我的“傻”妈妈

我的“傻”妈妈

宜都市清江小学三(7)班李雪岚依辅导老师：陈华

妈妈在别人眼里总是很笨，不会打麻将，不会玩花牌，甚至连麻将花牌上的字都认不全。还做一些在别人看来很“傻”的事，妈妈在公汽上给老人和小孩儿主动让座，自己从起点站到终点；在超市付款时会主动让着急的人先付；会为帮别人改稿子通宵不眠……我妈妈傻吗？不，妈妈在我心中一点都不傻，是个心美手巧的好妈妈。

妈妈为了让我在学校午睡舒服，用毛巾和我的旧衣服一针一线缝了一个小方枕，让我带到学校，松松软软地，花纹也很漂亮，我趴在上面睡觉得好幸福，就像妈妈的手抚摸着我。前段时间，网络上说保温杯给孩子喝水不大好，妈妈为了我的身体健康，急急忙忙让爸爸找出新玻璃杯给我用。怕我在学校烫伤，或者杯子摔碎了划手，特意用花布和海绵给我的玻璃杯缝了一个杯套，杯套厚厚的，哪怕是盛得开水，玻璃杯捧在手里一点都不烫。有的同学以为是买的，当知道枕头和杯套都是妈妈亲手缝的，都很羡慕我。

我妈妈还会做很好吃的饭菜，奶奶生日是在夏天正热的时候，可妈妈不嫌热每年都为客人准备可口的饭菜。外面烈日炎炎，我吹着风扇都受不了，更不用说在熊熊炉火旁不停炒菜装盘的妈妈，奶奶娘家亲戚多，中饭和晚饭共要做四桌席面，妈妈不但不抱怨，一桌还准备近20道菜。一道道美味佳肴端上了桌，妈妈的脸上都是汗，衣服汗湿了，脚也站疼了。客人走后还要洗碗，收拾房间，常常一忙就是一整天，累得腰酸背痛。我心疼妈妈，问妈妈做那么多菜做什么。妈妈说，看着客人吃得开心，看着奶奶脸上的笑容，虽然辛苦可是很高兴。老人聚一起一年，就少一年，就当我在尽孝吧。妈妈总是用行动教育着我要感恩，要孝悌。

我妈妈今年还做了一件更让别人觉得很“傻”的事，那就是报名参加了“宜都人”志愿服务队，成为了一名光荣的志愿者。妈妈以前休息的时候可以在家多睡一会儿觉，现在成为了一名志愿者，哪怕休息也要早早起床，到小学、幼儿园门口去护校。妈妈和宜都

人志愿者的叔叔阿姨们一起穿着印有“宜都人”的红马甲，戴着红帽子在陆城一小，机关幼儿园，杨守敬幼儿园门口疏导交通，维护秩序，在汹涌的车流中暂时拦出一条通道给小朋友们上下学，平安进出校园。在维护秩序的时候，妈妈他们会被人不理解，有的人说他们吃多了没事做，有的甚至骂他们“看门狗”，问给了他们多少钱。我对妈妈嘟囔着，别人都这样说了你还去干嘛？妈妈说，每次拉着孩子的手、扶着孩子的肩，把孩子们从马路的对面带到校门口，给送孩子的家长拦住开过来的汽车，家长和孩子脸上洋溢着的感激的笑容，耳旁听到的一声声轻轻地谢谢！我就觉得很开心，所有的误会和不理解都烟消云散。妈妈他们就是这样，面对质疑从不还手，还口，用自己的笑容和行动无声地感动着大家，因为他们相信总有一天每一个人都能自觉遵守社会秩序，维护社会公德，还校园一方净土。

妈妈他们除了护校，还积极参加市、乡镇各级政府组织的各项赛事，在活动中做志愿者。妈妈的皮肤很容易过敏，特别是在太阳大的时候。4月29号，宜都举办了志愿者嘉年华活动，在和市委书记、市长合影的照片中有“宜都人”志愿者。有人说你们真行，和官儿一起照相。可我知道，妈妈他们付出了很多，骄阳炙烤着大地，人民广场的水泥地上热浪滚滚，好多参加活动的人把东西扔在那儿就走了，妈妈他们却还在收拾着广场上被大风吹散的展棚、展示牌、捡着人们扔下的垃圾。那天，妈妈回家脸都晒红了，丝袜也磨破了，胳膊上还有一道道红痕，有的还有血印，我知道是太阳暴晒后皮肤发痒，又不能及时上药，妈妈用手挠破的。我劝妈妈，这么累就不要去了，可妈妈还是坚持着。目前妈妈他们的“宜都人”志愿队虽成立只有一年，可已为宜都人民义务服务4000多个小时，关爱留守儿童和空巢老人，为校园护校，为社会团体的各大赛事、活动做服务，呼吁人们保护环境，尊老爱幼，唤醒人们的良知，与人为善……还为陆晓明这些需要资助的人募捐资金达20多万元。

很多人劝妈妈，没事还不如多逛逛街，多在麻将场上坐着摸几把……要多安宜就有多安宜。面对冷嘲热讽，妈妈充耳不闻，依然故我地坚持做着志愿者。

我和爸爸、奶奶都被妈妈的执着感动了，用自己的行动做妈妈的坚强后盾。妈妈不会骑车也不会开车，爸爸就风雨无阻地接送参加志愿者活动的妈妈。奶奶为了妈妈不迟到，早早地把香喷喷的饭菜做好。我给妈妈盛饭、烧开水，让妈妈能吃好饭，喝上一杯热茶。

这就是我幸福美满的家，这就是我可爱、智慧、善良的妈妈，妈妈我要像你一样，好好学习，学好知识和本领，也要做一名志愿者，带动身边的人，唤醒人们的良知，保护环境，为需要的人送去温暖和帮助，让我们的世界更美好！

夸夸我的好妈妈作文500字

夸夸我的好妈妈作文500字 我的妈妈今年31岁，体重115斤，个子中等，眼睛亮亮的，如果从远处看的话，就好像一个亮晶晶的水晶球。妈妈的鼻子特别灵敏，每当我偷吃零食的时候，妈妈都能够闻到，灵灵的鼻子下面长着一张能说会道的嘴巴，只要我调皮时妈妈就会教训我，不过我也不会计较，因为我知道，妈妈骂我也是为了我好，不然我犯的错误就会越来越大。 热心肠的妈妈 我的妈妈是个热心肠，记得有一次我和妈妈在商场里买衣服，突然，妈妈听到有一个小弟弟在喊救命，妈妈就急忙跑过去问：“小弟弟，你怎么了？”原来小弟弟是被热水壶烫到了，于是妈妈就急忙找来了纱布，帮小弟弟包扎伤口，小弟弟这才停止了喊叫声。这时，小弟弟的妈妈从厕所出来了，看见妈妈正在为孩子包扎，心里别提有多高兴了。 特别爱我的妈妈

