社区护理学复习题(及答案)剖析
社区护理学复习题
一、单选题
1.根据WHO对社区的解释，一个有代表性的社区人口约在（）A．在3~10万之间
B．在10~30万人之间
C．在50~60万人之间
D．在80~100万人之间
2.以下述最佳是（）
A．我国大中型城市3~10万人口设置1所社区卫生服务站
B．我国县级以上市3~10万人口设置1所社区卫生服务中心
C．我国城市按居小区管辖围规划设置1所社区卫生服务站
D．我国大中型城市3~10万人口设置1所社区卫生服务中心
3.社区的各种社会群体和组织之间的相互关系反应社区的（）A．结构要素特点
B．同质性特点
C．地域性特点
D．人口数量特点
4.对社区功能的描述不正确的是（）
A．社会化功能
B．教育功能
C．社会控制功能
D．相互支持及福利功能
5.社区护理起源于（）
A、康复医学
B、替代护理
C、临床医学护理
D、公共卫生护理
6.第一次提出“社区护理”一词的人是（）
A．威廉?勒斯明
B．圣菲比
C．丽莲?伍德
D．露丝?依瑞曼
7.下列有关社区护理特点的叙述，不正确的是（）
A．以健康为中心
B．以个体为主体
C．有较高的自主权和独立性
D．与多部门合作提供综合服务
8.以下对《渥太华宣言》容描述不正确的是（）
A．促进个人、家庭及社会一起采取措施增进健康
B．制定健康相关政策、营造支援健康的环境
C．强化社区活动
D．强调2000年“人人享有卫生保健”战略目标的重要性
9.在社区护理的形成与发展过程中,地段护理阶段的主要护理容是（）A．促进健康
B．疾病护理
C．疾病预防
D．自我护理
10.《阿拉木图宣言》的主要容是（）
A．健康促进
B．健康新概念
C．“2000年人人享有卫生保健”
D．生物、心理、社会医学模式
11.1990年，世界卫生组织对健康概念加以补充的是（）
A．精神健康
B．心理健康
C．道德健康
D．社会适应
12.下列哪项不是社区护士担当角色（）
B．组织者
C．观察者
D．咨询者
13.保持和增进全民健康最恰当的方法是（）
A．使人人重视自我保健
B．重视预防
C．依靠社区护士
D．依靠医院服务
14.下列促进健康的原则述正确的是（）
A．社区护士促进健康的主要工作有多发病及地方病的普查等
B．保护健康主要工作为预防疾病，免受疾病的侵袭
C．制定健康相关政策、营造支援健康的环境是促进健康的原则
D．提供精确诊断和必需的卫生保健服务是初级卫生保健的原则
15.以下对社区护士任职应具备条件叙述正确的是（）
A．具有护士资格者
B．经注册的护士
C．应具有在医疗机构从事临床护理工作5年以上者
D．通过地（市）以上卫生行政部门规定的社区护士岗位培训
16.我国发展社区卫生服务的总目标的说法不恰当的是（）
A．到2000年，部分城市应基本建设成社区卫生服务体系的框架
B．到2005年，在城市形成较为完善的社区卫生服务体系
C．到2010年，在全国围建成较为完善的社区卫生服务体系
D．到2010年，使城市居民能够享受到与经济社会发展水平相适应的卫生服务17.下列文件颁布部门和时间的搭配不当的是（）
A．《关于发展城市卫生服务改革的若干意见》卫生部1999年发布的文件B．《社区护士岗位培训大纲》卫生部科教司2000年发布的文件
C．《社区护理管理指导意见》是卫生部2002年发布的文件
D．《发展城市社区卫生服务的指导意见》是国务院2006年发布的文件
18.WHO调查分析报告，关于人类的健康和长寿的说法错误的是（）
B．10%为社会因素
C．25%为医疗条件
D．50%依靠自己建立的生活方式和心理行为习惯
19.社区健康教育的教育对象是（）
A．社区有健康问题的人
B．社区所有居民
C．社区健康人群
D．社区年老体弱者
20.健康教育目的最终目的是（）
A．帮助人们掌握基本的健康知识和技能
B．引导和促进人们树立健康观念
C．改善、维护和促进个人、家庭、社区的健康
D．要求人们自觉采纳有利于健康的行为和生活方式
21.对临终病人的健康教育应侧重（）
A．肺部感染的预防
B．战胜疾病的信心
C．正确对待死亡的态度
D．营养知识的宣教
22.测量血压的健康教育最好采用的方法是（）
A．专题讲座
B．板报或宣传拦
C．印刷资料
D．演示
23.健康信念模式认为个体改变不良行为的关键在于（）A．健康信念的形成
B．对行为效果的期望
C．健康理论的理解
D．对自我效能的认识
24.格林模式中促进个体采取健康行为的在动力是（）
A．促成形成因素
B．倾向因素
C．强化因素
D．物资激励因素
25.健康教育的核心是
A．传播知识，培养良好的行为和生活方式（）B．争取社会支持，形成健康促进氛围
C．加强行为干预
D．着眼于每一个个体
26.下列评价指标，属于对社区人群态度的评价的是（）A．对接种疫苗的支持率
B．卫生知识达标率
C．社区健康教育覆盖率
D．定期进行体育锻炼的参与率
27.下列哪项指标不能反映出社区人群健康状况（）A．发病率与患病率
B．死亡率与平均寿命
C．社会效益和经济效益
D．少年儿童的生长发育指标
28.根据优先访问的原则，访视对象应排在首位的是（）A．老年糖尿病人
B．新生儿
C．独居老人
D．传染病人
29.下列哪种情况应当是优先访问的家庭（）
A．健康普查怀疑是癌症，而未到医院做进一步检查者B．有高血压家族史者
C．曾经因病而住院治疗过的人
D．恢复期而中断康复训练者
30.指出家庭访视中错误的地方（）
A．为了围绕访视目的进行家访，事前应准备好要观察项目
B．访视前进行了联络，并与被访视者预约了访视时间
C．由于被访视者不让进入家中，站在门口交谈也能收集到需要的资料
D．如果被访视者不愿意接受访视，可以以测量血压和脉搏为理由与被访视者建立信赖关系
31.关于家庭病床的叙述中错误的说法是（）
A. 家庭病床的工作人员不固定
B. 社区卫生院可设置家庭病床
C. 门诊就诊或病房住院的病人经医生的判断，均可办理家庭病床
D. 加入医疗保险的病人，诊疗费和巡诊手续费均由医疗保险机构承担
32.下列哪项不属于家庭护理服务中心的服务对象（）
A．长期慢性病病人
B．生活不能自理者
C．需要护理处置或基础护理者
D．急性病病人
33.居家护理评价不正确的评价方法是（）
A．每次进行居家护理时的评价--随时评价
B．每隔1半年对居家护理的病人进行一次全面评价--定期随访性评价
C．每年要进行一次回顾性总结评价--年度总结性评价
D．年度总结性评价是对病人身心的全面回顾与总结
34.残疾人的居家护理重点是（）
A．预防和减少身体残疾和继发性残疾的发生
B．借助各种康复辅助用具，进行功能训练
C．促进病人保持正常生活及社会功能
D．提高病人的舒适度和其生命质量
35.制定的居家护理病人预期目标中哪项是错误的（）
A．目标的设定必须以服务对象为中心
B．居家护理目标要分为远期目标和近期目标变能力
C．护理目标是对护士所达到的护理效果的准确描述
D．预期目标应是可测量的
36.在个人、家庭和社区的健康评估中错误的说法是（）
A．个人健康护理资料主要以个人生理、心理、社会、文化、精神等容为主
B．家庭健康护理主要收集家庭功能、家庭发展阶段、家庭环境等资料
C．社区健康护理主要收集社区人口学资料、社区环境特征指标和社区人群健康状况指标的资料。
D．都应该有问诊、二手资料分析法和观察法
37.关于“社区护理对象”不正确的说法是（）
A．社区护理对象是生活在社区的由健康到疾病的群体
B．健康教育的对象为社区具有不同健康需求的个人、家庭和群体
C．家庭访视护理对象一定是存在健康或潜在健康问题的个人
D．居家护理对象主要是需要生活照顾的老年病人和长期慢性病需要护理的病人
38.关于健康诊断中正确的说法是（）
A．家庭运作改变--家庭健康诊断
B．低效性呼吸型态--个人健康诊断
C．社区应对能力失调--社区健康诊断
D．角色紊乱--家庭健康诊断
39.实现人人享有卫生保健的基石是（）
A.自我卫生保健
B.健康促进
C.健康教育
D.预防疾病
40.对于疾病处于转归阶段的人来讲，健康教育的容主要是（）
A.健康促进
B.预防保健
C.疾病治疗
D.康复教育
41.地理性社区的特点（）
A.社区成员有共同目标
B.按地理界限划分
C.互动关系趋于定型后社区方始存在
D.为发展某一项目而形成
42.“社区护理”一词的提出者是（）
A.丽连·伍德
B.汉斯·塞利
C.露丝·依瑞曼
D.拜蒂·纽曼
43.社区护理来源于（）
A.地段访视护理
B.家庭护理
C.公共卫生护理
D.学校护理
