钢筋工实训日志
钢筋工实训日志
重庆市温暖工程建筑业农民工培训钢筋工实训教学日志表
培训机构：（盖章）
培训时间：年月日至年月日
实训地点：
培训人数：
编号：
重庆市温暖工程建筑业农民工培训实训教学日志表
钢筋工
序号实训课
程内容
操作步骤目标要求
标准
学时
(不低
于)
实际
完
成课
时
1
识图基
本知识
(备一套
完整的
施工图)
1.从粗
到细、从大
到小、从整
体到期局
部；
2.先看
建筑图、再
看结构图，
再看施工
图；
3.各工
种图相互联
系看；
4.结合
实际看。
1.能看懂
中、高层建筑施
工图；
2.能提出
图中的各种问
题；
3.能提出
粗略的施工方
案。
8学时
2 基本知
识
1.钢筋
的分类、识
别；
能认识各
种钢筋。4学时
2.钢筋
的检验；
1.能对钢
筋进行外观检
查；
2.能看懂
钢筋力学性能
报告。
4学时
3.钢筋的保管；
1.保管钢
筋的基本知识
（仓棚搭设、保
管环境、入库建
账等）；
2.按不同
等级、牌号、炉
号、规格、长度
分别挂牌保管。
4学时
4. 安全生产常识。
1.正确的
使用各种机械
设备、工器具；
2.高空作
业的安全（试穿
安全带）；
3.操作环
境的安全（电
源、场境等）；
4.各工种
交叉作业时的
安全。
4学时
3 钢筋平
法标注
的整体
表示方
法
(04G101
—1)
1.平法
标注施工图
的代号；
能熟悉各
代号的含义。2学时
2.柱平
法标注表示
方法；
熟悉列表
注写方式和截
面注写方式的
各种规定。
4学时
3.施工
现场柱平法
施工图。
能看懂实
际施工图并能
提出基本问题。2学时
序号实训课
程内容
操作步骤目标要求
标准
学时
实际
完
(不低于) 成学时
4 钢筋平
法标注
的整体
表示方
法
(04G101
—1)
1.剪力
墙平法标注
表示方法；
熟悉列表
注写方式和截
面注写方式的
各种规定。
4学时
2.施工
现场剪力墙
平法施工
图；
能看懂实
际施工图并能
提出基本问题。4学时
3.梁平
法标注表示
方法；
熟悉平面
注写方式和截
面注写方式的
各种规定。
2学时
4.施工
现场梁平法
施工图；
能看懂实
际施工图并能
提出基本问题。4学时
5.非平
法标注施工
图。
能按图编
制钢筋配料单。2学时
5 钢筋平
法标注
构造节
点详图
(04G101
—1)
1.各种
钢筋的锚固
长度；
能按平法
标注图预留各
种钢筋的锚固
长度。
4学时
2.各种
钢筋的连接
构造；
能熟练掌
握加密区、非加
密区、接头错
开、钢筋收头等
的处理措施。
4学时
3.各种
抗震钢筋的
构造；
能熟知抗
震钢筋的锚固、
加固及其处理
措施。
4学时
4.复杂
构件的钢筋
构造。
能看懂异
形构件的配筋
图。4学时
6 钢筋调
直除锈
1.人工
操作：现场
操作直径12
以下的各种
钢筋（调直、
除锈分别进
行）。先把钢
筋放在底盘
扳柱间，把
有弯的地方
对着扳柱，
然后用扳手
卡口卡住钢
筋，扳动扳
手就可使钢
筋调直。
钢筋应平
直，无局部曲折
或慢弯。
4学时
2.机械
调直：现场
操作直径12
以下的各种
钢筋（调直、
除锈分别进
行）。
(1)合
理选择调直
筒、曳引轮
槽及传动速
度；
(2)盘
园钢筋放入
放圈架要平
稳，钢筋末
端留约
80cm；
(3)各
传动部分应
定期加油润
滑，并设防
护罩和挡
板；
(4)已
调直钢筋分
类捆放堆
齐，并挂牌。
表面不得
有明显损伤。
4学时
序号实训课
程内容
操作步骤目标要求
标准
学时
(不低
于)
实际
完
成学
时
7 钢筋切
断
1.人工
切断：用克
子、断线钳、
切割刀分别
下料；
1.钢筋的
断面尺寸准确、
其允许偏差应
4学时
2.机械切断：用施工现场已有的钢筋切断机操作（GQ120型、凸轮式钢筋切断机、液压式钢筋切断机等）;
3.步骤:
(1)检查刀片安装是否牢固；
(2)将被切钢筋握紧，切短筋时，应用钳子夹住操作；
(3)被切钢筋应先调直再切断；
(4)禁止切断规定范围外的材料。在规定范围内；
2.钢筋的
断口不得有马
蹄形或起弯、劈
裂等现象。
4学时
8 钢筋机
械连接
1.钢筋
套筒挤压接
头：
(1)确
定挤压力、
压模宽度、
挤压道数、
挤压顺序；
(2)清
理钢筋头的
锈皮、泥沙、
油污；
(3)试
套，检查钢
筋入套内的
长度；
(4)挤
压操作，从
套筒中央开
始，依次向
两端挤压。
1.挤压后
套筒长度应为
原套筒长度的
1.10～1.15倍；
或压痕处套筒
的外径波动范
围的原套筒外
径的0.8～0.9
倍；
2.弯折处
弯折角不得大
于4°。挤压后
的套筒不得有
肉眼可见裂缝；
3.力学性
能检测符合质
量要求。
8学时
2.钢筋
锥螺纹连
接：
(1)钢
筋切口端面
应与钢筋轴
线垂直，不
得有马蹄形
或挠曲；
(2)检
查钢筋与连
接套的锥
度、牙形、
螺距是否一
致；确保钢
筋与连接套
干净完好无
损；
(3)连
接时，用力
矩扳手拧紧
接头。
1.接头螺
栓无完整螺纹
外露；
2.力学性
能检测符合质
量要求。
8学时
序号实训课
程内容
操作步骤目标要求
标准
学时
(不低
于)
实际
完
成学
时
9 钢筋弯
曲成型
1.手工
弯曲：
(1)弯
曲前的准备
工作；
(2)划
线；
(3)试
弯；
(4)弯
曲成形。
1.受力钢
筋顺长度方向
全长净尺寸±
10mm；
2.弯起钢
筋的弯折位置
±20mm，弯起钢
筋的弯起高度
±5mm；
3.箍筋边
长±5mm。
4学时
2.机械
弯曲：
(1)弯
曲前的准备
工作；
(2)划
线；
(3)试
弯；
(4)弯
曲成形。
4学时
10 钢筋绑
扎的基
本操作
方法
一面顺
扣、十字花
扣、反十字
花扣、兜扣、
缠扣、兜扣
加缠、套扣
等；
在现场能
熟练操作各种
绑扎工具及方
法并符质量要
求。
20学时
各种绑
扎工具的正
确使用。4学时
11 钢筋
网、架
的绑扎
（一）
1.独立
基础：
划线—
—摆放钢筋
——绑扎—
—放置垫块
或撑脚；
能熟练掌
握独立基础钢
筋的绑扎，且质
量符合有关标
准要求。
8学时
2.条形
基础：
绑扎底
板网片——
绑扎条形骨
架；
能熟练掌
握条形基础钢
筋的绑扎，且质
量符合有关标
准要求。
8学时
12 钢筋
网、架
的绑扎
（二）
3.现浇
柱：
套箍筋
于基础或楼
板伸出的插
筋上——立
柱子四角主
筋——立其
余主筋——
绑扎钢筋；
能熟练掌
握现浇柱钢筋
的绑扎，且质量
符合有关标准
要求。
8学时
4.大片
钢筋网的预制：
地坪上划线——摆放钢筋绑扎——设拉结钢筋；
尺寸误差
不超过允许规
