5第一次上幼儿园的实用攻略
第一次上幼儿园，对家长和孩子都是一种全新的挑战，我把自己教小班过程中的小经验和大家分享一下，都是我一字一字敲出来的，希望大家多多捧场。对孩子发展好坏的理论知识我就忽略不写了，相信大家都了解。时间紧的可只看黑
字。
暑期要注意的：
1．心理准备：暑期就要给予幼儿情绪上的辅导，告诉孩子幼儿园及所在班级的名称，什么老师。有条件可以带孩子事先参观幼儿园。
2．自理能力准备：教孩子自己用勺子吃饭（小班一般都用勺子）、上厕所穿脱裤子（女生蹲着小便男生站着自己小便）、独立用卫生纸擦屁股（看各个幼儿园的情况或班级情况，有的保育员会很负责的帮助孩子擦屁股，但并不能保证每人都能做到这样）、简单的穿脱外衣裤（午睡）、学穿鞋子。
3．语言准备：鼓励孩子进入幼儿园后能大胆表达自己的想法，有什么问题要告诉老师，大胆请求帮助，不要害
怕。
入园第一天要注意的：
1．为了让老师能尽快记住你孩子，最好在孩子的衣服上绣上名字，或者将写上名字的布条用安全别针别在孩子的衣服上两个星期或以上。（强烈建议）如果用安全别针的话，妈妈就要耐心告诉孩子为什么这么做（不是给你玩的，是给老师看的，让老师能记住你的名字）这样孩子就不会去摆弄了。
2．检查孩子的双手，特别是指甲。指甲长一定要剪去。（因孩子第一次离开家人，情绪激动之下以防误伤）检查孩子的口袋，细小的物件一定不能带。
3．为孩子准备一个小书包，里面放一身衣裤去幼儿园，特别是裤子一定要带。不管孩子有没有尿裤子的习惯，但还是有备无患，以免大小便解出，可以换洗。
4．不要带零食和吃的去幼儿园。可以带一个孩子在家里最喜欢玩的玩具，一般老师都会安排玩玩具的时间，带自己熟悉的玩具可以排解分离焦虑。
5．把所有带去幼儿园的东西能写上名字的尽量都写上。
6．学校应该会事先下发孩子的被子和枕头，提前清洗晒好，并检查一下有没有写好名字。
7．一般老师手上都有一份父亲或母亲的手机号码，但为了防止打不通，最好写张纸条，把经常来接送孩子的家人（如爷爷奶奶）或者容易打通的电话号码留给老师。（很必要）8．把需要老师注意的情况及时告诉老师，如吃不吃海鲜，身体特殊情况等。
9．不知道班上老师的电话，一定要询问。
10．第一天入园后不要和孩子多说话，要说的应该提前和孩子说过了。如果没有多余的事情要和老师交代的，一定要赶紧离开教室离开幼儿园，不管孩子哭的多厉害，都不要回头，相信老师能够照顾好孩子。您只要告诉孩子一句话就足够了：妈妈向你保证，晚上一定会来接你，宝贝再
见！
以后要注意的：
1．着装上面我想重点讲：虽然把孩子打扮的漂漂亮亮是每个妈妈最爱做的事，但如果你不想孩子上课的时候分散注意力或者被分散，那上装不要穿镶钻的、带毛的衣服。（镶钻的衣服孩子喜欢拨弄，带毛的，其他幼儿会去拔的）下装要注意，膝盖部位一定要简洁，越简洁越好。一般幼儿园都要求小朋友坐端正，手放膝盖处。如果膝盖部位是很花哨的图案或是带拉链，带线头的。。。好，我敢肯定90%以上的孩子会去摆弄，严重影响学本领，除非自制力超强的孩子。
2．我身边的家长都喜欢给孩子买大一号的衣服，想着以后也能穿，可往往得不偿失。不穿袖口能遮住手指的衣服（洗手会弄湿）教会孩子自己撩起袖管就更好了（秋冬天都穿长袖，每次洗手都会把袖子弄湿，虽然老师会教撩起袖口，但一次两次提醒小孩总记不住，能在家养成洗手不弄湿衣服的习惯就好了）不穿脚管很长能踩到脚下的裤子（走路跑步容易摔跤）
3．如果是女孩子，注意，头发直接用头绳或发圈扎，最好不要用那种可凹折的铁的卡子。一来孩子喜欢取下来观赏、摆弄；二来午睡的时候容易磕着头，发生危险（每次午睡我都得一个个帮孩子取下卡子，起床后要帮着夹好半天。。。囧）
4．放学接孩子后，不要使用带有负面引导的句子，如“在幼儿园没吃饱吧，饿着了吧”“在幼儿园有没有被老师批评（骂）”等等，小孩很天真的，你这么问，孩子肯定会说“饿”“有”。还是使用积极的对话吧。理论知识我就省略了。
5．不要因为时间来不及，就让孩子带着早点到教室里吃。一来早晨的时间老师会很忙碌，不会一直看着你吃早点的，而且容易发生危险。（碰到过孩子在教室独自吃鸡蛋噎着的事例）；二来教室里小朋友越来越多，孩子总经不起“诱惑”，会把早点扔一边或悄悄扔垃圾桶就跑去玩耍了。。。。如果不想孩子有危险或饿着，还是等他吃完早点再送幼儿园吧。
6．等过了一段时间和老师小朋友熟悉以后，孩子可能会碰上各种各样的问题。教孩子学会：老师（或**小朋友），你能不能帮我。。。（做什么）】这句话（强烈建议）
7.等孩子适应了1个月以后，家长要注意一下孩子是否会吃鱼、剥虾。在幼儿园吃鱼虾也挺多的（尤其是江南的幼儿园），第一月一般老师和保育员都会帮助孩子清除鱼刺、剥虾等等，但以后就要学着自己独立吃了。
正好今天有位妈妈问起，我就稍微写一下。暂时只想到这么多，有想到的再补充，也欢迎有经验的妈妈来补充哦，为了给后面更多的人做参考。
下面是一些大家的小疑问，我就整理到一楼了，就说说我的个人看法，仅供参考，具体情况试孩子的幼儿园而定。
小问：我担心第一天送幼儿园，我走了他哭的稀里哗啦。
小答：一定是会经历哭的稀里哗啦这个阶段的，即使有的孩子不哭，可当看到绝大部分孩子在哭的时候，肯定也会哭的。一般在1星期后就好多了。送完孩子得马上走，绝对不能回头，相信孩子班上的老师，犹豫不决的走只会让孩子更害怕。虽然大人会很心疼，但对孩子是有利的。
小问：宝宝两岁多去幼儿园能行吗？多大去幼儿园好？
小答：像我们这边幼儿园的情况，对幼儿的入园年龄限制很严格的，一定要满3周岁的孩子才能上小班。2岁多的孩子只能上小小班的（也就是小托班）。不知道你的宝宝是准备进入小班还是小小班（小托班）呢？如果去小班的话，我觉得太早，除非班上的孩子都差不多同龄（不到3周岁），不然很容易吃亏的，宝宝太小。具体看班级中其他小朋友的年龄。
小问：要送托班了，心里很多担心，害怕宝宝吃不饱，怕孩子遭罪。
小答：小托班一般人数很少的。如果人数在15人左右，妈妈完全可以放心，相信老师可以照顾的过来，不会让孩子吃不饱的。如果班级人数很多的话（超20个），你就要在家里多多锻炼自己孩子的生活自理能力了，因为老师不可能每个小朋友都照顾周到，很多事情还是要靠孩子自己完成。
小班幼儿的人数一般在30-35人之间，人数越多，家长就越要上心，多教孩子一点生活技能，会有好处的，会让班上的老师省力不少。放心，所有有职业道德的老师都会要求孩子们吃饱饭的，不会因为孩子吃的慢就不让吃了，这个可以放心。
小问：平时总教育孩子说不要和小朋友打架，但怕其他孩子欺负我们，我们孩子受委屈受挨打，怎么办？我又不能叫他打还小朋友。
小答：首先，让孩子去打还小朋友肯定是极大的错误，严重反对。幼儿之间的交往方式有很多种的，除了礼貌相处，还有的就是“暴力相处”，这类孩子会通过抓、打等方式引起老师或小朋友的注意，建立和同伴之间的交往。在这类孩子的心目中，他完全没有“打人、伤害人”的概念，他只是为引起注意，可能是喜欢你，想去靠近你，亲近你，促进交往。只是表现的方式不同，有所偏差了。（幼儿园中的伤害事件大多都是好朋友之间发生的，原因就在于此）所以还是要教育自己的孩子做一个善良的人，宽容的人。
