沈阳工业大学校徽【精选】

沈阳工业大学校徽

沈阳工业大学校徽说明：

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2. 整理的系列中国大学校徽，旨在为您制作简历时提供方便。

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20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划

指导思想

以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

主要工作

一、教研组建设方面：

、深入学习课改理论，积极实施课改实践。

、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。

、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。

（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。

（）上课关。

（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。

（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

（）质量关。

、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。

二、常规教学方面：

加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点

、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。

、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。

我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。

校内公开课活动计划表

日期周次星期节次开课人员拟开课内容

10月127四王志忠生物圈

10月137五赵夕珍动物的行为

12月114五赵夕珍生态系统的调节

12月2818四朱光祥动物的生殖

镇江新区大港中学生物教研组

xx-

20X下学期生物教研组工作计划范文

20X年秋季生物教研组工作计划

化学生物教研组的工作计划

生物教研组工作计划

下学期生物教研组工作计划

年下学期生物教研组工作计划

20X年化学生物教研组计划

20X年化学生物教研组计划

中学生物教研组工作计划

第一学期生物教研组工作计划

20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划

一．指导思想：

本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

二．主要工作及活动：

．加强理论学习，推进新课程改革。

组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。

．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。

组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。

制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。

三．具体安排：

二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。

三月份：、组织理论学习。

、高一英语教学研讨活动。

、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

四月份：、组织好高三英语口语测试。

、高三英语复习研讨会。

五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

、协助开展好我校的区级公开课。

六月份：、组织好高考的复习迎考工作。

、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

一、指导思想

坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。

本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。

二、工作目标

、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。

、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。

、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。

、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

三、主要工作及具体措施

（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。

、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。

、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。

、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。

2019年高二历史第二学期教学工作计划范文 1

一、指导思想

高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。

高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。

按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

二、教学依据和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

二、教材分析

本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形

本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

三、教学目标

（一）知识与技能：

、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。

、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。

（）教学目标：

①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。

②具体目标：

运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。

运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。

心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

（）教学措施：

采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。

二、教学研究的计划

（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。

（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。

（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。

（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。

高二下学期语文备课组工作计划

高二下学期化学教学计划

高二下学期语文教学工作计划

关于高二下学期班主任工作计划范文

20X学年高二下学期班主任工作计划范文

20X高二下学期班主任工作计划

高二下学期工作计划范文

20X年高二下学期地理教学计划

高二下学期物理教学计划

高二下学期语文教学计划

生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。

4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。

5.培养学生的分析、比较和综合能力。

6. 培养学生的抽象、概括能力。

7. 培养学生的迁移类推能力。

8. 培养学生思维的灵活性。

五、课时安排

四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排

一、混合运算和应用题（11课时）

、混合运算课时

、两、三步计算的应用题课时

、整理和复习课时

二、整数和整数四则运算（18课时）

、十进制计数法课时

、加法的意义和运算定律课时

、减法的意义和运算定律课时

、乘法的意义和运算定律课时

、除法的意义课时

、整理和复习课时

三、量的计量（课时）

、常用的计量单位课时

、名数的改写课时

四、小数的意义和性质（17课时）

、小数的意义和读写法课时

、小数的性质和小数的大小比较课时

、小数点位置移动引起小数大小的变化课时

、小数和复名数课时

、求一个小数的近似数 2课时

、整理和复习课时

五、小数的加法和减法（课时）

小管家课时

六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）

、角的度量课时

、垂直和平行课时

、三角形课时

、平行四边形和梯形课时

、整理和复习课时

七、总复习（课时）

XX年月26日

向纵深发展。

、做好论文的撰写、参评工作。

活动安排：

二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。

三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。

四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。

五月份：课题研究小结

、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。

、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。

（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。

、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。

沈阳工业大学(已有09试题)

沈阳工业大学 机械工程学院 机械设计2007——2009 工业设计概论2007——2008 材料科学与工程学院 材料科学基础2007——2009 普通物理2007——2009 电气工程学院 电工基础2007——2009（2009年有两种） 电子技术2007——2009 信息科学与工程学院 电子技术2007——2009 半导体物理2007——2009 信号与系统、通信原理2007——2009 电工基础2007——2009（2009年有两种） 线性代数与常微分方程2007——2009 数据结构2007——2009 建筑工程学院 材料力学2007——2009 结构力学2007——2008 石油化工学院 化工原理（石油化工学院化学工艺专业）2009 化工原理（2）（石油化工学院化学工艺专业）2007——2008 物理化学（石油化工学院化学工艺专业）2009 物理化学（2）（石油化工学院化学工艺专业）2007——2008 理学院 化工原理（理学院应用化学专业）2009 化工原理（1）（理学院应用化学专业）2007——2008 物理化学（理学院应用化学专业）2009 物理化学（1）（理学院应用化学专业）2007——2008 数学分析2007——2009 高等代数2007——2009 量子力学2007——2009 普通物理2007——2009 管理学院

