九年级上课内现代文阅读

九年级上课内现代文阅读

（三）

《中国人失掉自信力了吗》

1．作者所要批驳的观点是什么？所要证明的观点又是什么？

2．文中画线句子提到的是几类怎样的人？试举例说明。

_____________________________________________________________________________ 3．“于是有人慨叹曰：中国人失掉了自信力了”，“中国人现在是在发展着‘自欺力’”，这两句话中画线词语的含义是什么？

_____________________________________________________________________________ 4．为什么对方的论据都是事实，可结论却是错误的呢？

______________________________ _____________________________

5．作者通过分析批驳，得出了怎样的结论？应如何理解这一结论？

________________________________________________________________________

6．作者为什么要反复强调“中国的脊梁”？从中可体会出作者怎样的思想感情？

________________________________________________________________________

7．本文语言尖锐泼辣，富有讽刺意味，试任选一例进行分析。

________________________________________________________________________

（二）阅读《应有格物致知精神》一文，完成10至13题。（12分）

10、《大学》里格物致知的含义是什么？本文作者所说的格物致知的真正意义是什么？（3分）

11、中国传统教育的主要特点是什么？（抓文中关键词句回答）有些同学高分低能是什么原因造成的？（4分）

12、你在探索客观事物的过程中，有过能够证明格物致知真正意义的有趣经历吗，请简要写下来。（2分）

13、为适应现在的世界环境，我们在学习时应该如何培养格物致知的实验精神？（3分）

《事物的正确答案不止一个》

然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法，有赖于创造性的思维。 --------此后不久，他就发明了交互式的乒乓球电子游戏，从此开始了游戏机的革命。17．选段论述的主要问题是什么?(2分)

18．选段中主要运用的论证方法有哪些?(2分)

19．第二段中加点词语“这种情况”指什么?(2分)

20．作者认为发挥创造力，运用知识有哪些需注意的问题?(3分)

21．请从生活中再搜集一例，证明有了活用知识的态度和意识，并持之以恒地尝试，就会有创造性思维。(3分)

19、范进中举

一、①范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，---------这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管侍了报子上的老爹们，再为商酌。

训练提升

1．文中空缺处，依次应填的一组词是（）

④走出大门不多路，一脚在塘里，起来，头发都跌散了，两手黄泥，一身的水。

A．走站从头到脚B、踩爬滴滴嗒嗒

C．踏跳浑身上下D．踹挣淋淋漓漓

2．选段主要描写了____ ___的场面。

3．这段文字通过语言、外形、动作描写，刻画了范进中举发疯的丑态，请选出关键词语;

①语言；

②外形；

③动作：

4．文中除了描写范进外，还依次写了哪些人? 是什么描写；

答：＿＿5．选段中写范进欢喜疯了的过程可分作四层，请用“||”划分层次。

①②③④⑤

6．范进为什么会发疯?选出分析不正确的一项（）

A．喜得过分，跌了一跤而变疯了。

B．屡试不第，这次中了举，自己也不敢相信，神经受刺激，便发了疯。

C．屡试不第，这次竟然中了举，事出突然，产生了一种反常的心理变态，便发疯了。二、范进看了众人，说道：“我怎么坐在这里？---------胡屠户忙躲进女儿房里，不敢出来，邻居各自散了。

11．第一段中“我这半日，如在梦里一般。”这句话指的是什么情景？用自己的话概括。

12．范进中举前，被胡屠户视为“现世宝”、“烂忠厚没用的人”，中举后，胡屠户称范进为“贤婿老爷”，当众夸范进“才学又高，品貌又好”，说他是“天上的星宿”。这是运用了什么写法？从中可以看出胡屠户是怎样一个人？（4分）

13．范进回家之前，院子里早有人在望了；范进回家之时，又有人簇拥着，没有人会视而不见。胡屠户为么还要高叫一声“老爷回府了”？（3分）

14．范进中举后就成了“老爷”，范进家没变，却成了“府”，还末坐定，就有张老爷来拜，谈谈你对这些现象的理解。（3分）

三、胡屠户道：“我那里还杀猪！---------一路低着头替他扯了几十回。

18．文段中胡屠户的这一番话是对范进的。（1分）

19.文中划横线的句子是胡屠户的描写，其中用了的修辞手法，人木三分地揭示了。（3分）

20．文中划曲线的句子写了胡屠户和众人的“笑”，你认为他们笑的内容一致吗？为什么？答：＿

21．结合课文，谈谈你对胡屠户这个人的认识。（2分）

答：＿

16、故乡

一、我躺着，听船底潺潺的水声，-------其实地上本没有路。是的人多了，也便成了路。

13．《故乡》是一篇，选自《》，作者，原名，字，中国现代文学杰出的奠基人，现代著名的_____、和。（3分）

1．文中说“知道我在走我的路”，如何理解“我”的路？

答：＿＿＿＿2．“他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。”两个“生活”的词性依次是_____ “一气”指的是_______ _。

