两点一线_初中生

两点一线

再次行走在熟悉的街道，往日的那种感觉好像又回来了-----烦倦，莫名的开心。行走在记忆的湖畔，阳光和我挑逗。既有的人都是依旧----依旧忙忙碌碌，依旧面对生活····现实总是残酷。以为没有了云，天空显得单调；以为没有了情，诗显得枯燥；以为没有了花，春天显得无味。

从来没有停过的两点一线，每天都是。古墙上的刻字依旧没有变样，古道旁的白桦林依旧春青秋黄。不满枯叶的古道，续写着历史的记忆，白桦的淡雅，优美的中国风，清晰的旋律，复古的感觉····从每片枯叶，每一个音符里飘出。两点一线，复杂的两点一线，忙碌的两点一线，不知所谓的两点一线。风筝带着许些旧事飞去。越飞越远，越飞越高。心中的淡伤也只留下了远去的背影·····今天的天空都略带一丝郁闷。喧哗的人群声早就淹没了广播里熟悉的旋律··可是心却依然是安静。在大海最深处，没有波涛，唯有一缕阳光的照射。仔细想想，真的长大了。

在学校和家的两点一线中徘徊者，看着，那些行走的回忆；抚摸，曾经冰凉的古墙；想着，究竟还要徘徊多久；继续徘徊，续写的诗篇，已经不再富有感觉。视线变得模糊，眼中的所有，呈现的就只有黑白。灰色的交织，让黑白更加完美。闭了眼，旋转在脑海里的是那座被拆了的秋千，多少美好的回忆，都在秋千的荡漾中摇曳。那童年的阵阵会笑，几乎所有的一切都会到眼前。寻找记忆的线索，寻找一幅幅曾

经并不那么懂事儿的面孔。让陌生来淹没往事。

脚步声，轻悄悄，别惊醒了那条两点一线，那一段往事，已经在盒子里，画上了完美的句号。

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2017八年级数学两点距离公式.doc

§19.10 两点的距离公式 教学目标： 1、让学生经历探求直角坐标平面内任意两点之间距离的过程，体会从特殊到一般，再从一般到特殊的思维方法，掌握两点之间距离公式。 2、学会应用数形结合、方程思想以及分类讨论等数学思想方法。 3、会利用两点的距离公式解决一些基本的简单问题。 教学重点、难点： 重点：直角坐标平面内两点之间距离公式的推导及其应用 难点：直角坐标平面内任意两点之间距离公式的推导 教学过程： 1、复习引入： 已知直角坐标平面内A(-3,2),B(4,1),C(-3,1) 求①B 、C 两点的距离 X 轴或平行于X 轴的直线上的两点 的距离AB= ②A 、C 两点的距离 Y 轴或平行于Y 轴的直线上的两点 的距离CD= ③A 、B 两点的距离 2、探求新知： 任意两点之间距离公式 y)B(),A 21，、（x y x | | 21x x - )y D(),C 21，、（x y x | | 21y y -

如果直角坐标平面内有两点A(x 1,y 1)、B(x 2,y 2)，那么A 、B 两点的距离 AB = 221221)()y y x x -+-（ 3、练一练： 求下列两点的距离 （1）A(1,2)和B(4,6) （2）C(-3,5)和D （7,-2） 4、例题讲解： 例1、已知坐标平面内的△ABC 三个顶点A 、B 、C 的坐标分别为A(-1,4)、B(-4,-2)、C(2,-5),判定这个三角形的形状？ 例2：已知直角坐标平面内的两点分别是A(3，3)、B(6，1) ① 点P 在x 轴上，且PA = PB ，求点P 的坐标。 变一变：②点P 在y 轴上，且PA = PB ，求点P 的坐标。 5、归纳总结： 6、布置作业：

项目管理实施细则

项目管理实施细则 第一章总则 第一条为了加快公司发展的步伐，实现既定的经营目标，规范公司各项工程的管理行为，加强企业管理的具体任务落实到实处，从而提高企业的整体管理水平，增强市场竞争能力，推动公司经济快速发展和全面进步，特制定本办法。 第二条项目是指在一定时间里，在项目预算规定的范围内，需要达到预定的工程质量和效益的一项工程任务。项目管理是以项目经一理负责制为基础，对工程项目实行有效地组织、实施和控制，确保实现项目目标的管理体制。 第三条在本公司范围施工的所有工程项目，均按此管理办法实施。第二章项目经理部的领导体制 第四条项目经理部是实施项目管理的临时组织机构，不是常设的建制机构，项目工程竣工标志着其使命已经完成，按有关规定，经总经理批准后即行解散。 第五条项目经理部设项目经理1名，技术负责人1名，财务负责人1名。 第六条项目经理从实际出发，按照精干高效、统一、务实的原则设立工程科、计量科、质检科、财务科、机材料科、试验室、办公室等职能部门并报公司批准后实施。 第七条项目经理本着德才兼备的原则，人选应在取得项目经理资格的人员中选拔，职能部门负责人由项目经理聘任。

第八条项目经理实行经理负责制，经理对项目工程质量、安全、进度、成本全面负责，实行集中统一指挥，带领全体项目部员工齐心协力，实现项目目标。 第九条项目经理在重大问题决策时，要听取多方意见，并上报总经理讨论决定。 第十条项目经理应按要求制定系列管理实施细则。 第十一条项目经理部的班子成员及主要部门负责人要保持相对稳定，工程项目在竣工交验以前不得调动其工作，特殊情况除外。 第三章项目经理的责任、权力 第十二条项目经理是管理项目的核心，代表公司对工程项目全同负责，项目经理是项目的第一负责人。 第十三条项目经理的责任 1、遵守国家和地方政府的法规、政策，执行公司的规章制度和指令。履行公司与业主签订的工程承包合同、书面承诺，努力完成项目部与公司签订的经营目标，组织精干的项目管理班子，确定项目的职能机构和其职责范围。 2、审核项目的总休规划和年度、月施工进度计划。审批项目部的日常来往文件和各类报表 3、按照合同要求和上级的指令，保证施工人员、材料、设备按时进场。 4、深入施工现场，处理矛盾，解决问题。 5、加强项目的基础管理工作，保证各种文件、资料、数据等信息准

