学校“大走访、大宣传、大排查”活动总结

学校“大走访、大宣传、大排查”活动总结

为进一步落实党的十九大精神，更好践行省教育厅《省教育脱贫专项方案》，使家长全面了解精准扶贫惠民政策，积极参与并大力支持精准扶贫工作，确保家长对政策知晓率达到百分之一百，让教育扶贫政策深入人心，我校通过家访、微信群、主题班会等各种手段向建档立卡家庭宣传政策。依据县委县政府及教体局关于精准扶贫工作安排，结合我校实际，我校于7月2日---7月5日进行了为期三天的大走访、大宣传、大排查活动。

接到任务后，莽张中心校董校长迅速召开全镇校长会，专门研究布置关于此次活动的任务目标及详细方案。依据教体局及中心校会议精神，莽张中心校北校区随即召开全体教师会议，认真学习莽张中心校大走访、大宣传、大排查工作安排。并进行了任务分工。

或许是我校教师积极、认真的工作态度、高昂的工作热情感动了老天，当走访活动正如火如荼的进行时，居然下起了大雨。但是在困难面前，没有一个人退缩，没有一个人喊苦喊累。为了高质量完成任务，大家冒着风雨，继续出发......

走访到每一个家庭，我们都认真检查档案袋中材料是否齐全，向家长全面解读资助政策，询问学生受资助情况，所有程序完毕后请家长在温馨告知书上签字、按手印。最后张贴在家庭显眼位置并合影留存。

依据上级安排，走访结束后，校长蒋辉同志汇总检查了所有材料。在确保不漏一户、不漏一人后，将另一份温馨告知书亲自送到各村委并亲手交与村支书。完成材料交接后，又请村干部对本村学生进一步核查，确保应助尽助!

由于莽张中心校北校区地处街镇，有很多不在本学区上学的学生转到中心校就读，无形中，工作量倍增。在本次大走访、大宣传、大排查活动中，我校共出动教师20余人，走访了莽张镇槐店村、吴岗村、蔡店村、闵水村、杨

大走访心得体会

大走访心得体会 “大走访”活动是党的优良传统和优良作风的继承和发扬，是树立党和政府光辉形象、体现共产党员全心全意为人民服务本色的具体行动，也是了解民生、掌握民意，开展扶贫帮困的重要措施。通过大走访可以拉近党员干部与群众的距离，架起党直接联系群众的桥梁，对于加强基层组织建设、保持党同人民的血肉关系、赢得群众真心实意的拥护具有重大的现实意义。根据县委的统一安排，我忙里抽空深入到生活条件不同层次的农户家中开展走访活动，全面了解他们的生产生活状况，并向他们征求方方面的意见、建议。虽然走访时间较短，走访户数不多，但获益匪浅，感触很深，不仅开阔了眼界，丰富了见识，而且深受感染和教育。主要产生以下三点体会： 第一，此次“大走访”活动与以往开展的“三同”活动和扶贫帮困活动相比有了质的提升。虽然我们以前开展的“三同”活动、扶贫帮困活动取得一定成效，但是个别存在着蜻蜓点水、跑马观花，搞搞形式、走走过场的现象，没有引起足够的认识。此次“大走访”活动呈现出两个方面的新特征：一是县、乡、村三级联动，掀起了“进百家门、知百家情、解百家忧”为主题的大走访高潮。当广大走访人员看到许多因病致贫、因残致贫、因学致贫、因灾致贫的贫困家庭后，不仅内心受到震撼，而且感到愧疚，进而激发了守土尽责、履职奉献的工作热情。二是社会风气得到进一步好转。一个地方的发展不仅需要优良的党风，更需淳朴的、积极地、向上的民风。党风正则民风正，党风纯则民风纯。三是一批社会热点问题得到解决，干群关系更加融洽。 第二，更加深刻认识到人民群众在推动人类进步的主体地位。人民群众是历史的创造者，是推动历史发展的决定力量。在阶级社会中，人民群众是阶级斗争和社会革命的主力军；在社会主义条件下，人民群众仍然是中国特色社会主义事业的中坚力量，没有广大人民群众的支持和参与，任何事情都搞不成。邓小平同志曾说：“我们党提出的各项重大任务，没有一项不是依靠广大人民的艰苦努力来完成的。”所以，人民群众是我们的根本依靠，假如失去人民群众这个靠山，我们就形同一具行尸走肉。同时，从“水能载舟，亦能覆舟”这句古语中深刻领悟到我们手中的权利是人民赋予的，我们生存的物质资料是人民给予的。今后，必须在思想上尊重、感情上贴近、行动上关心群众，善于做群众工作，善于团结

XXX经济开发区“企业大走访”工作总结

XXX经济开发区深入开展“企业大走访”活动总结 日前，xxx经济开发区全体干部职工按照本单位制定的“大走访”活动方案的要求，分批分次走访了位于开发区的几十家企业。现就单位开展的“企业大走访”活动总结如下： 一、实地走访 从5月31日至6月6日，张主任亲自带队实地走访慰问了8家企业。 （一）准备充分.在走访前，张主任要求走访干部要明确指导思想和目的，精密部署走访活动计划，对支柱产业、特色产业的企业要优先走访，对经营困难，需要政府扶持项目的企业要重点走访，每到一个企业，都要全面了解企业的生产经营状况，征求企业对经济开发区服务职能的需求等等。 （二）形式多样.通过实地走访，填写《开发区企业基本情况调查表》、《企业情况调查项目问卷》、面对面交流谈心等多种形式进行走访，为今后更好地服务企业经济发展奠定良好的基础。 （三）扎实走访.每到一个企业，张主任首先倾听、了解目前企业所面临的普遍困难和重要难题，了解企业生产现状，对企业提出的意见和建议，在现场做了详细记录并解答，力求把当场能够解决的问题尽量解决在一线，把特殊和难度大的问题进行梳理、反映、总结。

二、存在问题 在走访过程中，初步征求到以下几点问题和意见。 （一）小型企业面临着融资难和招工难问题。 （二）部分企业停工停产。由于环保设施不达标，导致部分电器企业被责令停产整顿，被责令停产的企业建议经济开发区及相关领导尽快协助解决企业所面临的难题。 （三）企业搬迁力度大。工业园所在企业迁移选址问题，没有得到妥善解决。涉及迁移的企业建议政府尽快给予答复。 三、走访成效 在这次大走访活动中，通过“访企业、办实事”，与企业负责人“零距离”接触、“面对面”沟通、“心贴心”交流，融合了开发区与企业之间的密切关系，同时提升了开发区领导干部为企业服务的能力，对开发区发展壮大提供坚强有力的保障。 四、下步打算 这次“企业大走访”活动在开发区领导的悉心指导和安排下，取得一定成效。下一步，我们将着重做好以下几个方面的工作，以不断巩固和扩大活动成效。 （一）继续加大干部职工的服务意识。通过每周例会的学习，加强单位干部职工理论学习的深度和密度，增强为企业生产发展服务意识。

