飞云学区第三届数学节五下“智力大冲浪”试卷
(时间:90分钟 满分:110分)
一、填空题(每题5分,共60分)
1、如果用n 表示自然数,那么偶数可以表示为( ),3的倍数可以表示为( )
2、有2个质数,它们的和与差也是质数,那么它们的积是( )。
3、韩国庆州的瞻星台是东方现存的最古老的天文台,用于观测天空中的云气及星座,台身由石块砌成,台身层数的因数共有四个,分别是1、3、9、27,那么瞻星台的台身由( )层石块砌成。
4、古代,玛雅人用“ ”表示0,用“· ”表示1,用“—”表示5,观察下图中的规律,在“( )”上画上对应的数相匹配的图形。
→··→··→····→ · → ( )
5、用正方体的积木搭成图形,从上面看形状如右图,图中方格中的数表示在这个位置上所用的小正方体的个数,那个搭的这组积木从左面看的形状是( )。
6、如下图所示,大圆球的体积是( )立方厘米。
7、两个相邻自然数的积是1260,那么它们分别是( )和( )。
8、若把单词“Love ”的字母顺序写错了,则可能出现的错误情况共有( )种。 9、一个人在草坪上散步,从A 点出发,面向正东方向前走3米,然后左转120°,再向前走3米,接着再向左转120°,这个人走过了1992米后,离出发点A 的距离是( )米。
10、用一根长36厘米的铁丝做一个棱长是整厘米数的长方体框架,这个长方体的体积最大是( )立方厘米。
11、老师在黑板上写了7个自然数,让晨晨计算它们的平均数(保留小数点后两位)。小明计算出的答案是14.73,老师说:“除最后一位数字外其他都对了。”正确的数应是( )。
12、将长5厘米,宽2厘米的长方形一层、二层、三层……的摆下去,摆完第10层,这个图形的周长是( )。 二、计算题,前三题简便计算(每题5分,共20分)
①3.3×6.2+67×0.62 ②4810000÷8÷125÷25÷4
……………………学校 姓名 班级 考号 ……………………………
…………………………………………装…………………………订…………………………线…………………………………………………
③(3.6×7.5×1.2)÷(1.5×24×0.18)
④规定4@2=44-4=40, 2@3=222-22-2=198,
3@2=33-3=30, 1@4=1111-111-11-1=998 请你计算,5@4,写出过程。
三、解答题(每题10分,共30分)
1、有一根木料长 2.4m ,横截面是正方形,如果把它沿与横截面平行的方向截成三个长方体,表面积会增加6dm 2,100根这样的木料,一共多少平方米?
2、按照规则将1~5数字填入下列方格里。
①横行和竖行的方框内不同的数字只能出现一次。 ②加粗线的方框内不同的数字只能出现一次。
3、某快递员用一卷5厘米的胶带打包一个正方体的纸箱,打包方式如图所示,胶带覆盖纸箱的面积为1350平方厘米,那这个正方体纸箱的体积是多少?
莎车县教学质量监测2017-2018学年第二学期期末模拟测试卷五年级语文试题卷第3页共4页莎车县教学质量监测2017-2018学年第二学期期末模拟测试卷五年级语文试题卷第4页共4页 _______________________________________________________________________ 第二部分 阅读与运用(30分) 一、阅读《将相和》选段,回答问题。(15分) 蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿,职位比廉颇高。 廉颇很不服气,他对别人说:“我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大功。他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。我碰见他,得给他个下不了台!”这话传到了蔺相如的耳朵里,蔺相如就请病假不上朝,免得跟廉颇见面。 有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说,蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!蔺相如对他们说___诸位请想一想___廉将军和秦王比___谁厉害___他们说:“当然秦王厉害。”蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!” 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。 1.请在“____”上加上恰当的标点符号,一定要细心考虑哟!(2分) 2.“廉”字用音序查字法应先查____,用部首查字法应先查____部。(1分) 3.你认为这段话主要写了什么?表达了怎样的思想感情?(4分) ____________________________________________________________ 4.请按要求在文中找句子。(2分) (1)廉颇负荆请罪是因为____________________________________ (2)请用“____”划出具体写“廉颇负荆请罪”的句子。 5.请把“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。(1分)___________________________________________________________ 6.仿照“蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的”这个句子的写法写一句话。(1分) ___________________________________________________________ 7.