练习一 Microsoft Word 文档

练习一

1.根据拼音提示填写汉字。

像蜂dié飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感，在记忆的心fēi 中，少年时代的读书生活恰似一fú流光yì彩的画页，也似一què跳跃着欢快音符的乐章。

2.、下列各句中，没有语病的一句是（

A、父亲已经走了，但那番语重心长的话语时时在我心头回响。

B、人民文学出版社出版的小说《漂泊》，作者是一位蛰居海外20多年的毛里求斯籍华裔作者之手。

C、我们20多个职工的子女今年要考大学或升高中。

D、以计算机、通信技术为核心的现代信息技术，与文字、电报、电话、广播等传统信息手段相比，具有独特性。

3.用简明的话概括第②段的主要内容，不超过15个字。

②相反，贵州等明确表示不“跟风”涨价的省区，游客大增。据贵州省统计，“五一黄金周”期间全省共计接待海内外游客306万人，比上年同期增长近40％。仅前四天，贵阳火车站每天就至少迎来80个旅游团，是去年同期的两倍，形成了贵州旅游的“井喷”现象。

【广东省佛山市】二、阅读下面文言文，回答第6至第10题

伤仲永

[宋]王安石

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

4．选出对加点字解释不正确的一项（）

A．其诗以养父母、收族为意（聚、团结） B．稍稍宾客其父（客人）

C．泯然众人矣（常人） D．贤于材人远矣（胜过、超过）5．选出下列句子中加点的“以”与“或以钱币乞之”中的“以”意思相同的一项（）

A．扶苏以数谏故 B．属予作文以记之

C．皆以美于徐公 D．寡人欲以五百里之地易安陵

6．选出下列句子翻译正确的一项（）

A．父异焉，借旁近与之（父亲的做法是不同的，是从邻近人家借来给他）B．日扳仲永环谒于邑人（白天拉着仲永四处拜访同县的人）

C．还自扬州，复到舅家问焉（（我）从扬州回来，再次到舅舅家，问起仲永

的情况）

D．则其受于人者不至也（就是该接受别人教育的时候，他没去啊）

7．选出对课文内容理解不正确的一项（）

A．方仲永幼时天资过人，后来却因其父“不使学”反落为平庸无奇之辈。

B．作者先后三次和方仲永见面，发现他的文才下降很快，一次不如一次。

C．《伤仲永》借事说理，以方仲永的事例说明后天教育对成才的重要性。

D．《伤仲永》中，作者认为天资一般的人如不接受教育结果将更加糟糕。

8．选出下列说法正确的一项（）

A．《伤仲永》详写了方仲永才能初露时的情形，略写了他后来的变化和结局。

B．“世隶耕”既衬托了方仲永的非凡天资，又为写他到我家来求见我作铺垫。

C．《伤仲永》结尾部分先分析一般人，再总结方仲永的悲剧，由一般到特殊。

D．《伤仲永》的语言平实、精当，叙述故事冷静客观，不带任何私人感情。

(完整版)泰州公需科目Word试题及答案3

泰州公需科目Word试题及答案3 一、单选题 1. 在W0rd 2003窗口中，“文件”菜单中“关闭“命令的意思是( )， A．关闭Word 2003窗口连同其中的文档窗口，返回到windows中 B、关闭文档窗口，返回到windows中 C、关闭Word 2003窗口连同其中的文档窗口，退回到DOS状态下 D、关闭文档窗口，但仍在word 2003窗口中 2. Word 2003窗口中，利用( )可方便地调整段落的缩进、页面上下左右的边距、表格的列宽。 A、标尺 B、格式工具栏 C、常用工具栏D．表格工具栏 3. Word 2003文档中，选择一一块矩形文本区域，需利用( )键。 A、Shift B、A1t C、Ctrl D、Enter 4. Word 2003中，现有前后两个段落且段落格式也不同，当删除前一个段落结尾结束标记时( )。{段落结尾结束标记即为回车符.在段的结尾处. } A、两个段落合并为一段，原先格式不变 B、仍为两段，且格式不变 C、两个段落合并为一段，并采用前两个段落中的前一段落格式 D、两个段落合并为一段，并采用前两个段落中的后一段落格式 5. 要快速选中一行文本或一个段落，首先将鼠标移到文档左侧的( )中，当鼠标指针变成向右倾斜的箭头形状时单击鼠标可以选中一行，双击鼠标可选中一个段落。 A．选定栏B．工具栏c．符号栏D．标题栏 6. 要一次性保存或关闭多个文档，按下( )键后打开【文件】菜单，单击【全部保存或单击【全部关闭】命令。P68 A、Shift B．Ctrl C．Alt D．Ctrl +Alt 7. 要绘制圆形、正方形，其最关键的步骤是，在绘制时需要按住( )键不放，再拖动鼠标即可。 A、Shift B、Ctrl C、Alt D、Enter 8. 在Word中．如果菜单的某个命令选项后面有省略号……，当选择该命令选项后，会出现（） A、一个子菜单B．一个对话框c．一个空白窗口D．一个工具栏 9.关于word文档窗口的说法，正确的是( )。 A、只能打开一个文档窗口 B、可以同时打开多个文档窗口，被打开的窗口都是活动的 C、可以同时打开多个文档窗口，只有一个是活动窗口 D．可以同时打开多个文档窗口，只有一个窗口是可见文档窗口

