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德江民族中学致学生家长的一封信

致学生家长的一封信

尊敬的各位家长：您好！

首先感谢您本期来对学校各项工作的大力支持，并请您在百忙之中抽空阅读本家长信！

为全面开展“小手拉大手”学生资助宣传教育主题活动的通知要求，确保农村家庭经济困难寄宿生顺利接受义务教育，国家和省、市、县政府出台了相应的资助政策。学校现将这些政策规定介绍给您，希望您在百忙之中抽出时间认真学习相关政策。

一、义务教育阶段学生资助政策

1.寄宿生生活补助。城乡家庭经济困难校内学生宿舍寄宿生可以享受寄宿生生活费补助。补助标准为小学生每生每学年1000元；初中生每生每学年1250元。

2.铜仁市教育兜底扶贫项目。贵州省户籍全日制正式学籍小学1-9年级在校学生中的建档立卡兜底户子女，按补助标准为小学：600元/生·年；初中：1000元/生·年

3.农村义务教育学生营养改善计划。全部农村义务教育阶段学生，直接提供营养午餐，每生每天5元，每年按200天算，每年每生补助1000元。

二、普通高中教育学生资助政策

1.免学费。免除具有正式学籍全日制在校的普通高中学生中建档立卡学生、家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生和农村特困救助供养学生的学杂费。

2.国家助学金。用于资助普通高中在校生中的家庭经济困难学生，平均资助标准为每生每学年2000元。

3.教育精准扶贫项目。

（1）贵州省户籍全日制正式学籍高中一、二、三年级在校学生，享受1900元/人·年。

（2）贵州省户籍全日制正式学籍高中一、二、三年级在校学生中建档立卡兜底户子女，享受3000元/生·年。

三、中等职业教育学生资助政策

1.免学费。免除贵州省户籍全日制正式学籍一、二、三年级在校学生的学费；外省户籍学生按国家政策执行。

2.国家助学金。资助全日制正式学籍在校一、二年级涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生，集中连片特困县所有农村学生（不含县城），平均资助标准每生每学年2000元。

3. 教育精准扶贫项目

贵州省户籍全日制正式学籍中职一、二、三年级在校学生中建档立卡兜底户子女，资助标准每生每学年3500元。

贵州省户籍全日制正式学籍中职一、二年级在校学生，资助标准每生每学年1900元。

德江县民族中学

2018年4月19日

回执

学校已通过学生将《致学生家长的一封信》交给我，我已认真阅读了信的内容，了解了国家有关资助的政策规定，今后也一定会更加支持学校的工作！

学生签名：班级：家长签名：

日期：年月日

2014年云南省基础教育教师三项教学技能评比结果

2014年云南省基础教育教师三项教学技能评比结果学段：小学学科：品德与生活（社会）内容：青年教师基本功评比姓名单位等级罗开萍思茅市镇沅县九甲镇中心小学一等奖易云保山市昌宁县第一示范小学一等奖李丽敏曲靖市麒麟区北关小学一等奖普雁华玉溪市易门县铜厂乡中心小学一等奖彭勤红河州开远市东城小学二等奖陈羲昆明市五华区先锋小学二等奖方玉杰西双版纳州允景洪小学二等奖陈慧琼云南大学附属小学二等奖黄春燕普洱市思茅第一小学二等奖徐家会昭通市永善县示范小学三等奖王绍文文山州砚山县第二小学三等奖张铮丽江市古城区白龙潭小学三等奖杨志梅怒江州兰坪县啦井中心校三等奖余杨德宏州陇川县第一小学三等奖叶鹏楚雄州楚雄开发区永安小学三等奖张月迪庆州香格里拉县红旗小学三等奖罗凤鸣临沧市凤庆县洛党镇大兴中心学校三等奖

学段：小学学科：科学内容：青年教师基本功评比姓名单位等级樊桦云南大学附属小学一等奖张佳凤临沧市双江县勐库镇中心完小一等奖肖明楚雄州开发区实验小学一等奖许艳梅曲靖市麒麟区沿江街道示范小学一等奖和雄武西双版纳州允景洪小学二等奖江南普洱市景谷县第一小学二等奖马幼林红河州个旧市人民小学二等奖何腾飞大理市下关第七小学二等奖张陈保山市施甸县姚关镇中心小学二等奖刘婷德宏州芒市第一小学三等奖钟海涛迪庆州德钦县示范小学三等奖山伟文山州砚山县第二小学三等奖蔡家伟玉溪市通海县杨广小学三等奖和灿英丽江市玉龙县玉龙中学（小学部）三等奖陈贵珍昭通市泸水县大兴地中心校三等奖蒋伶俐红河州开远市灵泉小学三等奖冯开友昭通市实验小学三等奖包昌沫昆明市禄劝县民族小学三等奖

