仁爱版英语七年级上册 Unit 2 Topic 2习题及答案

仁爱版英语七年级上册

Unit 2 Topic 2

(满分100分时间90分钟)

第一部分听力(20分)

Ⅰ.听句子，选择正确图片，有一幅多余。每个句子读两遍。(5分)

1. ____

2. ____

3. ____

4. ____

5. ____

Ⅱ.听句子，选择正确答语。每个句子读两遍。(5分)

( )6. A. Maria has blond hair. B. We both have brown hair. C. My hair is blond. ( )7. A. It’s orange. B. It’s an orange. C. They are oranges. ( )8. A. Thank you. B. Excuse me, are you Jane? C. Sorry, I don’t know her. ( )9. A. Yes, I do. B. Oh, I see. C. She is tall.

( )10. A. She is Maria. B. Yes, I see. C. No, I don’t.

Ⅲ.听对话，选择正确答案。每组对话读两遍。(5分)

( )11. Who is that girl?

A. Lucy.

B. Lily.

C. Mary.

( )12. Is his sister in a red cap?

A. No. She’s in the yellow cap.

B. Yes. She’s in the red cap.

C. Sorry, I don’t know.

( )13. Does Kate have green shoes?

A. Yes, she is.

B. No, she doesn’t.

C. Yes, she does.

( )14. What color is the schoolbag?

A. It’s black.

B. It’s white.

C. It’s black and white. ( )15.What does Tian Zhong look like?

A. He has short black hair and black eyes.

B. He has short black hair and brown eyes.

C. He has short brown hair and brown eyes.

Ⅳ

第二部分基础知识运用(55分)

Ⅰ.单项选择。(10分)

( )1. ____ orange is ____ orange.

A. An; /

B. /; an

C. An; an

D. /; /

( )2. —What’s red and white?

—I t’s ____.

A. orange

B. grey

C. green

D. pink

( )3. —____ is his hair?

—It’s black.

A. What class

B. What grade

C. What color

D. Where

( )4. —Does Lucy look like Lily?

—Yes, she ____. They ____ the same.

A. does; looks

B. does; look

C. do; looks

D. do; look

( )5. —What does Yang Ping look like?

—____

A. He is a student.

B. He is in China.

C. He is twelve.

D. He has a big head. ( )6. —Do you know Alice?

—____, I don’t know her.

A. Sorry

B. Yes

C. OK

D. Thanks

( )7. —What color ____ her shoes?

—Black.

A. am

B. is

C. are

D. be

( )8. —Excuse me, is Michael in black pants now?

—No. He’s in ____ coat and ____ pants now.

A. black; a white

B. a black; white

C. black; white

D. a black; a white ( )9. —Lucy, do you ____ your sister, Lily?

—No, we have different looks.

A. look

B. look at

C. look the same

D. look like

( )10. —That’s my bag. Please ____.

—OK.

A. give it to me

B. give me to it

C. give it me

D. give me it

Ⅱ.情景交际。(5分)

从方框中选择适当的句子补全对话，有两项多余。

A: Hello, Lucy.

B: 11

A: Do you know Yukio? She is in Class Four, Grade Seven.

B: Sorry, I don’t know.12

A: She’s tall. She has long brown hair.

B: 13

A: Her dress is yellow, and her pants are green.

B: 14

A: She is from Japan.

B: Oh, I see. Are you friends?

Ⅲ.完形填空。(10分)

My name is Tony. I’m 16 English boy. I’m twelve years old. I’m a 17 . Jim is my good friend. He 18 from the U.S.A. We are in the same class. He’s twelve years old, 19 . I have a nice photo. Now, look 20 my photo. Jim 21 a long face, small eyes, brown and short hair. And the boy 22 yellow is me. I like this 23 . Jim has a 24 . Her name is Kate. She is ten years old. Kate 25 a round face and big eyes. They have different looks.

( )16. A. / B. a C. an D. the

( )17. A. student B. teacher C. girl D. sister

( )18. A. come B. am C. are D. is

( )19. A. also B. too C. but D. and

( )20. A. like B. the same C. at D. different

( )21. A. are B. is C. has D. have

( )22. A. have B. has C. at D. in

( )23. A. girl B. teacher C. color D. star

( )24. A. teacher B. sister C. friend D. mom

( )25. A. has B. have C. is D. are

Ⅳ.阅读理解。(30分)

(A)

Yukio comes from Japan. He is now in China. He is twelve years old. He has yellow skin(皮肤), black hair and black eyes. Li Lei is Yukio’s (由纪夫的) friend. He comes from China. He is thirteen. He has yellow skin, black hair and black eyes, too. Jim is Yukio’s friend, too. He is from Canada. He is twelve. He has blond hair and blue eyes. They are good friends.

根据短文内容，判断正(T)误(F)。

( )26. Yukio and Jim are from the same country.

( )27. Li Lei has yellow skin and black hair, but Y ukio doesn’t.

( )28. Jim has blue eyes.

( )29. Yukio, Li Lei and Jim have the same look.

( )30. They are good friends.

(B)

Look at the photo. The two girls have big blue eyes and long brown hair. They are ten. They are in the same class. The one (一个) in a yellow skirt is Lily. The other one(另一个)in an orange skirt is Lucy. Their dad(爸爸) is Mr. White. He is in a brown coat. Their mum is Mrs. White. She is in black shoes. Bob is their brother (她们的哥哥). He is in a blue cap. He is a high school

student. Look! Lucy and Lily are in the green car.

( )31. What does Lucy look like?

A. She has black eyes and long hair.

B. She has short brown hair.

C. She is tall.

D. She has blue eyes. Her hair is long and brown.

( )32. Mr. White and Mrs. White have ____.

A. one son(儿子)and two daughters(女儿)

B. one daughter and two sons

C. one son and one daughter

D. two sons and two daughters

( )33. Mr. White is ____.

