消消消 豆豆总动员冒险模式通关要求大全

消消消 ??总动员冒险模式通关要求?全

??总动员冒险模式通关要求有很多种，想要简单的通关可不是?件简单的事情，那么今天?编就为?家带来??总动员冒险模式通关要求?全，?起看下吧~

1、收集??关卡：

在关给出的步数之内收集到指定数量的??，就可以成功的过关。

2、消除冰块关卡：

冰块出现在关卡的任意位置，消除冰块中间的??，就可以消除冰块，但是有的冰块是多层的，要多次的消除才可以完成。在指定的步数之内消除所有的冰块就可以成功的过关。

3、收集?币关卡：

收集?币的关卡有两种，?种是直接出现的?币，只要直接消除就可以收集，也是有?定的步数限制的。

在关卡中没有?币的出现，但是出现了钱袋袋，只有消除钱袋袋周边的位置，才可以让钱袋袋释放?币，然后进?收集。规定的步数之内收集到指定的数量，就可以过关。

4、消除胖??关卡：

胖??消除?式与普通??是?样的，只是胖??占据的体积与空间?较?。我们消除的时候会释放许多的空间。

在规定的步数之内消除了?定数量的胖??就可以过关。

5、分数关卡：

在?定的时间内达到指定的分数就可以过关，?般分数的要求只要达到1颗星的时候，就可以过关了。

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西游记隐藏要素

西遊記（PS） 武器等級提升 改造只能使武器等級提升到5：但事實上，武器最高可升至6級。方法很簡單，只要在武器等級是5的狀態，依表進行遊戲就行了。 指地成鋼的到手路線 在夕桐鎮或靖海浦的鍛冶屋，取得「指地成鋼珠」的相關情報，然後到夕桐鎮的道場取得情報，在去開地的藥屋取得情報，在去靖海浦的灑館取得情報，打開通往獅波羅之路，之後打贏獅波羅之戰，在去靖海浦的鍛治屋改造武器最強了。 隱藏人物 遊戲中除了有對應五行的神將外，還有一個傳說中的隱藏人物，就是「九天雷帝」。只要取得以下情報及道具，九天雷帝就會在第三章的雪崩嶺出現。 1.在第一章的夢幻境之戰，從寶箱中取得「雷帝之兜」。 2.在第二章玉門關的鍛冶屋，打聽雷帝的傳說。 3.在第二章的白鹿洞之戰，從寶箱中取得「雷帝之鎧」。 4.在第二章的且末之戰，從寶箱中取得「雷帝之腕輪」。 5.在第二章桂陽的藥屋，得知關於雷帝道具的情報。 6.在第二章的魔雲洞之戰，從牛魔王玉座下隱藏的寶箱中取得「雷帝之魂」。 7.在第三章靖海浦的道場，打聽雷帝之夢的事情。 8.在第三章的崩雪嶺之戰勝出的話，九天雷帝便會依附在錫杖之中。 取得升級武器的方法 在第三章，從夕桐鎮的鍛冶屋及道場、開地的藥屋、靖海浦的酒場取得情報，然後跟獅波羅之戰勝出的話，便可得到「指地成網珠」。之後往夕桐鎮或靖海浦的鍛冶屋，當武器Level是5的角色改造武器的話，他的武器Level可以由5變成6(不過只限一人而己)。 取得最強道具─八戒之卷物「大滿漢全席」的秘技方法 在第二章中，當完成在玉門關的道具屋、滅法門的藥屋、比丘的道場、龜慈的鍛冶屋及吐火羅的酒場所有事件後，八戒便可取得專用的卷物「大滿漢全席」。 PS光荣-西游记隐藏要素 1、提示：神兽变化可以打开标有破字的障碍物，隐藏宝箱就在障碍物里 2、完成酒馆任务比较好的道具有: “寒流腰带”：术攻+5 悟净专用 “鹿足之草履”：移动+1 八戒专用 “身外身法”：悟空专用之卷物 第三章完成酒馆全部物品取得任务，第二次去碗子山就可以获得此道具，超强的法术。然后神兽30级可学大身外身法。实际着一般只能接到第一次去碗子山的任务，而第二次去碗子山的任务需要在第二章时，把所有有关“合欢木团”的任务全部完成，才能在第三章时接到这个任务，如果没有完成“合欢木团”的任务，就重头玩吧！！ “大满汉全席”：八戒专用之卷物 在第二章中，当完成在玉门关的道具屋、灭法门的药屋、比丘的道场、龟慈的锻冶屋及吐火罗的酒场所有事件后，八戒便可取得专用的卷物“大满汉全席”。 3、全仲间加入方法： “镇元子”加入方法：在镇元子出现的“库车”镇子里会出现菊花公主病倒的事件，然后猪八戒会带大家找他的师傅镇元子。到“万寿山”孙悟空没看到镇元子要把树掀了，然后注意

酒桌游戏大全

···游戏1：官兵捉贼 用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸人数：4个人方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字。猜错的要罚，由抽到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。 ···游戏2：拍七令 多人参加，从1—99报数，当有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。、 ····游戏3：掷骰子 两人参加，各拿一副骰子，每副五粒。分别掷后猜两副骰子的总点数，一点为自由点，可以代表任何的点数，轮流叫点，越叫越高，猜中者为赢，最后猜高者为输，罚酒。此游戏有可多人参与，点数相应增高。 ···游戏4：大冒险 参与者每人抽取一张扑克牌，注意不要让其他人看到你的牌。由庄家指定拿到哪一张牌的人，来表演一个节目。节目一定要有趣，譬如要选中者到隔壁酒桌上要一杯酒，或者到舞台上向全场女士说"我爱你们！"，总之指定的节目越荒唐越刺激越好。下一轮，由表演节目的人来做庄家，继续抽牌。 ···游戏5：.大瞎话 由一人蒙上眼睛扮"瞎子"，坐在"瞎子"左侧的人开始不断的指在座的每一个人。当他指向其中的人和一个人，就问"瞎子"，"这个行不行？"。"瞎子"如果说不行，就继续指下一个人。知道"瞎子"同意的时候，被指的那个人就是被游戏选中的人。"瞎子"摘下眼罩，根据每个人的表情来猜测谁被选中了，而参与的人不能告诉瞎子。当然，被选中的也可能是"瞎子"自己。瞎子要出一个题目或者说指定一个节目，要被选定的人去完成。和大冒险一样，节目越荒唐越刺激越好。 下一轮，由上一轮被选定人来做瞎子。 ···游戏6：五毛和一块 道具：不需要； 场地：稍微宽敞一点就可以，没有特别要求； 人数：10几个人就可以，人多些更好玩的 人员：一定要有男有女，比例不限 裁判：一名，负责发号司令 规则如下： 在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。 游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所

