶贫自查评估工作方案》要求，xx学校进行了全面自查，现将有关情况汇报如下。 一、自查评估工作情况 成立了以校长为组长的自查评估工作领导小组，召开了相关人员工作会议，安排部署自查实施细则，明确谁负责谁自查原则，分工到人，主要分工如下：义务教育控辍保学有x'x老师负责，建档立卡学生资助、留守儿童关爱、结对帮扶有x'x、x'x负责，全面改薄有x'x负责，乡村教师素质提升有x'x负责，教育信息化由x'x负责；利用两天的时间把自查的问题清单上报校长室。 二、工作完成情况 2016年以来，严格落实教育脱贫攻坚责任。教育扶贫政策精准落实情况。教育扶贫各项目标任务完成情况等。 （一）义务教育控辍保学工作。2016年以来，本校严格落实义务教育阶段控辍保学工作，争取巩固率达到100%。在一年级新生入学时，严格落实学校辖区的自治村所有符合年龄的儿童，并联系派出所调出每年出生的孩子档案。学校专门成立以校长为首的领导小组，每个学期多次对各班的贫困生、学困生、疑似失学儿童、等学生进行家访、谈心，每月至少家访1次，做好思想工作。同时分别与校长、教干、班主任、教师签订控辍保学责任书，分批、分片对一些特殊学生去家里了解情况，对残疾学生制定措施，送教上门等，做到无一名学生辍学，使入学率、巩固率达到100%。 （二）建档立卡学生资助工作。工作任务：为加强中小学生国家助学金管理，确保家庭经济困难学生资助工作顺利实施。确保了每位应享受助学金的同学按时足额领取。2、完成情况：我校自2016年以来建档立卡人数分别为2016年x'x人，2017年x'x人，2018年x'x人，2019年x'x人，我校已完全按照上级要求对 2016年以来建档立卡家庭各学段享受的资助 1

关于脱贫攻坚工作自查报告

关于脱贫攻坚工作自查报告 根据省、州、县统一安排部署，我镇严格以20**年县级贫困人口审定公告日（20**年8月12日）为时间节点，根据实际情况，实事求是的对我镇贫困户进行了准确界定，杜绝了简单化、“一刀切”确保将符合贫困户标准的农户全部识别为贫困户，不漏一户，不掉一人。经过多次的比对复核以及“回头看”，最终核定贫困户132户、贫困人口426人。 现就我镇脱贫攻坚工作进行自查，汇报如下： 一、基本情况 在20**年初次确定贫困户的工作中，我正共识别贫困户343户，贫困人口1177人；经过20**年11月份对贫困户数据复核以及20**年12月和20**年1月两次“回头看”，我镇共清退贫困户122户，清退贫困人口462人，清退率39%（其中1户1人为自然死亡予以清退；1户2人为服刑人员予以清退；2户为因婚未迁入户口合为一户；20人为购买失地养老保险予以清退；剩余119户439人因家庭收入超过2800元或者因有车有房予以清退）。新增贫困户15户，贫困人口40人，新进率占3%。最终剩余贫困户为132户，贫困人口426人。 二、具体工作 1、领导重视。镇党委政府高度重视扶贫开发精准识别工作，强化组织领导，成立以镇党委书记、镇长为组长，班子成员任副组长，各站办负责人及各村（居）大三职干部为成员的领导小组负责工作。并设立专门的脱贫攻坚领导小组办公室，抽调三名工作人员主要负责脱贫攻坚工作。 2、创新方法。我镇为确保脱贫攻坚工作的有序进行，在对贫困户进行复核的过程中，采取分管领导交叉检查的办法，有效地的确保的数据的准确性；在对贫困户进行确认后，镇领导建设性的提出为每户贫困户建立“连心

