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幼儿园:小班主题活动(教案)

幼儿园:小班主题活动(教案)
幼儿园:小班主题活动(教案)

幼儿园新课程标准教材

教学设计( 2019 — 2020学年度第二学期 )

学校:

年级:

任课教师:

幼儿园教案 / 幼儿园小班 / 幼儿园小班主题教案

编订:XX文讯教育机构

小班主题活动(教案)

教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用,本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。

主题一:

我爱我的家

2月20日—3月10日

主题思路

家是幼儿熟悉的地方,是幼儿最为重要,最为亲切的生活环境。父母及家人是幼儿最为亲密的人,也是给幼儿最多亲情体验的人。孩子们在家里享受着父母的爱,是全家关注的焦点,他们在各方面得到无微不至的关怀,他们的需要很容易在家中得到满足,但他们能体会父母对他们的关爱吗?能体会成人的辛劳吗?父母的付出能得到爱的回报吗?

在《我爱我的家》这一主题中,我们通过家长问卷和幼儿谈话调查,让幼儿认识自己家人及与家人的关系:感受家人一起生活的甜美,体验父母对自己的爱:知道爱家人并尊敬他们,学习关心爱护家人,并能用适当的语言、行为等多种方式表现出来。

了解幼儿有关的经验,了解幼儿亲情状态,了解幼儿在家中的行为表现,在有目的观察、

体验、实践、交流、欣赏影像资料等多中活动中,培养幼儿爱家及爱家人情感。

开学了(社会)

我的家(语言)

我喜爱······(语言)

感知积累—我是怎样长大的(综合)

爸爸妈妈本领大(社会)我有一个幸福的家(语言)

发展线索—小熊醒来吧(综合)

妈妈的节日(综合)

在家也能干(语言)

我把秘密告诉你(音乐)

我的家人(美术)

表现表达我的好妈妈(音乐)

分苹果(语言)

找小猫(音乐)

长短排序(数学)

环境设置

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