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四年级语文中考

四年级语文中考
四年级语文中考

一、词语盘点:(10分)

ch à y ì l ěng k ù x ìng ɡé f èn ɡ x ì f ù g ài

l ǒn ɡ zh ào j ūn y ún

n íng sh ì w ā ju é zh ì hu ì

二、查查字典:(6分) 三、补充词语:(8分)

( )化( )端 ( )不( )惜 ( )平( )静 枯( )败( ) 呆若( ) ( ) 绿( )成( ) 随( )而( ) 若( )若( ) 四、送词回家:(8分) (1) 奔腾 沸腾

①只见水天相接的地方出现了一条白线,人群又( )起来了。 ②霎时,潮头( )西去,可是余波还在漫天卷地地涌来。 (2)观赏 欣赏

① 妈妈站在花坛边,( )着盛开的牡丹。 ②我们到音乐厅( )音乐。 (3)平静 冷静 寂静 安静

①上课铃响了,教室里顿时( )下来。 ②在一片赞扬声中,我们的头脑要保持( )。

③夜深了,四周一片( ),我们的罗老师还在伏案工作。

④掌声雷动,过了好久,剧场才恢复( )。 五、日积月累:(6分)

1、 我能写出下列意思的词语。(2分 )

①好像藏在里面看不见,又好像露在外面看得见。( ) ②比喻声势浩大,气势雄伟。( ) 2、写四个带有动物名称的成语。(2分)

_______________ _______________ _______________ _______________ 3、举一反三是我的长项。(2分)

蓝盈盈 __________ __________ 面如土色__________ __________ 六、课堂再现:(20分) (一)节节清(5+4分)

1、巨人生活在 的花园和 中间,感到无比的 。 老木匠说得没错, 是很重要的。不过,要是只会 ,那可是

远远不够的。

2、我知道《游山西村》这首诗是_______朝诗人_______所作。诗中有两句千古名句是:“________ _______,_______ ________。”而且,我能用自己的话写出这两句诗句的意思:_____________________ ___ _ _ 。 (二)课课清(4+1+6分)

起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔ

chù)都是鸟声,到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

我注意地看着,眼睛应(yīng yìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xìng xīng)奋地叫着,那歌声真好听。

当小船向高塔下面的乡村划(huà huá)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

1、在文中加粗字的正确读音下面画“√”。

2、用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。

3、按文中内容填空。

(1)“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________ 。“有的……有的……有的”是写了鸟的________ 。

(2)句式训练。

“那歌声真好听。” 反问:______________ _

“我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。” 缩句:______________________________ (3)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为__ __ ;第二个没有加引号是因为_______________。(把序号填在横线上。)①对大榕树的称呼②这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。

七、阅读感悟:(7+4+2+4=17分)

这幅油画真美呀!一排高大的房子,蓝色的瓦,青色的墙,红色的柱子,黄色的大门。

门前是一座大花园,开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池,金鱼在池里摆着尾巴。房子右边是一片果园,树上结满了红艳艳的果子。房子左边是一片菜园,园里有青青的菜,翠绿的瓜。房子后面有一条小河,清清的河水缓缓地流着,金色的阳光照在河面上,闪闪发光。

远处,一座高山直入云端,一道瀑布从山顶挂下来,让我想起学过的一句古诗:“________ _______,_______ ________。”

1.第一自然段是围绕“_________ ______”这句话来写的。围绕这句话写了画中的、、、等景物。

2、第二自然段先写了门前的景物,又写了房子的景物,再写房子的景物,最后写了房子的景物。是按顺序写的。

3、自然段中划线的地方,用上我们学过的古诗的诗句,使表达的意思更形象。

4、我能把句子写得更美。

①园里有鱼池,金鱼在池里摆着尾巴。(运用拟人)

______________________ __________________ __

②房子右边是一片果园,树上结满了红艳艳的果子。(运用比喻)

____________________________________ ___ _ __

八、作文训练:(25分)

从下列题目中任选一题。

(一)我爱(围绕自己游览或了解到的一处景观来写)

(二)我发现了……(围绕自己平时的观察发现来写)

写作要求:1、将不完整的题目补充完整。2、要做到语句通顺、连贯,内容具体。

3、书写工整,不少于400字。

最新2019届部编版语文七至九年级词语整理全集

中考宝典2019届部编版语文七至九年级词语整理全集(48页)部编版七年级上册 第一课《春》朱自清 嗡(wyng):1.〔~子〕京二胡,胡琴的一种。 2.象声词:飞机~~响。蜜蜂~~地飞。 朗润(lǎng rùn):1 明亮润泽。2 爽朗温和 酝酿(yùn niàng):造酒的发酵过程,比喻做准备工作 卖弄(mài n?ng): 炫耀、夸耀或骄傲地显示 喉咙(h?u l?ng): 泛指喉腔。 应和(yìng ha): 对一种言行表示呼应,附和. 嘹亮(liáo liàng): 声音清晰圆润而响亮。 烘托(hōng tuō):1中国画的一种画法,用水墨或淡彩点染轮廓外部,使物像鲜明 2陪衬,使明显突出 静默(jìng m?): 1 人不说话,不出声音 2恭敬庄严地肃立,多表示哀悼 风筝(fyng zhyng): 一种玩具,用一张轻质材料铺粘在框架上,通常还带一条起平衡作用的尾穗,以便在一根长线牵连下,飘扬空中。抖擞(dǒu sǒu):形容精神振奋,饱满。 健壮(jiàn zhuàng):健康强壮。 呼朋引伴(hū p?ng yǐn bàn):意思是呼唤朋友,招引同伴。 花枝招展(huü zh? zhüo zhǎn):招展:迎风摆动的样子。形容打扮得十分艳丽。 第二课《济南的春天》老舍 镶(xiüng):把物体嵌入另一物体上或加在另一物体的周边:~牙。~嵌。~边。 单单(dün dün):指仅仅;唯独;从一般中突出个别的人或事物。 安适(ün shì):安闲舒适。 着落(zhu? lu? ):1. 事情有归宿、有结果。2. 依托;靠头;指靠。 慈善 (cí shàn ):对人关怀而有同情心;仁慈而善良。 肌肤(j? fū):肌肉皮肤。 秀气(xiù qì):言谈文雅,举止优美。

