“五水共治“法律知识竞赛题库

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第一部分“五水共治”政策文件

（一）判断题（2题）

1、五水共治即是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。（√ ）

2、“五水共治”是推进浙江新一轮改革发展的关键之策。（√ ）

（二）单选题（2题）

1、从政治的高度看，治水就是（A ）

A.抓深化改革惠民生

B.抓有效投资促转型

C.抓平安稳定促和谐

D.抓绿色发展优环境

2、五水共治、（C ）先行。

A.排涝

B.节水

C.治污

D.供水

（三）多选题（1题）

1.治污水，首当其冲，要重点突破。主要抓好清三河、两覆盖、两转型。清三河，就是( ABC )

A.治理黑河

B.治理臭河

C.治理垃圾河

D.治理泥沙河

五水共治知识竞赛答案

五水共治法律知识竞赛答案 一、单选题 1、从政治的高度看，治水就是（ A ） A.抓深化改革惠民生 B.抓有效投资促转型 C.抓平安稳定促和谐 D.抓绿色发展优环境 2、五水共治、（ C ）先行。 A.排涝 B.节水 C.治污 D.供水 3、水法中的水资源是指（ C ）。 A.空中水、地表水、地下水 B.海水、淡水 C.地表水、地下水 D.海水、地下水、雨水 4、作出水行政处罚决定的主体是（ C ）。 A.水政监察队伍 B.水行政主管部门的水政处 C.水行政主管部门 D.水上公安 5、我国的县级以上地方人民政府（ A ），对本辖区的环境保护工作实施统一管理。

A.环境保护行政主管部门 B.土地行政主管部门 C.水利行政主管部门 D.林业行政主管部门 6、我国环境保护法规定，因环境污染损害赔偿提起诉讼的时效期间为（ C ），从当事人知道或者应当知道受到污染损害起时计算。 A. 1年 B. 2年 C. 3年 D. 4年 7、我国跨界水污染治理的模式应采取（ C ）为主导的复合型跨界水污染治理模式。 A.层级治理模式 B.区域整合模式 C.府际合作模式 D.社会治理模式 8、下列说法错误的是（ D ）。 A.禁止向水体排放油类、酸液、碱液或者剧毒废液，禁止在水体清洗装贮过油类或者有毒污染物的车辆和容器 B.禁止向水体排放、倾倒工业废渣、城镇垃圾和其他废弃物 C.运输、存贮农药和处臵过期失效农药，应当加强管理，防止造成水污染 D.国家对可能引起污染水环境的落后工艺和设备实行淘汰制度 9、对河道、湖泊范围内阻碍行洪的障碍物，按照（ A ）的原则，由防汛指挥机构责令限期清除；逾期不清除的由防汛指挥机构组织强行清除，所需费用由设障者承担。

安全知识竞赛试题及答案2.5(很不错)

一、单项选择题（60分） 1．《安全生产法》适用于在中华人民共和国领域内从事（ 1、A）活动的单位。 A．生产经营 B．经营 C．生产 3．国家对在改善安全生产条件、防止生产安全事故、参加抢险救护等方面取得（）成绩的单位和个人，给予奖励。 A．明显 B．良好 C．显著 4．生产经营场所和（ 4、C ）应当设有符合紧急疏散要求、标志明显、保持畅通的出口。 A．员工宿舍 B．职工食堂 C．办公大楼 5．依照《安全生产法》的规定，生产经营单位必须依法参加工伤社会保险。工伤保险费应由（）缴纳。 A．从业人员 B．生产经营单位 C．单位和个人共同 6．从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告；有权拒绝（ 6、C ）和强令冒险作业。 A．违章作业 B．工作安排 C．违章指挥 7．生产经营单位的主要负责人在本单位发生重大生产安全事故后逃匿的，处（ 7、B ）以下拘留。 A．15日 B．10日 C．30日 9．安全标志分为四类，它们分别是（）等标志。 A．通行、禁止通行、提示和警告 B．禁止、警告、指令和提示 C．禁止、警告、通行和提示 D．禁止、警告、指令和通行 10．《工伤保险条例》于（ 10、C ）起实施。 A．2003年4月16日 B．2003年4月27日 C．2004年1月1日 D．2003年11月1日 11．《工伤保险条例》规定中华人民共和国和国境内的（ 11、B ）企业的职工和个体工商户的雇工，均有依照本条例的规定享受工伤保险待遇的权利。 A．国有 B．各类 C．外资 D．乡镇 12．企业新职工上岗前必须进行的三级教育是指（）的安全教育。A．厂级、车间级、班组级 B．国家级、政府级、厂级 C．政府级、厂级、车间级 D．特殊工种、一般工种、常识 13．劳动防护用品按防护部位不同，分为九大类：安全帽、呼吸护具、眼防护具、听力护具、防护鞋、防护手套、防护服、防坠落护具和护肤用品。下列防护用品中，安全带和安全绳属于（ 13、D ）。A．呼吸护具 B．听力护具 C．眼防护具 D．防坠落护具 14．危险性作业场所，必须设置安全通道；出、入口不少于两个；通道

浙江省金华市2018年中考科学试题(含答案)-真题卷

2018年浙江金华中考真题科学卷 一、选择题 1.2018年中国环境日主题为“美丽中国，我是行动者”为共建天蓝，地绿、水清的美丽金华，下列措施不可取的是 A.加大空气质量检测，改善环境状况 B.生活垃圾分类回收，垃圾资源化 C.大量使用农药化肥,提高粮食产量 D.大力开展五水共治，保护水资源 2.每年4?5月有些桂花树上长着紫蓝色的果子（如图）。桂果是一种中药原材料，有润肺止疼等功效。桂花树在分类上属于 A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.苔藓植物 3.下列关于家庭电路及安全用电的说法正确的是 A.只要人体接触火线都会发生触电亊故 B.低于36伏的电压对人体一定是安全的 C.测电笔可用于检测物体带正电还是带负电 D.使用三脚插头是为防止触电而采取的安全措施 4.地球上的水处于不停地运动之中，下列不属于水循环主要环节的是 A.蒸发 B.径流 C.太阳辑射 D.水汽输送 5.如图是微信热传的“苯宝宝表情包”，苯（化学式C6H6)，六氯苯（化学式C6Cl4)都是重要的化工原料，下列有关说法正确的是 A.苯分子由碳、氢两种元素组成 B.苯中氢元素的质量分数小于10% C.六氯苯中碳氯两种元素的质量比为1：1 D.六氯苯由6个磷原子和6个氯原子构成 6.松材线虫病被称为“松树痛症”，松材线虫通过松褐天牛传播，寄生在木质部，破坏细胞，导致松树枯死。如图为松树茎的横切面，松材线虫寄生的部位是

