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牛津译林版四年级下册英语全册复习资料

4B U1-U8知识点整理

Tips：划横线为必背内容,加粗字体为重要知识点,★能力题选背。

Unit1 Our school subjects语法考点

1.问学科：what

问课what ;

如：What do you like? 你喜欢什么学科？

如：What do you have this term(学期)?

如：What do you have?

2. 学科类名词首字母要; 如：科学;语文

3. 评价某个学科有趣用It's ;

4. 今天早上用morning; 早上用morning;

5. 操场前面要加; 如去操场;

6. 多个学科并列时要用逗号隔开（不能用顿号），最后两个单词之间要用连接;

Unit2 After school语法考点

1. 星期考点

①星期一到星期天分别是(拼写)：星期一;星期二;星期三;

星期四;星期五;星期六;星期天;

②英语中，一个星期的第一天是;

如is the first(第一) day of a week(一周).

is the (第二) day of a week(一周)

③在星期几前面的介词用;; 在星期几的上午在星期后加在星期几的下午在星期后加; 如：在星期天上午

④对星期几提问特殊疑问词用;

2. It's time for / to考点（是时候做...）

It's time for.

I It’s time to

3. some、any 考点

①some在部分疑问句和否定句中要改为

②用于征求对方意见并且希望得到肯定答复的时候，some无须改为any;总结为以下3种情况

(1)Would you like some ... ? (2)What/How about some ... ? (3)Can I have some ...? (详见U7语法考点) 4. like考点①like后接可数名词要用复数形式; 如：like mangoes

②like后接动词时要用动词ing形式; 如：like playing basketball

Unit3 My day语法考点

1. 时间介词in, on,at 的考点

in考点

①四季前介词用in, 如：in spring

②in还可以表示在“某段时间内”，如：在早晨in the morning 在下午in the afternoon 在晚上in the evening

on考点

①在星期几前介词用on ,如on Sunday, on Monday

②在星期几的上午/下午/晚上用：on + 星期几+ 上午/下午/晚上

如：on Saturday morning 在星期六早上

③在晴朗的一天介词用on, 如：on a sunny day 在晴朗的一天

at考点

①在“几点”前介词用at, 如：at seven thirty

②固定搭配:at night 在夜里

2. 两种问时间的表达法：What time is it (now)? = What’s the time? (现在)几点了？

回答统一用：It's + 几点

3. When考点

When 询问的是时间范围回答一般用at;

如：—你早上什么时候吃早饭？When do you have breakfast in the morning?

—我在八点半吃早饭。I have breakfast at eight thirty.

注：含有When的疑问句回答必须用at + 时间，不能用It's + 时间

4. 中英文时间表达差异性：通常中文中的时间在前面，翻译为“我在什么时间做什么事。”

而英语中时间放在句末，且小时间在前，大时间在后，如：I get up at six thirty in the morning.

5. 时间表达法

①整点表达法：数字+ o’clock; o’clock也可省略;

②非整点表达法：按从左到右的顺序，依次先说小时数，再说分钟数。

如：11：05 eleven five

★能力题：时间表达法：

(1)分钟数< 30分钟结构：分钟数+ past(超过) + 小时数即几点超过几分

如：3:20 twenty past two

(2)分钟数> 30分钟结构：分钟数+ to(差) + 小时数即几点差几分

如：1:55 two to two

6. 动词原形的考点

①can / can’t + 动词原形能/不能做... 如：He can skate.

②want to + 动词原形想要做... 如：

I want to swim.

③don’t + 动词原形不要... 如：Don’t shout.

④let’s + 动词原形让我们... 如：Let’s draw pictures.

Unit4 Drawing in the park语法考点

1. draw考点

draw表示画;是一个动词; 动词后接人称代词时要用宾格形式; 如：draw them画它们;

2. have a look/ look at ...考点

have a look 表示看一看; 其后若接看的某个物体时要加介词at; 如：have a look at your shirt 3. in/on the tree 区别

in the tree表示外来物在树上，如小鸟、猴子、气球等。

on the tree表示长在树上的东西，如树叶、果实等。

4. 含有情态动词can的一般现在时结构和考点

can是情态动词，表示能、会、可以，没有人称和数的变化，can后接动词原形。

①肯定句：主语+can+动词原形+其它

如：Mary can draw and she can make a cake. 玛丽会画画并且她会做蛋糕。

②否定句：主语+can’t+动词原形+其它

如：He can't play basketball. 他不会打篮球。

③一般疑问句：Can+主语+动词原形+其它？

肯定回答：Yes，... can.否定回答：No, ... can't.