两点一线的发表说说 两点一线感慨s 句子

两点一线的发表说说两点一线感慨s 句子 1、工作限制了我的自由，真的干得心好累，每天两点一线，我想要马上逃离这里。 2、去不了想去的地方，也没有时间玩，两点一线单一的生活。 3、忙完了上半年，闲了不到半个月，就觉得日子两点一线百无聊赖毫无生趣。 4、最近的状态，两点一线，以忙续命。 5、办公室和家的两点一线，早上穿出去的衣服，下班时就找不到了？我可真是个人才。 6、那些本该是青春的时代，过成了老年生活，朝九晚六，两点一线，没有业余生活，生活变得很无趣。 7、两点一线。心无旁骛。高兴就去，不高兴也去。不纠结为什么。简单纯粹，美好。 8、上班工作，两点一线，哪一刻你发现自己长大了？ 9、每天上班，回家，两点一线，这样平淡的生活，也是极好的。 10、两点一线早出晚归的清贫日子，万分痛苦又害怕结束，总会过去的嗯！ 11、工作十几天了，生活从一群人变成了一个人，两点一线单调孤独了好多。 12、两点一线的日子过得倒也舒畅，亲人在身边也甚是安心。 13、新的两点一线，庆幸而又该死的平凡。

14、每天一个人两点一线的生活里最能让自己开心的大概就是吃了自己想吃的东西，就像今天吃了肯德基的蛋挞和汉堡一样，觉得超级满足。 15、所谓稳定的生活，不是每个月拿着稳定的收入，每天重复着两点一线的枯燥，而是我可以靠自己的能力有着高质量的生活。 16、每天上班下班早出晚归，两点一线，很少观看午后的阳光格外安静。 17、结束了八年的工作。告别了每天两点一线的生活，才发现原来我居住的城市这么美！ 18、三个月到半年，再到一年，不知不觉三年的时光一晃而过，安逸又奔波，两点一线的生活，早已厌烦，改变自己，再见那个我。 19、快要结束枯燥的两点一线，更多的是不舍，但还是继续往前走吧。 20、日常无聊，最近几个月每天都是两点一线的生活，单位和家里，浑浑噩噩的。 21、两点一线的生活，家??公司，公司??家，三无生活，无聊无趣无味。 22、不能一直两点一线地工作，多出来走走，才有生活的气息！ 23、该离开这个地方了，准备回归洛阳，希望下次过来不是来处理问题的，完全两点一线的工作环境。 24、可能没有太多的热情，去接受陌生的世界和陌生的人，

空间两点之间的距离公式

空间两点间的距离公式 教学目标： 1、通过特殊到一般的情况推导出空间两点间的距离公式 2、感受空间两点间距离公式与平面两点间距离公式的联系与区别 教学重点 两点间距离公式的应用 教学难点 利用公式解决空间几何问题 教学过程 一、复习 1、空间点的坐标的特点 2、平面两点间的距离公式P 1(x 1,y 1)，P 2(x 2,y 2) ________________ 线段P 1P 2中点坐标公式______________ 二、新课 1、设P 的坐标是(x,y,z),求|OP| |OP|=___________________________ 2、空间两点P 1(x 1,y 1,z 1)，P 2(x 2,y 2,z 2),求 |P 1P 2| |P 1P 2|=___________________________ 线段P 1P 2中点坐标公式_________________ 例：()()间的距离求空间两点1,0,6523 21--，P ，，P 练习：()()()513432251，，，C ，，，B ，，A ABC 的三个顶点已知? （1）求。ABC 中最短边的边长 ? （2）求边上中线的长度AC

例：试解释()()()365312222=-+++-z y x 的几何意义。 练习：1、已知()1,,222=++z y x z y x M 满足则M 点的轨迹为_________________ 2、求P ??? ? ??66,33,22到原点的距离。 3、()()。a AB a ，B ，，A 的值求设,4,,3,0210= 4、在长方体1111D C B A ABCD -，AD=2，AB=3，AA 1=2，E 为AC 中点，求D 1E 的长。 三、小结

两点一线工作方案

两点一线工作方案 为进一步严格落实疫情防控期间学生从家庭到学校“两点一线”要求，尽可能地减少学生一切非必要与外界接触，最大程度地降低风险，保证学生身体健康，现就有关事宜安排如下： 一、总体要求 一是学生在每天早晨上学和下午放学途中，要做到戴口罩，与他人保持一米以上间隔，做到不扎堆、不聚集，不在途中玩耍、逗留、滞留，尽量不经过人员密集区域或场所，以最节约的时间到达学校或回到家中，实现家庭、学校“两点一线”。 二是发放温馨提示和家长的一封信，动员全社会广泛关注，人人为学生往返学校和家庭“让路”，人人为保护学生身体健康创造条件，全面营造人人关心关爱学生、人人支持学校防疫工作的浓厚氛围。 二、全社会参与，保障学生做到“两点一线” （一）我校班主任逐一对接联系学生家长，提醒学生家长增强防护意识，在送接学生时，自觉按照“两点一线”和错时错峰上学、放学要求，把握好上学、放学时间，不要扎堆在校门口滞留，做到即送即走、即接即走，防止造成人员大量聚集。如有滞留学生班主任和配备的教师务必送至回家， （二）严格落实学生全天封闭管理”要求，加强对学生的教育管理，所有走读学生中午放学期间一律都在学校午休，由学生家长自行保障午餐。可以自带午餐，也可以由学校按收费标准在中央厨房订餐保障午餐。班主任和任课教师和孩子们一起进餐，不得随意离开教室。 （三）积极做好学生放学回家途中的护送工作，对步行回家的学生，采取选派教师护送、家长自愿参与、学生自我管理相结合的办法，有组织的分批护送学生回家。 （五）老师们精准摸排学生家庭住址、上学放学活动半径，划分出本校学生的主要居住区域，制定学生行径路线，报送警务站。 （六）警务站根据我校提供的学生家庭居住分布情况，科学划定学生上学放学主通道，在学生途经人员密集区域，安排警力沿途值守巡逻，确保我校学生通行安全。 三、落实责任，确保各项要求落实到位 我校包联领导落实包联责任，加强工作指导，帮助协调解决工作中的困难问题。我警务站协调配合，齐抓共管，形成共同做好疫情防控期间学生“两点一线”服务管理工作的强大合力。广泛收集掌握相关情况，及时总结工作中的经验做法并加以推广，将落实情况及时报学校校长。 1

