声明
报告仅代表个人观点才疏学浅故乏味难免口味咸淡请多多包涵见解不同请多多沟通
楔子一:牛仔裤怎么流行?
话说1850年,德国穷鬼李维·施特劳斯到旧金山做二道贩子,经营状况一个字——惨!变则活,不变则死!于是:(1)第一变:他发现淘金者和矿工们裤子好破,于是他用积压的帆布改良,由于耐磨耐脏,伸手欢迎,掘第一桶金。(2)第二变:布料结实,但缝线经常崩裂,于是他用铆钉加固吃劲的地方,还申报了专利,牛仔裤诞生了!
(3)第三变:牛仔裤初期色彩样式都不好,他将一种叫尼姆蓝的粗犷布料染成深蓝色,改革后形成了现代牛仔裤雏形诞生,此后所有在美国大西部干重体力活的人都穿它!
(4)20世纪30年代:经济大萧条,美国人没钱出国就到西部放风撒野,把牛仔裤当纪念品带回家去,结果牛仔裤就开始登堂入室了。
有人问:其它服装来了又去,但牛仔裤为什么长盛不衰?
答曰:实用(耐脏),美观(修身),塑型(包裹臀部),精神(显得年轻)!
正所谓:以一变生万变,百年开了万家店。
楔子二:我爹照片上城楼的故事
起因:北京某官员参加山西煤老板宴请,酒后豪言:“只要肯花钱,在北京没咱办不了的事情”。
发展:某煤老板连连称颂,开价3000万请官员把他爹照片挂到天安门城楼上去,官员承诺一周完成。高潮:一周后,煤老板进京到天安门广场,仍见天安门上是毛主席照片,于是找官员理论要退钱。
结果:官员称“你回去查户口就知道了”。煤老板回派出所查户口系统,发现自己的名字改成了“毛岸英”。
总结:同志们啊!我们改变社会的难度有些大,但是改变自己的可能性还是非常大的!正所谓“思路一变天地宽”“名字一改毛主席都能变成爹”!
问题的提出
在党的群众路线教育实践活动工作会议上,习近平强调,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。
图书馆界不落人后,大搞学习,深挖思想,犀利抨击。大家是否发现图书馆的门户网站建设工作,从上世纪九十年代末至今的风雨征程中,总难免形成这样那样的思维定势,或多或少的形成一种风气,不但禁锢着我们的工作,更影响着读者服务的质量。用户需求不断变化,新技术日新月异,也许我们的工作处在这样一种境地:
?传闻LIB3.0即将来袭,也许我们连LIB2.0还没搞好。
正如同:移动4G将要来了,咱连3G还没用上!试问:您的智能手机开3G了没?
讨论主题
讨论主题
图书馆门户的建设不光是设计制作,还包括内容建设、信息服务和用户推广,各环节工作紧密配合,协同开展,相辅相成,才能努力实现图书馆门户的价值。大家也不希望自己的作品收到如下的评论:
没有人知道的网站等于是个废物,
没有好内容的网站等于是个空物,
没有人会用的网站等于是个怪物,
没有好布局的网站等于是个杂物。
1.“孤芳自赏”之风
宋·张孝祥《念奴娇·过洞庭》词:“应念岭表经年,孤芳自赏,肝胆皆冰雪。”形容自我欣赏,感觉不错。
图书馆人搞自己的网站,布局、色调、命名、栏目、数据,无不渗透着图书馆人的心血。结果读者不买账,他们抱怨东西难找,不合习惯,视觉难受,使用不便。此时,我们似乎走入了自我欣赏的地步,忽略了用户体验。
用户体验User Experience 简称UE 是一种用户在使用一个产品、服务的过程中建立起来的纯主观心理感受,关系到图书馆网站的访问量、用户获得所需资源便捷性、用户所需功能的完备性、以及能否给用户以专业贴心的服务形象。
案例1:复旦馆旧版
(1)读者之友协会分站使用1M以上大图片,页面加载慢,读者等待时间长;
(2)右侧借阅信息、咨询台、最新消息和资源动态高度太大,一是左侧空白太多不美观,二是不便于查看重要消息;
(3)外每次刷新或跳转到主页都会弹出“免费馆际互借上图图书通知“窗口,让人生厌,且易被广告拦截器拦截。
案例2:武汉科技大学图书馆
武汉科技大学图书馆https://www.wendangku.net/doc/a06415406.html,首页:
(1)首页几乎包含了所有子栏目,琳琅满目,眼花缭乱。(2)与图书馆无关的网速测试和公交查询都放在首页。(3)SCI源期刊投稿指南以
案例3:山东财经大学图书馆
(1)数字资源集成检索在首页底部,一是不够显眼,二是使用不便;
(2)具体内容页面没有栏目导引,不便于读者在各个栏目之间跳转和二次阅读;
(3)页面路径“返回”为空链接,“图书馆首页”链接均为弹出新窗口链接,打开页面太多,反感。
(4)馆情资讯、视频点播、Socolar以及读秀Google 学术搜索等图标链接无分类,只是平衡网页。
案例4:动态还能再快点?
不知何时,大家喜欢使用
案例5:栏目命名五花八门
2013年1月10日至2013年2月15日,对我省51所高校图书馆进行实证调查,其中一个调查内容就是数字资源栏目的名称,有些结果却是让人费解,比如:
◆范围太大:如以“资源”、“馆藏”只命名数字资源的介绍栏目,忽略了资源或者馆藏还
包括传统印刷型;
◆混用概念:一般主张数字图书馆是信息结合或信息管理系统,一个栏目叫“数字图书馆”
有混用之嫌;
◆概念误导:如“图书情报服务指南”让读者误认为是情报服务教程或指导性资料;
◆逻辑不清:如下位类的“全文电子期刊”与上位类“数字资源”列为同一级栏目;
◆词不达意:如以“业务信息”的命名不太容易让读者迅速与数字资源导航产生关联。
突破思维之解药
◆清华大学图书馆刘桂林馆长曾说过:判断一个图书馆办得好不好,主要不是看领导怎么看
、行家怎么看、外国人怎么看,最重要的是读者是否满意。
◆著名的Excel 学习网站https://www.wendangku.net/doc/a06415406.html, 在改版前,就因为没有根据用户需求有效组织帖子
资源而获得这样一个经典评价:“一个遍地黄金的垃圾堆,虽然资源丰富——但永远在用户找不到的地方!”
◆因而,图书馆网站不能只关注资源的建设、个性化服务功能的开发,应当首先明确的理念就
是:多换位思考,布好棋局,赢得用户体验。
解药1:搞清阅读习惯,有序组织布局。
报纸,您怎么读?