A.甲 B.乙 C.丙 D. 丁 7.限于活动范围，人们通常无法直接观察地球的形状，但可通过身边某些现象和事件找到地球是球体的证据，下列现象和事件不能作为证据的是 A.麦哲伦环球航行 B.太空拍摄的地球照片 C.铅笔在篮球和木板上移动的位置变化 D.海面上远去的船只船身比桅杆先消失 8.“丹砂烧之成水银”中的“丹砂”指的是硫化汞，该反应的微观示意图如下，有关说法正确的是 A.“”代表非金属单质汞 B.此反应遵循质量守恒定律 C.反应前后原子的种类发生改变 D.反应前后各元素的化合价都不变 9.岸上景物在湖水中形成清晰的倒影（如图）,下列有关“水中倒影”的说法正确的是 A.是光的反射形成的虚像 B.是光的折射形成的虚像 C.是光沿直线传播形成的影子 D，“水中倒彩”比岸上景物大一些 10．血液流经人体器官b时，血液中某种物质含量的变化用曲线表示，如图。下列说法错误的是 A．若是O2含量的变化，b代表肺 B．若是CO2含量的变化，b可代表脑 C．若是尿素含量的变化，b代表肾脏

2014年浙江省“五水共治”法律知识竞赛题库_最新

第一部分浙江省“五水共治”政策文件 （一）判断题（2题） 1、五水共治即是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。（√ ） 2、“五水共治”是推进浙江新一轮改革发展的关键之策。（√ ）（二）单选题（2题） 1、从政治的高度看，治水就是（ A ） A.抓深化改革惠民生 B.抓有效投资促转型 C.抓平安稳定促和谐 D.抓绿色发展优环境 2、五水共治、（ C ）先行。 A.排涝 B.节水 C.治污 D.供水 （三）多选题（1题） 1.治污水，首当其冲，要重点突破。主要抓好清三河、两覆盖、两转型。清三河，就是( ABC ) A.治理黑河 B.治理臭河 C.治理垃圾河

D.治理泥沙河 第二部分《中华人民共和国水法》 （一）判断题（4题） 1、国家对水资源依法实行取水许可制度和无偿使用制度。（×） 2、国家对水资源实行流域管理与行政区域管理相结合的管理体制。（√ ） 3、开发、利用水资源，应当首先满足城乡居民生活用水，并兼顾农业、工业、生态环境用水以及航运等需要。（√ ） 4、县级以上人民政府或者其授权的部门在处理水事纠纷时，无权采取临时处置措施。（×） （二）单选题（2题） 1、水法中的水资源是指（ C ）。 A.空中水、地表水、地下水 B.海水、淡水 C.地表水、地下水 D.海水、地下水、雨水 2、作出水行政处罚决定的主体是（ C ）。 A.水政监察队伍 B.水行政主管部门的水政处 C.水行政主管部门 D.水上公安 （三）多选题（2题）

1、地方各级人民政府应当结合本地区水资源的实际情况，按照( ABD )的原则，合理组织开发、综合利用水资源。 A.地表水与地下水统一调度开发 B.开源与节流相结合 C.开发与保护 D.节流优先和污水处理再利用 2、国家对用水实行（AB ）相结合的制度。 A.总量控制 B.定额管理 C.合理使用 D.按需供应 第三部分《中华人民共和国环境保护法》 （一）判断题（4题） 1、一切单位和个人都有保护环境的义务，并有权对污染和破坏环境的单位和个人进行检举和控告。（√ ） 2、开发利用自然资源，根据情况确定是否采取措施保护生态环境。（×） 3、根据法律有关规定，当事人造成环境污染危害的，有责任排除危害，并对直接受到损害的单位或者个人赔偿损失。（√ ） 4、违反环境保护法之规定，造成重大环境污染事故，导致公私财产重大损失或者人身伤亡的严重后果的，对直接责任人员依法追究刑事责任。（√ ）

安全知识竞赛试题

安全知识竞赛试题(一、二年级) 班级姓名 一、判断题。（对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”） 1、火灾逃跑时，遇到浓烟，应直立行走。（） 2、不带与体育课无关的物品，如别针、小刀等金属、硬物上体育课。（） 3、小狗、小猫身上往往带有细菌，不要去抓玩。（） 4、钻或爬马路上的护拦都是很好玩的，没有危险。（） 5、发生火灾时，小学生也可以参加救火。（） 6、我们要养成遵守交通规则的习惯，也要劝导家人不要违规。（） 7、走路时，要思想集中注意来往行人车辆，不能三五人勾肩搭背并行而影响 他人行走。（） 8、放学路上如果被陌生人跟踪，你认为最好的做法是拨打110报警。（） 9、行人通过道路时，只要方便，可以斜线行走、跨越中心隔离护栏或中心绿 化带。（） 10、我们要养成遵守交通规则的习惯，也要劝导家人不要违规。（） 11、如在室内发现煤气味，要立即开窗。（） 12、游泳时千万不要在水中打闹，以免呛水或受伤。（） 13、如果发现发生火灾，要及时报警，报警电话是119。（） 14、上体育课时，穿不穿运动衣和运动鞋无所谓。（） 15、不带与体育课无关的物品，如别针、小刀等金属、硬物上体育课。（） 二、选择题。(把正确答案的题号填入括号内) 1、当你单独一人在家时，遇有陌生人敲门，你认为最好的做法是( )。