教师大走访 大调研 大服务工作活动总结

教师大走访大调研大服务工作活动总结根据区教育局统一安排部署，7月16日至22日，我区全体中小学老师不顾刚改完期末卷的疲惫，怀着对学生的关爱之情进村入户，开展大走访、大调研、大服务工作活动。建档立卡贫困学生是我们走访活动的重点对象。全体教育工作者俯下身子走村串户进行家访，目的是了解学生学习生活，倾听群众诉求，摸排群众意见，了解群众所思所盼，切实解决群众的实际问题，提高师生、学生家长和社会各界对教育工作的满意度、支持率。 我们小组张春梅带队，五位教师组成成员。我们走访孙家竜这个村。走访前两天我们班主任在班群里发了通知。告诉家长教师将走访学生家庭的事宜。得知教师家访的消息，家长们积极回应。出发前一天我们准备好学生的电话号码，《控辍保学致家长的一封信》、《思茅区教育扶贫补助明白卡》、《思茅区教育扶贫“大走访、大调研、大服务活动（家长卷调查表）》。17日早晨八点我们带上这些材料出发了。我们组的沈丽英老师家在这个村，为我们的工作提供了方便。她打电话找来事先约好的一名学生，这名学生把我们带到了她家，看到家访老师的身影，家长急忙停下手中的家务。倒水、摘水果，如同招待高贵的客人。顿时，内心感到无限的快慰，同时，一种深深的自责油然而生，使本应该因为沟通成为常客而姗姗来迟的我们感到无地自容。我们把附近的几家在校读书家长也集中到了这里，一起开展宣传工作，最后还让家长做了问卷调查。我们家长认真答卷，部分家长文化不高不会书面表达，我们给他们念题，询问他们的心声帮他们代书。

调查完一个点，我们又换个地方，把周围几家集中到小买部进行宣传和答卷。中午十二点左右，我们外出误工的家长也收工回家了，他们不顾疲劳和饥饿，主动打电话和我们联系，聚集到一起共同答题。中午一点左右我们在村子的农家乐吃了工作简餐，接着我们又入户把剩余的学生家长集中到了村长家进行宣传和问卷调查。提及孩子，家长便滔滔不绝。从上学，到孩子在家里的表现，以及对孩子的要求、未来的希望，无拘无束，无所不谈。他们提到的意见和建议也很中肯：希望教育部门控制班级学生人数。希望多增加年轻教师。希望多让孩子参加社会实践活动。多培养孩子的读书习惯。关注孩子的心理健康。为住校学生提供洗澡条件。培养孩子的良好行为习惯。希望自己的孩子以后能就近顺利地读上初中和高中等。从家长们真诚与坦诚的表情中看得出对教师的一份感激，从家长关注的目光中看得出对教师的一份期盼，从家长热情的谈吐中看得出对教师的一份嘱托。此时此刻，我不断地回想着这样的一句话：可怜天下父母心!此时此刻，我不断地责备自己：曾几何时，是否为所有孩子的母亲这样设身处地地思虑过?此时此刻，我坚定了一种信念：在教育岗位上，要无愧于学生，无愧于家长，无愧于一个人民教师的光荣称号! 受访家庭和学生深深感受到社会的温暖，感受到老师们的炽热情怀，对未来的生活与学习充满信心，决心好好学习、通过自身努力改变现状，争取以优异成绩和顺利脱贫报答党和政府的厚爱。此次大走访活动，老师们真切了解到贫困学生生活的艰难，进一步增强了教书育人的积极性，同时与走访对象结下了深厚的感情，融洽了家校关

寒假教师大走访心得体会

寒假教师大走访心得体 会 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

走访学生家庭的心得体会 这次我利用寒假时间走访了班上部分学生家庭，家长们对于走访表示了极大的热情，那真诚的话语足以让我们把所有的寒冷和辛苦抛到九霄云外。在谈话中我能深切的感受到父母对子女的关爱以及那种望子成龙、望女成凤的心情。每个人都有两面性，同一个人在学校和在家里表现可能完全不同。通过交谈家长能够很好地了解学生在校的基本情况，对于自己孩子在学校的不足之处，家长都能够认识并明确自己会积极学习并对之加以引导，并请老师多多帮助。每个家长都希望自己的孩子能有所成就，哪怕付出一切也愿意为孩子创造好的学习环境，他们对孩子的一片心都是一样的，可怜天下父母心! 通过走访，我收获颇多。有效的走访有助于加强学校和学生家庭的互动，有利于师生关系的融洽，也能帮助教师改进教学工作，取得良好的教育效果。 1．教师必须充分认识走访的重要性。使走访真正发挥沟通作用，通过走访同家长 交流情况和意见，统一认识，既帮助教师改进教学工作，又帮助家长改进家庭教育，从而能形成教育合力。 2．明确走访的目的是通过和家长充分沟通，共同帮助学生进步。走访时应当首先 肯定孩子在校取得了哪些进步，然后再指出不足之处，提出合理建议，希望获得家长的配合，这样走访的气氛会比较融洽，家长比较容易接受，孩子也会消除恐惧心理，愿意改正缺点，增强进步的信心。 3．走访应有准备的进行。应针对学生的情况具体分析，针对学生存在的问题提出 合理性建议，充分调动家长参与，共同帮助学生解决难点。 4．走访应注意反馈。在走访过程当中要察颜观色，注意家长和学生的反应，斟酌 谈话内容和措辞。在走访后更要留心观察学生变化，检验走访的效果。

