(完整版)苏教版新初一年级英语知识点

苏教版新初一年级英语知识点

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1、Unit 1 ——Unit 2

1)问候语：

Good morning/ afternoon/ evening.

How are you?---Just OK, thank you. How are you?---Not bad, thanks.

Hi! Hello!

How do you do?

2)道别用语：

Nice/ Glad to meet/ see you.(meet用于初次见面，see用于熟人间)

Nice to meet/ see you, too.

Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next time)! So long! Good night!

3)介绍人或者物的句型：This is...

4)Excuse me.与I’m sorry.的区别：

Excuse me.是要引起对方的注意，而I’m sorry.则是向对方道歉。

5)词组be from = come from

in English

5)当问句中问到this/ that时，回答要用it;问到these/ those 时，要用they来回答。例如：What’s this in English?----It’s an eraser.

What are those?----They are books.

6)对Thanks.的回答：That’s OK./ You’re welcome./ My pleasur.

7)look the same = have the same looks

give sth. to sb. = give sb. sth.

be like = look like

in the tree/ on the tree (树上结的、长出来的用on，否则用in)

in red(穿着红色的衣服)

in the desk(在空间范围之内)

in English(用英语)

help sb. do sth.

8)both与all的区别：

both表示“两者都......”;all表示“三者及以上都......”。

2、Unit 3——Unit 4

1)speak的用法

speak与say不同：speak表示“说”的动作，不表示“说”

的内容;say则表示“说”的内容。

speak后面除了能接“语言”外，不能直接接东西，后面加了to则表示“对......说”。

help sb. with sth.(帮助某人做/补习......)

want to do sth.(想要做某事)

would like to do sth.

not...at all(一点都不);Not at all.(没关系/别介意)

like...a lot = like...very much

2)some和any的区别：

口诀：some用于肯定句，否定、疑问变any。例如：

I have some money.

I don’t have any money.

Do you have any money?

3)have a seat = take a seat(请随便坐)

4)祈使句(表示命令或请求的句子)

祈使句一般都省略了主语You，所以其否定句直接用Don’t开头。例如：

Don’t go there!

5)问职业：

What does sb. do?

What is sb.?

What’s sb.’s job?

6)work与job的区别：

work是未必有报酬的“工作”，例如homework, housework;而job则一定是有报酬的“工作”。

7)on指在物体的表面，不论这个面是否水平的，例如：

on the desk/ wall/ farm/ playground

8)in hospital(住院);in the hospital(在医院里)

look after(照料/照顾/照看)

help oneself(请自便/随便吃)

9)表示“建议”的句型：“做某事如何?”

What about (doing) sth.? (英式英语)

How about (doing) sth.? (美式英语)

Why don’t you do sth.? = Why not do sth.?

10)“吃”一日三餐要用have：have breakfast/ lunch/ supper

have...for breakfast/ lunch/ supper

take one’s order

be kind to sb.

11)try on这个词组可合可分：名词可以放在这个词组的中间或后面，但代词只能放在词组的中间。

12)在口语中往往用take表示“买”。

13)how many与how much的区别：

how many + 可数名词;how much + 不可数名词

14)What do you think of...? 是询问对方对某事物的看法;

How do you like...? 是问对方对某事物喜欢的程度。

think about(考虑)

Thank you all the same. (即使对方没能帮上忙，也要礼貌道谢)

Thanks. = Thank you.(thank作为动词，不能单独使用。)

15)one与it的区别：

当上下文说的是同一种类事物时，任意一个可以用one 来代替;如果上下文所说的是同一个事物时则用it。例如：Ann ：I have a yellow bag.

Jane ：I have a green one.

Tom ：Hey, Mike. Where is your bike?

Mike ：Look, it’s over there.

16)倒装句

Here you are.

Here it is.

17)be free (有空/免费)

forget to do sth.(忘了去做某事)

forget doing sth.(忘了做过某事)

What’s up? = What’s wrong with...? = What’s the matter with...?

