宇宙掠食者：黑洞(节选)阅读附答案

宇宙掠食者：黑洞（节选）阅读附答案

阅读下面的文字，完成问题。

宇宙掠食者：黑洞（节选）

①在我们的银河系中心区域，就存在一个大黑洞，它已经吞进了相当于百万个太阳质量的物质。大质量黑洞每小时能吞食相当于4个地球质量的物质；质量为太阳25亿倍的超级黑洞，胃口更大得惊人：每小时要吞下约600个地球质量的物质。而目前已知的保持最高纪录的黑洞位于室女星座，其质量超过太阳的50亿倍。

②黑洞具有许多奇异的特性。假如有种魔法，让你乘坐宇宙飞船进入黑洞，那么，在飞船接近黑洞时，时间将放慢，船体将被拉伸变长。接着，飞船在让黑洞吞没之前被强大的引力撕得粉碎，当然，你也在劫难逃。这个引力有多大呢？科学家推算出，对一个质量与太阳相当的黑洞来说，一个70公斤重的人在进入黑洞底部的途中，要承受相当于地球引力10亿倍的巨大吸引力。在这样的压力下，任何物体都将粉身碎骨，并最终被抛入奇点。在奇点位置，所有的科学定律都不再发挥作用。

③黑洞原本是根据爱因斯坦的广义相对论推导出来的天体，由于它根本不发出可见光，因而不能用光学望远镜去找到它们。使得在宇宙中搜寻黑洞，简直就像在qī（）黑的地窖里寻找一只黑猫，而这个地窖体积有上百亿立方光年大。所幸的是，科学家能从一些间接证据去推断黑洞的存在。比如，由于黑洞的巨大引力，它会一直吸引处在它周围的尘āi（）或气体云，从而形成巨大的吸盘。随着气体向黑洞汇集，这些气体会被极大地压缩，从而达到非常高的温度。这样，这些炽热气体便会发出极强的X射线，足以从地球上探测到。根据这个道理，科学家于1971年首次发现了一个来自天鹅星座的极强的X射线源，被具体确认为第一个新发现的黑洞。此外，黑洞可以使处在它表面的空间和途经其边缘的光线变形弯曲。越靠近黑洞，空间就会缠绕得越厉害。通过对这些现象的综合探测分析，科学家们发现了更多的黑洞。

④黑洞为我们展现了新的宇宙谜团，同时也为我们解答许多科学难题提供了重要线索。对黑洞的探索，也将继续引导我们在无边无际、超越了时空概念的无限宇宙空间遨游。

1．根据拼音写出相应的汉字。

qī（）黑尘āi（）

2．这篇文章主要介绍了黑洞的哪些奇异特性？

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3．文章第①段中加粗的“目前”能否删掉？为什么？

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4．文章第③段画线部分运用了什么说明方法？简要分析它的作用。

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5．宇宙中，有许多谜团等着我们去破解，中国载人宇宙飞船的试飞成功已经迈出了可喜的一步。对于未来，我想你也有许多梦想，请简单谈谈。

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参考答案：

1．漆埃

2．①具有极大的吸引力；②不发出可见光；③温度极高；④发出极强的X 射线；⑤使表面光线弯曲变形3．不能删去，因为“目前”指的是我们直到“现在”所能知道的，不包含将来出现的情况，删去后语句表意不清，与事实不符，因此不能删去。用上它体现了说明文语言的准确性。（意对即可）4．运用了打比方和列数字的说明方法。形象生动、准确具体的说明了黑洞“黑”这一特点的它的体积。

5．“略”。（不设统一）

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飞向太空港测试题

《飞向太空港》漂流图书阅读测试卷 学校班级______ 姓名________ 成绩______ 一、填空题 1.《飞向太空港》是“”中的一部,作者是 他的其他作品有、、。 2.《飞向太空港》讲述了“”火箭首次在“”卫星发射场发射“”卫星的故事。 3.《飞向太空港》的文体属于。 4.在《酒吧:一个中国人与三个美国人的对话》中,作者所采访的三位美国人分别是、、。 5.中国通信卫星工程五大系统的总总师是，“长征三号”火箭的总设计师是，西昌卫星发射基地气象处处长是。 6. 年月日，“长征三号”运载火箭把中国的第一颗同步通信卫星送上了太空。 7.在美国“挑战者号”爆炸之前，火箭是世界上唯一可与美国航天飞机抗衡的运载工具。 8.发射外国卫星,是属于性质的发射。 9. 问题,几乎成了中美之间矛盾的焦点。 10.参加“中外首脑协调会”的,中外共七方代表,中方是: 、 、、。外方、、。 二、选择题 1.由于住房压力,西昌卫星发射基地的官兵们被迫搬进了（）。 A.协作楼 B.腾云楼 C.合作楼 D.飞天楼 2.西昌又被称为( )。 A.太阳城 B.星星城 C.月亮城 D.彩云城 3.中国卫星发射测控系统部副主任是( )。 A.胡世样 B.上官世盘 C.乌可力 D.佟连捷 4.1985年初,吉普森仁曾预测:中国的火箭进入国际商业市场，至少需要( )年。 A.3 B.5 C.7 D.10 5.被称为“黑脸翻译”的是（）。 A.王之任 B.孙家栋 C.宋健 D.许建国 6.西昌卫星基地已成功发射了( )颗卫星。 A.3 B.4 C.5 D.6 7.斯坦豪尔认为西昌发射场的不足之处是( )。 A.通信问题 B.制度问题 C.管理问题 D.交通问题 8关于4月5日这天的天气状况,胡世祥和可达先生持不同意见,最后二人打赌,赌注是( )。 A.一只烤鸭 B.十瓶啤酒 C.一只烧鸡 D.一只烧鹅 9.最终,卫星发射日定在了( )。 A.4月5日 B.4月6日 C.4月7日 D.4月9日

