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2018年煤矿实习日记范本-精选word文档 (3页)

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2018年煤矿实习日记范本-精选word文档

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煤矿实习日记范本

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煤矿实习日记范本

毕业实习是每个人走向社会、走上工作岗位必不可少的一个重要环节,通过实

习在实践中了解社会,让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,为我以后进一步走向工作岗位打下坚实的基础。

200X年X月X日来到了XX煤矿,开始了我的实习工作,如今,半年的实习生

活已经结束了,回顾实习生活,感触很深,收获颇多。刚来矿实习时,我被矿

上安排在绞车室上班,课本上的理论知识与实际相脱节,与实物对不上号,也

不敢去亲自操作什么设备,只能看着师傅们的操作,但是我知道那是主要提升

设备,操作时稍不留神就提升事故,直接危胁井下作业人员生命安全。我想任

何工作刚开始,就应该踏踏实实的干好,现在有机会了就要从各方面锻炼自己。记得在校时,有不少同学说实习比较累和无聊,而我不会,这也许是我一直有

着对拥有工作的憧憬所致的吧!我利用此次难得的实习机会,努力学习,严格要求自己,虚心向师傅们求教,掌握了绞车操作要领,能够独立操作, 可以总结为:绞车操作“一严、二要、三看、四勤、五不走”的具体内容。一严:严格

执行《煤矿安全规程》和操作规程。二要:要手不离操作手把、精力集中。三看:启动看信号、运行方向、做到启动准确平稳;运行看仪表做到运行快捷;

停车看深度指示器,做到停车准确,一次到位。自己操作提升机,就能把井下

那么深的煤运送到场面上,我真的感觉好高兴的啊!实习期间,我努力将自己

在学校所学的理论知识向工作实践转化,做到理论与实践相结合。在实习期间

能够遵守工作纪律,不迟到、不早退,认真完成队长、班长交办的工作任务。

没有经过实践烤炼的理论永远都是纸上谈兵,在短暂的实习过程中,我深深的

感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏,一旦接触到工

寒假社会实践报告500字5篇

寒假社会实践报告500字5篇 寒假社会实践汇报500字篇一 短暂的寒假即将过去,快乐的时光弥足珍贵,但那短暂的经历总是耐人寻味的。这短短几天的社会实践有汗水,有欢笑,更有沉甸甸的收获。 寒假社会实践活动已经结束,蓦然回首,虽然没有很长时间的锻炼,但却给我带来的影响远没结束。它使我们走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,让我们有时机到社会的大课堂去见识世面,增长才干,磨练意志,在实践中检验自己。 虽然我所干的工作只是一个小单位的办公室打扫,工作很简单,但在这一过程中,我却体味到了很多。它给我带来更多的是丝许的欣喜,是获得成果后的喜悦。 在这次短暂的实践活动中,我感受到了自己微薄的力量,以及献出自己的一点点力量所得到的奉献。虽然这工作很简单,看似只是一点点的体力活,不过,在这一过程中,我一方面锻炼了自己的能力,增强了自己的口头表述能力,学会了与人交流,真正走出了课堂,在实践中成长,在实践实验中学习,充实自我,让别人享受到自己的成果,使自己有了收获后的喜悦。 此次的实践活动,对我来说让我受益匪浅,它让我更加了解社会,而不是去恐惧它,排斥它。无论在与人相处,实践活动,意志等方面,都有所提高了。我学会了认真、负责的对待每一件自己该做的事,对 于自己产生的疑问,都要学会去找到一个令自己满意的答案。 我们是在不断前行中成长起来的,虽然会有很多的坎坷,但我们不怕失败,我们心中都有着坚决的信念,那就是要克制自己在成长中所遇到的困难,坚决不移地朝着自己的奋斗目的前进。我相信,只有通过努力,我们的明天才会更多彩。 寒假社会实践汇报500字篇二

寒假的社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来,才觉察,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。 通过本次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长;另一方面,我们为社会做出了自己的奉献;但在实践过程中,我们也表现出了经验不足,处理问习题不够成熟、书本知识与实际结合不够严密等问习题。 我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,其实不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。机遇只偏爱有准备的头脑”,我们只有通过本身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,襟怀会当凌绝顶的壮志,不断提高本身的综合素质,在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞。加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚 跟,才能扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。 经历了一天的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面,虽然过了一个礼拜了,但是实践的那天遇到的情况还在我脑海里盘旋,它给我们带来了意想不到的效果社会实践活动给生活在都市象牙塔中的高中中学生们提供了广泛接触社会、了解社会的时机。 从实验中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义,认识到只有到实践中去、到基层去,把个人的命运同社会、同国家的命运的开展联络起来,才是高中中学生成长成才的正确之路。短短的一天马上就过去了,在xx开发区,我深刻体验到了xx经济的快速开展、xx经济的崛起、中国经济的腾飞。这让我们为之骄傲。 作为一个21世纪的高中中学生,社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培养锻炼才干的好时机;提升我们的