18)go + v.-ing结构的含义：为了实现某目的才去的。例如：

go fishing/ boating/ swimming/ shopping等

19)have to do sth.(非主观因素，强调客观因素，“不得不去做某事”)

must 则表示主观愿望

20)fly a kite = fly kites

be free = have time

21)时间的表述

当分针所指的时间大于0分、小于等于30分钟时，用“分钟”past“小时”。例如：

8：23——twenty-three past eight

当分针所指的时间大于30分钟、小于60分钟时，用“剩余的时间”to“下一个整点”。例如：

8：49——eleven to nine

当然，还可以直接按照小时、分钟去读出时间，例如：8：23——eight twenty-three; 8:49——eight forty-nine

整点则在数词后加“-o’clock”，例如：8：00——eight o’clock

在钟点前介词要用at.

22)句型“该干某事了。”：It’s time to do sth. = It’s time for sth.

例如：该吃午饭了.

It’s time to have lunch. = It’s time for lunch.

特别鸣谢姜文祥老师提供此篇“苏教版新初一年级英语知识点”。

英语知识点

苏教版初二英语知识要点

苏教版初二英语知识要点 检举| 2008-10-16 16:45 提问者：我爱学习cmgs | 浏览次数：1613次 id=question-content我是江苏初二的学生,不知道如何学习英语,成绩总是不太理想,所以想请问有没有初二上学期的英语知识要点 其他回答共1条 检举| 2008-10-19 13:01 餉咗赱不回头| 三级 id=content- class="reply-text mb10"我初三了，现在电脑里只有4、5、6单元复习，不知道你要不要 8A Unit 4词组、句型及语法复习提纲 一、词组或短语 1 看起来味道很美look delicious 2 看起来像只白老鼠look like a white mouse 3 叫它希望call her xiwang 4 称重100克weigh 100 grams 5 第一次走出她的家门go outside her home for the first time 6 8个月前（常用于过去时）eight months ago 8个月后（常用于过去时）eight months later 7 不再not……any more=no more / not……any longer =no longer 8 长成…… grow into… 9 一天长达14个小时for up to 14 hours a day 10 吃竹笋和竹叶eat bamboo shoots and leaves 11 在野外生存survive in the wild 12 没有住的地方have nowhere to live 13 砍到，砍伐cut down （cut sth down=cut down sth ） 砍树cut down trees 注意：cut it/them down 14 其中一些问题some of the problems 15 将来in the future 16 独自on one’s own = alone/by oneself 17 处于危险之中(be) in danger 18 把….拿走take…away (take sth awa y=take away sth )注意:take it/them away

完整版初中英语语法大全知识点总结

英语语法大全 初中英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. ：who, she, you, it . 主要用来代替名词。如)： 2、代词(pron.3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I'm Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、 代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接 宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了 一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)

初中英语知识点总结重点要看的

初中复习资料 目录英语词组总结for 和1.比较since 的四种用法2.since 延续动词与瞬间动词3. 重点部分提要词汇一. 单词⑴ 2冠词a / an / the: 3.some和any 4.family 5. little的用法 三. 语法 1. 名词所有格 2. 祈使句 1.英语构词法汇 2.英语语法汇总及练习 第1讲：名词 第2讲：代词 第3讲：形容词

第4讲：副词 第5讲：动词 第6讲：不定式 第7讲介词 第8讲：连词 第9讲：时态一 第10讲：时态(二) 第11讲：动词语态 第12讲：句子种类（一） 第13讲：句子的种类(二) 讲：宾语从句14第 第15讲：状语从句There be句型与中考试题第17讲ABC 被动语态复习第18讲 【初中英语词组总结】1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易）

4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随……eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西） 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 14 at the beginning of …………的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕……

新人教版七年级下册英语知识点归纳总结

新目标英语七年级下册知识点总结 Unit1Canyouplaytheguitar？ 1，情态动词+V原cando=beabletodo 2，Play+the+乐器 +球类，棋类 3，join 参加社团、组织、团体 4，4个说的区别：say+内容 Speak+语言 Talk谈论talkaboutsth talkwithsb talktosb Tell告诉，讲述tellsb（not）todosth Tellstories/jokes 5，want=wouldlike+（sb）todosth 6，4个也的区别：too肯定句末（前面加逗号） Either否定句末（前面加逗号） Also 行前be后 Aswell 口语中（前面不加逗号） 7，begoodat+V-ing=dowellin 擅长于 begoodfor对,有益（bebadfor对,有害） begoodto对,友好（good可用friendly，nice，kind替换） begoodwith和,相处好=geton/alongwellwith 8，特殊疑问句的构成：疑问词+一般疑问句 9，How/whatabout+V-ing ,怎么样？（表建议） 10，感官动词（look,sound,taste,smell,feel）+adj/like 11，选择疑问句：回答不能直接用Yes或者No，要从中选择一个回答 12，studentswantedforschoolshow（wanted表示招募，含有被动意义） 13，showsthtosb=showsbsth givesthtosb=givesbsth 14，helpsb（to）dosth Helpsbwithsth Withsb’shelp=withthehelpofsb Helponeselfto随便享用 15，bebusydoingsth/bebusywithsth 16，needtodosth 17，befree=havetime 18，havefriends=makefriends 19，callsbat+电话号码 20，ontheweekend=onweekends 21，English-speakingstudents说英语的学生（带有连词符，有形容词性质）22，dokungfu表演功夫 Unit2Whattimedoyougotoschool？ 1，问时间用whattime或者when