工程管理实施细则

工程管理实施细则 为了优质高效的完成建设任务，确保工程质量控制向质量保证及改进，根据工程建设的纪律、法规、特制定本管理细则。 工程名称： 建设单位： 监理单位： 施工单位： 1、施工合同主要内容： 2、项目参建单位组织机构、联系方式； （1）建设单位组织机构：联系方式： 公司投诉电话： （2）监理单位组织机构：联系方式： 公司投诉电话： （3）施工单位组织机构：联系方式 公司投诉电话。 3、开工前要求建设单位向监理单位提供资料： （1）项目用地规划许可证； （2）投资许可证；

（3）立项批文； （4）施工许可证； （5）建设单位代表授权书。 4、开工前要求施工单位向监理单位提供的资料： ①施工企业资质证书、安全生产许可证、营业证书、项目经理授权委托书、项目经理资质证书（安全Ａ、Ｂ证）、质量终身责任承诺书、其他需执证上岗人员岗位证书，以上复印件需加盖企业公章； ②施工备案合同； ③公司质量保证体系，安全保证体系； ④项目履约保函（复印件加盖公章）。 ⑤需施工单位提供的其它有关资料。 5、监理单位应提供的资料： ①企业资质证书、营业执照； ②总监理工程师授权书委托（任命）书及监理人员清单和证书； ③监理质量终身责任承诺书； ④监理规划，监理细则，材料、构配件及设备取样检测方案、旁站监理方案； ⑤工程投资、进度、质量、安全控制计划。 6、往来文件规定： ①资料员：备单位配备资料员，负责文件的收发、资料传递。 建设单位资料员： 施工单位资料员：

监理单位资料员： ②建设单位发文：建设单位对工程的发文应通过监理机构发出。 ③施工单位发文：施工单位对工程的发文均应通过监理机构转发其他单位。 ④监理单位发文：项目监理机构直接向建设、施工单位发文。 7、往来文件签字、盖章规定： ①建设单位发出的文件均应由建设单位项目负责人签发、盖章。 ②项目监理机构发出的文件均由项目总监理工程师签字、盖执业盖和监理单位章。 ③施工单位发出的文件均应由项目监理单位签字及项目经理部盖章，否则无效。 ④各单位之间的工作联系以书面形式为准，签字、盖章规范，文件送达以签收为据。 ⑤紧急情况下建设、监理单位工程师或其他授权代表发出的口头指示，事后（４８小时内）立即办理书面确认，并按正规程序办理文件收发签字。 8、文件表格填写、影印要求： ①各单位发文应采用自己统一的格式。 ②凡归档资料必须使用现行规范的表格。 ③资料必须采用碳素黑色墨水填写或黑色碳素印墨打印，采用复写的应使用单面碳素复写纸。 ④资料填写应使用规范语言，法定计量单位，公历年、月、日。

安全检查管理实施细则(通用版)

( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 安全检查管理实施细则(通用 版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process

安全检查管理实施细则(通用版) 第一章目的 第一条安全检查是建立良好的安全环境和生产秩序、保证做好安全工作的重要手段之一，为做到安全检查、监督制度化、经常化，特制定并执行本细则。 第二章范围 第二条本规定适用于项目部所属部室及与项目部有劳务协作关系的单位或个人。 第三章职责 第三条安全部负责制定、修订本规定，负责组织项目部安全检查与监督；负责对各部室及施工队的安全检查执行情况进行检查；负责安全隐患的纠正管理、复查与考核。 第四条各部室及施工队负责组织管理本职工作范围内的安全检查，对查出的问题及时组织整改。

第四章管理内容 第五条安全检查的原则 一安全检查是安全管理的一项重要制度。安全检查就坚持检查与整改相结合，边检查边整改和检查促进整改的原则。安全检查必须落实“谁主管谁负责”、“谁检查谁负责”的责任制度。 二安全检查应有明确的目的、要求和具体计划，项目部或所属部室及施工队的安全检查应成立由各级负责人、有关人员参加的安全检查组织。 第六条安全检查的内容 一安全检查的主要内容包括安全基础工作与现场安全管理两个部分，主要是查领导、查思想、查纪律（包括劳动纪律、工艺纪律、操作纪律、工作纪律、施工纪律）、查制度、查违章、查事故隐患，尤其是要加强对关键生产区域、重点生产部位、安全死角的检查。 二基层班组及岗位的安全检查内容应突出作业环境、人机安全状况、安全操作及遵章守纪等。 第七条安全检查的频次

