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哈尔滨师范大学学生就业指导处

哈尔滨师范大学学生就业指导处

近日,全国青年创业教育2010年度颁奖年会在北京中国科技会堂召开。此次年会旨在表彰过去一年中为我国青年创业教育做出贡献的集体、单位及个人。

哈尔滨师范大学学生就业指导处、浙江理工大学招生就业处、浙江大学、哈尔滨工程大学团委等20家单位在本次年会中被中华全国青年联合会、中国光华科技基金会授予全国青年创业教育先进集体称号。

青年人的就业和创业问题是全球各国急需解决的重要问题,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》把创新创业教育作为重点发展的目标来实现。

哈尔滨师范大学学生就业指导处拟定并着手实施的“以职业技能养成中心为平台架构精品师范生创新创业教育”的教育计划得到了与会专家的肯定和赞扬,在20个获奖集体中哈尔滨师范大学是唯一一所师范教育单位。

其教育目标不仅在解决青年创业教育师资问题,而是将创新创业教育的理念带入到中小学生群体,使哈尔滨师范大学在第十二个五年计划中让学生的创新创业教育更上一个台阶,为我省的教育事业和我国青年创业教育事业做出贡献。

怎样做好高校学生就业指导工作.doc

怎样做好高校学生就业指导工作 随着我国高等教育的逐渐普及化,高校毕业生人数逐渐增加,高校学生就业难问题成为每年毕业季的热门话题。我国经济不断发展,各行各业呈现出蓬勃向上的趋势,但由于种种原因,企业招工难问题与学生就业难问题这两个矛盾一直存在。高校就业指导工作是高校工作的重要内容,对高校的整体就业率有很大的影响,如何做好高校学生就业指导工作是每个高校都应该关注的话题,本文探析如何做好高校就业指导工作,以期提高高校的就业效率。 高校工作;就业指导;职业观念 就业指导是指在高校学生毕业之际,学校对学生的的就业工作进行一定的指导,帮助学生实现自己的就业目标,符合高校培养社会型人才的要求。但其实,高校就业指导工作不仅仅在毕业之际是高校的工作重点,更应当时时刻刻进行正确的就业指导。就业指导能够帮助学生树立良好的职业观,提高学生的创业意识,使学生在平时阶段就能够了解相关职业,根据自己的能力选择适合自己的职业,为了这个目标不断努力替提升自己的能力,使自己在毕业季实现顺利就业。现在一些高校的就业指导工作停留在开动员会,做学生就业统计这些传统指导工作上,但其实,随着时代的发展,现在高校就业指导工作更应该注重于帮助学生进行职业生涯规划,使学生树立正确的就业观,提高学生的就业技巧,真正促进学生的就业,实现学生的人职匹配。 一、帮助学生进行职业生涯规划 职业生涯规划要求学生根据自己的实际情况,包括心理素质、性格等相关内容选择合适自己的职业,并对自己的职业进行

规划,规划以后职业的发展,并在平时的生活中为了实现这个就业目标不断努力,学习相关内容,以便毕业时实现顺利就业。职业生涯规划是每个学生都应当重视的内容,对学生以后的整个职业生涯都会产生很大的影响。但在实际高校教学中,许多学校都忽视了对学生的职业生涯规划工作,一些学校在进行就业指导时知识简单的将学生集中在一起开就业动员大会,在大会上宣传鼓励学生就业,在学生毕业后统计学生的就业情况,有些学校甚至只是将就业指导工作作为一项不受重视的内容。职业生涯规划应当被列为就业指导的重点工作。我校在平时的课程中会开设职业生涯规划课,并将其列为重点课程,每个学期根据学生的实际情况安排职业生涯规划课的上课内容,上课的内容尽量避免不切实际的理论教学,更多的以操作实践为主,教师可以适当的带领学生进行社会实践,体验不同的职业,实际感受不同职业的工作内容和工作流程,然后安排学生进行相关的理论测试,指导学生根据测试结果和实际感受进行自己的职业生涯规划。同时我校还会每年举行一次职业生涯规划大赛,鼓励学生积极参与,加强学生对职业生涯的规划。 二、帮助学生树立正确的就业观 就业观是学生选择职业的自身依据,一些学生在就业时对某种职业的认识不好,认为该工作比较辛苦,不适合自己,就会在择业时尽量避免,有些学生认为某种职业工资高,工作轻松就会在择业时专注于投该类职位。但其实,职业没有高低贵贱之分,每一份工作都有辛苦的时候,重要的是我们如何对待他。现在高校学生的就业观存在很大问题,一些学生自我意识不足,对自己的职业定位较高,但实力不足,在就业时就会屡屡碰壁,导致最后就业失败,由此可见,帮助学生树立正确的就业观十分重要。

外语专业大学生职业生涯规划书范文1

姓名:蒋林 学院:外国语学院专业:英语专业 学号:12013240681

一、了解目前全国大学生就业竞争激烈的大环境 从2002年开始,随着高校扩招的毕业生陆续进入求职市场,我国大学毕业生的人数在今后一段时间内将呈现出明显的上升趋势,根据教育部提供的数据,2002年全国大学毕业生总数为145万,2003年为212万,到2004年将达到280万。2006年已达到4100万,在社会需求没有显著增加的情况下, 毕业人数的迅速增长势必导致大学生就业压力的增大。大学生就业由过去的“精英型”就业向“大众化”就业转变,已经出现农民工、和大学生竞争同一岗位的局面。目前全国的大学生就业市场出现北京上海等大城市及沿海经济发达地区就业市场明显供对于求,西部等偏远地区供小于求; 中小城市师范生的需求也已经饱和,而农村对师范类的毕业生的需求得不到满足。就业市场的需求呈现不均衡分布。发达地区大学生就业工资现为1500元-3000元/月不等,中小城市大学生工资为800元-2000元/月。由于2008年后升入高中的学生人数开始下降,师范生进入学校的难度会越来越大。 二、知道外语专业就业情况现状 外语专业的毕业生2006年就业率为95、8%,其中英语师范生一次签约率55%,专节本学生一次签约率为36%,日语专业学生一次签约率为100%,学生考研率为13%。 在城市内进入公办学校的的只有4%、少数进入公办学校的均在县城初高中任教。有37 %学生进入私立英语培训学校的,有41%的学生进入外企、三资或涉外企业,15%学生考研、考公务员、出国或进武警部队。英语专业一直是文学的报考热门专业。据教育部公布的2011年本专科专业就业状况显示,英语专业就业率≥85%;毕业生规模约在10万人。

