2018高考语文模拟试卷.doc

2018年“中山狼卷”试题

语文

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

现在世界上汉文化正热，但是西方人普遍认为汉语难学，包括华人后代。尤其语法这块，目前的汉语语法实际上是通过西学框架加大量特殊句式来描述的，没有一个本质贴切的原理可以指导实践。这些都促使我们去深入思考：汉语有没有自己土生土长的语法？汉语的口语和书面语是什么样的关系？

孟昭连教授的《之乎者也非口语论》给了我们极大的启示，他描述了文言文形成、成熟的整个过程，揭示了文言文不是口语的简单记录，更从文言文法重要方面的“辞”说清了文言文区别于口语的具体方式，也就为我们解构文言、读懂古文提供了一个很好的途径。“之乎者也非口语”结论虽小，但折射了语言、文字、文学、历史文明等方方面面，书中详尽的考证展示了独到的见解和合理的推论，虽有个别值得商榷之处，但仍是引人深思。

孟教授在书中阐述的主线之一是传统文字“意内而言外”的概念，以及作为具体体现的“之乎者也”之类“辞”的运用。语言和文字的作用都是要表达“意”，但是文字和语言特点不同，有很多场景下的对话不仅仅有吐字发音，更有声音的长短徐疾、停顿等以体现出的当事人心态、话外之音、逻辑意向，等等，文字记录时不仅要记下具体声音所对应的字，还要加进去“辞”来足意，“之乎者也”就是典型的“辞”，是口语中没有但文字里面非常必要的部分。

到了清末民初时期，文言区别于口语的理念在“文字是记录语言的符号”的西方语言学观点冲击下渐渐模糊，尤其是《马氏文通》出版后，一系列混淆概念的虚实字分类，颠覆了人们对传统文字的认识，并一直延续到现代汉语的研究中。孟教授在书中详尽剖析了马氏对后人的误导。

孟教授还提出了一个问题：既然古代文章、文法这么发达，为什么没有产生像西方那样发达的语法学？也就是说，我们现今的汉语语法研究，是不是在填补古人的空白？这是发人深思的问题，其回答促使我们更好地审视语言实践的方方面面，包括上溯汉语的渊源、发现汉语本质，甚至汉语应该教什么和怎么教，等等。

孟教授的这本书破开了“西学中用”造成的百年误区，剥离着西学强加给汉语的框框。更重要的是，我们去哪里寻找华文的根？去哪里寻找汉语的本质？孟教授给我们做了示范，那就是，在传统语言文字中找，在古典文学中找，这一切巨大的财富，是汉语乃至华夏文化回归的希望所在。

（摘编自子明《跳出西学框框回归汉语本质——评孟昭连教授〈之乎者也非口语论〉》）1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A．由西学框架并结合特殊句式所描述的当下汉语语法，不是土生土长出来的，因为缺少本质贴切的原理，所以不能指导实践。

B．“之乎者也非口语论”结论虽小，但涉猎极广，全书既有独到见解，引人深思，又能指导实践，提供途径，值得全面学习。

C．与“语言”不同的是，文字除了记下应有的字外，还要加上各种“辞”，以弥补文字因脱离具体场景对话而导致的诸多不足。

D．文章和文法即使很发达，也未必能使语法学很发达，孟昭连教授对此提出的问题，我们可以从语言实践方面找到答案。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

A．文章从“汉文化”这一热点现象引出评论的著作，评论背景交代得自然而巧妙，其目的在于把书推送给读者。

B．文章重点评论了《之乎者也非口语论》这本书的实用价值、主要观点和文化意义，内容精要，层次清晰。

C．文章提到《马氏文通》，彰显了《之乎者也非口语论》一书的传统汉语研究立场，突出该书见解的独到。

D．本文在摘引原书许多观点外，作者还加入很多自己的评价，这在一定程度上增强了书评的思想性和学术性。

3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）

A．为了把文章写好，中国古人在书面表达中应该很讲究修“辞”，而一般的口语表达，则不讲究修“辞”。

B．《马氏文通》应该是在“西学中用”背景下，诞生的一部关于汉语语法的著作，在今天已缺乏学术价值。

C．在孟昭连教授看来，现今的汉语语法研究，其实并没有填补古人的空白，是西学强加给汉语的框框。

D．为了中华民族的文化复兴，各阶段的教育应该加大文言文经典篇目学习，积极传播古代优秀文学作品。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）

阅读下面的文字，完成4～6题。

老锅刘学刚

①一口老锅，是故乡阅历深厚的眼睛。灶台熏染成锅底一样的颜色，它依然黑亮如初。

②父亲常常说，一口锅，一只脚踏进去，拿东西敲打锅沿，那脚底麻麻的，便是好锅。现在想来，老锅莫非是故乡的根？锅在灶台上一蹲，整个村庄便不再迁徙而从此敦实沉稳。

③锅的肚量很大，锅是见过大世面的。在锅眼里，你不过是一粒谷子。传说锅早年热血沸腾气可吞天，就在他飘飘欲仙之时，突然被抛进一个冰冷的模具里，极像一脸喜气的乡亲，准备迎娶小麦做新娘时，却迎来了一场连阴雨。大喜大悲过，大热大冷着，一口老锅的经历，肯定会让一个饱经沧桑的人吃惊。所以，再冰冷的年月，往锅里一煮，就化开了；再生硬的日子，往锅里一放，就绵软了。在岁月中游走的一口锅，看起来更像一个月下荷锄归的庄稼汉，脸色黝黑黝黑的，宽阔的肩膀能扛起一座大山。

④我们是一些空空的粗瓷碗，除了一次次让锅底朝天，我们不知道还干了些啥事。我们用胃消化掉青青的菜白白的馍，却用心理解不了一口老锅。如同吵着闹着上山看桃花的孩子，缤纷抢了眼，馨香夺了魄，谁会驻足过冬的铁褐色枝条？然而，锅并不在乎这些。即使遭遇冷落，只要锅底一把火，锅上一块肥肉片，便褪尽铁锈焕发了青春。说来就这么简单，锅最怕清闲，烟熏火燎着，最持久耐用。“闲着，能闲出一身的病来！”年事已高极少稼穑的父亲昨天还这样说过。

⑤一处宅子，可以没有五禽六畜，可以没有五颜六色，但不能没有一口锅。有口锅往灶上一放，生活就开始了。锅底的灰烬越积越厚，屋顶的炊烟越飘越高。在灰烬和炊烟之间，一口锅用它的博大和深沉，直观地表达着生活的圆满。毁掉宅子的办法只有一个，当掀去老锅的时候，灶台像深深塌陷下去的眼窝，没了精气神的宅子一夜变老，说不定哪一阵风就能把它带走。在故乡，浓烟，不叫做烟，而叫温暖；热气，便也不是气体，是魂魄。

⑥我偏执地断定，无上美味在民间。故乡的黄昏是静谧的，一声悠长的牛哞，使时光变得更加飘忽而缓慢。锅如佛，端坐在火的莲花之上，灶里飞出几颗火星，溅成西天的霞光。院里的鸡们总是那么不紧不慢地刨食，石磨下敞着的巢口，是深情的眼睛。站在屋檐下的镰刀，手搭凉棚，眺望田野，镰把平滑细致，被汗珠打磨得均衡合手，那种形状叫完美。乡村此时独有的气息，任谁闻过一回也忘不了。刺鼻的牛粪和呛眼的灶烟相纠缠，干草的味道和热炕上的馊臭相交织。井里新汲的水，无色也无味，倒在锅里一烧，就有了一丝丝甘甜。这种气息不可言传，它是酵母，揉和着每一个贫瘠的日子，放在锅里一蒸，便是饱满灿烂的白面馍馍。这白馍，嚼在口里，全身没有一处毛孔不熨帖；咽到肚里，就是无边无际的舒坦。

⑦然而，老锅离我们越来越远。我们的家园，被种上了茂密的钢筋水泥。柴火垛越来越少，煤气灶越来越多。高压锅电饭煲们很是矫情，它们志得意满的神态，让我们一天天失去味觉，我们早年骨子里沉淀的铁质，说不定哪天就和臭汗一起挥发得一干二净。

⑧一口老锅，早晨煮热一轮太阳，晚上烧开一瓢瓢月光。熬冬为夏，蒸春为秋，一口遍尝世间炎凉的老锅，是我们一生的念想和依靠。

4．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A．文章第三段赋予锅以人的动作和情感，不仅形象地揭示了锅沉稳、朴实等品性，也为后面的情感抒发奠定了基础。

B．父亲说的“闲着，能闲出一身的病来”这句话，正好反映了锅怕清闲的特点，同时也暗指年事已高的父亲不得不清闲的生活处境。

C．文章用“溅成西天的霞光”来比喻锅在火中烧时灶台飞出火星这一情景，生动地写出了锅的博大和深沉，表达着生活的圆满。

D．有锅在，便有生活在，在强烈的怀念与抒情下，作者表现出了复杂的情感，既有追忆，也有惋惜，但主体情感色彩是明亮的。

5．作者在第六段写牛的哞叫、鸡的刨食、镰刀等在内容安排上有什么好处？请简要说明。（5分）

6．如何理解文章结尾“一口遍尝世间炎凉的老锅，是我们一生的念想和依靠”这句话的深刻含义？请结合作品谈谈你的看法。（6分）

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成7～9题。

材料一：

朱显谟生长在上海农村，早早体验稼穑之苦，看到古老耕作方法的艰苦和收获甚微的悲凉，萌发了长大后改变农业落后状况的念头，立志当一名科学农民。于是他在大学选择了土壤肥料专业。