玩具总动员人物介绍

胡迪 胡迪是一个老式的提线填充玩偶，有着塑料制成的头和手，是一位牛仔警长。20世纪50年代《胡迪牛仔秀》在电视上热播的时候，他可谓红极一时。他是安迪从幼儿园开始最喜欢的玩偶，在床上有个专用的摆放位置。尽管他的主人已经长大成人，但是忠诚的胡迪仍然保持着他坚定的信念，让安迪对玩具十分爱护。虽然玩具业不断的发展，但是胡迪仍然有着自己与众不同的魅力，使他成为玩具们的领袖。胡迪竭尽全力确保安迪的玩具们平安快乐，包括定时召开会议让玩具们及时了解安迪和茉莉的动态。会议议题包括“塑料腐蚀通告”和“如果你或者你的一部分被吞了下去怎么办”等。安迪的玩具没有一个被他抛在脑后。在《玩1》中安迪得到巴斯引起了胡迪的嫉妒。然而，经过了风风雨雨之后，胡迪和巴斯却建立了深厚的友情，并成为一辈子的好朋友。希望一直在主人安迪身边，但现实是残酷的，童年早已离去。 巴斯光年 剧照 巴斯光年是动画《巴斯光年》中的主角，是一位拥有激光枪，动态翅膀等先进武器的宇宙英雄，他的任务是打败邪恶的索克天王。玩具们都叫他巴斯，巴斯是安迪生日派对上得到的新玩具礼物。当安迪得到巴斯的时候，高兴得把其他玩具都扔在一边，包括他曾经最喜欢的牛仔胡迪。开始引起了胡迪的妒忌，而受宠的巴斯也因此变得有些自命不凡了，自认为是远方星际的领袖。直到有一天，巴斯在某商店看到了关于巴斯玩具的广告，才知道了自己只是一个玩具而并非地球的拯救者,此时他的价值观和人生观都受到了极大的冲击，巴斯陷入了长时间的一蹶不振.。最后，在胡迪等伙伴的鼓励下重拾了信心。在《玩》中，他是一个勇敢、勇于自我牺牲的探险家。现在，他认

为和玩具大家庭的每一员和睦相处是最重要。巴斯的梦想是与亲密战友胡迪成为安迪最喜爱的玩具，在两人的冒险中巴斯的成长也让人刮目相看。 翠丝 翠丝是一个乐于助人，热心的女牛仔玩具，喜欢巴斯。但是她也有自己悲哀的一面，因为她原先的主人抛弃了她。可是翠丝仍然渴望着重新为孩子带来欢乐，而当后来安迪收留了她的时候，愿望成真了。 红心 红心是一只马布偶。他不会讲话，但却是《胡迪牛仔秀》中胡迪最信赖的伙伴。红心跑起来有风驰电掣一般的速度，尤其是当胡迪骑在上面更是如虎添翼。虽然他不说话，我们仍能感受到他对玩具们的关心。 蛋头先生、蛋头太太 蛋头先生和蛋头太太是可以通过把手脚、五官等部件互相拼插，从而创造出各种古怪稀奇的外貌的玩具。在美国玩具中家喻户晓。蛋头先生是一个爱说俏皮话、代表普通大众意见的老好人。偶尔做些费力不讨好的事儿。蛋头先生有一样本领就是“化整为零大法”，因他经常帮忙帮不到位，身板也不强，经常被撞散开，一散开就七零八落，满地找牙，不过一会儿就“化零为整”，合好如初了。蛋头太太是蛋头先生的头号粉丝。她崇拜蛋头先生，并且总是愿意助他一臂之力。 弹簧狗 具有特殊才能的板凳犬，以腰部是弹簧组成而得名。狗是人类最好的朋友，而塑料品种的狗同样如此。弹簧狗随时伴随在玩具们的身边，他愿意为朋友奉献出自己的一切。他单纯，相信朋友。是玩具们中最信任警长胡迪，从而第一个向他伸出援手的。抱抱龙 抱抱龙是一只绿色的塑料恐龙，看似是玩具箱中的最可怕的恐龙，但他可是可爱的玩具之一。总是充满焦虑甚至有点自卑，还担心自己不够吓人，更害怕被主人冷落。后来在胡迪的帮助下重获信心。在《玩3》中为玩具们的大逃亡起到了重要的作用。

亲子闯关游戏Word版

亲子民间游戏 游戏1：斗鸡 准备：口哨、已有圈 玩法：4个家庭为一组，听到指令幼儿、家长一起在黄圈内进行比赛，将对手斗出黄圈外，坚持到最后的一名家长和幼儿为胜利。 活动价值：发展幼儿灵活，勇敢，灵敏，协调，柔韧等身体素质。 游戏2：拍球 准备：篮球5个 玩法：5个幼儿同时拍球，30秒钟拍球数量最多获胜。 活动价值：有助于幼儿球性以及协调性和灵活性的提高。 游戏3：拔河 准备：拔河绳1根 玩法：10个家庭为一组，每个家庭一名幼儿和一名家长，每边5组家庭，听到口令后同时拔河，一方获胜即可。 游戏价值：有助于幼儿集体荣誉感的提高，助于幼儿手脚力量的发展。 游戏4：抢地盘（占圈） 准备：7个呼啦圈、民间童谣（月亮粑粑） 玩法：8个家庭一组，听到指令念童谣并逆时针转圈，念到（月亮粑粑）前4句末，一个家庭占一个圈，未找到圈则淘汰，坚持到最后的家庭获胜。 活动价值：游戏有利于发展幼儿跳跃力以及协调性的综合发展。 游戏5：立定跳远 准备：起始线 玩法：5个幼儿同时立定跳远，最远的幼儿获胜。