乡镇纪检监察大走访工作总结

乡镇纪检监察大走访工作总结 根据《武胜县纪检监察系统“大走访”活动方案》文件精神和县纪委监察局的安排部署，经乡党委研究决定在全乡开展一次纪检监察系统“走访”活动。10月22日活动开展以来，发放宣传明白纸404份，安排领导干部接访185人次，解决问题28件，大接访活动取得了较好成效。 一、统一思想认识，切实加强领导 乡党委、政府高度重视大接访活动，及时召开党政班子会议，认真传达市委、政府及县委、县政府工作会议精神，进一步统一班子成员的思想认识，并就如何做好大接访工作做了认真研究和安排部署，结合实际制定了切实可行的工作实施方案。为切实做好党政领导干部接访工作，乡党委、政府成立三个大接访专项工作领导小组，第一组组长由乡党委书记杨茂担任,第二组组长由乡人大主席冯担任，第三组组长由乡长张洪度为铭担任。领导小组下设办公室在乡纪委办公室，办公室主任由纪委书记刘礼兵担任，根据工作需要办公室成员从相关单位抽调组成；领导小组负责组织推动、协调及督导全乡大接访专项活动的开展。 二、广泛宣传动员，营造良好工作氛围 我乡召开了学习传达县党政领导干部接访工作会议精神，乡党政领导班子成员、各单位干部职工和各村村干部共

计65人参加了会议。会上认真传达了市委、政府及县委、县政府关于党政领导大接访工作会议精神，并要求各村和站所要站在全局和战略的高度，充分认识开展大接访的重要性、必要性和紧迫性，将这项工作作为今后一段时期重要的政治任务来抓紧抓好，建立健全正确处理人民内部矛盾的工作机制，深入开展矛盾纠纷排查化解工作，积极预防和妥善处置群体性事件，集中力量解决一批群众最关心的民生问题和急迫需要解决的权益诉求，全力维护平掌社会大局稳定，为喜迎党的十八大胜利召开奠定了坚实基础。 三、群众反映问题的处理 对群众反映的信访问题、各走访组要从以下三个方面进行处理：一是能够现场答复和处理的、在现场及时答复和处理。二是需要乡党委、政府处理的、由乡党委、政府按职责分工交办给分管领导限期处理。三是对于现场无法解决、乡党委、政府也无法直接处理的、由各走访组统一汇总到县纪委监察局集中分类处理；县纪委监察局无法处理的、报市纪委监察局安排处理。处理完结后、县纪委监察局将适时安排回访活动。 四、工作开展情况 活动开展虽然只有一个星期时间，但得到全乡各界特别是广大人民群众的支持和拥护，取得了初步成效。活动的开展，使我乡一些干部受到了教育，一些部门明确了责任，一

开展大走访大落实活动总结

开展大走访大落实活动总结 开展大走访大落实活动总结 开展大走访大落实活动的目的在于提高群众的政策水平和技能 素质，促进 ___的发展。下面就随一起去阅读开展大走访大落实，相信能带给大家启发。 全县“万名干部下乡进村入户大走访”活动开展以来，白鹤铺 镇积极贯彻落实县委决策，认真开展大走访活动，现将活动开展情况总结如下。 一、部署“早”。3月6日全县召开动员会后，3月6日下午，我镇就召开党政联席会，对大走访活动进行研究部署，成立以书记陈彦青任组长，镇长周飞好为常务副组长，四个农村工作片长、全镇机关工作人员为成员，纪委书记王山中为联络员的大走访活动领导小组，由4名片长带队抽调38名业务能力强、综合素质高、农村经验丰富 的同志组成4个工作队，并制定了《白鹤铺镇万名干部下乡进村入户大走访活动实施方案》、《大走访活动工作队员守则》。3月7日，我镇召开工作队员动员大会，对整个活动进行全面安排部署。 二、要求“严”。生活上要艰苦节俭，与群众同吃同住，步行 进出驻点村;工作上“严”字当头，要求在农户家住宿不少于10晚，

专访农户不少于60户，办1件有影响的实事、写出1份有份量的调研报告和帮扶困难群众不少于5户，每户慰问金不少于100元;言行上要严格律己，一言一行要按照国家工作人员、党员干部的要求来衡量自己，树立乡镇干部形象，坚决禁止在驻点村搞任何形式的娱乐活动。 三、形式“实”。一是深入调查走访察民情。每个工作队员由镇政府统一配发一本民情、一支笔，在驻点村开展走访活动，走访过程中，带着与人民群众的深厚感情去走访，带着虚心听取群众意见的心情去走访。走访过程中听取的群众意见，记好民情日记，并分类梳理，建立好民情台帐。工作组能解决的，迅速解决;不能解决的，通过耐心细致的思想政治工作，予以解释说明，做到“民呼我应”。二是宣讲法律政策解民惑。采取小型、分散、业务、多样的形式，送政策、送法律、送技术到驻点村，增强群众的致富本领，为全镇37个村、1个居委会共送去各类资料3800份。重点组织党员、村组干部和群众学文件、学政策、学技术，提高群众的政策水平和技能素质。三是兴办实事好事惠民生。每个工作队员做到了逐一走村窜户，切实为群众办了实事、做了好事。慰问了300户特困户，每户100元、200元，为他们解决了燃眉之急。从县财政局、县建设局争取60000元资金为黄龙村安装了20盏路灯，解决该村群众夜晚串门行路方便的问题。安排农技站为特困户配送了早稻种子、化肥、农药，让他们安心生产，不再为无钱购种子、化肥发愁。从县交通局及县乡村公路管理

寒假教师大走访心得体会

走访学生家庭的心得体会 这次我利用寒假时间走访了班上部分学生家庭，家长们对于走访表示了极大的热情，那真诚的话语足以让我们把所有的寒冷和辛苦抛到九霄云外。在谈话中我能深切的感受到父母对子女的关爱以及那种望子成龙、望女成凤的心情。每个人都有两面性，同一个人在学校和在家里表现可能完全不同。通过交谈家长能够很好地了解学生在校的基本情况，对于自己孩子在学校的不足之处，家长都能够认识并明确自己会积极学习并对之加以引导，并请老师多多帮助。每个家长都希望自己的孩子能有所成就，哪怕付出一切也愿意为孩子创造好的学习环境，他们对孩子的一片心都是一样的，可怜天下父母心! 通过走访，我收获颇多。有效的走访有助于加强学校和学生家庭的互动，有利于师生关系的融洽，也能帮助教师改进教学工作，取得良好的教育效果。 1．教师必须充分认识走访的重要性。使走访真正发挥沟通作用，通过走访同家长交流情况和意见，统一认识，既帮助教师改进教学工作，又帮助家长改进家庭教育，从而能形成教育合力。 2．明确走访的目的是通过和家长充分沟通，共同帮助学生进步。走访时应当首先肯定孩子在校取得了哪些进步，然后再指出不足之处，提出合理建议，希望获得家长的配合，这样走访的气氛会比较融洽，家长比较容易接受，孩子也会消除恐惧心理，愿意改正缺点，增强进步的信心。 3．走访应有准备的进行。应针对学生的情况具体分析，针对学生存在的问题提出合理性建议，充分调动家长参与，共同帮助学生解决难点。 4．走访应注意反馈。在走访过程当中要察颜观色，注意家长和学生的反应，斟酌谈话内容和措辞。在走访后更要留心观察学生变化，检验走访的效果。 5．要注意总结。走访后及时记录，这样能更有利于总结经验教训，成为以后工作的借鉴。 教师走访学生家庭的过程就是一次爱的教育的过程，我们不能让这个活动成为一阵风，而是要顺着这条路一直走下去，为了每一份希望，再累再苦，我们也愿意!

