中水设计方案
中水回用工程设计方案
浙江大学达康环境工程有限公司
杭州浙大环境工程有限公司
(设计等级：甲级 证书编号：3304)
2006年8月
1总论
1.1 概述
联合国早在1977年2月就向全世界发出警告“水不久将成为一个重要的全球性危机”。如今，全世界面临水资源危机，产生的原因主要包括用水量急剧增加、水污染、水资源开发不合理、浪费严重等几个方面。随着社会的迅速发展和文明的不断进步，特别是人口的急剧增加，人类对水的依赖程度越来越高，世界用水量急剧增加。
我国是一个水资源短缺的国家，人均水资源量约为2200 m3，约为世界平均水平的四分之一。而且,我国用水浪费严重，水资源利用效率较低。目前,我国农业用水利用率仅为40%～50%，灌溉用水有效利用系数只有0.4左右。工业方面,工业用水重复利用率低,仅为20%～40%，单位产品用水定额高。城市生活用水方面，供水管网和卫生设备的漏水是形成浪费的主要原因，我国城市供水管网的漏水量约占全部供水量的10%左右。
此外，我国产业结构不合理，高耗水量行业发展集中，生产管理水平低，生产用水浪费严重；人们思想认识模糊,缺乏危机感，节水意识差,城市生活用水、家庭用水浪费现象普遍；缺少全局控制,违反生态规律发展，出现掠夺式开发、浪费式利用、混乱式管理；水的重复利用率低,相关法律、制度不健全,都是我国水资源危机出现的原因。
中水回用，是解决城市水资源危机的重要途径，也是协调城市水资源与水环境的根本出路，生活污水处理回用，既能减小对地下水的开采，又能给我们带来一定的经济效益。中水是指各种排水经处理后，达到规定的水质标准，可在生活、市政、环境等范围内杂用的非饮用水。因为它的水质指标低于生活饮用水的水质标准，但又高于允许排放的污水的水质标准，处于二者之间，所以叫做“中水”。
由于“水危机”的困扰，许多国家和地区积极着手巩固和加强节水意识以及研究城市废水再生与回用工作。城市污水回用就是将城市居民生活及生产中使用过的水经过处理后回用。有两种不同程度的回用：一种是将污水处理到可饮用的程度，而另一种则是将污水处理到非饮用的程度。对于前一种，因其投资较高、工艺复杂，非特缺水地区一般不常采用。多数国家则是将污水处理到非饮用的程度，在此引出了中水概念。中水也就是将人们在生活和生产中用过的优质杂排水(不含粪便和厨房排水)、杂排水(不含粪便污水)以及生活污(废)水经集流再生处理后回用，充当地面清洁、浇花、
洗车、空调冷却、冲洗便器、消防等不与人体直接接触的杂用水。
1.2 设计依据
1、《室外排水设计规范》(GBJ14-87)；
2、《生活杂用水水质标准》（GB/T18920-2002）；
3、《建筑给水排水设计规范》GBJ15-88；
4、《建筑中水设计规范》GB50336-2002；
5、《居民小区给水排水设计规范》（CECS57-94）；
6、回用水标准符合国家《城市污水再生利用景观环境用水水质》（GB/T18921-2002）；
7、建设方提供的有关生活污水水质、水量、布局、工程图纸等基础资料；
8、其他相关标准及规范。
1.3 设计原则
1、中水处理回用工程以投资省，运转费用低，占地面积小为原则。
2、处理系统先进，设备运行稳定可靠，维护简单、操作方便。
3、污水处理系统不产生二次污染源污染环境。
4、控制管理按处理工艺过程要求尽量考虑自控，降低运行操作的劳动强度，使污水处理站运行可靠、维护方便，提高污水处理站运行管理水平。
2 工艺设计
2.1 设计水量水质及用水标准
本项目洗浴污水排放量约65m3/d，本工程设计时考虑到因有调节池对水量的调节，后续构筑物的设计处理能力为3.0m3/h。污水处理后全部回用于绿化等，污水深度处理部分的处理能力为3.0m3/h。经取样和参考类似工程设计经验，确定设计水质表2-1。
表2-1设计进出水水质
项目 COD Cr(mg/L) BOD5(mg/L)SS(mg/L)NH3-N(mg/L) LAS(mg/L)
原水水质 250～350 150～200 150～22020～30 5～8
设计水质 350 200 220 30 8 出水水质 ≤50 ≤10 ≤5 ≤5 ≤0.5 中水用于景观环境用水，其水质应符合《城市污水再生利用景观环境用水水质》
GB/T18921-2002的规定。中水用作城市杂用水，其水质应符合《城市污水再生利用城
市杂用水水质》GB/T 18920-2002的规定。见表2-2。
表2-2 城市污水再生利用景观用水水质（GB/T18921 -2002）(mg/L)
观赏性景观环境用水 娱乐性景观环境用水
序
号 项目 河道类 湖泊类 水景类 河道类 湖泊类 水景类
1 基本要求 无漂浮物，无令人不愉快的嗅和味
2 PH（无量纲） 6.0~9.0
3 五日生化需氧量≤ 10 6 6
4 悬浮物 SS ≤ 2010 ——
5 浊度（NTU) ≤ —— —— 5.0
6 溶解氧≥ 1.5 2
7 总磷（以P计）≤ 1.0 0.5 1.0 0.5
8 总氮≤ 15.0 15
9 氨氮（以N计）≤ 5.0 5
10 色度（度）≤ 30.0 30
11 石油类≤ 1.0 1.0
12 余氯b ≥ 0.05 0.05
13 阴离子表面活性剂 ≤ 0.5 0.5
14 粪大肠菌群（个/L) ≤ 10000 2000 500 不得检出
注1：对于需要通过管道输送再生水的非现场回用情况采用加氯消毒方式；而对于现场回用情况
不限制消毒方式。
注2：若使用未经过除磷脱氮的再生水作为景观环境用水，鼓励使用本标准的各方在回用地点积
极探索通过人工培养具有观赏价值水生植物的方法，使景观水体的氮磷满足表？？的要求，使再
生水中的水生植物有经济合理的出路。
a “——”表示对此项无要求；
b 接触实际不应低于30min的余氯。对于非加氯消毒方式无此项无要求。
2.2 工艺选择
中水回用处理一般包括预处理、主处理及深度处理三个阶段。其中预处理阶段主
要有格栅和调节池两个处理单元，主要作用是去除污水中的固体杂质和均匀水质；主
处理阶段是中水回用处理的关键，主要作用是去除污水的溶解性有机物；深度处理阶
段主要以消毒处理为主，保证出水达到中水水标准。
中水回用主处理技术主要包括生物法、物化法及膜分离法。其中生物处理法是利
用水中微生物的吸附、氧化分解污水中的有机物，包括好氧和厌氧微生物处理，一般
采用多种工艺相结合的办法；物理化学处理法以混凝沉淀（气浮）技术及活性炭吸附
相结合为基本方式，提高出水水质，但运行费用较高；膜处理技术一般采用超滤（微
滤）或反渗透膜处理，其优点是SS去除率很高，占地面积少等优点。
中水回用处理为达到最佳的处理效果，一般采用多种工艺相结合的办法。根据国内外中水回用处理技术的发展状况，相关专家学者总结出国内外常用的典型工艺流程，见表2-3。
表2-3 中水回用处理典型处理流程
序号 处 理 流 程
1 格栅→调节池→混凝沉淀（气浮）→化学氧化→消毒
2 格栅→调节池→一级生化处理→过滤→消毒
3 格栅→调节池→一级生化处理→沉淀→二级生化处理→沉淀→过滤→消毒
4 格栅→调节池→絮凝沉淀（气浮）→过滤→活性炭→消毒
5 格栅→调节池→一级生化处理→混凝沉淀→过滤→活性炭→消毒
6 格栅→调节池→一级生化处理→二级生化处理→混凝沉淀→过滤→消毒
7 格栅→调节池→絮凝沉淀→膜处理→消毒
8 格栅→调节池→生化处理→膜处理→消毒
表中第1、4和7是以物理化学处理为主的处理流程，处理方法主要有混凝沉淀或气浮、化学氧化法（二氧化氯、臭氧、次氯酸钠、氯、碘化钾等）、活性炭吸附法。具有流程简单、占地少、设备密闭性好、无臭味、易管理的特点。第2、3、5和6是以生化处理为主的处理流程。以优质杂排水和杂排水为中水水源时，采用生化处理的目的是去除水中的洗涤剂。过去常采用生物转盘法，因室内臭味问题一直未能解决，所以成功实例不多，目前，多采用接触生物膜法。以生活排水为中水水源，采用二级生化处理时，多采用A/O法和A2/O。第8为物化与生化处理相结合的处理流程。其中，第7和8流程中含有滤膜装置，具有装置小型简单、可以间断运行和无污泥的特点。
