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苏教版四年级上册作文训练专项练习

苏教版四年级上册作文训练专项练习
苏教版四年级上册作文训练专项练习

题目:瞧这________迷

要求:把题目补充完整(瞧这足球迷)后写一个人,要用一两个事例写出人物特点。内容具体感情真实。

瞧,这个歌迷

我的哥哥前段时间喜欢上了李宇春,周笔畅,张靓颖这3位超女。只要你提起“超女”二字,哥哥就会滔滔不绝地跟你介绍起她们3个。无论谁说起她们3个的坏话,哥哥是不会顾及任何情面的,会跟你来一个口水战。

走进他的房间,墙上贴着的是她们3个的海报,抽屉里装的是她们3个的个人音乐专辑,床上的书都是关于她们3个的什么个人成长录。就连他的铅笔盒里面,也贴着她们3个的贴纸。过年时,哥哥从报纸上得知湖南电视台有一个晚上是会播放关于超女的一个演唱会。到了那个晚上的7:30,哥哥准时坐到沙发上,打开电视机,调好频道,眼睛睁的大大的,生怕漏掉哪一个精彩的镜头。我和妹妹对超女不感兴趣,对动画片到是情有独钟。我们便和哥哥吵了起来。最后哥哥不想吵了,想要一心一意看这场演唱会,答应我们广告时让我们看我们喜欢的电视节目。哥哥等啊等,终于听到了她们3个的美妙声音。哥哥听完后,说道:“听到她们的声音,是我今生最幸福的事!!!”这场演唱会结束时,我们都已经哈欠连天了!可是哥哥却依然神采奕奕,整个人还沉浸在刚才的刚才的演唱会中。我洗完澡,想要上床睡觉时,哥哥在我旁边兴奋地告诉我她们3个今晚的表现如何如何好,穿着如何如何棒......哥哥见

我不愿听他罗嗦,便停了下来,让我睡觉。他又跑到客厅里,去跟同学讲今晚的演唱会了。最近,他又在听s.h.e.的歌了,成了这个组合忠实“粉丝”

瞧这读书迷

我们班有一位名副其实的读书迷,她姓刘,叫刘莲,她从小就爱读书,只要一读书,就像着了魔一样,把什么事都抛到九霄云外去了。

刘莲视书如宝,爱书如命,把书当做自己忠实的伙伴。她每天都要带课外书来到学校,只要有空余的时间,她便会拿起书津津有味地勘,操场、走廊、教室,甚至女生厕所都会看到刘莲读书的身影。书把她带入了广阔的空间,也带给了她无限的快乐,再瞧她那不凡的谈吐,渊博的知识,都可以看得出她在读书上下的功夫。为此,她还是我们班的学习委员呢!

有一天,我看到刘莲坐在公交车站的椅子上,读一本叫《乌丢丢的奇遇》的书,她遨游在书的海洋里,马路川流不息的鸣笛声丝毫没有影响她,这时候,公交车来了,刘莲丝毫没有察觉到,公交车走后,她才暮然回首,不得不坐下一班车。

刘莲看书常常爱不释手,又一次大课间,刘莲依然像往常一样拿起那厚厚的书到走廊上读了起来,我们大家有说有笑,有的玩游戏,有的跳绳,有的打乒乓球,但刘莲丝毫没受打扰,上课铃响了,刘莲还在看书,直到同学高声喊她时,她才反应过来。

刘莲家柜子上摆满了各种各样的书籍,有:《80天环游世界》、《人类求解之谜》等等书,她上知天文下知地理,无所不晓,宋词唐诗,张口就来。

平时,即使是上学的日子,刘莲也要提前半小时起床,捧起那些书享受享受;晚上睡觉前,刘莲会雷打不动地在书柜前挑选几本自己喜爱的书看一会儿,知道瞌睡虫来找她为止。

瞧!这就是我们班的“书呆子”——刘莲!

二、想要有所发现,就要仔细观察生活,发现生活。生活中处处有真情,处处有学问,用你的眼睛仔细去寻找,写出你的发现或让你感动的人、事,与我们分享。题目自拟

我的发现

在我快乐的童年里,有许多发现,尽管不是惊天动地,但是我依然感到十分兴奋,毕竟我自己发现的嘛!其中有这么一件事让我记忆犹新。

“叮铃铃、叮铃铃……”下课铃响了。同学们争先恐后地跑出教室,我坐在座位上看书。忽然,我觉得手上好像有什么小东西在爬。我一看,原来是只小蚂蚁,不知怎么的,我的好奇心被这只普通的小蚂蚁勾了起来。我仔细地观察着这只小蚂蚁:身体分3节,胸部有3对足,头上还有触角。我让它爬到了桌子上。这时,它向桌子边沿的一根铅笔爬去,不小心滑了,这只小蚂蚁摔了下去。不好,它一定会死的,我急忙顺着桌子望去,小蚂蚁竟然平安无事地降落在地上。这是怎么回事?它真的没死吗?我揉了揉双眼,当确定自己没看错时,我更加不解了,为什么蚂蚁从那么高的桌子上摔下来不会死呢?

回到家后,我又找来了一只蚂蚁做实验,将它从高处扔下去,蚂蚁摇摇晃晃地降落在地上,我仔细一看,它依然毫发无损。我左思右想,也没想出个所以然来。带着疑问,我询问了知识渊博的爸爸,爸爸微笑着说:“你自己去查查资料呀!”“对呀!”我急忙翻开了《十万个为什么》,终于找到了答案,原来蚂蚁的重量轻,当它从高处落下来时,会随着空气中的风慢慢降落,所以到达地面时才会安然无恙。发现能让我懂得许多以前我不懂的事,而

且还让我明白了:生活中有许多事情是稀奇的,这些事我们并不会全部知道,而是需要自己的认真观察,因为人不是十全十美的。不是吗?

三、亲爱的同学们,回忆一下:在你们的课堂上,有没有发出过欢快的笑声?大家为什么发笑?笑过以后又怎么样?……请围绕“课堂上的笑声”这一话题,写一篇习作。题目自拟。

课堂上的笑声

课堂是我们求知的乐园,有着我们的喜怒哀乐,它伴随着我们健康成长。而不久前的一次课堂上的笑,令我印象特别深刻。

听,寂静的校园怎么突然传来一阵阵大笑声,这笑声是从哪儿来的呢?哦,原来笑声来自于我们三(3)班啊!那时,我们正教到《她是我的朋友》这一课,里面出现了一个词:啜泣,它的读音本来是:chuòqì。可我们却鬼使神差地给它戴上了一顶谐音帽,把它读成了“chòuqì”,郑老师听见了这个怪音,就奇怪地问:“是不是班里有人放屁了?我可没叫你们读‘臭气’啊!”本来我们大家已经觉得十分好笑了,再加上郑老师这么一说,大家都忍不住大笑了起来。只见有的抱着肚子哈哈直笑;有的笑得地上打滚,变成了一个“灰人”;还有的边笑边用自己的拳头拍打着桌子,不仅桌子被拍得哗啦响,他们的拳头也变成一个圆圆的“胡萝卜”。郑老师看到了这一幕,像是被我们感染了似的,也嘻嘻哈哈笑个不停。教室里严肃的神情霎时消失了,只剩下了笑神留给我们的礼物——笑。

好不容易,我们的笑声停止了,可我们班的李响好像不愿意让笑神与我们分离似的,就站起来,做了一个滑稽的动作,而且还边做动作边说笑话,逗得我们捧腹大笑。突然,一位同学一不小心,屁股没坐准,坐到了地上。一时间,我们都停止了笑,呆呆地望着那位可怜的同学,只见他的双手脏得像两块煤炭,上半身靠在绿色的墙上,下半身还坐在地上。我们互相传递了一下眼神,一下子又笑了起来,并且比原来的笑声还要响。郑老师也靠着黑板,笑个没完。

