在年轻的季节我甘愿吃苦受累
在年轻的季节我甘愿吃苦受累，只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献：
作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越；
作为参与者，我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神；作为领导者，我具备做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。受过系统的经济相关专业知识训练，有在多家单位和公司的实习和兼职经历；有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。
a)1、拥有较为全面的专业知识和一定的实践经验,具有较强的沟通和组织能力，为人正直、能吃苦耐劳、爱好广泛，有极强的责任心和集体荣誉感；四年的大学生活造就了我——钢铁航海人！我愿用自己的双手与您共同打造.....美好的未来。
2、本人积极向上，学习刻苦努力，团结同学，热爱集体活动。有较强的责任感，和社会荣辱观。
3、热爱集体,有强烈的集体荣誉感.性格开朗,乐观.并有处理突发事件之能力.
通过对贵公司的了解,感觉贵公司实乃我理想中锻炼自己,完善自己并发挥自己所学的理想场所.在此,我诚挚的请求加入贵公司,希望贵公司能给我机会,我会尽自己所能为公司服务.最后,祝贵公司事业蒸蒸日上.
4、通过对贵公司的一些初步了解，本人很希望能成为贵公司的一员，为公司的发展贡献自己的力量。我自信我的能力和热情能使我为贵公司的建设和发展做出一定的贡献。在此，衷心的祝愿贵公司事业蒸蒸日上！
5、为人正直，责任心强，上级交给的任务能及时很好的完成，有较强的工作能力，善于交际，能正确的处理人事关系，团结人心。非常想加入.....公司，如能有幸进入贵公司，必将努力工作，为公司的发展尽心尽力
各位好，我叫***，今年**岁，***人。
我能来到这里学习非常高兴，一直以来我都很看好***这个行业。
再苦再累，我都愿意一试。所以在以后的工作中我会继续严格要求自己，也希望在工作上大家能监督我帮助我，让我更好地完成自己的工作，好吗
我是×××，毕业于××学校××专业，获得的是××学位
在学校期间，主修的专业课有×××（此处添加技术类专业课，尤其是和应聘工作相关的），根据所学的知识，也参加过一些具体项目的事实，比如××××项目，在其中负责××模块或者××工作，应用了×××计算机语言或者技术，取得了×××什么样的成果。并在实践中，加深了对××的认识，提高了软件设计（或其他技术）的实际操作能力。
另外，在学校中也参加过一些社团活动，比如××（此处最好说1－2样），在其中加强了和同学们的团队协作，并且有×××的感受和知识。
个性上××××（此处copy简历里面的性格自我介绍，主要要有团队精神，个人踏实努力，有责任感之类的）
在这里应聘贵公司的××职位，是想将自己的所学得到充分发挥，并在这里学习成长。希望有这样的机会，能和诸位成为同事。
我的情况大概就是这样，请问您有什么其他方面想要了解的么?（主体说完之后来句这个，可以直接话题过度给面试的人，省得最后冷场
1、着装方面。要穿的整洁大方，与自己身份、年龄、阅历相称，要有助于展示青春的朝气。
2、阅历方面。再次准备好自己的简历备查，取得的主要成绩、证书，自己的工作经历等等。
3、语言方面。回答提问不卑不亢，语言简练、主题突出。如薪酬、工作时间等该问的要问。
4、礼节方面。注意问好、谢谢、请关心、再见等礼貌用语，有时一些细节也是对你的考验。
5、岗位方面。对这个单位的基本情况提前要了解清楚，对岗位、工作流程等大致心中有数。
描写季节的好句子
描写季节的好句子 1、秋天是庄稼成熟的季节，也是农民伯伯最喜爱的季节。高粱涨红了脸，苞米咧开了嘴，黄澄澄的玉米粒，象一颗颗金豆子，谷子笑弯了腰，正向我们鞠躬，大豆被风吹得乐出了声。 2、春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。 3、如今，春季已到。春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容赞美春天。春天，带给人生命力，带给人希望。 4、看这边的稻田里，金黄色的稻子成熟了，沉甸甸的稻惠压得稻杆都弯了腰，一阵风吹来，掀起层层稻浪。前面的浪头没跑远，后面的稻浪又追了上来，后浪赶前浪，一层又一层，最后连成了一片，那是多美呀！ 5、春天来到了冰冻的河流上。一轮红日每天给河流温暖，帮助河流把覆盖着的冰块融化掉。慢慢的，河水又恢复成原来的样子。流得畅快，奏着“河水奏鸣曲”，叮咚叮咚响，仿佛在像春姑娘表示感谢。
6、秋天来了，天高云淡，蔚蓝的天空中，大雁成群结队地飞往南方，它们有时排着“一”字形，有时排着“人”字形。 7、到了秋天，植物好像争先恐后地跑到理发店去过。有人可能会问：“它们去理发店干嘛？”当然是去染发啦，它们也要赶时髦呢！ 8、我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。 9、梧桐树在秋天的树木中显得非常高大，有很多树都是在春天长大的，而到秋天，树叶们大多数都被埋葬在树下了；而梧桐树，秋天正是他风华正茂的时候，他的叶子如枫叶，每片叶子的条纹几乎都不一样，叶子的颜色，从边沿往里发黄。这里的每一棵树，都好像是被画出来的一样。 10、山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着。 11、我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小乌的欢唱。我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望！ 12、这一天天气格外晴朗，空气中带着冰雪的纯净，堆积在沟洼里的雪干飒飒的，小风一吹飘飘扬扬，想万点银粉撒在笔直的公路上，太阳光从山尖向外一喷，瞬间，在这平坦的路面上，闪着散碎，耀眼
青春期成长过程中的困惑于烦恼——青春期心理活动课方案