随着中水回用处理技术的不断发展，越来越多的新技术被广泛应用，其中以臭氧氧化消毒技术及连续超滤技术表现得最为突出。O3作为高效的无二次污染的氧化剂，是常用氧化剂中氧化能力最强的（O3>ClO2>Cl2>NH2Cl），其氧化能力是氯的2倍，杀菌能力是氯的数百倍，能够氧化分解水中的有机物，氧化去除无机还原物质，能极迅速地杀灭水中的细菌、藻类、病原体等。
本工程即采用生化处理、连续超滤、催化氧化及活性炭吸附等主要工艺，经过有机合理的组合，以期达到最佳的处理效果，满足回用要求。
2.3 工艺流程
根据处理的废水水量、水质及处理要求，本方案采用生化处理与物化处理相结合的工艺思路，工艺流程如图2 -1所示。
图2-1 中水回用处理工艺流程图
2.4 流程说明
2.4.1 污水收集
排放污水在污水调节池中收集均质，调节池前端设置隔栅井。
2.4.2 毛发捕集
本工程毛发聚集器设于污水泵吸水管上，毛发聚集器要求如下：1、过滤网的有效过水面积等于连接管截面面积的2.5倍；2、过滤网的孔径为3mm。
2.4.3 A2/O系统
采用A2/O工艺，即废水先经厌氧兼氧处理，然后进入好氧处理。这样的流程可以提高废水中有机污染物的生物可降解性，运行得当还能达到脱氮效果。A2/O池出水在二沉池内进行分离，污泥一部分回流至厌氧池、兼氧池及好氧池，剩余生化污泥接入污泥池。
二沉池出水进入中间水池，以备后续过滤氧化反应。
2.4.4 过滤系统
生化出水首先经过砂滤罐，罐内置石英砂。该装置主要用于去除出水中较细小的固体颗粒和其它悬浮在水中的微小杂质。本工艺采用新型的高效滤料，此滤料由多种介质混合加工而成，具有强度高、过滤流速高、反冲洗方便和效果稳定可靠等特点，从而使其对进水的过滤净化功能大大增强，提高了出水的水质状况。
砂滤出水在中间水箱中收集，经过提升泵提升至精密过滤器，之后进入超滤系统，超滤系统截流废水中所有的微小悬浮物及微生物等。
2.4.5 氧化消毒系统
经过砂滤的废水进入高级催化氧化系统，臭氧气由臭氧发生器产生，反应过程加入催化剂双氧水，高级氧化过程几乎去除掉污水中所有细菌及有机物等，确保出水符合回用水标准。
2.4.5 活性炭吸附系统
吸附法常用来去除水中的有机物、胶体物质、微生物等。而活性炭是目前水处理中最为常用的吸附剂，其处理效果好、占地面积小、管理方便、又可再生。同时，对某些金属及其化合物也有很强的吸附能力。本装置并非单纯的采用活性炭吸附，而是将活性炭进行了一种特殊处理，加大了活性炭的吸附容量，从而加强了活性炭的吸附效果，使出水水质更加提高。
活性炭吸附出水在回用水池中收集待用。供水采用变频泵组。
2.4.6 废尾气处理系统
生化系统产生废气经过引风机收集，进入气相氧化塔，塔内通入臭氧，氧化后接入风管排放。
2.5 主要建、构筑物尺寸及设计参数
2.5.1调节池
用于排出污水的收集均质，设计停留时间48小时。平面尺寸4.0m×8.0m，有效水深4.0m，总深4.5m，有效容积128m3。内设穿孔曝气管，用于废水的气力搅拌，池底设置集水井，配置潜水式排污泵两台，Q=3.0m3/h，H=10.0m，一用一备，用于废水的提升。
2.5.2A2/O池
A2/O生化池设计停留时间84小时，其中厌氧池停留时间30小时，平面尺寸4.0m×5.0m，有效水深4.0m，总深4.5m，有效容积80m3，池内置弹性立体填料，用于厌氧微生物的生长；兼氧池停留时间45小时，平面尺寸6.0m×5.0m，有效水深4.0m，总深4.5m，有效容积120m3，池内置弹性立体填料及穿孔曝气管，为兼氧微生物提供生长住所及所需氧源。好氧池停留时间24小时，平面尺寸3.0m×5.0m，有效水深4.0m，总深4.5m，有效容积60m3，池内置弹性立体填料及微孔曝气器，为好氧微生物提供生长场所及所需氧源。
生化系统氧气源由风机提供，采用罗茨风机两台，Q=1.30m3/min，ΔP=49mkPa，2.5.3二沉池及污泥池
二沉池平面尺寸3.0m×3.0m，有效水深4.0m，总深4.5m，表面负荷0.3m3/m2·h。二沉池底部设泥斗。污泥池平面尺寸3.0m×3.0m，有效水深4.0m，总深4.5m，底部设泥斗，设置潜水式排污泵两台，Q=3.0m3/h，H=10.0m，一用一备，用于污泥的回流及剩余污泥输送。
2.5.4中间水池
污水经过生化处理，二沉池出水进入中间水池，中间水池平面尺寸3.0m×5.0m，有效水深4.0m，总深4.5m，有效容积60m3。设置中间水泵，Q=3.0m3/h，H=15.0m，将中间水池清水打入砂滤系统。
2.5.5回用水池
回用水池用于处理后中水的储存待用，设置变频泵组。
2.5.6综合机房
综合机房设于地下室，内设风机房、电控室及设备室等。
2.6 主要设备
主要设备见表2-4。
表2-4 主要设备表
主要技术参数
序号
名 称
型号规格 性能参数
数量 备注
1 格栅 B =3~8mm 1
2 毛发聚集器 1
3 废水提升泵 Q = 3.0m 3
/h ，H =10.0m 2 潜水式
4 风机 HSR50 Q = 1.30m 3/min ，ΔP =
49mkPa 2 5 弹性填料 Φ150 250 6 穿孔曝气管 1 7 微孔曝气器 ZH215 50
8 污泥回流泵 Q = 3.0m 3
/h ，H =
10.0m 2 潜水式 9 中间水泵 Q = 3.0m 3
/h ，H =10.0m 2 立式离心泵 10 砂滤罐 Φ0.8×2.5m 处理能力Q=3.0m 3/h 2 钢防腐
11 中间水箱 PT5000L 1 PE 12 超滤系统 包含以下 非标、成套 ① 进水泵 Q =
3.0m 3/h ，H =20.0m 2 ② 保安过滤器 处理能力Q=3.0m 3/h 1 ③ 超滤膜组件 4040 处理能力Q=3.0m 3/h 1
④ 机架 1 钢防腐 ⑤ 清洗系统 化学清洗，反冲洗 1 ⑥ 控制系统 1 13 臭氧发生器 50g/h 1 14 高级氧化系统包含以下 1
① 进水增压泵 Q = 3.0m 3
/h ，H =20.0m ② 氧化塔 Φ0.8×2.5m 处理能力Q=3.0m 3/h 钢防腐 ③ 臭氧气混合器 15 自动加药系统包含以下 1 非标、成套 ① 药箱 PT200L 5 ② 加药计量泵 酸碱、水处理药剂、催化剂等 6 ③ PH 计 3-2716（8750） 2 ④ 液位计等 3 16 活性炭吸附罐Φ0.8×2.5m 处理能力Q=3.0m 3/h 1 钢防腐
17 废气收集系统 收集能力Q=200m 3
/h 1 非标、成套 18 尾气氧化系统 处理能力Q=200m 3/h 1 非标、成套 19 电气控制柜 含PLC,控制编程等 1 非标、成套
2.7 预期处理效果
预期处理效果见表2-5。
表2-5 预期处理效果
水量 COD BOD SS PH 序号 废水名称
t/d mg/L mg/L mg/L
1 原水 65 350 200 220 6.0~9.0
2 厌氧+兼氧出水 65 250 150 / /
3 好氧出水 65 120 120 / /
4 混凝砂滤+CMF 出水 6
5 80 15 10 / 5 氧化消毒出水 65 30 10 5 /
6 活性炭吸附
65
20 5 5
/ 7
回用标准 / 50 10 5 6.0~9.0
根据对相关中水回用的试验研究及工程实践，各处理单元要达到上述预期的处理效率是可能的。 3 土建设计 3.1 建筑设计
略。 3.2 结构设计
污水处理构筑物均为蓄水构筑物，采用防水整体现浇钢砼结构。 3.3 主要工程材料
1、砖选用Mu7.5。
2、砂浆选用。基础以下M5水泥砂浆，基础以上M5混合砂浆。
3、混凝土。建筑物选用C20砼；道路、地坪选用C15，垫层C10；构筑物采用C25砼，部分构筑物应掺入FN-M 砼膨胀剂。抗渗标号S ≥6。
4、钢材。采用Ⅰ(Φ)级、Ⅱ(Φ)级钢，电焊条用E43、E50。
5、所有砼用砂石均应洗净，剔除泥木草根杂物，级配合理。
6、石灰采用纯净块灰并预先化浆待用。 4 电气、仪表
废水处理工程电气为三级负荷，拟直接从厂区变电室引380V 电源至本工程。动力设备保护按厂内现有系统，接地电阻≤10?。电控室设配电屏一面，水泵、压滤机在控制室控制，并结合现场控制。
工程内照明采用马路弯灯，照明线路为BV 线管。