WORD排版-实训报告

实训报告一 开课教研室:电子商务教研室2017 年5月15日 系别电商学院年级、专业、班姓名 课程名称实验项目名称WORD排版练习 一、实训目的 1.了解WORD排版的常用功能; 2.掌握图片内容抓取,转换文字的操作。 二、实训要求 认真独立完成实训,记录实训步骤(附图),分析试验结果,写出完成实训过程中的感想体会,撰写实训报告。 三、实验内容 一、排版 操作要求: 将双横线(======)下面的文字进行如下排版操作: 1、将主标题“NetMeeting的安全呼叫”设置为黑体、二号字、加粗、阳文、居中; 2、将正文中的序号1.、2.、3.分别用⑴⑵⑶替换; 3、将正文设为隶书、小四号字;正文每段首行缩进2个字符;行距设置为1.25。 4、将正文中的“非安全呼叫”设置为红色、下标; 5、将文中的所有的“证书”二字加蓝色边框; 6、将正文中的“数据”替换成“信息”; 7、将页面加艺术型边框。 8、将正文中所有的“信息”两个字设置为红色、加粗、倾斜并加黄色底纹; 9、将正文加“禁止复制”字体为隶书、尺寸为标准型、颜色为红色半透明、输出为斜线的水印。 10、将文中的第二段分成三栏,栏宽相等,且要分隔线。 11、将文中的第二段中的首字下沉4行;字体为隶书。 12、将正文中的“计算机”设置为绿色删除线; 13、将正文中的“身份”设置着重号; 14、将第一段中的“安全呼叫”四个字设置为“艺术字库”对话框中的第1行第3种形式。 15、插入页眉,内容为主标题“NetMeeting的安全呼叫” 16、插入页码。要求:居中,在页脚位置。 17、插入任意图片,大小设为原大小的60%,格式,居中,且浮于文字上方 18、插入三角形,底色为蓝色。 =============================================================================== NetMeeting的安全呼叫 https://www.wendangku.net/doc/a53197091.html,Meeting 发出非安全呼叫。安全呼叫可以加密数据、使用身份验证证书来验证会议参加 者的身份、以及进行密码保护。 2.当您在安全呼叫或会议中交换数据时,数据将被加密,因此只有目标接收者才能阅读它。 NetMeeting 提供专有证书,允许在发送信息时将其加密,然后在接收者的计算机上将其解密。身份验证可以确认您正在与之交流的人是您期望的人。最普通的身份验证办法是使用证书。身份验证证书是一套验证某人身份的数据。被称为“证书颁发机构”的组织或实体在验证了某人的身份后签发证书。身份验证证书可以用于加密信息,确保发送者和接收者使用同样的密钥。 3.呼叫仅传输数据。在安全呼叫中,您可以使用聊天、白板、共享程序和文件传输程序等,但

有关社会实践日记6篇

有关社会实践日记6篇 有关社会实践日记6篇 时间过得真快,一天又将结束了,相信大家一定感触颇深吧,这时候,最关键的日记怎么能落下。日记你想好怎么写了吗?下面是小编为大家整理的社会实践日记6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。社会实践日记篇1 经过为期十天的暑假社会实践活动,我感觉自己成长了很多,通过和单位的一些协商、交流,我认识到了自己的一些不足,同时也提高的自己的交际能力和观察思考能力,而且,了解到了一些社会现象和发展形势。虽然做圈椅的人没有接受教育,但是我从他的身上学到了很多。一、不管做什么事情,都要踏实苦干,没有不劳而获这样天上掉馅饼的事情,认认真真、脚踏实地的干,虽然你不一定能干出很大的事业来,但是却能让自己充实、安心的过一辈子。二、“学如逆水行舟,不进则退”,其实不只是学习,在工作等其他地方也是适用的,如果不根据自己的工作经验来改进和创新,你就永远比别人慢一步,甚至是被别人踩在脚底下。三、一个人的智慧是让人无法想象的,虽然接受教育的程度不同,但是每个人都有自己的大智慧。我们正在上学的人,智慧是从课本上学到的,参加工作的人,他们的智慧是从自己的工作经验和思考中积累出来的,就像做圈椅的人,他从圈椅工具的改良,一块木板式的凳子中就可以看出他的智慧是无限大的。从圈椅的日益没落中可以看出来,宣传时很有必要的。只有让别人知道,才能有机会让别人发现你,需不需要要看他们的需求,但是如果你不宣传,你就一点机会都没有了,就算别人的需求量很大,也与你无关了。我们找工作也是一样的,低调有时候是可取的,但是适时的高调同样也会使你多一份机会。通过这一次的社会实践,我对自己有了一个初步的定位,自己的思想也成熟了很多,其实长经验并不一定要有良好的条件,从一些日常我们没有注意到的小事情上也会使我们学到很多。因此,进入社会会使我们成长的更快。社会实践日记篇2 星期五的下午,我们班去“淄博钜创纺织品有限公司”,去看怎样把棉花织成牛仔裤。首先,我们来到清花机面前。工作的阿姨告诉我,这是清花机,可以

完整word版,Java实习总结4000字

Java实习总结4000字 一转眼,这段实习的生活过去了,回首这段时间的实习,的收获 是学到了更多的知识,增加了自己的经验,锻炼了自己,提升了自己 的水平。下面,我将实习的工作总结如下: 在注重素质教育的今天,社会实习一直被视为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。毕业实习是学校教育 向课堂外的一种延伸,也是推动素质教育进程的重要手段、大学生进 入社会的桥梁。它有助于当代大学生接触社会,了解社会。同时,实 习也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。鉴于毕业实习的以上的优点,我怀着一颗 真诚学习的心成为了其中的一员。 来到实习单位,我首先面对的是个人角色的转换及整个人际关系 的变化。学校里成绩不错的学生变成了未知领域里从头学起的实习生,而熟悉的校园也变成了陌生的企业单位,身边接触的人变成了我的前 辈我的同事我的师傅,相处之道完全不同。在这样的转变中,对于沟 通的认知显得非常苍白。于是第一次觉得自己并没有本以为的那么善 于沟通。当然,适合新的环境是需要过程的,所以我相信时间和实践 会让我很快完成这种角色的转变,真正融入到工作单位这个与学校全 然不同的社会大环境中。我还要努力实践,自觉实行角色转化。只有 将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实 践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过实践活动来实 现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,彰现人的意志。 在公司中做不出成绩时,会有来自各方面的压力,老板的眼色同 事的嘲讽。而在学校,有同学老师的关心和支持,每日仅仅上上课, 很轻松。常言道:工作一两年胜过十多年的读书。两个月的实习时间 虽然不长,但是我从中学到了很多知识,关于做人,做事,做学问。 只有拥有自信才能够克服一切,去实现自己的理想,创造自己的人生。