我的妈妈很善良，整天在家里收拾，把家里收拾得干干净净、漂漂亮亮的。有一次，我在上课的时侯，门外突然下起了倾盆大雨，而我又没有带伞。上午还是晴空万里，下午却突然下起了倾盆大雨，好多同学都没有带伞，所以我们就一起留在教室里等家长。这时，有一个人摸着我的肩膀说：“走，我们回家吧！”原来是我的妈妈，妈妈知道我没带伞，所以特地来学校接我回家，由于伞太小了，只能挡着我一个人，妈妈就对我说：“你拿着伞吧，我就不用了。”路上雨越下越大，妈妈全身都湿透了，还不停地问我：“身上有没有淋湿。”我说：“没有。”到了家，我发现妈妈的身上都湿透了，而我却一点也没有被淋湿，我伤心地跑到房间里大哭了起来。 你们说，我的妈妈是不是很好呢！ 老师点评：小作者围绕“妈妈热心肠”“爱我”这两点，分别列举了商场救小孩，雨中接我放学这两个事例，很有条理，很有层次。

笨狼和他的爸爸妈妈

《笨狼和他的爸爸妈妈》阅读测试题（三年级） 班级：姓名：学号：得分： 一、填空题。（每空2分，共40分） 1.笨狼和他的爸爸妈妈住在镇上。 2.从星沙城到森林镇有一条五彩路相连。只有在下雨的时候，天上 出现，地上才会出现五彩路。 3.笨狼的家是一座色的小木楼。 4.外婆给笨狼准备的是小动物们最爱喝的可乐。 5.红狐狸小姐的项链上吊着一颗漂亮的做项坠。 6.笨狼一家去旅游，笨狼说要去玩云霄飞车，笨狼爸爸说要去钓 鱼，笨狼妈妈说要去沐浴。 7.“森林王子”汽车俱乐部的广告部主任是。 8.笨狼爸爸忽然想当歌星，他在厨房里炒菜的时候，菜勺子以拍子的节 奏在锅里翻动。 9．森林镇合唱队的指挥先生，安排笨狼爸爸在合唱队李举牌子，不开口唱歌。 10.笨狼一家为了自备登天梯和月光靴，翻过了第一座山，笨狼妈妈为这座山取 名“”，翻过了第二座山，笨狼爸爸为这座山取名“”，翻 过第三座山，他们看见了一个小湖，笨狼为这个湖取名“”。 11. 森林大道号是镇政府。 12.方块国王和圆规皇后要到森林镇视察，猫头鹰镇长布置负责写标语。 13.为了当好迎宾小姐，笨狼妈妈到的时装店里买了一条连衣裙，到黑 蜘蛛的理发店里做了新的发型。 14.当高温持续到天的时候，猫头鹰镇长不得不宣布学校放假、工厂和 机关不上班。 15.笨狼家门的牌子上写着“”三个字。 二、判断题。（每题2分，共30分） 1.笨狼家的门前有一棵苹果树和一棵大枫树，后院有一棵银杏树。……（） 2.笨狼的爸爸喜欢地下室，笨狼的妈妈喜欢有一间阁楼。……………（） 3.笨狼家的婴儿房里放着一辆银白色的小摇车。……………………（） 4.笨狼家住在森林镇的东头。……………………………………………（） 5.森林镇的镇长是聪明兔爸爸。…………………………………………（） 6.瘦狼A的牙齿越磨越短，瘦狼B的爪子越磨越钝。……………………（） 7.两个强盗逃跑的时候都把腿摔断了。…………………………………（） 8.故事中，山羊先生是银行退休工人，豪猪先生是一位隐士。…………（） 9.最后，笨狼一家得到了奖品——“森林王子”汽车。………………（） 10.笨狼爸爸在舞台上“大—团—结”三个字中的“大”字后面。……（） 11.笨狼一家翻过九座山，走过九条沟，在第十条沟，看见了大瀑布。…（） 12.猫头鹰镇长为了惩罚笨狼爸爸破坏公物，罚款30个森林币。……（） 13.为了祈求下雨，猫头鹰镇长给尖嘴狐狸送去了四只风干老鼠。……（）

《了不起的狐狸爸爸》《笨狼和他的爸爸妈妈》阅读题

《了不起的狐狸爸爸》 一、选择题。（把正确的序号填在括号里） 1.《了不起的狐狸爸爸》的作者是（）。 A.美国的海明威 B.爱尔兰的奥斯卡·王尔德 C.英国的罗尔德·达尔 2.比恩是火鸡饲养场和苹果园的主人，他爱吃（）。 A.烈性苹果酒 B.水煮鸡 C.炸面卷和鹅肝 3.三个饲养场的场主是怎样的人？（） A. 善良、大方 B.有钱、乐于助人 C.卑鄙、小气、贪财 4.之前狐狸爸爸为什么能闻到三个饲养场主的味道？（） A.他们很近 B.狐狸爸爸总是逆风而行 C.他们的气味很臭 5.狐狸爸爸的什么被三个饲养场主打掉了？（） A.耳朵 B.手 C.尾巴 6.狐狸们是用（）与饲场主的铁锹、挖掘机进行了一场时间赛跑？ A.挖掘机 B. 铁锹 C.爪子 7.用挖掘机来挖狐狸一家的办法失败后，比恩又提出什么办法？（） A.用枪打 B.用铁锹挖 C.围困，饿出狐狸先生一家 8.狐狸先生一家在被围困了多少时间，狐狸先生才想到了好办法？（） A.三天三夜 B.两天两夜 C.两天三夜 9.狐狸先生带领孩子们挖地道，第一次挖到的地方是（）。 A.酒窖 B.博吉斯的1号鸡舍 C.大仓库 10.要从邦斯的大仓库里带走胡萝卜给兔子吃的是（）。 A.小狐狸 B.狐狸先生 C.獾 11.在比恩的酒窖里，狐狸爸爸、獾和小狐狸遇到了在偷喝酒的（）。 A.鼹鼠 B.鼬鼠 C.老鼠 12.在宴会上，狐狸先生打算建造一座地下的小村庄，让自己每天都像什么人一样吃饭？（） A.有钱人 B.国王 C.老板 二、判断题。(正确的在括号里打“√”，错误的打“×”)（16分） 1、小老鼠会用吸管喝苹果酒，很有礼貌……………（） 2、邦斯是鸭鹅饲养场的场主，大腹便便的小矮个，喜欢吃炸面圈和鹅肝。………………（） 3、狐狸先生和狐狸太太只有一个孩子……………（） 4、提出用挖掘机来挖狐狸先生一家的是比恩……………（） 5、饲养场动用108人来包围山根围困狐狸先生一家…（） 6、狐狸爸爸与獾一同挖地道到比恩的大仓库…（）

《妈妈的账单》

妈妈的账单 【教材简析】 《妈妈的账单》一篇略读课文。课文讲的是小男孩彼得给妈妈开了一份账单，索取他每天帮妈妈做事的报酬。当小彼得在餐盘旁看到他想要的报酬时，同时也看到了妈妈开给他的一份账单，这份账单让小彼得感受到了母爱情深，他惭愧地把索取来的报酬塞进了妈妈的口袋。课文切入角度独特，把母爱的无私、无价表现得极为动人，意蕴深长，是一篇人文意义很强的文章。 【设计意图】 “略读课文的教学，应抓住重点、难点帮助学生理解，教师要更加放手，引导学生运用已有的知识与方法，自己把课文读懂，逐步培养学生独立阅读能力。”而阅读教学中的学法指导又不可能是机械地、独立地灌输，只能是自然地渗透。针对本课教学中的难点，主要尝试采用引导学生联系生活体验和拓展想象的方法进行突破，在教师的精讲与点拨中渗透一些阅读方法的指导，让学生的阅读能力在自主读悟的过程中得到锻炼和提高。 学习目标： 1、学习默读课文，了解课文讲了一件什么事。 2、读懂课文内容，体会母爱的无私和无价，懂得主动帮助父母做事。 3、培养独立的阅读的能力。 教学重点：读懂课文内容，体会人物的思想感情。 教学难点：理解妈妈给小彼得的那份账单的含义，体会母爱的无私与无价。 教学过程： 一、设疑激趣 认识账单，引入新课 1、出示各种发票、收据 2、这些记载着钱或货物出入事项的单子，就叫账单。（板书：账单） 二、初读课文，整体感知 1、自读课文：可以轻轻地读，也可以大声地诵读，碰到难读的词语或句子可以先画出来然后反复地读，读到自己认为满意了，有收获了，再停下来。 2、“小记者”采访收获