1940年大学毕业后，朱显谟考入重庆北碚中央地质调查所，随指导老师侯光炯开展土壤调查工作。侯先生提醒，做土壤调查工作必须做到“四到一问”，即：走到、摸到、看到、访问到和最后问一个“为什么”。

朱显谟凡事都要探个究竟。前苏联土壤学家威廉斯提出的成土过程与风化过程同时同地进行的理论，曾是指导中国学者进行土壤发生学研究的理论基础，但朱显谟对它不迷信，而是在实践—认识—再实践的过程中发现该理论仅适于块状岩体上进行的与陆生生物进化相一致的原始成土阶段。

1959年，为了国家建设大西北的需要，朱显谟毅然告别工作条件优越的南京，举家来到地处西北农村的中科院西北生物土壤研究所。在黄土高原工作的50多年中，朱显谟实地考察了黄土高原的沟沟坎坎20多遍，三次跨越昆仑，两度入疆。他积40余年黄土高原土壤科学研究成果和结合群众的实践经验，于80年代初提出“黄土高原国土整治28字方略”。其内容是：全部降水就地入渗拦蓄，米粮下川上塬、林果下沟上岔、草灌上坡下坬。

“目前，经过国家实施退耕还林等工程，黄土高原基本变绿，黄河流失土壤泥沙由13亿吨减少为3亿多吨。”朱显谟的学生吴普特说。（摘编自《102岁朱显谟院士逝世：为“黄河清”奉献半个多世纪》，2017年10月12日凤凰网）

（摘编自朱显谟《再论黄土高原国土整治“28字方略”》）材料三：

为落实中央“再造一个山川秀美的西北地区”的目标，时任国务院总理亲自视察陕北，提出退耕还林的措施。朱先生抑制不住自己的激动，给总理上书表达激动之情，也进一步从科研角度为国家宏观决策提出了有参考价值的建议。（摘编自张晴《朱显谟院士和“28字方略”》）材料四：

为构建大生态格局，河南省民权县提出建设“黄河故道生态走廊”，当地政府构筑起防风固沙、涵养水源、改良土壤的林带生态屏障，呵护着当地群众生产生活和农田免受风沙的侵袭。还大力实施退耕还林、平原绿化等生态工程建设。（摘编自《黄河故道起绿洲》，2018年5月2日《光明日报》）

7．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）

A．朱显谟跟随侯光炯研究和调查土壤情况，这让他领悟到了实地研究精神。

B．朱显谟敢于否定威廉斯的学术观点，源于自己的质疑精神和实践研究。

C．朱显谟的学生吴普特说的一番话，印证了朱显谟的研究成果已见成效。

D．在治理黄河方面，朱显谟的研究成果某种程度上给国家决策提供了帮助。

8．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）

A ．朱显谟提出的“黄土高原国土整治28字方略”，不仅是他治理黄河的核心理念，也是国家解决黄土高原问题的指导思想。

B ．根据材料二，魏晋南北朝时黄河泛滥、决堤的频率最小，此后各时期黄河泛滥、决堤的频率越来越快，次数越来越多。

C ．根据材料，要治理黄河，需要研究者的理论指导，更需要地方政府的治理举措，足见地方政府该是治理黄河的最大贡献者。

D ．要走出一条绿色生态的发展之路，地方政府要积极采取措施，建立生态屏障，为百姓生产生活提供免受风沙侵扰的良好环境。

9．朱显谟毕生致力于治理黄河的原因有哪些？请结合材料概括分析。（6分） 二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共4

小题，19分） 阅读下面的文言文，完成10～13题。

赵不忧，字仁仲，嗣濮王宗晖曾孙也。初补保义郎，绍兴二十七年登第，调金华丞。治县豪何汝翼，械请于郡，编隶他州，邑人慑服。除永州通判。郡岁输米，倍收其赢，民病之，不忧言

不忧为兴学，俾民知孝义。民绝斗争，夜户不闭。诸司交荐，以比古循吏。转夔州转运判官，开人数千遮城门，不得行。改成都路转运判官。适岁饥，不忧贷官钱五万缗，遣吏分籴。比至，下令曰：“米至矣。”富民争发粟，米价遂平。唯朱氏独闭籴，邑民群聚发其廪。不忧抵朱氏法，籍其米，黥盗米者，民遂定。永康军岁治都江堰，笼石蛇绝江遏水，以灌数郡田。吏盗金，减役夫，堰不固而圮，田失水，故岁屡饥。不忧躬视，操板筑，绳吏以法。黎州青羌奴儿结反，制司调兵往戍，属不忧给饷。依故事，富人出粮，而下户以力致于边。不忧曰：“民饥，不可扰也。”以籴余米发卒运之。朝廷命不忧摄制司。初，官兵败，前制使遣人赂奴儿结以和。不忧曰：“奴皇太子曰：“此贤臣也。”不忧性笃孝，生七岁，遭父北迁，每思慕涕泣。不忧以文行训勉族属，荐其秀杰者，奏新学宫，增广弟子员。置自讼斋，使有过者读书其中，人人感励。淳熙十四年卒，年六十七。赠开府仪同三司，封崇国公。 （节选自《宋史·赵不忧传》）

10．对下列句子中词语的解释，不正确的一项是（3分） A ．倍收其赢，民病之 病：为……受苦 B ．不忧抵朱氏法，籍其米 籍：没收 C ．操板筑，绳吏以法 绳：捆绑

D ．依故事，富人出粮 故事：旧日的典章制度 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A ．“登第”也称登科，指科举时代应考人被录取。第，指科举考试录取列榜的甲乙次第。

B ．“路”是中国古代宋、元时的行政区域名称。宋代的“路”，相当于现代的“省”。

C ．“禁”是指皇帝、后妃等居住的地方，因宫中禁卫森严而得名。“禁中”即指皇宫中。

D ．“赠”又叫“追赠”，朝廷为表彰大臣，在大臣在职或死后，授予大臣官职或称号。 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A ．赵不忧不畏土豪，严厉惩治。在担任金华丞时，不忧惩处土豪何汝翼，刑拘何汝翼后并把他押送到州衙，编管到其他州，当地人也畏惧而折服。

B ．赵不忧改变民风，为民拥戴。任开州知州时，不忧开办学校，用孝义教育开州百姓，开州鄙陋的民俗为之一变。不忧调任异地时，数千开州百姓挽留。

C ．赵不忧坚守气节，拒绝求和。当初官兵被奴儿结打败，前制使派人贿赂奴儿结求和，但是不忧气节刚毅，拒绝求和，朝廷同意了不忧的做法。

D ．赵不忧关心族人，教化有方。他训勉族人，推荐优秀杰出者，上奏开办新学宫，设立自讼斋，让有过者在那里读书感化，很多人因此受教化。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）帅司檄不忧录靖州狱，辨出冤者数十百人，靖人德之。 （2）时布衣上书狂悖，多抵罪，不忧谓太上皇帝不罪言者。

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分） 阅读下面这首宋诗，完成14～15题。

秋晚客兴 苏轼

草满池塘霜送梅，疏林野色近楼台。 天围故越侵云尽①

，潮上孤城带月回。 客梦冷随枫叶断，愁心低逐雁行来。 流年又喜经重九，可意黄花是处开。

[注]①越，古国名。

14．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）

A ．首联写出了一派晚秋景象，却没有杜甫诗句“无边落木萧萧下”的萧瑟之感。

B ．颔联运用比喻手法，形象地写出了夜幕来临时天色吞噬云彩，潮打孤城的场景。

C ．颈联“冷”字一语双关，既是写晚秋天气的凉冷，也是写作者漂泊心境的孤冷。

D ．深秋傍晚，作者旅居在外的愁绪更加浓烈，无法排遣，只好寄托于南归的大雁。

E ．“愁”是诗眼，作者借秋景抒“愁”，又以“愁”写“流年”，“愁”贯穿全诗。 15．本诗尾联在抒情方面颇有特色，请简要分析。（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分） 16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）

接表明美德是诗人心中所崇尚的，即使死亡也不悔此心志。

（2）苏轼在《赤壁赋》中先以“

”来慨叹人生的短促，接着对奔流不息的长江表达了羡慕之情。

（3）龚自珍在《己亥杂诗》中以落花立意，形象表达出自己虽然辞官，但仍会关心国家的前

途

和

命

运

，

并

甘

愿

献

身

的

句

子

是： ， 。 三、语言文字运用（20分）

17．下列各句中，加横线的词语使用不恰当的一项是（3分）

对国家危机，毫不畏惧，团结抗战的可贵精神。

B ．美国与土耳其的关系发展并非一片坦途。在风云际会的国际冲突和起伏不定的国内形势影响下,双边关系有过波折和动荡。

C ．明代中叶戏曲家梁辰鱼凭借他的传奇《浣纱记》而声名鹊起，事实上他不仅在传奇方面成就斐然，在散曲方面亦不逊色。

D ．对心脏支架手术来说，不使用造影剂相当于“盲”操，湖南省人民医院的专家团队成功完成全省首例无造影剂心脏支架手术，可谓艺高人胆大。 18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A ．建设社会主义现代化强国，需要一大批优秀人才，而人才的培养，关键在教师队伍，教师队伍的素质直接决定着大学较强的办学能力。