本工程用电负荷见表4-1：
表4-1 用电负荷
设备名称 装机容量
数量
工作 日工作时间（hr）
日用电量（kWh）
备注 （kW） 参数 1 污水提升泵 0.75 2 1 24 18 一用一备2 风机 2.2 2 1 24 52.8 一用一备3 污泥泵 0.75 2 1 24 18 一用一备4 中间水泵 0.75 2 1 24 18 一用一备5 超滤系统中间水泵 0.75 2 1 24 18 一用一备6 氧化系统增加泵 1.5 2 1 24 36 一用一备7 臭氧发生器 1.5 1 1 24 36
8 尾气收集风机 1.5 2 1 24 36 一用一备9 供水变频泵组 2.2 2 1 24 52.8 一用一备
合计
285.6
由上表可知，本工程总装机容量22.3kW ，实际运行容量11.9kW 。实际用电容量为285.60×0.75＝214.2 kWh/d ，其中0.75为功率因数。 5 给排水
略。 6 劳动定员
本工程劳动定员1人，兼职作为中水回用工程现场的控制及管理等。 7 投资估算
设备及总投资估算见表7-1。
表7-1 投资估算(万元)
单价
总价
序号 名 称 规 格 数量（万元）（万元）
备注 一 土建
m 3
1 综合池 13.0×10.0×4.5m 585
0.05 29.25 钢砼 2 水池防腐 1200.04 4.8
环氧树脂 土建费小计
34.05 二 设备
1 格栅 B =
5mm 1 0.20 0.20 U-PVC
2 毛发聚集器
1 0.20 0.20
3
废水提升泵 Q 3.0m 3/h ，H=10.0m
2 0.50 1.00 一用一备
4 风机HSR50 2
0.80
1.60
交替使用 5 弹性填料Φ150 2500.04
10.00
6 穿孔曝气管 2
0.20
0.40
7 微孔曝气器ZH215 500.04
2.00
8 污泥泵 Q
=3.0m3/h，H=10.0m 2 0.40 0.80 一用一备
9 中间水泵 Q
=3.0m3/h，H=10.0m 2 0.40 0.80 一用一备
10 砂滤罐处理能力Q=3.0m3/h 1 1.50 3.00 交替使用
11 中间水箱PT5000 1
0.40
0.40
12 超滤系统处理能力Q=3.0m3/h 1 6.00 6.00 非标、成套
13 臭氧发生器50g/h 1
7.50
7.50
14 高级氧化系统处理能力Q=3.0m3/h 1 8.50 8.50 非标、成套
15 活性炭过滤罐处理能力Q=3.0m3/h 1 2.50 2.50 钢防腐
16 自动加药系统PH自动调节、水处
理药剂、催化剂自动
加入等 1 5.00 5.00 非标、成套
17 尾气收集系统生化尾气 1 4.00 4.00 非标、成套
18 尾气氧化系统气相氧化塔 1 6.50 6.50 非标、成套
19 管阀件 1
5.00
5.00
20 电气控制柜含PLC及编程等 1 6.00 6.00 非标、成套
设备费小计71.40
三直接费合计105.45
四其他费用
1 设计费直接费×5% 5% 5.27
2 调试费直接费×3% 3% 3.16
3 污泥费厌氧、兼氧及好氧
微生物培养引种 2.00
4 设备安装费设备费×5% 5% 3.57
5 管理费直接费×3% 5% 5.27
6 税金工程总价×4.3% 5.59
小计24.87 五工程总费用130.32
说明：本方案未包含道路、绿化及特殊的基坑维护费用。
8 运行成本
8.1 废水处理运行费用
废水处理运行费用主要包括电费、人工费及药剂费，各项取费分别为：
1、电费
由表4-1用电容量统计可知，本工程实际电耗为214.2kWh/d ，折算成单位废水的电耗为3.30kWh/m3废水。按电价0.70元/kWh计，则电费为3.30kWh/m3废水×0.70元/kWh=2.30元/m3废水。
2、人工费
劳动定员1人，每人每月1200.00计，则人工费为1人×1200元/人月÷(65m3/d×30d/月)=0.62元/m3废水。
3、运行总费用
根据上述论述，该污水处理站综合废水处理运行费用为2.30+0.62＝2.92元/m3废水。满负荷年运行总费用为：2.92元/m3废水×65m3/d×360d/年＝6.83万元/年。
9 主要技术经济指标
1、处理规模：65m3/d
2、工程总投资：130万元
3、总装机容量：22.3kW
4、劳动定员：1人
5、占地面积：400m2
6、年运行总费用：6.83万元
目 录
1 总论 (1)
1.1概述 (1)
1.2设计依据 (2)
1.3设计原则 (2)
2 工艺设计 (2)
2.1设计水量水质及用水标准 (2)
2.2工艺选择 (3)
2.3工艺流程 (4)
2.4流程说明 (5)
2.5主要建、构筑物尺寸及设计参数 (7)
2.6主要设备 (8)
2.7预期处理效果 (8)
3 土建设计 (9)
3.1建筑设计 (9)
3.2结构设计 (9)
3.3主要工程材料 (9)
4 电气、仪表 (9)
5 给排水 (10)
6 劳动定员 (10)
7 投资估算 (10)
8 运行成本 (11)
8.1废水处理运行费用 (11)
9 主要技术经济指标 (12)
附图：中水回用处理平面布置图
中水工程施工方案
目录 一、编制依据 (1) 二、工程概况 (1) 三、施工部署 (2) 四、施工准备 (4) 五、主要施工方法 (8) 六、安全、文明施工与环境保护 (17)
一、编制依据 1.1北京市大兴新城核心区路网市政配套工程规划一路及规划十二路工程给水施工图纸（含变更设计）； 1.2北京市大兴新城核心区路网市政配套工程规划一路及规划十二路工程地质勘察报告； 1.3《给排水管道工程施工及验收规范》50268-2008； 1.4《市政给水管道工程及附属设施》07MS101； 1.5《北京市给水排水管道工程施工技术规程》DBJ01-47-2000； 1.6我单位对施工现场实地调查情况； 二、工程概况 2.1工程概述 规划一路给水管线西起现况永华路，向北向东与规划十二路及新源大街相交，再折向南，终点与现况永华路相交。管径为dn200和dn315，长度约为1221m。其中dn200管道约1220m，dn315管道约1m。管材采用PE管。 2.2工程水文地质情况 根据本次钻探所揭示的地层条件，按沉积年代将勘探深度范围内的地层划分为人工堆积层、新近沉积层和第四纪沉积层三大类。 2.3工程水文条件 2.3.1本次钻探最深钻至标高18.59m，止于第5大层，在钻孔中测到2层地下水：第1层为上层滞水，水位标高30.93～33.88m，埋深3.8～7.00m；第2层为层间水，水位标高23.48～30.23m，埋深7.9～14.80m。 2.3.2根据地勘结果，本工程所处场地近3～5年最高地下水位标高为30.00m左右（不含上层滞水）。
三、施工部署 3.1项目组织机构 针对本工程特点，选派我单位施工经验丰富、业务水平高的人员组成项目部。见附图： 3.2工期目标
校园文化建设设计方案(大全)
一个学校，如果没有文化的支撑和引领，就会失去活力、动力和方向。我校与百年一中一脉相承，追根求源，深厚的文化底蕴孕育了一中超拔的气质与恢宏的气度。如何在校园文化建设上传承并出新，是我校成就百年经典的重大课题。为营造良好的育人环境，拓展学校的内涵建设，培养良好的校风和品牌特色，特制订本规划方案。 校园文化建设总体规划 （一）校园文化建设的主题 引领精神，培养习惯，彰显个性。 （二）校园文化建设整体构想 1、力求主题突出。紧紧围绕学校育人观念和管理理念，着眼于学校整体，根据不同区域功能集中体现一个主题，力求避免随意性，确保系统、科学和有效。 2、设计力求创新。坚持师生参与和专家指导相结合，挖掘学校内涵与更新教育观念相结合的原则，突出个性，丰富内涵，形成本校文化特色。 3、内容力求丰富。校园文化氛围需要多层次、多角度、多方位的营造，根据学生接受教育的实际，结合学校的具体情况，全面进行文化熏陶和渗透。 1具体建设规划设计 （一）物质文化建设 校园的自然环境、校园规划格局以及校园建筑、雕塑、绿化和文化传播工具等方面构成校园物质文化环境。校园物质文化建设，从净化、绿化、亮化、美化入手整治校容校貌，精心创设整洁优美的校园环境文化，加强校园的卫生保洁工作，办公室、教室、实验室、图书报刊阅览室要干净整洁，宿舍、食堂、厕所等生活设施干净卫生，宣传橱窗等设施要整洁、有序。校园以绿色植物造景为主，花坛为辅，凸现校园春有花、夏有果、秋有香、冬有绿的自然景致，突出高品位的美