44.社区护理的发展阶段可归纳为（）
A.地段访视护理阶段—社区护理阶段
B.地段访视护理阶段—临床护理阶段—社区护理阶段
C.地段访视护理阶段—公共卫生护理阶段—社区护理阶段
D.公共卫生护理阶段—地段访视护理阶段—社区护理阶段
45.过程评价的优点是（）
A.指评价发生在护理活动过程之中
B.对计划项目实施情况所达到的目标和指标的总评价
C.能及时获得反馈信息
D.按照社区护理标准实施社区护理计划
46.在进行社区护理计划时，最重要的工作容是（）
A.制定预期目标
B.制定护理干预措施
C.完成护理计划
D.详细记录
47.过程评价的重点在于（）
A.评价社区护士是否按照社区护理标准实施社区护理计划
B.能及时获得反馈信息
C.评价发生在护理活动过程之中
D.对计划项目实施情况所达到的目标和指标的总评价
48.美国哪年兴起健康教育的（）
A.1952年
B.1935年
C.1936年
D.1990年
49.我国哪年将“卫生宣传教育”改为“健康教育”（）
A.1952年
B.1935年
C.1936年
D.1990年
50.健康教育的目标是（）
A.以目标人群为主的卫生知识传播
B.以疾病为中心的卫生知识传播
C.面向健康人群、面向家庭、面向社区，健康信息传播和行为干预
D.争取领导和社会的支持
51.面对全体社区居民制定的健康教育的容主要是（）
A.健康促进
B.预防保健
C.疾病治疗
D.康复教育
52.对于处于疾病状态的人来讲，健康教育的容主要是（）
A.健康促进
B.预防保健
C.疾病治疗
D.康复教育
53.家庭理论中的“发展理论”强调的是( )
A.家庭成员之间在的影响
B.家庭是一个开放系统
C.家庭在不同时期有不同任务
D.家庭是一个封闭系统
54.通常被认为是比较理想和稳定的家庭形式是( )
A.核心家庭
B.主干家庭
C.联合家庭
D.其他类型家庭
55．1972年塔皮亚将家庭功能分为四个层次，其功能层次三为( )
A.混乱家庭
B.青少年家庭
C.中间家庭
D.成人家庭
56.家庭可利用资源不包括( )
A.家庭本身的有利条件
B.卫生保健机构
C.社会福利机构
D.支持性团体
57.较常见的家庭形式是( )
A.联合家庭
B.主干家庭
C.核心家庭
D.单亲家庭
58.下列哪项是家庭的外在结构( )
A.权力
B.角色
C.价值观
D.经济来源
59. 在我国最多见的家庭类型是( )
A．单亲家庭
B．夫妻分居的婚姻家庭
C．主干家庭
D．核心家庭
60.以下不属于社区健康护理特点的是( )
A．侧重于社区环境健康
B．侧重于居家病人的护理
C．需要政府相关部门的参与
D．运用护理程序的五个步骤
61. 我国社区健康护理最常用的模式是( )
A．纽曼的“系统模式”
B．怀特的“公共卫生护理”模式
C. 安德逊的“以社区作为服务对象”模式
D．Friedman的家庭评估模式
62. 安德逊“以社区作为服务对象”模式中错误的说法是( )
A．该模式是于1986年以纽曼系统模式为基础提出的
B．“以社区作为服务对象”模式的核心是社区健康
C．“以社区作为服务对象”模式主要对象是社区人群，包括家庭和个人
D．“以社区作为服务对象”模式认为影响人群健康的因素有教育、政策、经济和住房63.下列容哪项说法是错误的( )
A．强化弹性防御线和避免遇到压力源是一级预防
B．把压力源控制到最小限度是三级预防
C．恢复现有的不均衡状态是一级预防
D．强化弹性防御线和避免遇到压力源是二级预防
64.关于社区健康护理收集资料的方法中不正确的是( )
A．若干年来卫生人力资源情况调查属回顾性调查
B．全国性及地方性普查获得的医疗、卫生防疫等资料为一手资料
C．社区访谈对象是社区起决定作用的人
D．通过问卷的方式进行居民健康普查等是现状调查
65. 在社区健康护理干预中最重要的容是( )
A．预防和治疗疾病
B．消除人群的不良行为，建立健康行为
C．给予相应的生活照顾和护理
D．进行居家护理
66.社区健康护理干预应排除的问题是( )
A．在家庭中治疗和护理困难的问题
B．社区可预防性问题
C．社区危害性大的问题
D．社区可行性问题
67.制定社区护理计划的原则不包括( )
A．使用过去类似项目或目标人群显示有效的战略
B．考虑覆盖面最大的人群
C．考虑社区自我参与和自助的能力
D．必须在一个阶段完成计划
68.社区健康护理诊断中正确的做法是( )
A．把诊断结果用于社区实践活动，制定社区健康计划
B．诊断应在社区人口密集的地区进行
C．必须是社区各种人员共同参与制定
D．将来能成为一种推动社区健康力量的预防性问题放在诊断的首位69. 整理和分析社区健康护理资料中，错误的做法是( )
A．得到的资料与相同条件的其它社区资料进行比较
B．资料量少时可用率来比较
C．分析各种资料的相关性
D．纵向比较各年资料的变化
70. 制定社区健康护理方案中错误的做法是( )
A．尽量使用以往解决类似问题有效的方法和策略
B．制定措施时应考虑选用经费少、效益大的方案
C．只要护士认为是社区急需解决的问题，无需考虑社区和居民的能力D．考虑社区健康护理措施的覆盖率要高
71.社区卫生服务评价指标中错误的说法是( )
A．效果和结果评价指标--死亡、丧失劳动力、不满意
B．社区卫生服务数量和质量的评价指标--传染病的发病率
C．社区卫生资源的评价指标--人力、物力、财力
D．态度评价指标--社区居民正性和负性认知率
72.下列哪项不是建立社区健康档案的目的( )
A．建档的目的是掌握居民的基本情况和健康现状
B．为解决居民主要健康问题提供依据
C．为评价社区卫生服务质量和技术水平提供依据
D．为完成上级机关下达的任务指标
73. 关于社区健康档案中不正确的说法是( )
A．个人基本资料是个人健康问题记录中的主要项目
B．个人、家庭和社区健康档案的资料是完全独立，彼此不能借用的C．利用计算机建档其资料供多职能团体使用，达到资源共享D．健康档案要统一编号，集中放在社区卫生服务机构保管
74.由父母、已婚子女及第三代人组成的家庭称之为( )
A．联合家庭
B．扩展家庭
C．主干家庭
D．核心家庭
75.对灾害后心理反应的预检分诊中错误的说法是( )
A．表现为呆站或呆坐的状态——外伤性抑郁
B．表现为听力障碍、视力障碍、癔病性昏迷--转换反应
C．表现不安、寒战、恶心、呕吐--正常反应
D．对判断为惊吓的人实施安慰后，进行简单的救助
76.社区护士在制定家庭护理计划时应遵循的原则是( )
A．以护士的建议为主
B．以家庭决策者的意见为主
C．注重家庭健康问题的普遍性
D．家庭与保健人员共同参与
77. 在我国最多见的家庭类型是( )
A．单亲家庭
B．夫妻分居的婚姻家庭
C．主干家庭
D．核心家庭
78. 为什么把家庭看作为社区护理的基本单位？( )
A．独立的家庭比较好管理
B．是因为家庭成员的健康问题互相影响
C．容易制定社区护理目标
D．家庭是提高社区健康水平的基础
79.不符合健康家庭的说法是( )
A．发挥家庭的整体功能
B．家庭成员妥善处理家庭各阶段的发展任务
C．家庭中各成员健康之和等于家庭整体的健康
D．家庭很好地利用社会资源
80.下来哪项不属于家庭在结构的描述( )
A．家庭角色
B．义务和责任
C．家庭权利
D．沟通方式
81. 哪项不是家庭健康护理评估相关性容( )
A．家庭各发展阶段发展任务中的危机
B．家庭居住的社区
C．家庭日常生活能力和应对问题的能力
D．家庭成员交流方式和方法
82.对家庭健康护理错误理解的容是( )
A．帮助减轻由家庭健康问题引起的精神负担
B．促进家庭成员负责平均承担经济负担
C．促进家庭充分地利用社会资源
D．挖掘家庭的潜在能力
83. 家庭护理中健康问题的决策者是( )
A．全科医师
B．社区护士
C．社区卫生服务工作者
D．家庭自己
84.在制定家庭健康护理计划中错误的做法是( ) A．有家庭的共同参与
B．其它医务工作者合作，有效利用资源
C．有相同健康问题的家庭实施护理援助的方法不尽相同
D．与计划与家庭成员的价值观念冲突时，以护士的专业意见为准85.判断健康家庭中角色功能不正确的是( )
A．家庭成员的角色能满足家庭需要
B．当家庭遇到问题时，家庭成员能自行调整家庭角色
C．家庭角色功能应符合社会规，能被社会接受
D．家庭对任意角色的期望都是一致的
86. 在家庭健康护理中错误的做法是( )
A．护士用专业知识分析家庭存在的问题
B．对健康问题相同的家庭可以用相同的模式进行护理
C．从家庭的病人中可获得家庭健康的相关的资料