活动价值：练习幼儿的腿部动作，有助于幼儿敏捷性和协调性的提高。 游戏6：跳房子 准备：5个串珠、1个地图 玩法：5个家庭为一组，幼儿手持串珠，单脚向前跳不能踩线从A点到B点，再由家长单脚跳踢串珠返回起点，一格一格踢串珠不能碰线，如脚落地或踩线则返回起点重新开始，完成得又快又好的家庭获胜。 活动价值：乐于竞争，有助于幼儿弹跳性的提高。 游戏7：你投我闪 准备：2串瓶盖串、起始线 玩法：4个家庭为一组，两边各站一名老师进行投掷，家长幼儿均站方框中央进行闪躲，击中的家长幼儿淘汰，坚持到最后的幼儿与家长各获胜。 活动价值：初步锻炼幼儿手臂力量，增强目测力和动作的准确性。 游戏8：骑车 准备：3辆小车、3面彩旗绑在小车上。 玩法：3个家庭为一组，听到指令，幼儿骑车家长跟跑，从A点到B点，再原路返回A点结束，最快到达终点的为胜利。 活动价值：有利于幼儿脚部力量的提高，增强幼儿的协调性。 游戏9：掰手腕 准备：2张桌子、8把椅子 玩法：8个家长（幼儿）为一组，家长幼儿分组进行，一组比赛分三轮，分别两两相对进行掰手腕，掰倒对方手挨桌子为胜，4人晋级、2人晋级，最终评出小组冠军获胜。 活动价值：增强幼儿个人荣誉感，促进幼儿手臂力量的提高。 游戏10：抬轿子

益智小游戏大全

益智小游戏大全 益智游戏是指那些通过一定的逻辑或是数学，物理，化学，甚至是自己设定的原理来完成一定任务的小游戏。益智游戏通常以游戏的形式锻炼了游戏者的脑、眼、手等，使人们获得身心健康，增强自身的逻辑分析能力，和思维敏捷性。值得一提的是，优秀的益智游戏娱乐性也十分强，既好玩又耐玩。在这里给大家推荐一个好玩益智类游戏的网站：https://www.wendangku.net/doc/ab6142817.html,/flash_fl/5_1.htm，该益智小游戏专题收录国内外益智类小游戏，给你意想不到的游戏体验！ 一、送小羊回家2地底历险篇 小羊三兄弟自从经历了上次的冒险之后成熟了许多，兄弟仨之间的默契也更好了。今天，结伴外出找食物的三兄弟无意中来到了一个百草丰茂的地方。 送小羊回家游戏关卡一共15个关卡，内容相当丰富和出彩。关卡中充满了各式各样的障碍和机关考验，有悬崖峭壁，有山岩石洞，有残垣断壁，甚至还有跷跷板、蹦床等各种机关道具。玩家们想要送三只绵羊安然通过重重考验，可并不轻松。游戏不仅有着田园诗一般明朗和简练的画面，背景音乐也十分轻松安闲，与画面搭配起来更是相得益彰，让人玩起来虽然煞费脑筋，却又觉得身心无比轻松。 二、仲夏梦之夜 仲夏的夜晚，天上的星光晶莹璀璨，地上的萤火虫也遥相呼应，彼此一闪一闪，好像在互相传递着什么。仲夏梦之夜是一款很不错的益智类游戏。游戏画面好看精致的同时在配上旋律优美的背景音乐，让玩家在简单方便的游戏操作中体现出温馨和轻幽默。你在游戏中打破发光体时出现的萤火虫伤心哭的画面，体现出了这些细节上的小幽默。游戏很多轻幽默的细节都值得注意，值得你来尝试一下。

三、贪婪的蜘蛛 大蜘蛛一直以来都以自己的天罗地网为傲，当它将这张网布好之后就能轻轻松松地守株待兔了。游戏采用2D人物3D背景的游戏世界，视角固定。游戏画面轻松可爱，背景音乐动听十分卡通化。游戏中增加了7种不同类型的小虫子和32个游戏关卡，每个关卡地图都有其的特色。大家快来体验这个神奇的冒险吧! 四、小羊快快跑 绵羊们厌倦了呆在农场上,它们决定出门旅行！整个旅行中会有非常有趣的冒险,但也很危险。小羊快跑是一款移植于手机的热门益智类游戏，相信很多玩家玩过，游戏中每个级别要求运用逻辑和技巧来解决，很具有挑战性。游戏中配

主题：小豆子大变身

主题名称：小豆子大变身 主题由来： 一次吃点心时，听到孩子们正七嘴八舌地议论着：“我最喜欢喝牛奶。”“我也是！”……“除了牛奶以外你们还喜欢喝什么呢？”我问道。“我还喜欢喝阿华甜。”“我喜欢喝桔子汁。”“我奶奶喜欢喝豆浆。”只有乐乐一个人想到了奶奶喜欢喝的饮料。这时琪琪也嚷起来：“我妈妈也喜欢喝豆浆。”“我妈妈也是。”突然孩子们的话题都转到了豆浆上了。“呀，老师早上每天都要喝一杯豆浆，你们知道豆浆是怎么来的吗？”我立刻加入孩子们的谈论中。通过讨论，孩子们知道了做豆浆必须要有黄豆，于是孩子们决定大家一起动手收集豆豆。如何根据幼儿的实际，从关注幼儿身边的变化入手呢？教师如何对当前幼儿正在发生或将要发生的事有足够的敏感度，并以此引领幼儿进行探索，这对老师提出更大的挑战。老师除了面对幼儿对豆浆这一问题充分关注的同时，也由此引出各个有价值的活动并通过材料的收集投放或者活动的设计来满足幼儿的需要，调整幼儿的认识。 主题目标： 1、引导幼儿观察各种豆类的外形特征，了解豆类的生长过程及用途。 2、探索豆类的生长，帮助幼儿用适当的方式表达与交流他们探索的过程与结果。 3、利用各种各样的豆类进行艺术创作，感受日常生活中具有美感的事物。 4、乐意参加种子发芽的实验，知道种子发芽需要水和空气。 5、知道豆制品是营养食品，喜欢吃豆制品，能大胆地交流有关豆制品的经验。环境创设： 1、主题墙饰：和幼儿一起布置主题环境豆豆家族；关于豆豆家族的图片、故事、 游戏、小制作等。 2、实物展览：各种各样的豆豆展，如黄豆、豌豆、赤豆等；豆豆装饰的物品； 豆豆发芽等。 区域融合： 语言区：提供各种精致的图书或磁带供幼儿欣赏（如故事《老豆过生日》等）除此以外还提供一些与故事有关的实物、精美的底版、指偶和许多头饰，让幼儿在拼拼摆摆的过程中熟悉感受整个故事。 美工区：经典豆豆作品欣赏；自制连环画《豆豆的变化》；提供蛋糕小盆子、提供贴有即时贴的盒子让幼儿先画再按轮廓贴豆豆作品。 1、看图示了解豆豆粘贴的创作步骤，尝试用各种豆豆粘贴出简单的物象 2、能创造性地把各种图形进行拼贴。 3、豆制品菜场：准备各种各样的成品蔬菜及豆制品和半成品豆制品让幼儿制作并进行游戏。 科学区： 1、观察豆豆的变化，对豆豆变化的不同做数量统计。 2、准备各种豆豆让幼儿按数取物。 3、摸一摸、听一听豆豆再不同的道具里发出的声音也是不一样的。 建构区：提供更重积木让幼儿为豆豆建构豆豆家园。 表演区：提供通话故事的磁带、道具等供幼儿表演“豆豆成长”；听着音乐用豆豆作品进行艺术造型展示。舞蹈：拾豆豆 家长工作： 1、带幼儿去菜场了解各种各样的豆豆，指导幼儿记录调查表。

