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大学留级申请范文急求救大学留级申请书写

大学留级申请范文急求救大学留级申请书写
大学留级申请范文急求救大学留级申请书写

大学留级申请范文急求救大学留级申请书写你好,帮助你一次,希望你能好好学习,拿出考大学的信心,来完成学业。

尊敬的学校领导:

您好!

我是 x x 级 x x 系 x x 班的学生 x x 。现在在读大三,因家庭以及个人原因,由于本人性格有些内向,好奇心很强,大二为了减轻压力,开始迷恋游戏,不能好好上课,于是学习成绩直线下降,学习成绩多数不及格,挂科过多,特向学校申请留级。

过去的两年中,我浪费了许多宝贵的学习时间,对此,我后悔不已。但是,请领导相信,从现在开始,我一定刻苦奋斗,竭尽全力的在学习中取得好的成绩,绝不辜负学校领导、老师和父母的期望,保证以后不挂科,请您们看我今后的行动吧。

恳请领导批准!感谢学校能给我一次重新学习的机会。

此致

敬礼

申请人:XXX

XXX年XX月XX日

祝你好好学习,言行一致。满意请采纳。

尊敬的学校领导:

您好

我是 x x 级 x x 系 x x 班的学生 x x 。现在在读大三,因家庭以及个人原因,由于本人性格有些内向,好奇心很强,大二为了减轻压力,开始迷恋游戏,不能好好上课,于是学习成绩直线下降,学习成绩多数不及格,挂科过多,特向学校申请留级。

过去的两年中,我浪费了许多宝贵的学习时间,对此,我后悔不已。但是,请领导相信,从现在开始,我一定刻苦奋斗,竭尽全力的在学习中取得好的成绩,绝不辜负学校领导、老师和父母的期望,保证以后不挂科,请您们看我今后的行动吧。

恳请领导批准,感谢学校能给我一次重新学习的机会。

此致

申请人:XXX

XXX年XX月XX日

通过系或学院向教务部门申请,建议直接找系(学院)教学主任先行审批,再找教务部门负责人审批,应该就可以了,一般都会允许,通过审批后即可留级。留级是需要多交一年钱。

一般大学最长的时间是6年,也就是说有两次留级的机会。留级一般都是本学年挂科太多,学分达不到要求。留级后只要重修不及格科目后,考试及格,学分达到要求。留级既浪费钱,更是浪费宝贵的时间,给人的印象感觉也不好。

考研应该只决定于你考研初试成绩和导师面试对你考核。找工作的话,你的档案和成绩单是会到用人单位手中的,应该也会过目,相比学习成绩,用人者更注重你的能力。

留级指的是学生学年成绩不合升级标准,留在原年级重新学习。一般指未达到学校相关成绩要求,被学校要求继续就读现年级的学生。

也有自愿休学的学生,除此之外,有许多因为自己本身成绩不足甘愿留级,因此有的也将留级称做降级。

随着升学压力的增大,许多高考失利的学生都会选择再读一年,他们将其称作复读或者是复课,而普遍将他们叫做复读生。

1、确信留级了?大学里留级的却是较少,现在说你留级的话可能更多的是告诉你现在不努力的后果很严重,所以以现在的时间来看,期末考试还没有进行,留级可能性不大,再说留级学校自己的申报手续也比较繁琐。

2、如果是可能的话,你目前前有几种方式来避免留级,a剩余的一个月不到的时间里好好表现,b好好复习,期末考试尽量不挂科或者少挂科。c找科系领导,相关科目重修,这样可以正常毕业

3、如果已经是确信留级了,而且也已经见到红头文件了,恭喜你,认命吧,说明你做的已经让相关领导很不好处理了!呵呵

留级申请书尊敬的学校领导:您好!我叫XXX,是应届毕业生。由于学习成绩太差而高考在即,所以申请编到高二复读。过去,我浪费了许多宝贵的学习时间,对此,我后悔不已。但请领导相信,从现在开始,我一定刻苦奋斗,竭尽全力的在学习中取得好的成绩,绝不辜负领导老师和父母的期望。恳请领导批准!此致敬礼申请人:XXX XXXX年X月XX日

采纳哦

申请书怎么写

标题

申请书标题是由申请内容和文种名共同构成,格式如XX申请书等。题目要在申请书第一行的正中书写,而且字体要稍大。

称呼

在标题下面空一行或者两行,顶格写出接受申请的人名称,并在称呼后面加冒号。一般都是尊敬的、敬爱的、等形容词+接受申请的人名称。如此处则是“尊敬的人事部:”等。

正文

前面一段先自我介绍,然后接着对申请的事件的认识、动机、理由等等。不过后两者要重点写。如果申请的理由比较多的话,则可以从几个方面、几个阶段来写可以写写你申请这个事件的意义。最后别忘了表达自己的决心。