两点一线学生

高考英语七选五解题技巧——双两点一线定位法 一、整体把握是策略 这一点上，我对李的观点（句子成段挖，整体难联系，故无须通读）持反对态度； 理由： 1、即使是一个孤零零的句子，也有它的中心意思吧； 2、没有对段落中心意思的把握，不可能理顺上下段句关系； 3、即使你有幸敏感而又侥幸的抓住了关键词，但你终究还得回到分析段意的思路上去验证完成，至少在考场上我是无法保证自已一直处于敏感状态的！ 理由： 1、完全依赖语感去把握，这一点我很难做到，所以我选择从段句结构分析入手找中心词句，至于如何分析，马上在例题分析中操作给大家参考； 2、做题时时刻要谨记得是段句得五大关系： 时空关系、因果关系、转折关系、让步关系、从属关系 如何对这五个关系良好把握，我觉得是解决填空阅读的核心问题！ 二、关键突破是技巧 1、常见关键词技巧 有定冠词的名词通常不是第一次出现，暗示前面有同义存在； 表示部分的介词短语之前通常会有集合概念存在； 表各种转折、顺承、从属、因果关系的副词，其前后的词有相应关联 2、敏感性词句技巧 感觉哪个词句比较特殊，比如与上下文没有任何关联的一个奇峰突起； 因为更多的是依靠感觉，所以我无法总结，只能和大家一起去体会。 三、双两点一线定位法 第一步、通读给出段，打住！不是扫描式的速读，而是已经开始正式解题了！ 每读一段完整的给出段，从结构上删去无关部分，迅速将重点集中到核心句，再集中到核心句的主语，好！关键文路发现，关键两点找出！哪两点啊？上一段的一点和下一段的一点啊！PS：你会说，我找不着咋办？别急，马上在例子里具体分析探讨～ 第二步、分析两点关系，分析是五大关系中的哪个？好，关系找到！一线完成！ 第三步、通过上下点及其一线的关系，在给出段或选项中思考突破点（突破点在那儿啊？待会儿实例说明，现在是我的总结嘛！），找到突破点后，通过寻找突破点的关联点，第一次选出答案，再结合一线，第二次确认答案！ 大家想想看，这样我们选这个答案至少就有三个理由了吧？我到目前还没发现哪个干扰项能有两个以上的理由让我选它！ 还有一个就是思路确立后，多加训练才能积累更多实用的技巧和经验。 好，下面结合大纲的例子说一下我的双两点一线法的操作： 给出段： 第一段：Long before Man lived on the Earth, there were fishes, reptiles, birds, insects, and some mammals. Although some of these animals were ancestors of kinds living today, others are now

招投标管理制度办法及实施细则

招投标管理制度办法及实施细则

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第一章总则 1、为规范公司的招标活动，加强公司对招标工作的管理，确保合理的工 程投资，保证开发项目的质量、工期等要求的前提下，以合理降低开发成本选择最满意的投标单位，提高企业的投资效益，维护招标单位的权益。 根据国家和地方现行法律法规，并结合公司实际，制定本办法。 2、本办法适用于公司开发项目的施工、材料设备、监理等的招标活动。 3、招标必须遵循公开、公平、公正、诚实信用的原则，严格遵守国家和 地方现行法律、法规，以技术水平、管理水平、社会信誉和合理低价等因素选择。 4、公司相关部门或个人不得将依法必须进行招标的项目化整为零或者以 其它方式规避招标，严禁将项目发包给不具备相应资质的供方或将项目肢解分包。 第二章职责、权限及工作程序 1、公司招标领导小组是公司招标活动的领导机构，对总经理负责，行使 以下主要职责：A、确定招标方式。B、审定招标计划和招标文件。C、确定单价合同、总价合同或其它合同形式。D、确定投标单位。E、确定评标专家组人数及其成员（法规另有规定除外）。F、评定中标单位。 2、工程部及综合部是各项业务招标工作的主办部门。主要职责或招标工 作程序如下：A、协助代理机构发招标邀请或公告。B、资格预审。C、协

助并审核代理机构编制招标文件。D、协助并审核编制标底或工程量清单。 E、协助代理机构组织标前会、答疑及现场勘察。 F、协助代理机构组织开标、评标、决标。H、办理有关中标手续。L、招标备案。

两点间的距离公式

5.3 两点间距离公式、线段的定比分点与图形的平移 ●知识梳理 1.设A （x 1，y 1），B （x 2，y 2）， 则AB =（x 2－x 1，y 2－y 1）. ∴|AB |=212212） （）（y y x x -+-. 2.线段的定比分点是研究共线的三点P 1，P ，P 2坐标间的关系.应注意：（1）点P 是不同于P 1，P 2的直线P 1P 2上的点；（2）实数λ是P 分有向线段21P P 所成的比，即P 1→P ，P →P 2的顺序，不能搞错；（3）定比分点的坐标公式??? ???? ++=++=λλλλ1121 21y y y x x x ，（λ≠－1）. 3.点的平移公式描述的是平移前、后点的坐标与平移向量坐标三者之间的关系，?? ?+='+='. k y y h x x ， 特别提示 1.定比分点的定义：点P 为21P P 所成的比为λ，用数学符号表达即为P P 1=λ2PP .当λ＞0时，P 为内分点；λ＜0时，P 为外分点. 2.定比分点的向量表达式： P 点分21P P 成的比为λ，则OP = λ+111OP +λ λ +12OP （O 为平面内任一点）. 3.定比分点的应用：利用定比分点可证共线问题. ●点击双基 1.（2004年东北三校联考题）若将函数y =f （x ）的图象按向量a 平移，使图象上点的坐标由（1，0）变为（2，2），则平移后的图象的解析式为 A.y =f （x +1）－2 B.y =f （x －1）－2 C.y =f （x －1）+2 D.y =f （x +1）+2 解析：由平移公式得a =（1，2），则平移后的图象的解析式为y =f （x －1）+2. 答案：C 2.（2004年湖北八校第二次联考）将抛物线y 2=4x 沿向量a 平移得到抛物线y 2－4y =4x ，则向量a 为 A.（－1，2） B.（1，－2） C.（－4，2） D.（4，－2） 解析：设a =（h ，k ），由平移公式得 ? ? ?-'=-'=????=-'=-'，， k y y h x x k y y h x x

两点距离公式专项练习(精.选)