初一英语语法知识点总结归纳

初一英语语法知识点总结归纳 【导语】学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获！要想取得理想的成绩，勤奋至关重要！只有勤奋学习，才能成就美好人生！勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断追求、不断探索。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人满意的成绩。下面是无忧考网为您整理的《初一英语语法知识点总结归纳》，仅供大家参考。【陈述句】 1、概念：说明一个事实或是陈述说话人的看法的句子，句末用句号。 2、分类：陈述句根据其语法结构，可大体分为―主语+谓语‖和―主语+连系动词+表语‖两种;而从语气的角度分，又可分为肯定陈述句和否定陈述句(1)“主语+谓语”结构① 肯定陈述句I like that book.我喜欢那本书。(陈述一个事实) I really agree.我确实同意。(陈述一个观点) ② 否定陈述句I did not buy the TV.我没有买那个电视。(陈述一个事实) (2)主语+连系动词+表语结构① 肯定陈述名The film is boring . 这部电影没意思。(陈述观点) ② 否定陈述句Smoking is not good for your health.抽烟对你的健康没有好处。(陈述一个事实) 3、陈述句的否定结构：陈述句的否定式主要用两种结构来表达：(1)句子的谓语动词为be , have 或者谓语动词有助动词、情态动词时，其否定结构为：主语+谓语动词/助动词/情态动词+ not + 其他成分I am not a teacher. 我不是老师。We have not (haven`t) any books on animals. 我们没有任何有关动物方面

人教版七年级英语下册各知识点归纳总结

七年级下 unit1 一、短语： ◆短语归纳 1. play chess 下国际象棋 2. play the guitar 弹吉他 3. speak English 说英语 4. English club 英语俱乐部 5. talk to 跟…说 6. play the violin 拉小提琴 7. play the piano 弹钢琴8. play the drums 敲鼓9. make friends 结交朋友10. do kung fu 练 (中国) 功夫 11. tell stories 讲故事 12. play games 做游戏 13. on the weekend/on weekends 在周末 14 show sth to sb = show sb sth 把某物给某人看 ◆用法集萃 ◆典句必背 1. Can you draw? Yes, I can. / No, I can’t. 2. What club do you want to join? I want to join the chess club. 3. You can join the English club. 4. Sounds good./That sounds good. 5. I can speak English and I can also play soccer. 6. Please call Mrs. Miller at 555-3721. 二、短语和语法： 1. — Can you play the guitar? 你会弹吉他吗？ —Yes, I can. 是的，我会。—No, I can’t. 不，我不会。①情态动词can的用法： 情态动词无人称和数目的变化，不能独立使用作谓语，后面必须接动词原形，情态动词和动词原形一起构成谓语。常用的情态动词有：can, may, must, need。含情态动词的句子一般疑问句是把情态动词提到句首，否定句是在情态动词后加not。 ② play the guitar“弹吉他”，play后加乐器名词时，乐器名词前要加the，“play + the+乐器”表示“弹奏某种乐器”。play后加球类名词时，球类名词前不加the，“play +球类名词”表示“踢、打某种球”。 2. Can you speak English? 你会说英语吗？ speak English“说英语”，“speak + 语言”表示“说某种语言”。 say it in English “用英语说它”，如：Can you say it in English? 3.I want to join the art club. 我想加入艺术俱乐部。 (1).join是动词，意为“参加，加入”，后面接表示团体、俱乐部或组织的词作宾语，意为“加入某种团体、俱乐部或组织，并成为其中的一员”。①若想表示加入某项活动、聚会、比赛等时，要加介词in。②join还可以用于“join sb ( in doing sth)”结构中，意为“加入到某人中（一起做某事）”。 (2).对俱乐部的名称进行提问时，疑问词用What club，如：I want to join the art club.对划线部分进行提问时，答案是：What club do you want to join? 4. What can you do? 你会干什么？ What can you do? 是对主语会干的动作进行提问。如：He can play the piano.（对划线部分进行提问）答案是：What can he do? 5. Are you good with kids? 你和孩子们相处的好吗？ be good with sb 意为“和某人相处的好”， be good for···意为“对······有益处”， be good at···意为“擅长······” 1. play +棋类/球类下……棋，打……球 2. play the +西洋乐器弹/拉……乐器 3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事 4. be good with sb. 和某人相处地好 5. need sb. to do sth. 需要某人做某事 6. can + 动词原形能/会做某事

