九年级物理全册 第十一章简单电路专题复习训练二 (新版)北师大版

第十一章简单电路专题复习训练二

专题训练(二)

[电路的识别]

专题概述

电路的识别是整个电学的基础，只有电路特点弄清楚了，才能正确地对问题进行解答。电路识别主要包括电路状态的识别，串、并联电路的识别和开关引起的电路变化的识别。针对电路三种状态的识别，要根据概念辨析法进行。解答串、并联电路的识别问题时利用定义法、电流法、拆除法和节点法进行辨析。对于开关引起的电路变化的识别，一般来说，先找串联时开关的闭合情况，并联时开关的闭合情况正好与串联时相反，也就是串联时开关若闭合，在并联时开关就是断开的，串联时开关若断开，在并联时开关就是闭合的；当多个开关都闭合时，首先查看会不会引起电路短路。

?类型一电路状态的识别

1．如图Z－2－1所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1、S2，则( )

图Z－2－1

A．L1不能发光，L2能发光

B．L1能发光，L2不能发光

C．L1、L2都能发光

D．L1、L2都不能发光

2．在如图Z－2－2所示的电路中，正确的说法是( )

图Z－2－2

A．闭合S1，断开S2，L1发光，L2不发光

B．闭合S1、S2，L1、L2都不发光

C．S1、S2都断开，L1、L2都不发光

D．闭合S2，断开S1，L1、L2都不发光

3．如图Z－2－3所示电路，当S1、S2都闭合时，发光的灯是( )

图Z－2－3

A．A和C B．A和B

C．B和C D．都发光

4．如图Z－2－4所示电路，闭合S1、S2，灯被________(选填“断路”或“短路”)，灯不亮，电铃________(选填“响”或“不响”)；只闭合开关________，电铃响，灯亮。

图Z－2－4

5．图Z－2－5中的电路连接有错误。

图Z－2－5

(1)指出电路连接的错误：

________________________________________________________________________。

(2)要使两灯串联，应撤除导线________。

(3)要使两灯并联，如果只准撤除一根导线，请在图中打叉，并用笔画线代替导线加一根导线，使之连接正确。

?类型二串、并联电路的识别

6．如图Z－2－6所示的四个电路中，将每个电路的开关都闭合后，灯泡L1、L2为串联关系的是( )

图Z－2－6

7．2017·漳州模拟下列电路图中，两个灯泡并联的是( )

图Z－2－7

8．2017·成都小聪观察家里的冰箱，发现冰箱内的灯在开冰箱门时亮，关冰箱门时灭；冰箱的压缩机则在需要制冷时才工作。关于冰箱里的灯和压缩机的连接方式，下列判断正确的是( )

A．一定是串联

B．一定是并联

C．有时是串联，有时是并联

D．不能判断是串联还是并联

9．某同学用电源、开关、导线将三个灯泡连接起来，组成如图Z－2－8所示的电路，下列说法中正确的是( )

图Z－2－8

A．将开关闭合，三个灯都发光，灯L1、L2先并联，再与L3串联

B．将开关闭合，三个灯都发光，灯L1、L2、L3是并联的

C．将开关闭合，灯L1、L2被导线直接接在两端，只有灯L3发光

D．将开关闭合，灯L2、L3被导线直接接在两端，只有灯L1发光

10．如图Z－2－9所示，为了给妈妈制作生日礼物，小红在商店购买了由两个单元组成的2 m长小彩灯(每米为一个单元)。为了知道这些小彩灯的连接方式，小红通过专用插头将彩灯接入电路，彩灯都亮了；拔下插头，随意剪断了其中一个单元的一处，再次接入电路，发现未剪单元的彩灯仍能发光，剪开的单元中两段彩灯都不再发光。据此，你判断每个单元中的小彩灯应是________联的，单元与单元之间应是________联的。

图Z－2－9

11．如图Z－2－10所示电路，闭合开关S，电灯L1与L2的连接方式是________联；断开开关S，灯L1________，灯L2________；由此可见开关S控制________(选填“L1”“L2”或“L1和L2”)。

图Z－2－10

12．如图Z－2－11所示电路图中，灯泡L1、L2是________联的。

图Z－2－11

13．如图Z－2－12所示电路，在某些接线柱间去掉或接上一条导线，可使三盏电灯成为串联连接或并联连接，请你说出办法。

图Z－2－12

(1)成为串联电路的最简单的办法是

________________________________________________________________________

________________。

(2)成为并联电路的最简单的办法是

________________________________________________________________________

________________。

?类型三开关引起的电路变化的识别

13．如图Z－2－13所示电路中，若要使R1、R2串联，则( )

图Z－2－13

A．只闭合S1 B．只闭合S2

C．只闭合S3 D．只闭合S1、S2

15．如图Z－2－14所示，下面叙述错误的是( )

图Z－2－14

A．只闭合S2时，只有L3发光

B．S1、S2都闭合时，是L2、L3两灯并联电路

C．S1、S2都闭合时，是三灯并联电路

D．S1、S2都断开时，是三灯串联电路

16．如图Z－2－15所示的电路图中，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应该只闭合开关________，若要使灯泡L1和L2组成并联电路，应该只闭合开关________。

图Z－2－15

17．如图Z－2－16所示，回答下列问题。

图Z－2－16

(1)若只使灯L1亮，应闭合开关________。

(2)若只使灯L2亮，应闭合开关________。

(3)若使灯L1、L2组成串联电路，应闭合开关________。

(4)若使灯L1、L2组成并联电路，应闭合开关________。

(5)此电路中不能同时闭合开关

________________________________________________________________________。

详解详析

1．B [解析] 由电路图可知，闭合开关S1、S2，L2被短路，电路为L1的基本电路，故L1能发光，L2不能发光。

2．B [解析] 闭合S1，断开S2，发生电源短路，L1、L2都不发光；闭合S1、S2，发生电源短路，L1、L2都不发光；S1、S2都断开，是L1的基本电路，L1发光，L2不发光；闭合S2，断开S1，L1、L2并联，都发光。

3．C [解析] 由图可知，当S1、S2都闭合时，电流从电源正极流出开始分支，一支经B；另一支经C、开关S1，然后共同经开关S2回到负极，因此发光的灯是B和C，A灯被短路，无电流通过，A灯不发光。

4．短路响S1

[解析] 开关S1和S2都闭合时，电路发生局部短路，即灯泡L被短路，电流不再通过灯泡，故灯不亮，但电铃响。只闭合开关S1时，电流从正极出发，经电铃、灯泡、开关S1回到负极，此时电铃响，灯亮。

