安全文明乘梯篇
安全文明乘梯篇
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目录
1乘客应怎样乘坐电梯？
2候梯时要注意哪些事项？
3进出轿厢要注意哪些事项？
4电梯层、轿门正在关闭时，为何不要用手、脚等直接阻止关门动作？
5为何禁止乘客企图用手扒动电梯轿门？
6为何进出轿厢时要快进快出？
7为何不让儿童单独乘梯？
8为何禁止在电梯轿厢蹦跳？
9为何不要搭乘超载电梯？
10带宠物搭乘电梯时，应注意什么？11穿着松散、拖曳的服饰乘用电梯为何宜受伤害？
12搬运体积大、尺寸长的笨重物品搭乘时应关注什么？
13为何禁止将易燃、易爆或腐蚀性物品带入电梯轿厢？
14流水的雨伞和雨靴为何不得带入电梯轿厢？
15在晚上和客流量较小的时候乘梯，要关注什么？
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16使用杂物电梯时要注意什么？
17为何要保持通往电梯机房的通道和机房进出口畅通无阻？
18未受过训练的专业人员可持有电梯层门钥匙吗？
19乘客发现电梯运行异常应怎样处理？
20什么情况下不能乘坐电梯？
21乘客被困在轿内时应怎样处理？
22若与他人共乘电梯时如何做到文明乘梯？
23什么是文明乘梯“八不要”？
24乘客应怎样正确乘坐自动扶梯？
25乘坐自动扶梯时应该站在哪边？
26在自动扶梯或自动人行道梯级出口处乘客应关注什么？
27乘客在乘用自动扶梯时应站立在梯级哪里个部位？
28为何不宜将自动扶梯作为步行楼梯使用？
29为何要求儿童应由有行为能力的成年人陪同搭乘自动扶梯？
30乘客在乘自动扶梯时为何严禁将头部、肢体伸出扶手装置以外？
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31为何禁止赤脚和蹲坐搭乘自动扶梯? 32为何禁止在自动扶梯上反方向行走和奔跑？
33为何禁止沿扶手带运行反方向用力回拉扶手带？
34为何禁止手推婴儿车、购物小推车等搭乘自动扶梯？
35携带拐仗、雨伞等乘用自动扶梯应关注什么？
36为何禁止乘客携带外形长或体积大的笨重物品乘用自动扶梯？
37乘客随身携带行李物品时应注意什么？
38乘自动扶梯时发生意外紧急情况应怎样处理？
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1 乘客应怎样乘坐电梯？
(1)在候梯厅，前往目的层站需上楼时请按上行呼梯按钮“△”，需下楼时请按下行呼梯按钮“▽”。按钮灯亮表明呼叫已被登记（如果按钮已被其它乘客按亮，则无需重按），轿厢即将前来该层站停靠。
(2)轿厢到达该层站时会自动开门，乘客由方向指示灯确认轿厢将上行或下行。若轿厢运行方向与呼叫方向相同，则已经按亮的呼梯按钮灯将熄灭，表明乘客可乘该梯；若方向相反，则呼梯按钮灯不熄灭，乘客仍需等待。
(3)层、轿门打开时，乘客应先下后上，进梯乘客应站在门口侧边，让出梯的乘客先行，出入乘客不要相互推挤，进出时应特别留意门坎间隙。
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(4)层、轿门打开后数秒即自动关闭。若需要延迟关闭轿门，按住轿内操纵盘上的开门按钮“<|>”；若需立即关闭轿门，按动关门按钮“>|<”。
(5)进入轿厢后，首先按选层按钮中目的层站按钮（如果迟疑，轿厢可能会先应答其它呼叫，从而延长了您的乘梯时间）。按钮灯亮表明该选层已被登记，轿厢将按运行方向顺序前往。若有轿厢扶手，体弱者应尽量握住扶手。
(6)注意轿内层站显示器指示的轿厢所到达的层站。轿厢在运行途中，发生新的轿内选层或候梯厅呼梯，则轿厢会顺路停靠。到达目的层站时，待轿厢停止且轿门完全开启后，按顺序依次走出轿厢。
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2候梯时要注意哪些事项？
（1）爱惜候厅内的按钮，要轻按，按亮后不要反复按压，禁止拍打或用尖利硬物触打按钮。
（2）候梯时，严禁依靠层门，以免影响层门的开启或开门时跌入轿厢，甚至因层门误开（电梯故障）时坠入井道，造成人身伤亡事故。用手推、撞击、脚踢层门或用手持物撬开层门，会损坏层门结构，甚至坠入井道。
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3进出轿厢要注意哪些事项？
（1）进入轿厢前，应先等电梯层
门完全开启后看清轿厢是否停在
该层，切忌匆忙迈进（故障严重的