B ．因房产权而产生的纠纷逐渐呈现出了案件增幅快、法律适用难、审理难度之大，相比于对簿公堂,大多数当事人选择了协议解决的方式。

C ．随着近代西方逻辑的传入，由梁启超、胡适、沈有鼎等人开启的比较研究之路，人们在中西逻辑比较研究方面取得了丰硕成果。

D ．通过探究小说中生与死的内涵，考察落后文化环境对妇女的残害，我们可以读到作者对人性问题和制度问题的深刻思考。

③这将大大增加其所传递信息的可读性和可信度

④高度互动、即时和独立的信息传播方式

⑤从而增强其实际传播效果

⑥成为传统媒体的有力补充

A．⑥⑤②④①③B．③⑥④②⑤①

C．⑥③②①④⑤D．③⑤④②①⑥

20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）

打哈欠不是人类的专利，①，但是打哈欠相互传染却只有在人类和大猩猩这样的高级动物之间才会发生。生物学家们发现，只有大脑皮层发达的脊椎动物，②，然后彼此传染。这是“大脑高级意识和智力”负责的事情，因为他们能够了解同伴的想法，③，快乐而快乐，把同伴的行为反映到自己身上，从而产生打哈欠传染现象。

21．在一次国际文化交流展示活动中，为更好地加强文化沟通，中方拟设立一位“中华优秀传统文化形象大使”。请你从以下人物中，推选一人担任该职，并撰写一段推选词。要求：主题突出，形象鲜明，有说服力，至少使用一种修辞手法，不超过85个字（包括标点）。（5分）庄子毕昇王羲之李清照魏征

（准确写出推选人物的特点或成就2分，准确运用至少一种修辞手法2分，句意连贯表达得体1分。）

四、写作（60分）

22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。回顾你的读书历程，一定有某一本书的阅读曾给你留下了较深的印象，有某一个独到的读书“招数”曾让你获益匪浅。

在某校“高一新生读书会”上，如果邀请你给他们谈谈自己如何读一本书，你最想介绍的“关键一招”是什么？请以“我的关键一招”为副标题，写一篇演讲稿。要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

2018年“中山狼卷”试题

语文参考答案

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）

1. 【参考答案】C

【A. 原文只是说“没有一个本质贴切的原理可以指导实践”，但并不意味着当下的语法不能指导实践。；B. “全面学习”不合文意，有个别值得商榷；D.原文是“其回答促使我们更好地审视语言实践的方方面面”，而不是“可以从语言实践方面找到答案”。】

2. 【参考答案】A

【A错，“其目的在于把书推送给读者”并非评论背景的作用】

3.【参考答案】B

【B错，“在今天已缺乏学术价值”推理欠理据】

4．【参考答案】C

【选项内容主要出现在文章的第六段，原句为“锅如佛，端坐在火的莲花之上，灶里飞出几颗火星，溅成西天的霞光”，是一个比喻句，将锅在火中烧时灶台飞出的火星比喻成西天的霞光，极富诗意，有化庸常为非凡的力量。但是，选项将这个比喻句的作用说成是“生动形象地写出了锅用它的博大和深沉来表达着生活的圆满”却是理解错误。这个比喻句想要表达的是作者对乡村独有的气息的一种喜爱。】

5．【参考答案】

①写牛的哞叫，鸡的刨食，镰刀等其实就是在写乡村独有的气息，“老锅”也是乡村独有的气息的一部分。（1分）

②为下文写乡村的独有气息正在日渐消散作铺垫。（2分）

③丰富了文章的内容，更好地表达了作者对乡村独有的气息的喜爱之情。（2分）

④与后文形成对比，突出对乡村独有气息的日渐消散表达惋惜之情。（2分）

（①1分，②③④三点任意答两点4分）

6．【参考答案】

示例一：

①锅历尽沧桑，随故乡沉浮，是故乡阅历深厚的眼睛，代表着乡村独有的气息；（2分）

②随着乡村现代化的发展，乡村独有的气息正在消散，作者惋惜中又无可奈何，只有强烈的怀念才能对抗乡村独有气息的消散，才能有所寄托；（2分）

③老锅代表的是以乡村为根基的农耕文明，是我们的生命之根，是我们成长和发展的依靠。（2分）示例二：

①锅历尽沧桑，用它的博大和深沉，直观地表达着生活的圆满；（2分）

②生活如锅，人亦如锅。人离不开锅，锅表达的生活的圆满让人憧憬，让生活充满希望；（2分）

③老锅厚重、博大、深沉，是我们人生旅途中的依靠和寄托。（2分）

示例三：

①锅历尽沧桑，象征着家园的守望；（2分）

②现代文明的推进，以老锅为代表的乡村农耕文明正在消失，我们只有强烈的怀念才能对抗，才能有所寄托；（2分）

③以老锅为代表的乡村农耕文明孕育了我们，滋养了我们，是我们人生的依靠和寄托。（2分）

7.【参考答案】B

【朱显谟先生没有否定威廉斯的学术观点，而只是发现其观点的局限性。】

8.【参考答案】D

【A项，“黄土高原国土整治28字方略”是国家解决黄土高原问题的指导思想，属无中生有；B 项，各时期黄河泛滥、决堤的频率和次数并不是一直在增加；C项，属于推断不合理。】

9.【参考答案】

（1）早年体验农村之艰苦，萌发了想改变落后农业的念头。

（2）总体上黄河泛滥、决堤的次数呈增加趋势，造成的灾难越来越严重。

（3）国家绿化大西北的需要，国家领导人的重视，这些激励他进一步研究治理黄河。

（每点2分，三点共6分）

10.【参考答案】C

【“绳”应为“制裁，惩处”。】

11．【参考答案】D

【“追赠”，指朝廷为表彰大臣功绩，在大臣死后，授给大臣官职或称号，不指在职。】12．【参考答案】C

【“朝廷同意了不忧的做法”属于无中生有，文中并未交代。】

13．【参考答案】

（1）帅司下文书令不忧审查靖州的案件，不忧查出冤枉的有数十百人，靖州人感激他。

（檄：下文书，狱：案件，德：感激，各1分，句意2分。）

（2）当时，普通百姓上书狂妄悖逆，多数被判罪，不忧说太上皇帝不加罪名给进言的人。

（布衣：普通百姓；狂悖：狂妄悖逆；不罪：不加罪名；各1分，句意2分。）

【参考译文】

赵不忧，字仁仲，是嗣濮王赵宗晖的曾孙。不忧初补保义郎，绍兴二十七年进士及第，调任金华丞。他惩处县里土豪何汝翼，给何汝翼加上刑具送到州衙，编管何汝翼到其他州，当地人于是畏惧而折服。不忧任永州通判。州中每年交米税，成倍收所应负担的粮食，百姓为此感到痛苦，不忧跟太守讲了，减少所收的数目。帅司下文书令不忧审查靖州的案件，不忧查出冤枉的有数十百人，靖州人感激他，画他的像供奉。授任开州知州。开州民俗鄙陋，不忧为他们办学，使人民

懂得孝义。人民没有争斗，夜不闭户。各司轮流举荐不忧，把他比做古代的良吏。不忧转任夔州转运判官，开州数千人挡住城门，不忧不能前行。改授成都路转运判官。赶上饥荒年份，不忧借官钱五万缗，派吏人分别买米。米到了，不忧下令说：“米来了。”富民争着卖粮，米价于是平稳。唯独朱氏不卖出米，当地民众成群聚集打开他的粮仓。不忧要朱氏抵罪，没收他的米，把抢米者处以黥刑，百姓于是安定。永康军每年治理都江堰，笼石蛇绝江断水，以灌溉数州田地。吏人盗钱，减少劳力，堰未成而塌，田失水，所以多次闹饥荒。不忧亲自察看，操板修筑，把吏人依法惩处。黎州青羌奴儿结反叛，制司调兵前往戍守，由不忧提供军粮。按以前的典章制度，富人出粮，而下户出劳力运到边境。不忧说：“民饥，不可以打扰。”把买入米多余的部分派兵运去。朝廷命令不忧代理制司。当初，官兵战败，前制使派人贿赂奴儿结求和。不忧说：“奴儿结，是吐蕃小族，现在尚且讲和，那对大族怎样办？”不听。不忧为官所到之处有名声，在朝喜好谈论天下事。当时，有普通百姓上书狂妄，多数被判罪，不忧说太上皇帝不加罪名进言的人。皇帝答应下来。皇帝赞赏不忧忠诚可信，每次宴饮宫中，皇帝与他饮酒，皇帝回头对皇太子说：“这是贤忠臣。”不忧秉性非常孝顺，七岁时，遭逢父亲北上入金国，不忧经常因思念而哭泣。不忧用学问道德训勉族属，推荐优秀杰出的人。他上奏开新学宫，增加弟子人数。设立自讼斋，让有过失的人在里面读书，人人受到感动和激励。淳熙十四年去世，享年六十七岁。追赠开府仪同三司，封崇国公。

14．【参考答案】BE

【诗歌的第三句写傍晚夜幕来临的状态，运用的是拟人的修辞手法，故B项不恰当。本诗尾联情感“由悲转喜”，故E项中“‘愁’贯穿全诗”分析不恰当。】

15.【参考答案】

①尾联直接抒情（直抒胸臆），表达作者在重阳节看到中意的菊花盛开的欣喜之情。（2分）

②用语通俗易懂，抒情自然流畅。“又喜”“可意”“是处”等词口语化，有助于作者情感直接自然流露。（2分）

③感情由悲转喜，层次丰富，提升了诗歌格调。前三联抒发悲秋之情，尾联以喜悦之情作结，显示出诗人的豁达性格。（2分）

16．【参考答案】

（1）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔

（2）哀吾生之须臾

（3）落红不是无情物，化作春泥更护花

17.【参考答案】B

【A项，毁家纾难指不惜捐献所有家产，帮助国家减轻困难，解救国难的大义行为。符合语境。B 项，风云际会比喻有能力的人遇上好机会。此处会意错误，并非形势紧张之意。C项，声名鹊起形容名声突然大振，知名度迅速提高。符合语境。D项，艺高人胆大指技艺高超的人胆量也大。符合语境。】