精准扶贫工作自检自查报告

精准扶贫工作自检自查报告 根据市委组织部和市扶贫办的要求，我单位对2017年的精准扶贫工作进行了认真自检自查，现将自查情况报告如下： 一、精准扶贫、精准脱贫政策宣传落实情况 大安市委、市政府高度重视精准扶贫工作，市委市政府主要领导和分管领导先后做出批示，要求第一时间做好国家及省、市精准扶贫相关文件贯彻落实，并结合我市实际，提出贯彻落实意见。每次会议结束我单位驻村工作队迅速行动，有力的促进了文件精神贯彻落实。为推动文件贯彻落实，我单位驻村工作队多次入户走访宣传，先后进行了精准识别“五步走”和“四上墙”活动，并多次入户宣传教育和医疗方面的扶贫政策，使贫困户及时了解扶贫信息。认真开展“雨露计划助学行动”。对在册贫困户家庭的子女上大学进行摸底宣传、组织申报、对象审核等工作，使两户上大学子女享受每年3000元的助学补助。 二、完善建档立卡工作情况 根据省、市关于建档立卡工作相关文件精神要求，全面核实贫困户基本资料信息，贫困户的基本情况、致贫原因、帮扶措施、到村到户扶贫项目、帮扶责任人等相关信息已全部录入扶贫开发建档立卡信息系统，全面做好2017年脱贫户和2018年预脱贫户的标注，做到村里具备一本台账、一

个脱贫计划、“一户一策”的帮扶措施，并定期进行核实和更新，实行动态管理。加强对建档立卡数据信息的分析和利用，为决策提供科学依据。并对已脱贫的贫困户和预脱贫户的贫困户按照“两公告、一公示”的程序由村民评定，切实做到贫困户进出有序、合规。 三、驻村扶贫工作队情况 我单位从2017年5月末启动开展驻村工作，共选派孙长林副校长任驻村扶贫工作队长，派李铁成教研员为驻村工作队为第一书记，选派钟晓涛、宋立军为工作队队员，组建了驻村扶贫工作队。扶贫工作队在驻村前进行为期两天的岗前培训，确保工作队下去之后就能立即开展工作。驻村扶贫工作队认真按照《吉林省驻村扶贫工作队管理办法》，认真履行各项职责，坚持长期驻村，杜绝“走读现象”，帮助贫困村制定整村推进规划和年度实施计划，帮助贫困户找准发展项目，落实好帮扶措施。工作队驻村工作以来，第一书记每月基本到村工作22天，较好的保证了驻村时间。我单位坚持第一书记每月一汇报，并且每季度都召开工作调度会，听取各工作队的工作汇报，并为每个队员进行工作指导和业务培训。 四、在今后的工作中，我们主要做好以下两点： 1.争取在填报各项数据的精准性上下功夫，使精准识别、精准实测更加科学有效。

最新中学教育扶贫工作总结

中学教育扶贫工作总结 为了深入贯彻党的十九大精神，做好教育脱贫攻坚工作。在上级部门的正确领导下，我校立足本校实际，强化服务意识，切实把学校工作重点落实到教育精准扶贫上，从而全心全意为人民服务，打好教育脱贫攻坚战。 我校是2020年9月份新成立的学校，但学校领导对教育精准扶贫工作非常重视，刚开学就做了重要安排，安排专人负责，要求按照时间过半，任务过半的基本原则，坚持真抓实干的精神，注重扶贫政策宣传和落实党的精准扶贫指示，在服务意识和具体措施上下功夫，我们的主要做法是： 一、加强领导、各负其责 2020年秋我校为了抓好落实精准扶贫攻坚工作，成立了教育精准扶贫攻坚工作领导小组，由彭翔校长任组长，副校长邹立春、缪求坚和行办主任王静任副组长，赖春发、钟登林、范朝辉、严

冬有、李辉、李仕云等行政人员和班主任为成员，赖春发为扶贫专干，分头包抓，分工到人，各司其职。学校领导重视，全体党员、教师、志愿者大力支持精准扶贫工作，各班主任具体落实。广大老师积极响应学校号召，摸清贫困生家庭状况，做好贫困学生建档工作，明确助学思路，然后有计划有步骤地实施教育扶贫工作。 二、制订帮扶计划，积极做好宣传 我校根据区扶贫办学生资助中心工作安排，认真学习了文件，并根据文件精神制定了《XX市第八中学教育扶贫实施方案》、组织学校全体教师签订了《教育扶贫工作责任状》、安排了班主任对建档立卡学生进行家访等;我校根据计划和和措施做好宣传和布置工作，在校内利用宣传栏对国家教育扶贫政策宣传，班内利用黑板报、班主任班会、家长会等进行宣传;在教师例会等各种会议上做好动员，发动广大教师积极参与，主动联系村、社区帮扶干部，共同搞好扶贫帮扶工作，构建和谐校园。