数学模型习题解答解读

上机练习题一 班级： 姓名： 学号： 1.建立起始值=3,增量值=5.5,终止值=44的一维数组x 答案： x=(3:5.5:44) 2.写出计算 Sin(30o )的程序语句. 答案： sin(pi*30/180) 或 sin(pi/6) 3.矩阵??????????=187624323A ,矩阵???? ??????=333222111B ;分别求出B A ?及A 与B 中对应元素之间的乘积. 答案：A = [3,2,3; 4,2,6; 7,8,1] B = [1,1,1; 2,2,2; 3,3,3] A*B ；A.*B 4计算行列式的值1 876243 23=A 。答案：det(A) 5对矩阵 ???? ??????=187624323A 进行下述操作。 (1)求秩。答案：rank(A) (2)求转置。答案：A' (3) 对矩阵求逆，求伪逆。答案：inv(A) ，pinv(A) (4) 左右反转,上下反转。答案：fliplr(A)，flipud(A) (5) 求矩阵的特征值. 答案：[u,v]=eig(A) (6) 取出上三角和下三角. 答案：triu(A) tril(A) (7)以A 为分块作一个3行2列的分块矩阵。答案：repmat(a) 6 计算矩阵??????????897473535与???? ??????638976242之和。 >> a=[5 3 5;3 7 4;7 9 8]; >> b=[2 4 2;6 7 9;8 3 6]; >> a+b 7 计算??????=572396a 与?? ????=864142b 的数组乘积。 >> a=[6 9 3;2 7 5]; >> b=[2 4 1;4 6 8];

Word 2000选择题

(Word2000) 1欲将当前文档窗口中的一段文字设定为黑体字，第一步操纵应当是（C） A选择“格式”菜单B鼠标单击工具栏里的“B”按钮 C选取这一段文字D单击工具栏中的字体框按钮 2 在Word编辑中，要设置字符的字体，可以使用（B）的相关按钮 A“常用”工具栏B“格式”工具栏C“艺术字”工具栏D“符号栏”工具栏 3 在Word编辑中，要设置字符的格式，可以使用（B）。 A“编辑”菜单B“格式”菜单C“工具”菜单D“文件”菜单 4在WORD中，打算给文档中一段已经被选取的文字加上下划线并变成斜体字，应当实行的操作是（B）A单击工具栏中的“B”和“I”按钮B单击工具栏中的“U”和“I” C单击工具栏中的“I“按钮D单击工具栏中的“U”按钮 5选定一句话（句子以句号结束）的方法是（C） A在句子中的某处单击鼠标B在句子中的某处双击鼠标 C按住CTRL键，单击句子中的一个地方D按住ALT键，单击句子中的一个地方 6选定一行文本的方法是（A） A在行首拖动鼠标至行尾B在选定位置单击鼠标 C在选定位置双击鼠标 D 在该行位置右击鼠标 7在WORD中，用户可以利用（D）很直观的改变段落缩进方式，调整左右边界和改变表格的列宽 A菜单栏B工具栏C格式栏 D 标尺 8若想控制段落的第一行第一字的起始位置，应该调整（B） A悬挂缩进B首行缩进C左缩进D右缩进 9.、要在WORD屏幕只显示文档，而没有标尺、工具栏和其他屏幕元素，可选择视图菜单中的( A )命令A全屏显示B、普通视图C、大纲视图D、页面视图 10、WORD中，下列( A )操作不能选择当前文件中的全部内容 A、CTRL+F5 B、选择“编辑”菜单中的“全选” C、SHIFT+Ctrl+END D、CTRL+A 11、在WORD中，以下说法正确的是C A、不能撤消已经做过的编辑操作 B、能撤消已经做过的编辑操作 C、能撤消已经做过的一定数量的编辑操作 D、能撤消已经做过的任何数量的编辑操作 12、要将WORD中文档中的一部分内容复制到其他地方，先得进行—操作A A、选择 B、剪切 C、粘贴 D、复制 13关于word的操作，下列( A )说法是不对的。 A对于插入到word文档中的图片，用户可以在文档窗口中对该图片作任何修改 B word将页面分栏，首先应将要分栏的部分分成一个独立的章节 C word用户可取消最近执行的操作 D word可以按所选页面在大小自动分页

Word2003练习题及答案

练习题及参考答案 1.打开文档一般是指. ）显示并打印出指定文档地内容 ）把文档地内容从内存中读入，并显示出来 ）把文档地内容从磁盘调入内存，并显示出来 ）为指定文档开设一个新地、空地文档窗口 2.与地“写字板”、“记事本”软件相比，叙述正确地是. ）它们都是文字处理软件，其中功能最强 ）创建地文档，“记事本”也可以看 ）用“写字板”可以浏览创建地任何内容 ）用“写字板”创建地文档，“记事本”也可以处理 3.在编辑文档时，为便于排版，输入文字时应. ）每行结束键入回车）整篇文档结束键入回车 ）每段结束键入回车）每句结束键入回车 4.在窗口地“文件”菜单地下部列出一些文件名，这些文件是. ）最近用打开、处理过地文档 ）目前正处理地文档 ）目前已被关闭地文档 ）机器上所有扩展名为地文档 5.在编辑文档时，可使用菜单下地“符号”命令来输入特殊符号，如输入∑. ）编辑）视图）工具）插入 6.在文档中，要把多处相同地错误一起更正，正确地方法是. ）使用“撤消”和“恢复”命令 ）使用“编辑”菜单中地“替换”命令 ）使用“编辑”菜单中地“定位”命令 ）使用“编辑”菜单中地“查找”命令 7.在文档中，段落缩进后文本相对打印纸边界地距离等于. ）页边距）页边距＋段落缩进距离 ）段落缩进距离）由打印机控制 8.在“格式”菜单地“段落”对话框中，将“特殊格式”设置为“（无）”，则段落首行 与页面左边界地距离是. ）页面左边距）页面左边距首行缩进 ）段落左缩进）由打印机控制 9.如果一篇文档内有种不同地页边距，则该文档至少有. )页)节)栏)段 10.有关页眉和页脚地叙述，是正确地. ）页眉与纸张上边地距离不可改变 ）修改某页地页眉，则同一节所有页地页眉都被修改 ）不能删除已编辑地页眉和页脚中地文字 ）页眉和页脚具有固定地字符和段落格式，用户不能改变 11.关于分栏地叙述，正确地是. ）页面最多可分为栏）各栏地宽度必须相同 ）各栏之间地距离是固定地）不同地段落可以有不同地分栏数 12.要调整段落左右边界及首行缩进格式，最直观快捷地方法是使用. ）“格式”菜单中地命令）“常用”工具栏地按钮 ）“格式”工具栏地按钮）标尺 13.在文档地输入过程中，用户输入“中国”，文档中出现“中华人民共和国”.这是利用 了. ）“编辑”菜单地“替换”功能 ）“工具”菜单地“拼写与语法”功能