接着，确定自己孩子为什么会受到挨打，受谁的挨打？如果很多小朋友都要来打你这个人，那肯定是你的问题。如果不是这样的，那就坐下来和孩子聊一聊。俗话说：一个巴掌拍不响，幼儿之间所谓的“打架”都是有一个很天真的理由的。
若你的孩子是个开朗而外向的人，语言表达能力很强的，你可以对孩子说：“你可以自己解决这个问题。如果**再打你，你就要问他“你为什么要打我？”让他说出原因，他说的对你就听他的，说的不对，你就告诉老师，让老师给你们帮助。”原则上尽量让孩子自己去解决问题。
若你的孩子是内向的人，不擅表达，你可以对孩子:“如果**要来打你，你要学会保护自己，能走开就走开，不要和他在一起。如果**还是要来打你，你就不要害羞，一定要去告诉老师”让内向的孩子自己解决问题是很吃亏的，直接让孩子告诉老师才是上上策。
最后，家长要把自己孩子受挨打的事情及时与老师说，但一定不能当着孩子的面说，尤其要避开自己的孩子与打架的孩子。接下来，就交给老师来进行教育和引导吧。
幼儿园安全工作总结报告五篇
幼儿园安全工作总结报告五篇 幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识)。下面给大家整理了幼儿园安全工作总结的5篇精选范文，方便大家学习。 幼儿园安全工作总结1 在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实际情景出发，制定了安全教育计划，并因地制宜，有计划地对幼儿进行安全教育，看着孩子们每一天高高兴兴地来到幼儿园，又快欢乐乐地离开教室，家长们满意的表情，我们感到十分欣慰。现总结如下： 一、为幼儿供给简便愉快的安全环境 幼儿园是幼儿每一天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制;对教室里物品的摆放，我们都会先研究
到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。 二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理 我们应对的是一群三五岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就经过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并经过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自我的看法，讨论并总结应当注意些什么。幼儿每一天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们就教会孩子正确的搬法，学期将近结束，班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪。午餐时，有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩的此文****于文秘家园，教会孩子正确使用筷子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐安全。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患。 三、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识
第一次去幼儿园的作文
第一次去幼儿园的作文 第一次去幼儿园的作文 在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的第一次去幼儿园的作文，欢迎大家分享。 第一次去幼儿园的作文1上幼儿园的第一天，我牵着妈妈的`手一步一步地走在幼儿园的路上。 我是极不情愿去幼儿园的，但因为我太轻，所以轻而易举地就被妈妈拖到了门口，我迈着沉重的步子，一点点地挪到了教室门口。我没有哭，我只是找了一个小板凳坐了下来而已。 过了一会儿，老师让我们吃小饼干了。“我才不吃呢！”我小声说道。老师说饼干吃了会长高呢！接着，老师一连用了好几种办法哄我吃饼干呢。然而这些方法对对于我来说一点儿用都没有呢，老师也拿我没办法。 又过了好一会儿，要吃午饭了。我还是一口都没吃，尽
管我已经非常饿了，但我也不愿意吃一口。老师还是花了许多精力在我这儿，但我就是不愿意吃。老师给了我糖果，夸我长得可爱，甚至抱了抱我，可这些都没有用。最后，老师也没办法了，只好自己吃了那碗早就凉了的饭。 吃完饭当然要睡午觉了，老师让其他同学上床去睡觉了。只剩下我孤独地站在一边，老师说只要我睡觉，下午我就可以玩了，可我还是不乐意。过了一会儿，我放松了警惕，就在这时，我被老师轻松地拉到了床上。 终于放学了，我第一个冲进妈妈的怀抱里。我太想念妈妈啦！ 第一次去幼儿园的作文2时光如离弦的箭一般过得飞快，一下子我已经十三岁了。当我翻开幼儿园毕业册时，我一下子想起了刚入幼儿园那天情景。 那时我才六岁，当时妈妈说要带我去一个好地方的时候，我欣喜若狂的跟着妈妈走了。一路上我刨根问底，一会儿问幼儿园是什么，一会儿又问幼儿园是什么样子的，小小的心充满了对幼儿园的期盼和憧憬。终于到了幼儿园！那里像一个童话世界，墙上画着灰太狼、喜羊羊、红太狼……地上还有十几个木马但让我印象最深刻的是那里有一个大滑梯，特别好玩。接着，我们去拜访幼儿园老师，一切都安排下来了。就在我和新认识的小伙伴正玩得开心时，妈妈却悄声无息地准备溜走了，我哭喊着叫妈妈，可妈妈就是不理我，
幼儿园中班安全小结5篇
幼儿园中班安全小结5篇 一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。 幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制;对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。 二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。 我们面对的是一群三四岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，