细读文中带点的句子,说说你从这些句子中体会什么?(2分) 8.在这个故事中你最喜欢哪个人物?为什么?(2分) __________________________________________________________ 二、阅读《秘密》选段,回答问题。(15分) ①有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。 ②他7岁,上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙(ān)世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的,晃动着,但不涌出来。 ③他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(fěi b?)的退休费,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界。” ④朋友感慨着举了一个例子:小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次,是在课间休息的时候吧,所有的同学都在操场上玩,只有他,嗫(niè)嚅(rú)着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔。他说:“老师,我想让您以后用铅笔给我判作业。这样,作业本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一样了。” ⑤当老师的朋友对我说:当时我注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子,充满了对世界的悲悯(mǐn)和谅解。我看着他,看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔,我说,这是我们两个人之间的秘密,我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心,跑出教室,冲进同学当中。此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他改作业,而且悄悄地告诉他:“如果你都做对了,老师只写上“优秀”两个字,擦的时候也好擦了。”这样,孩子一直保持了优秀的成绩,老师和他一直共有着这个秘密。 ⑥过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说,这是对他作业一直优秀的奖励。 1.联系上下文给加点词语选择恰当的解释。(在序号前面画“√”2分) 菲薄:(1)微薄(指数量少、质量次)(2)瞧不起 2.对文中画横线的句子理解正确的一项是()。( 2分) A.全体同学对这件事都有疑义 B.全体同学对这件事都没有疑义 C.只有一个同学对这件事有疑义 3.短文第()和第()自然段围绕“秘密”具体写了一件事。( 2分) 4.短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?( 2分) 5.短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________,表现了他是一个______________________的孩子。( 3分) 6.想象小男孩长大以后又见到这位老师,他会说什么?(写几句连贯的话)( 2分) 第三部分作文。(30分) 请以“合作”为话题写一篇习作。要求内容具体,有真情实感,题目自拟。
第1题9.2 两数之和pair. pas 【问题描述】 我们知道从n个非负整数中任取两个相加共有n*(n-1)/2个和,现在已知这n*(n-1)/2个和值,要求n个非负整数。 【输入】 输入文件仅有一行,包含n*(n-1)/2+1个空格隔开的非负整数,其中第一个数表示n(2 电视益智类节目与受众观的变化 “传者中心”与受众的无意识阶段 电视益智节目在我国出现最早大约可以追溯到上个世纪八 十年代,其雏形见于盛行于八十年代中后期的知识竞赛节目。这 时期的益智节目特点是更接近于一种知识传播的方式,寓教于乐的意图十分明显。如中央电视台的《北京中学生智力竞赛》、 《金色人生一一首届全国老年知识团体决赛》、《法律在身边一一“二五”普法特别节目》,广东台的《民族知识竞赛》,上海台的《规范用字、用语知识竞赛》,北京台的《绿染京城首都大学生绿化美化知识竞赛》以及大量诸如此类的《节水知识竞赛》《保险知识竞赛》等等。 由于频道资源的有限,节目内容的匮乏,“传者中心”这一时期表现得格外明显。受众无意识地处于一种被支配的从属地位。这一时期的传播者,从某种程度上来说也就是作为媒介资源的直接使用者,在节目采编、制作、播出的过程中完全处于传者的“领导地位”,直接操纵着受众的参与方式、参与程度、内容接受等,传播的天平明显倾向传者的一方,传播的主动权明显地掌握在传播者手中。 就节目参与者来说,这一时期知识竞赛节目的参赛者,往往 经由举办知识竞赛的电视台直接与有关单位联系,再由单位选派员工来参加节目。由于参与者参与的被动状态,以及背负着的单 位或集体的荣誉、嘱托、期望等,参赛者个人的参与积极性并不能被完全调动起来,从而也直接影响了节目现场的整体氛围,及台下观众的接受心理。但是尽管如此,在节目资源匮乏的年代里,这种寓教于乐又颇具竞争悬念的新型节目类型,仍然让广大的观看受众找到了不少的乐趣。总之,就受众方面来说,在这一时期我国的受众呈现出较明显的被动性。从节目的制作到播出,以团体而非个人的身份参与到传播过程中的受众,明显缺乏任何自我身份的认同。