真心话大冒险惩罚大全,真心话大冒险怎么玩

真心话大冒险惩罚大全,真心话大冒险怎么玩 1、做一个大家都满意的鬼脸 2、如果让你选择做一个电影中的角色，你会选谁呢？ 3、跳草裙舞、脱衣舞（反正是冬天） 4、露出肚皮，扭腰扭屁股，各扭3圈； 5、学水兵月做动作，然后对一个人說:我要代替月亮懲罰你!! 6、把右边第一个异性横抱起来； 7、让他到街上大喊“卖拖鞋啦～2块一双，买一送3” 8、男生抱起女生，保持5秒钟； 9、让一个女的想办法让某男兴奋起来； 10、对陌生人美眉挤眉弄眼 11、亲左数第二个异性的额头； 12、左手拉右耳，右手拉左耳，从桌子底下过； 13、和右边第二个异性，一个演水兵月，一个演超兽，然后水兵月要把超兽打倒； 14、头顶簸箕，手拿笤帚，边跳边唱道：我爱劳动，我爱卫生； 15、吃下每个人为你夹得菜（如果是辣椒……） 16、在厕所里唱歌，让大家都能听到唱的是什么； 17、做自己最性感、最妩媚的表情或动作 18、和左边第一个异性换穿上衣； 19、内衣/裤颜色（这个，如果不太熟要慎用~）

20、像一位异性表白3分钟 21、原地转10圈（就近靠下）； 22、如果有一天我和你吵架，你会怎么办？ 23、模仿脑白金广告，边唱边跳 24、躺在床上摆pose说饭在锅里，我在床上。 25、如果有来生，你选择当？ 26、唱青藏高原最后一句 27、男生仰躺地上，女生撑在上面，坚持5秒钟； 28、和右边第一个异性关在厕所里等一轮游戏； 29、亲***（这个人可以事先指定），或者亲一位异性，部位不限 30、选一个男生一边捶他的胸一边说：你好讨厌哦 31、模仿古代特殊职业女子拉客 32、男生坐床上，女生躺床上，将头枕男生腿上，对视10秒； 33、男生摸自己胸说“唉太小了”； 34、男的用胳膊从正面量女的胸围or女的量男的腰围（臀围...）； 35、男生把女生面对面抱起来，女生用双腿夹住男生； 36、如果有一天我对你说我爱上你了，你怎么办？ 37、朋友和男/女朋友那个重要（这个是不是有点损……） 38、男生单腿下跪，女生伸手，男生亲女生手背； 39、抓着铁门喊“放我出去！” 40、一人先用嘴吸住一纸牌，另一人用嘴从另一面将纸牌吸住移走； 41、慢慢地性感地把上衣撩起到不能再撩起的位置；

中班科学《豆豆总动员》教案

中班科学《豆豆总动员》教案

中班科学探索活动： 一、课程内容《豆豆总动员》我们都知道豆类及豆制品营养丰富，是幼儿园经常给孩子们吃的食品，但也常常有小朋友不爱吃豆制品。针对这一情况，结合省统编教材《快乐成长》课程中《豆及豆制品》的相关内容，我设计了中班科学活动：《豆豆总动员》，这是适合中班幼儿年龄特点、学习特点的活动，它取材于幼儿的实际生活，注重教学的趣味性，运用拟人化的口吻，变魔术的方法，来激发孩子的兴趣，让幼儿在认识豆类——喜欢豆类——喜欢吃豆制品的 过程中，在听听、讲讲、找找、尝尝的主动参与中，感知豆豆不仅有营养，而且很好吃，从而有亲近豆豆的愿望，并产生品尝豆豆的兴趣。 二、课程目标 在制定活动目标时，我根据新《纲要》对科学领域的要求，以中班幼儿年龄特征为出发点来设计，尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。在目标里，我把培养孩子情感、态度放在

第一位，在充分调动幼儿学习的积极性、主动性及探索求知欲的基础上，引导幼儿学习知识和技能。根据设计意图我制定了以下具体目标：（一）激发幼儿探究豆类与豆制品关系的欲望和兴趣。 （二）引导幼儿初步认识豆类及其制品，并了解其营养价值。 （三）培养幼儿运用多种感官辨别豆类、豆制品的能力，并会表达自己的认知。 重点：帮助幼儿了解豆类及其制品的特征、用途（具有丰富的营养价值）。 难点：引导幼儿运用多种感官、方式辨别豆类，区分豆制品。 整个活动都是由浅至深，从易到难，围绕这个重难点来设计的。 三、课程准备 活动准备是为了完成具体活动目标服务的，因为幼儿是通过与环境、材料的相互作用来获得发展的，所以活动准备必须与目标、活动主体的能力、兴趣、需要等相适应，本活动我既作好了物质准备，又作好了幼儿的知识经验准备：

闯关类游戏(单人)

闯关类游戏(单人) 一.吸管运输 （一）游戏规则 每人嘴里叼一支吸管，在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环叼到终点，即为闯关成功，若掉在地上则返回起点重新开始。 (二)活动所需人员及物品 道具：50根吸管，40个钥匙圈（带有一个钥匙，增加重量） 人员: 志愿者(3到6人) 二.气球运输 （一）游戏规则 用手背碰气球，但不能抓住，绕教室(走廊)一圈，期间气球不能掉到地上，不能碰到除手和胳膊之外的其他部位，否则倒退五步，回到起点即为闯关成功。 (二)活动所需人员及物品 道具：气球50 人员: 志愿者(3到6人) 三.给圣诞老人贴鼻子 （一）游戏规则