WORD2000试题

Word2000复习题 一、填空题 1.在Word2000中，字体对话框中包括、、三个标签。 2.视图最适合多层次文本的排版。 3.在水平标尺两端各有一段为灰色，这两段显示的范围为。 4.要在表格末尾添加一行，要用鼠标单击然后按键。 5.使用功能，可实现在打印之前看到打印效果。 6.若想在文档中加入页眉页脚，应使用菜单。 7.在视图中，Word2000 的水平标尺是不能显示的。 8.Word中，要在页面上插入页眉、页脚，应使用菜单下的“页眉和页脚”命 令。 9.Word中默认的汉字字体是 10.在Word 编辑状态中，要想在编辑窗口显示段落标记，可选择菜单中的“段落 标记”。 11.在Word编辑状态下，可以进行“拼写和语法”检查的选项在下拉菜单中。 12.Word为新建文件自动添加的扩展名为 13.在Word编辑状态下，若要退出“全屏显示”视图方式，应当按的功能键是。 14.在一篇文档上的某处插入作为标记，以便通过“定位”来查找该处。 15.在Word2000中，对同一段落设置的首先缩进与缩进不能同时起作用。 16.在Word2000中显示查找和替换对话框的快捷键是。 17.在Word2000编辑状态下，选中全文的快捷键是。 二、选择题 1．打印对话框中，页码范围为“4—16,23,40”，表示打印的是（） A . 4 页、16 页、23 页、40 页 B. 4页至16页、23页至40页 C.4页至16页、23页、40页 D. 4页、16页、23页至40页 2. 若想显示或隐藏常用工具栏应使用菜单（） A 工具B视图 C 插入 D 格式 3.若想插入分页符，应使用插入（） A 分隔符 B 页码 C 符号 D 对象 4 在当前表格中，选中其中一行后，单击“表格”菜单中的“拆分表格”命令后，表格 被拆分为两个表格，已选择的行（） A 在上边的表格中 B 在下边的表格中 C 不在表格中 D 被删除 5.在文档中快速将光标移到文档尾的快捷键是（） A Caps Lock B Shift+Home C Ctrl+End D shift+End 6.在Word的编辑状态，设置了一个由多个行和列组成的空表格，将插入点定在某个单 元格内，单击“表格”菜单中的“选定行”命令，再单击“表格”菜单中的“选定列” 命令，则表格中被“选择”的部分是（） A 插入点所在的行 B 插入点所在的列 C 一个单元格 D 整个表格 7.在Word的编辑状态，设置了标尺，可以同时显示水平标尺和垂直标尺的视图方式是 （） A 普通方式 B 页面方式 C 大纲方式 D 全屏显示方式 8.设定打印纸张大小时，应当使用的命令是（）

【免费下载】Word操作练习题大全学生练习答案

Word2003操作练习题【 例3-11 】：将以下素材按要求排版。 (1)、将标题字体设置为“华文行楷”，字形设置为“常规”，字号设置为“小初”、选定“效果”为“空心字”且居中显示。 (2)、将“陶渊明”的字体设置为“隶书”、字号设置为“小三”，文字右对齐加双曲线边框，线型宽度应用系统默认值显示。 (3)将正文行距设置为25磅。 【 素材 】： 归去宋辞 ——陶渊明 归去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役，奚惆怅而独悲?悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非。舟摇摇以轻殇，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，栽欣载奔。童仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眇庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时翘首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。暑翳翳以将入，抚孤松而盘桓。 【答案与解析】具体操作步骤如下： (1)选定“归去来辞”，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框。将“中文字体”下拉框设置为“华文行楷”，“字形”选择框设置为常规，“字号”选择框设置为“小初”，选定“效果”框中的“空心字”复选框,并保存. (2)单击“确定”按钮，然后单击“格式”工具栏上的“居中”按钮，将文字居中显示。 (3)选定“陶渊明”，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框，将“中文字体”设置为“隶书”，“字号”设置为“小三”,并保存。 (4)单击“确定”按钮，然后单击格式”工具栏上的“右对齐”按钮，将文字右对齐显示。 (5)再次选定“陶渊明”，单击“格式”菜单中的“边框和底纹”命令，打开“边框和底纹”对话框。在“设置”中选定“方框”；在“线型”下选择双曲线；在“应用范围”框中选择“文字”，单击“确定”按钮,并保存。 (6)选定正文，单击“格式”菜单中的“段落”命令，打开“段落”对话框。单击“行距”框右端的下拉按钮，打开下拉列表，选择“固定值”，然后将后面的“设置值”设置为25磅,并保存。 、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。 、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

