《力的平衡》同步练习-掌门1对1

力的合成力的平衡-掌门1对1

同步练习

一. 填空题

1. 一个力作用在物体上，它产生的效果跟两个力的共同作用效果______，这个力就叫做那两个力的合力。

2. 甲、乙两人共同拉一辆车，甲的拉力为600牛，乙的拉力为300牛，两人用力方向都朝东。如果让一个人来拉，作用效果与两个人拉相同，那么这个人一定要用力______牛，方向______。

3. 一辆汽车装满货物的总质量为5×103千克，在平直公路上由东向西行驶，汽车牵引力为8×103牛，汽车受到阻力为汽车总重力的0.1倍，则汽车在水平方向的合力大小为______牛，方向向______。

4. 同一直线上有三个力即5牛、7牛、12牛，则三个力合力最大为______，最小为______。

5. 一只茶杯静止在桌面上，它在________的作用下保持______状态，我们就说__________。

6. 作用在________的两个力，如果它们_______、________、____________，这两个力就是__________的。

7. 静止在水平桌面上的一本书，质量为0.2千克，受到____力的作用，大小为____牛，方向是_______，此力的施力物体是_______；同时书还受到____力的作用，大小是______牛，方向是_______，此力的施力物体是_______，这两个力的关系是___________。

8. 起重机的钢丝绳吊着货物匀速上升，货物受到____力和____力的作用，这两个力的施力物体是______和______，这两个力的关系是_______________．

9. 起重机的钢丝绳吊着5×103牛的重物，当物体以0.5米／秒的速度匀速提升时，钢丝绳对重物的拉力是_____牛；当物体以1米／秒的速度匀速下降时，钢丝绳对重物的拉力________5×103牛；当物体以 1.5米／秒的初速度加速提升时，钢丝绳对重物的拉力________5×103牛；当物体以1.5米／秒的初速度减速提升时，钢丝绳对重物的拉力______5×103牛，当物体静止在半空中时，钢丝绳对重物的拉力________5×103牛（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

10. 如图1所示，三个钩码的重力为1牛，用三根绳子连接悬挂着，那么a绳受到的拉力为_____牛，b绳受到的拉力为_____牛，c绳受到的拉力为_____牛。

二. 选择题

1. 地球同步卫星，相对于地面是静止的，因此卫星[ ]

A. 不受任何力的作用；

B. 受地球的吸引力；

C. 受一对平衡力的作用；

D. 受力情况不清楚。

2. 如图2所示，若悬绳A和弹簧秤B的重力不计，下列各对力中属于平衡力的是 [ ]

A. A对B的拉力与B对C的拉力；

B. B对A的拉力与A对B的拉力；

C. A对B的拉力与C对B的拉力；

D. B对C的拉力与C对B的拉力．

3. 一个物体受到两个力的作用，这两个力的三个要素完全相同，那么这两个力 [ ]

A. 一定不是平衡力；

B. 一定是平衡力；

C. 可能是平衡力；

D. 条件不足，无法判断．

4. 下列说法中正确的是 [ ]

A. 物体处于静止或匀速直线运动时，一定只受两个力作用；

B. 物体如果有外力作用，不可能处于匀速直线运动和静止状态；

C. 两个力作用在一条直线上，大小相等，方向相反，这两个力一定是平衡的；

D. 一个物体的运动方向在不断改变，它受到的力一定不平衡．

5. 一只木箱，静止放在水平地面上，下列说法中正确的是 [ ]

A. 木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力；

B. 木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力；

C. 木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力；

D. 木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力．

6. 跳伞运动员在空中张开降落伞后，跳伞运动员匀速下降，这是因为跳伞运动员 [ ]

A. 没有受到力的作用；

B. 受到的重力小于阻力；

C. 受到的重力等于阻力；

D. 受到的重力大于阻力．

7. 图中作用在物体上的力属于平衡力的是图 [ ]

8. 重80牛的物体放在水平桌面上，滑动时受到的阻力是12牛，要使物体作匀速直线运动，所需的水平拉力是 [ ]

A. 12牛；

B. 68牛；

C. 80牛；

D. 92牛。

9. 三要素完全相同的两个力，则它们的合力一定 [ ]

A. 等于零；

B. 不等于零；

C. 缺少条件，无法判断。

10. 已知两个力F1、F2的合力大小为12牛，方向向正南，而其中一个力的大小为15牛，方向向正北，则另一个力F2的大小、方向是 [ ]

A. 27牛，方向向南；

B. 27牛，方向向北；

C. 3牛，方向向南；

D. 3牛，方向向北。

11. 如图所示，加在同一物体上的两个力F1、F2。F1=18牛，方向向右；F2=24牛，方向向左。现加第三个力F3，使三个力的合力为零，则第三个力F3的大小和方向是 [ ]

A. 6牛，方向向左；

B. 6牛，方向向右；

C. 42牛，方向向左；

D. 42牛，方向向右。

12. 两个作用在一条直线上的力F1、F2。当F1=18牛、F2=8牛，它们的合力是 [ ]

A. 一定是26牛；

B. 一定是10牛；

C. 26牛或10牛；

D. 缺少条件，无法判断。

13. 两个力作用在物体上，且作用在一直线上。一个力方向朝东，另一个力方向朝西，那么它们的合力方向一定是 [ ]

A. 朝东；

B. 朝西；

C. 缺少条件无法判断。

14. 如图表示作用在同一直线上的两个力，F1=6牛，F2=4牛，则它们的合力大小和方向是[ ]

A. 10牛，方向与F2方向相同；

B. 10牛，方向与F1方向相同；

C. 2牛，方向与F2方向相同；

D. 2牛，方向与F l方向相同。

15. 马拉车向前的力是900N，车行驶时受到的阻力为650N，则车在水平方向上受到的合力大小是 [ ]

A. 900N

B. 650N

C. 1550N

D. 250N

16. 有关合力概念错误的是 [ ]

A. 合力是从力作用效果上考虑的。

B. 合力的大小总比分力大。

C. 合力的大小可以小于任何一个分力。

D. 考虑合力时就不用再考虑各分力了。

17. 物体在水平方向受到左、右两个力作用，已知F1向右，大小35N，其合力向右，大小为20N，则另一个力F2的大小、方向是 [ ]

A. 15N，向右

B. 55N，向右

C. 15N，向左

D. 55N，向左

18. 两人合力竖直向上抬起一个质量为50kg的物体，设每人用力大小相等，则每个人至少要用力的大小是 [ ]

A. 50kg

B. 25kg

C. 490N

D. 245N

19. 放在水平桌面上的书所受力中，属于平衡力的是 [ ]