中考满分作文六大写作技巧

中考满分作文六大写作技巧 一种体裁 写记叙文,就好好把记叙文复习好。 两个原则 1、真实才能动情。真正能打动读者的,还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事; 2、妙语才能煽情。只有风趣幽默,生动活泼的语言才能让读者眼前一亮,读之使人不断点头默叹。 三字要求 1、稳:写好事,力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚,开头结尾注意点题,结尾处要点明中心,稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学,不要强求自己必须写出惊世之作来,考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。 2、细:不要像电视剧情介绍那样的简单叙述,中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写,能力好的同学再来

些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写,是文章细腻、动人。 3、精:对于一般的同学来说,精体现在: (1)选择自己最拿手的内容; (2)写出自己的字; (3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式),力求发挥好自己的水平。 对于写作能力较好的同学来说, 精应体现在: (1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容; (2)有漂亮的书写; (3)精心的安排好开头和结尾,适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒

情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章; (4)采用适当的修辞手法,特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法,恰当的运用成语、引用格言名句,增添文采。 四个流程(保住基本分) 1、审清题意:千万注意,题意审不好,来个文不对题,哪就应该先花2-3分钟看看作文题,然后在开始答基础知识题目。 2、立好中心:至少指导自己想说什么,是喜欢、是厌恶?是感动、是反对?是快乐,是痛苦?是哲理、是深情?是赞扬、是批评?用一句话把它写在草稿纸上。 3、选好材料:符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。 4、写好提纲: (1)用一句话写出中心内容和主题; (2)分清开头、中间、结尾各写什么?

四年级上册语文试卷及答案

灵璧英才学校2015-2016学年第一学期 四年级语文第三次月考考试试卷 又是一个丰收的季节,沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你,愿你努攀爬,细心采摘,到时那最美、最甜的硕果肯定会让你感受到收获的喜悦! 满分:100分 时间:90分钟 题序 一 二 三 总分 得分 第一部分:基础积累与运用(50分) 一、写一写,把你字写得漂亮些、工整些,好吗?快动手吧!(10分) zhì huì jiàn zhù l ?n duò zàn tíng xí jī zé bèi t áo y ě zhèng zhòng diē dǎo hǎi xiá 二、我能辨字组词。(10分) 隔( ) 峡( ) 蹲( ) 彼( ) 仗( ) 融( ) 狭( ) 遵( ) 披( ) 杖( ) 三、我能用横线画出带点字的正确读音。(3分) 堤.岸( dī tí ) 骨髓.( suǐ suí ) 惟妙惟肖. ( xiào xiāo) 客舍. ( shè sh ? ) 给.予( jí g ?i ) 战车千乘. (shèn g chén g ) 四、读一读,连一连。(4分) 修筑 决心 漫长的 寒风 暗下 长城 明媚的 花园 欣赏 亲人 刺骨的 严冬 思念 美景 漂亮的 阳光 五、我会补充下列成语。(6分) ( )( )无双 一( )不( ) 南( )北( ) 神( )气( ) ( )( )披靡 ( )( )欲试 六、我能选词填空。(6分 ) 坚定 坚强 1.巨大的不幸使他变得更加( )。 2.通过这件事,更加( )了他的信念 果然 仍然 居然 忽然 虽然 l .天气( )转睛,但人们( )不敢把棉被拿出去晒。 2.早晨,天气预报说下午有雨,刚吃过饭一会儿,( )下起了大雨。 3.刚才还晴空万里( )飘来几朵乌云,要下雷阵雨了。 4.天气预报没说下雨,现在( )下起来,真奇怪! 七、把下列诗句补充完整。(5分) 1、一径竹阴云满地, 。 2、 ,近水遥山皆有情。 3、 ,西出阳关无故人。 4、孤帆远影碧空尽, 。 5、 ,还来就菊花。 八、我能按要求写句子。(6分) 1、它屏息凝视,一等就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。(改成肯定句) 2、多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。(缩写句子) 3、笑是很重要的。只会笑是远远不够的。(用关联词连接句子) 第二部分:阅读积累与运用(20分) 九、认真阅读下面短文完成练习。 (一)为了妹妹 一位小男孩的妹妹生病需要输血,她的哥哥詹尼是最合适的捐血人选。 “你愿意捐血给玛莉吗?”医生问。 詹尼犹豫着,他的嘴唇开始颤抖,然后微笑着说:“没问题,为了妹妹!” 不久,兄妹二人被推进医院的房间。玛莉瘦弱而苍白,詹尼则强壮而健康。两个人都没有说话,但当两人四目相投,詹尼露出开心的笑容。 学校: 英才学校 班级: 姓名: 考号: 得分:

【部编版】语文四年级上册《期中考试试卷》(含答案)

2020-2021学年度第一学期期中测试 四年级语文试题 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、我是书法家。 (1)mù()色已笼罩着小镇,一位环wèi( )工人fèi( )力的推着车消失在人流中。 (2)盘古用斧子对着黑暗pī( )过去,轻而清的东西huǎn( )慢上升,重而zhuó( )的东西不断下沉。他用身体chēnɡ( )起了天地,令人pèi( )服。 (3)爬山虎的叶子非常jūn()匀,既没有重dié( )的,也不会留一点空xì( )。 (4)乌云lǒnɡzhào( )着江面,江水撞击着大dī( ),人们期pàn( )翻ɡǔn( )的大cháo( )早些到来。 (5)一匹小马duǒ( )在一个jí( )将wāi( )倒的马p énɡ( )里发lènɡ( ),yí( )憾的是它还不知道一只老虎已经盯上了它。 二、照样子写词语 1.眼睁睁(ABB式) ____________ ____________ 2.横七.竖八.(带有数字) _______________ _______________ 3.歪歪斜斜(AABB式) _______________ _______________ 4.人山人海(ABAC式) _______________ _______________ 三、小松鼠笑看句子林。(14分)