化原则。校园内的各种设施都力求美观、大方、精致，强化其育人功能。 1、在学校大门入口处彰显校训、校风、校歌和建校志铭文字，四块文字要渗透与一中同宗同源的渊薮，以此振奋师生精神，指明励志方向。 2、在校园内教学区、办公区、生活区、运动区、广场分别设置主题雕塑、各种提示牌、激励牌；在校园绿化带，标明设计主题、树木花卉名称；在校园醒目处布置好宣传栏、阅报栏、校务公开栏。 3、让学校的每一面墙壁都在说话。各年级附近的走廊大墙面设黑板报、宣传栏，目的是对各年级展开针对性宣传。 4、各教室张贴名人名言、学生守则等，要充分利用班级黑板报这块宣传主阵地，营造读书的氛围，力争触动学生心灵，激发学生学习兴趣。 5、老师办公室统一张贴教师工作条例，优秀教育家语录等。 6、大小会议室、校长室等室内装饰：悬挂字画，色彩庄重。 7、餐厅门口立菜谱牌、宣传栏，餐厅内张贴养成警句、相关条例等。 8、宿舍楼：门厅立分布图示、宣传栏、住宿管理制度等。 （二）制度文化建设 俗话说，没有规矩，不成方圆。学校必须建立一个套凸现本校优势，体现本校理念，具有特有文化的规范、高效、完整的组织管理系统和系列规章制度，从而使学校运营走向依法依规管理的轨道。要制订学校发展规划和办事章程，学校教职工人事管理制度，教师绩效工资考核发放办法，学生管理制度，教学管理制度，财务管理制度，后勤保障管理制度，安全卫生管理制度，校产管理制度，档案管理条例，实验室管理条例，图书馆管理条例，阅览室管理条例，食堂管理制度，学生宿舍管理条例，班主任工作管理条例，各类奖惩细则和预案等等。各项规章制度要简明实用，文字规范，以学校名义下发的规章制度必须经校长办公会讨论定稿后下发，全校规章制度要汇编成册，强调贯彻执行。
中水工程设计方案
XXXX中水回用工程设计方案 二〇一五年十一月
目录 第一章项目概况与设计依据 ............................................................. - 1 - 1.1污水的来源与处理规模 .............................................................. - 1 - 1.2 设计依据 ..................................................................................... - 1 - 第二章污水的水质和处理要求 ......................................................... - 2 - 2.1进水水质 ...................................................................................... - 2 - 2.2出水水质 ...................................................................................... - 2 - 第三章污水处理站选址与工艺流程确定 ......................................... - 3 - 3.1 污水处理站选址 ......................................................................... - 3 - 3.2 中水供水系统 ............................................................................. - 4 - 3.3 污水站工艺设计 ......................................................................... - 4 - 3.4 处理工艺的确定 ......................................................................... - 5 - 3.4 工艺流程特点 ............................................................................. - 6 - 第四章工艺设计 ................................................................................. - 7 - 4.1 工艺设计 ..................................................................................... - 7 - 4.2主要处理构筑物一览表 ............................................................ - 11 - 第五章工程施工及安装说明 ............................................................. - 7 -
学校建设发展规划方案
学校建设发展规划方案 （2016—2020） 第一部分学校发展的基本情况 1、学校基本情况： 学校占地面积增至11820平方米，建筑面积2532平方米。通过改薄项目，新建单体三层教学楼一栋，食堂一座及食堂设施一套，班班通6套，配备单人课桌椅291套，音体美及实验器材各一套，大大改善了我校硬件设施，为搞好教育教学工作打下了基础。学校现有学生290人，其中女143人。教师19人，其中高级职称2人，中级职称2人，取得大学本科学历15人。近年来，每位教师参加国培两次以上，且全部合格，获得优秀学员5人次，参加省级培训5人次，县级培训每人至少4次以上。获得国家级优秀论文7篇，国家级指导奖5项，国家级课题一篇，市级优质课一次，县级优秀案例7篇，县级优质课6次。县级优秀学生5人次，县级优秀班集体3个。 学校以“一切为了学生、为了一切的学生、为了学生的一切”的办学宗旨。与时俱进、追求卓越，不断开发丰富的文化资源、管理资源、教师资源和社会资源，使我们的每一个学生都能“立德、立言、立行，成人、成才、成功”，从而成为“会做人、会求知、会健体、会审美、会合作、会生活、会创造、有特长”的人。我们将以锲而不舍的精神和优异的成绩，回报家长、回报社会。 学校的信念是：让每一个学生扬起希望的风帆，让每一个教师领略教育品牌的韵味，让每一个家长享受子女成功的喜悦！ 学校将以“安全、文明、优美、和谐”的校园环境为师生最大限度的发挥教
学潜力，保证以“和谐、人文、民主、规范、务实”的学校管理，为师生实现理想插上腾飞的翅膀；以“赏、真、愉、乐”的教育理念，为师生搭建施展才华的平台；以“和谐、人文、书香”的校园文化，为师生的可持续发展奠定基础。 2、学校现在的发展水平： （1）学校学、班额设置，达到了学校标准化建设标准。 （2）生均占地面积为40平方米，生均校舍面积为8.7平方米，花草树木等绿化面积600平方米，生均绿化面积各为2平方米。 （3）体育场地为3200平方米，生均体育运动场地为5.4平方米，有100米直道田径场1个，200米环形跑道1个，有标准硬化篮球场1个，排球场1个，沙坑1个，有单双杠等体育活动场地。 （4）学校建有一个标准的微机室。 （5）我校专任教师为19人，小学高级教师占51%，教师平均年龄为34.4岁，大专学历达标率为90％。 3、教育教学情况： 在上级教育行政部门的领导下，我校始终坚持以十八大精神为指导，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，全面实施素质教育。树立正确的教育观、人才观和质量观，面向全体学生，面向每个学生的每个方向。多年来，我们始终坚持“德育为本，优化育人氛围；减轻负担，提高教育质量；适应需要，提高教师素质；环境育人，陶冶学生情操。”德育为本，就是教育学生怎样做人，培养他们的抗挫折精神和创新精神；减轻负担，使学生从过重的课业中解脱出来，努力方针学生的各方面能力，使用需要，就是要转变教师角色，使教师成为学生学习的引导者；环境育人，就是要加强环境的改善，使学生在良好的环境中得到熏陶，