实习日记5篇实习日记5篇万能500字

实习日记5篇实习日记5篇万能500字 银行实习日记 这天看了一天的书,主要看的是民生银行的15年发展历程中的重要人物,和他们做的事情。对民生银行有了一样的认识,不再是百度百科上“我国首家主要有非公有制企业入股的全国性股份制商业银行”。 民生银行的成立是为了服务于民营企业,经叔平老先生给国务院写了封信,说了他想成立民生银行的想法,得到*总理的大力支持。经老的背景在很大程度上奠定了民生银行能够成功的基础,他经历过几乎所有的经济所有制,对未来的走向可能比其他人有更全面的了解。他是一个榜样,没有领过民生银行的工资,补发的工资被他投入到宋庆龄基金会。我认为他对事业的热爱和无私奉献是民生文化的起源。 现任董事长董文标,他不停的在为民生银行做着转型、转变。”不变的就是变化“不记得是书里谁说的了,但是创新意识是民生人一向保有的良好品质。创新使得民生银行拉拢到了最早的客户。民生人最早为了拉到客户,会为客户的孩子辅导钢琴、英语,客户喜欢打高尔夫,民生人会去学高尔夫。创新使得民生银行与众不同。民生银行不断在推出新的产品,比如大客户上门服务,为企业带给金融管家(一个团队,帮忙企业融资)等等。创新使得民生银行体制完善,不良贷款的一向持续降低。民生银行从最早的派人员到企业大概评估一下就贷款,到此刻的以细致的规章制度决定,减少了很多人情贷款,保证了银行健康的成长。 书上董文标写了一句话”决策的效率是企业的生命“。我没大看懂他提出的四点,但是却记住之后副行长毛晓峰说,会议分为两种,一种是决策性会议,一种是非决性策会议。非决策会议是决策会议的准备工作,大家能够随意讨论,争论,为决策会议效率的提高奠定了基础。民生的核心团队给我的感觉是不要命。一个能在三个月建起三家支行的行长洪崎,写了20多万字建章制度的副行长梁玉堂等等。这些人中有很多都曾在央行或者其他银行有着很好的职位,却最终决定跳槽,因为他们看好民生,想踏踏实实做一个自己的银行。一个企业的目标和发展前景会吸引人才,即便当时的待遇不高。 汽车语音员实习日记 就在前不久,一次早班,我刚在语音里说完请乘客先下后上,注意脚下安全,一位出站的爷爷在操作间窗口问我,姑娘刚才是谁在说话呢,是不是放的录好的话呀,我笑了笑说是我说的,那个爷爷很高兴,还对我竖大拇指,说不错不错。当时的我很开心。 就是在昨天下午的时候,在维持秩序时,一个跟我年龄相仿的男青年见我不断的提醒乘客不要往外伸头还对我说了几句话,他很理解我们的工作,说了一句很中肯的话,在站台注意乘客安全,也是乘客对自己的负责。当时的我很欣慰。 听前辈说,有位上车的乘客顺手把饮料瓶子扔在了地上,刚好一位下车的乘客捡了起来扔在了垃圾桶里,我想这个时刻,前辈的心里一定也很欣慰。 一个小小的站台,就像一个很大的舞台,一分钟就会更换一批观众,而我们始终是演员。怎样才可以演好这一台戏,不仅仅是用心就可以做到的。 资料员实习日记 今天我主要是把基础部分的检验批整理完,弄懂就完成今天任务了,还有的事就是明天的事了。先看基础垫层,它包括模板的安装与拆除,砼的配合比、施工和现浇结构外观尺寸,没有钢筋的加工和安装,看起来比较方便,之后看独立基础、基础柱和DL。 当我在看到独立基础是,遇到难题了,上次师傅叫我打的独立基础中有土方回填,可在有的里面没有,搞不懂独立基础里面到底包不包括土方回填的检验批,实在是想不出来了,我请教了师傅,师傅说:“不包括,上次叫你一起打出来时为了省事,后来我填的时候时间是不一样的。土方回填和土方开挖是单独的两个部分,它们和独立基础是同一层面的……”

社会实践日记集锦六篇

社会实践日记集锦六篇 社会实践日记集锦六篇 时间过得真快,一天又将结束了,想必有很多难忘的瞬间吧,这也意味着,又要开始写日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢?以下是小编帮大家整理的社会实践日记6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。社会实践日记篇1 12月9日星期五下午,我非常幸运地参加了由“深圳市布心小学”组织的“肯德基社会实践活动”。参加这次活动的有四、五、六年级的36名同学。下午第一节下课后,我怀着无比激动的心情,在学校林主任的带领下,跟随其他同学参观了肯德基的厨房,了解汉堡包、饮料和薯条的制作方法。只见肯德基的工作人员熟练地先将两片面包加热,然后在一片面包上放上熟肉饼、生菜和调味酱,再将另一片面包盖在上面,我们熟悉的汉堡包就制作好了。饮料的做法更简单:肯德基配备了专门的饮料机,设有“大”、“中”、“小”三个容量按钮,可配制可乐、橙汁等多种饮料。饮料杯也相应分为“大”、“中”、“小”三种。工作人员根据客户的要求,将饮料杯放在相应饮料出口下,选择容量按钮,一杯清凉的饮料即刻制作完成。相比之下,薯条的制作要讲究一些技巧了:工作人员将预先切好的冰冻生薯条放在一个漏网中,然后放在专业的机器中油炸,油温和油炸时间均由机器控制,以保证口感。炸好的薯条放在一个容器中,撒上适量的盐,香脆可口的薯条做好了。参观完肯德基的厨房,我知道了肯德基厨房中的食材有很多是半成品,再配备专业的机器设备,经简单及短时加工即可变成成品,效率极高。虽然这次活动有两个小时,但我学到很多知识。我非常喜欢参加类似的实践活动。社会实践日记篇2 上了几天课,和孩子都混熟了。好像少了点威严,他们开始调皮了,特别是那几个男孩,镇不住,上课学习没耐心,一下课就到处跑去玩,还带打火机来玩小鞭炮,上课玩火,被我没收了三个打火机,有的上课打闹的,我开始凶狠狠地教训他们。有时候生气得把他们骂哭了去,真想把他们送回家去不要他来了,但都是镇上熟人家的孩子,又怎么好意思!有时候真的很无奈,他们会仰着那张很

