河南省雪枫中学2015届高中生物同步培优资料 微专题28 细胞呼吸的实验探究与分析练习 新人教版必修1

微专题28 细胞呼吸的实验探究与分析

1．为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如下图中a~f所示装置，下列判断不合理的是（）

A.若a装置液滴不移动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸 B．若a装置液滴左移，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行有氧呼吸 C.连接e→c→d，给装置通空气，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了有氧呼吸

D．f放置一段时间后，连接f→d,d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸

2.下图是探究酵母菌呼吸方式的装置，下列相关叙述错误的是（）

A.假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴不动，说明酵母菌只进行有氧呼吸

B.假设装置一中的液滴不动，装置二中的液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸

C.假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸

D.假设装置一和装置二的液滴均不移动，说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸

3．某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸，实验设计如下。关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化（忽略其他原因引起的容积变化）。下列有关说法不正确的是（）

A.甲组右管液面变化，表示的是微生物呼吸氧气的消耗量

B.乙组右管液面变化，表示的是微生物呼吸CO2的释放量和O2 消耗量之间的差值

C．甲组右管液面升高，乙组不变，说明微生物只进行需氧呼吸

D.甲组右管液面不变，乙组下降，说明微生物进行乳酸发酵

4.为了探究植物体呼吸强度的变化规律，研究人员在不同温度和不同含氧量下，测定了一定大小新鲜菠菜叶片的二氧化碳释放量，其数据如下表所

A．研究人员在对数据分析时，发现温度、含氧量分别为10℃、1.0％的条件下测得的数据最可能是错误的

B．为了使实验数据真实地反映呼吸作用强度的变化，在实验环境条件上应特别注意的是光照，使实验环境处于光照状态

C．表中数据反映出当氧含量从20％上升到40％时，植物的呼吸强度一般保持相对稳定，其原因是受酶或线粒体数量的限制

D.就表中数据分析，蔬菜长期贮藏的最佳环境控制条件为温度3℃、氧含量为 3．0％，此条件下植物细胞内二氧化碳的产生场所是细胞质基质和线粒体

5．下图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验装置。以下说法中不正确的是（）

A．在相同适宜的条件下，测定两装置的温度：T甲>T乙

B．若将装置甲改放成等量破碎的酵母菌细胞，其他条件不变，则测定的温度比之前低

C．装置乙中的葡萄糖液煮沸冷却后加入的目的是排除溶解氧，以控制实验的自变量

D．装置乙中酵母菌无氧呼吸的第二阶段没有热量散失，但生成少量ATP 6．某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图）下列分析错误的是（）

A．滴管中冒出的气泡是反应产生CO2 的结果

B．试管中加水的主要目的是制造无氧环境

C．若试管中的水换成冷水，气泡速率下降

D．被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中7.将图中果酒发酵装置改装后用于探究酵母菌呼吸方式的实验，下列相关

操作错误的是（）

A.探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀a

B.经管口3取样检测酒精和CO2 的产生情况

C.实验开始前对改装后整个装置进行气密性检查

D．改装时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口2连通

8．早春季节，农民在水稻播种之前要进行催芽，即先用温水将水稻种子

浸泡几小时（非恒温，让其自然变凉），再堆放在一起，并用塑料薄膜覆

盖好。在种子萌发过程中要常掀开薄膜，并经常进行翻种。请根据上面材

料回答问题：

（1）必须用一定温度的水浸泡的目的是

(2)经常翻种的目的是为了提供氧气和散热，这是防止

造成烂芽和烂根。

(3)为了探究种子萌发时所进行的细胞呼吸类型，请根据所给的材料和

用具设计实验：

I ．实验原理：种子萌发过程中，如只进行有氧呼吸则吸收氧气量和CO2 释放量相等；如只进行无氧呼吸则只释放CO2不吸收O2。

Ⅱ．实验材料和用具：萌发的水稻种子、带橡皮塞的玻璃罩2只、100 mL 的烧杯4个、2根弯曲的其中带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、蒸馏水、凡士林。

Ⅲ．实验方法：按照装置一图将实验材料和用具装好。如想得到预期的实验结论，必须同时设计另一组实验装置即装置二，请指出应如何设计。（在方框内绘出装置二的图示并做好相应标注）

Ⅳ．完成如下表格，预测实验可能出现的现象及结论。（请描述装置一和

微专题 28细胞呼吸的实验探究与分析

1．解析：选B。装置a中有氢氧化钠可以吸收二氧化碳，a中气体变化应是氧气变化量，b中是清水不会吸收二氧化碳，液滴移动代表的是氧气消耗量和二氧化碳产生量差值。如果a不动，b右移说明酵母菌只进行无氧呼吸，故A正确。如果a左移说明消耗了氧气，b右移说明消耗氧气量小于释放二氧化碳量相同，说明既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，故B错误。连接e→c→d，给装置通空气，d中石灰水变浑浊，说明酵母菌进行了有氧呼吸产生了二氧化碳，故C正确。f放里一段时间消耗了氧气，再连接f→d,d中石灰水变浑浊，说明酵母菌进行了无氧呼吸产生了二氧化碳，故D正确。

2.解析：选D。装置一中NaOH能吸收二氧化碳，如果液滴左移说明消耗了氧气，进行有氧呼吸，装置二中清水不动，说明气体量没有变化，说明

酵母菌只进行有氧呼吸，故A正确。装置一中液滴不动，说明不消耗氧气进行无氧呼吸，装置二中液滴右移，说明只进行无氧呼吸，故B正确。装置一中左移，说明进行有氧呼吸，装置二中右移说明进行无氧呼吸，整体上既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，故C正确。装置一和装置二液滴都不动，酵母菌可能已经死亡，故D错误。

3.解析：选D。由于甲组装置内放的是NaOH溶液，用于吸收CO2 ，所以甲组右管液面变化是锥形瓶内的02 变化所致，故A正确；乙组装置内放的是蒸馏水，那么乙组右管液面变化是锥形瓶内CO2 释放量和O2消耗量之间的差值引起的，故B正确；甲组右管液面升高，乙组不变，说明微生物只进行需氧呼吸，故C正确；甲组右管液面不变，说明没有消耗氧气，乙组下降，则说明产生二氧化碳，微生物进行的应该是酒精发酵，故D错误。