电梯可能会出现层门误开），以免
造成人身坠落事故。切忌将头伸入
井道窥视轿厢，以免发生人员剪切事故。
（2）进入轿厢前，应先等电梯层门完全开启后看清轿厢地板和候梯层的地板在同一平面，切忌匆忙举步（故障电梯会平层不准确），以免绊倒。切忌，将手伸入轿门与井道的缝隙处，以免电梯突然启动造成剪切事故。
（3）进入轿厢，注意拐杖、高更鞋尖不要施力与层门地坎、轿门地坎或两者的缝隙中，以免被夹持或损坏地坎。
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4电梯层、轿门正在关闭时，为何不要用手、脚等直接阻止关门动作？
电梯层、轿门正在关闭时，为
了赶乘电梯或担心延误出轿厢而用手、脚、身体或棍棒、小推车等直接阻止关门动作。虽然在大部分情
况下层、轿门会在安全保护装置的作用下自动重新开启，但是一旦门系统发生故障就会造成严重后果。正确锝方法是等待下次，或按动候梯厅内呼梯按钮，或按动轿内开门按钮，使层、轿门重新开启。
5为何禁止乘客企图用手扒动电梯轿门？
轿厢运行过程中，禁止乘客企图用手扒动轿门。一旦扒开门缝，轿厢就会紧急制停，造成乘客被困在轿内，影响电梯正常运行。
6为何进出轿厢时要快进快出？
进出轿厢时，切忌在轿厢出
入口处逗留，也不要背靠安全触
板（或光幕），以免影响他人搭
乘或层、轿门的关闭，甚至遇到
开门运行故障时会发生人身剪
切伤亡事故。进入轿厢后乘客应
往轿厢里面站，请勿离轿门太
近，以免服饰或随身携带的物品
影响轿厢关门，甚至被夹住。
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7为何不让儿童单独乘梯？
因为儿童一般不了解电梯
的安全搭乘规则，遇到紧急情况
也缺乏及时、镇定的处理能力。
8为何禁止在电梯轿厢蹦跳？
在轿内蹦跳，左右摇晃，会
使电梯的安全装置误动作造成
乘客被困在轿内，影响电梯正常
运行。
9为何不要搭乘超载电梯？
电梯轿厢承载超过额定
载荷时，电梯会超载报警且电
梯不能启动，此时后进入的乘
客应主动退出轿厢。严重超载
时会发生溜梯，造成设备损坏
或人身伤害。
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10带宠物搭乘电梯时，应注意
什么？
切忌使用过长的细绳牵领
着宠物搭乘，应用手拉紧或抱
住，以防细绳被层、轿门夹住运
行造成安全事故。
11穿着松散、拖曳的服饰乘用电梯为何宜受伤害？
乘客穿着松散、拖曳的服饰时（例
如长裙、礼服等），要防止被层、轿门夹住运行，造成人身伤害。
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12搬运体积大、尺寸长的笨重物品搭乘时应关注什么？
搬运体积大、尺寸长的笨重物品搭乘时，首先应核实物品的重量是否满足电梯载重量的要求，同时请专业人员到场指导协助，进出轿厢时切忌拖拽，也不得打开轿顶安全窗将长物品伸出轿外，以免损坏电梯设备，造成危险事故。
搬运大件物品时，若需保持
层、轿门的开启应按住开门按钮
“<|>”，禁止用纸板、木条等物
品插入层、轿门之间，或用箱子等
物件拦阻层、轿门的关闭，以免损
坏层、轿门部件，造成危险。
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13为何禁止将易燃、易爆或腐蚀性物品带入电梯轿厢？
易燃易爆或腐蚀性物品带入电
梯轿厢，一旦发生意外，会造成人身伤害或设备的损坏。
14流水的雨伞和雨靴为何不得带入电梯轿厢？
乘客将雨伞和雨靴带入轿厢，
清洁员在清洗楼层时将水流带入电梯轿厢，会弄潮轿厢地板使乘客滑倒，甚至会使带入的水流顺着轿门地坎间隙处进入井道而发生电气设备短路故障。
15在晚上和客流量较小的时候乘梯，要关注什么？
在晚上和客流量较小的时候乘
梯，电梯轿厢内会成为抢劫、凶杀、爆炸、性骚扰的场所，大楼保安应留意陌生人进出轿厢。
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16使用杂物电梯时要注意什么？
杂物电梯仅能作为运送图书、
食品等物品，没有配置针对载人的安全设施，因此严禁人员搭乘杂物电梯。
17为何要保持通往电梯机房的通道和机房进出口畅通无阻？
通往机房的通道和机房进出口请
勿堆放物品，要保持畅通无阻，以免影响专业人员日常维保和紧急情况下的救援与修理且堆放物易引起火灾。
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18未受过训练的专业人员可持有电梯层门钥匙吗？