A. in black shoes

B. in a blue cap

C. in a brown coat

D. in a yellow sweater ( )34. ____ isn’t in the green car.

A. Bob

B. Lily

C. Lucy

D. The two girls ( )35. What color are Mrs. White’s shoes?

A. Big.

B. Blue.

C. Brown.

D. Black.

(C)

My name is Tommy. I come from Canada. I’m thirteen years old. I have big blue eyes and blond hair. I’m tall. My shirt is red and my pants are white. Now I’m in Class Seven, Grade Eight. Look! That boy in a green coat is my friend, Paul. He’s from the U.S.A. He’s twelve. He is strong. We are in the same school, but we are in different classes. Paul gives his photo to me. I give my photo to him, too. We are good friends.

根据短文内容, 回答下列问题。

36. Is Tommy from the U.S.A.?

______________________________

37. What does Tommy look like?

______________________________

38. Who is strong?

______________________________

39. Who is the boy in green?

______________________________

40. Does Paul have Tommy’s (Tommy的) photo?

______________________________

第三部分写作(25分)

Ⅰ.词汇。(10分)

A. 根据句意及首字母提示填词。

1. —Yao Ming is tall and strong.

—Yes. He is c____.

2. The apple is g____. Please give me a red one.

3. Here’s a pencil. C____ it yellow, please.

4. Look at that girl! She is in yellow d____.

5. The teacher is old, but the students are y____.

B. 根据句意,

6. —

—OK. I’ll give it to her.

7. Paul is short and he____ blue eyes.

8. —Are these your ____?

—Yes, they are.

9. —Do you know Maria?

—____, I don’t know her.

10. We have two hands and two ____.

Ⅱ.句型转换。(5分)

11. My pants are black.(对画线部分提问)

____ ____ are your pants?

12. Mike has blond hair and blue eyes. (对画线部分提问)

____ ____ Mike look like?

13. Li Ming and Li Lei look the same.(同义句转换)

Li Ming ____ ____ Li Lei.

14. Please give her the pen.(同义句转换)

Please give the pen ____ ____.

15. Those apples are red.(同义句转换)

Those are ____ ____.

Ⅲ.书面表达。(10分)

I have a good friend. ________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

听力材料

Unit 2 Topic 2

Ⅰ.听句子，选择正确图片，有一幅多余。每个句子读两遍。

1. This is my skirt.

2. Mary’s dress is yellow.

3. The boy in a T-shirt is Bill.

4. Ann is in blue shoes.

5. Their caps are here.

Ⅱ.听句子，选择正确答语。每个句子读两遍。

6. My hair is brown. Maria has brown hair, too.

7. What color is your shirt?

8. Please give this book to Jane.

9. Li Ping is short, but Rose is tall.

10. Do you know the boy in a T-shirt?

Ⅲ.听对话，选择正确答案。每组对话读两遍。

11. W: Is that girl Lucy?

M: No. That’s Lily.

12. W: Is the girl in a red cap your sister?

M: No. She is in the yellow cap.

13. M: Kate, are you in green shoes?

W: Yes, I am.

14. W: This is a box. What’s that?

M: It’s a schoolbag.

W: What color is it?

M: It’s black and white.

15. M: What does the boy look like?

W: He has short black hair and brown eyes.

M: Oh, he’s your friend, Tian Zhong.

W: You’re right.

Ⅳ.听短文，完成表格。短文读三遍。

I am Jack. I am from the U.S.A. My shirt is red. My pants are blue. My cap is yellow. My shoes are black and white. These are my favorite clothes. Am I cool?

参考答案及解析

Unit 2Topic 2

第一部分听力

Ⅰ.1. E 2. A 3. C 4. B 5. D

Ⅱ.6. B 7. A 8. C 9. B 10. C

Ⅲ.11. B 12. A 13. C 14. C 15. B

Ⅳ.16. Red 17. Blue 18. Yellow 19. Black 20. White

第二部分基础知识运用

Ⅰ.1. A orange既作名词意为“橘子, 橙子”又作形容词意为“橙色的”。本题句意为“橘子是橙色的”，故选A。

2. D 本题考查常识, 句意为“红色和白色会调出什么颜色？”，故选D。

3.C 本题考查疑问代词，根据答语It’s black.可知问句意思为“他的头发是什么颜色？”

故选C。

4. B 回答部分用she作主语, 是第三人称单数用does回答；they作主语时谓语动词用

原形，故选B。

5. D 本题考查固定句型的回答。题意为“他长得什么样？”故选D。

6. A 本题考查如何进行道歉。根据回答语中I don’t know her“我不认识她”知应先表

达歉意。故选A。

7.C 本题考查be动词。shoes是由两只组成一双, 常以复数形式出现, 所以be动词用

复数, 故选C。

8. B coat是可数名词的单数形式, 其前要用a; pants是复数, 其前不用a, 故选B。

9. D 根据答语“我们长得不像”可知是问Lucy和Lily是否长相相似或相像。A looks

like B意为“A看上去像B”, look the same单独使用表示长得一样，因此应选D。

10. A 本题考查固定短语。表示“把某物给某人”可用give sb. sth.也可用give sth. to sb.,

但如果某物是代词时, 只能用give it/ them to sb.，故选A。

Ⅱ.11. C 12. F 13. A 14. D 15. G

Ⅲ.16. C 本空考查冠词。该句意为“我是英国男孩”，English以元音音素开头，故选C。

17. A 由第二句我是男孩, 排除C、D, 又由第三句“我12岁”，故选A。

18. D 表示“来自某处”可用come from, 也可用be from；当主语是第三人称单数，就

用comes from或is from，故选D。

19. B too表示人或物与前面的情况一致，用于句尾。根据前面内容“我和Jim都是12

岁”故选B。

20. C 考查与look相关的短语。look like“看起来像”; look the same“看起来一样”; look

at“看着”; look different“看起来不同”。根据本句意“看我的照片”故选C。

21. C 第三人称单数用has, 在这里表示“长着”。

22. D in后接颜色表示“穿什么颜色的衣服”，该句意为“穿黄色衣服的那个男孩是我”,

故选D。

23. C 根据句意理解“我喜欢的是黄色”，指的是颜色，A、B、D都不合句意, 故选C。

24. B 由短文理解, “Kate是女孩, 而且只有10岁。”排除A、C、D, 句意为“Jim有

个妹妹”, 故选B。

25. A 该句是对Kate的外貌描写, 当主语为第三人称单数时用has, 其他人称和数用

have, 故选A。

Ⅳ.(A)