杂志,您怎么读?
网页,您怎么看?
◆清朝末年一些知识分子学习西洋文化,力主从左到右的“横行”排列方式。
◆1955年1月1日《光明日报》的老订户们惊讶地发现,昨天还是从上到下竖着排列的文字今天竟然一行行横着走了起来。
◆做过一份200个读者参与的调查,结果是:在浏览网页时,选择从左到右顺序的占80%,能够接受重要信息在右侧的占到12%,8%的人对左右顺序无所谓,但是无一例外的都认为垂直方向应该是自上而下的顺序。
南京师范大学图书馆
?查找资料:资料是图书馆的核心?特色收藏:最能体现本馆特色?读者服务:使用图书馆常识类?活力敬文:图书馆举办的活动?新闻动态、本馆介绍相对而言读者的关注程度略低。
解药2:详略有取舍,重点应突出。
歇后语云:懒婆娘的裹脚布——又臭又长。传统形容文章或电影等篇幅太长又不好看。图书馆的门户是否有必要做成包罗万象的巨无霸呢?
个人认为,图书馆的门户可以尝试以下“四字”方针:
(1)突:突出最核心、最常用的部分,如集成检索、特色资源、读服活动等。(2)删:重复链接、文章图标、公用服务、无关文字、弹出窗口等分心内容。(3)隐:借阅规则、阅读推荐、学术导航等,可作为二级栏目或下拉菜单。(4)缩:忌左右满屏,控制高度,必要时做Tab效果、Flash轮播、下拉列表。
附件43 南京森林警察学院 学士学位授予细则(暂行) 第一章 总 则 第一条 为落实学校学士学位授予管理工作,保证学士学位授予工作质量,根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》,结合我校实际情况,制定本细则(暂行)。 第二条 学校学士学位按法学、工学等学科门类授予。凡遵守国家宪法和法律,具有一定学术水平的全日制普通高等教育和成人高等教育应届本科毕业生,均可根据各专业人才培养方案所设定的学士学位类别按本细则的规定向学校申请相应的学位。 第二章 组织机构 第三条 学校设学位评定委员会,学位评定委员会是负责学校学位授予工作的专门机构,办公室设在教务处。学校学位评定委员会按系或学科门类设置若干分委员会,协助学校学位评定委员会的工作。 第四条 学校学位评定委员会的主要职责 (一)作出授予、不授予或撤销授予学士学位的决定。 (二)解决学士学位授予过程中的异议事项。 (三)审定分委员会成员名单,作出设立或撤销分委员会的决定;检查、指导各分委员会学位授予工作。 (四)制订或审议学士学位授予的补充规定或有关的其他事项。 第五条 学位评定分委员会的主要职责 (一)依据学士学位授予标准对所属专业毕业生逐个审核,提出拟授予及拟不授予学士学位的学生名单,并报送学校学位评定委员会。 (二)受理相关专业学生在学士学位授予过程中提出的异议申请,进行复审,将复审结果告知提出异议的学生,并将拟定变更情况报送学校学位评定委员会。 (三)根据学校学位授予的有关规定,制订相关专业的学位授予实施细则和补充管理办法。
第三章 学士学位的授予条件 第六条 全日制应届本科毕业生同时符合下列条件的,可授予学士学位: (一)遵守国家法律和校纪校规,政治坚定,品行端正。 (二)在规定的修业年限内,已达到专业人才培养方案规定的各项要求,修满规定学分,经审核取得毕业资格,且平均学分绩点达到1.8以上(含1.8),毕业设计(论文)和毕业实习成绩均在合格及以上。 (三)具备下列条件之一: 1.毕业时被录取为国内全日制硕士研究生。 2.获得省部级以上教育、科技、文化行政部门(机关)奖励。 3.获得国家发明专利且为专利所有人或在全国公开发行的专业刊物上发表本专业论文且为第一作者。 4.参加全国大学英语四级统一考试成绩达到425分及以上。 5.参加学校组织的学位外语考试,成绩合格。 第七条 全日制普通本科毕业生,凡有下列情况之一者,毕业时不能授予学士学位: (一)不符合上述第六条规定的条件者。 (二)在修业年限内,考试有作弊行为,并因此受过纪律处分者。 (三)在修业年限内曾因其他原因受过纪律处分,尚未被撤销者。 (四)肄业或结业,以及换发毕业证书但不符合学士学位授予条件。 (五)其他校学位评定委员会认定不应授予学位的情形。 第四章 学士学位的授予程序 第八条 申请和初评 (一)各专业所在系(中心)对毕业生的思想政治表现、学业成绩和毕业鉴定逐一进行审核,提交学位评定分委员会。 (二)各学位评定分委员会根据上述第六、七条规定的条件对申请授予学士学位的毕业生进行初评,提出各专业拟授予学士学位和拟不授予学士学位的建议名单,并报学校学位评定委员会办公室审核。 第九条 审核和评定 (一)学校学位评定委员会办公室对各学位评定分委员会报送的初评结果及有关材料进行审核,并将审核意见提交学校学位评定委员会。 (二)学校学位评定委员会召开会议(有2/3以上的委员出席方为有效),对审核意见进行审
南京大学图书馆采访部业务规则及流程 南京大学图书馆采访部承担全校中外文各种类型、载体文献的馆藏补充任务,即文献采访工作。 文献采访工作包括:馆藏规划;文献出版信息收集、整理;馆藏需求与利用信息收集、整理;馆藏选择;馆藏订购;入藏文献验收;馆藏加工送编。 一、采访业务规则 1.1馆藏发展目标 多方采集、精心选择,品种齐全、复本适宜,质量上乘、数量充裕,保证教学、优先科研,突出重点、扶持特藏,丰富拥有、扩大获取,层次分明、布局合理,着眼现在、兼及久远。 1.2 馆藏结构 优化馆藏结构,使各种馆藏成份间的比例趋于合理。 1.2.1 适藏范围 各种文献入藏与否,根据其内容与我校专业、课程设置,科研项目,读者需求层次的相关程度,分为不藏;必藏;酌藏。 酌藏中包括本馆暂定为“0+1”收藏级的文献,即一些不拟购但若有获赠则可考虑收藏的文献 此基本标准不仅适用于购进文献,也适用于赠送、交换、缴存、剔除之文献。 1.2.2 收藏级别 在必藏范围内,进口文献(外文,港台)收藏必须达到研究级水平,必须选择最富有学术价值的文献;中文文献兼容学习级与研究级水平。在品种上有较宽覆盖面的一般馆藏,需要有针对地择藏;重点馆藏则需全力保障,达到应有的深度,形成馆藏特色。尤其是国家重点学科、国家级科研项目、博士点所用书刊,要从速尽优入藏。在建设重点馆藏时要关注最新研究成果,抓常用、重要、核心文献的补充,提高馆藏的情报容量。部分特色性馆藏力争达到完整级水平。不论