初中英语各年级知识点总结

初一英语语法虽然是从简单的一些日常用语出发的，但语法中常会有一些知识点看起来很细小，容易被忽视，但这些知识点掌握不熟练，往往会造成一些语法应用上的错误。因此在学习初一英语语法时，要认真、细心，不要觉得一些地方不重要而得过且过。下面从几个方面，总结出了初一英语语法，如果要复习英语句法的同学，可以参考一下， 一、初一英语语法——词法 1、名词 A）、名词的数 我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下： 一）在后面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas 二）x, sh, ch, s, tch后加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes 三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories 2）以元音字母加y结尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways 四）以o结尾加s（外来词）。如：radios, photos, 但如是辅音加o的加es：如: tomatoes 西红柿, potatoes马铃薯 五）以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves 六）单复数相同（不变的）有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese 七）一般只有复数，没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks 八）单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察, class班，同

苏教版译林版初中英语各年级知识点教学内容.doc

金榜教育英语初中各年级知识点中小学课外辅导专家 Unit1 This is me! Unit2 Let ’ s play sports! Unit3 Welcome to our school! Unit4 My day 7A Unit5 Let ’ s celebrate! Unit6 Food and lifestyles Unit7 Shopping Unit8 Fashion Uint1 Dream homes Unit2 Neighbours Unit3 Welcome to Sunshine Town Unit4 Finding your way 7B Amazing things Unit5 Unit6 Outdoor fun Unit7 Abilities Unit8 Pets Unit1 Friends Unit2 School life Unit3 A day out Unit4 Do it yourself 8A Unit5 Wild animals Unit6 Bird watching Unit7 Seasons Unit8 Natural disasters

Unit1 Past and present Unit2 Travelling Unit3 Online tours Unit4 A good read 8B Unit5 Good manners [ 彬彬有礼 ] Unit6 Sunshine for all Unit7 International charities [国际慈善机构 ] Unit8 A green world Unit1 Know yourself Unit2 Colours Unit3 Teenage problems Unit4 Growing up 9A Unit5 Art world Unit6 TV programmes Unit7 Films Unit8 Detective stories [ 侦探小说 ] Unit1 Asia Unit2 Great people Unit3 Robots Unit4 Life on Mars 9B

初一英语基础知识点整理

初一英语基础知识点整理 1.名词 首先，注意可数名词和不可数名词。A.数的区别：可数名词有单、复数，其复数形式一般是在其后加上-(e)s。不可数名词只有单数形式，而没有复数的变化。B.量的表达区别：可数名词前可用a(n)及 数词来表示其量，也可借助于其它的可数名词，用of介词来表示其量，此时，表示量的可数名词有单、复数变化，表示事物的可数名 词本身则必须用复数。不可数名词前则不可用a(n)及数词来表示其量，只可借助于其它可数名词，表示量的可数名词有单、复数的变化，不可数名词没有数的变化。C.修饰词的差异：可数名词和不可 数名词前都可用some,any来修饰，表示“一些”之意，而表示“很多”之意时，可数名词(复数形式)前应用many或alotof;不可数名 词(只可用单数形式)前应用much或alotof。询问可数名词的量用howmany,而询问不可数名词的量则应用howmuch。 其次，注意名词所有格的用法。有生命事物名词的所有格应在其后加上's。方法：A.单数名词在其后直接加's。B.以-s结尾的复数 名词,在其后加上’,而不可加's。C.以非s结尾的复数名词，需在 其后加上's。D.表示两个或两个以上的人共有某个人或某个事物时, 只需将最后一个名词变为所有格,前面的各个名词无需变为所有格。E.表示两个或两个以上的人分别有某人或某物时，各个名词均需变 为所有格形式。注意：表示无生命事物的名词一般应用of介词短语 来构成其所有格。 2.英语限定词的用法 英语名词前一般常会用上a(n),the,some,any等词修饰它，这些词都叫限定词。限定词的使用应注意选择,不可滥用、混用。 首先，注意冠词的用法。a(n)为不定冠词，它常用在单数可数名词前，表示不确定的人或事物。a用在以辅音音素开头的词、数字、字母、符号等前;an用在以元音音素开头的词前。the为定冠词，可