电梯层门钥匙仅能由经过批准的且受过训练的专业人员使用，严禁非专业人员或乘客擅自配置而随便使用，以防造成人身伤亡或设备损坏。
19乘客发现电梯运行异常应怎样处理？
乘客发现电梯运行异常（例如
层、轿门不能关闭，有异常声响、振动或烧焦气味），应立即停止乘
用并及时通知电梯专业人员前来
检查修理，切勿侥幸乘用或自行采
取措施。
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20什么情况下不能乘坐电梯？
（1）电梯所在大楼发生火灾时，禁止搭乘电梯逃生，应采用消防通道疏散。电梯的消防控制功能仅供专业的消防人员使用，不响应乘客的召唤。
（2）发生地震时，禁止企图搭乘电梯逃生。轿内乘客应设法尽快地在最近的安全楼层撤离轿厢。
（3）严禁企图搭乘正在进行维修的电梯，此时电梯正处于非正常工作状态，一旦搭乘容易发生安全事故。
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21乘客被困在轿内时应怎样处理？
电梯因停电、安全装置动作、故
障等原因发生乘客被困在轿内时，乘客应保持镇静，使用轿内报警装置电话、警铃按钮等通讯设备及时与电梯值班人员联络，并耐心等待救援人员的到来。等候时为防止轿厢突然启动而摔倒，最好蹲坐着或握住轿厢扶手。专业人员前来救援时，应配合其行动。
乘客被困在轿内时，严禁强行
扒开轿门或企图从轿顶安全窗外爬逃生（安全窗仅供专业人员进行紧急救援或维修时使用），以防发生人身剪切或坠落伤亡事故。轿厢有通风孔，不会造成窒息；轿厢的应急照明能持续一段时间。
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22什么是文明乘梯“八不要”？
（1)电梯是公共场所，不要在里面
吸烟、吐痰、乱扔杂物、乱涂
乱画。
（2)按电梯开关门键，一次即可，
不要用力拍打控制面板。
（3)携带有刺激性异味物品时，不
要打开包装。
（4)不要让电梯停留在同一楼层
时间过长，以免影响他人乘
坐。
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（5)不要携宠物乘电梯，更不要让
宠物在电梯内随意大小便。
（6)不在电梯内大声喧哗、嬉戏，
不乱蹦乱跳，不左右摇摆，以
免影响电梯正常运行。
（7)爱护轿厢内设施，不要无故按
动警铃按钮。
（8)不要用伞柄、木棍、尖刀、
钥匙等硬物按动或拍打显
示按键
乘坐电梯的安全教案
教案《乘坐电梯的安全》 教学目标： 1、了解和认识各种各样的电梯与结构，了解他们的好处和用途 2、遵守乘坐电梯的各种规则，并掌握其操作的正确方法保障自己和他人的安全。 3、使学生知道在平时使用中如何最大程度避免电梯发生险情，初步掌握和处理突发事故的应对措施，学会积极冷静地面对困境，培养自护自救的能力。 4、使学生树立“安全第一、珍爱生命”的安全意识。 教学重难点： 乘电梯安全事故应急处置 教学准备： 教师自制电梯，教学PPT, 教学视频，玩偶若干 教学过程： 一、初步了解电梯： (一)、教学引入，播放课件《电梯大观》 教师提问：刚才同学们观察的很仔细，说一说你看到的电梯是什么样子？自己见过乘坐过的电梯是什么样子的？将电梯进行分类：箱式电梯、自动扶梯、观光电梯，比较三种电梯有什么不同。 ①一般在商场里见过有扶手的、自动上下楼的电梯，它叫自动扶梯。 ②我们乘坐的，像一个长方形的大箱子一样，四面封闭起来的电梯，它叫箱式电梯。 ③用透明玻璃做成的，人站在电梯里可以看到外边的风景，这样的电梯叫观光电梯。 ④简单了解特殊作用的电梯：运货电梯、建筑工地上的电梯。 (二)、让学生说说对电梯的了解和认识，简单介绍电梯里的标志，并总结电梯的作用 二．如何正确乘坐电梯 导语，同学们，刚才我们了解了电梯的内部结构，种类，还有电梯的各种按扭，我们知道了电梯为我们的生活提供了许多便利，是我们的好朋友。但是，许多人不太了解乘坐电梯的规则以致出现意外。（学生阅读一段关于电梯事故的报道，让学生知道其危害） （一）了解乘坐电梯时的不安全现象 1、引导学生集体讨论安全乘坐电梯要注意哪些问题。 （1）教师：刚才看了那个的故事，很多人不幸遇难了，但是老师想知道，同学都们坐过这种直上直下的厢式电梯吗？坐电梯也有很多要注意的安全问题。现在我们自己先想一想，应该注意些什么，谁来说一说？ （2）学生自由发言并讨论。 （3）教师小结：刚才同学们说了这么多的乘坐方法，到底说的对不对呢？我们一起来看一段表演。 （二）引导学生观看情景剧。 （1）情境一：教师左手操作小狗指偶跑到“电梯”前，自己按电梯的样子。右手操作维尼布偶，一边追赶一边喊“慢一点儿，等姐姐一起进电梯”。