心理健康教育辅导与解惑 第一节《烦恼何去何从》教学设计 指导思想与理论基础：应用认知心理学原理、心理咨询中团体辅导原理，结合初中生青春期成长过程中容易出现的情感问题，及相关知识，按照团体辅导原则进行设计。整个过程按照认知心理学原理逐级推进。 教学效果评价设计： 1、根据教师对教学节奏控制情况进行评价。 2、根据学生的参与面及参与程度进行评价。 3、根据学生讨论分享时与教学的结合程度进行评价。 教案使用要求：最好是以一个班为单位进行教学。如果是几个班的大型团体辅导，一定要增加助手才能保证效果；如果是几个班的大型讲座，只需按讲座形式进行就可。特别要强调的是：组织团体辅导时，一定要遵守团体辅导的规则和程序，教师最后的分享和提升是十分重要的环节，最好不要省略。 活动对象：本教案是针对初中学生进行的设计，最好是以一个班为单位进行教学。如果是几个班的大型团体辅导，一定要增加助手才能保证效果；如果是几个班的大型讲座，只需按讲座形式进行就可。 学生身心发展实际：初中生自身的生理发育日趋成熟，对异性的渴望不断加强。在这个真实却又朦胧的季节里，颗颗悸动的心，还未起航，无数的期待，已经随风在远处深深的呼唤；刚绽蓓蕾，果实的冲动已经在心之田园诗一般地吟唱。应该说这是个敏感的话题，也是一个不容忽视的问题。尽管教师和家长一再强调初中学生要把精力放在学习上，不要因过早地谈恋爱，耽误了学习。但早恋现象却时有发生，教师和家长对此现象过分压抑和禁止，反而导致“禁果是最甜的”的效应。我经常就听到学生这样说“总是想看到他”“我总想和他在一 起”“我和她说话心情总是很兴奋”，甚至于会说“我爱上了我的某某老师”，由此感到“烦躁不安，吃不下，睡不香”，成绩开始下降。由于走进了恋爱的误区，心理冲突加剧，产生种种心理病态反映。因此中学生的早恋问题是最令家长和教师棘手的问题，也是学生最感困惑的问题。 活动主题：青春期的烦恼与困惑 活动目标： 1、首先让学生从性别和人是怎么来到世间入手，使学生认识自己初中学生产生情感问题与学生的生理成长和心理健康产生联系，这种联系是必然的。 2、其次，了解青春期间的心理特点，懂得早恋是异性间的相互吸引是自然的，适度的异性交往是心理健康的0标志。使学生体会到：青春期间，当遇到成长中的烦恼时，人人都需要关爱，人人都应有关爱的能力，都会遇到困惑和烦恼。 3、再次，使学生认识和体会到：当爱来临的时候，不要恐慌和害怕，我们必须采用恰当措施处理。只要措施得当，我们都会健康安全地成长的。 4、最后，使学生认识和体会到：面对烦恼和恐慌，要珍惜同学友谊、谨慎对待爱情，我们应该、必须去选择放弃爱情，会用恰当的方式处理早恋关系，并且能够在生活中力所能及地进行实践，学会保护自己。 活动方式：心理团体辅导 活动步骤：
关于描写季节的句子
关于描写季节的句子 描写春季的句子 1、那些野花像小星星一样一闪一闪眨着眼睛。 2、一切都象刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。 3、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 4、山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 5、一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。 6、春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。 7、小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。 8、杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮。 9、冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。 10、春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。 11、夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！ 12、杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮，你说春天还会远吗？ 13、每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。 14、冬去春来，杨柳吐绿，温暖的春风吹绿了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水。
15、在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子。 16、许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。 17、随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 18、甘美的春雨，像蛛丝一样轻，想针见一样细，像线一样长，像筛子筛过一样密密地向大地飞洒着。 19、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。 20、你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。 21、春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。 22、你看万紫千红的花开了，把可爱的草，树木，鸟，兽，虫，鱼都从寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢复了生机。 23、那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加人了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。 24、可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。 25、冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨，