媒体在制作、播出节目时考虑得更多的是其自身的乐趣、单方面的探索而非受众作为个体的差异性,受众的参与兴趣、接受心理等,受众在无意间印证了传播的传者单级效果论。 苏教版二年级数学上册第三单元测试题 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988) (苏教版)二年级数学上册第三单元测试题 班级_______姓名_______分数_______ 一、直接写得数。(15%) 3×4= 16-9= 6×6= 23-6= 3×3+8= 36-30= 5×6= 24-4= 5+5= 5×5-10= 3×3= 47+3= 6×5= 36-3= 6×4-8= 75-40= 5×4= 54+30= 5+66= 6×2-9= 40-4= 4+42= 39+4= 40+26= 3×6+10= 二、请你来做小裁判。(对的打“√”,错的打“×”)(8%) 1.5+5+5写成乘法算式是3×5。() 2.3个6相加是3+6。() 3.两个乘数都是5,积是10。() 4.4+4+4+3等于4×4-1。() 5.长方形、三角形和正方形都是四边形。() 6.把一个正方形剪去一个角,剩下的图形就不是四边形了。() 7.两个完全一样的三角形可以拼成一个四边形。() 8.王老师带12个男生和13个女生去看电影,一共要买25张电影票。() 三、列竖式计算。(12%) 20+77= 8+47= 38+46= 80-66= 71-54= 62-57= 四、列式计算。(8%) 1.两个乘数都是6,积是多少? 2.6个5相加是多少? 3.两个加数都是5,和是多少? 4.4和4相乘积是多少? 五、请你判断下面各是什么图形,照样子写在图形上,并填 表。(11%) 六、请用尺在方格纸上按要求画一画。(8%) (1)一个 三角形 (2)一个四边形 (3) 一个五边形 (4)一个六 边形 七、看图列式。 (4%) ( ) 个 ( ) ?个 ( )○( )=( ) ( )○( )○( )=( ) 八、在你认为合适的答案下面画“√”。(4%) 一件上衣的价钱接近80元,一条裤子比上衣便宜得多。 (1) 上衣的价钱可能是多少元? 50元 82元 100元 ( ) ( ) ( ) (2)裤子的价钱可能是多少元? 40元 79元 85元 ( ) ( ) ( ) 九、找规律在( )里画出图形,再数一数、填一填。(6%) 十、想想填填。(4%) 在七巧板中共有( )个三角形,( )个四边形。三角形中,( )和( )大小相等,( )和( )大小相等。 十一、按要求画一画。(7%) 分成2个三角形 分成3个三角形 分成2个五边形 分成3个三角形 分成2个四边形 分成一个三角形和一个四边形 分成一个三角形和一个四边形 十二、解决问题。(8%) 1.1支钢笔4元,买6支同样的钢笔要多少钱? 形 个 六边形 ( )个 人教版五年级上册教学质量检测 数学试卷 (全卷共6个大题,满分100分,80钟完卷) 一、认真读题,谨慎填空。 (1-5题每空1分,6、7题每题3分,8题4分,共23分) 1、250×0.38=25×___5.374÷0.34=___÷34 2、在括号里填上“>”、“<”、“=”。 1.5×0.5()1.5 1.5÷1()1.5 1.5÷0.8()1.5 3、()时=15分0.68吨=()千克 4、5.982保留一位小数约是__;保留两位小数约是__;保留整数约是_ 5、东方小学六年级有4个班,每班a人,五年级有b个班,每班45人。(1)4a+45b表示_____________________ (2)a-45表示_______________________ (3)4a÷45b表示______________________ 6、仓库里有货物96吨,又运来12车,每车a吨,用式子表示现在仓库里货物是____吨;当a=5时,现在的货物是____吨。 7、一个三角形的面积是12平方厘米,它的底边是4厘米,这个三角形的这条底上的高是____厘米。 8、(如右图)(1)在右图梯形内加一条线段, 使它成为一个平等四边形和一个三角形。 (2)量出相关数据(取整厘米)算出梯形面积是____平方厘米。 二、仔细推敲,认真辨析。 (你认为对的打∨,错的打×。共5分) 1、3.25×0.46的意义是求3.25的百分之四十六是多少。() 2、两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。() 3、m×7.5可以简写成m7.5。() A D E 4、在右边两条平行线间,三角形ABC、 三角形DBC和三角形EBC面积相等。() 5、小数除法的意义与整数除法的意义相同。() B C 三、反复比较,慎重选择 (将正确答案的序号填在括号里,提示:个别不止一个答案。10分) 1、推导梯形面积的计算公式时,把两个完全一样的梯形转化成平行四边形, 其方法是() A、旋转 B、平移 C、旋转和平移 2、空调机厂原计划20天生产760台空调机,实际平均每天生产的台数是原 来的1.25倍,______?可以提出的问题是() A、这批空调一共有多少台? B、生产这批空调实际用了多少天? C、实际每天生产多少台? 3、34.5除以5的商减去8与0.2的积,得多少?正确列式是() A、(34.5÷5-8)×0.2 B、34.5÷5-8×0.2 C、34.5÷(5-8 ×0.2) 4、下面各数中,有限小数是(),无限小数是() A、0.3737 B、2.0525252…… C、0.618 5、下面各式中,是方程的是() A、5×3=15 B、x+5 C、3×2+x=22 四、注意审题,认真计算(共25分) 1、直接写出得数。(8分) 1.4-0.9=3.7+6.4=4.5÷0.9=2.5×2×0.8=9÷2=0.8×60=0÷3.7=9.5÷(2.5×2)= 2、脱式计算,能简算的要简算。