5．(1)造成了电源短路(2)a(3)如图所示

图SZ－2－1

[解析] (1)当开关闭合时，根据电流的流向法可知，电流不经过两灯泡而直接回到电源的负极，即造成了电源短路。(2)要使两灯串联，电流应只有一条路径，且两灯依次连接，由图可知，应去掉a导线，可使两灯串联。(3)要使两灯并联，两灯应分别在两条支路上，且电流汇合后能回到电源负极；根据实物电路可知，应拆除连接电源负极和灯L2左端接线柱的导线，并改接电源负极和灯泡L2的右端接线柱，即可实现两灯泡并联。

6．B [解析] A图中两灯泡并列连接，电流有两条路径，是并联关系；B图中两灯泡顺次连接，电流只有一条路径，是串联关系；C图中导线将灯泡L1短路，是灯L2的简单电路；D图中两灯泡并列连接，电流有两条路径，是并联关系。

7．D [解析] 由题图可知A、B、C中的电路均为各用电器首尾依次连接组成的，故均为串联电路；而D图中两灯泡并列连接在电源两端，为并联电路。

8．B [解析] 由于照明用的灯和冰箱的压缩机互相不影响，所以它们之间是并联的关系。

9．B [解析] 由图可知，电流由电源的正极流出，分为三条支路，一支流入L1，一支

流入L2，另一支流入L3，然后分别从三个灯泡中流出，经开关S回到负极，即L1、L2、L3为并联。

10．串并[解析] 由于剪开的单元中两段彩灯都不再发光，因此每个单元中的小彩灯工作时是相互影响的，所以这些小彩灯是以串联的方式连接的。由于未剪单元的彩灯仍能发光，则单元与单元之间工作时是互不影响的，则单元与单元之间应是并联的。

11．并不发光发光L1

[解析] 根据实物图可知，闭合开关S后，电流从电源正极开始分支，分别经过两个灯泡回到电源负极，因此两灯泡并联连接；断开开关S后，L1支路处于断开状态，电路为L2的基本电路，即灯泡L2亮，L1不亮，故可知开关S控制L1。

12．并[解析] 当开关S闭合后，电流从电源正极开始分支，一支经过灯泡L1，另一支经过灯泡L2、电流表，然后两支路汇合共同经过开关S回到电源负极，因此两灯泡并联。

13．(1)去掉导线BF(2)连接AD或AE导线

[解析] 结合串、并联电路的特点，根据图中的实物连接情况分析可以得出答案。

(1)由电路图可知，去掉BF导线，三盏灯首尾顺次连接，电路只有一条电流路径，三盏灯串联。

(2)由电路图可知，连接AD或AE导线，三盏灯泡首首相连、尾尾相连，电路有三条电流路径，此时三盏灯并联。

14．C [解析] 当闭合开关S3，断开S1、S2时，电流从电源正极流出，依次经过R2、开关S3、R1、电流表回到电源负极，即R1、R2串联。当开关S1、S2闭合，S3断开时，电流从电源正极开始分支，一路经过S1、R1，另一路经过R2、S2，然后两路共同经过电流表回到电源负极，即R1、R2并联。

15．B [解析] 只闭合S2时，L1、L2两灯被短路，电路中只有L3连入电路而发光，A选项说法正确；S1、S2都闭合时，L1、L2、L3并联，B选项说法错误，C选项说法正确；S1、S2都断开时，电流依次通过L3、L2、L1，回到电源负极，所以三只灯泡串联，D选项说法正确。

16．S2S1、S3[解析] 要使灯泡L1和L2组成串联电路，电流应从电源正极出发后依次经过两盏灯泡，所以应只闭合开关S2，断开开关S1、S3；若要使灯泡L1和L2组成并联电路，电流应从电源正极出发后分别流入两盏灯泡，最后汇合流回电源的负极，所以应闭合开关S1、S3，断开开关S2。

17．(1)S2(2)S1(3)S3(4)S1、S2

(5)S1、S2、S3

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初中物理电路图练习题

1.按图所示的实物图画电路图 .. 5.根据右边电路图连接实物图 9如图所示，现有一个电池组、两个开关和两盏电灯，请你连接好下面的实物电路图，使 S1闭合时L1亮，S2闭合时L2亮。在右边画出电路图 10、L1和L2并联,请在图中错误之处打上“×”，加以改正，并在空白处画出正确的电路图。 ． 18、将右图的电路元件按左边图连接成实物图．(要求导线不交叉)

5.请将下图中的元件连接成并联电路,开关S1控制整个电路,S2控制L2,电流表测L1的电流.并画出电路图. 3.请根据下图所示的电路，用笔画线作导线，将图中的实物连接起来使之完整。 8.在左下图的电路中只改动一根导线，使两只电流表分别测量干路和某条支路的电流，要求：在需改动的导线上打叉，用笔将改动后的导线画出，导线不要交叉． 9、请你改动右上图中导线的连接位置，使电路中的两只灯泡并联．（在需要改动的导线上画“×”，然后用铅笔画出这根导线改动后的连接位置．） 15、某同学在做用电流表测电流的实验中连接成如左下的电路测灯泡的电流．（1）该图测B 灯的电流，电流表的连接有什么错误？（2）如果要测A灯的电流，只允许变动原图中一根导线的一个端点的接线位置，请在图中用虚线标出．（3）在（2）问改动的基础上，若要测通过A、B两灯的电流之和，而且又允许再动一根导线上一个端点的接线位置，请在图中用虚线标出．

5.在学校传达室安装一个电铃、一个电灯和一个电池组，并在前后门各装一个开关。 要求：前门来人按下开关电铃响，后门来人按下开关电灯亮。请设计一个电路，并按 设计连接右上图的实物图。 12.如图是某同学设计的电路，他想利用电流表测量小灯泡L2中的电流，请你：a．画出相应的电路图；b．在图中改动一根导线，使电流表能直接测出两只电灯泡中的总电流，画出这根导线，并把改动后的电路图画出来． 22.（2009?兰州）根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）． 25.请根据图甲所示的电路图，将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来． 35.请在图中用铅笔连线代替导线，把各电路元件连接起来，要求：开关同时控制两盏灯， ． 灯L 2的亮度可随意调节，电流表测量干路电流，并绘出电路图

中考物理总复习专题训练(全套含答案)

20XX年最新中考物理专题训练(含答案) 目录 内容答案专题训练一力学.................................2 (7) 专题训练二电学专题..............................8 (14) 专题训练三实验.................................15 (19) 专题训练四设计.................................20 (23) 专题训练五研究性试题...........................25 (30) 专题训练六资料阅读题...........................31 (34) 专题训练七开放性试题...........................35 (39) 专题训练八作图题.................................41 (45)