word2000试题库分析

Word2000练习题 一、单选： 1.在下列输入法中，有那种输入法提供了手写输入功能。 A. 微软拼音输入法版本2.0 B. 智能ABC输入法版本4.0 C. 五笔字型输入法 D. 郑码输入法4.0 3.如果一篇文档中包含有很多图片，怎样才能使此文档的大小最小？ A. 从"插入"菜单中选择"图片"，"来自文件"，清除"随文档保存"复选框，选择"链接到文件"。 B. 从"工具"菜单中选择"选项"，在"视图"标签里清除"图片框"复选框 C. 把图片作为对象插入，在"对象"对话框中选择"显示为图标"。 D. 在"链接"对话框中，选择"锁定" 4.在大纲视图中，哪一个按钮是可以展开本标题下的正文？ A. 第一个 B. 第二个 C. 第三个 D. 第四个 5.如果要调整文档中每段第一行的左缩进，应该 拖动下图中哪个标记？ A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 6. 如何设置底线为双线的页眉？ A. 单击"格式"菜单中的"边框和底 纹"命令，单击"边框"标签，然后选 择双线线形，应用到"段落" B. 双击页眉，再在"边框和底纹"对话框中单击"边框"标签，选择双线线形，应用到"段落" C. 在"边框和底纹"对话框中选择"页面边框"标签，设置上边线为双线 D. 在"页面设置"命令中设置 7.Word2000的剪贴板最多可以存放多少项内容？ A. 1 B. 4 C. 12 D. 16 8.Word2000中，如果已在选项的"编辑"标签中选中了"即点即输"功能，但编辑文档时仍然不能使用该项功能，可能的原因是什幺？ A. 打开的是旧版本的Word文档 B. 没有选用改写模式 C. 所编辑的文档取消了Word97不支持的功能 D. 当前视图为普通视图 9.用Word2000制表时，欲在一单元格中再插入一个表，而此时"插入表格"菜单项却是灰色的，可能是什幺原因？ A. 所编辑的文档取消了Word97不支持的功能 B. 在"表格属性"中禁止插入表中表 C. 当前视图不支持 D. 此单元格内含有非打印字符 10.若希望光标在英文文档中逐词移动，应按： A. Tab键 B. Ctrl+Home C. Ctrl+左右箭头 D. Ctrl+shift+左右箭头 11.若要选定整个文档,应将光标移动到文档左侧变成"正常选择"形状(如右图)，然后： A. 双击鼠标(左键) B. 连续击鼠标三下(左键) C. 双击鼠标（右键） D. 单击鼠标(左键) 12.某文档只有一个段落(如右 图),对其进行分栏操作时为了使 左右分栏栏高基本相等,选定区起点与终点应是： A. (1) →(2) B. (1) →(3) C. (2) →(3) D. 以上答案都不正确 13. 要用标尺设置制表 位，正确的视图编辑方 式是： A. 大纲视图 B. 主控文档视图 C. Web版式视图 D. 页面视图 15. 右图的效果是如何设 置图片格式来实现的： A. 不需要设置图片格式 B. 环绕方式为上下型 C. 环绕方式为穿越型， 环绕位置为左边 D. 环绕位置为右边 16. 在表格中一次性插 入3行，正确的方法是： A. 选择[表格]菜单中的[插入行]命令 B. 选定3行，在[表格]菜单中选择[插入行]命令 C. 把插入点放在行尾部，按回车 D. 无法实现 17.以下关于表格自动套用格式的说法中，正确的是: A. 在对旧表进行自动套用格式时，只需要把插入点放在表格里，不需要选定表 B. 应用自动套用格式后，表格不能再进行任何格式修改 C. 在对旧表进行自动套用格式时，必须选定整张表 D. 应用自动套用格式后，表格列宽不能再改变 18.有关WORD2000的[工具]菜单的[字数统计]命令的说法错误的是： A. 可以对段落、页数进行统计 B. 可以统计空格 C. 可以对行数统计 D. 无法进行中、英文统计混合 19.若要删除单个的项目符号（如右图黑点），可先在项目符号与对应文本之间单击，再按下： A. [Enter]键 B. [BACKSPACE]键 C. [Shift]+[Enter]键 D. [Ctrl]+[Ente]pkfl 20. 请选择正确的设置制表位对齐 方式的图形（见右图）： A. 图一 B. 图二 C. 图三 D. 图四 21. 以下用鼠标选定的方法，正确的是： A. 若要选定一个段落，则把鼠标放在该段落上，连续击二下 B. 若要选定一篇文档，则把鼠标指针放在选定区，双击 C. 选定一列时，Alt+鼠标指针拖动 D. 选定一行时，把鼠标指针放在该行中，双击 22.欲将图中"ATC"移至左边的括号中"（）"，正确操作： A. 选中"ATC"（如图），按住[Ctrl]键,将光标移动到括号中 B. 选中"ATC"（如图），按住鼠标左键拖至左边括号内再释放鼠标 C. 选中"ATC"（如图），按住 [Ctrl ]键,将光标移动到左 边括号内 D. 选中"ATC"（如图），将光 标移动到左边括号内按[Insert]键 23. 要给整个页面加一个花纹效果的边框，应该在[格式]菜单中单击[边框与底纹]命令然后： A. 点击[边框]选项页，选择"设置"下 "三维"项 B. 点击[页面边框]选项页，选择"线型"下的 "艺术型"项 C. 点击[底纹]选项页，选择"图案"下 "式样"项