2、刚才老师看到很多同学都画了下面这些词语，谁有信心把这些词语读好？ （出示难读的词：小彼得索取报酬如愿以偿羞愧万分蹑手蹑脚小心翼翼怦怦直跳） 指名读全班读 3、引导学生读课文前面的导语。 生自由读后指名汇报 小黑板出示，明确阅读要求（1）读读课文，了解课文写了一件什么事；（2）想想妈妈为什么写的都是“0芬尼”；（3）小彼得看到妈妈的账单是怎么想的。 现在请同学们默读课文，用上“索取报酬如愿以偿羞愧万分”几个词说说课文主要讲了一件什么事？ 三、研究账单，感受母爱的无价 过渡：让彼得如愿以偿的是一份账单，让彼得羞愧万分的也是一份账单，这究竟是两份怎样的账单呢？我们先来研读彼得的账单。 1、学习彼得的账单。 A、出示彼得账单。 B、请你仔细看这份账单的每条款项，一条一条读，你觉得能读好了就举手。 指名朗读。 C、谁还想再读一读，那我们一起读，边读边想，从这一份账单上，你可以看出小彼得是个怎样的孩子？ 出示句式：我觉得他是一个（）的孩子，因为他（）。 师：懂事的彼得的确帮大人做了不少事，那他为什么会想到向妈妈索取报酬的呢？读一读一二自然段，相信一定能找到答案。 生自由读 指名学生回答。 过渡：妈妈看了这份账单，什么话也没说。晚上，小彼得如愿以偿地得到了他所要的报酬。但同时，他也发现了一份妈妈写给他的账单。妈妈的账单上到底写了些什么呢？让我们

六年级作文：我有一个笨妈妈作文700字

我有一个笨妈妈 我有一个“笨”妈妈，为什么说她很“笨”呢？还是听我慢慢的说来吧！ 事实上，我妈妈一点都不笨，还很心灵手巧呢！但我就是觉得妈妈有点笨，而且还不是低智商的那种笨，而是一种我不清楚的“笨”。 “笨”事例一：那一次，还沉浸在美妙睡梦中的我，一种难受的感觉打断了我的美梦，我感到一阵阵的头痛。这时妈妈起来给我和妹妹盖被子，听到我难受的呻吟声，紧张地问我：“容容，你这是怎么啦？不舒服吗？”“头好难受，好痛”我带着哭腔回答，“是不是发烧了？”妈妈边说边摸着我的额头，“唉呀！真的好烫！”，妈妈赶紧拿出体温计给我量体温，又帮我倒了一大杯热水，“快喝，发烧了要多喝水！”量好体温发现是39度后，妈妈又赶紧的给我找来退烧药，看这我服下药后，妈妈才松了一口气，过了一会儿，我全身出了好多汗，妈妈又给我换了干净的衣服，给我盖好被子看我睡着了才回自己房间！ 第二天，我的烧退了，人也精神了，看到妈妈在为我准备早餐。但是妈妈看上去有点憔悴，皱纹都跑出来了，一看就知道肯定是没有休息好。妈妈，你怎么这么笨呢？也不知道休息休息！ “笨”事例二：今天上午阳光灿烂，但下午的天气就像小孩子的脸——说变就变，大雨如黄豆般向大地的怀抱冲来。下课了，我走出课室，妈妈还没来接我。别的同学都已经被爸爸妈妈接走了，今天我又是最后一个？这时我看到妈妈从雨中快步的跑过来，“对不起，等很久了吧？雨太大了我来晚了点！”可我心里还是在生闷气，也没回

答抢过妈妈手中的雨伞就走了，妈妈赶紧在后面追着我。到家后，妈妈一直在打喷嚏，看到妈妈的样子我感觉有一丝内疚，“妈妈，下那么大雨你跑来接我，我还跟你生气说你来晚了，对不起……”眼泪马上就要夺眶而出了，“不要紧！不要紧！最重要的是你没事！” 直到现在我才明白，原来妈妈的“笨”就是爱呀！

外贸英语口语,用六个英语单词写出你心中的母亲

外贸英语口语，用六个英语单词写出你心中的母亲 God made man,mom made God. 上帝创造了人，母亲创造了上帝。 My perfect mom,understands imperfect me! 我完美的妈妈理解不完美的我！ Was alwaysright and still is. 以前一贯正确并且现在还是。 Maker of chicken-soup and dreams. 烹调鸡汤和编织梦想的人。 She gave me roots,then wings. 她先给了我根，然后是飞翔的翅膀。 Seven children,each one only child. 生了七个孩子，每一个都是独子。 Drives me crazy,loves her anyway. 让我抓狂，但我依然爱她。 Eyes in back of her head. 脑后长眼。

Not a helicopter,but a jetfighter. 不是盘旋的直升机，是战斗机。 No，she is not my sister． 不，她不是我姐姐。 A book that opens and closes. 一本可以打开翻看和关上的书． I wish she met my wife. 我多希望她见过我太太。 最后，这是我写给妈妈的六个字（英文）： She passes kind heart as heirloom. 她的传家宝是善良。 When the coffin was completely exposed，the superintendent said to the grave-Diggers： 'Open it up.' The men obeyed， as though it were the most ordinary thing in the world. The coffin was made of oak， and they set about unscrewing the upper panel which served as a lid. The dampness of the earth had rusted the screws， and it was not without considerable effort that the coffin was opened. A foul odour emerged，despite the aromatic herbs with which it had been strewn. 'Dear God！ Dear God！' Armand murmured， and he grew paler than ever.

作文我想对爸爸妈妈说大全

作文我想对爸爸妈妈说大全 我想对爸爸妈妈说作文1：作者：顾可茵 亲爱的爸爸妈妈，我有几句话一直想对你们说。今天终于趁着这个机会，鼓足勇气说出了口。 妈妈，您每天都要做菜、洗碗、洗衣服什么的，很劳累。从小到大，我知道妈妈都很照顾我，我也知道您养我很不容易，所以我想对妈妈说：“妈妈，谢谢您!” 爸爸，您是家里的顶梁柱，每天风里来，雨里去的，很累，我知道，家里的经济大都由您承担，所以您的压力很大，您每天都要考虑很多的事情，并且把它们都考虑得很周到，偶尔，我也有不会做的题目要向您请教，而你也会很有耐心地告诉我，所以我也想对爸爸您说：“爸爸，您辛苦了!” 看到爸爸妈妈这么辛劳，我想，我应该替他们做一些事，在爸爸妈妈回来的时候在他们面前放一双拖鞋，倒一杯热茶，做些力所能及的事，让劳累了一天的爸爸妈妈好好休息。 亲爱的爸爸妈妈，女儿一定不会辜负你们的期望，努力学习，将来做个有用的人，来报答你们对我的养育之恩的! 我想对爸爸妈妈说作文2：作者：毛岚 很多人都是快乐幸福的，我也不例外，爸爸妈妈为我挡风遮雨，而我们却从来没有说过一声“谢谢”。 我要对爸爸说：你辛苦了，您为了我，在外面努力的工作，

