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儿童爱国诗歌朗诵稿

儿童爱国诗歌朗诵稿
儿童爱国诗歌朗诵稿

我的祖国

实验小学四年六班安舒

我的祖国,

你有着悠久的历史,灿烂的文化。

你从远古走来,

你经历了春秋战国时的百家争鸣,

你目睹了楚汗相争的壮烈与残酷。

你创造了唐诗、宋词、、元曲、明清小说,

你进行了文字从小篆到楷书的演变,

你统一了度量衡。

你哺育了无数英雄,

你滋养了一批又一批艺术才子,

你有《论语》、《史记》、《四库全书》、《清明上河图》……

你有秦兵马俑、布达拉宫、故宫、井岗山……

我的祖国,

你幅员辽阔,山川壮美。

九百六十万平方公里的国土上,

有绵延的万里长城,挺拔的喜马拉雅,

有奔腾不息的黄河,长江,

有美丽富饶的海南,台湾,

有辽阔草原,茫茫林海,

你有一万八千多千米的海岸线

和两万多千米的漫长疆界。

……

我的祖国,

你物产丰富,地灵人杰。

你有稀世珍宝大熊猫、白鳍豚、金丝猴,东北虎……

你有罕见物种水杉、银杏、铁树、人参……

你有用不尽的煤炭、石油、天然气……

你有六合归一的秦始皇,

你有光复中华,创立民国的孙中山,

你有中国革命的救星毛泽东,

你有改革开放的先导邓小平;

你有诲人不倦的孔子,

你有怀才受贬,寄情《离骚》的屈原,

你有精神世界的勇敢战士鲁迅,

……

我的祖国,

你有勤劳善良的人民,你有爱好和平的天性,你有自强不息的传统,你有保家卫国的品格……

相信,

未来的你,一定会:唱响天下,唱响世界!

儿童爱国诗歌朗诵稿_诗歌

儿童爱国诗歌朗诵稿_诗歌 儿童爱国诗歌朗诵稿(一) 《国旗红又红》 什么红?国旗红。 国旗升起红彤彤。 什么亮?金星亮, 五星红旗闪金光。 国旗飘在天安门, 金星亮在我心上。 《祖国是花园》 我们的祖国是花园, 花园的花朵真鲜艳。 温暖的阳光照耀着我们, 每个人的脸上笑开颜。 你唱歌、我跳舞, 每个人脸上都笑开颜。 《祖国多美好》 国庆到,太阳笑, 花儿红,鸟儿叫。 大地大地换新衣, 小草小草戴新帽。 我们生活多甜蜜, 祖国未来更美好。 儿童爱国诗歌朗诵稿(二) 小班的时候,妈妈问我:你最爱谁?你最喜欢什么? 我说我爱亲爱的妈妈,最喜欢红红的苹果。 妈妈的脸上笑出了酒窝,使劲的亲我。 中班的时候,爸爸问我:你最爱谁?你最喜欢什么? 我说我爱解放军和爸爸,()爸爸张开了双臂,高高地举起了我。 现在我上大班了,老师问我:你最爱谁?你最喜欢什么? 我说我爱我们的祖国,最喜欢国旗和国歌。老师点点头,说我长大了。现在,我想说:我爱我的国,我爱我的家, 我爱你——中国! 儿童爱国诗歌朗诵稿(三) 在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中, 我有着一双宝石般的黑色眼睛。 我骄傲,我是中国人! 在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中, 我有着大地般黄色的皮肤, 我骄傲,我是中国人! 我是中国人—— 黄土高原是我挺起的胸脯,

黄河流水是我沸腾的热血; 长城是我扬起的手臂, 泰山是我站立的脚跟。 我是中国人 我的祖先最早走出森林, 我的祖先最早开始耕耘。 我是指南针、印刷术的后裔, 我是圆周率、地动仪的子孙。 在我的民族中, 不光有史册上万古不朽的 孔夫子,司马迁,李自成,孙中山, 还有那文学史上万古不朽的 花木兰,林黛玉,孙悟空,鲁智深。 我骄傲我是中国人! 我是中国人 我那黄河一样粗犷的声音, 不光响在联合国的大厦里, 大声发表着中国的议论, 也响在奥林匹克的赛场上, 大声高喊着“中国得分”。 当掌声把中国的旗帜送上蓝天, 我希望我是中国人! 我是中国人 我那长城一样的巨大手臂, 不光把采油机钻杆钻进 预言打不出石油的地心, 也把通信卫星送上祖先们 梦里也没有到过的白云。 当五大洋倾听东方声音的时候, 我骄傲,我是中国人。 我是中国人 我是莫高窟壁画的传人, 让翩翩欲飞的壁画与我们同住。 我就是飞天, 飞天就是我们。 我骄傲,我是中国人! 2014学校元旦晚会诗歌朗诵稿 三中是我家,我爱三中 作者:冯玙哲 题记:这首朗诵诗歌是为三中的元旦晚会写的。花掉了我一节课的时间。或许不怎么好。但是我相信只要你曾在三中读过书,你会怀念这里的一切。即使不爱,但是当你远离的时候,

经典爱国主义诗歌朗诵稿子

经典爱国主义诗歌朗诵稿 《我骄傲,我是中国人!》 在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中, 我有着一双宝石般的黑色眼睛。 我骄傲,我是中国人! 在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中, 我有着大地般黄色的皮肤, 我骄傲,我是中国人! 我是中国人—— 黄土高原是我挺起的胸脯, 黄河流水是我沸腾的热血; 长城是我扬起的手臂, 泰山是我站立的脚跟。 我是中国人 我的祖先最早走出森林,

我的祖先最早开始耕耘。 我是指南针、印刷术的后裔, 我是圆周率、地动仪的子孙。 在我的民族中, 不光有史册上万古不朽的 孔夫子,司马迁,李自成,孙中山,还有那文学史上万古不朽的 花木兰,林黛玉,孙悟空,鲁智深。我骄傲,我是中国人! 我是中国人 我那黄河一样粗犷的声音, 不光响在联合国的大厦里, 大声发表着中国的议论, 也响在奥林匹克的赛场上, 大声高喊着“中国得分”。 当掌声把五星红旗托上蓝天, 我骄傲,我是中国人!