26. F 根据短文内容“Y ukio来自日本, Jim来自加拿大”，所以该句“Yukio和Jim来自

同一个国家。”判断为F。

27. F 根据短文内容“Li Lei和Yukio都是黄皮肤, 黑头发和黑眼睛”, 故该句判断为F。

28. T 根据短文内容“Jim是加拿大人，有金色头发和蓝色眼睛”，故判断为T。

29. F 根据短文内容“Jim长着金黄色的头发和蓝色的眼睛”，和Li Lei、Yukio的外貌

不同，故判断为F。

30. T 根据短文内容“Yukio、Li Lei、Jim是好朋友”, 故判断为T。

(B)

31. D 本题考查短文理解。由短文第二句可知Lily和Lucy都是蓝眼睛、棕色长发，故

排除A、B。因为文中并未提Lucy的身高，所以C不对，应选D。

32.A 本题考查短文理解。Mr. and Mrs. White有两个女儿(Lucy和Lily)和一个儿子(Bob),

故选A。

33. C 本题考查短文细节理解。“Mr. White穿着棕色的外衣”, 故选C。

34. A 本题考查细节理解。短文中说到“Lily和Lucy在绿色的汽车里”, 没有提到Bob, 故选A。

35. D 由文中“Their mum is Mrs. White. She is in black shoes.”可知Mrs. White穿着黑

色的鞋，故选D。

(C)

36. No, he isn’t.

37. He is tall and has big blue eyes and blond hair.

38. Paul.

39. Paul.

40. Yes, he does.

第三部分写作

Ⅰ.A. 1. cool 2. green 3. Color 4. dress 5. young

B. 6. letter 7. has 8. shoes9. Sorry 10. feet

Ⅱ.11. What color 12. What does 13. looks like 14. to her 15. red apples

Ⅲ.参考范文:

I have a good friend. His name is Zhang Jun. He is Chinese. He is 13 years old, and he is from Shanghai. He has yellow skin (皮肤), short black hair, big eyes and a round face. He is tall and strong. He likes to wear (穿) a blue T-shirt and black pants. His favorite (最喜欢的) color is blue. We are in the same class, and we are good friends.

2020年仁爱版七年级英语上册测试试题

仁爱版七年级英语上册测试试题 （考试时间：100分钟，满分：100分） 注：请将1-70小题答案填写在第6页答题卷上 听力部分（20分） Ⅰ. 听句子，选择正确的答语。句子读两遍。（5分） ( )1. A. I’m Judy. B. I’m from Japan. C. I’m fifteen. ( )2. A. They are Lily’s. B. They are jackets. C. They are teachers. ( )3. A. Yes, please. B. No problem. C. Thank you. ( )4. A. It’s mine. B. It’s orange. C. It’s from Canada. ( )5. A. No, you can’t. B. 50 yuan. C. Sure, here you are. Ⅱ. 听对话，选择与其内容相符的图片。对话读两遍。（5分） () 6. A. B. C. () 7. A. B. C. () 8. A. B. C. () 9. A . B. C. () 10. A. B. C. Ⅲ. 听短文，根据短文内容，选择正确的选项。短文读两遍。（5分） ( ) 11. Jack is my ＿＿＿. A. brother B. uncle C. cousin ( ) 12. Jack is ＿＿＿years old. A. 13 B. 12 C. 11 ( ) 13. Jack’s mother is a ＿＿＿.

A. nurse B. cook C. teacher ( ) 14. We go to school at ＿＿＿. A. ten B. eight C. nine ( ) 15. We often have ＿＿＿for breakfast. A. hamburgers B. some rice C. some bread Ⅳ. 听短文，根据短文内容，找出与价格相匹配的选项。短文读三遍。（5分）180￥450￥150￥500￥300￥ 16. 17. 18. 19. 20. 笔试部分（80分） Ⅴ.单项选择。（15分） 21. I have _______ old clock in my room. It’s from my grandfather. A. a B. an C. the 22. ―What’s three and eight? ― It _______. A. ten B. eleven C. twelve 23. ―Is this cap Jack’s? ―Yes, and the T-shirt is _______ , too. A. his B. hers C. theirs 24. Tom and Kate _______ in the same school, but in different classes. A. am B. is C. are 25. Jerry usually stays with her parents _______ Sundays. A. in B. at C. on 26.― What do you often play with your cousins? ―I often play toy cars with _______.

仁爱版七年级英语上册知识点归纳

英语七年级上册知识点归纳 Unit 1 Making New Friends. 一．重点短语 1.Good morning/ afternoon / evening! 早上/下午/晚上好! Good night: 晚安（晚上告别）! 2.Glad / Nice to meet / see you ! 见到你很高兴（回答也一样） 3.Welcome to + 地点: 欢迎来到…… (回答：Thank you 或者Thanks) 4.let’s + do（动词原形）:让我们做…… 5.stand up: 起立 sit down: 坐下 6.单数： this is----- 这是……（用于介绍第三者的用语） 复数：these are----- 这些是 7.How do you do ?你好（回答也是：How do you do ? ） 8.How are you ? 你好吗？ Fine ,thank you/thanks .And you ? 很好,谢谢；你呢？ I’m OK / I’m fine , too . 我也很好。 9.See you = See you later = See you soon = good-bye 再见 10.excuse me 打扰一下；请问 11.做自我介绍：I’m -----= my name is ---- 我是…… 12. be from = come from: 来自 13. in English: 用英语表示 14.Can you spell it ? Yes / No. 你能拼写它吗？能/不能 How do you spell it? M-A-P, map.你怎样拼写它？ 15.That’s OK / That’s all right / You’re welcome / Not at all！不用谢 16.……years old: ……岁如：I’m twelve years old. 17. telephone number：电话号码 QQ number：QQ号码 ID number：身份证 18.the same: 相同的反义词是different: 不同的