高校学生工作案例分析的方法与技巧(高校辅导员考试必看资料)

高校学生工作案例分析的方法与技巧 (高校辅导员考试必看资料) 一、案例分析环节概况 学生工作案例是运用思想政治教育及相关学科原理、方法、策略等,解决学生平时遇到的疑难问题的全过程、全环节的情境描述。案例中渗透了学生工作理念,展现了解决问题的方法与策略。 辅导员日常工作中接触的每一位学生、每一个事项,归根到底都可以归纳为一个学生工作案例。因此,对学生工作案例的准确分析和把握是辅导员的一项基本工作能力,这也成为了辅导员职业能力大赛的重点考察内容。在辅导员职业能力大赛中设置案例分析环节,旨在考察辅导员综合运用有关法律法规、教育学、心理学、职业生涯规划和学生日常事务管理等方面的知识和技能,考验辅导员发现、分析和解决学生具体问题的能力,检验辅导员突发性、群体性事件危机处置与预警能力。从中还可以发现辅导员对特殊群体学生教育方法的掌握情况,以及辅导员的思考研究能力和口头表达能力。案例分析环节对辅导员工作能力的考察是全方位的,与辅导员的工作实际契合度高、针对性强,是辅导员职业能力大赛的重要环节。 二、案例分析环节的方法及技巧 (一)答题步骤 在案例分析环节,作答步骤是基础。明确了作答步骤,案例分析的大框架便搭好了,其他就是在这个框架内充分发挥参赛选手的智慧和个性,把案例解说清楚、分析透彻。案例分析环节由“参赛选手现场抽题,分别从案例本质、问题关键点、解决思路、实施办法、经验启示等5个方面进行阐述”。一般认为,学生工作案例分析的作答步骤主要如下。

1.把握案例本质 利用抽到题目的五分钟内完成,判定这个案例属于哪种类型的学生案例,这个案例想让你回答什么问题?务必抓住问题本质,一旦找错本质,就一步错步步错。 2.研判问题关键点 利用抽到题目的五分钟内完成,关键点既是评委的给分点,又是后面“解决思路”和“实施办法”的发散点,正确找出案例的关键点,围绕关键点提出思路和实施办法,是准确把握分析案例的重中之重。 3.提出解决思路 解决思路是参赛选手针对案例关键点所设计的问题解决路径,简而言之,是让你选择使用哪种或者哪几种方法去解决案例中的问题,解决思路既是对“问题关键点”的展开,是“实施办法”的灵魂,但牢记必须简单扼要,一两句话说明要挑选哪几种实施方法。 4.阐述实施办法 在解决思路的指引下,充分结合案例实际特点,阐述具有可操作性的问题解决方法。 5.总结经验启示 一个学生工作案例的完满解决,总会给学生工作积累一定的经验。辅导员应该及时总结这些经验和启示,做到举一反三,有备无患,触类旁通。 (二)掌握作答原则 1.针对性 案例需要定性,即通过对案例内容的分析,针对案例的本质,如该案例是属于寝室人际关系相处问题,还是家庭经济困难学生的教育管理问题等。提供的案例既可能是单个问题,也可能是复合问题。只有细心审题,准确定位,才能有针对性地阐述分析,不会失之毫厘谬以千里。

哈尔滨师范大学本科生论文格式模板

业论文封面范例 学 士 学 位 论 目 关于教育均衡性的研究 学 生 刘晓云 指导教师 王志和 教授 年 级 2004级 专 业 心理学 系 别 教育系 学 院 教育科学与技术学院 2008年5月

论文范例 却忽视了取得这些成就的内在机制; 忽视了借鉴历史上我国近代大学成功的办学经验。有鉴如此,当前应 世界一流大学;大学制度;制度创新 随着科教兴国战略的进一步实施,我国高等教育改革取得了显著成就,特别是 探讨创建世界一流大学的文章很多,不论是大学管理者还是高教研究者,大多在什么是世界一流大学的问题上罗列出一大堆指标,诸如拥有一流的教授学者,拥有一流的办学条件,拥有一流的科研成果,拥有充足的办学经费,培养出大批的杰出人才,像诺贝尔奖获得者,著名的政治家、科学家,等等。于是,为创建我国的世界一流大学,…… 二、我们应该向历史学习什么? 以开放的胸怀和姿态,向发达国家学习创建世界一流大学的经验和作法是完全应该的,但向发达国家学习并不意味着要忽视我们自己的历史经验。 在我国,从清朝末季到建国前夕,近代意义的大学、学院在数量上有200余所,在办学形式上有公立(包括国立和省立)的,有私立的,也有教会大学,…… 三、我们到底应怎样建设一流大学? 临渊羡鱼,不如退而结网。与其热热闹闹地定指标、定进度,不如扎扎实实地做几件实事,一步一步地推进一流大学的建设。笔者认为,要创建世界一流大学,应首先在以下几方面进行改革。 (一)真正把大学当作大学来办 大学不是一般的社会机构,不是政府部门,大学是培养专门人才、研究高深学术的机构。建国以来,我国大学承担了许多本不应由大学来承担的责任,…… (二)切实改变现行的大学人事制度 人是单位人,而不是社会人,人人对单位都有一种不2002年中外大学校长论坛上,浙江大学校书潘云鹤曾介绍说,…… 参考文献: [1] 潘天舒:北京大学和世界一流大学经费比较,高等教育论坛1999年第4期。 [2] 苏云峰:从清华学堂到清华大学,三联书店2001

学校安全稳定工作实施方案实用版

YF-ED-J5406 可按资料类型定义编号 学校安全稳定工作实施方 案实用版 In Order To Ensure The Effective And Safe Operation Of The Department Work Or Production, Relevant Personnel Shall Follow The Procedures In Handling Business Or Operating Equipment. (示范文稿) 二零XX年XX月XX日