定，不变形，不
错位。
8学时
序号实训课
程内容
操作步骤目标要求
标准
学时
(不低
于)
实际
完
成学
时
13 钢筋
网、架
的绑扎
（三）
5.墙板：
在立好的
一面模上划线
——立纵筋，并
与插筋绑扎—
—绑扎横筋—
—联纵筋——
立纵筋——绑
横筋——设置
保护层——扎
好网片在立模
的一侧——再
扎外侧网片—
—设置撑铁，固
定位置；
能熟练
掌握现浇柱
钢筋的绑扎，
且质量符合
有关标准要
求。
8学时
6.肋形楼
盖：
主梁——
次梁（架立筋、
弯起筋、受力
筋、箍筋绑扎）
——板；
尺寸误
差不超过允
许规定，不变
形，不错位。
8学时
14 钢筋
网、架
的绑扎
（四）
7.异形构
件钢筋骨架（圆
形、弧形、锥形、
变截面等）；
质量符
合设计工求。8学时
8.预制钢
筋骨架：
安设钢筋
绑扎骨架——
放上横杆——
搁受拉钢筋和
弯起钢筋——
划箍筋线，套入
箍筋并就位—
—绑扎受拉钢
筋、弯起钢筋和
箍筋——提高
钢筋绑扎骨架
——穿入架立
钢筋并绑扎—
—抽去横杆，骨
架落地、翻身。
绑扎网
和绑扎骨架
外形、尺寸偏
差符合质量
要求。
8学时
15 钢筋网
与钢筋
骨架的
安装
1.绑扎钢
筋网现骨架的
安装；
(1)按图施
工，对号如座；
(2)钢筋网
分块面积为
6～20cm2，钢筋
骨架分段长度
为6～12m；
(3)在吊装
过程中采取临
时加固措施；
(4)确定好
吊点和吊装方
法；
(5)吊装过
程设专人指挥。
1.钢筋
的绑扎或焊
接应牢固，不
得有松脱变
形和开焊现
象；
2.钢筋
表面不得有
油渍、漆污和
颗粒片（状）
8学时
2.焊接钢筋网与钢筋骨架的安装。
(1)骨架和网的搭接接头不宜位于构件的最大弯矩处；
(2)确定好吊点和吊装方法；
(3)吊装过程设专人指挥；
（4）焊接网、架接头应采用电弧焊。铁锈；
3.吊装
安全符合有
关要求。
8学时
结业评话
本期学员实训内容为钢筋工基本功练习，计 15 项，标准课时为200学时。实际完成内容项，实际完成课时学时。
实训师傅签名：
月日
钢筋工程实习心得
钢筋工程实习心得 姓名：--
钢筋工程实习心得 从上海到福建，一路辗转，来到这个具有发展潜力的小岛上。一路懵懵懂懂，感谢身边那么多人的照顾。一开始胆怯的我不敢在其他人面前说话，渐渐地我才发现原来大家都是那么和蔼，那么温和。感谢公司对我们的关心，项目部的气氛很和谐，很温馨，我一定会好好珍惜这次学习的机会，借此机会把这几个月以来的学习（针对钢筋工程）总结一下： 1、开始去公司时，各个部门部长给我们培训，时长2个多礼拜，初步了解了公司的发展历史和企业文化，对各个部门的职责和工作初步建立了概念。 2、进入项目部之后进行安全教育，了解到一些工地的安全常识，“三保”安全帽、安全带、安全网；“五道口”楼梯口、电梯口、阳台口、井架口、预留洞口；一个坚持“安全第一，预防为主”；“三不伤害”不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害等。 3、最重要的还是现场，但是去现场之前必须先详细学习图纸总说明，了解工程的基本概况，看总平面图，知道每栋楼的大概位置，要带着问题去看，不能盲目的去现场。走马观花式的检查还不如坐在办公室。去现场一定要戴安全帽，主要核对钢筋，多注意钢筋节点的构造。钢筋连接位置及搭接长度，锚固长度等。认真看图纸，遇到不懂的问题就问，图纸也会有很多错误，不要怕问错，就害怕不问。 4、从03G开始向11G转变，旧的图集已经摒弃不用，所以目前在学习新图集和规范，相比03G新图集做了一些改变，总结一下11G与
03G的区别： （1）、钢筋和混凝土的种类增多了； （2）、锚固长度要进行换算，比之前复杂了； （3）、对保护层的定义也发生了变化，旧图集中保护层厚度是从纵向钢筋的外边缘开始算的，而新图集则是从最外侧钢筋的外边缘开始算起的； （4）有关柱的改变： ①、框架柱增加了下柱比上柱直径大的节点构造； ②、增加了地下室框架柱的构造； ③、框架柱边柱、角柱顶部纵筋构造中增加了3A10的角部附加钢筋；
(完整word版)钢筋工实训
《钢筋工》实训 实训目的： 本大纲是根据建设部颁发的《建筑行业职业技能标准》中级钢筋工的理论知识（应知）、操作技能（应会）要求，按照《职业技能岗位鉴定规范》中级钢筋工的要求,结合高职学生的岗位能力要求编写。 钢筋工实训是建筑工程技术、铁道工程技术、道路与桥梁工程技术、城市轨道交通工程技术专业的一项重要的实践性教学环节，其目的是使学生通过钢筋工专项实训，获得一定的钢筋工生产技能操作，提高学生的动手能力和培养、巩固、加深、扩大所学的专业理论知识，为毕业实习、顶岗实习和以后工作就业打下必要的基础。 二、实训内容： 1、钢筋图的识读； 2 钢筋的除锈、调直、截断、弯制和绑扎； 3、钢筋的下料长度计算、钢筋的焊接； 4、钢筋网架的制作与安装。 一、对学生能力培养的要求： 1、通过钢筋工实训，使学生具备中级钢筋的职业技能。了解钢筋工程材料 的性能、用途、分类；熟悉钢筋的加工工艺过程；并要求学生熟练掌握 钢筋工的操作技能，提高动手能力；掌握钢筋下料长度计算、钢筋加工、 钢筋连接与安装； 3、培养学生吃苦耐劳、不怕困难、精心操作和施工的敬业爱岗的良好品德； 4、为学习相关课程和今后工作就业打下一个初步的基础。 四、项目名称及学时分配
五、实训质量标准 国家（行业）职业技能标准或技能鉴定相关标准 六、实训方式、方法与手段 具体方法是：现场参观、应知讲授、实作演练、应会测试、技能考核。 现场参观：现场直观教学，让学生了解钢筋的加工程序、加工方法等，并建立初步的感性认识。要求学生遵章守纪、尊敬现场指导人员和生产人员，认真听、仔细看，作好笔记，为后续课程打基础。 应知讲授：讲授钢筋工应知相关知识。要求学生认真听课，作好笔记，利用自习课时间复习巩固，为实作演练做准备。 实作演练：按照实训内容、中级钢筋工应会的技能标准，进行技能的训练，促使学生将理论知识转化为实践技能，培养学生动手能力。要求学生认真学习专业技能，增强劳动观念。 应会测试：测验学生应会知识的掌握情况，作为成绩评定的组成部分。 技能考核：根据学生所做工件的质量，按照钢筋工程检验方法及评定标准，评定操作成绩，促使学生端正学习态度，苦练操作技能。 七、与其它教学环节的关系 与相关理论课程紧密联系起来，理论与实践相结合。学习完《工程材料》等相关理论课，紧接着开设《钢筋工》实践课，使理论与实践有机结合。 八、考核方式及成绩评定 钢筋工实训成绩的评定是根据学生对钢筋工的应知、应会及实习表现，结合实习报告的质量，进行终合评定，分为优、良、及格、不及格四个等级。（一）、主要考核学生的实作操作动手能力，实作操作技能占60%。 优：应做到： 1、网架尺寸符合要求；