专题训练一力学 一、填空题(每空1分，共26分) 1．用托盘天平称物体质量时，物体应放在天平的_______盘中，如果发现指针偏向分度盘的左侧，应该_______(填“增加”或“减少”)砝码． 2．自行车车轮的外表面都有凹凸不平的花纹，这是为了_______，菜刀的刀刃要做得很薄，这是为了_______． 3．在百米跑训练中，测得一短跑运动员起跑后5 s跑完34 m，即可达到最大速度11 m/s，以后保持这一速度跑完全程，则这名运动员这次百米跑的成绩(时间)是_______s，他百米跑的平均速度为_______m/s． 4．沿直线运动的物体在一直线上的两个力作用下，其运动的速度越来越小，那么这两个力的合力大小一定_______零．(选填“大于”“小于”“等于”)，合力的方向与运动的方向_______．5．木块的密度是0.6 g/cm3，冰块的密度是0.9 g/cm3，若它们的体积相等，都漂浮在水面上，则木块受到的浮力_______冰块受到的浮力，木块露出水面的体积_______冰块露出水面的体积．(选填“大于”“小于”“等于”) 6．下列实物属于哪种简单机械： (1)操场上旗杆顶端的小轮属于_______ (2)码头上起重机吊钩上方的铁轮属于_______ (3)家用缝纫机的脚踏板属于_______ 7．将以下做法中用到的主要物理知识分别填在题后的横线上(简要写出物理知识的内容) 拦河坝总是下部宽上部窄_______ 用吸管将杯中的饮料吸入口中_______ 自行车的轴承上要经常加油_______ 把斧柄的一端在水泥地面撞击几下，斧头就牢牢地套在斧柄上_____________________ 8．汽车如果空载和满载时都以相同的速度行驶，空载时具有的动能_______满载时的动能，停在山顶上的卡车具有的重力势能_______该车在山下时具有的重力势能．(填“大于”“等于”或“小于”) 9．把一个空杯子底朝上竖直按入水中，随着杯子没入水中深度的增加，杯中空气的压强_______体积_______． 10．甲、乙两支完全相同的试管，内装密度相等的同种液体，甲管竖直放置，乙 管倾斜放置，两管液面相平，如图所示，设液体对两试管底的压强分别为p甲和p p甲____p乙(填“大于”“等于”或“小于”) 乙，则 11．用50 N的水平拉力拉着重为200 N的小车沿水平道路在1 min内前进60 m， 则拉力做的功为_______J，拉力的功率为_______ W． 12．某高层楼房中，五楼水龙头出水口的水的压强是 2.5×105 Pa，那么比 它高12 m的九楼的出水口的水的压强是_______，比它低12 m的底楼水龙头出 水口的压强是_______Pa．(g＝10 N/kg) 二、选择题(每题3分，共36分) 13．甲同学把耳朵贴在长铁管的一端，乙同学在另一端敲一下铁管，甲同学听到两次响声，这是因为( )

初三物理电路图专题及答案

初三物理电路图专题及 答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

第Ⅰ卷（选择题，共30分） 一、选择题（本题10小题．每小题3分，共30分；请将每题只有一个符合题意的选项填写在相应题后的括号内） 1．关于生活中的一些电路连接，下列判断不正确的是（） A．节日的夜晚，装扮秦淮河畔小树的小彩灯是串联的 B．道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的 C．一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇，使用时互不影响，它们是并联的 D．楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的2．图3-1为路口交通指示灯的示意图。指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为。据你对交通指示灯的了解可以推断（） A．红灯、黄灯、绿灯是串联的 B．红灯、黄灯、绿灯是并联的 C．红灯与黄灯并联后再与绿灯串联 D．绿灯与黄灯并联后再与红灯串联 3．如图3-2甲所示，电冰箱内有一个通过冰箱门来控制的开关，当冰箱门打开时，开关闭合使冰箱内的照明灯点亮；当冰箱门关闭时，开关断开使冰箱内的照明灯熄灭. 在图乙的四个电路中，能正确表示冰箱开门状态下冰箱内照明电路的是（） 。 图3-2甲图3-2乙 图3-1 图3-3 图3-4 图3-5 4．如图13-3所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为I A=0.4A、I B=0.2A、I C=0.2A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（） A．整理器材，结束实验 B．分析数据，得出结论 C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值 5．小华和几位同学在学校实验室探究并联电路中的电流关系时，连接了如图13-4所示的电路。当开关S由断开到闭合时，关于两个电流表的示数变化情况，你认为正确的是（） A、A1的示数变大，A2的示数不变 B、A1的示数变小，A2的示数变大 C、A1的示数变大，A2的示数变小 D、A1的示数不变，A2的示数变大 6．如图3-5所示，开关S闭合时，可能发生的现象是（） A. L1被烧坏 B. L1、L2均不发光 C. 电池被烧坏 D. L2被烧坏 7．如图3-6所示，粗心的小强把电流表当作电压表接在了L1的两端。此时如果闭合开关，一定 ．．会发生（） A、电源短路 B、电流表损坏 C、L1不亮 D、L2的灯丝烧断

中考物理总复习专题训练(全套含答案)

中考物理总复习专题训练(全套含答案) 目录 内容答案 专题训练一力学.................................2 (7) 专题训练二电学专题..............................8 (14) 专题训练三实验.................................15 (19) 专题训练四设计.................................20 (23) 专题训练五研究性试题...........................25 (30) 专题训练六资料阅读题...........................31 (34) 专题训练七开放性试题...........................35 (39) 专题训练八作图题.................................41 (45) 专题训练一力学 一、填空题(每空1分，共26分) 1．用托盘天平称物体质量时，物体应放在天平的_______盘中，如果发现指针偏向分度盘的左侧，应该_______(填“增加”或“减少”)砝码． 2．自行车车轮的外表面都有凹凸不平的花纹，这是为了_______，菜刀的刀刃要做得很薄，这是为了 _______． 3．在百米跑训练中，测得一短跑运动员起跑后5 s跑完34 m，即可达到最大速度11 m/s，以后保持这一