仁爱版英语七年级上册英语单词表

仁爱版英语七年级上册英语单词表 1 好的：看见： 早晨：让： 喂：学生： 喂：开始： 我：站： 是：起立： 原谅：在上面；向上 我（宾格）：下午： 是；什么；是吗：下午好 我的：班级 名字：女士 什么；到什么程度：坐 你的，你们的：向下 令人愉快的：坐下 向，朝，到，往：谢谢你 见面：这；这个 也，还：先生 请：妈妈 欢迎：老师 中国：母亲，妈妈

谢谢多少 做；干；行动她 您好！他 有；吃他的 日；天日本 和；及；又；并她的 你（身体）好吗？英格兰 再见，再会他们 再见古巴 明天好 不；没；不是但是 坏的，不好的家 以后；后来在….里 再见现在 2、在哪里它 从；从…起这里，这儿加拿大香港 这（那）个；澳门 美国拉萨 华盛顿特区谁 不。不是中国人 纽约干杯

傍晚法国 晚上好十一 错误的十二 猜十三 再；又十四 那个十五 对；正确的十六 东京十七 3、零十八 一十九 二二十 三老的 四电话机 五数字；号码六传真 七机器 八传真机 九小房间 十电话 年级移动电话德国玩具 英语同样的

橙子朋友 拼写地图 汽车年龄 盒子出生地 苹果自行车 两倍的4、特别喜欢的黑板擦影片 钢笔星星 铅笔好，对 这些有 蛋美国人 那些短的 公共汽车头发 书宽阔的 书包嘴 蛋糕大的 多伦多鼻子 高的强壮的 学校认识 中学长的 小的看起来像 眼睛熊猫

头来 脸出生于圆的姐姐耳朵不同的腿房屋手我们脖子快乐的胳膊；肩膀仅仅胳膊小刀脚做 膝盖吉普车脚趾兄弟女孩5、给男孩书信红色的对不起棕色的黑暗的黑色的皮肤蓝色的哦 漂亮的会 我会身体离开衬衫立刻T恤

金黄色的女衬衫 颜色便帽 白色的短裙 绿色的女服；连衣裙灰色的手套 黄色的鞋 粉红色的裤子 灯长裤 在那边一对 浅色的带来 那里给你 哪一个像 新的图画在……下面衣服 树凉爽的 看巴西 国家意大利 雪人6、和 高的父亲 瘦的谁的 年轻的我的 重的很

仁爱版丨七年级英语上册期末测试卷

仁爱版丨七年级英语上册期末测试卷Ⅰ. 基础选择（20分）： ( )1.These books are _____. _____ are in _____ bags. A. my, You, You B. My, Yours, your C. mine, Your, Yours D. mine, Yours, your 【答案】D 【解析】物主代词,考察形容词性物主代词和名词性物主代词的用法。yours =your books. ( )2.Would you like _____ your mother cook supper? A. helping B. to help C. help D. helping 【答案】B 【解析】would like to do sth. 想要做某事。

( )3.Let Tom _____ right away. A. go home B. to go home C. goes home D. goes to home 【答案】A 【解析】let sb. do sth. 让某人做某事。 ( )4.---May I have some milk? ---Sorry, we have _____ left（剩下）. A. few B. a few C. little D. a little 【答案】C 【解析】考查形容词的辨析。sorry可以判断出没有牛奶了。牛奶为不可数名词，因此不能用few/ a few. little表示否定，几乎没有。a little表示肯定，有一点。题中是否定回答。 ( )5.Tom with his classmates _____ an English lesson now.

七年级仁爱版英语上册课件

七年级仁爱版英语上册课件 七年级仁爱版英语上册课件 一、指导思想 学习“新课程、新课标”，撰写切合学生实际的讲学稿，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。 二、学期教学总目标 学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。 1、要使学生受到听、说、读、写的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步用英语交际的能力，养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法，为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。培养初步运用英语交际的能力和自学能力。能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供七年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。

能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中互相帮助，克服困难。能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。在平时的教育教学中就必须抓好每一分每一秒的时间来进行教育教学,，七年级的学生刚从小学升学，很少系统学习过英语，所进行的`教学必然会很缓慢，要顺利的完成本学期任务有一定的难度。 三.教材简要分析 《仁爱英语》七年级(上册)，全书共有四单元。本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有：一般疑问句及回答、指示代词、人称代词、物主代词、名词复数的变化等。 四、学情简要分析 本学期我任教七年级两个班，小学英语已纳入小考会考科目，但是大部分学生还是对英语处于懵懂状态。要做好小学英语和中学英语的一个衔接工作才能够更加激发学生学习英语的兴趣。 五、提高教学质量的可行措施及教改措施 1、体现学生的主体地位，发挥教师的指导作用。充分发挥学生的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，帮助学生摸

(完整版)仁爱英语单词测试七年级上册

七年级上仁爱英语单词测试 Class Name Marks 七上Unit 1 Topic 1 Nice to meet you！ 1.adj.好的；良好的 2.n.早晨；上午 3.v.欢迎；adj.受欢迎的 4.prep.给；对，向，到；在…之前 5.（动词不定式符号，无词义） 6.n. 中国 7.v. 谢谢，感谢，致谢 8.n.（pl．）（只用复数）谢谢，感谢，谢意 9.pron. 你；你们 10.interj.喂；你好（表示打招呼、问候或唤起注意） 11.pron. 我 12.v. 是 13.=I am 我是 14.v.是 15.adv.是，好，同意；(用于表示疑问、征询等，常用升调） 什么；是吗 16.adj.令人愉快的；好的，漂亮的 17.v. 相识，结识；遇见，见到 18.adv. 也，还；又；太，过分；很，非常 19.interj.喂；你好（表示打招呼、问候或唤起注意） 20.n. 女士；小姐（对未婚女性称呼）