乡镇脱贫攻坚工作成效考核综合评价自查报告

乡镇脱贫攻坚工作成效考核综合评价自查 报告 按照县脱贫攻坚领导小组办公室《关于转发＜xx省脱贫攻坚领导小组办公室关于印发xx省XX年度市、县党委和政府脱贫攻坚工作成效综合评价实施办法的通知＞的通知》要求，我乡对标脱贫攻坚工作成效综合评价10项考核内容16个评价指标进行了自查。现将自查情况报告如下。 1.减贫成效方面 贫困人口脱贫。 10月19日至10月24日，按照村民代表大会民主评议、村“两委”、驻村工作组和乡初审等相关程序，对照贫困户“一超两不愁三有三保障”脱贫标准，逐户逐项核算核实，完善了户脱贫档案20卷。经初审，全乡XX年拟脱贫的20户61人“一超六有”全部达标，至此全乡所有建档立卡贫困人口全部脱贫，年度计划完成率为100%。 人均收入方面：人均收入最低4125.34元、最高达13917.40元，均高于人均3300元的脱贫标准，达标率100%。 义务教育有保障方面：认真落实“三免一补”，积极开展助学资助，全部纳入了教育惠民政策保障中，未发生因贫辍学、失学情况。指标达标率100%。 基本医疗有保障方面：积极落实“先诊疗后结算”、“十

免四补助”等医疗扶持政策，明确县域内治疗个人自付费用不超过总费用的3%、县域外治疗个人自付费用不超过总费用的6%。经自查，今年拟脱贫的20户61名贫困人口均购买了新农合，基本医疗均得到保障。指标达标率100%。 住房安全有保障方面：结合《农村危房改造抗震安全基本要求》、《xx省农村居住建筑c级加固维修技术导则》，制定了“一户一策”因户改造提升方案，通过“五改三建”、庭院卫生整治、人畜分离等措施，深入实施贫困户住房屋改造提升和人居环境改善工程。经自查，今年拟脱贫的20户61名贫困人口住房安全均有保障。指标达标率100%。 有安全饮水方面：经逐户调查核实，今年拟脱贫的20户61名贫困人口饮水安全均得到有效解决，人均用水量在每天60升以上，供水量得到有效保障，根据县疾控中心出具的水质化验报告，水质均达标，供水保证率达到或超过95%。经自查，今年拟脱贫的20户61名贫困人口均由安全饮水。指标达标率100%。 有生活用电方面：经逐户调查核实，今年拟脱贫的20户61名贫困人口均有生活用电。指标达标率100%。 有广播电视方面：坚持把“户户通”、“村村响”工程作为推进农村思想文化建设、加强广播农村覆盖的重要工作，纳入了乡党委、政府重要议事日程。按照“户户通”、“村村响”工程实施方案，安装定位到每个用户，实现了广

2019年脱贫攻坚自查报告

文档可编辑可打印，也可以直接使用，欢迎您的下载 2019年脱贫攻坚自查报告 自脱贫攻坚工作开展以来，我高度重视此项工作，局主要负责人带头深入联系村组织调度脱贫攻坚工作。 2018年，我局进一步加强领导，落实责任，细化措施，较好地完成了2017年的工作计划和任务。 根据《县2018年脱贫攻坚工作考核细则试行》的通知文件要求，我局经自查，自评分为65分无扶贫专项分35分，现将相关工作自查汇报如下一、组织领导1我局制定了详细的帮扶工作方案，成立了帮扶领导组。 由局主要负责人任组长，确定了一把手带头帮扶制度。 每月均有主要领导或分管领导带队到茸木达乡啄坤村开展帮扶工作。 2局班子经常深入到该村召开扶贫工作专题会议，听取扶贫工作汇报，研究帮扶工作。 与该村党员干部共同学习了县委县政府以及相关部门关于精准扶贫工作会议及相关文件精神，制定出切实可行的帮扶计划，在助力扶贫上用真招、见实效。