结尾

正文写完后下面空一行,在这行前面留两空格,写上“此致”。然后再下一行顶格写“敬礼”。就这样,结尾就完成了。

落款

最后在敬礼的下面空一行或两行,然后再右下角署上申请人姓名和成文日期。一篇申请书就这样完成了。

通过系或学院向教务部门申请,建议直接找系(学院)教学主任先行审批,再找教务部门负责人审批,应该就可以了,一般都会允许,通过审批后即可留级。留级是需要多交一年钱。

一般大学最长的时间是6年,也就是说有两次留级的机会。留级一般都是本学年挂科太多,学分达不到要求。留级后只要重修不及格科目后,考试及格,学分达到要求。留级既浪费钱,更是浪费宝贵的时间,给人的印象感觉也不好。

考研应该只决定于你考研初试成绩和导师面试对你考核。找工作的话,你的档案和成绩单是会到用人单位手中的,应该也会过目,相比学习成绩,用人者更注重你的能力。

留级指的是学生学年成绩不合升级标准,留在原年级重新学习。一般指未达到学校相关成绩要求,被学校要求继续就读现年级的学生。

也有自愿休学的学生,除此之外,有许多因为自己本身成绩不足甘愿留级,因此有的也将留级称做降级。

随着升学压力的增大,许多高考失利的学生都会选择再读一年,他们将其称作复读或者是复课,而普遍将他们叫做复读生。

尊敬的校领导,

你好,我是李刚。学号1191xx0911,现在我校读大二,撞死人专业。

经过我的深思熟虑,我不希望进行留级。虽然我的学习成绩不是很理想,但是我的专业课程都是合格通过的。对于未来更高难度的课程,我自信非常胜任。

刚进入大学的时候,我有点不适应这样的生活。学习成绩上的不理想,是不适应导致的。学生在此申请不留级,按照顺序进入下一个学期。如下学期的成绩依然不理想,我承诺会主动申请留级。

请学校领导对于我的情况重新考虑。

谢谢。

模板,内容仅供参考

大学留级申请书3000字

大学留级申请书3000字 篇一:大学助学金申请书范文3000字 大学助学金申请书范文3000字 国家助学金申请书3000元 尊敬的领导: 你们好!我是教育技术系04级的学生,我叫xx,来自重庆开县,这次向系各位领导申请国家助学金3000元! 可能在很多同学或者老师看来,我是一个阳光灿烂的学生,一点都不像穷学生,但是家家都有一本难念的经,更何况我父母都是农民,都没有工作。我家共有四口人,父亲、母亲、弟弟和我。为了维持家用,父亲在我很小的时候就出去打工了,那时候我弟弟刚出生,记得我父亲第一次回家的时候都不认识弟弟了,看着弟弟问:“这是谁家的小孩啊?”那时候我不懂事,还觉得很好笑,说是弟弟啊,可我却看到妈妈的眼睛里含着泪水。当我读初一的时候,我们家为了修房子,家里借了很多钱,而且我和弟弟读书都要钱,为了还钱,妈妈也跟着外出打工了。我读初中和高中的时候,我基本上是一年才能看到父母一次。在我读高三的时候,母亲在深圳打工,由于太疲惫,在她骑着自行车下班回家的时候,被一两飞驰而过的汽

车给撞了,幸运的是在母亲昏迷三天过后醒过来了,但昂贵的医疗费却落在了父亲一个人的肩上,在花了两万块手术费后母亲看上去恢复了,但是由于脑部撞击过于激烈,留下了脑部后遗症,医生说母亲以后都不能再受任何外部或者精神刺激了。而且后来我发现母亲对很多事情都拿不定主义了,都要问父亲这样做行不行,那样做行不行,一向精明能干的母亲变得优柔寡断了,刚开始我觉得很奇怪,后来父亲说自从那次车祸后母亲就变成这样了。现在,每当母亲问我们做一件事可不可以的时候我的心就像是有一把刀在割我的肉一样难受。 后来,我读大学了,需要的生活费和学费更多了,父母就向亲戚借钱给我和弟弟交学费,平时打工挣的钱就勉强够我和弟弟的生活费。在我读大二的时候,弟弟为了减轻父母的负担,在他初中都还没毕业的时候就辍学了。虽然他说他成绩不好读书是浪费钱,所以不想读了,但我看得出来,他还是很想读书的,只是觉得父母太辛苦了。现在我看到弟弟都不知道该怎么面对他,当他说外面的生活很艰辛的时候我的胸膛就像有一块石头堵着,不知道该和他说什么。 弟弟辍学后我们家稍微减轻了一点负担,但仍然没有多大的改变,因为带给家里负担的不是弟弟,而是我。我现在读大四,在过去的三年里我从来没有申请过任何助学金和奖学金,我认为比我贫困的学生还很多,但是每当我看到父亲和母亲那