A、把门打开问他有什么事 B、打开门，让他进来 C、始终不开门 2、幼儿园小朋友小明在大街上和妈妈走散了，他应该( )。 A、找警察叔叔帮忙 B、在原地等待 C、找过路的人帮忙 3、坐在客车上,对面的叔叔请你喝他带的可乐,你认为最好的做法是( )。 A、向他表示感谢，但不接受他的可乐 B、接过可乐，并向他道谢 C、不要理他，保持沉默 4、横穿马路时要做到：从斑马线上过，看行人过街指示灯( )亮时，才能通过。 A、黄灯 B、绿灯 C、红灯 5、上下学路上遭雷雨时：（） A、躲到树下 B、躲到高楼墙边 C、尽量避开大树与高楼墙边 6、适合放烟花爆竹的地点是：（） A、阳台 B、室内 C、空旷的室外 D、公共场所 7、平时上下楼梯应该（） A、靠右走 B、自由行走 C、靠左走 D、往中间行走 8、校门口流动小摊贩卖的食品，没有商标和生产厂家，对于这些食品，正确的看法是什么？（） A、这些小食品，味道鲜美，价格便宜，可以购买 B、这些小食品的卫生缺乏保障，坚决不要买来吃 C、偶尔吃几次，不会有什么问题

学法考试试题库及答案

017年度全区国家工作人员学法考法题库 2017-11-13路桥普法 1.根据《国家情报法》的相关规定，下列说法错误的是？（c） A.国家情报工作机构依法开展情报工作，可以要求有关机关、组织和公民提供必要的支持、协助和配合。 B.国家情报工作坚持公开工作与秘密工作相结合、专门工作与群众路线相结合、分工负责与协作配合相结合的原则。 C.国家情报工作机构工作人员因执行任务需要，经出示相应证件，可以享受通行便利。 D.国家情报工作机构可以按照国家有关规定，与有关个人和组织建立合作关系，委托开展相关工作。 2.根据最高人民法院、最高人民检察院《关于办理侵犯公民个人信息刑事案件适用法律若干问题的解释》的相关规定，不属于非法获取、出售或者提供公民个人信息情节严重的是? (D) A出售或者提供行踪轨迹信息，被他人用于犯罪的； B知道或者应当知道他人利用公民个人信息实施犯罪，向其出售或者提供的； C非法获取、出售或者提供行踪轨迹信息、通信内容、征信信息、财产信息五十条以上的； D造成被害人死亡、重伤、精神失常或者被绑架等严重后果的。 3.下列属于社会主义核心价值观的内容是？（C） A.富强、民主、文明、和平 B.自由、平等、公证、法治 C.爱国、敬业、诚信、友善 D.富强、自由、爱国、勤俭 4.根据《浙江省河长制规定》，以下说法错误的是？（ A）。 A.本规定所称的水域，包括江河、湖泊、水库，但不包括水渠、水塘。 B.乡、村级河长可以根据巡查情况，对相关主管部门日常监督检查的重点事项提出相应建议。 C.各级河长名单应当向社会公布。 5.我国环境保护法规定，因环境污染损害赔偿提起诉讼的时效期间为（），从当事人知道或者应当 知道受到污染损害起时计算。（ C ） A.1年 B.2年 C.3年 D.4年 6.《民法总则》规定，限制民事行为能力人的年龄是（ A ） A.8岁 B.9岁 C.10岁 7.我国《兵役法》规定，现役士兵包括义务兵役制士兵和志愿兵役制士兵，义务兵役制士兵称义务兵，志愿兵役制士兵称（ C ） A.志愿兵 B.军官 C.士官 8.根据《道路交通安全法》的规定，机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，机动车一方没有过错的，由保险公司在机动车第三者责任强制保险责任限额范围内予以赔偿，不足部分，由机动车方承担（ A ）的赔偿责任。

“五水共治”法律知识竞赛答案 (1)

答题网址：三个任选一都可以 浙江法治在线网址：https://www.wendangku.net/doc/a4548231.html,/ 浙江省司法厅网址：https://www.wendangku.net/doc/a4548231.html,/ 浙江省环境保护厅网址：https://www.wendangku.net/doc/a4548231.html,/ 第一部分浙江省“五水共治”政策文件 （一）判断题（2题） 1、五水共治即是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。（√） 2、“五水共治”是推进浙江新一轮改革发展的关键之策。（√） （二）单选题（2题） 1、从政治的高度看，治水就是（ A ） A.抓深化改革惠民生 B.抓有效投资促转型 C.抓平安稳定促和谐 D.抓绿色发展优环境 2、五水共治、（ C ）先行。 A.排涝 B.节水 C.治污 D.供水 （三）多选题（1题） 1.治污水，首当其冲，要重点突破。主要抓好清三河、两覆盖、两转型。清三河，就是( ABC ) A.治理黑河 B.治理臭河 C.治理垃圾河 D.治理泥沙河 第二部分《中华人民共和国水法》 （一）判断题（4题） 1、国家对水资源依法实行取水许可制度和无偿使用制度。（×） 2、国家对水资源实行流域管理与行政区域管理相结合的管理体制。（√） 3、开发、利用水资源，应当首先满足城乡居民生活用水，并兼顾农业、工业、生态环境用水以及航运等需要。（√） 4、县级以上人民政府或者其授权的部门在处理水事纠纷时，无权采取临时处置措施。（×） （二）单选题（2题） 1、水法中的水资源是指（ C ）。 A.空中水、地表水、地下水