我那长城一样的巨大手臂, 不光把采油机钻杆钻进 预言打不出石油的地心, 也把通信卫星送上祖先们 梦里也没有到过的白云。 当五大洋倾听东方声音的时候,我骄傲,我是中国人。 我是中国人 我是莫高窟壁画的传人, 让翩翩欲飞的壁画与我们同住。我就是飞天, 飞天就是我们。 我骄傲,我是中国人! 《青年节诗歌朗诵》清晨

洒落哨音 开放大片大片阳光与爱情的白鸽 夜晚 我们是一群 盈满激情 鼓动着远远近近七彩霓虹和流行色的音符 我们是市场的弄潮儿 面对市场经济的波涛汹涌 我们乘借改革开放的东风 用坚强与自信去驾驭惊涛骇浪 用勤劳与智慧去开创美好航程 我们是文明的使者

爱国守法是我们的行为标尺明礼诚信是我们的处事法则在构建和谐韶冶的征途上 我们快马加鞭无私奉献 让人生的价值在岗位上升华 我们是时代的强音 我们不甘于平庸与寂静 外面的世界很神奇很精彩 快去开启尘封已久的心门 让自由的风多彩的云随意舒展让青春的鲜活与亮丽尽情绽放 我们是生活的智者 我们曾在历史中迷失了方向

爱国主义诗歌朗诵稿集锦

爱国主义诗歌朗诵稿集锦 --河北辛集市吕会明 以下是我搜集的关于爱国主义的诗歌朗诵稿,有《我骄傲,我是中国人》、《青年节诗歌朗诵》、《祖国,我爱你》、《祖国啊我亲爱的祖国》、《我的祖国》、《我们时刻准备着》、《歌唱敬爱的邓小平》、《五四青年节》、《翻开五月的日历》、《庆六一诗歌》共10篇,供朋友们查阅。哎,搜得头疼。 《我骄傲,我是中国人!》 在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中, 我有着一双宝石般的黑色眼睛。 我骄傲,我是中国人! 在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中, 我有着大地般黄色的皮肤, 我骄傲,我是中国人! 我是中国人—— 黄土高原是我挺起的胸脯, 黄河流水是我沸腾的热血; 长城是我扬起的手臂, 泰山是我站立的脚跟。 我是中国人 我的祖先最早走出森林, 我的祖先最早开始耕耘。 我是指南针、印刷术的后裔, 我是圆周率、地动仪的子孙。

在我的民族中, 不光有史册上万古不朽的 孔夫子,司马迁,李自成,孙中山,还有那文学史上万古不朽的 花木兰,林黛玉,孙悟空,鲁智深。我骄傲,我是中国人! 我是中国人 我那黄河一样粗犷的声音, 不光响在联合国的大厦里, 大声发表着中国的议论, 也响在奥林匹克的赛场上, 大声高喊着“中国得分”。 当掌声把五星红旗托上蓝天, 我骄傲,我是中国人! 我是中国人 我那长城一样的巨大手臂, 不光把采油机钻杆钻进 预言打不出石油的地心, 也把通信卫星送上祖先们 梦里也没有到过的白云。 当五大洋倾听东方声音的时候, 我骄傲,我是中国人。 我是中国人 我是莫高窟壁画的传人, 让翩翩欲飞的壁画与我们同住。 我就是飞天, 飞天就是我们。 我骄傲,我是中国人! 《青年节诗歌朗诵》

儿童爱国诗歌朗诵稿两篇【精选】

儿童爱国诗歌朗诵稿两篇 用茫茫的夜色作墨 用疮痍的土地作纸 在鸦片战争的硝烟之后 是谁? 写下的两个字--中国 让人读得昏暗读得疲惫 更让人读得心痛读得悲愤 那萎缩在清末史书里的 消瘦的中国呵 那跪倒在《南京条约》里的 软弱的中国呵 那一天,无数的青年 走上了街头 面对淋漓的鲜血 面对惨淡的人生 他们的呐喊如同一阵阵惊雷 激荡着这昏睡的土地 他们就像一束束火焰 在曲折的道路中蔓延 盛开成五月绚丽的花朵 此后,他们加入到共产党人的行列中 他们义无返顾地选择了 用铁锤砸碎黑暗 用镰刀收割光明 他们走过漫道 他们越过雄关 他们驰骋疆场 他们英勇杀敌 他们要以枪杆做笔 写下一个崭新的中国 他们要以热血为色

描绘一个青春的中国 许多年后的今天 当我的目光穿越历史的峰峦 我依然可以感受到他们的呼吸我又看见 我又看见了 一群又一群的青年 那挂满汗水的面孔 我又听见了 他们嘹亮的歌声 在荒芜的土地上回荡 他们用无怨无悔的青春 在悠悠岁月中 写着一首爱的诗篇 是的,岁月悠悠、人生漫漫 那是一首激情澎湃的诗篇 那是一片开满鲜花的风景 那是一曲气势磅礴的交响 那是一座壮志凌云的丰碑 哦,中国,我要为你写一首诗用太阳金色的语言 用心海浩瀚的蔚蓝 哦,中国,我要为你画一幅画用春天百花的色彩 用五星红旗的光芒 今天,一个大写的中国 让人读得光明、读得酣畅 今天,一个腾飞的中国 更让人读得生动、读得自豪 这就是在世界的东方喷薄而出的希望的中国 这就是在中国共产党领导下的辉煌的中国 这就是我们的