21.pron.& adj. 这;这个 22.v.是 23.=mister n.先生（用于姓名前） 24.v. 看见；看到；明白：领会； 25.pron. 我的（形容词性物主代词） 26.=mum n.妈妈 27.n.老师，教师，教员 28.adv.怎样,如何；多么（指程度）多少 29.aux. 构成否定句、疑问句的助动词，无词义 30.v.做；干；行动 31.adj.（身体）健康的；美好的；晴朗的 32.interj.再见；再会 33.interj.再见 34.n.下午；午后 35.conj.和；又；而 36.adj.（口语）好，对，不错 37.adv.以后；后来 38.中国adj. 晚些的，迟些的 七上Unit 1 Topic 2 Where are you from? 39.v. 原谅；宽恕 40.pron. 我（宾格） 41.劳驾，请原谅（尤其是引起陌生人的注意） 42.pron. 什么，怎么样 43.pron. 你的；你们的（形容词性物主代词）

仁爱版英语七年级上册教案

Unit 1 Making New Friends Topic 1 Welcome to China! Section A The main activities are 1a, 2a and 3a. 本课重点活动是1a, 2a和3a。 Ⅰ. 教学目标 1.(1)Learn the letters Aa-Gg. (2)Learn some new words: good, morning, welcome, to, China, thank, you, hello, I, am, are, yes, no, not, nice, meet, too 2. Learn about greetings and introductions: (1)—Good morning. —Good morning. (2)—Welcome to China! —Thank you./Thanks. (3)—Hello/Hi! —Hello/Hi! (4)—I’m … Are you …? —Yes, I am./No, I’m not. I’m … (5)—Nice to meet you. —Nice to meet you, too. Ⅱ. 教具 录音机/字母卡片 Ⅲ. 五指教学方案 第一步介绍(时间:6分钟) 本节课是开篇，教师应向全体学生说明以下两点：1.学习英语的重要性。2.学习英语的正确方法。目的：激发学生学习英语的兴趣，提高学习效率。 第二步呈现(时间:9分钟) 呈现简单的打招呼用语，并进行听说练习，学以致用。 1. (运用真实情境，让学生学会如何与他人简单地打招呼。) (1)(教师向一学生做手势以示打招呼。) T: Hello! S1:Hello!(启发学生回答。) 让学生猜测其意思并掌握。) (师生互动操练Hello!) T: Hello! Ss:Hello! ) (同时教师可以请一位学生帮忙，示范熟人之间应怎样打招呼。并让学生之间用真实姓名依次操练) T: Please look at us and see how we are greeting. Then you can use your names to greet each other.(教师给以适当的汉语提示。) T: Hi, Li Lei!

仁爱版英语七年级上册单词

仁爱英语七年级上单词表 Unit 1 Topic 1 Welcome to China good adj.好的，良好的 morning n.早晨；上午 welcome interj.欢迎；v.&n.欢迎 adj.受欢迎的 to prep.到，对，向；给；在……之前 (动词不定式符号，无词义) China n.中国 thank v.，感，致； n.(只用复数)，感，意 you pron.你；你们 hello interj.喂；你好(表示打招呼、问候或唤起注意) I pron.我 am v.是 I'm/I am (=I am)我是 are v.是 yes adv.是，好，同意； (用于表示疑问、征询等，常用升调)什么；是吗 no adv.不；不是；adj.没有，无，不 not adv.不；没 oh interj.哦；啊 nice adj.令人愉快的；好的，漂亮的 meet v.相识，结识；遇见，见到 too adv.也，还；又；太，过分；很，非常 hi interj.喂；你好(表示打招呼、问候或唤起注意) Miss n.(用于对女教师的称呼)； 女士；小姐(对未婚女性的称呼) this pron.&adj.这；这个 is v.是 Mr. (=mister)n.(用于对男教师的称呼)； 先生(用于男子姓氏或前) see v.看见，看到；明白，领会；拜会 my pron.我的(形容词性物主代词) mom n.妈妈 teacher n.老师，教师，教员 how adv.怎样，如何；多少；多么 do aux.构成否定句、疑问句的助动词，无词义； v.做；干；行动 afternoon n.下午；午后 fine adj.(身体)健康的；美好的；晴朗的 goodbye interj.再见，再会 bye interj.再见 evening n.傍晚，晚上

仁爱版英语七年级上册各单元知识点归纳

惠安县仁爱英语七年级上册知识点归纳 作者：骆鸿勇 Unit 1 1、Good morning/ afternoon / evening 早上/下午/晚上好Good night 晚安（晚上告别） 2、 glad / nice to meet / see you 见到你很高兴（回答也一样） 3、 welcome to + 地点欢迎来到……(回答：Thank you 或者Thanks) 4、let’s + V（原）让我们做…… 5、 stand up 起立sit down 坐下 6、 this is----- 这是……（用于介绍第三者的用语） 7、 How do you do ?你好（回答也是：How do you do ? ） 8、 How are you ? 你好吗？Fine ,thank you .and you ? 很好；谢谢；你呢？ I’m OK / I’m fine , too . 我也很好。 9、 see you = see you later = see you soon = good-bye 再见 10、 excuse me 打扰一下；请问 11、 I’m -----= my name is ---- 我是…… 12、 be from = come from 来自 13、 in English 用英语 14、Can you spell it ? Yes / No 你能拼写它吗？能/不能 15、 That’s OK / That’s all right / You’re welcome / Not at all 不用谢 16、……years old ……岁