土木工程实习日志30篇
省重点专业-土木工程 土木工程专业-工程综合实训 姓名：马浩 学号：1131421216 班级：土木3132 专业方向：房建 实训单位：上海建工五建集团有限公司
建筑工程学院2016年9月
2016年9 月1日星期四天气晴 今天是第一天来工地实习，初来建筑工地，对工地上的一切都感觉新奇和陌生，看到工地上的师傅们都忙碌的热火朝天，对我也产生了很大的鼓舞，我决定虚心的向他们学习，学习他们吃苦耐劳的工作精神，工作热情。 首先，我们几个实习的学生先去了工程项目经理那里打了个报告，然后给我们每个人分 配了一个师傅带着我们学习，我的师傅是个40岁的中年人工，师傅在工地领导施工管理20多年，是一位难得的经验丰富，待人和蔼的施工主管。师傅首先给我们几个进行了安全教育， 每个人分配了一个安全帽，然后又领我们几个去施工现场给我们大体讲解了施工的进度情况 和各个方面的构造。 2016年9月2日星期五天气多云 我来到的这个施工工地，基础已经完工，开始支地下一层屋面的模板了。在工昨天给我们的大体讲解下，我们才明白这个工程是个由6栋小高层组成的住宅小区工程，是典型的 框架剪力墙结构的工程，用的模板基本上都是竹胶模板，减力墙200厚，砌块墙有100厚和200厚两种。此时还有一部分工人正在绑扎钢筋.墙体的混凝土已经浇注完成，还用“SBS”改性防水卷材覆盖着地下室的外墙铺设一层防水卷材，工地上的工人忙的热火朝天，因为晚上就要开始浇筑屋面混凝土。 2016年9月3日星期六天气晴 昨天晚上8点开始浇筑混凝土一直到今天，于是我今天早上很早就来看混凝土的浇筑。 还没有到工地就听见搅拌车的声音，搅拌车前停放着一辆泵送混凝土车，楼上的人正在忙碌 的浇筑着另一个人还在忙碌着拿着震动棒震动混凝土使其均匀严实，浇筑混凝土是有先后顺 序的，从屋面的一边逐渐往另一边浇筑。今天一天我都待在施工现场看工人打混凝土，学到
钢筋下料实习总结三篇
钢筋下料实习总结三篇 钢筋下料实习心得总结篇1 本次实训绑扎钢筋结构是现浇混凝土框架结构，钢筋搭接采用现场绑扎搭接，梁配筋构造要求按7度三级抗震配置，混凝土等级为c25。 在箍筋制作的实训项目中，用到的工具：手摇板、断线钳、卷尺、滑石笔，实训要求箍筋的下料长度为1528mm，箍筋的内环长度为330mm。开始时要在箍筋制作台上定箍筋的内环长度标尺330mm时尤为重要，这决定制作出来的箍筋是否合乎要求，在弯箍筋的弯角90、135时操作手摇板所弯一的角度一定比90度、135度多1~2度。通过这次的箍筋制作掌握了下料长度计算、制作箍筋技术、检验箍筋等知识，使我们的专业技能得到了提高为以后工作奠定了良好的基础。对于制作出的箍筋不合乎要求，可能是在定箍筋内环长度时与要求有偏差或者是在制作过程中碰移了定的箍筋内环长度标尺以至制作出来的箍筋或大或小，这种情况只要调整好定箍筋长度标尺即好。 绑扎柱的纵筋要保持纵筋竖直，箍筋的间距要按图纸的要求，在绑扎相同间距箍筋时要保持箍筋间距的相同，绑扎上柱的箍筋的四角要与柱四角的纵筋绑扎牢固，箍筋要水平放置，箍筋的135弯角在柱中要错开设置，在绑扎时使用顺扣绑或反扣绑务必要绑紧，使箍筋不能滑动。这次的绑扎柱的纵筋实训中使我对柱构造的要求有了深入的了解，对柱纵筋、箍筋的架设情况有了深层的认识，所学的理论内容在这次实践中得到了很好的运用，理论与实践的结合对我认识专业知识理解柱纵筋、柱箍筋的架设得到很大的帮助。在我们组在柱纵筋绑扎中进展得还顺利，分工合作做得不错以至缩短了工期完成。 容易些。在梁的绑扎中虽然是艰难了一点但对于我对梁的认知是很有帮助的，特别是在梁伸入柱的部份中使我有了直观的认识，消除了实训前对梁伸入柱部份的模糊概念。 板面筋的绑扎要认真算好板的每一边梁的负筋数量、间距，以至确定下料的长度，截取的段数。要按照图纸要求负筋伸出梁的长度来架设板面筋，板面筋要绑扎为钢筋网，在中部的板面筋要加架立钢筋，板面筋的90弯钩要竖直向下架设，每条伸出的板面筋的要对齐摆放，间距要均匀架设，中部加的架立筋要与架立筋同方向的板面筋对齐绑接，以至形成的负筋网整齐有序。本身对板这个方面的知识不是很熟悉，在通过这次实训对板的知识中已经有了进一步了解，加强了板方面的知识理解。 虽然实训只有短短一周的时间，但这一周定为三年的学习生涯添加精彩的一笔，这一周理论与实践的结合使我们专业知识得了巩固与提高，独立思考能力、动手能力、团队合作意识得到了很好的煅练。我们这一组的绑扎内容对于整体来说是少了一点，在前面几天的时候是轻松了不少，但最后的板面筋绑扎要等到其他组的同学绑扎完工才能开始绑扎，在最后一天绑扎板面筋的时候差点忙不过来，幸亏有其他组已完工的同学帮忙才能得已赶完工，在这个实训过程中一环紧扣一环要求每个组间的合作才能在完成，这也使团队合作意识得到了煅练，也增进了同学间的友谊。
工程实习心得体会总结
亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档工程实习心得体会总结，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 工程实习心得体会总结 工程实习心得体会总结1 时光荏苒，如白驹过隙般匆匆而去，眼看的一年实习生活马上就要成为美好的回忆。在这短短一年的时间里我感觉自己成长了许多，从象牙塔迈出的第一步走的特别的稳重，感谢学校给我提供了一个努力拼搏的舞台，让我学会了如何面对这个真实的社会，实现了从在校学子向职场人士的转变。 实习是继中考后又一个人生的十字路口，它意味着人生一个新时期的到来——告别学校走入社会。社会是个大的集合，不管是以前的学校还是现在的实习单位都同属这个集合。这几个月来，给我感觉学校纯一点，单位复杂一点。不过我知道不论学校还是单位其实都是社会的缩影。实习的真正目的就是让我们这些在校的学生走入社会。社会是形形色色、方方面面的，你要学会的是适应这个社会而不是让这个社会适应你。