WORD实验报告

word基本操作实验报告 一、实验目的与要求 1.掌握word的基本操作; 2.掌握字符格式、段落格式和页面格式等排版技术; 3.掌握图文混排、表格处理和邮件合并技术; 4.熟悉个人名片或毕业论文的设计与制作; 5.学会自己提出问题,并得出解决问题的方法。 二、实验内容与方法 1.word的基本操作,通过上机摸索,并查阅书籍网络了解。 2.word的字符格式,段落格式和页面格式等排版技术,通过上机摸索,并查阅书籍网络了解。 3.word的图文混排、表格处理和邮件合并技术,通过上机摸索,并查阅书籍网络了解。 4. 通过word进行个人名片或毕业论文的设计与制作,通过上机摸索,并查阅书籍网络了解。 三、实验步骤与过程 1.word的基本操作:①启动word软件 (1) 启动“开始”菜单中的microsoft word程序 (2) 双击资源管理器或“我的电脑”中的c:\program files\microsoft office\office11\winword.exe程序 (3) 双击word 文档文件(*.doc) (4) 双击桌面上的word图标 (5)开始-运行-输入“winword”②认识word2003窗口(1)标题栏位于屏幕最顶端的是标题栏,由控制菜单图标、文件名、最小化按钮、最大化(还原)按钮、关闭按钮组成。(2)菜单栏 菜单栏位于标题栏下面。使用菜单栏可以执行word的许多命令。菜单栏共有九个菜单:文件、编辑、视图、插入、格式、工具、表格、窗口、帮助。当鼠标指针移到菜单标题上时,菜单标题就会凸起,单击后弹出下拉菜单。在下拉菜单中移动鼠标指针时,被选中的菜单项就会高亮显示,再单击,就会执行该菜单所代表的命令。如“文件”—“打开”,就会弹出“打开”文件对话框。(3)工具栏 标题栏下面的是工具栏,使用它们可以很方便地进行工作。通常情况下,word会显示【常用】和【格式】两个工具栏。 “常用”工具栏:新建、打开、复制、粘贴、打印、撤消、恢复等“格式”工具栏:字体、字号、下划线、边框、对齐方式等 如果想了解工具栏上按钮的简单功能,只需将鼠标指针移到该按钮上,过一会儿旁边会出现一个小框,显示出按钮的名称或功能。 word窗口中可以有许多工具栏,可以根据需要在“视图”—“工具栏”中增加或减少工具栏。每一个工 具栏都可以用鼠标拖动到屏幕的任意位置,所以又称为浮动工具栏。工具栏内图标按钮体现了“菜单栏”中的一些主要功能。我们可以利用这些按钮进行相应操作。如我要打开一个文件,除了可以使用菜单栏外,还可以使用工具栏上的按钮。 (4)编辑窗口 再往下的空白区域就是word的编辑窗口,输入的文字就显示在这里。文档中闪烁的竖线称为光标,代表文字的当前输入位置。(5)标尺 在编辑窗口的上面和左面有一个标尺,分别为水平标尺和垂直标尺,用来查看正文的高度和宽度,以及图片、文本框、表格的宽度,还可以用来排版正文。( 6)滚动条在编辑窗口的右面和下面有滚动条,分别为垂直滚动条和水平滚动条,用来滚动文档,显示在屏幕中看不到的内容。可以单击滚动条中的按钮或者拖动滚动框来浏览文档。(7)显示方式按钮

2018建筑施工实习日志500字

2018建筑施工实习日志500字 导读:本文2018建筑施工实习日志500字,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 篇一今天上午,我们来到工地,项目经理给我们介绍给了陈工,以后就有陈工带着我们实习了。开始陈工并没有马上带领我们下工地,而是对我们进行了安全教育。教导我们必须贯彻学习为主、安全第一”的安全原则。教导我们进入工地要注意三保(安全帽、安全带、安)、四口(楼梯口、电梯口、通道口、预留洞口)、五邻边”。尤其是要注意头顶有没有可能掉下东西、脚下有没有钉子、电线等。他还给我们讲了一些工地的事故,把我们都给吓着了。后来他又向我们介绍了一些工程的情况: 廊坊市经济技术开发区污水处理厂的基本信息如下: 工程名称:廊坊市经济技术开发区污水处理厂 建设单位:廊坊经济技术开发区管理委员会 施工单位:河北建设集团有限公司 工程地点:廊坊市经济技术开发区 其中一再强调的就是注意安全,戴好安全帽,万事小心。这也是我今天的感触:安全第一。 下午,陈工让我们在办公室里整理资料,熟悉周围环境,并说明天把工程的图纸找来先让我们熟悉下图纸,后天再下现场。篇二今天陈工给我们拿来了一大摞工程的设计图和施工图,让我们尽可能

把图纸看懂,有不懂的要向他们请教,或者自己看图集,要把问题弄明白了。 虽然我们也做过课程设计,但那都是教学的一部分并没有应用到实际中去,几乎近似于纸上谈兵吧。和这些图纸相比,我们图纸的工作量只是九牛一毛啊。 打开建筑图和施工图,我看见施工图纸的几个大概的部分,图名、图框、比例等等。第一次接触正规的设计图,会很自然地拿自己的画的图纸和它比较,首先最先看到的是图框边缘的一级注册建筑师印章,那是建筑行业的通行证也是我们为之奋斗的目标,这枚小小的印章代表的就是值得信任的技术水平和安全可靠的保证,多么希望自己能有这么一个章啊! 看结构图纸时,发现都用的是平法标注,记得在大一时,王老师给我们讲过平法标注,也给了我们101图集,不过我们都没有看,到现在都看不懂。还好办公室里还有图集,我们一遇到不懂得就找图集,弄的我一上午就看了一张图纸,没办法不懂啊。回去了一定在好好研究平法标注。

社会实践日记汇总八篇

社会实践日记汇总八篇 社会实践日记汇总八篇 社会实践日记篇1 今天,我要一件社会实践活动——打扫卫生。 一个风和日丽的早晨,我和妈妈去帮助J4栋的黄奶奶。我和妈妈来到了黄奶奶的家门口,敲了几下门,黄奶奶就把门给打开,让我们进去坐,我们坐了下来,看见黄奶奶的家那么脏,便情不自禁地帮助黄奶奶打扫卫生,大约过了20多分钟,卫生就搞好了,从门外往里看,觉得是一个新家似得,黄奶奶对我们说:“谢谢你们。”我们说:“不用谢。”社会实践日记篇2 今天是我们“寻文化、缘非遗”暑假社会实践小分队出征的第一天。 非物质文化遗产问卷调查的第一站定于定海文化中心。8点30分我们在学校正门集合出发。机智的队员们在等车时间便对公交车司机、乘客等进行调查。依据昨晚的分组,“寻缘”成员们4人一组,以文化广场为中心从4个的方向向人群进行调查。总是说第一份问卷时最艰难的,但由于之前有做过类似的兼职,所以相对轻松。或许是因为我们是学生的缘故,路人们很配合,积极性也很高,而且在问卷中也和我们进行了