于是，我们就教会孩子正确的搬法。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患。 三、引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的发生。 孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导，因此，在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到安全教育之中。哪些地方易出危险，怎样想办法消除这些危险隐患，一一列举。还利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。这些事例生动地教育了幼儿在遇到紧急情况时，不可慌乱，要动脑筋，想办法采取有效措施，把危险降低到最小限度。 四、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识。 我们依据学期安全教育计划，有的放矢，将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，并制订出了合适的教学内容、游戏内容。在教学内容上，以五大领域的教育活动为蓝本，增加了有关自我保护的课程，增强安全意识。通过情境表演《我不认识你》、《我家的地址和电话》等活动。教育幼儿不要随便离开集体，要和在家在一起。如果万一走失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及周围明显的建筑特征。万一迷路，就比较容易找
幼儿园安全月份工作总结(多篇)
姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 幼儿园安全月份工作总结
幼儿园安全月份工作总结 幼儿园安全工作总结 一年来，我园在各级领导的关心支持下，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，通过安全教育，增强了幼儿自我防护能力，营造了全园教师关心和支持幼儿园安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，幼儿园安全工作总结。现将一年来的工作情况作如下总结： 一、领导重视，措施有力 为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，幼儿园把安全工作列入重要议事日程，在园长的领导管理下，幼儿园教职工分工负责、合作实施。 二、制度保证，措施到位 1、成立幼儿园安全领导小组。由园长负责，制定严格责任追究制度，对造成重大安全事故的教职工，要严肃追究有关老师及直接责任人的责任，工作总结《幼儿园安全工作总结》。 2、签订责任书。幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。 3、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度，不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，严禁组织幼儿从事危险性工作，严禁教师个人私自带幼儿外出，做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。 4、建立幼儿园安全意外事故处置预案。预案中明确了可能出现的各种安全事故的处理方法，并向教职工宣传，提高了广大教职工处理安全事故的能力。 三、齐抓共管，群防群治 第2 页共14 页
幼儿园安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、幼儿园、家庭的密切配合。为此，幼儿园利用家园共育活动，组织开展了一系列安全教育活动，并取得了良好的教育效果。 四、加强教育、促进自护 要确保安全，根本在于提高安全意识，抓好安全教育，是幼儿园安全工作的基础。幼儿园开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对性地进行了防护和防范工作，同时组织开展师生安全演练活动，提高了师生的自我防范和自护自救能力。 五、加强检查、及时整改 开展常规检查。每学期开学以后，幼儿园把安全教育工作作为重点检查内容之一。对幼儿园进行全面的安全检查，发现隐患，及时排除。今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我园安全保卫工作水平。 第二篇：幼儿园安全工作总结 XX-XX学年幼儿园安全工作总结 《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，幼儿园安全工作总 结。”“要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要；要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。”可见安全工作的重要性。为了使幼儿身心得到更好的发展，确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，依据本班幼儿的年龄特点和实际情况，在上学期伊始本班便制订了切实可行的安全工作计划，对幼儿实施系统的安全教育。现将一年来的工作总结如下： 一、为幼儿创设安全、健康的教育环境 （一）坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现情况
2020年幼儿园安全生产月活动总结5篇-精品文档
2020年幼儿园安全生产月活动总结5篇-精 品文档 【小雅为你整理的精品文档，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读下载。】内容如下-2020年幼儿园安全生产月活动总结5篇 2020幼儿园安全生产月活动总结【一】 安全生产月活动，是推进平安校园建设的一项重要内容，我园认真贯彻教育局落实的各项安全要求。将安全生产月活动列为我园的头等大事，并与幼儿园德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。现将我园安全生产活动月具体开展实施情况总结如下： 一、加大宣传，营造活动氛围 按照安全生产月活动精神要求，广泛宣传以人为本的科学发展观和安全发展的指导原则，悬挂安全生产月活动宣传标语、彩旗、条幅;充分利用宣传橱窗、宣传画廊、家长园地、家园联系册等形式进行安全生产月专题宣传。宣传窗开辟以防震、手足口病、防汛、防雷击、防溺水、防汛抗洪等为主要内容的安全教育专栏。大力营造宣传氛围，使安全警示语随时随处可见，把安全体现在的幼儿园文化建设之中。举办安全知识技能培训，通过深入讲解、宣传，让全体教职工充分认识到安全工作的重要性和必要性，提高教育安全思想意识。 二、高度重视，制定有力措施 为进一步做好安全生产月各项活动的顺利开展，切实加强对安全