“丁零零,丁零零”,清脆的下课铃声响了,我们的笑声才渐渐地平息了下来。

语文课正在进行时,只听得“轰隆”一声巨响,吴老师脸上的微笑突然凝固,滔滔不绝的嘴巴一下子定格成一个巨大的“O”型。全班同学齐刷刷地转头,一百零八盏探照灯般的目光全部汇集到声音的发生地——小朱身上。只见他张大嘴巴,“呀”地一声大叫,嘴角还挂着刚刚啃笔套时残留下的口水,瞪大的眼睛里充满着世界末日般的恐惧,两个手臂向后打开,拼命地划动着,仿佛在一个巨大的水池里做仰泳。“咚”!首先屁股落地;“扑通”!身体随后与地面来了个全方面地“零距离”接触。就在他着地的一瞬间,巨大“冲击波”穿过钢筋,传输到教室的每一面墙壁,再翻越到天花板,看哪,悬挂的日光灯管都在摇晃。

四、请根据下面的开头,编一个有趣的童话。题目自拟。

一天早晨,猫妈妈带着她的宝贝孩子小猫咪出门了,因为他想让自己的孩子到外面的世界走走,长点见识。

五、题目:他(她)真好

要求:在日常生活中,我们身边有许多关心我们、对我们好的人,请选择你印象最深的一位,通过具体事例写出他(她)的好。

他对我真好

如果以前有人问我:”爸爸和妈妈谁对你好啊?”我会不加思索的回答是妈妈。因为爸爸平时工作很忙,有时候一个星期才回一次家,而且很严厉,我也很怕他。

记得有一次,我正在写作业,忽然后背被人用力的打了一下,好疼啊!我回头一看,是爸爸,我委屈地看着爸爸,爸爸说:“怎么写作业呢?都快趴到桌子上了,坐直了,再让我看到,就重写。”所以我觉得爸爸不够爱我,直到有一天,我彻底改变了对爸爸的印象。

星期天的白天我玩疯了,晚上睡觉的时候不知不觉地蹬被子了,睡梦中感觉有一双温暖的大手掠过我的额头,我睁开矇眬的睡眼,看到爸爸正小心翼翼的给我盖被子,他用手背轻轻地贴了一下我的额头,看我有没有发烧。这时我心想,这么晚了,爸爸怎么还没睡觉呢,他这几天正生病呢!后来妈妈告诉我,其实爸爸每天都会等我睡熟后,给我盖好被子,才去睡觉,原来爸爸是爱我的,只是我没有发觉,仔细回想以前,每次吃水果的时候,爸爸总是挑个又大又新鲜的水果给我吃,自已吃的却是不好的。还有许多小事也不由自主地涌上心头。

就像著名作家冰心所说的:“父爱是沉默的,如果你感觉到了,那就不是父爱了!”

六、做人要以诚信为本。请以“诚信”为主题写一篇作文,写写你身边发生的事。

要求:1、想象合理,语句通顺;2、题目自拟。

诚信,是文明的花朵,带给我们希望;诚实,是美德的彩虹,引领我们向前;诚实,是信用的枝干,带领我们走进美妙的世界;

诚信是莲藕池里的荷花,有了它会更美丽;诚信是乌龟身上的马甲,有了它就不用害怕;诚信是高速公路的建筑工,只有他才能加快你的步伐;

古往今来,有多少诚信之人令我们感动,有多少诚信之事让我们难忘。春秋时期有个鲁国人叫曾子。曾子的妻子要上街,她的小儿子哭闹着也要跟着去。曾妻便哄儿子说:“你回去等着我回来杀猪让你吃肉。”她刚从街上回来,就看到曾子真的要杀猪,她急忙阻拦道:“我只不过是跟孩子说着玩哄他的。”曾子教导妻子:“如果大人都不守承诺,小孩子又怎会诚实守信?”曾子面对孩子尚且讲求诚信,给我们留下了深刻的启示。

为了赔偿儿子开车肇事造成的损失,营口人张凤毕不惜卖房、外加背负15万元的外债。为了还债,他一家节衣缩食。直到他身患绝症后还表示“做人不可不诚信,我病得再重也要继续还债,就是我死了,我的儿子、孙子也一定要把债还上。”他的诚信感动了中国,他用实际行动向人们展现了诚信美的璀灿光芒。

诚信,如令人心仪的白雪。领略白雪,我们的内心会变得安静而又

平和。诚信,如熏人沉醉的海风。感受海风,我们的内心会变得纯净而

又宽敞。诚信,如悠扬清远的驼铃。倾听铃音,我们的内心会变得澄明

而又清澈。将诚信种子播撒在每一个人的心田,让诚信之花开满人间吧!

七、你平时一定做过不少小制作吧?会飞的飞机,会跑的小汽车,会跳舞的布娃娃……挑你认为做得最成功的向大家介绍一下吧!题目可以是“我成功了”,也可以自己定。注意不要写错别字,要表达自己的真情实感。

今天课堂上,在韦老师的带领下,我们进行了一次小制作活动,同学们的兴趣别提有多高兴了。根据我带的材料,我做的是布娃娃,一个可爱的布娃娃。你们想学吗?就让我来告诉你们吧。

做布娃娃的材料很简单,废旧的布(也可以用塑料代替。)、乒乓球、白纸、胶带、水彩笔、剪刀等。首先,将乒乓球放在布中央,反向包裹,用线紧紧扎起来,布娃娃的头和身子就已经有了雏形。布包裹的乒乓球做为布娃娃的头,用水彩笔在一侧画上布娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴,并涂上两个红脸蛋。顶部用黑色的水彩笔画上头发,当然,头发的造型可以自由发挥,想画成怎样的造型,它就是怎样的造型。接下来在布的两侧用剪刀剪两个洞,用剩余的布卷出两个胳膊,分别安装在剪好的两个洞内,并用针线缝制好。然后,用剪刀将白纸剪

上两只手,用胶带将手分别粘在两只胳膊下端。最后,再用剩余的布卷两条腿,用线缝好后,安装在身体的后侧,自然下垂即可。一个憨态可掬、可爱非凡的布娃娃便呈现在我们面前,向我们友好地问好,向世界无私地传递着幸福!把手塞进布娃娃的两只胳膊内,布娃娃还能动呢,一会儿向你招手示意,一会儿又向你摆手bey-bey,样子可爱极了!怎么样,要不你也来试试吧!尽量发挥自己的想象,说不定你比我做得更好呢!

教室里热闹非凡,同学们的小制作更是五花八门,花样繁多。同学们都兴奋地争着给韦老师介绍自己的小制作呢!

通过这次小制作活动,既培养了同学们动手动脑的能力,又丰富了我们的课堂生活。

<<我的第一次小制作 >>

我做过许多小制作,其中我最得意的作品就是—不倒翁。

制作不倒翁需要的材料有:一个鸡蛋、一个小锥子、一盒水彩笔、一张红色的卡纸、双面胶、细沙子和蜡。

首先,用一个小锥子在鸡蛋的一端扎一个小洞,把蛋清和蛋黄漫漫地倒出来,再用清水冲洗干净。接下来往蛋壳里放一些细沙子,滴上几滴蜡使细沙凝固在一起。再用红色的卡纸折一个锥形的小帽子,用双面胶粘在鸡蛋壳上。最后在鸡蛋壳的脸上画画。在蛋壳上画画可难哩!我先用水彩笔在脸上画一双水汪汪的大眼睛,再画上鼻子和樱桃小口。画好了,仔细一看还真是“一表人才”。我开始检查不倒翁的性能,摇了一下又站了起来。我兴奋的喊了起来“成功了!”

每次看到这个不倒翁,我都有一种成就感。也让我有了学习不倒翁不怕困难不怕挫折,永远不倒下的精神

八、大自然是那样的多姿奇妙。请你围绕自己游览过或了解到的一处自然景观,写一篇习作。写之前要想想主要突出写哪一点奇特之处,大体按怎样的顺序写。希望通过你的习作,读者能够想象出画面,并感受到大自然的奇妙。

《外婆家的“怪石”》

我外婆家后院有一块大石头,说是一块,是因为整块石头连在一起,没有分开。可是仔细看看好像是几块石头交错地叠在一起。

说它怪,是因为它的形状非常特别。这边凿过的石头凹凸不平,细细碎碎的,看起来像一只小狗叼着骨头,正狼吞虎咽地吃着。另一边也有凿过的痕迹,但是个头是好大好高的一块,凸在那里,我总觉得像一只凶猛的来抢食的狼狗。整块怪石的形状就像上演的紧张的电视剧一样。我真替小狗捏把汗。

每次到外婆家,我都要到后院去瞧瞧这块怪石头。我们也曾在怪石边上玩耍嬉戏。我很好奇这块石头的来历,就去问外公。外公说这块石头变成现在这个样子是因为之前被凿过,原来是想做一头狮子的,可后来因为外形不适合,所以看起来像有几块叠成的。之后就废弃不用了,放在后院里,风吹雨淋日晒的,就变成了现在这个模样。没想到“怪石”也有它自己的故事啊!