××镇大走访活动工作总结

真走实访排忧解难常访长效 ——×××镇“连心富民、联企强镇”大走访活动总结 为融资困难企业协调贷款；为上市后备企业解决土地遗留问题；为患心脏病小女孩争取减免手术费；为“舞蹈病”患者争取低保……自“连心富民、联企强镇”大走访活动开展以来，×××镇牢牢把握发展和富民两大主题，发动各级党员干部真走实访，迈入企业的门槛、走进群众的心坎，在暖企惠民上察实情、出实招、求实效，使大走访活动真正走入了深处，访到了实处，解决了难处。 一、精心组织，扎实推进，在活动开展上强领导 一是召开会议，成立领导小组。全市“连心富民、联企强市”大走访活动动员会后，我镇立即召开党政联席会议进行学习贯彻，并在华西进行全镇动员，迅速将全镇党员干部的思想和行动统一到省、市委和市镇党委的工作部署和要求上来。为进一步加强大走访活动的领导，及时成立了成立了以镇党委书记为组长的领导小组和相关职能部门组成的5个专项工作组。二是结合实际，制定实施方案。按照大走访活动要求，镇党委认真讨论研究，立足×××实际，制定了大走访活动实施方案。各村（社区）及其它基层党组织也相应制定配套方案，划分区域网格，将全镇××个行政村（社区）的××个自然村全部纳入走访范围，形成了横向到边、纵向到底，全覆盖、无死角的走访网络。三是广泛宣传，营造浓厚氛围。充分运用政府微信公众号、电视、《×××报》等媒体，加强对我镇开展大走访活

动的动态、安排部署以及有影响的活动事项宣传报道，形成强大的宣传声势，努力营造广大党员干部尤其是领导干部深入基层、服务群众、创先争优、推动发展、促进和谐的浓厚氛围，并在在政府大厅、集镇主要区域、道路主要路口、村委门口等重点区域，利用电子显示屏、宣传栏、横幅等，设置宣传标语，营造了全方位、立体化的舆论氛围，在全镇掀起了人人关注、人人参与大走访的热潮。 二、领导带头、干部跟进，在全员走访上见行动 大走访活动开展以来，镇党政领导身体力行、当好表率，机关干部、村（社区）干部踊跃参与、全面跟进，全部走下去，全员大走访。一是领导带头示范下一线。×位镇党政领导班子成员每人联系1-2个村（社区）和4-6家企业，并带头把矛盾相对比较集中、问题相对比较复杂的村（社区）、企业作为调研走访联系点，一对一帮扶指导，优先把那些收入来源少、生活困难多的家庭作为走访对象，进行结对帮扶。镇党政主要负责同志更是带头走访、带头调研、带头解决，带着感情、带着责任走村入企，与群众面对面、零距离交心谈心。镇党政联席会议先后6次听取走访情况、研究走访难题。二是干部全员跟进走基层。组织机关干部全员投身大走访活动，到群众中访贫问苦、接受教育，到工作一线体验甘苦、增长才干，到村（社区）践行宗旨、服务居民。为确保走访实效，要求镇机关干部每人走访调研不少于2天，走访户数不少于5户，企业不少于2家，力争解决1-2个实际问题。活动开展以来，累计走访××户农户（社区）家庭、××家民营企业，××户外来务工家庭。镇

大走访活动总结

大走访活动总结 大走访活动的开展是为了准确掌握群众的生产生活状况和反映的热点难点 问题。下面就随本人一起去阅读大走访活动总结，相信能带给大家启发。 第一篇：大走访活动总结为进一步深入群众、服务群众，密切党群干 群关系，按照上级统一部署，我乡紧紧围绕察民情、听民意、解民困、化民怨、 聚民心，大走访活动五个方面，扎实开展“大走访”活动，现将前一阶段开展情况汇报如下： 一、全面启动、层层动员 自大调研大走访活动开展以来，引马乡党委、政府高度重视，先后召开了 党委政府联席会、党委扩大会对该项活动进行了专门安排部署，会后，领导组成员分赴各村参加支、村两委会议，层层宣传发动，在群众聚集地及宣传栏张贴宣传标语，为“大走访”活动形成了浓厚的工作氛围。 二、深入调查、认真梳理 乡机关干部及中小学校长120余人进行了分工，全乡共分为8个工作组，深入群众察民情听民意解民困化民怨聚民心，准确掌握群众的生产生活状况和反映的热点难点问题。这次活动以特助贫困生和贫困群众为重点，让群众切实感受到党的政策的温暖，党和政府的关心，。截至目前，全乡已对131户特困户、学生及群众进行了走访慰问。同时走访了老党员、老干部，并向每个困难户发放了50元慰问金。走访中，机关干部就引马乡发展思路、干部的服务水平等方面的 问题向大家详细征询了意见。 三、组织走访、推行“四个开展”活动 走访工作形式多样、方式灵活。除了基本的召开会议群访、走村串户拜访、田间地头随访，还开展了形式多样、方式灵活的大走访活动。一是设立群众工作站。为方便群众反映情况，工作落于实处，活动渗透到位，将大走访的活动内容、活动要求公布于众。二是制作“村民意见表和意见箱”。意见表发放到农户，乡联村干部定期收集整理，逐一办理答复，进一步丰富“大走访”活动的内容和形式。实行“四个开展”。 一是开展集中调研，活动期间领导班子成员深入基层调研一个月，走访不 少于30户。认真解决调研走访中发现的问题，发现一件解决一件，切实让群众 感受到新变化。 二是开展定点联系。结合我乡实际，明确党政领导班子定点联系村、组、户。通过开展定点接访，及时、就地解决合理诉求。 三是开展定期回访。对已办结的事项和已调处的矛盾纠纷全部进行回访， 通过回访及时掌握新情况，确保问题不反弹，真正做到案结事了。对于没有解决到位的问题，及时向群众作了解释说明。通过打电话等方式，与重点人员、重点 对象保持经常联系，随时掌握他们的思想动态。 四是开展政策宣讲。深入村组，通过提供法律政策咨询、印发宣传资料、 上门谈心等多种方式，向群众宣传法律政策，提高群众法制观念和法律意识。 四、下一步工作安排。 一是继续开展“走访”活动，对已办结的事项进行回访。二是及时掌握新 情况，对没有解决到位的问题，做好解释工作，随时掌握思想动态。三是组织开 展一次“回头看”。 第二篇：大走访活动总结自全市双联行动“大走访、回头看”活动开