参与游戏者在距离白板三米远处蒙眼原地转三圈，然后走向圣诞老人，将手里的吸铁磁放在圣诞老人的鼻子，吸铁磁贴在指定的红色鼻子范围处内即为闯关成功。当前游戏者可求助周边的小朋友，可获得提示“上下左右”一次 (二)活动所需人员及物品 道具：画有圣诞老人的图纸一张(贴在黑白上)，吸铁石(圣诞老人的鼻子) 人员: 志愿者(3到4人) 四.雪球大比拼 方案一 （一）游戏规则 孩子们依序排队，每人手里五个雪球(可用小沙包代替)，向距离三米的对面箱子投掷，投进三个即为过关，否则返回继续，直到投进三个雪球，闯关成功。 (二)活动所需人员及物品 道具：雪球(沙包)30以上，装饰成雪人的箱子一个 人员: 志愿者(3到6人) 方案二(亲子)

（一）游戏规则 孩子们依序排队，每人手里五个雪球(可用小沙包代替)，向距离三米的对面投掷，对面家长拿着盆子或者盒子来接，五个全部接到即为过关，没有投进的雪球由家长扔回给孩子，直到投进五个雪球，闯关成功。(若家长不来可其他家长或者志愿者代替) (二)活动所需人员及物品 道具：雪球(沙包)30以上，盆子5到6个 人员: 志愿者(5到6人)

室内游戏大全

室内游戏大全 凤凰飞：大家坐成一圈,圈中的每个人有一个数字号.从1开始...左/右时针都可以....比如有12个人玩游戏.就有1号凤凰.他的左边是2号凤凰.2号凤凰的左边是3号凤凰......一直到2号凤凰的左边是1号凤凰这时一个人可以任意叫几号凤凰飞,比如1号说5号凤凰飞,听到叫喊后代表5号凤凰的人"两手放在左右的人的肩上,同时伸缩头.左边的人上下摆动左手作飞的样子.右边的人上下飞动右手作飞的样子5号在作动时一边作一边叫号凤凰飞,5号凤凰飞,5号凤凰飞完*号凤凰飞."这时*凤凰就开始伸缩头和叫号凤凰飞,*号凤凰飞,*号凤凰飞完*号凤凰飞他左右边的人同时出左右会合活动没有及时接下去的就表演节目 大瞎话：由一人蒙上眼睛扮"瞎子"，坐在"瞎子"左侧的人开始不断的指在座的每一个人。当他指向其中的人和一个人，就问"瞎子这个行不行？"。"瞎子"如果说不行，就继续指下一个人。知道瞎子"同意的时候，被指的那个人就是被游戏选中的人。"瞎子"下眼罩，根据每个人的表情来猜测谁被选中了，而参与的人不能告诉子。当然，被选的也可能是"瞎子"自己。瞎子要出一个题目或者说指定一节目，要被选定的人去完成。和大冒险一样，节目越荒唐越刺激越好。下一轮，由上一轮被选定人来做瞎子。

二人手：可以由三人同时参加，双方各拿一个筷子，同时夹取瓜子往返于两张桌子、在规定时间内，夹的数量最多者为获胜者。猜猜猜游戏：1、事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。2、让每个人分别抽一个，不要让别人知道。3、然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。 大风吹：大家围坐一圈，中间站一个人。此人说大风吹，众人问“吹什么”，此人回答吹一样东西，满足该东西的人就必须交换位置，不得和两边的人交换位置，此人参与抢位置的过程，未抢到位置的人站在中间继续说比如此人可说“吹戴首饰的人”，么戴首饰的人就必须交换位置。 吸管运输：同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的管上。马兰花开：游戏人数：15人以上，人越多越好。 小鱼追小虾;玩法：幼儿围成圈圆，请两名幼儿分别扮演小鱼小虾。音乐起，“小鱼”追“小虾”。“小虾”向前跳至少三次，“小鱼”必须站住不动。“小虾”跑，“小鱼”才能开始追。音乐停，“小虾”跑到了原来的位置，并且未被“小鱼”逮住者获胜。

闯关游戏方案

社团节闭幕式闯关游戏方案 一、活动意义 本次活动有助于提高校园文化氛围，丰富大家的课外娱乐生活，让同学们走出宿舍，走下网络。不但提升同学们的生活品质，而且增强同学们的综合素质，激发大家积极向上的生命热情，为同学们创造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台。另外，这次趣味活动，也能让同学们重新体验生活的激情与丰富，让同学们重新定义大学生活，它不应该是平淡无奇的，而是丰富多彩的，让同学们走进充满阳光的大学世界。 二、活动时间 2015年4月25日（周六）下午2:30 —5:00 三、活动地点 一课南座前空地，终点为文化广场 四、游戏设置 1、将毽子放在跷跷板的一端，一个人用脚踩另一端使毽子弹起，与此同时，另 外一个人用脚接住毽子，并能够连续踢5下，方可过关； 2、参赛小组的成员逐个踩在指压板上，用球拍将乒乓球从一端运到另一端，全 员通过即算过关； 3、合计通过以上两个游戏所用的总时间，即为该小组的最终成绩。（预计8分钟 左右） 五、活动亮点 兵协和毽协根据自身特色设置趣味小游戏，各有特色，可以大大增强对同学的吸引力，并且提高同学们的参与度。 两个球类协会合作，将会加大此次活动的宣传力度，在扩大活动规模的同时，乒乓球、毽球协会各自发挥所长，彼此之间优势互补，除了当天的游戏之外，还将制作各协会的宣传视频，在活动前还会派发传单和张贴海报，把此次摊位展示办得更加有活力和吸引力。

四、人员安排 两个游戏分别有毽协、乒协干事在场进行相应的指导和帮助，具体值班干事可根据实际情况进行安排。 六、道具准备： 毽子6个，跷跷板1个，指压板5块，乒乓球若干，球拍6个 七、经费预算 （注：游戏中所用到的球拍由乒协干事提供） 八、人员分配 1.请宣策部制作一张海报，包含比赛规则（不是规则详细）。 2.请所有干事了解比赛流程，熟悉规则详细，做好裁判。 九、风险预测及解决方案 1、游戏难度较大，导致花费时间较长，所以可以根据当天的具体情况适当的调整游戏，以降低难度； 2、游戏难度较小，导致花费时间过少，则可以适当的调整游戏，增加难度。 十、方案负责人及联系方式