速度跑完全程，则这名运动员这次百米跑的成绩(时间)是_______s，他百米跑的平均速度为_______m/s．4．沿直线运动的物体在一直线上的两个力作用下，其运动的速度越来越小，那么这两个力的合力大小一定_______零．(选填“大于”“小于”“等于”)，合力的方向与运动的方向_______． 5．木块的密度是0.6 g/cm3，冰块的密度是0.9 g/cm3，若它们的体积相等，都漂浮在水面上，则木块受到的浮力_______冰块受到的浮力，木块露出水面的体积_______冰块露出水面的体积．(选填“大于”“小于”“等于”) 6．下列实物属于哪种简单机械： (1)操场上旗杆顶端的小轮属于_______ (2)码头上起重机吊钩上方的铁轮属于_______ (3)家用缝纫机的脚踏板属于_______ 7．将以下做法中用到的主要物理知识分别填在题后的横线上(简要写出物理知识的内容) 拦河坝总是下部宽上部窄_______ 用吸管将杯中的饮料吸入口中_______ 自行车的轴承上要经常加油_______ 把斧柄的一端在水泥地面撞击几下，斧头就牢牢地套在斧柄上_____________________ 8．汽车如果空载和满载时都以相同的速度行驶，空载时具有的动能_______满载时的动能，停在山顶上的卡车具有的重力势能_______该车在山下时具有的重力势能．(填“大于”“等于”或“小于”) 9．把一个空杯子底朝上竖直按入水中，随着杯子没入水中深度的增加，杯中空气的压强_______体积 _______． 10．甲、乙两支完全相同的试管，内装密度相等的同种液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，如图所示，设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则p甲____p乙(填“大于”“等于”或“小于”) 11．用50 N的水平拉力拉着重为200 N的小车沿水平道路在1 min内前进60 m，则拉力做的功为 _______J，拉力的功率为_______ W． 12．某高层楼房中，五楼水龙头出水口的水的压强是2.5×105 Pa，那么比它高12 m的九楼的出水口的水的压强是_______，比它低12 m的底楼水龙头出水口的压强是_______Pa．(g＝10 N/kg) 二、选择题(每题3分，共36分) 13．甲同学把耳朵贴在长铁管的一端，乙同学在另一端敲一下铁管，甲同学听到两次响声，这是因为( ) A．声音有反射现象B．声音在空气中比在铁中传播的快 C．声音有折射现象D．声音在

初三物理电路故障专题练习(带答案)

初三物理电路故障专题练习 班级姓名 1、如图1是测定小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流的电路图。如果某同学在操作的 过程中对两只电表的量程选择是正确的，但不慎将两电表的位置对调了，则闭合开关S后 A、电流表、电压表均损坏； B、电流表损坏，电压表示数为零；（） C、电流表有示数，电压表示数为零； D、电流表示数为零，电压表有示数。 2、如图2所示，下列说法正确的是（） A、电流表的连接是正确的； B、电压表的连接是正确的； C、两表的连接都是错误的； D、电流表将会被烧坏。 3、如图3所示，两只电灯L1和L2并联在电路中，当S1和S2都闭合时，电路中可能出现 A、电流表被烧坏； B、电压表被烧坏；（） C、两只灯会被烧坏； D、两只灯都能发光。 4、如图4所示，当开关闭合后两灯均不亮，电流表无示数，电压表示数等于电源电压， 则电路发生的故障是（） A、电源接线接触不良； B、电流表损坏，断路，其他元件完好； C、灯L1发生灯丝烧断； D、灯L2发生短路，其他元件完好。 5、如图5所示为某同学做实验时的错误电路图，当闭合开关后将（） A、电压表指针有明显偏转； B、电压表一定烧坏； C、灯泡L的灯丝烧坏； D、电源损坏。 6、如图6所示的电路，开关S闭合时，发现L1、L2都不亮，用电压表逐段测量，结果是 U ad=6v, U ab=0, U bc=0, U cd=6V, 则该电路的故障可能是（） A、开关S接触不良； B、灯L1断路； C、灯L2短路； D、灯L2的灯丝断了。 7、如图7所示的电路，开关S闭合时，发现L1、L2都不亮，用电压表逐段测量，结果是 U ad=6v, U ab=6V, U bc=0, U cd=0, 则该电路的故障可能是（） A、开关S接触不良； B、灯L1断路； C、灯L2短路； D、灯L2的灯丝断了。 8、如图8所示的电路，开关S闭合时，发现L1、L2都不亮，用电压表逐段测量，结果是 U ab=0, U bc=6V, 则该电路的故障可能是（） A、开关S接触不良； B、灯L1断路； C、灯L2短路； D、灯L2的灯丝断了。 9、如图9所示的电路中，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮。某同学用一根导线去查找 电路故障，当他用导线连接L1两端时，两灯仍不亮；用导线连接L2两端时，L1亮、L2不亮。由此可以断定（） A、灯L1断路； B、灯L2断路； C、灯L1短路； D、灯L2短路。 10、在图10所示的电路中，电源电压不变。闭合开关S，电路正常工作，一段时间后，发 现其中一个电压表示数变大，则（） A、灯L1可能变亮； B、灯L1亮度可能不变； C、灯L2可能断路； D、灯L2可能短路。 11、在如图11所示的电路中，当闭合开关S后，发现灯都不亮，电流表的指针几乎指在 “0”刻度线不动，电压表指针有明显偏转，该电路中的故障可能是（）

八年级物理 下 期末专题复习 新人教版

【专题复习】 一、作 图 专 题 一、力的示意图类 1、图1中物体静止在水平面上，受到水平向右、大小为4牛的拉力。用力的示意图画出它所受的拉力F 。 2、如图2所示，一本书放在水平桌面上画出它受到的力的示意图。 3、如图所示，画出摆球到达A 点的受力示意图。 4、一个重为20N 的小球从斜面上滚下如图4所示，试在图中画出小球受到的重力的示意图。 5、如图5所示，小车在水平面上运动，受到作用于A 点的与水平面成30°角的斜向右上方100 N 的力，画出小车受到的拉力的示意图。 6、重为2牛的小球放在水平面上如图6 所示，请用力的示意图作出小球对水平面的压力F 1和小球所受的支持力。 7、如图7所示，实心铅球静止在斜面上，请用力的示意图作出铅球受到的重力和挡板对铅球的支持力. 8、如图8，物体A 重8N ，对斜面的压力大小为6N ，从光滑的斜面上自由滑动到斜面底端，试 画出物体在斜面上运动过程受到的力的示意图。 9、画出下列图9中接触面受到的压力的示意图. 10、重10N 的物体漂浮在水面上静止不动，请在图10中作出物体所受力的示 意图． 二、杠杆类 1、如图11轻杆OB 在外力作用下保持静止(O 为支点），请在图中画出动力臂和阻力臂． 2、如图12所示，请画出铡刀铡物体时动力F 1的力臂l 1和阻力F 2的力臂l 2 3、如图13所示，轻质杠杆可绕O 转动，杠杆上吊一重物G ，在力F 作用下杠杆静止在水平位置，l 为F 的力臂，请在图中作出力F 的示意图及重物G 所受重力的示意图。 4、在图14中，画出作用在“开瓶起子”上动力F 1的力臂和阻力F 2的示意图． 5、如图所示是用羊角锤拔钉子的示意图，画出将钉子拔出时所用最小力的方向及其力臂。 6、在图中画出使杠杆平衡的最小作用力以及它的力臂． 三、滑轮类 1、如图17所示，要用一根绳子和两个滑轮提起物体，若不计滑轮重及摩擦，而使拉力为物体重的1/3请在图中画出绳子的正确绕法。 2、请画出图18中各滑轮组最省力的绕绳方法． 3、工人站在地面上，利用图19所示的滑轮组，把放在地面上的重物提升到高处，请在图中画出滑轮组的绕绳方法。 图1 图2 图4 图3 图5 图6 图8 图7 图9 图10 图11 图12 图13 图14 图18 图17 图19