达到何收藏等级, 均应系统地入藏,将必藏文献尽量收集齐全。 1.2.3 学科结构 各学科,专业都应拟定一份详尽的馆藏结构规范,更具体地指导各类型文献的入藏。 1.2.4 时间结构 重点考虑近5-10年内的出版品,可酌量回补缺藏的重要学科的经典文献。 1.2.5 外文文种结构 以英语为主;其余文种的各专业文献则根据读者对其需求及使用能力考虑 取舍。 1.2.6文献类型结构 除保证稳定的纸本书刊重点收藏品种和特色品种的入藏, 还要加强电子文献的入藏(着重永久使用权),增加视听文献的入藏,关注有学术价值的稿本、预印本的入藏。 条件成熟时,还可以考虑一些极富价值的拍卖文献的购藏。 在文献载体上,卷帙浩繁、价格昂贵者,尽量以电子出版物代替。 1.3 馆藏布局 学科面窄、专用性强的进口书刊一般由相应的系保存, 以满足教学科研的特殊需要;学科面宽、通用性强的进口书刊一般由总馆保存, 以满足全校师生教学科研的共同需要;大型工具书,昂贵、罕用、跨学科、多系使用的中文文献原则上由总馆保存,亦可与某系协商后任存一处(但必须方便其他系读者使用);系藏应达到研究级收藏水平,更偏重文献的情报容量,如加强本学科动态性资料、最新书刊、工具书、会议录、特种文献等的搜集。 1.4 馆藏规划 文献采访工作必须密切关注学校的发展规划,充分把握读者需求,严格执行馆藏发展政策,及时修订中、短期的藏书计划及有关条例,及时调整文献补充的方向,保证文献收藏的质量。结合本校专业设置和教学科研情况,根据当年文献购置经费的实际额度,合理分配经费、使用经费。
北大数字图书馆的构建与实施 2006年8月
主要内容 一、北大数图门户的定位与功能 二、北大数图门户特点 三、北大数图门户的需求设计与实施 (含可用性调查)
——根据美国研究图书馆学会(Association of Research Libraries,ARL)的调查,截止到2004年5月止,已经有19所研究型大学图书馆建设了自己的数字图书馆门户,其中包括哥伦比亚大学、加州大学圣地亚哥分校和圣塔巴巴拉分校、康奈尔大学、杜克大学、伊利诺依大学香槟分校和芝加哥分校、密西根大学、麻省理工学院、爱荷华大学、华盛顿大学等…
——国家数字图书馆二期、CSDL学科门户(E-Science,三期VDL)、CADLIS中心/高校门户; 清华大学图书馆MetaLib+SFX+ERS数字图书馆整体解决方案;北京师范大学图书馆MetaLib+SFX 统一检索型数字图书馆门户;北航图书馆TRS搭建数字图书馆门户;人民大学图书馆“CDI CM+TPI+麦达博文非书资料管理系统+天宇系统”的应用型数字图书馆…
——建设什么样的门户? 通用门户、特色门户、个性化门户; 知识导航型(知识聚合型)门户、统一检索(资源整合)型门户、统一认证型门户、综合服务(整合)型门户…
——作为一所研究性、综合性的大学图书馆, 北京大学数字图书馆从一开始就把自己定位为“学术型、研究型数字图书馆”,其建设宗旨是“以研究为基础,以服务为主导”。其主门户因此定性为综合性通用门户,包含了门户的全部核心和非核心功能要素,如统一认证、统一检索、知识导航、资源链接与全文获取、咨询服务与帮助、个性化服务、动态消息、网站索引、站内检索等
大学图书馆招聘条件 根据工作需要,经学校主管部门同意,图书馆拟向校内外公开招聘下列岗位工作人员: 一、招聘岗位类别:专业技术岗位 二、招聘岗位等级:初级 三、招聘岗位性质:教育类(G) 四、招聘岗位名称:教辅(系统维护开发) 五、招聘岗位人数:1 六、学历:研究生学位:硕士 七、专业及相近专业名称:图书馆学、信息管理、情报学、软件工程、网络工程、信息安全、信息技术、多媒体技术、计算机类 八、其它条件要求: 1. 掌握比较系统和广博的图书馆学理论知识。 2. 读研期间,以第一作者或通讯作者发表本专业学术论文2篇(其中须有1篇发表在EI、CSSCI或SCD期刊上)。 3. 教学水平方面,能够站稳讲台,熟练自如地为本专科生讲授本专业课程,普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等标准。 4. 热爱高校图书馆事业,遵纪守法,具有良好的综合素质和职业道德,具备较强的学习与创新能力、良好的人际沟通能力以及团队合作精神。 5. 热爱新技术与创新,对网站设计与制作技术有浓厚的兴趣。具有软件开发能力与开发经验,精通C/C++、Java、PHP、Python等一到两种开发语言。 6. 熟悉计算机系统、网络设备和安全设备的基本配置和操作。熟悉操作系统(Windows、Linux、UNIX等)和主流数据库(Oracle、MySQL、MSSQL等)的安全配置要求。
7. 具有移动开发、数据分析或数据挖掘相关开发经验者优先考虑。 8. 身体健康。 9. 年龄不超过27周岁。 九、招聘岗位职责: 1. 软件系统架构设计。 2. 网络与系统运行维护。 3. 研究网络安全和系统漏洞防护技术与方法,为网络安全建设提供解决方案。 4. 研究网络攻击检测和防御技术,提出检测和防御方案。 5. 图书馆软件系统开发,从事以下领域的系统研究与开发工作:支持教学科研的知识服务系统与工具开发;科研成果管理系统开发;图书馆服务平台与工具开发;数据挖掘与统计分析。 6. 数字图书馆相关领域的研究、开发与建设。 7. 信息技术发展趋势前沿研究与应用。 8. 认真完成图书馆交办的其它有关工作。 二〇一七年四月十四日
书目检索(BibliographicRetrieval)是以文献线索为检索对象的信息检索。检索系统存储的是以二次信息(目录、索弓丨、文摘等)为对象的信息,它们是女献信息的外部特征与内容特征的描述集合体。信息用户通过检索获取的是原文的“替代物”,也即有关某一问题的一系列相关文献线索,然后再根据检出的文献线索去获取原文%书目检索系统是汇集某个领域的二次文献信息的信息检索系统,用于检索相关文献信息线索。其手工检索阶段主要指文摘、题录、目录、索引等,计算机检索阶段则以书目数据库为核心,如各图书馆的0PAC即“联机公共目录查询系统"。 自从万维网出现以来,方兴未艾的Internet在图书馆的应用,使图书馆的书目检索服务范围得到了最广泛的深人和延伸。目前,笔者就国内大学图书馆使用较为普遍的部分自动化管理集成系统(南京大学图书馆书目检索系统、北京邮电大学图书馆书目检索系统和深圳大学图书馆书目检索系统)在Web环境下的书目检索功能、书目检索途经和书目检索条件进行考察和比较分析。 1图书馆网站调查 1.1南京大学图书馆书目检索系统 该系统使用的是江苏汇文软件有限公司的汇文系统,从图书馆首页—资源导航―馆藏纸本目录―馆藏书目查询。 1.1.1书目检索功能 该系统提供简单检索、全文检索、多字段检索(高级检索)和热门检索4项功能。 1.1.2书目检索途径 (1)简单检索界面以下拉列表方式完成单项选择,提供有题名、责任者、主题词、ISBN/ISSN、订购号、分类号、索书号、出版社、丛书名、题名拼音和责任者拼音共11个检索途经。 (2)全文检索界面提供有任意词、题名、责任者、主题词、索书号、出版社和丛书名7个检索途经,使用“并且”“或者”“不含”进行组配。 (3)多字段检索界面较为复杂,分左右两列设置了题名、责任者、丛书名、主题词、出版社、ISBN/ISSN,索书号和起始年代8项检索,这8个检索途径既可以进行单项检索,也可以进行自由组配。 (4)热门检索界面使用动态的效果提供热门检索词,如人类学、边城、生命等,可以查看30天内的热门词。 1.1.3书目检索条件 简单检索:文献类型,所有书刊、中文图书、西文图书、中文期刊和西文期刊5种。语种无。馆藏地点无。出版时间无。