载人宇宙飞船阅读答案

载人宇宙飞船阅读答案 载人宇宙飞船是一种能保障宇航员在太空生活和工作以执行航天任务并安全返回地面的航天器。我国研制的载人宇宙飞船的主要用途是进行近地轨道飞行，试验载人航天技术；考察轨道上失重和空间辐射等因素对人体的影响，发展航天医学；对地球资源进行勘测，为经济建设提供资料。 我国研制的“神舟”号载人宇宙飞船，由乘员返回座舱、轨道舱、服务舱和应急装置等部分组成。返回座舱是飞船的核心部位，它是飞船上升和返回过程中宇航员乘坐的舱段，也是整个飞船的控制中心，不仅要求和其他舱段一样能承受起飞、上升和轨道运行阶段的各种应力和环境条件，而且还要求能经受再入大气层和返回地面阶段的减速过载和气动加热。轨道舱是宇航员在轨道上的工作场所，里面装有各种实验仪器和设备。服务舱安装推进系统、电源和气源等设备，对飞船起服务保障作用。应急救生装置保障能在应急情况下使宇航员安全返回地面。 此外，载人宇宙飞船还采取如下措施以解决一些特殊问题。一是环境控制措施，主要作用是调节舱内和航天服内的温度、湿度和压力，保证宇航员所需的氧气量、通风量、用水量，并吸收和处理废物。二是人工控制措施，主要是在自动系统失灵的情况下，由人参与操作和控制飞船，处理应急状态下的一些情况，免生意外。三是安全返回措施，主要是确保宇航员安全返回。这除了设置可靠的防热保护层保证返回舱不致被烧毁外，还要使返回过程中的制动过载装置非常有效，以保证宇航员的身体能够承受；同时还要提高落点精度，以便及时发现宇航员。四是高可靠性措施，主要是力争万无一失。为此，在把宇航员送入太空之前，飞船各系统和设备均要进行可靠设计，关键部件采用双备份或三备份，飞船须在严格的环境条件下进行地面测试，并进行模拟飞行试验。 1、填空。 上文三段依次介绍了我国研制的载人宇宙飞船的、和解决飞船一些特殊问题的措施，主要运用了的说明方法。 2.从第二段看，对载人飞船各舱段的共同要求是什么? (用文中句子回答) 3.为确保宇航员安全返回，文中介绍了哪三点措施? (1) (2) (3) 4.从文中看，宇宙飞船在正式载人飞行之前要完成哪三方面工作?目的是什么? (1)工作：①②③ (2)目的： 1、答：主要用了举例子的说明方法。 2、答：能承受起飞、上升和轨道运行阶段的各种应力和环境条件。

太空“清洁工”(2008河北中考语文说明文阅读)

太空“清洁工” ①浩瀚的太空，有许多人造航天器绕着地球运行。有的卫星帮助飞机和轮船确定方位，有的卫星观测着气象变化，有的卫星维持着四面八方的通讯联络。另外，太空望远镜、空间轨道站日夜探索着宇宙的奥秘，进行着科学实验。 ②这些航天器从设计、制造到发射上天，耗费了巨大的人力、物力和财力，运行中哪怕出一点小问题也会造成难以估量的损失。可是偏有一些“捣蛋鬼”不时地威胁着它们的运行安全。这些“捣蛋鬼”就是讨厌的太空垃圾。 ③太空垃圾是些什么呢?它们有的是完成了任务，已经到了预期寿命的报废卫星；有的是发射失败，没有进入预定轨道的航天器；还有的是发射卫星的火箭残骸。这些东西失去了地面控制，就像高速公路上不遵守交通规则的车辆，横冲直撞。正常运行的航天器一旦碰上它们，立刻就得遭殃。太空垃圾的飞行速度很快，破坏力极大；而且因为外太空空气稀薄，阻力很小，它们可能绕地球飞行好多年也不会坠入大气层烧毁。 ④英国科学家研制出一种专门用来清除太空垃圾的人造卫星，这就是我们所说的太空“清洁工”，它可以帮助解决太空垃圾这个令人头疼的问题。太空“清洁工”的质量只有6千克，制造和发射的全部费用不到100万美元。别看它个儿不大，本领可不小。它装有四台摄像机，能搜索上下、左右、前后的情况。一看到太空垃圾，它就立刻靠过去，然后紧紧抓住那个“捣蛋鬼”，接着迫使太空垃圾和自己一起减慢飞行速度，在重力的作用下降低高度。一旦进入稠密的大气层，与空气剧烈摩擦，温度骤然升高，它们将一同被烧掉。从地面上看，就像天空坠落的流星一样。假如垃圾的体积太大，来不及在大气层中完全烧毁，“清洁工”还能控制坠落时间，让它的残骸落到沙漠或海洋中，既不再威胁太空中的航天器，也不会给地上的人们带来麻烦。 ⑤有了太空“清洁工”，外太空会干净许多，航天器的运行也安全多了。但现在的做法还是让“清洁工”和太空垃圾“同归于尽”，虽然造价不算太高，但是清除一件垃圾就得“牺牲”一个“清洁工”，还是不划算。科学家们下一步的目标是研制更高级的太空“清洁工”，使它们能够在消灭掉一个太空垃圾以后再去寻找别的太空垃圾，多完成一些清理工作。 11.选文的说明对象是什么？ 12.结合选文第⑧段内容，说明什么是“太空垃圾”。(3分)