女生青春期保健知识
女生青春期保健 一、青春期概念：从乳房发育等第二性征出现至生殖器官逐渐发育成熟，获得性生殖能力的一段生长发育期，称为青春期。这一过程是下丘脑——垂体——性腺轴被激活的结果，是儿童到成人的转变期，世界卫生组织（WHO）规定青春期为10-19岁。 二、青春期特点，青春期是一生发育突飞猛进的阶段，也是生长发育最后阶段，此时身体生长发育迅速，生殖器官和性功能逐渐成熟，精神心理变化也较大。 1、身高、体重的增长； 2、月经来潮，是进入青春期的标志； 3、生殖器官的发育、成熟。 4、第二性征的发育：如乳房、阴毛、腋毛的出现，以及臀部肌肉的发育，呈出女性特有的体形。 5、其他：如心、肺、脑等器官的发育和精神、心理变化。 如心理方面：①独立意识增强，易形成逆反心理；②情绪不稳定，易从一个极端走出另一个极端；③萌发性意识，逐渐对异性产生兴趣和仰慕心理；④有些会产生闭锁心理，，表现为不轻易将内心话倾诉，并保守自己的隐私；⑤易沾染不良习惯，对事物认识不够全面，思想行为易受社会环境和伙伴的影响等。 三、保健内容 1、营养指导：青春期生长发育迅速，营养需要尤其蛋白质与热量
需要大大增加，培养良好的饮食习惯，不暴饮暴食，不偏食挑食，热量主要为碳水化合物，应增加饭量，体内物质如激素、抗体、酶等形成都需要蛋白质，因此应多吃蛋白质饮食如豆、乳、鱼、肉及五谷杂粮中都富含蛋白质，各种维生素和矿物质的需要也较成年人迫切，如果营养不良可致青春期延迟，还使青春期体格发育及性发育不充分，因此，青春期营养问题尤为重要。 2、个人卫生指导： (1)注意口腔卫生，不吃过甜食物，防止龋齿。 (2)注意用眼卫生，做眼保健操，眼睛疲劳时可以看一些绿色的物体如树、或看远物以调节视力。 (3)注意坐姿，防脊柱弯曲。 (4)保证充分的休息和睡眠，15岁以后应睡眠7-9小时，最佳睡眠时间8时30分，注意睡眠质量，睡前不吃油腻食物或不易消化的粗纤维食物，以免影响睡眠。 (5)注意乳房保健：应佩带合适的胸罩，开始带胸罩的时间不应过早或过晚，应视乳房发育的大小而定，如上下限间距）≥16cm应戴胸罩，晚上睡觉时应解开胸罩。 3、月经期保健： (1)正常月经周期：21-35天，平均28天，持续2-8天，多数3-5天，月经第2-3天出血量最多，经量30-50m1, >80m1属病理现象，正常经血为暗红色，不凝固，（无血块），一般月经期无特殊症状，但有部分妇女可有下腹及腰骶部坠胀、疲倦、头痛、情绪波动、乳胀及经
栀子花开歌词(带时间版本)
栀子花开歌词 歌手：何炅 [ti:栀子花开] [ar:何炅] [al:可以爱] [by:klose8166] [offset:500] [00:06.74]何炅- 栀子花开 [00:16.08] [00:29.77]栀子花开 [00:32.12]so beautiful so white [00:34.81]这是个季节 [00:37.48]我们将离开 [00:40.10]难舍得你害羞的女孩 [00:44.87]就想一阵清香 [00:47.61]萦绕在我的心怀 [00:51.08] [01:02.22]栀子花开 [01:04.53]如此可爱 [01:07.05]挥挥手告别欢乐无奈 [01:12.35]光阴好象流水飞快 [01:17.28]日夜也将我们的青春灌溉[01:25.25]栀子花开呀开 [01:27.39]栀子花开呀开 [01:29.89]象晶莹的浪花盛开在我的心海[01:35.47]栀子花开呀开 [01:38.06]栀子花开呀开 [01:40.57]是淡淡的青春纯纯的爱[01:46.60] [01:57.04]栀子花开 [01:59.39]如此可爱 [02:02.16]挥挥手告别欢乐无奈 [02:07.22]光阴好象流水飞快 [02:12.25]日夜也将我们的青春灌溉[02:19.17]栀子花开呀开 [02:21.72]栀子花开呀开 [02:24.32]象晶莹的浪花盛开在我的心海[02:29.42]栀子花开呀开 [02:32.06]栀子花开呀开 [02:34.71]是淡淡的青春纯纯的爱[02:41.24]栀子花开呀开 [02:44.06]栀子花开呀开 [02:46.49]象晶莹的浪花盛开在我的心海
描写春天的优美句子段落
描写春天的优美句子段落 1、春天，是值得品味的季节。驻足一棵树前，面对着它的干练与沉静，在春风的吹拂下，在春水的浇灌下，它是那样的自信而优雅。它 深知春天的深情与博爱，郑重地吐出嫩芽来表达感恩之心，用来日的 绿叶、花朵和秋实来默然回报春的爱抚。凝视一棵小草，它是那样的 纤弱，可万千棵小草已将被冬久久封闭的山川染绿。静观一棵麦苗， 它是那样的孤单，可一行行一块块麦田谱写的绿意定然使人震撼而心醉！春之力不可多见，可谁能不叹服这春之力，谁又敢低估这春之力呢！ 2、春天，我们闻到了花香味，就好像“春天的使者”把花儿上洒上 香水，就让我们感到清香、芬芳扑鼻！让人觉得疲劳已经消失了。啊！春天真是个让人疲劳消失的季节！又是一个芬芳扑鼻的季节。 3、在春天里，拔节的不但仅小草，也有我们的梦想；在春天里，成 长的不但仅禾苗，也包括我们的感悟。就让我们怀揣着一份阳光的感 动来拥抱春天，把春的消息化作满腔憧憬，把心的祝福化作满怀豪情，在春天播种下汗水浸润的信念，在秋天去收获果实累累的希望！ 4、在风的吹拂下，满山遍野的野花睁开了眼，一朵、两朵；一丛、 两丛……连成片，汇成海。人们面对这红的、黄的、蓝的……五彩缤 纷的海洋，烦心没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向 上的力量和信心。 5、春天到了，太阳出来了，把花草树木上的雪溶化了，体现了春天 的美。太阳出来了，大地上的花儿。草儿都醒了，生长了嫩芽，唤醒 了春天的美，唤醒了勃勃生机，让大自然充满了梦幻，艳丽的玫瑰花 散发出阵阵芳香，碧空中，漂浮着朵朵白云，在柔和的微风中翩翩起舞。春天下雨后的早晨会更加绚丽，更加充满生机，啊！原来这就是 春天的美，雨后的早晨，树叶上的露珠闪烁着光华，这真是江山似景，风景如画，让人不敢不赞叹！
2018年中考政治复习专题训练：青春期