短暂的交流。特别是舟山市老干部活动中心的老人们,在完成问卷后,还对非物质文化遗产提出了很多自己的看法,向成员们讲述了自己青少年时期看剧听书的趣事,成员们受益匪浅。 “我觉得保护这些非物质文化遗产是非常有必要的。我年轻时常常能去听人家讲走书(翁洲走书),现在都不常见了。现在的青少年大多喜欢外来文化,对传统文化不太重视。你们这样的活动是非常好的,学生就要多重视这些老的文化。”一位参加了抗战文革的老红军如是说。 之后了解到,这个老干部活动中心大多都是政府机关单位的退休人员,他们大都是19世纪六七十年代的佼佼者,参加77年的高考后进入大学深造,后又参加了各地的政治经济文化建设。所以在退休后依旧重视社会时事,关注文化建设。他们常常聚在一起读书看报,举办摄影等活动。所以对于我们学生暑假这些社会实践非常的支持。 通过这次活动,我收获的不仅仅是对非遗知识的了解,与人沟通能力的锻炼,更多的是在与老人们的交流中,感受到的老人们对于文化的热情和重视。老人们这种不服老,热爱知识的精神深深感染了我。 这次问卷调查圆满完成,但依旧存在一些不足。相信在今后几天的活动中我们会越做越好。社会实践日记篇3 (一) 20xx年7月12日早上,我们踏上征途,沿路的风景,从华丽的大

(完整word版)教育机构实习日记

教育机构实习日记 篇一:教育机构实习日记 实习日记 3月5日星期一天气:晴 今天是我实习的第一天,早上醒的特别早,也有些兴奋,因为很早以前就盼着这么一天。公司八点上班,我七点半就到了。我所实习的公司在江南水都,全名是尚学教育机构。我任职于数学老师。带着些几许敬畏和几缕不安,我踏进了总公司二楼的办公室(教育部)。跟部门经理(李经理)和各位同事简单的介绍了一下自己的基本情况。下午,一个人静静地坐着看看经理给我的相关数学的课件。 第一天上班,感觉蛮轻松的,所做的事情就是熟悉教育里的一些工作章程,教育人员的一些职责,整理一些存档的相关客户设计图,大致上熟悉教学的理念。

3月6日星期二天气:晴 刚走出学校,踏上了工作岗位,一切都是那么的新鲜,然而新鲜过后却感到非常困惑——公司里要用的东西学校里都没有学过。发现有很多东西自己都不会,甚至都没有接触过。面对太多的疑问自己的内心产生了很大的压力。“我是否能够胜任这里的工作,会不会因为太多东西不懂而受到别人的嘲讽”。内心充满了矛盾,然而事实证明我多虑了,这里有和蔼的领导和友好的同事,他们给了我极大的帮助和鼓励,在最初的一个周里通过和同事们的交流我获得最多的是鼓励和信任,使自己逐渐有了信心和勇气,能够勇敢的去面对任何挑战。相信自己,我能行的! 3月7日星期三天气:晴 经过了差不多三天的适应期后,我慢慢的熟悉了公司的各种规章制度和运作流程,更明确了自己的工作内容。接下来的时间便开始为正式投入工作进行了大量的准备,通过上网查资料、看书、

向同事请教等等多种途径在一个周的时间内我补充了大量实际工作中所需要的知识。然而等真正投入到工作中后发现自己要准备的东西还远远不够。大学生活让我对计算机理论知识有了一定的了解,但实践出真知,唯有把理论与实践相结合,才能更好地为我今后在工作及业务上能力的提高起到促进的作用,增强我今后的竞争力,为我能在以后立足增添了一块基石。 3月8日星期四天气:晴 这是进入公司的第四天,从刚参加工作时的激动和盲目到现在能够主动合理的安排自己的各项工作进程,感觉自己成长了很多,更重要的是学会了很多新的知识和一些处世的道理。走到了工作岗位,走向了纷杂的社会,好比是从一所大学迈进了另外一所更大的大学。人生就是这个样子,一个人的一生好比是一个求学的过程,从一个学校走向另外一个学校,我们只有努力的学习、虚心求教,到最后才能获得一份合格的毕

Word排版实训报告

优秀的文字处理软件能使用户方便自如地在计算机上编辑、修改文章,这种便利是与在纸上写文章所无法比的。本节介绍字处理的常规方法,主要以Word 2002为蓝本,也兼顾金山文字2002软件(简称为WPS)的特点介绍。Word 2002在原有功能的基础上,增加了不少新功能,这些新功能在其他Offce XP组件中也同样具有。 关键字:文字处,Word,功能,命令

1文字处理概述 (1) 1.1 字处理软件的发展 (1) 1.2 Word 2002的功能 (1) 2文档的输入 (3) 2.1键盘输入 (3) 2.2语音输入 (4) 2.3联机手写输入 (5) 2.4扫描输入 (5) 3文档的编辑 (7) 3.1 文本的选定、编辑 (7) 3.1.1选定文档 (7) 3.1.2复制、剪切与粘贴 (7) 3.1.3剪贴板 (7) 3.1.4撤销和重复 (7) 3.2 拼写检查、查找与替换 (7) 3.2.1拼写检查 (8) 3.2.2 查找与替换 (8) 4文檔的排版 (8) 4.1 字符排版 (9) 4.1.1字符格式及设置 (9) 4.1.2中文版式 (10) 4.2 段落排版 (10) 4.2.1对齐方式 (11) 4.2.2文本的缩进 (11) 4.2.3行间距与段落间距 (12) 4.2.4边框和底纹 (12) 4.2.5.项目符号和编号 (13) 4.2.6分栏 (14) 4.3 页面排版 (14) 4.3.1页眉和页脚 (15) 4.3.2脚注和尾注 (15) 4.3.3页面设置 (16)