电梯安全文明搭乘规则
电梯安全文明搭乘规则 (1)搭乘电梯前应留心松散、拖曳得服饰(例如长裙、礼服等),以防被层、轿门夹住运行,造成人身伤害。 (2)请勿搭乘没有张贴电梯安全检验合格证或合格证超过有效期得电梯(合格证通常张贴于轿内明显得位置),这样得电梯有可能不安全。 (3)严禁企图搭乘正在进行维修得电梯,此时电梯正处于非正常工作状态,一旦搭乘容易发生安全事故。 (4)请勿让儿童单独乘梯,儿童一般不了解电梯安全搭乘规则,遇到紧急情况也缺乏及时、镇静得处理能力。 (5)切忌使用过长得细绳牵领着儿童或宠物搭乘,应用手拉紧或抱住,以防细绳被层、轿门夹住运行造成安全事故。 (6)杂物电梯仅能用作运送图书、文件、食品等物品,没有针对载人得安全措施,严禁人员搭乘杂物电梯。 (7)请勿不加任何保护措施而随意将易燃、易爆或腐蚀性物品带入轿厢,以防造成人身伤害或设备损坏。禁止在轿内存放这类物品。 (8)乘客请勿将流水得雨伞、雨靴带入轿厢,清洁员在清洗楼板时不得将水流带入轿厢,以防弄湿轿厢地板而使乘客滑倒,甚至带入得水流顺着层门与轿门地坎间缝隙处进入井道而发生电气设备短路。 (9)搬运体积大、尺寸长得笨重物品搭乘时,应请专业人
员到场指导协助,进出轿厢时切忌拖拽,也不得打开轿顶安全窗将长物品伸出轿外,以免损坏电梯设备,造成危险事故。 (10)警惕轿内得抢劫、凶杀、爆炸、性骚扰等犯罪行为,特别就是在晚上或客流量较小得时候,应留意陌生人进出轿厢。 (11)当搭乘距离在2个楼层之内时,由于候梯时间得原因搭乘电梯未必能更先到达,而且可能会降低大楼电梯得总输送效率,建议走行楼梯,同时也利于健康。 (12)呼梯时,乘客仅需按亮候梯厅内所去方向得呼梯按钮,请勿同时将上行与下行方向按钮都按亮,以免造成无用得轿厢停靠,降低大楼电梯得总输送效率。 (13)爱惜候梯厅内与轿内得按钮,要轻按,按亮后不要再反复按压,禁止拍打或用尖利硬物(如雨伞尖端)触打按钮,以免缩短按钮使用寿命甚至发生故障。 (14)候梯时,严禁倚靠层门,以免影响层门开启或开门时跌入轿厢,甚至因层门误开(电梯故障)时坠入井道,造成人身伤亡事故。严禁手推、撞击、脚踢层门或用手持物撬开层门,以免损坏层门结构,甚至坠入井道。 (15)电梯层、轿门开启时,禁止将手指放在层、轿门得门板上,以防门板缩回时挤伤手指。电梯层、轿门关闭时,切勿将手搭在门得边缘(门缝),以免影响关门动作,甚至挤伤手指。
安全乘梯文明乘梯系列
安全乘梯文明乘梯系列（一） 文章类型：安全乘梯文章加入时间：2006年2月25日15:22 安全乘梯是我们大家都关心的问题，倡导安全乘梯文明乘梯更是我们电梯人义不容辞的的责任. 1 在候梯厅，召唤电梯时，上楼时请按上行呼梯按钮"△"，需下楼时请按下行呼梯按钮"▽"，按钮灯亮表明呼叫已被登记（如果按钮已被其它乘客按亮，则无需重按），轿厢即将到站停靠 2 轿厢到达该层站时到站钟发出声响以提示乘客，乘客由方向指示灯（或声音、数字提示）确认轿厢将上行或下行。若轿厢运行方向与呼叫方向相同，则已尼按亮的呼梯按钮灯将熄灭，表明乘客可乘该梯；若方向相反，则呼梯按钮灯不熄灭，乘客仍需等待。 3 层门打开时，应先下后上，进梯乘客应站在门口侧面，让出梯的乘客先行，出人乘客不要相互推挤。 4 轿门打开数秒后即自动关闭。若需要延迟关闭轿门，按住轿内操纵盘上的开门按钮"<>"；若需立即关闭轿门，按动关门按钮"OK"。 5 进入轿厢后，立即按选层按钮中目的层站按钮。按钮灯亮表明该选层已被登记。轿厢将按运行方向顺序前往。 6 注意轿内层门显示器指示的轿厢所到达的层站。轿厢在运行途中，发生新的轿内选层或侯梯呼梯，则轿厢会顺路停靠。到达目的层站时，待轿厢停止且轿门完全开启后，按顺序依次走出轿厢。 安全乘梯文明乘梯系列（二） 文章类型：安全乘梯文章加入时间：2006年2月25日15:25