摒弃等、靠、要思想，全力实施精准扶贫，深挖细找致贫原因，多措并举寻求脱贫途径，立足自身、因地制宜创造性地开展 帮扶工作。 3我局积极组织该村开展庆三八、六一、七一等活动。 看望联系的贫困户和僧人时，我们还送去了粮油和电热毯等 慰问物品等。 二、工作参与我局积极争取政策措施，结合我局实际制定啄 坤村脱贫攻坚工作计划。 围绕县委、县政府及县脱贫攻坚领导小组的决策部署，及时、高效贯彻落实。 此外，我局还经常组织人员参与脱贫攻坚调研、考核，及时 了解和更新扶贫信息。 认真开展实地调研，制定切实可行的局帮扶方案，做到年初 有计划，年终有总结。 主要根据村情户情，逐户量身定制帮扶措施，制定帮扶责任 个人计划，明确帮扶责任人、帮扶任务、标准、措施和时间节点，在产业发展、就业指导、教育扶持、医疗救助、移民搬迁等方面 给予大力支持。 有效地提高帮扶工作的针对性和实效性。 三、学习宣传1、县粮食局班子成员经常深入到该村召开扶贫

民政局2017年度脱贫攻坚工作的自查报告

**民政局2017年度脱贫攻坚工作的自查报 告 市政府绩效办： 按照市委、市政府的安排部署和市脱贫攻坚领导小组的具体要求，立足民政工作实际，发挥民政部门职能作用，扎实有效地开展了各项工作，圆满完成了帮扶目标任务。对照《中共***市委、***市人民政府关于印发〈***市2017年度脱贫攻坚目标绩效考核办法>的通知》(万委发〔2017〕19号)文件要求，民政局对2017年度脱贫攻坚工作情况进行了认真自查，自查得分105分，现将具体情况报告如下： 一、组织领导（总分6分，自查得分6分） （一）机构建立（总分1分，自查得1分） 根据2017年人员变化情况，及时调整了精准扶贫领导小组和办公室成员，由党组书记朱宏华任组长，党组成员、机关党委书记任副组长兼分管领导，其他两名工作骨干为成员的工作领导小组，领导小组下设办公室，细化了工作任务，明确了工作职责。 （二）方案总结（总分1分，自查得1分） 年初，民政局立足帮扶工作实际，制定了《2017年-2020年河口镇土龙场、陶坪院村帮扶规划》和年初具体实施方案，确定了具体帮扶措施和目标，并逐一落实了帮扶责任，同时

每季度召开一次党组专题会，听取第一书记汇报，进行一次脱贫工作总结，分析工作亮点和不足，确保帮扶工作科学规范和有序实施，为脱贫工作的顺利开展打下了坚实的基础。 （三）会议记录（总分1分，自查得1分） 民政局高度重视精准扶贫工作，将精准扶贫纳入重要议程，及时召开会议传达贯彻上级会议、文件精神，精心筹划安排部署具体举措，每季度至少专题研究1次脱贫攻坚工作。通过加强理论学习进一步强化干部职工责任意识，找准工作方向，明确工作重点。 （四）脱贫计划（总分1分，自查得1分） 对联系帮扶的土龙场村、陶坪院村，制定了《2017年精准扶贫帮扶计划》，重点对2017年预脱贫户逐户制订了具体脱贫计划，明确具体有效的脱贫措施，确保完成全年脱贫目标。 （五）第一书记（总分2分，自查得2分） 民政局高度重视第一书记在脱贫攻坚进程中的推动作用，及时下派了两名基层工作经验丰富、责任心强的干部到两个联系村。安排一名工作人员与第一书记联系，定期对第一书记工作进行实地考察和工作指导，督促协助第一书记切实履行工作职责。 二、精准帮扶（总分10分，自查得分10分） (一)定点帮扶（总分2分，自查得2分）

教育扶贫工作总结

尼安小学教育扶贫工作总结 我校历来高度重视学生资助工作，在学校学生资助工作领导小组的指导下，全体教师积极宣传、参与、精心开展工作，坚持全程公正、公开、透明，严格按照程序，规范操作。每一笔资助资金都按时、足额发放到了受资助者手中。现对2018年学生资助工作做总结如下： 一、基本情况 自开展学生资助工作以来，我校切实做到及时、全额将经费发放到每一位受助学生手中，无一遗漏。没有截留、抵扣、挪用等现象发生。 (一)贫困生资助情况： 2018年我校班级数为7个，义务段班级6个，义务学生人数为147人；学前班级1 个，学前学生人数22人。春季资助义务段困难学生9人，每人500元，计4500元；春季资助学前段困难学生6人，每人375元，计2250元；（建档立卡贫困户学生2人，一般贫困户学生4人。）资助经费一到账，我们就立即对照资助名册，履行发放签字手续，由学生家长全额领回。 (二)学生免费教科书发放情况：2018年在校人数147人，免费教科书领取人数为147人。校内2名一般贫困学生免去学费。 二、主要做法 (一)宣传政策，摸排情况