《领略自然之美》

晨起,薄纱般的雾渐渐散去了,和着清晨第一缕阳光,我们驱车前往被誉为疑是恐龙化此山的三清寨自然风景区。

一路上我都在专注的看着窗外的风景。那路旁的树,整齐的列队似受检阅的军队,彰显军人的气质,而远处的山,轮廓则依然朦朦胧胧,被雾淹没得只剩下一个淡淡的剪影,看到此景令我想到了水墨画中的山,这朦胧之美在画家们的笔下挥洒的淋漓尽致。

走过一段泥泞但却散发着泥土香味的路途,我们来到了山脚下。这段泥泞的路旁,水库中的水缓缓流出,清澈见底的水结伴而行,欢乐的流淌着,似那一曲欢快的乐曲。带着这份舒适与恬淡,我们开始了爬山,但这汩汩的流水声却依旧久久萦绕在耳畔

攀爬过一段路程之后,一片连绵的山脉印入眼帘,山峦被迷雾笼罩着,显得神秘而秀美。又一个小憩,眼中的风景有了大的变化。再看那座山,雾已渐渐退去,一座形似山字的山体,清晰且真实的呈此刻了眼前,此时感觉我们与自然间的距离更近了,不得不叹服自然界的鬼斧神差之造化,一切浑然天成,一切都是大自然呈现出的真实美。

让情绪游走在自然之中,那里没有城市的喧嚣;没有都市的凌乱;没有匆忙的脚步;也没有障目的高楼。自然中,没有任何娇柔造作的虚假;自然中的人,也没有了雕琢的痕迹,没有功利虚名的压力。

置身于山间,天地之间原先如此之宽阔!呼吸着带有泥土芳香的空气,听着鸟儿的歌唱,感受着阳光的温暖、风的和煦,让自我溶入自然,体味那种宁静、那份闲适,思绪拥抱着蓝天、白云。我,用心感受着回归自然的喜悦。

在山的怀抱中,尽情的挥汗,尽情的呼吸大自然的气息,尽情的将这自然的每处风景都收入眼中,印入脑海,尽情的享受自然之美!

闭上眼,深呼吸,与这短短的完美时光道个别

小学语文四年级阅读与写作练习题

小学语文四年级阅读与写作练习题 一、基础练习 1、写出下列词语的近义词和反义词 ①近义词: 奇异()关注()预料()豪放() 喧闹()允许()训斥()凝视() 宏大()鸟瞰()健壮()模拟() ②反义词: 坚固()伟大()陡峭()凝固() 慎重()粗糙()柔弱()干燥() 舒适()悦耳()熄灭()持续() 2、选择合适的词语填空。 陆续继续连续 (1)我们()跳上一只船。 (2)他()三天不下火线,战斗在前沿阵地上。(3)上课了,我们()做语文作业。 发现发明 (4)瓦特观察水烧开后的壶盖,()了蒸汽机。(5)牛顿观察落地的苹果,()了地球吸引力。改变改观 (6)防护林长起来了,沙漠的面积大大()。

(7)科学技术的成就正在不断地()着人们的生活。 3、在括号内填上合适的词语。 (1)()的夜晚____________()的面容()的眼神 ()的花园____________()的脸颊()的泉水 (2)()地流着()地尖叫()地拍打 ()地问____________ ()地说____________ ()地望着 4、照样子写词语。 (1)模模糊糊(AABB式)_________ _________ _________ (2)糊里糊涂(ABAC式)_________ _________ _________ (3)帘帘飞瀑(AABC式)_________ _________ _________ (4)流水潺潺(ABCC式)_________ _________ _________ 5、把词语补充完整,再选择恰当的词语填在横线上,使句子意思完整。 若()若()绿树()()从容()() ()()辉煌()()扬扬()根()底 草()花()枝()花()腾()驾() ____________()

四年级上册语文阅读训练习题

小学语文四年级课外阅读(一) 熊猫与山民 四川崇庆县城西北的苟家乡,重峦叠嶂,云雾缭绕,莽莽苍苍。离苟家乡20多公里的岩峰村栅子,住着15户人家,周围箭竹丛生,是大小熊猫的天堂。 熊猫们自认是山民的老朋友,经常(不请自来串门访问),到居民家里(不请自来串门访问)。因为“友谊深厚”,进得屋来就不讲客套,自已动“手”翻葙倒柜,看看主人给它们准备了些什么美味佳肴。有一回,一只熊猫在一个山民家“酒醉饭饱”之后,还美美地睡了一觉,然后顺“手”将一只小板凳带回山坡作纪念,为它的生活添上一点现代的文明。熊猫们也是炭夫、药夫的朋友,它们常(照顾光顾)炭夫、药夫放在野地的炊锅,遇上可食物,也帮忙吃一些。当然,对这样的“小偷”,山民们只好(付之一笑怨天尤命)!一天,两只熊猫突然朝正在玩耍的孩子快步走去,小孩子吓得哇哇大哭,其实熊猫并无恶意。孩子走后,它们东张西望了一会儿,便大摇大摆地向树林中隐去,留下了一场(恐慌虚惊)。 浩瀚的的苟家乡的林海是宁静的,但又是十分热闹的。除大小熊猫外,金丝猴、扭角羚、豺狗等也出没无常,黄雀、杜鹃鸣奏不绝。每当猕猴桃桂满枝头的金秋时节,常可看见成群结队的金丝猴拖儿带女,或嬉戏于林间,或小憩于岩石上晒太阳,吃野果。但它们胆小羞涩,一遇见情况,便像荡秋千一样,眨眼工夫消失在茫茫林海之中,使你望树兴叹! 1.在文中的括号里选择正确的词语。( 2.5分) 2.解释下列词语中画横线字的意思。(2.5分) 东张西望()虚惊()鸣奏不绝() 望树兴叹()嬉戏() 3.选择正确的答案。(4分) ①第二自然段中“友谊深厚”一词上的引号的作用是()。 A、表示强调,指友谊非常深厚。 B、表示否定,意思是好像友谊深厚,其实不是友谊。 C、表示引用,引用别人的话说明问题。 ②本文题目的特点是() A、以事命题。 B、以人物命题。 C、以动物命题。 D、以人物和动物的关系命题。 4.用“”画出文中描写环境的词语,然后说明这种环境有什么特点。 (3分) 5.读了这篇短文,你有什么感想?(3分)

苏教版数学四年级上册练习题

苏教版数学四年级上册练习题姓名: 一、口算 50+37= 150÷30= 27×3= 75÷5= 130-90= 560÷70= 31×30= 70×60= 7×110= 17×4= 480÷80= 51÷3= 二、计算下面各题 14×8+520 780÷26+73 546-9×34 96×(325-295)(28+62)×23 900÷(90÷2) 三、下面的计算对吗?把不对的改正过来 48+32×6 (180-120)÷30 =80×6 =180-4 =480 =176 四、选择正确答案的序号填在括号里 1、把200-180=20,20×12=240改写成综合算式是() A.200-180×12 B.(200-180)×12 2、下面算式中,()的结果大一些。 A.1000-51÷17 B.1000-51×17 3、280-14×5应先算() A.280-14 B.14×5 五、在下面的○里填上“>”“<”或“等于” 80×52÷4○80×(52÷4) 130-(83-17)○130-83-17 720÷(9×4)○720÷9÷4 36×5+15○36×(5+15) 六、应用题(综合算式) 1、张叔叔到文具用品店买了2支钢笔,每支钢笔18元,他给营业员100元,应找回多少元? 2、食堂运米粉420千克,运来的大米比面粉多120千克,如果每天吃掉大米12千克,这批大米够吃多少天? 3、林场栽了450棵松树树苗,栽了270棵柏树树苗。将这些树苗栽成40行,平均每行栽多少棵? 4、同学们参加暑假夏令营,低年级参加夏令营的有21人,高年级参加夏令营的人数是低年级的11倍,高年级参加夏令营的人数比低年级多多少人? 5、江老师买一张光碟用去26元,买5张软盘用去75元,一张软盘比一张光盘便宜多少元?