回家后还要辅导我功课。妈妈，我想对您说，“感谢您，为我做饭，洗衣服，从不报怨”。父母就是我最温暖的家，最坚强的保护神。 爸爸妈妈我想对你说，谢谢你们对我无微不致的照顾，小时候，我身体不好，是你们的细心照料，使我的病情很快的好转。为了让我的身体更健康，体力更充足，我参加了学校田径队，是你们早早起床为我准备丰富的早餐。送我到学校训练。 爸爸妈妈我想对你说，谢谢你们对我的精心培养。为了让我手脚协调能力更强，您给我报了篮球班;为了让我的头脑更聪明，您让我去学习围棋;为了让我写一手漂亮的好字，每周还领我去学习硬笔书法。在你们的精心培养下，我正在向德、智、体方向全面发展。 我觉得我很幸福，因为爸爸妈妈教会了我做人，我生活在一个充满爱的家庭里，我想对你们说“我爱你们”! 我想对爸爸妈妈说作文3：作者：张瑾 爸爸妈妈，我有一肚子的心里话想对你们说，今天我就借此机会跟你们说一说。 妈妈，你还记得去年的一件事吗?那天，我上完兴趣班，等着您来接我时，您却迟迟也没来，同学们一个接一个被家长接走了，我徘徊在门口，却连您的影子也没看见，当作是我是多么孤单又痛苦呀，眼泪在我的眼眶里打转，差点哭了。 过了足足半个小时，可是来接我的是舅舅，不是您!也许，这半个小时对你来看是微不足道的，可是对我而言，简直是度日如年!我气呼呼的回到家，看见您在悠闲自得的打麻将时，我的心都快碎了，对您说，您为什么不来接我时，您说，她要打麻将。我

夸夸我的妈妈作文400字(10篇)

夸夸我的妈妈作文400字第一篇： 我爱我的妈妈，妈妈也爱我，但我对妈妈的爱，远远不及妈妈对我的爱。 妈妈的爱是无声的，永远不会向你索取报酬。妈妈的爱是伟大的，天下所有的妈妈都在默默地爱着自己的孩子。一位英国诗人说过：一位好母亲抵得上一百个教师。妈妈的爱是平凡的，可妈妈却是最最伟大的，她她博大无私的爱照亮了我们。 妈妈的爱是一阵阵清风。 酷暑中，我埋头写着作业，汗珠一滴滴从额头上掉下来。忽然一阵清风从我背后袭来，燥热的空气里顿时生出一丝丝凉意。我回头一看，原来是妈妈轻轻地摇着扇子。望着妈妈那被汗湿透的衣服，我真是过意不去，刚想劝她别扇了，妈妈却那亲切而慈祥的目光示意我别动，我只好继续专心地做作业。 妈妈的爱是一把把遮雨的伞。 一天上午，我忘记带雨伞，放学的时候忽然下起了瓢泼大雨。同学们一个个都走了，我却站在学校门口发呆。这时朦胧的雨水中出现了一个熟悉的身影，原来是妈妈给我送雨伞来了。”你呀，真是的，怎么忘记带雨伞了呢！也怪我，快走吧，千万别着凉了。“妈妈一边摸着我的衣服，一边对我说。我却什么也说不出来，望着妈妈那湿漉漉的样子，我真后悔！ 妈妈的爱是一声声亲切的叮嘱。 每天早晨上学时和中午上学时，总能听到妈妈一声声的叮嘱：一路上要小心，注意安全，上学时别看路，别磕倒…… 感谢妈妈让我们懂得了母爱的无私、无价、无声，妈妈的爱是献给儿女最温暖、最深沉、最伟大的爱！ 夸夸我的妈妈作文400字第二篇： 说来我真得谢谢妈妈对我的照顾。就在期末考试考完后，我在那天晚上便着凉了。本以为就是小感冒，可第二天却觉得头昏眼胀，妈妈一量体温：38。7°。我听后说：“没事的，以前不也好了么‘’。妈妈也就没带我去医院。到了中午，妈妈叫我睡一觉，醒来出一身汗就好了。我吃了退烧药，睡了一会出了一些汗，我当时认为好了，没想到量了一下竟然是：38。9°！我吓了一跳。妈妈说：”明天带你去医院“。 第二天，妈妈请了假，陪我去了医院，医生说”要挂盐水“。妈妈便去配药，我在输液区等妈妈。我们挂好了盐水就回家了。妈妈回家后叫我睡觉，自己却在做家务。 第三天是中午去挂的，妈妈准备了水，被子，吃的，衣服和书。我在那盖着被子，看着电视，觉得好温暖。就这样，我挂了4天后就好多了。于是，我在家玩了两天。

妈妈的账单

一、谈话导入 (一) 出示账单 ①前两天周老师去超市买了些东西，买完以后售货员给我开了张单子。（PPT1）知道这是一张什么单子吗？板书：账单见过吧？ ②理解“账”字：看看账字的偏旁，它一定跟什么有关。生写字过渡：见过账单吗？有一个叫彼得的小朋友，他不仅见过账单，还会写账单呢！ （二）学习小彼得的账单 ①生读 ②从这份账单，你了解到了哪些信息？ ③你平时帮助妈妈干过活吗？都干了些什么？ （三）学写账单 那这样，咱们也来仿照小彼得的账单写一写 在刚才说的事里选择两到三件事，芬尼是德国的钱，咱们可不能问妈妈要外币，我们应该。写好后，不要忘了算个总账，看谁的数学算得好。 好了千万别让人看见，把它藏好了，不要让人看见。 二、初读 ㈠、今天，我们就来认识一下这个写账单的小男孩。 ⑴、出示课题，齐读。 ⑵、略读课文学习要求 看着课题上的小*，我们就知道这是一篇略读课文。略读课文前都

有一段话，我们叫它阅读提示。 请同学们找到这篇课文的阅读提示，快速默读，看看阅读提示都给我们提出了哪些问题？ 我们呀，可以根据这些问题来学习课文。 ①出示阅读提示问题 我们先来看看第一个问题。 ㈡、自由朗读课文 ㈢、检查词语 ①报酬芬尼 ②多音字 ㈣、根据提示概括大意 根据阅读提示读了课文，那你能来说说这篇课文讲了一件什么事吗？ 三、学习妈妈的账单 读过课文，我们知道，文中提到了几份账单，小彼写账单的目的是什么？那么他的愿望实现了吗？（如愿以偿） 正当小彼得想把那60芬尼塞进口袋时，却停住了？为什么？ ⑴谁愿意来读读这份账单。生读 ⑵同学们，读着这份账单，有什么让你感到奇怪吗？ 板书：0 ⑶“0”在平常是什么意思（什么也没有），那么这里呢？ ⑷那么这个“0”里有什么？请同学们自己读读这份账单，看看哪