《太空》阅读训练题及答案

太空①辽阔的太空，有许多人造航天器围绕着地球运行。有的卫星帮助飞机和轮船确定方位;有的卫星观测着气象变化;有的卫星雄持着四面八方的通讯联络。另外，太空望远镜、空间轨道站日夜地探索着宇宙奥秘，进行着科学实验。②这些航天器从设计、制造到发射上天，耗费了巨大的人力、物力和财力，运行中哪怕出点小问题也会造难以估价的损失。可是偏有一些捣蛋鬼不时威胁着它们的运行安全。这些捣蛋克就走讨厌的太空垃圾。③太空垃圾是些什么呢?它们有的是完成了任务，已经到了设计寿命的报废卫星;有的是发射失败，没有进入预定轨道的航天器，还有的是发射卫星的火箭残骸。这些东西失去了地面控制，就像高速公路上不守交通规则的车辆，横冲直撞，正常运行的航天器一旦碰上它们，立刻就得遭殃。太空垃圾的飞行速度很快，破坏力极大，而且因为外层空间空气稀薄，阻力很小，它们可能绕地球飞行好多年也不会坠入大气层烧毁。④有没有办法清除掉太空垃圾呢?英国科学家研制出一种专门用来清除太空垃圾的人造卫星，这就是我们所说的太空“清洁工”，它可以帮助解决太空垃圾这个令人头疼的问题。太空清洁工的质量只有6千克，制造和发射的全部费用不到100万美元。别看它个儿不大，本领可不小。它装有4台摄像机，搜索上下、左右、前后的情况。一看到太空垃圾，它就立刻靠近过去，然后紧紧抓住那个捣蛋鬼。接着迫使太空垃圾和自己一起减慢飞行造度，在重力的作用下降低高度。一旦进入稠密的大气层，剧烈的空气磨揍而产生的高温将它们一同烧毁。从地面上看，就像天空坠落的流星一样。假如垃圾的体积太大，来不及在大气中完全烧毁“清洁工”还能控制坠落时间，让它的残骸掉到沙漠或海洋中，既不再威胁空中的航天器，也不会给地上人们带来麻烦。⑤有了太空清洁工，外层空间会干净许多，航天器的运行也安全多了。但现在的做法还是让“清洁工”和太空垃圾同归于尽，虽然造价不算太贵，但是清除一件垃圾就得牺牲一个清洁工，还是不合算，科学家们下一步的目标是研制更高级的太空清洁工，使它能够在消灭掉一个太空垃圾以后再去寻找别的垃圾，多完成一些清理工作。《太空》阅读答案⑥这种能把别的人造天体拖入大气层坠毁的抗天器也可以干其他的活儿。比如，它可以用来摧毁敌人的侦察卫星或通信卫生，削弱对方的作战实力。这个时侯，它就不是太空“清洁工”了，而走厉害的“太空杀手”！1.在下面句后括号中注明句子运用的说明方法。①这些东西失去了地面控制，就像高速公路上不守交通规则的车辆，横冲直撞。( ) ②太空清洁工的质量只有6千克，制造和发射的全部费用不到100万美元。( )2.所谓太空'清洁工指的是什么?3.文章第5段中有一个成语同归于尽，上文哪些句子具体说明了这个成语所表达的意思?在其底下画线。4.把下列句子改用平实的语言表述，该怎样说才恰当而又准确? ①一看到太空垃圾，它就立刻靠近过去，然后紧紧抓住那个捣蛋鬼。②清除一件垃圾就得“牺牲一个”“清洁工”，还是不合算。5. 如果把太空清洁工变成文章结尾处所说的太空杀手，它的用途和功能会怎么样?请用下列关联词组成句子表述。既……也……6. 本文的说明顺序是__________________。《太空》答案：1.①打比方②列数字2.专门用来清除太空垃圾的人造卫星。3.看到太空垃圾……将它们一同烧毁。4.（1）一旦发现报废了的航天器，它就能立刻自动靠近并与之结合在一起。（2）除一件报废的航天器的同时也得损耗一个专门用来清除它的人造卫星，成本也不低。5.既可以削弱对方的作战实力，也可以使太空中不再有这种战争过后就没有了作用的航天器。6.逻辑顺序

2021年人教版五年级上册《太空清洁工》(选读课文)教学设计

《太空清洁工》教学设计 【设计理念】 本文是说明性的文章，大胆放手让学生自主学习，了解课文“清洁工”的特点与作用以及说明方法，提高阅读能力，激发学生热爱科学的情感。 【教学目标】 1.认识本课“骸、坠”2个生字，理解“搜索、奥秘、同归于尽”等词语； 2.有感情地朗读课文，明白“清洁工”的特点、作用，掌握例数字、打比方的说明方法； 3.激发学生热爱科学的热情，能发挥想象运用所学说明方法介绍自己设计的清洁工。 【教学重点】 1、了解太空清洁工的特点和作用，从而对太空、科技产生兴趣。 2、掌握例数子、打比方等说明方法以及说明文用词准确、生动等的特点并加以运用，想象设计太空清洁工 【教学难点】 掌握例数子、打比方等说明方法以及说明文用词准确、生动等的特点并加以运用，想象设计太空清洁工 【课前准备】

1.教学课件 2．让学生查找有关太空的资料 3.充分预习课文 【教学过程】 一、揭示课题，激发兴趣 1.板书课题，质疑：当你第一次看到这个课题时，你 脑中冒出了什么疑问? 2.生根据课前搜集的资料解答 3.师引导归纳，体会题目的比喻写法。 二、初读课文，整体感知 过渡：这清洁工究竟是什么样子的呢？赶快打开书再读一读。 1.自由读文，要求：读通课文，遇到难读的词、句多读 几遍，想想课文主要写什么？ 2.检查自学情况 出示词语：奥秘残骸坠落同归于尽 指名读（随机正音：坠、骸）—开火车—齐读 3.用上述词语说说课文的主要内容。 【设计意图】明确任务放手让学生初读课文，培养学生的自学能力。借助需要检查的字词，了解梗概，一举多得。 三、再读课文，了解构造

1．默读课文，找出太空清洁工构造特点，用波浪线画出来。 2.说说课文的介绍和你想象的太空清洁工有什么不同？指生说，出示句子： （1）自读交流读懂了什么。 （2）去掉“只有、不到”比较，朗读体会用词的准确性。 （3）用今年10月1日在西昌卫星发射中心成功发射的“嫦娥二号”的质量和费用与太空“清洁工”进行比较，知例数子的说明方法，再次朗读体会“只有、不到”。 （4）抓住“搜索”以及其他方位词语，了解“清洁工”的功能。 【设计意图】抓关键词，让学生体会行文用词的准确及使用例数子的说明方法。引入一般航天器或卫星制造的费用资料，加深对不到、只有的印象。 四、研读课文，体会作用 1.体会垃圾的危害性

《飞向太空的航程 》课后习题及答案

《飞向太空的航程》练习题及答案 1. 下列选项中加点字注音没有错误的一项是（）。 A. 苛．刻（kè）着．陆（zhuó）扭转乾．坤（qián） B. 翌．年（yì）横亘．（ɡèn）耸．入云天（sǒnɡ） C. 透露．（lòu）集．成（jí）摘星揽．月（lǎn） D. 运载．（zǎi）舒适．（shì）不懈．努力（xiè） 2. 下列词语中没有错别字的一项是（）。 A. 嫦娥落伍尝试拨地而起 B. 致意烈焰保障不同反响 C. 辉煌橘红酝酿惊天动地 D. 期盼尘封矩离举国关注 3. 下列句子中横线上应填入的词语正确的一项是（）。 ①苏联成功发射人造卫星的消息，了最早具有飞天梦想的中国人。 ②由钱学森等专家学者负责的人造卫星发展规划草案，提出了分三步走的设想。 ③改革开放为中国积累了的物质基础——中国，终于又开始了向太空进军的新征程。 ④在万户的飞天过了600多年后，又一个勇敢的中国人——杨利伟，向太空飞去…… A. 振动制定强大试验 B. 振动制订雄厚试验 C. 震动制定雄厚尝试 D. 震动制订强大尝试 4. 下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（）。 A. 这是人类航天史上一次标新立异 ．．．．的发射，它标志着中国从此 成为世界上第三个有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的国家。 B. 几年前大家对E-mail一无所知，现在已经非常熟悉，都不以 ．． 为然 ．．了。 C. 中国航天以先进技术为依托，亦步亦趋 ．．．．紧跟世界发展潮流，取得了突飞猛进的成就。 D. 便民箱、井盖板、金属垃圾桶被盗，名草名花不翼而飞 ．．．．，提起这事，让人气愤不已。 5. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（）。