教育工作的领导，我园把安全工作列入重要议事日程，落实领导和教师值班、站岗，制定相关的值班制度，并进行相应的记录，有据可查;加强重点时段的值班值勤、把好幼儿接送的两个关口;及时发现和制止各种事故苗头，防止恶性事件发生。我园成立了以园长___为组长，___、___为副组长，___、___、___、___等人为组员的安全领导小组，成立了以___为组长的教师护园队，并按照要求，配备了专职安全保卫人员，园领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据安全生产活动月的具体要求，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员，形成了全园教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。 三、以课为例，开展安全教育 以平安伴我行为主题，各班教师都在班内开展了形式多样、生动形象的安全活动。利用本园的绿色童谣这一资源特色，通过学童谣--编童谣--传童谣--唱童谣--用童谣等形式，全面开展幼儿安全教育的实践研究，有效地增强师生的安全意识，提高了师生的安全防范能力。教师在班中开展了一系列的安全课程如：《煤气与安全》、《当心机电伤害》、《保护眼睛》、《乘汽车》、《在家里》、《小兔采蘑菇》等安全课程。通过活动的开展，孩子们了解了生活中浅显的安全知识，积累了避开危险、保护自己的生活经验，进一步增强了自我保护意识，更好的培养了幼儿安全的行为习惯。 四、书写标语，提高安全意识 在园门口悬挂人人讲安全，家家是幸福的安全宣传横幅标语。组
考察幼儿园的经历分享
考察幼儿园的经历分享 每个阶段都有不同的事儿在等着我们。给**断奶后，下一步就是选幼儿园了。对于入幼儿园的年龄，大家说法不一，有的妈妈说2周岁的孩子入幼儿园过早，3周岁正好；但有的妈妈说孩子送幼儿园要早送，等大点有心眼就不好送了。真不知送幼儿园的年龄到底多大是最适合的呢？ 通常公立的幼儿园只招收3周岁以上的孩子，且自己穿衣吃饭大小便都要自如掌握的前提下才行。**显然不符合要求，于是目标锁定在私立幼儿园。每天接送孩子不是一件轻松事儿，所以尽量在家附近盘查最适合**的且令自己最放心的幼儿园。 小区里有一家小型的私人幼儿园，离家最近，只有几栋楼的距离，可是和小区里认识的几个妈妈们互相交流，大家对小区幼儿园的反响普遍都不好，弄的我也对它失去信心，连看也不想去看，不想让**当小白鼠，送去体验一回。 下一步锁定在周边临近小区里的一家中型幼儿园，我们本小区里有很多孩子都在那里，但也有妈妈们提醒我：态度很牛哄的样子~做好心里准备前去探园。当时去的时候是下午2点钟，孩子们午睡刚醒，大门紧锁，正在门口徘徊中，碰到一前来接孩子的家长，给幼儿园打个电话，有个中年大姐来开门，随即上前简单问了几句…… 我们一家三口都在门外，**早已对院里的滑梯垂涎三尺，拼了命的要进去玩；我和中年大姐聊的比较仓促，刚和她说**26个半月……她直接回复我说：那得上宝贝班，每个月550元，坐班车每月再加80，早上7点半-9点之间送，下午3点-4点半来接。说的比较快，我听着还比较模糊。**爸有事着急走，我和他说：你先走吧，我再问问。中年大姐直接来了句：还问什么呀？显然已经很不耐烦的样子，感觉已经基本和我表达清楚了，一句话把我想问的话都憋回肚子里。本来肚子里有一堆的话要问，分到宝宝班，有几个老师带？班里有多少个孩子？入园前需要准备什么？等等…… 当时如果不是**在院里玩滑梯不肯走，我当时就想扭头回家了。这是什么态度？以后把**送到幼儿园，还了得？有个问题还怎么反应？良好的沟通做不到，以后的麻烦事肯定特别多。 就这样，**在院子里自顾自的玩着滑梯，我坐在一边的长椅上，想起了曾经有个妈妈和我说的那句话：态度很牛哄的样子。我当时的心里就在想，即便这幼儿园有再好，我也不会把**送这里。半个小时后，园长出来了，和颜悦色地和我攀谈起来，不愧是园长哈，自家买卖，态度真是不错。领我到一楼宝贝班里转转，刚打开宝贝班的午睡教室，一股尿骚味儿迎面扑鼻，一张张小床紧紧地挨在一起，我不禁眉头一皱…… 接下来走到大厅，大厅不小，园长称一楼这个活动区就是专为宝贝班准备的，其他孩子都在二楼，我一看，这活动空间够大，很不错嘛，**一眼看到了蹦床和淘气堡，忙不叠地要进去！我刚要给拖鞋，被园长阻拦，告诉我不用拖鞋，别凉到孩子。我一边纳闷中，一边不好意思地给**穿上鞋，在淘气堡里玩，穿鞋子这合适吗？ 待我走到淘气堡下面一看，嗬~可不得穿上鞋子，满哪都是灰，这个埋汰……更加无语了……**对这些不管不顾的，只顾及着爬上去打滑梯。爬第二圈钻圆形的洞洞时，突然听见**大喊：妈妈！裤子！感觉不妙，忙一瞅~裤子刮上了，我赶紧爬上去给**“救援”。**像没事儿人一样继续向前冲，玩在兴头上呢，可我再仔细翻看刮**裤子的地方时，惊呆了，板子和泡沫之间裂开了，钉子全部漏了出来…… 心中正犹豫着，幼儿园不定时维修这些有问题的地方吗？宝贝班的孩子们吃完间餐后，蜂拥似的跑到淘气堡来，但别看有11个孩子，但只有1个小姐姐和**一样爬上爬下，起初我以为孩子小，爬不上去，弄了半天并非如此。有个小男孩看着**和小姐姐玩的开心，自己也努力地爬着，爬到一半的时候，一下子让老师给抱了下来，说：你可别上去，你一上去就下不来。顺便还和我说：他可笨了呢~我听了心里不是个滋味儿~随即看着一帮孩子都围在拦网旁边，看着**和小姐姐从滑梯滑下来的那一刹那，大家都在下面一边发出兴奋的“哇！”
幼儿园周小结5篇
幼儿园周小结5篇 正式上幼儿园已经三周了，真快！从最初的撕心裂肺的痛苦到后来的斗智斗勇比耐心，从最初的排斥一切到后来慢慢结交到好朋友，小小也经历了一系列的变化： 第一周：不属于慢热型，从第一天开始就知道要自己呆在这个陌生的环境里，也许性格太过于敏感，也许对陌生环境的恐惧，哭！撕心裂肺、鼻涕眼泪一大把地哭，要不是咬着牙，真想把她带回家！每天早上醒来就哭，边哭边说不去幼儿园，不过每天回来后的情绪还好，提起幼儿园也没那么强烈的抵制情绪。想着总要有个过渡期，虽然她闹得厉害，可是我们还是坚持着。周末老师留言说：情况基本不错、除了一天没睡觉之外，其他基本正常。哭闹时大部分孩子的正常表现，让家长不必过分忧虑，要相信孩子！ 第二周：慢慢了解幼儿园时必须要去的，不过还是极其不情愿。早上起来不停的问，今天要去哪里？今天要去干嘛？其实她的心里很明白！去幼儿园的路上还好，可是到了幼儿园已看到老师出来接就哭，不过基本抱到楼门口就不怎么哭了。晚上回来还经常表演个小节目，本来以为情况有所好转，可周末的时候，老师给留言说：“小小本周情绪不好，不怎么吃饭，怕她饿坏，有时候一天喝很多次奶。对幼儿园及周
围一切有强烈抵制情绪。对环境没有安全感，请家长多关注孩子的感觉！”小小妈的心情都到谷底了！四处请教过来的妈妈怎么办？几乎都处于崩溃的边缘了。 主要问题是小小每天回来后情绪都很好，很正常！问她为什么不开心？不好好吃饭？她只是说：“我想妈妈”。在幼儿园的那种排斥情绪、那种无助，家长应该怎么帮助她化解呢？！一想到她孤零零的一个人坐在小板凳上，一个人默默地站在操场上，一想到她从早到晚什么也不吃。饿着肚子的躺在小床上想妈妈，妈妈的心都快碎了！求教了半天，得来的方法无非是多告诉她幼儿园有多好，其实这样的话我始终在说。 和奶奶商量，我决定第一步，先从吃饭入手。小小说过不想吃老师的饭。我告诉她饭菜是妈妈花钱买来的，是我们自己的，不吃我们的钱就浪费了！一定要多吃，鉴于我闺女有点财迷，这招还是稍稍奏效的。第二步，告诉她，周一到周五，爸爸妈妈要去上班，她也要到幼儿园上班，到周末爸爸妈妈休息的时候，她也不去幼儿园了，会带她出去玩，一般都有一个承诺，到周末兑现！第三步：晚上去接的时候给点好吃的或者好玩的，就说老师说小小在幼儿园表现最棒，这是奖励！