中考复习训练青春期 一、单项选择题 1. 进入初中后，小亮发现自己个子比别的同学矮，脸上还长了青春疸。面对这些状况，他应该（） A. 在课堂上偷偷照镜子 B. 要求父母为他购买增高药 C. 立即到美容院整容 D. 欣然接受青春花蕾的绽放，悦纳自己 2.青春是流动的小溪，是盛开的花朵。如何度过这美好的青春时光，下列说法不正确的是（） A. 积极创新，敢于对行为负责 B. 青春有为，完善自我焕发精彩 C. 享受青春，无拘无束，快乐至上 D. 身体力行，践行青春勇于挑战 3.青春期是一个人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。呵护青春就要做到（） ①要注意生理卫生②要学会进行“心理按摩”，缓解不良情绪 ③要注意生活有规律，积极锻炼身体④活得潇洒，随心所欲 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ①③④ 4.不经意间，我们即将跨入青春期的大门，开始了人生最美丽的春天。对青春期理解正确的是（） ①青少年心理发生急剧变化的时期②少年向青年的过渡时期 ③担负更多责任的时期④身体快速生长发育时期 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 5.“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不饶人。”这首诗告诉我们（） A. 早晨的时间最宝贵，我们要珍惜 B. 青春期是最完美的，我们要抓紧时间享受 C. 青春期是人生中最宝贵和关键的时期，我们要努力 D. 时间过去了就不会再回来了 6.下列属于积极处理心理矛盾途径的是（）①通过求助他人，学习化解烦恼的方法 ②参加集体活动，在集体的温暖中放松自己 ③通过培养兴趣爱好转移注意力 ④学习自我调节，成为自己的心理医生 A. ①②④ B. ①②③④ C. ①③④ D. ②③④ 7.青春是人生中最美好的时期，却有的人误读了青春。下列行为中属于误读青春的是（） ①自己情绪不好，对一切都讨厌，甚至要找同学打架②觉得父母、老师落伍了，为了扮“酷”，经常与父母、老师顶嘴 ③怕被别人说三道四而拒绝与异性交往④张扬个性，与异性同学交往密切，两个人经常在一起玩耍
栀子花开高考满分作文800字
栀子花开高考满分作文800字 每当夏天的风吹起时，那一树洁白芬芳的栀子花仿佛在一夜之间就全都绽放，露出嫩黄的花蕊。这里给大家分享一些以栀子花为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。 以栀子花为话题的高中作文篇1 栀子花又开始了灿烂的一季。墙角边，庭院前，阳台上，楼道口，到处可以看到粉嫩粉嫩，像蝴蝶一样微微舒展着双翼的淡白色的花瓣。她们努力地向上探了探头，缓缓张开襁褓一样的外衣，一点一点悄悄地绽放。幽幽的馨香向整个楼道口弥漫开来。 花开得越灿烂，悲伤越蔓延。 看着楼道口的栀子花，我想起了你——一个有着栀子花的白皙、栀子花的芳香、栀子花的气质的女孩。你如栀子花一样漂亮! 第一次见到你是在初中毕业典礼上，你穿着米黄色的连衣裙，站在舞台上自弹自唱孙燕姿的《遇见》：“我遇见谁会有怎样的对白，我等的人他在多远的未来……”只是那么一眼，我便记住了你，并在心里千遍万遍临模刻画着你那如同栀子花般娇艳的脸庞。
青春的旋律，我是你最后一个音符。不知道当你柔美的手指滑过黑白的钢琴键时，你会否注意到我的哀伤? 为什么风迟迟不来，帮我吹走这迷人的馨香?我只要白色的哀伤，陪我静静的流淌。 校园的林阴道，绿草坪，休憩亭，我时时寻觅着你的身影。我对着学校的礼堂望穿秋水。我犹如一只溅湿了双翅的蜻蜓，飞过青春的白桦林，不小心沾在了你的指尖。我愿意化成诗的精灵，掠过慕容席的诗行，为你低吟浅唱…… 校园的草坪总是绿了又黄，黄了又绿。仿佛是我昨天的脚步踏黄，又被我今天的脚步催绿。为什么我的行迹如此匆匆?——因为我在寻觅你的身影! 六月校园的栀子花开得热烈而又芬芳，浓浓的香味不时充斥着我的嗅觉，仿佛，那就是你的味道。 何炅老师在电视上神情并茂演唱：“栀子花开，SO beautiful so white，在这个季节，我们将离开……”我的轮廓划过浅浅的哀伤。校园的栀子花开了，这个季节，我们也将离开。在青春的旋律上，我仍是你最后一个音符，你很快将会忘却。 校园的栀子花仍静静地绽放，只是少了些许生气，偶尔离别的哀伤会随着花香肆无忌惮的蔓延。离别的剧情将在这个六月上演，只是没有剧本，没有导演，只有主角和配角。剧情里你会是
描写四季变化的句子
描写四季变化的句子 导读：1、忽然水池内传来水波跃动的声音，好象是鱼儿在兴奋地戏水。平时没注意这池内有没有鱼，难道里面竟养着鱼儿？我眼前仿佛看到了红色的鲤鱼在水里游动的影子，飘忽而轻柔，有些神秘，入于空幻。但也许这里面也没有鱼，因为我毕竟没有觉察过这里面有鱼的影子呢。想着，我低下头去看水池，水池却是半明半暗的，看不清楚里面的东西。 2、河两岸已由嫩绿色变为深绿的河柳，拂动着重生的柔软的枝条，倒映在河面上，使河水也染上绿色，似乎一河翡翠向东奔腾。 3、田野里，美在那里跳舞！春天，田里禾苗绿油油。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片叶子上都有一个绿精灵在跳舞。转眼秋天了，田野里一片金黄，一阵微风吹来，层层梯田翻金浪，沉甸甸的稻穗摇摆着躯，仿佛一个个黄精灵在舞蹈。 4、春姑娘，我带着一身春寒，刚从不远处的迪化古城而来，只为你明媚的足迹，在这里，我看到了你欢快的讯息。 5、几朵棉絮般的云儿正在天上旅行，一轮边缘金黄、耀眼的太阳正高高挂在上面，散射出它温暖的、金色的光茫，赋予大地一派生机！与天际相连的是一排排绿树，它的绿，似乎能滴出绿水来，与它相连的天，也会被染成绿色。 6、春天的天，蓝蓝的，亮亮的。春天的天，净的没有一丝杂质。春天的天，更像是一潭湛蓝的湖水，在耀眼的星空下更是深不可测。