4.解析：选B。分析表格中数据，在氧气浓度为1.0％时，10℃下释放的二氧化碳量最多，而其他几组全为30℃时释放的二氧化碳量最多，该数据最可能是错误的，故A正确；由于本实验是测定呼吸强度的变化，实验条件最好是在黑暗条件下进行，避免光照时光合作用吸收二氧化碳影响实验结果，故B错误；从表格中数据可以看出，当氧含量从20％上升到40％时，植物的呼吸强度一般保持相对稳定，氧气不是限制因素，可能是是受酶或线粒体数量的限制，故C正确；分析数据，在温度10℃、氧含量为3．0％条件下，植物释放的二氧化碳量最少，总呼吸强度最弱，此时植物细胞可以进行有氧呼吸和无氧呼吸，都产生二氧化碳，场所为细胞质基质和线粒体，故D正确。

5.解析：选D。分析题图，甲为有氧呼吸装置，乙为无氧呼吸装置，有氧呼吸释放热量多，故A正确；破碎的酵母菌细胞细胞结构破坏，线粒体也会部分破坏，故有氧呼吸强度下降，故释放热量下降，故B正确；葡萄糖液煮沸冷却后排除溶解氧，控制无氧环境，故C正确；无氧呼吸只在第一阶段释放能量，第二阶段不释放能量，不生成ATP，故D错误。

6．解析：选D。酵母菌无氧呼吸的产物是酒精和C02，所以水中气泡为CO2 ，A正确；试管中加水的目的是作为反应的介质和隔绝空气，最主要的是制造无氧环境，故B正确；若试管中的水换成冷水，温度下降，酶活性降低，反应速率下降，气泡减少，故C正确；被分解的葡萄糖中的能量主要以热能的形式散失，一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中，故D 错误。

7.解析：选B。探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀a，可以通入空气，进而提供氧气，所以A正确；阀a关闭，在无氧条件下，经管口3取样检测酒精的产生情况而不能检测CO2，所以B错误；实验开始前对改装后整个装置检查气密性，以便确保关闭阀a，可以提供无氧环境，所以C

正确；改装时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口2连通，检测并除去二氧化碳，所以D正确。

8．解析：（1)用一定温度的水浸泡种子主要是提高温度，增强酶的活性，新陈代谢才会增强。（2）要提供氧气和散热是为了防止无氧呼吸产生酒精和过多的热量，导致烂芽和烂根。（3）装置二中将装置一中的NaOH溶液换成蒸馏水，其余都同装置一。NaOH能吸收二氧化碳，装置一中移动代表氧气的消耗量，而装置二中不动说明吸收的气体量和释放的气体量相同，应是进行的只有有氧呼吸。如果装置一不动，装置二向右移动说明只进行无氧呼吸。如果装置一左移，装置二右移，说明既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸。

答案：（l）提高温度，增强酶的活性

（2）无氧呼吸产生酒精和过多热量

(3) Ⅲ．装置二与装置一相同，只是将NaOH溶液换成蒸馏水

（图略）

Ⅳ.①只进行有氧呼吸②一不移，二右移③一左移，二右移

湖南省长沙市长郡中学高中生物作业6细胞器(含解析)

作业6 细胞器 一、选择题 1．下列细胞结构的物质组成最相似的一组是( ) A．内质网膜和高尔基体膜B．细胞膜和细胞壁 C．核糖体和染色体D．拟核和细胞核 2．下图表示某真核细胞内三种具有双层膜的结构(部分示意图)，有关分析错误的是( ) A．图a表示线粒体，[H]与氧结合形成水发生在有折叠的膜上 B．图b表示叶绿体，其具有自身的DNA和蛋白质合成体系 C．图c中的孔道是大分子进出该结构的通道，不具有选择性 D．图a、b、c中内外膜化学成分差异最大的是图a 3．以色列籍女科学家阿达·约纳特发现两个核糖体亚基的结构，该项研究被顶级科学杂志排名为当年最重要的科学进展，下列有关核糖体的叙述正确的是( ) A．核糖体是一种具单层膜的细胞器 B．核糖体是脂质、蛋白质合成的场所 C．核糖体是原核细胞、真核细胞都具有的细胞器 D．真核细胞中与核糖体的形成有关的细胞结构是高尔基体 4．采用一定手段破坏细胞中的高尔基体，下列各项受影响最小的是( ) A．浆细胞合成并分泌抗体B．植物细胞进行有丝分裂 C．呼吸酶的合成D．兴奋在突触处的传递 5．科学家利用改进的核磁共振光谱技术，成功跟踪到人体细胞中超氧化物歧化酶1由肽链经折叠等成为具有一定空间结构蛋白质的过程。下列叙述正确的是( ) A．酶可以为化学反应提供活化能 B．所有的酶都是在核糖体上合成的 C．形成超氧化物歧化酶1的肽键的折叠等过程只与具有一层膜结构的细胞器有关 D．将超氧化物歧化酶1基因转移到大肠杆菌后，新合成的肽链不能进行折叠等过程 6．细胞膜、核膜和具膜细胞器构成了细胞的生物膜系统。下列有关叙述正确的是( ) A．线粒体外膜和内膜中蛋白质的种类和数量相同 B．原核细胞没有生物膜 C．真核细胞无氧呼吸与生物膜无直接关系 D．洋葱表皮细胞发生质壁分离体现了生物膜信息传递功能 7．美国和德国三位科学家因发现细胞内部囊泡运输调控机制而获得2013年诺贝尔奖。下列有关囊泡的叙述，不正确的是( ) A．囊泡膜的主要成分是磷脂和蛋白质