管理学2007——2009 基础工业工程2007——2009 会计学2007——2009 企业管理学2007——2009 经济学院 现代经济学2007——2009 文法学院 马克思主义哲学2007——2009 科学技术哲学2007——2009 法理学、民事诉讼法学2007——2009 民法学、商法学2007，2009 民商法学2008 马克思主义基本原理2007——2009 中国化的马克思主义概论2007——2009 单考试卷 数学（单考）2007，2009 英语（单考）2007，2009 政治理论（单考）2007，2009

(完整word版)沈阳工业大学《软件工程》选择题(6页)

《软件工程》选择题 1.下例说法中正确的是（） A、测试用例应由输入数据和预期的输出数据两部分组成 B、测试用例只需选用合理的输入数据 C、每个程序员最好测试自己的程序 D、测试用例只需检查程序是否做了应该做的事 2.被测试程序不在机器上运行，而是采用人工检测和计算机辅助静态分析的手段对程序进行检测，这种测试称为（） A、白盒测试 B、黑盒测试 C、静态测试 D、动态测试 3.在七种偶合中，最低偶合是（） A、内容偶合 B、公共偶合 C、数据偶合 D、控制偶合 4.检查软件产品是否符合需求定义的过程称为（） A、确认测试 B、集成测试 C、验收测试 D、验证测试 5.软件的定义阶段集中于哪个阶段（） A、见客户 B、怎么做 C、做什么 D、查错误 6.对于软件公司来说最重要的什么（） A、高级PC机 B、企业服务器 C、软件工程师 D、项目管理规范 7.软件神话之一是，“即使进度拖后，也可以增加更多的人手，在项目后期赶上进度”。但是，实际上往往达不到预期目标，原因在于（） A、新来者技术水平不佳 B、新来者与原来者沟通能力有问题 C、新来者外语平不佳 D、新来者与原来者沟通增加通信成本 8.版本管理属于以下那种领域（） A、SCM B、SQA C、OOA D、WEB 9.在产品工程层次中，系统构造与集成活动不包括以下那类活动（） A、代码生成 B、系统测试 C、技术支持 D、系统建模 10.以下关于实体-关系图（ERD）的说法哪个是正确的（） A、ERD只能用在数据库设计领域 B、ERD中的关系（用菱形表示）不可能有属性 C、ERD中的各个实体之间可以形成层次结构，类似于UML中的类图（Class图） D、ERD中的各个关系可以表达动态信息（数据的流动） 11.以下关于接口设计的说法哪个正确（） A、接口设计要在概要设计之前完成 B、接口设计就是用户界面设计 C、接口设计和数据流图（在分析模型中）有密切的映射关系 D、接口设计和状态变迁图（在分析模型中）有密切的映射关系 12.白盒测试属于以下哪种测试（） A、单元测试 B、系统测试 C、集成测试 D、确认测试 13.独立测试组（ITG）为何比公司内部员工更适合来做一些测试（） A、他们的水平更高 B、他们靠找出错误来拿工资 C、他们很懂得黑盒测试 D、他们不参与项目的整个过程 14.Beta测试是在以下哪个场所进行的（） A、客户的单位 B、野外 C、网络中心 D、开发者的场所 15.面向对象的软件工程更加侧重以下哪个方面（） A、系统的数据 B、系统的界面 C、系统的行为 D、系统的性能 16.在面向对象设计（OOD）模型中，消息设计（message design）对应面向对象分析（OOA）模型中的哪一个部分（） A、用例 B、CRC索引卡片 C、对象-关系模型 D、对象-行为模型 17.OO测试与传统测试在以下哪个方面存在区别（） A、测试目标发生变化 B、包括测试OOA与OOD模型

沈阳工业大学《软件工程》选择题(6页)

沈阳工业大学《软件工程》选择题(6页)