3．对文中“新的生活”有四种解释，请选择正确一的一项（）

A．指共产党领导下的推翻旧制度的火热的斗争生活。

B、指自由幸福平等的生活。

C．指社会主义新中国的理想生活。

D、指“我”心目中并不清楚的一种生活。

4．文中有三个短语都有“辛苦”一词，但含义不完全相同，请选择。

①都如我的辛苦展转而生活。（）②都如闰土的辛苦麻木而生活。（）

③都如别人的辛苦恣睢而生活。（）A．为生活所迫而奔波 B、为寻找真理与正义而奔波C．为谋求私利而放纵不羁

5．“只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了’“他的愿望”是什么？“我的愿望”又是什么？

答：

6．第三自然段最后两句话表达了作者（）

A．对未来道路感到迷茫的怅惘。 B，对光明前途感到喜悦。C．对美好前景热切向往。D．对踏出希望之路的信心。

7．在文中划出最后一段中的议论句，指出其作用：

2. 这三段文字在内容上主要是写“我”离开故乡时的( )

A. 所见所闻

B. 心情感受

C. 留恋之情

D. 离愁别绪

3. 合语境，解释下面的词语

（1）辛苦展转：

（2）辛苦麻木：

（3）辛苦恣睢：

4. “我”希望“他们应该有新的生活”，表达了怎样的思想感情？

5. 文末又一次提到“眼前展开一片……金黄的圆月”，其作用是什么?

18、有同学读到“故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋”时，认为文中的“我”对故乡已失去了感情。对此，你有何看法？（3分）

_____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

二、这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，---------------母亲和我都叹息他的景况：多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。

10．这段文字从____、____、____、____、____五个方面对闰土

肖像作了细致的描写，说明了闰土____的生活境遇。（3分）

11．加点的“这样”指代__ __。（1分）

12．判断正误。（正确的打对号，错误的打错号。）

①“眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红”与“那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了”两句都是比喻。（）（1 分）

②“虽然我一见便知道是闰土，但又不是记忆上的闰土了”是因为岁月流逝，闰土的外貌发生了很大的变化。（）（1 分）

③“这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。”这里表达了鲁迅对家乡情况的了解。（）（1分）

13．闰土是什么样的典型形象？（从下边分析中选出正确的一项）（）（2分）A．旧中国政治上受压迫、经济上受剥削、精神上受摧残的尚未觉醒的贫苦农民形象。B．在旧中国穷困潦倒、生活无法维持的农民形象。

C．由于多子、饥荒、苛税的原因，导致穷困潦倒的农民形象。

1．二十余年之后，闰土见到了童年的好朋友“我”时，应该是“欢喜”的，为什么又现出“凄凉”的神情？

________ 2．闰土见到了“我”时为什么不叫“迅哥儿”，而称“我”为“老爷”？分析确切的一项是（）

A．因为他十分尊敬“我”B．因为他非常害怕“我”

C．因为他很懂礼貌D．因为他有封建等级观念

3．他“仿佛石像一般”表现了闰土（）

A．生性沉默寡言B．苦难生活磨炼得人意志坚强C．农村人见不惯生人

D．生活磨难使人变得麻木

4．文中闰土说话时有许多省略号，刻画出他说话吞吞吐吐，欲言又止的神态。这神态说明他哪方面的情况？分析确切的一项是（）

A．天生口吃，说不出话B．处境悲哀，有口难言C．心里害怕，不敢说话

D．生活平淡，无话可说

5．下面对“非常难。第六个孩子也会帮忙了……”一段文字的理解，不准确的一项是（）A．“非常难”指的是孩子多，总是吃不够B．“又不太平……什么地方都要钱”表明战乱频繁，兵匪骚扰，给百姓带来了深重灾难C．“挑去卖，总要捐几回钱”表明苛税繁多，百姓苦不堪言D．“不去卖，又只能烂掉……”表明生活困苦，又找不到别的出路