浙江省杭州市第二中学2015-2016学年高一政治上学期期末考试试题

杭州二中2015学年第一学期高一年级期终考试 思想政治试题 本试题卷分为第Ⅰ卷（判断题、选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟。 第Ⅰ卷 一、判断题（判断下列说法是否正确，正确的请将答卷相应题号后的 A 涂黑，错误的请将答卷相应题号后的D涂黑。每小题1.5 分，共30 分。） 1．以货币为媒介的商品交换，叫做流通手段。 2．外汇是两种货币之间的兑换比例。 3．单位商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的。 4．一种商品的价格上升，会使消费者增加对相关商品的需求量。 5．超市购物属于社会再生产中的消费环节。 6．非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分。 7．解放和发展社会生产力是中国特色社会主义的根本任务。 8．股东大会及董事会是公司的决策机构，负责组织实施公司的日常经营管理事宜。 9．贷款业务是商业银行的基础业务，是我国商业银行利润的主要来源。 10．商业保险是保险人根据合同约定向保险公司支付保险金以规避风险的投资理财方式。11．在经济过热、物价上涨时，国家可以采取紧缩性财政政策，减少税收，给经济“降温”。12．虚报自然灾害获得国家税收优惠，是偷税行为。 13．坚持公有制的主体地位，是社会主义市场经济的基本标志。 14．深入贯彻落实科学发展观，必须把全面协调可持续作为基本要求。 15．人民民主专政的本质是公民当家作主。 16．行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。 17．公民向国家机关反映意见、提出建议，这是通过信访举报制度参与民主决策。 18．自己选举当家人是村民参与民主管理的主要途径。 19．政府履行基本职能，并不意味着政府包办一切。 20．对人民负责，要求政府树立求真务实的工作态度。 二、选择题（每小题中只有一个选项是符合题意的，不选、多选、错选均不得分；每小题2 分，共50分。） 21．29岁的塔尼娅是个学生，买公寓的时候获赠了一个车位，但她没有车，于是就在网站上把车位租出去。2013年7月以来已经成交了100笔生意，每个月能为她带来200英镑（1854元人民币）收入。这就是分享经济，它以互联网技术为基础，使人们可以互相分享彼此的财产、时间和技能。党的十八届五中全会公报明确指出“发展分享经济”。 据此判断下列经济活动中属于分享经济的是（）

初中人教版生物知识点总结归纳

初中人教版生物知识点总结归纳 第一单元生物和生物圈 ▲生物的特征:1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应5、生物能生长和繁殖6、由细胞构成(病毒除外) ▲调查的一般方法 步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理分析、撰写调查报告 生物的分类(按照形态结构分：动物、植物、其他生物;按照生活环境分：陆生生物、水生生物;按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物) ▲生物圈是所有生物的家 ▲生物圈的范围:(大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等;水圈的大部：距海平面150米内的水层;岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点”) 生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间 ▲环境对生物的影响 非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等 ▲光对鼠妇生活影响的实验P15 ▲探究的过程：1、提出问题2、作出假设3、制定计划4、实施计划5、得出结论6、表达和交流 ▲对照实验(P15) ▲生物因素对生物的影响：

最常见的生物间关系是捕食关系，还有竞争关系、合作关系、寄生关系 ▲生物对环境的适应和影响 现在生存的每一种生物，都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。生物对环境的适应P19的例子 生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性 ▲生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。 ▲生态系统的组成 生物部分：生产者、消费者、分解者 非生物部分：阳光、水、空气、温度 ▲植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者。 ▲食物链和食物网： 食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物。 ▲物质和能量沿着食物链和食物网流动的。 有毒物质沿食物链积累(富集)。 ▲生态系统具有一定的自动调节能力。(在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。) 例如：在草原上人工种草，为了防止鸟吃草籽，用网把试验区罩上，结果发现，网罩内的草的叶子几乎被虫吃光，而未加网罩的地

高中生物竞赛试题及答案

高中生物竞赛试题及答案

高二生物竞赛初赛 1．下列说法中错误的是：（） A．人身体可看作是一个系统B．大肠杆菌菌落属于生命系统的种群层次 C．一个分子或一个原子不是一个系统D．细胞是最基本的生命系统 2．下列生物中，不具有叶绿体，但具有细胞壁 的是： ①噬菌体②大肠杆菌③颤藻④绿藻 A．①② B．①③ c．②④ D ．②③ 3．C 、 H 、N 三种化学元素在组成人体的化学成分中，质量分数共占73 ％左右，而在组成岩石圈的化学成分中，质量分数还不到1 ％，这一事实说明了（） A ．生物界与非生物界具有相似性 B ．生物界与非生物界具有统一性 C ．生物界与非生物界具有差异性 D ．生物界与非生物界的元素组成是不同的4．鉴定脱脂淡奶粉是否为伪劣产品，不需用的 2

化学试剂是（） A ．斐林试剂 B ．苏丹Ⅳ染液 C ．双缩脲试剂 D ．红墨水5．下面为洋葱根尖分生区有丝分裂观察实验的有关图示，甲图是一组目镜标有5X和16X字样、物镜标有10X 和40X字样的镜头，乙图是某同学在甲图中选用的一组能放大160 倍的镜头组合所观察到的图像。欲将乙图视野中处于有丝分裂后期的细胞移至视野中央进行640 倍高倍镜观察，正确的镜头组合及装片的移动方向应是（） A．（1）×（4）；左上方 D．（2）×（3）；左上方 6．下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是（） ①皮肤②胃黏膜③神经元④龟⑤细胞内的蛋白质等化合物 3

⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧ 一池塘的所有鱼类⑨一片森林⑩一池塘中所有的生物A．⑤⑥③②①④⑦⑨⑩ B. ③②①④ ⑦⑩⑨ C．③②①④⑦⑧⑩⑨ D. ⑤②①④ ⑦⑩⑨ 7．种群是指一个生态系统中( ) A. 同种生物所有成熟个体的总和 B. 所有生物成熟个体的总和 C. 同种生物所有个体的总和 D. 所有生物个体的总和8．对生物进化的方向起决定作用的是( ) A. 基因重组 B. 基因突 变C. 染色体变异D. 自然选择9．下列有关生物膜的叙述，正确的是 ( ) A．膜的组成成分不能在膜系统中转移B．生物膜是对生物体内所有膜结构的统称C．各种生物膜的化学组成和结构相似D．生物膜上不能进行化学反应10．在晒干的稻谷中，水的含量为13%～15%，这些水的存在形 4