笨狼和他的爸爸妈妈读后感六篇范文

笨狼和他的爸爸妈妈读后感六篇范文 《笨狼和他的爸爸妈妈》读后感一 今天我读了《笨狼和他的爸爸妈妈》觉的笨狼爸爸为了笨狼妈妈干什么都行。 有一次，笨狼妈妈想看一下红狐狸小姐的珍珠，可红狐狸小姐不仅不给他看，而且还把他骂了一顿。 笨狼妈妈一回家就哭了，笨狼和笨狼爸爸一起围着笨狼妈妈问：“你怎么了。”笨狼妈妈说：“狐狸小姐不让我看她的珍珠。”笨狼和笨狼爸爸看笨狼妈妈伤心，就一起去找珍珠。 他们去问青蛙大夫在哪儿能找到珍珠?青蛙大夫说：“珍珠是从蚌里生出来的。 于是，笨狼爸爸说：”蚌能做到，我为什么做不到。“笨狼爸爸边说边把一块大石头吞进肚子里去了。 过了一会儿，笨狼爸爸就满地打滚，笨狼看到了爸爸满地打滚就哭了。聪明兔爸爸看见了，急忙的把笨狼爸爸送到了医院。青蛙大夫做了一个小手术把石子拿出来了。 后来，笨狼妈妈就把那块石头一直戴在身上了。 我们要学习笨狼爸爸保护家人的精神。 《笨狼和他的爸爸妈妈》读后感二 《笨狼和他的爸爸妈妈》是一个朋友介绍的，这本书很不错，这本书讲述了本狼和他的爸爸妈妈住在森林了，一家三口都很笨，却很快乐。虽然他们每天都会发生一些状况，让人啼笑皆非，但感觉依然

很温馨。因为这笨笨的、傻乎乎的一家三口心里总装着别人。笨狼爸爸去旅行，带回家五十瓶男用香水，为的是让笨狼妈妈闻到自己喜欢的香味，一家三口为了让山羊夫妇开心去山羊家的草坪上踢球……他们常常因为笨而闹出很多笑话，却也活的有滋有味，幸福甜蜜。让人明白一个道理：你可以不是最聪明的，你可以是最快乐的。也让我想起了另外一个作家书中写的“我们的孩子可以不上清华北大，可以不上耶鲁哈佛，但一定要自信快乐、内心充满阳光，做一个快乐的普通人。” 读完后，我没有问贝贝的感受，读这本书时他常常会因为情节捧腹大笑，也会为故事里的温馨场面而感动。里面的一些道理孩子会随着成长明白得越来越深…… 《笨狼和他的爸爸妈妈》读后感三 在这几天，我看了一本书的一篇文章——《最幸福的房子》，并且我还认识了一位新朋友，名叫笨狼，一听他的名字就知道他很笨，其实他一点也不笨。 它讲的是：森林里有一只狼小伙和狼姑娘相爱了，他们在树林里数星星，还在讨论天上的星星为什么有大有小，并且说着说着就说到了小孩，还想着小狼让谁抱着睡觉，他们想着想着，就想到了房子，哎呀!我们现在还没有房子，他们想了很久，决定要自己建一座房子。狼小伙还在房子前种了一棵苹果树和一颗大枫树，在后院种了一棵银杏树。在房子旁边建了一个阁楼，还建了一个地下室。他们的房子叫‘狼寓’，我们也要向狼小伙和狼姑娘一样，想着自己的目标奋斗。

我的好妈妈作文(7篇)

我的好妈妈作文(7篇) 2018-11-10我的好妈妈作文（1）我们家里一直有一个默默付出而不求回报的人，是谁呢，当然就是我的妈妈，一个无私奉献的妈妈！每天回来家里都干干净净，没有一点灰尘，是谁做的呢，当然我的妈妈。 是谁整天为我的学习操劳受累，是我的妈妈。 是谁整天操劳家务在刚做完的时候就去上班，从来不埋怨，那就是我的妈妈，一个为我们家无私奉献的好妈妈！岁月流逝的很快，我已经十岁了，原来那样年轻的妈妈却已有了白发，那每根白发中都是对我对我们这个家的操劳，妈妈的手也从柔、棉变得粗糙。 记得在暑假有一次，我在姥姥家，那里的花草很多，而我却对花草过敏，到了半夜，我感到呼吸困难，这时我知道我哮喘了，我感觉到有人把我抱了起来，我睁眼一看，啊，是妈妈。 妈妈把我抱到她的怀中，我从妈妈的眼里感到了万分的焦虑和担心。 我在妈妈的怀抱中渐渐的睡着了。 第二天，我一睁眼，清晨的阳光刺进了我的眼里，妈妈走过来问道：你好点了吗？”我说：好了，妈妈。 ”那就好”妈妈露出了笑容。 这时我才发现妈妈的眼里布满了血丝，头上的银丝似乎也多了许多，妈妈为了我一晚上没睡觉。

这时，我感动的说不出话来，我想：母爱的确是最伟大的！”四年级:何籍璇我的好妈妈作文（2）妈妈今年30多岁了，长着一头长长地自然鬓发，但也许是因为常年操心劳累，这头漂亮的长发中却有了些白发。 我常常想，妈妈的白发肯定是因为我才有的，因为我从小就爱生病，每一次生病都会让妈妈心惊胆战，妈妈好像总会有个什么好歹。 记得那是一个冬天的夜晚，我生病了，烧的很厉害，不断从梦中惊醒。 妈妈听的动静就赶紧跑过来，摸摸我的头后，连忙为我穿好衣服，并用被子裹着我，用自行车把我带到医，因为是深夜，门已经关了，但妈妈不顾一切地一手吃力的抱着我，一手使劲儿敲门。 当时虽然是寒冷的冬夜，我却看到妈妈额头上那细细的汗珠。 门终于开了，医生为我输上了液。 我躺在床上，妈妈用手搂着我的脖子，轻轻拍着我，使我慢慢の进入梦乡。 当我一觉醒来时，天已经蒙蒙亮，这时我看见妈妈一脸疲惫地坐在我的床前，望着妈妈，我流泪了，我知道都是因为我身体不好才害得妈妈经常这样辛苦劳累，而每次当妈妈见我好转过来时，就会放心的对我微笑……世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。 ”在我心目中，我的妈妈是世界上最好的妈妈。 四年级:幸福刘芳我的好妈妈作文（3）你认识一个个子不高，皮

妈妈的账单教案

22.《妈妈的账单》教学设计 教材简析:《妈妈的账单》是小学语文人教版三年级下册第五单元的一篇阅读课文。本单元课文的主题是“可贵的亲情和友情”,课文讲的是小男孩彼得给妈妈开了一份账单，索取他每天帮妈妈做事的报酬；当小彼得在他的餐盘旁看到他想要的报酬时，同时也看到了妈妈给他的一份账单，这份账单让小彼得感受到了母爱的无私与无价，他惭愧地把索取来的报酬塞进了妈妈的口袋。 一点：母爱 一线：彼得和妈妈的账单 创体验：对彼得读妈妈账单前后和学生学完《妈妈的账单》这一课之后的两条情感变化进行体验 三语：通过《游子吟》这首诗，进行导语、过度语、结语的设计。 一.教学目标 1、有感情朗读课文.。 2、学习借助关键词概括课文的主要内容。 3、通过两份账单的比较，唤起学生生活体验，补充妈妈的账单，对小彼得心理活动的融情想象，体会母爱的无价、无私与无声。 教学设计： 一、古诗导入，初揭题意，引出“账单” 导语：孩子们，你们还记得这首诗孟郊的游子吟吗？（出示：游子吟）来！师读：（板书：谁言寸草心、报得三春晖）稚嫩的小草难以报答春天普照大地的阳光的养育之恩.引申为,子女难以报答母亲的哺育之情.这首诗是写什么的？（引出母爱）。（板书：妈妈）有一个故事也能让我们体会到妈妈那无私的爱。（板书：妈妈的