(完整版)四年级作文训练题

四年级作文训练题 [编者寄语] 写作是一种潜能,需要老师去唤醒、去挖掘。只有引导学生喜欢作文,把写作文当作一件快乐的事,这样,作文就成为学生心灵的释放,是对自己心境最好的诠释,是自身一次完美的挑战。本次我为同学们提供的三十道作文练笔题,它们角度不同,内容丰富,值得大家一写,希望你们用智慧与精彩去描述多彩的生活吧! [作文练笔一] 每个人都在许多人的关心、爱护下成长,你也一定是这样。是无数的爱伴随着你,鼓舞着你,帮助着你,让你一步步走向成熟,一步步走向成功。哪一份爱铭刻你的心底,让你永远难忘?请以“-------- 的爱”为题,写一篇文章。 [作文练笔二] 俗话说得好“失败是成功之母”。我们的人生中有过无数次的失败,但也有过无数次欣喜若狂的成功。请以“我成功了”为题,写一篇作文。 [作文练笔三] 也许每个人家中都养过自己心爱的小动物吧!像小猫、小鸡、小乌龟、小金鱼,等等。这些可爱的小家伙天天陪伴着你,你呢,精心照料它们,喂养它们,逗它们玩,久而久之,便与它们建立了友情,对它们更了解了。请你以“我爱------(横线上写动物的名)”为题,写一篇文章。 [作文练笔四] “发现”是一个充满新奇的话题。学会“发现”,善于“发现”是我们少年儿童必备的素质,请以“我发现了------”为题完成一篇习作。 [作文练笔五] 成长记录着欢乐,也镌刻着教训。成长中的我们,总会犯错,总会摔在地上,如同一棵小树,树干上总留着生长的疤痕。因此,成长中的我们要珍惜每一次路上的摔倒,从中学会长大。请你以“我错了”为题,写一篇文章。

[作文练笔六] 祖国的大江南北,山山水水,城市村寨,处处有景;都市的繁华,水乡的曼妙,处处有情。如果你游览过名胜古迹,自然风光,就写你印象最深的一个地方;如果你喜爱你所居住的都市,就仔细观察都市的特点,写你的喜爱。题目自拟。 [作文练笔七] 夏天是我们再熟悉不过的季节了,夏天有什么?是暴雨还是大风,是雷电还是炎热?请你以“夏天”为话题,完成一篇习作,题目自拟。 [作文练笔八] 看过篮球场上球星投球命中的瞬间吗?球星脸上洋溢着自信,写满了辛苦,却格外的自豪。我们每个人都能成为投球命中,镁光灯下的“球星”,有的是在朗读上,有的是在写字上,有的是在演讲上,有的是在长跑上,有的是在舞台上……我们肯定会在某一方面成为最棒的,鲜花和掌声就在我们向前走的一个角落里微笑着等待着我们。请你以“精彩的我”为题,写一篇精彩习作。 [作文练笔九] 你有没有发现,无论多忙,家里总会有人给你做饭。你有没有试着给家人做顿饭,或者学着给他们做个小帮手,做一做家务?先去试试,然后围绕着“做家务”这个话题完成一篇习作,题目自拟。 [作文练笔十] 每个人都有许许多多的第一次。比如,第一次站在领奖台上,第一次当升旗手,第一次上电脑课,第一次没有完成作业……想一想,哪一个第一次是你最难忘的?拿起笔来,把这个第一次写出来吧!写的时候,要注意把事情写清楚,写出自己的感受。题目可以用“第一次----”,也可以根据内容自己拟题。 [作文练笔十一] 在我们的生活中,每天都要做许多事情,有的事情过去了也就淡忘了,但有的事情即使早已过去,却在我们心里留下了深刻的印记,让人一想起来,还颇有感触,如同这件事情才发生。请选择这样一件事,以“一件令我-------的事”为题,写一篇记叙文。 [作文练笔十二]

四年级上册语文素材-写作方法指导-全国通用

写作方法指导 作文是一项要求综合能力很强的知识点,也是语文中一个很大的知识点,包含了诸如修辞、语法、造句、词语、成语、名人名言等等很多方面,而且与阅读理解还有相当大的联系,甚至可以说是一个伴随人一生的重要知识和能力,可以毫不夸张的说如果作文写的非常棒,那么他的语文基本问题不大! 1、基本概念: 作文是由文字、词语、句子、段落组成,经过加工通过语言有组织的来表达一个主题意义的文体。 小学作文一般3年级的作文字数大约有200字左右。4、5年级的作文350~450左右,6年级的作文500~550左右。(作文分为小学作文,中学作文,大学作文(论文))。 2、作文基本体裁 包括:记叙文、说明文、应用文、议论文(议论文小学接触不到) (一)记叙文:是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。 1、记叙文的分类 (1)从内容及表达方式分: ①简单记叙文。 ②复杂记叙文。 (2)从写作对象的不同分: ①以写人为主的记叙文。 ②以叙事为主的记叙文。 ③以写景为主的记叙文。 ④以状物为主的记叙文。 (二)说明文:以说明为主要表达方式,用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体。 1、说明文的分类 从说明对象(内容)分: ①实体事物说明文。 ②事理说明文。 ③科学小品文。 从语言表达方式分: ①平实说明文。 ②文艺性说明文。 2、说明文的特点: (1)内容上具有高度的科学性。 (2)结构上具有清晰的条理性。

(3)语言上具有严密的准确性。 (三)应用文: 应用文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要,具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体。 1、应用文的种类: (1)书信类: 一般书信、专用书信(感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、公开信、证明信、申请书、建议书、倡议书、 )、电报、汇款。 (2)笔记类: 日记、读书笔记。 (3)公文类: 命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要等十三种。 (4)宣传类: 广告稿、演讲稿、板报、新闻、通信、产品说明书。 (5)告示类: 启示、海报。 (四)议论文:(仅做了解) 议论文是以议论为主要方式,通过事实、摆道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。 (1)、议论文的分类: 按内容目的分: ①一般性政论文。 ②评论。 ③杂文(随笔、杂谈、笔记)。 ④读后感。(需要掌握) 按论证方式分: ①立论文。 ②驳论文。 1、作文六要素: 写清时间记在心; 要写地点莫忘记; 写活人物是关键; 事情经过写具体; 开头原因要写清; 结果一定不能丢; 好词好句多积累,写作文时好运用; 强调一点,这里所说的六要素其实多数指记叙文的六要素,即时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。

四年级上册阅读理解专项训练(含答案)