史上最全的真心话大冒险经典问题集锦和游戏惩罚措施

真心话大冒险经典问题集团和游戏惩罚措施 1、你的初吻是几岁在什么地方被什么人夺去的? 2、你的初恋是几岁? 3、你的初恋对象是谁? 4、大学一共挂过几门课？ 5、大学所有考试中，你考到最低的一门是什么课，考了几分？ 6、你吻过几个人？ 7、在现场所有同学中，你看哪位异性同学最舒服？ 8、高中时代，你看哪位老师最不顺眼？ 9、如果再给你一次机会，回到高中毕业那天，你最想对某一位异性说什么话？ 10、第一个喜欢的异性叫什么名字？ 11、你曾经意淫过在场的哪一位？如果过去没有的话，你现在会选哪一位作为YY对象？ 12、2011年让你觉得最伤心的事情是什么？ 13、今天穿什么颜色的内裤？ 14、对梦中情人有什么要求（在一分钟内说出五条）。 15、让你一直念念不忘的一位异性的名字？原因？ 16、谈过几次恋爱？ 17、每天睡觉前都会想起的人是谁？ 18、你最怕的事情或东西是什么（说出三件）。 19、你会不会在意ta的过去，为什么？ 20、打算什么时候结婚？ 21、现在心里最在意的异性叫什么名字？ 22、你通常用那只指头挖鼻子？

23、第一次爱的人对你有什么影响？ 24、你在意你的老婆（老公）不是处女（处男）吗？ 25、你会为了爱情牺牲一切，包括生命吗？ 26、结婚后希望生男孩还是女孩(只能选择一个，说出原因)。 27、和多少异性有过非恋爱的暧昧关系？ 28、你作弊使用过的最高招（呵呵，可能有的人是从来不作弊的，所以……大家提提意见） 29、从小到大最丢脸出丑的事情是什么？ 30、要是妈妈和mm同时掉到水里会救谁先呢？ 31、如果明天是世界末日，你现在最想做的是什么？ 32、如果让你从现场找一位gg/mm的话，你会选择谁？给出三个理由。 33、如果让你kiss现场的某一位异性，你会选择谁，为什么？ 34、说出同寝室的人最让你受不了的习惯 35、最欣赏自己哪个部位？对自己那个部位最不满意？ 36、请kiss在本桌或本教室离你最近的一位异性同学三秒钟（建议为你学号尾数相同的一个同学，不限男女） 37、与本桌或本教室离你最近的一位异性同学拥抱十秒钟。 38、请在现场选一位异性同学，向他或她表白 39、找在场的一位异性情歌对唱。（邀请，三次失败罚表演） 40、和坐你右边的同学深情对视并对她或他唱《老鼠爱大米》中的高潮部分。或《你是疯儿，我是傻》 41、和离你最近的一位同性同学十指相扣10秒，并看着对方说眼睛含情脉脉地说：我爱你。 42、给大家唱一首对于你来说有特殊意义的歌（与你心中的人有关），并说出原因。 43、站到凳子上表演大猩猩捶胸呐喊动作 44、右手捏住左耳垂，弯下腰，顺时针转10圈，再金鸡独立15秒不许倒。

小班科学课教案《豆豆总动员》

小班科学课教案《豆豆总动员》 活动准备：前期认识过各种常见的豆豆，知道它们的名称和外 形特征;各种豆制品;豆豆的图案;礼物。 活动流程：启发谈话——对号入座——寻找豆宝宝——送礼物、活动过程： (一)启发谈话，引起幼儿活动的兴趣。 1、叮铃铃……电话铃响了：喂，你是谁呀?什么事? 2、豆宝宝打电话来，请我们到它家去做客，你们去不去呀? 3、它给我们送来了请贴，告诉我们这张请贴等一会儿到它家里 的时候要用的 4、幼儿贴好请贴到豆豆家里。 (二)对号入座 1、看看，豆豆家的椅子和平时有什么不一样?他为什么要贴上这些图案? 2、看看我们身上的请贴，想一想：它们有什么用呢? 3、幼儿对号入座。 (三)寻找豆宝宝 1、豆豆宝宝请我们来做客，他们自己到哪儿去了呢?我们轻轻的叫叫豆宝宝。 2、出示豆宝宝动画：小朋友，我想和你们玩个捉迷藏游戏，我 躲起来了，躲在前面这些东西里，你们找的到我吗? 3、幼儿找豆宝宝。

4、交流讨论：你找到豆宝宝了吗?你是从哪里看出来的?请小朋 友一起看看，他说得对吗? 5、提升：有些豆宝宝变了样子，变成了好吃的豆腐、花生酱、 还有豆沙食品，可好吃啦，你们吃过吗? 6、品尝豆豆食品。指导：你吃到了什么?是哪个豆宝宝做成的呢? (四)送礼物鼓励幼儿两人一组到豆宝宝那里领取礼物。 区域活动名称：娃娃家;小菜场;小舞台;豆豆屋等。 目标： 1、在游戏中尝试进行简单的交往，并使用一些简单的礼貌用语。 2、幼儿在游戏中能有序、轻轻的取放物品。 准备：各区域材料。 重点指导： 1)观察重点：幼儿在游戏中是否能玩好一样放好后再换另一个游戏玩。 2)指导重点：娃娃家中的幼儿能有礼貌的与小菜场、小医院、小舞台进行简单的交往。并使用“你好”“请”“谢谢”等一些礼貌 用语.