春天的天，给风筝遨游的地方，给鸟儿自由飞翔的空间。 7、夏天到处散发着灸热的气息，生机蓬勃。夏天是一个青春涌动**澎湃的季节；它个性张扬色彩斑斓波澜壮阔，是一个生命在燃烧的季节，它激荡人心催人奋进，它赋予了我们发奋图强的动力。 8、春天在哪里？春天在高大的雪松里，你仔细观察，一定会发现在枝头上的新叶吧，多么调皮捣蛋的孩子呀，竟然爬到了雪松爸爸的头上。嘿，雪松好高呀，像一座宝塔，在校园中立着。找到了，春天在这里！ 9、树是大自然的榜样它是那么挺拔，那么粗壮，那么的高树在马路两旁笔直站立着，好像充满自信挺直腰杆的士兵，在等待着出征的号令，真是令人佩服呀！ 10、溪里的石头很多，方的、圆的、青的、白的，横七竖八。在众多的大石间，间或有些小潭，清澈见底；看上去甚有空明之感，太阳一照，又莹光闪闪。溪水在上面的石头上还是白花花的，到了潭里就变得浓绿了，似一块晶莹的碧玉。 11、雨从早上开始下，刚一开始，雨点就肆无忌惮的如同倾盆一般泼洒在广阔的大地上，落在房顶上，打在窗户上，降到行人的雨伞上，发出了不同的声音，就想各种乐器的合奏，新颖而美妙。让人向往，让人陶醉。 12、青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。
青春期演讲稿
亲爱的同学们大家好！ 今天我以一个母亲和老师的双重身份和大家在一起共同交流一个问题:青春期女生如何 保护自己。谈及青春期，尤其是大庭广众之下，有的人认为难以启齿，羞于见人，其实，这 是受一些社会偏见的影响和缺乏知识的表现，其实青春期是每个人必经阶段，就和我们出生 以后，逐渐开始长牙是一样的道理，所以，我们要正大光明的了解自身的生长规律和身体的 变化女孩进入青春期后我们的身体还会发生另一些特别的变化，比如会出现月经。月经是 指子宫内膜脱落，脱落的内膜和血液由阴道排出的现象，流出的血液称为经血女性第一次月 经来潮称为初经，代表青春期的开始，女性在怀孕期间不会有月经。怀孕的第一个信号就是 月经停止.哺乳期间会有月经，更年期之后月经就会停止。 有一个国家，当女孩出现月经时，家庭会举办隆重的聚会，所有的亲友欢聚一堂，给女 孩送上最美的祝福呢！为什么我们觉得羞于启齿的事情，他们会这样大张旗鼓的庆祝呢？因 为这是一个标志！它标志着，从现在起，你就不再是一个小女孩而是一个大姑娘了！也标志 着你有怀孕生小孩的可能了. 正是因为这个标志,所以接下来我要谈谈女生如何保护自己. 一位母亲说：我女儿13岁， 长得漂亮、可爱，身体发育得也很好。可我心里总有一丝担心，担心女儿会受到伤害。父母 又不可能随时守护在我们身边，我们该怎样教大家自己保护自己？ 女孩子在与人特别是异性交往中要学会保护自己，要认识到社会是复杂的，以防止某些 居心不良的人伤害自己。下面讲几个真实的故事 这里一个真实的案例：一位中学女生和同校的一个男生谈恋爱，并有了性行为，因为不 懂避孕措施而怀孕。在瞒着父母做完人工流产的第二天就去上课，第五天就参加体育考试， 测1000米跑，结果还没跑完就昏倒在赛场上。为此，她留下了很严重的妇科病，在以后的体 检中，她的腹部永远有一块阴影。这位女生后来考进了一所医科大专，在学过了妇科有关的 生理、心理知识以后，她放声大哭。她后悔不已，她开始怀疑自己未来还能否做母亲。 北京有一个叫“流星雨事件”。有一个女孩子叫马明，14岁，领着她的表弟晚上1点出 去看流星雨，走着走着前面来了一个保安，说：“你们两个人干什么去？”说：“看流星雨。” “你们俩有身份证吗？”“没有。”保安就跟他弟弟说，“你回家啊，去给你姐姐拿身份证。” 把她弟弟支走了之后，保安就把马明领着走了3个街道到一个公园里先奸后杀。老百姓就生 气了，说，“我们的教育怎么了？众目睽睽之下，满街上都是人，领着这个孩子，过了三个街 道，打一个车，这个孩子也不会跑也不会叫。”这是我们当大人的没有好好教育的结果。。 我们所处的社会是一个大课堂，又是一个大染缸。在复杂的社会环境中，我们的女同学应当 学会自我保护。最后老师总结几条： 1、提高警惕性，防范以恶意出现的坏人，也要警惕以“善意”出现的好心人。 2、不要一个人或少数几个女同学到公园、河边、树木等偏僻的地方去看书或复习功课。 3、不要一个人或少数几个女同学招手搭便车。 4、不要去各种酒吧或歌舞厅。 5、与父母闹别扭时切不可赌气离家出走。 6、衣着不要太暴露。 7、不要贪图小便宜，对别人的过分殷勤要小心。 8、在生疏的地方问路时，不要独自跟着愿意带路的人走。 9.与异性同学交往，应以集体活动和小组活动为主，避免总是一男一女两个人相处。 10.与异性在一起时，身体始终要保持至少0.5米的距离，不管你与他的关系如何，都不 要过于亲密。 11.说话不要太随便，让交往的异性感觉你大方而不失稳重。首先自尊，然后别人才能尊 重你。
栀子花开的季节
栀子花开的季节 时间：2019-08-03 09:55:58 | 作者：李佳欣 百合静静的凋零在山谷，因为它错过了黄昏中最后一缕阳光；月亮从拂晓落向寂寞，因为它错过了黎明最初的霞光；落叶从枝间滑落湍流，因为它错过了与春风最后的漫舞…… 同样，我也错过了与奶奶最后的告别。 于是，我便牵挂着栀子花香…… 小时候，我们一家三口和爷爷奶奶住在一起。那段日子，收藏了我童年最美好的回忆。那时，因为父母是一大家子生活的依靠，于是，每天都要早出晚归的打拼。所以奶奶便成为了我唯一的玩伴。 还记得，那时正逢盛夏，火热的太阳，无情的炙烤着大地，每当晌午时，天气更是如火炉般炎热。于是，每到这个时候，我便会责怪风姑娘的无情，现在想起来，真觉得自己的想法那么可爱，又是那么无知。夏季还有令我喜爱的，那就是栀子花的雪白花瓣，就如小孩子纯洁天真的心灵般一尘不染，美丽无瑕。雪白的花瓣在与风姑娘共舞时，空气中便弥漫着淡淡的清香，现在回想起还是那么的回味无穷，那是一种美妙的感觉，一种会让人忘记勾心斗角，一片心灵上最纯洁的地方。小时候总吵着让奶奶抱着我在树下讲故事，讲《丑小鸭》的故事，好奇的我总会一遍一遍的问奶奶：“丑小鸭变成白天鹅后，那它的羽毛有栀子花的花瓣白吗？”奶奶从未回答过我，只是看着我慈祥的笑笑。 夏天过去了，奶奶突然对我说她就要走了，要和爷爷到外地生活。当时，我很不理解，甚至在那很久以后都认为奶奶太狠心，抛弃了我，抛弃了她最爱的宝贝。 夏天，栀子花依旧开放，花香依旧飘飞……可奶奶却已不在我身边…… 奶奶，我会想念您，我无时无刻不牵挂您，我现在不希望您永远陪在我身边，我只希望您能够健康。 栀子花就像奶奶，永远对我不离不弃，在我身边每一天。
描写春天的句子(103句)