人教版七年级下册英语知识点归纳总结

Unit 1 Can you play the guitar? 一、单词与词组 Guitar吉他sing 唱歌,swim游泳dance跳舞,draw画画,chess西洋棋 Join: 表示“参加，加入”，此处指参加社团或组织，成为其中的成员。 Join the army 参军 Join the NBA 加入美国篮球协会 Join the art/sports/music/English/chess club 参加体育/音乐/英语/象棋俱乐部 乐器类+the play the guitar /the violin/the drums/the piano 非乐器类+ the play soccer/ basketball/volleyball/football/tennis/badminton （英式足球/ 篮球/ 排球/英式足球，美式橄榄球/网球/羽毛球）、 Be good at+ sth./doing sth. 擅长做某事 Be good with 与…相处得好 Be good to 对…友好=be friendly to Be good for 对…有好处 want to do sth /want sb to do sth 想要某人做某事 Like to do sth.特指某一次的动作； like doing sth. 强调经常性的爱好。 两者都表示喜欢做某事，在仅仅表达“喜欢”时两者可以通用。 Tell: Tell stories 讲故事 tell sb. sth. /to do sth. /not to do sth.告诉某人某事/不要做某事 Help: Help sb. to do sth. /help sb. with sth./ help sb. do sth. 帮助某人做某事 Help yourself/sb. (to sth.)把某物(尤其是指食物,饮料等)拿给自己/某人 can't help doing sth.情不自禁做某事 Call at 用于打某人的电话 e.g. Call Mr.Brown at 293-7742 Home:1. 表示动态概念。意思是“回家”，“到家”。前面不加介词。这里的home 是副词，表示目的地。 e.g. 1)When do you go home every day?你每天什么时候回家？ 2)He drives home after work.他下班的开车回家。 3)She often does some shopping on his way home. 她经常在回家途中买些东西。 2. at home 表示静态概念。意思是“在家”。这里的home是名词，表示具体地点。 e.g. 1) Is she at home? 她在家吗？ 2)He left his book at home. 他把书放在家里了。 Go home 回家 get home 到家 at home 在家 Also 也，而且；较正式，用于肯定句，紧跟动词。 e.g. I can speak English and I can also speak Chinese. 我能说英文也能说中文。 Too 多用于口语，放在句末。 E.g. Me too. 他也没有完成。 Either 多用于否定句，放在句末。 E.g. He hasn’t finished, either.

苏教版初中七年级英语知识点总结

苏教版初中七年级英语知识点总结 导读：本文苏教版初中七年级英语知识点总结，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【导语:】知识点是网络课程中信息传递的基本单元,研究知识点的表示与关联对提高网络课程的学习导航具有重要的作用。下面是为您整理的苏教版初中七年级英语知识点总结，欢迎大家查阅。 1、名词 A)、名词的数我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词,而不可数名词它没有复数形式,但可数名词却有单数和复数之分,复数的构成如下：一)在后面加 s.以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories 二)以元音字母加y结尾的直接加s.如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways 四)以o结尾加s(外来词).如：radios, photos, 但如是辅音加o的加es：如: tomatoes西红柿, potatoes 马铃薯五)以f或fe结尾的变f为v再加es(s).如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves 六)单复数相同(不变的)有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese 七)一般只有复数,没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks 八)单词形式不变,既可以是单数也可以是复数的有：police警察局,警察, class班,同学, family家,家庭成员九)合成的复数一般