6．文中所指“可悲的厚障壁”是指__ ______，这是用的 _______修辞。

7．李华的叔叔下岗在家，虽几次求职，但多未能如愿，心情十分低落，请你代李华从《故乡》一文中摘抄一段箴言给他。

_____ ___

8．请你设想一下二十年后，水生和宏儿见面的情形，写一段50字左右的片断描写。

_____ ___

（三）

他说：“这不能。须大雪下了才好。--------我于是又很盼望下雪。

1．画出本段中写捕鸟过程的动词，并说明其作用。

_____ ___

2．据报载，曾被人们视为有害无益的麻雀已列入国家二级保护鸟类，请你结合此段文字，给捕鸟者们写一封倡议书，谈谈你个人的看法。

_____ ___

17、我的叔叔于勒

一、基础知识：

1、《我的叔叔于勒》选自国著名文学家的短篇小说集《》。

2、本文以为主线，以为副线来安排情节，表现了资本主义社会人与人之间关系。本文的主人公是。

二、指出下列句子所运用的修辞手法。

1、在生活困难的人家，一个人要是逼得父母动老本，那就是坏蛋，就是流氓，就是无赖了。（）

2、这封信成了我们家里的福音书。（）

3、我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。（）

4、我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”（）

三、选择题。

1、选出文章以“我的叔叔于勒”为题理解有误的一项（）A、这个标题像一面镜子，照出了菲利普夫妇的丑恶灵魂。B、这个标题的重点在“我的叔叔”四个字上。C、于勒是小说的主人公。D、于勒命运的变化，推动了小说故事情节的发展。

2、本文开始描写“我”家生活拮据的作用是（）A、表明资本主义社会人民生活得很苦。

B、表明“我”家本是一个勤劳的家庭，可是生活得并不好。

C、说明急切盼望发了财的于勒回家的原因。

D、写明家里人的吝啬，为后文作埋伏。

3、文中反复写于勒来信的作用是（）A、引出故事，推动情节的发展。

B、表明于勒是个讲感情的人。

C、表明于勒已经是个“有钱人”并且是个善良的人。

D、表明菲利普夫妇当初把于勒打发到美洲去是正确的。

4、对句式的类型和句式的变换理解正确的一项是（）

A、“既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？”这是反问句，改为陈述句是：“既然你知道不是他，就不该这样胡说八道。”

B、“我也正是这么想呀！”这是祈使句，改为陈述句是：“我也正是这样想的。”

C、“这无可疑了。”这是陈述句，改为感叹句是：“这有什么可疑的呢？”

D、“后来大家都不再说话。”这是否定句，可以改为双重否定句：“后来大家没有一个不说话。”

一、哲尔赛的旅行成了我们的心事，成了我们时时刻刻的渴望和梦想。-----------

我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。

1．“我”在课文全文中起___ __作用，文中真正推动情节发展的关键人物是___ _. 2．文中划波浪线的句子表达了“我”什么样的思想感情？

4．文中末尾处划横线的句子与小说开头父亲那句“永不变更的话”（“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀!）形成鲜明的对比。这一“盼”一“躲”，揭示出小说的什么主题？试简要回答。

答：

1、“我心里默念道：‘这就是我的叔叔…’”中，“心里默念”为什么不能改成“叫出声来”

2、作者在小说结构上安排了旅行这一转笔。对此作用分析不正确的一项是（）

A、使情节发展舒缓下来。

B、使情节发展有所起伏。

C、为后面遇见于勒的情景作铺垫。

D、为便于插入景物描写以丰富表达方式。

3、文中“我”叫。本文为什么要用第一人称来写：

A 、 B、。

4、虽然于勒“眼光始终不离开他手里干的活儿”，但如果偶然间抬起头后，其目光与菲利普夫妇的目光相遇，请选择一种最有可能出现的场面，并从选文中找出选择的依据（）A、于勒想相认，菲利普夫妇也想相认。B、于勒想相认，菲利普夫妇却不想相认。

C、于勒不想相认，菲利普夫妇想相认。

D、于勒不想相认，菲利普夫妇也不想相认。

之所以这样选择的依据：

5、在给于勒10个铜子小费这件事上，“我”和“母亲”有不同的表现，试作简要评论。

6、文中有一处细节描写，“父亲指着女婿对她使了个眼色。”请你设想当时“父亲”会有怎样的心理活动，试用“父亲”的口吻把它写出来。

7、“我们回来的时候，改乘圣玛洛船，以免再遇见他。”文章结尾有什么深刻含义？

二、父亲的弟弟于勒叔叔，那时候是全家惟一的希望，在这以前则是全家的恐怖．

--------------- 果然，10年之久，于勒叔叔没有再来信。可是父亲的希望却与日俱增。母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”