描写春天的句子（103句） 1、春来--爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 2、春雨--小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 3、春花--惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。 4、春夜--更深月夜半人家，北斗阑干南斗斜。 5、春水--春水碧于天，画船听雨眠。 6、春风--春风又绿江南岸，明月何时照我还。 7、春光--等闲识得东风面，万紫千红总是春。 8、春景--试上超然台上看，半壕春水一城花。 9、春游--东风知我欲山，吹断檐间积雨声。 10、春思--春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。 11、春寂--春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 12、春愁-问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 13、春梦--枕上片时春梦中，行尽江南数千里。 14、春恨--人生自是有情痴，此恨不关风和月。 15、春归--落红不是无情物，化作春泥更护花。 描写春天的古诗和描写春天的名句 1、春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁。--《诗经·小雅·出车》 迟迟：缓慢。卉木：草木。萋萋：草茂盛的样子。仓庚：莺。喈喈：鸟鸣声众而和。蘩：白蒿。祁祁：众多。 2、时在中春，阳和方起。--《史记·秦始皇本纪》 阳和：春天的暖气 3、阳春布德泽，万物生光辉。--汉乐府古辞《长歌行》
4、阳春白日风在香。--晋乐府古辞《晋白绮舞歌诗三首》 5、阳春二三月，草与水同色。--晋乐府古辞《盂珠》 6、春晚绿野秀，岩高白云屯。--南朝宋谢灵运《入彭蠡湖口》 秀：秀丽。屯：驻，聚集。 7、池塘生春草，园柳变鸣禽。--南朝宋谢灵运《登池上楼》 变鸣禽：鸣叫的鸟换了种类。两句写冬去春来，鸟儿已经替换了。 8、喧鸟覆春洲，杂英满芳甸。--南朝梁谢眺《晚登三山还望京邑》 覆春洲：落满了春天的沙洲。杂英；各种各样的花。芳甸：郊野。 9、寄语洛城风日道，明年春色倍还人。--唐杜审言《春日京中有怀》 洛城：洛阳城。风日：春光风物。道：说。 10、云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿苹。--唐杜审言《和晋陵陆丞早春游望》 海曙：海上日出。梅柳渡江春：梅柳渡过江来，江南一片春色。淑气：春天的和暖气息。转绿苹浪：使水中苹草转绿。四句意谓：彩霞伴着朝日在海面升起，梅花绿柳把春意带过了江面，黄鸟在和煦的春光中歌唱，阳光催绿了苹草。 11、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝线。不知细对谁裁出，二月春风似剪刀。--唐贺知章《咏柳》 12、林花扫更落，径草踏还生。--唐孟浩然《春中喜王九相寻》 13、二月湖水清，家家春鸟鸣。--唐盂浩然《春中喜王九相寻》 14、闻道春还未相识，走傍寒梅访消息。--唐李白《早春寄王汉阳》 15、寒雪梅中尽，春风柳上归。--唐李白《宫中行乐词八首》 16、东风随春归，发我枝上花。--唐李白《落日忆山中》 17、东风洒雨露，会人天地春。--唐李白《送祁昂滴巴中》 18、咸阳二三月，宫柳黄金枝。--唐李白《古风》 19、春草如有情，山中尚含绿。--唐李白《金门答苏秀才》
栀子花开 歌词,拼音
栀zh ī子z ǐ花 hu ā开k āi ，so beautiful so white ，这 zh a是sh ì个ɡa季j ì节ji ? ， 我w ǒ们 m ?n 将ji ān ɡ离l í开k āi ， 难 n án 舍sh ě的de 你n ǐ ， 害 h ài 羞xi ū的de 女n ǚ孩h ái ， 就 ji ù 想 xi ǎn ɡ一 y í阵 zh an 清 q īn ɡ香 xi ān ɡ ， 萦 y ín ɡ绕 r ào 在z ài 我w ǒ的de 心 x īn 怀 hu ái ， 栀zh ī子z ǐ花 hu ā开k āi ，如r ú此c ǐ可k ě爱ài ， 挥 hu ī挥 hu ī手 sh ǒu 告 ɡào 别 bi ?欢 hu ān 乐l a无 w ú 奈n ài ， 光 ɡu ān ɡ阴 y īn 好 h ǎo 象 xi àn ɡ流 li ú水 shu ǐ飞 f ēi 快 ku ài ， 日r ì夜y a也 y ě 将 ji ān ɡ我w ǒ们m ?n 的 de 青 q īn ɡ春 ch ūn 灌 ɡu àn 溉ɡài ，， 栀zh ī子z ǐ花 hu ā开k āi 呀y ɑ开k āi ， 栀zh ī子z ǐ花 hu ā开k āi 呀y ɑ开k āi ， 象 xi àn ɡ晶 j īn ɡ莹 y ín ɡ的 de 浪 l àn ɡ花 hu ā盛 sh an ɡ 开 k āi 在z ài 我w ǒ的de 心 x īn 海h ǎi ， 栀zh ī子z ǐ花 hu ā开k āi 呀y ɑ开k āi ，栀zh ī子z ǐ花 hu ā开 k āi 呀y ɑ开k āi ， 是 sh ì淡 d àn 淡d àn 的 de 青 q īn ɡ春 ch ūn 纯 ch ún 纯 ch ún 的de 爱ài ， ----， 栀zh ī子z ǐ花 hu ā开k āi ，如r ú此c ǐ可k ě爱ài ， 挥 hu ī挥 hu ī手 sh ǒu 告 ɡào 别 bi ?欢 hu ān 乐l a无 w ú 奈n ài ， 光 ɡu ān ɡ阴 y īn 好 h ǎo 象 xi àn ɡ流 li ú水 shu ǐ飞 f ēi 快 ku ài ， 日r ì夜y a也 y ě 将 ji ān ɡ我w ǒ们m ?n 的 de 青 q īn ɡ春 ch ūn 灌 ɡu àn 溉ɡài ， --， 栀zh ī子z ǐ花 hu ā开k āi 呀 y ɑ 开k āi ， 栀zh ī子z ǐ花 hu ā开k āi 呀y ɑ开k āi ， 象 xi àn ɡ晶 j īn ɡ莹 y ín ɡ的 de 浪 l àn ɡ花 hu ā 盛 sh an ɡ开 k āi 在z ài 我w ǒ的de 心 x īn 海h ǎi ， 栀zh ī子z ǐ花 hu ā开k āi 呀y ɑ开k āi ， 栀zh ī子 z ǐ 花 hu ā开k āi 呀y ɑ开k āi ， 是 sh ì淡 d àn 淡d àn 的 de 青 q īn ɡ春 ch ūn 纯 ch ún 纯 ch ún 的de 爱ài ，