初三物理电路图专题

初三物理电路图专题 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-

电路图练习题 1、如图所示的电路中，正确的是 ( ) 2、分析右下图所示的实物连接电路，下列说法中正确的是（） A、L1、L2是串联 B、L1、L3是串联 C、L1、L2 、 L3是串联 D、L1、L2 、 L3是并联 3、如图所示的电路中，若要使两灯串联，应闭合开关；若要使两灯并联，就要 闭合开关________。 第3题第2题 4、关于电源短路及其危害，下列说法中正确的是( ) A．短路就是连接电路用的导线很短B．短路没有危害，并且节省导线 C．短路就是电路中没有开关 D．短路时，电源会发热而烧坏 5、如图所示，下列电路中，开关同时控制电灯和电铃的是（） 6、请根据左边实物连接的电路图，画出其电路图。 7、如图(7)所示电路，以下说法正确的是 ( ) A．只接通S1灯亮，电铃响 B．只接通S2灯亮，电铃响 C．只断开S3灯亮，电铃响 D．只断开S1灯亮，电铃响 8、如上右图所示，若要A灯亮，B灯不亮，应将开关闭合，若要B灯亮A灯不亮，应将开关闭合，若S2、S3闭合，S1断开，则A灯，B.灯． 9、如图所示的电路中，属于两灯串联的电路是 _______，属于两灯并联的电路是。 10、L1和L2并联,请在图中错误之处打上“×”，加以改正，并在空白处画出正确的电路图。 11、如上右图所示，按电路图用笔画线作导线，将元件连接起来. 12、用线条代替导线，将图20中的电器元件连成电路，并在右边画出电路图。 要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组 13、用线条代替导线，将两节干电池、两个相同规格的电灯泡，一只开关（如图21所示）连成电路，要求使开关同时控制两盏灯，并在右边画出电路图。 14、根据图11—15(a)的电路图，在图11—15 (b)中画出对应的实物连接图． 15、在下左图中，根据实物图，画出相应的电路图． 16、根据右上图所示的实物图，画出电路图． 17、根据图所示，要求Ll、L2并联，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路，连线不要交叉，请将图中元件连成电路． 18、将图11—19中的电路元件按电路图连接成实物图． (要求导线不交叉)

经典初三物理电路图练习题

电路和电路图练习 1．将下列元件用导线连接起来 使小灯泡能够发光，并在右边 方框中画出相应的电路图。 2、根据实物图，在下边方框中画出相应的电路图（1）（2）（3） 3.根据电路图连接实物图 （1）（2） 4、试指出下面电路有什么错误，并改正。

5、一个开关能够控制3个灯泡，试画出连接方式。 [电流强度] 1 电流强度：1秒内通过导体横截面的电量。简称电流。 电流计算公式：I=Q/t Q为电量单位库，t 为时间单位秒。 2 1安培的规定：如果在1秒内通过导体横截面的电量为1库导体中的电流就是1安培。安培是法国的科学家。 3 1安培＝1000毫安(mA) 1毫安＝1000微安(μA) 4 测量电流的仪表是电流表。符号A 5 使用电流表的注意事项：1 电流表要串联在电路中2 电流要从"+"接线柱入，"-"接线柱出。3 被测电流不能超出电流表的量程。 4 绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连在电源两极上。 6 串并联电路的电流特征：串联电路中电流处处相等。 并联电路中干路中的电流等于各支路中电流的和 [电压] 1 电压的作用：电压使电路中形成电流。电源是提供电压的装置 2 电压的单位：伏特，简称伏. 另外还有千伏、毫伏、微伏 1伏特＝1000毫伏1毫伏＝1000 微伏 3 测量电压的仪表是：电压表 4 电压表的使用注意事项：1 电压表要并联在电路中 2 电流要从"+"接线柱入，"-"接线柱出。3 被测电压不能超出电压表的量程。5串并联电路的电压特征：串联电路的总电压等于各用电器的电压和 并联电路的电压等于各支路中的电压并且等于电源电压。

[电阻] 1电阻：导体对电流的阻碍作用的大小(不同的物体电阻一般不同) 2 电阻的单位：欧姆(Ω) 千欧、兆欧1兆欧＝1000000欧姆 3 1欧姆的规定：如果导体两端的电压是1伏，通过的电流是1安则这段导体的电阻就是1欧姆。 4 决定电阻的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度。大多数电阻温度升高，电阻增大。 5 滑动变阻器的作用：改变电路中的电流强度。 工作原理：改变电阻线的长度从而改变电阻，达到改变电流 使用时的注意事项：不能使电流强度超出它允许的最大电流 种类：滑动变阻器和旋盘式电阻箱。 电阻线的材料：用电阻率较大的合金丝制成 6 半导体：导电能力介于导体和绝缘体之间的物体。常见的有硅锗砷化镓 7 三种半导体元件的特点：压敏元件：受压力后电阻发生较大变化。热敏电阻：受热后电阻随温度的升高而迅速减小的电阻。光敏电阻：在光照下电阻大大减小的电阻。 8 超导现象：一些金属或合金当温度降低到某一温度时，电阻变为零的现象 9 超导体：具有超导现象的物体叫超导体。 10 超导转变温度(超导临界温度):物质电阻变为零时的温度。Tc [欧姆定律] 1 19世纪的德国物理学家欧姆得出了欧姆定律： 导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。 I=U/R 2 伏安法：利用电压表和电流表测定电阻的方法叫伏安法。 3 串联电阻：串联电路的总电阻等于各串联电阻之和。 4 并联电阻：并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和。 5 电路中串联的电器越多，电流越小每个电器的电压越小串联分压限流并联的电器越多，总电流越大，各电器的电压不变。

初中物理画电路图专题训练-打印版

电路图画法专题 、根据电路图连接实物图 ffif 鱼,囲 L1 S 1 、根据实物图，画出相应的电路图 L2 S5图石图 T

三、根据要求设计出电路图，并用笔画线代替导线，将各题中的实物连接起来。 1、 图1中灯泡L i 和L 2串联，开关控制两灯的通、断。在虚框内画出电路图、并连接实物图 2、 图2中灯泡L 1和L 2并联，开关同时控制两灯的通、断。在虚框内画出电路图、并连接实物图。 3、 图3中灯泡L i 和L 2并联，开关S i 同时控制两灯，开关 S 2只控制灯泡L 2。在虚框内画出电路图并连接实物图。 4、 图4中灯泡L i 和L 2并联，S 是总开关，S i 只控制灯泡L i , S 2只控制灯泡L 2。虚框内画出电路图连接实物图。 6、在图I4中灯泡Li 和L2并联，S 是总开关， Si 只控制灯泡Li ， S2只控制灯泡L2。并画出电路图。 [ ----------------- ： 凤 男 J , -- | 疸压酉晶 I I ■ I I ! I I ! A f i i ! Ch 1 7、图7、图8、图9、图IO 、图II 、图I2中两灯并联，S 是总开关，S i 只控制灯泡L i ,请画出电路图，并将所缺的导 线补上。 09 L. I___________ z N 膽 图 3 5、图5中灯泡L i 和L 2并联，S 是总开关, S i 只控制灯泡L i ，S 2只控制灯泡 L 2。虚框内画出电路图连接实物图。