14．为什么于勒由“全家的恐怖”变成了“全家惟一的希望”？（2分）

答：____

15．文中划线的句子表现“家里人”怎样的心理？（2分）

答：

16．最后一段中“果然，10年之久，于勒叔叔没再来信”这句话，有照应上文的作用，它照应的句子是“”（2分）17．读了上文后，你认为于勒是个什么样的人？理由是什么？（2分）

答：

19．“我”的母亲原先怎样称呼于勒，后来又是怎样称呼的？从称呼的变化上，可以看出

她是怎样的一个人？

答：

20．“我”的全家人出发时是怎样的心情？后来又是怎样的？（用选文中的话作答）

答：

21．选文中有两段景物描写。请分别说说这两段景物描写的作用。

答: 22．于勒接到十个铜子的小费，就“赶紧”表示感谢，这个细节意在说明什么？

答：

23．“我”在心里默念的话属于什么描写。你怎样理解文中“我”心里默念的话。

答：

敬业与乐业

一、第二要乐业。“做工好苦呀！”-------这种生活，真算得上人类理想的生活了。

1、解释下列词语。

层累：

骈进：

2、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”选自，意思是

。“其为人也，

发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”选自，意思

是。作者引用孩子的两

句话分别是为了说明。

4、本段论述的主要内容是，作者列举了几件事例驳斥了的呼声，然后

列举了两等苦人，再从个方面证实了。

5、“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”这句话在本段

起的作用。

1.本段要说的中心话题是

2.本段的中心论点是

3.为本段的中心论点提供一个众所周知的事实论据。

4.本段中设例的作用

是

5.本段除了运用举例论证外,还运用了的论证方法。

6.发挥想象,将“这种生活，真算得上人类理想的生活了”中“理想的生活”描写出来。

7.说说本段语言表达上的特点。

二、第一要敬业。-------因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是

天地间第一等人。

4．解释下列加粗的字，并写出一个包含这个字的成语。

（1）一点不旁骛：成语：（2）拣择：成语：

（3）因自己的才能、境地：成语：

5．写出下面句子的主干。

敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门。

6．填空。（1）各用四个字概括文中所列举的两件事。

①________________；②________________。

6．选文作者的观点是什么？

_________________________________________________________

7．什么是“敬”？

_________________________________________________________

8．为什么该敬业？

_________________________________________________________

9．作者引用曾文正的名言属于________论证，其目的是什么？

_________________________________________________________

10．怎样理解画线句子？请结合实例谈谈。

11．作者引用了庄子和孔子的名言，二者去掉一个好不好？为什么？

__________________________________________________________________

12．“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”

依照作者这一标准来衡量，你能从身边举一个例子吗？并加以短评。

__________________________________________________________________

智取生辰纲

杨志却待要回言，只见对面松林里影着一个人，-----------十五人眼睁睁地看着那七个人都把这金宝装了去，只是起不来，挣不动，说不得。

1．简要概括一下选文的主要内容。

__________________________________________________________

2．杨志遇到贩枣人后，又面临什么矛盾？

__________________________________________________________

3．杨志是如何处理这些矛盾的呢？从中可看出杨志有怎样的性格？

__________________________________________________________

__________________________________________________________

4．刻画杨志的机警和押运队内部矛盾，对表现起义农民的精神和才能起什么作用？

__________________________________________________________

5 卖酒的汉子道：“不卖！不卖！这酒里有蒙汗药在里头！”他为什么要这样说？

6. “贩枣子客人”在一边的劝说有什么用意?

7．综观全文,可以发现杨志是一个小心谨慎的人,那为什么最终他还是免不了落入圈套?

8力保生辰纲的杨志，其思想性格如何？

（1）杨志何以那么重视生辰纲的安全，这表现了他思想上的什么特点？

答：

（2）杨志为什么对军健那么凶？这表明了他怎样的性格特点？

答：

（3）杨志和虞侯、都管之间的矛盾应该如何去理解呢？

答：

9．晁盖、吴用等人劫取生辰纲用“智”主要体现在哪些方面？杨志失生辰纲，并非他无智，那么他失败的关键症结在哪里？

____________________________________________________________________

10．本文是如何写“天热”的？对天热的描写有什么作用？

____________________________________________________________________

傅雷家书两则

1954年10月2日

聪，亲爱的孩子。------------那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。

1．结合上下文解释词语。

凭吊

廓然无累

2．这封信是针对傅聪遇到的什么情况写的？中心是什么？

3．傅雷是从哪几方面具体告诉儿子怎样面对消沉苦闷的？

4．“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”一句用的什么修辞？这样说的用意是什么？

5．“孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？”你有苦闷时向父母倾诉吗?他们是怎样对待你的？你现在最想和他们说什么？