第13课 两点间距离公式 一、新知探究： 试一试，求下列两点间的距离： （1）)0,2(),0,2(B A - （2）)5,3(),5,3(B A - （3）)7,0(),3,0(-B A （4）)7,5(),3,5(---B A （5）)0,0(),8,6(B A （6）)3,4(),0,0(--B A 总结： 若平面上的有两点111222(,),(,)P x y P x y ， 1、如果1P 、2P 两点在x 轴上或在平行于x 轴的直线上，则两点距离12PP 是 2、如果1P 、2P 两点在y 轴上或在平行于y 轴的直线上，则两点距离12PP 是 3、点1P 到原点的距离是 ，点2P 到原点的距离是 探索二：已知平面上的两点111222(,),(,)P x y P x y ，如何求111222(,),(,)P x y P x y 的距离12PP

例1 已知两点)2,1(-A ，)7,2(B 。 （1）求||AB ；（2）在x 轴上求一点P ，使得||||PB PA =，并求||PA 例2 已知△ABC 的三个顶点是13(1,0),(1,0),(2A B C -，试判断△ABC 的形状。 例3 已知△ABC 的顶点坐标为A （3，2），B （1，0），C （2+3，1－3）， 求AB 边上的中线CM 的长； 练习：

1.22(1)(2)a b ++-( ) ()A 两点(a,b )与(1,-2)间的距离 ()B 两点(a,b )与(-1,2)间的距离 ()C 两点(a,b )与(1,2)间的距离 ()D 两点(a,b )与(-1,-2)间的距离 2.已知下列两点，求AB 及两点的中点坐标 （1）A （8，6），B （2，1） （2）A （-2，4）B （-2，-2） （3）A （5，10），B （-3，0） （4）A （-3，-1），B （5，7） 3.已知点A （-1，-1），B （b ,5）,且AB =10，求b . 4.已知A 在y 轴上，B （4，-6），且两点间的距离AB =5，求点A 的坐标 5.已知A （a ,-5），点B 在y 轴上，点B 的纵坐标为10，AB=17，求a 。 6.已知A （2，1）,B （-1，2）,C （5,y ）,且为等腰三角形，求y 并求底上中线的长度 巩固提高：

项目管理办法及实施细则

项目管理办法 （讨论稿） 第一章总则 第一条为贯彻落实《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006―2020 年）》（以下简称《纲要》），实现科技计划管理的规范化、科学化，根据《关于国家科技计划管理改革的若干意见》、《国家科技计划管理暂行规定》和《国家科技计划项目管理暂行办法》，拟定《项目管理办法》，并后根据本项目管理办法制定《项目申报实施细则》及《项目管理实施细则》。 第二条本管理办法所指的科研项目包括： （一）纵向科研项目：包括国家科学技术部、国家教育部、国家工业和信息化部、国家发展改革委员会及中央其他部委，广东省科技厅、东莞市科技局、经信局、发改局、松山湖管委会资助的研究项目等。 （二）横向科研项目：包括各类企事业单位和个人委托研究与合作的项目。 第三条科研项目的管理原则： （一）严格执行项目主管部门的有关规定，遵守合作各方的协议约定。 （二）本着合理开支、专款专用的原则，确保科研任务的顺利完成。 （三）统筹协调，联合管理，充分发挥部门、专家的作用，实行整体协调、资源整合、平等协作、联合推进机制，以项目带动人才培养和基地建设。

第四条在科研项目管理中，必须把保密工作与业务工作同计划、同部署、同检查、同总结、同奖惩。 第二章科研项目管理机构 第五条我院承接的各类科研项目实行科技创新部、项目研发部门（团队）双重管理体制下的项目负责人制。 第六条科技创新部门是我院科研工作专职管理部门，负责科研项目的组织、遴选、申报、管理、监督；负责起草有关科研政策和管理规定，会同院长办公会组织编制科技发展规划，负责编制年度科研计划，代表研究院对我院科研项目进行综合计划全过程管理，代表我院对外联系和沟通，并负责协调重大科研项目中的条件保障、资源调配。 第七条科技创新部负责组织、落实本单位科研项目的综合计划并监督实施，协调本单位项目的人员分配、条件保障，对项目完成情况进行考核，根据本单位情况制定管理细则。部门负责人全面负责本单位科技工作和科技发展基金的使用。 第八条项目负责人是科研项目具体实施责任人，在科技管理部门的管理及项目管理办法的规范内，对项目组织、人员调配、经费支配、项目实施等独立行使权利。 第九条科技创新部每年根据各类研究计划、合同等编制《年度科研计划》，统筹经费和任务安排，确保科研工作有序。年度计划是我院科研工作组织管理的依据。

两点之间距离公式

两点之间距离公式（第一课时） 【教学目标】 1、知识与能力目标：了解在坐标轴上两点间距离公式的推导，并能够运用此公式求解问题。在具体的情景过程中运用公式。 2、过程与方法目标：用生活的事例引导学生思考如何解决问题，然后在思考的过程中寻找解决方法，总结结论。激发学生自主思考，勤动脑的自我意识。 3、情感态度与价值观目标：通过生活中的例子，鼓励引导学生主动思考，激发起对知识的探究精神和严肃认真的科学态度，培养学生的归纳总结的能力。 【教学重点】 在坐标轴上两点间距离公式的归纳总结与运用． 【教学难点】 在坐标轴上两点间距离公式的归纳总结. 【教学过程】 (一)复习 数轴的三要素：原点、方向、单位长度。 3的几何意义：点3到坐标原点的距离。 3 的几何意义：点-3到坐标原点的距离。 (二) 引入 本章探讨一个问题： 求家里安装的路由器信号覆盖范围? 此问题转化为点到点的距离求解。 （三)新课 蹭网犯法吗？

按照我国《电信管理条例》第五十九条，盗接他人电信线路，复制他人电信码号，使用明知是盗接、复制的电信设施或者码号，属于扰乱电信市场秩序的行为，公安机关可据此追究其相应的法律责任。” 《刑法》第286条：违反国家规定，对计算机信息系统功能进行删除、修改、增加、干扰，造成计算机信息系统不能正常运行，后果严重的，处五年以下有期徒刑或者拘役；后果特别严重的，处五年以上有期徒刑。 首先看一个题。 求路由器的覆盖范围？（引出新课）【板书标题】 讲授本节新课。 例1 求：M 1与M 2的距离？ 若设点M 1 与 M 2 的坐标分别为x 1与x 2 ，则上述公式用字母如何表 示？ 12 米 9米 123374 M M ==答：7-=-x 0 3 7 1M 2M