初一英语语法大全知识点

人教版七年级（上册）英语知识点 第一块国际音标 国际音标是一种工具，其作用是标记英语字母和单词的读音。 1、20个元音 单元音： ／i:／Ee、／з:／her ／u:／do ／I／it ／?／about ／u／book ／ɑ:／are ／／or ／?／any ／／us ／／off ／e／at 双元音： ／／Ii ／／out ／／ear ／／Aa，／／Oo ／／air ／／boy ／／sure 2、28辅音： 成对的清浊辅音： ／p／map ／t／it ／k／book ／f／off ／θ／math ／s／yes ／b／club ／d／dad ／g／big ／v／have ／e／this ／z／zoo ／／fish ／／watch ／tr／tree ／ts／its ／／usually ／／orange ／dr／dress ／dz／beds 其他辅音： ／m／am ／n／and ／／English ／l／like ／h／hello ／r／red ／w／what ／j／yes 3、国际音标拼读规则： 辅见元，碰一碰。／l／在前，发本音；音节后面卷下舌。 ／p／、／t／、／k／、／tr ／清辅音，／s／后读成浊辅音。 本块词汇: speak说讲start开始school学校 s trict严格的out外面club俱乐部usually通常 dress化妆about关于大约us我们her她的ear耳朵English英语sure当然可以air空气or或者any一些boy男孩orange橙子,桔子map地图tree树math数学 off离开watch观看手表do做 like喜欢 beds床what什么hello喂是的red红色的yes是的 book书its它的 zoo动物园fish鱼dad爸爸big大的have有this这it它 Starter unit1-3 一、文化常识 1、英语文化区域，熟人之间见面，常要互相问好。早上用语Good morning ! 下午用语Good afternoon ! 晚上用语Good evening ! 例如：

新人教版七年级英语下册知识点归纳总结

新人教版七年级英语下册知识点全总结 Unit1 Can you play the guitar? ◆短语归纳 1. play chess 下国际象棋 2. play the guitar 弹吉他 3. speak English 说英语 4. English club 英语俱乐部 5. talk to 跟…说 6. play the violin 拉小提琴 7. play the piano 弹钢琴 8. play the drums 敲鼓 9. make friends 结交朋友 10. do kung fu 练(中国) 功夫 11. tell stories 讲故事 12. play games 做游戏 13. on the weekend/on weekends 在周末 ◆用法集萃 1. play +棋类/球类下…棋/打…球 2. play the +西洋乐器弹/拉…乐器 3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事 4. be good with sb. 和某人相处地好

5. need sb. to do sth. 需要某人做某事 6. can + 动词原形能/会做某事 7. a little + 不可数名词一点儿… 加入…俱乐部 8. join the…club 9. like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事 ◆典句必背 1. —Can you draw? 你会画画吗？ 是的，我会。/不，我不会。 —Yes, I can./No, I can’t. 2. —What club do you want to join? 你想加入哪个俱乐部？ —I want to join the chess club. 我想加入国际象棋俱乐部。 3. You can join the English club. 你可以加入英语俱乐部。 4. Sounds good./That sounds good. 听上去很好。 5. I can speak English and I can also play soccer. 我会说英语也会踢足球。 6. Please call Mrs. Miller at 555-3721. 请给米勒夫人拨打电话555-3721。 ◆话题写作 主题：介绍自己特长/强项 Dear Sir, I want to join your organization (组织) to help kids with sports, music and English.

人教版初一英语知识点归纳总结

人教版初一上册英语知识点归纳总结 一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写 要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。 二、be动词的用法 be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀： "我"用am, "你"用are, is用于"他、她、它";单数全都用is，复数全部都用are。 三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格) 1、三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria)。 2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。 3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。 4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。 5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。 6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。 四、基数词(表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数)

zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。 五、一般疑问句及特殊疑问句 1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。 2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。 六、可数名词变复数 可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。 1、规则变化： (1)一般情况直接在词尾加"-s "，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等; (2)以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加"-es "，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等; (3)以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加"-es "，如：baby-babies, country-countries, family-families等; (4)部分以f (e)结尾的词，变f (e)为"ves "，如：knife-knives, half-halves 等; (5)以o结尾的词，加"-s "或"-es "，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除了"英雄"hero外，凡是能吃的，加"-es "，不能吃的加"-s "。