青春中国! 我的祖国 ---------- 我的祖国, 你有着悠久的历史,灿烂的文化。 你从远古走来, 你经历了春秋战国时的百家争鸣, 你目睹了楚汗相争的壮烈与残酷。 你创造了唐诗、宋词、、元曲、明清小说, 你进行了文字从小篆到楷书的演变, 你统一了度量衡。 你哺育了无数英雄, 你滋养了一批又一批艺术才子, 你有《论语》、《史记》、《四库全书》、《清明上河图》…… 你有秦兵马俑、布达拉宫、故宫、井岗山…… 我的祖国, 你幅员辽阔,山川壮美。 九百六十万平方公里的国土上, 有绵延的万里长城,挺拔的喜马拉雅, 有奔腾不息的黄河,长江, 有美丽富饶的海南,台湾, 有辽阔草原,茫茫林海, 你有一万八千多千米的海岸线 和两万多千米的漫长疆界。 …… 我的祖国, 你物产丰富,地灵人杰。 你有稀世珍宝大熊猫、白鳍豚、金丝猴,东北虎…… 你有罕见物种水杉、银杏、铁树、人参…… 你有用不尽的煤炭、石油、天然气…… 你有六合归一的秦始皇, 你有光复中华,创立民国的孙中山, 你有中国革命的救星毛泽东, 你有改革开放的先导邓小平;

爱国朗诵稿(完整版)

爱国朗诵稿 爱国朗诵稿第一篇: 爱国朗诵稿 翻开五月的日历 我们仿佛看见 那怒形于色的人群 正潮水般的涌向~前 翻开五月的日历 我们仿佛听见 那激越高昂的呼声 越八十年的时光隧道 正清晰的响在耳边 还我青岛拒签和约 内惩~外争国权 祖国母亲岂容蹂躏 中华大地哪能踏践 这是一群热血青年正义的呐喊 这是一群爱国志士光荣宣言 象一座岩浆迸发的火山 似一柄刺向黑暗的利剑 似一股奔涌而来的洪流 似一只搏击风浪的海燕

痛打卖~人心大快 火烧曹家宅义愤冲天 血腥~何所惧 我以我血轩辕溅 这是一场反帝反封建的伟大胜利 这是一个非同寻常的历史转折点 这是一面永远高扬的旗帜 我是一首永恒的爱国诗篇 翻开五月的日历 我的思绪飘飞的得很远很远 翻开五月的日历 我的心里又添了几许忧患 伊拉克上空仍笼罩着战争的阴云 科索沃大地正弥漫着浓烈硝烟 霸权主义者随意干涉它国内政 日本右翼分子矢口否认侵华历史 世界和平的交响乐不和谐的旋律时隐时现漫长的人类社会呀 演绎了多少苦难的岁月 悠久的历史文明啊 又有多少悲剧频频上演 无数个铁的事实告诉我们 愚昧就被欺凌 落后就要挨打

翻开五月日历 我的信心倍增 干劲冲天 信念是坚固的堡垒 理想象燃烧的火焰 和平的呼声早响彻全球 友谊种子已扎根心田 时代的号角已在大江南北响起 改革的春风正在沭阳大地吹遍 年轻的朋友信 让我们高扬五四鲜红的旗帜 团结一心务实苦干 奋起直追自强不息 去拥抱新世纪 去拥抱辉煌灿烂的明天 创作: 田作明 第二篇: 2篇爱国朗诵稿 《少年中国说朗诵稿》 正文开始第一幕: 背景音乐: 沉思(演奏时间5分钟)舞蹈(1-2分钟)同时,开场白(增加内容):

小学生经典爱国诗歌朗诵稿

小学生经典爱国诗歌朗诵稿篇一:祖国,我为你骄傲 我/是你簇新的理想, 刚从神话的蛛网里/挣脱; 我/是你雪被下/古莲的胚芽; 我/是你挂着眼泪的/笑涡; 我/是新刷出的/雪白的起跑线; 是/绯红的黎明 正在/喷薄; ——祖国啊! 我/是你十亿分之一, 是你九百六十万平方的/总和; 你/以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我、深思的我、沸腾的我; 那就/从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶、你的荣光、你的自由; ——祖国啊, 我亲爱的/祖国 篇二:祖国啊,我亲爱的祖国 祖国啊,我亲爱的祖国

祖国啊,我要为您点燃六十三支红烛 是谁,为我们升起鲜艳的五星红旗 是谁,为我们打下和平的美丽江山 是谁,为我们挺起昂扬的高贵头颅 是谁,为我们宣言迈步的社会主义 是您啊,祖国,我亲爱的祖国 五十六个星座五十六枝花 五十六个民族兄弟姐妹是一家 五十六种语言汇成一句话: “爱我中华!” 祖国啊,我亲爱的祖国 您的儿女们坚信 祖国的明天会更好 世界的明天会更好 人类的明天会更好 篇三:我的祖国 我的祖国, 我深深爱恋的祖国。 你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默,你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云,你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风,你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。

你有一个神圣的名字, 那就是中国! 那就是中国啊,我的祖国。 我深深爱恋的祖国。 我深深地爱着我的祖国, 搏动的心脏跳动着五千年的脉搏,我深深地爱着我的祖国, 涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波,我深深地爱着我的祖国, 黄色的皮肤印着祖先留下的颜色,我深深地爱着我的祖国, 黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝, 我深深地爱着我的祖国, 坚强的性格挺拔起泰山的气魄, 我深深地爱着我的祖国, 辽阔的海疆装满了我所有的寄托。我的祖国, 可爱的中国, 你创造了辉煌的历史, 你养育了伟大的民族。 我自豪你的悠久, 数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背,

(热点专题)幼儿园儿童爱国诗歌朗诵稿【三篇】

幼儿园儿童爱国诗歌朗诵稿【三篇】 幼儿园儿童爱国诗歌朗诵稿【1】 小班的时候,妈妈问我:你最爱谁?你最喜欢什么? 我说我爱亲爱的妈妈,最喜欢红红的苹果。 妈妈的脸上笑出了酒窝,使劲的亲我。 中班的时候,爸爸问我:你最爱谁?你最喜欢什么? 我说我爱解放军和爸爸,爸爸张开了双臂,高高地举起了我。 现在我上大班了,老师问我:你最爱谁?你最喜欢什么? 我说我爱我们的祖国,最喜欢国旗和国歌。老师点点头,说我长大了。现在,我想说:我爱我的国,我爱我的家, 我爱你——中国! 幼儿园儿童爱国诗歌朗诵稿【2】 在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中, 我有着一双宝石般的黑色眼睛。 我骄傲,我是中国人!