刚刚走进社会不适应是正常的。人有的时候很奇怪：心情或者更准确地说是热情往往会因时间、环境、所经历的事而起伏。就像我对境界一词的理解：人与他所受教育、所处环境、所经历对事物的理解、判断、预知的程度就是这个人的境界。 作为一名中专生，专业需求的建筑认识实训开始了，我们全专业的同学在XX的各大建筑工地认识实习，对于我当初选择土木工程这样的专业，说真的我并不知道什么是土木工程。现在我对土木工程有了基本的感性认识了，我想任何事的认识都是通过感性认识上升到理性认识的，这次认识实习应该是一个锻炼的好机会! 土木工程是建造各类工程设施的学科、技术和工程的总称。它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施，如建筑公程、公路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等，也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。 我应该知道现在的我还不够成熟，如果说人生是一片海洋，那么我应该在这片海洋里劈波斩浪，扬帆远航而不是躲在避风港里。只要经历多了，我就会成熟;我就会变强。我相信。那时的成功是领导、师傅们给我鼓励，是实习的经历给我力量，所以我感谢领导师傅还有我的好朋友们，也感谢学校给我这次实习的机
钢筋工实训
广州城建职业学院 钢筋工实训 系别：建筑工程技术系 专业：2010级建筑工程技术 课程：建筑（含高层）施工技术工种实训指导老师：万和香 所属教研室：建筑施工教研室 2011 年 12 月8日 课时：4
项目一钢筋工技能实训 实训目的： 本训练项目是掌握钢筋工工种施工中钢筋工技能的重要训练。通过训练，可提高对施工工艺的实际动手能力，积累施工经验，对所学的钢筋混凝土结构等有关课程的理论转化为能力；学生会看懂图、能算下料、能配筋、能绑扎。 实训任务： 参加实训的学生分组集体完成梁钢筋的下料、配筋、绑扎的全过程。 实训地点与基本要求： 实训地点：天马实训场 基本要求：（1）由老师给出制定的结构图，让学生看图，计算下料长度、然后分组，每组5-6人，每组选出以为组长，然后让学生按一定比例配筋，绑扎钢筋。如图： （2）由任课老师负责实训指导与检查督促、验收。 实训内容： (一)钢筋的配料计算 根据图纸和施工手册要求进行钢筋配料,并做出下料表。
1、工艺流程 2、操作工艺 熟悉图纸钢筋翻样（做料表）下料制作挂标识牌分类堆放（1）钢筋配料 1）根据构件配筋图，绘制各种形状和规格的单根钢筋简图并加以编号，标 出各种钢筋的数量。 2）根据简图，计算各种钢筋下料长度： ①直钢筋下料长度=构件长度-保护层厚度+弯钩增加长度；式中钢筋增加长 度根据具体条件，采用经验数据。见下表 ②弯起钢筋下料长度=直段长度+斜料长度-弯曲调整值+弯钩增加长度 弯曲调整值参数表： 斜段长度取值表： 备注：ｈ0为弯起高度 ③箍筋下料长度=箍筋周长+箍筋调整值 箍筋调整值即为弯钩增加长度和弯曲调整值两项之差或和，根据量箍筋外包 尺寸或内皮尺寸而定，数据如下：
钢筋工实训报告
钢筋工实训报告The final revision was on November 23, 2020
一、实训的目的 施工综合实训是高职水利工程专业《水利工程施工技术》课程的独立实践教学环节。通过施工综合实训，使学生获得水利工程施工的感性认识，掌握一定的施工实际操作技能及相关技术与质量标准。使学生对水利工程建设过程有更深刻的认识，激发学生热爱专业、热爱劳动。 二、实训内容 （1）学习钢筋混凝土结构施工图识读、钢筋进场验收、钢筋配料、钢筋加工与安装、钢筋工程质量检查与资料整理的相关知识。 （2）阅读钢筋混凝土构件配筋图，计算下料长度，编制钢筋配料单。（3）钢筋加工与安装。按要求将钢筋混凝土构件各编号钢筋划线剪切、弯曲成型、绑扎。 （4）每道工序完成后，应进行质量的“三检”（自检、互检和交接检）。 三、钢筋下料长度计算 阅读钢筋混凝土构件配筋图，计算下料长度，编制钢筋配料单。 计算方法：直钢筋下料长度＝构件长度－保护层厚度＋弯钩增加长度弯起钢筋下料长度＝直段长度＋斜段长度－弯曲调整值＋弯钩增加长度 箍筋下料长度＝箍筋周长＋箍筋调整值 注：混凝土保护层厚度25mm 钢筋弯曲调整长度表
箍筋调整值表(mm) 五、钢筋加工工序 （1）钢筋加工前，应先去除钢筋上的铁锈，油渍等杂物。 （2）钢筋加工要严格按料表进行，料表上应按设计和规范要求，注明需加工钢筋的型号、形状、尺寸及使用部位和数量。 （3）根据钢筋使用部位、接头形式、接头比例合理配料，加工时，要本着“长料长用、短料短用、长短搭配”的原则，不得随意切断整根钢筋。 （4）弯曲钢筋时，要用机械冷弯，不得用气焊烤弯。 （5）I级圆盘钢筋加工前，应先调直去锈，调直时，要严格控制其冷拉率。 （6）I级钢筋的末端需做180°的弯钩。 （7）箍筋加工时，弯曲部分需确保135°，平直部分长度为10d，且箍筋双肢相互平行。 （8）钢筋的定位梯，定位卡具、马凳等需提前加工并检查，确保尺寸准确。 （9）加工好的钢筋半成品要在现场指定范围内堆放，且挂牌标识，注明钢筋的型号、尺寸、使用部位及数量，防止使用时发生误用。
模板-钢筋工实训总结3篇
钢筋工实训总结3篇 篇一：钢筋工实训总结实训期间，让学生学到了很多东西，不仅在理论上对施工工艺（钢筋工）有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高，真正地做到了学以致用，对学生来说受益非浅。 首先通过实训学到了严谨的工作态度，以前好多学生 对扎钢筋不以为然，认为很简单，结果自己一动手就犯难了。学习和工作都需要严谨的态度，就像扎钢筋时弯折角度稍有偏差就会造成整体参差不齐，影响质量和美观。 其次学生感受比较深的就是规范的问题。虽然不可能 一开始就做的很规范，但是这方面一定要考虑，尽量把它做好！就像我们在弯折钢筋的时候就产生很大的问题，起点偏移量不同，弯钩、弯折长度不一样等等问题，这些似乎都可以通过规范来解决。当然学生也是初次做，没什么经验，这也可以说是一个教训吧。 再次想说的是团队之间的交流，有些东西事先不交流，凭自己的主观臆断来做，到时候肯定会出问题。没有一个人的团队！所以要把项目做好，这些东西一定要注意。应该多注意团队之间的交流。 最后就的体会就是学生不懂的东西太多太多。需要好 好去学习！总之，学生都很很感谢这次实训，学到了很多东西，但这似乎只是个开始，更多的东西需要在以后的工作生活中去体会。