坐标公式大集合(两点间距离公式)

坐标公式大集合（两点间距离公式） 安徽省安庆市第四中学八年级（13）班王正宇著 在八年级上册的数学教材中（沪科版），我们学习到了平面直角坐标系这一章,由此,我们引申出一次函数、二次函数、反比例函数等知识，故完全掌握其知识是十分有必要的。今天，我们来说一说坐标公式。了解它是很有必要的哦！ 一、求平行于x与y轴的直线的距离 ①我们在平面直角坐标系中做一条线段AB平行于x轴（AB为任意直线），我们要求出线段AB的长度，可能有些同学会利用数格子的方式求出其长度，方法是对的，但是书写到作业或试卷中就麻烦了，怎么办？针对这种情况，我们先看AB两点的横坐标，会发现一个特点：随意将其相减，会有两个结果，且互为相反数。有因为其长度ab≥0的，故取正数结果。那么，每次计算都要这么麻烦的去转换吗？不用的，我们只要记住一个公式： | Ax－Bx | 即A点横坐标数减去B点横坐标数，当然，有“绝对值”符号老兄的帮助，A、B两点的横坐标数颠倒过来相减也没有关系。 ②同样的，有上面的过程支撑，我想，推出平行于Y轴的线段CD的长度肯定就好求了！！那么，同理，我们就可以得出一个关于求平行于Y轴线段长度的公式哦： | Cy－Dy | 即C点纵坐标减去D点纵坐标，与上面一样，颠倒过来不影响结论。 二、求斜线的长度 这个内容，本人在一些习题集与各个网站的习题精选里时常见到，不过要涉及到八年级下册的内容。但是，这个内容很重要，必须要讲讲，还要了解清楚。 求斜线的长度涉及到勾股定理 如果直角三角形两直角边分别为a，b，斜边为c，那么a²＋b²＝c² 即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。即： A 2+ B 2 = C 2 这样一解释，想必大家都清楚了吧！这样，为我们下面推出求斜线长度的公式打下了坚实的基础。

使用管理实施细则

新晃侗族自治县创新创业带动就业扶持资金 使用管理实施细则 第一章总则 第一条为加强我县创新创业带动就业扶持资金的管理，营造良好的创业环境，确保专项资金使用的科学、合理、公开、公正，切实提高专项资金的使用效益，根据《湖南省创新创业带动就业扶持资金管理暂行办法》文件精神，结合我县实际，特制定该实施细则。 第二条本实施细则所称的创新创业带动就业扶持资金（以下简称扶持资金），是省级下拨我县的创新创业带动就业扶持资金。 第三条扶持资金按照专款专用的原则，严格按照规定的范围、标准和程序使用。扶持资金在就业专项资金中单独列支，不得与就业专项资金的其他支出项目混用。 第四条扶持资金使用管理遵循科学引领、支持创新、突出重点、统筹兼顾、绩效管理的原则，确保资金分配机制创新、安全高效。要按照市场需求遴选项目，发挥扶持资金在万众创新和大众创业两个层次的引导作用。 第二章资金使用范围 第五条用于创新创业专家服务团队和创新创业项目库建设。在以下方面给予补助：

1、专家服务团队和项目库建设费用。 2、专家服务团队培训费用。 3、政府组织的专家服务专项活动。 4、对纳入创新创业项目库的项目给予适当补助。 第六条初创小微企业或个体工商户的创业经营场所租金补贴、一次性开办费补贴和商标注册补贴。 对符合产业政策范畴内的初创小微企业（除广告业、桑拿、按摩、网吧以及其他国家产业政策不予鼓励的行业企业外）或初次注册个体工商户特别是服务领域创业者，正常运营并吸纳一定规模就业的创业项目，按规定给予创业经营场所租金补贴、一次性开办费补贴和商标注册补贴。 1、创业经营场所租金补贴。初创主体自领取营业执照起正常经营1年以上的给予一次性创业经营场所租金补贴，具体为：企业实体3000元，个体工商户1500元。 同时，根据创业带动就业的实际情况，可以给予一次性人员场地租金补贴。标准分别为：吸纳劳动力就业，同时签订了一年以上期限劳动合同并缴纳社会保险的，按每人1500元、总额最高不超过5万元的标准给予补贴；吸纳新晃籍建档立卡贫困人员就业，同时签订了一年以上期限劳动合同并缴纳一年以上社会保险的，按每人3000元、总额最高不超过10万元的标准给予补贴。创业者本人不计入补贴计算范围。 2、一次性开办费补贴。初创主体在办理工商注册登记满一年，

工程建设管理实施细则

目录 一、总则 (1) 二、工程资料管理工作要求 (1) 三、工程资料的移交 (4) 四、工程竣工资料编制办法 (5)

一、总则 （一）工程资料是工程建设活动的真实记录，客观的反映了工程建设中质量、进度等方面的具体情况。是对竣工进行检查验收和日后的管理、使用、维修、保养及改建、扩建的重要依据，为提高工程资料的管理水平，确保工程资料的真实、完整、准确及归档及时，特制定该管理办法。 （二）本工程参建的业主、施工单位、监理单位都必须高度重视工程资料管理工作，执行该管理办法，开展和实施工程资料管理工作。 （三）本工程各参建单位形成的工程资料必须能够证明工程质量，同时符合国家强制性标准的有效文件。 （四）本工程各参建单位提交的工程竣工资料必须符合北京市城建档案馆的组卷规定，向业主、接管运营单位移交竣工资料时，必须符合各接收单位的相关规定。 （五）工程竣工资料管理目标：自工程交工之日起一个月内，施工单位必须完成竣工资料归档、移交工作；工程竣工资料质量目标：项目齐全、数据真实有效。各参建施工单位、监理单位提交的工程资料，必须满足申报市、部、国家级优质工程的要求。 （六）本资料管理办法适用于北京市高速公路工程资料过程管理、竣工过程管理和竣工资料归档移交管理。 二、工程资料管理工作要求 （一）项目管理处 1、项目管理处是工程竣工资料验收单位，依据《北京市高速公路资料管理实施细则》，负责制定本项目工程资料管理办法，享有解释权。