B.海水、淡水 C.地表水、地下水 D.海水、地下水、雨水 2、作出水行政处罚决定的主体是（ C ）。 A.水政监察队伍 B.水行政主管部门的水政处 C.水行政主管部门 D.水上公安 （三）多选题（2题） 1、地方各级人民政府应当结合本地区水资源的实际情况，按照( ABD )的原则，合理组织开发、综合利用水资源。 A.地表水与地下水统一调度开发 B.开源与节流相结合 C.开发与保护 D.节流优先和污水处理再利用 2、国家对用水实行（ AB ）相结合的制度。 A.总量控制 B.定额管理 C.合理使用 D.按需供应 第三部分《中华人民共和国环境保护法》 （一）判断题（4题） 1、一切单位和个人都有保护环境的义务，并有权对污染和破坏环境的单位和个人进行检举和控告。（√） 2、开发利用自然资源，根据情况确定是否采取措施保护生态环境。（×） 3、根据法律有关规定，当事人造成环境污染危害的，有责任排除危害，并对直接受到损害的单位或者个人赔偿损失。（√） 4、违反环境保护法之规定，造成重大环境污染事故，导致公私财产重大损失或者人身伤亡的严重后果的，对直接责任人员依法追究刑事责任。（√） （二）单选题（2题） 1、我国的县级以上地方人民政府（ A ），对本辖区的环境保护工作实施统一管理。 A.环境保护行政主管部门 B.土地行政主管部门 C.水利行政主管部门 D.林业行政主管部门 2、我国环境保护法规定，因环境污染损害赔偿提起诉讼的时效期间为（ C ），从当事人知道或者应当知道受到污染损害起时计算。 A. 1年 B. 2年 C. 3年 D. 4年 （三）多选题（2题） 1、多人环境污染损害中的复数因果关系的形态包括（ ABCD ）。 A共同的因果关系

小学生安全知识竞赛试题及答案

小学生安全知识竞赛试题及答案 一、选择题 1．未满＿＿＿的儿童，不能像大人一样到马路上骑自行车。因为马路上车很多，容易出危险。 A．10岁 B．11岁√ C．12岁 2．骑自行车时，千万不要与＿＿＿抢道；不要双手撒把骑车。 √A．机动车 B．自行车 C．行人 3．火车运行途中，不要把＿＿＿的任何部分伸到车窗外，也不要乱走动，以免碰伤，烫伤。√A．身体 B．物品 C．食品 4．地铁到站或启动时要留意听清＿＿＿，以免造成提前下车或过站。 A．别人说话 B．收音机√C．广播 5．船在水上航行，受＿＿＿条件影响较大。 A．身体 B．健康√C．气候 6．电器起火时，要先＿＿＿。 A打家里电话报警√B切断电源 C用灭火器灭火 7．放烟花爆竹应该在哪里放？ A人多的地方√B堆放着易燃物处 C 草地上 8．衣服着火时，需＿＿＿。 A 扑在地上打滚√ B 用手拍身上的火 9. 当油起火时，应用＿＿＿。 √A 泡沫灭火器 B干粉灭火器 C 1211灭火器 10. 点蚊香要在＿＿＿的地方点。 A 窗口 B桌子上√C 空地上 11．足球比赛时＿＿＿ . A．穿带铁钉的足球鞋√B.穿普通的足球鞋 12．上体育课时，要穿＿＿＿ . √A. 运动服 B. 礼服 13．上体育课时，＿＿＿ . A. 可带别针、小刀等金属硬物√ B.不带与体育课无关的物品 14．初学游泳的人＿＿＿ . √A. 应准备一些防护用品 B. 可直接下水游泳 15．在单杠、双杠练习时，周围应摆放＿＿＿ .

√A. 海绵垫 B. 纸张 16．要饮用＿＿＿水。 √A、优质 B、自来 C、白开 D、泉 17．冷饮有＿＿＿作用。 A、生病√ B、消暑 C、润喉 D、凉爽 18．食物中毒是＿＿＿。 √A、非常危险 B、一般危险 C、没什么大不了 D、很可怕 19．平时要注意＿＿＿的意识。 √A、自我保护 B、中毒 C、眼睛 D、身体 20．放置时间＿＿＿的食品，不能吃。 A、不久√ B、过久 C、短 21．郊游乘搭交通工具时，应该 A、一拥而上 B、不着急，慢慢来 C、随便上哪个都行√ D、按计划讲次序动作快 22．火灾发生时应马上＿＿＿。 √A 沿防火通道朝楼下跑 B 乘电梯逃走 C跳下窗23．郊游一般安排在什么季节较好？ √A、春季 B、夏季√C、秋季 D、冬季 24．在参观生产场所时，应该 A、东摸西看 B、跟同学追打玩耍 C、不感兴趣一走了之√ D、按指示参观和操作 25．参观游览时，应该 A．随心所欲自由行动 B、好看就自己慢慢看 √C、按计划服从指挥 D、独来独往 26．千万不要到去玩耍。 A、沙滩√ B、建筑工地 C、乐园 27．在外面不能吃给的东西。 √A、陌生人 B、家人 28．千万不要被宠物，不然很危险！ √A、抓伤 B、舔 29．爬高是非常危险的，一不小心就会跌伤。 A、脚趾√ B、大脑 30．千万不要到建筑施工场地去玩，那里暗藏着许多。 A、游戏 B、宝藏√ C、危险

浙教版科学八年级上册 1.7 水资源的利用、开发和保护 配套教案

水资源的利用、开发和保护 一、教学目标 1.了解水资源的利用 2.知道我国水资源的特点：（1）总量不足（2）时空分布不均（3）浪费严重（4）水污染严重。 3.针对水资源面临的问题，思考解决的对策。 （1）时空分布不均——南水北调三峡工程 （2）浪费严重——节约用水 （3）水污染——防止污染 二、教学重点 知道水污染的来源并树立保护水资源的意识 三、教学难点 增强保护水资源的意识 四、教学过程 师：上课，同学们好。今天我们一起来学习水资源的利用、开发和保护。 环节一：小游戏我来说你来猜 引课：同学们，我们先来玩个小游戏，我来说你来猜 展示不同的图片以及其中某样物质的含量（水） 师：由此可见水对于我们生命体来说是很重要的，你知道水有哪些用途吗？ 生：自由发言回答水的利用 师：可以说我们的方方面面都要用到水，那我们的水够用吗？ 演示实验：这里总共有1L水，如果用它来代表地球上所有的水，那里面的大部分都是海洋水，淡水大概只有25毫升，而这部分里面大多数又是我们难以利用的冰川水，我们有可能得到利用的淡水只有这么一滴。（滴几滴到小烧杯里）。由此可见，我们可以利用的水资源是十分有限的。 环节二：我国水资源的特点以及我国水资源的合理利用 白板展示：三幅图 1.我国水资源空间分布特点 2.四个城市的年降水量 3.总水量和人均水量 学生看图回答并分析。