信息检索结课论文 题目:国内外学术期刊数据库信息检索系统及其方法学院:计算机科学与工程学院 专业:计算机技术 学生姓名:张所滨 学号:G140301013 授课教师:李凤英
国内外学术期刊数据库信息检索系统及其方法 张所滨 (桂林电子科技大计算机科学与工程学院,广西桂林541004) 摘要:为了让科技工作者对数字期刊的信息检索有一个总括的了解,简述了国内外比较重要和常用的数据库检索系统,如中国知网、中科院文献情报中心的电子期刊服务系统、中国高校人文社会科学文献中心、重庆维普咨讯公司外文科技期刊数据库、国家科技图书文献中心、Springer LINK、Web of Science等,并简单介绍了其检索方法。掌握全面的数据检索系统,正确运用数据信息检索,可帮助科研工作者快速、有效地拓展其知识面,提高自身的学术水平。 关键词:学术期刊;数据库;信息检索 中图分类号:G250.73文献标志码:A 文章编号: Domestic and foreign academic journals database information retrieval system and method Zhang Suobin (School of Computer Science and Engineering, Guilin University of Electronic Technology, Guilin 541004, China) Abstract:In order to make the scientific and technical workers of digital journals information retrieval has ageneral understanding, this paper briefly summarizes the important and common database retrieval system, such as Chinese HowNet, Chinese Academy of Sciences of Centre for Documentation and Information electronic periodical service, China College of Humanities and social science literaturecenter, Chongqing VIP advisory company of foreign science and technology periodical database, the national science and Technology Library Document Center, Springer LINK, Web of Science, and introduces its retrieval method. Master data retrieval system, the correct use of data information retrieval, can help researchers to rapidly, effectively expand their knowledge, improve their academiclevel. Key words:academic journal; database; information search 随着互联网和计算机技术的快速发展,期刊数字化趋势也随之快速增长,越来越多的传统期刊,特别是学术期刊,都积极加入到数字化期刊的队伍中来。数字化期刊的好处是:可以缩短出版周期,编辑部编校好的期刊文章不需要经过制版、印刷过程即可在线出版,节约了成本和时间;因通过互联网传播,所以不需要流通环节即可到达读者面前,世界各地的读者只需通过计算机即可下载或在线阅读,方便、快速、节时。因此,期刊数字化已是传统期刊拓展发行渠道、强化期刊影响力必须要走的过程。但随着数字化期刊的快速发展,中外文数字化学术期刊的种类和数目也越来越多,这给读者、作者检索学术期刊信息带来了困难。因此,不论是图书情报信息服务机构还是用户自身,只有掌握和使用各种信息检索工具,才能方便、快捷地获取各种期刊信息[1]。 1 国内重要期刊数据库检索系统 1.1中国知网 CNKI工程是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目,由清华大学、清华同方发起,始建于1999年6月。采用自主开发并具有国际领先水平的数字图书馆技术,建成了世界上全文信息量规模最大的“CNKI数字图书馆”,并正式启动建设《中国知识资源总库》及CNKI网格资源共享平台,通过产业化运作,为全社会知识资源高效共享提供最丰富的知识信息资源和最有效的知识传播与数字化学习平台。《中国期刊全文数据库》包括有《中国学术期刊网络出版总库》、《中国高等教育期刊文献总库》、《中国基础教育期刊文献总库》、《中国精品科普期刊文献库》、《中国党建期刊文献总库》、《中国政报公报期刊文献总库》、《中国经济信息期刊文献总库》、《中国精品文化期刊文献库》、《中国精品文艺作品期刊文献库》九大类期刊数据库。选择出版中国大陆各类学术及非学术期刊共计8000余种,最早收录年代回溯至各刊创刊,是目前世界上最大的连续动态更新的中国期刊全文数据库,在国内外高等院校、科研院所、公共图书馆等各行各业得到了广泛普及和应用。 1.2 中科院文献情报中心的电子期刊服务系统[2-3] 中科院文献情报中心的电子期刊报务系统集成了Elsevier、Springer、Blackwell等众多著名全文电子期
某高校图书馆管理信息系统设计与开发长期以来,人们使用传统的人工方式管理图书馆的日常业务,其操作流程比较繁琐。在借书时,读者首先要将借的书和借阅证交给工作人员,工作人员然后将每本书的信息卡片和读者的借阅证放在一个小格栏里,最后在借阅证和每本书贴的借阅条上填写借阅信息。在还书时,读者首先将要还的书交给工作人员,工作人员然后根据图书信息找到相应的借书卡和借阅证,并填写相应的还书信息。从上述中可以发现,传统的手工流程存在着种种不足。首先处理借书、还书业务流程的效率很低;其次处理能力较低,一般时间内,所能服务的读者认识只能是很有限的。为此,图书信息管理系统需要为不同的图书馆解决上述问题,提供快速的图书信息检索功能及快捷的图书借阅、归还流程。 1.项目的背景 以某高校图书管为例介绍信息系统的开发过程。该系统为图书管理人员提供一个个性化的门户。要求系统界面有好,方便直观,管理人员可以针对不同需求的分类、排序、查询、统计,方便读者根据自己的需求能准确快速的查询图书信息,从而实现以计算机补助的形式代替传统的手工查找形式,减轻图书信息管理人员的劳动强度,提高工作效率和质量,从而使图书和读者的管理更加合理化和科学化。 2.系统目标 ①.界面设计友好、美观,数据存储安全、可靠。②.基本信息设置保证图书信息和读者信息分类管理。③.强大的查询功能,保证数据查询的灵活性。④.实现对图书借阅、续借、归还流程的全程数据信息跟踪。⑤.提供管理员修改信息、密码等功能,保证管理的安全性。⑥.提供灵活、方便的权限设置,使整个系统