D．家属是收集资料中非常重要的提供者
87.家庭健康护理评估中资料收集不当的是( )
A．家庭生活周期各阶段的发展任务和危机
B．在社区的健康指标中获得家庭健康问题
C．家庭日常生活能力和应对问题的能力
D．家庭结构与功能的相关资料
88.哪项不是家庭健康相关的理论( )
A．家庭系统理论
B．家庭成长发展理论
C．家庭评估理论
D．家庭评估理论
89. 关于7~8个月婴儿生长发育的叙述正确的是( )
A．可用拇、食指拾物
B．可有意识叫“妈妈”“爸爸”
C．能独立站立和短距离行走
D．不能独立站立
90. 关于母乳喂养错误的指导是( )
A．多吸、频吸可减少母乳分泌
B．婴儿4个月后可停止夜间喂奶
C．夜间哺乳催乳素分泌是白天的10倍
D．纯母乳喂养儿，乳母应适当补充维生素K
91.预防青少年频繁遗精措施不正确的做法是( ) A．防止精神过度紧
B．临睡前不应大量喝水
C．尽量采取仰卧位
D．裤宜宽松、柔软
92. 婴儿沐浴错误的做法是( )
A．室温最好在26℃~28℃之间
B．以手腕外侧测试水温
C．沐浴时间勿选择喂奶后一小时之
D．澡盆应先倒冷水再倒热水
93.指出不属于计划生育统计指标的是( )
A．新生儿死亡率
B．人口自然增长率
C．人口出生率
D．晚婚率
94.孕妇生产出院后最少要进行____次产后访视。( )
A .1次
B. 2次
C. 3次
D. 4次
95.新婚夫妇一般不选用的避孕措施是( )
A. 避孕套
B. 子宫帽
C. 避孕药
D. 宫节孕器
96.关于各种营养素的需要量正确的是( )
A．每日总热量约需3000Kcal
B．妊娠期需蛋白质每日总量约需80~90g
C．糖的供给量应占总热量的25%
D．脂肪的供给量应占总热量的55~60%
97.下来哪项是正确的避孕方法( )
A．最佳避孕方法是使用阴道隔膜
B．重度旧性宫颈裂伤或子宫脱垂可以用宫节育器避孕
C．乳房肿块患者宜选择药物避孕
D．宫节育器是一种安全、有效、简便、经济的可逆性节育方法
98.对糖尿病孕妇护理不当的是( )
A．适当运动可促进糖利用，提高组织对胰岛素的敏感性
B．原则上控制血糖值达正常水平而孕妇又无饥饿感为宜
C．应使用胰岛素进行药物治疗治疗
D．可使用磺脲类降糖药治疗
99. 妊高征孕妇的护理，下列哪项不正确( )
A．血压高低波动较大常提示血管痉挛未得到有效控制
B．轻度妊高征孕妇也不应忽视，必须进行住院治疗
C．24小时尿蛋白定量﹥3~5g说明肾小球毛细血管存在病理改变
D．孕妇出现头痛、眼花、胸闷、恶心、呕吐时，提示已进入先兆子痫阶段100.妊娠期的妇女在怀孕几个月用药要特别慎重？( )
A．3个月以
B．4个月以
C．5个月以
D．6个月月以
101.正常胎心率( )
A．100~110次/分
B．100~120次/分
C．120~140次/分
D．120~160次/分
102. 产褥期是指从胎盘娩出到产后( )
A．4周
B．5周
C．6周
D．7周
103. 大豆异黄酮的作用是( )
A．缓和炎症反应，其成分类似女性雌激素
B．抑制兴奋，促进睡眠
C．加快肠胃蠕动促使排便，清除体垃圾
D．预防骨质疏松
104.血性恶露一般持续( )
A．3天
B．1周
C．15天
D．1个月
105. 在围绝经期妇女的健康教育中错误的是( )
A．通过家庭访视与病人交谈的机会，建立互相信赖的护患关系
B．围绝经期妇女易出现骨质疏松症，为防止骨折应减少户外活动
C．让病人家属也具备有关围绝经期的知识
D．指导正确用药
106.可以转化成使大脑机能稳定、抑制兴奋、具有催眠作用的物质是( ) A．膳食纤维
B．维生素C
C．色氨酸
107. 正常产妇产后下床活动的时间是( )
A．12小时后
B．24小时
C．24小时
D．24小时后
108. 围绝经期综合征的临床表现为( )
A．约半数以上的妇女在围绝经期会发生比较明显的症状
B．卵巢功能衰退，月经不规则，有血性白带
C．血管舒缩功能失调，血压持续性增高，尤以舒压升高明显
D．阵发性潮热、心悸眩晕、情绪易激动、月经紊乱
109.围绝经期综合征妇女的精神心理状态改变表现在( )
A．紧、焦虑
B．情绪低落，易激动，情感脆弱
C．个性及行为改变
D．以上表现都有
110.按照亚健康概念的构成要素分类，以下哪项不属于亚健康( )
A．高致病危险因子状态
B．不明原因综合征
C．不定述综合征
D．疾病后状态
111. 亚健康的临床表现不包括( )
A．抑郁、焦虑
B．短时记忆不受影响，长时记忆下降
C．食欲不振
D．失眠或嗜睡
112.亚健康人的心理社会调节错误说法是哪项？( )
A．提高心理素质，消除心理危机
B．调节不良心态
C．心理压抑法
D．心理调节法
113. 预防亚健康的措施不正确的是( )
A．平静心态、平稳情绪
B．改变或调整不良生活习惯
C．积极治疗疾病
D．通过有氧代谢运动等增强自身免疫力
114. 关于工作与休息的指导错误的是( )
A．工作任务重时应放弃休息
B．午休时睡眠，工作一段时间后集中休息几天度假放松
C．用呼吸训练法、音乐疗法及森林浴等减轻疲劳
D．让人们了解过劳给身体带来的危害，如中年人过劳死的比例有急剧增大的趋势
115.哪项不是老年人的心理特征容( )
A．孤独心理
B．多变心理
C．忧郁多疑
D．性需求心理
116.下列日常生活功能中，基本日常生活功能是( )
Ａ外出Ｂ购物Ｃ管理钱财Ｄ上厕所
117.三级预防中的第一级预防是( )
Ａ．早诊断
Ｂ．防止疾病恶化残障
Ｃ．提高机体抗病能力
Ｄ．早治疗
118.社区早期教育的优势不正确的是( )
Ａ．传授早教预防保健知识，减少社区各种儿科疾病的发生率
Ｂ．便于向社区普及早期健康教育
Ｃ．使父母重视对下一代应承担的义务
Ｄ．社区家庭条件好的儿童有全面发展的权利
119.社区急性事件高危人群是( )
Ａ．大学生
Ｂ．中学生
Ｃ．中年人
Ｄ．老年人及各种慢性病患者
120.属于服从依赖型慢性病病人心理特点的是( )
A．常提出过高的治疗或照顾要求
B．对躯体方面的微小变化颇为敏感
C．情绪忧郁沮丧
D．害怕重新进行正常生活与工作
121. 冷治疗的“继发效应”是机体一种保护性反应，其表现是( )
A. 持续冷疗20分钟后发生5分钟小动脉扩
B. 持续冷疗40分钟后发生10分钟小动脉扩
C. 持续冷疗60分钟后发生15分钟小动脉扩
《精神科护理学》考试题
严重患者精神障碍护理学 一、单选题 1.(2分)以下陈述哪项不正确( ) ? A. 精神障碍的躯体治疗主要包括药物治疗和电抽搐治疗 ? B. 药物治疗是治疗严重精神障碍的主要措施 ? C. 电抽搐治疗在精神障碍急性期的治疗中占有重要地位 ? D. 胰岛素休克和神经外科治疗等仍是治疗重性精神障碍的主要措施答案D 2.(2分)建立良好护患关系的初期护士的主要任务是（） ? A. 建立相互了解信任的工作基础 ? B. 解决各种心理问题 ? C. 制订出院计划 ? D. 鼓励患者描述 答案A 3.(2分)精神科护理人员的基本要求中除了下列哪一项( ) ? A. 良好的医护职业道德 ? B. 强烈的敬业精神 ? C. 健康的体格 ? D. 精湛的业务技术 答案C 4.(2分)下列哪项是各类精神病中患病率最高的一种?( ) ? A. 情感性精神障碍
? B. 躯体疾病所致精神障碍 ? C. 脑器质性精神障碍 ? D. 精神分裂症 答案D 5.(2分)某病人无法控制的反复洗手，这属于（） ? A. 运动性兴奋 ? B. 齿轮样震颤 ? C. 意志增强 ? D. 强迫动作 答案D 6.(2分)精神疾病病因中的理化因素是（） ? A. 年龄 ? B. 性别 ? C. 脑外伤 ? D. 家族史 答案C 7.(2分)下列哪项不属于精神科常见的急危状态( ) ? A. 暴力行为 ? B. 缄默状态 ? C. 吞食异物 ? D. 自杀自伤行为 答案B 8.(2分)进行电抽搐治疗前半小时肌肉注射那种药物及剂量（）
? A. 地塞米松 5mg ? B. 氯丙嗪 5mg ? C. 阿托品 5mg ? D. 阿托品 0.5mg 答案D 9.(2分)蜡样屈曲常见于 ( ) ? A. 抑郁症 ? B. 精神分裂症 ? C. 老年痴呆 ? D. 癔症答案B 10.(2分)神经症性疼痛，以什么部位最为常见( ) ? A. 胸部 ? B. 腰背部 ? C. 头颈部 ? D. 四肢答案C 11.(2分)常见的感知觉障碍不包括( ) ? A. 错觉 ? B. 幻觉 ? C. 妄想 ? D. 感知综合障碍 答案C