宗地民族中学简介 3

紫云县宗地民族中学简介

紫云自治县宗地民族中学简介紫云县宗地民族中学位于贵州省紫云县城东南隅，距县城42公里。学校开办于民国31年（1942年），1945年改为宗地乡中心学校。1950年停办，1951年3月复办，为县第四完小，9月改为宗地小学。1970年增设初中班，1979年改为宗地民族学校，此后，学校办学规模越来越大，学生逐年增多，于2006年3月，在国家实施西部地区“两基”攻坚的大好环境下，宗地民族学校完全拨离小学部教育，独立成为具有现代化气息的民族中学。学校坐落于“紫罗公路”过境大道侧面，来往交通便利，地势宽广开阔，校园绿树成荫，环境幽雅宜人，是学生求知成长，陶冶情操的理想地方。校园占地面积32100平方米，有综合教学楼2栋（内设28个教室，物理实验室、化学实验室、生物实验室、图书室、计算机教室、现代远程教育室和办公室9个）；学生宿舍3栋，可容纳寄宿生1010人；学生食堂1个（内设餐厅）；在建食堂一个（内设浴室及餐厅），篮球场2个，排球场2个，乒乓球台2个，足球场1个（外设环形跑道），完全能满足1469名学生正常的教学和竞赛活动。学校现有教职工 61人，其中专任教师49人，特岗教师10人，工人1人，公益性岗位人员1人；本科学历51人,专科学历

8人，中专学历1人（公益性岗位），初中学历1人（工人）。教师队伍专业知识扎实，知识视野开阔，学科全面，年龄结构合理，他们热爱教育事业，热爱学生，以自己的人格魅力影响着无数的莘莘学子。学校以“实施素质教育、夯实人才基础、促进教育公平”为办学理念，以“团结、求实、和谐、创新”为校训，以“让学生安心、让家长放心，办人民满意的教育”为服务宗旨，以“敬业、探索、务实、创新”的教风和“文明、守信、乐学、进取！”的学风，实行半封闭式、准制度化管理，做到教师作息有序，学生活动有规。不断深化教育教学改革，狠抓常规管理，试行校长全面负责、教师岗位聘任、教学工作量化、教育质量奖惩等制度，全面推进素质教育，使学生在德、智、体、美等全面得到发展。多年来，在各级党委、政府和教育行政部门的领导下，在社会各界人士和全乡人民的关心和支持下，学校历届领导李济凡、韦起才、吴周明、陈伯群、饶光华、鲁洪勋、李应川、杨新明、黄光明、李仕昌、张晓信、吴仪、张德荣、郭春华、姚福学、樊德勇、韦堂伦（现任校长）等同志在各自任上与全校教职工风雨同舟、荣辱与共、自力更生、艰苦奋斗、勤俭创业、开拓创新，为高一级学校输送了大批合格人才。目前，学校正在以科学发展观创新办学思路，以独到有力的管理措施、严谨的教风、求实的学风和文明的校风努力创造一所让学生安心、让家长放心、让社会满意的农村民族中学。

关爱留守学生工作计划

德江县民族中学2018年秋季学期关于“关爱留守学生”工作计划一、指导思想为落实县教育局关于留守儿童工作会议精神，根据推广和实施“留守学生关爱工程”是贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的具体行动，是提高我校教学质量，推进素质教育的重要举措，结合我校具体情况，我校留守学生占学生总数的 3.9%，留守学生问题非常严重。为了使我校“留守学生”教育管理工作走向规范化、制度化、经常化，确保教育教学质量取得更大的成绩，特制定本工作计划。二、主要目标加强“留守学生”教育工作的组织领导，深入调查调查，制定工作方案，狠抓措施落实，全面实施“关爱工程”，为“留守学生”健康成长创造良好环境，不断提高我校未成年人的综合素质。三、组织机构：建立以校领导为核心，教育处为主导，年级、班级、学科组为主力的关爱组织。组长：张黔副组长：申宏军宋天芬熊进王军成员：王进各班班主任。领导小组下设办公室在教育处，周芝宏同志负责资料的收集和整理工作。