6．从选文中可以看出，傅雷希望儿子成为怎样的一个人？

___________________________________________________________

8．文中“这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你”一句中的“安慰”和“鼓励”两个词颠倒顺序好不好？为什么？

____________________________________________________________________________

9．作者提到克利斯朵夫的目的是什么？

____________________________________________________________________________ 10．“我以前在信中和你提过感情的ruin［创伤，覆灭］，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。”其中的“像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”是怎样的一种心怀？

___________________________________________________________

补充名著知识

《红楼梦》

1.《红楼梦》原名《石头记》，又叫《金陵十二钗》、《情僧录》、《宝玉缘》该书以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的爱情悲剧为核心，以贾、薛、王、史四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。

2.《红楼梦》中最卑躬屈膝的丫环是袭人，最有反抗性格的丫环是晴雯，涉及到她的情节有撕扇子作千金一笑，性格最刚烈的丫环是鸳鸯。

3.《红楼梦》中有一个人物说：“女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉。我见了女儿，我便清爽；见了男子，便觉浊臭逼人。”这句话是贾宝玉说的。你同意这种观点吗?为什么? 答：不同意。因为男人并不都污浊不堪。这只是贾宝玉就自己的生活范围内所说的比较偏激。用于批评一部分男人可以，倘加之全体则不正确。

4.“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”一曲红楼多少梦？情天情海幻情身。作品塑造了三个悲剧人物：林黛玉为爱情熬尽最后一滴眼泪，含恨而死；贾宝玉终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门；薛宝钗虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情，陪伴她的是终生凄凉孤苦。

5.《红楼梦》中“未见其人，先闻其声”的是王熙凤，该人最善弄权术，例如毒设相思局、弄权铁槛寺、逼死尤二姐、破坏宝黛婚姻，最后落了个“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的悲剧下场。

6.《红楼梦》中最热闹的情节是元妃省亲，最有趣的情节是刘姥姥进大观园，最凄惨的情节是黛玉焚稿。

7.贾府的“四春”分别是：孤独的元春、懦弱的迎春、精明的探春、孤僻的惜春，取“原应叹息”之意。

8.《红楼梦》中，有一个女子，她模样标致，语言爽利，心机极深细，但“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，这个人是王熙凤；还有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚的爱情，但在森严冷漠的封建大家族中，只能凄婉地唱出”一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，这个人就是林黛玉。

9.请写出“金陵十二钗”：元春、迎春、探春、惜春、林黛玉、薛宝钗、史湘云、王熙凤、李纨、秦可卿、巧姐、妙玉。

10.《红楼梦》中向传统的男尊女卑的思想挑战的人物是贾宝玉。

11.《红楼梦》中“两弯似蹙笼眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，妖袭一身之病，泪光点点，娇喘微微，闲静时如姣花昭水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”这写的是林黛玉，她的性格特点是：多愁善感、多才多艺。

12.贾宝玉佩戴的玉叫通灵宝玉，薛宝钗佩戴的是金锁，史湘云佩戴的是玉麒麟。

13.宝玉梦游太虚幻境时，饮的仙茶叫千红一窟，品的酒叫万艳同杯，听的歌曲名叫红楼梦。

14.出现在大观园中的一个平凡劳苦的农家老妇，常被大家取笑戏弄的是刘姥姥。

15.下列贾宝玉在太虚幻境看到的判词，请指出这些判词分别预示了哪个女子的命运。

①可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。（林黛玉和薛宝钗）

②根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。（香菱）

③凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。（王熙凤）

16.《红楼梦》中最长的一首诗是贾宝玉写的《芙蓉诔》。

17.举出贾府中醉生梦死、声色犬马的两名男子（贾赦、贾琏）。

18.《红楼梦》第六十六回，“情小妹痴情归地府，冷二郎冷入空门”中的情小妹是尤三姐，冷二郎是柳湘莲。

19.《红楼梦》中颇具叛逆性格的三人是贾宝玉、林黛玉、晴雯。

20.“女娲炼石补天时剩下一块石头,被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下,后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘,历尽了离合悲欢”以上情节出自我国古典文学名著《红楼梦》