小屯小学教师大走访活动总结

小屯小学教师大走访 活动总结 Revised on November 25, 2020

大方县小屯乡小学 留守儿童“合力监护、相伴成长”万名教师大走访 活动总结 根据县局及乡教管中心要求，我校教师开展了“合力监护、相伴成长”大走访活动，学校统一部署和安排，要求每位老师进行走访，积极深入学生及留守儿童家中开展安全工作排查。 一、活动的主要做法 一是领导重视，责任落实。根据“县局大走访”活动安排部署，我校及时召开了全校教职工大会，学习走访文件，贯彻落实相关精神。让全体教职员工弄清走访目的，了解走访内容，明确走访要求。同时，成立了以刘晓娅同志为组长其他老师为组员的大走访活动领导小组和学习调研小组，并要求及时汇总走访工作中发现的热点、难点问题，针对问题，找出原因，在最短的时间内做好、做完。 二是制定方案，明确任务。我校在成立大走访活动领导小组并制定了《小屯小学走访活动工作实施方案》，要求全体教师要以深入学习实践科学发展观为指导，以贯彻落实“县局大走访活动通知精神”为契机，真正走进留守儿童的心灵。走访时，各教师有本专门记录走访活动中发现的热点、难点问题的记录本，针对问题详细记录后，汇总起来的热点、难点问题在校办公会上讨论、研究，最后交由组长安排专人监督完成，确保工作科学化，矛盾最小化，问题简单化，解决及时化，完成合理化。

三是宣传到位，氛围浓厚。为使“县局大走访活动”广泛开展，我校组织教师和留守儿童开展“大山的呼唤——爸爸妈妈！我想你！”宣传活动，以及悬挂关爱留守儿童的标语，加大力度宣传，引导各界人士积极参与到关爱留守儿童的行动中来，努力营造了关注和关爱留守儿童的良好社会环境。 二、取得的主要成效 大走访活动期间，我校领导及全体教师深入留守儿童家庭和困境儿童家庭进行走访。与留守儿童结成帮扶对子，宣传贯彻党的方针政策，真心诚意地为学生交谈，帮助学生解决学习困惑，正真走入学生心灵，正真关爱留守儿童的身心健康成长。 小屯乡小屯小学 2017年2月1 日

大调研活动总结[工作范文]

大调研活动总结 篇一：永康镇大讨论大走访 推进大讨论凝聚大智慧促进大发展 ——永康镇开展“建设和谐富裕新中卫”大讨论活动暨“千名干部下基层大走访大调研”活动工作总结 （20XX年9月5日） 今年6月份以来，按照市委的安排部署，镇党委高度重视，精心组织，广泛发动，扎实工作，在全镇开展了“建设和谐富裕新中卫”大讨论活动。7月6日起，镇党委紧跟形势，服从大局，在永康镇工作组的大力指导和支持下，发动全体干部以高度的政治责任感和饱满的工作热情，继续全身心投入到“千名干部下基层大走访大调研”活动中，作为对“建设和谐富裕新中卫”大讨论活动的延续和升华，为我镇把大讨论活动推向深入增添了强大的后劲。通过活动的开展，干部思想观念得到进一步解放，工作作风得到进一步转变，工作热情得到进一步激发，党群干群关系更加密切，民德民风明显好转，社会管理工作及其创新有所作为，群众满意度和幸福感显著提升，基本实现了活动推动我镇创新发展、跨越发展、科学发展的初衷，取得了良好的效果。 一、主要做法 （一）高度重视，加强领导，健全组织。为积极响应马

廷礼书记在5月27日市委常委会议上关于在全市范围内开展“建设和谐富裕新中卫”大讨论活动的要求，镇党委于6月1日在干部学习例会上迅速传达了会议精神，组织干部认真学习了《关 于在全市开展“建设和谐富裕新中卫”大讨论活动的实施方案》。随后召开党委班子专题会议，从思想上统一了班子成员对活动重要意义的认识，制定了切合我镇实际的大讨论活动实施方案及学习阶段安排意见，同时，抽调得力人员组成了活动领导小组及督查小组，为大讨论活动的顺利实施提供了组织保障。“大走访大调研”活动启动以来，镇党委高度重视，第一时间与下派工作组进行工作对接，于7月6日召开了党委会议，专题研讨学习了“大走访大调研”活动的目的、重大意义及有关文件精神，并对活动从宣传发动、组织机构、工作分工、开展形式及内容等方面作了详尽安排，在最大程度上做到了与“大讨论”活动相结合，制定了我镇“大走访大调研”活动实施方案和工作人员分组意见，形成了人员充分保障、资源合理配臵、部署精心严密的活动组织体系。 （二）广泛发动，加强宣传，营造氛围。6月7日和7月7日，镇党委分别召开了“建设和谐富裕新中卫”大讨论活动和“千名干部下基层大走访大调研”活动动员大会。会上要求广大镇村干部将两个活动紧密结合起来，紧紧围绕

大调研大走访意见建议问题汇总梳理

党的群众路线教育实践活动 “大调研、大走访”意见建议梳理汇总 武安市第十一中学 一、“四风”方面及建议 1、形式主义：校领导班子成员看到了学校取得的成绩，但对教育教学工作中存在的问题，有时看不到；学校应当本着实事求是的原则，树立危机感和紧迫感，及时发现问题，切实加以解决；学校在教育教学工作中缺少创新精神； 大家建议：校领导班子应该积极开展批评与自我批评。打破形式的制约，力求实效，大胆革新。 2、官僚主义：校领导班子成员因为工作忙，有时与教师交流较少，忙工作多一点，有时疏忽了教师生活中存在的实际困难。学校领导在提高质量和强化校风方面的具体措施在落实上不够深入，对教师在校的情况了解不够。 大家建议：校领导班子成员，要积极深入到教职工的生活中去跟大家交流、沟通。多鼓励教师，多召开座谈会，密切联系群众，关心教师生活。 3、享乐主义：校领导班子成员在学校吃饭次数较少。 大家建议：解决一些实际问题，如教师吃饭、饮水问题。 4、奢靡之风：学校某些文件资料或教师打印的资料字大行稀、文字字号较大、行间距较宽、有的是单面打印；学