三、工作措施 1．建立留守学生档案制度要求班主任认真调查,摸清留守学生底数,建立每个留守学生的专门档案。基本内容包含学生基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话,家长务工单位详细地址、联系电话,监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。并根据学生变动情况,及时补充或变更有关内容。加强学校与学生家长及其他监护人的联系,共同形成以学生为中心的关爱网络。 2、实施党员结对帮扶留守学生制度学校党总支组织党员对留守学生进行“一对一”结对帮扶，签订承包责任书，成为“代理家长”。对学生，要定期走访，与临时监护人交流，及时反馈学生的情况，做好学生的思想工作。 3、建立健全教师与留守学生谈心制度。定期召开帮扶结队党员、留守学生、监护人或委托监护人座谈会。要求班主任每星期与本班的“留守学生”谈心一次，详细填好记录，对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范、涉嫌违法的“留守学生”要制定个别教育管理方案，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。 4、注重对留守学生的心理健康教育积极营造有利于未成年人健康成长的育人环境。针对品德行为偏差和有心理障碍的留守学生，开设心理教育课，大力开展心

贵州省2012年省级骨干教师名单公示

附件1 贵州省中小学省级教学名师名单序号学段学科姓名单位名称贵阳市（4人） 1 高中语文訾慧贵阳市教育科学研究所 2 小学语文李立贵阳市双语实验小学 3 小学数学刘露贵阳市北郊小学 4 初中物理赵兵贵阳市教育科学研究所遵义市（5人） 5 小学语文李淑艳红花岗区教培中心 6 小学数学颜尧珍遵义市东风小学 7 小学数学陈冲习水县金州实验小学 8 小学品德与社会令狐克华娄山关镇将军希望小学 9 小学数学尹侠余庆县实验小学安顺市（2人） 10 小学语文黄丽萍安顺市第五小学 11 初中政治晁义华安顺市实验学校黔南州（4人） 12 小学语文金崇俊都匀三小 13 初中数学张瑛黔南民族师范学院附属中学

序号学段学科姓名单位名称 14 高中政治罗绍良都匀二中 15 高中化学胡立军都匀一中黔东南州（2人） 16 小学语文周琴凯里市第四小学 17 小学语文姚源和三穗县城关一小铜仁市（6人） 18 小学语文张秀平铜仁市实验小学 19 小学语文熊继红铜仁市逸群小学 20 初中语文杨光福碧江区教研室 21 高中语文李家慧铜仁市实验中学 22 高中化学杨秀君铜仁市教育局继教校 23 高中信息技术王跃进铜仁一中毕节市（6人） 24 小学语文周继萍金沙县岩孔镇中心完小 25 初中物理杨永忠毕节市民族中学 26 高中化学邓明非金沙县逸夫中学 27 高中地理张永辉毕节市民族中学 28 高中英语王茜毕节第三实验高级中学 29 高中政治卯银福威宁县教科所

序号学段学科姓名单位名称六盘水市（3人） 30 高中数学唐莉莉六盘水市实验一中 31 高中物理张静六盘水市第三中学 32 高中英语封乔周盘县第一中学黔西南州（3人） 33 高中语文刘光书黔西南州安龙一中 34 小学语文刘波黔西南州兴义市向阳路小学 35 高中物理杨凌霄黔西南州兴义一中省直（1人） 36 高中语文王丽萍贵州师范大学附属中学

贵州省务川民族中学2018-2019学年第一学期期中考试(数学试题质量分析)