2、项目管理处负责对各参建监理单位、施工单位的工程资料进行指导、监督、检查、验收及组织竣工资料移交工作。 3、总监办设置（专职）人员负责开展工程资料管理工作，并制定资料管理计划，执行定周期、定标段、定项目、定重点的监督检查制度，对监理单位、施工单位的工程资料进行检查；依据阶段部署、月计划、周检查的工作程序对监理、施工单位的工程资料管理工程资料管理工作进行监督检查与考评。 （1）根据项目处的工作要点，将工程按阶段划分，每阶段会同监理单位对工程资料进行一次检查，必要时邀请监督站参加检查； （2）在施工过程中，针对各标段工程进展情况，进行不定期抽查； （3）工程技术资料不齐全的验收项目，总监办不能予以验收，项目管理处不予此项工程款的支付； （4）不能按时提交工程竣工资料的施工单位，项目处将暂停竣工结算支付，直至竣工资料提交并符合要求为止。所辖合同有未按时提交工程竣工资料的总监办也将暂停竣工结算支付，直至所辖合同段提交工程竣工资料并符合要求为止。 （二）施工单位 1、施工单位必须按合同条款、招标文件及业主补充的资料管理办法的要求，保质保量的完成工程资料管理工作。编制本单位工程资料管理办法及实施细则，制定一套严谨完整的工作程序。 2、施工单位总工程师是工程资料管理工作总负责人，全面负责本单位工程资料管理工作的组织与实施。

工程管理实施细则

XX煤矿建设工程管理实施细则XX煤矿为30万吨/年技改建设矿井，建设期间有矿建、土建、安装工程，为保证建设期间对监理、施工单位有效监管及设计院有效沟通协调，特制订以下实施细则。 一、对监理单位要求： 1.监理单位要按合同要求如期进场。根据工程进展分别派驻矿、土、 安工程监理人员。每类工程至少一人。 2.监理人员负责每月收集一次施工资料，每季度向建设单位提供一 次有关监理资料和施工资料。 3.监理人员对施工中出现的质量缺陷提出整改意见，并对施工单位 做出处理意见。 4.监理人员对关键工程需要旁站的，按建设单位要求做出旁站时间 规划。 5.每月参加月进度工程验收。 6.每周参加工程例会，提出上周工程总结，做出下周计划。 7.与建设单位、施工单位共同会审施工图、施工方案。提出可行性 设计方案或优化图纸设计。并签字确认。 8.督促施工单位积极完成周计划进度、月计划进度。 9.严格按矿建、土建、安装施工规范进行监管，按验收规范进行验 收。 10.完成所有合同内规定的监理责任及竣工资料的移交保证资料合格、

过关。 11.不准以验收、检查名义影响正常的施工进展。 12.对不合格工程的返工处理作出赔偿评估。 13.与建设单位、施工单位一起对工程造价中的信息价、实际价格的 调研。 14. 参加所有单位工程竣工验收，并确认签字。 15.对自己合同范围内没有履行到位的监管责任，建设单位有权追究。 二、对施工单位的要求： 1.完成监理单位的上述对施工单位的监管要求。 2.每周的工程例会（协调会）、月度总结会、月度安全会，施工单位 的项目经理、技术负责人、副经理必须参加。专题会议由职能部门负责召集有关人员。 3.每周工程例会施工单位提交上周总结、下周计划。需要建设单位 解决的问题和整改问题一并汇报。建设单位下达的指令或任务在周例会上一并安排。月度会议对本月进尺进行考核。考核指标按合同约定或双方商议。 4.参加单位工程开工前的图纸会审或设计方案，并签字确认。 5.提交施工组织设计和作业规程。并参加会审。 6.每月验收前提交预验收的内容，准备好检验工具和人员，验收后 及时上报验收单，编制预算书。每月最后一天验收，次月5日前上报所有月度验收资料到建设单位(包括地质素描图、工程进展平、剖面图等技术资料)。每季度提供一次技术资料。

精细化管理实施细则模板

精细化管理实施细 则

精细化管理实施细则 一、实现工程质量精细化管理的意义 工程质量精细化管理, 以规范施工现场管理行为、强化执行力、实现工程质量提升为主要目标, 是对建设项目总体质量目标分解细化和落实的过程, 是管理职能有效的贯彻到每个环节并发挥作用的过程。工程质量精细化管理具有理论与实践相结合、可操作性强的特点。 二、工程质量精细化管理的目标 1、依据现行的有关工程质量管理规范性文件对工程质量的要求, 对工程施工质量进行控制和评定, 保证工程施工质量符合相关工程施工质量验收规范中的合格标准, 并倡导在建工程争创市级、省级、国家级优质工程。 2、把精细化管理工程的目标分解到每个责任人, 结合我公司的现状, 按照”精细”的思路, 找准关键问题、薄弱环节, 分阶段进行, 每阶段性完成一个质量控制体系, 便总结、完善一个体系, 并最终整合各相关体系, 实现有效的常态化质量管理保障体系。 3、精细化管理工程必须要做到”三高”、”三严”。”三高”是指高质量意识、高质量标准、高质量目标; ”三严”是指严格管理、严格控制、严格检验。因此必须要求我公司员工严格履行”三高”、”三严”标准, 特别是工程管理员, 需要不断提高质量意识, 加强管理手段, 确保总体质量目标的实现。 三、工程精细化管理应用 由建设单位组织, 监理单位和施工单位共同学习, 深刻了解有关于工程质量精细化管理的意义和目标, 为工程质量精细化管理在项目建设期间的