图12 厶 8图6中三个灯泡并联，S是总开关，S i只控制灯泡L i , S2只控制灯泡 9、在图i3中只接通开关S时，两灯都亮，同时接通S和S i时，L i亮, L2。画出电路图、并连接实物 图。 L2不亮。并画出电路图 四、电路设计 1、现有两盏电灯、一只电铃、一个电池组及导线若干?试按下列要求将各有关电 路填入下图所示电路中的适当位置. (1) 按下开关S2、S3时，电路中有一盏灯亮，同时电铃响； (2) 按下开关S i、S2时，电路中任何一盏灯都不亮； (3) 按下开关S i、S3时，电路中两盏灯均亮. 2、现有一盏红灯，一盏绿灯，一只电铃，一个电池组及导线若干，按下列要求将 各符号填入下图的电路图中适当位置. (i)按下开关时，电路中绿灯亮，电铃响. ⑵按下开关时，电路中灯不亮，电铃不响. (3)按下开关时，红灯亮. 3、一商品库，后门进货，前门取货.现有红、绿两只灯泡和一个电铃装在 木板上，另有一个电池组、两个开关(如图)，还有若干条导线.利些材料，请你为 仓库值班人员设计一个电路：电铃响同时红灯亮， 取货人在前门按开关；电铃响同时绿灯亮，表示送货人在后门按关?画出你所设计 的电路图，并按电路图将图中的元件用笔画线线连接起来. 4、根据要求将下图中元件连成电路图. (1) (甲)图灯 (2) (乙)图灯 5 3] S 3器 L1、L2串 联， L i、L2并联, (各元件位置不动) 电流表测串联电路的电流强度. 电流表测灯L i的电流强度，开关控制两 作 用 表 块 这 示 开 导 盏灯. (3)(丙)图灯 制L i,电流表测L2的电流 L i、L2并联, 关控 强度 -T-T卜

人教版八年级下学期物理期末复习专题(2)——计算题(附答案)

八年级物理期末复习专题（二）——计算题（附答案） 一、选择题（每小题2分，共8分） 1．推动重100 N的玩具车在水平桌面上以0.5m／s的速度做匀速直线运动，已知物体受到的桌面阻力是20 N，则水平推力的大小为( ) A．10N B．20N C．80N D．120N 2．人体的密度和水的密度差不多，某中学生身体的体积约为( ) A．4×102m3 B．4×10－1m3 C．4×10－2m3 D．4×10－3 m3 3．一间普通教室里的空气质量大约是（标准大气压下p空气＝1.29 3）( ) A．300 B．300g C．300 D．300 t 4．如图所示，木块A重5N，木块B重9N，木块A上表面面积为0.1 2，木块B底面积为0.3 2，那么木块B对木块A的压力和压强各为( ) A．14 N，1.4×104 B．9 N，3×103 C．14 N，3×103 D．9 N，9×103 二、填空题（每空2分，共20分） 5．质量相等的实心铜球与实心的铝球的体积之比为；体积相等的实心铜球和实心铝球的质量之比为 (p铜＝8.9 g3，p铝＝2.7 g3) 6．甲、乙两质量分布均匀的物体的体积相同，它们的质量之比是5： 3，则它们的密度之比是．若甲截去3 5，乙截去5 7 ，则甲、乙两物体 剩下部分的密度之比是． 7．如图所示，一块蛋糕对水平盘的压强为p，将它竖直对半切开取走半块， 剩下的蛋糕对盘的压强是，如水平切开一半，则剩下的蛋糕对 盘的压强是. 8．把体积为2.0×10－3m3的铜球全部浸入盛满水的容器内，溢出的水

重，铜球受到的浮力大小为．(g取10 ) 9．一只苹果的质量为140 g，体积为1.8×10－4 m3，用手将其浸没在水中时，苹果受到的浮力为，松手后苹果将（上浮／悬浮／下沉）．(g 取10 ) 三、解答题（共72分） 10．（10分）一个体积是40 cm3的铁球，质量是156 g，这个铁球是空心的还是实心的？若是空心的，空心部分的体积多大？请用三种解法解答．（p铁＝7.8×1033） 11．（10分）南极洲是世界上最为寒冷的地区．2019年11月11日～2019年4月1日，我国完成了第27次南极科学考察，如图所示是2019年2月底我国科考队员在薄冰上卸载卡特比勒车时的情景，车质量为2.5×104kg，履带与地面接触总面积为2.5 m2． (g 取10 ) (1)为移动此车，在冰面上铺木板是为了什么？ (2)此车对木板的压强为多少？ 12．（8分）小明想用如下的方法测量大气压强：将一个面积为1×10－3 m2的吸盘按在光滑水平桌面上，挤出里面的空气，用最大量程是5N的弹簧测力计测量大气压力（如图所示），然后计算大气压强，若大气压强为1.01×105，则吸盘受到的大气压力是多少牛？ 小明发现不能用这个弹簧测力计完成测量，其原因是什么？

初中物理电路分析专题

《电路分析专题训练》----物理竞赛专题一 知识准备：1、电流表要联在电路中，电压表要与被测电路联； 2、串联电路中电流的关系是：电压的关系是： 并联电路中电流的关系是：电压的关系是： 3、分析电路时，电流表看作电压表看作 方法：1、先根据电流的走向分析电路连接方式（串联或并联） 2、再分析电表测量的内容（看电流表与什么串联，电压表与什么并联） 3、最后根据电路中电流或电压的关系做出判断。 例1：如图1所示的电路，在甲、乙、丙处分别填上合适的电表。 练习：1、在图2中分别填上合适的电表 2、在图3中分别填上电表或电源 3、如图6-13所示，电路中两只灯泡L1和L2均发光，则下面说法中正确的是〔〕 A．甲是电流表，乙是电压表 B．甲是电压表，乙是电流表 C．甲、乙都是电流表 D．甲、乙都是电压表 例2：如图4所示的电路中，电压表 1 V、 2 V和 3 V分别测量的是_______、________和 _______两端的电压；如果电压表 1 V、 2 V的示数分别为6V和4V，那么电压表 3 V的示数为____V． 图6-13 V L2 S1 S2 图6-16