的管理分工明确。 3.系统功能要求 (1) 读者管理能完成读者调动、借书证挂失、补办、停止借阅、单独打印读者条码等日常事务。 (2) 有完善的采编功能及超过70万册典型书目的辅助编目数据。 (3) 图书采编自动识别ISBN和统一书号,对分类号进行自动分析,借助可扩展的编目库减轻编目人员的工作。 (4) 图书注销有完整的备查档案。 (5) 借书完全通过条码识别,自动识别借书证是否有效,根据设定的规则进行管理。提示读者已借书数、超期图书应缴罚款等参考信息。 (6) 还书完全通过条码识别,自动作超期记录。 (7) 图书预约可以为读者提供方便,可以进行管理及打印到书通知。 (8) 图书检索,可以随意安排检索条件、检索项目。 (9) 借阅综合查询可以查询按全体读者、各类别读者、某个部门、班级、个人进行借阅图书、超期图书、借还书日期、借阅天数的查询。 (10) 可查询图书的被借阅史、读者的借阅史。 (11) 系统管理、操作员管理能为使用本系统的每个人设置不同的操作范围。 (12) 数据备份和数据恢复提高系统的安全性。 4.系统实现环境 操作系统可以是Win98、Win ME、Win NT4、Windows 2000及Windows XP,后台数据库支持从SQL Server7.0、2000到未来版本,而有些系统只能在特定的某一版本运行。支持千万甚至亿级馆藏量。
自主学习能力是21世纪人才所必备的基本素质。未来的社会,一个不懂怎样学习,不知道如何获取新知识的人将不能适应社会发展的需要。当今大学生一般都有美好的理想和信念,有实现自我价值的强烈愿望,这是值得肯定的。但是由于长期受家庭环境和中小学应试教育的影响,许多大学生进入大学后在自主学习方面表现出一定程度的不适应。要想让我们的大学教育更有成效,培养出的人才更符合社会的需要,教会学生学会自主学习是关键。大学图书馆具有信息资源搜集管理和教育职能,是高校教学科研的重要组成部分,在深化我国高等教育改革,培养大学生的自主学习能力方面具有不可低估的作用。 自主学习一般是指学习主体主导自己学习整个过程。表现为学习主体能够根据自己的情况确立学习目标、制定合理的学习计划、选择科学的学习方式,并且对学习过程进行有效自控。自主学习能力是一个合格人才必须具备的基本素质,合格人才的基本要求是能够利用现成信息资源,通过继续学习适应社会发展的需要,而这些是以一定自主学习能力为前提的。 一、当前大学生自主学习方面存在的问题 (一)缺乏明确的自主学习目标 具有明确的自主学习目标是学生进行自主学习的前提。只有有了明确的自主学习目标,才会制定、选择适合个体特性的自主学习计划、自主学习方式,从而付诸实践。但是有些学生在进入大学后,甚至在进入大学很长时间,没有自主学习目标。有些学生认为:上了大学只要跟上老师的课程就可以了。据某大学对148名大学新生进行的调查,发现有55.5%的学生承认“自己的目标不明确”,不知道自己的努力方向,不知道课余时间学什么、怎么学,只满足于考试及格、过关。平时感觉无聊就到图书馆借休闲小说看看或者上网聊天打游戏,缺乏明确学习动力。 (二)缺乏合理的自主学习计划 大学课程多,内容涉及面广,学习任务要比中学重得多。大学教学方式与以往接受的教学方式不同,教师在课堂仅仅讲授课程内容知识重点、难点,给出学生该门功课的参考书目和问题,主张学生自己主动到教室以外的图书馆、试验室学习。这就需要学生根据学习内容和课程进度主动制定学习计划,及时了解课程重点和难点、了解课程的前后关系及内在联系,做到心中有数。据南京某重点大学对183位学生的统计,学习有计划的占18.6%,没有学习计划的占26.8%;有计划但不能经常实行的占44.8%,有计划但不实行的占9.8%。超过一半的同学没有计划或不能有效地执行学习计划。学生在制定学习计划方面不理想、不乐观。 (三)缺乏正确的自主学习方式 学习方式是学生在学习过程中所表现出来的学习选择倾向和学习策略总和,学生用什么样的学习方法来学习,直接影响其学习过程和学习目标实现。大学学习方式是启发式教育方式,非常强调自主学习,倡导学生主动到图书馆查阅资料,不断扩充和完善自己的知识结构。但是许多大学生依旧保留着应试教育学习模式,很少根据个人学习目标或个人学习特点来进行学习,不少学生到图书馆借阅书刊很盲目,看别的同学借什么他就借什么,缺少独立自主学习方式。 二、利用高校图书馆的几个阶段
2. 西北大学图书馆http://202.117.102.163/ - 3. 西北工业大学图书馆https://www.wendangku.net/doc/a06415406.html,/ - 4. 第四军医大学图书馆https://www.wendangku.net/doc/a06415406.html,/ - 5. 陕西师范大学图书馆https://www.wendangku.net/doc/a06415406.html,/ - 6. 西安邮电学院图书馆http://202.11 7.133.137/default.htm - 7. 西安电子科技大学图书馆http://202.117.121.3/ - 8. 西安石油学院图书馆http://202.200.87.32/ - 9. 西安理工大学图书馆https://www.wendangku.net/doc/a06415406.html,/ - 10. 西安建筑科技大学图书馆https://www.wendangku.net/doc/a06415406.html,/ - 11. 长安大学图书馆https://www.wendangku.net/doc/a06415406.html,/ - 12. 陕西省图书馆https://www.wendangku.net/doc/a06415406.html,/sxlib/index.htm - 13. 西北农林科技大学图书馆https://www.wendangku.net/doc/a06415406.html,/ - 14. 山西理工学院图书馆https://www.wendangku.net/doc/a06415406.html,/tushuguan/index.htm - 15. 