A. 书对桌面的压力与书所受的重力；

B. 书对桌面的压力与桌面对书的支持力；

C. 书所受的重力与桌面对书的支持力；

D. 书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书的支持力．

20. 用49牛的水平力把质量是1.5千克的木块紧压在竖直的墙上，这时木块对墙的压力是 [ ]

A. 50.5牛；

B. 49牛；

C. 63.7牛；

D. 14.7牛．

21. 一个物体受到均为30牛的一对平衡力作用而作匀速直线运动，如果这对平衡力同时

突然减小到20牛，则物体 [ ]

A. 速度减小；

B. 按减小后的速度作匀速直线运动；

C. 仍按原来速度作匀速直线运动；

D. 停止运动．

三. 作图题

水平桌面上放着一个质量为3千克的金属球，球静止不动，画出金属球的受力示意图。

四. 说理题

天花板上吊一盏电灯，当电灯静止时，吊线为什么总是竖直的？

【试题答案】

一. 填空题

1. 相同

2. 900牛，朝东

3. 3.1×103，西

4. 24牛，零

5. 两个力，静止，这两个力是平衡的

6. 同一物体上，大小相等，方向相反，作用在一条直线上，平衡

7. 重，1.96，竖直向下，地球，支持，1.96，竖直向上，桌子，平衡力

8. 重，拉，地球，钢丝绳，平衡力

9. 5×103，等于，大于，小于，等于，

10. 3，2，1

二. 选择题

1. B

2. C

3. A

4. D

5. B

6. C

7. D

8. A

9. B 10. A 11. B 12. C 13. C 14. D 15. D 16. B 17. C 18. D 19. C 20. B 21. C

三. 作图题

四. 说理题

当电灯静止时，它处于平衡状态，这也一定是受到平衡力作用的结果。这一对平衡力是

电灯的重力和电线的拉力，这两个力一定是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，当

然一定要作用在一个物体上。重力的方向是竖直向下的，电线受到的拉力就是竖直向上的，所以吊线总是竖直的。

第三节《力的平衡》同步练习(沪科版初二) (3)

第三节《力的平衡》同步练习（沪科版初二）(3) 差不多要求： 1. 认识力的作用成效，明白力的合力与分力是从力的作用成效来定义的。 2. 通过实验探究，获得在同一直线上同方向与反方向上力的合成情形。 3. 在实验探究的过程中要经历对图表的分析获得结论的过程，并能够在交流讨论中发觉新的咨询题。 4. 在关于力的合成的探究实验中，要经历从提出咨询题与假设，到验证假设，到形成科学理论的过程。 5. 认识到在平稳力的作用下，物体能保持匀速直线运动状态或静止状态。 6. 对处于平稳状态的物体进行受力分析，认识平稳力的概念。 7. 在探究实验中要求学生自己处理实验数据，并从对数据的分析处理中认识二力平稳的条件，明白状态变化的缘故。 8. 应用二力平稳的知识分析、解决简单的咨询题。 9. 在讨论与交流中感受到在力的平稳状态下物体的运动状态。 重点：同一直线上二力的合成法那么；利用二力平稳的条件解决一些实际咨询题。 难点：对二力平稳的明白得。 差不多内容讲解： 我们见过的物体都受到力的作用，而且专门多物体往往同时受到几个力的作用。例如，教室里的日光灯受重力和两条绳索的拉力；课桌受重力、地面对它的支持力和书本向下压的力。我们今天学习物体同时受几个力的有关情形。 1. 力的合成、合力、分力 两个小孩同时用力提起一桶水，一个大人用一个力就能提起来，大人的一个力所产生的成效跟两个小孩的两个力同时作用的成效相同。一个同学拉车，另一个同学关心他推车，现在车受到推力和拉力，然而一个力气大的同学一个人就能够拉着车前进。力气大的同学的一个拉力产生的成效跟两个同学的拉力和推力同时作用的成效相同。 假如一个力产生的成效跟两个力共同作用所产生的成效相同，那个力就叫做那两个力的合力。 提水桶时，大人的力叫做两个小孩的力的合力。推车时，力较大的同学的拉力叫做那两个同学的推力和拉力的合力。 同样道理，众多船帆对大船产生的作用成效和发动机对大船产生的作用成效相同，发动机所产生的推力确实是许多船帆的推力的合力。船帆的推力确实是发动机的推力的分力。数只蚂蚁对树叶的作用成效与一只甲壳虫对树叶的作用成效完全相同，甲壳虫的力是蚂蚁力的合力，蚂蚁的力是甲壳虫力的分力。 2. 同一直线上二力的合成 物体往往同时受几个力作用。为了分析咨询题简化起见，用一个合力代替两个力就能使咨询题大大简化。那么，求两个力的合力就有着重要的现实意义。例如，两个小孩提水桶的力分不是F1和F2，F1=50牛、F2=60牛，那么，这两个力的合力应该多大，向什么方向才能产生和F1、F2共同作用的相同成效呢？拉车时，拉力F4和推力F3大小分不是100牛和120牛，那么用一个多大的拉力才能产生和F3、F4共同作用的相同成效呢？

人教版物理八年级下册同步练习题 8.2 二力平衡 含解析

8.2 二力平衡 一．选择题（共11小题） 1．在“探究二力平衡的条件”实验中，下列说法中你不同意的是（） A．小明同学认为这三种实验器材丙图最为合理 B．乙图，在两侧挂上等质量的钩码，纸片保持静止，挂上质量不等的钩码，不能保持静止，说明平衡的两个力的大小相等 C．乙图，将纸片转动一定的角度，释放后纸片马上转回来，说明平衡的两个力一定作用在一条直线上 D．乙图，将纸片撕开，两瓣纸片都不能保持静止，说明平衡的两个力必须作用在同一物体上 2．如图所示，用线将灯悬挂在天花板上。当灯静止时。与灯受到的拉力是一对相互作用力的是（） A．灯对线的拉力B．灯所受的重力 C．线所受的重力D．线对天花板的拉力 3．如图所示，茶杯静止在水平桌面上，下列判断正确的是（） A．茶杯的重力与桌面对茶杯的支持力是一对平衡力 B．桌子的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力 C．茶杯的重力与茶杯对桌面的压力是一对相互作用力 D．茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力是一对平衡力 4．对静止在桌面上的书来说，下列说法不正确的是（） A．书对桌面的压力使桌面发生形变