学校安全稳定工作实施方案实用 版 提示:该解决方案文档适合使用于从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划,在进行中紧扣进度,实现最大程度完成与接近最初目标。下载后可以对文件进行定制修改,请根据实际需要调整使用。 根据上级政府及县教育局工作安排,为确 保我校教育大局稳定,进一步推动我校教育事 业健康、均衡、协调、快速发展,特制定本方 案。 一、指导思想 以科学发展观为指导,以深入细致排查我 校教育内部安全稳定为前提,以确保我校教育 大局稳定为目标,切实增强校园领导责任意 识,深入扎实地开展好各个层面,各个环节的 具体工作,确保我校大局稳定,为进一步推动

我校教育事业又好又快发展奠定坚实基础。 二、工作目标 狠抓常规管理,把各项制度落到实处,力求实效;进一步健全组织机构,落实职人员,提升安全管理水平;注重机制体制创新,多方创造条仦,推动校园安全稳定峥作科学发屑;提高应态处置能力,全力维护宝山一中校园安全稳定。 三、组织保隔 为切媞将我校安全工作的萼到实?,确保各项工作顺利开展,特成立宝山?中学安全稳定工作领导组,详情如下: 组长:沈红岩 成员:卢振刚张玉武杨明宇符宝才徐建伟林峰

招生就业指导处工作计划

2019-2020学年度第二学期招生就业指导处 工作计划 一、指导思想 紧紧围绕新学期学校工作计划,全面宣传学校办学特色和办学成果,深化校企合作、产教融合,不断创新工作思路,扩大招生宣传力度,完善就业创业体系,服务好本区域人才培养和经济发展。 二、重点工作 全力做好2020年春季招生宣传和录取工作。 三、具体做法 1、招生工作 一是提前谋划招生宣传页。向教务处、政教处、团委和教学部收集新的教育教学、学校发展照片和文字资料,制作招生计划,重新拟定招生宣传页;利用多渠道宣传。动员全校师生向周围的群众宣传,同时与学校团委合作,利用公众号将招生信息广泛发布。 二是选取优秀代表,开好招生工作会。将招生的思路向所有招生人员说明白,同时选取优秀的宣讲人员,制作合理的宣传PPT,让每一位招生人员都能够将学校最光彩的一面展现到学生和家长面前。 三是合理设计,开展入校宣传工作。与教务处和教学部结合,根据学生的特点,结合学校专业部的实际,采取师生

共同参与设计能够打动家长和吸引学生兴趣的专业宣传活动,尽最大可能将招生工作做到最好。 四是密切配合,做好学生接待和入学教育工作。根据实际情况合理安排教师值班,接待咨询的家长、老师和学生,做好解释工作;新生入校后,协调政教处、教务处和总务处做好入学后的教育教学和生活安排工作,让学生感受到工贸学校大家庭的温暖。 五是做好学生把关、审核、管理和入学后的学生统计工作,确保学生进得来、教得好、管得住,并继续保持与初中学校的联系。 2、实习就业工作 一是严格落实教育部实习规定要求。除了在签订三方实习协议和购买实习责任保险的前提下,为确保学生实习安全系数,要不定期到学生实习企业巡视,全面规范和提升学生实习质量。 二是到校企合作单位调研、座谈。充分利用座谈时机切实帮助实习学生解决困难,对于不能适应工作岗位的及时予以调整,确保实习过程中不会出现安全问题。 三是配合好教学部新学期工作计划。针对校企合作单位和教学专业特点,对有校外短期实习或认知实习需求的教学部,在提前规划布置的前提下,有目的性的组织师生参与。 四是保证毕业学生的实习成绩真实有效。按照教育部门

哈尔滨师范大学发展与教育心理学专业

哈尔滨师范大学发展与教育心理学专业 硕士研究生培养方案 一、培养目标 发展与教育心理学专业主要培养具有良好的心理素质、身体素质、文化素质和政治素质的各类心理学教学、科研和应用等的高级人才。 1.掌握马克思列宁主义基本理论和科学方法论,具有正确的人生观和价值观、较强的事业心和责任心、良好的道德品质和学术修养,愿意为国家的现代化建设服务。 2.具有严谨的治学态度和理论联系实际的学风,打好本学科的理论基础,掌握本学科的系统知识,能够独立从事本学科的研究工作、教学工作和担任本学科专门工作的能力。 3.精通1门外语。 4.有健康的体魄。 二、培养方向 1.发展心理学 2.教育心理学 三、学习年限: 学习年限为三年。根据国家和学校有关规定,可以实行弹性学制。 四、课程设置(见附表) 五、考核方式 考试与考查相结合。 六、培养方式 本学科研究生的培养采取导师个别指导与导师组集体培养相结合、系统学习与科学研究相结合、课堂教学与课外实践相结合的办法。研究生的学习方法以自学为主,辅以必要的课堂讲授和导师的辅导。要把对研究生的科研能力、创造能力和独立解决问题的能力的培养贯穿于研究生培养的全过程。在研究生培养过程中,导师要既教书又教人,关心研究生的成长;研究生要遵纪守法,遵守学校的有关规定,认真完成导师交给的学术任务。 七、学位论文工作及学位授予 第4学期选题和开题;第5学期写学术论文;第6学期中期完成论文写作,参加学校组织的学位论文盲审,通过盲审者参加学位论文答辩。