7 请勿不加任何保护措施而随意将易燃、易爆成腐蚀性物品带入轿厢，以防造成人身伤害或设备损坏。禁止在轿内存放这类物品。 8 乘客请勿将流水的雨伞、雨靴带入轿厢，清洁具在清洗楼板时应防止水流入轿厢，以防弄湿轿厢地板而使乘客滑倒。若水流顺着层门和轿门地坎间缝隙处进入开道，则可能发生电气设备短路故障。 9 搬运体积大、尺寸长的笨重物品时，应请专业人员到场指导协助，进出轿厢时切忌拖搬，也不得打开轿顶安全窗将长物品伸出轿外，以免损坏电梯设备，造成事故。 10 警惕轿内的抢劫、凶杀、爆炸、性骚扰等犯罪行为，特别是在晚上或客流量较小的时候，应留意陌生人进出轿厢。 11 当搭乘距离在2个楼层之内时，由于候梯时间的原因搭乘电梯未必能先到达，而且可能会降低大楼电梯的总输送效率，建议走楼梯，同时也利于健康。 12 呼梯时，乘客仅靠按亮所去方向的呼梯按钮，请勿同时将上行和下行方向按钮都按亮，以免造成无用的轿厢停靠，降低电梯的输送效率。 安全乘梯文明乘梯系列（三） 文章类型：安全乘梯文章加入时间：2006年3月11日14:46 （1）请勿向电梯门地坎内丢扔硬币、果核等异物，以免影响层、轿门的启闭，甚至损坏门系统。（2）退出轿箱时，切忌在轿厢出入口处逗留，也不要背靠安全触板(或光源)，以免影响他人搭乘电梯门的的关闭，进入轿厢后，乘客应往轿厢里面站，请勿离轿门太近，以免服饰或随身携带的物品影响轿厢的关闭。 （3）搬运大件物品时，若要保持电梯门的开启应按住开门按钮"<||>"，带上用纸板，大条等物品插入电梯门之间，或用箱子等物件拦阻电梯门的关闭，以免损坏电梯门部件，造成危险。 （4）进入轿厢后，请勿乱按目的层站按钮，以免造成无门的停靠降低电梯的输送效率。正常情况下请勿尝试按动警铃按钮，以免误导电梯值班人员前来救援。 （5）电梯层、轿门正在关闭时，请勿为了爱乘电梯或担心延误出轿厢而用手、脚、身体开棍棒，小推车等直接阻上关门动作。虽然正常的层、轿门会在安全保护装置的作用下自动重新开启，但是一旦门系统发生故障就会造成严重后果，正确的方法是等待下次，或按动候梯厅呼梯按钮，或按向轿内开门按钮，使层、轿门重新开启。 （6）切勿超载停靠电梯。轿厢承载超过额定载荷时会超过报警且电梯不能启动，此时后进入的乘客应主动退出轿厢。
安全文明乘电梯及应急处置
编号：AQ-BH-01010 ( 文档应用) 单位：_____________________ 审批：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 安全文明乘电梯及应急处置 Safe and civilized elevator and emergency disposal
安全文明乘电梯及应急处置 备注：通过安全生产宣传教育的活动，实现园区企业安全生产主体责任落实，职工安全技能、安全知识不断提高，群众安全意识增强，杜绝重特大事故，使园区安全生产形势持续稳定。 上课班级：07服装班 上课时间：08年5月29日（周四下午） 教学目标： 1、教育学生在乘电梯遇险时保持镇静，坚持生命第一原则。 2、学习交通事故中紧急处理方法，使学生懂得如何自救逃生。 3、渗透情感教育，提高安全意识。 教学重难点： 怎样安全文明乘电梯及如何应急处置交通事故。 教学方法： 情景表现法 教授法 讨论法 课时安排：
一个课时 教学过程： 一、课前导入，渗透情感。 （一）谈话引入：同学们，我们上节课已经学习了交通安全中的行路安全和骑车安全，今天我们来学习一下乘电梯时应注意的安全问题，还有交通事故应急处理。我们先来看你个案例： 1、０６年４月24日深圳普降大雨，而正是这场大雨导致了令人意想不到的事件。当日上午，深圳宝安沙井一家塑胶五金制品有限公司的电梯突然出现了故障，四名工人被困在了里面。由于当时正下着大雨，外面的雨水不断往电梯里打，使得电梯里的化学物品遇水发生了化学反应，冒出浓烟。四位工人马上爬到位于电梯顶部的逃生窗口求救，但不幸还是不可避免的发生了，在逃生的过程中工人们一死一伤。 ２、０４年8月6日，上视新闻综合频道报道：贵州遵义市一名女青年乘坐酒店的电梯下楼，但此时电梯还要上行。女子先是按了几下按键，随后又强行扒开正在运行的电梯内门，电梯便因此突
安全文明乘梯
怎样安全文明乘坐电梯 1乘客应怎样乘坐电梯？ (1)在候梯厅，前往目的层站需上 楼时请按上行呼梯按钮“△”，需 下楼时请按下行呼梯按钮“▽”。 按钮灯亮表明呼叫已被登记（如果 按钮已被其它乘客按亮，则无需重 按），轿厢即将前来该层站停靠。 (2)轿厢到达该层站时到站钟发出声响以 提示乘客，乘客由层门方向指示灯确认轿 厢将上行或下行。若轿厢运行方向与呼叫 方向相同，则已经按亮的呼梯按钮灯将熄 反，则呼梯按钮灯不熄灭，乘客仍 需等待。 (3)层、轿门打开时，乘客应 先下后上，进梯乘客应站在门口侧 边，让出梯的乘客先行，出入乘客 不要相互推挤。 1