1.补充句子。(6分) (1),露似真珠月似弓。 (2)云母屏风烛影深,。 (3)一场秋雨一场寒,。 2.照样子,写句子。(8分) (1)如果 ..你仔细看那些细小的脚,就.会想起图画上蛟龙的爪子。如果,就。 (2)女娲又找啊找啊,终于 ..在一眼清清的泉水中找全了五彩石。 ,终于 (3)我可以 ...归还火种! ....承认错误,更不会 ..忍受各种痛苦,但决不会 可以,但决不会,更不会! (4)它的出名不光 ..由于它的唱歌,还.由于它的住宅。 不光,还。 四、小狮子环视课文谷。(12分) 1. 请用几句话,说说盘古开天地的过程。(4分) 2. 那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 潮水开始像 ,再近些就成了,更近些又像是,由此可以看出钱塘江大潮。

2012年语文中考备考计划

2012年中考语文科备考计划 2011-12-14 一、指导思想 暂时以2011年备考会议精神为指南,以2011年考试说明为指针,从提高课时效率抓起,深入开展教学研究,立足教材,结合学生实际,研究复习方法,面向全体学生,全面系统地提高学生的语文技能和综合素养。 中考语文试题分为四大板块,第一板块包括基础积累和文言文;第二板块现代文阅读,包括散文或小说、议论文或说明文、名著阅读;第三板块是作文部分;最后部分是附加题。中考试题既考学生的积累也考学生的灵活程度,在中考备考中一定要做抓好学生的基础知识的积累,而阅读训练一定要抓好答题技巧的指导,中考的备考指导思想:重积累、重技巧,切勿过重加大学生的压力或是搞题海战术。 二、复习目标 通过复习,使学生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解,强化学生的阅读理解能力和语言表达能力,提高学生运用语文知识解决实际问题的能力。力争在今学年的中考,语文科成绩能比上个学年更上一层楼。 三、复习原则 1、明确目标,立足教材。明确考试的范围与目标,复习应以课本为主,按大纲要求进行知识点的归纳、总结,掌握每课的重点、难点,辅之以适当的练习;并不断地由课内向课外延伸,要精选有代表性的训练题和模拟题进行训练,培养学生独立分析、解决问题的能力。2、全体参与,分层达标。复习课的主体是学生,教师应充分调动全体学生的积极性,教师应该关注对不同层次的学生应提出不同的教学要求。 3、强化基础,突出重点。针对中考试题基础性强的特点,对于教学大纲和新课程标准中要求掌握的语文知识和基本篇目,教师应进行适当的梳理,只有理清了头绪,学生才能思路清晰,复习才有更佳的效果。在进行阅读训练时,应根据不同文体的特点,教给学生一些思考问题和解决问题的方法,并结合有针对性的训练,举一反三,从而提高学生独立阅读的能力。作文复习应重点放在“快速作文”的指导上,从立意、选材、构思、语言等方面进行训练,淡化文体要求,提倡创新意识。 4、点面结合,讲练同步。(具体计划) 5、团结协作,共同提高。本着互相学习、取长补短的原则,加强同科教师之间的经验交流与资料共享,发扬团队精神,争取共同进步。 四、复习策略

中考作文写作技巧大全集

中考作文写作技巧大全集 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《中考作文写作技巧大全集》的内容,具体内容:要想写好中考作文,在平时的写作练习过程除了积累知识外,还要懂得很好的写作技巧。下面我为大家分享的是的详细内容,希望对大家有帮助!写作技巧一、给文章拟一个好标题标题是... 要想写好中考作文,在平时的写作练习过程除了积累知识外,还要懂得很好的写作技巧。下面我为大家分享的是的详细内容,希望对大家有帮助! 写作技巧一、给文章拟一个好标题 标题是文章的眼睛,拟一个巧妙、漂亮的标题,是取得好分数的敲门砖。拟标题时一定要注意标题范围要小,不要太大、太泛,切忌以话题为标题。标题最好可以做到言有尽而意无穷。 1. 巧用修辞 根据特定的语言环境、文体和内容,灵活巧妙地运用修辞手法,能避免一览无遗,美化了语言,增添了文采,让文体生动形象,精练紧凑,含蓄隽永,从而给文章添上了动人的"眼睛"。 举例 比喻《理想,人生的基石》《挫折,人生路上的拦路虎》 拟人《信念告诉你》《地球,别再流泪了》《森林的呐喊》 反问《幸福难道是这样吗》《人生岂可无信任》 对比《评己与论人》《灾难无情人有情》 2. 套用名句

将名人名言、群众口语、言语歌谣、成语俗语、诗句歌词、歌曲名等适当点化,进行套装、借用、仿造之后作为文章的题目,常常显得典雅大方,亦庄亦谐,妙趣横生,是考场中快速拟题的高明之举。 举例 巧用诗句《曲径通"乐"处》《那人却在灯火阑珊处》《一蓑风雨任平生》引用歌曲歌词《生活,要说爱你不容易》《都是考试惹的祸》 化用名句《让打击来得更猛烈些吧》《若为人生故,诚信不可抛》 引用成语、俗语、谚语《女大十八变》《塞翁失马,焉知非福》 3. 反弹琵琶 求异思维是作文创新的一个体现。任何事物都有两面,有时正面无从下手, 可以反其道而行之,运用"求异思维"的方法来拟题,会使文章有耳目一新之感。 用"反弹琵琶"的方法来拟题,往往会给人一种意料之外,情理之中的感觉,使 文章体现出一定的新意。 举例 《我渴望苦难》《吃亏是福》《良药未必苦口》《渴望停电》《真想做个差生》,这些标题都采用反弹琵琶的方法,让标题具有了新意。 4. 借用公式 将标点符号、数学符号及其他科目中人们比较熟悉的符号引进标题,借以昭示所要表达的主旨,这种标题清新活泼,形象生动。采用这种方法拟