18.【参考答案】D 【A项两面对一面，“教师队伍的素质”蕴含着两面，而后面内容指一面，因此要删除“较强”；B项成分残缺，谓语动词“呈现”缺少宾语，在“审理难度之大”后加“的特点”；C项中途易辙，在“人们”前加“使得”；或者将“开启的”改为“开启了”。】

19.【参考答案】D

【③是第二句产生的作用，⑤承接③而来。④②对应开头的两句话，顺序不能乱，①是前面④②内容作用的界定，⑥句总结，并由开头提到的新媒体转到传统媒体，故应放最后。】

20．【参考答案】

①动物也会打哈欠（“动物”1分，“打哈欠”1分，共2分）

②才有能力辨识（意识到）哈欠（“辨识”1分，“哈欠”1分，共2分）

③会为同类的痛苦而痛苦（“为同类”1分，“痛苦而痛苦”1分，共2分）

21.【参考答案】

“书圣”王羲之堪当“中华优秀传统文化形象大使”，其书法飘若浮云，矫若游龙，一篇《兰亭序》将中华的书法文化演绎得风生水起，字体静雅洒脱宛若仙女起舞，让人见之难忘。

2018年全国一卷高考语文模拟试卷含解析

2018年全国一卷高考语文模拟卷 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。满分150分。考试用时150分钟。 第Ⅰ卷阅读题【70分】 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1—3题。 儒家生态伦理思想的现实意义 蔡方鹿 当前，建设生态文明已成为全社会的共识。解决环境污染和生态破坏带来的突出问题，全面提高我国生态文明建设水平，是实现中华民族可持续发展的治本之策。对此，儒家生态伦理思想可提供有益借鉴。 在儒家博大精深的思想体系里，蕴涵着丰富的生态伦理思想。在自然观上，儒家重视人与自然和谐统一，认为人是自然界的一部分、天人是相通的，提倡“天人合一”“仁者以天地万物为一体”，注意保护人类赖以生存的自然环境。这些思想与西方文化强调征服自然、人与自然对立二分的观念形成鲜明对照。 儒家历来反对滥用资源。孔子明确提出“节用而爱人，使民以时”的思想。荀子把对山林川泽的管理、对自然资源的合理开发与保护作为“圣王之制”的内容，要求砍伐和渔猎必须遵守一定的时节，并规定相应的“时禁”期，以保护生物和资源。儒家认为，对待天地万物，应采取友善、爱护的态度；自然资源是人类赖以生存的物质基础，如果随意破坏、浪费资源，就会损害人类自身。孔子说：“伐一木，杀一兽，不以其时，非孝也。”孟子主张把人类之爱施于万物。他说：“亲亲而仁民，仁民而爱物。”朱熹进一步阐发了爱物的思想，他说：“此心爱物，是我之仁；此心要爱物，是我之义。”儒家的生态伦理思想给今天的人们带来有益启示，那就是在发展经济、开发自然、利用资源的同时，必须注意人与自然关系的协调，把发展经济、发展科技与生产力同保护生态环境有机统一起来，把人类生活需要与生态环境运行规律有机结合起来，提高开发自然、利用资源的科学性与合理性。当前，我们解决资源短缺问题，合理利用和有效保护资源，可以借鉴儒家所倡导的取用有节、物尽其用的思想。今天，生态危机已成为全球性问题。解决这个问题，不仅要在技术层面探索更多治理手段，更重要的是解决人们的思想观念问题。生态危机的实质是文化危机。人类要克服生态危机，继续生存下去并进一步繁荣发展，就必须抛弃以人类为中心、人与自然对立二分的理念，反对盲目强调人是自然的主宰，反对为所欲为地征服和掠夺自然。在这个问题上，儒家主张协调人与自然关系的“天人合一”思想是可资借鉴的理论资源。 当然，儒家生态伦理思想要和当代社会相适应，还需与当代生态伦理学和环保理念结合起来。儒家生态伦理思想包含着诸多超越时空限制的合理内涵，这些符合客观规律的成分不会随时代和地域的变迁而过时；同时，儒家生态伦理思想也存在历史局限性，有一些糟粕。我们要根据当代中国、当今世界发展的实际需要，促进儒家生态伦理思想创造性转化、创新性发展，使之成为生态文明建设的重要思想资源。 （选自《人民日报》，有删改） 1．下列对“儒家生态伦理思想”的表述，不符合原文内容的一项是 A．儒家生态伦理思想提倡“天人合一”“仁者以天地万物为一体”，认为人是自然界的一部分，充分体现了人与自然和谐统一的观点。 B．儒家生态伦理思想给今天社会的发展带来有益的启示，提醒人们在发展经济、开发自然、利用资源的同时，注意人与自然关系的协调等。 C．儒家生态伦理思想把人类生活需要与生态环境运行规律有机结合起来，在当今提高了开

2018年浙江省高考模拟试卷语文卷

2018年浙江省高考模拟试卷语文卷

2017年浙江省普通高等学校招生考试模拟卷 语文 考生须知： 1、本试卷共6页，满分150分，考试时间150分钟。 2、考生答题前，须将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。 3、选择题的答案必须使用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填涂处用橡皮擦擦净。 4、非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，答案写在本试题卷上无效。 一、语言文字运用（共20分）(原创) 1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全部正

确的一项是（3分） A. 几年来她们不知留下了多少色彩缤纷的文字，这其中有插科打浑，有集团大会上的激情言论，甚至还有偶尔酒醉的呓（yì）语。 B. 所向披靡（mí）的推土机、铲车凶猛地扑倒那些房屋顷刻把整个村庄夷为平地。那是一场摧枯拉朽的战争，一场荡涤一切的风暴，一片瓦、一块砖都不留。 C.我所生长与生活的这片神奇的土地，夹河高山，群峰竞秀，层层梯田，诡谲（yù）神秘，自是迷人。河岸高处住人家，座座吊角楼，美得让人心醉。 D. 风雨交加的日子，狂风如笞（chī），暴雨如鞭，天地要被凌迟，万物都在颤栗，合欢却能够娇弱地花颜永葆，又耸起了并不威武但柔韧如水的双肩。 【命题意图】本题考查现代汉语普通话常用字字音字形的识记，是最基本的能力测试。选句来自散文与小说，主要涉及字音字形基础，之上穿插部分通俗字词考查。难度系数为0.7。

阅读下面文字，完成2——3题（原创） 有些寂寞，实在高不可攀。 看墨西哥女画家佛里达的一生，与爱情和病痛做斗争的一生，虽然太多行为看上去叛逆，但实在因为太寂寞——谁能理解她的疼痛与孤独，唯有那支画笔吧。 喜欢看她的自画像，那样冷艳、那样寂寥、那样不顾一切的狂妄……【甲】饱满的色彩与夸张的服饰，那张模糊的美丽的脸，如此让人摄人心魄的忧伤。是从看佛里达的画开始，认同这种高不可攀的寂寞，只有自己知。在电影中，佛里达在临终前说：“我希望快些离世，”他顿了顿，“永远不再回来。”【乙】 毕加索的名画《拿烟斗的男孩》是世界上最珍贵的油画，1.04亿美元的拍卖价至今仍然是天价。毕加索创作它时只有24岁，那时他刚到法国蒙玛特高地，也许那时他还怀着一腔单纯的热情，也许还有许多纯粹的寂寞，所以，这幅画里少年的寂寞也是那样高不可攀的寂寞。

江苏省扬州市2018届高考语文模拟试卷及答案

江苏省扬州市2018届高考语文模拟试卷 本卷满分为160分,考试时间为150分钟。 一、语言文字运用(15分) 1.在下面一段话的空缺处依次填人词语，最恰当的一组是（）(3分) 据证监会统计，今年证监会行政处罚涉诉案件共43件,连续三年创出历史新高。一度的资本大鳄，在监管层的下，也无所遁形，因此倒下的不在少数，“德隆系”及的“敢死队”大佬们，都成为经典的反面教材。 A.无事生非火眼金睛前赴后继 B.兴风作浪明察秋毫前赴后继 C.兴风作浪火眼金睛接踵而至 D.无事生非明察秋毫接踵而至 2.下列选项中，与“亡羊补牢”意思最接近的一项是（）(3 分) A.人无远虑，必有近忧 B.祸兮福之所倚，福兮祸之所伏 C.往者不可谏，来者犹可追 D.失之东隅，收之桑榆 3.下列各句中，表达得体的一句是（）(3分) A.我原来不能理解父母的决定，在好朋友的奉劝下，我解开了心结。 B.感谢诸位老师对犬子的悉心教导，否则他不会取得这样的好成绩。 C.一位母亲向公众求助:“我儿子才十六岁就得了绝症，大家一定不能见死不救啊!” D.她对帮助自己的人说:“虽然这次您尽了绵薄之力，但对我来说却是莫大的恩情。” 4.在下面一段文字横线处填人语句，衔接最恰当的一项是（）(3 分) 某微信公众号在北京、上海、广州三地开展了一场“丢书大作战”活动。1万本书被“丢”在地铁、飞机和顺风车等交通工具上，主办方希望捡到的人能够阅读、写读书心得并将书籍传递下 去， 但它鼓励人们阅读分享知识的初衷仍然值得赞赏 居主办方统计。活动开始后的三个月内，只有239本书被抢超过 次纵然收效甚微 我们理解“丢书大作战”想要做出改变的愿望 “丢书大作战“活动似乎失败了 想做出一些微小改变的“瞎折腾“总好过面对浮躁风气的无动于衷 A. B. C. D. 5.下面是从某中学生杂志栏日中摘录的文章标题、所选文章与栏目名称对应最准确的一项是（）(3分) 第一组《天眼计划》《星穹之外》《外星人谜踪》《月球上真的有水吗》

