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人教版初中数学九年级上册同步测试 第24章 圆(共38页)

第二十四章圆

测试1 圆

学习要求

理解圆的有关概念,掌握圆和弧的表示方法,掌握同圆的半径相等这一性质.

课堂学习检测

一、基础知识填空

1.在一个______内,线段OA绕它固定的一个端点O______,另一个端点A所形成的______叫做圆.这个固定的端点O叫做______,线段OA叫做______.以O点为圆心的圆记作______,读作______.

2.战国时期的《墨经》中对圆的定义是________________.

3.由圆的定义可知:

(1)圆上的各点到圆心的距离都等于________;在一个平面内,到圆心的距离等于半径长

的点都在________.因此,圆是在一个平面内,所有到一个________的距离等于________的________组成的图形.

(2)要确定一个圆,需要两个基本条件,一个是________,另一个是________,其中,

________确定圆的位置,______确定圆的大小.

4.连结______________的__________叫做弦.经过________的________叫做直径.并且直径是同一圆中__________的弦.

5.圆上__________的部分叫做圆弧,简称________,以A,B为端点的弧记作________,读作________或________.

6.圆的________的两个端点把圆分成两条弧,每________都叫做半圆.

7.在一个圆中_____________叫做优弧;_____________叫做劣弧.

8.半径相等的两个圆叫做____________.

二、填空题

9.如下图,(1)若点O为⊙O的圆心,则线段__________是圆O的半径;线段________是圆O的弦,其中最长的弦是______;______是劣弧;______是半圆.

(2)若∠A=40°,则∠ABO=______,∠C=______,∠ABC=______.

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综合、运用、诊断

10.已知:如图,在同心圆中,大圆的弦AB交小圆于C,D两点.

(1)求证:∠AOC=∠BOD;

(2)试确定AC与BD两线段之间的大小关系,并证明你的结论.

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