美国大学文书申请范文

美国大学文书申请范文 I guess it was inevitable that I’d be on hockey skates at some point in my life, but I did not expect that I’d become one of a rare group of female ice hockey officials before I even reached high school. Being born into a family of hockey players and figure skaters, it seemed that my destiny had already been decided. Right from the beginning, my two older brothers and my father strapped me up and threw me onto the ice. I loved it and, in my mind, I was on my way to becoming a female Gretzky! But my mom had to think of something fast to drag her little girl away from this sport of ruffians. Enter my first hot pink figure skating dress! That was all it took to launch fifteen years of competitive figure skating. Even though figure skating soon became my passion, I always had an unsatisfied yearning for ice hockey. It took a great deal of convincing from my parents that competitive figure skating and ice hockey didn’t mix. My compromise became refereeing ice hockey; little did I know that I was beginning an activity that would influence my character and who I am today. When I began, I would only work with my dad and brothers. Everyone was friendly and accepting because I had just started. I soon realized though that to get better I needed to start refereeing with

最新-大学不留级申请书 精品

大学不留级申请书 篇一:不留级申请书篇一:留级申请书留级申请书尊敬的学校领导:您好!我叫,是初二学生。 由于阑尾炎手术请假一个多月,导致了学习成绩太差,跟不上学习进度,所以申请留级。 由于手术,我浪费了许多宝贵的学习时间,导致学习成绩不好。 但请领导相信,留级后,我一定刻苦奋斗,竭尽全力的在学习中取得好的成绩,绝不辜负领导老师和父母的期望。 此致敬礼申请人:年月日篇二:留级申请书留级申请书尊敬的学校领导:您好!我叫~~,是~~~煤电班学生。 由于骨折手术请假三个多月,导致了学习成绩太差,跟不上学习进度,所以申请留级。 由于手术,我浪费了许多宝贵的学习时间,导致学习成绩不好。 但请领导相信。 明年9月份我继续跟着下一级的新生进行正常的入学考试和体检程序。 留级后,我一定刻苦奋斗,竭尽全力的在学习中取得好的成绩,绝不辜负领导老师和父母的期望。 恳请领导批准!此致敬礼申请人:~~~2019年12月29日篇三:留级申请书留级申请书尊敬的学校领导:您们好!我是原一年级(1)班同学的家长。 首先非常感谢贵校领导和老师对我孩子的关心和教育,但由于孩子基础太过薄弱,学习比较吃力,导致成绩很不理想。 为了让孩子的成绩能跟上,我们全家经过慎重的商讨,决定让他留级,并且自愿承担留级造成的一切后果,我们希望他再读一年打好基础,我们作为家长一定会全力配合学校的教育,决不辜负学校领导和老师的期望。 再次恳请校领导批准,感谢学校能再给孩子一次重新学习的机会。 此致敬礼!申请人:时间:篇二:留级申请留级申请书本人王小二现就读于学院20级班,在大学期间因家里出现困难,曾一度无心学习,导致学业成绩很不理想,曾有多科补考情况,虽然有个别科目已经补考通过,但还有两科重修,学习压力巨大,特别是现在又要面对明年六月份的下点实习,自己精神出现了恍

不留级申请书,一千字

不留级申请书,一千字 篇一:不留级申请书 篇一:留级申请书 留级申请书 尊敬的学校领导: 您好! 我叫xxx,是初二学生。由于阑尾炎手术请假一个多月,导致了学习成绩太差,跟不上学习进度,所以申请留级。 由于手术,我浪费了许多宝贵的学习时间,导致学习成绩不好。但请领导相信,留级后,我一定刻苦奋斗,竭尽全力的在学习中取得好的成绩,绝不辜负领导老师和父母的期望。此致 敬礼 申请人:xxx xxxx年x月xx日篇二:留级申请书 留级申请书 尊敬的学校领导: 您好! 我叫~~,是~~~煤电班学生。由于骨折手术请假三个多月,导致了学习成绩太差,跟不上学习进度,所以申请留级。 由于手术,我浪费了许多宝贵的学习时间,导致学习成绩不好。但请领导相信。明年9月份我继续跟着下一级的新

生进行正常的入学考试和体检程序。留级后,我一定刻苦奋斗,竭尽全力的在学习中取得好的成绩,绝不辜负领导老师和父母的期望。 恳请领导批准! 此致 敬礼 申请人:~~~ 2014年12月29日篇三:留级申请书 留级申请书 尊敬的学校领导: 您们好! 我是原一年级(1)班同学的家长。首先非常感谢贵校领导和老师对我孩子的关心和教育,但由于孩子基础太过薄弱,学习比较吃力,导致成绩很不理想。为了让孩子的成绩能跟上,我们全家经过慎重的商讨,决定让他留级,并且自愿承担留级造成的一切后果,我们希望他再读一年打好基础,我们作为家长一定会全力配合学校的教育,决不辜负学校领导和老师的期望。 再次恳请校领导批准,感谢学校能再给孩子一次重新学习的机会。 此致 敬礼!