有关季节描写的句子
有关季节描写的句子 冬天像快乐的精灵，跳跃在每个角落，留下美丽与活力；冬天像圣洁的女神，为人们撒下爱的希望；冬天像慈祥的母亲，饱含深情，孕育着新的生命。有人说，冬天里最美的是雪精灵，最傲的是凌寒独放的梅花，你喜欢冬天的什么呢？是雪？是梅...... 描写冬天的好句 美丽冬天的画卷已慢慢展开，最说不完，看不厌的，还是冬雪吧。是的，雪是冬的杰作，没有雪的冬天是不完整的。看吧！小雪粒儿从天上撒下来，像飞花，像砂糖，像一个个娃娃，他们在空中舞着，笑着。 冬天，凛冽的寒风呼啸着，雪花纷纷扬扬。那雪花洁白如玉，它是天宫派下的天将，还是月宫桂树上落下的叶片呢？雪花像美丽的玉蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿，玲珑剔透，轻轻盈盈，不愧是大地的杰作！ 大树伯伯好像穿上了一件白白的衣服。雪娃娃飘呀，飘呀，飘到了大地、树林，好像是给它们穿上了一件棉衣服。风爷爷吹起落在地上的雪娃娃，它们玩得很高兴，飞舞着、玩耍着，风爷爷笑了。 当凄冷的风霜由天边呼啸而来；当大地慢慢褪去了五彩缤纷的颜色；当小鸟欢悦的喧闹转为疏碎的哀呤！我听见，冬天的脚步正悄悄掠过原野！ 走过繁花似锦的春，观过热情似火的夏，望过秋高气爽的秋，终于迎来了寒风凛冽的冬。
春天，如一位美丽的姑娘，春天是一个充满诗情画意的季节，春天踏着轻盈的脚步走来了，它给大地穿上了一层绿色的服装，使大地焕然一新，满园春色。悄悄过去的春，你还记得她的样子吗？ 描写春天的好句 如果说春天是一组欢快的四季曲，那么阳光便是灵动跳跃的节奏。春天，绿色的使者，希望的象征；阳光，温柔的天使，光明的象征。有了春天，无不生机盎然，繁花似锦；有了阳光，无不温暖人心，心情舒畅。 春天到了，万物复苏，大地呈现一片欣欣向荣的景象。春天是欢乐的季节，春天是万物生长的季节，春天是鲜花盛开的季节，春天是我们共同的季节。 一棵棵小草从大地妈妈的怀抱悄悄地探出脑袋来，看了看外面的世界，又眨了眨水灵灵的小眼睛，这时旁边的野花被小草惊醒了，她们伸了一下懒腰，揉了揉眼睛，还绽出美丽的笑容。 嫩柳轻摇，飞絮竞逐，游丝相赛。行走在旖旎[yǐnǐ]的春天，虽然刚经历寒冬的洗礼，但万物复苏，生机盎然，大自然正以崭新的面貌展现在人们眼前。 有一个季节，最能触动世人的情怀，也最能撩拨游子的心弦。片片落叶，朵朵黄花，阵阵西风，丝丝细雨。秋天，总是将酝酿了一春一夏的诗意肆意渲染。夏天已经过半，对于黄色的秋天，你期待吗？ 描写秋天的好句 秋，象征着稳重和贤淑；秋，就像飘逸的窗纱，随和宁静；秋，就像老院里的孤竹，清纯高尚；秋，平淡却深刻地体现了年轻纯真的本性。
四年级上册心理健康教学设计-《青春期：成长的季节 》全国通用
《青春期：成长的季节》 一、教学目标： 知识目标：学习了解青春期心理健康的特征、青春期常见的心理问题及其原因，调节心理健康的途径。 能力目标：培养学生正确的人生观，增强责任心和使命感，提高观察问题分析问题的能力和扩散思维能力，并能利用所学知识解决问题。 情感教育目标：在帮助同学解决问题的过程体会到帮助他人的喜悦并有助于建立良好的合作精神。 二、教学重、难点： 重点：学习了解青春期心理健康的特征、青春期常见的心理问题及其原因，调节心理健康的途径。 难点：培养学生正确的人生观，增强责任心和使命感 三、教学媒体： 电脑、投影仪、图片、材料等。 四、设计思路： 该内容在一次课中完成，在教材分析中我们看到本课知识点相对较多，在一堂课当中要面面俱到显然不易突出重点，因此，把重点放在调节心理健康的途径上，通过一个同学的案例，剖析自己的心理变化，并以教师设问的形式，让学生帮助其分析问题解决问题，从而思考自己类似的以及其它发生在自身的心理问题，并能够基本了解青春期心理健康的特征，找出青春期的心理问题、总结出调 五、教学过程： （一）创造情景并引入。通过案例中的一学生和她妈妈的对话引入教师设问：孩子的烦恼,妈妈的困惑,青春期的这位同学究竟遇到了什么心理问题呢?我们能帮他解决吗? 小知识：讲解青春发育期的三个阶段（通过幻灯片打出）使学生基本了解设计意图：通过情景广播剧的引入，能够使学生注意力很快集中，并有一种愿意学习的愿望，为探索性学习作好铺垫。 （二）你了解青春期心理健康吗？ 学生活动：学生通过自己阅读该段落进行自学，并通过阅读后回答教师的提问总结出青春期心理健康的特征。 教师指导：学生阅读过程中巡视指导，并在学生阅读完后根据问题的回答总结出心理健康的几大特征（表格形式幻灯片打出） 设计意图：这里考虑到本次课重点在后一部分，此内容仅为了解，所以让学生自己阅读，并通过这一活动培养学生自学能力，能归纳总结知识点（三）青春期常见的心理问题。通过案例的内心独白引出问题：学生活动： 1、思考案例遇到了什么心理问题，并联系自身实际情况想一想还有哪些心理问题，形式可以是独立思考、两三人的讨论或者把自己的秘密写在纸上。 2、思考完后踊跃发言或者在教师巡视时交上小纸条，说说案例以及自身都被哪些心理问题所困扰。 教师指导： 1、在学生思考的过程可以用语言提示引导，使同学们能尽可能多而准确的发现青春期心理问题。 2、根据学生的发言和小纸条上写的内容总结青春期常见的心理问题（表格形式幻灯片打出）
关于栀子花开的优美句子