附表: 课程设置: 研究方向01:发展心理学修订(2006 1 4) 注:学位课程用“★”在备注一栏中注明

附表 课程设置: 研究方向02:教育心理学修订(2006 1 4) 注:学位课程用“★”在备注一栏中注明

关于加强校园安全稳定工作的实施意见

关于加强校园安全稳定工作的实施意见各党总支、各部门: 为了进一步推动平安校园建设,不断深化学校安全稳定工作,主动适应学校安全稳定工作的新任务、新要求,积极改革创新,着力把握规律,完善体制机制,确保学校安全稳定, 经学校党委研究,就进一步加强校园安全稳定工作制定如下实施意见。 一、安全稳定工作的意义、目标及要求 1.充分认识安全稳定工作的重要意义。安全稳定是国家繁荣富强的基本前提,是学校开展各项工作的基本保证。各 单位要从战略和全局的高度充分认识安全稳定工作的重要性,准确把握现阶段安全稳定工作特征,树立底线思维,进一步 出实招、出狠招、出新招,确保安全稳定工作取得实效。 2.安全稳定工作目标。以建立和完善安全稳定工作长效 机制为总体目标。全面推进三项教育:即全面推进面向全体 师生员工的安全防范意识教育、法制教育和自救互救常识教育,确保广大师生从思想上筑牢安全防线。突出做好三个维稳:即突出做好群体性突发事件维稳、网络事件维稳和突发公共事件维稳,采取有效措施,预防和防范影响稳定的重大 突发事件发生。着力做好六大安全领域的事故防范:即着力 做好政治安全、消防安全、食品安全、交通安全、实验室生

化安全和师生人身安全事故防范,切实消除各类安全隐患。提升六个能力:即提升安全教育培训成果转化能力、应急事件处置能力、重点领域安全防范控制能力、安全管理标准化建设能力、安全风险预测与安全隐患治理能力和安全管理部门综合协调能力。 3.安全稳定工作基本要求。学校安全稳定工作严格遵守国家的法律法规,落实省委高校工委、教育厅的相关工作部署,实行安全稳定工作责任人制度,并严格执行“一票否决制”、“安全事故责任追究制”,深入推进校园安全文化建设,努力构建符合学校特色的安全管理体系,形成全员参与、群策群力、同心协力、综合治理做好安全稳定工作的良好氛围,进一步提升学校安全稳定工作水平。 二、安全稳定工作的主要任务 (一)建立和完善安全管理制度 1.完善突发事件应急处置预案。分类制定群体性事件、重大安全事故、集体性食物中毒、非法传教、政治性问题、实验室安全事故等应急处置预案。根据新形势的需要,在全校范围内完善指挥体系,健全组织机构,明确部门职责,整合各类资源,加强协调依法处置,大力开展演练,不断完善方案预案,切实提高处置突发事件能力。学校保卫处负责制定反恐防暴、消防事故、重大安全事件的应急预案;宣传部负责制定突发事件舆论宣传控制预案、宗教事件应急预案;教务处负责制定考试、教学

就业指导中心工作计划(多篇范文)

就业指导中心工作计划 XX年就业指导中心工作计划 XX年是学院“十二·五”规划的开局之年,也是学院人才培养工作的整改之年,我们将紧紧围绕学院中心工作,以提高大学生就业指导、拓展毕业生就业市场和提高毕业生就业质量为工作重点,切实做好本学期的就业指导工作,确保学院就业率稳步提升,保证就业工作顺利开展。 一、强化工作机制,夯实毕业生就业保障体系 1、在学院就业工作指导委员会的统一领导和指导下,继续落实“一把手”工程,完善院级领导、职能部门、系部领导、毕业生班主任、辅导员组成的毕业生工作体系,全面规划、协调、指导学院毕业生就业工作。 2、积极推行院、系二级管理模式和工作机制,指导系部学习学院有关毕业生就业工作的相关管理文件和就业工作考核标准,明确就业工作目标、方法和考评机制。同时,提高就业工作的透明度,及时传达和公布有关毕业生就业工作的最新方针政策,保证就业工作有序、有效开展。 3、注意总结交流就业工作经验,积极探索就业工作新途经,开展多种形式的就业培训和交流活动,不断提高就业指导、就业管理、就业服务、就业研究水平。 二、实行分类指导,加强毕业生就业指导

1、加强毕业生的思想教育。班主任、辅导员等就业工作者应经常深入到毕业生当中,了解毕业生的思想状况,及时将就业政策、就业形势传达到每位毕业生中去。针对毕业生思想上和心理上存在的问题,通过讲座、班会、经验交流会等方式教育和引导毕业生树立正确的择业观,积极转变毕业生就业观念,树立“先就业、再择业、再创业”的就业观。加强学生的诚信教育、敬业精神培养和职业道德方面的教育,培养合格的“准职业人”。 2、除了覆盖各年级的《学业与职业生涯规划指导》课程和必修课《就业与创业指导》课程外,各系部在9月-12月要针对XX届毕业生开展集中的就业指导专题讲座,引导他们在进入就业市场前夕适时调整就业心态、提高就业技巧。同时要引导学生充分利用学院资源,通过职前网络教育学堂,实行个性化、菜单式的学习模式,提高学生的职业素养和就业能力。 3、要根据毕业生的不同情况,实行分类指导,实施个性化就业指导与咨询。各系部要充分调动已经取得就业指导师资格老师的积极性,成立“就业指导咨询室”,开展个性化就业教育、咨询服务,有针对性地解决学生就业中遇到的实际问题,帮助他们进行较完善的职业规划,指导学生建立正确的就业观念,掌握必要的求职择业技巧。 4、要积极做好就业困难毕业生的就业指导工作。针对女生就业难的问题,通过心理辅导帮助她们正视困难、摆正心态、树立信心,并动员各方面力量,优先推荐,使他们能够尽快顺利走向工作岗位。此

高校就业指导工作总结

高校就业指导工作总结高校就业指导工作总结怎么写,以下是小编精心整理的相关内容,希望对大 家有所帮助! 高校就业指导工作总结随着高校扩招和国家产业结构的调整,大 学生就业问题日渐成为全社会共同关注的焦点,社会能够提供的就业 岗位不足,大学生的期望值过高,人才培养与市场脱节等因素,造成 了大学生就业难的现状。关注大学生就业问题不仅有利于大学生群体 自身,也有利于整个社会的稳定和健康发展。加强就业指导,不仅是 做好毕业生就业工作、促进毕业生有序有效顺利就业的迫切需要,更是引导学生健康成材、成就人生的重要措施。现将我系今年的就业指 导工作总结汇报如下,敬请大家给予指正。 一、领导重视、齐抓共管加强就业指导,不仅是做好毕业生就业工作、促进毕业生有序有效顺利就业的迫切需要,更是引导学生健康成材、成就人生的重要措施。为此我们非常重视,首先提供组织保障,指定了就业指导工作的负责层级,由系党总支书记XX X具体规划指导,系的学管干部在一线操作实施,由系总支委员和全体班级教导员、老师协力共管,明确了系领导、专职就业工作干部、学管干部和全体教师在就业工作上的责任,提出了就业工作全员化、全程化的具体要求; 其次,连续几年在我系年度工作计划中明确了就业工作实施要点,确定了就业率目标,全面进行我系毕业生的就业指导,并要求每一位教师和学生科科长、队长,了解毕业生在本学期的学习、生活和就业情况,对学生思想中的深层次问题进行认真分析并做出指导,共同担负起培养