21.有一位作家曾对他的作品“披阅十载，增删五次”，这位作家叫曹雪芹。

22.《红楼梦》中“多愁多病身，倾国倾城貌”描写的是（林黛玉）

23.“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没有缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚话？”这首诗揭示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是（林黛玉），“美玉无瑕”指的是（贾宝玉）。

24.“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？……一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”这首诗出自《红楼梦》中人物林黛玉之手。

25.“满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味。”这是我国古典文学名著《红楼梦》的开卷诗。

1.“义”是《三国演义》的思想精髓和灵魂。俄国学者称赞《三国演义》是“一部真正具有丰富人民性的杰作”。

2.《三国演义》中哪两位人物青梅煮酒论英雄,他们各自的内心是怎样?

曹操：故意试探刘备，看他是否能成大业，胸怀大志。

刘备：生怕自己被曹操看出破绽，竭力掩盖，内心恐慌。

3.《三国演义》中有这样两段话：“譬犹驽马并麒麟，寒鸦配鸾凤耳”，“无异周得吕望，汉得张良”，说此话者是徐庶、被赞誉的人是诸葛亮。

4.请结合《三国演义》。说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例，是赤壁之战；再说诸葛亮挥泪斩马谡是因为失街亭一事。

5.《三国演义》主要人物中被称为“三绝”的分别是：“奸绝”是曹操，“智绝”是诸葛亮，“义绝”是关羽。

6.在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是关羽。这本书有关这个英雄的传奇故事还有许多，请用最简洁的语言写出其中一个故事的名字：大意失荆州。

7.《三国演义》中“温酒斩华雄”、“三英战吕布”、“过五关斩六将”、“单刀赴会”、“水淹七军”等一系列可歌可泣的英雄是关羽。

8.“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古代文学名著《三国演义》的开篇词。

9.中国古典文学名著《三国演义》描写了先后发生在官渡、赤壁和夷陵的三个弱军打败强军的故事。请选择其中的一个故事用一句话写出故事情节。

例：诸葛亮和周瑜两位军事天才团结协作，以区区数万人在赤壁击败号称拥有八十万大军的曹操，奠定了三国鼎立的局面。

10.《三国演义》中“桃园三结义”是指哪三个人?他们各自的性格怎样?

刘备(忠厚善良、礼贤下士)、关羽（忠肝义胆、一身正气）、张飞（勇猛粗暴、嫉恶如仇）。

11.“群英会中计”是哪部名著中的情节？谁中谁的计？两个人的性格怎样？

《三国演义》；设计：周瑜；善使谋略、聪明机智。中计：蒋干；自作聪明，败事有余。

12.七擒孟获是那部古典名著的情节？是谁擒了猛获？为什么要七擒？

《三国演义》。诸葛亮擒的孟获。共七擒七纵，是谈诸葛亮听从马谡的建议，征服心理，以求南方的长治久安。

13.“巧授连环计”是哪部名著中的情节？”涉及哪两个人物？为什么要献连环计？

《三国演义》。曹操、庞统。庞统献连环计表面上是为解决曹军不习水战晕船的难题，实际上是为周瑜火烧战船作准备。

14.《三国演义》中“过五关斩六将”的是谁？斩了谁手下的六将？为何要过关斩将？

关羽。斩了曹操手下的六将。因为这六人阻挡他寻找大哥刘备的去路。

15.“草船借箭”是谁向谁借箭？这个“借”在文中具体指什么？

周瑜设计陷害诸葛亮,诸葛亮将计就计趁大雾天扎草人攻打曹营，借来十万支箭，完成任务。

16.你怎样评价《三国演义》中“刘备三顾茅庐”?

表现了求贤若渴，礼贤下士的迫切心情和胸怀大志，不拘小节的宽广胸怀。

17.《三国演义》中“赔了夫人又折兵”的是谁?“鞠躬尽瘁，死而后已”的又是谁?

孙权；诸葛亮。

18.《三国演义》中，你最喜欢的情节是什么?为什么?