1文字处理概述 1.1 字处理软件的发展 随着计算机技术的发展,文字信息处理技术也进行着一场革命性的变革,用计算机打字、编辑文稿、排版印刷、管理文档,是五彩缤纷的高效实用新技术的一些具体内容。优秀的文字处理软件能使用户方便自如地在计算机上编辑、修改文章,这种便利是与在纸上写文章所无法比的。 最早较有影响的是MicroPro公司在1979年研制的WordStar(文字之星,简称WS),并且很快成为畅销的软件。风行于80年代。汉化的WS在我国非常流行。 1989年香港金山电脑公司推出的WPS(Word Processing System),是完全针对汉字处理重新开发设计的,与WS相比其优点主要表现在:字体格式丰富、控制灵活、表格制作方便、下拉菜单方便、模拟显示实用有效。在当时我国的软件市场独占熬头,但不能处理图文并茂的文件。从WPS97起,吸取了Word软件的优点,功能、操作方式与Word相似,成为国产字处理软件的杰出代表。 1982年,微软公司开始了字处理软件的市场争夺,比尔·盖茨将微软开发的这款字处理软件命名为MSWord。1983年,MSWord正式推出,成千上万的观众被Word1.0版的新功能所倾倒。人们第一次看到Word使用了一个叫“鼠标”的东西,复杂的键盘操作变成了鼠标“轻轻一点”。Word还展示了所谓“所见即所得”的新概念,能在屏幕上显示粗体字、底划线和上下角标,能驱动激光打印机印出与书刊印刷质量媲美的文章……这一切造成强烈的轰动效应。随着1989年Windows的推出和巨大成功,微软的字处理软件Word成为文字处理软件销售的市场主导产品。早期的字处理软件是以文字为主,现代的字处理软件可以集文字、表格、图形、图像、声音于一体。 1.2 Word 2002的功能 作为字处理软件,一般具有如下功能: (1)文档管理功能文档的建立、搜索满足条件的文档、以多种格式保存、文档自动保存、文档加密和意外情况恢复等,以确保文件的安全、通用。 (2)编辑功能对文档内容的多种途径输入、自动更正错误、拼写检查、简体繁体转换、大小写转换、查找与替换等,以提高编辑的效率。 (3)排版功能提供了对字体、段落、页面的方便、丰富、美观的多种排版格式。

社会实践活动作文500字范本

Plan and manage the activity content, execution mode and progress of the event, so as to unify the overall planning objectives 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 社会实践活动作文500字

编号:FS-DY-68549 社会实践活动作文500字 在朋友之间,总会听到诸如此类的话语:“这个多容易呀,一下子就过去了。”说的这些都只是为了顾及到面子,但并没有想过如果真的要做那件事,他该怎么办,所以实践是很重要的。 不久前,学校组织的课外实践活动就使我们了解到实践的重要性。我们到了智力城为了锻炼身体和提高实践能力,要完成许多项目,其中有考验团结精神的,测试自己的胆量和体力的,还有一些激发兴趣的。例如那摇晃的“吊桥”,一开始看到真的很害怕,然后看着其他人都通过了,心里还有些担心,“如果掉下去怎么办?”这种心理作用每个人都有,只是要看自己的胆量罢了。还有那激发人兴趣的“多米诺骨牌”,那看上去很容易,但只要一个不小心,就要重新开始。那小小的木块一个一个排起来,还要注意每一个之间的距离,虽然要很小心,但是很有趣。“折餐巾”那项也很有趣,这能测

试你的手有多巧,所以那个项目的名字叫“心灵手巧”,那看上去很难,其实很简单,按部就班地做就行了。看着一个个漂亮的形状各异的餐巾,还真不相信那是从我们自己手里做出来的。这也能提高我们的自身生活的能力。这次的实践活动虽然很累,但很有趣,也让我们认识到实践的重要。 从这次实践活动中,我们也了解到我们中学生要有团结合作的精神,才能做好工作,要有胆量,才能超越自己的极限,还要有兴趣,这些都是从实践中得来的,实践的重要性就体现在这多个方面。 Foonshion创意设计有限公司 Fengshun Creative Design Co., Ltd

【精品】社会实践日记合集9篇

【精品】社会实践日记合集9篇 社会实践日记合集9篇 一天终于结束了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,这时候十分有必须要写一篇日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢?下面是小编收集整理的社会实践日记9篇,欢迎阅读与收藏。社会实践日记篇1 第一天今天是我来幼儿园的第一天,说实话内心很紧张。我之所以来幼儿园实习也是想锻炼一下自己,毕竟我身为学生从来没有进入社会工作,而自己本身也缺少耐心与毅力,和小朋友在一起有时候很需要耐心,所以我想通过幼儿园来锻炼自己。一来到幼儿园院长已经将我分配到中二班,并介绍说这个班的孩子有些调皮,说实话我很不喜欢调皮的孩子,不听话,又吵,头都是痛的。我来到班级中二班是由一位姓顾的的年轻女老师和一位四五十岁的生活王老师带着。刚进入班级我觉得这些孩子很听话,一点也不调皮,你说什么他们做什么,教他们画画,读英语,很快就与他们打成一片了,到下午的我才开始见识到“天使面孔,恶魔的心”完全没把你的当老师看待,不再听话,当我要他们安静的时候,他们会仰起小脑袋的问一句“为什么呢?”然后用那可爱的笑容望着你,看到这场景又不忍心去凶他们,总觉得会让他们受伤,后来顾老师告诉我对他们不要太宽容,不然这群孩子会觉得你太随和不把你当老师看,什么偶不会听你的。可是说实话我实在是不忍心对他们发火,还是笑吟吟对他们。一天的工作终于结束了,回到家感觉真的好累比在学校上学更累,突然觉得在社会上工作不是一件容易的事,当一名幼师更不容易。第二天今天很早就来到幼儿园打扫教室清洁,然后领早餐给孩子们吃,通过昨天我已经知道我的工作内容。今天早上接到通知上午有一个英语测试,说实话他们那么一点小就有这么大的竞争压力也蛮可怜的,在考试前我一直为他们复习英语,教他们读单词,他们的英语书很简单,所以为他们复习我也很轻松,但对于他们有些单词实在是太难了,连中文的有些音都发不清楚更何况英文,不过今天考试对他们还蛮简单的,很灵活,唱几首英文歌,以及最常见的英文对话。现在想想我那时候上幼儿园那真叫个幸福!昨天一天我努力的去记住他们的名字却发现不是一个简单的活,老师通常就他们小名,而我只能靠