在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中,我有着大地般黄色的皮肤, 我骄傲,我是中国人! 我是中国人—— 黄土高原是我挺起的胸脯, 黄河流水是我沸腾的热血; 长城是我扬起的手臂, 泰山是我站立的脚跟。 我是中国人 我的祖先最早走出森林, 我的祖先最早开始耕耘。 我是指南针、印刷术的后裔, 我是圆周率、地动仪的子孙。 在我的民族中, 不光有史册上万古不朽的

孔夫子,司马迁,李自成,孙中山,还有那文学万古不朽的 花木兰,林黛玉,孙悟空,鲁智深。我骄傲我是中国人! 我是中国人 我那黄河一样粗犷的声音, 不光响在联合国的大厦里, 大声发表着中国的议论, 也响在奥林匹克的赛场上, 大声高喊着“中国得分”。 当掌声把中国的旗帜送上蓝天, 我希望我是中国人! 我是中国人 我那长城一样的巨大手臂, 不光把采油机钻杆钻进

预言打不出石油的地心, 也把通信卫星送上祖先们 梦里也没有到过的白云。 当五大洋倾听东方声音的时候, 我骄傲,我是中国人。 我是中国人 我是莫高窟壁画的传人, 让翩翩欲飞的壁画与我们同住。 我就是飞天, 飞天就是我们。 我骄傲,我是中国人! 幼儿园儿童爱国诗歌朗诵稿【3】 透过历史的眼眸我们站在岁月的肩膀上远眺 在黄河壶口的惊涛里我们听到一种经久不息的激情在珠穆朗玛峰的雪海中我们凝视一种千年未变的真纯

三分钟爱国诗歌朗诵稿3篇教学内容

三分钟爱国诗歌朗诵 稿3篇

三分钟爱国诗歌朗诵稿3篇 三分钟爱国诗歌朗诵稿篇1《我骄傲,我是中国人!》在无数蓝色*的眼睛和褐色*的眼睛之中, 我有着一双宝石般的黑色*眼睛。 我骄傲,我是中国人! 在无数白色*的皮肤和黑色*的皮肤之中, 我有着大地般黄|色*的皮肤, 我骄傲,我是中国人! 我是中国人—— 黄土高原是我挺起的胸脯, 黄河流水是我沸腾的热血; 长城是我扬起的手臂, 泰山是我站立的脚跟。 我是中国人 我的祖先最早走出森林, 我的祖先最早开始耕耘。 我是指南针、印刷术的后裔, 我是圆周率、地动仪的子孙。 在我的民族中, 不光有史册上万古不朽的 孔夫子,司马迁,李自成,孙中山,

还有那文学史上万古不朽的 花木兰,林黛玉,孙悟空,鲁智深。我骄傲,我是中国人! 我是中国人 我那黄河一样粗犷的声音, 不光响在联合国的大厦里, 大声发表着中国的议论, 也响在奥林匹克的赛场上, 大声高喊着“中国得分”。 当掌声把五星红旗托上蓝天, 我骄傲,我是中国人! 我是中国人 我那长城一样的巨大手臂, 不光把采油机钻杆钻进 预言打不出石油的地心, 也把通信卫星送上祖先们 梦里也没有到过的白云。 当五大洋倾听东方声音的时候, 我骄傲,我是中国人。 我是中国人 我是莫高窟壁画的传人, 让翩翩欲飞的壁画与我们同住。 我就是飞天,

飞天就是我们。 我骄傲,我是中国人! 三分钟爱国诗歌朗诵稿篇2《祖国,我爱你》我爱你叮咚的驼铃 是它让丝绸之路源远流长 我爱你嫩绿的草芽 是它覆盖了戈壁沙漠的荒凉 我爱你乡间的牧笛 是它把五彩的音符撒向八方 我爱你都市的高楼 是它把人们的理想托向太陽 我爱你长江的碧波 是它把56个民族的心曲弹唱 我爱你黄河的波涛 是它把13亿人民哺育抚养 我爱你长城的雄伟 是它挺起了中华儿女的脊梁 我爱你巍巍的黄山 是它展现了祖国的秀美端庄 我爱你高原的旷达 是它袒露出炎黄子孙的豪放 我爱你蔗林的茂密 是它甜透了亿万人民的心房

适合儿童朗诵的爱国诗歌

适合儿童朗诵的爱国诗歌 导读:爱国诗歌朗诵稿篇一:国庆节诗歌祖国啊,我为你自豪 当巍峨的华表, 让挺拔的身躯披上曙光, 当雄伟的天安门, 让风云迎来东升的太阳. 历史的耳畔, 传来了礼炮的隆隆回响, 那排山倒海般的回响, 是中国沧桑巨变的回响. 一位巨人俯瞰着世界, 洪亮的声音, 全世界都听到了, 中华人民共和国成立了! 当第一面五星红旗冉冉升起, 那胜利的旗帜, 在朗朗的空中迎风飘扬, 人民扬起了头颅, 全世界都看到了, 中国人民从此站起来了!

这历史凝聚了宏伟, 尽情地涂染十月的阳光, 这气势慷慨激昂, 筑起了一座丰碑屹立在世界的东方. 辉煌的纪元, 用苍劲的大手, 抒写了新中国灿烂的篇章, 人民自豪地指点江山. 苦难的母亲, 擦去满眼的泪花, 露出内心的喜悦由衷地欢畅, 祖国豪迈地走向了繁荣富强. 讴歌我们的历史, 有盘古开天辟地的神话, 迸发出生命的光芒. 讴歌我们的历史, 有四大发明的荣耀, 播撒在这片荒芜的土地上. 讴歌我们的历史, 有老子孔子的圣明, 几千年文明的圣火把我们照亮.