学生、教育学生、指导学生的任务,帮助学生寻找就业途径; 第三,制定了考核、奖惩和激励措施与办法,把学校发下的学生就业奖励金奖给在就业指导工作中表现突出、成绩显著的人员。经过不断努力和争取,我们的毕业生在择业过程中能够做到扬长避短,减少盲目性,使自己的就业选择更加符合个人和社会实际。 二、培养就业竞争能力,夯实基础 学生自身综合素质的好坏,对其能否实现顺利就业,适应工作 需要起着关键作用,因此,我们从新生入学开始就注重综合能力的培养,以学生的成长成才为目标,按年级分别制定了适应与定位、学习 与准备、行动与实践、评估与检验四个阶段的生涯规划与辅导方案, 通过专业课程和理论教学体系、行为训练和实践活动体系、个体咨询 和团体辅导体系、心理测评和就业测评体系,帮助学生正确认识、了 解自己,培养正确的成才意识,明确成才方向。通过引导他们参加各 种形式的社团活动,以增进学生语言表达能力、沟通能力、礼仪、才 艺等综合素质的提高。 我们积极开展课前10 分钟演讲活动,辩论会,知识竞赛等, 目的就是在于提高同学们的语言表达能力和反应能力。 三、引导学生转变就业观念,拓宽就业渠道为了帮助毕业生更快、更好地适应高校毕业生就业制度改革后的新形势,正确地认识和 解决毕业生就业中可能遇到的种种问题,我们及时开展大量的就业指 导教育工作。我系针对06、07、08 级同学进行了问卷调查,我系领导和各位教研室主任先后在毕业生中进行就业形势、政策和程序的指

英语专业大学生个人简历样本

英语专业大学生个人简历样本 以下是出guo的英语专业个人简历样本,供您参考,请点击出guo(/jianli/ )查看。 基本信息 姓名: 性别:女 年龄: 27 岁身高: 161CM 婚姻状况:未婚户籍所在:福建宁德 最高学历:本科工作经验: 1年以下 联系地址:贵阳市南明区 求职意向 最近工作过的职位:贵阳斑马英语助教 期望工作地:贵州省/贵阳市 期望岗位性质:兼职 期望月薪: 3000~4000元/月 期望从事的岗位:经理助理,高级文秘,英语 期望从事的行业:会展/博览,建筑与工程,教育/培训 技能特长 技能特长:本人拥有良好的英文口语功底,能够自如和外籍人士沟通;熟练使用word、excel等办公软件,及时高效地完成日常办公文档的工作;工作认真负责,有良好的服务意识和协作精神,善于沟通,富有亲和力和感染力;具备处理问题的灵活性和应变能力。

教育经历 福建农林大学 (本科) 起止年月: xx年9月至xx年7月 学校名称:福建农林大学 专业名称:英语专业 获得学历:本科 工作经历 天津欣祺益贵金属有限公司 - 理财顾问 起止日期: xx年3月至xx年6月 企业名称:天津欣祺益贵金属有限公司 从事职位:理财顾问 业绩表现: 1、维护老客户 2、电话销售,开发新客户 3、介绍理财产品 4、在职期间平均每个月2~3个新客户 企业介绍:欣祺益贵金属经营有限公司是天津贵金属交易所综合类会员,编号193,注册资金为1亿元。主要从事黄金、白银等贵金属现货买卖、投资管理及咨询服务等业务,并执专业之所长为广大投资者及时传递全球金融资讯、贵金属市场行情,提供相关分析服务。 上海启振教育 - 初中英语教师 起止日期: xx年7月至xx年9月 企业名称:上海启振教育 从事职位:初中英语教师

哈尔滨师范大学2017年毕业生就业质量报告


哈尔滨师范大学坐落于素有“冰城夏都”美誉的历史文化名城哈尔滨,是一所 具有悠久办学历史、以教师教育为特色的高水平教学研究型大学,是黑龙江省教育、 艺术、人文社会科学和自然科学的重要人才培养基地和科学研究基地,是黑龙江省 属重点建设的高水平大学,是教育部本科教学工作水平评估优秀学校。学校是国家 中西部高校基础能力建设重点院校,是“十三五”时期国家重点支持建设的百所中 西部高校之一。
学校设有 25 个学院(部),80 个本科专业,建有一批省级重点一级学科(群) 和省级领军人才梯队。学校具有完备的学士、硕士、博士学位授予体系,有一级、 二级博士学位授权学科 24 个,一级、二级硕士学位授权学科 104 个,6 个博士后 科研流动站和 7 个专业硕士学位培养类别。学校是全国教育硕士专业学位研究生联 合培养示范基地。

2017 年毕业生就业质量年度报告
第一篇 毕业生基本情况
第一章 毕业生生源结构
(一)毕业生人数 一、毕业生规模和结构
哈尔滨师范大学 2017 届毕业生共计 9233 人, 其中本科生 7987 人,占全体毕业生的 86.5%;毕 业研究生 1246 人,占全体毕业生的 13.5%。
表 1-1 2017 届本科生毕业生人数
本科毕业生中,师范类毕业生 3865 人,占本科毕业生 48.39%。非师范毕业生 4122 人,占本科毕业生的 51.61%。
表 1-1-1 2017 届本科生毕业生人数
毕业研究生中,硕士研究生 1173 人,博士研究生 73 人。
(二)毕业生结构 1、学院分布
1