中水管道施工方案
中水管道施工方案
高平市建设路南延（新华街~南外环）工程 中 水 管 道 工 程 施 工 方 案 衢州市政园林股份有限公司 目录 1 编制依据 ................................................................... 错误!未定义书签。 1.1有关工程文件 ........................................................ 错误!未定义书签。 1.2有关规范规程 ........................................................ 错误!未定义书签。
2 工程概况 ................................................................... 错误!未定义书签。 2.1中水工程概况 ........................................................ 错误!未定义书签。 2.3设计说明 ................................................................ 错误!未定义书签。 2.4工程地质情况 ........................................................ 错误!未定义书签。 3 施工部署 ................................................................... 错误!未定义书签。 4 主要施工方法 ........................................................... 错误!未定义书签。 4.1工艺流程 ................................................................ 错误!未定义书签。 4.2施工方案 ............................................................... 错误!未定义书签。 4.2.1沟槽开挖 ............................................................ 错误!未定义书签。 4.2.2验槽 .................................................................... 错误!未定义书签。 4.2.3钢质管道施工方法............................................. 错误!未定义书签。 4.2.4球墨铸铁管道施工方法..................................... 错误!未定义书签。 4.2.5沟槽回填 ............................................................ 错误!未定义书签。 5 质量证措施 ............................................................... 错误!未定义书签。 5.1质量保证组织机构 ................................................ 错误!未定义书签。 5.2中水管线施工质量通病的防治与专项技术措施.. 错误!未定义书签。 5.3工程质量保证措施 ................................................ 错误!未定义书签。 5.4质量控制标准 ........................................................ 错误!未定义书签。 6 工期保证措施 ........................................................... 错误!未定义书签。 7 安全保证措施 ........................................................... 错误!未定义书签。
中水回用工程设计方案
(此文档为Word格式，下载后可以任意编辑修改！）（文件备案编号：） 施工方案 工程名称： 编制单位： 编制人： 审核人： 批准人： 编制日期：年月日
目录 一、工程概述 (1) 1.1公司简介 (1) 1.2工程概况 (2) 二、工程设计依据 (3) 三、工程设计思想 (3) 3.1设计原则 (4) 3.2设计范围 (5) 3.3施工范围及服务 (5) 四、设计参数 (5) 4.1污水来源 (5) 4.2水质特点 (5) 4.3进出水水质 (6) 五、主要处理工艺说明 (6) 5.1 脱氮工艺 (6) 5.2膜生物反应器（MBR）工艺 (7) 5.3 除臭工艺 (8) 六、工艺流程 (9) 6.1流程图 (9) 6.2 处理构筑物、设备的作用 (10) 6.3主要处理单元及设备 (11) 七、电气自控 (13) 八、运行班制及人员安排 (14) 8.1人员编制 (14) 8.2主要管理设施 (14) 8.3运行的技术管理 (14) 8.4检修和维护 (15) 8.5事故或故障处理措施 (15) 九、主要构筑物、设备 (15) 十、运行成本 (17) 十一、售后服务及设备保修 (17)
一、工程概述 1.1、公司简介 安徽特威达水电设备有限公司坐落于科教文化古城安徽省合肥市，地处国家级双凤经济开发区，占地约20000平方米。专业从事电力系统保护装置、电力节能限流装置研发、设计、生产、销售及相关技术咨询服务；水处理设备、水资源节约型设备及自动化控制系统的研发、生产和销售；水处理项目的工程设计、施工安装及运营管理；产品已形成高度产业化。 公司自主研发的系列产品主要有：TWDWT系列全自动自清洁式地下污水提升排放设备、TWDGY/GT系列全自动除渣隔油（提升）一体化智能排放设备、TWD-ZS系列中水回用一体化成套设备、TWD-WS系列地埋式污水处理一体化成套设备、TWD-MJ煤矿井水处理成套设备，以及食品、养殖、屠宰等轻工业废水设计施工、雨水收集与回收利用及河水净化。产品经国家权威机构检验认证后，广泛应用于高档小区、大型城市综合体、商业会馆、餐饮酒店、地铁、人防、工矿企业等广泛领域。公司年生产各类设备近6000多台套。 公司始终坚持科技创新、强化管理，专注污水提升、隔油设备，水处理领域，以其高水准的产品质量和良好的企业信誉不但得到社会的广泛认同，也使公司自身得到发展和壮大。公司已具有先进的设计和制造工艺，科学严谨、技术过硬，并获得多项国家专利、国家级重点新产品、省级新产品、高新技术产品；为完善管理体系，提升产品
校园环境建设规划方案
校园环境建设规划及实施方案为了营造一个理想的育人环境，把我校建设成为社会主义精神文明建设的主阵地，对学生进行素质教育的大课堂，真正做到管理育人，教书育人，服务育人，环境育人，现根据我校实际，经学校领导的商讨对我校环境建设规划如下： 我校校园建设采取因地制宜、分期分批建设的办法。通过全体师生的共同努力，进一步完善校园校舍的修缮工作，使我校的基础建设布局合理，充分满足教育教学活动的需要，各项设施力争达到上级要求，努力实现办学条件现代化。 （一）、硬件建设 1、加强校园内花草树木的培植和管理，实现校园环境绿化。 ①补种好教学楼前绿地护墙树苗。 ②补种好校园里绿地草地。 ③加强对绿化工作的目标责任管理，定期对学校的花草树木进行修剪和养护。 3、改善校园环境，实现校园美化。 ①将教学楼外墙进行一次清洗，油漆桌椅及木制门窗，更换破损玻璃，使得教室更加美观整洁。