为掌握贫困学生资助的第一手情况，学校要求班主任老师在接任新的班级后，在一周内通过班会、调查、家访等形式，摸清学生的家庭经济情况，填写贫困学生调查表，并根据学生的实际情况提出资助建议，上报资助工作领导小组;领导小组对全校待资助学生情况进行汇总，分析，提出资助意见并审核，最后将资助名单上报学区、县资助中心。 为使有限的资助资金发放到最需要资助的学生手中，我们通过办专栏、写标语，发传单等形式对贫困生资助政策及工作流程情况进行广泛宣传，让广大贫困学生、家长、社会全方位了解资助政策，熟悉资助申报程序，即家长提出申请、教师调查走访、评审小组评审、社会公示、名册上报、资金发放、后期监管，从而营造了全社会关注贫困生资助、关心贫困学生成长、学习的良好氛围。 (二)、领会精神，落实制度 1、认真学习并坚决落实执行上级有关文件，规范建立相关档案。 2、完善制度，规范管理。成立尼安小学学生资助管理领导小组，制定工作方案，严格资助流程，为资助管理工作提供强有力的保障，使我校的助学工作逐步走向制度化、规范化。学校在认真学习国家有关学生资助管理工作精神基础上，制定贫困生资助工作制度;并认真做好学生资助计划、学生资助工作总结、经常性开展学生资助工作自查。 (三)、严格程序，规范档案

基层政务公开标准化规范化试点工作情况自查报告

基层政务公开标准化规范化试点工作情况 自查报告 市政务公开办： 根据《国务院办公厅关于印发开展基层政务公开标准化规范化试点工作方案的通知》、《xx省人民政府办公厅关于印发开展基层政务公开标准化规范化试点工作实施方案的通知》、《xx州市人民政府办公厅关于印发xx州市基层政务公开标准化规范化试点工作实施方案的通知》文件要求，我县积极开展基层政务公开标准化规范化试点，加快推进“五公开”，现将我县基层政务公开标准化规范化试点工作情况的自查报告如下： 一、试点工作成效 我县作为市级政务公开标准化规范化试点单位之一，紧紧围绕扶贫救灾、征地补偿、保障性住房等领域，全力推进试点工作。制定下发了《xx政务公开办关于印发xx基层政务公开标准化规范化试点工作实施方案的通知》进一步明确了政务公开的重点任务、工作进度及保障措施，细化分解了相关单位工作职责。初步梳理完成我县、乡两级政务公开事项清单和目录，已将清单目录呈报市政务公开办公室审核、备案。我县充分发挥信息公开网平台作用，对其进行升级改造，增设议案提案、政策解读、回应关切等专栏，同时，指

导各乡镇、相关部门规范管理政府网站后台信息传输、更新工作，有力推进试点工作取得新进展。xx、xx试点乡镇围绕财政专项资金、脱贫攻坚、为民服务、征地拆迁、土地流转、农村危房改造、美丽乡村建设等方面，采取切实有效措施，稳步推进试点工作完成。立足人民群众，发挥为民服务中心作用，“零距离”沟通群众，提高居民群众的获得感和满意度，扩大基层政务公开标准化规范化试点工作的群众知晓率，使广大群众积极参与到政务公开试点工作中来，共同建设阳光透明的政府。 二、试点工作开展情况 加强组织领导，形成工作合力。我县高度重视试点工作，为保证工作顺利开展，成立了以县长任组长、常务副县长为副组长、县政府各工作部门主要负责人为成员，各乡镇、县直单位主要负责人为组员的县政务公开领导小组，领导小组办公室设在县政府办公室。各试点乡镇成立镇政府信息公开领导小组，把政务公开试点工作纳入重要议事日程，按照“谁牵头负责、谁组织落实”的原则，全力推动试点工作落实。 精心安排部署，保障有序推进。 制定工作方案。根据国务院、省、市相关要求，结合我县政务公开领域实际情况，制定下发《基层政务公开标准化规范化试点工作实施方案》，两试点乡镇分别制定下发《基层政务公开标准化规范化试点工作实施方案》，通过参加“全