生忘关水龙头；学生将剩余的饭菜随手乱扔。 大家建议：学校或教师打印文件资料时，尽量正反双面打印，鼓励多次使用；厉行节约，反对浪费，节约用电，节约用纸。 二、迫切需要解决的热点和难点问题 1、加快餐厅建设进度，让师生尽早能有一个良好的就餐环境。 2、学生宿舍楼内能有厕所，方便学生晚上如厕问题。 3、建设一个能供学生活动的标准化操场。 4、学校配备饮水机。 三、我校的解决措施 1、继续增强学校领导班子的服务意识。创新学习方式，不断加大学校领导班子成员的理论学习的深度和密度，尤其注重引导领导干部深入学习上级关于增强群众意识、做好师生工作、提高教学成绩的讲话和文件精神。重点是学校祁主席在2014年全市教育工作会上的讲话精神，围绕“教育管理创新年”主题，牢固树立提高教育质量第一要务思想，紧紧围绕课堂教学，努力提高教育质量。 2、继续解决师生反映强烈的突出问题。不断加大走访、下访和接访力度，进一步梳理涉及师生切身利益的突出问题，整合各方面社会资源，通过领导领办和督促检查等步骤，促进相关问题的持续解决和落实。 3、继续总结完善做好教学工作的方法和经验。深入总结活动中的成功经验，借鉴外校经验，结合我校实际，完善

教师大走访

教师大走访、大调查、大服务调查报告为了使学校教育得到更好的发展，倾听家长和社会对学校工作的意见和建议，交流学生在校、在家的表现及思想发展动态，探讨促进学生发展的教育措施，宣传学校取得的成绩和办学特色，促进家校携手，共建和谐校园，根据上级文件精神，我校组织了这次走访调查活动。此次走访活动我校教职工全体分成几个组对我校片区内的部分学生进行走访（以建档立卡为重点）。带着一份关爱，一份问候，一份深情7月16日全体教职工出发了。 这次走访，按学校安排我走访了七个家庭，八名学生。 第一名走访对象是杨中华同学，他在学校学习成绩比较差，原因是由于小时候不在父母身边，直到上三年级才回到父母的身边，年龄相对同年级的大两岁左右，根基比较薄弱，有一些厌学情绪，家长想管，但由于自身文化影响（母亲只上过小学三年级，父亲没上过学），心有余而力不足。他的家庭生活比较困难，由于户口不在当地（墨江），田地无半亩，只能靠打工挣钱来养家糊口。 第二名走访对象是张映兵同学，她在学校学习成绩比较优秀，但她平时沉默寡言，总是心事重重，没有自信心，经常流露出自我封闭。通过这次的走访得知，他家的生活费和弟弟的课辅材料费全靠父母在外打工负担，家无土地，收入甚微，是个懂事的孩子。 随后又走访了五个家庭，经过这次的走访，我发现学生的教育除学校教育外，良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。文化程度高的家长，其孩子在各方面都会有所进步，身心比较健康，而文化

程度低的家长，对其孩子都会出现“不会管，管不了”的现象。还有就是绝大部分孩子在学校表现都比较好，但在家里却仿佛变成了另一个人——不学习，不写作业，整天看电视，玩手机，什么家务也不干…… 在走访中，我听到一些家长要求老师对孩子进行严格管理，“孩子不听父母的话，只听老师的话，老师管得严一点没事的”、“老师的话是圣旨，家长的话是耳旁风”等，平时的工作中，也常听到这样的话，他们把教育的责任与希望都寄托到老师的身上。可怜天下父母心，让家长放心是我们的职责所在，我们必须以十分的热情，百倍的信心，千倍的努力做好自己的每一项工作。 在本次的走访中，我向家长宣传学校教育教学改革发展的思路，宣传学校实施素质教育的全过程。介绍一些心理学、教育学知识，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来教育中有的放矢。还有就学生在学校与社会上的各种行为表现、思想动态等与家长及时交流、沟通，取得家长对学校教育的深刻理解和对教师工作的理解和配合。同时，也解答了家长关注的教育政策和热点问题，征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。 这次的走访，只要提及孩子，家长就滔滔不绝。从孩子入学经过，到孩子在家里的表现，以及对孩子的要求，未来的希望，无拘无束，无所不谈。尤其是杨中华家长，把自己近十几年来的生活状况都一一告知，看到家长的真诚，我也坦诚地向家长汇报了一切。从家长自然的表情中，看得出对教师的一份感激；从家长关注的目光中，看得出

教师走访学生心得体会

《教师大走访心得体会》 得知教师家访的消息，早派孩子迎候在村外。看到家访老师陌生的身影，急忙停下手中 的家务。人未到，一切准备就绪：香烟、瓜子、水果??应有应有，如同招待高贵的客人。顿 时，内心感到无限的快慰，同时，一种深深的自责油然而生，使本应该因为沟通成为常客而 姗姗来迟的我们感到无地自容。 提及孩子，家长便滔滔不绝。从转学的原因、经过，到孩子在家里的表现，以及对孩子 的要求、未来的希望，无拘无束，无所不谈。看到家长的真诚，也坦诚地向家长汇报了一切。 从家长自然的表情中看得出对教师的一份感激，从家长关注的目光中看得出对教师的一份期 盼，从家长热情的谈吐中看得出对教师的一份嘱托。 此时此刻。我不断地回想着这样的一句话：可怜天下父母心! 此时此刻，我不断地责备自己：曾几何时，是否为所有孩子的母亲这样设身处地地思虑 过？ 此时此刻，我坚定了一种信念：在教育岗位上，要无愧于学生，无愧于家长，无愧于一 个人民教师的光荣称号！ 在返程的路上，家长那期盼的目光还在我眼前闪现，那感激、叮咛的话语还在耳边回响。 我的脑海里震荡着这样一句话： 家长——心灵在呼唤； 教师——任重而道远！ ------------------ 我来赤马港学校不到一年的时间，让我感受到领导的魅力，集体的温暖，同事的关爱， 特别是学生们的爱戴让我有成就感。春节期间学生们一条条问候的短信至今让我温暖。不怕 人笑话，一直在与陌生人打交道时，不愿说也怕说自己是老师，因为在社会上老师确实是弱 势群体，在新一轮读书无用论的形势下教师显得更无社会地位。但我要说的是，老师尽管坐 的是简陋的办公桌，站的是三尺讲台，拿的是颇低的薪水，但教师的灵魂是高尚的、纯洁的， 可谓是燃烧了自己，照亮了别人。此次家访我和刘红梅老师一组，从刘老师对工作的认真极 强烈的责任心让我看到赤马港学校的希望，有这样一批年轻有为的教师队伍，赤马港学校一 定会兴旺、强盛起来！ 赤马港地处城区郊区，是一块较特别的土壤，这里有一部分孩子的父母离异，有一部分 孩子家庭贫困，有一部分孩子父母外出打工，这些都给孩子敏感的心灵形成一道坎，阻住了 他们自信的脚步，作为教师，应给与孩子更多的关怀和挚爱。教育他们把贫穷作为一种磨砺， 一份精神财富。孩子的心灵是脆弱的，尤其是这里的孩子，更需要细心的呵护，遇到挫折， 失去自信时，他们期待的是一双有力 的援助之手，期待的是真诚的鼓励和饱满的爱，而不是讥讽、呵斥和打击。真的，往往 一句问候，一句鼓励的话语，一个慈善的微笑都可以改变一个孩子。说到这里，有些家长对 班主任郑燕老师的工作很是赞许，感到满意。卢伟的家长就语重心长地说：感谢学校，感谢 老师，让我们的孩子有了如此大的进步！ 当然，对待那些顽皮、不听话的孩子更多的需要老师的智慧，一个有智慧、幽默的老师 在工作中往往会收到意想不到的效果。有时依据幽默的语言、诙谐的道白很能感染课堂气氛。 渲染气氛、制造情境往往是艺术家们的事，其实每位教师都是一位艺术大师。讲台就是舞台， 如何把这场戏唱好，老师是主角，我要说的，尤其是第四节课和下午第一节课，学生们的精 神不佳，这时老师更应以饱满的热情和最给力的精神气来感染气氛，以提高课堂效率。当然， 在教学中除了搞好常规的教学环节；在这里尤其值得推出的是因材施教。一是学生们的基础 差，二是好的学习习惯没有形成，对待这些孩子的教法就与别的地方有所不同。比如我现在 带的九年级，为了鼓励他们，我曾拿出自己的一部分钱来奖励有进步的学生，收到了不错的