B．书的重力和书对桌面的压力是一对相互作用力 C．地球对书有吸引力，书对地球也有吸引力 D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对相互作用力 5．关于平衡力，下列说法正确的是（） A．物体在平衡力作用下一定保持静止状态 B．作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是平衡力 C．物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力 D．运动的物体在平衡力作用下，一定保持匀速直线运动状态 6．电动平衡车是一种时尚代步工具。如图所示，当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是（） A．平衡车处于非平衡状态 B．平衡车受到非平衡力 C．人所受的重力与平衡车对人的支持力是一对平衡力 D．平衡车所受的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力 7．如图所示，A，B，C三个石块叠在一起处于静止状态，下列说法正确的是（） A．石块A所受石块B作用力的方向斜向右上方 B．石块B受到石块A的重力和石块C对石块B的支持力的作用 C．石块B受到的重力和石块C对石块B的支持力是一对平衡力 D．石块B对石块C的压力和石块C对石块B的支持力是一对相互作用力 8．滇金丝猴是中国特有的物种，国家一级保护动物，仅分布在中国川滇藏三省区交界处，一次野外科考活动中科考队员们发现了一群滇金丝猴，其中一只大金猴环抱着一只小金丝猴静坐在枝头眺望远方。下列说法正确的是（）

人教版(2019)高中物理必修第一册同步练习：3.5共点力的平衡(含答案)

共点力的平衡 一单选题： 1.物体受共点力作用，下列说法正确的是() A．物体的速度等于零，物体就一定处于平衡状态 B．物体相对另一物体保持静止时，物体一定处于平衡状态 C．物体所受合力为零时，就一定处于平衡状态 D．物体做匀加速运动时，物体处于平衡状态 C 2.如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心．一质量为m的小滑块，在水平力F的作用下静止于P点，设滑块所受支持力为F N，OP与水平方向的夹角为θ.下列关系正确的是() A．F＝mg tan θB．F＝mg tan θ C．F N＝mg tan θD．F N＝mg tan θ A 3.图示是幽默大师卓别林一个常用的艺术造型，他身子侧倾，依靠手杖的支持使身躯平衡．下列说法正确的是() A．水平地面对手杖没有摩擦力的作用

B．水平地面对卓别林没有摩擦力的作用 C．水平地面对手杖的弹力方向沿杆向上 D．水平地面对卓别林的作用力方向一定不是竖直向上的 D 4.如图所示，两根等长的绳子AB和BC在结点B吊一重物静止，两根绳子与水平方向夹角均为60°.现保持绳子AB与水平方向的夹角不变，将绳子BC逐渐缓慢地变化到沿水平方向，在这一过程中，绳子BC拉力的变化情况是() A．增大B．先减小后增大 C．减小D．先增大后减小 B 5.如图所示是一个简易起吊设施的示意图，AC是质量不计的撑杆，A端与竖直墙用铰链连接，一滑轮固定在A点正上方，C端吊一重物．现施加一拉力F缓慢将重物P向上拉，在AC杆达到竖直前() A．BC绳中的拉力F T越来越大 B．BC绳中的拉力F T越来越小 C．AC杆中的支撑力F N越来越大 D．AC杆中的支撑力F N越来越小

2019_2020学年八年级物理下册7.1力同步练习(含解析)(新版)新人教版

第1节力 1.关于力学知识说法不正确的是（） A. 手对钢片的力大于钢片对手的力 B. 重力的方向竖直向下 C. 急刹车时，乘客因具有惯性会向前倾倒 D. 磁悬浮列车利用分离接触面来减小摩擦 【答案】 A 【解析】A.弯铁条时，手对钢片的力和钢片对手的力是相互作用力，二者大小相等，故A错误符合题意； B.重力的方向竖直向下，故B正确不合题意； C.急刹车时，乘客因具有惯性会向前倾倒，故C正确不合题意； D.磁悬浮列车利用分离接触面来减小摩擦，故D正确不合题意。 故选A。 2.头球（运动员用头碰撞飞行中的足球）是足球比赛中常用的技术，下列说法正确的是（） A.头球过程中，头对足球的力改变了足球的运动状态 B.足球被顶飞，是因为头对足球的力大于足球对头的力 C.头对足球的作用力消失时，足球的惯性也消失 D.足球在空中飞行时，以运动员为参照物，足球是静止的

【答案】 A 【解析】A.头球过程中，头对足球的力改变了足球的运动方向，即改变了足球的运动状态，故A正确； B.足球对头的力和头对足球的力是相互作用力，二者大小相等，故B错误； C.足球的质量没有消失，那么它的惯性就不会消失，故C错误； D.足球在空中飞行时，以运动员为参照物，足球的位置不断变化，因此足球是运动的，故D错误。 故选A。 3.小红穿上旱冰鞋向右用力推墙，会被墙向左推开。下列说法中正确的是（） A.人先对墙施加了推力，然后墙再对人施加推力 B.墙对人的推力大于人对墙的推力 C.人对墙的推力与墙对人的推力是一对平衡力 D.人对墙的推力与墙对人的推力是一对相互作用力 【答案】 D 【解析】解：A、物体间力的作用是相互的，人推墙时，人对墙施加了推力，墙对人也施加推力，这两个力是同时发生的，A不符合题意； BCD、人对墙的推力与墙对人的推力是作用在不同物体上的两个力，属于相互作用力，二力的大小相等，不属于平衡力，BC不符合题意，D符合题意； 故答案为：D 4.《流浪地球》电影中描述到了木星。木星质量比地球大得多木星对地球的引力大小为F1，地球对木星的引力大小为F2，则F1与F2的大小关系为（） A. F1＜F2 B. F1＞F2 C. F1＝F2 D. 无法确定 【答案】 C 【解析】解：木星对地球的引力和地球对木星的引力是相互作用力，大小相等，所以F1＝F2， C符合题意。故答案为：C。

力平衡同步练习题及答案

基础知识训练 1．文具盒放在水平桌面上，它所受重力为G ，对桌面压力为F ，桌面对文具盒支持力为N ，则上述的几个力中，互相平衡的两个力是 ． 2．在研究滑动摩擦力时，是用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做______运动，弹簧测力计的示数表示______力的大小．根据____ __的条件可知，这时弹簧测力计的示数与______的大小相等，因此可间接地知道滑动摩擦力的大小． 3．某工地的起重机要吊装一个工件，该工件重1200N ．当起重机以2m/s 匀速吊着工件上升时，起重机的钢绳受到的拉力为 N ；当起重机以5m/s 速度匀速吊着工件下降时，钢绳受到的拉力为 N ，拉力的方向为 ；当起重机吊着工件以4m/s 的速度沿水平方向做直线运动，工件受到的拉力为 ． 4．天花板上吊一盏灯，吊线的重力忽略不计，下列各对力中属于平衡力的是( ) A ．天花板对吊线的拉力和吊线对天花板的拉力 B ．灯对吊线的拉力和吊线对灯的拉力 C ．天花板对吊线的拉力和吊线对灯的拉力 D ．灯受到的重力和吊线对灯的拉力 5．如图10-13所示，放在水平桌面上的物体的质量为5kg ，用10N 的水平拉力使物体向右做匀速直线运动，下面的说法哪种正确：（ ） A ．物体受到向左49N 的摩擦力 B ．物体受到向左10N 的摩擦 力 C ．物体受到向右10N 的摩擦力 D ．物体受到的摩擦力等于零 6．一跳伞运动员的质量为65kg ，降落伞的质量为5kg 。运动员在空中张开伞匀速竖直下降，在此过程中人和伞受到空气阻力的大小为（取g=10N/kg ）（ ） A ．650N B ．65N C ．700N D ．70N 7．如图10-14所示，用F=150N 的水平力把重50N 的物体压在竖直墙壁上，当物体 静止时受到摩擦力的大小为 （ ） A ．0N B ．50N C ．150N D ．200N 8．一同学用水平力推停放在水平地面上的汽车，没能推动。此时（ ） A ．人推车的力与车受的重力是一对平衡力 B ．人推车的力与车对人的作用力是一对平衡力 C ．人推车的力的大小小于地面对车的摩擦力 D ．人推车的力的大小等于地面对车的摩擦力 综合提高训练 图10-13 F 图10-14