四年级上册阅读理解专项训练(含答案) 姓名:__________________ 等级:__________________ (一)生命的药方 德诺十岁那年因为输血不幸染上了艾滋病,伙伴们全都躲着他,只有大他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。 离德诺家的后院不远,有一条通往大海的小河,河边开满了五颜六色的花朵,艾迪告诉德诺,把这些花草熬成汤, 说不定能治他的病。 德诺喝了艾迪煮的汤身体并不见好转,谁也不知道他还能活多久。艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了,她怕 一家人都染上这可怕的病毒。但这并不能阻止两个孩子的友情。一个偶然的机会,艾迪在杂志上看见一则消息,说 新奥尔良的费医生找到了能治疗艾滋病的植物,这让他兴奋不已。于是,在一个月明星亮的夜晚,他带着德诺,悄 悄地踏上了去新奥尔良的路。 他们是沿着那条小河出发的。艾迪用木板和轮胎做了一个很结实的船。他们躺在小船上,听见流水哗哗的声响, 看见满眼闪烁的星星,艾迪告诉德诺,到了新奥尔良,找到费医生,他就可以像别人一样快乐生活了。 不知走了多远的路,船进水破了,孩子们不得不改搭顺路汽车。为了省钱,他们晚上就睡在随身带的帐篷里。 德诺的咳嗽多起来,从家里带的药也快吃完了。这天夜里,德诺冷得直发颤,他用微弱的声音告诉艾迪,他梦见二 百亿年前的宇宙了,星星的光是那么暗那么黑,他一个人呆在那里,找不到回来的路。艾迪把自己的球鞋塞到德诺 的手上,“以后睡觉,就抱着我的鞋,想想艾迪的臭鞋还在你手上,艾迪肯定就在附近。” 孩子们身上的钱差不多用完了,可离新奥尔良还有三天三夜的路。德诺的身体越来越弱,艾迪不得不放弃了计 划,带着德诺又回到家乡。不久,德诺就住进了医院。艾迪依旧常常去病房看他。两个好朋友在一起时病房便充满 了快乐。他们有时还会合伙玩装死游戏吓医院的护士,看见护士们上当的样子,两个人都会忍不住地大笑。艾迪给 那家杂志写了信,希望他们能帮忙找到费医生,结果却杳无音讯。 秋天的一个下午,德诺的妈妈上街去买东西了,艾迪在病房陪着德诺,夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸,艾迪问他 想不想再玩装死的游戏,德诺点点头。然而这回,德诺却没有在医生为他摸脉时忽然睁眼笑起来,他真的死了。 那天,艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语,直到分手的时候,艾迪才抽泣着说:“我很难过,没能为德 诺找到治病的药。” 德诺的妈妈泪如泉涌:“不,艾迪,你找到了,”她紧紧地搂着艾迪,“德诺一生最大的病其实是孤独,而你 给了他快乐,给了他友情,他一直为有你这个朋友而满足……” 三天后,德诺静静地躺在了长满青草的地下,双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。 1、从文中找出成语填在下面的横线上。 (1)听到这个坏消息,妈妈顿时__________________ ,旁边的人也止不住的流眼泪。

苏教版数学四年级上册全册练习题

第一单元升和毫升练习
一、填空。
1、计量水、油、饮料等液体的多少,通常用( )作单位;计量
比较少的液体时,通常用( )作单位。
2、115 的 4 倍是(
),40 倍是(
)。32 个 180 是( ),
20 个 190 连加的和是(
)。
3、一袋牛奶有 220( ) 一浴缸水有 180( )
一瓶油有 5( )
一瓶橙汁有 550(

4、3 升=( )毫升
7000 毫升=( )升
10 升=( )毫升
8 个 250 毫升=( )升
二、在○里填“>”“<”或“=” 。
7500 毫升 ○ 8 升 6000 毫升○6 升
101 毫升○99 升 4050 毫升○405 升
605 毫升○ 650 毫升 35 升 ○ 3500 毫升
三、判断。
1、一瓶酸奶有 180 升。
()
2、1 升水重 1 千克。
()
3、 一个纸杯能盛水 550 毫升。 (

4、小妮今天喝了 400 升牛奶。


四、选择。(填序号)
1、498×37 的积与(
)最接近。
A 12000 B 15000 C 20000
2、最大的两位数与最小的两位数的积是( )
1

A 990 B 9900
C 99
3、甲容器可盛水 4000 毫升,乙容器可盛水 4 升,甲容器的容量比乙
容器的容量( )
A 大 B 小 C 一样大
五、解决问题。
1、食堂的李师傅把 4 升油平均装在 8 个油壶里,平均每个油壶装多
少毫升?
2、小明家有 3 口人,每人每天喝 200 毫升牛奶,全家人一天喝多少 牛奶?一星期呢?
3、甲容器可盛水 200 毫升,乙容器比甲容器多盛水 50 毫升,丙容器 的容量是乙的 2 倍,丙容器可盛水多少毫升?
4、一杯牛奶 300 毫升,小明喝了一半后又加满,然后把一整杯喝完。 小明一共喝了多少毫升牛奶?
5、学校有长方形花圃,长 120 米,宽 50 米。还有一个正方形花圃, 边长 80 厘米。哪个花圃面积大?大多少?
2

2020年四年级语文下册作文专项练习题

2020年四年级语文下册作文专项练习题 1. 按要求作文。 ______,我战胜了 要求:①把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。②重点写清楚你怎样战胜的过程。 2. 每个人都有自己的好朋友,你一定也不例外。请你向大家介绍一下自己的好朋友,注意要写清他(她)是谁,长什么样,你们经常在一起做什么。 3. 小朋友,我们都有自己的书包。你能按一定顺序,用几句话向大家介绍自己书包的形状、颜色、用途吗?试一试吧! 4. 苍茫的黄土高原,草木茂密的西双版纳,一泻千里的黄河,浩浩荡荡地长江,椰风海韵的海南岛,广阔无根的青青牧场.…….总有一个地方让你难忘,总有一处风景使你留恋。写一处你最喜欢的风景,题目自拟,内容具体,写出真情实感,不少于400字。 5. 向大家介绍一下你最好的朋友,写出他(她)的外貌、爱好和你们在一起快乐的事情吧! 6. 写出几句你喜欢的描写“月”的诗句。 7. 生活中一定有许多人值得你回忆,值得你敬佩,值得你赞美。请选择你最熟悉的一个人写一写,通过具体的事例来表达你的情感。题目自拟,300字左右。 8. 向大家介绍你去过的一个好地方,可以介绍那儿好看的特点,也可以介绍那儿好玩的活动,还可以介绍那儿好吃的美食。要让大家听完你的介绍后,也想去看一看!要求:题目自拟;文章内容具体,语句通顺,不写错别字;字数不少于250字。 10. 这段时间,我们进行了一次综合性学习,知道大自然是人类的老师,对大自然给人类的启示有了更多的了解,收获很多。请把你的收获写下来。(30字以上)

11. 习作。 题目:这件事令我______ 提示:在日常生活中,我们会看到、听到或经历一些事情,有的令人惊喜,有的令人气愤,有的使人感动……请你从中选择一件事写下来。 要求:①先把题目补充完整;②内容具体,条理清楚,注意写出真情实感。12. 请你当一下新闻发言人,发布一下你收集到国内、国外最近发生的大事,也可以是身边的新鲜事。 13. 小狮子老九还会找什么新工作呢?请你接着编写这个故事。 14. 自习课上,同桌小林不小心撞翻了你的水壶,课桌上全是水渍。你们俩都没有带纸巾。正不知所措,小林一拍脑袋,摘下胸前的红领巾,用她擦起了桌上的... 作为一名少先队员,面对这样的情景,你该怎么做、怎么说? 15. 只要你留心观察生活,就会有所发现。本次习作就请大家把你在生活中的发现记下来,可以是发现小动物、植物的生长秘密;也可以是发现同伴的小秘密;还可以发现父母在我们身后默默的奉献…… 要求:题目自拟。事件的经过要记叙清楚,语句要通顺。字数不少于350字。 16. 我国的传统节日有很多,请选择其中一个,把自己家过节的过程或在节日中发生的印象深刻的故事写下来和大家共同分享,题目自拟,不少于300字。 17. 生活中不乏精妙的语言,一些提示语和广告词,写得富有情趣、耐人寻味,如“保护草坪”的提示语变成了:“别踩我,我怕疼!”请你也来改写下下面两条生硬的提示语。 ①公共场合,严禁吸烟。(候车室) ②严禁在书上乱写乱画。(图书室) 18. 习作·表达 我最敬佩的 这个人是谁,使你敬佩的原因是什么,请你用一两件具体的事例写出这个人的优秀品质,做到内容具体,语句通顺,用词恰当,标点正确。 19. 想象是一件多么有,趣的事情啊!请你从下面选一个题目,展开想象的翅膀,编写一个新奇的故事,不少于300字。 大树城堡小人国历险记假如我有一根魔法棒 20. 请以“孝敬”为话题写一篇作文。 要求:“百善孝为先”写写自己孝敬父母,或者其他长辈的故事。 21. 将你最感兴趣的问题做个调查,然后写一篇调查报告。题目自拟。

四年级上册语文作文八篇(人教版)