(4)层、轿门打开后数秒即自动关闭。若需要延迟关闭轿门，按住轿内操纵盘上的开门按钮“<|>”；若需立即关闭轿门，按动关门按钮“>|<”。 (5)进入轿厢后，立即按选层按钮中目的层站按钮（如果迟疑， 轿厢可能会先应答其它呼 叫，从而延长了您的乘梯时 间）。按钮灯亮表明该选层 已被登记，轿厢将按运行方 向顺序前往。若有轿厢扶手， 体弱者应尽量握住扶手。 (6)注意轿内层站显示器指示的轿厢所到达的层站。轿厢在运行途中，发生新的轿内选层或候梯厅呼梯，则轿厢会顺路停靠。到达目的层站时，待轿厢停止且轿门完全开启后，按顺序依次走出轿厢。 2
3 2带宠物搭乘电梯时，应注意什么？ 切忌使用过长的细绳牵领着宠 物搭乘，应用手拉紧或抱住，以防细绳被层、轿门夹住运行造成安全事故。 3穿着松散、拖曳的服饰乘用电梯为何宜受伤害？ 松散、拖曳的服饰（例如长裙、礼服等），以防被层、轿门夹住运行，造成人身伤害。
4搬运体积大、尺寸长的笨重物品搭乘时应关注什么？ 搬运体积大、尺寸长的笨重物品搭乘时，应请专业人员到场指导协助， 进出轿厢时切忌拖拽，也不得打开 轿顶安全窗将长物品伸出轿外，以 免损坏电梯设备，造成危险事故。 搬运大件物品时，若需保持层、 轿门的开启应按住开门按钮“<|>”， 禁止用纸板、木条等物品插入层、轿门之间，或用箱子等物件拦阻层、轿门的关闭，以免损坏层、轿门部件，造成危险。 4
文明乘梯小知识
文明乘梯小知识 撬门？趴窗？不如等待 由于打开电梯有全国统一标准的钥匙，所以在电梯出现困人故障后由专业人员从外面用钥匙打开轿厢的门相对比较容易。困在电梯中的乘客，都希望以最快的速度离开故障电梯，因此有些被困乘客强行撬门或者打开轿厢顶部的天窗逃生。这样做到底安全吗？ 电梯在出现故障时，门的安全回路方面，会发生失灵的情况，这时，电梯可能会异常启动，如果强行扒门就很危险，有可能导致剪切，这种剪切很容易造成人身伤害。由于同样原因，被困乘客也禁止从天窗自行爬出。只有在轿厢门暂时无法打开，电梯断电停机并在专业救援人员协助下，被困人员才可以从天窗逃出。 坠落？窒息？无须惊恐 不少乘客害怕，发生故障的电梯可能会坠落，其实这样的担心是不必要的。电梯从制造设计方面是相当安全的，电梯的悬挂系统一般是三根或三根以上的钢丝绳，那么这个安全系数相当于12倍，比如从这个轿厢可以乘10个人它从设计方面乘120个人都没问题。 电梯还有一套防坠落系统，包括限速器，安全钳，以及底部的缓冲器。一旦发现电梯超速下降，限速器电气保护装臵首先会让电梯驱动主机停止运转。如果主机仍然没有停止，
限速器机械保护装臵就会提升安全钳使之夹紧导轨，强制轿厢停滞在轨道上，另外在一定速度内如果直接撞击到缓冲器上，轿厢也会停下来。轿厢不管通过哪种方式停下来，都不会对人体造成很大的冲击。 在狭窄闷热的电梯里，许多乘客担心受困后会发生窒息的情况，那被困电梯到底会不会闷死人呢？新的电梯国家标准有严格的规定，要达到符合通风的要求，才能够投放市场。另外，电梯有很多活动的部件，比如说一些连接的位臵，比如轿壁和轿门之间都有缝隙，这些缝隙一般来讲足够人的呼吸需要。 乘坐电梯注意事项： 1、乘客在乘梯时应该看清电梯轿厢是否在本层，不可盲目跨入，防止层门开着而轿厢不在本层以至造成跌入井道事故。 2、乘客不要用身体去阻止电梯关门，或背靠安全触板。 3、儿童乘坐电梯一定要有成人陪同。 4、发生火灾和地震时，切勿乘坐电梯。 5、请勿大力或用尖锐物品重复按电梯按键，只需按一次即可，如过几秒无反应后则再按一次即可。 6、请勿将易燃、易爆、腐蚀性强的物品进入轿厢，以防造成人身伤害或设备损坏。禁止在轿厢内存放以上物品。 7、请勿将滴水的雨伞、雨靴带入轿厢。清洗楼板时应
安全文明乘坐电梯
安全文明乘梯篇 1
目录 1乘客应怎样乘坐电梯？ 2候梯时要注意哪些事项？ 3进出轿厢要注意哪些事项？ 4电梯层、轿门正在关闭时，为何不要用手、脚等直接阻止关门动作？ 5为何禁止乘客企图用手扒动电梯轿门？ 6为何进出轿厢时要快进快出？ 7为何不让儿童单独乘梯？ 8为何禁止在电梯轿厢蹦跳？ 9为何不要搭乘超载电梯？ 10带宠物搭乘电梯时，应注意什么？11穿着松散、拖曳的服饰乘用电梯为何宜受伤害？ 12搬运体积大、尺寸长的笨重物品搭乘时应关注什么？ 13为何禁止将易燃、易爆或腐蚀性物品带入电梯轿厢？ 14流水的雨伞和雨靴为何不得带入电梯轿厢？ 15在晚上和客流量较小的时候乘梯，要关注什么？ 2