八年级物理 第三节 力的平衡同步练习 沪科版

第三节力的平均同步练习 一、基础演练 1.一只茶杯静止在桌面上，它在________的作用下保持______状态，我们就说__________。 2.作用在________的两个力，如果它们_______、________、 ____________，这两个力就是__________的。 3.静止在水平桌面上的一本书，质量为0.2千克，受到____力的作用，大小为____牛，方向是_______，此力的施力物体是_______；同时书还受到____力的作用，大小是______牛，方向是_______，此力的施力物体是_______，这两个力的关系是___________。 4.起重机的钢丝绳吊着货物匀速上升，货物受到____力和____力的作用，这两个力的施力物体是______和______，这两个力的关系是_______________． 5.地球同步卫星，相对于地面是静止的，因此卫星[ ] A.不受任何力的作用； C.受一对平均力的作用；B.受地球的吸引力； D.受力情况不清晰。 6．如图所示，若悬绳A和弹簧秤B的重力不计，下列各对力中属于平均力的是[ ]A. A对B的拉力与B对C的拉力； B. B对A的拉力与A对B的拉力； C. A对B的拉力与C对B的拉力； D. B对C的拉力与C对B的拉力． 7.下列说法中正确的是[ ] A.物体处于静止或匀速直线运动时，一定只受两个力作用；

B.物体如果有外力作用，不可能处于匀速直线运动和静止状态； C.两个力作用在一条直线上，大小相等，方向相反，这两个力一定是平均的； D.一个物体的运动方向在不断改变，它受到的力一定不平均． 8.跳伞运动员在空中张开降落伞后，跳伞运动员匀速下降，这是因为跳伞运动员[ ]A.没有受到力的作用；B.受到的重力小于阻力； C.受到的重力等于阻力； D.受到的重力大于阻力． 9.图中作用在物体上的力属于平均力的是图[ ] 10．重80牛的物体放在水平桌面上，滑动时受到的阻力是12牛，要使物体作匀速直线运动，所需的水平拉力是[ ] A. 12牛； B. 68牛； C. 80牛； D. 92牛。 11.放在水平桌面上的书所受力中，属于平均力的是[ ] A.书对桌面的压力与书所受的重力； B.书对桌面的压力与桌面对书的支持力； C.书所受的重力与桌面对书的支持力； D.书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书的支持力． 二、智能应用 1.起重机的钢丝绳吊着5×10牛的重物，当物体以0.5米／秒的速度匀速提升时，钢丝绳对重物的拉力是_____牛；当物体以1米／秒的速度匀速下降时，钢丝绳对重物的拉力________5×10牛；当物体以1.5米／秒的初速度加速提升时，钢丝绳对重物的拉力________5×10牛；当物体以1.5米／秒的初速度减速提升时，钢丝绳对重物的拉力______5×10牛，当物体静止在半空中时，钢丝绳对重物的拉力________5×10牛（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

八年级物理二力平衡同步练习题

八年级物理《二力平衡》同步练习题 A组 一、填充题 1．一只茶杯静止在桌面上，它在________的作用下保持______状态，我们就说__________． 2．作用在________的两个力，如果它们_______、________、____________，这两个力就是__________的． 3·静止在水平桌面上的一本书，质量为千克，受到____力的作用，大小为____牛，方向是_______，此力的施力物体是_______；同时书还受到____力的作用，大小是______牛，方向是_______，此力的施力物体是_______，这两个力的关系是___________． 4．起重机的钢丝绳吊着货物匀速上升，货物受到____力和____力的作用，这两个力的施力物体是______和______，这两个力的关系是 _______________． | 二、选择题 1、一只木箱，静止放在水平地面上，下列说法中正确的是 [] A．木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力； B．木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力； C．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力； D．木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力． \ 2．跳伞运动员在空中张开降落伞后，跳伞运动员匀速下降，这是因为跳伞运动员[] A．没有受到力的作用； B．受到的重力小于阻力； C．受到的重力等于阻力； D．受到的重力大于阻力． 3．图1中作用在物体上的力属于平衡力的是图 [] ；

4．重80牛的物体放在水平桌面上，滑动时受到的阻力是12牛，要使物体作匀速直线运动，所需的水平拉力是[] A．12牛；B．68牛；C．80牛；D 92牛． 三、作图题 水平桌面上放着一个质量为3千克的金属球，球静止不动，画出金属球的受力图． B组 】 一、填充题 1．起重机的钢丝绳吊着5×103牛的重物，当物体以米／秒的速度匀速提升时，钢丝绳对重物的拉力是_____牛；当物体以1米／秒的速度匀速下降时，钢丝绳对重物的拉力________5×103牛；当物体以米／秒的初速度加速提升时，钢丝绳对重物的拉力________5×103牛；当物体以米／秒的初速度减速提升时，钢丝绳对重物的拉力______5×103牛，当物体静止在半空中时，钢丝绳对重物的拉力________5×105牛（选填“大于”、“等于”或“小于”）． 2．如图1所示，三个钩码的重力为1牛，用三根绳子连接悬挂着，那么a绳受到的拉力为_____牛，b绳受到的拉力为_____牛，c绳受到的拉力为___牛． 二、选择题 1．地球同步卫星，相对于地面是静止的，因此卫星[] A．不受任何力的作用；B．受地球的吸引力； C．受一对平衡力的作用；D．受力情况不清楚． ` 2．如图2所示，若悬绳A和弹簧秤B的重力不计，下列各对力中属于平衡力的是[] A．A对B的拉力与B对C的拉力； B．B对A的拉力与A对B的拉力； C．A对B的拉力与C对B的拉力； D．B对C的拉力与C对B的拉力． 3．一个物体受到两个力的作用，这两个力的三个要素完全相同，那么这两个力[] A．一定不是平衡力；B．一定是平衡力；