②重新粉刷教室黑板及西院墙报。 （二）、软件建设 1、精心设计，打造优雅的校园文化 ①墙壁文化：将校园所有标语及墙壁画刷新，教室及走廊里陈旧的条幅、画像需更新的更新，让每一堵墙都说话。 ②橱窗文化：教学楼内的橱窗不断更新，教学楼和大门之间合理位置建新橱以展示学生丰富多彩的校园文化生活。 ③班级文化：学校统一布置黑板上方的文化，各班定期出好黑板报，并在板报的两边及教室内，各显神通，形成各班的文化特色。 ④制度文化：将所有的功能处室的制度、职责检查一遍，拾遗补漏，破旧的更新，残缺的补上墙，使得各项制度、职责一目了然。 2、普及卫生知识教育，加强环境卫生整治力度，实现校园净化。 ①加强对学生进行文明卫生习惯教育。深入开展卫生健康教育，充分利用课堂、宣传栏、黑板报等形式开展文明卫生知识宣传教育活动。经常教育学生爱护公共卫生，做到不乱扔纸屑、果
地下室人防给排水施工专项方案-(1)(完整版)
人 防 给 排 水 工 程 审批： 审核： 编制：盛世名门二期项目
一、编制依据 《人民防空地下室设计规范》GB50038-2005； 《人民防空工程设计防空规范》GB50098-2009 《人民防空工程防化设计规范》RF J013-2010 《自动喷水灭火系统设计规范》GB50084-2001（2005版） 《汽车库，修车库，停车场设计防火规范》GB50067-97 《建筑灭火器配置设计规范》GB50140-2005 《建筑设计防火规范》50016-2014 《建筑给水排水设计规范》GB50015-2003.(2009版) 二、工程概况 地下室平时为车库，战时为三个六级乙类人防物资库，人防地下室建筑面积为11033平方米，建筑层高：地下车库层高。本工程地下室为三个防护单元。第一防护单元建筑面积为3376m平方米，掩蔽面积2000平方米；第二防护单元建筑面积为3620平方米，掩蔽面积2200平方米；第三防护单元建筑面积为3820平方米，掩蔽面积2300平方米；战时柴油移动电站，建筑面积217平方米；物资库防常规武器抗力级别为六级，防化学武器级别为丙级。 物资库按每1000平方米有3~5个管理员考虑，物资库管理员生活用水标准按4（L/人·d），储存10天用水、饮用水标准4（L/人·d），储存时间15天计算。口部、扩散室以及战时通风竖井洗消用水量按6L/平方米计算。 战时人员掩蔽部及物资库清洁区设战时水箱，水箱设置位置及尺寸见平面图及水量表。 水源由市政管网提供，考虑到冲洗水压，设手摇泵供战时使用。战时人员饮用水通过饮用水龙头供给，生活用水直接在生活水箱由水龙头取用。 口部冲洗：口部冲洗阀应按图纸位置，详见图集07FS02-51"穿墙管冲洗栓安装图（DN25)"；冲洗龙头配备冲洗软管，软管长25m，供水压力为，供水管径为DN25。战时生活污水排水： 染毒污水的排除：口部，洗消间，通风竖井，扩散室、滤毒室、防毒通道均设防
小学校园文化建设规划方案
小学校园文化建设规划方案 教育质量是学校的生命，校园文化是学校的灵魂。为进一步加强学校精神文明建设，整合自身的文化元素提升学校文化品位，构建和谐校园，激励师生工作和学习热情，彰显学校办学特色，提升教育质量，形成独特的校园文化体系，根据县教科局的安排，结合我校实际，特制定我校文化建设实施方案。 一、指导思想 以培育特色鲜明的校园文化精神为核心，以建设富有个性的环境文化、制度文化、课程文化和精神文化为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，并以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，建设良好的校风、教风、学风，以优化、美化校园文化环境为方向，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为落脚点，着力营造体现时代精神特征和校园特色，促人上进、陶冶情操的校园文化，形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进学生的全面发展和健康成长，逐步形成具有我校特色的校园文化。 二、总体目标 培养优良的校风、教风、学风、班风。从净化、绿化、美化，整治校容校貌入手，以各种生动活泼积极向上的文化活动，营造良好环境氛围，促进学校文化建设。 三、加强领导 1、成立校园文化建设工作领导小组，具体负责全校校园文化建设任务，确保各项工作落到实处。
组长薛衡 副组长周春雷 成员全体教职员工 2、充分发挥师生在校园文化建设中的主体作用，充分调动其主观能动性和创造性，努力形成全员参与、群策群力、齐抓共建的良好氛围。 四、扎实推进 （一）精神文化建设 校园精神文化是校园的核心文化，也是校园文化建设的所要营造的最高目标。因此我们的办学理念是“以人为本、德育为先、明礼尚美”；校训“敬业勤学团结进取”；校风“文明快乐明理感恩”；教风“博学爱生求实创新”；学风“勤奋多思善问互助” （二）环境文化建设 从净化、绿化、美化、文化、亮化等入手整治校容校貌，按学校规划分批完成学校的净化、绿化工作，力争用三至五年时间使校园环境达到花园式学校的要求；创设各种文化设施，开辟板报栏、橱窗、个性展示墙、个性展示走廊、图书室、阅览室等思想、文化教育阵地；利用功能室展出学生书画作品，开辟文化墙，使学生亲自参与自我熏陶；在学校主要部位设立名人名言宣传字画，展示学校的校训和教书育人理念，提升校园文化层次。 （三）活动文化建设 运用学生喜闻乐见的形式进行教育。组织学生观看爱国主义教育片或优秀影视片；利用各种纪念日，组织开展读书宣传活动；每年组织新生开展入学教育，进行新队员宣誓；举办各种知识竞赛或演讲会
某洗涤废水处理及中水回用方案
NO. JY06(10)-2016-12 XXXX服装水洗有限公司 水处理设施设计方案
文件责任表： 项目负责人 ---------------- 工艺 --------------- 审核 --------------- 审定 --------------- 声明： 本方案内容属本公司知识产权，未经同意不得向任何第三方出示本文本。
第一章污水部分 一、总论 (5) 1.1工程概况 (5) 1.2XXXX公司概况 (5) 1.3 设计原则 (5) 1.4 设计依据 (6) 1.5 设计规范标准 (6) 1.6 设计范围及设计内容 (6) 1.7工程内容 (7) 1.8业主完成的事项 (7) 二、设计规模、水质 (8) 2.1 污水站设计规模 (8) 2.2 设计进水水质 (8) 2.3 设计出水水质 (8) 三、工艺选择 (9) 3.1污水来源及水质分析 (9) 3.2工艺流程选择思路 (9) 3.3前处理工艺 (10) 3.4主体处理工艺 (10) 3.5污泥处理工艺的选择 (16) 3.6 工艺流程图及说明 (18) 3.7工艺流程说明 (19) 3.8各处理单元去除效率设计 (19) 3.9各处理单元控制点及所能降低的水质指标 (20) 四、构（建）筑物设计及主要设备选型 (21) 4.1 格栅池 (21) 4.2 集水井 (21) 4.3 调节池 (22) 4.4 混凝池 (22) 4.4 絮凝池 (23) 4.5 斜管沉淀池 (23) 4.6 A/O池 (24) 4.7 生化沉淀池 (25) 4.8 消毒池 (26) 4.9清水池 (26) 4.10 配电室 (26) 4.11 压滤机房 (27) 4.12 值班室 (27) 4.11污泥处理设计 (27) 4.12构(建)筑物及主要设备清单 (28) 五、建筑及结构设计 (31) 5.1 设计原则 (31)
智慧校园建设规划方案