基础护理学复习题及答案：第二章 环境.doc
第二章环境 一、单项选择（每题1分） 1人类的物理环境包括（） A 社会交往和风俗习惯 B 能量和信息交换 C 生活和生态环境 D 朋友和同事的交往 2水的污染主要原因是（） A 人为污染 B 自然污染 C 土壤污染 D 食物污染 3可损伤皮肤、致癌、遗传、影响下一代的最主要污染是（） A 大气污染 B 水污染辐射C光线污染 D 土壤污染 4一般病区适宜温度为（） A 18～20℃ B 18～22℃ C 20～24℃ D 22～24℃ 5病室最适宜的相对湿度为（） A 10%～20% B 30%～40% C 50%～60% D 70%～80% 6下列哪种患者需要较高的病室空气湿度（） A 心力衰竭 B 支气管哮喘 C 气管切开D急性肺水肿 7符合病人休养要求的环境是（） A中暑病人、室温保持在30℃ B 儿科病人、室内温度宜23℃左右C 气管切开的病人、室内相对湿度40%左右 D 产妇病室、应保温、不可开窗 8病室通风的目的，下列何项不妥（） A 可减少汗液的蒸发和热的消散使病室空气新鲜 B 使患者舒适愉快 C 降低空气中微生物的浓度D降低二氧化碳的浓度 9按国际标准，病区噪声强度宜控制在（） A 30d B B 40dB C 50dB D 60dB 10破伤风病室应（） A 安静、整洁 B 适宜的湿度、温度 C 安静、光线暗淡 D 空气流通、光线适中 11保持病区环境安静，下列措施哪项欠妥（） A 推平车进门时，先开门后推车 B 轮椅应定时注润滑油 C 医护人员讲话应附耳细语 D 医护人员穿软底鞋 12病室湿度过低可导致（） A 疲倦、食欲减退、头晕 B 呼吸道粘膜干燥、咽痛、口渴 C 影响机体散热 D 闷热、难受 13为了保持病室空气新鲜每天开窗通风时间为（） A 4h B 2h C 30min D 10min 14病室群体气氛的主要调节者是（） A 病员 B 家属 C 护士 D 伴护人员 15医护人员言语及行为不慎可造成（） A 医院内感染 B 医源性损伤 C 无菌观念不强 D 责任心不强 16下列哪项不是病室通风的目的（） A 净化空气 B 抑制细菌生长 C 减少细菌数量 D 增加氧含量 17信息交流中最重要的技巧是（） A 核实情况 B 沉默的运用 C 触摸的方式 D 用心倾听 18倾听对方谈话应（） A 全神贯注，注意听讲 B 及时评论对方所谈内容 C 与对方距离约1m D 双方位置平持，稍向病人倾斜 19在护患交往过程中，除以下哪种病人以外，都可使用共同参与护理活动的模式（）
基础护理学考试试题及答案
基础护理学考试试题及答案
基础护理学考试试题及答案 名词解释 1、．稽留热是指体温持续在39—40~C左右，达数天或数周，24h 波动范围不超过l~C。 2、医院感染：又叫医院获得性感染（HAI）指任何人员在医院活动期间遭受病原体侵袭，而引起的任何诊断明确的感染或疾病。 3、奇脉：吸气时脉搏明显减弱或消失。 4灭菌：用物理或化学方法杀灭全部微生物，包括致病的和非致病的微生物以灭细菌芽孢的过程。 5、继发效应：用冷或用热超过一定时间所产生的与生理效应相反作用的现象。 6、无菌技术：在医疗护理操作过程中，防止一切微生物侵入人体或防止无菌物品，无菌区域被感染的技术 7、压疮：身体局部组织长期受压，血压循环障碍，局部组织持续出血、缺氧、营养缺乏，致使皮肤失去正常功能而引起的组织破损和坏死 8、驰张热：又称败血症热，波动大，24h内体温波动范围超过2C 最低仍高于正常，体温在39C以上（见于败血症、风湿热、重肺结核）。 9、要素饮食：又叫元素饮食，一中=钟化学精久制食品，含有全
部人体所需的易吸收营养成分包括游离氨基酸单糖，维生素无机盐类，微量元素、主要特点无需经过消化过程直接被肠道吸收。 10、多尿：24h尿量超过2500ml。少尿：24h尿量少于400ml 或每小时尿量少于17ml. 无尿：24h尿量少于100ml或12h内无尿者。 填空题（共20空，每空1分） 1、大量不保留灌肠的溶液温度一般为，降温时为，中暑时为。 2、口腔护理时如为真菌感染，应用溶液，如为厌氧菌感染，应用 溶液。 3、250ml溶液需在30分钟输注完毕，其滴速为。（输液器的点滴系数为15） 4、测量血压时，需做到“四定”，分别是、、、、。 5、压疮按其皮肤损伤程度可以分为、和 三期。 6、医护人面在工作时应保持四轻、、 和。 7、每次鼻饲时鼻饲量不应超过 ml，间隔时间不少于，鼻饲液温度为。 8常用的化学消毒灭菌方法有、、、。 9、每分钟呼吸少于次为呼吸过缓、超过次为呼吸过快。 10、臀大肌注射联线法是取与尾骨联线的外上1/3为注射部位。 11、给氧时，应注意“四防”， 即、、、。 12、感染链包括、和。 13、医护人面在工作时应保持四轻、、 和。
康复护理学考试题及答案
康复护理学考试试题 一.名词解释(本题共4小题，每题5分，共20分) 1、康复:就是指综合地、协调得应用各种措施，消除或减轻病、伤、残者得身心与社会功能障碍。 2、残疾:就是指因外伤、疾病.发育缺陷或精神因素等各种原因造成身心功能障碍，以致不同程度 地丧失正常生活。 3、肌力：指肌肉主动运动时得力量、幅度与速度。 4、良姿位:指躯体.四肢得良好体位，具有防畸形，减轻症状，使躯干与肢体保持在功能状态得作用。 二.单项选择题(本大题共40小题,每小题1分，共40分) 1、康复得对象就是(D) A、疾病 B.健展人 C、所以人 D、功能障碍者 2?健康就是指(E) 身体、精神与社会得完美状态 3.康复医学得三大基本原则(A) A、功能训 练、整体康复、重返社会 B、对症治 疗、 整体康复、重返社会 C、功能训 练、 整体治疗、重返社会 D、功能训 练、整体康复、回归家庭 E、对症治 疗、 整体治疗、回归家庭4?三级残疾预防目得就是(A) A 、防止残疾转化为残障 B 、预防各种损伤或疾病 C 、预防继发性残疾 D 、防止伤、病转化为残疾 A、身体没有疾病 B、身体与精神都没有疾病 C、身体与精神都没有疾病，并且都不衰弱 D、身体强健,精神积极健康
E 、临床前期得“三早”预防 5.整体展复得内涵包括 (E) A 、努力倡导尊重、关爱残疾人得文明环境 B 、让社会与环境更好地适应患者 C 、帮助患者调整与家庭与社会得关系 D 、积极推动立法，充分保障残疾人得合法权益 E 、以上都就是 6、有关康复护理人员在展复中得角 色，不正确得就是(D) A 、观察者 B 、实施者 C.教育者 D.治疗者 E.病房管理者 7、 小儿脑性瘫痪不发生于(C) 8. 长期卧床患者泌尿系统会有哪些变化(E) A 、随尿排出得钾、钠、氮减少 B 、抗利尿激素得分泌增加，排尿较少 C 、低钙血症、低钙尿症 D 、不易形成尿储留 E. 尿路感染得几率增加 9. 原始骨痂形成期一般就是骨折后(B) B 、4飞周 10?哪项不就是持续被动活动(CPM 机)得作用(D) 11. 婴儿多大时开始会爬(D) A 、 1-2 月 B 、 3-4 月 C 、 5-6 月 A 、缓解疼痛 B 、 改善ROM C 、防止粘连与关节僵硬 D 、 增加肌力 A 、出生前 B 、出生时 C 、 出生后2个月 D 、出生后1个月 A. 2~3 周 C 、 8^12 周 D 、 1年以上
中国医科大学2016学年12月考试《精神科护理学》考查课试题满分答案
一、单选题（共 20 道试题，共 20 分。）V 1. 某患者对医生说自己，“脑子变聪明了”，“脑子想问题象抹了油一样”，此精神症状很可能是() A A. 夸大妄想 B. 思维奔逸 C. 思维破裂 D. 病理性赘述 E. 以上都不是 满分：1 分 2. 被人们称为现代精神病学之父的精神病学家是() C A. 希波克拉底 B. 比奈尔 C. 克雷丕林 D. 弗洛伊德 满分：1 分 3. 患者，女，32岁，已婚，乡村干部。2年前行绝育术，手术顺利；但在术中，患者回忆说听到医生说了一句“夹断了”的话。之后即感到全身无力，出现双腿不能走路，曾经过针灸等治疗而有所好转，但某日听及另一医生说“半年不下床，好腿也会瘫的”后病情又逐渐加重以至双腿不能活动。既往史、家族史及生长发育无特殊，病前性格争强好胜。神经系统检查未见深浅反射异常，未引出病理征。实验室检查未见明显异常。该患者的诊断应考虑(D) A. 多发性硬化 B. 重症肌无力 C. 抑郁症 D. 癔症 E. 应激相关障碍 满分：1 分 4. 患者，女，30岁，已婚，教师。10个月前行诊断性刮宫，术后有阴道出血。当听到同事说有癌症的可能时，感到紧张、心慌、气促。之后反复出现紧张、烦躁、坐立不安、心悸、气急、怕风、怕死，且间歇期逐渐缩短。家族史、既往史、体检、实验室检查无特殊。病前性格多疑多虑、易急躁。自知力存在。该患者最可能的诊断是() B A. 强迫症 B. 焦虑症 C. 恐惧症 D. 疑病症 E. 心因性精神障碍 满分：1 分 5. 患者，男，30岁，近2周来整天喜气洋洋，逢人打招呼，自觉聪明过人，能力非凡，精力充沛。每天清早出门，晚上很晚回家。买来许多书和食品送人，称“改革开放，大家学习，大家发财享受。”交谈时言语滔滔不绝，别人不易打断。自觉思维加快，一个意念接着一个意念，如同流水，写文章一挥而就。在外好管闲事，做事有头无尾，举止轻浮，不顾后果，情绪不稳，常为小事而勃然大怒，顷刻又转怒为喜。该患者最可能诊断为() C A. 精神分裂症 B. 人格障碍 C. 躁狂症