如：Can you make a salad? 你会做沙拉吗？

Yes, I can./ No, I can't. 是的，我会。/不，我不会。

④特殊疑问句

(1)对动词后短语提问：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其它？

(2)对动词短语提问：特殊疑问词+can+主语+do+其它？

5. Let’s ... 考点

Let’s=Let us... + 动词或动词词组原形。表示让我们…...吧。

如：Let’s draw some pictures here. 让我们在这画一些图画吧。

★能力题：名词性词组

例：the boat on the river 湖面上的船统一翻译为：......(哪里)的......;中间不能用be动词连接

结构为：名词词组+ 介词短语

如：山上的一些花要先写some flowers 再写介词短语on the hill

答案为：some flowers on the hill(√) 翻译为：山上的一些花

some flowers are on the hill(×) 翻译为：一些花在山上

★能力题：before doing sth. 在做...之前

before; 表示在……之前; 反义词为：after表示在……之后; before ten; 在10点之前

after或before后面如果接动词要用动词的ing形式; 如：before eating fish;在吃鱼之前;

Unit5 Seasons语法考点

1. 四季考点

①四季分别是: 春spring;夏summer;秋autumn;冬winter; 季节前介词用in; 季节总称是seasons;

②四季气候特征：春warm;夏hot;秋cool;冬cold;

③四季对应可做的事：

go结构春go boating;夏go swimming;秋go climbing;冬go skating;

单复数结构春fly a kite = fly kites; 夏eat an ice cream = eat ice creams;

秋have a picnic = have picnics;冬make a snowman = make snowmen;

④天气+季节的表达方式(2种)

(1) It's + 形容词+ in + 季节如：It's hot in summer. (注：It's+形容词在前的无逗号)

(2) In + 季节，it is + 形容词如：In spring, it is warm. (注：In+季节在前的有逗号)

★能力题：在寒冷的/热的/凉爽的/暖和的一天/早晨/下午/晚上。

如on a cool morning 在一个凉爽的早晨on a hot day 在炎热的一天

结构为：on + a + 形容词(冷/热/凉/暖) + day或morning/afternoon/evening

a fine day; 表示一个晴朗的日子; fine反义词为bad;表示糟糕的;不好的;

2. go + 动词ing考点

①go后接动词，动词要用ing形式；

②动词ing形式的变化规则：

(1)大部分情况，直接在动词词尾加ing; 如：go boating; go climbing;

(2)动词以e结尾的去e加ing; 如：go skating;

(3)特殊情况(重读闭音节)，须双写末尾字母加ing; 如：go swimming;

3. Here + is/are 考点

①Here’s + 名词单数

Here’s your chair. 你的椅子在这儿。(单数)

②Here’s + 不可数名词Here’s some water in the glass. 杯子里有一些水。(不可数)

③Here are + 名词复数Here are your books. 你的书在这儿。(复数)

注：星灿考试中很多像( )Here’s some ________. A. book B. pies C. juice 的考题同学们错的最多，且错误的都选的B; 因为只关注了some;some后除了接名词复数,也可接不可数名词;而没有注意到Here’s实际就是Here is; is后只跟上述的①②两种情况;故正确答案选C.

4. have, has的区别

I have a PE lesson.我有一堂体育课。

Helen has an English lesson.海伦有一节英语课。

①当主语为第三人称单数时，have要变为has;

②第三人称单数简称三单; 三单定义：除了you和I以外的单数或不可数名词都是三单;

5. 夏天昼长夜短,冬天昼短夜长(阅读理解常考)

In summer, the day is long and the night is short. 夏天白天长，晚上短。

In winter, the day is short and the night is long. 冬天白天短，晚上长。

6. do one’s homework灵活替换考点

( I do my homework. We do our homework.

You do your homework. He does his homework.

She does her homework. They do their homework.)

注：其中的one's与主语保持一致

Unit6 Whose dress is this?语法考点

1. Whose ... 结构考点

Whose意思是“谁的”。一般对物主代词或名词所有格进行提问。Whose构成的特殊疑问句不能用yes 和no来回答，要用完整形式来回答，whose同音词who’s（是谁）

语法结构：

①单数结构：Whose + 名词单数+ is it/this/that?它/这/那是谁的... ?

回答结构：It’s + 谁的或谁的...(东西)。

②复数结构：Whose + 名词复数+ is they/these/those?它们/这些/那些是谁的... ?