仁爱版英语七年级上册教案

U n i t1M a k i n g N e w F r i e n d s Topic 1 Welcome to China! Section A The main activities are 1a, 2a and 3a. 本课重点活动是1a, 2a和3a。Ⅰ. 教学目标 1.(1)Learn the letters Aa-Gg. (2)Learn some new words: good, morning, welcome, to, China, thank, you, hello, I, am, are, yes, no, not, nice, meet, too 2. Learn about greetings and introductions: (1)—Good morning. —Good morning. (2)—Welcome to China! —Thank you./Thanks. (3)—Hello/Hi! —Hello/Hi! (4)—I’m … Are you …? —Yes, I am./No, I’m not. I’m … (5)—Nice to meet you. —Nice to meet you, too. Ⅱ. 教具 录音机/字母卡片 Ⅲ. 五指教学方案

第一步介绍(时间:6分钟) 本节课是开篇，教师应向全体学生说明以下两点：1.学习英语的重要性。2.学习英语的正确方法。目的：激发学生学习英语的兴趣，提高学习效率。 第二步呈现(时间:9分钟) 呈现简单的打招呼用语，并进行听说练习，学以致用。 1. (运用真实情境，让学生学会如何与他人简单地打招呼。) (1)(教师向一学生做手势以示打招呼。) T: Hello! :Hello!(启发学生回答。) S 1 (板书Hello!让学生猜测其意思并掌握。) (师生互动操练Hello!) T: Hello! Ss:Hello! (2)(用同样的方式教学Hi!板书并要求学生理解。) (同时教师可以请一位学生帮忙，示范熟人之间应怎样打招呼。并让学生之间用真实姓名依次操练) T: Please look at us and see how we are greeting. Then you can use your

最新仁爱版英语七年级上册课文及翻译

仁爱版七年级上册 Unit 1 Making New Friends交新朋友 Topic 1 Welcome to China！ 欢迎来到中国！ Section A 1a Good morning!I’m Kangkang. 早上好，我是康康！ Good morning！ ) 早上好！ Welcome to China！ 欢迎来到中国！ Thank you. 谢谢！ 2a 1. Hello！ 你好！ ！ Hello！

你好！ I’m you Micha el 我是康康。你是迈克吗Yes,I am. 是的，我是。 2. Hello！Are you Maria 你好！你是玛丽娜吗 , No,I’m not. I’m Jane. 不，我不是。我是简。Oh, nice to meet you, Jane. 哦。很高兴见到你，简。Nice to meet you, too. 我也很高兴见到你。 3. Hi,Maria! 你好，玛丽娜！ ！ Hi,Kangkang. 你好，康康！

Welcome to China! 欢迎来到中国！ Thanks. 谢谢! Section B 1a 、 Good morning, Mr. Brown! Nice to see you. 早上好，布朗先生！很高兴见到你。 Good morning, Maria! Nice to see you, too. 早上好，玛丽娜！我也很高兴见到你。 Mom,this is my teacher,Mr. is my mom. 妈妈，这是我的老师，布朗先生。布朗先生，这是我的妈妈。How do you do 你好！ How do you do 你好！ （

仁爱英语七年级上册测试题

仁爱英语七年级上册测试题（Units 1-2） 基本分附加分 总分ⅠⅡⅢ A 类分 B 类分 亲爱的同学们，我们跟着Kangkang、 Maria、Michael、和Jane一起学习了6、7周 了，你学得怎样了呢？检验学习成果的时候到 了！今天他们也和我们一起经受考验。Come on!(加油啊) 题目简单但不可大意哦！Are you ready? Go! 首先让我们进入…… Ⅰ、听力竞技场（15分） 一、听英语歌曲，在四线格上正确默写字母表(大小写)。（5分） 二、听录音，将所听到的字母的代号填入题前的括号中。（5分） （）1、A. B B. D C. E （）2、A. M B. N C. K （）3、A. C B. E C. H （）4、A. b B. f C. g （）5、A. l B. i C. m 三、听句子，选择正确的答语。（5分） （）1、A. Fine. B. Good morning. C. Yes, I am. （）2、A. Yes, I am. B. Thanks. C. No, I am. （）3、A. How do you do? B. How are you? C. Nice to see you, too. （）4、A. How do you do? B. I’m fine, thanks. C. How are you? （）5、A. How are you? B. See you later C. I’m OK, thanks.

Ⅱ、口语小天地（20分） 一、超级链接,请从Ｂ栏中找出与Ａ栏中想匹配的答语，将其序号填入题前括号 内。（10分） Ａ B （）1. How a re you? A. Good a fternoon, Mr. Wu. （）2.Sit down, please B. Nice too meet you, Mr. Lee. （）3.How do you do? C. Fine, thanks. （）4.Mom,this is my teacher,Mr.Lee. D. Thank you. （）5.Good afternoon, class. E. How do you do? （）6.Good-bye. F. Good evening. （）7.Are you from China? G. They are from the USA. （）8.Cheers. H. Yes, I am. （）9.Where are they from? I. Cheers. （）10.Good evening. J. Bye-bye 二、对话排序。用数字１～５标出。（5分） ( ) Maria: Mom, this is my teacher, Mr. Lee. ( ) Mr.Lee: Nice to meet you. ( ) Maria: Hello, Mr. Lee. ( ) Mom: Nice to meet you, too. ( ) Mr.Lee: Hello, Maria. 三、情景会话,从方框中选出正确的语句完成下列对话，请在横线上填序号。 （5分） A-- Hi, Xiao Zeng! A. What’s his telephone number? B. Hi, Michael!