贵州省务川民族中学2018-2019学年第一学期期中考试【数学试题质量分析】高一年级数学备课组张万波一、考试及命题基本情况说明：高一数学本次期中考试的内容为必修一集合与函数两大块，这两块的特点：符号多，概念多，内容多，且较初中学习抽象。试卷命制难度中等偏易，注重基础知识和基本方法的考查，选择、填空均较简单，主要考查基本概念、基本公式的直接运用，起点低，解答题有三题比较简单，设置比较合理。试卷命题人预测难度系数为0.49，校平均分为73.5分，实测校平均分为56分，主观题60分校平均得30.01分，客观题90分校平均得25.99分，说明试题的命制时对学生估计偏高，基础情况不是太了解。考试成绩班级之间差距太大，合和班间差距79.59-75.31=4.28分，远志班间差距69.85-53.96=15.89分，提高班间差距54.4-41.8=12.6分。二、试卷结构及分析：试卷内容分为主观题及客观题两大部分。分别为选择题12道题，填空题4道题，解答题6道题，其中，选择题每道5分，填空题每道5分，选择和填空共80分；解答题：17题10分，18题至22题是每道12分，共70分. 17题考查（1）指数与指数幂的运算性质；（2）对数的运算性质；注重公式及性质的应用。 18题考查（1）集合间的交并补运算；（2）子集间的相互关系；注重知识间相互关系的考查。 19题考查（1）对数函数的求值；（2）在对数函数定义域前提条件下验证函数的奇偶性；注重能力方面的考查。 20题考查（1）有定义法证明函数的单调性；（2）在单调性的条件下求函数的最值；注重实际应用的考查。 21题考查（1）分段函数求值；（2）利用奇偶性求函数的解析式；注重实际应用的考查。 22题考查函数模型的应用，涉及一元二次函数求最值问题；注重联系现实问题的应用考查。

2013年看望支教教师简报

教育工作简报开阳县冯三镇中学第7期2013年10月21日看望支教教师纪实为了解我校支教教师在支教学校的工作和生活状况，使其安心工作和学习，同时与支教学校交流管理、办学等理念，在请示教育局领导批准后，我校于2013年10月17日—18日共两日，在谢登武校长、杨春国书记的带领下，部分行政人员和教师代表共10人，前往支教学校看望支教教师。 10月17日早上7：00准时从学校出发，中午11：40赶到湄潭县黄家坝中学看望罗泽丽老师。黄家坝中学余校长热情的接待了我们一行，介绍了罗老师在校生活、工作情况，带领我们参观了校园，了解到黄家坝中学是两校合并的中学，也是湄潭县办在乡镇的一所县级初级中学，校园虽不大，但干净整洁，校园文化浓郁；下午18：00赶到叶伦飞老师所在的德江县实验中学，正逢学校放学，我们一行感到好奇：“怎么这时才放学？”据苏校长介绍，学校下午除上三节正课外，还有一节课外活动课，课外活动开展很有特色，是学校一大亮点，学校是一所新办学校，学生人数达到了二千多人，师资比较紧张，老师们敬业精神都很好。晚上，学校安排我们一行住宿

在德江县宾馆。18日早上8：00辞别了德江县实验中学苏校长等人，踏上了前往思南县瓮溪镇中学看望卢万兵老师的路程。由于路程较远，路况不熟，加之道路狭窄，到中午12：50才赶到学校。瓮溪中学是一所大型的乡镇初级中学，学生达2300多人，校园部分设施正在建设之中，环境显得较为艰苦。通过与郭校长、卢万兵老师交谈了解到，该校管理严格，全是住宿生，老师绝大部分住在学校或镇上，老师们敬业精神很强不计报酬，狠抓教学质量，晚自习全是上正课。下午热情的郭校长和学校领导招待我们在乌江边上吃鱼，晚上19：20告别了盛情挽留的郭校长一行，启程回开阳。黔东北一行，虽只有两天，看了三所学校，没有深入开展教研教学交流活动，但感触颇深：首先学校管理都严格，我们一行到三所学校保安都要签字才行；其次学校规模都较大，老师们敬业精神、责任心都很强；再次狠抓教育质量这条生命线不放，虽然方法和手段还有待于商榷和探讨，但这种精神、责任心值得我们学习。冯三中学办公室 2013年10月21日