回答结构：They’re + 谁的或谁的...(东西)。

2. trousers, jeans, shorts考点

各种裤子都是复数形式; 在不同的语法结构里都用复数结构;

类似复数的物品还有：gloves;socks;shoes; 都是以复数形式出现;

3. try考点

①单数情况

(1)try + this/that/ + 名词单数; 如：try this/that sweater; 试试这个/那个毛衣;

(2)try it; 试试它; try为动词, 后接人称代词要用宾格形式;

②复数情况

(1)try + these/those + 名词复数; 如：try these/those trousers

(2)try them;试试它们; try为动词, 后接人称代词要用宾格形式;

③try on 考点

try + 代词+ on;试穿...代词只能放try 与on的中间, 不能放后面；

如：try it on (√) try them on(√) try on it(×) try on them(×)

4. 名词所有格考点

①一般情况下，在单数名词的词尾直接加’s构成所有格。

如： Tom’s football 汤姆的足球；Kate’s cat 凯特的猫

②以s结尾的复数名词，在词尾直接加’构成所有格。

如： the teachers’ chairs老师们的椅子；the students’ books学生们的书

③不以s结尾的复数名词在词尾加’s构成所有格。

如：Children’s Day儿童节；men’s shoes男鞋；women’s clothes女士服装

5. 主语+ is/are + too + 形容词

①主语为单数或不可数名词时,be动词用is;

如：My sweater is too short. 我的毛衣太短了。②主语为复数名词时,be动词用are;

如：Your trousers are too long. 你的裤子太长了。

6. a pair of 考点

a par of 后接复数名词pair同音词pear

一类是由两个相连接部分组成，如trousers, jeans, shorts...

一类是成双成对使用的物品，如shoes, socks, gloves...

a pair of jeans 一条牛仔裤two pairs of shorts两条短裤this pair of trousers 这条裤子a pair of trousers指一条裤子，不能直接说a trousers或者two trousers

★能力题：三单

例：My hand hurt s. 我的手疼。My hand s hurt. 我的手疼。

①当主语为第三人称单数时，其后的动词要做S形变化; 非三单作主语时动词不变;

②第三人称单数简称三单; 三单定义：除了you和I以外的单数或不可数名词都是三单;

Unit 7 What’s the matter? 语法考点

1. What’s the matter with ... 考点

想知道对方出了什么状况我们可以用此提问，表示关心。

①What’s the matter with + 人称代词宾格

如：What’s the matter with you( 你，你们)/him(他)/her(她)/them(他们) 怎么了？

②What’s the matter with + 具体人名表示某人怎么了？

如：What's the matter with Tom? 汤姆怎么了？

③What's the matter?没有with ... 的情况默认翻译为(你)怎么了？

注：U7主要对I’m cold/hot/hungry/thirsty/tired等形容词进行提问

如：I’m tired.(对划线部分提问) 答案：What's the matter?

★能力题：What's the matter with sb.(某人)? = What’s wrong with sb.(某人)?

2. want ... 与want to do ... 考点

want ... ;表示想要... want后接名词;

want to do sth.表示想要做某事; want后接动词时;需在want后加to；

注：want = would like; would like考点与want相同;

★能力题：Would you like to + 动词+ ...? 表示你想要做...？

3. go to 短语

去上学go to school 睡觉go to bed去操场go to the playground 去公园go to the park 无to的特殊情况：回家go home去那儿go there

4. have考点

have即可表示吃，又可表示喝;

吃早/中/晚饭have breakfast / lunch / dinner

5. all right考点

all right; 表示对别人的意见或者建议的赞同;

例：—Let’s go and play table tennis. 我们去打乒乓球吧。—All right. 好啊。

all right还可以用于表示身体健康的意思,如：I’m all right. 我很好。

6. Can I have some...? 句型考点

用于征求对方意见并且希望得到肯定答复的时候，some无须改为any;

7. Don't be sad 不要难过be不能忘;

★能力题：show sb. sth. = show sth. to sb. 给某人展示某物/把某物展示给某人看

show 是动词; 其后接人称代词要用宾格形式; (此语法为五年级基本语法;四年级作为能力语法题)人在前，物在后用show sb. sth.

物在前，人在后用show sth. to sb. 其中to 不能省略;

例：show Rose your nose 给萝丝看你的鼻子

= show your nose to Rose 把你的鼻子给萝丝看

Unit 8 How are you? 语法考点

1. 电话用语

①电话用语中“我”用this，“你”用that表示; 不能用I和you;

我是... 用This is ... 你是...吗？用Is that ... ?

②speak的ing考点

我是... 用This is ... speaking.表示正在接听电话的是... 其中的speaking也可省略;

例：This is Miss Li speaking. 我是李老师。Is that Yang Ling speaking? 你是杨玲吗？

③speak原形考点

May I speak to Miss Li? 我可以和李老师通话吗？

May为情态动词;表示可以;故speak要用原形; speak to ... 表示与...说话; to不能省略; 2. I’m sorry to hear that 考点

I’m sorry to hear that 当听到不好或者不幸的消息时，英美人常用这句话表示同情和关怀。翻译为:“听到那个消息我很难过”, ;hear同音词here

介词to不能省略！

3. How are you? 考点

How are you? 是询问对方身体情况的句式;

回答情况分为三种：

(1)身体情况很好：I’m fine. Thank you.