(12分) (1)0.26×2.5+0.74×2.5+2.5 (2)18.09-7.5×(0.14+1.06)(3)9÷[(38.02+1.98)×0.5 智力大冲浪题库 1,《日出印象》是以下哪位大师的代表作,B A 马奈 B 莫奈 C凡高 D 雷诺阿2,《星空》是以下哪位大师的代表作,C A 马奈 B 莫奈 C凡高 D 雷诺阿 3,徐悲鸿最擅长画以下哪种动物,B A 牛 B 马 C 虾 D 龙 4,齐白石最擅长画以下哪种动物,C A 牛 B 马 C 虾 D 龙 5,在我国被誉为“书圣”的是谁,D A 王献之 B 柳公权 C 颜真卿 D 王羲之 6,以下不属于中国三大著名书法作品的是:D A 兰亭序 B 寒食帖 C 祭侄稿 D 智永千字文 7,郑板桥擅长画的是以下哪种植物,C A 梅 B 兰 C 竹 D 菊 8,以下不属于国画技法的是:D A 勾 B 染 C 点 D 拨 9,四大发明中造纸术的发明者是:B A 王安石B 蔡伦C 蔡京D 曹植 10,不属于三原色的是:D A 红 B 黄 C 蓝 D 绿 11,以下不能构成一组对比色的是:D A 红与绿 B 蓝与橙 C 紫与黄D 黑与白12,不属于三间色的是:B A 橙 B 灰 C 紫 D 绿 13,《清明上河图》的作者是以下哪位大师,B A 张大千B 张择瑞C 黄胄D 倪瓒 14,以下不属于四大楷书字体的是:C A 欧阳询B颜真卿C 王献之D 赵梦 15,以下谁的向日葵画的最好,A A 梵高 B 塞尚B 毕加索D 莫奈 16,不属于文房四宝的是:D A 笔 B 墨 C 纸 D 印 17,不属于我国四大石窟的是,D A 敦煌莫高窟 B 大同云高石窟 C 天水麦积山石窟 D 库木吐石窟 18,中国美术学院社会美术水平考级素描最高级别是几级,C A 7级 B 8级 C 9级 D 10级 19,歌曲《说唱脸谱》中张飞的脸是什么颜色、D A 红色B 白色C 蓝色D 黑色 20,一撇一竖一点打一个字,A A 压 B 床 C 厌 D 庆 21,以下错误的硬笔书法书写姿势是:D A 一拳B 一尺C 一寸D 一分 22,以下不属于中国象棋棋子的是:C A 士B 象C 王D 卒 23,象棋对弈双方共有几子,A A 32 B 33 C 34 D 35 24,围棋共有多少个点位,B A 360 B 361 C 362 D 363 25,百家姓中赵钱孙李周吴郑王后的一个姓是什么,D A 陈B 张 C 朱D 冯26,印章的数量形容词是:C A 一只 B 一方 C 一个 D 一封 27,以下颜色中相对来说属于冷色的是: A 橘红 B 朱红C 玫瑰红D 土红 28,我国四大发明中司南值得是今天的什么,B A 方向盘B 指南针C 鼠标D 子弹 29,神话故事《盘古开天地》中盘古的其中一只眼睛变成了什么,D A 萤火虫 B 星星 C 手电筒 D 太阳 四年级语文周周练作业20170324 学号:姓名:班级:成绩: 一、看拼音写词语。 gōng jìng tuījiàn jīng yàshèn zhòng jǐng sè yí rén ( ) ( )( )( ) ( ) jù jué zǎi xiàng wéi fàn jiē tìwú kě nài hé ( ) ( )( )( ) ( ) 二、填字成词。 群雄()争青翠()滴()()尽瘁死而()()料事如()独木难()()()起伏心()意()三、给“茅”组词,并选择合适的词语填入句中。 茅()()()() 1.刘备(),可见他思贤若渴。 2.诸葛亮(),才华横溢。 3.经过老师的点拨,我(),很快就做出了这道难题 四、词语百宝箱 1.选择句子中带点字的准确解释,把序号写在后面的括号里。 老:①很,极;②年岁大;③经常,总是 (1)爷爷虽然很老.,可腿脚还是挺灵便。() (2)每天上学,我老.从这条小胡同经过。() (3)老.远,我就看见中央电视塔了。() 2.读成语,想名人。 完璧归赵()四面楚歌()负荆请罪() 乐不思蜀()锦囊妙计()望梅止渴() 苦肉计()夜走麦城()指鹿为马() 五、智力大冲浪 《三国演义》里的一干人等现在来到了歇后语王国做客,他们是谁?请你来填一填。 ()得()——如鱼得水()进曹营——一言不发()之心——路人皆知()穿针——大眼瞪小眼 ()借荆州——想借不想还()刮骨下棋——若无其事 ()下江南——来得凶,败得惨 ()打()——一个愿打,一个愿挨 六、根据课文内容填空。 1.悼公称赞祁黄羊“外举不避仇,内举不避亲”,是指祁黄羊先后举荐了 和。从中可以看出祁黄羊做事的确是出以,为着想。 2.这个独幕剧中共有个人物,分别是 。最能表现公仪休聪明机智的语句是: 最能表现他清正廉洁语句是: 七、照样子,写词语,看谁写得多。 1、弱不禁风→风言风语→语重心长→()→() →()→()→()→() 2.用“然”做词尾组成不同的词语,然后选择填空。 然然然然然然 今年夏天,我()在屋旁的空地上掉落了几颗西瓜籽,过了几天那儿()长出一串西瓜藤。现在()已经是秋天,可西瓜藤()那么绿着。我问爸爸:“它会结出西瓜来吗?”“傻孩子,”爸爸笑着说:“西瓜哪能在秋天结果呢?” 2.在原句上用修改符号修改病句。 昨天的数学作业,我大部分全做对了。 我国人口是世界上最多的国家。 3.在下面句子中填上合适的关联词。 老师()关心我们的学习情况,()关心我们的身体。 ()没有太阳,地球上()没有光明和温暖 第二章事件的概率 §4 概率的公理化定义 例1.已知8.0 P,试证明7.0 A AB P. P (≥ ) ( ) =B ,9.0 ) (= 例2.小王参加“智力大冲浪”游戏, 他能答出甲、乙二类问题的概率分别为0.7和0.2,两类问题都能答出的概率为0.1. 