小学英语情境教学的困境及策略探讨

小学英语情境教学的困境及策略探讨

赵春梅

【期刊名称】《校园英语》

【年(卷),期】2015(000)003

【摘要】英语教学走进小学课堂，受到社会各界的关注。情境教学迎合了小学生的学习心理和认知水平，大大提高了小学生的学习积极性，但是在实际的英语教学实践中也存在存在很多问题。本文通过分析情景教学法在英语课堂中的应用中存在的问题，并提出实施情境教学的策略，期望为情景教学法的顺利开展提供借鉴。

【总页数】1页(110-110)

【关键词】小学英语;情景教学;困境;策略探讨

【作者】赵春梅

【作者单位】山东博兴乐安实验学校

【正文语种】中文

【中图分类】

【相关文献】

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