(2)身体情况一般：Not bad, thank you.

(3)身体情况不好：Not so good.

4. 疾病考点

结构：have a + 疾病

感冒have a cold 咳嗽have a cough

头疼have a headache 发烧have a fever

除fever外;如果表示病情严重可在疾病前加bad; 如：have a bad cold; 得了重感冒;

表示“发高烧”只能用have a high fever;不可用bad;

对疾病提问用“What's the matter?”

如：I have a cough.(对划线部分提问) 答案：What's the matter?

5. 其它

see a/the doctor 看医生

be动词用法口诀：我用am,你用are,is用于单数以及不可数;复数都用are;

否定句和疑问句里and要改为or;

★能力题：cold名词与形容词考点

have a cold 表示“得了感冒”; 这里的cold是名词; 故have a +名词;

feel cold表示“感觉冷”;这里的cold是形容词; 故feel + 形容词;

类似词组：feel hot;感觉热; feel tired;感觉累; feel hungry/thirsty;感觉饿/渴;

feel的名词是feeling；表示名词的感觉;

★能力题：much / many / a lot of 辨析

much表示许多;只能修饰不可数名词；

many表示许多;只能修饰可数名词;

a lot of 表示许多; 即可修饰可数名词又可修饰不可数名词;

九年级英语下册教学计划牛津译林版

初三英语教学计划本学期我担任初三的英语教学工作，针对学生现状和本学期的教学任务，制定如下教学计划。指导思想遵循教学大纲要求，不增加学生过多负担；贯彻素质教育精神，在课堂上培养学生听、说、读、写各项素质；此外，充分利用课堂对学生进行升学教育和其他方面的思想教育。学生情况分析本班共有学生55人，特点是班里尖子生很少，中间生占也不多，差生面大。当然大部分学生课堂学习积极性较高，回答问题较积极，能做到自觉完成作业、自觉背诵课文。有部分学生受学习态度、风气的影响，刻苦学习之风渐渐稀薄，轻浮之风开始产生，很多学生上课不认真，课后死记硬背，当然绝大部分还是劳逸结合，掌握了科学的学习方法。从学生成绩来看，存在明显不平衡，虽然上学期有所进步，但和平行班比较，还有很大的差距。教材分析本教材共4单元，按要求，从开学到三月中旬要结束新课。此外，本学期增加了口语与听力训练的比重，以便于教好的完成人机对话和听说读写的全面训练。其内容主要反映了学生的日常学习和生活。课本设计题材范围更广，反映了学生对未来生活的想象，如移居火星、拥有机器人生活方式、学习世界上著名伟人的事迹以及著名景点的介绍等。教学内容渗透了思想品德的因素，寓思想教育于语言教学中。并且教材配备了练习册、听力练习、听力训练录音带、教学挂图、教学录相带及中英文教参等必不可少的教学辅助工具。教学重点、难点每一节课的教学内容大体有三部分：复习前面已教的语言材料；教学新的词汇、语音、语法；开展各种形式的听、说、读、写训练活动。课堂教学五般采取以下五个步骤：复习、介绍、操练、练习和巩固。在每一步骤中，教师的任务也稍有改变：复习-强化记忆者，介绍-示范表演者、操练-组织者/指挥，练习-裁判员/监督员/监听者，巩固-帮手。组织课堂教学的方法可用教师提问，学生逐个回答，全班学生集体回答或齐声重复教师的话，或分小组朗读对话等。教学措施和要求 1、认真钻研教材教法，把握教材并把“新课程标准”的理念贯彻到我们当然英语教学过程中每让学生通过体验、实践、参与、合作、交流和探究等方式，学习并使用英语，并激发

(完整版)译林版四年级英语下册词组.docx

our school subjects this morning今天上午我们的学校课程have Music上音乐课our new timetable this afternoon今天下午我们的新课程表don’tlike不喜欢 what subjects什么课程don’tskate 不要滑冰like Chinese and Maths come and make a cake 喜欢语文和数学来做一个蛋糕 like English喜欢英语 go to the playground 去操场go to school 去上学at school在学校all like Science 都喜欢科学 what lessons 什么课 Welcome back to school. 欢迎回到学校。Nice to see you.很高兴见到你。 What subjects do you like? 你喜欢什么科目？What about you?你呢？ It’s time for PE. 该上体育课了。 What lessons do we have this morning? 我们今天上午有什么课？

after school 放学后what about??怎么go and play table tennis on Saturday在周六去打球get up起床 have a football game good morning早上好有一足球比at six在六点 have a swimming lesson every day每一天上一游泳make a week成一周What day is it today?今天星期几？ She has a swimming lesson too.她也有一游泳。 What a pity! 真憾！ We don’thave any lessons on Saturday.我周六没有。All right. 好的。 When do you get up every day? 你每天什么候起床？ I get up at five. 我五点起床。 What lessons do you have today?你今天有什么?