神舟一到神舟十一飞船简介

神舟一号到神舟十号资料 神舟一号 飞船名：神舟一号飞船 发射时间：1999年11月20日6时30分7秒 发射火箭：新型长征二号F捆绑式火箭 返回时间：1999年11月21日3时41分 发射地点：酒泉卫星发射中心 着陆地点：内蒙古自治区中部地区 飞行时间/圈数：21小时11分/14圈 飞船简介： 是中华人民共和国载人航天计划中发射的第一艘无人实验飞船，飞船于1999年11月20日凌晨6点在酒泉航天发射场发射升空，承担发射任务的是在长征-2F捆绑式火箭的基础上改进研制的长征2号F载人航天火箭。在发射点火十分钟后，船箭分离，并准确进入预定轨道。飞船入轨后，地面的各测控中心和分布在太平洋、印度洋上的测量船对飞船进行了跟踪测控，同地，还对飞船内的生命保障系统、姿态控制系统等进行了测试。 神舟二号 飞船名：神舟二号飞船 发射时间：2001年1月10日1时0分3秒 发射火箭：新型长征二号F捆绑式火箭 返回时间：2001年1月16日19时22分 发射地点：酒泉卫星发射中心 着陆地点：内蒙古自治区中部地区 飞行时间/圈数：6天零18小时/108圈 试验项目： 我国第二艘正样无人飞船。飞船由轨道舱、返回舱和推进舱三个舱段组成。与“神舟”一号试验飞船相比，“神舟”二号飞船的系统结构有了新的扩展，技术性能有了新的提高，飞船技术状态与载人飞船基本一致。据介绍，我国首次在飞船上进行了微重力环境下空间生命科学、空间材料、空间天文和物理等领域的实验，其中包括：进行半导体光电子材料、氧化物晶体、金属合金等多种材料的晶体生长；进行了蛋白质和其他生物大分子的空间晶体生长；开展了植物、动物、水生生物、微生物及离体细胞和细胞组织的空间环境效应实验等。 神舟三号 飞船名：神舟三号飞船 发射时间：2002年3月25日22时15分 发射火箭：新型长征二号F捆绑式火箭 返回时间：2002年4月1日 发射地点：酒泉卫星发射中心 着陆地点：内蒙古自治区中部地区 飞行时间/圈数：6天零18小时/108圈 飞船简介： 酒泉卫星发射中心无论卫星还是飞船，在发射升空时，人们都无法看到她的庐山真面目。这是因为火箭顶端的整流罩要把她们严密地遮挡保护起来。 与神舟一号、神舟二号飞船相比，神舟三号从外形和结构上并没有什么区别，所不同的只是在内部所做的一些改进。具体来说，神舟三号飞船是由轨道舱、返回舱和推进舱三部分组成。返回舱在飞船的中部，为密闭结构，其前端有舱门，供宇航员进出轨道舱使用。其外形为大钝头倒锥体的钟形。据介绍，神舟号的返回舱容器是世界上已有的近地轨道飞船中最大的一个。返回舱是航天员的座舱，是飞船惟一可再入大气层返回着陆的舱段，舱内设置了可供三个宇航员斜躺的座椅，座椅下方设有仪表盘和控制手柄、光学瞄准镜。 轨道舱位于飞船的前端，其外形为两端带有锥角的圆柱形，在其两侧装有可收放的大型太阳能电池阵、太阳敏感器和各种天线以及各种对接机构。轨道舱是宇航员在轨道飞行期间的生活舱、试验舱和货舱。

《飞向太空的航程》阅读练习及答案

阅读下面的文字，完成各题。 2003年10月15日清晨，朝阳辉映着酒泉卫星发射中心载人航天发射场耸入云天的发射架。乳白色的“神舟”五号飞船内，杨利伟——中国第一位航天员正静候着一个举国关注的时刻。 上午9时整，随着一声惊天动地的巨响，巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰，托举着载人飞船拔地而起，直刺九霄……这是人类航天史上一次不同凡响的发射，它标志着中国从此成为世界上第三个有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的国家。 为了这个飞天梦想，一个古老的民族已经等待了几百年，一代又一代航天人已经努力了近半个世纪。 1957年10月4日，苏联成功发射了人造卫星，这一消息震动了最早具有飞天梦想的中国人。翌年5月17日，毛泽东在中共八届二中全会上，挥动了他那扭转乾坤的大手：“我们也要搞人造卫星！” 1960年2月19日，中国自己设计研制的第一枚液体火箭竖立在了上海南汇海滩20米高的发射架上。1970年4月24日，在西北大漠深处的酒泉卫星发射中心，中国成功地将自己的第一颗人造地球卫星送上了天空。响彻全球的《东方红》乐曲，宣告中国进入了航天时代。之后，中国科学家们把目光投向了更远的载人飞天。 然而，由于经济实力有限等各种原因，中国的飞天梦想只能尘封在一张张构思草图中。1986年3月“863计划”的出台，对中国开始载人航天探索起到了催化剂作用。科学家们经过多次讨论，反复论证，对中国载人航天发展的途径逐渐形成了共识：从载人飞船起步。

然而，要真正依靠自己的力量把航天员送入太空，还有许多困难需要克服，尤其是载人飞船上所必须具备的良好的生命保障系统和工作环境，是横亘在中国科学家面前的最重要的一关。尽管有国外可供借鉴的经验，但对于中国航天人来说，这一切几乎是从零开始。 飞天路上的重重困难，难不住富于智慧与创造的中国人。从载人航天工程立项开始，中国航天人在短短7年时间就攻克了一道道难题：在北京建立了航天员培训中心；研制出了高安全性、高可靠性的“长征”二号F型运载火箭；建立了体现尖端和前沿科技集成的飞船应用系统；新建成了载人飞船发射场、陆海基载人航天测控通信网和飞船着陆场。 1999年11月20日6时30分，“神舟”一号实验飞船从酒泉卫星发射中心新建成的载人航天发射场飞向太空并于第二天准确着陆，它意味着中国人“摘星揽月”已为期不远了。 仅仅一年零一个多月后，中国第一艘真正意义上的载人飞船“神舟”二号的发射也进入了倒计时阶段。2001年1月10日，“神舟”二号发射成功，这是“飞天”故乡对人类又一个新纪元的最高致意。2002年3月25日，“神舟”三号飞船发射升空。9个月后的12月30日，“神舟”四号飞船在低温严寒条件下发射成功。“神舟”飞船四战四捷，创造了我国航天史上的奇迹，实现了中国载人航天的重大突破。特别是“神舟”三号，四号在全载人状态下连续发射成功，标志着中国已具备了把自己的航天员送上太空的能力。 进入新的一年，整个中国都在期盼着这一时刻的早日来临。在这