《软件工程》选择题 1.下例说法中正确的是（） A、测试用例应由输入数据和预期的输出数据两部分组成 B、测试用例只需选用合理的输入数据 C、每个程序员最好测试自己的程序 D、测试用例只需检查程序是否做了应该做的事 2.被测试程序不在机器上运行，而是采用人工检测和计算机辅助静态分析的手段对程序进行检测， 这种测试称为（） A、白盒测试 B、黑盒测试 C、静态测试 D、动态测试 3.在七种偶合中，最低偶合是（） A、内容偶合 B、公共偶合 C、数据偶合 D、控制偶合 4.检查软件产品是否符合需求定义的过程称为（） A、确认测试 B、集成测试 C、验收测试 D、验证测试 5.软件的定义阶段集中于哪个阶段（） A、见客户 B、怎么做 C、做什么 D、查错误 6.对于软件公司来说最重要的什么（） A、高级PC机 B、企业服务器 C、软件工程师 D、项目管理规范 7.软件神话之一是，“即使进度拖后，也可以增加更多的人手，在项目后期赶上进度”。但是，实际 上往往达不到预期目标，原因在于（） A、新来者技术水平不佳 B、新来者与原来者沟通能力有问题 C、新来者外语平不佳 D、新来者与原来者沟通增加通信成本 8.版本管理属于以下那种领域（） A、SCM B、SQA C、OOA D、WEB 9.在产品工程层次中，系统构造与集成活动不包括以下那类活动（） A、代码生成 B、系统测试 C、技术支持 D、系统建模 10.以下关于实体-关系图（ERD）的说法哪个是正确的（） A、ERD只能用在数据库设计领域 B、ERD中的关系（用菱形表示）不可能有属性 C、ERD中的各个实体之间可以形成层次结构，类似于UML中的类图（Class图） D、ERD中的各个关系可以表达动态信息（数据的流动） 11.以下关于接口设计的说法哪个正确（） A、接口设计要在概要设计之前完成 B、接口设计就是用户界面设计 C、接口设计和数据流图（在分析模型中）有密切的映射关系 D、接口设计和状态变迁图（在分析模型中）有密切的映射关系 12.白盒测试属于以下哪种测试（） A、单元测试 B、系统测试 C、集成测试 D、确认测试 13.独立测试组（ITG）为何比公司内部员工更适合来做一些测试（） A、他们的水平更高 B、他们靠找出错误来拿工资 C、他们很懂得黑盒测试 D、他们不参与项目的整个过程 14.Beta测试是在以下哪个场所进行的（） A、客户的单位 B、野外 C、网络中心 D、开发者的场所 15.面向对象的软件工程更加侧重以下哪个方面（） A、系统的数据 B、系统的界面 C、系统的行为 D、系统的性能 16.在面向对象设计（OOD）模型中，消息设计（message design）对应面向对象分析（OOA）模型 中的哪一个部分（） A、用例 B、CRC索引卡片 C、对象-关系模型 D、对象-行为模型 17.OO测试与传统测试在以下哪个方面存在区别（）

沈阳工业大学808数据结构 (2)

..................... 沈阳工业大学 2017年硕士研究生招生考试题签 (请考生将题答在答题册上，答在题签上无效) 第1页共2页 科目名称；数据结构 一. 名词解释(20分，每题4分) 1.时间复杂度 2.队列 3.二叉排序树 4.图的顶点的度 5.最小生成树 二. 填空(30分，每空3分) 1.执行下面程序段时，S语句的执行次数是。 for (int i=l; i<=nT ; i++) for(int j=i+l;j<=n;j++) S; 2.在一个长度为n的线性表中，删除值为x的元素时需要比较元素和移动元素的总次数是o 3.在一个长度为n的顺序表的表尾插入一个元素的时间复杂度是o 4.在一个表头指针为ph的单链表中，若要向表头插入一个由指针P指向的结点，则应执行操作。 5.假定利用数组a[N]循环顺序存储一个队列，用f和r分别表示队首和队尾指针，并已知队未满，当元素X进队时所执行的 操作是= 6.已知一个无向带权图的边集为｛ (0, 1) 3, (0, 2) 6, (0, 3) 9, (1, 4) 10, (2, 3) 2, (2, 4) 5, (3, 4) 4), 利用狄克斯特拉算法求从源点0到其余各顶点的最短路径的过程中，到顶点3的最短路径被第个求出。 7.一棵树的广义表表示为a(b(c, d(e, f), g(h)), i (j, k(x, y)))，假设根结点为第1层，则结点d在第 ____________ 层。 8.对数据(18, 25, 63, 50, 42, 32, 90)进行散列储存时，若选用 H(K) = K % 9 作为散列函数，则散列地址是0的元素有个，散列地址是5的元素有个。 9.设一组初始关键字序列为(38, 65, 97, 76, 13, 27, 10),采用冒泡排序法从第1个元素开始按小到大进行排序，则第3趟冒泡排 序结束后的结果是o 三解答问题(50分) 1.(7分)给定30个字符组成的电文： DDDDDAAABEEAAFCDAACABBCCCBAADD 试为字符A、B、C、D、E、F设计哈夫曼(Huffman)编码。 (1)画出相应的哈夫曼树； (2)分别列出A、B、C、D、E、F的哈夫曼编码； (3)计算该哈夫曼树的带权路径长度WPL。 2.(7分)试按表(10,8,9,12,20,5,6,15,19,25)中元素的排列次序，将所有元素插入一棵初始为空的二叉排序树中，使之仍 是一棵二叉排序树。 (1)试画出插入完成之后的二叉排序树； (2)若查找元素17,它将依次与二叉排序树中哪些元素比较大小？ (3)假设每个元素的査找概率相等，试计算该树的平均查找.长度ASL。 (4)对该树进行中序遍历，试写出中序遍历序列。