牛津译林版英语九上答案

初中英语学习材料 madeofjingetieji 2014-2015学年第一学期期终学业水平调研测试九年级英语答案听力原文 A．听对话，选择正确答案。 1. W: You look so tired. Why? M: I watched a football match on TV last night and didn’t go to bed until 11:30. 2. W: You can’t take photos here. Look at the sign on the wall! M: I’m sorry. 3. W: What bad weather it is! We can’t go out. M: But we can go out with an umbrella. 4. M: Do you know anything about the suspect? W: Yes. It’s said that he is a short, thin young man with glasses. And he was seen flying to the United States last night. 5. W: Why do you go home so early？ M: My parents ask me to get home before 6 o’clock. 6. W: Excuse me. I bought a pen here yesterday. But it doesn’t work. Would you mind giving me another one? M: Sure. Here you are. 7. W: Did you watch the film called Action? M: Yes, I did. John Smith played the lead role really well. 8. M: Mum, I’ve got a full mark in the English exam! W: Well done. I hope you will keep on studying hard 9. W: Would you like some more bread or cakes? M: No, thanks. I’ve had enough. But could you get me something to drink? 10. W: This shirt sells for four dollars each, but two only cost you seven. M: I’ll take four, please. B. 听对话或独白，选择正确答案。听下面一段对话，完成11-12题。 W: Where did you have the charity show? M: In the Sunshine Park. W: Who was the host of the show? M: Mr Wang from the TV station. W: How long did the show last? M: About two and a half hours. W: Was the show a success? M: Yes. Many people donated money. 听下面一篇短文，完成13-15题。 Today more and more people like to go hiking. Why is hiking becoming popular? Firstly, hiking is not only a healthy but also a relaxing activity. It’s good exercise that doesn’t hurt your body. Secondly, it’s simple and cheap to go hiking. All you need to do is to wear a pair of hiking

牛津译林版九年级英语下册阅读练习(含答案)

牛津译林九年级下册阅读练习完形填空 During this winter vacation, I went to work in Four Seasons Hotel so that I could increase my social experience. Although it took only two (1) I made many friends there. During my first night, I found there were so many people in the hotel. At the beginning, I just felt I was a little (2) because I did not know what to do. Other waiters all look very (3) and were busy working with smiling faces. At that time, a strong boy came up to me and showed me (4) to work. During supper, the boy who (5) me sat by my side and said to me, “My name is Paul. This afternoon you didn’t do those carefully enough, and I think you should call me ‘teacher’.”I said, “Thank you for (6) me, and I think we can be friends, do you think so?” The first day ended, I was so tired that I fell (7) as soon as I lay down on the bed. As the days went by, I was used to the life there. One day, I made a (8) while working. The boss got so angry with me that I felt very sorry. This time, a little boy named Eric walked up to me and said, “Don’t be scared! Just be more (9) next time!”“Thank you very much,”I said. After that, we also became friends. Two weeks flew by, and I must (10) there, for I had to go back to school. So my friends all came to say goodbye to me. I would remember everyone’s (11) , John, Eric, Paul and so on. At that moment, I felt so excited that I almost (12) I learned much and got some (13) of working in the restaurant. My friends brought wonderful and colorful (14) to my life. Wherever I am, I will be (15) of them, for they are my good friends. ( )1 A. days B. months C. weeks D. years ( )2 A. careless B. helpless C. hopeless D. homeless ( )3 A. happy B. fine C. funny D. strange ( )4 A. where B. how C. when D. why ( )5 A. warned B. trained C. thanked D. helped

(完整版)译林版新版小学英语四年级下册单词

1. school学校 2. subject 课程 3. Welcome back to …欢迎回到…… 4. timetable 课程表，时间表 5. Chinese 语文（课） 6. Maths 数学（课） 7. Art 美术（课） 8.PE 体育（课） 9. Music 音乐（课） 10. Science 科学（课） 11. fun 乐趣，快乐 12. playground 操场 13. lesson 课 14. afternoon 下午Unit 2 1. Sunday星期日 2. Monday 星期一 3. Tuesday 星期二 4. Wednesday 星期三 5. Thursday 星期四 6. Friday星期五 7. Saturday星期六 8. after school 放学后 9. What day is it today? 今天星期几？ 10. match 比赛 11. today 今天 12. What a pity！真遗憾！ 13. All right. 好的。 14. get up 起床 15. when 什么时候 16. every 每个 17. day 天1. usually 通常，常常 2. go to school上学 3. in the morning 在上午 4. have lunch 吃午饭 5. in the afternoon 在下午 6. play football 踢足球 7. go home 回家 8. homework 家庭作业 9. have dinner 吃晚饭 10. watch TV 看电视 11. go to bed 睡觉 12. in the evening 在晚上 13. at night 在夜里Unit 4 1. drawing 画画 2. park 公园 3. draw 画 4. Good idea！好主意！ 5. flower 花，花朵 6. easy 容易的，简单的 7. boat 小船 8. river 河，江 9. difficult 难得，困难的 10. hill 小山，山丘 11. lake 湖，湖泊 12. again 再一次，又一次