2018-2019年高考模拟试卷语文卷20

2018年浙江省高考模拟语文试题卷 注意事项: 1．本试卷共7页，满分为150分，考试用时为150分钟。 2．答题前，请您务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色签字笔写在试卷及答题卡上。 3．请认真核对学校、姓名、准考证号。 4．作答非选择题，必须用0．5毫米黑色签字笔在答题纸上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。 一、语言文字运用（共20分，其中选择题每小题3分，第三题2分） 1、下列词语中字音字形全都正确的一组是（3分）（）【原创】 A、由是观之，我们是中国共产党执政，各民主党派参政，没有反对党，不是三权鼎（dǐn）立、多党轮流做庄。 B、四百年来，有不少“匹夫”，把“天下兴（xìng）亡，匹夫有责”奉为座右铭，俨然把“天下兴亡”的责任放在自己肩膀上，人人自以为是“天下兴亡”的负责人。 C、几千年间，汉字的形体发生过甲、金、篆、隶、楷、草等字体的变化，在笔画的选择、结构的调整、繁简的变异上经过了不断的探索实践，在时代的演变中，创造了书法艺术。 D、几千年中国的文字，都是统一的。这首先要归功象形字，音义可以分开，虽然中国人都说方言，方言之间，很多都风马牛不相及，但不耽误用同一种文字勾通。 阅读下面一段文字，完成2-3题。 我们看五七言的区分，虽只在每句相差两个字上，但造成的节奏感和韵调感却很不一样。五言字少， 念起来有一种安详缓和 ．．的气度，近乎平时说话的语调。七言音促，上口时会给人以发扬蹈厉的感觉，类似于朗诵或歌唱表演的声腔。试读“杜陵有布衣，老大意转拙，许身一何愚，窃比稷与契”(杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》)，或者像“暮投石壕村，有吏夜捉人，老翁逾墙走，老妇出门看”(杜甫《石壕吏》) 这样的句子，无论叙事还是抒情，口气何等自然平实 ．．，不带任何拖腔。但如“少陵野老吞声哭，春日潜行曲江曲，江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿”(杜甫《哀江头》)，以至于“中兴诸将收山东，捷书夜报清昼同，河广传闻一苇过，胡危命在破竹中”(杜甫《洗兵马》)，则不管是悲慨还是喜颂，是仄脚还是平收， 念起来都有一种异乎寻常说话的调门，抑扬抗坠，铿锵成韵 ．．．．。我国古代传统上有诵诗与歌诗的区分，西洋 歌剧音乐亦有宣叙调与咏叹调的歧异 ．．，五言和七言在调式上的分别大抵类此。 2、文段中的加点字，运用不正确的一项是（3分）【原创】（） A、缓和 B、平实 C、铿锵成韵 D、歧异 3、文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（2分）【原创】（） A、甲 B、乙 C、丙 4、下列各句中，没有语病的一项是（3分）（）【原创】 A、抗战胜利70年后的今天，中国首次以阅兵这种特殊形式来纪念，源于抗战胜利在中国近现代史中的重要历史地位所决定。 B、正是坚持了正确的价值与追求，本届获奖文艺作品承载起了光荣使命，赢得了广泛的群众认可，为祖围献上了一份厚礼。

2018年浙江省高考模拟试卷语文卷(1)

2018年高考模拟试卷语文卷 本试卷满分150分，考试时间150分钟 一.语言文字运用（共20分） 1.下列各句中，读音和字形都正确的一项（） (3分) （原创） A、时髦的梦已被那颗欲动的心俘．（fǔ）获，伴着记忆上的纷争，使逃出霓虹堵截的现代人 只剩下一颗平淡之心。不知为何？回眸里人已过半，弹指间，生活又为这梦添了一道浓浓的年轮。 B.秋天是个浪漫的季节，既有成熟的风韵，又有洒脱的禅意，浇灌出一颗玲珑的心，飒飒．（s à）秋风吹过，凉意淡淡袭来，看落叶的静美，那是如此的曼妙，落叶在风中翩翩起舞，做出最美的告别，有谁能说这不是一种涅磐呢。 C.秋风起，月季花开了满院。这一大片的月季花海，随秋风轻轻摇摆，一浪接一浪，一波接一波，那般姹．（chà）紫嫣红，那般流光溢彩，那般神奇炫目，飘来阵阵甜蜜的幽香。 D.寂寥．（liǎo）的街灯拉长了寂寞的影子，可总有一些人蜇伏在黑暗中，望着寂寂星空，褪去白天伪装的坚强，独自在黑暗中泛滥起忧伤。 【命题意图】本题考查识记现代汉语普通话常用字字音和正确书写汉字的能力。 【能力等级】A 【难度系数】0.8 阅读下面的文字，完成2-3题（原创） 林间陌上，尽染秋色，晨晖透过枝梢叶隙射进缕缕光束，在淡淡的蒸蔚中泛着暖暖的氤．氲．。桃树早谢春红，摇曳着孤戚的身影；【甲】栗榛凋落青翠，垂下“华盖”、“流苏”，荆丛 则睡意朦胧，眯着枝尖上凝结的露眼，默念着昨天的故事；唯有那栌木婆娑 ．．，着一身紫裳，炫酷拉风。 两只山雀啁啾没唤起我雅赏，倒是林地上那烂漫的金菊情锁我的双睛。【乙】蓦然想起宋人张孝祥的那句“冉冉寒生碧树，盈盈露湿黄花，”不禁肃然。古人总是赞赏菊的玉节光华，抚慰初始的清纯。时光抛人，命途多舛，追思那流逝的不在，谁说只是词砌不是心音呢！ “却怕黄花相尔汝”，“休说当年功纪柱”。稼轩因为 ．．人爽朗侃快，词作也别出风采。何必居功自傲，不怕黄花看笑吗！在他心中，秋菊也是顶天立地的英雄！ 思绪到此，我也着实敬佩。“可意黄花人不知。黄花标格世间稀”。人都向往万紫千红 ．．．．的春天，谁把青春作秋同呢！菊花气质则异，凌寒不凋、傲霜挺立。在萧瑟秋风中开放，在初寒微凉中洒香，不追求功高伟岸，不攀比环境优良，“宁肯枝头抱香死”的不屈不挠的精神，不是美人又是什么呢？ 2.文段中的加点词，运用不正确的一项（） (3分) A.氤氲 B.婆娑 C.因为 D.万紫千红 3.文段中画横线的甲、乙、丙句，标点正确的一项（） (2分) A.甲 B.乙 C.丙 【命题意图】本题考查识正确运用词语与标点符号的能力。 【能力等级】A 【难度系数】0.8 4.下列各句中，没有语病且句意明确的一项（） (3分) （原创） A.宁波博物馆于2008年正式对外开放，展出内容丰富、形式多样，2016年，来宁博观展的游客数量就达百万，对于一个成立不足十年的年轻博物馆，这的确是一个了不起的数字。

2018届高三年级高考模拟语文试卷及答案解析{一}

2018届高三年级高考模拟语文试卷{一} 一、阅读下面的文字，完成小题。 人工智能算法的传统通常有两个：一是符号认知主义，主张智能行为依赖于符号操作，通过基于符号表征的计算可实现推理、决策，甚至情感活动，如早期的专家系统；二是联结主义，认为通过大量底层简单的“激活单元”相互交织可在高层自发涌现出复杂的智能行为，这一传统以神经网络为代表。阿尔法国棋的研究主要得益于这一种传统，基于神经网络的深度学习实现算法的突破。。 以复杂性视角观之，目前的智能算法有一个突出特质----涌现性，即智能是 一种由算法底层的简单规则生成的复杂行为，智能并不由预定的算法前提所决定。游戏棋局的最终输赢是一种涌现，不是依靠单次行为的累加，而是算法演化系列的整体取胜。阿尔法国棋有一些令顶尖职业棋手难以理解的“昏招”，可这些昏招最终成了取胜的“神之一手”这表明“招数系列”比“某一招”更有意义。在伦理上，涌现性特质揭示出智能算法具有不同于传统的行为特征；智能算法行为不是边界清晰的单个行为而是集体行为的演化，其行为效果既不由“某一”行为所决定，亦不由其前提决定。 智能算法的另一个特质是算法的自主性。阿尔法国棋一代曾依据人类历史上的优秀棋语，对弈了3000万盘棋，二代强化了自我增强学习。如果智能算法的自主性意味着机器是某类主动的、自我进化的“生命”那么我们是否能说人工智能就是一个具有自我意识、能够自我决定的“主体”？以算法的观念来看，理性传统所认可的“主体”是一个能够协调个体自身复杂行为的中心控制单元，它担负该个体所有信息的整合和全部行为的控制。目前得到广泛应用的弱人工智能，则形成

了一种完全不同于传统的主体观念。弱人工智能的自主性是智能行为的自组织性，机器算法会在没有人类程序员的干预下自发学习，自动处理问题。 2015年，有人在使用“自动驾驶”模式时遭遇车祸，历经十个多月的调查， 最终归责为驾驶员过于信任人工智能，手没握住方向盘，人工智能得以免责。不久的将来，人工智能必会让我们可完全摆脱方向盘。智能驾驶系统由厂商的机器人制造，其算法不断自我进化，无缝嵌入庞大的物联网中，行进于更多智能体交互的开放环境，并与它们共同形成了一个不断自我演化的复杂算法整体。在这一整体中，厂商、机器人、使用者、众多智能体等都是造就整体的个体，但并不存在对整体负责的“主体”，此时我们在伦理上可能面临根本的挑战：智能行为既不不遵循行为与效果之间的直接对应，也不遵循行为与主体之间的必然联系，那么我们该如何做出一个恰当的道德判定？ (摘编自刘劲杨《人工智能算法的复杂性特质及伦理挑战》) 1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是 A. 基于符号认知主义和联结主义这两个传统，神经网络的深度学习最终得以实现。 B. 无论是“某一”行为，还是预定的算法前提都不能决定智能算法的行为效果。 C. 弱人工智能有一个中心控制单元，它担负了所有信息的整合和全部行为的控制。 D. 既然智能驾驶系统不存在对整体负责的“主体”，一旦发生交通事故则无需追责。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