沪科版八年级全一册物理 7.3力的平衡 同步练习 (含解析)

7.3力的平衡同步练习 一．选择题 1．将物理课本放在水平桌面上，下列几对力中属于平衡力的是（）A．桌面受到的压力和物理课本的重力 B．桌面受到的压力和物理课本受到的支持力 C．物理课本受到的支持力和物理课本的重力 D．桌面对地面的压力和地面对桌面的支持力 2．氢气球下吊一小重物在空气中做匀速直线运动。若不计空气阻力和风力影响，而小重物恰能沿MN方向斜上升，如图中气球和重物在运动中所处的位置正确的是（） A．B． C．D． 3．如图所示，用鸡蛋去碰放置在水平地面上静止的石头，鸡蛋被碰破，而石头却没破（） A．碰的瞬间，石头没有发生形变 B．鸡蛋没有惯性，而石头具有惯性 C．鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力，这两个力相互平衡 D．若一切阻力为零，被碰的石头会开始运动，然后做匀速直线运动 4．在粗糙程度相同的水平面上，手推木块向右压缩放于墙角的轻质弹簧至图甲所示位置； 松手后，木块最终静止在图乙所示位置。下列说法中正确的是（）

A．弹簧恢复原状过程中，弹簧的弹性势能增大 B．木块离开弹簧后最终会停下，说明物体的运动需要力来维持 C．松手后，木块运动的速度先加速后减速 D．图乙中将木块竖直上抛，在最高点时处于静止状态受平衡力 5．疫情期间，小明到超市采购生活用品，当他用水平方向的力，推着装满生活用品的购物车在水平地面上做匀速直线运动时，下列说法正确的是（） A．购物车自身的重力与地面对购物车的支持力是一对平衡力 B．人对购物车的水平推力与地面对购物车的摩擦力是一对平衡力 C．购物车对地面的压力与地面对购物车的支持力是一对平衡力 D．购物车对小明的力与地面对小明的摩擦力是一对相互作用力 6．如图是苏宁物流正式投放的无人快递车，这是全国首个送货到家的无人车，也是国内首个可以实现室内室外场景无缝切换的无人车，不用人为控制，自己就能找到目的地，不仅能避让行人、车辆，还能自己乘电梯、叫门。下列说法正确的是（） A．无人车匀速转弯时运动状态不变 B．无人车的轮子有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦 C．无人车在水平地面上行驶时，所受的重力和它给地面的压力是一对相互作用力D．无人车在水平地面上行驶时，所受的重力和地面给它的支持力是一对平衡力 7．如图所示，在“探究二力平衡的条件”时，选质量为5g的卡片作为研究对象，在线的两端分别挂上等质量的重物，对卡片施加两个拉力，为探究这两个力满足什么条件才能平衡，则所挂重物质量合适的是（） A．5g B．10g C．150g D．任意质量均可

人教版(2019)高中物理必修第一册3.5共点力的平衡同步练习

3.5共点力的平衡同步练习 一、单选题 1．如图所示，用一根轻质细绳将一幅重力为10N的画框对称悬挂在墙壁上，当绳上的拉力为10N时，两段细绳之间的夹角θ为（） A．45°B．60°C．90°D．120° 2．人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀速运动，如图所示，以下说法正确的是（） A．人受到重力和支持力的作用 B．人受到重力、支持力和摩擦力的作用 C．支持力的方向垂直于斜面 D．摩擦力的方向沿斜面向上 =，则弹簧测3．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦力不计，物重G 1 N 力计A和B的示数分别为（） A．1N，0B．0，1N C．2N，1N D．1N，1N

4．运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，如果不计空气阻力，其受力的情况是（ ） A ．只受踢力 B ．只受重力 C ．受踢力和重力 D ．不受力的作用 5．如图所示，一个人用双手在单杠上把自己吊起来，静止在竖直面上，在下列四种情况中，两臂用力最小的是（ ） A ．当他两臂平行时 B ．当他两臂成60°夹角时 C ．当他两臂成90°夹角时 D ．当他两臂成120°夹角时 6．在抗击疫情的特殊期间，经常需要利用无人机进行杀毒或者物资投递。如图所示，一架无人机在执行物资投递任务时正沿直线朝斜向下方匀速运动。用G 表示无人机重力，F 表示空气对它的作用力，则下列选项中能表示此过程中无人机受力情况的是（ ） A ． B ． C ． D ． 7．一个质量为15kg 的物体放在粗糙的水平地面上，现用方向可变的拉力F 作用在物体上，使之做匀速运动，已知F 的最小值为75N ，g =10m/s 2，设物体与地面间的动摩擦因数为μ，最小拉力与水平方向的夹角θ，则（ ） A ．102μθ==?， B ．30μθ==

沪科版八年级全册物理 7.3力的平衡 同步测试(含解析)

7.3力的平衡同步测试 一．选择题 1．下列有关运动和力的说法中正确的是（） A．给正在运动的物体再施加一个力，物体一定比原来运动得更快 B．运动的物体如果不受外力作用将会慢慢停下来 C．推出去的铅球继续前进是因为铅球具有惯性，要保持原来的运动状态 D．受到力的作用，物体一定会运动，静止的物体一定不受力的作用 2．如图所示，甲、乙两物体在水平力F作用下在平面上匀速向右运动，则甲、乙两物体的受力个数分别为（） A．3个，5个B．2个，5个C．2个，4个D．3个，6个 3．如图所示，两个各重2N的相同长方体A和B靠在一起，在大小为2N的力F的作用下，在水平桌面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（） A．B受到的摩擦力是1N B．A受到桌面的支持力是4N C．B对A的作用力是2N D．A受到的摩擦力和推力F是一对平衡力 4．下列关于运动与力的说法正确的是（） A．物体受到平衡力的作用，一定处于匀速直线运动状态 B．物体的运动状态发生改变，一定受到了力的作用 C．物体受到两个力的作用，这两个力一定是平衡力 D．作用在同一条直线上且大小相等方向相反的两个力，一定是平衡力 5．人站在体重秤上测体重时，其中属于平衡力的是（） A．人对秤的压力与秤对人的支持力 B．人对秤的压力与人受到的重力