求小王 (1) 答出甲类而答不出乙类问题的概率 (2) 至少有一类问题能答出的概率 (3) 两类问题都答不出的概率 §2 古典概型 例1.掷两枚均匀硬币,观察出现的面,求事件A={一正一反}发生的概率. 例2.某城市电话号码升位后为六位数,且第一位为6或8,求 (1)随机抽取的一个电话号码为不重复的六位数的概率; (2)随机抽取的电话号码末位数是8的概率. 例3.(摸球问题)设袋中有10个外型相同的球(其中6个红球和4个白球),现从种任取3个,试求:(1)取出的3个球都是红球的概率; (2)取出的3个球种恰有一个是白球的概率. 例4.从10件产品(其中2件次品,8件正品)之中任取3件,求这3件产品中 (1)恰有2件次品的概率;(2)至多有一件次品的概率. 例5.从10件产品(其中2件次品,8件正品)中每次取1件观测后放回,共取3次(以后简称为有放回地取3件),求这3件产品中 (1)恰有2件次品的概率;(2)至多有一件次品的概率. 例6(抽奖券问题)今有某超市抽奖销售,设共有n张券,其中只有一张有奖,问若每个人只能抽一张,第k个人抽到有奖的概率是多少?试就有放回,无放回两种方式回答该问题. 例7.(分房模型)设有k 个不同的球, 每个球等可能地落入N 个盒子中(N k≤), 设 每个盒子容球数无限, 求下列事件的概率: (1)某指定的k 个盒子中各有一球;(2)某指定的一个盒子恰有m 个球(k m≤) (3)某指定的一个盒子没有球;(4)恰有k 个盒子中各有一球; (5)至少有两个球在同一盒子中;(6)每个盒子至多有一个球. 例8.(生日问题)生物系二年级有n个人,求至少有两人生日相同(设为事件A ) 的概率. 例9 区长办公室某一周内曾接待过9次来访, 这些来访都是周三或周日进行的,是否可以断定接待时间是有规定的? §3 几何概型 例1.某公共汽车站从上午7时起,每隔15分钟来一趟车,一乘客在7:00到7:30之间随机到达该车站,求(1)该乘客等待不到5分钟乘上车的概率; (2)该乘客等待时间超过10分钟才乘上车的概率. 例2.某人的表停了,他打开收音机听电台报时,已知电台是整点报时的,问他等待报时的时间短于十分钟的概率.(画图分析) 例3(会面问题)甲乙两艘轮船驶向一个不能同时停泊两艘船的码头,它们在一昼夜内到达的时间是等可能的,如果甲船和乙船停泊的时间都是两小时,求它们会面的概率是多少? 二年级数学下册期末试卷 二年级数学下册期末试卷 一、下面的空你会填吗?开动脑筋,试试看!(20分) 1、一个四位数,最高位是6,十位上是5,其余数位上的数是0,这个数写作()读作()。 2、在计算除法时,每求出一位商,余下的数必须比除数()。 3、比687少96的数是()388比112多() 4、你7:40到校,11:40放学,上午在校()小时。 5、8700千克=()千克()克8千克-5()=3000克1千克鸡蛋大约有()个你的体重大约是() 6、在里填上“或=”以及得数。54秒÷6=()2分12秒=()秒200秒3分600克1千克86千克=()克3千克+2000克5千克 438+1642101-90297573-286967-158809 7、把6千克、60克、5000克、5200克、按从小到大的顺序排列。 二、判断下面各题,对的画“”,错的画“”。(10分) (1)读数和写数时,都要从最高位读起和写起。() (2)在减法中,被减数必须大于减数。() (3)一个四位数减一个三位数,可能得一个三位数,也可能得 一个四位数。() (4)1千克棉花和1000克铁比较,铁比较重。() 平时你一定做了不少计算题,现在可是你露一手的时候了,细心点,可不能让别人说你是小马虎。 三、1、口算。(15分) 48+25=340+60=480-70=500+4000=86-27=370- 200=46÷5=0÷3=63-36=540-80=60÷9=1000+5=700-40=90-27=24-16÷8= 2、列竖式计算(画横线的题要验算)。(8分) 2408+3795=8010-4568=247+968+8293= 3、脱式计算。(12分)4054-507+61425÷5+168(416-360)÷7580-8×9 四、动手又动脑,才能有创造。(5分) 1、请你按照电子表表面的时间在右面的钟面上补充上分针或时针。 3:05 9:30 2、小华家到学校有两条路,学校到公园有三条路,如图所示,那么小华家经过学校到公园,走哪条路最省时省力?(请用你喜欢的颜色画出来。) 五、(30分) 1、幼儿园买了48个白皮球,24个花皮球,平均分给9个班,每班分得几个? 2、小芳看一本书,每天看5页,9天后还剩56页,这本书一共多少页? 3、学校买粉笔,白色的粉笔比彩色粉笔多42盒,彩色粉笔39盒,买了多少盒白色的粉笔? 5、植树节四、五年级同学种了108棵柳树,还种了3行杨树,每行7棵(在下面选择合适的问题画上线,再解答出来。) (1)种的`杨树比柳树少多少棵? 2016年春季期末五年级数学测试卷 (时间 90分钟 分值 100分) 一、用心思考,正确填写。(每空1分,共21分) 1、 9 4 的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再加上( )个这样的分数单位就等于最小的质数。 2、18÷( )=53=( ) 21 =( )÷40=( )(填小 数)。 3、25秒=( )分 1040升=( )立方米 560cm 3=( ) ( )dm 3 75cm 2=( )dm 2 4、16和20的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 5、把5米长的绳子平均分成7段,每段占这条绳子的( ),每段长( )米。 