Word2003操作练习题-

个人电脑时代行将结束？ 最新一期英国《经济学家》周刊载文预测，随着手持电脑、电视机顶置盒、智能移动电话、网络电脑等新一代操作简易、可靠性高的计算装置的迅速兴起，在未来五年中，个人电脑在计算机产业中的比重将不断下降，计算机发展史上个人电脑占主导地位的时代行将结束。该杂志引用国际数据公司最近发表的一份预测报告称，虽然目前新一代计算装置的销量与个人电脑相比还微不足道，但其销售速度在今后几年内将迅猛增长，在2002年左右其销量就会与个人电脑基本持平，此后还将进一步上升。以此为转折点，个人电脑的主导时代将走向衰落。 《经济学家》分析认为，个人电脑统治地位的岌岌可危与个人电脑的发展现状有很大关系。对一般并不具备多少电脑知识的个人用户来说，现在的个人电脑操作显得过于复杂；而对很多企业用户来说，个人电脑单一的功能也无法满足迅速发展的网络电子商务对计算功能专门化、细分化的要求。在很多大企业中，另外现在常常采用个人电脑与功能强大的中央电脑相连的工作模式，在很多时候也造成不便和混乱。

缩略时代 有一位评论家想为今天的时代寻找一个印象式的命名,终于想到了两个字,叫做"缩略"——"缩"者,把原有的长度、时间、空间压缩;"略"者,省略、简化之意,故称我们的时代是"缩略时代"。 就中国信息技术应用而言,信息技术在企业中的应用尚处于"战术性"阶段,进入到"战略性"阶段的企业极少,因此中国企业只有"信息中心主任"而没有货真价实的CIO并不奇怪,中国企业的"一把手"即CEO不能正确认识信息技术投资的价值,不肯赋予CIO以CIO之职之权之责亦顺理成章。但这不能成为CIO"可以缓行"的理由。"Global化"的大前提下,我们还经得起多久的落后?

【精选资料】VB控件 数组 过程复习题 参考答案2

常用标准控件作业 一、选择题 1．下列关于属性设置的叙述错误的是_______B__。 A．一个控件具有什么属性是Visual Basic预先设计好的，用户不能改变它 B．一个控件具有什么属性值是Visual Basic预先设计好的，用户不能改变它 C．一个控件的属性既可以在属性窗口中设置，也可以用程序代码设置 D．一个控件的属性在属性窗口中设置后，还可以再利用程序代码为其设置新值 2．以下过程是标签Label1的___A______事件。 Prviate Sub Label1_Click( ) End Sub A.单击 B.双击 C.拖拽 D.移动 3．下列控件中可设置滚动条是____C_____。 A.检查框（复选框） B.框架 C.文本框 D.标签框 4．标签所显示的内容，由___C______属性值决定。 A. Text B. Name C. Caption D. Alignment 5．定时器的定时间隔单位是__C_______。 A. 秒 B. 微秒 C. 毫秒 D. 分 6．检查框（复选框）的控件名称为______B___。 A. OptionBotton B. CheckBox C. PictureBox D. Image 7．若要求向文本框输入密码时，只在文本框中显示&号，则应当在此文本框的属性窗口中设置______D___。 A. Text属性值为& B. Caption属性值为& C. PasswordChar属性值为空 D. PasswordChar属性值为& 8．若要设置定时器的定时间隔，可通过__A_______属性来设置。 A. Interval B. Value C. Enabled D. Text 9．若要设置定时器的定时间隔设为5秒，应将Interval属性值设为_D________。 A. 5 B. 50 C. 500 D. 5000 10．若要使不可见命令按钮显示出来，可通过设置_____A____属性的值为True来实现。 A.Visible B.Enabled C.Default D.Value 11．若要使定时器起作用，应将其__D_______属性设置值设为True。 A.Interval B.Value C.Text D.Enabled 12．若要使命令按钮失效，可设置_____B____属性为False来实现。 A.Value B.Enabled C.Visible D.Cancel 13．若要向列表框新增列表项，可使用_____D____方法来实现。 A.Add B.RemoveItem C.Clear D.AddItem 14．要获得垂直滚动条Vscrollbar控件所能表示的最大值，可通过调用该控件的_____B____属性来实现。 A.Value B.Max C.Min https://www.wendangku.net/doc/a77120787.html,rgeChange 15．要将命令按钮上的文字设置为“粗体”可通过设置__B_______属性值为True来实现。 A.FontItalic B.FontBold C.FontUnderline D.FontSize 16．要将命令按钮上的文字设置为“斜体”可通过设置____A_____属性值为True来实现。 A.FontItalic B.FontBold C.FontUnderline D.FontSize 17．要将命令按钮上的字体设为“隶书”，可设置______C___的属性为“隶书”。 A.FontBold B.BackItalic C.FontName D.FontSize 18．以下选项中，不属于单选按钮属性的是____D_____ A.Enabled B.Caption https://www.wendangku.net/doc/a77120787.html, D.Min 19．组合框的风格可通过____C_____属性来设置。 A.BackStyle B.BorderStyle C.Style D.Sorted 20．标签的边框由_____C____属性的设置来决定。 A.BackColor B.BackStyle C.BorderStyle D.AutoSize 21．单选按钮的控件名称为____D_____。 A.Botton B.CheckBox C.PictureBox D.OptionBotton 22．单选按钮的当前状态可通过___A______属性来访问。 A.Value B.Checked C.Selected D.Caption 23．当滚动条中的滑块位置变化时，将触发其___C______事件。 A.LostFocus B.SetFocus C.Change D.GetFocus 24．假定Picture1和Form1分别为图片框和窗体的名称，以下语句___A______可清除图片框中的文本信息。 A.Picture1.cls B.Picture1.clear C.Form1.cls D.Form1.clear 25．确定一个窗体或控件的大小的属性是_____B____。 A.Width或Height B.Width和Height C.Top或Left D.Top和Left