2018年高考语文模拟题

2018年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题 语文(一) 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 王维的出现，实现了中国诗歌由质实向空灵的美丽转身。他以境为高，以逸为上，其诗也在意境上表现出高度的成熟。意境真正意义上的诞生，是在王维所在的盛唐。罗宗强先生在《唐诗小史》中反复说的“兴象玲珑”“玲珑淡泊、无迹可寻”，就是严羽早就说过的盛唐诗的基本特质，也是对王维诗之“空灵”的界定。如果说，意境创造真是诗歌的最高境界，那么王维的地位则是至高无上的。 王维特别擅长捕捉和摄入那些瞬间闪灭而动态不息的光影，表现其玄幻的迷离美。王维的诗中，时明时灭的彩翠、合而复开的绿萍、转瞬即逝的夕阳、若隐若现的烟岚都是变动不居、空幻不实、美不胜收的。王维的最大本事，就是把大自然作为一种精妙语言而精妙运用，以自然静美的和谐来展现形上超越，以最简约的形式来表现最华丰的诗意内涵，诗的喻旨宏深，充满了微妙的暗示，形成具有象征意味的分合有无、瞬间永恒、动静变常的境界。 在世界文明进程中，几乎所有的哲人都十分关注人类自我救赎的问题。王维诗中思考与表现得最多的就是关于人生的终极关怀。王维最喜欢描写自然山水的自然状态(不管什么题材的诗中都喜欢出现景物描写)，最喜欢描写落日(介于光明与黑暗之间)，最喜欢描写秋天(介于夏天的热烈与冬天的肃杀之间)。通过这些描写，他演示或验证佛义禅理，探索宇宙人生与世态人情，表现人类所特有的超越有限而追求无限以达到永恒的一种精神渴望，寻求人类精神生活的最高寄托以化解生存和死亡、有限和无限的尖锐对立的紧张状态。他诗中所讨论与反映的哲学命题包括：现象与本质，规律与超验，个别与一般，宏观与微观，瞬间与永恒，以及有无生灭、动静变常等等。他的诗契合刹那永恒的本真之美，而让人于其中领悟到的不仅是大自然的物态天趣，而且是一种宇宙、人生、生命的哲理，是一种哲理化的禅悦的诗性情感。 王维的诗，是盛唐盛世的特殊产物，充满了静气、清气、和气与灵气，形成其特有

2018年浙江省高考模拟试卷语文卷

2017年省普通高等学校招生考试模拟卷 语文 考生须知： 1、本试卷共6页，满分150分，考试时间150分钟。 2、考生答题前，须将自己的、号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。 3、选择题的答案必须使用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原 填涂处用橡皮擦擦净。 4、非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域，答案写在本试 题卷上无效。 一、语言文字运用（共20分）(原创) 1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全部正确的一项是（3分） A. 几年来她们不知留下了多少色彩缤纷的文字，这其中有插科打浑，有集团大会上的激情言论，甚至还有偶尔酒醉的呓（yì）语。 B. 所向披靡（mí）的推土机、铲车凶猛地扑倒那些房屋顷刻把整个村庄夷为平地。那是一场摧枯拉朽的战争，一场荡涤一切的风暴，一片瓦、一块砖都不留。 C.我所生长与生活的这片神奇的土地，夹河高山，群峰竞秀，层层梯田，诡谲（yù）神秘，自是迷人。河岸高处住人家，座座吊角楼，美得让人心醉。 D. 风雨交加的日子，狂风如笞（chī），暴雨如鞭，天地要被凌迟，万物都在颤栗，合欢却能够娇弱地花颜永葆，又耸起了并不威武但柔韧如水的双肩。 【命题意图】本题考查现代汉语普通话常用字字音字形的识记，是最基本的能力测试。选句来自散文与小说，主要涉及字音字形基础，之上穿插部分通俗字词考查。难度系数为0.7。 阅读下面文字，完成2——3题（原创） 有些寂寞，实在高不可攀。

看墨西哥女画家佛里达的一生，与爱情和病痛做斗争的一生，虽然太多行为看上去叛逆，但实在因为太寂寞——谁能理解她的疼痛与孤独，唯有那支画笔吧。 喜欢看她的自画像，那样冷艳、那样寂寥、那样不顾一切的狂妄……【甲】饱满的色彩与夸的服饰，那模糊的美丽的脸，如此让人摄人心魄的忧伤。是从看佛里达的画开始，认同这种高不可攀的寂寞，只有自己知。在电影中，佛里达在临终前说：“我希望快些离世，”他顿了顿，“永远不再回来。”【乙】 毕加索的名画《拿烟斗的男孩》是世界上最珍贵的油画，1.04亿美元的拍卖价至今仍然是天价。毕加索创作它时只有24岁，那时他刚到法国蒙玛特高地，也许那时他还怀着一腔单纯的热情，也许还有许多纯粹的寂寞，所以，这幅画里少年的寂寞也是那样高不可攀的寂寞。 几乎看到这画的第一眼，我就被一种忧伤所侵略。 那是一种更安静更彻底更坚决的侵略！高不可攀的寂寞，绵延在这个少年的眼底，有什么比少年的寂寞更寂寞？——他的蓝色衣服，这蓝色多么正确，多么恰当多么惆怅，又多么哀伤！简单的样式，裹住一个稍显单薄的身体！连这单薄都如此完美！ 不，不，这一切不足以构成寂寞。【丙】 是他的眼神，是他头上的花环，还有他手里的烟斗。 ——也只有拿烟斗才能体现少年的那种难以言说的孤单吧！ 节选自雪小禅《高不可攀的寂寞》 2、文段中的划线词，运用不正确的一项是（3分） A.摄人心魄 B.怀着 C.绵延 D.难以言说 【命题意图】本题考查识记、理解和正确使用词语的能力，能力层级为E。选段语言优雅清丽，散文语言色彩浓厚，考查的要点在于熟悉词语在具体语境中的运用。难度系数0.8。 3.文段中加横线的句子，标点有误的是（2分）（原创） A.【甲】 B.【乙】 C.【丙】 【命题意图】本题考查学生对文本断句和标点使用的能力，能力层级为E。题目选句主要考查对话标点、破折号、顿号等。难度系数0.8。 4.下列各句中，没有语病的一项是（3分）（原创） A.今年商务部将继续推动全面取消二手车限迁政策，加快修订《二手车流通管理办法》，推

上海2018年静安高三语文一模试卷及答案

静安区2017学年第一学期教学质量检测 高三语文试卷2018.01 考生注意： 1．本场考试时间150分钟，满分150分。 2．所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。在试卷上作答一律不得分。 3．用2B铅笔作答选择题，用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题。 一积累应用10分 1．按要求填空。（5分） (1)忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。，失向来之烟霞。（李白《》） (2)，望故乡渺邈，归思难收。（柳永《八声甘州》） (3)西汉时的冯唐出仕时已年过古稀，后世遂常用冯唐来形容“有志难伸”，如：左思《咏 史》“冯公岂不伟，白首不见招”；王勃《滕王阁序》“冯唐易老，李广难封”；苏轼《江城子·密州出猎》“，”等。 2．按要求选择。（5分） （1）在国外访学的赵教授想用古诗表达对妻子的思念，以下诗句最合适的一项是( )。（2分）A．遥怜小儿女，未解忆长安。（杜甫《月夜》）B．何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）C．春风无限潇湘意，欲采蘋花不自由。（柳宗元《酬曹侍御过象县见寄》）D．夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。（苏轼《江城子〃记梦》）(2)填入下面语段空白处的词句，最恰当的一项是( )。（3分） 从?文明社会?的?文化?观念来看，我们可以把《边城》中的翠翠看成是无知无识、心智未开的?自然人?：她见了有?机心?的外人，不是常常要逃入深山吗？。A．可是，如果知识和心智发展出的只是“机心”，那就是“文化”走向狭隘的标志了。B．因此，知识和心智如果发展出的只是“机心”，“文化”就可能走向了狭隘的境地。 C．因此，如果知识和心智发展出的只有“机心”，那就是“文化”走向狭隘的标志了。D．可是，知识和心智如果发展出的只有“机心”，那就说明“文化”走向了狭隘境地。