人教版四年级上册语文作文八篇 四年级语文教案 篇一:粗心的我 我是个十岁的小孩,是小学生,我很调皮,有乌黑的头发和眼睛,有圆圆的脸蛋和月牙似的嘴巴。粗心是我最大的缺点。 我粗心的地方有很多,比如:离开房间的时候忘记关电风扇、电灯,洗完手后忘记关水龙头;做作业和考试的时候漏字、漏题、漏标点符号。最近有一次,老师十分生气,因为课堂作业只有一名学生得了100 分,那就是的同学,老师还说没有批分数的同学要全部擦掉重新写。我非常紧张,心里好像吊着一块大石头,当组长把课堂作业本发到我桌子上时,我连忙打开作业本,一看,还好得了99 分,错在哪里呢?原来“玩耍”的“耍”上面“而”的一撇和下面的两竖连在一起了,虽然错了,但有分数,不用擦掉重写,所以我心里的那块石头也渐渐地落了下来,这就是我的错字粗心。如果我不粗心的话,我就也能得满分啦! 我以后一定要认真仔细地学习,争取摘下粗心的帽子,戴上细心的帽子。 篇二:小山我从小没见过什么真正的大山,只是经常在电视里和书上看到过人们对山的描写,我记忆中能叫得上小山的地方就是姥姥家房后边的小土丘。 由于姥姥住在 ______ (省、市、区、县),也没什么玩的地方,所以这座小山就 成了我在姥姥家唯一能和小朋友们玩的地方。 春天,由于那里比较避风,所以早早就看到了绿色,当别处刚刚显露绿色时,这里已能看到不知名的小花在偷偷开放,我和小伙伴们爬上小山,开始了我们的游戏,在大地母亲的呵护和关照下开始了我们快乐的童年时光,狗儿在我们 周围跑来跑去,可爱的鸟儿在我们头顶飞来飞去,在这被人遗忘的_______________ (省、

市、 区、县),我们的笑声与花儿为这里增添了许多春的气息。 夏天,那里非常炎热,我们就常去河沟玩水,坐在石头上湿湿脚,互相泼泼水,虽然这里没有鱼儿,水也是从煤矿深处涌出的黑水,但依然给我们增添了好多乐趣,玩累了,我们就躺在小山的草上看看天上的白云和耀眼的太阳,听听大地母亲的心跳。 最美好的是秋天了,由于这里有许多知名的小树,所以在秋天,这里能看到各种落叶,我和小伙伴们一起去拾些落叶,玩“拉勾勾”游戏,也采回一些叶子做“树叶报”,“树叶画”??有时还能摘到一些别人没注意到的小果子玩,有趣极了。 冬天,满山光突突的,没有什么好玩的,我们就盼望着下雪,只有这时,我们不顾围在家里烤火炉的大人们的吆喝,和小伙伴们相约去小山上堆雪人,打雪仗,那里的每棵树都披上了银装素裹的白色衣裳,与天地一色,看不出山有多阔,看不出树有多高,只有我们几个人在雪地上奔跑、欢笑,玩乐。 这座小山是我小时候快乐的天堂,一年四季各有各的风光,各有各的美丽,听老爷说,在它的下边,正是他们上班的地方,那里孕藏着黑色的宝藏———煤炭,这里的人们用生命和汗水实现着自己的理想,为家庭创造着财富,为自己创造着新生活。 篇三:铁树

(完整)四年级语文上册阅读理解专项练习及答案

四年级语文上册课内阅读专项练习 第一课观潮 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人们又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来,逐渐(),(),()。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵()。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马(),()地飞奔而来;那声音如同(),好像大地都被震得颤动起来。 1、这段话是按照()顺序来写的。 A、由远及近 B、由近及远 2、这段话从()、()两方面来描写大潮来时的景象,使人如闻其声,如见其景。 3、这段中分别把浪潮比作()、()和()。 4.画波浪线的句子写得好吗?为什么? 5.《观潮》以总分结构独具特色,而这篇文章按照记叙文的常见形式先交代了()、()、()。这篇课文的结尾与《观潮》的开头异曲同工,赞美了钱塘江大潮的是()。 第三课鸟的天堂 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,边看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹起来了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的()小的()花的()黑的()有的站在树枝上叫()有的飞起来()有的在扑翅膀() 1、给画的句子加标点。 2、选出该段中的一对反义词()-----()

3、这是作者第()次来到“鸟的天堂”,看到鸟飞的热闹情景。 4、这段话中描写鸟的形态的词有()、(),描写鸟的颜色的词有()、(),描写鸟的动作的词有()、()、()。三个“有的”构成了排比句写出了鸟的各种(),让我们感受到了鸟的天堂里鸟的生活的(),表达了作者对鸟的天堂的()和()之情。 5、从这段话中,我们不仅知道了鸟的()多、()多,还能感受到它们在这里生活得()。 6、这段话是()态描写。 第五课古诗两首 1、默写《题西林壁》、《游山西村》,解释诗的含义。 2、《题西林壁》是苏轼在游()时题在()墙壁上的一首诗。诗人分别从()、()、()、()、()、()这几个角度观察了庐山。苏轼字(),()朝人,号(),是“唐宋八大家”之一。 3、《题西林壁》中“题”的解释:() 4、山穷水复疑无路中的“疑”的解释:() 5、《题西林壁》这首诗告诉我们:想要对某个事物有全面的、符合实际的认识,就必须站在客观的立场上,这是第()句和第()句诗所表达的含义。()这句话让人想起一句俗语() 6、《游山西村》的作者是()代的(),诗人以()字贯穿全诗,诗中()字写出了农家款待客人用尽其所有的盛情。表现农家热情好客的诗句是“”,诗句的最后一句告诉我们一个道理:() 7、昨天晚上,小红在做数学题是,尽管不断思考,还是找不到正确的思路,爸爸走过来,给她做了指点,她很快解出了这道难题。这真是“___________________”。 第六课爬山虎的脚

苏教版小学数学四年级上册练习题

一、基础题 1、720里面有()个90。450÷20的商是(),最高位是()。 2、414÷18的商是()位数,最高位是()位。 3、326÷57的商是()位数,试商时可以把57看作()来试商,这时商可能会偏()。 4、376÷47的商是()位数,可以把47看作()来试商;828÷23的商是()位数,可以把23看作( )来试商,这时商会偏()。 5、三位数除以两位数,商是()位数。 二、填□题。 1、要使□46÷67的商是两位数,□里最小可以填()。 2、478÷□8的商是两位数,□中可以填()。 3、□06÷48,要使商是两位数,□内可以填()。 4、若□43除以57的商是两位数,则□内可以填的数字有()个。 5、5□3÷52,□里填(),商是两位数。 6、□26÷67的商是两位数,□里的数字最小应填();如果商是一位数,□里可填的数有()。 7、435÷□5,要使商的最高位是十位,□里能填()。 8、376÷□5,要使商为两位数,□里可以填()。 二、填□题。 1、要使□46÷67的商是两位数,□里最小可以填()。 2、478÷□8的商是两位数,□中可以填()。 3、□06÷48,要使商是两位数,□内可以填()。 4、若□43除以57的商是两位数,则□内可以填的数字有()个。 5、5□3÷52,□里填(),商是两位数。 6、□26÷67的商是两位数,□里的数字最小应填();如果商是一位数,□里可填的数有()。 7、435÷□5,要使商的最高位是十位,□里能填()。 8、376÷□5,要使商为两位数,□里可以填()。 9、□÷36=21……□,余数最大是(),这时被除数是()。 10、小春在计算一道除法题时,把除数72看成了27,结果商是14还余18,。正确的得数应是()。 四、综合题。 1、军军一共有78枚5角的硬币,他准备把这些硬币换成10元一张的纸币,最多能换()张。 2、今天是八月12号,明明看一本155页的书,从今天起,他准备每天看8页,到()月()号会看完。 3、学校有一块面积是186平方米的长方形的花圃,长62米,宽比长少()米。