追问：水资源分布不均会对我国造成什么影响呢？ 展示三则材料小组自主合作分析影响以及解决对策 追问：如果你是水利部的的部长，你会如何解决这个问题，如何更合理地利用我国的水资源呢？先独立思考，再小组讨论，时间3分钟左右。 学生展示 学生回答：可以修建水库进行蓄水，解决夏多冬少的问题。可以进行跨流域调水，解决南多北少的问题。 学生：简单介绍南水北调工程 环节三：水资源的浪费和水体的污染 过渡：是不是通过南水北调工程以及三峡工程，我们就可以高枕无忧了呢？你觉得水资源还面临着什么问题？ 学生：水资源浪费严重和水体污染 追问：那什么是水体污染呢？说说你的理解 小组展示：介绍水体污染以及危害 环节四:保护水资源 过渡：针对水资源所面临的危机，你觉得我们应该如何保护水资源呢？具体可以怎么做呢，请以小组为单位，编写一句保护水资源的口号，制定一份水资源行动保护方案，时间为5分钟，待会请小组上台展示。 学生上台展示（1个组或者2个组）其他组补充。 小组展示一：洗手实验对比用水量 教师：刚才这个小组提到了在洗手时要及时关闭水龙头，并提供了具体的数据。浙大的一个学霸团队，发明了空气洗手装置，大大节约了用水量，我们一起来通过视频了解一下。 过渡：是不是很震撼，其他组还有没有补充？（再请一个组展示） 小组展示二：水污染... 教师：刚才这个小组提供了关于政府部门可以采取的措施，事实上早在2014年浙江省就推出了五水共治，我们一起通过视频来了解一下永康的五水共治。 师：正是因为有了水，才有了这个蔚蓝而美丽的星球，才使世间万物得以生存，保护水资源，让我们行动起来！通过这节课，你有什么收获吗？请与旁边的

(完整版)2017年11月浙江省普通高中学业水平考试语文试题及参考答案

2017年11月浙江省普通高中学业水平考试 语文试卷 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1.下列加点字的读音全都正确的一项是 A．消遣．(qiǎn) 教诲．(huì) 荒诞．不经(dàn) B．贮．藏(zhù) 沉吟．(yín) 跬．步千里(guǐ) C．猝．然(cù) 胆怯．(qiè) 不速．之客(sù) D．呜咽．(yàn) 分歧．(qí) 蓊．蓊郁郁(wěng) 2.下列各组词语没有错别字的一项是 A．篇幅狭隘奏鸣曲 B．簇新摇篮挖墙角 C．烟霭伺侯杀手锏 D．辨论斑驳踢踏舞 3.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是 A．量子通信成功演示启示国人：在创新方面，我们不必妄．自菲薄 ．．．，也不可妄自尊大。 B．要细化“最多跑一次”改革的责任清单，对不作为、慢作为的部门和人员予以 ．．问责。 C．讲好浙江故事，展示好浙江的人文之美，是建设好文化浙江不可或缺 ．．．．的重要内容。 D．在全运会男子200米决赛中，谢震业打破全国纪录，继百米大战后一再 ．．获得金牌。 4.下列句子没有语病的一项是 A．中国将为打造金砖国家下一个“金色十年”贡献新倡议，搭建新平台，注入新活力。 B．通过特色民俗活动，使大家更全面、更深刻地理解中国传统节日背后的文化内涵。 C．“艾滋病防治宣传校园行”旨在提升公民防艾抗艾意识，改进对艾滋病患者的歧视。 D．《战狼Ⅱ》表达的不仅仅是大国崛起的集体共识，而且是国内许多观众的英雄梦想。 5.依次填入下面横线处的句子，恰当的一项是 对阅读的信仰就是对思想的信仰。。，。，而不是一个用清晰的思想来观察世界的人。 ①正是由于阅读，才使人的感触从目之所及达到了思之能及 ②阅读可以极大地拓展我们的视野，提升我们思想的格局 ③才让人可能超越时空的局限 ④不阅读，就是躺在书海之中，也只是一个用混浊的眼睛观察世界的人 A．②④①③ B．①③②④ C．①④②③ D．②①③④ 6.下列句子运用的修辞手法，判断有误的一项是 A．孩子们的脸，像朝阳下初开的百合花，显得如此的鲜嫩、光洁。（比喻） B．车过故乡，钱塘江隔岸的青山，万笏朝天，渐渐露起头角来了。（借代） C．池塘里，只剩下些残叶，荷花们蜷缩在淤泥里，做着春天的梦。（拟人） D．杨梅有多么奇异的形状，多么可爱的颜色。多么甜美的滋味呀。（排比） 7.下列诗句内容与浙江风景名胜无关的一项是 A．一千里色中秋月，十万军声半夜潮。 B．唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。 C．借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 D．天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。 8.下列各句的句式，与其他三项不同的一项是 A．木直中绳，輮以为轮 B．《齐谐》者，志怪者也 C．毋从俱死也 D．举以予人，如弃草芥 9.下列句子翻译正确的一项是 A．从余问古事，或凭几学书。——向我询问古代的事情，有时靠着书桌读书。 B．匹夫之有重于社稷也。——一个平民的死比国家兴亡的意义还重大。