幼儿园安全工作总结3篇
幼儿园安全工作总结3篇 幼儿园安全工作总结篇1 《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”“要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要；要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。”可见安全工作的重要性。为了使幼儿身心得到更好的发展，确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，依据本班幼儿的年龄特点和实际情况，在上学期伊始本班便制订了切实可行的安全工作计划，对幼儿实施系统的安全教育。现将一年来的工作总结如下： 一、为幼儿创设安全、健康的教育环境 （一）坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现情况及时处理，并教育幼儿，并与其家长沟通。 （二）平时注意预防烫伤幼儿。把开水、汤等晾温后再提供给幼儿，并提醒幼儿随时注意别烫着。 （三）坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午值班，加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿和体弱幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯、是否生病等等，并及时给予妥善处
理。 （四）把好幼儿离园关，孩子在幼儿园一天，下午离园时候组织幼儿安静的集体活动，如看书、听故事、玩桌面玩具等。看证放人，不认识的人即使有接送证，也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。 （五）严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录，及时清点人数和物品。 （六）户外活动时，认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，报告主管领导，做到及时消灭不安全的隐患，保障幼儿安全。 （七）教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗；晚接的孩子和值班老师做好交接，并交代其幼儿情况。 二、加强安全教育、提高安全意识 注重安全教育在一日活动中的重要性，培养幼儿良好的活动常规、自身安全和自我保护，以避开危险、避免自身伤害。安全，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于
幼儿园安全教育月活动总结范文5篇
幼儿园安全教育月活动总结范文5篇 幼儿园安全教育月活动总结范文1 为贯彻落实滨州市教育局《关于开展20xx年“安全教育月”活动的通知》（济教安函[20xx]19号）文件要求和《阳信县教育局20xx 年“安全教育月”活动方案》，在20xx年9月1日起至20xx年9月30日，我园开展了“科学发展、安全发展”为主题的安全意识和自我防范能力教育活动，确保全体师生的身心健康和生命安全。现将活动情况总结如下： 一、领导重视，组织健全 我园接到教育局文件后，思想高度重视，为搞好本次宣传月活动，专门成立了宣传活动月领导小组，加强组织领导，强化安全责任意识。由园长任组长，业务园长任副组长，各个班级教师及保育、门卫任成员，具体安排和协调全园安全活动月工作，使本次活动责任分工明确，工作有主管，问题有落实，各部门及各年级组长全面协助，全体师生广泛参与的活动方针。 二、措施有力，安排周密 针对今年“安全教育月”活动主题，我园结合工作实际，进一步健全原有的安全制度，制定详实的“安全教育宣传月”活动方案。 1.健全和完善常规安全制度和各类应急预案。进一步完善了每天行政值班巡视制度；门房保安人员工作制度；各部门防火制度，配足配好消防器材，责任到人；幼儿入园、离园管理制度；幼儿食堂各类
食品的采购、存放、保洁制度、大型集合集会应急预案、防建筑物坍塌应急预案等。 2.制定安全教育宣传月活动方案。幼儿园领导高度重视“安全教育宣传月”活动，在的六月初的全体教职工大会上，认真传达了滨州市教育局《关于开展20xx年“安全教育月”活动的通知》文件精神和县教育局下发的各项安全工作文件，随后成立了本园安全宣传月活动领导小组，讨论制定活动方案。结合9月份幼儿园工作安排和不同年龄幼儿工作的特殊性，在制定方案时，突出两个特点：一是加强宣传教育，突出形式的多样性、深入性，并加大监督管理力度；二是对不同年龄的幼儿，有针对性地安排各类活动。通过宣传教育和丰富多彩的活动，使全体师生牢固树立“安全第一”的思想，增强自我防范意识，培养幼儿自我防范能力，避免事故发生，确保师生人身和本园财产安全。 3.加大投入，通过人防、物防、技防改善硬件，堵塞管理漏洞。如新聘保安人员1名，设立保安室，每天增加安全值班人员；对全园基础设施设备、用电、用气、用水及消防安全隐患进行大排查，对存在的各类安全隐患及不安全因素逐一整改，确保幼儿活动场地的安全。 4.加强对设施安全的检查。9月中旬，本园安全领导领导小组两次组织有关人员深入校园各个角落，对全园教育教学、生活设施尤其是教室、幼儿寝室安全用电等进行安全大检查，发现隐患及时整改。 三、加大宣传力度，强化师生安全意识
幼儿园入园的具体流程
幼儿园入园的具体流程 宝宝要上幼儿园了，相信许多家长会忙得不可开交，又是择校，又是考查。毕竟是孩子第一次离开自己上学去，家长多少会有些担心和紧张。哈美在这里整理了宝宝入园的具体流程，希望能给忙碌中的家长提供一些参考。 步骤一：报名 幼儿园每年都在春季公开招生，招生的范围一般是在幼儿园所在地区的周围。 孩子入园的报名时间一般在6月左右，也有些幼儿园会提前到4月底或5月初。至于具体的幼儿园报名时间，每个幼儿园都会在幼儿园的园所门前贴海报、或者通过公众传媒发布广告、或者投递邮件等各种形式进行宣传、通知。在这一时期，父母应该多加留意。如果有疑问的话，还可以到各区县教育局托幼办咨询。等到了正式报名之日，即可携带孩子和相关资料(出生证、户口簿、父母身份证等)去幼儿园报名。 特别提醒：小班孩子的入园年龄应该满3周岁。因为在