篇二：实训总结—钢筋绑扎星期五天气晴今天是实训的第一天，我们组是第一组，一共15个成员。今天我们主要学习的工序是钢筋的绑扎，我们的指导老师是一个很年轻的老师，他把我们召集在一起之后就开始为我们讲授一些关于钢筋绑扎的基础知识。黑板上例举了一个实例，他跟我们简要讲述了钢筋的主要型号、柱和梁的加密区位置、钢筋重量的计算以及钢筋下料问题。今天我们最主要的还是要了解箍筋的制作、绑扎时箍筋间距的计算以及钢筋绑扎需要注意的一些问题。 首先老师告诉我们钢筋下料的计算方法。箍筋长度的计算方法为：边长?边数-0.288(差量值)?（6d）?3(直角个数)?102?2，根据这次数据得到需要制作箍筋的总长为1358.816mm。按照要求选好钢筋直径之后，就把符合要求的钢筋运到钢筋切割机处切成要求长度。随后老师把我们带到工具桌前教我们认识相关工具，另外老师向我们示范了一次制作箍筋的具体操作。其中有很多需要注意的问题。拿到满足要求的钢筋之后要进行锤直，就是把弯曲的部分用锤子锤直，再用尺子测量这根钢筋的总长，找到中间位置之后做好标记，这样就把钢筋分为了两部分，以标记的位置为起始位置，在其中的一部分截取580mm做上标记，最后在580mm中间做上标记，保证标记左右长度均为290mm。标记完之后就是拉弯的过程了。把标记好的钢筋放到操作台上，放好之后用扳手使钢筋弯曲90度，而尾部则弯曲135度。同样，另一部也按照以上操作完成，唯一的区别是要先把尾部弯曲135度之后，在弯曲直角部分。制作箍筋的过程中出现了很多问题，很多箍筋都不能平放，说明制作中角度出现问题，然后很多同学又把钢筋锤直之
土木工程实习日志
《实习日志》
姓名： 年级： 学号： 实习日志 2016年3月9日阴 今天是我正式工作的第一天，今天的主要的容是放线。每项建筑工程施工开始就是施工定位放线，它关系到整个工程的成败，是保证工程质量至关重要的一环。放线白了就是把图纸上的形状按1:1的比例投放到地面上，放线人员不仅要掌握各种仪器的操作，而且得能识图，并且能快速地记忆数值，要求精确的操
作等等。首先学会经纬仪的操作，然后学习识图，最好是能画图，接着熟悉图纸，从放大线开始，确定轴线位置，最后放局部轴线，弹出墙体等。放线主要的工具有，卷尺，长钢尺，墨斗，油漆，小刷子等…. 2016年3月10 日晴 今天是我工作的地二天。今天的工作还是放线。在今天中午下班的时候我和一个农民工一起回到生活区的，他是的，一问年龄才知道他都60了。等到下午上班的时候，我仔细观察了一下这里的工人，有钢筋工，木工，壮工，焊工等，其中有几个高龄的，看到他们还那样为了生活还汗流浃背的辛苦的工作着，（其实自己何尝不是满头大汗）心里突然有了些默默的伤感。今天晚上八点的时候项目经理突然要开会，开会的时候经理说了许多的话，但是项目经理是的，不通话说的不太好，没有听懂太多，但主要是强调工作时要缩小误差。 2016年3月11日晴 今天是工亲自带的我们，他说带我们去看看钢筋的绑扎。在现场给我的第一感觉就是建筑物用的钢筋量可真大啊。这是在学校里难以想象的。钢筋的种类、数量均让我大为吃惊。工介绍了一位钢筋工给我们，据说他是这个工地最厉害的钢筋工人。在他的介绍下我们还学了怎么绑扎钢筋。后来在谈话中他告诉我们钢筋绑扎，一般情况下，要先长轴后短轴，由一端向另一端依
钢筋实习报告
篇一：钢筋工实训报告 班级： 姓名： 学号： 指导教师： 钢筋工实训报告 一、实训的目的 施工综合实训是高职水利工程专业《水利工程施工技术》课程的独立实践教学环节。通过施工综合实训，使学生获得水利工程施工的感性认识，掌握一定的施工实际操作技能及相关技术与质量标准。使学生对水利工程建设过程有更深刻的认识，激发学生热爱专业、热爱劳动。 二、实训内容 （1）学习钢筋混凝土结构施工图识读、钢筋进场验收、钢筋配料、钢筋加工与安装、钢筋工程质量检查与资 料整理的相关知识。 （2）阅读钢筋混凝土构件配筋图，计算下料长度，编制钢筋配料单。 （3）钢筋加工与安装。按要求将钢筋混凝土构件各编号钢筋划线剪切、弯曲成型、绑扎。（4）每道工序完成后，应进行质量的“三检”（自检、互检和交接检）。 三、钢筋进场验收 钢筋进场时，应按照现行国家标准《钢筋砼用热轧带肋钢筋》gb1499等的规定抽取试件作力学性能检验，其质量必须符合有关标准规定。 验收方法：检查产品合格证、出厂检验报告和进场复验报告。 取样方法：按照同一批量、同一规格、同一炉号、同一出厂日期、同一交货状态的钢筋，每批重量不大于60t为一检验批，进行现场见证取样；当不足60t也为一个检验批，进行现场见证取样。试样分为抗拉试件两根，冷弯试件两根。实验室进行检验时，每一检验批至少应检验一个拉伸试件，一个弯曲试件。 试件长度：冷拉试件长度一般≥500mm（500~650mm），冷弯试件长度一般≥250mm（250~350mm）。（备注：取样时，从任一钢筋端头，截取500~1000mm的钢筋，再进行取样。） 冷拉钢筋：应进行分批验收，每批重量不大于20t的同等级、同直径的冷拉钢筋为一个检验批。取样数量：两个拉伸试件、两个弯曲试件。 四、钢筋下料长度计算 阅读钢筋混凝土构件配筋图，计算下料长度，编制钢筋配料单。计算方法：直钢筋下料长度＝构件长度－保护层厚度＋弯钩增加长度 弯起钢筋下料长度＝直段长度＋斜段长度－弯曲调整值＋弯钩增加长度箍筋下料长度＝箍筋周长＋箍筋调整值注：混凝土保护层厚度25mm 钢筋弯曲调整长度表箍筋调整值表(mm) 钢筋混凝土构件(梁)配筋图 下料长度计算过程： 1号钢筋：2350-25x2+6.25x10x2=2425（mm）○ 2号钢筋：2350-25x2+6.25x12x2=2450（mm）○ 3号钢筋：(300-25)x2+400√2x2+950+6.25x12x2-4x0.5x12=2757.37(mm) ○ 4号箍筋：○（350-25x2+450-25x2）x2+50=1450(mm) 下料长度计算过程： ○1号钢筋：2x3.14x550/4+100x2=1063.5（mm）○2号钢筋：2x3.14x580.14/4+100x2=1110.8（mm）○3号钢筋：2x3.14x662.5/4+100x2=1240.1(mm) ○4号钢筋：2x3.14x775/4+100x2
优秀毕业实习报告：钢筋工程实习总结
优秀毕业实习报告：钢筋工程实习总结本次实习的主要目的：生产实习是工程管理专业教学计划中一项重要的实践性环节。它是学生学完基础课后，在学习专业方向课程前，去有关企业进行验证、充实、巩固、提高的过程，也是参加工作的预演。我计划在沧州市的一个监理公司完成生产实习。实习单位为渤海监理有限公司。位于沧州市运河区西环中街65号，主要承担二、三等房屋建筑工程和二、三等市政公用工程的监理。 由于去年我以在该公司提前进行了为期一个多月的实习，而且在颐和广场总监理郭春起郭工(同为沧州设计院副院长)及技术总监王维新王工(退休前为沧州市一建安总工程师)的细心帮助下，今年我以助理监理的身份参与该单位的管理工作。计划从20XX年8月15日至9月15日。实习期间共分三个阶段。 1.阶段：熟悉单位或工地，熟悉施工图纸和单位工程施工组织设计文件，结合工程实际情况在工长或技术人员指导下拟定个人实习计划。实习计划内容可包括：了解工程项目概况、学习工程管理的有关理论及知识、参加工程实际工作、进行专题调查研究。 2.实习阶段：深入实习施工技术与管理，参加技术或管理工作或劳动，积累第一手资料，进行专题调查研究等。 3.与考核阶段：整理总结实习收获，写出生产与管理实习报告，并离开实习单位，返校准备答辩。 建设单位：XX房地产开发公司 施工单位：XX建设有限公司