爱国诗歌朗诵稿篇二:《祖国颂》 在世界的东方,有一个古老的国度,美丽而宽广, 在世界的东方,有一个伟大的民族,勤劳而坚强; 奔腾不息的黄河是她的血脉, 巍峨屹立的泰山是她的脊梁, 这就是我们的祖国——中国! 1949年,一位伟人挥动着巨臂,一声宣告,驱散了神州五千年的阴霾; 1978年,一位巨人以超人的胆识,审时度势,将尘封的国门向世界洞开! 1997年,她迎来了紫荆花的清香, 1999年,她又增添了水莲花的芬芳! 走过世纪的风雨,万里长城像巨龙在云中穿梭, 跨过岁月的长河,珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界最高坡。 我们的共和国从没有像今天这样威武强大, 爱国诗歌朗诵稿篇三:《国庆颂》 祖国, 你走过了不平凡的55年, 像一个婴儿长成了壮年, 今日您正充满活力,散发着蓬勃的朝气, 您有过磨难,也有过欢笑.

经典爱国诗歌朗诵词

经典爱国诗歌朗诵词 经典爱国诗歌篇一 我的的祖国 我为你骄傲 高寿五千 独领风骚 珠穆拉玛蜂是你高昂的头颅 喜马拉雅山是你风骨的写照 广袤的大地是你魁梧的身躯 无际的大海是你无私的怀抱 你是高不可攀的巨人 你是世界文明的骄傲 伟大的祖国 我不忘灾难 忘记了过去 意味着背叛 八国联军的枪声囬荡耳畔 强寇的屠刀依稀可见 母亲在跋涉中走来 回忆过去不断 伟大的祖国

十三亿儿男 人民爱祖国 儿女爱家园 神舟飞天的序曲凯歌高奏 雄鹰翱翔的英姿挥洒蓝天 海上铁骑的雄风飞扬碧海 英雄儿女的风骨写满山川 笑看祖国青春常在 亿万人民钢壁铁拳 经典爱国诗歌篇二 祖国万岁!犹如编钟响彻天宇 每一个音符都是惊心动魄的春雷 祖国万岁!一声最响亮的赞美 让我满眼都是如雨的泪水 祖国万岁!一声来自五千年的合唱 就像风吹麦浪一样生动和壮美 踏访草原,看雄鹰啸傲大雁列队 走进深山,看季节中的景色在风声鸟语中轮回新世纪冉冉升起的旗帜 让我在巍峨的大厦上欢呼和陶醉 看万里江山 都有无限的风光明媚 祖国万岁!昂首矗立的是青山

不肯固定一方的是绿水 山的不朽,塑造了五千年的锦绣 水的流动,流出了五千年的声威 我是燃烧爆响的花蕾 祖国万岁!一声悠长的呼唤 一声壮丽的赞美 在人民行进的行列中 我是国徽上的一粒小麦 在祖国的繁花绿树上 我是一只飞翔的子规 祖国万岁!万岁祖国 多少王朝远去了 一代天骄也烟灭灰飞 神的宫殿倒塌了 只有万里长城千古不毁 祖国万岁!我生命中的赞歌 我血中的光辉 在我的一生中 所有的身外之物都能割舍 唯一不能割舍的 就是我们伟大的------中华人民共和国经典爱国诗歌篇三 中国您要坚强

初中生爱国诗歌朗诵稿

初中生爱国诗歌朗诵稿 爱国的诗歌是作者表达自己爱国情怀所创作的以下是小编整理的初中生爱国诗歌欢迎参考阅读! 在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中 我有着一双宝石般的黑色眼睛 我骄傲我是中国人! 在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中 我有着大地般黄色的皮肤 我骄傲我是中国人! 我是中国人—— 黄土高原是我挺起的胸脯 黄河流水是我沸腾的热血; 长城是我扬起的手臂 泰山是我站立的脚跟 我是中国人 我的祖先最早走出森林 我的祖先最早开始耕耘 我是指南针、印刷术的后裔 我是圆周率、地动仪的子孙 在我的民族中 不光有史册上万古不朽的 孔夫子司马迁李自成孙中山

还有那文学史上万古不朽的花木兰林黛玉孙悟空鲁智深我骄傲我是中国人! 我是中国人 我那黄河一样粗犷的声音 不光响在联合国的大厦里 大声发表着中国的议论 也响在奥林匹克的赛场上 大声高喊着“中国得分” 当掌声把中国的旗帜送上蓝天我希望我是中国人! 我是中国人 我那长城一样的巨大手臂 不光把采油机钻杆钻进 预言打不出石油的地心 也把通信卫星送上祖先们 梦里也没有到过的白云 当五大洋倾听东方声音的时候我骄傲我是中国人 我是中国人 我是莫高窟壁画的传人 让翩翩欲飞的壁画与我们同住

我就是飞天 飞天就是我们 我骄傲我是中国人!有一句话说出就是祸有一句话能点得着火别看五千年没有说破你猜得透火山的缄默说不定是突然着了魔突然青天里一个霹雳爆一声: “咱们的中国!” 这话教我今天说 你不信铁树开花也可那么有一句话你听着:等火山忍不住了缄默不要发抖伸舌头顿脚等到青天里一个霹雳爆一声: “咱们的中国!” 礼炮声声震天下, 五星红旗似彩霞. 光辉历程世瞩目,

爱国经典诗歌朗诵稿6篇

爱国经典诗歌朗诵稿6篇 可是,亲爱的同学们,你们是否知道,我们还有一位母亲,值得我们永远热爱她,永远报答她? ——对,那就是我们中华儿女共同的母亲:我们伟大的祖国! 在我很小的时候,妈妈指着地图告诉我:祖国像一只昂首挺立的雄鸡,我们是中国人,我们要热爱自己的祖国。 在我上幼儿园的时候,阿姨告诉我:祖国是我们的母亲,我们生活在祖国的大家庭里。 从连绵不断的万里长城,到巍峨峻拔的五岳雄山;从宏伟浩大的 故宫到庄严广阔的北京天安门……这些都是我们伟大的祖国所拥有的,我们应该为此感到骄傲,感到自豪。 当侵略者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候,每一个有良知的中国人脸上流着泪,心中淌着血。为了神圣不可侵犯的祖国,他们在黑 暗中摸索,在屈辱中抗争。 再翻开5000年的历史长河,我发现祖国的生命精髓长城——那 道伤痕,记载了多少沧桑,又表现得如此顽强,那是一种标识,更 是一种力量,一种精神,也是一种向往! 不论在何时何地,我都会一直想念着我的祖国。滔滔的江水,滚滚的黄河,连绵不断的山路,都属于我们伟大的祖国。 我们要勤奋努力,追求上进,让爱国之情在每个人的心中传遍。爱国,只是一个小小的举动,一句小小的话语。让我们行动起来吧,让“爱国”这个词在我们心中牢记! 东方雄狮已不在沉睡,它已渐渐苏醒,迈着坚定的步伐走向世界的前列!中国,加油!