申请人:时间: 篇二:一年级留级申请 一年级留级申请 由于学生年龄小或自愿留级,今年不入学籍。特此证明 学生名:家长签字: 一年级留级申请 由于学生年龄小或自愿留级,今年不入学籍。特此证明 学生名:家长签字: 一年级留级申请 由于学生年龄小或自愿留级,今年不入学籍。特此证明 学生名:家长签字: 201209 201209 201209 篇三:入团申请书范文一千字 入团申请书600字范文精选 尊敬的团支部: 我是xxx中学一名即将读高二的学生,本人志愿加入中国共产主义青年团,争取成为这一先进组织的成员之一。 共产主义青年团是在红色革命的风暴中自然而然诞生的,在艰苦的漫长的战斗历程中成长的组织,它是社会主义

美国留学申请文书个人陈述怎么写.doc

美国留学申请文书个人陈述怎么写 美国作为一个发达国家,教育资源自然不差,那么美国留学申请应该要怎么写呢,大家了解吗,和我一起来看看美国留学申请文书个人陈述怎么写。 美国大学申请文书个人陈述写作逻辑 良好的文章结构代表了良好的逻辑思维能力。这个是毋庸置疑的,申请文书,至少要相信一点,就是评审委员会的人在看你文章的时候,同时也是在看你的逻辑思维能力,毕竟做科研的人,没有一个良好的逻辑思维能力是不可能的。专业固然重要,但是我们要掌握怎么去表现我们的专业。 简历有简历的用处,有它应该体现的点,PS有PS应该体现的点,如果你想把简历做成PS,如果你想把PS组成简历,这是什么?前者,画蛇添足;后者,照猫画虎反类犬。都是四不像的东西,并且掩盖住了我们本应该体现的点。这样你真的就认为你的PS就是好的PS吗? 美国大学申请文书个人陈述写作结构 段落明了,结构清晰让人可以很清晰的知道作者要表达的思想和内容是吸引招生官读下去的前提。做文章的时候切记太散太乱。一篇文章文章中心明确,并且可以用某一个事件或者经历等把整个文章串起来,牢牢的把各个部分有机的连接起来,让人看到文章的时候第一个感觉就是整体感好。 美国大学申请文书个人陈述写作排版 美国留学文书写作个人陈述在格式方面,个人陈述通常使用Microsoft Word 编写,正文可以使用 Times New Roman 或者 Arial 的十二号字体,单倍行距。个别学校个别院系可能会有比较细致的要求,可以按需调整。 个人陈述中可以添加页眉和页脚,其中输入姓名,申请学校,申请专业等等信息,便于查阅。 标题可以直接用 Personal Statement 或者 Statement of Purpose,写在正文之前或者做在页眉页脚里面。请注意,个人陈述不要自己另外写标题;标题之后就是正文,每段顶格写。段落之间可以空一行,显得较为美观;正文结束之后,可以加上 Signature 和 Date,显得比较正式;超过一页的个人陈述最好加上页码,便于翻阅。 最后,交纳电子版个人陈述的时候,建议把文章转成 PDF 格式,一方面因为 Word 在网上提交的时候很多情况都会出现格式的修改问题,另一方面 PDF

解除行政降级的申请书

解除行政降级的申请书 篇一:降级申请书 学业降级申请书 尊敬的学院(系)领导: 由于本人在20XX-20XX学年中,有X门课程没有及格(写实际原因),按照学校《学生手册》学籍管理部分的规定:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(具体的规定)。经学院辅导员老师的耐心教育,我认识到出现这种情况是因为自己XXXXXXXXX(导致降级结果的原因),是不对的。我恳请学院领导给我一个改正的机会,同意我的降级申请,我一定在新的学期中,改正自己的不足和以前的错误,把精力全部投入到正常的学习和日常生活中,保证不再犯相同的错误。希望你们批准。 特此申请。 申请人:XXXXXXXXX XXXX年XX月XX日 篇二:解除行政处分的申请书 解除行政处分的申请书 县纪委监察局: 我叫徐靖人,男,34岁,大学文化,现任松桃县公安局交警大队三中队中队长,一级警司。 20XX年11月7日14时许,在孟溪镇凯塘路段发生一起

死亡四人的道路交通事故,事故发生时我正在交警大队四楼开会,路面执勤组在大路乡田坝路口查车。该事故的发生,我有不可推卸的责任,受到县纪委给予的行政警告处分。 事故的发生给了我深刻的教训,我进行了深刻的反思,认真查找自己在工作中存在的问题何薄弱环节,进行积极有效的整改,加大了路面管控力度和道路交通安全宣传力度。这半年多来,我克服处分给我的压力,全身心的投入道路交通管理工作中,我夜以继日的工作,处理道路交通事故136起,查处道路交通违法行为1125起,进行道路交通安全宣传16次,疏导交通堵塞26次,做了大量的工作,只是为了人民群众出行更安全和畅通。 自20XX年7月2日受行政警告处分至今半年多时间里,我始终保持了一名人民警察的本色和正确的心态,听从指挥,服从安排,积极有效的做好本职工作。在此期间本人无违法违纪行为,化压力为动力,以更高的要求开展工作,使自己的本职工作得到进一步的提高。 因此,我恳请县纪委监察局的领导根据我的实际,按期解除处分。申请人: 20XX年05月10日 篇三:降级申请书 长春理工大学学生留级申请表