部编版四年级语文下册作文专项专题训练

部编版四年级语文下册作文专项专题训练 1. 观察一种鸟,抓住特点,写出它的样子和叫声。 2. 题目:我迷上了______ 每个人都有自己的兴趣、爱好。你喜欢干什么呢?请将题目补充完整。特别要写出你是如何让迷上它的,“迷”的程度。还可以写写这种爱好给你自己带来的好处。 3. 语言运用。 你的同学王月从来没有去过草原,他对茫茫的大草原充满了向往,你能结合自己的所学所见向他介绍一下草原的风光和风土人情。 4. 请你当一下新闻发言人,发布一下你收集到国内、国外最近发生的大事,也可以是身边的新鲜事。 5. 根据下面的材料,写一则寻物启事。 今天(12月30日)早晨上学的路上,龙一呜[三年级(2)班]不慎把从学校图书馆借来的《克雷洛夫寓言》一书弄丢了。请你帮龙一鸣写一则寻物启事。 6. 认真观察一种动物的外形特征,仿照下文写一写。 这个岛上的成年企鹅只有三十多厘米高,长着鱼鳞状的羽毛。未成年的就更小了,只有小猫那么大,全身都是绒毛。 它们的躯体呈流线型,背部黑色,腹部白色,对比很鲜明,走起路来一摇一摆,十分有趣。 7. 习作。 小书虫、乐天派、运动健将、热心肠、幽默王子……在我们身边那些有特点的人中,你想起了谁呢?请你选择一个人写一写。 要求:①用上表示人物特点的词语给习作取个题目,如“我们班的昆虫迷…“家有虎妈“‘戏迷爷爷”。②注意用事例把人物特点写清楚。③书写工整,标点符号使用正确,不少于300字。 8. 看图写话 提示:什么时间?图上都有什么人?他们都在干什么?想一想再写下来。 9. 上学路上,王刚同学与你一起步行遇到红灯。王刚见四周既无来往车辆,又无值班交警,便叫你一起闯红灯。你既不愿伤害与王刚的感情,又要劝说他不

人教版小学语文四年级上册同步作文(完整版)

人教版小学语文四年级上册同步作文 习作1 写一处自然景观 [写法点拨] 1.介绍清楚所写的自然景观。水乡小镇让我们赏心悦目,游乐场让我们兴奋不已,一间书店让我们流连忘返,家附近的小树林是我们的快乐天堂……每个人都有自己喜欢的地方,要写清楚你想写的地方,它在哪里,让读者一目了然。 2.抓住所写自然景观的特点。这应当是习作的重点,要让你的描述让别人心动,就必须恰当使用各种表现手法,这样才能引起读者的共鸣。在写的时候,还要注意详略得当,不需要把所有的精彩都一一呈现出来,还有的妙处要等待别人去挖掘。要知道,犹抱琵琶半遮面最吸引人了! [作文素材] 1.好词 浩瀚辽远寥廓丰饶富饶肥沃恬静 柳绿花艳莺歌燕舞蜂围蝶阵松鹤延年万物复苏 百花齐放山清水秀古木参天云遮雾绕苍山叠障 茂林修竹清静幽雅风光旖旎水草鲜美美不胜收 横无际涯宽阔无边一望无际一望无垠一马平川 2.好句 清凉台是一个观日出的好地方。瞧,浩瀚的云海被阳光一照,色彩斑斓;远近的山峰在云海的淹没下,只露出小小的山尖,就像大海中的小珊瑚礁…… 池塘就更加美丽了,清澈的水宛如一块碧玉,十分好看。池塘边盛开着五颜六色的野花,虽然没有牡丹的国色天香,也没有玫瑰的浓墨重彩,但它带着一股清新的乡村气息。鸭子在河里“嘎嘎”地叫着,湖面上荡起一圈圈涟漪,这真是“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”呀! 夏天的小河是热闹的世界。胆大的孩子光着屁股跳进河里,打水仗洗澡,快乐得像一群小鸭子。不会游泳的便坐在岸边让流水冲击小脚丫,溅起一朵朵动人的水花。 3.好开头

我爱清清的水,我爱蓝蓝的天,我更爱家乡村边的小山坡,那里是我们孩子成长的乐园。 亲爱的伙伴们,我向你推荐一个好地方,那就是苏州的香雪海。 4.好结尾 怎么样,你是不是也心动了呢?那么,趁着这垂柳依依,趁着这春花灿烂,那就去扬州吧!烟花三月下扬州,你一定会爱上扬州的! 捧着心爱的书,听着窗外的雨声,你会觉得,世界上最美的风景莫过于此。 [例文赏析] 1.同步佳作

人教版语文四年级上册阅读题及参考答案

人教版语文四年级上册阅读题及参考答案 (一)井蛙之志 有一天,一只小井蛙对来井边饮水的画眉鸟说:“朋友们都(潮嘲)笑我坐井观天,见识短浅,这太不公平了!这回我(立下树下)雄心壮志:订好学习计划,两年内成为一名知识渊博的学者!不信你瞧,我的学习计划都订好了!”大概是由于过分(感动激动)吧,小井蛙(的得)肚皮一鼓一鼓的,看样子真要发奋干一(番场)事业呢! 画眉鸟说:“井蛙弟弟订了计划可得努力去实现呦!好吧,两年后我听你的好消息。”说完,就飞走了。 小井蛙爱不释手地看着自己的(红宏)伟计划,越看心里越美。他兴冲冲地(借惜)来了几本厚厚的书籍,心想,这一来当上学者就更有把握啦! 第二天,小井蛙拿出一本书,翻开看了几行,哟,看书还挺吃力的呢!他想,先好好休息几天,等精力(充分充沛)了,(在再)来啃这本厚书也不迟。 一个星期后,当他第二次拿起书的时候,忽然想起:蝌蚪们不是约我今天去做游戏吗去不去呢小井蛙又想:两年的时间还长呢,先去玩,明天再看书吧! 从蝌蚪那里回来后,小井蛙感到身上有点酸胀酸胀的,不过精神还是挺不错。他正准备看书,抬头一望,(园园圆圆)的月亮正挂在井台的上空,好几颗星星还直冲他眨眼呢!小井蛙的心又动了:这么好的天气不赏赏月,开开心,那才是傻瓜呢,明天再看书吧! 这样一天推一天,两年时间不知不觉地溜走了。一天清晨,小井蛙正在睡懒觉,朦胧中从井台传来唱歌的声音:“明日推明日,明日有多少,万事推明日,时光空消磨……”“谁呀这么早就来吵吵,烦死了!”小井蛙嘟囔了一句。“我是画眉姐姐,特地赶早来祝贺你成为学者的。太阳都晒着屁股了,你怎么还没起床呀”小井蛙一翻身爬起来,张开嘴巴,摊开双手,半天说不出一句话来。 1、把文中不正确的字、词划去。 2、解释下面的词语。 (1)坐井观天: ;结果。 4、这则寓言故事给了我们怎样的启示 (二)给予的故事 从前有个人在沙漠中迷失了方向,他饥渴难耐,快要支持不住了。他仍然(托拖)着沉重的脚步,一步一步地向前走,终于找到了一间废弃的小屋。 这间屋子已经很久没人住了,风吹日晒中摇摇欲坠。在屋前,他发现了一个吸水器,就用力抽水,却一滴水也没有。他失望到了(及极)点。

最新人教版四年级语文上册作文专项练习题

最新人教版四年级语文上册作文专项练习题 1. 学习了《扁鹊治病》后,你知道了蔡桓公因小病不及时医治酿成重病,最终病死。如果你最初遇到蔡桓公,你会怎么对他说?说说你的心里话。 2. 题目:成长的烦恼 要求:同学们,成长的道路上有阳光,也有风雨。把你的烦恼倾诉出来吧!注意要语句通顺,段落分明,写出你的真实情感。 3. 只要你留心观察生活,就会有所发现。本次习作就请大家把你在生活中的发现记下来,可以是发现小动物、植物的生长秘密;也可以是发现同伴的小秘密;还可以发现父母在我们身后默默的奉献…… 要求:题目自拟。事件的经过要记叙清楚,语句要通顺。字数不少于350字。 4. 大自然中,有许多可爱的生灵。飞鸟在天空中翱翔,虫儿在花间聚会,鱼虾在水里嬉戏……你曾经观察过哪种动物?把你的观察和感受写一写。题目自拟,不少于300字。 5. 请你当一下新闻发言人,发布一下你收集到国内、国外最近发生的大事,也可以是身边的新鲜事。 6. 以《的学问》为题写篇习作,想想你在日常生活中有哪些发现,在做什么事情的过程中懂得了或者学会了什么,语句要通顺,书写要认真。 7. 快乐写话。 你喜欢什么小动物?为什么喜欢它?把你喜欢的小动物介绍给大家吧! 8. 你学会了什么本领?画画?游泳?滑冰?照相?做菜?……回忆一下,这些本领是怎么学会的,在学习的过程中,有哪些趣事,有什么体会,选一样写下来。把由不会到会的过程写具体,表达出自己的真情实感。题目自拟。 9. 根据情境做习题。 课间,教室里,同学们正在认真地做作业。龙一鸣有道数学题不会做,他拍拍班长黄霏霏的肩膀,大声地对她说:“喂!这道题怎么做啊?”班长黄霏霏抬头看了龙一鸣一眼,没有理他,继续埋头做题。 (1)黄霏霏为什么不理会龙一鸣? (2)如果你是龙一鸣,你会怎么做?怎么说? 10. 在我们的生活中,有许多值得我们敬佩的或者喜欢的人,如爸爸,妈妈,