2019年高校安全稳定工作方案

2019年高校安全稳定工作方案 学校组织召开了维护安全稳定工作会议,会上李森处长介绍了近期国内外安全稳定工作遇到的状况,周校长对我校安全稳定工作方案做介绍,并对各单位提出工作要求。 会后,学院党总支书记立即组织辅导员和学院办公室行政人员开会,确定本学院安全稳定工作方案,具体如下: 一、确定领导小组 组长:王询 副组长:张丽王萍冯文成 成员:于文艳董晓舫高峰项连超王慧妍傅志龙褚圆圆 二、向教师宣传安全稳定的重要意义 1、利用周三下午例会,正面向教师宣传安全稳定工作的意义,要求我院教师不得参与任何非法组织,发现身边有不良现象,第一时间向组长汇报。

2、对自身安全防范。加强防范意识,办公室物品妥善保管好,随时锁好门窗,避免被盗。 3、交通安全。乘坐交通工具外出时,做好个人安全防范。自驾车的教师,遵章安全行驶,尤其进入校园后减速慢行,注意避让学生,一旦发生事故,要积极妥善处理,杜绝不理智行为。 4、利用课堂向学生做正面教育。教师要利用课堂教学的机会,向学生做正面教育,让学生不参与非法组织,并能够明辨是非,不被非法组织蒙骗利用。同时,督促防火防盗意识的提高。 三、向学生提出具体要求 1、对学生进行正面安全教育。 通过加强理想教育、道德教育、爱国主义教育,增强学生的道德、法制、文明和安全防范观念,提高思想觉悟和分辨能力,养成遵纪守法的良好习惯,自觉同腐-败现象和不良行为作斗争,倡导文明新风,学会运用法律武器,维护自己的合法权益,勇于同违法犯罪和危害国-家-安-全、稳定的现象作斗争,消除校园稳定隐患。 2、完善请销假制度,严禁夜不归寝现象。

进一步完善请销假制度,离校学生必须提供书面请假条,并有家长电话请假方可离校,返校后到辅导员处销假。严禁夜不归寝,有事确实无法归寝的,必须提前请假,无故不归寝的,按照学校《学生手册》相关规定处理。 3、班级建立班长负责制,随时上报情况。 以各班级班长为本班负责人,了解和掌控本班级学生的动态,平时加强政治敏感性,关注同学的各种动向,防止学生被敌对势力诱-惑上当,对于相对思想比较偏激的学生,重点关注,随时发现问题立即上报。 4、利用网络媒体,宣传安全稳定。 利用网络传播速度快、信息容量大、覆盖面广及交互性强等优势,加强网络文化建设,用科学、正确和有益于师生身心健康发展的思想文化和思想政治教育内容占领网络阵地,把网络办成宣传党的路线方针政策的新渠道,保持正确的思想舆-论在高校生活中的主导地位,不断营造网上良好的舆-论环境,促进学校改革、发展和稳定。

实习就业处下半年工作计划

实习就业处下半年工作计划 实习就业处下半年工作计划 光阴如水,我们的工作同时也不断更新迭代,来为以后的工作做一份计划吧。但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢?下面是小编整理的`实习就业处下半年工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读。 一、指导思想 在学校领导下,坚持以“服务为宗旨,就业为导向”的办学思想以国家级重点职业学校建设标准为工作目标,一提高学生专业技能,培养适用新型人才为目的,全面落实学校提高的工作任务,狠抓制度整顿和制度建设,严格实习教学管理,不断改善实习教学条件,狠抓就业质量工作,搞好校企合作。建立长期,稳固的协作关系,为学校“招得进,留得住,送得出”做出贡献。将招生实习就业各项工作推上一个新的台阶。 二、主要措施 1、建章建制,规范并严格执行各种规章制度。 2、严格执行实习大纲,充分利用现有实习场地,结合校外实习工厂搞好实习实训教学 3、在条件许可情况下,积极对外承揽加工业务,主动创新。

4、加强学生就业安置和跟踪调查工作,巩固已经建立的校企合作。劳务输出关系,积极开辟新的合作及就业途径。 5、加强对学生爱岗、敬业、创业教育。示、培养学生就业的创业意识,创新能力,为适应市场要求奠定基础。 6、积极与安监等部门举办电工、焊工等培训、认证工作。组织好学生的有关考证工作。 7、组织第七届专业技能大比武。 8、做好阳光工程及扶贫培训工作。 三、工作安排 九月 1、召开处室管理人员、专业教研组长会议、落实有关制度,做好新制度的执行落实工作。 2、召开管理人员、专业教师会议,安排布置工作任务。 3、新生调整编班。 十月 1、配合阳光工程,举办电工、焊工等级证,操作证、培训及认证考试。 2、对本年度就业学生进行跟踪调查。

如何进一步做好学生就业指导工作

如何进一步做好学生就业指导工作 伴随综合国力的日益强大,经济和社会的高速发展,我国高等教育随着“科学是第一生产力”的提出也同样走在发展的最前沿。现在,我国高校自上个世纪末以来实施的高校扩招效应开始日益凸显。大学生就业难的问题日益显著,高校就业工作已经挂上了红灯,大学生就业已经摆在了高校工作突出的重要位置。全国各高校都投入了巨大的人力、财力和物力来开展就业工作,成立就业指导中心全面负责就业工作。而作为一支与学生联系紧密,接触频繁并熟悉学生的管理队伍——高校辅导员,有着得天独厚的优势,他们能够通过思想政治教育和日常学生管理,实现大学毕业生的有效就业,能够在开展学生就业指导工作方面起到积极推动的作用。 1 当前大学生就业形势 1.1 应届毕业生人数迅猛增长 1.2 地区差异化明显 由于我国经济和社会发展不平衡,导致经济和产业规模集中在我国东部地区,中西部发展较为落后,而高校的扩招,东、中、西部却是均衡的,在这数目不小的高校毕业生中,他们北上北京、南下广东、东进上海,投简历,参加各种招聘会。近几年的全国高校毕业生就业调查显示,越来越多的学生把就业区域限定在京津溏、长江三角洲、珠江三角洲地区等大城市,由此造成众人同挤通往发达地区的“独木桥”,而通往欠发达地区的高速路却无人问津的奇怪现象。 1.3 学校和专业供需不平衡 由于“名校效应”,用人单位对名牌大学的毕业生还是相对青睐的,往往需求量也很大,而对一般学校毕业生需求不多,这就造成了全国不同学校、相同专业的毕业生就业差异显著。各高校还存在用人单位对学校主干专业与非主干专业毕业生需求的不平衡,这样导致的直接结果就是,主干专业的毕业生就业相对容易,可选择的弹性较为大,而非主干专业毕业生就业比较困难,可选择的弹性也比较小,也同样造成了相同学校、不同专业的毕业生就业差异显著。 1.4 学历影响就业减弱 几年前,社会对对毕业生学历层次的要求很高,总体需求是这样的:研究生需求旺盛,本科生供需基本持平,而专科生供大于求。如今,由于高校扩招,目前对于三个学历层次的现状是:整体是供大于求。 1.5 就业“绿卡”——性别