基础护理学试题库及答案
第一章绪论 【习题】 一、填空题 1.护理学是一门以（自然科学）和（社会科学）为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、（知 识）、（技能）及其发展规律的（综合性应用的）学科。 2.《基础护理学》的教学目的时（满足病人的基本需求）；（满足病人心理社会的需求）；（满足病人的治疗需 要）；认识自身的价值。 3.基础护理学的进行范畴包括护理基本理论、（基本知识）和基本技能）。 二、名词解释 护理学: 护理学是一门以自然科学和社会科学为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合应用学科。 三、简答题简述基础护理学的基本任务 基础护理学的基本任务是帮助个体和人群减轻痛苦；维持健康；恢复健康；促进健康。 四、论述题 请论述如何掌握基础护理学的知识和技能？ 首先要理解基础护理学的概念和意义，树立热爱生命，关爱，为病人服务的信念；在学习基础护理学时与前期相关的基础医学、临床医学知识和相关技术联系，从而理解基础护理技术的概念、原理、真正做到知起然又知起所以然；在学习过程中，要刻苦练习护理技术，切实掌握基本要点和程序。由于熟练的技能技巧来源于手、脑并用，只有通过反复练习，技术才能达到准确、规范。在理论学习的同时，要重视实践锻炼；同时要注培养思考、评判性思维和总结能力。边学边作边观察，在实践中总结经验，在实践中体验职业情感，培养职业的行为规范，达到提高基本技术操作的熟练程度。 第二章环境【习题】 一、单项选择题 1射污染对人体健康的威胁是（B） A.地方性疾病的发病率增加 B.诱发恶性肿瘤 C.急、慢性中毒 D.诱发呼吸道疾病 E.诱发眼结膜疾病 2.为保证病人有适当的活动空间,病床之间的距离不得少于（E） A. 0.6m B. 0.7m C. 0.8m D.0.9m E.1m 3.关于病室温度错误的说法是（C） A. 室温过高干扰呼吸功能 B.室温过高不利于体热的散发 C. 室温过高有利于消化 D.室温过低缺乏动力 E. 室温过低容易受凉 4.关于病室湿度错误的说法是（E） A. 湿度过低对气管切开病人不利 B. 湿度过高加重病人肾脏的负担 C. 湿度过高可抑制出汗 D. 湿度过高有利于细菌繁殖 E.应保持病室湿度在30%～40%之间 5.病室湿度过高,病人不适的表现是（B） A.口干舌燥 B.气闷 C.咽痛 D.烦渴 E.肌肉紧张 6.病室湿度过低,可表现为（A） A. 口干舌燥,咽痛,烦渴 B.憋气,闷热,难受 C. 血压增高,头晕,面色苍白 D.食欲不振,疲倦,头晕 E.多汗,发热,面色潮红 7.病室最适宜＿的温度和相对湿度为（D） A.14～15℃15%～25％ B. 10~17℃ 30%~40% C.20~22 ℃ 40%~50% D. 18~22℃ 50%~60 ° E.15~16℃ 60%~70% 8.通风的目的哪项是错误的（E） A.增家病人的舒适感 B.保持室内空气新鲜 C.减少室内细菌含量 D.增加汗液蒸发及热的散失 E.避免噪音刺激 9.适宜于病人休养的环境是（B） A.中暑者,室温应保持在4℃ B.儿科病室,冬季室温应保持在22~24℃ C.产休室应保暖.不能开窗,以防 产妇受凉 D.气管切开者,室内湿度应保持在30% E.医院白天噪音的强度维持在50~60dB之间 10.根据世界卫生组织(WHO)规定的噪音标准,白天病区较理想的噪音强度是（D） A. 5~15dB B. 15 ~25dB C.25~35dB D.35~45dB E. 45~55dB 11．以下关于噪音的说法正确的是（A） A．噪音的危害程度与音量、频率有关 B．噪音对健康没有明显的影响 C．只有噪音到达120dB时才能对人产生干扰 D．处于120dB 以下环境中可造成永久性失聪 E．常时间处于80dB以下的噪音环境可导致耳鸣、血压升高等 12．关于户外日光照射的作用不正确的是（E） A．可使照射部位血循环增加 B. 可使照射部位温度升高
护理学导论试题以及答案
2017年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 护理学导论试卷 (课程代码03201) 本试卷共4页，满分100分，考试时间150分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草 稿纸。 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间。超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题：本大题共20小题。每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1．护理人员按照医师处方对服务对象实施的护理，属于 D A．独立性护理功能 B．合作性护理功能 C．指导性护理功能 D．依赖性护理功能 2．在初级卫生保健原则中最难贯彻的原则是 C A．持续性 B．可近性 C.自我决策性 D．文化感受性 3．某患者为舞蹈演员，突遇车祸，双腿须截肢，出现大吵大闹、不配合治疗等反应， 此种情绪属于 C A．病人角色行为异常 B．病人角色行为强化 C．病人角色行为冲突 D．病人角色行为缺如 4．下列关于压力的说法正确的是 B A．日常生活中的压力都会损害人的身体健康 B．压力包括刺激、认知评价及反应三个环节 C．压力与多种疾病都有关系，我们应积极避免一切压力 D．压力是环境刺激的直接结果 5．根据马斯洛的人类基本需要理论，最高层次的需要是 C A．尊重的需要 B．安全的需要 C．自我实现的需要 D．爱与归属的需要 6．艾瑞克森在1950年提出的解释生命发展过程的著名理论是 B A．性心理发展学说 B．心理社会发展理论 C．道德发展理论 D．智力发展学说 7．个体对他人的心理状态、行为动机和意向做出推测与判断的过程，称为 A A．社会认知 B．社会推断 C．社会评价 D．人际判断 8．人际关系双方相互赞同与接纳，获得心理上的愉快及满足感，此种吸引称为 B A．相近吸引 B．相悦吸引
康复护理学试卷四及答案
康复护理学试题试卷四 一、单项选择题(每小题1分，共20分) 1．根据康复环境要求，门把手、开关、水龙头等的高度均应为( ) Ａ．60cm Ｂ．70cm Ｃ．80cm Ｄ．90cm 2．有关康复评定，下列哪项叙述是错误的？( ) A．康复评定是康复治疗的基础 B．没有评定就无法规划治疗、评价治疗 C．是客观地、准确地评定功能障碍 D．一般都需用仪器 3．“鸭步步态”属于( ) A．臀大肌步态 B．臀中肌步态 C．偏瘫步态 D．痉挛性脑瘫步态 4．有关康复护理的原则，下列哪项叙述是错误的?( ) A．康复护理侧重于“替代护理”Ｂ．功能训练贯穿于康复护理的始终 C．重视心理护理 D．协作是取得良好效果的关键 5．脑卒中病人尽可能少用( ) A．患侧卧位 B．健侧卧位 C．仰卧位 D．半卧位 6．不符合肩周炎特征的是( ) A．肩关节疼痛 B．肩关节功能障碍 C．三角肌萎缩 D．自愈困难 7．增强肌力的运动训练强调( ) Ａ．高强度，多重复Ｂ．低强度，少重复 Ｃ．高强度，少重复Ｄ．低强度，多重复 8．下列哪项属于肌痉挛步态?( ) Ａ．前冲步态Ｂ．剪刀步态Ｃ．臀大肌步态Ｄ．股四头肌步态 9．用低频脉冲电流刺激神经和肌肉促进功能恢复的方法称( ) Ａ．ＴＥＮＳ（经皮神经电刺激）Ｂ．音频疗法 Ｃ．神经肌肉电刺激Ｄ．电体操疗法 10．因环境障碍或体能障碍而不能及时排空尿导致尿失禁属于( ) A．压力性尿失禁 B．反射性尿失禁Ｃ．功能性尿失禁Ｄ．尿潴留 11．脊髓损伤患者病房内应宽敞，病床之间的间隙应不小于( ) Ａ．１米Ｂ．1.5米Ｃ．２米Ｄ．2.5米 12．牵引是颈椎最有效最主要的治疗方法之一，主要适用于( ) Ａ．神经根型Ｂ．椎动脉型Ｃ．脊髓型Ｄ．交感型 13．关节置换术后临床上负重训练限制( ) Ａ．４周Ｂ．6周Ｃ．7周Ｄ．８周 14．慢性阻塞性肺气肿简易分级法评定：说话、穿衣轻微活动时气短，属于( ) Ａ．１级Ｂ．２级Ｃ．３级Ｄ．４级 15．Ｃ６脊髓损伤患者生活( ) Ａ．完全需他人帮助Ｂ．绝大部分需他人帮助Ｃ．部分自理Ｄ．完全自理16．踝部骨折患者应避免( ) Ａ．足内翻Ｂ．足外翻Ｃ．足趾屈Ｄ．足背伸 17．最常见类型的颈椎病是( ) Ａ．神经根型Ｂ．椎动脉型Ｃ．脊髓型Ｄ．交感型 18．焦虑自评量表得分＞７３分为( ) Ａ．无焦虑Ｂ．轻度焦虑Ｃ．中度焦虑Ｄ．极重度焦虑 19．有关康复治疗，下列哪项叙述是错误的( ) A．物理疗法不包括运动治疗 B．作业疗法包括日常生活活动训练