浙江省“五水共治”法律知识竞赛参考试题及答案

浙江省“五水共治”法律知识竞赛参考试题及答案 第一部分浙江省“五水共治”政策文件 （一）判断题（2题） 1、五水共治即是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。（√） 2、“五水共治”是推进浙江新一轮改革发展的关键之策。（√） （二）单选题（2题） 1、从政治的高度看，治水就是（ A ） A.抓深化改革惠民生 B.抓有效投资促转型 C.抓平安稳定促和谐 D.抓绿色发展优环境 2、五水共治、（ C ）先行。 A.排涝 B.节水 C.治污 D.供水 （三）多选题（1题） 1.治污水，首当其冲，要重点突破。主要抓好清三河、两覆盖、两转型。清三河，就是( ABC ) A.治理黑河 B.治理臭河 C.治理垃圾河 D.治理泥沙河 第二部分《中华人民共和国水法》 （一）判断题（4题） 1、国家对水资源依法实行取水许可制度和无偿使用制度。（×） 2、国家对水资源实行流域管理与行政区域管理相结合的管理体制。（√） 3、开发、利用水资源，应当首先满足城乡居民生活用水，并兼顾农业、工业、生态环境用水以及航运等需要。（√） 4、县级以上人民政府或者其授权的部门在处理水事纠纷时，无权采取临时处置措施。（×） （二）单选题（2题） 1、水法中的水资源是指（ C ）。 A.空中水、地表水、地下水 B.海水、淡水

C.地表水、地下水 D.海水、地下水、雨水 2、作出水行政处罚决定的主体是（ C ）。 A.水政监察队伍 B.水行政主管部门的水政处 C.水行政主管部门 D.水上公安 （三）多选题（2题） 1、地方各级人民政府应当结合本地区水资源的实际情况，按照( ABD )的原则，合理组织开发、综合利用水资源。 A.地表水与地下水统一调度开发 B.开源与节流相结合 C.开发与保护 D.节流优先和污水处理再利用 2、国家对用水实行（ AB ）相结合的制度。 A.总量控制 B.定额管理 C.合理使用 D.按需供应 第三部分《中华人民共和国环境保护法》 （一）判断题（4题） 1、一切单位和个人都有保护环境的义务，并有权对污染和破坏环境的单位和个人进行检举和控告。（√） 2、开发利用自然资源，根据情况确定是否采取措施保护生态环境。（×） 3、根据法律有关规定，当事人造成环境污染危害的，有责任排除危害，并对直接受到损害的单位或者个人赔偿损失。（√） 4、违反环境保护法之规定，造成重大环境污染事故，导致公私财产重大损失或者人身伤亡的严重后果的，对直接责任人员依法追究刑事责任。（√）（二）单选题（2题） 1、我国的县级以上地方人民政府（ A ），对本辖区的环境保护工作实施统一管理。 A.环境保护行政主管部门 B.土地行政主管部门 C.水利行政主管部门 D.林业行政主管部门 2、我国环境保护法规定，因环境污染损害赔偿提起诉讼的时效期间为（ C ），从当事人知道或者应当知道受到污染损害起时计算。

安全知识竞赛试卷(答案)

安全教育知识竞赛试卷 姓名 xxx 得分 100 一、填空题（每一空格 2 分 ,共 36 分） 1. 我国的安全方针是：“安全第一，预防为主”。 2.“三宝”系指：安全帽、安全带、安全网。 2.“四口”系指：通道口、楼梯口、预留洞口、电梯井口。 3. 照明灯与易燃物之间应保持一定的安全距离，普通灯不宜小于300 mm，高热灯不宜小于500 mm，且不得直接 照射易燃物。 4. 对电箱规定要求“一机、一闸、一漏、一箱”，配电箱内电器配置要正确，安装端正牢固，排列整齐，进 入的电源线接入，严禁使用插座。 5. 使用电焊机械焊接时必须穿戴防护用品，严禁露天冒雨从事电焊作业． 二、选择题（不定选择，每题 2 分，共 20 分） 1、为减少接地故障引起的电气火灾危险页装设的漏电电流动作保护器，其额定电流不应超过( B )。 A、0.3A B、0.5A C、1A 2、对施工现场临时电工的人员条件是( B )。 A.有安装电工资格； B.有低压维修电工资格； C.有电焊工作业资格； D.有安全员资格 3、施工现场应遵守的《施工现场临时用电安全技术规范》的有效版本是( D )。 A.JGJ46-88； B.JGJ46-2000； C.JGJ46-2002； D.JGJ46-2005； 4、劳保及防护用品配备的对象是( D )。 A.电焊工； B.油漆工； C.木工； D.需用防护的操作人员； 5、高空作业是指离地( C )的作业。 A.1.5米以上； B.1.8以上米； C.2.0以上米； D.高过人身高； 6、电焊机一次线的长度不能大于多少米？( B ) A、3m B、4m C、5m 7、应急预案由( C )负责编写。 A.项目经理； B.技术负责人； C.项目安全员； D.区域安全主管； 8、电箱起火可以使用( B )进行灭火。 A.泡沫灭火器； B.干粉灭火器； C.水； D.湿棉胎； 9、楼梯和通道照明用电要求使用的电压是( A )伏。 A.36； B.24； C.48； D.12； E.220； 10、折梯使用时上部夹角以( B )为宜，铰链必须牢固，并应有可靠的拉撑措施。 A、30°—40° B、35°—45° C、40°—50° 三、一、判断题（正确的打√，错误的打X，每题2分，共24分） 1、电工和用电人员必须经过教育培训后持证上岗。 （√） 2、项目进场正式施工前，安全员要规划施工平面功能、设备布置和绘制平面布置图。 （√） 3、对施工工艺的了解是对安全员能力的基本要求。 （×） 4、施工项目都有施工垃圾，因此每一个施工项目都得签订《废弃物垃圾清运协议》。 （×） 5、目前我公司工人三级安全教育中，项目部级教育人是班组长。 （×）