2018高考模拟试卷语文卷

2018年高考模拟试卷语文卷 （本卷参照《2018年高考考试说明》和2016、2017年浙江省高考卷命题） 考生须知： 1、本卷满分150分，考试时间150分钟。 2、答题前，在答题卷密封区内填写学校、班级和姓名。 3、所有答案必须写在答题卷上，写在试题卷上无效。选择题请用2B 铅笔填涂；非选择题必须用黑色自己的签字笔或钢笔书写。 一、语言文字运用（共20分） 【原创】1.下列各句中，没有错别字且注音全对的一项是（3分） A ．居住证制度为户籍制度改革提供了一个过渡，通过不断剥（b ō）离户籍制度承载．（z ài ）的福利，最终拆除户籍制度蕃篱，还原户籍制度的基本功能。 B ．网络社会中，一个小事件容易在论坛中被围观，被热炒，以致不断发酵（ji ào ），上升为论坛主题帖（ti ě ），并被更多的论坛转载，成为网络社会的一时热点。 C ．柔和不是丧失原则，而是一种更高境界的坚守，一种不曾剑拔弩（n ú）张、依旧扼守尊严的艺术。柔和是虚怀若谷的谦逊（s ùn ）和冷暖相宜的交流。 D ．世事纷扰，人生坎坷。在这纷烦芜（w ú）杂的现实中，独处让人摈． （b ìn ）弃各种陈规陋习，让心灵从尘嚣转向淡泊，它让思想在天空里自由翱翔，让智慧在跋涉中得到提升。 【原创】阅读下面的文字，完成2-3题 古人笔下生花，作品如行云流水．．．． 。古典诗词中，人们最初读到的有关“捣衣”的古典诗词，会是哪一首呢？【甲】可能是张若虚的《春江花月夜》，“玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来”；抑或．． 是李白的《秋歌》，“长安一片月，万户捣衣声”。 【乙】那么，“捣衣声”究竟是怎样的声音？是单调机械扰人心绪的，还是杂而不乱缠绵深淳的？许多人不甚明白。从事民俗研究的王明教授也曾为此感到困惑。进而．．，某个深秋夜晚在内蒙古乡村的所见所闻，让他茅塞顿开．．．． ——【丙】那一晚，“清冷的月光如霜似水洒在地上，一片惨白。此时，‘梆梆梆’的捣衣声，响成一片，有高有低，互相呼应，构成一篇激动人心的乐章” 。 2. 文段中的加点词，运用不正确的一项是（3分） A.行云流水 B. 抑或 C.进而 D.茅塞顿开 3.文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（2分） 【原创】4．下列各句中，没有语病的一项是（3分） A ．政府应转变观念，逐步放开医疗价格管制，树立医保与医院协商谈判定价机制，让医生的技术价值得到合理回报。 B ．为打击行业久治不愈的低价游、不文明旅游，国家旅游局近年出台了关于打击组织“不合理低价游”的意见、关于旅游不文明行为记录管理暂行办法等，旅游市场更加规范有序，游客的文明程度也大为提高。 C ．SAT 考试是用英文测验考生的逻辑、表达、沟通、思辨，以及文史等综合能力，如果只是把

2018年高三一模语文试题及答案

2018高三第一次联考（一模）语文试题 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(9分,每小题3分) 阅读下面文章，完成后面各题。 网络文学在中国的兴起、发展、繁盛,不过短短的二十年时间,但网络文学已然成为当下最具时代特色、最富有活力的大众文学样式。作为通俗文学的网络文学对应的是“纯文学”,作为大众文学的网络文学对应的是“精英文学”,作为借助互联网媒介传播的网络文学对应的是“纸媒文学”。网络文学受中国传统文化的滋养,应时代而生。网络文学发展过程中出现的各种问题与不足,需要以传统文学为参照系,有效对接文学传统,与传统文学融合是中国网络文学提升内在品质、扩大世界影响力的出路。 与中国现代文学相比,网络文学是“轻”的文学,在一个虚构的世界里,讲述奇人奇事,叙述人物的困境和愿望的实现,故事跟着人物走,人物跟着理想走。与纸媒小说相比,网络连载几乎受篇幅限制,拓展了网络小说的内容空间。它们将故事的戏剧性和曲折性扩大了,主角处在各种矛盾与困境中,一步步地成长,不用隐喻,不跳跃,不用读者猜谜,将所有的场景、对话,所有的故事过程,如实道来,一点点地展示给读者,把读者带到快乐阅读的体验之中。与那些在文学期刊上发表的小说相比,网络小说故事性强,结构显得简单，人物形象类型化,人生含量与艺术含量相对要稀薄,更注重娱乐性,风格上轻松、明朗,充满谐趣。 网络小说对接了中国古代“小说是劝人的”传统,承载基本的道德价值观,是非判断分明,包含仁义礼智信、善恶有报、有情人终成眷属等正能量价值观。但网络小说并没有停留在古典的道德价值观上,而是和现代小说相通,融入现代的价值理念,表现个人勤奋努力的意义。网络小说常见的主角“升级”“逆袭”的人生道路,既是对读者愿望的满足,也是一种时代内在精神肌理的体现。网络小说讲述的多是奋斗者的故事,也都是有尊严者的故事,设定世界以人物为中心存在。网络小说要吸引读者,常采用一些基本的故事套路。这些套路是通俗小说模式的有效运用,是符合读者阅读心理的。这是网络小说面临的困境之处。受商业化的驱动,网络小说需要快速更新,借用套路,是难度最小的写法,导致许多部小说好像是一部小说,跟风、同质化倾向严重。网络小说是有高下之分的。好的网络小说作品是那些适当借用小说套路,但不依赖套路,而是发展、超越套路的作品。即便是借用同样套路的作品也有高下之分,决定作品质量的不仅是故事模式,还有语言表达能力,对故事结构的把控力,对生活的洞察力,故事中人情事理的合理性,类型领域的开拓性,细节深处的表现力等。在这些方面,网络文学需要向传统文学学习,网络作家需要拓展读阅视野、深入生活、把握时代、适当沉潜、提高修养、勤奋创作,超越商业化的局限,从而提升作品的艺术境界。 (摘编自周志雄《网络文学何以有效对接文学传统》2017年12月《光明日报》, 有删改) 1.下列关于原文的表述,不正确的一项是 A.网络文学是一种借助互联网媒介传播的与纸媒文学相对的文学样式,它也属 于通俗文学和大众文学。 B.网络小说承载了中国传统基本的道德价值观,但又没有停留于此,而是和现代小说相通,融入现代价值理念。

2018年浙江省高考模拟试卷语文卷

2018年高考模拟试卷语文卷 注意事项: 1．本试卷共8页，满分为150分，考试用时为150分钟。 2．考生答题前，须将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。 3．选择题的答案必须使用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填涂处用黑笔擦净。 4．作答非选择题，必须用0．5毫米黑色签字笔在答题纸上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。 一、语言文字运用（共20分） 【原创】1.下面各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3分） A.《红海行动》视听效果精湛，军事元素丰富，摄影、剪缉、节奏、配乐恰到好处，震撼心灵。没有刻意煽情，没有矫．（jiāo）揉造作的爱情，没有以一敌百的开挂，有的只是“我们 要营救那个必须营救的中国人”的信念，足以说明这是一部优秀的战争片。 B.一些外部势力对南海风平浪静心有不甘，总想挑动是非，惟恐天下不乱，动辄．（zé）把全副武装的舰船飞机派到南海炫耀武力，成为影响南海和平稳定的最大干扰因素。 C.2018年2月22日，平昌冬奥会短道速滑最后一个比赛日拉开大幕！中国选手武大靖在500米短道速滑比赛中赢得冠军，并打破世界纪录，斩．（zhǎn）获中国代表团在平昌冬奥会上的 首枚金牌！武大靖夺冠的一刻，让中国人泪崩。 D.最近，一首300年来籍籍无名的小诗被一名贵州支教老师吟火了，它就是袁枚的《苔》。苔藓，生于不见阳光的阴湿之地,可它不自卑，不埋．（mán）怨。它可以像牡丹一般开放，但 是否像牡丹那样被人赏识,它从不在乎。 【原创】阅读下面的文字，完成2-3题 这是一个真理容易动摇的时代，【甲】“一毕业就失业”“科研穷三代，读博毁一生”等 。那么令人沮丧的说法让好几代人为之坚守的“读书改变命运”的信念在短时间内分崩离析 ．．．． 谁是造成这一切的罪魁祸首呢？ 【乙】我最近看了一部名为《读书致贫》的影片（“为什么贫穷”系列公益纪录片最后一集），其旨趣在于唤起人们对贫困问题的关注，纪录片提到，在一些情况下，教育不但无法助人脱贫，甚至 使人更贫困了。穷人成了教育产业捕食的猎物。片中一个私立学院的“讲．．

2018高考语文模拟试卷

2018年“中山狼卷”试题 语文 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 现在世界上汉文化正热，但是西方人普遍认为汉语难学，包括华人后代。尤其语法这块，目前的汉语语法实际上是通过西学框架加大量特殊句式来描述的，没有一个本质贴切的原理可以指导实践。这些都促使我们去深入思考：汉语有没有自己土生土长的语法？汉语的口语和书面语是什么样的关系？ 孟昭连教授的《之乎者也非口语论》给了我们极大的启示，他描述了文言文形成、成熟的整个过程，揭示了文言文不是口语的简单记录，更从文言文法重要方面的“辞”说清了文言文区别于口语的具体方式，也就为我们解构文言、读懂古文提供了一个很好的途径。“之乎者也非口语”结论虽小，但折射了语言、文字、文学、历史文明等方方面面，书中详尽的考证展示了独到的见解和合理的推论，虽有个别值得商榷之处，但仍是引人深思。 孟教授在书中阐述的主线之一是传统文字“意内而言外”的概念，以及作为具体体现的“之乎者也”之类“辞”的运用。语言和文字的作用都是要表达“意”，但是文字和语言特点不同，有很多场景下的对话不仅仅有吐字发音，更有声音的长短徐疾、停顿等以体现出的当事人心态、话外之音、逻辑意向，等等，文字记录时不仅要记下具体声音所对应的字，还要加进去“辞”来足意，“之乎者也”就是典型的“辞”，是口语中没有但文字里面非常必要的部分。 到了清末民初时期，文言区别于口语的理念在“文字是记录语言的符号”的西方语言学观点冲击下渐渐模糊，尤其是《马氏文通》出版后，一系列混淆概念的虚实字分类，颠覆了人们对传统文字的认识，并一直延续到现代汉语的研究中。孟教授在书中详尽剖析了马氏对后人的误导。 孟教授还提出了一个问题：既然古代文章、文法这么发达，为什么没有产生像西方那样发达的语法学？也就是说，我们现今的汉语语法研究，是不是在填补古人的空白？这是发人深思的问题，其回答促使我们更好地审视语言实践的方方面面，包括上溯汉语的渊源、发现汉语本质，甚至汉语应该教什么和怎么教，等等。 孟教授的这本书破开了“西学中用”造成的百年误区，剥离着西学强加给汉语的框框。更重要的是，我们去哪里寻找华文的根？去哪里寻找汉语的本质？孟教授给我们做了示范，那就是，在传统语言文字中找，在古典文学中找，这一切巨大的财富，是汉语乃至华夏文化回归的希望所在。 （摘编自子明《跳出西学框框回归汉语本质——评孟昭连教授〈之乎者也非口语论〉》）1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A．由西学框架并结合特殊句式所描述的当下汉语语法，不是土生土长出来的，因为缺少本质贴切的原理，所以不能指导实践。 B．“之乎者也非口语论”结论虽小，但涉猎极广，全书既有独到见解，引人深思，又能指导实践，提供途径，值得全面学习。 C．与“语言”不同的是，文字除了记下应有的字外，还要加上各种“辞”，以弥补文字因脱离具体场景对话而导致的诸多不足。 D．文章和文法即使很发达，也未必能使语法学很发达，孟昭连教授对此提出的问题，我们可以从语言实践方面找到答案。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A．文章从“汉文化”这一热点现象引出评论的著作，评论背景交代得自然而巧妙，其目的在于把书推送给读者。 B．文章重点评论了《之乎者也非口语论》这本书的实用价值、主要观点和文化意义，内容精要，层次清晰。