美国名校文书申请范文模板-哈佛大学

哈佛大学 Harvard University 哈佛大学申请范文 College: Harvard University A few months ago, I looked in the mirror and saw, as usual, a youngish face, which perceived as about twelve, maybe thirteen years old. But this time I realized a deeper reason for that perception: I actually identified myself, my mind and personality, with the boy I was at that age. So, I struggled with the question, “How do I differ from that seventh-grader?” Distinguishing between my thoughts then and my thoughts now perplexed me: I recalled a similar way of working, intellectual capacity, and motivations. Yet the problem gnawed at me because I knew something fundamental had changed in me. After all, I was looking on that seventh-grader as a distinct personality. But why did I? What distinguished him from me? I realized eventually that the difference between that seventh-grader and me was that, since seventh grade, I ad gained an outlook, a way of examining the broader world I had never considered before. The separation was clear: before the spring of tenth grade, I had lived but had never really examined life. Nigel Calder’s Einstein’s Universe finally ignited my mind with ardent inquiry. Calder’s lucid but mentally taxing explanation of Einstein’s theories forced my perspective to dilate many times over. Instead of thinking in feet and miles, suddenly my fifteen-year-old mind was trying to consider millions of light years, curved space, hopping from star to black hole and back to Earth. Naturally, I was not entirely successful, but more important, the experience plunged me into a new realm of thought, visions of the vast universe floating in my mind. At first, thinking of the astronomical expanse, I delved into the obvious questions of ultimate meaning, an exceedingly elusive goal. Yet because of this errant speculation, my mind was still churning with my new view, an extremely expanded perspective about life on earth which impelled me to find out about the universal principles of existence. Now, more than ever, I gravitated toward scienc e. Before reading Einstein’s Universe and undertaking my mental voyage, I had been interested in science because it was tidy, neat. Suddenly, that interest was ablaze with a passion for truth, knowledge, and not just in science. The hazy ideas that history was a study in human failure and triumph, that literature laid bare the human experience, and that science, science would reveal unifying principles of our chaotic, swirling existence burst from mist into light. In the eleventh grade, the logic of evolution, the wonder of genetics,

教育部学籍管理规定 教育部大学生学籍管理规定

教育部学籍管理规定教育部大学生学籍管理规定 为提高教育质量,教育部制定了《中等职业学校学生学籍管理办法》,下面小编给大家介绍关于教育部大学生学籍管理规定的相关资料,希望对您有所帮助。中等职业学校学生学籍管理规定 第一章总则 第一条为加强中等职业学校学生学籍管理,保证学校正常的教育教学秩序,维护学生的合法权益,推进中等职业教育持续健康发展,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》及其他有关法律法规,制定本办法。 第二条本办法适用于中等职业学历教育学生的学籍管理,“3+2”分段五年制高等职业教育学生前三年学籍管理依照本办法执行。 第三条中等职业学校应当加强学生学籍管理,建立健全学籍管理部门和相关制度,保障基本工作条件,落实管理责任,切实加强学籍管理。国家、省、市、县教育行政部门对学校学籍管理工作实行分级管理,省级教育行政部门具有统筹管理的责任。 第二章入学与注册 第四条按照省级有关部门职业教育招生规定录取的学生,持录取通知书及本人身份证或户籍簿,按学校有关要求和规定到学校办理报到、注册手续。新生在办理报到、注册手续后取得学籍。 第五条学校应当从学生入学之日起建立学生学籍档案,学生学籍档案内容包括: 1.基本信息; 2.思想品德评价材料; 3.公共基础课程和专业技能课程成绩; 4.享受国家助学金和学费减免的信息; 5.在校期间的奖惩材料; 6.毕业生信息登记表。 学籍档案由专人管理,学生离校时,由学校归档保存或移交相关部门。 第六条学校应当将新生基本信息,各年级学生变动名册及时输入中等职业学校学生信息管理系统,并报教育主管部门。教育主管部门逐级审核后上报至国家教育行政部门。 第七条新生应当按照学校规定时间到校报到,办理入学注册手续。因特殊情况,不能如期报到,应当持有关证明向学校提出书面申请。如在学校规定期限内不到学校办理相关手续,视为放弃入学资格。 第八条学生入学后,学校发现其不符合招生条件,应当注销其学籍,并报教育主管部门备案。 第九条新生实行春、秋两季注册,春季注册截止日期为4月20日;秋季注册截止日期为11月20日。 第十条外籍或无国籍人员进入中等职业学校就读,应当按照国家留学生管理办法办理就读手续。港、澳、台学生按照国家有关政策办理就读手续。 第十一条东部、中部和西部联合招生合作办学招收的学生,注册及学籍管理由学生当前就读学校按学校所在省有关规定执行,不得重复注册学籍。 学校不得以虚假学生信息注册学生学籍,不得为同一学生以不同类型的高中阶段教育学校身份分别注册学籍,不得以不同类型职业学校身份分别向教育部门和人力资源社会保障部门申报学生学籍。 第三章学习形式与修业年限 第十二条学校实施全日制学历教育,主要招收初中毕业生或具有同等学力者,基本学