关于栀子花开的优美句子 1、栀子花没有牡丹的华丽高贵，但有桂花的十里飘香;它没有荷花的出淤泥而不染，但有水仙的朴实秀丽;我爱栀子花! 2、栀子花开时节，一处是炊烟，瓦舍，人家，一处是温婉如玉的栀子花，放眼望去，犹如一幅淡淡的水墨画。 3、现在，我所盼望的桅子花即将绽放，它那洁白的颜色，那芬芳的香味，会让人忍不住陶醉，让人不由地感慨-生命，也应该像桅子花一样散发出阵阵幽香。 4、栀子花，淡淡地铺满眼帘，清纯而优雅，美丽而不妖娆。缓缓悠扬的音乐声，袅袅不绝于耳，我在为你轻和浅唱，心儿随你如影同在，默默送君前行。 5、栀子花又开始了灿烂的一季。墙角边，庭院前，阳台上，楼道口，到处可以看到粉嫩粉嫩，像蝴蝶一样微微舒展着双翼的淡白色的花瓣。她们努力地向上探了探头，缓缓张开襁褓一样的外衣，一点一点悄悄地绽放。幽幽的馨香向整个楼道口弥漫开来。 6、栀子花虽是平凡的花朵，但他的生命力十分顽强。记得有一次，我摘下一朵，放在桌上，过三个小时，给它洒一点水。就这样，它竟然活了三天。这对一朵花来说，是多么了不起的事啊。你能不赞叹他的生命力顽强吗?你能不承认这是个奇迹吗?你能说这不可能吗?不能，不能。你不能你也不可能。 7、栀子花可真漂亮，它的花瓣是一层层的，颜色是白色的，好像白白的雪花。我很喜欢，更喜欢它的淡淡的清香，好远都能够闻到，早上打开门，整个院子都是那扑鼻而来的芳香，这香味能使人每一天都开心。 8、栀子花开时绿叶中零星地点缀着些白花，而当栀子花摘下来带到田中，青青的秧苗又与白色的栀子花相互映衬。栀子花最惹人喜爱的除了白色的花朵便是淡淡的清香。乡亲们佩戴着栀子花，花香散满周围，即使从他们身旁走过也能嗅到花的芬芳。 9、我看着它，它犹如一个不可侵犯的少女，洁白的身躯是那样的柔美。那白白的亮亮的花瓣似乎在牛乳中洗过。有几朵静静地躺在花盆里，似乎偎依着母亲。我拾起一瓣，藏在日记里，藏在我心里。 10、我站在窗前仰望着，天还是那么蓝，云还是那么白。栀子花在我的身旁，静静的卧着。我看着它，它也看着我。它笑的更加灿烂了，栀子的香，在空气中弥漫开来。
描写春天的好句好段
描写春天的好句好段 1、春天的确来了。天气渐渐变暖了，温暖的太阳照耀着大地，照在人们身上，暖和极了。在微风的吹拂下，人们感到那么舒服，那么惬意。 2、春雨沙沙沙，沙沙沙，笋芽儿呀，快醒醒！快醒醒！春雷轰隆隆，轰隆隆，笋芽儿说：“我要钻出来！我要钻出来！”春风笑盈盈，笑盈盈，笋芽儿说：“我要长大！我要长大！” 3、花坛里的鲜花争芳斗艳，你不让我，我不让你地开放着，簇拥在一起。一片红色的，一片黄色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鲜花沐浴着春天和煦的阳光，竞相开放。枝头上的小鸟放开喉咙，快乐地唱出婉转动听的歌曲。小树也从冬眠中醒来，穿上美丽的绿衣裳，抽枝长叶，像一个卫士挺立在那里，守卫着我们的校园。此时，整个校园像是被春姑娘罩上下班一层绿色的轻纱。她们像一个个害羞的玉女，粉红色的胭脂脸，金黄色的花蕊，散发了出一阵阵淡淡的清香，引来了不少辛勤的蜜蜂和戏耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子紧紧地掩住脸，不敢露出脸来，把一股股清香洒满了校园，令人流连忘返。这不，教学楼旁边的紫丁花也开得正热烈，它们朵朵都小
巧玲珑，摆出一个个优美的姿态，像一个个身穿紫色的娇艳美丽的小美人儿，可爱极了。它们个个都打扮得丰姿绰约，赶来参加这个春天的盛宴。 4、大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。 5、“吹面不寒杨柳风”，不错的，象母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 6、三月的细雨如丝如雾，隐隐只能朦胧着感觉，绵绵地又似柔情的世界，笼罩在周围，似一种如梦如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫。听着脚下踏起水花的声音，触摸柔顺的雨丝，真有一种难得的惬意与悠闲。 7、果园里，报春花开的一簇一簇的，桃花杏花樱桃花竞相开放。它们争奇斗艳，红得如火粉得像霞黄得赛金白得似雪。果园到处散发着迷人的清香，令人陶醉。
蔓延在栀子花开的季节
蔓延在栀子花开的季节 淡淡的，真的是淡淡的，却让我一瞬间体味到了一种别样的馨香…… ——题记 踏上这辆驶向考场的汽车，忽然发现，回不去了，分离在即。 坐在车上，看着您疲倦却略带笑意的面庞，酸酸甜甜的味道漫上心头。 您……您的形象一下子涌来，我不知如何着笔，太多太多的感动，温暖着我的心啊! 初见您时，您是那么平凡，轻轻和我打声招呼后，您便离开。我只是微笑。 渐渐，我发现，您对每一个学生都那么好，您总是耐心地笑着解释学生的疑问。您是一位好老师，我庆幸。渐渐，我发现，您对我也很重视，每次数学考试后，您都拉着我去分析试卷。虽然我嘴上大喊倒霉，心里却乐翻了天。
可那，我哭了。我抄答案了，您把我留下，严厉地批评我。从未见过您如此锐利的目光，一刹那，我感觉，在您的心目中，我变得那么污浊。我泪如泉涌，我后悔了，我惹您生气了。您依旧关心我，比以前更多。您总是鼓励我说：“家境不好有什么关系?我们都会帮你。你有能力冲击重点，我们都相信你。”我蜕变。 中考前夕，您为每个人写了一封信。您在信上对我说：“生活没有压垮你，老师喜欢你的坚强!”心，不仅仅是感动，还有一份强大的力量。我流着泪笑。 您给我的，总是如星星般的细小的关爱，却又如星星般点缀了我十六岁的天空。 从您的身上，我看到了一朵简朴的花朵在绽放，默默无闻，却芳香了每个学生的青春。 六月，栀子花未开，您酝酿的芳香早已蔓延开来…… 后记：也许这篇文章，张老师不会看到，但向我展示的人格魅力却让我永远难忘。她如一朵栀子花，不需要华丽的外表，依然香溢我的心间……
初中生活的酸甜苦辣 酸，乃四味之首，我便以酸开头。体育课上，同学们在排队的时候，一直说个不停，一般要好长时间才能整理好队形。结果，老师因对纪律的不满，说出了一番让大家吃惊的话：“今天体能训练，内容有俯卧撑、兔子跳、鸭子步、跑圈、伸蹲每个做两组”，一节课下来，很多同学大呼：“累死了，腿好酸呀!” 甜——在忐忑不安的期待中，考试分数终于出来了。在全年级考了六十三名，想到父母的高兴表情，肯定会好好犒劳我的。当作文得到好评时，在全班成范文时，心里像吃了蜜一样甜。当把作文发表后，点记录很高的时候心里跟是美滋滋的。 苦——期末考试即将来临，卷子一张张，作业一堆堆，每天起早贪黑的学习，语文、数学、英语、地理、历史、生物、政治必须样样精通，学校排名的压力时时萦绕在我心中，知难而上。学生苦啊!还有，写作文容易改作文难，有时候为了一个字或一句话。经常要搜肠刮肚，苦思冥想才能偶得佳句。 辣——上了要初中后，才能体会到真正的辣，面对一张张考卷，一本本作业上的“红叉叉”，有的是简单出错，还