WORD练习题

WORD测试题 一、选择题 1．"在Word中通过右侧的垂直滚动条上滚动块的上边或下边空档,可实现（）。" A、向上或向下一行 B、连续滚动 C、向上或向下一屏 D、到任意位置 2．在Word中，不打印却想查看要打印的文件是否符合要求，可单击（） A、打印预览”按钮 B、文件”按钮 C、“新建”按钮 D、“文件名”按钮 3．在word中选中全文常用的快捷键是() A、CTRL+A B、CTRL+C C、CTRL+X D、CTRL+D 4．在Word文档中，每个段落（）。 A、以按Enter键结束 B、以句号结束 C、以空格结束 D、由Word自动结束 5．在Word编辑环境中，不可以对（）编辑。 A、艺术字 B、文本框中的文字 C、图片中的文字 D、表格中的文字 6． "进入Word后，打开了一个已有文档w1.doc，又进行了""新建""操作，则（）" A、w1.doc被关闭 B、w1.doc和新建文档均处于打开状态 C、“新建”操作失败 D、新建文档被打开但w1.doc被关闭 7． Word的撤消命令对何种操作无效（） A、字体格式改变 B、段落格式改变 C、字体颜色改变 D、文档存盘 8．在WORD中，某个文档窗口中进行了多次剪切操作，并关闭了该文档窗口后，剪贴板中的内容为（）。 A、第一次剪切的内容 B、最后一次剪切的内容 C、所有剪切的内容 D、空白 9．在Word的编辑过程中“复制”命令的功能是将选定的文本或图形（）。 A、复制到剪贴板上 B、由剪贴板复制到插入点 C、复制到文件的插入点位置 D、复制到另一个文件插入点位置 10．在Word编辑过程中，修改文档中的字体前，必须选中要编辑的（）。 A、内容 B、页首 C、标题 D、页眉 11．在Word的编辑状态，执行编辑命令“粘贴”后（）。 A、将文档中被选择的内容复制到当前插入点处 B、将文档中被选择的内容移到剪贴板 C、将剪贴板中的内容移到当前插入点处 D、将剪贴板中的内容拷贝到当前插入点处 12．在Word操作中，文档中插入图片后，图片的高度和宽度（）。 A、可以改变 B、固定不变 C、宽度不可以改变，高度可以改变 D、宽度可以改变，高度不可以改变 13．Word窗口中，状态栏（如图），其中图3表示（）。 A、字符边框 B、字符底纹 C、字符缩放 D、字体颜色 14．在Word操作中，在“页面设置”窗口中你能做的设置是（）。 A、保存文档 B、删除文档 C、纸张类型 D、文件颜色 15．在Word操作中，“打印预览”和实际打印的版面效果（）。 A、完全相同 B、完全不同 C、部分相同 D、绝大部分相同

Word2003基本操作实验报告(全)

一、实验目的： 1.熟悉Word2003的工作窗口。 2.了解菜单项和各个按钮的功能。 3.掌握Word2003的启动和退出方法。 4.学会在Word2003环境下创建、编辑、存储、打开文档。 5.学会在Word2003环境下选取、复制和删除文本的方法；学会恢复和撤销命令的使用。 6.掌握Word2003的字符格式的设置。 7.掌握Word2003的段落格式的设置。 8.掌握项目符号和编号的使用。 二、实验步骤： 1.打开IE浏览器，右击复制任意网页的文字内容。 右击－新建Microusoft Word文档，输入专业班级学号 双击打开新建的文档，单击菜单栏编辑-选择性粘贴-无格式文本-确定 光标定位到正文开始，按Enter键使空出一行，在空出的一行中输入专业班级姓名作为标题。 菜单栏文件-另存为，在打开的对话框中选择D盘自己的文件夹，单击保存。 2.（1）选定标题。单击菜单栏格式-字体，打开字体对话框，在字体选项卡中设置字体为黑体，字号为小二；在文字效果选项卡中选择动态效果。单击工具栏居中按钮实现标题居中。 （2）选定第一段正文。打开字体对话框，在字体选项卡中设置中文字体为宋体字号三号字形加粗。 （3）选定第二段正文。打开字体对话框，在字体选项卡中设置字形倾斜字体颜色红色选择任意下划线类型下划线颜色蓝色。 （4）选定第三段正文。单击菜单栏格式-边框和底纹，打开边框和底纹对话框分别添加边框和底纹。打开字体对话框，在字符间距选项卡中间距选择加宽，磅值选择1.5磅。

（5）选定全部正文。单击菜单栏格式-段落，打开段落对话框。在缩进与间距选项卡中设置特殊格式为首行缩进，度量值为2个字符。 选定第一段正文。打开段落对话框，在缩进与间距选项卡中选择行距为单倍行距。 选定第二段正文。设置行距为1.5倍行距。 选定第三段正文。设置行距为多倍行距，设置值1.25 选定第四段正文。设置行距为固定值，设置值为22磅。 （6）选定第一段正文。单击工具栏格式刷图标，待光标成为刷子样式时选定第五段，完成格式刷操作。 选定第一段正文。单击菜单栏格式-首字下沉，打开首字下沉对话框，选择下沉。 （7）选定第三段正文。单击工具栏格式-分栏，打开分栏对话框，栏数填三，自行设置栏宽和间距，勾选分隔线选项。 （8）光标分别定位到第二段正文的开头和结尾处按Enter使第二段上下各空出一行。单击菜单栏格式-项目表号和符号，打开项目编号和符号对话框，在项目编号选项卡中选择菱形，单击自定义，打开项目符号列表对话框，设置符号文字位置缩进5厘米，单击字体设置字号五号字体颜色红色。 3.单击工具栏保存按钮。 4.单击编辑-查找或替换。 三，实验总结： 通过本次试验，我掌握了文字处理软件Word2003的基本操作，熟悉了Word2003的工作窗口，了解了菜单栏和各个按钮的功能以及字符段落格式的设置、项目符号和编号的使用等基本内容，试验途中因不熟悉菜单栏和各个按钮的功能而产生了一些问题，都通过网络搜索找到了答案。Word中条条大路通罗马，一个任务的完成都可以用多种方法来完成。