三年级世界水日主题班会教案

兴义市向阳路小学世界水日主题班会 2016-2017学年度第二学期 三年级（2）班教师：卢声艳 教学目标： 1.理解五水共治的具体内容。 2.能对五水共治的具体方面发表自己的见解和看法。 3.让节约用水的观念深入内心，渗透到实际生活中，激发学生节约用水的积极性。 教学重难点：理解五水共治 ;节约用水。 教学过程： 一、激趣导入 1.猜谜语：太阳一晒我就变，火上一烧我也变，向上升起像轻烟，遇冷结成小冰点。 2.你觉得水是怎么样的?你会用什么词语形容它? 3.师：水，是生命的源泉，没有了水就没有生命。一旦地球的水枯竭了，那么整个世界一片死沉沉，冷清清。(呈现图片) 4.说一说：水在生活中有哪些用处?(小组讨论) 5.集体讨论。预设：喝水、洗衣服、洗澡、游泳、灌溉、水力发电 (适当预设后，图片与文字一同出现) 二、设疑激趣、发散思维 1.师：小朋友们，既然水在我们的生活中有这么多的用处，假如有一天世界上没有水了，会变成什么样呢?(小组讨论：假如世界没有水，会变成怎样呢? ) 2.(呈现图片，教师配文字解说)地面因为没有水，干得裂开了;所有植物都会因为没有水灌溉，枯萎而死;所有动物都会因为没有水喝，渴死。 3.深度探讨：如果没有了水，人类还能生存吗? 三、引入五水共治，深化理解 1.治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。 2.我国的水资源情况：在全国600多个城市中，有400多个城市存在供水不足的问题。其中比较严重缺水城市有110个。 四、身边的水资源 1.反思：我们身边有哪些浪费水的现象? (1)沐浴洗头抹肥皂时，不关水。 (2)刷牙时不关水。 (3)浇花不用水桶装水。 (4)洗车时让水随便流。 (5)洗米洗菜用太多水。 (6)桑拿、洗澡消耗大量水;不用水时，也开着水 (7)学校用水不节俭，比如拖布放到水槽里长时间用水冲;停水后水龙头不关，再来水时用无人问津;4、园林工作者的疏忽常见到不少园林处 (8)还有一些小朋友喜欢玩打水枪的游戏，也浪费水 (9)用流动的水洗东西 (10)桶状纯净水没喝完就倒掉

2020年全国防汛抗旱知识大赛培训试题及答案

2020年全国防汛抗旱知识大赛培训试题及答案 一、单选题 1、从政治的高度看，治水就是( A ) A.抓深化改革惠民生 B.抓有效投资促转型 C.抓平安稳定促和谐 D.抓绿色发展优环境 2、五水共治、( C )先行。 A.排涝 B.节水 C.治污

D.供水 3、水法中的水资源是指( C )。 A.空中水、地表水、地下水 B.海水、淡水 C.地表水、地下水 D.海水、地下水、雨水 4、作出水行政处罚决定的主体是( C )。 A.水政监察队伍 B.水行政主管部门的水政处 C.水行政主管部门 D.水上公安

5、我国的县级以上地方人民政府( A )，对本辖区的环境保护工作实施统一管理。 A.环境保护行政主管部门 B.土地行政主管部门 C.水利行政主管部门 D.林业行政主管部门 6、我国环境保护法规定，因环境污染损害赔偿提起诉讼的时效期间为( C )，从当事人知道或者应当知道受到污染损害起时计算。 A. 1年 B. 2年 C. 3年 D. 4年

7、我国跨界水污染治理的模式应采取( C )为主导的复合型跨界水污染治理模式。 A.层级治理模式 B.区域整合模式 C.府际合作模式 D.社会治理模式 8、下列说法错误的是( D )。 A.禁止向水体排放油类、酸液、碱液或者剧毒废液，禁止在水体清洗装贮过油类或者有毒污染物的车辆和容器 B.禁止向水体排放、倾倒工业废渣、城镇垃圾和其他废弃物 C.运输、存贮农药和处置过期失效农药，应当加强管理，防止造成水污染 D.国家对可能引起污染水环境的落后工艺和设备实行淘汰制度

9、对河道、湖泊范围内阻碍行洪的障碍物，按照( A )的原则，由防汛指挥机构责令限期清除;逾期不清除的由防汛指挥机构组织强行清除，所需费用由设障者承担。 A.谁设障，谁清除 B.河道管理单位清除 C.水行政主管部门清除 D.谁受益，谁清除 10、防汛抗洪工作实行各级人民政府( A )负责制，统一指挥、分级分部门负责。 A.行政首长 B.分管领导 C.业务部门

五水共治知识竞赛题库及答案

省“五水共治”法律知识竞赛试题 第一部分省“五水共治”政策文件 1、世界环境日为每年6月5日 （一）判断题（2题） 1、五水共治即是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。（√ ） 2、“五水共治”是推进新一轮改革发展的关键之策。（√ ）（二）单选题（2题） 1、从政治的高度看，治水就是（ A ） A.抓深化改革惠民生 B.抓有效投资促转型 C.抓平安稳定促和谐 D.抓绿色发展优环境 2、五水共治、（ C ）先行。 A.排涝 B.节水 C.治污 D.供水 （三）多选题（1题） 1.治污水，首当其冲，要重点突破。主要抓好清三河、两覆盖、两转型。清三河，就是( ABC ) A.治理 B.治理臭河 C.治理垃圾河 D.治理泥沙河 第二部分《中华人民国水法》 （一）判断题（4题） 1、国家对水资源依法实行取水许可制度和无偿使用制度。（× ） 2、国家对水资源实行流域管理与行政区域管理相结合的管理体制。（√ ） 3、开发、利用水资源，应当首先满足城乡居民生活用水，并兼顾农业、工业、生态环境用水以及航运等需要。（√ ） 4、县级以上人民政府或者其授权的部门在处理水事纠纷时，无权采取临时处置措施。（× ） （二）单选题（2题） 1、水法中的水资源是指（ C ）。 A.空中水、地表水、地下水 B.海水、淡水 C.地表水、地下水 D.海水、地下水、雨水 2、作出水行政处罚决定的主体是（ C ）。 A.水政监察队伍 B.水行政主管部门的水政处 C.水行政主管部门 D.水上公安 （三）多选题（2题） 1、地方各级人民政府应当结合本地区水资源的实际情况，按照( ABD )的原则，合理组织开发、综合利用水资源。 A.地表水与地下水统一调度开发 B.开源与节流相结合 C.开发与保护 D.节流优先和污水处理再利用 2、国家对用水实行（ AB ）相结合的制度。 A.总量控制 B.定额管理 C.合理使用 D.按需供应 第三部分《中华人民国环境保护法》 （一）判断题（4题） 1、一切单位和个人都有保护环境的义务，并有权对污染和破坏环境的单位和个人进行检举和控告。（√ ） 2、开发利用自然资源，根据情况确定是否采取措施保护生态环境。（× ） 3、根据法律有关规定，当事人造成环境污染危害的，有责任排除危害，并对直接受到 损害的单位或者个人赔偿损失。（√ ） 4、违反环境保护法之规定，造成重大环境污染事故，导致公私财产重大损失或者人身伤亡的严重后果的，对直接责任人员依法追究刑事责任。（√ ） （二）单选题（2题）