6、用一根长60cm 的铁丝焊接成一个正方体框架(接头处忽略不计),并在表面糊上红纸,至少需要红纸( )cm 2,这个正方体的体积是( )cm 3。 7、有15袋糖果,其中14袋同样重,有一袋少了2颗,质量稍轻,如果用天平称,至少称( )次才能保证找出这袋稍轻的糖果。 8、用0、1、5这三个数组成的三位数中,既有因数2,又是3和5的倍数的最大的数是( )。 9、把0.334、31、0.34、4 1 按照从小到大的顺序排列是: ( )。 10、一个长方体木块,高2.4dm ,平行于底面截成两个长方体后,表面积比原 增加了100cm 2。原长方体木料的体积是( )cm 3。 二、仔细推敲,认真判断。(对的在括号里画“√”,错的画“×”)(共5分) 1、合数就是偶数,质数就是奇数。 ( ) 2、大于51而小于5 3的分数只有52 。 ( ) 3、一个图形,从正面看是 ,那么这个图形一定是由4个小正方体 组成的。 ( ) 4、因为65比43大,所以65的分数单位也比4 3 的分数单位大。 ( ) 5、一个正方体的棱长扩大到原的4倍,它的体积就扩大到原 的64倍。 ( ) 三、反复比较,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)(共5分) 1、将左边图案绕点O 按顺时针方向旋转90°,得到的图案是( )。 2、相邻两个自然数的和一定是( A 、奇数 B 、偶数 C 、合数 D 、质数 3、 7a 是真分数,6 a 是假分数,a 是( A 、1 B 、6 C 、7 D 、5 4、15 4 的分子加上8,如果要使这个分数的大小不变,分母应该( )。 A 、加上30 B 、加上8 C 、乘2 D 、乘8 《100以内数的认识》练习题1 姓名 一、填空。 1、从右边起,第一位是( )位,第二位是( )位, ( )位在第三位。 2、6个十是(),40里面有()个十,100里有()个十。 比40大,比80小的整十数有()。 在20、0、50、80、40中,最接近100的数是(),最接近60的数是()。 3、9个十和5个一合起来是(),7个一和3个十合起来是()。 4、72里有()个十和()个一,86里有()个一和()个十。 5、59添上1是()。99添上1是()个十,是()。 6、个位上是4,十位上是5的数是()。个位上是(),十位上是()的数是79。一个数的个位和十位上的数字都是3,这个数是()。 7、和60相邻的两个数是()和()。和60相邻的两个双数是()和()。和60相邻的两个整十数是()和()。 8、比49大1的数是()。比80小1的数是()。 70比()大1,比()小1。 9、我比30大,比40小,个位上是5,猜猜我是()。 我在47和50之间,是个双数,猜猜我是()。 比25大,比35小的单数有()。 10、从小到大写出3个个位是7的两位数:。 从大到小写出3个十位是7的两位数:。 写出3个十位上比个位上大2的两位数:。 写出3个十位和个位相同的两位数:。 11、找规律填数 ① 0、10、、30、、、、70、、、。 ②、80、、40、、20、。 ③ 35、36、37、、、、、43、、。 ④、、91、90、、、87、、、84、。 ⑤ 20、25、30、、、、、、。 ⑥19、21、、25、、、、、。 ⑦74、72、、、66、、、、。 ⑧98、87、76、、、、、。 推理游戏 教学目标: 1、让学生了解简单的推理知识,初步获得一些简单推理的经验, 能进行含有两个条件和三个条件的简单推理;培养学生初步观察、分析、推理能力和有条理思考问题的意识。 2、让学生经历简单的推理过程,体验逻辑推理的思想与方法, 体会逻辑推理条件与结论之间的联系。 教学重、难点: 感受逻辑推理的趣味性、严谨性以及数学结论的确定性,培养学生积极思维的学习品质。 教学时间:2课时 教学过程 第一课时 一谈话导入 师:今天,钱老师给小朋友们带来了两位新朋友,一对双胞胎兄弟,(出示课件)你能猜出谁是哥哥谁是弟弟么?为什么?(学生可能回答不能,因为他们长的一模一样。也可能出现两种可能,但不确定。)。 那现在钱老师给大家一条线索,你能确定了吗? 师:(课件演示)现在其中的一个说:"我不是哥哥。"现在你能指出谁是哥哥,谁是弟弟吗?说明理由:能用上“因为、、、所以、、、”连着说一说就更好了。 小结 师:(小结同学们推理的过程)刚才同学们根据双胞胎兄弟中一人的话,判断出了谁是哥哥,谁是弟弟。 师:小朋友们真聪明,能根据老师给你的一条线索从刚开始乱猜到一步步推出正确的结论。这就是简单的推理,(出示课题并生齐读)。说到推理可不得不提到一位高手,知道他是谁吗?(他就是名侦探柯南)柯南可了不得了,六岁就开始破案,还和他的小伙伴成立了“小小侦探团”,根据线索步步推理,告破案件。 师:小朋友们,想不想和柯南一样聪明机智呢?那就赶紧进入“柯南侦探营”吧! 1、探究“含有两个条件的推理” 师:首先进入柯南的基础训练。 出示:钱老师的两只手心里分别写着数字——8、9。我左手写的不是8 。师:从这条线索中你得到了哪些信息? 生1:左手写着9; 生2:右手写着8。 师:能用上“因为…所以…”来陈述你的观点吗? 生1:因为左手写的不是8,所以左手写的是9。 师:有不一样的表述吗? 生2:因为左手写的不是8,所以右手写的是8。 师:说的真棒。那谁能用上“因为…所以…那么…”来完整地陈述自己你判断?(教师边根据学生的表述边写相应的关联词)。 生1:因为左手写的不是8,所以左手写的是9,那么右手写的是8。 2014——2015学年上学期期末教学质量监测试卷 (五年级品德与社会) 一、我会判断(每小题2分,共20分) 1、我国面积最大的岛屿是海南岛。(×) 2、“火把节”是傣族的传统节日。(×) 3、毁掉信誉容易,重建信誉得花很长时间。(√) 4、青海湖是我国最大的淡水湖。