人类第一艘载人宇宙飞船

人类第一艘载人宇宙飞船 1961年4月12日，苏联成功地发射了第一艘载人宇宙飞船“东方号”，尤里·加加林成功地完成了划时代的宇宙飞行任务，从而实现了人类遨游太空的梦想，开创了世界载人航天的新纪元，揭开了人类进入太空的序幕。“东方一号”载人宇宙飞船质量为4.73吨，由载人舱与设备组成。前舱是直径2.3米的球体；后舱是直径2.58米，长3米的圆柱舱段，装有氮气与氧气瓶、无线电设备所用的化学电池及姿控发动机与反推火箭等。 飞船在一定高度187×327千米高的椭圆轨道上，绕地球飞行一圈，历时108分钟，航程40多千米，脱离轨道返回地球。在距地面7千米时，加加林从座舱里弹出，靠降落伞安全落在田野上，完成了划时代的飞行。 那么，宇宙飞船到底是一个什么样的航天器的呢？我们可以回答说：宇宙飞船，又称为载人飞船，是载人航天器的一种，宇航员可乘坐其离开地面进入宇宙空间执行航天任务，并能在其上工作、生活并安全返回地面，人们将此种航天器称为载人飞船或宇宙飞船。它是载人航天器中最小的一种，在运行轨道上只能飞行几天到十几天，即返回地面仅能一次使用。 载人飞船可以独立进行航天活动，也可作为天地往返和航天站之间的“渡船”、与航天站或其他航天器对接后进行联合飞行。载人飞船通常可分为：卫星式载人飞船、登月载人飞船和星际载人飞船等三种。目前，星际载人飞船尚在探索之中。 载人飞船的组成，一般由宇航员座舱、轨道舱、服务舱、气闸舱和对接机构等部分组成。登月或其他星球还必须具有特殊功能的舱。各个舱均承担不同的航天任务。其中，座舱是飞船发射和返回过程中宇航员成乘，也是飞船的控制中心；对接机构是用来与空间站等其他的航天器实现空中对接和锁紧的装置。 载人飞船主要用途有：①试验各种载人航天技术，开展航天医学、生理学、生物学等方面研究和天文观测。②可用作空间站乘员的救生艇、接送宇航员和运送物资。③可实施变轨，降低高度进行军事侦察和地球资源勘测。④载人绕地球、月球和登月飞行。⑤载人进行星际飞行，遨游宇宙。 此后又相继发射了“上升”号、“联盟”号飞船；与此同时，美国于1962年2月发射了“水星”号飞船，之后又发射了“双子星座”号飞船和“阿波罗”号登月载人飞船。 随着航天技术的发展，载人飞船的性能将得以不断改进和完善，使用功能增多、返回着陆落点控制精度可提高到百米级范围，飞船座舱可重复使用等。 选自哈市动力区教育信息中心

智慧树知到《数学宇宙的语言》章节测试答案

智慧树知到《数学宇宙的语言》章节测试答案 绪论 1、爱因斯坦因为数学的限制，使得广义相对论的研究难以开展，后来他用了7年的时间努力学习黎曼几何，才得以继续他伟大的创举。 A:对 B:错 正确答案：对 2、20世纪初爱因斯坦创立的狭义相对论与广义相对论。 A:对 B:错 正确答案：对 3、400年前开普勒发明的微积分。 A:对 B:错 正确答案：错 4、牛顿花费20年的时间思考归纳出的行星运动三定律。 A:对 B:错 正确答案：错 第一章 1、四色定理的机器证明被所有数学家们认可。 A:对 B:错

正确答案：错 2、数学已经成为人类看待世界的一种方式，这里的世界包括我们所居住的物理的、生物的与社会学的世界，以及我们心灵与思维的世界。 A:对 B:错 正确答案：对 3、下列关于数学的说法，错误的是（）。 A:数学的高度抽象性决定了其应用的广泛性。 B:任何学科都有抽象的成分，数学的抽象程度与其他学科的抽象一样，没有区别。 C:数学理论的真正形成是从古希腊开始的。 D:数论是古老的数学分支，是纯粹数学思维的产物，除了起智力体操的作用以外，没有什么实际的用途。 正确答案：任何学科都有抽象的成分，数学的抽象程度与其他学科的抽象一样，没有区别。,数论是古老的数学分支，是纯粹数学思维的产物，除了起智力体操的作用以外，没有什么实际的用途。 4、整数理论中的“算术基本定理”，其内容是：任一大于1的自然数都可以分解成若干个素数的乘积，如果不计素数因子的顺序，这种分解是唯一的。 A:对 B:错 正确答案：对 5、当花粉的小颗粒悬浮在液体中时，在显微镜下可以看到不规则的复杂运动，运动的轨迹是一种处处可导的光滑曲线。 A:对 B:错 正确答案：错

《太空清洁工》教学设计

《太空清洁工》教学设计 《太空清洁工》教学设计3篇 《太空清洁工》教学设计篇1 设计理念： 《太空“清洁工”》是一篇科普类说明文，作者运用多种说明方法，准确生动地介绍了太空垃圾的危害以及太空“清洁工”清除垃圾的方法，为学生开启了一扇探索太空奥秘达到科学之门。 根据教材特点，结合新课标理念，本设计注重以人为本，以读为本，力求凸显说明文的特点，遵从“阅读是学生的个性化行为”的理念，大胆放手让学生在主动质疑、读文释疑中自主学习，学会说明的方法，体会遣词造句的准确精当，揣摩表达的顺序、方法，提高阅读能力，调制科普类说明文的语文味。 教学目标： 1.用联系上下文等方法理解“遭殃、残骸、同归于尽”等词语，理解“清洁工”、“捣蛋鬼”等加引号词语的特殊含义。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道太空垃圾的危害以及太空“清洁工”清除垃圾的方法。 3.体会作者说明事物的方法，表达方式的准确生动，并在小练笔中初步运用。 4.激发学生爱科学、学科学的积极性和为科技事业的发展进步而勤奋学习的自觉性。