西安科技学院图书馆https://www.wendangku.net/doc/a06415406.html,/ - 16. 西安工业学院图书馆https://www.wendangku.net/doc/a06415406.html,/ - 17. 东北大学图书馆https://www.wendangku.net/doc/a06415406.html,/ - 18. 辽宁大学图书馆https://www.wendangku.net/doc/a06415406.html,/lnulib/lnulib.html - 19. 大连理工大学图书馆https://www.wendangku.net/doc/a06415406.html,/ - 20. 大连海事大学图书馆https://www.wendangku.net/doc/a06415406.html,/ - 21. 辽宁石油化工大学图书馆http://202.118.121.12/- 22. 沈阳电力高等专科学校图书馆https://www.wendangku.net/doc/a06415406.html,/ - 23. 中国医科大学图书馆http://202.118.40.6/lib/index.htm -
2019年南京森林警察学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 南京森林警察学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 2019年南京森林警察学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 选择可以说在很大程度上影响着考生后半生的生活方向和轨迹,很多考生因为高考填志愿时没有足够重视,要么浪费了不少分数;要么学了不喜欢的专业,在大学里感觉“痛不欲生”。 俗话说“七分考,三分报”,正是说明志愿填报的重要性。那么如何填报志愿,填报志愿时选大学应主要考虑哪些指标?其中一个重要指标就是大学招生计划人数和招生专业。今日将带你一起了解关于南京森林警察学院招生计划和招生人数、南京森林警察学院招生专业目录等相关知识。 注:2019年南京森林警察学院招生专业和招生计划人数截至发稿前官方暂未公布,所以小编先整理了2018年南京森林警察学院的招生计划专业的信息。考生务必以官方发布的信息为准,本文只作参考! 2018年南京森林警察学院招生计划人数和招生专业南京森林警察学院2018年在河南提前批公安本科招生批次计划招收50
人,招生专业及招生人数如下: 专业名称科类人数备注[01]侦查学((国家专项计划))文科综合5只招男生。本科二批线上择优。面向森林公安机关就业。[02]侦查学文科综合1只招女生。本科二批线上择优。面向森林公安机关就业。[01]治安学((消防管理方向))理科综合3只招男生。本科二批线上择优。面向森林公安机关就业。[02]治安学((国家专项计划))理科综合5只招男生。本科二批线上择优。面向森林公安机关就业。[03]侦查学理科综合10只招男生。本科二批线上择优。面向森林公安机关就业。[04]公安情报学理科综合4只招男生。本科二批线上择优。面向森林公安机关就业。[05]公安情报学理科综合1只招女生。本科二批线上择优。面向森林公安机关就业。 [06]警务指挥与战术((特警方向))理科综合4只招男生。本科二批线上择优。面向森林公安机关就业。[07]警务指挥与战术((特警方向))理科综合1只招女生。本科二批线上择优。面向森林公安机关就业。[08]刑事科学技术((视听技术方向))理科综合10只招男生。本科二批线上择优。面向森林公安机关就业。[09]刑事科学技术((视听技术方向))理科综合1只招女生。本科二批线上择优。面向森林公安机关就业。[10]网络安全与执法理科综合4只招男生。本科二批线上择优。面向森林公安机关就业。[11]网络安全与执法理科综合1只招女生。本科二批线上择优。面向森林公安机关就业。以上南京森林警察学院2018年在河南省的招生计划数据整理自考试院网站,仅供参考,实际报考请以河南省考试院公布的为准。 南京森林警察学院介绍南京森林警察学院是由国家林业局主管、与公安部共建的我国唯一一所承担着培养、输送高素质森林公安、森林消防专业人才,培训在职森林公安民警和森林防火指
国内各大高校图书馆大全-并附海外名校及国家图书馆 安徽高校图书馆 安徽 https://www.wendangku.net/doc/a06415406.html,/安徽大学图书馆 https://www.wendangku.net/doc/a06415406.html,/合肥市图书馆 http://210.45.242.5/合肥工业大学图书馆 北京高校图书馆 北京 https://www.wendangku.net/doc/a06415406.html,/清华大学图书馆 https://www.wendangku.net/doc/a06415406.html,/中国国家图书馆 https://www.wendangku.net/doc/a06415406.html,/中国科学院文献情报中心 https://www.wendangku.net/doc/a06415406.html,/北京大学图书馆 https://www.wendangku.net/doc/a06415406.html,/北京化工大学图书馆 https://www.wendangku.net/doc/a06415406.html,/中国人民大学图书馆 http://202.112.99.39/北京邮电大学图书馆 http://202.112.150.129/北方交通大学图书馆 https://www.wendangku.net/doc/a06415406.html,/北京医科大学图书馆 https://www.wendangku.net/doc/a06415406.html,/北京语言文化大学图书馆 https://www.wendangku.net/doc/a06415406.html,/中国农业大学图书馆 https://www.wendangku.net/doc/a06415406.html,/library/clibrary.htm北京工业大学图书馆 https://www.wendangku.net/doc/a06415406.html,/北京航空航天大学图书馆 https://www.wendangku.net/doc/a06415406.html,/北京师范大学图书馆 https://www.wendangku.net/doc/a06415406.html,/tushu/index.htm北京中医药大学图书馆 