[部编版]四年级上册语文《期中考试试卷》含答案

部编版四年级上学期期中考试语文试题 一、读拼音,写词语。(5分) cháoshuǐ()jùshuō()miáoshù() xuǎnzé()jīfū()xuèyè() bēicǎn()shōuhuò()tímù() 二.选择正确的答案,把序号填在括号里。(12分) (1)下列词语中的加点字的读音错误的一项是()。 A.大堤.(dī) B.豌.豆(wǎn) C.茎.叶(jīng) D.花蕊.(ruǐ)(2)下列词语的书写全部正确的一项是()。 A.笼罩奋奋不平 B.电据漫天卷地 C.立既横七竖八 D.违抗精疲力竭 (3)下列词语中的加点字全部是多音字的一项是()。 A.家雀.倾.斜系.鞋带 B.投降.均.匀笑嘻.嘻 C.少.年挣扎.轰隆.隆 D.弯曲.洞穴.系.铃铛 (4)“人声鼎沸”中“鼎”的意思是()。 A.古代烹煮用的器物,一般是三足两耳 B.大 C.锅 D.正当,正在 (5)下面的词语中,和其他三项不同的是()。 A.山崩地裂 B.震耳欲聋 C.腾云驾雾 D.鸦雀无声 (6)奶奶一生(),总是过得十分快乐。 A.半明半昧 B.随遇而安 C.风号浪吼 D.归根到底 三、用“?”选择正确的字和读音。(6分) 1.老张是个细心的人,他看问题一丝一(豪毫)都不放过。

2.他(愤奋)力游过去,想把那个落水的孩子救上来。 3.奶奶嚼.(jiáo jué)不动硬东西,她的牙齿咀嚼.(jiáo jué)功能已经下降.(jiàng xiáng)了。 4.妈妈系.(jìxì)着围裙,开始在厨房准备晚餐。 四、选择合适的关联词语填空。(4分) 即使……也如果……就 尽管……也不是……而是 1.()一根极细的电线,它()能灵巧地避开。 2.蝙蝠在夜里飞行,靠的()眼睛,()用嘴和耳朵配合起来探路的。 3.()感到疲劳,它()在未完工的家门口休息一会儿。 4.()如此,普罗米修斯()不向宙斯屈服。 五、按要求写句子。(4分) 1.将给出的词语填入句子中,使句子更加生动。(1分) 闪闪烁烁美丽 的月亮牵着那些的小星星。 2.用上加点的词语写句子。(1分) 每根细丝像.蜗牛的触角。 3.古诗我会用。(1分) 初月升起,凉露下降的时候,眼前呈现出一片更为美好的境界:江边的草地上挂满了晶莹的露珠。这绿草上的滴滴清露,很像是镶嵌在上面的粒粒珍珠。此景象真可谓“,”。 4.我来写谚语。(1分) 老师用韩愈的名言“,”来鼓励我们要多问问题。 六、句子练习。(8分) 1.在老师的教育下,我端正了学习态度和方法。(用修改符号修改病句)(2分)

中考宝典语文答案

中考宝典语文答案 【篇一:语文中考宝典】 >四调: 元调: 考试说明: a、搏击慰藉jia 亭亭玉立鸦雀无声 2016年中考诗文复习 一、诗句默写 1、老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。——曹操《观 沧海》 2、明月松间照,清泉石上流。——王维《山居秋暝》 3、二者不可得兼,舍生而取义者也。——《孟子两章》 4、塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。——陆游《书愤》 5、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白《行路难》 6、零落成泥碾作尘,只有香如故。——辛弃疾《卜算子咏梅》 7、海上生明月,天涯共此时。——张九龄《望月怀远》 8、已知泉路近,欲别故乡难。——夏完淳《别云间》 9、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼 记》10、千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流。——辛弃疾 《南 11、一壶浊酒喜相逢,古今多少事,都付笑谈中。——《临江 仙》 12、三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。——杜甫《蜀相》 13、出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。——杜甫《蜀相》 二、句意理解 1、老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。——曹操《观沧海》骥:千里马枥:马槽烈士:有雄心壮志的人 年老的千里马躺在马棚里,他的雄心壮志仍然是能够驰骋千里。表 现了诗人老当益壮,奋斗不止的豪情壮志。 2、明月松间照,清泉石上流。——王维《山居秋暝》描写了山居 环境的静谧,新雨过后的清新。画面清新、宁静、 淡远。表现了诗人生活的闲适和对山水田园生活的喜爱之情。 3、二者不可得兼,舍生而取义者也。——《孟子两章》 得兼:同时得到

作者认为一切事物没有比正义更可贵的。/正义比一切事物更可贵! 4、塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。——陆游《书愤》 塞上长城:比喻能守边的将领。诗人“自 许”的是:保家卫国。这一句诗人发出了壮志难酬,时光虚度的感慨。 5、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白《行路难》 长风破浪:比喻施展政治抱负。勉励人们无论生活多么艰难,都应 该有一种积极乐观的生活态度。 6、零落成泥碾作尘,只有香如故。——辛弃疾《卜算子咏梅》 零落:凋谢表达了词人对梅花坚贞不渝、高洁品质的赞美。 7、海上生明月,天涯共此时。——张九龄《望月怀远》 这句诗用朴素而自然的语言描绘出:一轮皎洁的明月从大海上升起 的画面,展现出一派无限广阔壮丽的动人情景。这首诗抒发了对远 方友人的深挚的思念之情。 8、已知泉路近,欲别故乡难。——夏完淳《别云间》 泉路:意指黄泉之路,这一诗句抒发了诗人对家乡的眷念之情。 9、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》 先:在??之前。后:在??之后。句意理解:在天下人担忧之前担忧,在天下人快乐之后才快乐。这句话表达了作者以天下为己任的 忧国忧民的情怀。 京口北固亭有怀》 一壶浊酒喜相逢,古今多少事,都付笑谈中。——《临江仙》付:交付兴亡:朝代的兴衰更替表达了一种英雄面对历史洪流的无奈。 11、三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。——杜甫《蜀相》三顾: 指三顾茅庐开:开创济:辅佐 两朝开济:指的是诸葛亮辅助刘备开创帝业,后又辅佐刘禅支撑局面。这句诗表达了诗人对诸葛亮事业未竟的痛惜和献身精神的景仰。 12、出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。——杜甫《蜀相》出师: 出兵捷:打胜仗 【篇二:中考宝典 2】 t>(一)学科指导篇 语文篇 基本建议: 1、课文练习中规定要背诵的古文、古诗及课后古诗应准确默写。(七年级至九年级)