美国大学申请文书范文

Evaluate a significant experience, achievement, risk you have taken, or ethical dilemma you have faced and its impact on you. “Do you see now” The voice rang in my ears as I shook my head for the umpteenth time. My eyes were tightly shut, trying to hold back the tears of anger and frustration. When I opened them again, the world looked to me as it always did; only now the leaves above seemed to be mocking me as they chuckled in the breeze. Why couldn't I see I was nine years old, lying under the tree for the third time that week, with my art teacher, Mr. Hayes, sitting beside me. The exercise was starting to feel useless; I was supposed to be learning how to see. “But I already know how to see!” I cried out desperately, hoping that we would go inside and sketch apples instead. “The way an artist sees,” my teacher said calmly, “is not the same as everyone else. You must learn to see from a different angle, see what’s behind, see the light.” Not knowing what he meant, I turned over with a groan, thinking that I would never learn to see like an artist. Yet I found myself under that same tree one afternoon, a few weeks after Mr. Hayes had left me on my own to learn how to see. I was feeling more disheartened than ever, but I refused to believe that I was incapable of the simple task of seeing. My eyes strained so hard that tears were beginning to brim. I closed them for a second, and when I opened them again… the trunk rose majestically, thick and stocky at the bottom but vanishing to a point at its tip. See from a different angle. The leaves melted into a canvas of green as the sky beyond coalesced into splendid shapes of piercing azure. See what’s behind. The canopy above shimmered and glowed in the sun. See the light. Finally I saw. I sat up from the shock. It was all so simple, and a new world stretched before my eyes. Nothing has looked the same since the day I learned to see, but it was not until years later that I realized the greater significance of what I had discovered. The value of seeing does not just apply to art. It holds true for everything in life. Whether I am sitting in the classroom or reading a newspaper article, I strive to see: see differently, see beyond, see the light. When I find a piece of history that interests me, I search for different accounts of it to see from other perspectives. When I meet someone new, I look past his appearance to see what is hidden beneath the facade. When I study a scientific concept, I not only focus on the technicalities, but also dig deeper to see what else it might reflect. Simply by seeking to see, the wonders I discover in the world multiply right before my eyes. The moment of clarity I experienced when I first learned to see will remain with me forever, but it was only the first of many such moments. From learning to see as an artist, I had learned to see as an individual. I aspire to nothing more than to see, and through seeing, live a life more intense and more human. “Do you see now” Those four simple words my art teacher once asked me long ago still resonat e within me, and I know that his question is one I will be asking myself for the rest of my life. 评估一个显着的经验,成就,你已经采取的风险,或你已经面临道德困境,其对你的影响。

留级申请书范文(精选5篇)

留级申请书范文(精选5篇) 留级申请书1尊敬的学校领导: 您好! 我是xx级xx系xx班的学生xx。现在在读大三,因家庭以及个人原因,由于本人性格有些内向,好奇心很强,大二为了减轻压力,然后开始迷恋游戏,不能好好上课,于是学习成绩直线下降,学习成绩多数不及格,挂科过多,特向学校申请留级。 过去的两年中,我浪费了许多宝贵的学习时间,对此,我后悔不已。但是,请领导相信,从现在开始,我一定刻苦奋斗,竭尽全力的在学习中取得好的成绩,绝不辜负学校领导、老师和父母的期望,保证以后不挂科,请您们看我今后的行动吧。 恳请领导批准!感谢学校能给我一次重新学习的机会。 致此 敬礼! 申请人:xx xxxx年xx月xx日 留级申请书2尊敬的学校领导: 您们好! 我是原一年级(1)班同学的家长。首先非常感谢贵校领导和老师对我孩子的关心和教育,但由于孩子基础太过薄

弱,学习比较吃力,导致成绩很不理想。为了让孩子的成绩能跟上,我们全家经过慎重的商讨,决定让他留级,并且自愿承担留级造成的一切后果,我们希望他再读一年打好基础,我们作为家长一定会全力配合学校的教育,决不辜负学校领导和老师的期望。 再次恳请校领导批准,感谢学校能再给孩子一次重新学习的机会。 此致 敬礼! 申请人: 时间: 留级申请书3尊敬的领导: 本人王xx,现就读于xx学院20xx级xx班,在大学期间因家里出现困难,曾一度无心学习,导致学业成绩很不理想,曾有多科补考情况,虽然有个别科目已经补考通过,但还有两科重修,学习压力巨大,特别是现在又要面对明年六月份的’下点实习,自己精神出现了恍惚。自己认为大学期间是人生中学习最宝贵的时候,所有为了弥补之前的过失,争取更多的学习时间,学习更多的内容,也为了谋取更好的就业基础,所以本人提出留级申请,希望老师、领导给予批准! 致此 敬礼! 申请人:王xx