这个年龄阶段的孩子，已经具备了基本的语言能力和初具独立生活的能力。有些幼儿园还设置了小小班，小小班的入园年龄则应该在2岁至2岁半。宝宝入园前的“必修课” 步骤二：考查 在幼儿园审核过孩子的入园材料后，幼儿园会派出专门的老师看看孩子，就像是和孩子聊天一样。不少父母以为，这就是对孩子进行“面试”，但其实这也说不上是正式的面试，因为其内容非常简单。比方说，询问孩子的姓名、年龄、家庭地址和平时喜欢做些什么事等。一般的考查时间大约为5至10分钟左右，主要目的是测查孩子在智力以及认知能力方面的发展水平。 特别提醒：幼儿入园是没有面试的。但老师好歹还是要“看看”孩子的，大方、活泼、聪明的孩子毕竟还是惹人喜爱的。需要提醒父母的是，父母不必太紧张，因为过分紧张、给孩子施加压力反而会适得其反，反倒是轻轻松松的态度可能帮助孩子回答得更好。从宝宝入园，悟心智成长. 步骤三：录取
幼儿园消防周活动小结5篇
幼儿园消防周活动小结5篇 今年11月9日是全国第22个消防宣传日，我们幼儿园根据教育局下发的《关于认真组织开展119消防日宣传活动的通知》文件要求，认真制定方案，召开专题会议，较好地营造了“全民消防，生命至上”的宣传教育氛围，有用提高了全体师生防火防灾、自救逃生的意识能力。 本次消防安全教育主题活动，主要围绕以下几个方面进行： 第一，11月4日，召开全体教职工大会，组织大家认真学习文件，提高认识，并对本次活动的开展进行了广博的宣传发动和详细部署布置，使大家对本次活动中各自的任务职责清晰明确。第二，11月8日至11月15日，各部门、各班级集中开展了以下活动： 1、园内悬挂宣传标语横幅，营造消防安全宣传气氛。 2、由团员青年组织出了一期火灾逃生自救的专题黑板报。 3、由工会组织，全体教职工参加，人人动手，集中学习演练了正确使用灭火器，并举行了教工消防运动会。 4、争得镇安监的支持，组织大班幼儿前往新场消防队实地参观。小朋友对消防员、消防车近距离接触非常感兴趣，在实地观摩听取介绍的过程中，小朋友对消防车上的水泵、水带、水枪、氧气罩以及接水、喷水等有了详尽形象的感性认识。其中，小朋友对消防员接警后，迅速穿衣服带器具后上车出发仪式非常钦佩，表示一定要好好学习，参观取得了很好的效果。 5、组织全体师生进行了火灾紧张疏散逃生演练。通过演练，让大家明确了各岗位应做的首要任务和详尽步骤，如门卫立即上配电间拉断电源，同时拨打电话报火警，另一位保安马上边呼救边拿起身边的灭火器灭火，食堂则马上关掉煤气后灭火，教师保育员迅速组织幼儿快速有序带领幼儿按早操路线撤离等等，所有人员各就各位得到了较好地实战演练。 6、各班级集中开展了一次防火自救、远离火灾的集体教学活动，同时组织各班师生分期分批集中观看了以消防安全为主的幼儿日常安全宣传片，接受安全教育。
幼儿园安全月工作小结
幼儿园安全月工作小结 新学年开始了，我们迎来了开学的第一个月，在幼儿园安全教育工作计划指导下，芸溪园区中班能结合实际开展安全教育工作，时刻树立“安全第一，爱护幼儿健康与生命”的思想，依据幼儿园的安全工作目标，结合安全月、安全周、安全日开展了生动活泼、形式多样的安全教育活动，取得一定成效： 一、制定安全工作计划，落实安全工作，始终把幼儿的安全工作紧密结合于幼儿一日生活中， 二、落实“i d接送卡”制度。 通过班级“亲子桥”栏目、家访、随访及发通知等形式做好宣传、动员工作，使家长明白了”i d卡”接送制度的必要性与重要性，提高了家长的安全防范意识，每位家长都能做到持卡接送幼儿。 三、通过各种途径把安全工作渗透到日常的教育教学活动中。 1、结合安全月、安全周及国旗下讲话进行安全教育。 2、以话题讨论的形式激发幼儿及家长的安全意识，如，“怎样注意活动安全”、“与爸爸妈妈一起讨论，2月份全国处于干旱时期，如何注意森林防火等”。 3、指导幼儿看《幼儿园安全教育小品》、《中小学生安全教育读本》及《道路交通安全读本》提高幼儿的安全防范意识及自护自救能力。 4、组织幼儿参观幼儿园的消防设施，请家长向幼儿介绍有关安全防火的消防知识，并进行现场模拟操作，幼儿初步了解了安全防火技能。 5、指导幼儿学会看幼儿园的“安全防火疏散图”，了解幼儿园的安全通道，并进行防火疏散演练。 6、以游戏的形式让幼儿查找幼儿园的安全隐患，并让幼儿以合作的形式设计安全标志等。 7、落实“小小安全员”职责，激发幼儿争当“安全员”。 8、请保健老师及家长助教向幼儿介绍春天疾病的简单预防方法，乐意接受医务人员的检查，注意防治疾玻 9、以故事的形式或日常的户外活动时间，向幼儿介绍幼儿园大型活动器械的正确玩法，让幼儿知道运动时必须注意安全，保护好自己。 通过开展安全教育活动，开学一个月以来，幼儿安全意识有明显提高，防范能力逐渐增
幼儿园月安全工作小结
篇一：新星幼儿园安全工作小结 新星幼儿园安全工作小结 顾开学以来的工作，我们始终把安全工作放在班级工作的首位。在本月里，各班针对各班幼儿 的实际情况，制定了安全教育计划，并因地制宜，对幼儿进行安全教育，看着孩子们每天高高 兴兴地来到幼儿园，又快快乐乐地离开教室，家长们满意的表情，我们感到非常欣慰。现总结 如下： 一、 为幼儿提供轻松愉快的安全环境。 幼儿 园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开 学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素：平时用不到的插座的地方尽 量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插头、插座告知幼儿， 并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时 经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制；对教 室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨 安全的生活学习环境。 二、 把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。我们面对的是一群三五 岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就 通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信 息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法， 论并总结应当注意些什么。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的 情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患。 三、 把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识。我们依据制定的安全教 育计划，有的放矢，把安全教育融入到主题活动中。在开展“我们去春游”主题活动中，我们 就会提醒幼儿外出要注意的一些安全，这次幼儿园组织的放风筝，正好是给幼儿的一次锻炼， 在带领幼儿外出参观前，我们都会树立幼儿的安全意识，遵守外出规则，杜绝安全隐患。。 四、 家园沟通，确保幼儿园外安全。 我们 利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式，与家长联系，及时提醒家长确保幼儿在 家时、外出时的安全。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家长进行登记并核 实，确保幼儿接送安全。 五、 开展安全演练。 通过 安全演练，让孩子们能够掌握一些逃生方法和技巧，真有安全事故发生时，让孩子们做到不慌 不忙！ 安全 工作是一项长期而艰巨的工作，我们将时刻警记！努力为幼儿提供健康安全的环境，确保每位 幼儿健康快乐地成长。 篇二：幼儿园安全生产月活动总结