https://www.wendangku.net/doc/a06415406.html,/tsg.htm中国地质大学图书馆 https://www.wendangku.net/doc/a06415406.html,/石油大学图书馆 https://www.wendangku.net/doc/a06415406.html,/北京林业大学图书馆 http://202.204.214.131/首都师范大学图书馆 https://www.wendangku.net/doc/a06415406.html,/北京科技大学图书馆 https://www.wendangku.net/doc/a06415406.html,:8000/gdweb/gdmain.html中国矿业大学北京研究生部图书馆 https://www.wendangku.net/doc/a06415406.html,/北京理工大学图书馆 https://www.wendangku.net/doc/a06415406.html,/对外经济贸易大学图书馆 http://202.204.27.242/北方工业大学图书馆
南京森林警察学院科研经费管理办法 第一章总则 第一条为进一步加强和规范我校科研经费管理,提高科研经费使用效益,确保科研工作健康、可持续发展,根据财政部、教育部及国家林业局关于科研经费管理有关文件规定,结合我校实际,制定本办法。 第二条本办法所述科研经费是指学校为开展科研活动所取得的各类纵向科研经费、横向科研经费及校内科研经费。 纵向科研经费是指以学校作为科研承担单位或合作单位从政府主管部门获得的经费。 横向科研经费指学校开展科研活动从政府主管部门之外的渠道取得的各种经费,包括通过联合研究、委托研究、科技攻关、科技咨询、技术服务、科技开发与成果转让等方式取得的经费。 第三条科研经费的管理严格按国家有关法律法规、制度和相关规定执行,全部纳入学校财务统一管理,按照相关科研管理办法、科研合同、委托协议的要求合理使用。 第二章职责与权限 第四条学校是科研经费管理的责任主体,建立健全“统一领导、分级管理、责任到人”的科研经费管理体制,合理确定学校、院系、项目负责人职责和权限。 校长对学校科研经费管理承担领导责任。学校科研经费管理的重大问题应按照有关规定由学校党委会或校长办公会集体进行专题研究决定。学
校科研、财务、人事、资产(设备)、审计、监察等部门是科研经费业务管理的具体部门,建立健全经费管理制度,完善内部控制和监督制约机制,并采取有效措施切实保障各管理部门对科研项目实施的全面支撑,确保经费使用权、管理权和监督权的有效行使。 第五条院系是科研活动的基层管理单位,对本单位科研经费使用的合规性、合理性、真实性承担监管责任。院系要根据学科特点和科研的实际需要,合理配置资源,为科研项目执行提供条件保障;要配合学校相关职能部门加强预算执行,督促项目进度。 第六条学校科研管理部门具体负责科研项目的合同管理,督促项目负责人按照项目立项通知书(任务书)、合同和项目预算开展科研工作,监督科研项目经费的使用,协助学校财务部门做好科研经费的管理工作。 第七条学校财务部门负责制订和完善校内科研经费财务管理制度及运行流程,协助项目负责人,按照政策相符性、目标相关性和经济合理性的原则,科学、合理、真实地编制项目预算、收支预算、决算审核等工作。 第八条学校审计、监察部门负责科研经费的审计、监督、检查工作。 第九条科研项目负责人是科研经费使用的直接责任人,对经费使用的合规性、合理性、真实性和相关性承担法律责任。项目负责人要依法、据实编制科研项目预算和决算,按照批复预算和合同(任务书)使用经费,接受上级和学校相关部门的监督检查。 第三章预决算管理 第十条科研项目负责人在财务、科研管理部门的协助下,按科研经
南京大学图书馆数据库检索指南 《中文社会科学引文索引》 一、数据库介绍 “中文社会科学引文索引”(Chinese Social Science Citation Index,简称“CSSCI”)由南京大学研制,是我国人文社会科学文献信息查询与评价的重要工具。现已开发1998—2005年8年的数据,来源文献近54万余篇,引文文献320余万篇,收录核心期刊400多种,涉及管理学、哲学、马克思主义、宗教学、语言学、文学、艺术学、历史学、经济学、政治学(含国际问题、台港澳问题)、法学、社会学、民族学、新闻与传播学、统计学、心理学、人文经济地理、图书馆与情报文献学、环境科学等多个学科领域。 数据库主要从来源文献和被引文献两个方面向用户提供信息,提供多种信息检索途径。检索结果按不同检索途径进行发文信息或被引信息分析统计,并支持文本信息下载。通过CSSCI可以查询个人的发文情况和被引情况,了解自己的学术影响;同时还可以掌握本单位科研人员的成果情况。更重要的是,CSSCI可以从来源文献和被引文献两个方面向研究人员提供相关研究领域的前沿信息和各学科学术研究发展的脉搏,通过不同学科领域的相关逻辑组配检索,挖掘学科新的生长点,展示实现知识创新的途径。另外,CSSCI还提供地区、机构、学科、学者等多种类型的统计分析数据,从而为制定科学研究发展规划、科研政策提供科学合理的决策参考。 我馆是CSSCI的包库用户,可以检索其1998—至今的全部数据。登陆时选择“包库用户入口”即可,不需要用户名和密码。 二、操作说明 1、进入数据库 在校园网范围内,登录图书馆主页――中文数据库――中文社会科学引文索引,或点击网址:https://www.wendangku.net/doc/a06415406.html,/进入数据库。点击“包库用户入口”进入。
龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/a06415406.html, 浅谈高校图书馆密集书库的管理 作者:全丽波 来源:《卷宗》2016年第08期 摘要:密集书库是三线典藏制的一种具体表现。随着年代的久远,图书馆对部分利用率 较低,又有一定保存价值的文献资料进行保存,建立密集书库是非常必要的。简要介绍了铜仁学院图书馆密集书库的馆藏现状,并对密集书库建设与管理中的有关问题进行探讨。 关键词:高校图书馆;密集书库;管理 “十五”以来,为配合我国高等教育由精英化向大众化的战略转变,新建本科院校犹如雨后春笋一般在全国范围内迅速铺开。高校扩招、图书经费投入增大、应对本科教学水平评估突击采购、高校合并办学、图书馆馆藏大合并等造成图书馆馆藏急剧扩张,馆藏出现了“大跃进”现象。[1]致使图书馆储藏空间十分短缺,密集书库作为一种新的成功的图书管理模式而被各大 图书馆纷纷采纳。 1 我校图书馆馆藏现状 目前,随着馆舍面积的扩大、办馆条件的改善,高校图书馆普遍采用的是全开架、大开放的服务。