2013年学位授予信息年报数据结构对应代码表

学位授予信息年报数据结构对应代码表3.1国家标准代码 3.1.1 GB/T2261-1981《人的性别代码》 代码代码名称1 男性代码代码名称2 女性 3.1.2 GB/T2659-2000《世界各国和地区名称代码》 代码代码名称 004 阿富汗 008 阿尔巴尼亚012 阿尔及利亚016 美属萨摩亚020 安道尔 024 安哥拉 660 安圭拉 010 南极洲 028 安提瓜和巴布达032 阿根廷 051 亚美尼亚 533 阿鲁巴 036 澳大利亚 040 奥地利 031 阿塞拜疆 044 巴哈马 048 巴林 050 孟加拉国 052 巴巴多斯 112 白俄罗斯 056 比利时 084 伯利兹 204 贝宁 060 百慕大 064 不丹 068 玻利维亚 070 波黑 072 博茨瓦纳 074 布维岛 076 巴西 086 英属印度洋领地096 文莱 100 保加利亚 854 布基纳法索108 布隆迪 116 柬埔寨 120 喀麦隆 124 加拿大代码代码名称 132 佛得角 136 开曼群岛 140 中非 148 乍得 152 智利 156 中国 344 香港 446 澳门 158 台湾 162 圣诞岛 166 科科斯（基林）群岛 170 哥伦比亚 174 科摩罗 178 刚果（布） 180 刚果（金） 184 库克群岛 188 哥斯达黎加 384 科特迪瓦 191 克罗地亚 192 古巴 196 塞浦路斯 203 捷克 208 丹麦 262 吉布提 212 多米尼克 214 多米尼加 626 东帝汶 218 厄瓜多尔 818 埃及 222 萨尔瓦多 226 赤道几内亚 232 厄立特里亚 233 爱沙尼亚 231 埃塞俄比亚 238 福克兰群岛（马尔维纳斯）234 法罗群岛 242 斐济 246 芬兰

沈阳工业大学封面个人简历模板

……………………….…………………………………………………………………………………姓名：杜宗飞专业：计算机科学与技术 学院：数理信息学院学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：×××E – mail：×××地址：沈阳工业大学

自荐信 尊敬的领导： 您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是沈阳工业大学计算机科学与技术专业的2014届毕业生。沈阳工业大学大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在沈阳工业大学四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在沈阳工业大学就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任沈阳工业大学计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼！ 自荐人：××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业，所 以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎 下载。

沈阳工业大学人工智能实验报告

人工智能实验报告 报告名称：人机对弈五子棋的设计与实现学院：软件学院 专业班级：软件1001班 组别：第一组 小组成员：

目录 第1章项目背景 (2) 第2章项目任务书 (3) 第3章相关技术综述 (4) 第4章人机对弈五子棋的设计与实现 (5) 第5章总结 (11) 参考文献 (12) 附录 (13)