2003练习题及答案(Word)

Word 2003练习题及答案 一、单选题 1.通过以下哪种方法可以修改保存文档的默认文件夹？ A 在“选项”下，单击“保存”选项卡。 B 在“自定义”下，单击“选项”选项卡。 C 在“选项”下，单击“文件位置”选项卡。 D 在“自定义”下，单击“文件位置”选项卡。 2.有关格式刷，下列说法错误的是： A 首先双击格式刷，然后在段落中多次单击 B 首先将光标插入点定位在目标段落中，再双击格式刷 C 首先将光标插入点定位在源段落中，或选中源段落，再双击格式刷 D 取消格式刷工作状态，不能用Esc键 3.在Word文档中，关于设置字号，说法正确的是： A 最大字号为“初号” B 可在工具栏的“字号”框中直接输入自定义大小的字号，例如200 C 最大字号为“72”号 D 最大字号可任意指定，无限制 4.在Word中输入“叁万贰千捌佰肆拾柒”，最便捷的方法是： A 利用“插入”→“数字”的方法，再选择“壹，贰，叁…”数字类型 B 利用查找替换 C 插入特殊符号 D 插入符号 5.以下哪一项功能可以帮助您查找不熟悉单词的近义替换词？ A 同义词库。 B 自动编写摘要 C 拼写和语法。 D 自动更正。 6.在Word 2003中，通过以下哪一项功能可以将不同人员的编辑内容合并到一个文档中： A 自动编写摘要。 B 插入引用。 C 比较并合并文档 D 插入文件。 7.通过以下哪种方法可以最便捷地统计文档的行数和段落数？ A 使用“字数统计”功能。 B 启用行号功能。 C 查看“文档结构图”中的统计信息。 D 通过“文件”菜单中的“页面设置”看每页的行数。 8.下面说法中不正确的是： A 工具栏主要包括常用工具栏和格式工具栏 B 标尺分为水平标尺和垂直标尺 C 状态栏可以显示正在使用何种中文输入法 D 滚动条可以隐藏。 9.通常情况下，“标题栏”是以何种颜色为底色 A 黑色 B 白色 C 蓝色 D 灰色 10.下面说法中不正确的是 A 状态栏位于文档的底部，可以显示页号、节号、页数、光标所在的列号等内容 B 滚动条是位于文档窗口右侧和底边的灰色条 C 通常情况下，菜单栏中有8个菜单 D 标题栏可以显示软件名称和文档名称 11.新建文档的快捷键是 A Alt+N B Ctrl+N C Shift+N D Ctrl+s 12.在Word2003文档中，对图片设置下列哪种环绕方式后，可以形成水印效果。 A 四周型环绕 B 紧密型环绕 C 衬于文字下方 D 衬于文字上方 13.在Word2003中，“页面设置”命令在下列哪一菜单中。 A 格式 B 文件 C 视图 D 插入 14.在word2003中，使用______可以设置已选段落的边框和底纹 A “格式”菜单中的“段落”命令 B “格式”菜单中的“字体”命令 C “格式”菜单中的“边框和底纹”命令 D “视图”菜单中的“边框和底纹”命令

-+串数组树作业(参考答案)

第四-六章串、数组、树作业 一、判断正误：（每小题1分，共5分） 正确在（）内打√，否则打× . 1．（√）子串是主串中任意个连续字符组成的序列. 2．（×）线性结构只能用顺序结构存放，非线性结构只能用链表存放. 3．（√）完全二叉树的某结点若无左孩子，则它必是叶结点. 4．（√）二叉树有五种基本形态. 5. （√）由树的中序表示和前序表示可以导出树的后序表示. 6. （√）将一棵树转换为二叉树表示后,该二叉树的根结点没有右子树. 7. （√）采用二叉树来表示树时，树的先根次序遍历结果与其对应的二叉树的前序遍历结果是一样的. 8. （×）在Huffman树中，权值较大的叶子结点离根较远. 9. （×）用一维数组存储二叉树时，是以先根遍历的次序存储结点. 二、填空题 1．已知二维数组A[0..10][0..20]采用行序为主方式存储，每个元素占2个存储单元, 并且A[0][0]的存储地址是1024, 则A[6][18]的地址是1312(1024+2*(6*21+18)) . 2. 深度为5的二叉树最多有_____31___个结点（根结点层数为1）. 3．高度为h的完全二叉树最少有2h-1个结点. 4. 二叉树的先序遍历序列为：EFHIGJK，中序遍历序列为：HFIEJKG，则该二叉树根的右子树的根是：G . 5. N个结点的二叉树,采用二叉链表存放,空链域的个数为N+1 . 6. 填空完成下面中序遍历二叉树的非递归算法： void InOrder（BiTree root） { InitStack ( &S ); p = ____root_____ ; while ( _____p________ || ! IsEmpty(S)) { while (p!=NULL) { Push(&S, __p___ ) ; p = _____p->lchild_________ ; } if ( ____! IsEmpty(S)___________ ) { Pop(&S, __p_____ ) ; Visit ( p -> data ); p = ___p->rchild____________ ; } } } 三、选择题 1．表达式a*(b?c)+d的后缀表达式是( B）. A）abcd*?+ B）abc?*d+ C）abc*?d+ D）+?*abcd 2．对于有N个结点高度为K的满二叉树(结点编号为1到N，根结点的层数为1)，其第K 层上最后1个结点的编号为 ( D ). A）2K B）2K?1 C）B）2K?1?1 D）2K?1 3．将一棵有100个结点的完全二叉树从根这一层开始，每一层从左到右依次对结点 进行编号，根结点编号为1，则编号最大的非叶结点的编号为：( C ) . A）48 B）49 C）50 D）51 4．在下列存储形式中，哪一个不是树的存储形式？( D ) . A）双亲表示法 B）孩子链表表示法 C）孩子兄弟表示法 D）顺序存储表示法