精神科护理学试题及答案
二、单项选择题（25分，每小题1分） 1、精神分裂症最主要的临床表现为：（ A ） A、思维障碍 B、记忆障碍 C、意志障碍 D．行为障碍 E、情感障碍 2、精神分裂症患者的思维内容障碍形式上以哪种妄想最具特征性和诊断价值（B ） A、继发性妄想 B、原发性妄想 C、夸大妄想 D、非血统妄想 E、被害妄想 3、精神分裂症患者发病期大多是（B ） A. 儿童期 B. 青年期 C. 中年期 D. 更年期 E. 老年期 4、某青少年男性，15岁，家人诉其近2年来逐渐变得少语少动,不与人交往,孤僻离群,对亲人冷淡,不讲究个人卫生,常独自发呆自笑。此患者最可能的诊断是（ E ） A、抑郁症 B、孤独症 C、心境障碍 D、人格障碍 E精神分裂症 5、精神分裂症患者可出现幻觉C A、幻嗅 B、幻味 C、幻听 D、幻触 C、幻视 6、对有自杀倾向的抑郁症患者，首要的护理措施是（D ） A. 饮食护理 B. 睡眠护理 C. 日常生活护理 D. 安全护理 7、朱某，女，19岁，患者照镜子说：“自己的脸变得高低不平，鼻子变得特别大，象一座小山丘一样，；嘴却歪到一边了，自己变得太丑了，不敢见人。”该症状可能是E： A、体感异常 B、错视 C、感觉障碍 D、幻触 E、体型障碍 8、易某，女，23岁，医生问她“你是哪里人？”患者答“我是中国人，祖国在我心中，我从三中毕业，又到山中去，我们矿物局在山中，我在锡矿山当会计，电子计算机的应用，新的时代，培养了新人，我们都是新一代的接班人…”该症状可能是（E ） A、思维云集 B、思维插入 C、思维中断 D、病理性赘述 E思维奔逸 9、鲁某，男，28岁，病人自述“脑子里空洞洞的，不想任何问题，也没有什么事情可想”该症状可能是：（D ） A、思维中断 B、思维松散 C、思维不连贯 D、联想贫乏 E、思维破裂 10、周某，女，46岁，医生问：“你感到哪里不舒服？”患者回答：“我左耳痛，背也痛，老陈来了，我小孩读书，我不放心，我左边这只腿有点麻木，昨晚响个不停，我睡不着，那只日光灯不亮，我的儿子会出事……”该症状可能是（A ） A思维破裂 B思维松弛 C思维不连贯 D思维中断 E思维插入 11、下列关于精神活动的说法，哪项是错误的（C ） A．精神活动是大脑机能的产物 B．精神活动是以客观现实为基础的
基础护理学基本知识试题及答案.
基础护理学基本知识试题 一、 (共 33分题下选项可能多个正确,只能选择其中最佳的一项 1、下列哪类药物服用后应多饮水 A 、铁剂 B、止咳糖浆 C、助消化药 D、健胃药 E、磺胺类药 2、穿脱隔离衣应避免污染 A 、衣领 B、腰带以上部分 C、腰带以下部分 D、背后 E 、胸前 3、护士在护理服用洋地黄药物的病人时,下列哪项不妥 A 、询问病人不适主诉 B、给药前先数心率 C、观察洋地黄药物浓度 D、心率 <60次/min ,不能给药 E、嘱病人如果一次 漏服,下一次要加量补服 4、吞服强酸、强碱类腐蚀性物质的病员,切忌 A 、含漱 B、洗胃 C、导泻 D、灌肠 E、输液 5、测量呼吸时,护士的手仍放在诊脉部位是为了 A 、表示对病人的关心 B、看表计时 C、转移病人注意力 D 、脉率与呼吸作对照 E、测脉率估计呼吸频率 6、长期留置导尿管后,发生尿液混浊、沉淀或结晶时应 A 、经常更换卧位 B、热敷下腹部 C、膀胱内滴药 D、 进行膀胱冲洗 E、经常清洁尿道口
7、行大量不保留灌肠时,成人每次液体用量为 A 、 50~100mL B、 100~200mL C、 200~500mL D、 500~ 1000mL E、 1000~1500mL 8、帮助留置导尿管病人锻炼膀胱反射功能,护理措施是 A 、每周更换导尿管 B、间隙性夹管 C、温水冲洗外阴 2次/d D 、定时给病人翻身 E、鼓励病人多饮水 9、外文缩写译意错误的是 A 、 Qd :每天 1次 B、 Bid :每天 2次 C、 q4h :每 4小时 1次 D、 Qid :每天 3次 E、 Qn :每晚 1次 10、从上午 8:00开始输液,要求 5小时内输入 1000mL 液体,此时,每分钟 滴数应调节为 A 、 40滴 B、 50滴 C、 60滴 D、 70滴 E、 80滴 11、监测高压蒸汽灭菌效果最有效的方法是 A 、生物监测 B、工艺监测 C、程序监测 D、温度计监 测 E、化学监测 12、下列哪项是输液反应中急性肺水肿的特征性症状 A 、心悸、呕吐 B、咳嗽、气促、呼吸困难 C、发绀、躁动不 安 D、胸闷、心悸、气促 E、咳嗽、咳粉红色泡沫痰、气促、胸闷 13、下列哪项不属于对医务人员的 " 四轻 " 要求 A 、说话轻 B、走路轻 C、开窗轻 D、操作轻 E、关门轻
护理学导论试题与答案(总)
护理学导论试题与答案 一、单项选择题 1、提出道德发展学说的学者是（A ）。A、佛洛伊德B、科尔伯特C、艾瑞克森D、皮亚杰 2、对临终病人亲属的心理支持不正确的是（:B）A、听取并鼓励他们表达情感B、讲述有关卫生知识C、共同讨论护理计划D、避免亲属单独接触病人，以免悲伤过度 3、由医生的诊断书来宣告的死亡是（:C）。A、临床死亡B、社会性死亡C、法律死亡D、脑死亡 4、不属于预防性服务的内容是（A ）。A、计划生育B、保持饮水卫生C、妇幼保健D、计划免疫 5、一级预防的措施不包括（C）。A、提供安全的环境B、教育人们养成健康的生活习惯C、指导妇女自我检 查乳房以早期发现乳癌D、教育人们养成健康的饮食习惯 6、由专人负责实施个体化护理，一名护士负责护理一个病人的工作方法为（:A） A、?个案护理 B、?功能制护理 C、?小组护理 D、?责任制护理 7、当一个病人角色转向常态角色时，仍然"安于”病人角色，产生退缩及依赖心理，此种现象称为（标准答案:B） A、病人角色行为冲突 B、病人角色行为强化 C、病人角色行为消退 D、病人角色行为缺如 8、关于病人的主观资料下列说法正确的是（B）。A、病人的主观资料只能来自于病人本身 B、指病人对自己健康问题的体验和认识 C、护士对病人健康问题的体验和认识 D、指护士通过观察、会谈、体格检查和实验等方法得到的有关病人健康状态的资料 9、下列哪项不属于认知评价的方式（C）。A、原发性评价B、继发性评价C、综合性评价D、重新评价 10、在护理诊断陈述时常用的字母E表示（A）: A、相关因素B、诊断名称C、临床表现D、实验室检查 11、书写病室报告时，首先报告的是（ A ）。 A、出院病人 B、大手术后病人 C、危重病人 D、新入院病人 E、特殊检查治疗的病人 12、病房最适宜的温度和相对湿度为（D ）。A、14-15 C, 15%-25% B、10-17C, 30%-40% C、20-22C, 40%-50% D、18-22 C, 50%-60% E、15-16C, 60%-70% 13、观察危重病人病情的最佳方法是（ B ）。A、在护士交接班中B、与病人日常接触中C、护士在阅读病历时 D、加强医护间的联系 E、经常察看护理记录 14、护理诊断具有的显著特点是（C）。A、病人的病理变B、从生物学观点考虑问题C、通过护理措施能解决 的问题D、对疾病本质的判断E、类似医疗诊断 15以下属于护理工作中常见的沟通错误的是（B）。A、适当保证B、主观判断C、及时作出反应D、鼓励病人发泄16护患双方在治疗性会谈时的空间距离属于（A）。