共青团工作自查情况报告与共青团脱贫攻坚自查报告汇编

共青团工作自查情况报告 为全面落实共青团工作目标任务，根据团县委《关于做好20**年度共青团工作目标考核的通知》精神，我局高度重视，加强组织领导，细化检查环节，对共青团工作进行了全面自查，现将自查情况汇报如下： 一、明确工作目标，强化工作理念 发挥团员青年干事创业的积极性，坚持文化惠民志愿服务理念，结合局工作实际，以改革创新精神、依法治理理念、新常态思维，多形式开展共青团各项工作，团结引领系统广大团员青年在统筹城乡、追赶跨越、加快发展的伟大征程中发挥文化志愿者的巨大作用。 二、强化组织领导，巩固队伍建设 按照“党建带团建”的要求，以强组织为目标，形成了由党委书记、局长同志负总责，分管领导同志牵头，团委书记同志具体负责的组织领导建设。以增活力为目标，通过对系统团员青年情况调查摸底，建立了县电视台、县文化馆两个团支部，并配齐配强了团干部和团员，为共青团工作有力开展打下了坚实的基础。 三、加强宣传教育，提升工作积极性 一是召开专题会议。组织团员干部、团员志愿者认真研读团县委下发的20**年共青团工作要点、关爱留守儿童等相关文件精神，并对局团委工作进行了安排部署，落实了工作任务、明确了职责分工；二是召开干部职工大会。深刻领会共青团工作的重要性，在全系统营造了良好的工作氛围，各部门积极配合相关工作的开展。 四、强化部署，提升工作实效 根据团县委相关文件精神，我局制定了《20**年共青团工作要点》、《“深入生活扎根人民为人民歌唱”——20**年文化志愿服务系列活动 实施方案》、《20**年“志愿.一起来”——青年志愿者暑期关爱留守学生和残疾青少年志愿服务活动实施方案》、《关于开展“暖冬行.关爱留守儿 第1 页共7 页

2016学校教育扶贫工作总结范文

2016学校教育扶贫工作总结范文 教育扶贫的真正目的之一是要贫困儿童上得起学， 读得起书，改善贫困地区的教育落后现状。以下YJBYSDL为大家收集了2篇2016学校教育扶贫工作总结 范文,供大家参考! 2016学校教育扶贫工作总结范文一 根据凉山州委、州政府《关于实施百乡教育扶贫工作的决定》，2008年以来，凉山州劳动和社会保障局在州委、州政府的正确领导下，按照百乡扶贫办关于教育扶 贫工作的总体要求及统一安排部署，始终把我乡教育扶 贫工作列入了工作的重要议事日程，情系民族教育、心 连贫困儿童，认真履行宣传、督导、调研、联络、帮扶 五项职能。动真情、动真格，进一步明确思路，抓住重点，开展了形式多样的帮教扶贫工作，使我校的教育基 础设备设施得到较大改善;校园绿化、美化、净化等得到规范有序，教学质量取得明显提高。 在贵局的帮扶下，教育扶贫工作取得了明显的成效，全乡适龄儿童入学率、巩固率、和适龄女童入学率均达 到100%。当前，彝区健康文明新生活运动启动以来，贵 局在刘斌局长的带领下，多次深入到我乡，与基层党员 干部群众面对面的交流，听取群众的意见，并指导群众

如何开展我乡的新生活运动。使我乡的教育和社会事业都得到了健康快速发展。现将贵局在本年度对我乡教育扶贫工作开展情况总结如下： 一提高认识、加强领导 本年度，贵局认真贯彻落实州委、州政府教育扶贫共精神，积极投身到我乡教育扶贫工作之中。成立了教育扶贫领导小组，并拟定了工作思路和工作计划，把此项工作纳入他们的目标责任管理工作中，作为年终考核内容。 二突出重点，狠抓落实 (一) 进一步加强教育扶贫基础工作 一是立足实际，理清思路。贵局针对我乡教育发展现状等方面存在的问题和差距，认真研究，突出重点，因地制宜地制定了《本年度教育扶贫工作计划》。二是深入联乡，实地调研。工作组多次深入到我乡，全面了解我乡教育发展基本情况。为切实开展我乡教育扶贫工作提供了科学依据，使我乡教育扶贫工作真正做到有得放矢。三是加强宣传，提高认识。工作组成员视教育扶贫为己任，深入乡村、学校，召开乡村组干部、教师及群众参加的教育扶贫研究会，大力宣传《义务教育法》、《四川省民族地区教育发展十年行动计划》、四川省对彝区普高以及当前彝区健康文明新生活运动等有利政策，并利