中等专业学校 “智慧校园”建设规划方案（2015—2020） 一、?建设意义与可行性分析 （一）建设意义 智慧校园建设，是当今信息技术创新应用的趋势，是提高教育现代 技术水平、规模培养信息技术技术技能人才的紧迫任务，将极大地推动 学校信息化建设，对学校各项工作、教师和学生的工作、学习产生重要 的影响，提升学校办学水平，显着推动学校各项事业的快速发展。 1.有利于实现数据共享，避免信息孤岛 智慧校园的建设目标之一就是要实现学校各项业务的信息化管理， 搭建各部门间信息共享的桥梁，保证学校各项数据的权威和质量，为学 校领导的决策提供数据支持。 2.有利于提高工作效率和信息化应用水平 构建智慧校园应用系统，将有利于突破传统的工作方式，提高工作 效率，实现部门之间和部门内部的数据、资料、文件等的共享，也提高 了教职工自身的信息化应用水平。 3.有利于推进教育改革，提升教学质量 智慧校园的建设，将推动教学手段、教学方法和教学工具的变革， 普及多媒体教学、网络远程教学，实现教学资源共享，促进教学质量的 提高。
4.有利于提升学校形象，增强综合竞争力和影响力 智慧校园建设是学校一项基础性、长期性和经常性的工作，是学校建设和人才培养的重要组成部分，其建设水平是学校整体办学水平、学校形象和地位的重要标志。 （二）校园网现状 泰安市文化产业中等专业学校校园网始建于2012年8月，目前已建成覆盖学校教学区的高速、稳定、安全的校园网。校园网基于三层网络结构，采用千兆以太网技术作为主干技术，呈星型网络拓扑结构，通过电信100M光纤接入Internet和泰安教育城域网。目前我校拥有各类服务器3台，各类核心、汇聚和接入交换机10台，接入信息点50多个。 为了实现教育教学和管理工作的现代化，学校还逐步建设了校园门户网站（），提供了WEB、FTP、OA办公等应用服务，在学校教学和管理中发挥了重要的作用。? 另外在学生实习实训上，将计划建成多个电脑仿真实训室，充分运用信息化教学技术实施教学，实训课根据教学需要按照先计算机仿真模拟，再实际操作的程序进行。 （三）可行性分析 从整体上看，学校校园网硬件设施较为完善，网络应用有一定的发展，学校及各处室、各专业部能通过学校或部门网站开展工作，拓宽了信息交流的渠道。但是我校信息化应用还有诸多不足，主要体现在以下几个方面：
中水施工方案
安徽省城乡规划建设大厦 中 水 管 道 施 工 方 案 安徽省建工集团有限公司 二O一三年三月
一工程概况 安徽省城乡规划建设大厦工程建设地点位于安徽省合肥市紫云路与包河大道东北角100米处，本工程为一类高层建筑，地下一层带夹层，地面上两栋主楼带裙楼，主楼分别为十二层（建设厅）和六层（科技厅），裙楼为三层。建筑高度53.30米，建筑面积46500（约）平方米，结构形式框剪结构，现浇楼板。地下为平时为设备用房、地下车库，战时为二等人员隐蔽部及人防物资库，防护单元划分：一个为人员隐蔽部；一个为人防物资库；防护等级为核6级。 二、主要施工技术工艺 中水系统; 本工程-1F～8F的卫生间的冲厕用水及裙房顶绿化浇洒用水由设在中水泵房内回用水I区加压变频设备供给。9F～12F的卫生间的冲厕用水及楼顶绿化浇洒用水由设在中水泵房内回用水II区加压变频设备供给。中水泵房设在本楼地下室。其材质为：卫生间内支管为PPR管暗敷；干管、立管为衬塑镀锌复合钢管，≥DN100卡压连接、≤DN100丝扣连接。 （一）、管道安装 1．管材 本工程使用的管材为衬塑镀锌复合钢管和PPR管。管道加工前，一是进行质量证明文件的复验，二是外观检查，要做到： 1.1 管材必须有制造厂的合格证明书； 1.2 核对管材的外径及壁厚尺寸偏差是否符合设计要求、国家和部颁标准； 1.3 对管材逐根进行外观检查，衬塑镀锌复合钢管其表面要求达到无裂纹、缩孔、夹渣、折迭、重皮、斑痕和结疤等缺陷；不得有超过壁厚负偏差的锈蚀和凹陷；PPR管材内外表层应光滑，无气泡、裂纹，管壁厚度均匀，色泽一致。一旦发现以上缺陷，不得使用。 2、衬塑镀锌复合钢管
校园文化建设工作计划
校园文化布局方案 20—20学年度 为了充分调动全校师生的积极性，使校园文化建设在学校落 到实处。创设良好的育人环境和学习生活场所，以实现以校园文化丰富多彩、校园秩序良好稳定，校园环境整洁优美为主要标志 的校园文明；基本形成学校教育教学工作和精神文明建设协调发 展的良好局面。 努力改善学校硬件建设，促使校园建设规范化，我校准备做以下几方面的工作： 1、绿化：努力做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。我们追求以绿为主色调，花开四季的效果。花草树木的布局错落有致，疏密相间，让校园到处充满盎然的生机。让学生在愉悦身 心的同时中增长知识。让学生积极参与校园的绿化活动，组织学生培植植物，并且设置专门的植物园，展示学生的培植成果。既 锻炼了学生的劳动能力，增长了知识，又激发了学生的爱校热情，陶冶学生的情操。 2、文化墙：“让每一面墙说话”是我们对校园文化墙的构思 源点。我们本着“高品位、重和谐”的原则，对学校的墙壁进行 文化着装。在内容上，通俗易懂，形式上力求在学生必经的地方，进行全面铺展，点面结合，让每一面墙所说的话，和它的外在形 式和谐统一。
3、展示牌：为营造高尚健康的教育氛围，拓宽学生视野， 在校内公共场所设置具有丰富内涵的文化专题展示牌，使整个校园为之生动起来。展示牌分成数学、英语、手工小制作、环保等 专题，分配给四个年级管理，展示后，组织学生写出观后感，评 选出优秀展示牌。 4、班级板报：黑板报是一种方便的宣传载体。内容既简明 扼要,又便于及时更新,易看易懂。充分利用黑板报及时宣传新的教学动态，新的教育信息，及时通报学校的新闻消息，并按时更新，起到沟通学校与教师的桥梁作用。每月一个主题，各班围绕 主题进行特色设计。 5、减少空白，增加花园，为学校教育教学工作提供赏心悦 目的自然环境。 6、张贴永久性标语，改善学校人文环境。 7、增加操场围墙的美化工作，为学校创造良好氛围。 三、方法措施 1、以“课堂教学改革推进年”为工作核心。以教师帮助、 触发学生为主，诱导学生积极参与学习活动。让学生自己去尝试成功，教师帮助的成份要逐渐减少，目标是推动学生主动参与活动。教师通过创造条件和情景，以问题为形式激发学生主动参与 活动。使学生争取成功的能力和成功心理得到高层次的发展，逐步产生自我期望、自我激励。 2、做好校园文化墙，以养成教育和新三字经为主要内容。
简单中水回用技术设计方案-1
中水回用工程设计方案
陕西恒荣环保科技有限公司 2016年1月 目录 第一章概述 (4) 概述 (4) 项目概况 (5) 第二章设计水质、水量 (5) 污水水质分析 (5) 设计处理量 (5) 设计出水水质 (5) 第三章设计依据及原则 (6) 设计依据 (6) 设计原则 (7) 第四章工艺方案选择 (7) 工艺选择 (7) 工艺简介 (9) 工艺流程 (10) 工艺流程说明 (11) 污水收集 (11) 石英砂过滤系统 (11) 活性炭吸附系统 (11) 污泥收集系统 (12) 工艺特点 (12) 第五章工艺设计 (12) 主要设备、构筑物设计 (12) 格栅池 (12) 调节池 (13) 石英砂过滤器 (13) 活性炭过滤器 (14)
中水回用池 (14) 污泥收集池 (14) PLC控制系统 (15) 建筑结构设计 (15) 设计依据 (15) 结构设计 (15) 钢筋混凝土工程 (16) 其它 (17) 第六章电气设计 (17) 设计原则 (17) 设计范围 (18) 设计所遵循的文件、标准和规范 (18) 建筑物、构筑物防雷电措施 (18) 供电负荷 (19) 第七章主要构筑物、设备汇总 (20) 主要构筑物 (20) 主要设备材料 (20) 第八章运行成本 (21) 废水处理运行费用 (21) 附件1质量保证承诺书 (22) 附件2 售后服务承诺书 (23)