C．秤受的重力与秤对人的支持力 D．人受的重力与秤对人的支持力 6．受疫情影响，东京奥运会推迟到2021年。为了祖国的荣誉，中国跳水队仍积极训练。如图所示，运动员站在跳板静止时，下列说法正确的是（） A．运动员受到三个力的作用 B．使跳板形变的力是运动员的重力 C．若此时运动员所受的一切外力都消失，她将沿跳板下滑，落入水中 D．不管运动员站在跳板的哪个位置，跳板的形变程度是相同的 7．如图所示为一只足球在空中飞行的轨迹，假设当足球飞到最高点时，突然所有的力都消失，足球将会（） A．保持静止 B．沿竖直方向加速下落 C．继续沿原有抛物线轨道飞行 D．沿水平方向匀速直线运动 8．如图所示，水平桌面上放一木板，木板上放一木块，桌面右端固定一定滑轮，小桶通一根绕过定滑轮的细绳与木块相连。在小桶内装入适量的沙子后，木块恰好在水平木板上做匀速直线运动。下列说法正确的是（） A．桌面对木板的支持力与木板对桌面的压力是一对平衡力 B．使用沙子的好处是实验时，可以方便改变细绳对木块的拉力 C．小桶落地后，若木块受到的力全部消失，木块的惯性就消失了

八年级物理力的平衡同步练习试题及答案

一. 填空题 1. 一个力作用在物体上，它产生的效果跟两个力的共同作用效果 ______，这个力就叫做那两个力的合力。 2. 甲、乙两人共同拉一辆车，甲的拉力为600牛，乙的拉力为300牛，两人用力方向都朝东。如果让一个人来拉，作用效果与两个人拉相同，那么这个人一定要用力______牛，方向______。 3. 一辆汽车装满货物的总质量为5×103千克，在平直公路上由东向西行驶，汽车牵引力为8×103牛，汽车受到阻力为汽车总重力的0.1倍，则汽车在水平方向的合力大小为______牛，方向向______。 4. 同一直线上有三个力即5牛、7牛、12牛，则三个力合力最大为______，最小为______。 5. 一只茶杯静止在桌面上，它在________的作用下保持______状态，我们就说__________。 6. 作用在________的两个力，如果它们_______、________、 ____________，这两个力就是__________的。 7. 静止在水平桌面上的一本书，质量为0.2千克，受到____力的作用，大小为____牛，方向是_______，此力的施力物体是_______；同时书还受到____力的作用，大小是______牛，方向是_______，此力的施力物体是_______，这两个力的关系是___________。 8. 起重机的钢丝绳吊着货物匀速上升，货物受到____力和____力的作用，这两个力的施力物体是______和______，这两个力的关系是_______________．

9. 起重机的钢丝绳吊着5×103牛的重物，当物体以0.5米／秒的速度匀速提升时，钢丝绳对重物的拉力是_____牛；当物体以1米／秒的速度匀速下降时，钢丝绳对重物的拉力________5×103牛；当物体以1.5米／秒的初速度加速提升时，钢丝绳对重物的拉力________5×103牛；当物体以1.5米／秒的初速度减速提升时，钢丝绳对重物的拉力______5×103牛，当物体静止在半空中时，钢丝绳对重物的拉力________5×103牛（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 10. 如图1所示，三个钩码的重力为1牛，用三根绳子连接悬挂着，那么a绳受到的拉力为_____牛，b绳受到的拉力为_____牛，c绳受到的拉力为_____牛。 二. 选择题 1. 地球同步卫星，相对于地面是静止的，因此卫星[ ] A. 不受任何力的作用； B. 受地球的吸引力； C. 受一对平衡力的作用； D. 受力情况不清楚。 2. 如图2所示，若悬绳A和弹簧秤B的重力不计，下列各对力中属于平衡力的是[ ] A. A对B的拉力与B对C的拉力； B. B对A的拉力与A对B的拉力； C. A对B的拉力与C对B的拉力； D. B对C的拉力与C对B的拉力．

物理：二力平衡同步练习(北师大版八年级下)

第六节二力平衡习题精选 1．下列四种情况中，物体受到两个力作用而保持平衡的是（） A.草地上滚动的足球 B.自由下落的石块 C.双手握住竖直的竹竿匀速上爬的人 D.沿斜坡匀速向上行使的汽车 2．放在水平桌面上的文具盒保持静止，下面各对力为平衡力的是（） A.文具盒受到的重力和桌面的支持力 B.文具盒受到的支持力和文具盒对桌面的压力 C.文具盒受到的支持力和桌子对地面的压力 D.文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力 3.放在粗糙水平面上的物体M，受到两个水平拉力F1、F2作用，F1方向向左，F2方向向右．下列分析正确的是（） A.若M处于静止状态，则F1一定等于F2 B.若M向右做匀速直线运动，则F1一定小于F2 C.若M向右做匀速直线运动，则F1一定等于F2 D.若M作匀速直线运动，则F1与F2的合力一定为零 4. 关于平衡力，下列说法中正确的是（） A.物体在平衡力的作用下一定保持静止状态 B.作用在物体上的两个力的三要素完全相同，这两个力一定是平衡力 C.物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力 D.运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态 5．一重物挂在弹簧测力计下，静止时弹簧测力计的示数为4牛，则物体受的重力为牛；当手提弹簧测力计在匀速上升的电梯间内时，弹簧测力计的示数 4牛，当手提弹簧测力计在匀速下降的电梯间内时，弹簧测力计的示数 4牛．（后两个空选填“大于”、“等于”或“小于”） 6．一个物体只受两个力的作用，且这两个力的三要素完全相同，那么（） A.物体所受的合力可能为零

B.物体的运动状态可能保持不变 C.物体的运动状态一定改变 D.物体所受合力一定为零 习题答案： 1、C、D 2、A 3、A、C、D 4、D 5、4牛，等于，等于 6、D 探究活动 探究课题：在竖直面上二力平衡条件 【目的和要求】 认识力的平衡现象，知道二力的平衡条件． 【仪器和器材】 称量为5牛的弹簧秤二只，泡沫塑料块，细铁丝和铁架台等． 【实验方法】 1.用泡沫塑料块制一个轻小圆板（直径可取3－4厘米，厚1－2厘米）．将一小段细铁丝沿中心平行于圆板面穿过泡沫块后，把两端弯曲成挂钩状．然后，把两个弹簧秤的挂钩挂在泡沫块的上、下两挂钩上，如图1．11－2．下面的弹簧秤应倒着用，使它的挂钩挂在泡沫块的挂钩上．从两个弹簧秤可读出两示数相等（泡沫块重不计， 下面的弹簧秤的读数应注意由于倒着用而产生的误差）．

教科版八年级物理下册第八章 2.力的平衡同步练习

第八章 2.力的平衡 一、选择题 1．关于同一直线上的两个力的合成，下列说法中正确的是() A．两个不为零的力，其合力一定不为零 B．两个力的合力，一定大于其中任何一个力 C．求两个力的合力的大小，就是把两个力的大小相加 D．当两个力不相等时，不论两个力的方向如何，合力的方向总是和较大的力的方向相同 2．物体在水平方向受到同一直线上两个力的作用，这两个力的合力如图1所示，已知F1＝35 N，方向向右，则另一个力F2的大小和方向是() 图1 A．15 N向右B．55 N向右 C．15 N向左D．55 N向左 3．以下现象中，物体处于平衡状态的是链接例2方法指导() A．直升机竖直匀速上升 B．在弯曲的路上汽车缓慢匀速转弯 C．熟透的苹果从树上落下 D．行驶的火车开始进站 4．如图2所示，F1等于F2，则各对力中不属于二力平衡的是()