趣味闯关游戏word精品

一.趣味闯关游戏 1.开幕(8:30 —8:40 ) 各小组按组列队，总体成方阵，小组负责人在队伍前面，负责好整队工作，由总负责人讲话，动员学员积极表现，宣布活动开始。 2.各小组自我组织(8:40 —9:10) 由小组负责人带到指定活动区域，各组设计组名和小组口 号，讨论小组合唱歌曲，组员之间互相交流，互相认识，组长带领各组展示自我风采(口号，pose，选出领唱，全体组员合唱一首歌的高潮部分)，开始展示风采之前只有8分钟准备时间。 3.友情你我他(9:10 —9:25) 组员围成一个圈，从一位组员开始，将沿逆时针方向的组员的姓名以如下方式依次报出，我是**旁边的**旁边的**旁边的** ,, 直到喊完所有组员为止，声音要饱满洪亮。 4.步调一致 (9:25 —9:45) 道具：每组气球两只，口哨 游戏方法：所有人员参与，在起点站队，每组将发的气球吹大并封口，以两个人为一小队，背对背将气球夹住，但气球不能破 (每组只有两只)，裁判发出开始口令后开始夹气球横向行进，到了终点一人把气球送回，接着两人夹着气球行进，直到所有人都到达终点，裁判员根据各组表现评分。 5.行进坦克链(9:45 —10:05) 道具：各组废报纸十张，胶带两卷，口哨

游戏方法：队员用十张报纸制成一个可容纳全体队员的坦克 连，队员被报纸上下围住，全队行进二十米，行进过程全部人员必须站立在报纸上，不得踏出报纸，若行进过程中报纸发生断裂，队伍需在原地进行修理，待修理完成后方可前进，裁判员根据各组表现评分。 6?信任背摔（10:05 —10:40）（此项目须先实地演练方可实施，南操主席台高平台处） 游戏方法：一名同学站高平台上，背对地面,双手合拢交叉放于胸前，由八名同学两两对立，站在台下，直胳膊,双手用力插到对面同学的腋窝下，组成坚固的人体软垫，接背摔同学.背摔同学一定要身体笔直（若身体打弯，会使别的同学因受力不均而受伤），若打弯的须重做。裁判员根据各组表现评分。 此项特别叙述：背摔队员在背摔台要严格按照动作要领来做才可以保证足够安全，特别要遵守以下四点；不要向后窜跃、倒下时肘关节收紧不要打开、不要垂直向下跳、要控制自己的双脚不要上下摇动并打开；其次，搭人床的队员第一组队员的肩膀距背摔台沿约30公分的距离，个子可以不用很高，通常可以安排为女士；第二、三组应用力度最强的四个人，当然，如果背摔者的个子较高受力点应向后调节。每组队员的肩膀应紧密相连勿留空隙；人床形状应保持由低渐高的坡状，剩下的队员要用双掌推住最后一组队友的肩膀处，以保护人床的牢固，所有队员在任何时候都不可以撒手或撒退；当听到背摔队员的 询问：准备好了吗时，头要向后仰同时侧向队友的背部，当队友倒下来后一定遵守“先放脚后将身体扶正”的拓展安全第一原则；另外，做保护的队员不要迅速撒手或鼓掌，以免发生其他意外。最后，二、三组队员在承接几

孩子们应该经历的七大类冒险游戏

我国着名儿童游戏专家刘焱老师说“破烂游戏场”是冒险性游戏场，全世界800多家冒险性游戏场没有一家设在学校包括幼儿园里。即便是设在社区内的冒险性游戏场也需要有执照的专业游戏工作者的指导，同时给来参加活动的孩子购买高额保险。美国是言论自由的国家，谁都可以发表自己的看法。但是个人观点不等于规范。对于教育机构可能政府规范更有参考价值。美国总务管理局负责所有美国政府资产管理，包括为政府雇员开办的托幼机构。可以看一下其中的第六章空间设计。我们的幼儿园户外场地长期以来因为存在安全隐患，所以限制孩子活动，怕出安全事故。但是不能矫枉过正，把幼儿园的户外活动场地变成冒险性游戏场，也不能把幼儿园变成杂技团！要确保户外游戏场地安全的前提下放手让幼儿探索发现，适度冒险！ 美国备受尊敬的权威杂志《大西洋月刊》今年4月号的封面专题为《被过度保护的孩子》。特约记者Hanna Rosin在这篇专题文章中向大家揭示了一个惊人的事实：以安全之名的过度保护，已经将独立、冒险和探索精神从孩子们的童年中剥离，然而孩子们实际上并没有变得更安全（尤其是在心理层面）。 Hanna Rosin对这个话题的思考源自于她对英国一家“垃圾游乐场”的探访。“垃圾游乐场”的概念诞生并风靡于上世纪40年代的英国，它代表了一种鼓励孩子去冒险和探索、培育勇气与果敢的教育理念。近年来，基于这种理念的游乐场形态在英国再次复苏。在HannaRosin探访的“垃圾游乐场”里，她看到孩子们在玩旧轮胎，玩锤子和各种尖锐的工具，他们在操场上燃起火堆……对于孩子来说这意味着“冒险”，而家长理解的却是“危险”。其实，冒险和危险是不一样的概念——这是“垃圾游乐场”运营者分享给HannaRosin的基本理念。 01、没有经历过冒险的孩子，失去的是什么 今天的孩越来越缺少冒险的机会。 在没有成人监督的情况下，孩子被允许自由活动的地理空间大幅缩小。在英国（覆盖城市、郊区和农村社区）进行的一项非常透彻的关于“孩子独立性演变”的研究显示，在1971年，80％的三年级学生独自步行上学。到1990年，这一比率已下降到9％，而现在它无疑变得更低。来自英国的另一份针对四代人的研究发现，同样是8岁的孩子，在1926年被允许独自步行6英里，而在2007年只准步行大约300码。 追其原因不难理解，儿童意外伤害事故、绑架拐卖儿童犯罪、儿童性侵事件等负面信息持续在媒体上冲击着家长的视线，令家长们担忧不已，为了确保孩子的安全，现在的父母倾向于每时每刻都有大人看护，并让孩子远离一切危险的事物。 没有经历过冒险的孩子，失去的是什么？ 1、失去了独立探索的自豪感和独立精神 “孩子们会对自己独力发现一个新地方或大人想不到的捷径，而感到分外自豪，这种自豪感是独立、自信、安全感的内在源泉”，纽约大学的环境心理学家Roger Hart指出。 英国BBC纪录片-Roger Hart关于“儿童地理”的专题研究，记录了在同一个英国小镇，