谢谢大家! 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 大家好! 今天演讲的题目是《我与祖国共奋进》。 我们中华民族历史悠久,有着5千年的灿烂历史和辉煌的文明,在这片越发繁荣的土地上,有着勤劳的人民和我们这些跨世纪的新 一代。我们现在已经越来越大了,我们也已经在这片土地上生活了 很长一段时间了,我想,我们不一定要等到长大之后为祖国贡献什么,而是现在就为祖国贡献一些我们的力量。 有的同学此时可能会说:“我们也只不过是一个小孩子,报答祖国是他们大人的事,我只要做好自己就可以了!”这种想法是在不敢 苟同。我们应该时刻想着我为祖国做些什么,也许我们现在的力量 还很小,不可能像大人们那样,但是我们能为祖国做的也很多呀。 比如:绿化祖国、美化生活环境、好好学习,这些看似平常的事情,只要我们能努力做到,而且是持之以恒地做,我们就已经是为祖国 贡献自己的力量了。这样不仅仅是为祖国贡献力量,也是对我们自 己的生活贡献力量。因为只有祖国繁荣了,人民的生活条件才会提高,只有祖国的环境污染得到治理了,我们的生活环境才会得到改善,只有祖国强大了,人民的力量才会强大。 所以我们一定要与祖国共同进步,共同发展,我们要时刻为祖国做贡献,而不是从祖国母亲那里索取些什么,只有这样,中华民族 才能不断地进步,我们的祖国才能不断的发展。 有一句话说的好:“少年富,则国富;少年强,则国强。”现在,祖国还属于发展中国家,我们如果和欧洲的那些经济强国比还有一 些距离,只有我们不断的进步,才能逐渐的缩短这个距离。作为一 名小学生,一名中国共青团团员,我一定要好好学习,将来当一个 合格的接班人,用自己的力量,为祖国母亲今后的发展壮大做出自 己的贡献。

爱国诗歌朗诵大全15篇诗词

爱国诗歌朗诵大全15 篇 诗词 爱国诗歌朗诵大全 金陵晚望》 曾伴浮云归晚翠,犹陪落日泛秋声。 世间无限丹青手,一片伤心画不成。 从军行七首》 王昌龄(唐) 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 南园 李贺(唐)男儿何不带吴钩,收取关山五十州。 请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯? 荆轲歌/ 渡易水歌》 佚名 风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。

探虎穴兮入蛟宫,仰天呼气兮成白虹。《赴戍登程口占示家人二首》 清代:林则徐 出门一笑莫心哀,浩荡襟怀到处开。 时事难从无过立, 达官非自有生来。风涛回首空三岛, 尘壤从头数九垓。休信儿童轻薄语, 嗤他赵老送灯台O 力微任重久神疲, 再竭衰庸定不支。苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 谪居正是君恩厚,养拙刚于戍卒宜。 戏与山妻谈故事,试吟断送老头皮。 宋代陆游 死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。《立春日感怀》 明代:于谦 年去年来白发新,匆匆马上又逢春。关河底事空留客?岁月无情不贷人。一寸丹心图报国,两行清泪为思亲。孤怀激烈难消遣,漫把金盘簇五辛。屈原 操吴戈兮被犀甲,车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云,矢交坠兮士争先。凌余阵兮躐余行,左骖殖兮右刃伤。霾两轮兮絷四马,援玉枸兮击鸣鼓。天时怼兮威灵怒,严杀尽兮弃原野。

出不入兮往不反,平原忽兮路超远。

带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩。 诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。 身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。(魂魄毅兮一作:子魂魄兮)读陆放翁集》 近代梁启超 诗界千年靡靡风,兵魂销尽国魂空。 集中什九从军乐,亘古男儿一放翁。 出塞》 清代徐锡麟 军歌应唱大刀环,誓灭胡奴出玉关。 只解沙场为国死,何须马革裹尸还。

小学生爱国诗歌朗诵稿

小学生爱国诗歌朗诵稿白鸽 1、清晨,我们放飞一群白鸽 我们放飞一群白鸽 在美丽的清晨 初升朝阳的晨晖 照彻无数透明的心空 展翅高飞的白鸽 带走了我们所有的 祝福理想希望与憧憬! 2、鸽哨响在五星红旗 冉冉升起的校园上空 我们向着庄严的国旗 敬礼 优秀中华儿女的鲜血和生命染红了国旗 也赢得了 一个民族一个国家 应有的主权与尊重 3、祖国高于一切的信念 深深植入了我们心中 胸前的红领巾的火红中民族魂获得了新生 一串鸣唱的白鸽 在万里晴空中 航行 4、我们象小树幼苗花朵成长在 祖国温暖的怀抱中 明亮的教室里 我们汲取着知识的营养

热闹的操场上 我们放飞着童年的心情 奇异的网络中 我们苦练着高科技的本领 童真的幻想中 我们一次次登上了金星水星 5、鲜花彩旗美丽的气球 欢笑着我们幸福的心情 可我们更愿把 我们花朵一样的笑脸 编成一个巨大的花环 由全世界儿童 共同举起 我们一起 告别贫困 告别战争 告别歧视 告别一切罪恶的狰狞 6、在这个蔚蓝色的星球上创造出一个地球村的高度文明我们放飞一群白鸽 在美丽的清晨 让白鸽 带着我们稚气的宣言 飞向世界各地 飞向未来时空