图2 5．一物体在水平推力作用下沿水平方向做匀速直线运动，如图3所示，下列说法正确的是() 图3 A．物体受到的重力和物体受到的摩擦力是一对平衡力 B．物体受到的重力和物体受到的推力是一对平衡力 C．物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力 D．物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力 6．林红同学观察如图4所示漫画，提出了四种说法，其中正确的是() 图4 A．图甲中人对箱子的推力小于箱子受到的摩擦力 B．图乙中箱子受到的摩擦力大于图甲中箱子受到的摩擦力 C．图丙中箱子在同一水平地面上滑动时受到的摩擦力变大 D．图丙中地面对箱子的支持力与箱子受到的重力是相互作用力 7．如图5所示，用手沿竖直方向握住啤酒瓶，瓶子不会掉下来，下列说法中正确的是

八年级物理力的平衡同步练习试题及答案

一. 1. 一个力作用在物体上，它产生的效果跟两个力的共同作用效果 ______，这个力就叫做那两个力的合力。 2. 甲、乙两人共同拉一辆车，甲的拉力为600牛，乙的拉力为300牛，两人用力方向都朝东。如果让一个人来拉，作用效果与两个人拉相同，那么这个人一定要用力______牛，方向______。 3. 一辆汽车装满货物的总质量为5×103千克，在平直公路上由东向西行驶，汽车牵引力为8×103牛，汽车受到阻力为汽车总重力的倍，则汽车在水平方向的合力大小为______牛，方向向______。 4. 同一直线上有三个力即5牛、7牛、12牛，则三个力合力最大为______，最小为______。 5. 一只茶杯静止在桌面上，它在________的作用下保持______状态，我们就说__________。 6. 作用在________的两个力，如果它们_______、________、 ____________，这两个力就是__________的。 7. 静止在水平桌面上的一本书，质量为千克，受到____力的作用，大小为____牛，方向是_______，此力的施力物体是_______；同时书还受到____力的作用，大小是______牛，方向是_______，此力的施力物体是_______，这两个力的关系是___________。 8. 起重机的钢丝绳吊着货物匀速上升，货物受到____力和____力的作用，这两个力的施力物体是______和______，这两个力的关系是_______________．

9. 起重机的钢丝绳吊着5×103牛的重物，当物体以米／秒的速度匀速提升时，钢丝绳对重物的拉力是_____牛；当物体以1米／秒的速度匀速下降时，钢丝绳对重物的拉力________5×103牛；当物体以米／秒的初速度加速提升时，钢丝绳对重物的拉力________5×103牛；当物体以米／秒的初速度减速提升时，钢丝绳对重物的拉力______5×103牛，当物体静止在半空中时，钢丝绳对重物的拉力________5×103牛（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 10. 如图1所示，三个钩码的重力为1牛，用三根绳子连接悬挂着，那么a绳受到的拉力为_____牛，b绳受到的拉力为_____牛，c绳受到的拉力为_____牛。 二. 1. 地球同步卫星，相对于地面是静止的，因此卫星[ ] A. 不受任何力的作用； B. 受地球的吸引力； C. 受一对平衡力的作用； D. 受力情况不清楚。 2. 如图2所示，若悬绳A和弹簧秤B的重力不计，下列各对力中属于平衡力的是[ ] ？ A. A对B的拉力与B对C的拉力； B. B对A的拉力与A对B的拉力； C. A对B的拉力与C对B的拉力； D. B对C的拉力与C对B的拉力．？

九年级物理二力平衡同步练习题及答案

六、二力平衡 5分钟训练(预习类训练,可用于课前) 1.物体保持________或________状态，叫做平衡。平衡的物体所受的力叫做________。如果物体只受两个力而处于________的情况叫做二力平衡。 思路解析：物体不受力或者所受合力为零时，物体处于平衡状态。物体的平衡状态有两种：静止和匀速运动；平衡力的性质是大小相等、方向相反，作用在同一物体上，并且作用线在一条直线上。 答案：静止匀速运动平衡力平衡 2.二力的平衡条件是作用在同一________上的两个力________相等、________相反，且作用在同一条直线上，即________为零。 思路解析：两个力构成一对平衡力的条件是二力必须大小相等、方向相反，作用在同一物体上，并且作用线在一条直线上。 答案：物体大小方向合力 3.放在水平桌面上静止的物体，受到________和________两个力的作用，它们的施力物体是________和________，这两个力的关系是________。 思路解析：静止的物体处于平衡状态，物体只受重力和支持力的作用，则重力和支持力构成一对平衡力。 答案：重力支持力地球桌面平衡力 4.一个物体处于平衡状态，则这个物体（） A.一定处于静止状态 B.一定处于匀速直线运动状态 C.可能处于静止状态，也可能处于匀速直线运动状态 D.所受到的合力一定为零 思路解析：物体处于平衡状态，可能处于静止状态，也可能处于匀速直线运动状态，其所受的合力必定为零。 答案：CD 10分钟训练(强化类训练,可用于课中) 1.(2010广西玉林模拟)如图12-6-1所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是（）

八年级物理《二力平衡》同步练习题及答案

八年级物理《二力平衡》同步练习题及答案 A组 一、填充题 1．一只茶杯静止在桌面上，它在________的作用下保持______状态，我们就说__________． 2．作用在________的两个力，如果它们_______、________、____________，这两个力就是__________的． 3·静止在水平桌面上的一本书，质量为0.2千克，受到____力的作用，大小为____牛，方向是_______，此力的施力物体是_______；同时书还受到____力的作用，大小是______牛，方向是_______，此力的施力物体是_______，这两个力的关系是___________． 4．起重机的钢丝绳吊着货物匀速上升，货物受到____力和____力的作用，这两个力的施力物体是______和______，这两个力的关系是 _______________． 二、选择题 1、一只木箱，静止放在水平地面上，下列说法中正确的是 [] A．木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力； B．木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力； C．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力； D．木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力． 2．跳伞运动员在空中张开降落伞后，跳伞运动员匀速下降，这是因为跳伞运动员[] A．没有受到力的作用； B．受到的重力小于阻力； C．受到的重力等于阻力； D．受到的重力大于阻力． 3．图1中作用在物体上的力属于平衡力的是图 [] 4．重80牛的物体放在水平桌面上，滑动时受到的阻力是12牛，要使物体作匀速直线运动，所需的水平拉力是[]

二力平衡(同步练习)