中考作文写作技巧

中考作文写作技巧——审题技巧 学生在写作时,首先面临的就是审题的问题,审题是作文过程的第一步,这一步工作的好坏,将决定全篇内容是否符合要求,决定构思能否按正确方向展开。失之毫厘,谬以千里,作文时由于审题不清而造成文不对题的情况屡见不鲜。 审题就是为了明确题目的要求,了解出题者出题的意图,如果没有审好题,即使再优美的语言,再生动的材料,也只是“下笔千言,离题万里”。 怎样才能审好题呢?请记住下面的“口诀”: 题目要求先搞清,标志题眼要辨明; 明确题旨和范围,确定体裁和人称; 人时地事因经果,理物季候与环境; 要求之处必满足,不要求处任你行。 考场作文命题有以下几种形式:命题、半命题、命意(供材料作文)、话题。 审题步骤: 一、审文体形式: 命题、半命题、供材料(命意)、话题。 二、审写作内容: 审写作内容,即题目要求我们写什么。就记叙文而言,就要弄明白文章是要求记人,还是叙事;是写景,还是状物。 如:《记一件难忘的事》。通过审题,我们知道这是一篇要求写事的文章。 三、审写作重点: 找准了文题所要求写的重点,也就把握住了文章所要表达的中心,选材也就有了范围,选材也就有了目标。 一般说文题的重点是指文题当中揭示意义,体现中心,点明重点或表明感情色彩的词语。这个关键词也叫“题眼”。抓住了题眼,就是抓住了文章的写作重点。 例《一件有意义的事》《一件难忘的趣事》《童年忆趣》《记一件拨动我心弦的往事》它们的题眼分别是“有意义”“难忘”“趣”“拨动我心弦”。 四、审文题限制: 弄清文题对行文的限制。文题对时间、空间、数量、人称、内容等提出限制,规定范围,作者必须严格的在规定的范围内作文,只有这样才能不离题,不偏题。 1、弄清时间限制以《童年趣事》这道题选材时间限定为童年,所写的事要发生在自己或他人的童年这一特定的背景。 2、弄清处所限制《街上见闻》《放学路上》与《课余生活》前两者限制了所写的人、事、物、景必须在街上或放学路上所见所闻,而后者发生在校园。 3、弄清数量限制《我最尊敬的一个人》《记一件铭刻心间的事》 《记我作文中的一件事》《记我学作文中的二三事》前者通过记叙一件完整的事来说明我学作文的过程,后者则是记叙二三事或二三片段来说明我学作文的过程。 4、弄清人称限制例如《老师,我要告诉你》这个题目,就限制了行文要用第一人称,从“我”的角度写自己要向老师讲述内容。 例如《我的故事》《发生在我身边的故事》如何区别? 5、弄清蕴涵的意义《落叶》《路》《泥土赞》……这类比喻型、象征型、引申型题目,我们就不能就题论题,要透过字面上的具体事物,抓住事物的本质特征,去揭示题目包含的象征意义,文章主题才深刻。如课文《炊烟》《小桔灯》 6、弄清难辨型命题之中的关系如〈我逐渐了解他〉容易写成〈我了解他〉这就需要我们注意“逐渐”二字。〈告诉你一件新鲜事〉告诉指出过程,你是告诉的对象。 【审题导练】 文题一:以“我的老师”为题 [点拨]

【2020年中考真题系列】2020年山东省威海市中考语文真题试卷含答案

2019年山东省威海市初中学业考试语文试卷注意事项: 1.本试卷共6页,共120分,其中5分为卷面分;考试时间120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前,请务必将自己的姓名、考生号、座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 3.选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。 4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置;不得使用涂改液、胶带纸、修正带。 5.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。 一、积累与运用(21分) 1.下列字形、加点字字音有错误的-项是( )。(3分) A.隐匿.(nì) 绮.丽(qǐ) 饶.头(ráo) 随声附和.(hè) B.亘.古(gèn) 蓦.然(mò) 萧.瑟(xiāo) 一拍即.合(ji) C.褶.皱(zhě) 逞.辨(chěng) 谨.记(jǐn) 转弯抹角.(jiǎo) D.脊 .梁(jǐ) 花卉.(huì) 癖.好(pǐ) 诚惶.诚恐(huáng) 2.根据提示,用古诗文填空。(8分) ①今日听君歌一曲。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》②,忽复乘舟梦日边。(李白《行路难(其一)》) ③马作的卢飞快,。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) ④浊酒一杯家万里, (范仲淹《渔家傲·秋思》) ⑤坐观垂钓者,。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) ⑥,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》) ⑦提携玉龙为君死。(李贺《雁门太守行》) ⑧,长歌怀采薇。(王绩<野望》) 3.下列选项括号中的内容表述有误的一项是( )。(2分) A.宇宙有多少奧秘?我们与宇宙将发生怎样的关联?“中国天眼”在巡视着,仰望着。(此句标点符号运用正确) B.共建“一带一路”,让不少外国友人把象征“天圆地方”的一头圆、一头方的筷子装进了 行李箱。 (主语是“共建‘一带一路’”) C.唯有家校合力,才能融洽青少年与手机的关系,才能实现电子媒介助力孩子的成长。(此句有语病) D.以植物为媒,东西方的绿色智慧在妫水河畔相遇并碰撞。(“以植物为媒”中的“为”是 动词) 4.学校将五月定为“大阅读”主题月,将开展一系列活动,请你积极参与。(8分) (1)《西游记》中的沙僧参加阅读社团的招聘,请你写出录取或淘汰他的理由。(2分) (2)你应聘到阅读社团做图书室管理员。室内藏书以《论语》《孟子》《诗经》《道德经》《资治通鉴》《李太白集》《东坡集》等为代表。请用一句话概括藏书内容。(2 分) (3)为纪念建国七十周年,班级将举行“我和我的祖国”系列活动,请你根据示例将活动内 容补充完整。(2分) “读起来”, ;“讲起来”,砥砺强国志向;“”,汇聚报国行动。(4)学校筹备“电子阅读与传统阅读孰优孰劣”的辩论活动,请你为主持人写一段最后的总 结发言。(2分) 二、文言文阅读(12分) (一)阅读下面语段,完成5-8题。(8分) 亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,