教师大走访活动总结 暑期教师大走访

教师大走访活动总结暑期教师大走访 精品文档，仅供参考

教师大走访活动总结暑期教师大走访 要明确家访的目的，与家长面对面的交流使双方更全面的了解学生交换意见更全面的评价学生，与学生心贴心交流鼓励学生。以下是本站分享的，希望能帮助到大家! 教师大走访活动总结 根据市局及中心学校要求，我校教师开展了与百姓连心，为百姓解困大走访活动，学校统一部署和安排，要求每位老师家访不少于10户，积极深入学生及教师家中开展调研，共收集学生及家长提出的意见和建议60余条，听取了学生家长及教师的迫切需求。 一、活动的主要做法 一是领导重视，责任落实。根据市局大走访活动安排部署，我校及时召开了全校教职工大会，学习走访文件，贯彻落实相关精神。让全体教职员工弄清走访目的，了解走访内容，明确走访要求。同时，成立了以XXX同志为组长其他老师为组员的大走访活动领导小组和学习调研小组，并要求及时汇总走访工作中发现的热点、难点问题，针对问题，找出原因，在最短的时间内做好、做完。 二是制定方案，明确任务。我校在成立大走访活动领导小组后，设立了专门的.办公室，由教导处负责，针对校情，结合深入落实科学发展观要求，制定了《XX小学教职工走访活动工作实施方案》，要求全体教师要以深入学习实践科学

发展观为指导，以贯彻落实市局大走访活动通知精神为契机，真正打造出人民满意的教育。走访时，各教师有本专门记录走访活动中发现的热点、难点问题的记录本，针对问题详细记录后，汇总起来的热点、难点问题在校办公会上讨论、研究，最后交由组长安排专人监督完成，确保工作科学化，矛盾最小化，问题简单化，解决及时化，完成合理化。 三是宣传到位，氛围浓厚。为使市局大走访活动广泛开展，我校利用校园广播和政治学习时间对全校教师进行广泛宣传，对热点、难点问题进行登记，调动全校教师参与进来，提出问题，汇总问题，合理荐言，氛围浓厚。 四是贴近群众，走访到位。为使学习调研中发现的问题得以解决，我们要求教师做到四个必去，即信访矛盾突出的地方必去，工作薄弱的地方必去，困难家庭必去，留守儿童家庭必去。教职工深入基层当中进行面对面的交流，掌握到最基层、最全面的情况。同时召开大走访活动专题会议和专题座谈会，问计于民，倾听群众意见，发现问题，找出典型，宣传先进，鼓励示范，从而促进活动的深入开展，促使大走访活动出实效。 二、取得的主要成效 通过充分的大走访活动，全校教师纷纷走出学校、走向基层、走进千家万户，与家长结成帮扶对子，宣传贯彻党的方针政策，真心诚意地为学生家长做好事、办实事、解难题，

开展“大学习、大讨论、大调研”活动心得体会

开展“大学习、大讨论、大调研”活动心得 体会 5月7日，市委召开了全市乡科级主要领导干部集中学习班暨大学习、大讨论、大调研活动启动会，根据会议安排，在镇党委统一组织学习的基础上，坚持以问题为导向，紧扣天府六问果城十二问，通过个人自学、单位集中学、听宣讲等多种方式，认真学习了省、南充、阆中市委领导讲话精神，明确了相关要求，深入领会三大活动精神实质和丰富内涵，积极投身当前大学习、大讨论、大调研活动，深有体会。 一、以大学习促进农村工作能力的大提升 习总书记在十九大报告中明确指出中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位，新时代赋予广大党员干部新的历史使命。以近期来看，就是决胜脱贫攻坚、实施乡村振兴战略。而这一切绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，必须要付出更为艰巨、更为艰苦的努力。习总书记的要求对我们广大党员干部的素质、能力和本领都是一场大的考验。面对这一考验，作为广大党员干部必须重视和抓学习。 本人是一名长期工作在农村基层的党员领导干部，要承担起新时期伟大的历史使命，在工作中有所作为，就必须要认真学习习总书记一系列讲话精神和省委提出的治蜀兴川的基本战略。一是要认真学习当前农村精准扶贫相关政策和要求，