练习：1、如图6-16所示的电路中，电源电压保持不变.当开关S 1断开、S 2 闭合时，电压表的示数为4.5V；当开关S 1 闭合、S 2 断开时，电压表的示数为3V，则L 1 和L 2 两端的电压分别为（） A．3V和4.5V B．1.5V和4.5V C．3V和1.5V D．1.5V和3V 2、如图5所示电路中，电源由4节干电池串联组成，当电路接通时。电压表V1的示数为4 V，电压表V2的示数为3 V，三只电阻R1、R2、R3两端的电压分别是、、。例 3、在图15所示的电路中,电源电压不变。闭合开关K，电路正常工作。一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则（） (A)灯L可能变亮。(B)灯L亮度可能不变。 (C)电阻R可能断路。(D)电阻R可能短路。 练习：1、如图6－14所示的电路，闭合开关S后，电灯L1、L2 都不发光，且两电表的指针都不动．现将两电灯的位置对调，再次 闭合开关时，发现两只灯泡仍不亮，电流表的指针仍不动，但电压 表的指针却有了明显的偏转，该电路的故障可能是（） A．电流表内部接线断了 B．灯L1灯丝断了 C．灯L2灯丝断了 D．电流表和两个电灯都坏了 2、在如图14所示的电路中，电源电压不变。闭合开关K后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（） (A)灯L1短路。 (B)灯L2短路。 (C)灯L1断路。 (D)灯L2断路。 例4：如图所示的电路中，A1与A2的指针都如图乙所示，那么通过L1与L2的电流分别是、 练习：1、在图11中，灯泡L 1 和灯泡L 2 是______联连接的。当开关K断开时，电压表的示数将________；电流表的示数将__________(选填“增大”、“不变”或“减小”)。 图15 图14 图11

物理专题训练(总复习)

专题训练一声现象 本专题为声现象，知识掌握要求： 知道声音是由振动产生的；知道声音的传播需要介质；知道不同介质的传声性能与传声速度不同及传播特点；了解声音的三要素及其影响因素；知道人耳听不见的声音；了解噪声的危害与控制方法． 练习测试 一、填空题 1．下列与声有关的语句中，所表达的物理含义是： （1）节日里的锣、鼓声“震耳欲聋”，说明锣．鼓声的大． （2）歌唱家的歌声“悦耳动听”，说明歌唱家的歌声的好． （3）小女孩的讲话“脆如银铃”，说明小女孩说话声的高． 2．东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在中传播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的不同来加以辨别．3．声音在介质中以___ 的形成向远处传播．声音传播过程中能引起别的物体发生_____ ，超声波还能粉碎人体内的结石，说明声音具有_____ ______． 4．科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过3s，收到回波信号，海洋中该处的深度为 m （声音在海水中传播的速度是1531 m/s），这种方法能不能用来测量月亮到地球的距离？为什么？ 5．在百米赛跑中，甲、乙两个记时员，分别从看到发令枪冒烟和听到枪声开始记时同一运动员的成绩，则记录的成绩较准确；若甲记录的成绩为11.3s，则乙记录的成绩约为 s． 6．某汽车以10m／s的速度匀速驶向一座陡峭的高山，司机按了一下嗽叭，经4s钟听到回声．听到回声时，车与前面高山的距离是 m． 7．频率为 Hz以下的声音为次声波；频率为 Hz以上的声音为超声波．二、选择题 8．以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是 ( ) A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，若从玻璃钟罩内抽气，铃声明显减弱 B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，放入水中，仍能听到收音机发出的声音C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同 D．拨动吉他的琴弦时，琴弦看上去好象变粗了 9．人在池塘边的脚步声会吓跑附近水域的鱼，声音传播的主要途径是（）Ａ．岸——空气——水——鱼Ｂ．空气——水——鱼 Ｃ．岸——空气——鱼Ｄ．岸——水——鱼 10．下列说法正确的是（）A．“引吭高歌”中的高是指音调高 B．“细声细语”指的是音调 C．“尖声细嗓”中的尖指的是音调 D“起音太高上不去”中的“高”指的是响度11．信息1 ：据说，德国音乐家贝多芬晚年失聪后，为了“聆听”语写的乐曲，用硬捧的一端抵住琴板，另一端咬在牙齿中间，就这样语写了不少传世之作．

2020八年级物理学习共同体期末复习二力平衡实验专题训练(无答案)

2020八年级物理学习共同体期末复习 二力平衡实验专题训练 1.在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图甲的装置：把小卡片两端细线绕过滑轮， 并挂上钩码，静止时卡片两侧绳上的拉力分别为F 1和F 2． 甲 乙 丙 (1)为了探究“一对平衡力”是否要满足“在同一直线上”的条件，实验时可以把原来处于静止状态的小卡片 ，看小卡片能否继续保持静止． (2)在研究物理问题时，有些因素常常被忽略．如图甲所示的装置，在探究二力平衡的条件过程中，忽略的因素是 ，此因素可忽略的理由是 ． (3)实验中通过调整 来改变拉力的大小．表丙是某次实验记录的数据，根据这些数据 （选填“能”或“不能”）否得出：“二力平衡”条件之一是“力的大小相等”，理由是 ． (4)该实验通常采用图甲装置，相比图乙而言，图甲的优势是 ． 2.在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图所示的装置， 把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码. （1）实验中选择小卡片的重力要 ▲ （选填“远大于”或“远小于”或“等于”） 细线对卡片的拉力，这样做的目 的是 ▲ . （2）为了探究力的大小对二力平衡的影响，应该在卡片两端施加 同一直线、方向相反、 大小 ▲ （选填“相等”或“不相等”）的两个力，看卡 片能否平衡. （3）保持卡片受到的 F 1 与 F 2 大小相等，用手将小卡片扭转到图的位置，松手后，小卡 片 将无法在此位置平衡.设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满 足哪实验次数 F 1/N F 2/N 物体状态 1 0.5 0.5 静止 2 1.0 1.0 静止 3 1.5 1.5 静止