四年级语文上册期中考试试题和答案

四年级语文上册期中试卷 一、看拼音写词语。(10分) fèi ténɡ lǒng zhào càn làn jūn yún lěnɡ kù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fènɡ xì yǐn bì hén jì shì hòu ɡuī lǜ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点字选择正确的读音。(用“√”表示)(3分) 枝折.花落(shé zhé)风号.浪吼(háo hào)静谧.(mì bì) 一模.一样(mó mú)薄.雾(bó báo)脸颊.(jiá xiá) 三、把下列词语补充完整(4分) ( )天卷地不( )其烦不容( )疑慢条()理 ()促不安随( )而安人迹( )至应接不( ) 四、根据要求写成语。(9分) 1、AABB式的: 2、有关动物的成语: 3、ABB式的词: 五、按要求写句子。(10) 1、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。(缩句) 2、妈妈生病了。妈妈没有去上班。(用关联词语合并一句话) 3、见到同学有难,我们一定要帮忙。(改写成反问句) 4、自古以来,人们把钱塘江大潮称为天下奇观。(改写成“被”字句) 5、月光下,奶奶讲述了许多过去的往事。(修改病句) 六、默写古诗,并回答问题。(6分) 题西林壁

这首古诗是代诗人所作。 七、语言积累。(7分) 1.绿水本无忧,因风皱面;。 2.山重水复疑无路,。 3.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马,浩浩荡荡地,那声音如同,好像大地都被震得颤动起来。 4.爬山虎的嫩叶,不大,引人注意的是。那些叶子绿得那么,看着非常。 5.它还会丰富多腔地叫唤,、、。在不叫的时候,他还会咕噜咕噜的给自己解闷。 八、阅读短文,回答问题(21分) (一)课内阅读(12) 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的.(de dí)确有时候很乖。它会找个暖和.(huo hé)的地方,成天睡大觉,无(忧优)无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭.(pín píng)谁怎么呼(换唤),它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职.(zhǐ zhí)。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可! 1、短文选自的《》,我们还学习了他的另一篇课文是《》。(3分) 2、划掉文中括号里错误的读音或汉字。(3分) 3、找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。()(1分) 4、用“”画出写猫很乖的句子。(1分) 5、把画线的句子改写成陈述句。(2分)

中考满分作文五大写作技巧

中考作文满分的五大写作技巧指导 【技巧一】:作文成绩看字迹,得分要素是第一 任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。因此,写作文必须要把字写好。记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。 【技巧二】:考试作文五六段,干净整洁看卷面 考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。除非有特殊情况,段落以五六个段落为好。此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。切忌一段都八九行,写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。如果有必要,死拉硬拽也要注意分段。 【技巧三】:色彩对比也关键,建议用笔选择蓝 考试作文的卷子上,都是用黑颜色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的钢笔答题,墨水容易“泄一滩”,影响卷面的干净。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来,与黑色的方格形成一定的视觉对比,阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉,分数上可能就会占便宜。在用蓝色中性笔写作文的时候,注意不要用字把方格填满,建议占字格下面或者左下面的四分之三,这样,显得作文每行的层次感比较强。卷面显得也相对美观。 【技巧四】:开头结尾要简练,最好首尾两行半 除了切忌大肚子作文外,“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看,一个开头就占太多的空间,阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。 【技巧五】:动笔之前要拟题,漂亮标题如美女 考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短。怎么拟题呢?对于成绩一般的考生,应该采取特别措施了。拟题的办法有2个:一是你去搜索一下作文拟题目,可以找到作文老师讲述的类似技巧。 二是考生家长或考生,赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本,根据题材,选择几十个比较精彩的标题,背下来,考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。

四年级语文中考试卷分析

小学四年级语文第八册期中考试试卷分析 这次期中考试,卷面共分五部分,分别从听力、基础知识积累与运用、阅读理解积累与运用、写作和书写等方面较为全面地考察了学生的各方面能力。题目容量适中,难度不大,无怪题偏题。它符合新课改的要求。大多数题型都是课文中或平时训练中所接触过的,为学生应知应会的,如看拼音写词语,形近字组词,按原课文内容填空等。从学生的基本情况(平均分、合格率、优秀率等)可以得知:学生基础知识比较扎实,但在积累的量上不足,错别字较多,阅读习惯的养成和独立阅读能力欠功夫,习作的总体水平有所提高,但是审题能力欠强。。 一、成绩分析: 学生总数参考人数及格人数及格率优秀人数优秀率 123 123 98 80 % 30 24% 二、试题分析 从整个卷面来看,基础知识和积累运用部分学生掌握还可以,听力、阅读、习作部分失分较多。 (一)、挑战听力 根据内容回答问题5分,只有30%的同学得满分,60%的同学得一半分。 (二)语海畅游 1、看拼音,写词语。 此题考查了8个生词掌握情况。学生的掌握情况较好,正确率为85%,学生的练习认真到位题答的很好。但是还有15%的同学把“筋疲力尽”的“筋”写成了“精”,也不能正确写出“裤兜”的“兜”。 2、比一比,再组词。 此题考查,学生对此题都很熟悉,所以答的正确率为98%,但还有个别同学写的不准确,是因为学习态度不端正。 3、按要求写词语。 此题主要考查学生词语掌握的情况。学生答得还可以,基本是书上的或练习过的,出现的错误主要是表示“说”的意思的词写不出来,说明部分学生学习不够认真,知识不扎实。 4、把四字词语补充完整,再按要求填写词语。 此题主要考查学生对四字词语的积累情况及灵活运用。此题多部分学生都比较好,但是也有部分些学生把‘闻名遐迩’的‘迩’写成别的字。 5、按要求改写句子。 此题主要考查学生对句子的掌握和应用能力,里面涵盖了修改病句、改写“拟人句、用关联词把两句话合成一句话、用关联词造句的练习。学生出错比较严重的是修改病句和用关联词把两句话合成一句话这两题,很多同学粗心大意,没按题目要求用修改符号修改病句。以及对句子之间的关系不能正确分辨,导致使用错误的关联词。 (三)积少成多 此题主要考查学生对词语的积累情况及灵活运用。此题只有45%的学生掌握得比较好,大多数学生不能写出《泊船瓜洲》中诗人将船停靠在什么地方,