七年级初一仁爱版英语上册课件

七年级初一仁爱版英语上册课件 一、指导思想 学习“新课程、新课标”，撰写切合学生实际的讲学稿，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。 二、学期教学总目标 学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。1、要使学生受到听、说、读、写的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步用英语交际的能力，养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法，为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。培养初步运用英语交际的能力和自学能力。能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供七年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。 能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中互相帮助，克服困难。能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。在平时的教育教学中就必须抓好每一分每一秒的时间来进行教育教学,，七年级的学生刚从小学升学，很少系统学习过英语，所进行的教学必然会很缓慢，要顺利的

完成本学期任务有一定的难度。 三.教材简要分析 《仁爱英语》七年级(上册)，全书共有四单元。本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有：一般疑问句及回答、指示代词、人称代词、物主代词、名词复数的变化等。 四、学情简要分析 本学期我任教七年级两个班，小学英语已纳入小考会考科目，但是大部分学生还是对英语处于懵懂状态。要做好小学英语和中学英语的一个衔接工作才能够更加激发学生学习英语的兴趣。 五、提高教学质量的可行措施及教改措施 1、体现学生的主体地位，发挥教师的指导作用。充分发挥学生的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，帮助学生摸索适合自己的学习方法，了解和掌握记忆规律，养成良好的学习习惯，培养学生自主学习的能力。 2、突出语言的实践性，注重培养学生综合运用英语的能力。 3、尽量使用英语，适当使用母语。 4、备好学生、课本、课标，确立最佳教案。 5、根据教学内容，进行教学创新，尝试不同的教学方式，激发学生的学习欲望。 6、语言点讲解要做到精讲多练，举一反三，使学生理解准确、深刻、透彻。 7、扩大学生的课外阅读量，一、增强语感，二、循序渐进，逐

仁爱英语七年级上册知识点归纳完整版

学校： 班级： 姓名： 学号： 装 订 线 仁爱英语七年级上册知识点归纳完整版 一、短语： come from 出生(于)；来自 in English 用英语(表达) look like 看起来像 give sth. to sb. 把(某物)给(某人) look at 看着 help sb. with sth. 帮助(某人)做(某事) a little 一点点 each other 互相 a lot 非常，更加，很 very much 非常，更加，很 have a seat 坐下，就座 look after 照顾，照看 next time 下一次 try on 试穿 good idea 好主意 such as 比如，例如 wait a moment 稍候，等一会儿 family tree 家谱 look the same 看起来一样 have a picnic 去野餐 go fishing 去钓鱼 go shopping 去购物 do some shopping 购物 take one's order 记下顾客点的菜 fly a kite 放风筝 different looks 不同的相貌 have breakfast 吃早餐 have lunch 吃午饭 have supper 吃晚饭 have dinner 吃饭 all right 好的 on one's way home 在某人回家的路上 find one's way home 找到回家的路 a glass of 一玻璃杯 a bottle of 一瓶 a pair of 一双 have fun 玩得开心 think of 认为 speak to sb. 对某人说 call sb. back 回拨电话给某人 get up 起床 eat out 下馆子，出去吃饭 go home 回家 go to school 去上学 help oneself to sth. 随便吃（喝）些什么 be free 有空 have no time 没时间 over there 在那儿 think about 考虑 on a farm 在农场 help sb. with sth. 帮助某人某事 at night 在夜晚 on Sunday 在星期天 go out 出去 go for a picnic 去野餐 on Sunday morning 在星期天早晨 at six o'clock 在六点钟 be from 出生(于)；来自 go to the zoo 去动物园 Welcome to China! 欢迎到中国来！ Don't worry! 别担忧！ in the same grade 在同一个年级 in different classes 在不同的班级 telephone number 电话号码 junior high school 初中 You're welcome! 别客气！ Thank you! 谢谢你！ Can I help you? 我能帮你什么忙吗？ Here you are! 给你！ Here it is! 它在这 Here we are! 我们到了！ be afraid 恐怕，害怕 in different clothes 不同的衣服 be in blue 蓝色衣服 be in a red T-shirt 红色T 恤 be in black pants 黑色裤子 help sb. do sth. 助某人做某事 want to do sth. 要做某事 like to do sth. 欢做某事 would like to do sth. 要做某事 Are you kidding? 是开玩笑吧？ Thank you all the same! 是要谢谢你！ a bag of 一袋 That's right!没错！ That's all right!不用谢！没关系！ how many 多少 how much 多少 too heavy 太重 this Sunday 这个星期日 forget to do sth.忘记去做某事 See you later!再见！ what's up?怎么啦？ What's wrong with you?你怎么啦？ have to 不得不 carry water 提水 sing a song 唱歌 be in 在家 be out 在外面 ask sb. to do sth.要求某人做某事 want sb. to do sth.想要某人去做某事 would like sb. to do sth.想要某人去做某事 at my home 在我家 What time is it?几点了？ half past seven 七点半 a quarter to eight 差一刻八点 It's time to do sth.该做某事的时候了。 What's the time?几点了？ thank sb. for sth.因为某事而感谢某人 thank sb. for doing sth.感谢某人做了某事 at the zoo 在动物园 二、知识点： Unit 1 1、Good morning/ afternoon / evening 早上/下午/晚上好 Good night 晚安 2 、glad / nice to meet / see you 见到你很高兴 （回答也一样） 3、welcome to + 地点 欢迎来到 答：Thank you 或者 Thanks) 4、 let’s + V （原） 让我们做 5、 stand up 起立 sit down 坐下 6、this is 这是…… （用于介绍第三者的用语） 7、How do you do ?你好 （回答也是：How do you do ? ） 8、 How are you ? 你好吗？ Fine ,thank you .and you ? 很好；谢谢；你呢？ I’m OK / I’m fine , too . 我也很好。 9、 see you = see you later = see you soon = good-bye 再见 10、 excuse me 打扰一下；请问 11、 I’m = my name is 我是…… 12、 be from = come from 来自 13、 in English 用英语

仁爱版英语七年级上册

1. 根据所给表格内容完成短文。ZOO SHOWS Time Item(项目 ) 9:30Panda Show 10:00Lion Show 10:45Tiger Show 11:08Elephant Show 11:15Monkey Show I go to the zoo with my parents this Sunday. I have a happy time. At half ____nine, we see the Panda Show. At ten o’clock, we see the _____. Then, we see t he ___. It’s at _____ to eleven. After that, we see the _____ at eight past eleven. The Monkey Show is at a quarter past eleven.【小题1】____【小题2】____【小题3】____【小题4】____【小题5】____ 一、填空 全国初一课时练习2019-08-2975次 仁爱版英语七年级上册《Unit4 Topic 3 What time is it now》课后巩固提升训练