关于2018年脱贫攻坚省级验收考核评估反馈问题的整改报告

关于2018年脱贫攻坚省级验收考核评估反 馈问题的整改报告 某县脱贫攻坚领导小组办公室关于2018年脱贫攻坚省级验收考核评估反馈问题的整改报告 市脱贫办： 根据《关于反馈2016年脱贫攻坚考核情况的通知》文件要求，针对我县在省级验收中发现的问题，对照我县脱贫攻坚情况立即组织自查，并进行了整改，现将整改情况汇报如下： 一、高度重视，认真部署 (一)快速行动、及时部署。县委县政府高度重视，庚即召开脱贫攻坚领导小组会议进行贯彻传达，专题研究;及时召开全县脱贫攻坚推进会，进行通报，安排整改工作。坚持以问题为导向，分门别类梳理问题清单，建立整改台账，扎实开展脱贫攻坚“回头看”和“走基层”活动，纵深推进问题整改落实。引导县域金融机构加大对脱贫攻坚的金融支持，提高贫困户扶贫小额信贷获贷率，助推脱贫增收。同时，积极搭建平台、强化金融保障、构建服务体系，引进工商资本和实力业主参与脱贫攻坚，促进农业产业持续推进，为脱贫奔康创造良好条件。

(二)认真清理、强力整改。对问题全面清理，举一反三，定整改标准、定整改措施、定整改时限、定整改责任，各乡镇党委书记牵头，组织“五个一”帮扶主体全力参与，下功夫解决突出问题。整改突出精准性，各部门、各乡镇和“五个一”帮扶主体对贫困户和脱贫户进行拉网式核查，做到乡镇不漏村、村不漏户、户不漏人，进一步核实贫困户基本情况，摸清贫困群众存在的实际困难和需求，制定更加具体可行的帮扶措施并切实抓好落实。 (三)注重结合、讲求实效。 脱贫攻坚省级交叉考核、第三方评估反馈问题整改落实情况报告，脱贫攻坚省级交叉考核、第三方评估反馈问题整改落实情况报告及时传达文件精神3月26日，我局在周例会上，分管领导XXXX同志组织传达了2017年省级交叉考核、第三方评估反馈问题，要求局脱贫办按照反馈问题逐一对照检查，迅速开展自查自纠，并形成整改清单，落实具体责任人，全面整改到位。 二、存在的问题及原因分析 (一)脱贫攻坚政策落实方面。一是对脱贫攻坚政策和标准理解不准确、执行不到位。部分同志对脱贫攻坚头等大事和第一民生工程的重要性认识不到位，对脱贫政策学习缺乏

2016年xxx脱贫攻坚自查报告

xxx精准扶贫建档立卡工作自查报告 县委农办： 根据省扶贫办《关于组织开展全省精准扶贫建档立卡工作交叉检查的预通知》（甘开发…2016?56号）要求，结合市审计局反馈我镇精准扶贫建档立卡贫困户精准识别存在问题的通知，xxx党委、政府高度重视，立即组织人员，认真开展“回头看”工作，对照《精准扶贫建档立卡进村入户访查问题清单》，查找精准扶贫建档立卡工作中存在的突出问题，主动自查自纠，现将自查情况汇报如下： 一、基本情况 xxx位于312国道沿线，距xxx城东xxx公里处。现辖xxx个行政村，xx个社，xxx户、xxx人。总面积xxx平方公里，耕地面积xxxx 万亩。群众收入主要来源于种植业、养殖业、劳务输出和运销业。2014年贫困人口xxx户xxx人；xxx年脱贫xx户xxx人，巩固提高脱贫户xxx户xxx人，自然减员xx人，现有贫困人口xx户xx人。 二、建档立卡工作开展情况 一是周密安排，全力做好档案资料工作。按照脱贫攻坚工作的要求，组织包村干部及村两委班子成员进行了相关业务知识的培训，使每个干部全面掌握精准扶贫表册填写要求。按照上级要求，进一步修改完善精准脱贫大数据管理平台，做到了对象识别认定准、家庭情况核实准、致贫原因分析准、计划措施制定准、扶贫政策落实准、人均收支核查准、对象进出录入准、台账进度记录准“八准确”。组织开展了“三看、三问、四核”行动（即：看饮水、看住房、看粮食，了解掌握家庭整体情况；问产业、问打工、问收入，算家庭收入；核实有