来到幼儿园的感想
来到幼儿园的感想 来园已经一个多月了，在这短短的时光中，让我深刻的体会到这份工作的纯真美好。正如一名刚刚踏上工作岗位的幼儿教师所说的那样：“作为‘孩子王’，与孩子在一起的氛围是任何现代装饰手段都无法营造。望着那一张张天真可爱的笑脸，一切的烦恼与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，使心田灿烂，温馨天没………。”我觉得幼儿园教师是一个纯真和美好的职业。有人形容幼儿教师永远都是显得那么年轻和充满朝气。这种形容不无道理。当你面对幼儿那双清澈比充满童真的眼睛时，当你聆听着幼儿银铃般的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年时光。这让我更叫喜欢这个职业，让我觉得这份职业如此纯真美好，我无悔选择了这样的职业。 从开学至今，我从刚开始的不大习惯到现在的逐渐上手，我觉得自己有了一些进步。刚来时，不但对幼儿的日常生活不甚了解，对那里的一切都有点陌生，而且在幼儿的教育方法与上课手法上也显得非常地生疏，不入时流。在日常带班上也要班内老师时常提醒，什么时候做什么事情。现在，一切基本上手，当然还是需要磨练与进步的，如音乐课与美术课我就要多花点心思下下功夫了，因为以前我就真没教过音乐课，想起也真觉得汗颜。不过在其它
课程的材料准备与环境创设上，已比刚来时有了改进。
在工作了这么长时间后，我发现作为幼儿教师要充当多重的角色。因为我们每天面对的都 是活泼可爱有血有肉并充满感情需求的孩 子，而非无生命的物质材料，他们有着多 种多样的需求：他们需要生理上的满足感， 也需要心理上的支持和指导，而每个孩子 又都是独立的个体，他们的相貌不同，性 格不同，认知能力不同，兴趣也不同…… 如此多的不同是幼儿教师的工作变得错综 复杂，也因此使得这个职业的个人素质才 能够胜任这一工作。这使我觉得教师应应 能够变换这样三种不同角色：生活中当妈 妈，学习中当老师，游戏中当伙伴。在 我们大班更能体会出现“游戏中当伙伴”。 在户外活动时，幼儿已经不再局限于游戏 本身，而是更多地加入了一些自己的想法， 愿意与老师，小朋友们尝试新的玩法。有 时，他们会建议的说：“老师，再玩这个游戏时分成几个组来比赛吧，看看哪个组会的第一名。”有时，他们会说：“老师，我们今天晚‘老狼’的游戏吧，这次请几名小朋友来当老狼，您当裁判。”“今天，我要和与老师比赛，看看这次谁能赢。”“…………”。每每到了玩游戏环节时，孩子们都表现出自己的不同想法，参与到了其中，也真这个把教师当作玩伴，教师同时也真正融入到了孩子们当中去，成为了游戏的伙伴。 同时，幼儿对教师的形象也非常重视。有时候，孩子们会说：“李老师真好看，和妈妈一样。”有一次在户外活动的时候，因为天气炎热，我随手把T恤衫向上撩了一些，露出来一些真丝背心，结果就有孩子马上过来对我说：“李老师，你这样做不好看，应该把衣服放下来。”这时，我突然意识到老师的形象有多么重要。在孩子眼中，老师教给他们知识，带他们玩游戏，在幼儿心灵中，就是什么都懂，因此老师的形象无比高大。老师就是幼儿学习的榜样，是敬仰和崇拜的对象，教师说的每一句话，每一个行动都会给孩子留下深刻的印象和潜移默化的影响。
【中班一周工作的期末小结】幼儿园中班简短周小结
【中班一周工作的期末小结】幼儿园中班简短周小结 7月，进入潮季，气温骤升加上雷暴雨四处流窜，空气中到处弥漫着一股阴湿及霉味的湿气，沉郁而挥散不去。一切都是湿漉漉的，让人的心情干爽不起来。饱受潮湿侵袭的我们无论在家还是幼儿园都需准备来一场轰轰烈烈的“防潮保卫战”。特别是我们底楼的活动室和午睡室成了“受灾严重的角落”，尤其需要有针对性的进行特别护理。所以本周各班老师都对午睡室进行了清理，对床铺、被褥进行了更换。 因受不正常气候的影响，一些免疫力低下的孩子的身体健康状况也发生了变化。周三，中四班因班级孩子发生手足口病而放假停课，其他班级或多或少出现感冒、发烧、出疹等身体疾病现象。所以本该暑假时段让老师们喘气的时候而今却成了大家积极备战各种疾病侵蚀的关键时期。 周四，也是“七一”党生日，镇文化站、团委举办了独山港镇首届《党在我心中》校园歌手演唱比赛，我园的五位小朋友参加了此次比赛。本次比赛接到通知时间短，排练时间紧，但孩子们很争气，五位参与比赛的孩子一名获得幼儿组一等奖，一名二等奖，两名三等奖，一名获优胜奖，可谓是满堂红，我们为孩子们出色的表现而喝彩。 国民体质监测每五年一次，今年是第三次。周五，也就是今天，来自各校的体育老师和专家对我园各班孩子进行了20xx年全国国民体质检测跟踪测试。我们被测试的项目有身高、体重、心率、平衡、往返跑、跳跃等运动，并记下各项运动的成绩，总共有十多项指标。本次测试目的是充实并完善我国国民体质检测系统和数据库，了解我国国民体质现状和变化规
律，为全民健身计划的实施提供科学依据。 本学期工作即将结束，过了本周就剩下周最后两天的时间，根据园期末工作要求，各班孩子的评选工作也已基本上报完成，幼儿的发展单大都已填写完毕，各类资料数据希望老师们认真仔细的进行整理后及时上交。在学期结束前认真做好孩子的暑期安全教育，向家长发放好暑期安全信以及相关资料并加以宣传。 最后在炎炎夏日希望大家持一颗清凉的心愉快迎接即将到来的暑假。 感谢您的阅读！
幼儿园安全生产月工作总结