人教版四年级上册语文期中试卷

人教版四年级上册语文期中试卷 一、看拼音写词语。(4分) ɡuīlǜchāi chúshìh?u wājué ()()()() 二、把不正确的读音划去。(4.5分) 1、小猫已经学会淘气,耍个没完没了(le liǎo),但是跌倒了(le liǎo)马上起来,再跑再跌。 2、这数(shǔshù)不清的条石,就靠着无数(shǔshù)的肩膀无数的手一步一步地抬上去。 3、那“鸟的(de dídì)天堂”的(de dídì)确是鸟的天堂啊! 4、内蒙(mēnɡménɡměnɡ)古天高云淡,见不到蒙(mēnɡménɡ měnɡ)蒙的薄(báo b?)雾。 三、加上部首组成新字,再组词。(4分) 肖:()()()() 艮:()()()() 四、把下列词语补充完整,并选用其中的一个造句。(4+2=6分) 慢条()理随()而安应接不()胆小如()()费心机()促不安人迹()至耀()扬威() 五、仿照例子写句子。(6分) 1、例:没有一本书的家,是没有一朵花的花园。 没有一本书的家,是。2、例:他整理好了房间。 房间被他整理好了。他把房间整理好了。 他准确地读出了一连串的英语单词。

3、例:美丽的雪花慢慢地从空中飘落下来。 树叶飘舞。 4、例:昆明湖真静啊,静得像一面镜子。 他跑得真快啊,快得。 5、例:说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢? 说它贪玩吧,的确是呀,会一天一夜不回家。 黄老师带病坚持上课,怎么不让我们感动呢? 六、用修改符号修改病句。(3分) 1、跑完800米后,感到四肢酸痛。 2、节日的校园里,插满了五颜六色的红旗。 3、这足球的主人是四年(6)班小刚买的。 七、将错乱的句子整理一段话。(4分) ()菊花美极了,黄的、紫的、白的、红的,还有绿色的…… ()只见大门口放满了菊花,百米长的通道两旁放满了菊花。 ()植物园正在举办一年一度的菊展。 ()人们指指点点,边走边观赏,不时传出一阵阵的赞叹声。 八、课内阅读。(26.5分) ㈠日积月累:(6分) ①山锁雾,水连天。 ②正月梅花香又香,二月,三月桃花连十里, 四月,五月,六月,七月,八月,九月,十月,十一月,十二月。

人教版四年级语文上册期中考模拟试卷

四年级语文期(上)期中考试试卷 班级姓名考号总分 字、词、句基础 一、对下面的拼音我能写出正确的词语。 tǎnɡ ruòfèng xì yáng yì chāi chú ( ) ( ) ( ) ( ) wā jué yǐn bìchénɡ qiánɡbáo wù ( ) ( ) ( ) ( ) 二、下列四字词我都会认,也会改正错的,还能用他们任何一个词说一句美妙 的话呢。 A.胸有成竹连绵不断草翠花开目不瑕接() B.攻无不克筋疲力尽精神大震绿树成阴() C.居高临下可怜巴巴同心协力屏息疑视() D.川流不息变化多端不胜奇烦垂头丧气() 。 三、对号入座我最棒。 严肃严格严谨 1、老师对我们要求十分()。 2、对待学习必须有()的风格。 陆续继续连续 3、我们()拍掌,树上就变得热闹了。 4、五年级二班已经()三周获得了流动红旗。 5、船靠岸了,游人()走了下来。 四、这些动物我都认识 小肚肠动如脱杯弓影 胆小如单枪匹来去脉 五、变换句子是我的拿手好戏 1、白鹅把我下了鱼饵的一片水面也化为自己的地盘。 (改为被字的句子)

。 2、难道孩子们真的想离开巨人的花园吗?(改为陈述句) 。 3、天空下着大雨。(改为拟人句) 。 4、谁怎么呼唤,它不肯回来。(补上关联词)。 六、我的思维最严密,排序对我来说太容易了。 ()我连忙走上一步向老师问好。 ()生爱师,师爱生,我心里真快乐。 ()同学们也一个跟着一个地向老师问好。 ()我走进校门口,远远看见老师在教室门口。 ()老师也向同学一个一个地问好。 ()同学们心里也都很快乐。 课内外积累、阅读 七、课文内容我能准确填写。 1、我们在生活和学习中遇到困难突然被解决了,我会想到的名句 。 2、猫的性格实在有些古怪,具体表现在既又又;高兴时,不高兴时。既胆小又勇敢。 3、《巨人的花园》作者是国的。日本作家新美南吉的作品《去年的树》告诉我们。 4、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!不加引号的鸟的天堂指 ,加引号的鸟的天堂指。 5、默写《题西林壁》。,。 ,