教学重点： 知道太空垃圾的危害以及太空“清洁工”清除垃圾的方法。 教学难点： 体会作者说明事物的方法，表达方式的准确生动，并在小练笔中初步运用。 教学准备： 1.学生预习课文。 2.学生搜集太空垃圾、太空“清洁工”的有关资料。 3.教师查找有关资料；制作课件。 教学过程：（结合作课件说明） 一、导入新课，检查预习 ㈠导入新课 师：（板书：清洁工）同学们，谁知道清洁工是干什么的？ 指名交流。 师：（加双引号和太空，把课题补充完整） 这节课我们一起学习《太空“清洁工”》。 ㈡检查预习 1.出示第一排词语： “捣蛋鬼”“清洁工”“牺牲”“同归于尽” ⑴指名读词语。 ⑵师：你有什么发现吗？引导发现都有双引号，表示特殊含义。 ⑶齐读词语。

飞向太空的航程阅读答案

飞向太空的航程阅读答案 语文网小编今天推荐的是：飞向太空的航程阅读答案。语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇飞向太空的航程阅读答案，以供同学们练习、反思和感悟! 飞向太空的航程阅读答案由语文网小编整理，仅供参考： 1、本文标题有什么含义? 本文标题有两层含义： 其一，本文要传达的新闻事实是中国的载人航天飞船飞向了太空，并且取得了成功，标题可认为实指“神舟”五号飞船发射的过程。 其二，中国的航天梦经过了几代人不懈的努力终于取得了成功，标题也喻指这一探索过程。 2、在主题部分中作者回顾了哪几个具有重大意义的事件?： 一是1958年毛泽东发出“我们也要搞人造卫星!”的指示。 二是1960年中国第一枚火箭的成功发射。 三是1970年中国成功地将自己的第一颗人造地球卫星送上了太空。 四是1992年中共中央作出实施中国载人航天工程的战略决策。 五是“长征”系列火箭发射久经考验。 六是“神舟”一～四号飞船的成功发射。 3、新闻报道强调及时性，强调关注当下的事件，这篇文章用了很大篇幅叙述中国航天史，是不是有点不像新闻了? 新闻报道的确有及时性的特点，关注当下的事件，也是它的特质，但允许引入一些背景材料。这样的材料虽然可能不是最新的信息，但对于补充说明新闻事实有很大的作用，是新闻报道不可或缺的组成部分。本文虽然用很大的篇幅叙述中国的航天史，但也是建立在叙述一个重大历史事件的基础上，而那些航天史的材料也主要是作为新闻背景材料来用的。面对这样一个重大的历史事件，每一个中国人都会感到自豪，同时也迫切想知道中国的航天工程走到这一步，到底经过了什么样艰辛的历程。在这个时候，本文提供了翔实的资料，更有一些首次披露的资料，而且把这些资料以历史的形式系统地呈现在读者面前，这对于满足读者的阅读需求无疑是及时的。另外，这种狂欢之中的冷静回顾，也使得事件本身的意义更加突出。 4、作者为什么要强调飞天路上横亘在科学家面前的困难? 提示：作者这样写的目的是为了突出中国在飞向太空的航程中的艰辛。尽管飞天路上困难重重，但科学家用自己的智慧和创造精神克服了这些困难。这样作者就委婉的赞扬了那些为航天事业做出杰出贡献的人们。 这篇“飞向太空的航程阅读答案”是由语文网小编为您收集整理，希望通过这些阅读练习和答案，能帮助同学们把握语文阅读的特点，进而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。祝同学们学习进步!

从爱因斯坦到霍金的宇宙100分满分答案

一、单选题 （题数：40，共 40.0 分）
1
光速不变原理是指()。（1.0 分）
1.0 分
?
A、
真空中的光速在空间各点都相同
?
B、
真空中的光速各向同性
?
C、
真空中的光速不随时间变化
?
D、
真空中的光速和观测者相对于光源的运动速度无关
正确答案： D 我的答案：D
2
最早认识到大地是一个球的人是()（1.0 分）
1.0 分
?
A、
亚里士多德(公元前 300 多年)
?
B、
毕达哥拉斯(公元前 500 多年)
?
C、

托勒密(公元前 100 多年)
?
D、
柏拉图(公元前 300 多年)
正确答案： B 我的答案：B
3
霍金本科毕业于().（1.0 分）
1.0 分
?
A、
剑桥大学
?
B、
伦敦大学
?
C、
利物浦大学
?
D、
牛津大学
正确答案： D 我的答案：D
4
金字塔和狮身人面像的建造时间是()。（1.0 分）
1.0 分
?
A、
前 4000 年

?
B、
前 3000 年
?
C、
前 2500 年
?
D、
前 1500 年
正确答案： C 我的答案：C
5
夏商周断代工程确定的武王克商之年为()。（1.0 分）
1.0 分
?
A、
前 1057 年
?
B、
前 1046 年
?
C、
前 1027 年
?
D、
前 899 年
正确答案： B 我的答案：B
6

五年级语文同步练习-太空“清洁工”(有答案)

五年级语文同步练习:太空“清洁工”(有 答案) 辽阔的太空，有许多人造航天器围着地球运行。有的卫星帮助飞机和轮船确定方位，有的卫星观测气象变化，有的卫星维持四面八方的通讯联络。另外，太空望远镜、空间轨道站日夜不停地探索着宇宙奥秘，进行科学实验。 这些航天器从设计、制造到发射上天，耗费了巨大的人力、物力和财力，运行中哪怕出一点小问题也会造成难以估价的损失。可是偏有一些“捣蛋鬼”不时wēi xie 着它们的运行安全。这些“捣蛋鬼”就是讨厌的太空垃圾。 太空垃圾是些什么呢?它们有的是完成了任务，已经到了设计寿命极限的报废卫星，有的是发射失败、没能进入预定轨道的航天器，还有些是发射卫星的火箭残骸。这些东西失去了地面的控制，就像高速公路上不守交通规则的车辆，(heng chōng zhi zhuang) 。正常运行的航天器一旦碰上它们，立刻就会(zāo yāng) 。太空垃圾的飞行速度很快，破坏力极大。而且因为外层空间空气稀薄，阻力很小，它们环绕地球飞行好多年也不会坠入大气层烧毁。 有没有办法清除掉太空垃圾呢?英国科学家研制出了一种专门用来清除太空垃圾的人造卫星，这就是我们所说的太