云南少数民族教育的困境与突破

云南少数民族教育的困境与突破云南是中国民族种类最多的省份，5000人以上的世居少数民族就有25个，云南独有民族15个，跨境民族16个，少数民族人口达1500多万，少数民族人口占全省总人口数的1/3。少数民族教育对云南民族平等、团结、边疆及社会稳定都至关重要。是关乎到云南是否建成小康社会的战略问题，是关乎到云南各族人民梦想是否顺利实现的关键。务须克服困境，寻求突破。云南少数民族教育存在的困境由于云南的少数民族大多居住在边远山区，交通不便、生产落后，加上长期对民族教育经费投入不足，导致民族地区教育基础设施薄弱，教育水平相对滞后，入学率低，辍学率高，巩固率低，文盲率高的问题较为突出，民族教育面临着一些困境。（一）居住地区的差异带来对少数民族受教育的差异。云南少数民族人口分布，以聚居、杂居、散居三种类型并存。主要聚居于内地坝区和边疆河谷的有回族、满族、白族、纳西族、蒙古族、壮族、傣族、阿昌族、布依族、水族等10个民族；主要聚居于半山区的有哈尼族、瑶族、拉祜族、佤族、景颇族、布朗族、德昂族、基诺族等8个民族；主要聚居在高山区的有苗族、傈僳族、藏族、普米族、怒族、独龙族等6个民族；彝族在半山区和高山区都有分布。一般认为，居住在坝区的社会、经济、文化、交通等条件较为优越，居住在半山区的次之，居住在高山区的较为不利。居住在坝区的少数民族教育水平整体不仅普遍高于居住在其它地区少数民族受教育水平，而且居住在坝区的少数民族受研究生教育水平还高出汉族总体水平两倍多。居住在半山区和高山区的彝族受教育水平夹在居住于高山区的6个民族和居住在半山区的8个民族之间。（二）经济收入的差异对少数民族受教育也带来差异。少数民族经济发展的落后制约其教育的发展水平。目前，云南省仍有7个人口不足10万的特有民族仍较为贫困，如布朗族、普米族、阿昌族、怒族、基诺族、德昂族和独龙族。其中，整体仍处于绝对贫困状态的是德昂族、怒族和独龙族。这3个少数民族整体上仍然处于绝对贫困状态，其受教育的状况更为严峻。（三）云南少数民族地区教育发展不平衡。贫困人口多、地区政策的差异是

云南省大理州南涧县民族中学20172018学年高一英语3月月考试题

云南省大理州南涧县民族中学2017-2018学年高一英语3月月考试题（本试卷满分150分，考试时间为120分钟）第I卷（选择题，满分100分）第一部分：听力（共两节，满分30分）第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. How will the woman probably get to Yale University? A. By car. B. By bus. C. By subway. 2. Where does the conversation probably take place? A. In a library. B. At a book store. C. In a classroom. 3. What does the woman say about the man? A. He is foolish. B. He has no hope of promotion（晋升）. C. He behaved well at the office party. 4. What are the speakers mainly talking about? A. A trip. B. A date. C. Tickets. 5. What does the man want? A. Water. B. Juice. C. Orange soda. 第二节听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。 6. What does the man like best? A. Action movies. B. Comedies. C. Dramas. 7. Which movie does the woman like? A. Home Alone. B. Spider-Man. C. Enter the Dragon. 听第7段材料，回答第8、9题。 8. What does the woman ask the man to do? A. Tell her how to write a recommendation. B. Write a recommendation for her. C. Correct a recommendation for her. 9. Who will send the recommendation?

传统体育运动会方案(定稿)

德江县民族中学关于举办首届少数民族传统体育运动会的通知学校各处室、班：为了弘扬少数民族文化，发展少数民族体育事业，挖掘和发掘少数民族民间传统体育项目人才，扎实开展“4+2 特色教育活动，丰富学生课外业余生活，进一步展示民中风采，推动我校民族运动的持续健康发展，学校决定举行首届民族传统体育项目运动会，现将案印发给你们，请遵照执行附：比赛案德江县民族中学首届少数民族传统体育运动会活动案为了弘扬少数民族文化，发展少数民族体育事业，挖掘和发掘少数民族民间传统体育项目人才，扎实开展“4+2 特色教育活动，丰富学生课外业余生活，进一步展示民中风采，推动我校民族运动的持续健康发展，学校决定举行首届民族传统体育项目运动会，特制定如下工作案：一、活动主题抓民族特色促教育质量二、组织机构主办单位：德江县民族和宗教事务局德江县文体广电新闻出版旅游局德江县教育局共青团德江县委员会承办单位：德江县民族中学德江县民族中学首届少数民族传统体育运动会组委会。顾问：伟时（德江县民族和宗教事务局局长）国涛（德江县文体广电新闻出版局局长）刚（德江县教育局局长）殷修杰（团县委书记）主任：黔（德江县民族中学校长）