浙江省杭州二中2019届高三第二次月考政治

杭州二中2019届高三第二次月考 政 治 试 题 选择题部分共24小题，每小题2分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 在右图这一购物流程中 A ．货币执行了价值尺度的职能 B ．货币充当了一般等价物的功能 C ．货币执行了流通手段的职能 D ．货币执行了转账结算的职能 2．2019年，某县在农村开展“变牌桌为书桌,变酒柜为书柜,变玩风为学风”的群众性读书活动,引导农民在农闲时进农家书屋学知识、学技术,讲文明、树新风,使农家书屋真正成为农民致富、娱乐的新天地。这说明政府 A ．引导人们把精神产品消费放在首位 B ．注重消费对生产的反作用 C ．引导群众物质消费与精神消费协调发展 D ．认识到读书学习是致富的主要途径 看右图回答3-4题 3．右图《变动着的市场价格》反映出的合理道理有 ①如果高档耐用品在N 点，其替代产品需求量增加 ②如果生活必需品在M 点，其互补产品需求量增加 ③从单个交换过程看，Q 点处于等价交换 ④生活必需品在M 、N 、Q 点需求弹性均变化不大 A ．①③ B ．③④ C ．①② D ．②④ 4．商品价格由价值决定，围绕价值上下波动，但价值也不是一成不变的，商品价值量又随社会劳动生产率的提高而下降。这体现的哲学道理是 A ．物质决定意识 B ．运动具有绝对性 C ．规律的存在和发挥作用是有条件的 D ．静止的事物是不存在的 5．民营经济投资已成为浙江省固定资产投资的主要组成部分，2019年一季度全省民营经济 投资1846亿元，占全部投资比重达63．9%。达从一个侧面反映了我国的非公有制经济 A ．在国民经济中与公有制经济地位相同 B ．适合我国较高的生产力水平 C ．在国民经济发展中起着不可替代的作用 D ．代表着我国社会主义经济的发展方向 6．国家发改委宣布从2019年9月11日零时开始，汽、柴油销售价格每吨分别提高550元和540元。对发改委调高油价，你认为其合理依据应该包括 ①油价提高有利于供油企业提高生产效率 ②石油资源供需失衡，生产成本提高 ③油价的调整应以国家政策为主，以市场调节为辅 ④利用价格调整，促进石油资源的节约和保护 A ．①④ B ．①② C ．②③ D ．②④ 变动着的市场价格

初中生物知识点归纳

初中生物知识点归纳 北师大版初中生物知识点归纳 生物的生殖和发育 1.有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。例如：种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种 子来繁殖后代。)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→ 胚→种子) 有性生殖的过程：开花→传粉→受精→结实→新一代植株。 2.无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。 应用：扦插，嫁接，压条，分株、组织培养等。 (1)甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。 (2)苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。 嫁接就是把一个植物体的芽或枝(接穗)，接在另一个植物体(砧木)上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接有枝接 和芽接两种。 嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。 (3)植物的无性生殖需要的条件：以扦插为例，除去光照、水分、温度、湿度等环境条件外，用作扦插的植物茎段还需要具备以下条 件(例如紫背天葵)： a.茎剪成15-20厘米长的茎段，一般每段保留两个节。 b.茎段上方的切口是水平(减小伤口水分过多蒸发)的，而茎段下方的切口则是斜向(可以增加吸收水分的面积)的。

c.上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉。(一般说在节的部位居间分生组织发达，此处较易生根。 去掉叶片时，叶柄在节上留下伤痕，伤口处较容易产生愈伤组织， 也就容易生根。) (4)将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个芽眼。 第二节昆虫的生殖和发育 (1)完全变态：同家蚕一样，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等昆虫 的发育也要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称 为完全变态。 (2)不完全变态：蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，像这样的发育过程，称为不完全变态。不完全变态的昆虫还有蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。 由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做若虫。 3.昆虫是卵生、有性生殖、体内受精。 第三节两栖动物的生殖和发育 1.两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育成体营水陆两栖，用肺呼吸，兼辅皮肤呼吸。代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。 2.青蛙的生殖和发育： (1)发育经过：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。 (2)特点：有性生殖、卵生，体外受精，水中变态发育。 (3)雄蛙鸣叫的意义是求偶，雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。 3.两栖动物的生殖发育与环境：生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活。

高中生物竞赛试题与答案

高中生物竞赛试题及答案： 高二生物竞赛初赛 1．下列说法中错误的是：（） A．人身体可看作是一个系统B．大肠杆菌菌落属于生命系统的种群层次C．一个分子或一个原子不是一个系统D．细胞是最基本的生命系统 2．下列生物中，不具有叶绿体，但具有细胞壁的是： ①噬菌体②大肠杆菌③颤藻④绿藻 A．①②B．①③c．②④ D．②③ 3．C 、H 、N 三种化学元素在组成人体的化学成分中，质量分数共占73 ％左右，而在组成岩石圈的化学成分中，质量分数还不到1 ％，这一事实说明了（） A ．生物界与非生物界具有相似性 B ．生物界与非生物界具有统一性 C ．生物界与非生物界具有差异性 D ．生物界与非生物界的元素组成是不同的4．鉴定脱脂淡奶粉是否为伪劣产品，不需用的化学试剂是（） A ．斐林试剂 B ．苏丹Ⅳ染液 C ．双缩脲试剂 D ．红墨水

5．下面为洋葱根尖分生区有丝分裂观察实验的有关图示，甲图是一组目镜标有5X和16X字样、物镜标有10X和40X字样的镜头，乙图是某同学在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。欲将乙图视野中处于有丝分裂后期的细胞移至视野中央进行640倍高倍镜观察，正确的镜头组合及装片的移动方向应是（） A．（1）×（4）；左上方 B．（1）×（3）；右下方 C．（2）×（3）；右下方 D．（2）×（3）；左上方 6．下列各项组合中，能体现生命系统由简单 到复杂的正确层次是（） ①皮肤②胃黏膜③神经元④龟⑤细胞内的蛋白质等化合物⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧一池塘的所有鱼类⑨一片森林⑩一池塘中所有的生物A．⑤⑥③②①④⑦⑨⑩ B.③②①④⑦⑩⑨ C．③②①④⑦⑧⑩⑨ D.⑤②①④⑦⑩⑨ 7．种群是指一个生态系统中( ) A.同种生物所有成熟个体的总和 B.所有生物成熟个体的总和 C.同种生物所有个体的总和 D.所有生物个体的总和

人教版初中生物会考复习资料(知识点)

人教版初中生物会考复习资料（申请精华） 第一单元：生物和生物圈 1、生物具有的共同特征：植物的营养：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养。 2）生物能进行呼吸。 3）生物能排出身体内的废物。 动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。 植物排出废物的方式：落叶。 4）生物能对外界刺激做出反应。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。 5）生物能生长和繁殖。 6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 2、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 3、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。 4、影响生物的生存的环境因素： 非生物因素：光、温度、水分等；生物因素：影响某种生物生活的其他生物。例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。 5、探究：光对鼠妇生活的影响 1）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？ 2）作出假设：光会影响鼠妇的生活。 3）制定计划：检验假设是否正确，需通过实验进行探究。 实验方案的要求：需设计对照实验，光照是这个探究实验中的唯一变量。其他条件都相同。 4）实施计划 5）得出结论 6）表达、交流 6、生物对环境的适应和影响： 1）生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少。骆驼刺地下根比地上部分长很多。寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚，旗形树等。 2）生物对环境的影响：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力；沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。 7、生态系统的概念和组成 概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。 组成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等