推广应用做好铺垫准备。 各在建工程每周根据自己所在的现场情况制定确切的时间进行会议培训, 在限期一个月内, 务必将工程精细化管理内容、细则深刻的铭记于心, 并切实的落实到实际工作之中。 四、工程精细化管理实施 1、加强质量宣传教育, 提高全员质量意识 对参加施工的全体人员进行”百年大计、质量第一”的质量教育。质量好坏关系着国家财产和人民生命安全, 关系着企业的声誉, 要把质量作为企业的第一生命。认真搞好工地宣传, 营造工程精细化管理气氛, 不断提高全员的质量认识, 参建人员牢固树立”质量第一、信誉第一”的思想。 2、具备提前意识, 做到事先控制 在各分项工程开工前, 要认真做好技术交底工作, 督促现场监理向参与该项工程管理及操作的所有人员进行细致的技术交底, 讲质量目标、施工方法、工艺流程、操作规范、验收标准及其它技术要求, 使管理者明白如何管好、操作者知道如何操作。同时, 在全期施工进程中, 坚持质量审核制, 对质量体系、工序质量、已完工程质量等方面定期审核, 确保工程质量。 3、完善保证体系, 做好技术质量交底, 严格质量审核制度 完善质量保证体系, 建立工程监理、总包单位、专业班组三级质量保证体系。将质量管理目标分解到个人。用工作质量保证工序质量, 用工序质量来保证工程质量, 把工程质量规划目标落到实处。 4、严格规章制度, 狠抓目标落实 在施工过程坚持贯彻执行工程测量双检复核制度、隐蔽工程检查签证

中点坐标公式与两点间的距离公式练习题

中点坐标公式与两点间的距离公式练习题 1．在数轴上的两点A ，B 分别表示实数m,n ，则AB 的距离AB = 2．在平面直角坐系中， ①A(3,4),D(3,-2)，则=AD ； ②D （3，-2），B （-5，-2），则=BD 。 ③此时=AB 。 3．若()()2211y ,x B ,y ,x A ，则=AB 4：A(x,0)和 B(2,3)的距离为23,求x 的值。 5：已知△ABC 的三个顶点是A(-1,0)、()0,1B ，??? ? ??23, 21C ，试判断三角形的形状。 6：求证:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半. 7．已知点()y ,x A 到点()3,2B 的距离是5， ①试问满足条件的A 点有多少？ ②这样的A 点有何特点？他们的全体将构成什么图形？ 8．求下列两点的距离： ①()()3,2B ,3,1A - ②()()71B 3,1A ---，， ③()()12B 31A --，，，

9：已知四边形的四个顶点的坐标分别为：()()3,1B ,2,2A ---，()()4,0D ,3,3C ，试判断这个四边形的形状。 10.求中点坐标： ①已知()()5,4B ,3,2A ，求AB 的中点坐标。 ②已知()()2211y ,x B ,y ,x A ，求AB 的中点坐标。 11.试证3(P ，)8，6(Q ，)2，5(R ，)4三点在同一条直线。 12.己知6(M ，)4-为AB 的中点，且点A 坐标为4(，)6-，试求B 点坐标。 13.设1(-A ，)3-，3(B ，)0，5(C ，)4，则平行四边形ABCD 中，试求D 点坐标。 14.ABC ?中，三边AB ，BC ，CA 的中点坐标为1(-D ，)1，4(E ，)1-，2(-F ，)5，求此ABC ?三顶点的坐标。

项目管理实施细则

项目管理实施细则

一、目的 为了加强公司项目管理的规范性，细化公司项目管理的基本程序和要求，形成标准化的项目管理程序，根据公司《项目管理规定》（以下简称《规定》），特制定本实施细则。 二、范围 公司各部门的项目立项、实施、推广运用及其管理均适用本实施细则。 三、适用文件 本实施细则为三级文件无适用文件。 四、内容 （一）项目类别界定 项目按照专业性质分为如下八类：运作类、人力资源类、行政类、财务类、经营类、信息化建设类、战略咨询类以及其他项目类。 （二）部门设臵 《规定》中的项目主管部门，目前是指战略研究部。 （三）项目的立项 1、项目启动前，项目承办部门必须组织召开项目立项会议。在立项会议上，项目三方需确认但不限于以下内容： （1）客户真实、详尽的需求信息； （2）项目的名称、范围、相关的定义以及要达到的目标； （3）项目小组的成员以及各自的职责分工； （4）项目的计划和进度安排； （5）识别所有受项目影响的人或部门，并明确这些部门及人员的利益、项目参与程度及

所扮演的角色。 （6）初步的预算估计； 项目三方都必须参加项目立项会议。 2、符合以下立项条件之一的项目由项目承办部门通过OA “项目类-项目审批”流程进行项目立项申请，并以附件形式提交立项报告： （1）项目周期超过3周的项目； （2）所需资金达到资本性支出立项要求的项目； （3）需要纳入项目性考核的项目； （4）经事业部层级以上会议讨论决定要立项的项目； （5）公司与外部咨询公司共同进行的项目。 3、常规性的工作，如可在短时间（两周以内）完成、项目的任务量小、或经上级确认不需要立项的，可以不进行立项，只需以工作计划的形式呈报上级领导。 4、所提交的立项报告由项目承办部门负责起草，起草前需详细论证项目的必要性和可行性。 （1）立项报告内容包含但不限于：立项动因、相关现状、项目内容、项目小组及分工、项目预算、项目进度计划、项目的开展概要、成果提交与评估、预期效果。 （2）立项报告中必须明确项目的名称、项目类别、项目承办部门、项目客户； （3）项目主管部门需对立项报告进行内容完整性的审核。 （4）项目立项报告模板见附件4。 5、完成立项申请审批的项目，其立项报告需由项目三方（或三方代表）签字确认后，由项目承办部门提交至项目主管部门存档。