副主任：宋天芬熊进谭军总策划：军成员: 江琪申宏军进荣田阳家喜进简永彪组委会下设十一个工作组策划组：总策:军成员:安勇申宏军进主持人：小斌袁婷纪律检查组：组长：谭军成员：连武斌凯涛安全保卫组：组长：田阳成员：玉会先强田波及保人员后勤组：组长：荣成员：白贤慧熊家声益蓉医疗组：组长：申宏军成员：毛琴乾斌霞宣传奖品组：组长：江琪成员：开俊田仁忠冉光松礼仪组：组长：进成员：学生会音响组：组长：简永彪成员：江宁羽银器材组：组长：安勇负责本次比赛场地划分，器材的收发工作成员:体育组全体教师裁判组：组长：露松成员：梅再学、冉权华安小芬、兵、安勇罗勇三、报名时间和地点 1、报名时间：11月2-5号。各班主任及体育教师告知学生每一项目的比赛规则及法，并选好本班的参赛人员。比赛时间：2016年11月25 —27日（星期五下午至星期日）比赛场地：德江县民族中学运动场四、参加对象：

2019届高三化学复习计划

2019 届高三化学复习计划务川民族中学高中化学纪国君一、化学学科分析 1、知识特点：化学虽是一门理科，但是基础知识繁杂。虽然大多数有规律可循，但要求学生记忆的特别多。有些化学反应原理必须在理解的基础上来掌握。学生学起来难度不高，但真正要掌握并熟练运用知识并不容易，一般学生要得高分也必须下大工夫来记忆化学基础知识，不一定要背诵，但一定要多翻课本。 2、高考化学试题特点：题量少，容量大，题干长，尤其是后边的四道非选择大题，学生阅读起来很吃力，更有一部分学生连题目意思都读不懂。二、复习达到目标使年级90%的学生牢固掌握基础知识，初步构建整个高中化学的基础网络，基本养成学生正确审题、答题的良好习惯，在2019年高考中取得优异成绩。三、复习进度 1、第一轮系统复习阶段：2018年7月至2019年1月底。第一轮复习是高考复习的关键，是基础复习阶段，这个阶段通常是逐章节复习，利用这段时间在高考范围内把每个知识点逐个过关，毫不遗漏。切忌急躁，需要结合教材循序渐进、查漏补缺、巩固基础，

只有知识扎实了，构建成网络了，知识也就系统了，才有利于综合提高。单学科训练、适当学科单元内综合，单学科归纳总结，是主要的复习形式；基本按照课本的知识序列，分单元进行全面复习；重点是锤炼知识，夯实基础，循环提高；着重抓纲务本，建立以章为单元的知识体系，解决知识的覆盖面，在广度上不留死角，在深度上不留疑问，过好“双基”关。单元过关是搞好一轮复习的关键。第一轮复习计划时间教学内容第一周、第二周第一章从实验学化学第1讲物质的量气体摩尔体积；第2讲物质的量浓度第三周、第四周、第五周、第六周第二章化学物质及其变化；第1讲物质的组成、性质及分类第2讲离子反应离子方程式、离子的检验、鉴别及推断第3讲氧化还原反应的规律和应用第4讲专题总结第七周、第八周、第九周第三章常见的金属及其化合物

贵州省示范性高中名单

贵州省示范性高中名单（截止2012年9月）贵阳市（17所）：一类2所：贵阳一中、贵阳市实验三中二类14所：师大附中、贵阳六中、贵阳八中、贵阳二中、贵州教育学院实验中学、贵阳九中、乌当中学、花溪区清华中学、开阳一中、白云二中、白云兴农中学（民办）；贵阳市民族中学、贵阳市第二十五中学、修文中学三类1所：清镇一中。遵义市（19所）：二类14所：遵义一中、遵义四中、遵义五中、遵义航天中学、赤水一中、湄潭求是高级中学、余庆中学、遵义县一中、务川中学、遵义市正安县第一中学、道真中学、遵义县第二中学、遵义县第三中学、习水县第一中学三类5所：仁怀市第一中学、遵义清华中学、凤冈中学、桐梓一中、习水县第五完全中学六盘水市（4所）：二类2所：盘县第一中学、六盘水市第一实验中学三类2所：盘县二中、六枝特区第一中学安顺市（4所）：二类3所：安顺一中、安顺二中、普定县第一中学三类1所：安顺市民族中学黔南州（7所）：二类2所：都匀一中、都匀二中三类5所：瓮安一中、荔波民中、龙里中学、贵定一中、福泉中学；黔东南州（13）：二类5所：凯里一中、黔东南州民族高中、黄平民族中学、黎平一中、台江民族中学三类8所：镇远中学、榕江一中、天柱民中、黔东南州锦屏中学、天柱县第二中学、岑巩中学、麻江中学、剑河民族中学黔西南州（8所）：二类3所：兴义八中、兴义一中、兴义中学三类5所：安龙一中、兴仁一中、普安一中、黔西南州兴义市第五中学、晴隆民族中学铜仁市（10所）：二类7所：铜仁一中、思南中学、松桃民族中学、铜仁市第二中学、石阡民族中学、沿河民族中学、德江县第一中学三类3所：铜仁地区民族中学、印江民族中学、石阡中学毕节市（6所）：