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美国留学申请文书的优秀范文 范文: Toliveameaningfullifeeveryday;tocontinuallypursuemypredetermi nedworthwhilegoals.-Myviewoflife. CouldIputmyselfinthelife-threateningworkingenvironment?CouldIsacrificemylifeforthebene fitsofothers?Somepeoplemaylaughatmycrazyquestion.Tome,thatisa seriousquestionIhavecomealongwaytofindmyanswer.“Iamnotsurewh etheritisworthtoanswer”;“Whatisthetruemeaningo fthatquestion ?” WhenIwasayoungchild,Iwatchedasoapoperathatwasaboutcourt.Iwasd eeplyimpressedbythejudge’scalmnessandthelawyer’seloquencean dresourcethatwereshowedinthisopera.Fromthenon,Ihopedtostudyla wsomeday.Fortunately,Iperformedwellinentranceexaminationandgo tenrolledintoxxUniversity.ThenIchoselawasmymajorwithouthesita tion.Atuniversity,IstudiedhardandgotGPA3.4.What’smore,Ibroad lyreadallkindsofbooks,includingphilosophy,historyetc.Myteache rs’instructionstrengthenedmyunderstandingoflawandmakesmeunde rstandthesignificanceoflawtoacountry.Frommystudies,Ihadalotof funandgotmoreinterestedinlaw.Moreover,Iactivelyparticipatedin practiceinholidaysfromcommoncompanytolawfirmandtriedtoapplyth etheoryIhadlearnedintopractice. Thissummer,IhadmyinternshipincounselordepartmentinxxxGroupCoL

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优秀的美国留学申请文书怎么写 留学申请的材料中,申请书是必不可少的。在美国名校申请的过程中,文书是弹性最大的一个环节,也是制胜环节,和我一起来看看优秀的美国留学申请文书怎么写。 美国留学申请书 一、美国留学申请的文书,一般分为两种:公共文书(Common Personal Essays)和指定文书(Supplement Essays)。 1、公共文书,又称为大文书,指的是绝大部分学校采用的网络公共申请系统(Common App)内五选一的题目,由于题目公开且每年固定,较容易准备。但是名校除了公共文书之外,通常会有额外的指定文书,也称小文书,并且每年题目有可能变化,较难提前准备,而且绝大部分的学生都没有给予足够的重视,往往短时间之内仓促完成,内容与质量上与大文书无法相匹配,而这又恰好是美国大学招办所关注的重点,所以大大影响了录取结果。 2、指定文书,对于美国名校的申请有着非常重要的意义,但这恰恰是大多数中国申请者最头疼的问题。大多数中国内地学生,在思维的发散性及创造性上显得不足,因此在指定文书写作上,难有能让招生官眼前一亮的创新想法或深刻见解。“不少条件都很优秀的学生,面对心仪学校很难的指定文书题目,往往望而却步,甚至放弃申请,十分可惜。” 很多学生把大量时间和精力放在主文书上,等到12月15日ED/EA没有录取才开始准备常规申请(RD)学校的小文书。而小文书的数量根据所选学校的不同有所差异,但通常不少于5篇,甚至超过10篇,加上小文书的难度逐年提高,且时间有限,匆忙之下要完成数量多难度大的小文书,内容和质量都难以保证。 在常规申请截止日前,就要同时完成公共文书和多篇指定文书。在接下来一个半月之内的申请文书工作压力之大,远非一般人能想象。加上文书是展示学生综合素质和能力的主要方式,因此在此提醒大家一定要仔细认真创作文书,保质保量。 二、优秀的美国本科申请文书怎样写? 优秀的美国本科申请文书怎样写?过去,文书写作都习惯将学生获得的奖项作为成就来呈现。随着申请美国名校的“奇人”越来越多,奖项的地位变得复杂莫测,得到荣誉、金牌等未必就能给进名校增加砝码,关键还在于呈现荣誉时如何做到出奇制胜。 意涵、思维与动情之间的平衡 申请者普遍认为,文书写作要“以情动人”,打动审核委员才能成功进入名校。而在学美13年来的成功案例中,没有一位学生是因为文章的

美国大学留学申请书范文.doc

美国大学留学申请书范文 大家都知道,申请文书包括了很多,有申请书、个人陈述等等,那么留学申请书应该要怎么写呢,和我一起来看看美国大学留学申请书范文。 (一)自我陈诉、开门见山、直入主题型 I am applying for admission to the Ph.D. program in Electrical and Computer Engineering, at the University of California, Berkeley. I present my research experience and study objectives in this statement of purpose. I would like to build on my solid education and experience as an engineer for a Ph. D. degree in computer science at a distinguished university. I wish in particular to be trained at an advanced level in software systems, database systems, applied-AI and knowledge-based systems. My ultimate goal is to become a professor teaching computer science at a Chinese university. I believe that advanced training in a quality graduate program will help me realize my goal. (二)叙述故事,说理型 1.叙述自己的家庭故事 My father is a chartered accountant and my mother is a banker. During my days at Engineering College I used to go to my father's office and help him manage his portfolio of equities and other financial instruments. This was the time I learnt the first lesson of finance from my father i.e. risk and return are proportionate. In 1998 when I was in the second year the China stock market crashed. But fortunately, my father had a well-diversified portfolio because of