二、完型填空 3. On Sunday morning, I go to the zoo to see _______ with my friend, Amy. At 9:30,we meet _______ at my home. At 9：50, we go to _______ We see _______ monkeys. I give them _______ bananas to eat. Monkeys are _______ favorite animals. They are so _______ They can act _______ men. Then we see elephants. Elephants are Amy’s favorite animals. They are so kind and they have long _______ We see many other animals. At 11:30, we say ________ to animals and go home.【小题1】A ．shoes B ．books C ．animals D ．doctors 【小题2】A ．other B ．each C ．them D ．each other 【小题3】A ．the shop B ．the zoo C ．the hospital D ．the office 【小题4】A ．many B ．much C ．a little D ．little 【小题5】A ．any B ．a C ．some D ．a lot 【小题6】A ．me B ．I C ．mine D ．my 【小题7】A ．clever B ．strong C ．tall D ．short 【小题8】A ．to B ．of C ．like D ．at 【小题9】A ．faces B ．noses C ．eyes D ．arms Mrs. Green 【小题7】 【小题8】 Mr. Green 【小题5】【小题6】Kate Green 【小题3】【小题4】Jim Green 【小题1】【小题2】People Favorite animals Reason (原因）根据对话内容，完成表格。Kate Green: But pandas are my favorite animals. They are so cute.Mrs. Green: I like elephants. They are so kind to us and have long noses.Jim Green: How about you. Mom? Mr. Green: I like tigers. They are very strong.Jim Green: They are so clever. What about you, Dad?Mr. Green: Why? Jim Green: Look at the monkeys. Dad. I like them very much.(The Greens are in the zoo.) 2.

仁爱英语七年级上测试题

电大附中2007学年（上）七年级英语第一次阶段性检测 听力（25分） 一、听录音，选择正确的图片。5分 二、听录音，选择正确的答案。10分 6．Who is Sally? A.Toby’s sister. B. Toby’s cousin. C. Helen’s sister. 7．Who is Paul? A. Ann’s friend. B. Ann’s brother. C. Ann’s cousin. 8. What is his father’s name? A. Fang Lin. B. Green. C. Fang Junfeng. 9．W hat color is his aunt’s bike? A. Red. B. Green. C. Purple. 10. How many (多少) people are there in the picture? A. 4 B. 5 C. 6

三、听长对话，回答问题。10分 Dialogues A 11. What color is Jeff’s watch? A. Blue. B. Green. C. Yellow. 12. Who is Dave? A. Peter’s brother. B. Cindy’s friend. C. Jeff’s brother. Dialogues B 13.What are they talking about? A. A photo. B. A Family C. A class. 14.Who is Mr Brown? A. Lucy’s grandfather. B. Lucy’s teacher. C. Alice’s teacher. 15.Who is Ted’s mother? A. Alice. B. Alma. C. Janet. 笔试部分（125分） 一、默写26个英文字母，包括大小写。（25分） 二、单项填空：25分 16. I ________ a girl. My name _________Lisa. A. am; am B. am; are C. am; is 17. Is that ___________ book? A. you B. he C. her 18. Good . A. Good morning. B. Good evening C. Hello. 19. What’s this in English? A. It’s a pen. B. It’s pen. C. Its a pen. 20. –Is this _______ pencil sharpener?

仁爱版七年级上册英语单词表

仁爱版七年级上册英语单词表 仁爱版七年级上册英语单词表 U第1单元 Topic 1 Wela 话题1 欢迎来到中国 good adj.好的，良好的g n.早晨；上午 wel欢迎；v.n.欢迎 adj.受欢迎的到，对，向；给；在……之前 (动词不定式符号，无词义)a n.中国 thank v.谢谢，感谢，致谢；n.(只用复数)谢谢，感谢，谢意 you 你；你们 hell喂；你好(表示打招呼、问候或唤起注意) I我 am v.是 I'm/I am (=I am)我是 are v.是adv.是，好，同意；(用于表示疑问、征询等，常用升调)什么；是吗adv.不；不是；adj.没有，无，不adv.不；没哦；啊adj.令人愉快的；好的，漂亮的v.相识，结识；遇见，见到adv.也，还；又；太，过分；很，非常喂；你好(表示打招呼、问候或唤起注意)(用于对女教师的称呼)；女士；小姐(对未婚女性的称呼)adj.这；这个v.是(=mister)n.(用于对男教师的称呼)；先生(用于男子姓氏或姓名前)v.看见，看到；明白，领会；拜会我的(形容词性物主代词)妈妈 tea老师，教师，教员 how adv.怎样，如何；多少；多么 do aux.构成否定句、疑问句的助动词，无词义；v.做；干；行动 a下午；午后adj.(身__________________________________________________

体)健康的；美好的；晴朗的 goodb再见，再会 b 再见 evening n.傍晚，晚上 and和；又； 而adj.adv.(口语)好，对，不错 laadv.以后；后来；adj.晚些的，迟些的 U第1单元 Topic 2 Where are you from? 话题2 你来自哪里？ excuse v.原谅；宽恕我(宾格) excu劳驾，请原谅(尤其是 引起陌生人的注意) wha什么，怎么样 you你 的；你们的(形容词性物主代词) na名字，姓名，名 称 wadv.在哪里；往哪里自；从；从……起 b 自 Canada n.加拿大art.这(那)个；这(那)些U．S．A．/the United States of America （=the United States of America）美国；美利坚合众国她他't/（） Japa日本 w我们 England n.英 格兰 w谁他/她/它们；人们 aren't/a（=are not） Cuba n.古巴um.n.零um.一；pron.(用来 代替单数的人或物)一(个，只……) two num. 二um.三 four num.四 five num.五 six num.六 sevum.七 eigum.八um.九um. 十 tel电话(机)；v.打电话 numb号码；数，数字；数量它 U第1单元 Topic 3 What class are you in? 话题3 你在哪个班？ elevum.十一 __________________________________________________