高校外语专业学生对历史文化认知的特殊性黄海峰

高校外语专业的学生长期熏陶在外国语言和外国文化的学习环境中,必然对其思维逻辑和历史文化认知产生影响.在社会环境复杂,国际形势多变的今天,有必要对此群体进行观察和研究. 大众对广东省几个知名高校的学生有一首顺口溜,其中对外语专业为主的高校的学生起的外号是“假洋鬼子”(其他有“伪君子”、“书呆子”、“大骗子”、“好孩子”等等).这虽然仅仅是一种调侃式的外号,但也是同时对高校外语专业的学生的特殊性的暗示. 而事实上,高校中不同专业的学生肯定会有不同的特点,比方说,学体育的学生一般比较直爽粗矿,学艺术的学生比较有个性且审美品味也会相当特别,学经济管理类的学生一般比较具有商业嗅觉,学政治历史哲学类的学生一般比较爱思辨等等,同样,学外语类的学生也会有其特性,笔者认为最突出的就是这个群体对历史文化的认知的特殊性.1 历史文化认知的重要性 文化(culture)的定义历来很多,这里仅仅采纳德国哲学家卡西尔的界说:“文化是人类创造和运用符号(symbol)的领域,包括神话、宗教、语言、艺术、历史和科学等形态,它主要处理人类生存的意 义问题”[1] 而文化是一个历史性概念,每个民族及其 特定历史时段都有其独特的文化状况.一定时段的文化应是一个容纳多重层面并彼此形成复杂关系 的结合体(并不一定就是统一的整体) .当我们不再为一日三餐而担忧时,历史文化变得越来越重要,当我们有更多的就业机会时,文化变得越来越必需,当我们住进高楼大厦时,历史文化变得越来越珍贵.其就是太阳, 而我们就像太阳花一样,有阳光照射时,争奇斗艳的开放,是如此的美丽动人,而失去阳光,就会在小小的角落里黯然失色,直至枯萎. 历史文化是人创造的,反过来又影响人、熏陶人、塑造人.随着时间的推移,我们从喃喃而语的孩童转眼间成为了拥有无比珍贵知识财富的成人,从过去对“文化”这一概念一无所知到现在对其有自己独特的见解,时间带走了我们宝贵的青葱岁月,却慷慨的给予我们对历史文化的认知.一个人小到饮食起居、待人接物,大到世界观、人生观、价值观,无不是一定历史文化影响的结果.历史文化影响人们的行为方式、交往方式、思维方式、价值观念,影响人们的认识活动和实践活动.在一定的意义上可 以说,人是历史文化的产物. 人类竭尽全力的创造了历史文化,历史文化也在潜移默化的改变着我们的生活,我们也在慢慢地认同身边的各种文化.看到北京奥运会的开幕式第一部分(文艺表演前仪式部分)2008名乐手用手击打古老而鲜为人知的中国打击乐器———缶,吟诵着“有朋自远方来,不亦乐乎”的词句,缶营造出了一种庄严、神圣的气氛,并表现出了古老和现代的对 浅议高校外语专业学生对历史文化认知的特殊性 黄海峰,黄鳞逸 (广东培正学院,广东 广州510830) 摘要:高校外语专业的学生长期熏陶在外国语言和外国文化的学习环境中,必然对其思维逻辑和历史文化认知产生影响.这些影响是值得注意和研究的.在社会环境复杂,国际形势多变的今天,有必要对此群体进行观察和研究. 关键词:外语专业;历史文化认知;特殊性中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1673-260X(2012)01-0113-03 Vol.28No.1 Jan.2012 第28卷第1期(下) 2012年1月赤峰学院学报(自然科学版)Journal of Chifeng University (Natural Science Edition )113--

(完整word版)高校辅导员工作案例分析

由寝室矛盾引发的大学生心理危机 ———高校辅导员工作案例高校辅导员是最基层的学生工作者,对正处于青春期的大学生心理健康成长发挥着非常重要的作用。新形势下,高校辅导员要成为学生心理健康的导师,就要不断探索适合学生实际的心理健康教育的方法,不断提升自我素质,做好学生的心理指导和调节工作,促进大学生的健康成长与全面发展。 一、案例情况: 本案例以所带班级机电一体化专业的在校大学生苏某为例,因其性格、生活方式等方面的原因与寝室同学相处不甚理想,寝室关系不和谐,影响了寝室同学的正常学习和生活,寝室人际关系亮出了“红灯”。苏某,女,20 岁,唐山乐亭人,直通车四年级学生。她性格较为孤僻,但生活很有规律。在班级中很少与同学来往,基本没有好友,性格也变得更加内向。大学第一次过集体生活,从入学之初,没能形成较好的寝室生活的概念和经验,对大学生活的好奇和陌生导致了她无法接受理想与现实的差距。不合群现象较为严重,特立独行,做事不顾及别人的感受,同学关系较为紧张,且该生性格软弱不善与人交流,尤其与同寝室同学更是相处艰难。 苏某所在的寝室为3号宿舍楼171室,该寝室共有五名同学,除苏某外,其余四名同学关系较为融洽,兴趣爱好也较相同。苏某平时作息较为规律,按时起床,不睡懒觉;按时休息,不开夜车,中午午睡和晚上 11 点就寝雷打不动,她要求同学在她睡觉时不准发出较大