2018年新课标全国卷高考权威预测模拟试卷(五)语文试题

2018高考权威预测模拟试卷(五) 语文 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。满分150分，考试时间150分钟。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 2.答题前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。 3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。 4.非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 第I卷(阅读题共70分) 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1-3题。 中国绘画发展到了相对成熟的北宋以后，除了民间画家、宫廷画家等创作群体外，还出现了诗人、士大夫等各类文化人参与创作的现象。他们以自身文化人的气质，崇尚和追求唐代诗人兼画家王维作品中所蕴含的“诗中有画，画中有诗”的艺术境界。在绘画创作中，他们以诗人的思考方式，把表现对象提升到诗的艺术境界，创作了很多为后人惯称的“文人画”。 诗人的思考方式，实际上就是中国文人画家基于中国传统画论中东晋大画家顾恺之所言的“迁想妙得”，及后来唐代画家张璪所言“外师造化，中得心源”的绘画理论，将表现的对象在心中“迁想”成诗的艺术形象的思维过程。中国文人画家的这种诗人的思考方式，是大文化学养背景下成就的结果。诗人和音乐家一样，在感情世界里是最敏感的人群，他们所创作的文人画相较西方画家以科学家的思考方式所表现的科学的艺术形象而言，更接近感情的本质，也更显得纯洁与透明。 中国的文人画家在具体创作中，以顾恺之提出的“传神”的艺术理念为要求，以追求作品的出神入化为最终目的。如宋代画家梁楷所画的《布袋和尚图》和《泼墨仙人图》，以两种粗细不同的艺术手段，表现诙谐而玩世不恭的人物形象。另外，中国文人画家又以诗人的拟人化手段将表现的对象人格化。如明代画家徐渭在《墨葡萄图》中所表现的“笔底明珠无卖处，闲抛闲掷野藤中”。 基于大文化学养背景的文人画家创作的文人画，在具体的画面处理中，比单纯追求形象与色彩变化的西方绘画艺术显得更有广度和深度。他们不仅追求表现对象的“实”处，还以太极中“阴阳”的理念追求其相对“虚”的空间；进而提出了“计白当黑”的画论，将表现的形象延伸到一个更大的审美空间，达到

2018届高考语文模拟试题及答案

2018届高考语文模拟试题 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 中国古代家书文化 书信是一种古老的通信方式，也是一种情感交流方式，最早在周朝开始出现。相传三千多年前，周幽王性情残暴，喜怒无常，宠信绝代佳人褒姒而把自己的王后申后幽禁在冷宫。申后遂用宫女之计，为太子?修书?一封，商量废除褒姒的计谋。?书?，最早并不作书信之解，而是做动词，是写的意思。后来才做名词，演变为书信。?家书?一词最早见于西汉，顾名思义，是家庭或家族内用来传递信息的书信，指写给自己的父母、儿女、兄弟姐妹和爱人的信件，是人们日常生活中最不可少的也是最重要的一种书信形式。 明清是家书发展的巅峰时期。不但许多文人学士的文集中都收有家书，而且也有个人尺牍专集和尺牍选本大量涌现，如汤显祖的《玉茗堂尺牍》、袁宏道的《袁中郎尺牍》、郑板桥的《郑板桥家书》、袁枚的《小仓山房尺牍》等家书佳作。王守仁、唐顺之、张居正、汤显祖、袁宏道、王夫之、郑板桥、袁枚、纪昀、林则徐等人的家书流传甚广，内容包罗万象。 如立身方面，或云做人首先要立志为?天下第一等人?；或云?有民胞物与之量，有内圣外王之业?，而不要蝇营狗苟于?一体之屈伸，一家之饥饱，世俗之荣辱得失贵贱毁誉?；或云人要?益于当时，闻于后世?，从而上可以报效国家，下可以振兴自己的家族；或云?为人勿沾名士之气?，不要自认为有才华，目空一切，大言不惭，那样只会害人害己。 又如读书方面，或云?学贵变化气质，岂为猎章句，于利禄哉?，读书获得知识、提高素质放在首位，不是一味地灌输读书致仕的思想；或云不要科举入仕，而要努力进取，注重个人修养，做一个真正的有德之人；或云靠读书发迹，靠苦志厉行享誉盛名，光宗耀祖，不要妄自菲薄，甘居人下。有志是基础，有识是前提，而有恒则是保证。没有志向，只会歧路

2018年东北三省高考语文模拟试卷与答案

2018年东北三省高考语文模拟试卷 第卷(阅读题共70分) 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1--3题 人工智能算法的传统通常有两个：一是符号认知主义，主张智能行为依赖于符号操作，通过基于符号表征的计算可实现推理、决策，甚至情感活动，如早期的专家系统；二是联结主义，认为通过大量底层简单的“激活单元”相互交织可在高层自发涌现出复杂的智能行为，这一传统以神经网络为代表。阿尔法围棋的研究主要得益于这一种传统，基于神经网络的深度学习实现算法的突破。 以复杂性视角观之，目前的智能算法有一个突出特质——涌现性，即智能是一种由算法底层的简单規则生成的复杂行为，智能并不由预定的算法前提所决定。游戏棋局的最终输赢是一种涌现，不是依靠单次行为的累加，而是算法演化系列的整体取胜。阿尔法围棋有一些令顶尖职业棋手难以理解的“昏招”，可这些“昏招”最终成了取胜的“神之一手”，这表明“招数系列”比“某一招”更有意义。在伦理上，涌现性特质揭示出智能算法具有不同于传统的行为特征：智能算法行为不是边界清晰的单个行为而是集体行为的演化，其行为效果既不由“某一”行为所决定，亦不由其前提完全决定。 智能算法的另一个特质是算法的自主性。阿尔法围棋一代曾依据人类历史上的优秀棋谱，对弈了3000万盘棋，二代强化了自我增强学习。如果智能算法的自主性意味着机器是某类主动的、自我进化的“生命”，那么我们是否能说人工智能就是一个具有自我意识、能够自我决定的“主体”？以算法的观念来看，理性传统所认可的“主体”是一个能够协调个体自身复杂行为的中心控制单元，它担负该个体所有信息的整合和全部行为的控制。目前得到广泛应用的弱人工智能，则形成了一种完全不同于传统的主体观念。弱人工智能的自主性是智能行为的自组织性，机器算法会在没有人类程序员的干预下自发学习，自动处理问题。 2015年，有人在使用“自动驾驶”模式时遭遇车祸，历经十个多月的调查，最终归責为驾驶员过于信任人工智能，手没握住方向盘，人工智能得以免责。不久的将来，人工智能必会让我们完全摆脱方向盘。智能驾驶系统由厂商的机器人制造，其算法不断自我进化，无缝嵌入庞大的物联网中，行进于更多智能体交互的开放环境，并与它们共同形成了一个不断自我演化的复杂算法整体。在这一整体中，厂商、机器人、使用者、众多智能体等都是造就整体的个体，但并不存在对整体负责的“主体”，此时我们在伦理上可能面临根本的挑战：智能行为既不遵循行为与效果之间的直接对应，也不遵循行为与主体之间的必然联系，那么我们该如何做出一个恰当的道德判定？ （摘编自刘劲杨《人工智能算法的复杂性特质及伦理挑战》） 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分) A．基于符号认知主义和联结主义两个传统，神经网络的深度学习最终得以实现。 B．阿尔法围棋依靠算法演化系列的整体取胜，这体现了人工智能算法的涌现性。。 C．弱人工智能有一个中心控制单元，它担负了所有信息的整合和全部行为的控制。 D．既然智能驾驶系统不存在对整体负责的“主体”，一旦发生交通事故则无需追责。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分) A．文章第一段通过比较两种智能算法传统的异同，分析了阿尔法围棋获胜的原因。 B．文章以阿尔法围棋为例说明智能算法的涌现性，又对其揭示的行为特征做了阐释。C．算法的自主性意味着机器是某种“生命”，这是文章对“主体”进行辨析的前提。D．文章介绍了目前智能算法的特质，进而引发了对人们可能面临的伦理挑战的思考。