(×) 5、黄河是中国第一长河。(×) 6、四大高原是青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原。(√) 7、我国的地势是自从东向西逐渐下降,成三级阶梯式。(×) 8、12、我国人口占全世界人口总数的一半还多。(×) 9、每个民族都有自己的生活习惯和风土人情,我们都应予以理解和尊重。(√) 10、我国的海域,在祖国大陆的东面,自东向西。(×) 二、我会填空(每空1分,共24分) 1、我们祖国的陆地面积约(960万)平方千米,居世界第( 3)位。 2、我国的三大平原是(东北平原)(华北平原)(长江中下游平原)。 3、台湾地区包括(台湾本岛)及其周围的(澎湖列岛)(钓鱼岛)、赤尾屿等几十座岛屿。 4、1300多年前,唐朝(文成)公主与吐蕃王(松赞干布)和亲,开创了唐蕃友好交往的新时代。 5、抗日战争时期,在河北、山东一带活跃着一支少数民族抗日武装(回民支队),领导人是(马本斋)。 6、我国有(五十六)个民族,(五十五)个少数民族,(汉)族人口最多。 三、我会选择(每空3分,共30分) 1、被称为我国“两弹之父”的著名科学家是( C) A:华罗庚 B:钱学森 C:邓稼先 2、提出用“一国两制”的办法实现祖国统一的是( B) A:毛泽东 B:邓小平 C:周恩来 3、“人而无信,不知其可也。“出自( A) A:《论语》 B:《道德经》 C:《礼记》 4、献哈达是(B )民族的习俗礼仪。 A:回族 B:藏族 C:苗族 5、我国农村的村委会主任是由( A)产生的。 A:村民们直接投票选举 B:政府任命 C:党委决定 6、( C )人跳锅庄舞,( A )的孔雀舞,( D )人爱对歌,( B )人拉马头琴。 A、傣族 B、蒙古族 C、藏族 D、壮族 7、集体讨论时,我们有( C )。 A、积极发表自己意见的权利 B、积极发表自己意见的义务 C、积极发表自己意见的权利和义务 D、倾听的权利和义务 四、简答题(16分) 1、生活在海外的中华儿女,为什么还要建中国城,过中国节?(8分) 答:热爱祖国,没有忘记自己是炎黄子孙,化解了乡愁,有一种回家的感觉 2、集体的事谁说了算?(8分) 答:集体的事情要大家商量,商量时要有一个宽松、民主的氛围,每个人都发表自己的意见,大家集思广益,商量时要通过表决来采纳多数人都同意的意见。 六年级上册百分数练习题及答案 1.填空。 三成五=%==折 1530%少,这袋大米重kg。2 “实际超产20%”这句话是把看作单位“1”。 男生人数是女生人数的80%,那么女生人数是男生人数的%。 植一批树,成活195棵,死了5棵,成活率是%。.选择。 1。 A.25%B.二十五成C.2.5 一种冰箱按八折出售,是把看作单位“1”。 A.原来的价钱 B.现在的价钱 C.降低的价钱某种商品先打八折,再提价20%,现价和原价相比。 A.提高了 B.降低了C.不变 2甲数的等于乙数的60%,甲、乙两数相比。 A.甲>乙B.甲 3.列式计算我最棒。 一个数的20%比100少25%,这个数是多少? 一个数的80%比22.4少4,这个数是多少? 4.用小麦种子做发芽实验,发芽288粒,12粒没发芽,求发芽率。 5.一种商品,按八折出售,现在卖64元,原价是多 少元? 综合练 6.一位汽车司机,改进汽车化油器以后,用1 kg汽油行驶的路程由原来的3km增加到43.km,增加了百分之几? 7.黑熊家的工厂最近业务量大增,黑熊经理决定拨一笔资金新雇一批工人。黑熊经理只想招一批熟练工或实习工。已知一名熟练工比一名普通工每天能多生产20%的产品,但熟练工需要的工资高些,用拨来的资金只能招10人。而一名实习工每天的生产量只能达到一名普通工的80%,但用这批资金可以招15人。请你帮黑熊经理想想,怎样招工人才合算?C.甲=乙 D.无法确定 参考答案 1.3三五 50 计划产量0 1297.5 2.A A B B 3.100×÷20%=375 ÷80%=23 4.288÷×100%=96% 5.64÷80%=80 6.÷36=20% 7.提示:设一名普通工每天的生产量为x,则10名熟练工一天的生产量为x××10=12x,而15名实习工一天的 九、数学广角——推理 教材分析 本单元内容包括猜一猜和找规律。简单推理过程和找规律的思想方法不仅应用广泛,而且是后面学习概率统计知识的基础,同时也是发展学生抽象能力和逻辑思维能力的好素材。本单元主要是通过学生日常生活中最简单的事例,让学生运用操作、实验、猜测等直观手段感受简单的推理过程和探索图形的排列规律,向学生渗透数学思想方法,并初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识及列组合的数学方法。 学情分析 学生在一年级下册教材中已经学习了一些图形和数的简单排列规律,本册教材就是在学生已有知识和经验的基础上,继续让学生通过操作、观察、实验、猜测让学生学会对于推理过程的简单叙述。大部分二年级学生的学习基础比较好,对所学知识基本上能回答出结果。针对这些实际情况,在设计本单元时,教学的重点要为学生提供猜想、活动交流的机会,采取小组合作学习的方式,让学生通过操作、观察、猜测等活动去发现规律,使学生在描述、思考和讨论交流活动过程中充分感受事物的推理。同时,二年级学生年龄小,以形象思维为主,根据学生的年龄特点在设计教案时也要做到设计学生感兴趣的环节,灵活处理教材。 教学目标 知识技能:通过一系列的猜测、比较、推理等活动,使学生感受简单推理的过程,找出简单事物的排列数与组合数。 数学思考:让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动,运用所学知识解决问题,体会探索的乐趣和数学的实际应用,感受用数学解决问题的愉悦,培养学生的数学意识和实践能力。 