16使用杂物电梯时要注意什么？ 17为何要保持通往电梯机房的通道和机房进出口畅通无阻？ 18未受过训练的专业人员可持有电梯层门钥匙吗？ 19乘客发现电梯运行异常应怎样处理？ 20什么情况下不能乘坐电梯？ 21乘客被困在轿时应怎样处理？ 22若与他人共乘电梯时如何做到文明乘梯？ 23什么是文明乘梯“八不要”？ 24乘客应怎样正确乘坐自动扶梯？ 25乘坐自动扶梯时应该站在哪边？ 26在自动扶梯或自动人行道梯级出口处乘客应关注什么？ 27乘客在乘用自动扶梯时应站立在梯级哪里个部位？ 28为何不宜将自动扶梯作为步行楼梯使用？ 29为何要求儿童应由有行为能力的成年人陪同搭乘自动扶梯？ 30乘客在乘自动扶梯时为何严禁将头部、肢体伸出扶手装置以外？ 3
31为何禁止赤脚和蹲坐搭乘自动扶梯? 32为何禁止在自动扶梯上反方向行走和奔跑？ 33为何禁止沿扶手带运行反方向用力回拉扶手带？ 34为何禁止手推婴儿车、购物小推车等搭乘自动扶梯？ 35携带拐仗、雨伞等乘用自动扶梯应关注什么？ 36为何禁止乘客携带外形长或体积大的笨重物品乘用自动扶梯？ 37乘客随身携带行物品时应注意什么？ 38乘自动扶梯时发生意外紧急情况应怎样处理？ 4
安全文明乘电梯
安全文明乘电梯 设计意图： 现代社会发展迅速，电梯在我们的生活中已经非常普及，不管是在商场里，还是在生活小区里，电梯为我们的生活提供了便捷，但在乘坐的过程中也出现了一些问题，一些孩子在电梯上打闹、嘻戏，还有一些孩子将商场里的扶梯当成了玩具，在上面跑上跑下，这也导致了一些事故的屡次发生，为了增强孩子们的安全意识，特设计了这一节课。 一、活动目标： 1、认识几种常见的电梯及其结构，了解他们的用途。 2、让幼儿知道乘坐电梯要遵守的规则，教育幼儿不在电梯上 打闹。 3、教给幼儿一些在电梯遇到故障时的自救方法，增强幼儿的 自救能力。 二、活动准备： 1、各种各样电梯的图片 2、教学ppt、教学视频 三、活动重难点： 让幼儿知道一些乘坐电梯出现事故时的应急处理办法。 四、活动过程 1、导入：播放楼房图片，提出问题。 教师：这是小兔子的家，它的家住在三十层，它怎样上楼回家？(引
出电梯) 2、播放各种电梯的图片，让幼儿对各种电梯有一个大致的了解和认识。 教师：小朋友们见过电梯吗？你在哪里见过？说一说你看到的电梯是什么样子？自己见过乘坐过的电梯是什么样子的？ 教师：今天老师给小朋友们带来了许多电梯的图片，请小朋友们仔细观察，这些电梯和你们乘坐的电梯一样吗? 小结：电梯一般分为厢式电梯、自动扶梯和观光电梯。 （1）一般在商场里见过的有扶手的、自动上下楼的电梯交自动扶梯。（3）像一个长方形的大箱子一样，四周封闭起来的叫厢式电梯。(3)用透明玻璃做成的，人站在电梯里可以看到外边的风景，这样的电梯叫观光电梯。 3、播放图片，简单介绍电梯里的标志，加深幼儿对电梯的了解。 4、让幼儿知道乘坐电梯时应注意的问题。 （1）教师：刚才我们了解了电梯里的标志。我们知道了电梯给我们的生活提供了许多便利，是我们的好朋友。但是有的小朋友却把电梯当成了玩具，因此出现了一些意外。下面我们来看一看、说一说这些小朋友做的对不对？我们应该怎么做？ 视频一：小朋友在电梯里又蹦又跳，乱按里边的按钮。 视频二:小朋友将身体靠在电梯的门上。 视频三:小朋友的气球被卡在电梯门外边，就用手使劲的扒电梯门。
电梯安全文明搭乘规则
电梯安全文明搭乘规则 （1）搭乘电梯前应留心松散、拖曳的服饰（例如长裙、礼服等），以防被层、轿门夹住运行，造成人身伤害。 （2）请勿搭乘没有张贴电梯安全检验合格证或合格证超过有效期的电梯（合格证通常张贴于轿内明显的位置），这样的电梯有可能不安全。 （3）严禁企图搭乘正在进行维修的电梯，此时电梯正处于非正常工作状态，一旦搭乘容易发生安全事故。 （4）请勿让儿童单独乘梯，儿童一般不了解电梯安全搭乘规则，遇到紧急情况也缺乏及时、镇静的处理能力。 （5）切忌使用过长的细绳牵领着儿童或宠物搭乘，应用手拉紧或抱住，以防细绳被层、轿门夹住运行造成安全事故。 （6）杂物电梯仅能用作运送图书、文件、食品等物品，没有针对载人的安全措施，严禁人员搭乘杂物电梯。 （7）请勿不加任何保护措施而随意将易燃、易爆或腐蚀性物品带入轿厢，以防造成人身伤害或设备损坏。禁止在轿内存放这类物品。 （8）乘客请勿将流水的雨伞、雨靴带入轿厢，清洁员在清洗楼板时不得将水流带入轿厢，以防弄湿轿厢地板而使乘客滑倒，甚至带入的水流顺着层门和轿门地坎间缝隙处进入井道而发生电气设备短路。