安全知识竞赛试题含答案

安全知识竞赛试题含答案 1、检查燃气灶具接口处是否漏气，应采用（ B ）的方法检漏。 A.用明火 B.用肥皂水 C.用鼻子闻 D.找专业人员检查 2、安全生产管理包括安全生产法制管理、行政管理、监督检查、工艺技术管理、设备设施管理、作业环境和条件管理等。安全生产管理的基本对象是( C )。 A．生产工艺B．设备设施 C．人员 D．作业环境 3、在安全生产工作中，通常所说的"三违"现象是指（ B )。 A．违反作业规程、违反操作规程、违反安全规程 B．违章指挥、违章作业、违反劳动纪律 C．违规进行安全培训、违规发放劳动防护用品、违规消减安全技措经费 D．违反规定建设、违反规定生产、违反规定销售 4、按照预防原理，安全生产管理工作应该做到预防为主，通过有效的管理和技术手段，减少和防止人的不安全行为和物的不安全状态。下列论述不符合预防原理的是（ B ）。 A．事故后果以及后果的严重程度都是随机的，难以预测的 B．只要诱发事故的因素存在，发生事故是必然的 C．从根本上消除事故发生的可能性，是本质安全的出发点

D．当生产与安全发生矛盾时，要以安全为主 5、安全生产的“五要素”是指安全文化、安全法制、( C )、安全科技和安全投入。 A．安全环境 B．安全管理 C．安全责任 D．安全措施 6、在生产经营单位的安全生产工作中，最基本的安全管理制度是( D )。 A．安全生产目标管理制 B．安全生产承包责任制 C．安全生产奖励制度 D．安全生产责任制 7、生产经营单位在生产经营活动中突然发生的，伤害人身安全和健康，或者损坏设备设施，或者造成经济损失的，导致原生产经营活动暂时中止或永远终止的意外事件称为（ A ）。 A．事故B．不安全C．危险源D．事故隐患 8、事故隐患泛指生产系统中（ C ）的人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷。 A.经过评估 B.存在 C.可导致事故发生 D.不容忽视 9、( D )是为了使生产过程在符合物质条件和工作秩序下进行，防止发生人身伤亡和财产损失等生产事故，消除或控制危险有害因素，保障人身安全与健康，设备和设施免受损坏，环境免遭破坏的总称。 A.职业安全 B.劳动保护 C.劳动安全 D.安全生产 10、下列对“本质安全”理解不正确的是（ C ）。

历届五水共治主题班会教案

历届五水共治主题班会教案 教学目标： 1.理解“五水共治”的具体内容。 2.能对“五水共治”的具体方面发表自己的见解和看法。 3.让“节约用水”的观念深入内心，渗透到实际生活中，激发学生节约用水的积极性。 教学重难点：理解“五水共治”；节约用水。 教学过程： 一、激趣导入 1.猜谜语：太阳一晒我就变，火上一烧我也变，向上升起像轻烟，遇冷结成小冰点。 2.你觉得水是怎么样的？你会用什么词语形容它？ 3.师：水，是生命的源泉，没有了水就没有生命。一旦地球的水枯竭了，那么整个世界一片死沉沉，冷清清。（呈现图片） 4.说一说：水在生活中有哪些用处？（小组讨论） 5.集体讨论。预设：喝水、洗衣服、洗澡、游泳、灌溉、水力发电……（适当预设后，图片与文字一同出现） 二、设疑激趣、发散思维 1.师：小朋友们，既然水在我们的生活中有这么多的用处，假如有一天世界上没有水了，会变成什么样呢？（小组讨论：假如世界没有水，会变成怎样呢？） 2.（呈现图片，教师配文字解说）地面因为没有水，干得裂开了；所有植物都会因为没有水灌溉，枯萎而死；所有动物都会因为没有水喝，渴死。 3.深度探讨：如果没有了水，人类还能生存吗？ 三、引入“五水共治”，深化理解 1.“五水共治”：治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。 2.我国的水资源情况：在全国600多个城市中，有400多个城市存在供水不足的问题。其中比较严重缺水城市有110个。 3.保护水资源的重要性。 四、身边的水资源 1.反思：我们身边有哪些浪费水的现象？ （1）沐浴洗头抹肥皂时，不关水。 （2）刷牙时不关水。 （3）浇花不用水桶装水。 （4）洗车时让水随便流。 （5）洗米洗菜用太多水。 （6）桑拿、洗澡——消耗大量水；不用水时，也开着水 （7）学校寝室水房用水不节俭——比如拖布放到水槽里长时间用水冲；停水后水龙头不关，再来水时用无人问津；4、园林工作者的疏忽——常见到不少园林处（8）还有一些小朋友喜欢玩打水枪的游戏，也浪费水 （9）用流动的水洗东西 （10）桶状纯净水没喝完就倒掉 2.方法：你有什么节约用水的好办法吗？ a.洗澡节水 b,厕所节水 c.一水多用（1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。（2）家中应预备一个收集废水