我馆从以前的老馆4700多平方米增加到现在新馆建馆面积2.16万平方米,2010年以来保持了年生均新书进书量4册以上,生均藏书量100册。源源不断的购入新书,纸质文献近80万,使图书架位拥挤不堪,经常要进行不同规模的倒架工作,让图书馆工作人员体力上、 管理上苦不可言。针对本馆目前的图书增长较快,馆藏饱和的状况,以及图书馆发展和达到评估藏书数量的要求,只有密集书库的建设才能真正有效解决图书馆馆藏建设中出现的问题。将密集书库与我馆藏、借、阅合一相结合,对提高图书馆藏书利用率、优化藏书结构,达到评估要求不再进行图书剔旧,都能起到非常重要的作用。 2 密集书库的功能 密集书库是近年来图书馆藏书出现的一种新式管理模式。图书馆选择一定的空间,用密集书架储存低利用率的书刊,有助于克服书库空间的不足,促进馆藏的“新陈代谢”。密集书库是专门管理三线典藏式文献的一种具体表现,其最大的特点就是“高密度”和“大容量”。一线藏书是指开架并外借的中文书刊、外文书刊;二线藏书是指开架阅览的辅助书籍,比如工具书、地方文献、古籍等;三线藏书是指保存本书籍、剔旧书、利用率极低的书。[2]密集书库针对储 存利用率低的书刊专门配备了专业密集架,这样可以使单位面积的藏书容量提高1.5~2倍,[3]最大限度的利用馆舍空间,使一线书库利用率较高的文献更好的集中到一起,更方便的被读者利用。 3 密集书库的管理
某高校图书馆十三五发展规划 一、“十三五”规划的依据与目标 (一)规划的依据 1.教育部、建设部等制定的规范性文件 《普通高等学校图书馆规程(修订)>的通知》(教高 [2002]3号); 《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》(教高 [2004]2 1号); 《普通高等学校基本办学条件指标(试行)》(教发[2004]2号)中明确规定:基本办学条件指标(合格),综合性本科院校生均图书100册/生;生均年进书量4册; 《普通高等学校建筑规划面积指标》《建标[1992]245号》明确规定:5 000学生规模的综合性大学图书馆规划建筑面积指标为生; 《普通高等学校图书馆评估指标(修改稿)》规定:阅览座位与学生数之比(1: 4)。 2. 我校转型发展的有关文件和领导讲话精神 3. 高校图书馆事业发展现状和未来趋势 4. 我馆建设的现状及存在的不足 (二)总体目标 坚持“资源、管理、服务”三位一体全面、协调、可持续的发展思路。将图书馆建设成资源配置合理、馆藏布局科学、服务功能完善、技术保障有力、员工素质全面、管理工作有序、阅览环境优美, 能够适应我校“应用型、综合型”办学需要的现代化图书馆。 二、“十三五”期间发展的主要任务 (一)改扩或新建图书馆馆舍,强化图书馆服务功能 1.现状:馆舍面积不达标,功能不全
图书馆大楼现有建筑面积万平方米,与我省高校图书馆相比处于居后的位置。见表一。 表一我省部分高校图书馆馆舍面积情况 学校馆舍面积(平方米) 江西财经大学万 南昌大学6万余 江西师范大学5万 井冈山大学万(正建新馆) 九江学院万 江西科技师范大学万 江西理工大学万 上饶师范学院万 新余学院万 萍乡学院万 (数据来源:2015年6月检索各高校图书馆网站) 阅览座位紧张,经常出现一座难求的状况。 书库的承受能力已饱和,导致有些图书无法上架。 教育培训、学术研究、讨论交流、展览、休闲等现代图书馆功能缺失。 2.建设目标 通过选择新址新建图书馆或在现有图书馆的左-后-右侧面扩建新馆舍万平方米,使图书馆的总馆舍面积达到4万平米以上。 3.建设内容 扩大书库藏书容量,设立密集书库,使新馆的藏书目标在200万册 以上。 增加阅览座位,设立考研阅览室等,使其总数达到5000座以上。
新的世纪.高校担负着培养社会主义建设事业合格人才的历史使命。综合素质是合格人才的重要标志,大力加强校园文化建设,是培养当代大学生综合素质,成为社会主义建设合格人才的一条重要渠道。高校图书馆由于自身的性质、特点和功能.决定了它在校园文化建设中有着不可替代的重要地位和作用。高校图书馆是校园文化的重要组成部分,是校园文化建设的重要阵地。它的具体作用表现在:文化导向作用、文化宣传作用、文化行为教育。因此,应充分重视和做好高校图书馆的建设发展工作,充分发挥它在校园文化建设中的作用,培养出综合素质强、全面发展的社会主义建设事业的合格人才。(共2页) 【摘要】高校图书馆应根据时代、教学及新技术革命等方面的需求,改变传统的服务方式,以提高大学生整体素质为主要目标,建立以需求为主的化育人体系。 【关键词】图书馆大学生素质服务育人 一、高校图书馆在大学生素质教育中的作用 高校图书馆作为学校办学的三大支柱之一,肩负着为教学科研服务的重任,而高校图书馆的基本职能就是教育职能的情报职能。全面提高大学生的素质,也是图书馆义不容辞的职责,开展大学生素质教育,图书馆是除教室以外的“第二课堂”。 1.图书馆为强化大学生素质教育提供了必要的条件 图书馆拥有极其丰富多样的图书及馆藏资料这个显著的特点和优势,向学生宣传、展示、传递文化知识,提供文献服务;对大学生的文化、思想、道德等方面的修养进行全方位教育;为他们人生观、世界观的塑造,品德的熔炼,情操的熏陶,学问的拓展等提供了必要的条件。这也是其他任何课堂都无法拟的。 2.图书馆是开展大学生素质教育的重要课堂 图书馆作为大学生课外活动的主要场所,本身就是最好的潜在课堂,是实施素质教育不可缺少的文化阵地,图书馆以其丰富的馆藏为基础而开展的各种文献信息服务活动,均和育人工作有着密切的联系,都渗透着育人的内容,产生着育人的效应。图书馆的教育不受时空与内容的限制。大学生通过不断地利用图书馆,可以随时随地接受教育。因而图书馆被誉为“没有围墙的大学”。 图书馆高雅的文化环境和文明的服务,还对培养大学生的良好素质起着春风化雨的作用与效果,使他们在无意识地领悟人生的真谛,约束自己的行为,发挥完善自我,提高自身素质的主观能动性,使其终生受益无穷。对于大学生来说,这种无形的教育比有形教育更容易接受,这种配合教育有时比课堂教育更有效。我们要抓住这个有利条件,将大学生素质教育贯彻到各项服务育人的活动中去。 3.图书馆为强化大学生素质教育提供多种文献服务 确切地说,每个图书馆都是一个巨大的“信息源”。数以百万计的馆藏能否为读者充分利用是目前高校较为关注的问题之一。为使馆藏文献这个“信息源”充分发挥作用和效益,为教学科研、为大学生素质教育提供优质高效的文献服务。各高校争先开展导读服务,扩大服务范围,依托文献资源、设施和师资的优势,开发利用具有社会主义高教特色的导向性体系,利用微机检索达到资源共享,并增设特色服务项目。我国的图书馆借阅率利用率不及日本的1/10,美国的1/20。我们要努力改变这种状况,就要加大力度挖掘馆藏,杜绝资源浪费现象。同时也为大学生素质教育及专业学习提供极大的方便。