部编版四年级语文上册期中考试试卷及答案

2019-2020学年上学期四年级期中检测卷 班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:60分钟 一、读拼音,写词语。(5分) cháo shuǐ( ) jù shuō( ) miáo shù( ) xuǎn zé( ) jī fū( ) xuè yè( ) bēi cǎn ( ) shōu huò( ) tí mù( ) jià shǐ( ) 二、比一比,再组词。(4分) 三、在括号里填上合适的词语。(5分) ( )的钱塘江 ( )的夜晚 ( )的阳光 ( )的住宅 ( )的宇宙 一( )水墙 一( )菜园 一( )隧道 一( )微光 一( )响声 四、根据提示写词语。(8分) 1.把词语补充完成。(4分) ( )( )不入 上( )入( ) 鸦雀( )( ) 齐头( )( ) ( )崩( )裂 ( )疲( )竭 ( )吹( )淋 ( )隐( )现 2.写出两个描写神仙的四字词语。(2分) 3.写出两个和“( )隐( )现”格式相同的词语。(2分) 五、用“”选择正确的字和读音。(6分) 1.老张是个细心的人,他看问题一丝一(豪 毫)都不放过。 2.他(愤 奋)力游过去,想把那个落水的孩子救上来。 3.奶奶嚼.(jiáo jué)不动硬东西,她的牙齿咀嚼.(jiáo jué)功能已经下降.(jiàng xiáng )了。 4.妈妈系.(jì xì)着围裙,开始在厨房准备晚餐。 六、选择合适的关联词语填空。(4分) 即使……也 如果……就 尽管……也 不是……而是 1.( )一根极细的电线,它( )能灵巧地避开。 2.蝙蝠在夜里飞行,靠的( )眼睛,( )用嘴和耳朵配合起来探路的。 3.( )感到疲劳,它( )在未完工的家门口休息一会儿。 4.( )如此,普罗米修斯( )不向宙斯屈服。 七、按要求写句子。(4分) 1.将给出的词语填入句子中,使句子更加生动。(1分) 闪闪烁烁 美丽

四年级语文中考试题

城南小学2018—2019学年度第二学期期中考试题科目:语文年级:四年级 一、拼一拼,写一写。(10 分) biān fúzhàn g ài m ǐn r uìduǒ bì 1.夜间飞行的( )遇到 ( )物时 会( )地 ()。yú chǔn h uǐ m iè 2.破坏大自然是( )的行为,人类有可能 ()自己。 wā n yán pān dēng s hāo w ēi 3.运动员沿着()的山路向上 ( ), ()不留意,就有坠 shēn jiàn 入()的危险。 二、给带点的字选择正确的读音,画上“√”。(5 分) 1.我游览过红叶似(sìshì)火的香山。 2.溪声也时时变换调(diào tiáo)子。 3.哥哥最爱喝饮(yǐn yìn)料。 4.年轻的护士为母亲扎(zāzhā)了两针也没有扎进血(xuèxiě)管里。 三、给下面加“_”字选择正确解释,把字母填在括号里。(4 分) 欲:A 想得到某种东西或想达到某种目的的要求; B 想要,希望; C 将要。 1.他是个求知欲很强的孩子。()2.草原一眼望去翠色欲流。() 3.己所不欲,勿施于人。()4.人的欲望是无法满足的。() 四、按要求,补充词语。(6 分) 1.把词语补充完整。(3 分) ()()不解()()不堪()()不拔 2.写上对应的成语。(3 分) 知己知彼______ 运筹帷幄_____ 围魏救赵 五、根据句子意思写出加“——”的词的反义词。(3 分) 1.人生有失败,也有。 2.的山林顿时热闹起来了。 3.陶泥很柔软,不像石头那么。 六、根据语境填空。(7 分) 1. 孔子是我国伟大的教育家,他有许多名言,告诉我们做人要,。与朋友交往要。 2. 看到江南春天鲜花比火还红艳,江水碧绿如蓝草的美景,会使你想起白居易的名句:。 3.看到浩瀚沙漠中醒目的烽烟直上,黄河上西下的太阳圆圆的,你会想起()的诗句: 。 4.黄河是中华民族的摇篮,请你为保护黄河设计一则标语:。 5.关于农业气象方面的农谚有很多,如:,明日必有大雨到。 七、按要求写句子。(6分) 1.衬着巨大的蓝天高耸的雪峰(连词成句)。 2.教室里真静啊,静得。(补充完整)

新人教版四年级语文上册期中考试卷及答案

新人教版四年级语文上册期中考试卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音,写词语。(15分) bān jíyíduàn pái liàn záɡuōtáo pǎo chèhuàn xìnɡkuīkùzi wātǔkètáng 二、比一比,再组词。(10分) 笠(__________)爆(__________)挫(__________) 粒(__________)暴(__________)座(__________) 盈(__________)松(__________)钓(__________) 莹(__________)凇(__________)钩(__________) 三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分) (_____)不(_____)道料事如(_____)(_____)而(_____)举(_____)尝辄(_____)熟(_____)生(_____)茅(_____)顿开 1、我们读书应该多采用精读的方法,切不可(________)。 2、用双脚踢毽子似乎是一件(________)的小事,可是多人都不是 (________)就能踢起来的,必须勤加练习,然后做到(________)。3、诸葛亮(_______),草船借箭成功了!

4、正在我一筹莫展的时候,张老师的一番话令我(________)。 四、选择恰当的关联词语填空。(10分) 即使……也……如果……就…… 不但……而且……虽然……但是…… (1)()阵阵寒气向我袭来,()我心里无比温暖。 (2)飞机装上雷达,()在漆黑的夜里,它()能安全飞行。 欢腾奔腾飞腾 (1)我校荣获市“文明学校”的喜讯传来,全校师生立刻()起来。(2)滚滚的长江水()而来。 感谢感激感动 (1)听了这个故事同学们多么受()啊! (2)我对老师的教育帮助()不尽。 五、照样子,按要求写句子。(15分) 浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。(用带点的词语造句) _______________________________ 2.黄色的树叶随风飘落。(改写成拟人句) _______________________________ 3.它的出名不光 ..由于它的唱歌,还.由于它的住宅。(用带点的词语造句) _______________________________ 4.我们不能忘记父母的恩情。(改为反问句) _____________________________ 5.①是谁教给我们知识?又是谁教给我们做人的道理? ②是老师教给我们知识,是老师教给我们做人的道理。(根据这两句话写一个设问句) _______________________________________________________

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