设计单位：XX建筑设计公司 监理单位：XX监理有限公司 我所在的监理办公室，有1个总监理工程师，1个土建专业监理工程师，1个土建专业监理员，1个水电专业监理员。土建监理员要负责文案工作，打印通知等。 建筑设计概况：本工程为主楼地上11层，裙楼地上二层，建筑面积19986㎡，建筑物占地面积3784㎡，主楼11层，建筑高度，其中一、二层层高为米，三-九层层高为米，总建筑面积为24450㎡，北侧为两层裙房，建筑高度米，建筑物长米，宽，A-D轴为主楼，D-F轴为裙房，主楼和裙房的一层均作为商业门市，二楼是分别为下部店面服务的办公用房，三层以上均为办公用房。 建筑分类：一类高层屋面防水等级：二级抗震设防烈度：七度建筑结构形式：框架剪力墙结构建筑基础形式：肋梁筏板基础 垫层为C10砼，承台为C30砼，主楼基础顶面～四层框架柱砼为C40，裙楼基础、框架柱、主楼四层以上框架柱、剪力墙、梁板、现浇楼梯砼均为C30，其余砼构件为C25.钢筋采用HPB235级钢筋，HRB335级钢筋，HRR400级钢筋。砌体：土体中采用MU10普通粘土砖，采用M5水泥砂浆砌筑。 总工期及进度安排：本工程计划开工时间为20XX年7月20日，竣工时间为20XX年10月20日。工期目标为457日历日。 在实习期间，我接触了大量的专业知识，并作了许多实习记录，对一些新的施工工艺进行了了解。我的实习岗位是土建专业监理员，在对基本
建筑工程实习报告心得体会
辽宁工程技术大学 本科生实习报告书 教学单位 专业 班级 学生姓名 学号 指导教师 酒店等。框架——异型柱主要用于住宅，异形柱与墙体相同的厚度，在保证了承重与抗震的同时，有效的提高了房屋空间利用率，因此，在高层住宅中这种形式被广泛采用。砖混结构一般用于多层住宅，这种结构的抗震性能没有框架结构的好，因此对房屋高度有限制。像一些建筑下面几层是商场上面几层是住宅，如果住宅层数不高，就可采用框架与砖混的复合形式。如果上部住宅层数多，则适合采用框架—剪力墙的结构形式。 钢筋工程钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则；钢筋必须有出厂合格证和检验报告，钢筋的品种和质量、焊条的牌号、性能必须符合设计要求和有关标准的规定。进口钢筋焊接前必须进行化学成分检验和焊接试验，符合有关规定后方可焊接。钢筋表面必须清洁。如有颗粒状或片状老锈、经除锈后仍留有麻点的钢筋严禁按原规格使用。钢筋的规格、形状、尺寸、数量、间距、锚固长度、接头设置必须符合设计要求和施工规范的规定。焊接接头机械性能
试验结果必须符合钢筋焊接及验收的专门规定。钢筋在现场加工，制作加工工序为：钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎。 模板工程模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。模板及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性，能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。支模前将杂物全部清理干净，条形基础采用定型组合钢模板上口弹线找平，背后用木方和木楔与槽边支撑牢固。其支撑部分应有足够的支撑面积，如安装在基土上，基土必须坚实，并有排水措施。对湿陷性黄土，必须有防水措施；对冻胀性土，必须有防冻融措施。模板接缝处应严密，预埋件应安置牢固，缝隙不应超过1.5ｍｍ。模板与混凝土的接触面应清理干净并采取防止粘结措施。 在混凝土工程中混凝土质量的好坏，既对结构物的安全，也对结构物的造价有很大影响，因此在施工中我们必须对混凝土的施工质量有足够的重视。评定混凝土强度的试块，必须按混 混 基 在非抗震设防区，圈梁的主要作用是加强砌体结构房屋的整体刚度，防止由于地基的不均匀沉降或较大振动荷载等对房屋的不得影响。在地震区，圈梁的主要作用有：增强纵、横墙的连结，提高房屋整体性；作为楼盖的边缘构件，提高楼盖的水平刚度；减小墙的自由长度，提高墙体的稳定性；限制墙体斜裂缝的开展和延伸，提高墙体的抗剪强度；减轻地震时地基不均匀沉降对房屋的影响。 通过这一次认识实习，我对相关的专业知识有更进一步的了解，也学到了很多之前未曾接触的东西，受益颇丰。深入工地一线的参观，使我能够将所学理论的知识与实践相结合，系统地巩固所学的理论知识，深化了对所学理论知识的理解，初步体会到建筑工程的设计与施工的工作特点，熟悉了工程设计与施工现场的各种技术和管理工作。通过本次实习，我对建筑工程的现场施工和管理有了直观地认识，增强了对所学基础理论和专业知识的感性认识，并
钢筋算量实训总结报告
钢筋算量实训总结报告 ：钢筋实训总结报告清单计价实训报告钢筋实绑扎钢筋实训报告字1000训总结 篇一：算量实训总结工程造价实训总结 把之前不知道的弄经过三个周的实训，我知道了一些计价规则，懂了，有很多的不足，很多都不知道，还需要努力，虚心的想同学或是老师学习，和同学们是以组为单位的！不知道该算什么算得对与不对，在老师组员的带领帮助下，我越来越得心应手，原来不明白的地方在大家互相帮助之下也都明白了。在这工程里面钢筋的算量是难得下面是我们的一些算法！. 平整场地: 建筑物场地厚度在±30cm以内的挖、填、运、找平、平整场地计算规则 1 （1）清单规则：按设计图示尺寸以建筑物首层面积计算。 （2）定额规则：按设计图示尺寸以建筑物首层面积计算。 2、平整场地计算方法）清单规则的平整场地面积：清单规则的平整场地面积＝首（1 层建筑面积）定额规则的平整场地面积：定额规则的平整场地面积＝首（2 层建筑面积、注意事项3 （1）、有的地区定额规则的平整场地面积：按外墙外皮线
外放2米计算。计算时按外墙外边线外放2米的图形分块计算，然后与底层建筑面积合并计算；或者按“外放2米的中心线×2=外放2米面积”与底层建筑面积合并计算。这样的话计算时会出现如下难点： （2）、清单环境下投标人报价时候可能需要根据现场的实际情况计算平整场地的工程量，每边外放的长度不一样。 大开挖土方 1、开挖土方计算规则 （1）、清单规则：挖基础土方按设计图示尺寸以基础垫层底面积乘挖土深度计算。 （2）、定额规则：人工或机械挖土方的体积应按槽底面积乘以挖土深度计算。槽底面积应以槽底的长乘以槽底的宽，槽底长和宽是指混凝土垫层外边线加工作面，如有排水沟者应算至排水沟外边线。排水沟的体积应纳入总土方量内。当需要放坡时，应将放坡的土方量合并于总土方量中。 2、开挖土方计算方法 （1）、清单规则： ①、计算挖土方底面积： 分块计算垫层外边线的面积（同分块计算建筑面积）。 ②、计算挖土方的体积：土方体积＝挖土方的底面积*挖土深度。 、定额规则：）2（