小六班科学区游戏方案

小六班科学区游戏方案 一、游戏名称： 豆豆总动员 二、游戏说明： 豆豆是孩子们生活中最常见的事物，但却不太在意的东西，其实豆豆家族里有很多成员，例如黄豆、赤豆、绿豆、毛豆等，如果能把它们好好地利用起来，结合小班幼儿的年龄特点融入到科学区角游戏中，这将是一笔非常宝贵的学习资源。为此我们班通过开展“豆豆总动员”这个科学活动，设计了一系列的科学小游戏，目的就是为了使孩子知道豆豆的名称与种类及其用途，也更清楚了豆豆与人们生活的关系，让孩子们在观察、探究、实验、操作中勇敢尝试，大胆探索，体验成功的快乐。 三、游戏目标： 1．在观察、探究、实验、操作中勇敢尝试，大胆探索，体验快乐。 2．能进行有目的地观察豆子的发芽过程，并会用较完整的语言描述自己的发现。 3．认识豆的种类，会运用测量、排序等方法进行比较，感知各种豆的大小、形状、颜色、软硬等特征，并能根据豆的种类特征进行分类。 4．了解豆浆、豆花等豆制品的制作过程，引发对豆及豆类食品的兴趣。 5．能用贴、画、剪、等方法塑造豆的艺术品，培养协商合作能力及审美能力。 四、环境设置： 1．在班级一个角落创设“豆豆展览会”，展示各种豆豆，让幼儿感知各种豆豆的大小、形状、颜色等特征。 2．在墙面上布置幼儿的豆豆粘贴画等作品。 3．在自然角种植几种常见豆子，供幼儿观察。 4．在表演区提供用豆豆制成的乐器，让幼儿学打节奏。 5．在美工区提供豆豆，让幼儿进行帖画。 五、游戏安排： 游戏1：会唱歌的豆豆 目标：在学习操作中，探索不同数量，不同类别的豆豆放在瓶子中发出的声音是不一样的。知道豆子越大，放的越多，声音越响，反之，声音则越小。 材料准备：各种豆豆、空瓶子等。

集体小游戏大全

小游戏 1、成语连珠,就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语......接不上的看着处罚就可以了,挺有意思. 2、来个BINGO游戏吧．一张纸．100个问题10×10．首先回答完一行或一列的有奖．问题为对班级成员特点的描述．请描述对象签名方为答对一道． 3、让你们班的同学用家乡话说一段对白，越经典的越好哦 比如：大话西游里的那个曾经有一段。。。。。。 4、在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧，不过只能用一次，大家晓得了就没意思了 5、跳舞吧，俺前两天刚跟外教学了个“宫廷转圈舞”（偶自己命名的）很适合大家一起跳的，不会蹦迪的都能学会的。 6、写纸条送祝福（各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。） 7、事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。 8、分成2组，同样准备一些小纸片，上面写一些电影名字，最好是动作片，或是有特色的，然后分组抽签表演，让对方猜。MATRIX, SPIDER MAN, SUPER MAN都很有意思的9、抢椅子啊,分两组,每组6--8个人,椅子比人数少一把,然后大家围着椅子转,听到坐下就抢位子,每轮淘汰一人,依次1/8决赛...决赛,剩下最后一人获胜,有奖品,输的人得表演节目,或参加下一个游戏. 10、可以选两排人,三个一组,其中两个蒙上眼睛,用筷子喂对方食物,剩下能看的那人指挥. 嗡嗡~~ 11、首先准备问题若干,报纸一张. 规则:一男一女同站一张报纸上,开始回答问题 答错问题,报纸折半继续 答对问题,问下一道 男女在回答问题时,身体不能接触报纸以外的事物 总共20道问题,问完时,男女还能符合上一条规则时,游戏结束发奖品 12、善解人意 分成2组,每组3~5个人,排成两纵列 人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思 13、铁人三项 连续完成吃汉堡+喝啤酒+吹爆气球 最后还要闭眼旋转15圈 速度最快者有奖 14、小九九游戏，挺好玩的！ 比如，站上一圈人，从其中一个开始说，4 9，下一个赶紧答36，她再接着说6 8，下一个回答48，以此类推... 谁说错了，就输了就受罚：） 15、踩气球。一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一

小班科学《豆豆总动员》教案

小班科学《豆豆总动员》教案 设计意图： 最近我们正在进行“蔬菜乐园”主题下的一个小主题“可爱的豆宝宝”，通过近两周的资料收集、观察、比较及讨论，孩子们对各种豆宝宝的外形特征及名称有了一定的认识和了解，但是幼儿对于豆豆的认识和理解仅仅停留在表面上，很多挑食的孩子对于各种豆豆及豆豆制品仍然不爱吃，他们有的不爱吃豆沙馒头，有的不爱吃素鸡，还有两三个孩子不爱吃豆腐，针对孩子的这种现象及主题的进展状况，我设计了今天的活动。 前一部分是复习巩固幼儿对豆豆名称和外形特征的认识，第二部分设计了对号入坐的游戏，发展幼儿的观察力。第三环节设计了豆豆和我们捉迷藏的游戏，第一层次直接从透明的外包装上看见里面装的豆豆，第二层次是从外包装上所画的图案发现里面可能装着什么，第三层次是从文字上辨认里面装着什么东西，到最后，老师拆开一包已经变了样的豆豆制品，请幼儿找找豆豆藏哪里了，然后提升幼儿的经验是许多豆豆还会变变样子，和其他东西抱在一起，变成很好吃的豆豆制品，虽然我们看不到豆豆的样子，但是用小嘴巴尝一尝，还是可以尝到豆豆的味道的，最后让幼儿尝一尝各种豆豆及豆豆制品，在这样一个看看，讲讲、找找，尝尝的过程中，帮助幼儿感知豆豆不仅有营养，而且很好吃，从而有亲近豆豆的愿望，并产生品尝豆豆的激情。

活动目标： 在找找、说说、尝尝豆制品的过程中感受豆制品的有趣和好吃，从而喜欢吃豆豆。 重难点：根据外包装上图案、文字等信息，发现豆豆的秘密，并能用比较完整的语言表达。 活动准备：前期认识过各种常见的豆豆，知道它们的名称和外形特征；各种豆制品；豆豆的图案；礼物。 活动流程：启发谈话——对号入座——寻找豆宝宝——送礼物 活动过程： （一）启发谈话， 引起幼儿活动的兴趣。 1、叮铃铃……电话铃响了：喂，你是谁呀？什么事？ 2、豆宝宝打电话来，请我们到它家去做客，你们去不去呀？ 3、它给我们送来了请贴，告诉我们这张请贴等一会儿到它家里的时候要用的 4、幼儿贴好请贴到豆豆家里。 （二）对号入座 1、看看，豆豆家的椅子和平时有什么不一样？他为什么要贴上这些图案？ 2、看看我们身上的请贴，想一想：它们有什么用呢？ 3、幼儿对号入座。 （三）寻找豆宝宝