第1章项目背景 人工智能是近年来很活跃的研究领域之一，计算机博弈是人工智能研究的一个重要分支，它的研究为人工智能带来了很多重要的方法和理论，产生了广泛的社会影响和学术影响 五子棋是起源于中国古代的传统黑白棋种之一。现代五子棋日文称之为“連珠”，英译为“Renju”，英文称之为“Gobang”或“FIR”（FiveinaRow的缩写），亦有“连五子”、“五子连”、“串珠”、“五目”、“五目碰”、“五格”等多种称谓。五子棋不仅能增强思维能力，提高智力，而且富含哲理，有助于修身养性。五子棋既有现代休闲的明显特征“短、平、快”，又有古典哲学的高深学问“阴阳易理”；它既有简单易学的特性，为人民群众所喜闻乐见，又有深奥的技巧和高水平的国际性比赛；它的棋文化源渊流长，具有东方的神秘和西方的直观；既有“场”的概念，亦有“点”的连接。它是中西文化的交流点，是古今哲理的结晶。 五子棋作为一个棋类竞技运动，在民间十分流行，这款游戏集趣味性、娱乐性、互动性和益智性于一体，已经成为多数人群的休闲方式。五子棋是当前非常流行的一种棋类游戏，它在我国的历史可谓是源远流长，它不仅能增强思维能力，提高智力，而且富含哲理，有助于修身养性。 目前网络上有很多五子棋子游戏，玩法简单，娱乐性也很高。五子棋不仅能增强思维能力，提高智力，而且富含哲理，有助于修身养性。通过对五子棋的设计与开发，了解和掌握游戏开发的原理与方法。让电脑像人脑一样思考，一直是人工智能发展的最终目标。作为一门边缘学科，它有诸多的研究领域，博弈即为其中之一。博弈的参加者可以是个人、集体、某种生物或机器，他们都力图用自己的“智力”去击败对手。博弈为人工智能提供了一个极好的试验场所，人工智能中的许多概念和方法都是从博弈程序中提炼出来的，人工智能中大多以下棋为例来研究博弈规律。本文以五子棋为入口，设计了一个五子棋人机对弈系统，以实现人和计算机的博弈，最终的目的是为了建立一个有具体规则的五子棋平台。 完成这个项目的研究，需要学生应该熟悉五子棋规则及技巧，并研究简单的人工智能，课题选用C++开发五子棋游戏，主要完成了人与电脑对战的功能。在人机对弈中通过深度搜索和估值，来提高电脑棋手的智能。分析估值中的影响精准性的几个要素，以及对它们搜索的节点数进行比较，在这些算法的基础上分析一些提高电脑的胜率。算法的研究有助于理解程序结构，增强逻辑思维能力，在其他人工智能方面也有很大的参考作用。

沈阳工业大学808 数据结构

精品文档，欢迎下载！ 精品文档，欢迎下载！ 沈阳工业大学 2019年硕士研究生招生考试题签 （请考生将题答在答题册上，答在题签上无效） 科目名称：数据结构第1页共2页 ,?■—■.■—■一,?? 一.解释下列名词（共20分，每小题4分） 1.线性表 2.拓扑排序 3.完全二叉树 4.折半查找 5.直接插入排序 二.填空（共30分，每空3分） 1.用具有n个元素的一维数组存储一个循环队列，釆用浪费一个元素存储空间的方法来区分队列满和空。则 该循环队列的最大长度为。 2.在一个带头结点的单循环链表中，p指向尾结点的直接前驱，则指向头结点的指针head可用p表示为： head=。 3.设指针变量q指向单链表中结点A,指针变量s指向待插入的结点B,则在结点A的后面插入结点B的程序 序列为（可以用多条语句）O 4.快速排序在最坏情况下的时间复杂度为- 5.设栈的输入序列为1、2、3,则经过栈的作用后可以得到种不同的输出序列。 6.设査找表中有100个元素，己经按关键字由小到大排列有序。如果用二分査找（折半查找）法査找数据元 素X,则最多需要比较次就可以断定数据元素X是否在査找表中。 7.设有向图G中有向边的集合E=K1,2>,<2,3>,<1,4>,<4,2>,<4,3>},则该图的拓扑序列为 8.假定一棵树的广义表表示为A（C,D（E,F,G）,H（L J））,则树的度为。 9.对于一个具有n个顶点和b条边的有向图，在其对应的邻接表中，所含边结点共有个。 10.设一棵完全二叉树中有21个结点，如果按照从上到下、从左到右的顺序从1开始顺序编号，则编号为8 的左孩子结点的编号是o 三.解答下列问题（共50分） 1.（7分）已知一个二叉树的先序遍历结果是：abdegcfh,中序遍历的结果是：dbegachf。试画出该二叉树， 写出后序遍历的结果。假设该二叉树是一个森林转换得到，画出转换前的森林。 2.（7分）一无向带权图如下，采用普里姆算法，从VI出发，得到最小生成树的过程中，依次归并到最小生 成树顶点集所产生的顶点序列是什么？这棵最小生成树的代价是多少？画出最小生成树。