声响,比如音乐、电影等是不能播放的,寝室同学之间的串门更是不允许。刚开始室友都很配合,每次都关闭或将声音调至最低。时间一长,同学们都渐渐忍受不了了,每个人心里都多或少或有点意见。果然最后室友都不乐意了,他们认为每个人的作息时间都不一致,苏某的要求着实过分,以自我为中心,从不考虑别人的想法,严重影响了寝室的和谐,变相地限制了他们的自由,他们的日常生活完全被打乱,寝室矛盾逐步激化。室友刘某脾气较为急躁,对苏某的行为极度反感。某天中午,苏某提出相同要求移动一下床位以方便拿东西,刘某本就对苏某有很大意见,便充耳不闻,装作没听见,苏某多次向刘某要求无果,情绪颇为激动,开始自言自语发泄情绪,侮辱性的语言也不时迸出。刘某对此类话语很是恼火,加之早就对苏某有看法,转过身对苏某大肆指责,室友见此情形也都纷纷站在刘某一边。苏某见自己的要求得不到理解,情绪更加激动,跳下床据理力争,场面火药味十足,矛盾正式爆发。 二、案例分析 得知此事,我很吃惊,赶紧下寝了解情况。从走访中感觉到不仅同寝室同学对她有意见,班级其他同学对她也颇有微词,同学们都反映苏某性格怪异,脾气古怪,大家都不愿意与苏某有过多交流。课后找她到办公室我们谈了很长时间,从与她的对话中发现,我初步认为他们的寝室矛盾很大程度上来自她的自负和性格上的孤傲,加之室友脾气的火爆,互相产生厌恶,日常生活中一件小事就成为导火线,引发矛盾升级,直至大打出手。为此,我就苏某问题多次与其父母联系,

哈尔滨师范大学学费标准

哈尔滨师范大学学费标准----------------------------------- 哈尔滨师范大学 收费标准: 师范类一般专业3000元/学年左右;热门专业4500元/学年左右;非师范类专业5000元/学年左右;非师范艺术类专业9000元/学年;艺术、体育师范类专业4000元/学年。 住宿费:4人一间的收费标准为每人1100元/年;8人一间的收费标准为每人800元/年。 应用技术学院2007年普通高校分省分专业招生计划 5400~6000 奖励资助:学校设立多项奖学金,采取多种奖励办法鼓励学习成绩优秀的学生;通过设立助学金、助学贷款、提供勤工助学岗位、募集社会捐助等方式帮助困难学生完成学业。 奖学金的设置情况: 我校奖学金分为专业奖学金、优秀学生奖学金和单项奖学金。专业奖学金授予师范专业学生,优秀学生奖学金授予非师范专业学

生,单项奖学金授予学业、体育、艺术、科研、精神文明等某一方面特别优异的学生。 专业奖学金分为三个等级:一等奖按年级学生人数的5%评定,二等奖按年级学生人数的10%评定,三等奖普遍享受。 三等专业奖学金每人每年789元,一、二等奖学金在三等专业奖学金的基础上增加,一等增加400元,二等增加300元。 优秀学生奖学金分为三个等级:一等按年级学生人数的5%评定,每人每年450元;二等按年级学生人数的10%评定,每人每年350元;三等按学生人数的10%评定,每人每年250元。 单项奖学金根据实际情况严格控制,奖励金额为100—200元。 特殊困难学生政策: 为了帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业,学校建立了“奖、助、补、减”的资助活动。 奖,即奖学金。我校设有专业奖学金,优秀学生奖学金和单项奖学金,师范专业学生享受面100%,非师范专业学生享受面大于25%。

《高校安全稳定工作方案》

高校安全稳定工作方案 学校组织召开了维护安全稳定工作会议,会上李森处长介绍了近期国内外安全稳定工作遇到的状况,周校长对我校安全稳定工作方案做介绍,并对各单位提出工作要求。 会后,学院党总支书记立即组织辅导员和学院办公室行政人员开会,确定本学院安全稳定工作方案,具体如下: 一、确定领导小组 组长: 副组长: 成员: 二、向教师宣传安全稳定的重要意义 1、利用周三下午例会,正面向教师宣传安全稳定工作的意义,要求我院教师不得参与任何非法组织,发现身边有不良现象,第一时间向组长汇报。 2、对自身安全防范。加强防范意识,办公室物品妥善保管好,随时锁好门窗,避免被盗。 3、交通安全。乘坐交通工具外出时,做好个人安全防范。自驾车的教师,遵章安全行驶,尤其进入校园后减速慢行,注意避让学生,一旦发生事故,要积极妥善处理,杜绝不理智行为。

4、利用课堂向学生做正面教育。教师要利用课堂教学的机会,向学生做正面教育,让学生不参与非法组织,并能够明辨是非,不被非法组织蒙骗利用。同时,督促防火防盗意识的提高。 三、向学生提出具体要求 1、对学生进行正面安全教育。 通过加强理想教育、道德教育、爱国主义教育,增强学生的道德、法制、文明和安全防范观念,提高思想觉悟和分辨能力,养成遵纪守法的良好习惯,自觉同腐-败现象和不良行为作斗争,倡导文明新风,学会运用法律武器,维护自己的合法权益,勇于同违法犯罪和危害国-家-安-全、稳定的现象作斗争,消除校园稳定隐患。 2、完善请销假制度,严禁夜不归寝现象。 进一步完善请销假制度,离校学生必须提供书面请假条,并有家长电话请假方可离校,返校后到辅导员处销假。严禁夜不归寝,有事确实无法归寝的,必须提前请假,无故不归寝的,按照学校《学生手册》相关规定处理。 3、班级建立班长负责制,随时上报情况。 以各班级班长为本班负责人,了解和掌控本班级学生的动态,平时加强政治敏感性,关注同学的各种动向,防止学生被敌对势力诱-惑上当,对于相对思想比较偏激的学生,重点关注,随时发现问题立即上报。

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