问题解决:经历观察、分析、推理等实践活动,探索简单事物的排列与组合规律的过程,发现数的排列规律。 情感态度:培养学生发现和欣赏数学美的意识,运用数去创造美的意识。 教学重点: 1、根据已知条件通过活动判断出结论,感受简单的推理过程。 2、运用排除、猜测等方法推算出所在方位的数字是几。 教学难点: 1、培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。 2、在于如何有条理地阐述自己的推理过程。 课时安排:2课时 1、猜一猜(一)……………………………1课时 2、猜一猜(二)……………………………1课时 第一课时 教材分析:这一教学内容编排在二年级上册最后一个单元,既“数学广角”。“猜一猜”这教学内容又包括“含有两个条件的推理”和“含有三个条件的推理”。逻辑推理思维性比较强,学生对纯“文字”的推理存在难度。 教材重点:经历简单推理的过程, 教材难点:推理过程的叙述。 1 五年级下期期末质量监测 数学试卷 一、认真读题,仔细填空(22分,1~14题每空0.5分,15题每空1分) 1、0.36里面有( )个百分之一,化成分数是( )。 2、红气球是气球总数的 7 5 ,这是把( )看作单位“1”,把它平均分成( )份,红气球占( )份。 3、9 5 的分数单位是( ),再添上( )个这样的分数 单位就等于最小的质数。 4、在工程上,1m 3的沙石、土等均简称为( )。 5、 () 9 = 43=()36 =12÷( )=( )(填小数) 6、12和15的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 7、一袋饼干2千克,吃了这袋饼干的 5 2 ,还剩下这袋饼干的( ),若吃了5 2 千克,还剩下( )千克。 2 8、在43,85,21,5 6 ,0.625五个数中,最大的数是( ),最 小的数是( ),( )和( )相等。 9、38 1 是( )分数,读作( )。 10、把3米长的木条平均锯成5段,每段长( )米,每段木条占全长的( )。 11、一组数据12,14,12,12,16,14,这组数据的中位数是( ),众数是( ),用( )数反映这组数据的集中趋势更合适。 12、两个质数的和是20,积是91,这两个质数分别是( )和( )。 13、分数单位是的最大真分数是( ),最小假分数是( ),最小带分数是( )。 14、填上合适的单位名称。 小明家客厅占地面积约50( ) 学校旗杆高约15( ) 一块橡皮擦的体积约8( ) 汽车油箱容积约24( ) 15、一个长方体木箱的长是6dm ,宽是5dm ,高是3dm ,它的棱长总和是( )dm ,占地面积是( )dm 2,表面积是( )dm 2,体积是( )dm 3。 二、仔细推敲,认真诊断,正确的打上“√”,错误的打上“×”(每小题1分,共10分) 1、约分和通分的依据都是分数的基本性质。( ) 8 三顾茅庐 一、看拼音写词语。 bài fǎng yüo qǐng fǔ zhù w? l?ng xiù lì yí r?n ()()()()() gōng jìng ca l?a tǎo lùn fyn fu qún xi?ng fyn zhyng ()()()()()二、用“√”给带点字选择正确读音。 山冈.(güng gǎng)同榻.(tü tà) 半晌. (shǎng xiǎng) 茅塞.顿开(sa süi) 三、将词语补充完整并解释所填的字。 三()茅庐()()起伏 青翠()滴秀丽()人 群雄()争茅塞()开 四、读句子,体会句子前后部分的关系,自己也来写一写。 1.刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天。 ,像拨开云雾见到了青天。 2.我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊! ,就像鱼儿得到水一样啊! 五、根据课文内容填空,并完成小练笔。 他们来到隆中,只见那里的山冈,好像 。冈前几片松林,潺潺的溪流 ,茂密的竹林,景色。 想一想,你曾到过哪些景色宜人的地方,用“来到……,只见……”的句式写一处景色。 9 祁黄羊 一、看拼音写词语。 fù z? tu? jiàn zhào jiàn cí zhí h? shì ()()()()() jiy tì j?ng yà shan zh?ng ün wyi táo bì ()()()()() 二、用“√”给带点字选择正确读音,并用另一读音组词。 解.狐(jit xia)担.当(dün dàn) 兴.亡(x?ng xìng)落.下毛病(lào lu?) 三、在括号里填上能跟前面的词相搭配的词语。 举荐()召见()担当()担任()四、从文中找出下列词语的近义词。 允许()推荐()慎重() 五、根据课文内容填空。 1.悼公称赞祁黄羊“外举不避仇,内举不避亲”,是指祁黄羊先后举荐了 和。从中可以看出祁黄羊做事的确是出以,为着想。 2.“外举不避仇,内举不避亲”的意思是 。 “出以公心”的意思是。六、小练笔。 如果解狐和祁午听到祁黄羊举荐他,会怎么想,怎么说,怎么做?展开想象,动笔写一写。 10公仪休拒收礼物 一、看拼音写词语。 jù ju? küi mù zǎi xiàng ka t?ng rì ya cüo láo ()()()()() x?ng wai wù bì fǎ jì w?i fàn wú kt nài h? ()()()()()二、填字成词,并解释所填的字。 恍然大()日夜()劳电视益智类节目与受众观的变化-2019年文档
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