全国高中生物竞赛大纲

全国高中生物竞赛大纲Last revision on 21 December 2020

全国中学生生物学竞赛纲要 理论部分 全国竞赛理论考试应当注意那些适用于同一类群中大多数生物的生物学概念。考试不应包括特殊事实、例外或者需要特殊或地方经验的某地特有生物的知识。 大部分试题应当考查学生的理解力、科学工作技能以及他们生物学知识的应用。单纯考识记的试题应尽可能的少，不应超过总分的25%。 理论部分应按注明的比例包括以下7个部分： Ⅰ.细胞生物学 25%细胞的结构和功能 * 化学成分 * 细胞器 * 细胞代谢 * 蛋白质合成 * 通过膜的转运 * 有丝分裂和减数分裂 微生物学 生物工程学 Ⅱ.植物解剖和生理（重点是种子植物） 15%

组织和器官的结构和功能 * 光合作用、蒸腾作用和气体交换 * 水分、矿物质和同化物的运输 * 生长和发育 * 生殖（包括蕨类和苔藓） Ⅲ.动物解剖和生理（重点是脊椎动物） 15%组织和器官的结构和功能 * 消化和营养 * 呼吸作用 * 血液循环 * 排泄调节（神经的和激素的） * 生殖和发育 * 免疫 Ⅳ.动物行为学 5% * 行为的体系 * 行为的原因 * 争斗行为 * 习得性行为

Ⅴ.遗传学与进化 15% * 变异：突变和渐变 * 孟德尔遗传 * 多等位性、重组、伴性遗传 * 哈迪温伯格定律 * 演化的机理 Ⅵ.生态学 15% * 生态系统 * 食物关系 * 能流 * 生物地球化学系统 * 演替 * 种群结构和动态 * 生物圈和人 Ⅶ.生物系统学 10%结构和功能；主要类群中典型生物之间的演化和生态的关系 在上述各主题中均应包括有科学思维的原则和生物学方法的原理的题目。 全国竞赛考纲细目

湖南省长沙市长郡中学高中生物基础知识复习(九)学案(图片版)(必修2)

湖南省长沙市长郡中学高中生物基础知识复习（九）学案（图片 版）（必修2）

参考答案 第一部分：课本基础知识填空 （一）减数分裂 1. 有性生殖成熟生殖细胞减半 2. 一次两次 3. 一半 4. 有性生殖器官内 （二）精子、卵细胞的形成过程 睾丸精母24复制分离自由组合着丝点 卵巢卵原不均等卵母极体不均等均等1 （三）受精作用 1.卵细胞精子受精卵 2.细胞核细胞核染色体 3.染色体精子(父方)卵细胞(母方) 4.(1)减数分裂受精作用染色体 5.(1)交叉互换自由组合 （四）萨顿的假说 1. 染色体染色体 2. (1) 基因染色体(3) 父方母方 (4) 非等位基因非同源染色体 3. 类比推理 （五）基因位于染色体上的实验证据 1. 摩尔根 2. 果蝇(1)繁殖快染色体少(2)①XX②XY 3. 线性 第二部分：判断课本基础知识正误 1. 判断有关减数分裂说法的正误 (1) (√) (2) (×) (3) (×) (4) (×) 2．判断有关基因在染色体上说法的正误 (1) (√) (2) (×) (3) (√) (4) (√) (5) (√) 3．判断有关伴性遗传叙述的正误 (×) (2) (√) (3) (√) (4) (×)（5）(×) (6) (×)（7）(×) 第三部分：回答课本基础知识提问 1. 你是通过比较同一时刻同一种生物不同细胞的染色体特点，来推测一个精母细胞在不同分裂时期的染色体变化的。这一做法能够成立的逻辑前提是什么？ 同一生物的细胞，所含遗传物质相同；增殖的过程相同；不同细胞可能处于细胞周期的不同阶段。因此，可以通过观察多个精原细胞的减数分裂，推测出一个精原细胞减数分裂过程中染色体的连续变化。 2. 经过减数分裂形成的精子或卵细胞，染色体数目一定是体细胞的一半吗？有没有例外？出现例外时会造成什么后果？ 不一定。若减数分裂过程中发生异常情况，比如减数第一次分裂时联会的同源染色体，有一对或几对没有分别移向两极而是集中到一个次级精（卵）母细胞中，再经过减数

2020年浙江省杭州二中高考地理选考模拟试卷(4月份)(有答案解析)

2020年浙江省杭州二中高考地理选考模拟试卷（4月份） 一、单选题（本大题共20小题，共40.0分） 1.读“我国森林锐减、土地荒漠化、水土流失、酸雨四种环境问题的分布示意图”，完成1-2题。 图示数码②表示森林资源破坏，其中东北林区因纬度高，温度低，蒸发弱，终年地表湿度较大，所以森林（采伐）破坏最严重的季节是（） A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季 2.读“我国森林锐减、土地荒漠化、水土流失、酸雨四种环境问题的分布示意图”，完成1-2题。 图示数码④表示的环境问题在我国中部分布最广的自然原因主要是（） A. 地处山地迎风坡，多地形雨 B. 受板块运动影响，多地质灾害，地表破碎 C. 地处地势阶梯交界处，地势起伏大 D. 人口密集，人类活动对植被破坏严重 3.如图是某地区大地震后救灾工作程序示意图。读图，回答第3-4题。 图中所示救灾工作程序还可能适用于（） A. 鼠害 B. 洪涝 C. 旱灾 D. 寒潮

4.如图是某地区大地震后救灾工作程序示意图。读图，回答第3-4题。 为降低大城市震后救灾活动强度，应采取的主要防灾减灾措施包括：（） ①完善城市功能区划 ②调整产业结构 ③人口外迁 ④房屋加固 ⑤组建志愿者队伍 ⑥避灾自救技能培训 A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ③④⑤⑥ D. ①④⑤⑥ 5.风向方位图通常用角度来表示。如图分别为风向方位图和1950-2011年渤海海域冬、夏季风向 与速度变化趋势统计图。读图，完成5-6题。 60年以来渤海冬季风风向变化趋势是（） A. 由西西北向西北方向转变 B. 由北西北向西北方向转变 C. 由东东南向东南方向转变 D. 由南东南向东南方向转变 6.风向方位图通常用角度来表示。如图分别为风向方位图和1950-2011年渤海海域冬、夏季风向 与速度变化趋势统计图。读图，完成5-6题。