空“清洁工”，它可以帮助解决太空垃圾这个令人头痛的问题。太空“清洁工”的质量只有6千克，制造和发射的全部费用不到100万美元。别看它个儿不大，本领可不小。它装有4台摄像机，能够搜索上下、左右、前后的情况。一旦看到太空垃圾，它就立刻靠过去，然后紧紧抓住那个“捣蛋鬼”，接着迫使太空垃圾和自己一起减慢飞行速度，在重力的作用下降低高度，一起进入(chou mi) 的大气层，这时剧烈的空气摩擦产生的高温就会将它们一同烧毁。从地面上看，就像天空坠落的流星一样。假如垃圾的体积太大，来不及在大气中完全烧毁，“清洁工”还能控制坠落时间，让它的残骸掉到沙漠或海洋中，既不会威胁空中的航天器，也不会给地上的人们带来麻烦。 有了太空“清洁工”，外层空间会干净许多，航天器的运行也安全多了。现在的做法还只能让“清洁工”和太空垃圾“同归于尽”。虽然造价不算太贵，但是清理一件垃圾就得“牺牲”一个“清洁工”，还是不合算。科学家们下一步的目标是研制更高级，的太空“清洁工”，使它能够消灭掉一个太空垃圾以后，再去寻找别的垃圾，多次完成清理工作。 1.根据文中的拼音，在里写出正确的词语。 2.请为下列画线字选择正确读音。 残骸he( )hai( ) 稀薄bao( )bo( ) 摩

说明文阅读： 飞向月球及答案

说明文阅读：飞向月球及答案 飞向月球 （1）早在1883年，俄国航天时代的先驱者齐尔科夫斯曾断言：地球是人类的摇篮，但人类不会永远生活在摇篮里。1961年5月，即在加加林首次太空飞行后的第二个月，肯尼迪在美国国会宣布将在60年代末将人送上月球，发誓要在登月方面超过苏联。这项计划以”阿波罗”命名，大约耗资250亿美元。 （2）1964年，”阿波罗”飞船问世。1969年7月16日，”土星--5”号火箭载着”阿波罗--11”号飞船向月球飞去。飞船载着3名宇航员于20日凌晨登上月球。阿姆斯特朗在登上月球时说：”对我来说，这只是迈了一小步，对人类科学技术来说却是迈了了一大步。” （3）从1969年7月到1972年12月，美国共发射了7艘载人登月飞船，其中”阿波罗--13”号因途中出故障未实现登月，其余6次成功的登月中共有12人在月球表面着陆，带回386千克的月球岩石。”阿波罗--13”号的受挫使美国国家航空和航天局担心再次遭到失败，于是计划中的最后3次登月飞行被取消了。 （4）90年代，月球探测再度增温。这主要是因为现代航天技术的发展提供了进一步探测月球的可能性。与此同时，月球独特的自然环境和资源始终吸引着人类。月球上没有大气干扰，是进行科学实验和天文观测的理想之地。 （5）1998年1月6日，美国发射了”月球探测者”探测器。”月球探测者”的主要任务是探测月球上是否存在水，并绘制月球表面的引力图。3月5日，美国宇航局的科学家宣布，”月球探测者”传回的数据表明月球上存在水，估计月球两极存在1100万—3.3亿吨的水冰。此后美国航天局披露了一项在月球建立居民点的宏伟计划。这项计划包括在月球南极建立开发中心，所需材料直接取自月球。由于月球土壤中含有丰富的铝和铁以及硅，只要解决技术问题，则建筑材料和能源均不成问题。 （6）目前，俄罗斯也在实施新的月球计划，其最终目的是在月球上开采氦的同位素——氦-3。氦-3是一种核燃料，地球上极为贫乏，而在月球上极为丰富，几十吨的氦-3就能满足全球一年的能源需求。 （7）总而言之，月球这块净土很快就会被打破沉寂，那时等待我们的是什么景象，这仍然是一个诱人的待解之谜。 1、本文以__________为顺序，主要介绍了___________________________________。 2、（1）段画线的句子中，”地球是人类的摇篮”形象地说明____________________，”但人类不会永远生活在摇篮里”则形象地说明了____________________。

“神州五号”载人宇宙飞船,“神州五号”载人宇宙飞船范

“神州五号”载人宇宙飞船,“神州五号”载人宇宙飞船范2018-01-04神州五号”载人宇宙飞船中文提示:XX年10月15日我国成功发射神州五号”载人宇宙飞船,这是继1999年我国第一艘无人飞船神州一号”发射以来的又一次伟大的壮举,它向全世界充分显示出中国的科学技术实力。 许多航天科技人员和杨利伟等航天人为此做出了巨大的贡献。 你对上述内容有何感想。 对今后如何打算。 英文提示:mannedspacecraft(载人飞 船),Shenzhou5,China'sspacescienceandtechnology,agreatfeat(伟大壮举),astronaut,setanexample(树立榜样),laysolidfoundations(打好基础)书面表达写作摘要:本文可以采用三段式来写:1.谈谈你的看法及感想;2.扼要地介绍神州一号”。 神州五号”;3.叙述你受启发后的打算。 Onepossibleversion:I'mveryhappywhenIheardthenewsthatChina'sfirstman nedspacecraft,Shenzhou5,waslaunchedonOctober15,XX.Iwouldneverforget thedaywhenalltheChinesepeoplewereproudofthesuccessfullaunch.Thefirst unmanned"Shenzhou1"spacecraftand"Shenzhou5"spacecraft,showedChin a'sspacescienceandtechnologyhasreachedaveryhighlevel.Thelaunchofthe"S henzhou5"isagreatfeat.Thedreamsofthousandsofastronautshavecometrue.