祖国妈妈 祖国妈妈 您是蓝蓝的天空 我们是展翅高飞的小鸟 祖国妈妈 您是广阔的海洋 我们是海中欢快的鱼群 祖国妈妈 您是富饶丰美的草原 我们是幸福顽皮的小羊 啊,祖国 您是慈祥的母亲 儿女们要努力学习 天天向上 从小奋发图强 长大为您添彩增光 祖国妈妈,感谢您! 感谢您赐予我金色的生命! 黄皮肤,黑头发,黑眼睛, 让我的身体里流着炎黄子孙的热血! 祖国妈妈,感谢您! 感谢您给予我优美的环境! 游黄山,登长城,过三峡, 让我在这青山绿水中自由地徜徉, 祖国妈妈,感谢您 感谢您传授我渊博的知识! 学天文,习地理,明历史, 让我在知识的海洋中尽情地遨游! 祖国妈妈,感谢您 感谢您所给予我的一切! 千言万语,汇成一句: ——感谢您,我的祖国妈妈!

爱国诗歌朗诵稿(精选多篇)

爱国诗歌朗诵稿(精选多篇) 祖国啊,我为你自豪 当巍峨的华表, 让挺拔的身躯披上曙光, 当雄伟的天安门, 让风云迎来东升的太阳. 历史的耳畔, 传来了礼炮的隆隆回响, 那排山倒海般的回响, 是中国沧桑巨变的回响. 一位巨人俯瞰着世界, 洪亮的声音, 全世界都听到了, 中华人民共和国成立了! 当第一面五星红旗冉冉升起, 那胜利的旗帜, 在朗朗的空中迎风飘扬, 人民扬起了头颅, 全世界都看到了, 中国人民从此站起来了! 这历史凝聚了宏伟, 尽情地涂染十月的阳光, 这气势慷慨激昂, 筑起了一座丰碑屹立在世界的东方. 辉煌的纪元, 用苍劲的大手, 抒写了新中国灿烂的篇章, 人民自豪地指点江山. 苦难的母亲, 擦去满眼的泪花, 露出内心的喜悦由衷地欢畅, 祖国豪迈地走向了繁荣富强. 讴歌我们的历史, 有盘古开天辟地的神话, 迸发出生命的光芒.

讴歌我们的历史, 有四大发明的荣耀, 播撒在这片荒芜的土地上. 讴歌我们的历史, 有老子孔子的圣明, 几千年文明的圣火把我们照亮. 祖国颂 (男领)透过历史的眼眸我们站在岁月的肩膀上远眺在黄河壶口的惊涛里我们听到一种经久不息的激情 (女领)在珠穆朗玛峰的雪海中我们凝视一种千年未变的真纯在秦兵马佣的坑道里 我们感悟一种雄浑与深沉(合)啊,祖国你就是脚下这片土地 (女合)曾经是金戈铁马狼烟四起的山河 曾经是秦汉雄风大唐屹立的巨人(男合)曾经是八国洗劫岗楼林立的疮痍曾经是赤地千里吃糠咽菜的土地(合)你是百折不挠自强不息的热土啊 (男领、女领)透过历史的眼眸,我们站在未来的彼岸回望 (女领)在妈祖庙袅袅的香火里我们听到了《七子之歌》在吟唱在淡水湾湛蓝的海水中我们闻到了紫荆花的芬芳 (男领)在世纪坛巍峨的造型里我们感受到了新世纪的脚步正铿锵 (女合)春天,正迈着矫健的步伐向我们走来 它让乡村披上绿的盛装山绿了,水也绿了 空气中都有一丝丝的春意在飘荡 (男合)它让城市披上了绿的盛装树木葱翠,遍地花香就连我们的歌声中也有许多的青春旋律在回响 (女合)祖国的春天 正在把民族复兴的大门打开祖国的春天 正在把唤醒酣睡的号角吹响祖国的春天 让乡村披绿,让城市喧闹 (合)祖国的春天啊你正敞开胸襟 接纳着儿女们驿动的青春和坚定的信念 (男领)这是一个承前起后的时代新的机遇,新的挑战 (女领)这是一个日新月异的时代知识创新,与时俱进 (男领)这是一个继往开来的时代我们肩负沉甸甸的嘱托]我们憧憬美好的未来 (男合)祖国在花海中前行我们吹起号角敲响锣鼓 (女合)祖国在春风中前行我们把祝福写在脸上把期盼写在心里

爱国爱党主题的诗歌朗诵稿范文

爱国爱党主题的诗歌朗诵稿范文 我们出生在伟大的祖国, 爱国是每个人的基本原则。 五千年的华夏文明源远流长。 百年来久被动挨打, 激励我们知耻而后勇。 爱国就要热爱祖国的山河, 近千万平方公里的肥壤沃土。 三万多公里海岸线, 提醒我们御侮皆有责。 爱国就要建设美丽家园, 十三亿神州儿女上下一心, 中华民族意气风发, 幼儿你我她, 老师给我家, 为了世界来美化, 为我上进描四化, 你把最爱献中华, 心灵美德育我们, 高尚的情怀为国家,

无私爱心为大家, 你教我们多少话, 多少爱语促我大, 都说你爱国如爱家,你们有爱心育我大,你那颗慈母心啊, 真是最伟大最伟大,崇高美德为大家, 付出的汗水和年华,让人心旷神怡, 我就为你进步大, 不忘扶我学走路, 不忘育我学说话, 我从幼儿渐长大, 我从苗弱变锦花, 直到成才你放心啦,直到栋梁你乐开花,他成梁才你幸福, 谁知你为孩童付年华,小草默默扮春夏, 坚石默默奠基厦, 你那无尚光荣花, 远近闻花香万家,