教学日志的填写模版(学生版

时间:9月8日1—4节课地点:竞秀南楼205 实验项目名称:了解和熟悉物流管理模拟实习软件的知识背景与运用 指导老师:陈云萍 实验目的:了解和熟悉物流管理模拟实习软件的知识背景与运用。 实验内容:按物流管理模拟实习教学的开展,旨在培养学生的物流业务处理能力。使学生比较系统地了解第三方物流企业业务流程的基本程序和具体操作方法,加强学生对基本理论的理解、基本方法的运用和基本技能的训练,为将来走向工作岗位以后,能够尽快地适应实际工作打下良好的专业基础。 实验要求:了解第三方物流的基本概念及物流功能,熟悉物流管理模拟软件是通过模拟一个第三方物流公司的具体操作来实现物流的实验教学。通过学生来担任公司的不同角色来了解和熟悉实际的当中的物流操作,使学生在操作的过程中能够结合自己所学的物流知识进行规划设计调整所在公司的各项资源从而达到理论与实际的相结合。根据公司的各个部门的职能和重要性区分,我们设定了四个公司角色分别为:公司总经理,调度中心,仓库中心和运输中心。 实验记录:老师通过多媒体讲解具体内容,学生认真学习和做笔记。 存在的问题与分析:根据自己每次实验的情况进行填写,如果没有就填无。

时间:9月8日5—8节课地点:竞秀南楼205 实验项目名称:注册公司并模拟总经理角色 9月15日1—4节课模拟调度中心角色实验 9月15日5—8节课模拟仓库中心角色实验 9月15日9—12节课模拟运输中心角色实验 9月29日1—8节课老师重新分配角色,进行竞争性模拟实验。(每个学生按照自己的角色去写) 9月29日9—12节课讨论和实验日志的填写及实验总结的提交 实验目的:学生在老师的角色安排下,注册物流公司并开始进入模拟总经理的角色。 实验内容:熟悉在第三方物流公司的运作中,总经理角色是以物流公司决策者的身份存在及工作的。 实验要求:总经理在系统中负责物流所需的相关设备的购买,相关人员的工作安排,操作需要运输的单据与企业建立合同关系,其他角色需使用到的设备与人员的都直接来自总经理。 实验记录: 1、注册信息包括两部分内容:一是公司详细信息,二是公司总经理帐号信息。注册要求根据教师安排选择对应班级和对应的实验进行注册。注册时物流公司的名称和总经理的帐号不能与其他相同。注册完成后进入角色分配页面添加其他角色的用户帐号:其他三个角色帐号分配完成后即完成物流公司的注册,可以使用注册的帐号进行登陆。 2、系统中总理角色的后台管理共包括订单受理、合同管理、线路管理、报价管理、物流设备管理、客户管理、广告管理以及国际货贷等几大主要模块,通过总经理的的这些功能模块,总经理角色可以快捷有效的处理日常运作中遇到的各类事务。 实验中存在的问题和原因:自己根据实际情况填写。

word实验报告

word实验报告 课程实验报告 计算机应用基课程名称班级日期 2011.6.2 础教程 姓名学号实验成绩 计算机Word文档的创建与排版实验名称 实验目的:掌握创建文档的方法,全面认识排版的功能,熟练掌握修饰文字和实验的段落的基本方法和技巧。掌握插入剪切画和外部图片的方法并在文档中实现图 文混排的效果,掌握页面设置与设置页眉页脚的方法,学会使用打印预览来调目的和整文档。 要求 中文版Windows XP 实中文版Word 验 环 境 任务一:创建 Word新文档及常规任务二:插入外部编辑对象 任务三:修饰文字实 验 内 容 步骤1:操规

算法作新建Word文档的方法:?双击桌面;?通过开始菜单程序启动Office中的Word;?点击鼠标右键也可以新建Word文档。描述步骤2:文本输入练习:?在输入文本时,字符总是位于光标所在的位置,随着字符的输入光标不断右移。?Enter 键可以开始一个新的段落。?及实 Backspace键删除插入前面的字符;Delete删除后面的一个字符。?可以用“替换与查找”调整已经输入过的文本。验步步骤3:学会用快捷键或工具栏进行“复制”“剪切”与“粘贴” 步骤4:文档保存:执行“文件|保存”命令,打开“另存为”对话框,设置骤 文件保存信息,再单击“保存”完成新文档的保存操作。 任务二:插入外部编辑对象 步骤1:插入外部文档:?将光标定位在文档起始处。?执行“插入|文件”的命令,打开插入文件的对话框。?再“查找范围”中选定素材存放的位置,然后单击“插入”按钮。 步骤2:插入剪切画:?将光标停放在合适位置。?执行“插入|图片|剪切画”命令,打开“剪切画”任务窗格找到所需的剪切画?单击图片右侧的小三角按钮,打开一个快捷菜单,单击“插入”,然后再关闭即完成剪切画的插入。 步骤3:插入外部图片:?光标停在要插入图片的位置。?选择“插入|图片|来自文件”命令,打开“插入图片”对话框,插入自己所要的图片。 步骤4:保存文件:输入文件名和选择正确的文件类型,保存到合适的位置 任务三:修饰文字 步骤1字符格式化:可以通过工具栏或文字设置选项设置文字的字体、字号、大小写、粗体、斜体、上标、下标、字体颜色等。 步骤2:字符位置与间距调整:?利用“字体”对话框中的“字符间距”选项来调整字符间的间距和字符的垂直位置。?使用“字体”对话框中的“文字效果”选项