四年级上册语文各单元作文范文

四年级上册各单元写作范文 第一单元 放鞭炮 童年的生活犹如一条清澈的小溪,欢快地哼着小曲向前奔腾。而童年的趣事,就像一叶叶扁舟,荡漾在欢腾的小溪上。每当我回忆起那些事儿的时候,嘴角上就不由自主地露出一抹抹笑容。 去年年三十夜晚,我、哥哥和爸爸一起去放鞭炮。“嗞——”一声,哥哥放的钻天猴飞快地蹿上天空;“嗵!”爸爸的二踢脚跃上天空,炸了个粉身碎骨;可是,就在我放二踢脚的时候,二踢脚被风吹倒了,我们被吓得四处逃窜。幸好,二踢脚撞上栏杆,飞上了天空!哇!好险哪!“啪——”不知谁家的礼花,在天空中绽放朵朵五光十色的花;“噼噼啪啪——”大地红,一连串地爆炸声震耳欲聋……刹时间,漆黑的夜空被无数的烟花爆竹装扮得五彩缤纷,姹紫嫣红,好不耀眼! 我想:“年兽是不是龙呀!”突然,一阵电闪雷鸣打乱了我的思路,看来,我是想错了。我忍不住地哈哈大笑起来。龙王能控制天气,呼风唤雨,我多么羡慕龙王啊! 那时候,我竟然相信有龙王,真傻啊! 童年是美好的,是灿烂的,是五颜六色的。这件事,对我来说真是一个美好回忆啊! 第二单元 周记一则 九月第三周 这一周是普通话宣传周,我们班级开展了一次“我是推广普通话宣传员”的主题班会。我们在板报上写了:“我是中国娃,爱说普通话!”主题标语。 这次班会的主持人是一凡和天姝。同学们用各种形式的节目来宣传推广普通话的重要性。有的讲笑话,有的讲故事,有的表演歌舞……其中我讲了一个笑话,笑话讲的是:一位解放军战士回家,看到一个大姐姐在河边哭了起来。解放军战士问她:“大姐,你为什么在河边哭呢?”那个大姐操着一口浓重的四川话说:“我的孩子掉进河里了。”“什么,孩子掉河里了?我马上给你捞上来。”说完,那位解放军战士“扑通”一声就跳进河里,他捞啊捞,没捞到孩子,却捞到了一双鞋。解放军战士探出头来说:“大姐,孩子没捞到,倒是捞上来一双鞋。”说完,那个大姐连忙说:“就是它,我的孩子(鞋子)!”原来,那位大姐把“鞋子”说成“孩子”了。这都哪跟哪啊? 你看,普通话说得不好,造成多大的麻烦啊! 希望今后再接再厉吧! 第三单元 我的好同学——“杭杭” 我的同学“杭杭”是一个学习好,乐于助人,小巧玲珑的班级干部。她就是我最佩服的同学了。 “杭杭”是瓜子脸,炯炯有神的大眼睛,红红的脸蛋,樱桃小嘴,个子不算高,但她的头发很长。总体说,她真的是一个名符其实的“小美女”。她声音也是那么的动人。 “杭杭”的学习可好了。有一次,老师发试卷时,因为那张试卷很难,其他同学都答了90分以下。而“杭杭”呢,她对这张试卷根本不在意,结果她答了一个100分。这家伙,咋这么牛呢?也难怪,就凭她平时对学习的那股钻劲,那股认真劲,不考100才怪呢! 她也很乐于助人。有一次,她发现小红没带钢笔,她二话没说,从自己的文具盒里掏出一支钢笔借给了小红,感动得小红连说“杭杭”真是个讲究人,及时雨。她还借小刚格尺,扶着盲人过马路……人们都说:“雷锋出门一千里,

人教版四年级上册阅读专项 训练(含答案)

人教版四年级上册阅读专项训练(含答 案) 姓名:__________________ 班级:__________________ (一)植物的“爱恨情仇” 并不是人类和动物才懂得爱和恨,植物也有“爱和恨”。当然这种“爱和 恨”不是感情的表现,而是体现在生长状况上:有的植物能和睦相处, 有的则是“冤家对头”。 科学家经过实践证明:洋葱和胡萝卜是好朋友,它们发出的气味可驱 赶相互的害虫;大豆喜欢与蓖麻相处,蓖麻散发出的气味使危害大豆的 金龟子望而生畏;玉米和豌豆间作,两者生长健壮,相互得益;葡萄园 里种上紫罗兰,能使结出的葡萄香甜味浓;玫瑰和百合是好朋友,把它 们种在一起,能促进花繁叶茂;旱金莲单独种植时,花期只有一天,但 如果让它与柏树为伴,花期可延长三四天;在月季花的盆土中种几棵大 蒜或韭菜,能防止月季得白粉病。英国科学家用根、茎、叶都散发化学 物质的莲线草与萝卜混作,半个月内就长出了大萝卜。 相反,有一些植物则是“冤家对头”,彼此水火不容。如丁香花和水仙 花不能在一起,因为丁香花的香气对水仙花危害极大;郁金香和毋忘 草、丁香花、紫罗兰都不能生长在一起,否则会互不相让;麦、玉米、 向日葵不能和白花草、木樨生长在一起,不然会使这些作物一无所获; 另外,黄瓜和番茄,荞麦和玉米,高粱和芝麻等,也都不能种在一起。 研究植物之间的相生相克,是一门新兴学科——生物化学群落学。科 学家认为,这门科学可以指导人们更好地规划城市绿化、美化环境,合 理布局农作物种植。在栽培植物时,应注意把相互有利的栽在一起,千 万不要让“冤家对头”同居,以免同室操戈,两败俱伤。 1.文章第一段所说的植物的“爱和恨”的具体含义是什么? 作者这样表达有什么好处? ______________________________________________________________________ 2.本文运用的说明方法主要有哪几种?请列出两种,并举例 说明。 ______________________________________________________________________

苏教版四年级数学上册练习测试卷多套

期末测试卷 一、计算题。(共36分) 1.直接写得数。(每题1分,共10分) 28×3=96÷4=630÷90=75÷25=350÷50= 80÷5=6×15=72÷18=80×50=720÷90= 2.用竖式计算,带☆的要验算。(带☆的每题3分,其余每题2分,共14分) 481÷37=315÷45=☆782÷34= 249÷18=962÷24=☆600÷70= 3.脱式计算。(每题3分,共12分) 42×2-84÷7720÷8×9560÷(25+75÷25)12×[162÷(21-3)] 二、填空题。(每空1分,共24分)

1.如果“82÷34”的商是一位数,方框里的数最大是();如果商是两位数,方框里的数最小是();如果商是20,且有余数,方框里的数是()。 2.在一副三角尺中,()度和()度的角可以拼成105度的角。3.右图中,A点到B点的距离大约是()厘米; A点到已知直线的距离大约是()厘米。 4.在里填上“>”“<”或“=”。 27+19×8(27+19)×883-47-2883-(47-28) 450÷3×2450÷(3×2) 66×31×5431×(54×66) 5.有一串珠子,如此重复排列,第30颗珠子是()色的,第100颗珠子是()色的。 6.时针从3时走到5时,时针转过()°,分针转动了()°。7.长方形课桌面的对边互相(),邻边互相()。 8.根据7÷3=2……1,可以直接得出7000÷3000=()……()。 9.★÷△=16……16 ,△最小是(),★最小是()。10.袋中有7个白球和3个黑球,至少摸出()个球,才能保证有1个白球。 11.一辆汽车用相同的速度在高速公路上行驶。下面是这辆汽车行驶的时间和路程记录,把表格填写完整。 时间/小时 4 6 路程/千米480 840

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