小学留级申请书

小学留级申请书 篇一:小学留级申请书(452字) 尊敬的学校领导: 您们好~ 我是XX年级XX班XXX学生的家长。首先感谢贵校领导和老师对我孩子的关心和教育。因为近几次他语文考试成绩太差,给贵校的整体学习情况造成不良影响,对此他已做深刻反省,请各位领导相信我的孩子。 能到贵校求学,一直是一个农村孩子的渴望。在家我常常教育他:“在学校一定要好好学习,做一名品学兼优的学生,认真听取老师的教诲……”但是因为他在外地读幼儿园,汉语拼音没系统学过,语文功课老跟不上,孩子的学习自信心受此影响,所以他的考试成绩考得那么糟糕,而且他是20XX年9月8日出生的,年龄也稍小了点。前几天我们全家经过慎重考虑决定让他留级,再读一年级打好基础。我一直鼓励我的孩子,不要被这次的挫折吓倒,要相信领导,相信老师,在新的一年肯定能取得新的进步。 请领导相信,从现在开始,我一定会全力配合学校的教育,我的孩子也一定会刻苦奋斗,竭尽全力的在学习中取得好的成绩,绝不辜负学校领导和老师的期望。 再次恳请领导批准~感谢学校能给我孩子一次重新学习的机会。 致此 敬礼~ 申请人:XX XXXX年XX月XX日 篇二:小学留级申请书(102字) 尊敬的学校领导:

我家孩子xxx,女,在xx小学三年级一班就读,因去年冬天生病 休学2个月,学习成绩差,已跟不上三年级学习课程,所以我特 申请留级到现在的二年级1班。 致此 敬礼~ 申请人:XX XXXX年XX月XX日 篇三:小学留级申请书(214字) 尊敬的学校领导: 你们好~ 我叫XX,是三年级的一名小学生。因为长时间生病住院的原因,不能好好学习,期末考试成绩太差,成绩很糟糕。经过一段时间的调养,身体已经完全恢复健康,所以我决定在三年级留级一年,爸爸妈妈也都支持我的决定,他们都一致鼓励我。我在心里发誓一定要努力学习,把我浪费掉的时间都加倍补回来。请老师,领导们相信我,我一定会好好学习,用优秀的成绩回报大家,恳请学校领导批准。谢谢~ 致此 敬礼~ 申请人:XX XXXX年XX月XX日

出国留学申请文书的中文及英文范文

出国留学申请文书的中文及英文范文 如果要上法语授课的课程,必须参加法语水平测试,有TEF和TCF两种考试,学生在考试当天才会知道自己所要考试的类型,不能选择考哪种。两个考试在形式和内容上并没有太大区别。如果到法国以后上英语授课的课程,预签证程序中不要求参加法语水平考试,但要提供托福、雅思之类的考试成绩。在准备留学申请材料时,作为对外联系主要文件之一的简历,其质量高低将直接影响申请者的成功率,为了能让对方清晰地了解申请者,简历在写作方面应力求真实、全面、简洁、明了。下面,86留学为各位即将出国留学的学习们准备了出国留学的申请书范文,有中文和英文两种范文哦! 留学申请者的简历应包括以下几个方面的内容: 1.姓名:与各种学历证明的姓名相同,如有更改姓名的情况,务必在公证时予以声明,并附上公证书。 2.性别 3.出生年月日及地点。与各类学历证明的出生年月日一致,出生地点写明国别和省份。 4.国籍 5.婚否 6.现在工作单位及详细通信地址。

攻读研究生:具有本科学位的外国留学生,年龄18—27岁,通过韩国语三级或托福成绩550分,可读研究生专业。 7.个人教育背景。包括大学、硕士阶段的在读时间,所在大学的名称、专业和所获学位,参加工作后的受教育经历,主要指脱产接受专门的进修、培训或学习。 8.个人从事专业的经历。填写专业经历应力求抓住重点,突出研究方向。担任教学工作的可列出主讲、助讲课程的名称,担任研究工作的可列出参加各个研究项目的课题名称。 9.个人的著作、论文或研究成果要分门别类列出,并一定要与个人专业经历相一致。所列著作要注明名称、出版年月、出版单位。所列论文要注明论文题目,刊载杂志或期刊名称、期号、语种。对于在学术会议上发表的文章还要注明学术会议的名称、召开时间和地点等。如果其中有被外国学者评论过的,最好附上刊载评论文章的杂志名称及时间。 10.外语水平。注明参加TEF、TOEFL、GRE等考试的时间、地点及成绩。若申请者掌握多门外语,则要一一注明语种并说明熟练程度。 11.参加何种学术团体,得到何种荣誉。学术团体一般应是省、市或行业一级以下的专业学术团体,在学术团体中所担任的职务可加以注明。荣誉主要是指在专业、技术研究方面获得的奖励和荣誉,并要注明获奖名称,颁奖时间和颁

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