2016年全国中学生生物学竞赛试题附答案

2016年全国中学生生物学联赛试题 注意事项：1.所有试题使用2B 铅笔在机读卡上作答； 2.试题按学科分类，单选和多选题混排，单选题每题1分，多选题答案完全正确才可得1.5分； 试卷100题，共计114.5分； 3.答题时间120分钟。 一、细胞生物学、生物化学、微生物学、生物信息学、生物技术（26题，30分） 1.细菌和真核生物都具鞭毛，二者结构不同，运动方式也不同。以下对细菌鞭毛描述不正确的是：（单选） A ．不存在9+2的微管形式 B.可以做360°旋转运动 C.由基体、钩型鞘和鞭毛丝构成 D.微管对之间利用由动力蛋白组成的“手臂”交互前后移动 2.下列哪种信号分子不与细胞表面受体结合（单选） A ．神经递质 B.甾类激素 C.多肽类激素 3.染色质纤维上非组蛋白主要功能是：（多选） A ．组装核小体 B.调控基因表达 C.组成异染色质的主要成分 D.协助DNA 卷曲成染色体 4.下面哪种细胞器是单层膜结构（单选） A.液泡 B.细胞核 C.线粒体 5.与花生和小鼠的细胞分裂直接相关的细胞结构是（单选） A.中心体 B.纺锤体 C.内质网 D.线粒体 6.下列选项中存在同源染色体配对现象的是（多选） D.生长因子 D.叶绿体 A.有丝分裂前期 B.果蝇唾腺染色体 C.减数分裂I 前期 D.减数分裂II 7.下面关于大肠杆菌和酵母的描述，正确的是（多选） A.都有细胞核 B.都有细胞壁 C. DNA 都不与蛋白质结合 D.都有环状DNA 8.BFA （Brefeldin A ）是一种常用的蛋白转运抑制剂，能够抑制蛋白从内质网向高尔基体转运，请问当用 这种药物处理细胞时，细胞内还有哪些结构会在短期内发生变化？（单选） A ．溶酶体，膜泡，质膜 C ．膜泡，线粒体，质膜 B ．溶酶体，过氧化物酶体，质膜 D ．溶酶体，膜泡，叶绿体 E ．细胞内所有的细胞器和膜结构 9.以下哪个因素不会影响蛋白质的等电点：（单选） A ．溶液的pH B.介质中离子的组成 C.蛋白质分子中可解离基团的种类 D.蛋白质分子的大小和形状 10.非竞争性抑制剂与竞争性抑制剂的一个共同点是：（单选） A ．抑制剂和底物结合酶的相同部位 B.两者的Ki 值越小造成的抑制作用越大 C.增大底物浓度可解除两者对酶活性的抑制 D.两者都造成表观Km 值的增加 11.以下维生素中属于水溶性维生素的是：（多选） A ．维生素D 12. I 型糖尿病的发病与下列哪一个因素无关（单选） A.环境 B.遗传 C.自身免疫 13.链脲佐菌素(STZ)是从链霉菌中提取出来的一种抗生素，是一个诱导糖尿病动物模型的常用药物。将小 B ．维生素 C C ．维生素K D ．维生素B 12 D.饮食 鼠对照组(I 组)腹腔注射pH4枸椽酸钠缓冲液，Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ组腹腔注射STZ 20、40和80 mg·kg枸椽酸钠 -1 缓冲液，连续注射5天，分别在第4，7，14，21和28天测定小鼠血糖浓度，结果如下：

湖南长郡中学高一下学期期末考试生物试题含答案

长郡中学2018-2019学年高一第二学期期末考试 生物 时量:90分钟满分:100分 第Ⅰ卷选择题(共50分) 一、选择题(40小題，毎小題只有一个答案，1～30題每题1分，31～40题每題2分，共50分) 1.下列有关高等植物细胞有丝分裂中细胞器的作用，错误的是 A.在间期，核糖体上合成有关蛋白质 B.在间期，线粒体为蛋白质的合成和DNA复制提供能量 C.在前期，两组中心粒之间的星射线形成纺缍体 D.在末期，高尔基体参与细胞壁的形成 2.下列有关有丝分裂的叙述中，错误的是 A.动、植物细胞有丝分裂过程中染色体的行为变化完全相同 B.动、植物细胞有丝分裂的末期，分裂成两个子细胞的方式相同 C.判断某细胞所处分裂时期的依据是细胞内染色体的数量和存在状态 D.细胞周期中处在间期的细胞最多 3.蛙的红细胞无丝分裂过程与有丝分裂相比，下列叙述正确的是 A.没有DNA和染色质(体)的复制 B.分裂过程中没有纺锤体和染色体的出现 C.细胞核鎰裂成两个细胞核导致子细胞中染色体减少一半 D.无丝分裂是原核细胞的分裂方式 4.下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，错误的是 A.胰岛素基因的表达可作为细胞分化的标志之一 B.衰老细胞中有些酶的活性降低 C.癌症的发生不是单一基因突变的结果，是一种累积效应 D.效应T细胞诱导靶细胞死亡属于细胞坏死 ★5.下表显示某家庭各成员间的凝血现象(“一”表示无凝血，“+”表示凝血)，其中妻子 是A型血，则女儿的血型和基因型分别是 A.A型；I A i B.B型；I B i C.AB型；I A I B D.O型；ii 6.用遗传因子组成未知的灰鼠和白鼠进行杂交育种实验，得到的实验结果如下表。如果来自组合Ⅳ的灰色雌鼠亲本与来自组合Ⅱ的灰色雄鼠亲本交配，那么下列4种情况最可能的是

浙江省杭州二中高三年级仿真考

2015年浙江省杭州二中高三年级仿真考 数学（理科）试题卷 本试题卷分选择题和非选择题两部分．全卷共4页,选择题部分1至2页,非选择题部分3至4页．满分150分,考试时间120分钟． 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上． 参考公式： 柱体的体积公式V =Sh 其中S 表示柱体的底面积，h 表示柱体的高 锥体的体积公式V = 13 Sh 其中S 表示锥体的底面积，h 表示锥体的高 台体的体积公式1()123 V h S S = ++其中S 1,S 2分别表示台体的上,下底面积 球的表面积公式S =4πR 2 其中R 表示球的半径，h 表示台体的高 球的体积公式V = 43 πR 3 其中R 表示球的半径 第I 卷（共40分） 一、选择题：本大题共8小题，每小题5分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．已知定义域为R 的函数()f x 不是奇函数，则下列命题一定为真命题的是（） A ．()()x R f x f x ?∈-≠-，B ．()()x R f x f x ?∈-=，