牛津译林版四年级下册英语全册复习资料

4B U1-U8知识点整理 Tips：划横线为必背内容,加粗字体为重要知识点,★能力题选背。 Unit1 Our school subjects语法考点 1.问学科：what 问课what ; 如：What do you like? 你喜欢什么学科？如：What do you have this term(学期)? 如：What do you have? 2. 学科类名词首字母要; 如：科学;语文 3. 评价某个学科有趣用It's ; 4. 今天早上用morning; 早上用morning; 5. 操场前面要加; 如去操场; 6. 多个学科并列时要用逗号隔开（不能用顿号），最后两个单词之间要用连接; Unit2 After school语法考点 1. 星期考点 ①星期一到星期天分别是(拼写)：星期一;星期二;星期三; 星期四;星期五;星期六;星期天; ②英语中，一个星期的第一天是; 如is the first(第一) day of a week(一周). is the (第二) day of a week(一周) ③在星期几前面的介词用;; 在星期几的上午在星期后加在星期几的下午在星期后加; 如：在星期天上午 ④对星期几提问特殊疑问词用; 2. It's time for / to考点（是时候做...） It's time for. I It’s time to 3. some、any 考点 ①some在部分疑问句和否定句中要改为 ②用于征求对方意见并且希望得到肯定答复的时候，some无须改为any;总结为以下3种情况 (1)Would you like some ... ? (2)What/How about some ... ? (3)Can I have some ...? (详见U7语法考点) 4. like考点 ①like后接可数名词要用复数形式; 如：like mangoes ②like后接动词时要用动词ing形式; 如：like playing basketball Unit3 My day语法考点 1. 时间介词in, on,at 的考点 in考点 ①四季前介词用in, 如：in spring ②in还可以表示在“某段时间内”，如：在早晨in the morning 在下午in the afternoon 在晚上in the evening on考点 ①在星期几前介词用on ,如on Sunday, on Monday ②在星期几的上午/下午/晚上用：on + 星期几+ 上午/下午/晚上如：on Saturday morning 在星期六早上 ③在晴朗的一天介词用on, 如：on a sunny day 在晴朗的一天 at考点 ①在“几点”前介词用at, 如：at seven thirty ②固定搭配:at night 在夜里 2. 两种问时间的表达法：What time is it (now)? = What’s the time? (现在)几点了？回答统一用：It's + 几点 3. When考点 When 询问的是时间范围回答一般用at; 如：—你早上什么时候吃早饭？When do you have breakfast in the morning? —我在八点半吃早饭。I have breakfast at eight thirty. 注：含有When的疑问句回答必须用at + 时间，不能用It's + 时间 4. 中英文时间表达差异性：通常中文中的时间在前面，翻译为“我在什么时间做什么事。” 而英语中时间放在句末，且小时间在前，大时间在后，如：I get up at six thirty in the morning. 5. 时间表达法 ①整点表达法：数字+ o’clock; o’clock也可省略; ②非整点表达法：按从左到右的顺序，依次先说小时数，再说分钟数。如：11：05 eleven five ★能力题：时间表达法： (1)分钟数< 30分钟结构：分钟数+ past(超过) + 小时数即几点超过几分如：3:20 twenty past two (2)分钟数> 30分钟结构：分钟数+ to(差) + 小时数即几点差几分如：1:55 two to two 6. 动词原形的考点 ①can / can’t + 动词原形能/不能做... 如：He can skate. ②want to + 动词原形想要做... 如：I want to swim. ③don’t + 动词原形不要... 如：Don’t shout. ④let’s + 动词原形让我们... 如：Let’s draw pictures.