（9）搬运体积大、尺寸长的笨重物品搭乘时，应请专业人员到场指导协助，进出轿厢时切忌拖拽，也不得打开轿顶安全窗将长物品伸出轿外，以免损坏电梯设备，造成危险事故。 （10）警惕轿内的抢劫、凶杀、爆炸、性骚扰等犯罪行为，特别是在晚上或客流量较小的时候，应留意陌生人进出轿厢。 （11）当搭乘距离在2个楼层之内时，由于候梯时间的原因搭乘电梯未必能更先到达，而且可能会降低大楼电梯的总输送效率，建议走行楼梯，同时也利于健康。 （12）呼梯时，乘客仅需按亮候梯厅内所去方向的呼梯按钮，请勿同时将上行和下行方向按钮都按亮，以免造成无用的轿厢停靠，降低大楼电梯的总输送效率。 （13）爱惜候梯厅内和轿内的按钮，要轻按，按亮后不要再反复按压，禁止拍打或用尖利硬物（如雨伞尖端）触打按钮，以免缩短按钮使用寿命甚至发生故障。 （14）候梯时，严禁倚靠层门，以免影响层门开启或开门时跌入轿厢，甚至因层门误开（电梯故障）时坠入井道，造成人身伤亡事故。严禁手推、撞击、脚踢层门或用手持物撬开层门，以免损坏层门结构，甚至坠入井道。 （15）电梯层、轿门开启时，禁止将手指放在层、轿门的门板上，以防门板缩回时挤伤手指。电梯层、轿门关闭时，
安全乘坐电梯(宣传)
现代化城市，一幢幢高楼拔地而起。电梯作为一种特种升降设备，每天为这些高楼垂直输送着大量的人流和物流。有人说没有电梯，就没有纽约曼哈顿。的确，有了电梯，摩天大楼才得以崛起，城市才得以不停长高，电梯提升了人们的生活品质。乘电梯就象吃饭、睡觉一样成为人们生活的一部分，在不经意间串起生活的每个细节，熙熙攘攘，皆乘梯来，皆乘梯往，电梯担负着垂直交通的重要任务。电梯和人一道演绎着一出永不落幕的生活
剧，生活中的电梯，电梯中的生活。在人们上上下下的脉动中，在人们鞋跟敲打地面的节奏中，或许忽略了其中的点点滴滴。电梯设备安全可靠的运行，不仅取决于电梯设备的产品制造、安装质量。更在于电梯投入使用后的管理状况、日常维护保养质量及乘客文明乘梯等诸多因素。为此，针对小区业主较为关心的问题及如何安全使用电梯的基本常识方面进行常识性的解答，目的是让更多的人在乘坐电梯时对这种交通工具有更多的了解，以期
减少故障，保障电梯运行安全。 一、电梯安全性如何保障？ 鉴于电梯具有潜在危险性的特点和在社会和经济中的广泛使用，国务院373号令《特种设备安全监察条例》将其列入特种设备范畴，赋予质量技术监督部门实行国家安全监察。国家对电梯制造、安装、维修、改造、检验单位及作业人员实行行政许可制度，凡未取得行政许可的单位及个人均不得从事电梯制造、安装、维修、改造、检验经营活动。电梯制造、安装必须符合GB7588
《电梯制造与安装安全规范》的要求。电梯安装、维修、改造单位施工前应书面告知当地质量技术监督部门特种设备安全监察机构，工程竣工后须经当地特种设备检测机构检测合格方可投入使用。电梯投入使用后，实行强制定期检验、专业电梯单位定期维护保养制度，以确保使用安全。 二、电梯会掉吗？ 电梯会掉下来吗？这样的担心在许多乘过梯的人有此顾虑或凝问。其实，现代电梯不仅自动化程度很高，而且非常安全。这
安全活动教案 ：《文明乘梯》
安全活动教案：《文明乘梯》 活动目标： 1、了解和掌握乘坐电梯的安全知识 2、愿意和同伴分享自己的经验 活动准备： 故事《文明乘电梯》 活动过程： 1、教师通过提问的形式激发幼儿对活动主题的兴趣： 你们坐过电梯吗？电梯有什么作用呢？电梯都是一样的吗？什么地方的电梯不一样？你们喜欢坐电梯吗?为什么？ 2、讲述故事《文明乘电梯》，讲完故事后请幼儿说一说： 达达为什么会被困在电梯里？当电梯有故障或者快停电的时候，能不能去乘坐电梯？电梯突然发生故障了，我们应该怎么办？（不要惊慌、按警铃或呼救、等待帮助、不要靠近电梯的门，要靠里站）电梯为什么会出现故障呢？（电梯故障有时候是电梯自己的原因，有时候却是人们不遵守乘坐电梯的要求造成的） 3、请幼儿谈谈自己知道的乘坐电梯的注意事项，鼓励每个幼儿都来分享一下自己的经验。 谁坐过直升电梯？应该注意什么？谁坐过观光电梯？应该注意什么？谁坐过扶梯？应该注意什么？ 【附1】被困电梯后的求救方法 被困后，可利用电梯内的电话或对讲机求助，还可以按标盘上的警铃报警。如果以上装置均失灵，可以用手机救助；没有手机或没有信号，可以拍门呼救。拍门呼救无人回应时，暂停拍门，镇静情绪，节省体力和氧气，观察电梯外的动静，伺机呼救。电梯天花板如果有紧急出口，也不要轻率的爬出去。因为紧急出口打开时，电梯会刹住不动，一旦紧急出口意外关上，电梯可能会突然启动，让人从梯顶摔下去。 活动反思： 本次活动主要通过小故事让幼儿知道在乘坐电动扶梯上是不能跑跳的，因为在移动的电动扶梯上跑跳很危险。把头、手伸出电动扶梯外，也容易碰到墙壁或者是电动扶梯外的悬挂物。使电动扶梯停止。让幼儿记住，如果被困电梯，小朋友不要着急要按电铃不要靠近电梯的门，要靠里站，你在里面乖乖地等一会，电梯维修员马上就到了。第十九周星期二2018年1月3日 在活动准备中增加课件一份。