关羽过五关斩六将。从中可见关羽对刘备的一片忠心。

19.《三国演义》中“三英战吕布”的“三英”指哪三个人? 答：刘备、关羽、张飞。

20.“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀。”这一肖像描写的是哪部小说中的哪个人物? 答：《三国演义》；关羽。

21.曹操说：“宁教我负天下人，休教天下人负我”你怎么看待他的这种观点？

反对这种观点：因为这是一种以自我为中心的极端自私的人生观；或赞成这种观点：要成大业就要在关键时刻忍痛割爱，不能有妇人之仁。

22.杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的是哪一场战役?涉及到哪两个主要人物? 答：赤壁之战；曹操、周瑜。

23.《三国演义》中忠义的化身是关羽，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。

24.《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、空城计智退司马懿、挥泪斩马谡等。

25.写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语：三顾茅庐、万事俱备，只欠东风。

26.诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。例如：舌战群儒，草船借箭，空城计。

27.填人名，补充歇后语。

①（诸葛亮）借东风——巧用天时②（刘备）借荆州——有借无还

③（徐庶）进曹营——一言不发④（周瑜）打（黄盖）——一个愿打,一个愿挨

⑤三个臭皮匠——顶个（诸葛亮）(比喻人多智慧多，有事情大家商量，能想出好办法来)

28. “勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是青梅煮酒。

29. 下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。

收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。

取西蜀，定南蛮，东和北柜，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火功。

[示例]三顾：三顾茅庐六出：六出祁山东和：东和孙吴收二川：收取东川、西川七擒：七擒孟获北拒：北拒曹魏排八阵：摆设八阵图

30.“夫英雄者，胸有大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”这段关于“英雄”的见解出自我国古典文学名著《三国演义》中的曹操之口。

31.“独行千里报主之志坚，义释华容酬恩之谊重”，称赞的是何人？所报答的“主”指谁？“义释”的是谁？答：关羽、刘备、曹操

32.下面这首诗选自《三国演义》，它所称赞的人物是（C）

藐视吴臣若小儿，单刀赴会敢平欺。当年一段英雄气，尤胜相如在渑池。

A、诸葛亮

B、黄忠

C、关羽

D、张飞

33.《三国演义》中有一位英雄，他是蜀国“五虎上将”之一，刘备为其加封号为“虎威将军”，他的英名是在单骑救主一战中奠定的，在截江夺主后更是声名远播。这位德才、胆识、谋略都高过同辈的真英雄是（C）A、关羽 B、张飞 C、赵云 D、马超

1.“水浒寨中屯节侠，梁山泊内聚英雄”这幅对联写的是我国古典文学名著《水浒传》的内容。

2.在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是吴用，也被称为”赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”，干的一件大事是智取生辰纲（花石纲）。

3.《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是李鬼。

4.《水浒传》中三位女将是谁 ? 她们的绰号是什么?

①扈三娘、一丈青②孙二娘、母夜叉③顾大嫂、母大虫

5.请用简练的语言说出《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征?

答：爱打抱不平，重友情，讲义气。

6.中国有一部古典名著，它最早的德文译名是《强盗与士兵》，法文译名是《中国的勇士们》，英文译名是《在河边发生的故事》。这部名著是《水浒传》。

7.“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著《水浒传》中的一个回目，其中”豹子头”指的是林冲。

8.我国古典名著《水浒传》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的农民起义英雄形象，请列

举有关人物（不少于5人）

答：“及时雨”宋江、“智多星”吴用、“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“青面兽”杨志、“花和尚”鲁智深、“一丈青”扈三娘、“母夜叉”孙二娘、“母大虫”顾大嫂。

9.“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”、“血溅鸳鸯楼”等情节说的是这部名著中另一位英雄人物武松的故事。

10.《水浒传》中“智取生辰纲”的是哪几位好汉？各自的绰号是什么？

答：晁盖：晁天王；陆云龙：公孙胜；吴用：智多星；阮小二：立地太岁；阮小五：短命三郎；阮小七：话阎罗；刘塘：赤发鬼；白胜：白日暑。

11.“风雪山神庙”是哪部书的情节？涉及到哪两个人物，性格怎样？

答：林冲：逆来顺受；陆骞：阴险狡诈出卖朋友。

12.请写出《水浒传》中最典型的反面人物高俅。

13.《水浒》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤时迁、善射的是小李广花荣、善行的是神行太保戴宗。

14.武松在血溅鸳鸯楼，杀死西门庆等人后，在墙上写下了哪八个字？

答：“杀人者，打虎武松也”。

15.“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是哪位好汉，他有怎样的性格特点？写出与他有关的情节。答：吴用，沉着、冷静、足智多谋；智取生辰纲、智取大明府、智取文安县、排九宫八卦阵。

16.《水浒》主要人物有及时雨宋江，行者武松，花和尚鲁智深、黑旋风李逵等。

17.《水浒传》中“大闹野猪林”涉及到哪两个重要人物，他们的性格怎样?