C ．000()()x R f x f x ?∈-≠-， D ．000()()x R f x f x ?∈-=， 2．设等差数列{}n a 的前n 项和为n S ，3813a a +=且735S =，则7a =（） A ．11B ．10C ．9D ．8 3．函数)sin()(?ω+=x A x f （其中)2 ,0π ?<>A ）的图象如图所示，为了得到()sin g x x ω=的图 象，则只要将)(x f 的图象（） A ．向右平移 6 π 个单位长度B ．向右平移12π个单位长度 C ．向左平移6 π 个单位长度D ．向左平移12π个单位长度 4．设R b a ∈,，则“a b >”是“a a b b >”的（ ） A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充要条件 D ．既不充分也不必要条件 5．若变量,x y 满足210 201x y x y x -+≤??-≥??≤? ，则点(2,)P x y x y -+所在区域的面积为（） A ． 34B.43C.1 2 D.1 6．已知函数2|log |,02 ()sin(),2104 x x f x x x π <>=-b a b y a x 右支上一点，21,F F 分别为 双曲线的左右焦点，且a b F F 2 21||=，I 为三角形21F PF 的内心，若 1 2 12 IPF IPF IF F S S S λ???=+成立，则λ的值为（） A ． 2 2 21+B ．132-C ．12+D ．12- 8．过正方体ABCD-A 1B 1C 1D 1棱DD 1的中点与直线BD 1所成角为40°，且与平面ACC 1A 1所成角为50°的直线条数为（） A ．1B ．2 D 1 C 1 B 1 A 1 D C

初中生物知识点大全(中考必备)

重点中学中考资源整理 初中生物全册知识点汇总按章节单元整理，中考必备

中考复习 初中生物资料大全 七年级上册 第一单元 1.科学探究一般过程包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出 结论、表达交流。 2.对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验。 3. 生物圈的含义：地球表面全部生物及其生活领域的总称。 生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。范围在海平面以下约11000米和海平面以上约10000米之间。 4.生物的多样性包括物种多样性，遗传多样性（基因多样性）和生态系统的多样性。 5. 生态系统。 （1）概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体。比如一片草原、一条河流、一个池塘，甚至一片农田等，都可以看成是一个个生态系统。（2）生态系统的组成：一个生态系统，无论大小，都应由生物部分和非生物部分组成。 6.生物圈是最大的生态系统。 7.生物的特征：应激性，生长，繁殖，新陈代谢。 8.环境中影响生物生活的因素： （1）非生物因素：主要指水、光、温度、空气和土壤等。 （2）生物因素：指影响某种生物生活的其他生物。 （3）生物之间主要有捕食、竞争、合作等关系。 捕食关系：指一种动物以另一种动物为食的现象。如蜜蜂采花蜜等。 竞争关系：比如水稻与稗草之间互相争夺阳光、养料、生存空间等。 9.生物对环境的适应和影响。 生物的生活、生存受环境的影响。但生物能够适应环境，也影响着环境，甚至改变环境。生物与环境之间是互相影响的，生物与环境是一个整体。 第二单元 一、显微镜的使用。 1、显微镜的构造。 2、显微镜的使用方法。 （1）取镜和安放：右手握镜臂，左手托镜座。安装目镜和物镜。 （2）对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；把一个较大的光圈对准通光孔，一只眼注视目镜内，另一只眼睁开。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜可以看到白亮的圆形视野。 （3）观察：把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通

全国中学生生物竞赛试题与答案

2013 年生物竞赛试题 注意事 项： 1．所有试题使用黑色中性笔或钢笔在答题卡上工整作答； 2．试题单选 40 题和多选 10 题，共计 50题；多选题多选、漏选或错3 ．答题时间 45 分钟，请各位考生抓紧时间。 卷 单选题 70′) ．基础题 (1′× 10 =10′) 人体最大的器官是 ( A ．肺 B ．心脏 如果 B 型血的人受伤需输血，为了防止凝集反应，所输血的血型应该是 A ．A 型血 B ．B 型血 C ．O 型血 D ． 某人因外伤出血，血色暗红，血流较缓，紧急的抢救措施是 A ．赶紧送往医院 B ．指压法远心端压住 C ．消毒后用纱布包扎 D ．止血带近心端捆住 只有人类才能建立的反射是 ( ) A ．见红灯停步 B ．听见铃声吃食物 试 管内有一些植物油，加入配制的消化液 后， 见了，请分析配制的消化液最合理的一组是( B 唾液、胃液和肠液 D 唾液、胃液和胆汁 乙试管血液不加任何试剂， 静置一天均得到上清液。 那么，这两种液体 ( ) B ．都是血清 D ．甲是血清，乙是血浆 ( B ．眼球的前后径可以调节 D ．视网膜可以前后移动 人与生物圈 ”的研究计划，其目的主要在于 ( B ．保护生物圈内的各种生物 D ．防止生物圈遭到破坏 ( ) C ．森林古猿 1． 2． 3． 4 ． 5． A 肠液、胰液和胆汁 C 肠液、胃液和胰液 6．甲试管血液中加入柠檬酸钠， A ．都是血浆 C ．甲是血浆，乙是血清 7． 8． 9． C ．皮肤 D ．肾脏． AB 型血 C ．闻到香味垂涎 充分振荡，置于 ) D ．谈虎色变 37℃的温水中保温，过一 会儿植物油不 视力正常的人，物像总是准确地落在视网膜上，这主要是由于 A ．瞳孔可以缩小和放大 C ．晶状体的曲度可以调节 1971 年联合国教科文组织制订了 A ．协调人与生物圈的关系 C ．保护地球上的生态环境 现代类人猿和人类的共同祖先是 A ．黑猩猩 B ．长臂猿 D ．大猩猩 10．下列 4 组疾病中，都是由蚊子传播的一组是( A.流行性脑脊髓膜炎和疟疾 C.猩红热和流行性乙型脑炎 )。 B.流行性乙型脑炎和丝虫病 D.伤寒和黑热病 二．水平题 (2′× 30=60′) 11.地球上最早的细胞大约出现在距今 A ．4 亿年一 8亿年 C ． 20亿年一 23 亿年 12 为检验一个病人是否患糖尿病， A ．双缩尿试剂 C ．新制的斐林试剂 13．通常情况下，分子式 A ． 63 个 14．生长在沙漠的 ( ) B ．8 亿年一 12 亿年 D ．36 亿年一 38 亿年 通常在其尿液里需加入的试剂是 B ．饱和氯化钠溶液 D ．新制的苏丹Ⅲ染液 C 63H 103N 17S 2 的多肽化合物中最多含有肽键 ( B ．62 个 C ．17 个 D ． 16 一些植物的根毛中，细胞内的水分比周围土壤中的水分多， 在这种情况下更多的水分要