《太空育种》阅读答案

《太空育种》阅读答案 《太空育种》阅读答案 阅读下面的文字，完成5—7题。 太空育种 太空育种，也称空间诱变育种，就是将农作物种子 或试管种苗送到太空，利用太空特殊的、地面无法模拟 的环境（高真空，宇宙高能离子辐射，宇宙磁场，高洁净）的诱变作用，使种子产生变异，再返回地面选育新种子、新材料，培育新品种的作物育种技术。太空育种具有变 异多、变幅大、稳定快，以及高产、优质、早熟、抗病 力强等特点，其变异率较普通诱变育种高3至4倍。 太空育种是集航天技术、生物技术和农业育种技术 于一体的农业育种新途径。是当今世界农业领域中最尖 端的科学技术课题之一，通过已进行的太空农业试验， 植物、动物等生物体的许多特性奥秘被揭示。目前，世 界上只有美国、俄罗斯、中国三个国家拥有返回式卫星 技术。在这方面，中国走在世界前列。 人类的生存、生产活动随着科学技术和国民经济的 发展从最初的陆地、海洋、大气层进入地球轨道空间和 外层空间，并且开始适应、研究、认识、利用和开发太 空环境，这是人类文明史上的一次伟大飞跃。 太空环境蕴藏着极其丰富和多种多样的资源。太空

育种这一选育良种新手段，具有不可低估的经济效益和 社会效益。太空育种也是利用太空资源的一次成功的尝试。 先进的航天技术为快速培育优良品种及特异种质资 源开辟了一条新途径，为人类进入太空农业时代展示了 美好前景。太空蔬菜培育的二代、三代已经表现出高产、抗病、维生素含量很高等特性；太空花卉普遍在花期、 花型、株型、颜色等方面发生了变化。有的花期变长， 有的缩短，原来紫色的花，能成为白色、红色。 人类是要利用这些新品种带来的特殊价值。一般来讲，各地搭载的种子都是选择当地增值效益高、有当地 特色，并可以大面积种植的品种。获得优良品种后，达 到产业化就会对当地的农业经济有直接而显著的促进作用。 比如中科院遗传与发育生物学研究所在北京培育的 紫花苜蓿、沙米、红豆草、冰草匍匐，四种草有这样的 特点：特能抗寒抗旱。尤其是紫花苜蓿还有较高的蛋白 质含量，能像韭菜一样，一茬一茬地割，与未经搭载的 对照株相比，它的存活期变长了，而且不易枯萎。据介绍，专家们将继续对呈现变异特征的太空“草民”进行 筛选和接种，一旦它们的变异特征稳定下来，将被大面 积种植在我国西部地区及北京周边，用来防止草地荒漠

人教版五年级语文上册太空清洁工

《太空“清洁工”》教学设计 教材分析： 这是一篇科普说明文，介绍了太空“清洁工”的产生原因、清除太空垃圾的方法和用途等方面的知识。通过对太空垃圾的危害性以及太空“清洁工”作用的描写，赞扬了科学家们的聪明才智，激发同学们对太空、科技产生兴趣。 这篇课文层次分明，条理清晰：第一、二自然段讲太空垃圾威胁航天器的运行安全；第三自然段讲了讲了太空垃圾的产生；第四自然段讲了太空“清洁工”的构造和清除太空垃圾的方法；第五自然段讲了太空“清洁工”的作用以及科学家们的新的设想。 本文语言简炼准确，作者运用了举例子、打比方、列数字等说明方法，通俗、生动、准确地对太空“清洁工”的特点加以说明，融知识型和趣味性于一体，增强了文章的可读性。 学情分析： 这是五年级上册课后阅读材料中的一篇文章，它和本册教材中的第三单元是同一个主题“学习说明性文章”。选编课文的目的一方面是为了让学生了解一些科学知识，唤起学生探索自然、科学奥秘的兴趣，另一方面是要让学生理解说明的方法体会作者怎样准确用词，形象地表达。作为一篇阅读材料，它比精读课文在理解上的难度降低了许多。作为一篇说明文，它在理解上比较浅显，对于说明方法的把握大多数的学生能够达到要求，但作为农村学生，他们对航天航空方面的知识了解得很少，我们既要拓展学生们在科学方面的视野，又不能把语文课上成科学常识课，所以我把这节课的着眼点落实在理解语言文字所表达的主要内容和学习说明文的表达方法上。 教学目标： 1．借助工具书，自学“络、骸、殃”等词语；了解“联络、同归于尽”等词语的意思。 2．熟读课文，了解太空“清洁工”是什么，以及它的作用。 3．掌握课文内容，感受尖端的科学技术和激发同学们对太空、科技的兴趣以及树立初步的太空环保的意识。 教学重点： 了解太空“清洁工”是什么，以及它的作用。 教学难点：

宇宙航行习题 (1)

7．关于“亚洲一号”地球同步通讯卫星，下述说法正确的是 （ ） A ．已知它的质量是，若将它的质量增为，其同步轨道半径变为原来的2倍 B ．它的运行速度为7. 9km/s C ．它可以定点在北京的正上方，所以我国能利用其进行电视转播 D ．它距地面的高度约为地球半径的5倍，所以卫星的向心加速度约为其下方地面上物 体的重力加速度的1/36 8．（2009重庆理综）据报道，“嫦娥一号”和“嫦娥二号”绕月飞行器的圆形轨道距月球表面 分别约为200Km 和100Km ，运动速率分别为v 1和v 2，那么v 1和v 2的比值为（月球半径取1700Km ） A ．1918 B C D ．1819 9．2009年5月11日美国“阿特兰蒂斯”号航天飞机发射升空，机上的7名宇航员通过5次 太空行走对哈勃望远镜进行了最后一次维护，为其更换了相机、电池、陀螺仪、对接环、光谱仪等设备。维护时，须使航天飞机相对于哈勃望远镜处于静止状态才行。若航天飞机上的速度计显示其运动速度大小为v ，且已知地球半径为R ，地面重力加速度为g 。求待维修的哈勃望远镜离地面的高度h 为 （ ） A ．R v gR -22 B ．R v gR +22 C ．R v gR +2 D ．R v gR -2 10．设同步卫星离地心的距离为r ，运行速率为v 1，加速度为a 1；地球赤道上的物体随地球 自转的向心加速度为a 2，第一宇宙速度为v 2，地球的半径为R ，则下列比值正确的是 （ ） A ．21v v =r R B ．21a a =R r C ．21a a =22 r R D ．2 1v v =r R 11．人造地球卫星可以绕地球做匀速圆周运动，也可以沿椭圆轨道绕地球运动。对于沿椭圆 轨道绕地球运动的卫星，以下说法正确的是 （ ） A ．近地点速度一定大于 km/s B ．近地点速度一定在 km/s － km/s 之间 C ．近地点速度可以小于 km/s D ．远地点速度一定小于在同高度圆轨道上的运行速度 12．地球同步卫星到地心的距离r 可由2223 4πc b a r =求出，已知式中a 的单位是m ，b 的单位是s ，c 的单位是m/s 2，则： （ ） A ．a 是地球半径，b 是地球自转的周期，C 是地球表面处的重力加速度； B ．a 是地球半径。b 是同步卫星绕地心运动的周期， C 是同步卫星的加速度； C ．a 是赤道周长，b 是地球自转周期，C 是同步卫星的加速度