账单） 师板书时，理解“账单”（对学生说：这个账偏旁是（贝字旁，说明和金钱有关系，要注意他不是巾字旁的帐。）），出示图片。 过渡语：让我们走进课文，这是一份怎样的账单呢？ 二、初读课文，了解大意。 自由读课文，边读边想，课文写了一件什么事。 （1）、生自由读课文，思考了解课文内容。 （2）、生汇报：师引导 小彼得给妈妈开了账单，索取没天帮妈妈做事的报酬的，当小彼得在他的餐盘旁边看到他要的报酬时，同时也看到了妈妈给他的一份账单，看到了这份账单，彼得惭愧的把索取来报酬塞进了妈妈的口袋。 （提示学生抓住课文中的三个重要词语，更简练的概括课文内容：索取报酬，如愿以偿，羞愧万分） 1、孩子们，你们发现了这篇课文共几份账单？（两份） 过渡语：一份是彼得（板书）写给妈妈，想妈妈索取报酬的，另一份是妈妈（板书）写给彼得的.请默读这两份账单（出示这两份账单）。观察这两份账单有什么区别： 三、一读账单，找出两份账单的区别。 （1）、默读这两份账单，看看这两份账单有什么区别。 （2）、学生汇报：。（预计学生会发现有如下区别：金额多少，劳动量大小，时间长短等）随机解释“芬尼”。

五年级作文：我的笨妈妈作文600字

我的笨妈妈 在我们家里，有一个超级无敌“大笨蛋”，不用说，这王位肯定是我妈妈的！ 期末考试的成绩已经出来了，我的成绩还不错。一回到家，我就向妈妈宣布了这个好消息，妈妈听了，非常高兴地说：“既然考得这么好，想吃点什么？快说！妈妈现在就给你做去，也算是对你的奖励。”我听了，高兴得一蹦三尺高。一口气点了好几个荤菜，然后哼着小曲等着。想想那一桌的美食，我都流下口水了。 不一会儿，美食都上桌了，我吸了吸鼻子，“啊，这味儿太香了！”我们一家都坐到了饭桌上，吃着美味的饭菜，突然，我抬头一看，这一桌子基本都是肉菜，唯独在妈妈面前的，是一盘炒青菜，真可谓“万红丛中一点绿”啊！ 我疑惑地问妈妈这是怎么回事，妈妈说：“这是妈妈吃的，妈妈血脂稠，不敢吃肉。”我放下了疑惑，大快朵颐。很快我就发现：不管我怎么吃，我的碗里的肉总不见少。抬头一看，原来是妈妈一直在给我夹肉，嘴里还唠叨着：“多吃点儿，多吃点儿！”这顿饭，我被妈妈喂得吃了好多好多，都快撑死了。 吃完饭，我回到卧室，躺了一会儿，还是憋得睡不着。我推开门，竟然看见妈妈在吃中午剩下的红烧肉，一下子我就弄不明白了：妈妈不是说她血脂稠不能吃肉吗？原来妈妈是在骗我啊！我有点生气，刚准备去找她算账，可我又停下了脚步，仔细想了想：妈妈不是那种骗人的人啊！一下子我明白了：妈妈原来是想让我多吃点！怕我不够吃，

才一个劲儿地给我夹菜。然后在我吃完后，她自己吃剩的。真是个笨妈啊！您知道您差点把我撑死了吗？这么一大桌子才，您干吗不和我一起吃呢？ 看，我的妈妈是不是太笨了！她宁可自己吃剩饭，也要不停地给我夹菜，还一个劲儿催着我多吃，我怎么有这样一个笨妈妈啊？

《笨狼和他的爸爸妈妈》的读后感

《笨狼和他的爸爸妈妈》的读后感 你有没有犯了错误而被父母轻易的原谅？有没有自己做了傻事而父母并不责怪反而与你一起疯玩？你有没有想过用自己的身体磨砺出一颗硕大的珍珠送给最爱的人？也许你们觉得这些都是不切实际的幻想，但是这一切在《笨狼和他的爸爸妈妈》中却真实存在着。 一次偶然的机会，我发现了《笨狼和他的爸爸妈妈》这本书，读完第一个故事，我就被书中的内容深深的吸引，恨不得一口气就要读完就好！这本书讲述的是森林中的笨狼一家有趣、有爱的家庭生活：笨狼爸爸妈妈精心建造的公寓多么有爱，喝醉酒的笨狼一家又多么有趣!尤其让我难忘的是笨狼一家误把壁虎当成了龙的后代，他们发现壁虎的尾巴扯断后又能长回来，就傻傻地一直扯自己的尾巴，结果没把尾巴扯掉反倒让自己吃尽了苦头；而笨狼与伶俐兔玩耍的时候不小心把自己家的围栏弄坏了，笨狼的爸爸和妈妈发现后不但没有责怪他，反而还和笨狼一起把围栏修好了，还有笨狼与父母一起玩泡泡大战的游戏这一个个小故事有的令人捧腹大笑，有的令人感动不已，每一个都让人难以忘怀。 我对这本书爱不释手，忍不住读了一遍又一遍，第一次读这本书的时候我觉得笨狼一家还真是傻得可爱，我也只是

单纯地觉得有趣而已，可当我第二次、第三次甚至更多次读这本书的时候才发现原来这本书吸引我的远不止这些。书中的每一个小故事都能让我陷入深深的沉思，笨狼一家相亲相爱幸福快乐的生活不正是我们所向往的吗？他们积极开朗勇敢的生活态度不正是我们所追求的吗？ 我很庆幸我也生活在这样有爱的家庭中。我每天起床看到的是妈妈温柔的微笑，爸爸妈妈们很少严厉地斥责我和弟弟，我们一家还经常一起旅行，遇到困难我们不会互相埋怨，而是主动想办法解决，我感觉我的生活充满了阳光！记得有一次我和爸爸妈妈还有弟弟一起去旅行，不巧的是我们把带来的食物都忘在了车里，当斑斑驳驳的阳光洒在我们身上，小鸟在枝头高歌时，这样美丽的风景我们却一点儿也高兴不起来，因为此时我们早已饥肠辘辘了。突然，我们发现自己靠着的这颗树，正是一颗苹果树，我笑笑对大家说：你们想吃苹果吗？他们都小鸡啄米似的点了点头。这时，我敏捷地爬上了树干，大喊一声：接住了！就在这时苹果像雨点般砸了下来。弟弟来不及思考就捡起来，霎时间，我们便接了两篮子，弟弟勤快地跑去旁边那条潺潺的小溪边洗苹果。之后，我们一起坐在草地上大口大口地吃着，一起有说有笑地谈论着最近发生的一些趣事。不知怎么的，那么平常的苹果此时却吃得格外香甜可口。在家里我们可以肆无忌惮地玩耍，有时连爸爸妈妈也会加入我们的队伍，我们会一起玩枕头大战，