英才献你金字塔, 谢你青春热血洒, 谢你春种一粒粟, 千金啊难买热情价,万金啊有价情无价,明天我将长大为国家,谢你的爱心教坛洒,感谢老师贡献大, 谁知师恩是启蒙家,谁知你们最伟大, 你们是我们的好妈妈,你诲下我长大, 你们最名贵最伟大,你们受人夸, 我们尊你如妈妈, 我们敬你在天下, 我们的老师本领大,你的人品不老化。 行囊里只剩下心情 跋涉远程的崎岖 足够,在颓废时充实那些抛在身后的经历路边野草的心情

装饰路人的恻隐 绿色的风景落满灰尘 岁月蹉跎的令人惊心 在决斗的前夕 假如刺刀穿过胸膛 你会收到一朵美丽的红花焦渴超过极限 收敛那些触点 有些经纬交织 成网,唯有思绪穿越 险峰壮丽在眼前 那些化石中的长骨 做了行军的拐杖 那些路标 指引爱情,手里攥着 爱国的心情 可以随时投入战斗 按着心情的走法 去征服自己的眼睛 假如冲锋响起 刺刀穿过一段历史 属于祖国的任何部分 一切窥觑和野蛮行径

儿童爱国诗歌朗诵

儿童爱国诗歌朗诵 导读:爱国诗歌朗诵篇一:《祖国颂》 在世界的东方,有一个古老的国度,美丽而宽广, 在世界的东方,有一个伟大的民族,勤劳而坚强; 奔腾不息的黄河是她的血脉, 巍峨屹立的泰山是她的脊梁, 这就是我们的祖国——中国! 1949年,一位伟人挥动着巨臂,一声宣告,驱散了神州五千年的阴霾; 1978年,一位巨人以超人的胆识,审时度势,将尘封的国门向世界洞开! 1997年,她迎来了紫荆花的清香, 1999年,她又增添了水莲花的芬芳! 走过世纪的风雨,万里长城像巨龙在云中穿梭, 跨过岁月的长河,珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界最高坡。 我们的共和国从没有像今天这样威武强大, 爱国诗歌朗诵篇二:《国庆颂》 祖国, 你走过了不平凡的55年, 像一个婴儿长成了壮年, 今日您正充满活力,散发着蓬勃的朝气,

您有过磨难,也有过欢笑. 历经了崎岖坎坷,明天将更加美好. 55年来, 你发生了翻天覆地的变化, 你的人民日益富强. 您的国力日益强大. 你凝聚了天下炎黄子孙的心啊! 您赢得了世界尊重的目光. 现在您正意气奋发, 走进了新的世纪, 今天,在这欢庆的节日里, 我从心底里向您说一声, 祖国,您好! 爱国诗歌朗诵篇三:《歌唱祖国》我的祖国, 可爱的中国, 你创造了辉煌的历史, 你养育了伟大的民族。 我自豪你的悠久, 数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背,我自豪你的坚强,

抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。 我自豪你的光明, 中华民族把自己的命运牢牢掌握,我自豪你的精神, 改革勇往直前开放气势磅礴. 备着,为祖国繁荣富强贡献力量爱国诗歌朗诵篇四:国庆节诗歌祖国啊,我为你自豪 当巍峨的华表, 让挺拔的身躯披上曙光, 当雄伟的天安门, 让风云迎来东升的太阳. 历史的耳畔, 传来了礼炮的'隆隆回响, 那排山倒海般的回响, 是中国沧桑巨变的回响. 一位巨人俯瞰着世界, 洪亮的声音, 全世界都听到了, 中华人民共和国成立了! 当第一面五星红旗冉冉升起,

经典爱国诗歌朗诵稿【精选】

经典爱国诗歌朗诵稿 祖国万岁!犹如编钟响彻天宇 每一个音符都是惊心动魄的春雷 祖国万岁!一声最响亮的赞美 让我满眼都是如雨的泪水 祖国万岁!一声来自五千年的合唱 就像风吹麦浪一样生动和壮美 踏访草原,看雄鹰啸傲大雁列队 走进深山,看季节中的景色在风声鸟语中轮回新世纪冉冉升起的旗帜 让我在巍峨的大厦上欢呼和陶醉 看万里江山 都有无限的风光明媚 祖国万岁!昂首矗立的是青山 不肯固定一方的是绿水 山的不朽,塑造了五千年的锦绣 水的流动,流出了五千年的声威 在节日的焰火中 我是燃烧爆响的花蕾 祖国万岁!一声悠长的呼唤 一声壮丽的赞美 在人民行进的行列中 我是国徽上的一粒小麦 在祖国的繁花绿树上 我是一只飞翔的子规 祖国万岁!万岁祖国 多少王朝远去了 一代天骄也烟灭灰飞 神的宫殿倒塌了 只有万里长城千古不毁 祖国万岁!我生命中的赞歌 我血中的光辉

在我的一生中 所有的身外之物都能割舍 唯一不能割舍的 就是我们伟大的------中华人民共和国

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面: 、深入学习课改理论,积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。 ()备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 ()上课关。 ()作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。 ()考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 ()质量关。 、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。 二、常规教学方面: 加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一.指导思想: 本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二.主要工作及活动: .加强理论学习,推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 .加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。 .加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。 三.具体安排: 二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份:、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份:、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份:、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份:、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 (一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。 、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 (二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。 、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文 1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人,其中男生15人,女生人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容:()混合运算和应用题;()整数和整数四则运算;()量的计量;()小数的意义和性质;()小数的加法和减法;()平行四边形和梯形 本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 (一)知识与技能: 、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。 ()教学目标: ①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。 ②具体目标: 运动参与:养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能:认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康:能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康:自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应:在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 ()教学措施: 采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 ()课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。 ()校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。 ()论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。 ()校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性,要求作业在课堂上完成,并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作,实施“课内补课”的方法,组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题(11课时) 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算(18课时) 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量(课时) 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质(17课时) 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法(课时) 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形(10课时) 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习(课时) XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排: 二月份:课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 三月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,程中华、戴辉文、孙小娟上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 四月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,刘华波、曹辉、钱芸上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 五月份:课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动,有效,切实提高我校年轻语文老师的专业水平,获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛,并做好指导、培训工作。 (三)教研形式稳中有变,踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。

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