特别是我们阆中市是国家贫困县(市)，贫困人口众多，脱贫攻坚任务十分艰巨，这就要求我们必须深入学习领会国家、省相关政策要求，时刻要心中有数。要用好、用活现有的扶贫政策。也只有这样才能确保所有贫困对象按期脱贫。二是要认真学习乡村振兴战略。乡村振兴是十九大提出农村工作的总体目标和任务，对我们乡镇工作的党员干部来说，这是我们今后工作的核心目标。因此，我们必须要认真学习乡村振兴的内容，在全面领会习总书记在全面建成小康社会、全面深化改革、全面从严治党、生态文明建设等治国治政方面做出的重大科学论断的基础上，在融会贯通上下功夫，认真学习，思考乡村振兴战略的实质内容和实现途径，从而为乡村振兴奠定坚实基础和个人能力的储备。三是要认真学习农村生态文明的理论，保护农村生态环境，改善农村人居环境，提升农村居民生活幸福指数，这是广大农村群众的基本要求和迫切愿望，我们乡镇干部必须学习、思考相关工作内容，强化宣传，科学规划和综合利用农业秸秆，切实让广大农村天更蓝、水更清、山更绿、环境更优美。 二、以大讨论促进农村工作思路大转变 实践是检验真理的唯一标准。大讨论必须坚持实事求是，必须要与具体工作结合起来，要真正以问题为导向，有针对性的开展讨论活动。目前，农村基层工作面临着许多问题，特别是在精准扶贫工作方面，我觉得要解决问题，必须针对问题，逐一分析，开展讨论，提出解决问题的方法。也正是通过广大党员干部群众大讨论，集思广益，提出的解决问题的办法也才更加切实可行，具有针对性和实际操作性。

基层干部民情大走访心得体会

基层干部民情大走访心得体会 春分拂面，春暖花开。在此次民情大走访活动中，中山街道党工委要求社区所有工作人员“沉下去”，要充分了解社区现状和居民的诉求。我自认为生在迎宾，长在迎宾，对于迎宾我并不陌生。然而，在这次民调过程中，通过和居民的接触，我发现，这几年社区发生了很大的变化，包括驻街单位的搬迁、小区的整改、社区环境的变化等，居民对生活质量的要求也越来越高。 通过走访调查，我深深体会到：要做好基层工作，必须注重方式方法。具体到此次的民情大走访活动，就是要带着“五心”走访入户。一是要带着细心走访，做到有的放矢;二是带着诚心去走访，做到将心比心;三是带着真心去走访，切实排忧解难;四是带着爱心去走访，做好结合文章;五是带着责任心去走访，做到正面引导。 社区工作错综复杂，包罗万象。通过近两个月的大走访活动，不仅让我更多地了解了当前社区的一些急需解决的情况，更重要的是让我在活动中发现不足，对自身价值有了一个更加客观的评价和准确的定位，增强了自身努力学习的信心和毅力。作为民情大走访的成员之一，在今后的工作中，我一定勤于思考，积极拓展思路，结合社区实际，因地制宜，合理安排工作，切实为民办好事。 春分拂面，春暖花开。在此次民情大走访活动中，中山街道党工委要求社区所有工作人员“沉下去”，要充分了解社区现状和居民的诉求。我自认为生在迎宾，长在迎宾，对于迎宾我并不陌生。然而，在这次民调过程中，通过和居民的接触，我发现，这几年社区发生了很大的变化，包括驻街单位的搬迁、小区的整改、社区环境的变化等，居民对生活质量的要求也越来越高。 通过走访调查，我深深体会到：要做好基层工作，必须注重方式方法。具体到此次的民情大走访活动，就是要带着“五心”走访入户。一是要带着细心走访，做到有的放矢;二是带着诚心去走访，做到将心比心;三是带着真心去走访，切实排忧解难;四是带着爱心去走访，做好结合文章;五是带着责任心去走访，做到正面引导。 社区工作错综复杂，包罗万象。通过近两个月的大走访活动，不仅让我更多地了解了当前社区的一些急需解决的情况，更重要的是让我在活动中发现不足，对自身价值有了一个更加客观的评价和准确的定位，增强了自身努力学习的

2021年教师大走访心得体会

得知教师家访的消息，早派孩子迎候在村外。看到家访老师陌生的身影，急忙停下手中的家务。人未到，一切准备就绪香烟、瓜子、水果……应有应有，如同招待高贵的客人。顿时，内心感到无限的快慰，同时，一种深深的自责油然而生，使本应该因为沟通成为常客而姗姗来迟的我们感到无地自容。 提及孩子，家长便滔滔不绝。从转学的原因、经过，到孩子在家里的表现，以及对孩子的要求、未来的希望，无拘无束，无所不谈。看到家长的真诚，也坦诚地向家长汇报了一切。从家长自然的表情中看得出对教师的一份感激，从家长关注的目光中看得出对教师的一份期盼，从家长热情的谈吐中看得出对教师的一份嘱托。 此时此刻。我不断地回想着这样的一句话可怜天下父母心! 此时此刻，我不断地责备自己曾几何时，是否为所有孩子的母亲这样设身处地地思虑过？ 此时此刻，我坚定了一种信念在教育岗位上，要无愧于学生，无愧于家长，无愧于一个人民教师的光荣称号！ 在返程的路上，家长那期盼的目光还在我眼前闪现，那感激、叮咛的话语还在耳边回响。我的脑海里震荡着这样一句话 家长——心灵在呼唤； 教师——任重而道远！ 教师大走访心得体会（2） 我来赤马港学校不到一年的时间，让我感受到领导的魅力，集体的温暖，同事的关爱，特别是学生们的爱戴让我有成就感。春节期间学生们一条条问候的短信至今让我温暖。不怕人笑话，一直在与陌生人打交道时，不愿说也怕说自己是老师，因为在社会上老师确实是弱势群体，在新一轮读书无用论的形势下教师显得更无社会地位。但我要说的是，老师尽管坐的是简陋的办公桌，站的是三尺讲台，拿的是颇低的薪水，但教师的灵魂是高尚的、纯洁的，可谓是燃烧了自己，照亮了别人。此次家访我和刘红梅老师一组，从刘老师对工作的认真极强烈的责任心让我看到赤马港学校的希望，有这样一批年轻有为的教师队伍，赤马港学校一定会兴旺、强盛起来！ 赤马港地处城区郊区，是一块较特别的土壤，这里有一部分孩子的父母离异，有一部分孩子家庭贫困，有一部分孩子父母外出打工，这些都给孩子敏感的心灵形成一道坎，阻住了他们自信的脚步，作为教师，应给与孩子更多的关怀和挚爱。教育他们把贫穷作为一种磨砺，一份精神财富。孩子的心灵是脆弱的，尤其是这里的孩子，更需要细心的呵护，遇到挫折，失去自信时，他们期待的是一双有力的援助之手，期待的是真诚的鼓励和饱满的爱，而不是讥讽、呵斥和打击。真的，