A、亲昵距离B、个人距离C、社会距离D、公众距离 17病人没有进入病人角色，不愿承认自己是病人，这是一种心理防御的表现，称之为（D） A、病人角色行为冲突 B、病人角色行为的强化 C、病人角色行为的消退 D、病人角色行为缺如 E、病人角色行为异常 18、当一个人进入陌生的文化环境，开始学习、适应新环境的文化模式，解决文化冲突问题时，表明他已进入 （C）。A、意识期B、接受期C、转变期D、兴奋期 19、在进行沟通时，影响沟通并使双方产生不信任感的行为是（E）。A、双眼注视对方B、全神贯注倾听C、倾 听中特别注意对方的弦外音D、言语简单明确E、及时评论对方所谈内容 20、护士对患者说：“今天我们就谈到这里，改天再谈其他情况。”该沟通属于哪个层次（B）。 A、一般性沟通 B、陈述事实的沟通 C、交流看法的沟通 D、情感性沟通 E、共鸣性沟通 21、适用于对急性病病人护理时的护患关系是B A、A.共同参与型 B、B.指导-合作型 C、C.主动-被动型 D、?统一型 22、以下哪项是共同参与型护患关系模式的特点（ D ）。 A、微弱单向性的关系 B、心理方位为差位 C、护士教会服务对象做什么 D、以生物医学-社会心理模式及健康为中心 E、护士的权威在护患关系中起主导作用 23 一位患有心梗的病人住院治疗后已好转，但由于他年迈的母亲突然中风，他毅然离开医院照顾母亲，此病人出现了病人角色适应的哪个问题（C）。A、角色行为缺如B、角色行为冲突C、角色行为强化D、角色行为消退E、角色行为矛盾 24处于护理历史上黑暗时期的护士形象（ D ）。
康复护理学试题及答案
康复护理学试题及答案 单选题 1.冠心病Ⅰ期康复目标中哪项不包括D(分值：1分) A.低水平运动试验阴性； B.连续走200米； C.上下1层楼 D.运动能力达到4～6METs； E.能够适应家庭生活 2.以下哪一块肌肉不是肩关节的内收肌D(分值：1分) A.背阔肌； B.胸大肌； C.大圆肌； D.三角肌后部 3.卒中患者，女，68岁，能用手杖独立步行50米，该患者用Barthel指数评估，行走项评分为多少分(分值：1分)D A.5分； B.20分； C.10分； D.15分； E.0分 4.利用控制异常运动模式，建立正常运动模式的神经肌肉促进技术称A(分值：1分) A.Brunnstrom技术； B.Bobath技术； C.Rood技术； D.PNF技术； E.运动再学习 5.长期卧床病人消化系统不会出现以下哪项变化C(分值：1分) A.产生一定程度的高蛋白血症； B.胃肠蠕动减弱，胃内食物排空的速率减慢； C.食物残渣在肠道内停留时间过长； D.胃液的分泌减少，食欲下降； 6.下面属于运动性失语特点的是C(分值：1分) A.理解能力较差,复述较好； B.理解能力较差,复述较差； C.理解能力较好,复述较好； D.理解能力较好,复述较差
7.行周期分为站立和摆动相两个阶段：C(分值：1分) A.站立相占40％； B.摆动相占50％； C.摆动相占40％； D.站立相占70％； E.站立相占30％ 8.矫形器的基本作用不包括E(分值：1分) A.稳定支持和保护； B.预防矫正畸形； C.减轻轴向承重 D.改善生活独立能力； E.装饰作用 9.肩关节外展的正常范围是E(分值：1分) A.0o～120o； B.0o～130o； C.0o～160o； D.0o～170o； E.0o～180o 10.关于协调性训练，下列哪项是正确的D(分值：1分) A.两侧轻重不等的，先训练重的一侧； B.症状轻的患者，可以从步行中开始进行训练； C.先从小范围缓慢的动作过渡到大范围快速动作； D.从简单的单侧逐步过渡到比较复杂的双侧； E.两侧残疾程度相同的，原则上先从左侧开始 11.患者，男，20岁，右手腕部被刀割伤2小时。查体：右手垂腕，垂指畸形，腕关节不能背伸，掌指关节不能伸直，手背桡侧感觉减退。临床考虑右手桡神经损伤，其康复治疗错误的是(分值：1分)E A.配合超短波治疗消除局部炎症、水肿； B.右手腕关节固定于功能位； C.对右手功能进行评定，包括畸形、关节活动范围测量、日常生活活动能力的评定等； D.轻运动量开始的被动运动为主，患者出现主动运动时，应积极进行主动活动； E.开始即应进行主动活动的训练，以便早日康复 12.高频电疗法采取的电流频率为B(分值：1分) A.0～1000kHz； B.100kHz以上； C.0～100Hz； D.0～1kHz； E.1kHz～100kHz
基础护理学复习题及答案：第五章 预防与控制医院感染.doc
第五章预防与控制医院感染 一．单选题（每题1分） 1. 对被特殊感染而无保留价值的物品，最彻底的无菌方法是( ) A 煮沸消毒灭菌法 B 高压蒸气灭菌法 C 燃烧灭菌法 D 熏蒸法 2 .乙醇消毒的作用原理是（） A破坏细胞膜的结构B与菌体蛋白的氨基结合使其变性 C 使菌体蛋白凝固变性 D 干扰细菌酶的活性 3. 现有95%的乙醇500ml，预配成70%的，需加入灭菌蒸馏水（） A 159ml B 169ml C 179ml D 189ml 4.保管无菌物品哪项是错误的（） A 无菌物与非无菌物应分别放置 B 无菌包必须注明灭菌日期 C 已打开的无菌包未用完，可在48h内有效 D 已打开的无菌包，必须注明开包时间 5.下列无菌技术操作哪项除外属正确（） A.衣帽要整齐，口罩遮住口鼻，修剪指甲，洗手 B.无菌物品仅供一病员使用 C.一无菌物品，仅供一病员使用 D.打开无菌容器，将盖内面向下置一于稳妥处。 6.干热灭菌法灭菌条件是( ) A 120～140℃,10～20min B 160℃,10～15min C 180℃,20～30min D 200℃,30～40min 7．取用无菌溶液时，正确的方法是( ) A.打开瓶盖后，应立即倒入无菌容器中所需液 B.可直接在瓶中蘸取 C.倒后的溶液未用可及时倒回瓶中 D.已打开过的溶液瓶，可保存24小时.哪项不是无菌盘评价的标准（） A.无菌中放的位置恰当，放入无菌物品上下两层的边缘对齐 B.无菌巾上物品放置有序，便于使用 C .操作巾无菌巾外面没有被污染 D.无菌巾未被无菌液体打湿 13. 取无菌溶液的评价哪项除外（） A.手未接触瓶口及瓶盖中间部分B．倒溶液时，未引起水珠四溅 C．标签向上D．盖回瓶塞时，手指接接触处对准标签 14．戴无菌手套时评价哪项错误（） A滑石粉末撒落在手套及无菌区 B 戴手套时未强行拉扯手套边缘，没有污染 C 脱手套时拉扯手指部分 D 操作始终在腰或操作台面以上水平进行 15．哪项除外属无菌包的使用评价标准（） A．查看了无菌包名称及灭菌日期B．一次将包内物品全部取出 C．系带善处理，未吊垂在下D．关包时系带横向缠绕以示区别 16.下列操作哪项正确（） A.浸泡无菌持物钳的消毒液应浸过无菌钳关节轴 B.关闭容器时，盖子应由前向后覆盖 C.无菌盘铺后应在内4小时内使用 D.倒无菌溶液时，将未粘有标签的一面握在手中 17..戴无菌手套时哪项不妥（） A.核对手手套包上的手套号码及无菌日期 B.摊开手套袋，取出滑石粉在其上方擦 C.戴脱时再手套口往下翻转脱下D．脱时再手套口往下翻转脱下 18．下列原则哪项除外是正确的（） A．无菌操作环境应清洁，宽阔B．操作者口罩应每4-8小时更换 C．无菌物品与非无菌物品分开D．无菌物品时应面向有菌区，以免无菌物品被污染19．一套无菌物仅供一位病人使用是（） A．节省物品B．方便操作C．防止交叉感染D．防止差错 20无菌盘在何种情况下不得使用（） A．准备好4小时之内B．操作中无菌盘内面污染 C．无菌巾未被无菌液体打湿D．夹取放置无菌物品时，手臂没有跨越无菌区 21．杀死病毒与芽胞的高效消毒剂是（）
基础护理学考试试题及答案
基础护理学考试试题及答案 名词解释 1、．稽留热是指体温持续在39—40~C左右，达数天或数周，24h波动范围不超过l~C。 2、医院感染：又叫医院获得性感染（HAI）指任何人员在医院活动期间遭受病原体侵袭，而引起的任何诊断明确的感染或疾病。 3、奇脉：吸气时脉搏明显减弱或消失。 4灭菌：用物理或化学方法杀灭全部微生物，包括致病的和非致病的微生物以灭细菌芽孢的过程。 5、继发效应：用冷或用热超过一定时间所产生的与生理效应相反作用的现象。 6、无菌技术：在医疗护理操作过程中，防止一切微生物侵入人体或防止无菌物品，无菌区域被感染的技术 7、压疮：身体局部组织长期受压，血压循环障碍，局部组织持续出血、缺氧、营养缺乏，致使皮肤失去正常功能而引起的组织破损和坏死 8、驰张热：又称败血症热，波动大，24h内体温波动范围超过2C 最低仍高于正常，体温在39C以上（见于败血症、风湿热、重肺结核）。 9、要素饮食：又叫元素饮食，一中=钟化学精久制食品，含有全部人体所需的易吸收营养成分包括游离氨基酸单糖，维生素