第一章概述 概述 联合国早在1977年2月就向全世界发出警告“水不久将成为一个重要的全球性危机”。如今，全世界面临水资源危机，产生的原因主要包括用水量急剧增加、水污染、水资源开发不合理、浪费严重等几个方面。随着社会的迅速发展和文明的不断进步，特别是人口的急剧增加，人类对水的依赖程度越来越高，世界用水量急剧增加。 我国是一个水资源短缺的国家，人均水资源量约为2200 m3，约为世界平均水平的四分之一。而且,我国用水浪费严重，水资源利用效率较低。目前,我国农业用水利用率仅为40%～50%，灌溉用水有效利用系数只有左右。工业方面,工业用水重复利用率低,仅为20%～40%，单位产品用水定额高。城市生活用水方面，供水管网和卫生设备的漏水是形成浪费的主要原因，我国城市供水管网的漏水量约占全部供水量的10%左右。 此外，我国产业结构不合理，高耗水量行业发展集中，生产管理水平低，生产用水浪费严重；人们思想认识模糊,缺乏危机感，节水意识差,城市生活用水、家庭用水浪费现象普遍；缺少全局控制,违反生态规律发展，出现掠夺式开发、浪费式利用、混乱式管理；水的重复利用率低,相关法律、制度不健全,都是我国水资源危机出现的原因。 中水回用，是解决城市水资源危机的重要途径，也是协调城市水资源与水环境的根本出路，生活污水处理回用，既能减小对地下水的开采，又能给我们带来一定的经济效益。中水是指各种排水经处理后，达到规定的水质标准，可在生活、市政、环境等范围内杂用的非饮用水。因为它的水质指标低于生活饮用水的水质标准，但又高于允许排放的污水的水质标准，处于二者之间，所以叫做“中水”。 由于“水危机”的困扰，许多国家和地区积极着手巩固和加强节水意识以及研究城市废水再生与回用工作。城市污水回用就是将城市居民生活及生产中使用过的水经过处理后回用。有两种不同程度的回用：一种是将污水处理到可饮用的程度，而另一种则是将污水处理到非饮用的程度。对于前一种，因其投资较高、工艺复杂，非特缺水地区一般不常采用。多数国家则是将污水处理到非饮用的程
校园文化建设规划方案
湘纺中学校园文化建设规划方案一、指导思想 校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，大力加强和建设校园文化是学校管理的一个重要内容。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以人文精神培养为核心，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系，使我校校园文化朝着政治化、正规化、多样化、群体化、艺术化方向发展。 总体目标：遵循“整体规划，分项实施，逐步完善”的原则，按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美”的思路，使我校形成“竞争、合作、求是、创新”的优良校风。争取校园设施出精品、文化活动出成果、制度建设有特色，使校园文化成为教育、激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体，使育人环境得到全面优化。 （一）环境建设 目标：把学校建成四季常绿、三季有花、恬静雅致、自然优美的校园。工作任务：①做好绿化、美化环境工作。校园绿化、美化，以实用、经济、美观为原则，以绿色植物造景为主，园林小品为辅，适当设置景点，做到点面结合，使校园成为工作、
学习、休憩的理想场所。②加强对绿化工作的目标责任制管理。由卫生保洁员兼职绿化人员，定期对全校花草、树木、绿篱进行修剪、养护。 2、工作学习环境： 目标：为师生员工创设一个整洁舒适、竞争合作、文明向上、创新进取、愉快学习、健康成长的工作学习环境。工作任务：①对教室、办公室、功能教室、活动室内部设施进行全面的检修或升级。②规范室内物品放置，强化室内外卫生要求，按照“分块整顿，综合治理”的原则，规范劳动时段，清除卫生死角，做到窗明几净，空气清新，保持各公共场所整洁，使室内外物品放置整齐，学习办公用品摆放有序，张扬人文精神，浓郁学术气息，营造“祥和、快乐、健康、幸福”的工作学习生活氛围。③开展“绿色教室”、“绿色办公室、“图书角”等评选活动。④定期、不定期进行各种形式的检查评比活动。 3、人文景观建设： 目标：加强人本文化建设，体现“协调和谐、美观大方、有效育人”的原则。工作任务：①适当设置人文景观。②在学校设置体现公民道德规范、职业道德要求、素质教育实施、课程改革目标、人文精神培养、终身发展需要等内容要求的名人名言灯箱语录牌和匾牌。③修缮、增设宣传橱窗、黑板报、布告栏等。 (二)校风校纪：
中水工程中水施工设计方案
. 目录 一、工程概况 (1) 二、施工顺序： (1) 三、施工测量 (1) 四、管道开槽 (2) 五、管道基础 (2) 六、管道安装 (3) 七、检查井施工 (3) 八、井室钢筋绑扎安装： (4) 九、井室混凝土浇注： (5) 十、井室模板拆除： (5) 十一、管道闭水试压 (6) 十二、检查井、管线回填 (7) 十三、环境保护 (8)
. . 一、工程概况 本工程为学院路(明堡路～古雁街段)中水管道，管道沿人行步道 布置，中水管道距离道路中心线处12m。管道材质全部为PE管，管 道公称压力PN=1.0MPa，道总长2572m，其中DN200 PE管1972m，DN110 PE管360m，DN40 PE管40m，DN63 PE管200m,管道平均埋深1.55m。检查井共计55座，全部为钢筋混凝土检查井，铸铁阀门井53座。二、施工顺序： 测量放线→沟槽开挖→清槽→钎探→验槽→灰土基础→中砂基础→ 下管→稳管施工→管道安装施工→中砂基础→检查井施工→打压闭 水试验→回填土→清理交验。 三、施工测量 A.将水准点引测进入施工区域内，作为施工测量依据，同时所有控制点必须经过校核并经过监理复核后方可使用。 B.按设计图纸要求进行放线，经复核完毕报监理工程师签认，方可进行下道工序施工。 C.对施工地段的原有地下管线位置、高程要调查清楚及时探坑，作好标记，如与设计管线发生矛盾应及时通知设计人、监理共同解决。 D.严格按施工图定出管线平面位置，包括管中心线和开槽边线。定线完毕后，经有关部门校核后方可使用。 E.拉边线和高程桩线控制管道中心与高程：土方开挖时，在槽底给定
中小学(幼儿园)校园文化建设规划方案
小学校园文化建设规划方案 校园文化建设水平，可以体现学校的综合实力，可以体现学校的办学理念，因此，要提高学校的教育水平，就要加大力度进行校园文化建设，提高学校的品牌知名度。现根据国家的号召、市教育局的任务目标，我们学校制定了校园文化建设规划方案，详细如下： 一、规划方案的思想理念来源和领导方针： 1、响应国家的号召，学习“十九大精神”，并以“十九大精神”为指导，构建属于自己学校特色的校园文化环境。 2、坚持以人为本，建立属于师生可持续发展的良好平台。 3、练好内功，重视质量教育，完善学校内部管理制度，努力创办人民群众满意的特色学校。 4、以“经典文化和活力课堂”为载体，为全体师生创建“超越自我、健康成长”的文化氛围。 二、规划方案的发展步骤： 1、规划在第一个两年内，创建一个规划合理，科学规范、亮点突出、富于特色的校园文化环境。 2、规划在第一个三年内，完成学校硬件建设和管理制度建设，搭建一个民主、科学、持续、稳定的师生发展平台。 3、规划在第一个四年内，完成经典文化转化和师生行为内化，形成一种“自主、文明、奋发、有为”的育人环境。 4、规划在第一个五年内，完成教育质量的快速提升和特色学校的快
速创建，创办一个运转良好、管理规范、质量上乘、亮点突出、人们满意的特色学校。 三、规划方案的详细内容： （一）、校园理念文化建设： 1、办学理念：百年树人、以人为本、快乐学习、健康成长 2、教育理念：抓细节、从点滴做起、培养爱心、爱护自己 3、校训：天道酬勤、越努力越幸运 4、校徽：健康、积极、向上、求实 6、教风：爱岗敬业、向上勤勉、勤奋进取 7、学风：主动、团结、友爱、刻苦 （二）、校园管理制度建设： 1、教学管理制度：教师工作制度、教学常规落实、教学研究制度等； 2、教学评价制度：教学质量评估、教师绩效考核、教学研究评估等； 3、学生管理制度：学生请假制度、班级管理制度、思想教育制度等； 4、学生评价制度：学业评价制度、基本素质评价、思想道德评价等； 5、安全管理制度：安全教育制度、门卫管理制度、隐患排查制度等； 6、财务管理制度：实物管理制度、开支报批制度、财务结算制度等。（三）、校园环境文化建设： 1、充分利用校园文化墙：学校简介、教育教学理念 2、充分利用校园文化长廊：孝、信、礼、让、勤、爱、恒、俭； 3、充分利用走廊激励画框：本校评定的智慧星、勤学星、环保星、文艺星、文明星等；