初中英语知识点总结

初中复习资料 【初中英语词组总结】 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样9 as you can see 你是知道的10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西） 11 ask sb for sth 向某人什么12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时14 at the beginning of …… ……的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕……22 be allowed to do 被允许做什么 23 be angry with sb 生某人的气24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气25 be as…原级…as 和什么一样eg : She is as tall as me 她和我一样高26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开29 be bad for 对什么有害30 be born 出生于31 be busy doing sth 忙于做什么事be busy with sth 忙于…… 32 be careful 当心；小心33 be different from…… 和什么不一样 34 be famous for 以……著名35 be friendly to sb 对某人友好36 be from = come from 来自 37 be full of 装满……的be filled with 充满eg: the glass is full of water the glass is filled with water 38 be glad+to+do/从句39 be going to + v(原）将来时40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善长, 善于…… 41 be good for 对什么有好处42 be happy to do 很高兴做某事43 be helpful to sb 对某人有好处 44 be in good health 身体健康45 be in trouble 处于困难中46 be interested in 对某方面感兴趣 47 be late for = come late to 迟到eg: Be late for class 上课迟到48 be like 像…… eg : I'm like my mother 49 be mad at 生某人的气50 be made from 由……制成(制成以后看不见原材料) 51 be made of 由……制成(制成以后还看得见原材料) 52 be not sure 表不确定53 be on a visit to 参观 54 be popular with sb 受某人欢迎55 be quiet 安静56 be short for 表**的缩写eg: 陶is short for 陶俊杰 57 be sick in bed 生病在床58 be sorry to do sth be sorry for sb eg : I am sorry for you 59 be sorry to hear that 60 be sorry to trouble sb 61 be strict in doing sth 严于做某事 62 be strict with sb 对某人要求严格63 be strict with sb in sth 某方面对某人严格 64 be supposed to do 被要求干什么65 be sure 表确定66 be sure of doing sth 对做某事有信心 67 be sure of sth 对做某事有信心68 be sure that sth 对做某事有信心69 be sure to do sth一定会做某事We are sure to learn English well 我们一定能学好英语70 be terrified of + 名/动doing 害怕…… 71 be terrified to do sth 害怕做某事72 be the same as … 和什么一样73 be used to doing sth 习惯做某事My father is used to getting up early 我爸爸习惯早74 be worth doing 值得做什么75 be(feel) afraid to do sth 害怕做某事be afraid of sth 害怕某物be afraid that 丛句76 because+句子because of +短语 eg : He was late because he had a headache He was late because of his headache 77 begin to do = start to do 开始做某事start…with…=begin…with… 以什么开始什么 78 between…and… 两者之间79 borrow sth from sb 向……借…… lend sth to sb ( lend sb sth 借给……什么东西 80 both = the same(as) = not different(from) 表相同81 bother 打扰bother sb to do sth eg : I'm sorry to bother you ,but can you tell me to way to the station 我十分道歉打扰你，但是你能告诉我怎么去车站 82 by the end of 到……为止83 call sb sth eg : We call him old wang 85 catch up with sb 赶上某人 86 chat with sb 和某人闲谈take sb to + 地点带某人去某地87 come in 进 88 come over to 过来89 come up with 提出eg: Can you come up with a good idea 你能想出一个好办法吗？ 90 communicate with sb 和某人交流91 consider + doing 考虑做什么eg : Why not consider going to lu zhou 为什么不考虑去泸州？92 dance to 随着……跳舞93 decide to do sth 决定做某事 94 do a survey of 做某方面的调查95 do better in 在……方面做得更好 96 do wrong 做错97 Don't forget to do sth 不要忘了做某事 98 Don't mind +doing /从句/名词不要介意…… 99 each +名（单）每一个…eg : Each student has many books 每一个学生都有一些书100 end up +doing 101 enjoy +doing喜欢102 escape from 从……逃跑103 expect to do sth 期待做某事104 fall down 摔下来fall off 从哪摔下来105 fall in love with sb /sth 爱上什么106 far from 离某地远107 find +it +adj +to do 发现做某事怎么样108 find sb/sth +adj 发现什么怎么样eg : I find the book interesting 109 finish 完成+doing（名词）110 fit to sb = be fit for sb 适合某人 111 forget to do 没有做而忘了forget doing 做了而又忘了