夸夸我的好妈妈

夸夸我的好妈妈 我的妈妈三十出头，是以个爱看书，有责任心的人。这两点在生活的点点滴滴中都能体现出来。 家里的书已经堆满四个书架了，可妈妈仍然继续买书，还经常对我们说：“学习是无止境的，要多看书才能丰富你的大脑。”妈妈现在还准备考社会学的博士生，每看见一本有关社会学的书就买下来。一到家，拿起书就一个劲儿地看，经常忘了吃，忘了睡，有时候喊她还听不见呢。 我的妈妈不仅爱看书，还是个有责任心的人。 有一次，三年级的一次语文考试我考了81.5分，我本以为会被臭骂一顿，没想到妈妈不但没有批评我，反而和我一起纠正错错误。最后我们查出是作文扣的分最多，妈妈就耐心地给我讲作文知识，还教我如何积累身边的素材。从这以后我的作文也有进步了。 夸夸我的妈妈吧，她多么伟大，我为有一个这样的妈妈而骄傲！我也要向妈妈学习，将来成为一个比妈妈还优秀的人！ 夸夸我的好妈妈 我的妈妈三十出头，是以个爱看书，有责任心的人。这两点在生活的点点滴滴中都能体现出来。 家里的书已经堆满四个书架了，可妈妈仍然继续买书，还经常对我们说：“学习是无止境的，要多看书才能丰富你的大脑。”妈妈现在还准备考社会学的博士生，每看见一本有关社会学的书就买下来。一到家，拿起书就一个劲儿地看，经常忘了吃，忘了睡，有时候喊她还听不见呢。 我的妈妈不仅爱看书，还是个有责任心的人。 有一次，三年级的一次语文考试我考了81.5分，我本以为会被臭骂一顿，没想到妈妈不但没有批评我，反而和我一起纠正错错误。最后我们查出是作文扣的分最多，妈妈就耐心地给我讲作文知识，还教我如何积累身边的素材。从这以后我的作文也有进步了。 夸夸我的妈妈吧，她多么伟大，我为有一个这样的妈妈而骄傲！我也要向妈妈学习，将来成为一个比妈妈还优秀的人！ 夸夸我的好妈妈 我的妈妈三十出头，是以个爱看书，有责任心的人。这两点在生活的点点滴滴中都能体现出来。 家里的书已经堆满四个书架了，可妈妈仍然继续买书，还经常对我们说：“学习是无止境的，要多看书才能丰富你的大脑。”妈妈现在还准备考社会学的博士生，每看见一本有关社会学的书就买下来。一到家，拿起书就一个劲儿地看，经常忘了吃，忘了睡，有时候喊她还听不见呢。 我的妈妈不仅爱看书，还是个有责任心的人。 有一次，三年级的一次语文考试我考了81.5分，我本以为会被臭骂一顿，没想到妈妈不但没有批评我，反而和我一起纠正错错误。最后我们查出是作文扣的分最多，妈妈就耐心地给我讲作文知识，还教我如何积累身边的素材。从这以后我的作文也有进步了。 夸夸我的妈妈吧，她多么伟大，我为有一个这样的妈妈而骄傲！我也要向妈妈学习，将来成为一个比妈妈还优秀的人！

母亲节文化单词

母亲节文化单词 篇一：母亲节英语祝福短信 母亲节英语祝福短信 motherstandsfor “母亲”这个单词表示： m–ForthemiLLionthingsshegaveme, m-她带给我的百万种幸福和和收获 o–Forshe’sgrowingoLd, o-与此同时，她在慢慢变老 T–FortheTEaRSsheshedtosaveme, T-她曾为我哭泣 H–ForherHEaRTofpurestgold, H-她有一颗金子般最纯真的心 E–ForherEYES,withlove-lightshining, E-她的眼中闪耀爱的光芒 R–ForsheisalwaysRiGHTandalwaysbe. R-她一直是对的，也将永远是对的whenyoufeelyouarealoneinthecrowd, 熙熙攘攘之中，你若感觉孤独whenyouthinknoonecanunderstandyou,

没人能了解你心中的痛苦 whenyourloveisrejectedbyothers, 当你付出的爱得不到回应 andwhenyouhateyourLife, 当你憎恨生活 Justcloseyoureyes,andsee,herfacewholovesyou闭上双眼，你会看到那爱你之人的容颜 morethananyoneelse, 她爱你胜过世上所有 whocareforyouinloneliness, 在孤独中抚慰你 anddieswhenyoucry. 因你的哭泣而伤心欲绝 Sheisnoone,butyoursweetlovingmother.她不是别人，正是你亲爱的母亲Loveyourmomfirstandalways. 请将你的爱回报给她TheSupermostexampleofloveinmylife. 充满爱的瞬间: whenappleswere4andwewere5, 四个苹果，五个人分 thenmymothersaid,妈妈于是说 idon'tlikeapples.我不喜欢吃苹果

夸夸我的好妈妈初二作文4篇

夸夸我的好妈妈初二作文4篇 夸夸我的好妈妈初二作文1： 我的妈妈个子高高的，眼睛大大黑黑的，像黑亮亮的宝石一样;她的眉毛弯弯的，像 弯弯的小船一样;她的脖子细长，头发乌黑光亮，一说起话来表情非常丰富。 我的妈妈已经养育了我八年，让我开心，好吃的东西老是全部让我吃，但同时让我懂 得了“谦让”这个词。从我刚刚学走路，到我上学开始，她一直对我严格要求，让我成为 一个很有用的人，希望我长大可以自立。妈妈对我非常关心，但我却老让她伤心难过，妈 妈总是说：“可怜天下父母心”。 这句话让我懂得了天下的母亲都希望自己的孩子能有美好的未来，但孩子们却老做不到。有一次期中考试，妈妈希望我可以考好，可是我却只考了89分，我感到很难过，但 妈妈却说：“人生谁都会有挫折，只是不要轻易放弃，一定要坚持下去。”我听了马上说：“下次我再也不会轻易放弃了，我一定努力下次考好。”我的妈妈高兴的时候也会哈哈大笑，还会和我一起玩游戏，生气的时候也会大吼大叫，难怪爸爸说我妈妈是性情中人呢。 我妈妈也是一个有正义感的人。这几天由于日本大地震造成了核辐射，引发了许多人 抢购食盐，并非法倒卖食盐，妈妈对这件事深恶痛绝，她经常积极主动地给大家宣传，让 大家不要听信谣言。我的妈妈也见证了一次非法高价倒卖食盐的事情。一天，妈妈看见了 一个人用低价购买的食盐，又用高价把它卖掉，妈妈马上投诉到物价局，物价局的叔叔把 他们的食盐收走了，还告诫他们：“你们再干这种损人利己的事情，就会被严惩。” 妈妈笑了，因为她知道她干了一件好事，我也笑了，我为有这样的妈妈而感到高兴、 自豪，而且她得到了别人的尊敬，在我心中，我也因为有这样的妈妈而骄傲。这就是我的 好妈妈! 夸夸我的好妈妈初二作文2： 一天放学后，我自己走回家。 回到家，我便看到了许多的北京2021福娃的收藏品。 我就问：“妈妈，这些收藏品是您买的吗?”“是啊!”我又问道：“您很喜欢收藏北 京福娃的布娃娃、笔、邮票和本吗?”“恩”妈妈笑眯眯的对我说。我说：“妈妈你在看 什么呢?”我走过去一看，原来妈妈正在津津有味地看着一本有关于福娃的书呢!”妈妈低 声的说：“这本书好像有几个字写错了。”说完，妈妈立刻走进房间，拿了一枝红笔，“唰——唰”的把错字都改正了过来。妈妈得意的说：“怎么样?你妈的技术挺厉害的吧!”我大吃一惊的说：“哇!真厉害呀!都能当文字修改家了。”