2014年(最新最全)云南省一级高级中学云南高中名单

云南省一级高级中学：（简称省一级高完中）是指经云南省教育行政部门评审认定并授牌的一级普通高级中学。一级一等完中昆明市：云南师范大学附属中学、昆明市第一中学、昆明市第三中学、昆明市第八中学、昆明第十中学、云南大学附属中学曲靖市：曲靖一中玉溪市：玉溪一中保山市：保山一中昭通市：昭通一中临沧市：临沧一中大理州：下关一中、大理一中、大理州民族中学红河州：个旧一中、建水一中楚雄州：楚雄一中一级二等完中昆明市：昆明市官渡区第一中学，昆十二中，昆十四中，昆明市官渡区第五中学（原昆明铁路局第三中学）曲靖市：宣威一中、宣威五中、宣威六中玉溪市：玉溪三中丽江市：丽江市一中普洱市：普洱市第一中学昭通市：云天化中学、昭阳区一中临沧市：凤庆一中红河州：开远市第一中学、蒙自高级中学、开远一中、弥勒一中文山州：文山州第一中学德宏州：德宏州民族第一中学大理州：祥云四中一级三等完中会泽一中会泽茚旺高级中学会泽实验高级中学官六中（原昆铁一中）东川高级中学玉溪市民族中学江川一中通海一中楚雄紫溪中学（原楚雄二中）楚雄州民族中学

思茅一中宣威第三中学（原云峰子弟学校）鹤庆一中昌宁一中怒江州民族中学师宗二中宁蒗一中个旧二中龙陵一中普洱中学麒麟区一中楚雄东兴中学石屏一中邱北一中香格里拉一中宣威三中宣威七中宣威八中永胜一中易门一中曲靖民族中学砚山县一中鹤庆三中开远四中（原开远铁路中学）个旧三中（个旧三中、四中合并）昆铁一中安宁中学景洪四中允景洪中学德宏州民族中学古城区一中玉龙县一中腾冲县一中景东一中瑞丽一中大姚一中广南一中文山县一中马关一中云南民族中学石林一中官二中祥云一中澄江一中峨山一中镇源一中富宁一中昆明实验中学泸西一中玉溪师院附中曲靖二中迪庆州民族中学安宁市第一中学华坪县一中昆明光华学校武定一中

云南省南涧县民族中学2017-2018学年高二上学期12月月考物理试题 Word版含解析

云南省南涧县民族中学2017—2018学年高二上学期12月月考物理试题一、选择题(1-5题单选，6-8题多选) 1. 通电直导线放在匀强磁场中，磁感应强度B的方向如图所示．直导线在磁场中受力方向正确的是（） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】根据左手定则可知A中的安培力方向竖直向上，B中的安培力竖直向上，C中的安培力方向竖直向下，D中的安培力方向竖直向下，故B正确． 2. 某质点运动的速度图象如图所示，由图象得到的不正确结果是（） A. 0﹣1s内的平均速度是 B. 0﹣2s内的位移大小是6m C. 0﹣1s内加速度是2﹣4s内加速度的二倍 D. 0﹣1s内的运动方向与2﹣4s内的运动方向相反【答案】D 【解析】试题分析：速度时间图线的斜率表示加速度，图线与x轴包围的面积表示位移大小，运动方向看正负．图像的斜率表示加速度，所以质点在0~1s内做匀加速直线运动，所以该过程中的平均速度为，A正确；图线与时间轴围成的面积表示位移，则0~2s内的位移大小为