个条件？▲ . （4）小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距.你认为形成差距的原因是▲（答出一条即可）. 3.如图所示是学校科技活动小组做“探究二力平衡条件”的实验方案示意图。 （1）用图甲所示方案实验时，观察到木块在图示情况下静止，经过和同学们分析讨论，他们认为此方案受（选填“重力”或“摩擦力“）的影响较大。 （2）经过探究，他们又提出了如图乙的方案，实际操作后，发现这个方案中由于木块的原因，也没能顺利完成实验。 （3）在老师的帮助下，他们制定出了如图丙所示的实验方案，使用该装置可以轻松解决图乙方案中的问题。并且他们发现，使用丙方案还可以很容易对二力平衡条件中的“”这一条件进行探究。 （4）在实验后小组同学对图丙方案进行了进一步的分析和讨论，对实验探究不会造成影 响的是。 A．两侧所挂同规格的钩码质量不完全相等 B．滑轮和轴的摩擦太大C．两侧滑轮的高度不一致（不计摩擦） 4.如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景 小华在实验中选择小卡片的目的是可以忽略小卡片的______。 要验证作用在小卡片上的两个“大小相等、方向相反，但不作用 在一条直线上的是否平衡”，实验中的操作是将小卡片______，松 手后观察小卡片是否平衡。 为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在如图所示情况下，小华下一步的操作是：______。

九年级物理电路图专题训练

1 电路图连接专题训练 1、根据实物图画出对应的电路图，并标出开关闭合后的电 流方向 2、请按电路图将实物图连接完成，导线不能交叉。 S S1 L1 L2 S 2 L1 S 2 L2 L3 S1 S1 L1 L2 S1 S2 S3 L1 S L1 L1 S L2

2 L2 S2 L1 S L2 S1 L3

3 3、根据所给出的实物图，在右边虚线框中画出电路图。 路的连接方式： L1 L2 A2 S A1 L1 L2 A1 A2 S1 S2 L1 L2 S A1 S A L1 L 2 A1 A2 A3 L1 L2 (1) A2 L1 L2 A1 L1 L2 A1 S1 S2 A2 A B C D a b ＋ － ＋ － ＋ － S L 1 L 2 A 1 A 2 ＋ － ＋ － ＋ － L 1 L 2 A 1 A 2 A 3 S

4 6.根据以下要求，完成下图中的实物连接图。要求：使L1和L2并联，并且让S1控制L1，让S2控制L2，S3接在干路上。并在右边画出它的电路图。 7.某传达室需要在前后门都装上开关。前门来人按开关时，要求传达室电铃响，同时红灯亮；后门来人按开关时，传达室电铃响，同时绿灯亮。请按需要设计电路图。并把实物连接成电路。 8.小明和父母三想采用投票的方式决定假期是否外出旅游，如果父母中至少一人同意，同时小明也要去的话，他们就决定去旅游。为此，小明用三只开关、两节干电池和一个小灯泡制作了一只投票机，三人各自控制一只开关（闭合表示同意，断开表示不同意）， 表决后只要灯亮就决定去旅游。 请按上述要求在右边 （请在开关旁注明控制的人）。 9.有一教室共9只灯泡，每三只灯泡共用一个开关控制，且发现某只灯不亮时，并不影响另两只灯，请你在下面方框内画出这个教室中的这9只灯的连接电路图。 10、根据以下要求，设计电路，用笔代线在图中画出相应的实物连接图。（导线不能交叉）要求：（1）只闭合S1时，红灯发光，绿灯不发光；（2）S1、S2都闭合时，两灯都发 光；（3）只闭合S2时，两灯均不发光。 11.根据图所示，要求Ll 、 L2并联，S1控制L1，S2 控制L2，S3在干路，连 线不要交叉，请将图中 元件连成电路． 用所给的元件，根据要求连接实物图①L1、L2并联②A1 测量L1 支路电流，A2测量L2支路电流，A3测量干路电流，（估计各支路电流在0.4安左右）S 做总开关。 某同学用电流表测量电流时连接了如下图的电路： ①该图是测量L2中的电流，其中电流表的连线有什么错误？ ②若要测量通过L1中电流，只允许变动原图中的一根导线的一个端点的接线柱的位置，请在原图中用虚线标出。 ③在②的基础上，若测量通过L1、L2的电流之和，也只许变动一根导线的一个端点的接线柱的位置，请在图中用虚线标出。 S 1 S2 S 3 后门 红 灯 绿灯 前门 L 2 L 1 ＋ － ＋ － ＋ － L 1 S L 2 A 2 A 1 A 3 S 1 S 3 L 1 L 1 S 2 ＋ － ＋ － ＋ － S 1 S 2 红灯 绿灯

物理期末复习专题训练(简单机械 机械能)

物理期末复习专题训练(简单机械&机械能) 滑轮机械效率 1. 如图所示，利用滑轮组匀速拉动放在水平地面上的重为200N的物体，拉力F的大小为20N。如果不计滑轮和绳的重力、滑轮与绳间的摩擦力，那么物体和地面间的摩擦力、物体对地面的压力分别为（） A. 40N、220N B. 60N、200N C. 40N、200N D. 60N、220N 2. 如图所示，不计绳重和摩擦，吊篮与动滑轮总重为450N，定滑轮重力为40N，人的重力为600N，人在吊篮里拉着绳子不动时需用拉力大小是（） A. 218 N B. 220 N C. 210 N D. 236 N 3. 家用的手摇晾衣架如图所示，它实际是由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组. 假设衣服和晾衣架的总重为100N，则静止时绳子自由端的拉力为（不计动滑轮重及摩擦）（） A. 100N B. 50N C. 25N D. 20N 4. 如图所示，对物体B施加一个水平向左的拉力F=6N，使物体B在光滑的水平面上向左做匀速直线运动，则物体B对物体A的摩擦力为__________N. （不计绳重及滑轮摩擦） 第1题图第2题图第3题图第4题图 5. 如图中每个滑轮重1N，物体A重6N. 在2s的时间内，人拉力F的作用点沿竖直方向匀速降低了1.2m. 这个过程中，人拉力F为___________N, 此过程中人的拉力F所做的功为___________, 此过程中物体升高了________m, 物体克服重力做功为___________. 6. 如图所示，物体A所受重力为G A，在水平向左的拉力F的作用下沿水平面向 左做匀速直线运动. 物体A所受的支持力为N，物体A与水平面间的摩擦力为f， 绳子对物体A水平向右的拉力为F1. 物体B所受重力为G B，绳子对物体B竖直 向上的拉力为F2，忽略绳子质量及滑轮轴处摩擦，下列说法正确的是（） A. F1、f之和与F大小相等(多选题) B. F与f是一对平衡力 C. G B与F2是一对平衡力 D. G A与N是一对相互作用力 7. 如图所示，当物体A在滑轮作用下沿水平面匀速运动时，弹簧测力计1 示数为30N，则测力计2示数为________N，A受到的摩擦力为________N。 （测力计及滑轮重不计） 8. 如图所示的装置来拉小车匀速前进，所用的力F为300N，滑轮组绳子的自由端每秒钟移动0.6m，若不计滑轮重以及绳子与滑轮之间的摩擦，那么，地面对小车的摩擦力f，滑轮组对小车做功的功率P分别是（） A. f=900N P=180W B. f=600N P=180W C. f=1000N P=60W D. f=900N P=270W F 1 2 A