初中生物笔记资料

初中生物笔记资料 123初中生物笔记 目录： 七年级上册：P2~4 七年级下册：P4~6 八年级上册：P6~8 八年级下册：P8~10 七年级上册 致同学们：生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。第一单元生物和生物圈 认识生物 §1.1.1 生物的特征 ①生物的生活需要营养 ②生物能进行呼吸 ③生物能排除身体内产生的废物 ④生物能对外界刺激做出反应 ⑤生物能生长和繁殖。 §1.1.2 调查我们身边的生物 对调查到的生物，可以用多种归类方法 生物圈是所有生物的家 §1.2.1 生物圈

生物圈的范围： 以海平面为标志，生物圈向上可达10千米，向下可深10千米，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 a. 大气圈的空气有多种气体组成； b. 水圈包括地球上全部海洋和江河湖泊； c. 岩石圈是地球表层的固体部分。 生物圈微生物的生存提供了基本条件： 生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。 §1.2.2 环境对生物的影响 非生物因素对生物的影响： 影响生物生活的非生物因素除了光以外，还有温度，水分… 当环境中一个或多个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生物因素对生物的影响 §1.2.3 生物对环境的适应和影响 生物对环境的适应： 生物对环境的影响： §1.2.4 生态系统 生态系统：在一定地域内，生物和与环境形成的统一整体。 植物是生态系统中的生产者。动物是生态系统中的消费者。 细菌和真菌是生态系统中的分解者。 食物链和食物网：

食物链：生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系。 食物网：一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，生物具有一定的自动调节能力。 §1.2.5 生物圈是最大的生态系统 多种多样的生态系统： 生物圈是一个统一的整体： 第二单元生物圈和细胞 第一章观察细胞的结构 §2.1.1 练习使用显微镜 从目镜内看到的物像是倒象，目镜与物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。 §2.1.2 观察植物细胞 构成： §2.1.3 观察动物细胞 第二章细胞的生活 §2.2.1 细胞的生活需要物质和能量 细胞中有哪些物质： 水和糖类都是细胞中的重要物质 细胞膜控制物质的进出： 细胞质中有能量转换器： §2.2.2 细胞核是遗传信息库 遗传信息在细胞核中

湖南省长沙市长郡中学高中生物作业6细胞器(含解析)

湖南省长沙市长郡中学高中生物作业6细胞器（含解析） 一、选择题 1．下列细胞结构的物质组成最相似的一组是( ) A．内质网膜和高尔基体膜B．细胞膜和细胞壁 C．核糖体和染色体D．拟核和细胞核 2．下图表示某真核细胞内三种具有双层膜的结构(部分示意图)，有关分析错误的是( ) A．图a表示线粒体，[H]与氧结合形成水发生在有折叠的膜上 B．图b表示叶绿体，其具有自身的DNA和蛋白质合成体系 C．图c中的孔道是大分子进出该结构的通道，不具有选择性 D．图a、b、c中内外膜化学成分差异最大的是图a 3．以色列籍女科学家阿达·约纳特发现两个核糖体亚基的结构，该项研究被顶级科学杂志排名为当年最重要的科学进展，下列有关核糖体的叙述正确的是( ) A．核糖体是一种具单层膜的细胞器 B．核糖体是脂质、蛋白质合成的场所 C．核糖体是原核细胞、真核细胞都具有的细胞器 D．真核细胞中与核糖体的形成有关的细胞结构是高尔基体 4．采用一定手段破坏细胞中的高尔基体，下列各项受影响最小的是( ) A．浆细胞合成并分泌抗体B．植物细胞进行有丝分裂 C．呼吸酶的合成D．兴奋在突触处的传递 5．科学家利用改进的核磁共振光谱技术，成功跟踪到人体细胞中超氧化物歧化酶1由肽链经折叠等成为具有一定空间结构蛋白质的过程。下列叙述正确的是( ) A．酶可以为化学反应提供活化能 B．所有的酶都是在核糖体上合成的 C．形成超氧化物歧化酶1的肽键的折叠等过程只与具有一层膜结构的细胞器有关 D．将超氧化物歧化酶1基因转移到大肠杆菌后，新合成的肽链不能进行折叠等过程 6．细胞膜、核膜和具膜细胞器构成了细胞的生物膜系统。下列有关叙述正确的是( ) A．线粒体外膜和内膜中蛋白质的种类和数量相同 B．原核细胞没有生物膜 C．真核细胞无氧呼吸与生物膜无直接关系 D．洋葱表皮细胞发生质壁分离体现了生物膜信息传递功能 7．美国和德国三位科学家因发现细胞内部囊泡运输调控机制而获得2013年诺贝尔奖。下列有关囊泡的叙述，不正确的是( ) A．囊泡膜的主要成分是磷脂和蛋白质

杭州市一二三级重点中学名单

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浙江省一级普通高中特色示范学校名单(面向杭州城区招生) 1.杭州外国语学校 2.杭州高级中学 3.杭州第二中学 4.杭州第十四中学 5.杭州师范大学附属中学 6.杭州第七中学 7.杭州绿城育华学校 8.杭州市萧山区第五高级中学 9、余杭高级中学 10、富阳中学 包含： 杭二中东河校区， 杭高钱江校区， 杭四中吴山校区， 杭十四中康桥校区， 学军紫金港校区， 浙大附中丁兰校区 11.浙江大学附属中学 12.杭州学军中学 13.杭州市长河高级中学 14.杭州第四中学 15.杭州市源清中学 16.浙江省萧山中学 17.杭州市余杭第二高级中学 18.杭州市富阳区第二中学