，B错误；0~1s内的加速度为，2~4s内的加速度，故，C正确；速度的正负表示运动方向，整个过程中速度为正，即一直朝着正方向运动，D错误． 3. 真空中有A、B两个点电荷，A的电荷量是B的3倍，则（） A. 此时A对B的作用力是B对A的作用力的3倍 B. 将A、B间的距离加倍，它们的作用力变为原来的2倍 C. 将A、B间的距离加倍，它们的作用力变为原来的4倍 D. 将A、B间的距离加倍，它们的作用力变为原来的倍【答案】D 【解析】A对B的作用力和B对A的作用力是一对相互作用力，等大反向，A错误；设B 的电荷量为q，则A的为3q，两电荷之间的作用力大小为，若两者之间的距离加倍，则作用力变为，故BC错误D正确． 4. 如图所示，电源电动势为E，内阻为r，合上开关S后各灯恰能正常发光，如果某一时刻电灯C烧断，则（） A. 灯A变暗，灯B变亮 B. 灯A变亮，灯B变暗 C. 灯A、灯B都变亮 D. 灯A、灯B都变暗【答案】A

贵州省遵义市务川民族中学【最新】高一下学期期中考试生物试题

贵州省遵义市务川民族中学【最新】高一下学期期中考试生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列属于相对性状的是（） A．玉米的黄粒和圆粒B．家鸡的长腿和毛腿 C．绵羊的白毛和黑毛D．豌豆的高茎和豆荚的绿色 2．豌豆在自然状况下是纯种的原因是（） A．豌豆是自花传粉和闭花传粉授粉的植物 B．豌豆是异花传粉的植物 C ．豌豆品种间的性状差异大 D．豌豆是先开花后传粉 3．家兔的毛色黑色（A）对褐色（a）为显性。要判断一只黑毛兔的遗传因子组成的方法，选用与它交配的兔最好是 A．纯种黑毛兔B．褐毛兔C．杂种黑毛兔D．前3项 4．用矮杆晚熟（ddEE）水稻和高杆早熟（DDee）水稻杂交，这两对遗传因子自由组合。如果希望达到200株矮杆早熟水稻，那么F2 在理论上要有 A．800株B．1000株C．1600株D．3200株 5．细胞有丝分裂中，染色体、染色单体、DNA分子三者之间的数量比为1：2：2的时期是（） A．前期、中期B．中期、后期 C．中期、末期D．后期、末期 6．下列关于减数分裂的叙述，正确的是（） ①减数分裂包括两次连续的细胞分裂②在次级卵母细胞中存在同源染色体③着丝点在减数第一次分裂后期一分为二④减数分裂的结果，染色体数减半，DNA数不变⑤同源染色体的分离，导致染色体数目减半⑥联会后染色体复制，形成四分体⑦染色体数目减半发生在减数第二次分裂的末期 A．①②③B．④⑤⑥C．①⑤D．⑥⑦ 7．某雄性个体的基因型为AABbDdeeFf,这些基因自由组合，此个体减数分裂产生基因型为ABDeF精子的几率为（） A．1/32 B．1/4 C．1/8 D．1/16

云南省大理州南涧县民族中学学年高一数学上学期期中试题

南涧县民族中学2016——2017学年上学期期中考高一数学试题班级姓名学号本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共150分，考试用时120分钟。注:所有题目在答题卡上做答第I 卷（选择题共60分）一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项．．．．是最符合题目要求的。） 1．已知集合{}31|≤≤=x x A ，{}Z x x x B ∈≤=,4|，则B A ?= ( ) A ．（1，3） B ．[1，3] C ．{1，3} D ．{1，2，3} 2．已知函数||)(x x f -=，则)(x f 是 ( ) A ．奇函数 B ．偶函数 C ．既是奇函数又是偶函数 D ．非奇非偶函数 3．已知函数x x f 2log 1)(+=，则)2 1(f 的值为 ( ) A ． B ． C ．0 D ．﹣1 4．若指数函数x a x f )2()(-=在（﹣∞，+∞）上是减函数，那么 ( ) A ．32<a D ．10<> B ．b c a >> C ．b a c >> D ．a c b >> 8．下列函数中，在区间（﹣∞，0）上为增函数的是 ( )