事业单位Word2000操作练习题

事业单位Word 2003操作练习题 一、单项选择题 1.中文Word 2003可以在()环境下运行的。 A.DOS B.UCDOS C.Windows3.2 D.Windows95 2.()不能关闭Word 2003。 A.双击标题栏左边的“W” B.单击标题栏右边的“×” C.单击文件菜单中的“关闭” D.单击文件菜单中的“退出” 3.Word 2003文档默认的文件扩展名为()。 A.TXT B.WPS C.DOC D.ERI 4.在编辑文档时，如要看到页面的实际效果，应采用()。 A.普通视图 B.大纲视图 C.页面视图 D.主控文档视图 5.Word 2003中()方式可以显示出页眉和页脚。 A.普通视图 B.页面视图 C.大纲视图 D.全屏幕视图 6.Word 2003的()菜单中含有设定字体的命令。 A.编辑 B.格式 C.工具 D.视图 7.将文档中一部分内容复制到别处，先要进行的操作是()。 A.粘贴 B.复制 C.选择 D.剪切 8.建立比较规范的、行列数较多的表格最佳使用()方式。 A.用“表格”菜单中的“绘制表格” B.用“表格”菜单中的“插入表格” C.用工具栏中的“插入表格”按钮 D.插入Execl工作表 9.在Word 2003中若要将一些文字设置为黑体字，则先()。

A.单击“”按钮 B.单击“”按钮 C.单击“”按钮 D.选择“字体按钮” 10.同时打开多个Word 2003文档，单击“窗口”菜单中“全部重排”命令，则 (A.当前窗口中的文字全部从头排版B.所有窗口重叠排列在屏幕上 C.所有窗口平铺排列在屏幕上 D.多个窗口轮流在屏幕上显示 11.把光标快速移动到文档顶部，应按下()键。 A.Ctrl+↑ B.Home C.Ctrl+Pgup D.Ctrl+Home 12.利用键盘，按()可以实现中西文输入方式的切换。 A.Alt+空格键 B.Ctrl＋空格键 C.Alt＋Esc D.Shift＋空格键 13.Word 2003窗口中的工具栏可以通过()进行增减。 A.“文件”菜单的“属性”命令 B.“视图”菜单的“工具栏”命令 C.“工具”菜单的“选项”命令 D.“插入”菜单的“对象”命令 14.转换为插入状态应()。 A.双击状态栏“改写”按钮 B.单击状态栏“录制”按钮 C.单击“标尺”按钮 D.双击鼠标右键 15.在文档中选择一个段落，可以将鼠标移到段落的左侧空白处（选定栏），然后(A.单击鼠标右键B.单击鼠标左键C.双击鼠标左键D.双击鼠标右键 16.用拖动的方法把选定的文本复制到文档的另一处，可以()。 A.按住鼠标左键将选定文本拖动到目的地后松开 B.按住Ctrl键，同时将选定文本拖动到目的地后松开左键 C.按住Shift键，同时将选定文本拖动到目的地后松开左键

Word2003操作练习题

W ord2003操作练习题 Word操作练习题 操作题例题与解析 1、将以下素材按要求排版。 (1)、将标题字体设置为“华文行楷”，字形设置为“常规”，字号设置为“小初”、选定“效果”为“空心字”且居中显示。 (2)、将“陶渊明”的字体设置为“隶书”、字号设置为“小三”，文字右对齐加双曲线边框，线型宽度应用系统默认值显示。 (3)将正文行距设置为25磅。 【素材】： 归去宋辞 ——陶渊明 归去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役，奚惆怅而独悲?悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非。舟摇摇以轻殇，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，栽欣载奔。童仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眇庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时翘首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。暑翳翳以将入，抚孤松而盘桓。 【答案与解析】具体操作步骤如下： (1)选定“归去来辞”，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框。将“中文字体”下拉框设置为“华文行楷”，“字形”选择框设置为常规，“字号”选择框设置为“小初”，选定“效果”框中的“空心字”复选框。 (2)单击“确定”按钮，然后单击“格式”工具栏上的“居中”按钮，将文字居中显示。 (3)选定“陶渊明”，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框，将“中文字体”设置为“隶书”，“字号”设置为“小三”。 (4)单击“确定”按钮，然后单击格式”工具栏上的“右对齐”按钮，将文字右对齐显示。 (5)再次选定“陶渊明”，单击“格式”菜单中的“边框和底纹”命令，打开“边框和底纹”对话框。在“设置”中选定“方框”；在“线型”下选择双曲线；在“应用范围”框中选择“文字”，单击“确定”按钮。 (6)选定正文，单击“格式”菜单中的“段落”命令，打开“段落”对话框。单击“行距”框右端的下拉按钮，打开下拉列表，选择“固定值”，然后将后面的“设置值”设置为25磅。 2、将以下素材按要求排版。 (1)设置第一段首字下沉。 (2)将第一段(除首字)字体设置为“宋体”，字号设置为“五号”。 (3)将第二段字体设置为“方正舒体”，字号设置为“四号”，加双横线下划线。 【素材】 归去来兮，请息交以绝游。世与我而相遗，复驾言兮焉求?悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春兮，将有事乎西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。羡万物之得时，感吾生之行休。