幼儿园安全生产月工作总结 一、为幼儿创设安全、健康的教育环境 (六)教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。 注重安全教育在一日活动中的重要性，培养幼儿良好的活动常规、自身安全和自我保护，以避开危险、避免自身伤害。安全，就是要 有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的 培养，我们严格要求幼儿，从一点一滴开始努力，培养幼儿的自我 保护能力，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提 醒自己或他人注意安全。幼儿在园一天需要站队不少于十次，我们 希望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花奖励。 (一)教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。 (二)教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。不推不挤小朋友。 (三)教育幼儿不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。懂得不能随便离开成人或集体。 (四)教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间以免挤伤。 (五)户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个跟着走，让幼儿互相监督，保证幼儿安全。 (七)教育幼儿不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。 另外对于班里个别特殊的孩子我们也能给予特殊的照顾。如体质不是很好的孩子，很容易生病，还特别容易出汗，定时提醒他。 在上级领导的关心、指导下，通过全园教职工的共同努力，本学年，我园的安全工作取得了较好的成效。现总结如下： 一、树立安全第一的思想，把安全工作放在我园工作的重中之中。
1、我园定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等 文件，通过学习，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全 工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视。 2、组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例， 分析产生事故的原因，进行讨论评述，除了少数不可预测的突发事 件外，幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家 认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事 故的发生。 二、健全安全管理机制，严格执行安全防范制度。 1、成立安全工作领导小组。 2、严格执行接送、交接班制度。 为了幼儿的安全，我园严格执行交接班制度，认真清点幼儿，并作好记录，防止漏失。不允许非幼儿家长接送幼儿，特殊情况必须 由家长事前说明并提供足信凭证。 3、加强对卫生药品的管理。 对保健室内的药品、消毒物品、治疗器具等分类摆放，定期检查，及时更换过期、失效的卫生用品。对于有毒药品(如灭害灵、灭鼠药、消毒药等)，单独存放，妥善保管。 4、加强对食品卫生的管理。 5、加强门卫工作管理。 我园进一步加强了园内秩序管理，幼儿园门卫坚持每天24小时 值班制，严禁身份不明、无正当事由、推销商品等人员进入园内。 此外，除下雨天气之外，禁止家长的自行车、摩托车进入园内，确 保了幼儿园内幼儿活动的安全性。 三、开展安全教育活动，增强幼儿防范意识。
幼儿园保健工作月小结5篇
幼儿园保健工作月小结5篇 本月工作重点 卫生保健： 1、幼儿保健工作 2、食堂人员培训工作 3、安全撤离 4、创建工作 安全： 1、安全检查工作 具体措施与效果 本月，是极为重要的一个月。一月有着很多的艰辛，有着很多的期待。除了卫生保健的日常工作以外，最重要的就是月底的苏州市优质幼儿园的创建工作。为了创建工作的顺利进行，我除了要保证日常工作的顺利开展之外，还要抓紧时间做好资料的整理工作。现对本月的卫生保健工作总结 如下： 入冬以来，天气逐渐转冷，我园利用各种方式，提醒家长注意幼儿的一些保健知识。如：利用橱窗、网站提醒家长注意天气转冷了，要给孩子多一些的关怀，让孩子远离感冒，同时也要一贯的做好孩子的卫生工作；利用家校通的方式提醒家长，为了孩
子的安全，在接送孩子的时候一定要佩带好接送卡。天气渐冷，在接送孩子的途中要注意安全等。 本月，我园大一班，有2例红眼病发生，这2个孩子是双胞胎，经过询问，才知道，她们妈妈先出现了红眼病，之后传染给了孩子。在第一时间，我马上请班主任通知家长将患病幼儿接回，并把被褥也拿回去进行消毒。及时做好班级的消毒工作，要求面面俱到，包括门把手，楼梯扶手都进行了消毒。经过这些处理，有效的控制了传染病的蔓延。 天气渐冷，我园幼儿服药人数开始增加。我认真做好幼儿的服药登记工作。对待带药幼儿，我们要求家长签字，如果只是孩子带药来了，我会利用家校通及时与家长进行沟通，确保带药真实性，避免幼儿误食药物引起不良后果。 为了加强幼儿园食堂的卫生工作和安全管理工作，规范幼儿园食堂工作人员的操作行为，保障全体师生的饮食安全，我园于11月16日下午，对食堂工作人员进行了《食堂饮食卫生工作》、《食物的加工与烹调》的知识培训。 培训过程中，保健老师要求食堂工作人员严格按照《食堂饮食卫生工作》的标准进行操作，从根本上杜绝卫生隐患。 此次培训，让食堂工作人员提高了食堂安全、卫生方面的意识，他们一致认为要把安全放在最优先的位置，搞好服务，让全体师幼满意。
幼儿园中班周小结
幼儿园中班周小结 1、幼儿园中班每周工作小结 各位家长、小朋友们： 大家好！近几日虽然是阴雨绵绵，但咱们过得忙碌、愉快而充实，现将有关的工作小结如下： 一、上周工作总结： 1、在周一的晨检中，本班幼儿的个人卫生做的很干净，头发洗了，园服也很整洁，只有极个别幼儿指甲没剪，幼儿都保护自己很好，没有带外伤的幼儿，孩子们都能高高兴兴入园。 2、本周孩子们进行了正常的教育教学活动，还贯穿了幼儿的常规训练，比如：上操、吃饭、上床睡觉的安全等，孩子们都能按老师的要求积极参与，成效还不错。 3、本周接连几天下雨，早晚天气还是有点冷，温差比较大，流行病偶有发生，希望家
长朋友们给孩子做好预防工作，本周除王宁、张凯、张亚楠三个小朋友请长假外，其他幼儿请假的少，所以，本周幼儿的出勤率比较高，只有极个别的孩子带药了，老师都能及时给孩子喂药，让孩子勤喝水，午休时能给孩子盖好被子，保证了每个孩子都能健康的入园学习。 4、本周还进行了老师、家长和小朋友“收旧废料”手工作品展，由于我班家长朋友们的积极参与，我班制作的手工作品件数多、质量好，在此，（尤其是赵凌楠的爸爸、祁芳芳的妈妈、吕晶乾的妈妈、张虹宇的爷爷）对各位家长的支持表示感谢。 二、下周工作计划： 1、由于早晨天气有点冷，周一根据天气情况给孩子穿园服，给孩子彻底搞好个人卫生，剪掉长指甲，洗干净黑指甲，给孩子换洗袜子和鞋垫,以保持午休时室内的空气清鲜，注意孩子的安全，不要让孩子带外伤，以保证孩子健康、愉快的入园。 2、夏季虽然已经来到，但一些传染性的疾病时有发生，希望家长朋友们一如既往给孩子做好预防工作，本周园内也将进行幼儿夏季体检。老师将会细心地照顾每一位幼儿的生活、学习、游戏，让他们多喝水，以保证孩子们健康入园。 3、六月份咱们对幼儿要进行“争做诚信小公民”的主题教育，要教育孩子讲文明、懂礼貌，老师将会进行各方面的引导及教育，希各位家长也积极投入这一教育行列，对孩子进行文明、诚信教育。