妈妈的账单教案

新课程背景下基础教育课堂教学方式研究之一 教案?学案?测案 20、妈妈的账单 设计：宋艳玲审核：责任校对：王艳批准使用：修改时间：2013.3.30 教学内容：小学语文课标实验版三年级下册第五单元第二十课 教学目标： 1. 有感情地朗读课文中的重点段落。 2. 借助关键词概括课文的主要内容，体会彼得的心情。 3. 通过两份账单的比较，唤起学生生活体验，体会母爱的无价、无私与无声，懂得要回报父母的爱。 教学重难点： 1、通过两份账单的比较，唤起学生生活体验，体会母爱的无价、无私与无声，懂得要回报父的爱。 2、理解妈妈给小彼得的那份帐单的含义。 教学过程： 导入： 1、首先，老师给大家出一道数学题，0 60来比比哪个大？（指名回答）也就是说我们在中间填上小于号，大家同意吗？我相信上了这节课，0和60会给你带来不一样的感受，这就是今天我们要学习的课文，板书《妈妈的账单》，齐读课题。 2、齐读课题。有没有看见过“账单”？实物照片展示。（对，就是类似这样记载钱物支出和收入事项的单子。）再看看“账”的偏旁你又明白了什么？（账的偏旁是贝字旁，说明和金钱有关系。） （过渡:题目边上加星号表示—这是一篇略读课文。那今天就让我们自己试着去读懂这篇课文，好吗？）

一、预习展示 1、读课文前面的导语，想一想提出了哪些阅读要求？ 2、读一读，看看谁读得最准。 帐单报酬款项蹑手蹑脚塞进索取小心翼翼如愿以偿 3、课文主要讲了一件什么事？ 二、自主探究交流展示 1、默读课文，用横线画出课文两份账单的内容。（课件出示彼得账单） 2、彼得是一个怎样的孩子？（小彼得听话、懂事、勤劳、能干、有经济头脑等） （师：小彼得有经济头脑与他生活的环境有很大的关系。课文哪一自然段有写到这方面的内容？生：第一自然段。读第一自然段。） （师：小结：由于家庭的耳濡目染，小彼得似乎也成了一个小商人，他认为付出劳动应该得到回报。） 3、他想要的报酬得到了吗？课文哪个词语告诉我们？（如愿以偿） （师:正在他把钱收进口袋的时候，发现了妈妈给他的账单） 4、（出示妈妈的账单）读妈妈的账单，为在他家里过的十年幸福生活0芬尼读着读着他想起了-------------------------------------------为十年中的吃喝，读着读着他想起来 ------------------------为他生病时的护理，读着读着他想起了 -------------------为他一直有一个慈爱的母亲，读着读着他想起了 -------------------- --读着读着小彼得的脸慢慢变红了。和彼得的帐单做比较，说说它们有什么不同点？ （A、内容不同：一份是母亲欠他儿子彼得的账单，一份是彼得欠他母亲的账单。彼得的账单列有几条款项？妈妈的账单也有四条款项。但内容各不相同。那让我们再仔细瞧瞧妈妈的这份账单，你们说母亲十年来为彼得的辛勤付出就仅仅只有这四条款项吗？（妈妈的爱，记不清，也数不尽。 B、时间不同：妈妈为彼得付出了十年的辛苦劳动，而彼得也许是一天两天。 C、报酬不同：妈妈为彼得付出了很多，却要彼得支付0芬尼，而彼得一共向妈妈索取了60芬尼。） 5、如果妈妈的账单上不写0分，该写多少？ 是呀，同学们，为你无数次的付出，然而，总不求回报，这个人，就是深深爱着你的伟大的母亲，慈爱的母亲。让我们深情地朗读这份无价、无私的账单。老师读前面的款项，同学齐读后面的数字）

睡前启蒙童话故事文字版

睡前启蒙童话故事文字版 【快乐的笨羊一家】 在羊世界里，生活着快乐的笨羊一家。一天羊妈妈生完了她的孩 子之后，想出去逛街了，给羊孩子买一点生活用品和吃的。 于是马马虎虎的穿了一只拖鞋和一只高跟鞋走出了家门，刚走出 了家门羊妈妈就大叫起来，“哎呀，我的腿瘸了!”这时羊爸爸出来了，问羊妈妈“怎么了?”羊妈妈说：“我的腿瘸了。”羊爸爸看了看羊妈 妈的脚笑了起来。羊妈妈说：我的腿都瘸了你还有心思笑。”羊爸爸 笑着说：“你一只脚穿着拖鞋，一只脚穿着高跟鞋当然腿会瘸了。” 羊爸爸和孩子们说：“真是一个笨妈妈。” 一天，羊爸爸带着全家出去游玩，玩着玩着天空忽然乌云密布下 起了蒙蒙细雨。羊爸爸说：“哎呀，今天洗的衣服忘了晒了，快回家 把衣服晒了吧!”羊妈妈和孩子们说：“下雨了，还晒什么衣服呀!真 是一个笨爸爸。” 又有一天，羊孩子们去悬崖边玩儿，玩着玩着他们大声的喊，发 现悬崖里面也有同样的声音，就以为是自己掉下悬崖了呢!于是他们赶 紧回家跟爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我们几个都掉下悬崖了。”爸爸 妈妈一听赶紧去了悬崖边。大声的喊了一声：“孩子们，你们在哪里啊?”他们一听悬崖里也有同样的声音，就以为他们家都掉下悬崖了呢! 邻居看了都笑着说：“真是快乐的笨羊一家啊!” 【小猪卡鱼刺】 一个阳光灿烂的下午，小猫请小猪、小鸡、小鸭、小狗来家里过 生日。因为小猫最喜欢吃鱼，所以他就做了各式各样的鱼，鲜美的鲫 鱼汤、原汁原味的清蒸桂鱼、香喷喷的红烧鲤鱼、清香爽脆的墨鱼丸……饭菜很丰盛，小伙伴们吃得热火朝天。

突然，小猪大叫“救命啊!”原来贪吃的小猪因为吃得太快，鱼 刺卡在喉咙里了。小鸡说：“我的嘴尖，我帮你啄出来吧。”不过鱼 刺太深了，小鸡根本看不见。小鸭拿来一碟醋，指着说：“醋能够软 化鱼刺，试试吧。”小猪喝了一些，还是不行，鱼刺仍留在他的喉咙里。小狗医生找到一个镊子，想把鱼刺夹出来，但是夹的时候，小猪 怕痛，还是没有成功。主人小猫想起妈妈以前说过，如果卡了鱼刺， 能够用棉花球和着牛奶吞下去，这样既安全又简单。于是他拿来几个 医用棉球，让小猪和着牛奶吞下去，第一次没什么效果，吞了五个棉 球后，棉花缠着鱼刺滑了下去。小猪终于舒服了，忙向大家说：“谢 谢!”大家一起说：“不用谢，遇到困难，大家齐心协力，一定能解决，因为我们都是好朋友嘛!” 哈哈哈!小猫屋里传来大家爽朗的笑声……