实习日记100篇万能500字

实习日记100篇万能500字 今天是去xx有限公司实习的第一天,由于我是毫无工作经验的实习生,所以公司主要是安排我熟悉各部门,了解公司的运作流程。这也是我第一次正式地与社会接轨,踏上了期待已久的工作岗位,开始了全新的与以往完全不一样的生活。 面对陌生的工作环境,我唯一能做的是多看,多问,多观察,多思考。在公司叔叔、阿姨们的热心帮助下,我主要了解了一些公司的背景、产品、发展方向和企业前景等公司基本信息。通过公司人事部主管的接受,我也努力尝试着与更多的同事进行沟通和交流,并且从交谈之中也学到了不少实用的东西。同事们的热情深深地感染了我,令我对以后的工作充满了信心和期待。下午,在两个同事的帮带下,我学着做了-些与产品销售业务相关的工作,但考虑到业务的准确无误,我也只是在一旁协助处理一下简单的业务。按照师傅们的话说,这也是打根基,可别小看了这些简单的业务,虽说简单,但都是疏忽不得的。销售部门的每件事情都至关重要,因为它们都是相互联系的。为了保证最后能够准确无误地完成工作任务,前面的每一步基础都要打好。因此,我严格要求自己去做好每一件事情,即使再简单的事情我都会认真考虑几遍。虽然做得不算快,但能够保证让同事们满意。 今天的实习,虽然在业务上感觉很生疏,而且还经常出错,但是感觉一天下己还是学会了很多东西。

通过前两天适应性的实习,今天,公司终于把我安排到销售部门 当销售部经理助理了。相比前两天我的主要任务还是打印、、装订凭证以及传送文件等一般办公室文秘事务。但随着实习的逐渐深入,我的专业知识也得到了一定程度的运用。并开始独立接触一些文秘业务,经理也知道我是一一个新来的实习生,所以刚开始给我的任务也比较简单,主要是通过电话跟普通客户进行沟通。并要求我在跟客户的交谈中,能够很好的领会客户的意图,同时准确地向客户传达公司以及公司产品相关的信息。这就要求我对公司本身的一些业务流程和产品特点有相当的熟悉程度。于是我特意准备了-些在身边已备随时地了解、查阅,只要一有空就多看几遍,慢慢地熟记在脑子里。今天的工作进行的还是比较顺利,总共接听了五个电话咨询,语音都较短,只需要简单地作- .些相关的介绍即可。当然也有些客户或合作伙伴需 要更详细的信息,于是我需要对公司的全局做一番描述,力图让对方更全面地了解我们的产品。最重要的是让他们觉得我们的产品是非常出色的。价格也是有非常大的竞争力。虽然自认为口才并不是很好,但我能够把事情描述的比较清晰,如此也让我们的经理十分满意,而每次让客户满意的挂电话的时候,自己心里也会觉得很踏实。另外,我也从其他同事的交谈及业务处理上了解到了如何更好的管理自己 的情绪、如何更好的处理人与人间的关系。如:电话在很不适宜的情 况下响起来了,在接电话时,必须管理好自己不耐的情绪,耐心的了解别人的需要及向对方解释清楚事件等等。

寒假社会实践日记15篇

2012年1月22日 星期日 农历十二月二十九 天气阴冷带小雨 一觉醒来发现今年没有年三十,早计划好了的培训班活动还只是存在脑海里而没有一个成型的方案。 年晚,洗了澡就一直在电脑前搜集别人的策划资料作为参考,应为缺乏这方面的经验,所以在写策划时费了很多时间但仍觉得不是很满意,在我思绪混乱的时候,我错手删掉了所有的内容!一整晚的努力都白费了!那一刻想哭却没眼泪!气得我拿起键盘猛地砸了一顿!不久的十二点过后,鞭炮声连连不断,大年初一来了!跑去向向爸妈、哥哥弟弟讨了几个红包,很淡定地走回来继续我那未完成的工作,直到凌晨两点多,鞭炮声都停了,我的策划方案也拍案完成,还有活动的宣传单也设计好了!那个叫累得呀!可是很有成就感地去睡了! 2012年1月23日 星期一 农历正月初一 天气阴冷有小雨 熬夜醒来,已是中午。长大了也不想去讨红包了!于是约几个同学去打印工作室打印了100份我昨晚设计好的宣传单,花费25。 接着我们拿着方案和宣传单去找刘老师,因为校长已经将这件事交给她负责了!那这一切都好办了!刘老师是我的干妈,一切事情都将会很顺利的。她看了我们那厚厚一沓的宣传单的时候,说了我其实可以去学校办公室借用打印机的。额,好吧!那下次要打印教材的时候就不用破费了!聊天过后,我和同学就开始挨家挨户地去宣传我们的活动,现场报名的有不少呢! 很多家长对免费这两个字特别高兴,但也有家长对这两个字感到质疑,以为我们有利可图! 天底下还真有免费的午餐呢! 2012年1月25日 星期三 农历正月初三 天气阴冷小雨 买了52块钱的文具,计划给每个学生送一支铅笔和毛笔,以资鼓励他们在学习中更加努力,在这件事上有和同伙人闹过意见不和,她认为我们已经免费教他们了,而且我们本身也还是个学生,不应该再破费那么多。 虽然我也理解她这样的想法,但我也有我自身的想法。我想花费点小钱如果能让活动搞得更好的话,我愿意出这笔钱。毕竟农村的家长都不是很舍得费钱在与学习无关的事情上的。像我以前想买个篮球都得自己存钱来买,我妈就觉得打篮球是没用了!不仅仅是我妈是这么想的,很多家长起早贪黑的就只能赚够生活费和孩子们上学的费用,让他们掏钱买一些觉得没必要的东西他们未必愿意。 如果连我们都舍得付出那么多为他们的孩子,那家长出钱买更多的文具也就更情愿些吧!我想通过这样的方式,能让家长开始重视孩子多方面的兴趣培养,我这样说了,我的同伙人最后也同意了。 晚上,给每个报名的家长打电话通知明天召集学生开会的事情,其中有个家长还是我以前的老师,呵呵,现在到我教她的孩子了,不得不感叹时间过得飞快! 电话打完了!但愿我妈在交电话账单时不会生我的气咯! 、管路敷设技术通过管线不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题,而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中,要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标等,要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式,为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题,合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则:在分线盒处,当不同电压回路交叉时,应采用金属隔板进行隔开处理;同一线槽内强电回路须同时切断习题电源,线缆敷设完毕,要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行 高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系,根据生产工艺高中资料试卷要求,对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验;对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作;对于继电保护进行整核对定值,审核与校对图纸,编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案,编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案;对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题,作为调试人员,需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料,并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况 ,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。 、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术,电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时,需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全,并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围,或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理,尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作,并且拒绝动作,来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此,电力高中资料试卷保护装置调试技术,要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时,需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

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