无辍学学生、是否参加新型农村合作医疗、是否参加城乡居民基本养老保险、是否参加技能培训），准确掌握贫困户所需所盼，并在全面掌握贫困户情况的基础上，如实填写到户脱贫“三本账”（脱贫计划、帮扶措施、工作台帐）；对照“五类档案”目录，进一步规范建档立卡、动态管理等程序性档案资料。严格落实“4342”责任体系，坚持“谁主管、谁负责，谁审核、谁负责，谁采集、谁负责”的原则，健全完善大数据平台信息采录“三级联审”制度，进一步靠实分管领导和帮扶干部的责任，确保工作责任到人、信息更新及时、数据录入准确、平台运行规范。 二是细化措施，扎实做好进出识别认定工作。根据省市县有关文件精神，我镇严格按照“12345”的贫困人口进出识别程序，进一步明确贫困户、脱贫验收的指标和脱贫目标值。对照各项考核验收指标和标准，逐项逐户逐人查漏补缺，梳理扶贫措施，完善相关资料，并客观反映到大数据管理平台和台账资料中，切实做到扶贫底数清、验收标准清、考核口径清。与此同时，针对市审计局审计结果反馈我镇有5户开办商铺、1户在有车的问题，高度重视，认真整改，对确实不符合的1户(刘正明)取消贫困户资格，并按照“12345”的贫困人口进出识别程序重新确定新的贫困户；对符合政策的贫困户予以保留。2015年全镇x贫困户xx人达到脱贫条件，按照“12345”的贫困人口进出识别程序予以脱贫。至目前，全镇xxx元以下贫困人口还有xxx户xxx 人。 三是积极对接，全面完成各项考核验收指标。按照“1+17”精准扶贫工作方案，镇党委、镇政府积极与各单位衔接，对照精准扶贫帮

学校扶贫工作自查报告

学校扶贫工作自查报告 我校精准扶贫工作、在各级党委、政府的正确领导下，在长平居委会的紧密配合下。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导、全面贯彻科学发展观、深入贯彻落实党的十九大会议精神，推进和加快帮扶贫困户的脱贫致富步伐。具体工作汇报如下： 1、加强领导、各负其责。为了更好的落实精准扶贫工作， 学校成立扶贫小组。确定扶贫责任人和扶贫专干，分工到人，各司其职。 2、加大对扶贫政策的宣传力度，利用教师会、学生会、家 长会、家长QQ群、微信群等广泛宣传动员，利用“万师访万家” 活动，重点走访建档立卡户，了解家况，宣传政策。 3、学校帮扶责任人多次深入帮扶村，认真走访帮扶对象， 填写帮扶手册。 4、学校利用食堂对帮扶对象实行就业帮扶，让其不仅能学 校就业还能校照顾子女读书。 在近日我校认真开展对前阶段扶贫工作自查发现还存在一些问题： 1、学校在贯彻落实上级关于扶贫建立信息台账工作有些 滞后，记录不够全面。 2、对建档立卡户的学生，班主任催促其监护人提交精准扶 贫户证和户口簿的复印件力度不够，佐证材料不够完整，档案建设还欠规范。

3、认真对照国扶网，仔细核对人员信息发现扶贫工作缺失 精准。 针对我校在前阶段扶贫工作自查中发现的问题将及时整改，汇报如下： 1、进一步加大宣传力度，要求各建档立卡户未提交相关资 料复印件的及时补交。 2、要求专干进一步完善每班建档立卡户的软件资料，做到 以班级为单位，规范档案管理。 3、再次比对国扶网，核准相关人员信息，做到精准识别， 对查找的应得未得的建档立卡户的学生，学校对其不折不扣的进行补发。 精准扶贫，任重道远，不是一朝一夕。我们学校将进一步强化责任意识，质量意识，协调意识。以务实的工作作风做好今后的扶贫工作。 2018年9月5日