《二力平衡》同步练习 一、单项选择题 1．F1、F2是物体受到的方向相反的两个力，这两个力不是．一对平衡力的是（） A. B. C. D. 2．放在水平桌面上静止不动的物理课本，受到彼此平衡的两个力是（） A. 物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力 B. 物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力 C. 桌面对物理课本的支持力和物理课本对桌面的压力 D. 桌面受到的重力和物理课本对桌面的压力 3．作用在某一物体上的两个力，若这两个力的三要素完全相同，则这两个力（） A. 一定是平衡力 B. 可能是平衡力 C. 一定不是平衡力 D. 无法确定 4．如图探究二力平衡的条件，下列过程中，操作不合理的是： A. 两个滑轮为定滑轮 B. 两边挂上不同数目的钩码 C. 将处于平衡状态的卡片翻转一个角度 D. 将卡片剪成两半

5．如图所示，在水平桌面上沿直线匀速拉动木块，下列属于一对平衡力的是 A．绳子对木块的拉力和木块对绳子的拉力 B．绳子对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力 C．木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力 D．木块受到的重力和木块对桌面的压力 二、填空题 6．在“探究二力平衡的条件”实验中，某同学用两个弹簧测力计A、B拉一个轻质木板C，如图所示，这是为了探究当物体______(填“A”“B”或“C”)只受两个力作用处于静止状态时，这两个力的大小、方向和________(填“作用点”或“作用线”)的关系． 7．如图所示，测力计的示数是___，___与物体所受重力是一对平衡力． 8．重力为400N的某学生站在静止的电梯里受到和，它们的施力物体分别是和，该同学受到电梯地板对他向上的作用力大小为． 三、实验题 9．在探究“二力平衡条件”的实验中： （1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：________________________________。

人教版物理八年级下学期8.2二力平衡同步练习

人教版物理八年级下学期8.2二力平衡同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．在如下图所示的情况中，满足二力平衡条件的是 A．B．C． D． 2．如图所示，A、B是两个定滑轮，两重物甲、乙通过细绳绕过A、B与手中纸片的两对角相连，放手后纸片不能保持静止。这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力 A．大小是否相等B．方向是否相反 C．是否作用在同一物体上D．是否作用在同一直线上 3．在下列实例中，受平衡力作用的物体是（） A．正在圆形轨道上运动的过山车 B．匀速前进的火车 C．腾空而起正在加速上升的火箭 D．在高速公路上加速行驶的汽车 4．如图所示，下列四个有关物体运动状态描述的图象中，不能说明物体处于平衡状态的是（） A．B． C．D． 5．如下图所示，弹簧所受重力不计，上端固定在天花板上，下端悬挂一个小球处于静止状态．下列受力属于平衡力的是（）

A．天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力 B．小球对弹簧的拉力和弹簧对小球的拉力 C．弹簧对小球的拉力和小球受到的重力 D．小球对弹簧的拉力和小球的重力 6．以下给出的各种现象中，物体运动状态不发生变化的是 A．在弯路上的汽车匀速转弯 B．熟透了的苹果从树上掉下来 C．人造地球卫星绕地球匀速转动 D．静止在水平面上的物体 7．如图所示，用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（） A．木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力 B．木块对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力 C．木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力 D．木块对弹簧测力计的拉力和手对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力 8．重力相同的a、b两件货物在两台吊车钢索的牵引下竖直向上运动，它们运动的s—t 图像分别如图甲、乙所示，则在图像描述的运动过程中 A．它们都做匀速直线运动 B．a货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对作用力与反作用力 C．b货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对平衡力 D．前6s内，a货物运动的平均速度小于b货物运动的平均速度 9．如图所示，甲是放在水平桌面上的重为10N的木块，重为6N钩码乙通过细绳绕过定滑轮带动甲做匀速直线运动，若要用力将甲物块向左匀速水平拉动，拉力大小为

人教版 高一 必修一 3.5 共点力的平衡 同步练习(带答案)

共点力的平衡同步练习 一、单选题 1.如图所示，与水平方向成θ角的推力F作用在物块上，随着θ逐渐减小直到F水平 的过程中，物块始终沿水平面做匀速直线运动。关于物块受到的外力，下列判断正确的是() A. 推力F先增大后减小 B. 推力F一直减小 C. 物块受到的摩擦力先减小后增大 D. 物块受到的摩擦力一直不变 2.如图所示，带有光滑竖直杆的三角形斜劈固定在水 平地面上，放置于斜劈上的光滑小球与套在竖直杆 上的小滑块用轻绳连接，开始时轻绳与斜劈平行。 现给小滑块施加一竖直向上的拉力F，使小滑块沿 杆缓慢上升，整个过程中小球始终未脱离斜劈，则 有() A. 轻绳对小球的拉力逐渐减小 B. 小球对斜劈的压力先减小后增大 C. 竖直杆对小滑块的弹力先增大后减小 D. 对小滑块施加的竖直向上的拉力逐渐增大 3.如图所示，在倾角为θ的光滑斜面上有一光滑挡板A，在挡 板和斜面之间夹一质量为m的重球B，开始板A处于竖直 位置，现使其下端绕O沿逆时针方向缓慢转至水平位置， 分析重球B对斜面和对挡板压力的变化情况是() A. 对斜面的压力逐渐减小，对挡板的压力也逐渐减小 B. 对斜面的压力逐渐变大，对挡板的压力则逐渐减小

C. 对斜面的压力逐渐减小，对挡板的压力先变小后变大 D. 对斜面的压力逐渐减小，对挡板的压力先变大后变小 4.将两个质量均为m的小球a、b用细线相连后，再用 细线悬挂于O点，如图所示。用力F拉小球b，使两 个小球都处于静止状态，且细线Oa与竖直方向的夹 角保持θ=30°，重力加速度为g，则F达到最小值时 Oa绳上的拉力为() A. √3mg B. mg C. √3 2mg D. 1 2 mg 5.如图所示，倾角为θ的斜面体c置于水平地面上，小物块b置于斜面上，通过细绳 跨过光滑的定滑轮与沙漏a连接，连接b的一段细绳与斜面平行，在a中的沙子缓慢流出的过程中，a、b、c都处于静止状态，则下列说法正确的是 B. A. c对b的摩擦力始终增加 C. 地面对c的支持力始终不变 D. 地面对c的摩擦力始终不变 细绳对滑轮的作用力方向始终不变 6.如图所示，水平地面粗糙，竖直墙面光滑，A是一个光滑圆球，B是与A半径相等 的半圆球，A、B均保持静止。将B向左移动稍许，A、B仍处于静止状态。下列说法正确的是 A. 墙壁对A的弹力变大 B. B对地面的压力变小 C. B受到地面的摩擦力变小 D. A对B的压力变大