牛津译林版九年级上册英语词组总结

Unit 1 Know Yourself 1)make sb do使某人做某事 2)feel good 感觉好feel well身体好 3)well organized 很有条理 4)people with different personalities 有不同品性的人 5)keep sth in good order 使...保持好的秩序 6)show off炫耀 7)patient enough足够耐心 8)repeat sth for sb 为某人重复.. 9)be curious about sth 对..充满好奇 10)come up with sth = think of sth想出... 11)get angry easily容易生气 12)12.a born artist一个天生的艺术家 13)make a good accountant = be a good accountant成为一个好的会计 14)impress sb with sth用..给某人留下印象 15)work without speaking all day long一整天不说话的工作 16)win high praise赢得高度表扬 17)give up sth/give up doing sth放弃某事/做某事 18)work for为..工作 19)day after day日复一日 20)make sb unhappy使某人不高兴 21)the general manger of ..的总经理 22)take the lead处于领先地位 23)fall behind 落后 24)take on new challenges 接受新的挑战 25)connect ...to/with 与..相连 26)afford to do负担的起.. 27)pay attention to sth/doing sth注意.. 28)work to high standards向着高标准工作 29)a pioneer heart surgeon 心外科带头人 30)can’t be too+形容词再..也不为过 31)work extra hours 额外工作 32)devote ...to sth /doing 致力于... 33)respect sb 尊敬某人 34)accept sb’s advice 接受某人的建议 35)neither...nor既不..也不 36)either...or或者..或者 37)not only...but also 不但..而且 38)Chinese lunar calendar中国农历

新译林英语四年级下册补充习题听力稿及答案

新译林英语四年级下册补充习题听力稿及答案 Unit 1 Our school subjects A Listen and circle 录音文字稿： 1. —Hello. What subjects do you like? —I like PE. 2. —Do you like Art? —Yes，I do. 3. —What subjects do you like? —I like English. It's fun. 4. —Do you like Music? —No，I don't. I like Maths. 5. —What subjects do you like? —I like Chinese. 6. —What subjects do you like? —I like Science. 参考答案： 1. a 2. b 3. a 4. a 5. a 6. b B Listen and tick 录音文字稿： —Hello，Liu Tao. What subjects do you like?

—I like Science and Music. What about you，Yang Ling? —I like English and Art. —Do you like Maths，Mike? —Yes，I do. I like Chinese too. What about you，Su Hai? —I like Science and PE. —What subjects do you like，Wang Bing? —I like Chinese and Maths. 参考答案： Liu Tao: Music，Science Yang Ling: English，Art Mike: Chinese，Maths Su Hai: Science，PE Wang Bing: Chinese，Maths C Look and say 参考答案： 1. I like Chinese and Maths. 2. What subjects do you like? 3. Do you like English? 4. No，I don't. I like PE. D Read and choose 参考答案： 1. b 2. a 3. b 4. c E Read and order 参考答案：

译林版四年级英语(下册)词组

our school subjects 我们的学校课程 our new timetable 我们的新课程表 what subjects 什么课程like Chinese and Maths 喜欢语文和数学 like English 喜欢英语 go to the playground 去操场go to school 去上学 what lessons 什么课this morning今天上午have Music上音乐课this afternoon今天下午do n’t like 不喜欢don’t skate不要滑冰come and make a cake 来做一个蛋糕 at school 在学校 all like Science 都喜欢科学 Welcome back to school. 欢迎回到学校。Nice to see you.很高兴见到你。 What subjects do you like?你喜欢什么科目？What about you?你呢？ It’s time for PE.该上体育课了。 What lessons do we have this morning? 我们今天上午有什么课？

after school 放学后 go and play table tennis 去打乒乓球 have a football game 有一场足球比赛 have a swimming lesson 上一节游泳课what about……怎么样on Saturday 在周六get up 起床 good morning 早上好at six 在六点 every day 每一天make a week 组成一周 What day is it today? 今天星期几？ She has a swimming lesson too.她也有一节游泳课。What a pity!真遗憾！ We don’t have any lessons on Saturday.我们周六没有课。All right.好的。 When do you get up every day?你每天什么时候起床？ I get up at five.我五点起床。 What lessons do you have today?你今天有什么课?

牛津译林版英语九上初三英语试卷

江苏省江阴高级中学2014-2015学年第一学期期中考试初三英语试卷命题人：周秦霞复核人：赵建芬（满分120分，考试时间120分钟） Ⅰ．选择题 (共55分) 一、听力测试（本大题共20 分，每小题1分）第一节（共10小题）听下面10段短对话，每段对话后有一个小题，从题中A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。听第1至10段材料，回答第1至10题。 1. What is the baby doing? A. B. C. 2. What’s the boy’s favourite fruit? 3. What will the weather be like tomorrow? A. B. C. 4. What’s the time now? 5. What would Tommy like to be when he grows up? A. A cook. B. A teacher. C. A doctor. 6. Who is Simon waiting for? A. His father. B. His mother. C. His uncle.