钢筋工实训报告
钢筋工实训报告
一、实训的目的 施工综合实训是高职水利工程专业《水利工程施工技术》课程的独立实践教学环节。经过施工综合实训，使学生获得水利工程施工的感性认识，掌握一定的施工实际操作技能及相关技术与质量标准。使学生对水利工程建设过程有更深刻的认识，激发学生热爱专业、热爱劳动。 二、实训内容 （1）学习钢筋混凝土结构施工图识读、钢筋进场验收、钢筋配料、钢筋加工与安装、钢筋工程质量检查与资料整理的相关知识。 （2）阅读钢筋混凝土构件配筋图，计算下料长度，编制钢筋配料单。 （3）钢筋加工与安装。按要求将钢筋混凝土构件各编号钢筋划线剪切、弯曲成型、绑扎。 （4）每道工序完成后，应进行质量的“三检”（自检、互检和交接检）。 三、钢筋下料长度计算 阅读钢筋混凝土构件配筋图，计算下料长度，编制钢筋配料单。 计算方法：直钢筋下料长度＝构件长度－保护层厚度＋弯钩增加长度弯起钢筋下料长度＝直段长度＋斜段长度－弯曲调整值＋弯钩增加长度箍筋下料长度＝箍筋周长＋箍筋调整值 注：混凝土保护层厚度25mm 钢筋弯曲调整长度表
箍筋调整值表(mm) 五、钢筋加工工序 （1）钢筋加工前，应先去除钢筋上的铁锈，油渍等杂物。 （2）钢筋加工要严格按料表进行，料表上应按设计和规范要求，注明需加工钢筋的型号、形状、尺寸及使用部位和数量。 （3）根据钢筋使用部位、接头形式、接头比例合理配料，加工时，要本着“长料长用、短料短用、长短搭配”的原则，不得随意切断整根钢筋。 （4）弯曲钢筋时，要用机械冷弯，不得用气焊烤弯。 （5）I级圆盘钢筋加工前，应先调直去锈，调直时，要严格控制其冷拉率。（6）I级钢筋的末端需做180°的弯钩。 （7）箍筋加工时，弯曲部分需确保135°，平直部分长度为10d，且箍筋双肢相互平行。 （8）钢筋的定位梯，定位卡具、马凳等需提前加工并检查，确保尺寸准确。（9）加工好的钢筋半成品要在现场指定范围内堆放，且挂牌标识，注明钢筋的型号、尺寸、使用部位及数量，防止使用时发生误用。 除设计有要求外，梁、柱等结构中钢筋骨架的箍筋应与主筋垂直围紧；箍筋与主
建筑钢筋实训总结范文
( 实习报告 ) 单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 建筑钢筋实训总结范文The summary model of construction reinforcement training
建筑钢筋实训总结范文 我们这学期的前四周是毕业实习时间，之前我们分别进行了认识实习、生产实习、建筑施工与管理实训，这次是毕业实习。我们都很重视这次实习，因为这是我们在校期间最后一次有学校组织的实习了。我们专业一共分为八组，我就在第八组，有胡老师带领，老师说实习的工地可以自己找，我在同学的介绍下，在焦东塔东社区卫生服务中心----综合楼的一个旧房改造工地上实习。实习期间我经常和老师保持联系，每周都有回报实习进展和心得。在老师的热心的关心和指导下，我们实习期间学到了许多课本上没有的知识，在实习中当遇到不懂得地方，我们都及时问指导老师，所以在实习中我们都感到收获很大，为以后的工作打下了坚实的基础。 一、实习目的 通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综
合应用的能力，为以后走上工作岗位打下基础。 二、实习内容 参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习,学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。 三、实习概况 在实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高，积极向工人师傅请教善于发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对部分工程进行实践操作。 1、钢筋工程钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则;钢筋必须有出厂合格证和检验报告，按国家规范进行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为:钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎。 2、模板工程模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地
钢筋工实训报告 ()
钢筋工实训报告（一） 一、实训目的：了解钢筋在施工中作用。 二、实训地点：陕铁院新校区实训基地 三、实训内容：本次实训绑扎钢筋结构是梁和楼板钢筋框架结构，钢筋搭接采用现场绑扎搭接。主要使用工具：钢筋钩子、卷尺、粉笔等。使用材料：钢筋原材、成型钢筋、铁丝、垫块等。 本学期来的第十三周我们迎来了这学期的实训，为期两周的实践操作，来检验自己学习的成果。 第一天我们是钢筋工的实践操作。钢筋种类很多，通常按化学成分、生产工艺、轧制外供应形式、直径大小，以及在结构中的用途进行分类。 在钢筋工的实训过程中吗，我们根据老师的要求，然后再根据以前学过的绘图知识对我们所要完成的钢筋工程绘制图纸，然后在老师的指导下，我们自己动手把以前绑好的钢筋拆了，体验一下钢筋的绑法，最后自己动手绑了一组钢筋，虽然我们有十几个人，可是依然忙的毫无头绪，最后堪堪绑完，但是发现我们的绑法是错误的，然后在老师的指导下我们学习了正确的钢筋绑法，以及钢筋中的各个部件的作用。学习中，我明白了在实际操作中，与我们学习的理想状态下是有区别的。只有自己在实践过程中把握理论与实践中的那个临界点才能做出好的工程。实训让我明白自己不一定理论好就实践好，我还要很好的实践能力，不然自己只有理论但实践
自己却没有实践操作的能力，自己知道怎么做，但就是做不出来。 钢筋工实训报告（二） 在昨天的实训过程中我们对钢筋有了新的认识，在昨天对钢筋的操作中有了很大的收获，在上一次的实践中我们明白了钢筋的绑法和各个部件的作用。 今天在老师的指导下我们要完成的任务是制作各个钢筋的部件，加工钢筋的各个组成部分，然后在用我们自己制作的钢筋各个部件自己完成昨天做错了的钢筋绑法。 在今天的试训过程中，我深深的认识到团队合作的重要性，在集体的紧张而有序的工作中，我们胜利地完成了钢筋工的试训。更好的锻炼了我们每一个人的能力，让我们的实践能力得到了提升，更好的去适应我们这个专业，也能让我们在以后的工作中能与更好的表现有着深刻的影响。