答：鲁智深：性格粗犷，敢作敢当为朋友两肋插刀；林冲：逆来顺受，武艺高强。

18.《水浒传》中写出林冲性格中逆来顺受，委曲求全转变成奋起反抗，杀人报仇，投奔梁山的情节是：林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场。

19.《水浒传》中有108位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。（1）请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事：例如：智取生辰纲

（2）请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征：例如：鼓上蚤时迁轻功上乘善于偷盗

20.我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的武松，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃潘金莲，斗杀西门庆，为兄报仇。在快活林里醉打蒋门神。

21.绰号豹子头的林冲，原为东京八十万禁军教头，后被高俅设计误入白虎节堂，刺配沧州，后雪夜上梁山。

22.《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻画这些人物时，非常注意他们之间的共性和个性，如同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但鲁智深粗中有细，豁达明理；李逵头脑简单，直爽率真。

23.“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”这是宋江在浔阳楼写的反诗。

24.请在下面横线上填入相关的内容。

一部《水浒传》，塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。话

说梁山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀西门庆、潘金莲；发配孟州途中，在十字坡酒店结识孙二娘（母夜叉）；醉打蒋门神，替施恩（金眼彪）夺回快活林（孟州道）；大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲避官府缉捕，削发扮成行者；夜走蜈蚣岭，痛杀王道人……正是：“山中猛虎，见时魄散魂飞；林下强人，撞着心惊胆裂。”

25.某剧院前贴出一张海报，上写“豹子头刊金印后，野猪林伏洒家前”。据此，可猜测这场戏与《水浒》中林冲、鲁达(智深)两位英雄有关。

26.《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有三位，他们是王伦、晁盖、宋江。

27.《水浒传》是描写我国古代农民起义的伟大史诗。请写出你所熟悉的两个故事。

①武松景阳冈打虎②鲁提辖拳打镇关西③林教头风雪山神庙④智取生辰纲。

28.鲁智深绰号花和尚，他在渭州三拳打死镇关西，在相国寺倒拔垂杨柳，在野猪林救林冲。

29.《水浒传》中坚决反对招安的将领：李逵、武松；主张招安的将领：宋江、吴用。

30.请写出《水浒传》中,身怀绝技的人物及绰号,简单说出其擅长的绝技。

①时迁，鼓上蚤，擅偷②花荣，小李广，擅射箭③戴宗，神行太保，擅神行之术。

31.梁山一百单八将中第一个出场的是史进，他的绰号是九纹龙。

32.《水浒传》中，有两位打虎英雄，在沂岭杀四虎的是李逵；在景阳岗打虎的是武松。

33.文学名著中，一些极富有个性特点的人物绰号常给读者留下深刻的印象。《水浒传》中的“花和尚”和“智多星”分别指的是鲁智深；吴用。

34.中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说是施耐庵写的《水浒传》。它描写了北宋徽宗时，以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。鲜明地表现了“官逼民反”的主题。美国女作家赛珍珠将它译成英文时定名为“四海之内皆兄弟”。

35.《水浒》的结构很有特点，作者采取了先分后合的链式结构。第四十回回以前先讲单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到水泊梁山大聚义。第70回以后，写他们归顺朝廷，走向失败。

36.杨志在汴梁买刀时不堪牛二的撩拨将他杀了，后怕连累他人主动去官府自首；鲁智深替金氏父女打抱不平，三拳打死镇关西后用智逃脱。你怎么评价这两位英雄好汉的做法？

例如：我赞美鲁智深的做法，他深深知道封建官府的黑暗与腐败，如果投案自首，等于自投罗网，绝没好下场。我也佩服杨志的为人，敢作敢当，不连累他人才称得起真正的英雄好汉。

37.《水浒传》中的英雄性格各不相同，但却同样义薄云天，请你举出两位能体现这种“义气”的英雄人物及其相应事例简单作答。

①鲁达。鲁达义救金氏父女，拳打镇关西。

②武松。武松为替施恩夺回店铺，大闹快活林，醉打蒋门神。

38.《水浒传》是以描写农民战争为主要题材,通过一系列官逼民反统治阶级的生动故事,揭示了当时的社会矛盾,暴露了残暴和腐朽，歌颂了受压迫人民的反抗精神。

39.《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。

40.有一篇新闻的标题是：纯净水市场“李鬼”泛滥。李鬼出自《水浒》，在这里指代假货。