7. The boy has never been to Disneyland in Hong Kong, has he ? A. Yes, he has. B .No, he hasn’t.. C. We don’t know. 8. Where are the two speakers? A. At a cinema. B. At a library. C. At a restaurant. 9. How long has Mr. White had the watch? A. Two years. B. Three years. C. One year. 10. What is the girl going to buy for her father? A. Juice. B. Pears. C. Apples and oranges. 第二节（共10小题）听下面3段长对话和短文，每段对话和短文后有几个小题，从题中A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话和短文前，你将有时间阅读各个小题，每小题6秒钟，听完后，每小题将给出6秒钟的作答时间。每段对话和短文读两遍。听第11段材料，回答第11、12题。 11. What’s wrong with the man? A. He is sick. B. He is hungry. C. He is tired. 12. Why is his wife so busy? A. Because she has started working on charity. B. Because she has to cook for her husband. C. Because she has lots of housework to do. 听第12段材料，回答第13至15题。 13. Where does the woman want to go? A. The bus stop. B. The supermarket. C. The bookshop. 14. How can she go there? A. By bus. B. By underground. C. On foot. 15. Where is the bus stop? A. It is near the bookshop. B. It is opposite the bookshop. C. It is at the end of the street. 听第13段材料，回答第16至20题。 16. What are we going to do first on Saturday afternoon? A. Ride bicycles. B. Do some exercise. C. Run 5 miles.. 17. Who will give us a talk? A. Lucy white. B. David Green. C. Kitty Brown. 18. What is the TV programme on Saturday evening about? A. Water sports. B. A runner. C. A basketball player. 19. When shall we go home on Sunday? A. At 1:00 p.m. B. At 4:00 p.m. C. At 3:30 p.m. 20. What’s the short passage (文章) about? A. Sports at the weekend. B. Watching water sports. C. How to play basketball. 二、单项填空在A、B、C、D四个选项中, 选出可以填入空白处的最佳选项。 (本大题共15分，每小题1分) 21. He used to be ______ UNICEF worker, but now he is really excellent football player.

(word完整版)新译林版四年级英语(下)试卷、听力、答案

小学四年级英语（下）期末试卷题号一二三四五六七八九十十一十二总分等第得分阅卷人听力部分（40分）一、听录音，选出听到的单词或短语,将其序号填入题前括号内。(听两遍，共10题，每小题1分，计10分) ( ) 1. A. day B. may C. today ( ) 2. A. skirt B. shirt C. shoes ( ) 3. A. under B. usually C. uncle ( ) 4. A. five B. fever C. family ( ) 5. A. move B. match C. many ( ) 6. A. season B. subject C. lesson ( ) 7. A. hurt B. hear C. hair ( ) 8. A. go to the playground B. come to school C. go to school ( ) 9. A. seven thirty B. seven fifteen C. seven o’clock ( ) 10.A. so big B. so tall C. so short 二、听录音，给下列图片标上序号。(听两遍，共8题，每小题1分，计8分) （）（）（）（） . .. （）（）（）（）三、听录音，判断。相符的打“√”，不相符的打“×”。(听两遍，共6题，每小题1分，计6分)

1. 2. 3. （）（）（） 4. 5. 6. （）（）（）四、听录音，选择正确的答句。(听三遍，共5题，每小题2分，计10分) ( ) 1. A. Thank you. B. Good idea! C. Yes, we can. ( ) 2. A. Well done. B. Try this. C. Try these. ( ) 3. A. Sorry, I can’t. B. Hi, I’m Mr Green. C. Hello, this is Mr Green. ( ) 4. A. It’s my cousin’s. B. They’re my cousin’s. C. They’re my cousins. ( ) 5. A. At seven. B. It’s seven. C. I can see seven. 五、听录音，填入所缺单词。(听三遍，共6空，每空1分，计6分) 1. A: Do you like________, Liu Tao?. B: Yes, I do. It’s__________. We fly kites. We’re so _________. 2. A: Oh, Billy. Are you ______ ? B: No, I’m very__________. A: Here’s a for you. B: Thank you. 笔试部分（60分）六、找出不是同一类的单词。（共6题，每小题1分，计6分） ( ) 1. A. skate B. run C. basketball D. swim ( ) 2. A. what B. that C. where D. how ( ) 3. A. I B. he C. you D. my ( ) 4. A. timetable B. Chinese C. Science D. PE ( ) 5. A. coffee B. tea C. juice D. pie ( ) 6. A. cough B. headache C. wrong D. fever 七、单项选择。（共13题，每小题1分，计13分） ( ) 1. --- I don’t watch TV______ night. A. at B. in C. on ( ) 2. --- ___________ my dress. It’s too long. A.Look B. See C. Look at ( ) 3. --- They want __________ climbing on Sunday. A.go B. going C. to go ( ) 4. We don’t have _________ lessons _________ Sundays. A. some; in B. a; on C. any; on ( ) 5. --- May I ________ Mr Green. A. speak to B. speak C. speaking to ( ) 6. --- Today is Wednesday. What day is it tomorrow? A. Tuesday B. Wednesday C. Thursday ( ) 7. --- Can I come to ______ you this evening? --- OK.Thank you.

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