钢筋实训报告范本
Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 钢筋实训报告
编号：FS-DY-20254 钢筋实训报告 时光之流，宛若时间飞逝，感觉很急促，很急促...然而我们第二学年的专业实训又开始了，又是把我们准备已久的理论知识与实际相结合的时候了，心中充满着无比好奇与期待...新的环境，新的开始，新的考验，来吧！让我们一起努力，一起学习，一起奋斗。 一、《实训目的》 掌握钢筋的分类方法，熟练识别各种规格钢筋，掌握常用工器具的使用方法，遵守劳动保护制度，熟练完成各种钢筋的加工，掌握钢筋的计算及现场施工焊接、绑扎技能，通过实训周的课程，让学生获得对工程造价—钢筋平法计算和钢筋工程施工的感性认识，掌握一定的施工实际操作技能及相关技术与质量标注，同时激发学生热爱学习，热爱专业，热爱劳动。 二、《实训内容》
1、基本知识、安全纪律教育（0.5天） 2、钢筋的翻样，钢筋切断（0.5天） 3、钢筋计算与弯曲成形（1天） 4、柱、梁、板的钢筋的绑扎（1天） 5、综合作业（考核检查）（1天） 6、拆除钢筋骨架、清理现场（1天） 三、《施工准备》 1、材料 钢筋：hrb335φ12，hpb235φ6、镀锌铁丝 2、施工机具 断线钳、手摇板、钢筋弯曲机、钢筋切断机、铅丝钩、钢筋架、钢卷尺、笔、计算器、粉笔、墨线、绑扎钢丝等。 3、班级分组 每个实训班分成五人小组，星期一在本班教室进行理论知识学习，星期二至星期五在实训中心建筑工程综合实训室实操。 四、《钢筋下料长度计算》 首先要熟悉钢筋混凝土构件配筋图,计算下料长度,编制
施工实习日记50篇
2012年2月29 星期三雨 今天我是第一天来工地，来到这里，在朱工的带领下把生活住宿的地方都熟悉了后，接着便是了解一下办公的流程。在此忘了说明，我现在是在做传说中的所谓的监理，监理监理，监督管理，真的是如同大众所说的一样，也许是我初到这儿的原因吧，但是今天给我的第一印象真的是蛮闲的，我觉得现在的监理行业好像都被人给同化了，只要能有钱得，什么都无所谓一样。 我所在的这个工地的建筑面积是11万平方米，总共有五十来栋别墅，其规模确实很大的，这里还有各式各样的花园小道。 2012年3月1日星期四晴 今天是我上工地的第二天，我所在工地上的开工情况是：BO2栋楼负一层柱模版安装，木工有8人;一层柱，首层梁板模板安装，木工有12人；BO5栋楼二层柱，三层梁板，模板安装，木工有16人；BO7栋楼天面层柱，模板安装，木工有7人；AO9到A11栋楼基础土方回填，4人；A12到A13栋楼，首层柱模板安装，木工有12人；A20到A24栋楼，负一层柱，剪力墙，首层梁板，模板安装，木工52人。 2012年3月2号星期五 今天是我上工地的第三天，刚好今天也是星期五，老监理员回家了，只剩下我这个小监理员了，但是今天的监理日志我还是会好好写的。 今天，海伦堡君临长江一期的施工情况是：BO2栋楼，负一层柱，模板安装，木工有7人；BO3栋楼，二层梁板，模板安装，木工有18人，架子工3人；BO4栋楼，负一层柱，模板安装，木工有7人；BO5栋楼，二层梁板，模板安装，木工有6人；BO6栋楼，一层柱筋绑扎，钢筋工5人；BO7栋楼，天面层柱，模板安装，木工5人；AO9到A11栋楼，基础土方回填，4人；A12到A13栋楼，一层梁板，模板安装，木工5人；A20到A24栋楼，负一层柱及首层梁板，钢筋绑扎，钢筋工11人。 2012年3月3日星期六 今天因为雨下的比较大，所以工地上的一些工作基本停工，只有少部分在继续操作，如：BO2栋楼，首层梁板，模板安装，木工有7人；A20到A24栋楼，首层梁板，模板安装，木工有12人。 2012年3月4日星期日 今天我学习到了工程质量事故分类，下面简要介绍下，质量部合格根据我国GB/T19000-2000质量管理体系标准的规定，凡工程产品没有满足某个规定的要求，就称之为质量不合格；而没有满足某个预期使用要求或合理的期望要求，称之为质量缺陷。 质量问题凡是工程质量不合格，必须进行返修，加固或报废处理，由此造成直接经济损失低于5000元的称谓质量事故。 质量事故凡工程质量不合格，必须进行返修，加固或报废处理，由此造成的直接经济损失在5000元以内含5000的称谓质量事故。
钢筋混凝土实训总结
钢筋混凝土实训总结 建筑工程技术 1131班何西刚 结构施工图试图是建筑工程专业重要的实践性教学环节，是一项综合技能训练，主要通过对钢筋混凝土结构工程图纸的识读，进一步理解和掌握建筑工程图纸的图示方法和图示内容，掌握绘制和识读建筑施工图、结构施工图的方法和步骤。最重要的是掌握混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图。 一、实训的目的 1、掌握钢筋混凝土结构框架、柱、板的平法识图知识。 2、理解建筑施工图、结构施工图的图示方法和图示内容，掌握手工工具绘制结构施工图的方法、步骤和技巧。 3、掌握国家建筑制图统一标准。 4、熟悉绘制房屋工程图的有关规定，如：定位轴线、标高、索引符号与详图符号、指北针等。 二、实训的要求练习的能力 1、练习具有熟练识图建筑施工图、结构施工图的能力，培养查阅技术资料、解决实际问题的能力。 2、练习掌握钢筋混凝土结构框架梁、板、柱、楼梯的配筋构造，熟练识读平法图集。 3、应该认真执行国家建筑制图统一标准的能力，提高制图质量和绘图水平。 4、掌握结构施工图的分类及内容。 5、培养我们独立工作能力和严谨治学的工作作风。 三、实训内容 周一:识读办公建筑施工图、分组绘制框架柱、梁配筋构造草图； 周二:识读办公建筑施工图、分组绘制框架柱、梁配筋构造图； 周三：识读5#教学楼施工图、分组绘制框架柱、梁配筋构造图； 周四：分组绘制框架柱、梁配筋构造图； 周五：汇报、答辩。 四、实训心得 1.梁部分 1.1梁上有次梁处(包括挑梁端部)应附加箍筋和吊筋，宜优先采用附加箍筋。附加筋一般要有，但不应绝对。规范说的清楚，位于梁下部或梁截面高度范围内的集中荷载，应全部由附加横向钢筋承担。也就是说，位于梁上的集中力如梁上柱、梁上后做的梁如水箱下的垫梁不必加附加筋。位于梁下部的集中力应加附加筋。但梁截面高度范围内的集中荷载可根据具体情况而定。当主次梁截面相差不大，次梁荷载较大时，应加附加筋。当主梁高度很高，次梁截面很小、荷载很小时，如快接近板上附加暗梁，主梁可