21世纪大学实用英语综合教程(第二册)教学设计
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布置任务:1.欣赏关于“爱” 的中外情书或情诗。
2?价值观体现---班级拍卖会。分小组成立竞拍公司;展示给学生要竞拍的内容;开展竞拍。目标:1.欣赏关于爱的表达。
2.个人价值观提炼活动实施:1.同学们欣赏中外情书和情诗。
2.成立竞拍公司;讨论并确定竞拍内容;竞拍并陈述理由。
总结讨论:1.欣赏情书或情诗,并且体会。
2.人生最有价值的东西到底是什么
布置任务:1.同学们通读课文,带着老师给的问题去理解课文。
2.找出外婆描写爱的句子。评价打分|:在学生展示任务成果时老师给予评价以及引导归纳总结:告诉学生该文章涉及到的语言现象并且通过PPT 讲解文章涉及到的重难点词句活动实施:1.根据问题为线索, 回答问题并理解文章。
2.找出外婆描述爱的句子。
总结强化|:根据老师提示讲解的重难点词语,进行反复练习。
布置任务|: 1.学生利用字典、能上网的手机分组查找“书面” 表达“回忆”的句子,写在卡片上。2.小组讨论一向你所爱的人构思一封情书
巡回指导1.在小组活动时指导学生查阅资料、有效讨论、分工合作。
2.过程中记录学生的精美句子
评价打分|:在小组辩论时引导其他小组思考。
小组讨论|:小组分工执行任务--- 查找和记录。
|任务实施小组之间展开讨论和分析,使用查到的表达“回忆” 的句子。
总结强化|: 1.认真听老师反馈加强记忆。2.留心记录对方小组的精美句子。
步骤
具体教学过程
学习新内容
10分钟
15分钟
11分钟
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