无机盐类，微量元素、主要特点无需经过消化过程直接被肠道吸收。 10、多尿：24h尿量超过2500ml。少尿：24h尿量少于400ml 或每小时尿量少于17ml. 无尿：24h尿量少于100ml或12h内无尿者。 填空题（共20空，每空1分） 1、大量不保留灌肠的溶液温度一般为，降温时为，中暑时为。 2、口腔护理时如为真菌感染，应用溶液，如为厌氧菌感染，应用溶液。 3、250ml溶液需在30分钟输注完毕，其滴速为。（输液器的点滴系数为15） 4、测量血压时，需做到“四定”，分别是、、、、。 5、压疮按其皮肤损伤程度可以分为、和三期。 6、医护人面在工作时应保持四轻、、 和。 7、每次鼻饲时鼻饲量不应超过 ml，间隔时间不少于，鼻饲液温度为。 8常用的化学消毒灭菌方法有、、、。 9、每分钟呼吸少于次为呼吸过缓、超过次为呼吸过快。 10、臀大肌注射联线法是取与尾骨联线的外上1/3为注射部位。 11、给氧时，应注意“四防”， 即、、、。 12、感染链包括、和。 13、医护人面在工作时应保持四轻、、 和。
《康复护理学》考试试题及答案
康复护理学考试试题 一、名词解释（本题共4小题，每题5分，共20分） 1、康复：是指综合地、协调的应用各种措施，消除或减轻病、伤、残者的身心和社会功能障碍。 2、残疾：是指因外伤、疾病、发育缺陷或精神因素等各种原因造成身心功能障碍，以致不同程度 地丧失正常生活。 3、肌力：指肌肉主动运动时的力量、幅度和速度。 4、良姿位：指躯体、四肢的良好体位，具有防畸形，减轻症状，使躯干和肢体保持在功能状态的作用。 二、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分） 1. 康复的对象是（D） A.疾病 B．健康人 C.所以人 D.功能障碍者 2．健康是指（E） A. 身体没有疾病 B. 身体和精神都没有疾病 C. 身体和精神都没有疾病，并且都不衰弱 D. 身体强健，精神积极健康 E. 身体、精神和社会的完美状态 3．康复医学的三大基本原则（A） A. 功能训练、整体康复、重返社会
B. 对症治疗、整体康复、重返社会 C. 功能训练、整体治疗、重返社会 D. 功能训练、整体康复、回归家庭 E. 对症治疗、整体治疗、回归家庭 4．三级残疾预防目的是（A） A. 防止残疾转化为残障 B. 预防各种损伤或疾病 C. 预防继发性残疾 D. 防止伤、病转化为残疾 E. 临床前期的“三早”预防 5．整体康复的内涵包括（E） A.努力倡导尊重、关爱残疾人的文明环境 B.让社会和环境更好地适应患者 C. 帮助患者调整与家庭和社会的关系 D. 积极推动立法，充分保障残疾人的合法权益 E.以上都是 6.有关康复护理人员在康复中的角色，不正确的是（D） A. 观察者 B. 实施者 C．教育者 D．治疗者 E．病房管理者 7. 小儿脑性瘫痪不发生于（C）
精神科护理学试题及答案
湘南学院护理本科班2013年考查课试题 一、名词解释：（20分，每小题5分） 1、精神疾病： 指在各种因素作用下造成大脑功能失调，出现感知、思维、情感、意志行为、智力等心理过程的异常，有的可伴有生理功能障碍。 2、内感性不适：又称体感异常 指躯体内部产生各种不舒适的或难以忍受的(如牵拉、挤压等）异样感觉，且难以表达。 3、自知力：指患者对自己本身精神疾病的认识和判断能力。 4、心境障碍：是以显著而持久的情感或心境改变为主要特征的一组疾病，一般指情感病理性的高涨或低落，伴有相应的认知和行为改变。 二、单项选择题（25分，每小题1分） 1、精神分裂症最主要的临床表现为：（） A、思维障碍 B、记忆障碍 C、意志障碍 D．行为障碍 E、情感障碍 2、精神分裂症患者的思维内容障碍形式上以哪种妄想最具特征性和诊断价值（） A、继发性妄想 B、原发性妄想 C、夸大妄想 D、非血统妄想 E、被害妄想 3、精神分裂症患者发病期大多是（） A. 儿童期 B. 青年期 C. 中年期 D. 更年期 E. 老年期 4、某青少年男性，15岁，家人诉其近2年来逐渐变得少语少动,不与人交往,孤僻离群,对亲人冷淡,不讲究个人卫生,常独自发呆自笑。此患者最可能的诊断是（） A、抑郁症 B、孤独症 C、心境障碍 D、人格障碍 E精神分裂症 5、精神分裂症患者可出现幻觉 A、幻嗅 B、幻味 C、幻听 D、幻触 C、幻视 6、对有自杀倾向的抑郁症患者，首要的护理措施是（） A. 饮食护理 B. 睡眠护理 C. 日常生活护理 D. 安全护理 7、朱某，女，19岁，患者照镜子说：“自己的脸变得高低不平，鼻子变得特别大，象一座小山丘一样，；嘴却歪到一边了，自己变得太丑了，不敢见人。”该症状可能是： A、体感异常 B、错视 C、感觉障碍 D、幻触 E、体型障碍 8、易某，女，23岁，医生问她“你是哪里人？”患者答“我是中国人，祖国在我心
基础护理学试题及答案
基础护理学试卷 一、以下每一道题下面有A 、B 、C 、D 、E 五个备选答案.请从中选择一个最佳答案 1、以人为中心,以护理程序为基础,以現代护理观为指南,对人实施从生理、心理、和社会各个方面护理,从而使人达到最佳健康状况是（） A、个案护理 B、功能制护理 C、小组护理 D、责任制护理 E、整体护理 2、王女士,36岁.因患乳腺癌接受了乳腺癌根治术,病人术后常有自卑感,不愿见人.护士应特别注意满足病人哪一方面需要（） A、生理需要 B、安全需要 C、爱与归属需要 D、尊重需要 E、自我实現需要 3、欣女士,住院期间对探视儿子抱怨说,在病房里无报纸、无人谈话,感觉特别寂寞和孤独.引起抱怨压力源可能是（） A、环境陌生 B、疾病威胁 C、不被重视 D、丧失自尊 E、缺少信息 4、刘先生,35岁,车祸,外伤出血1000ml,发生出血性休克,此时应首先满足病人哪一层次需要（） A、生理需要 B、安全需要 C、爱与归属需要 D、尊重需要 E、自我实現需要 5、王某,教师,大面积心肌梗死入院.因担心所带高三毕业班学习,不能安心在医院接受治疗.病人角色适应属于（） A、角色行为缺如 B、角色行为冲突 C、角色行为强化 D、角色行为消退 E、角色行为固有 6、廖女士,55岁,胆结石,次日于硬膜外麻醉下行胆囊切除手术,术前病人病情稳定,术前准备工作已做好,仍焦虑不安,忧郁不定,是因为病人哪方面需要未被满足（） A、生理需要 B、安全需要 C、爱与归属需要 D、尊重需要 E、自我实現需要 7、郎女士,26岁,妊娠39+5周,于6:45正常分娩.14:00病人主诉腹胀、腹痛.视诊:下腹膀胱区隆起;叩诊:耻骨联合上鼓音.病人存在健康问题是（） A、分娩后疼痛 B、体液过多 C、排尿异常 D、尿潴留 E、有子宫内膜感染可能 8、李同学,29岁.因患急性心肌炎人院,护士在进行评估收集资料,其中属于主观资料是（） A、心动过速、发热 B、感觉心慌、发热 C、心悸、气促、浑身不适 D、气促、心动过速、发热 E、气促、感觉心慌、心率快 9、张先生,34岁,昏迷.评估确认病人存在以下护理问题,优先应解决问题是（） A、便秘 B、语言沟通障碍 C、清理呼吸道无效 D、皮肤完整性受损 E、营养失调,低于機体需要量 10、卫先生,45岁,肾病综合征,入院3天,常观察或用语言检验护士可信任度.则其和护士之间护患关系处于哪一阶段（） A、开拓期 B、初期 C、工作期 D、解决期 E、结束期 11、宏太太,39,肿瘤晚期,全身极度衰竭,意识模糊,护士与其交流时应使用何种距离（） A、亲密距离 B、个人距离 C、社会距离 D、工作距离 E、公众距离 12、赵先生,49岁,某公司总监,因冠心病心肌梗塞发作12小时后入院,病情基本稳定,在沟通开始阶段,护士应采取方法是（） A、直呼病人姓名 B、不必介绍自己 C、直接进入交流正题 D、说明交谈目和所需时间 E、对患者表示感谢 13、宋先生,53岁,脑出血,经过治疗后病情稳定,但仍遗留下肢运动障碍,行走不便,给予下肢功能康复锻炼.根据健康系统模式,此种护理干预属于哪级预防（） A、初级预防 B、一级预防 C、二级预防 D、三级预防 E、四级预防 14、霍女士,65岁,脑血管意外,长期卧床,无自理能力,根据奥瑞姆自理模式,这时护士提供护理应属于何种补偿系统（）