中国农业大学高水平运动队简介 中国农业大学高水平体育代表队是一
中国农业大学高水平运动队简介
中国农业大学高水平体育代表队是一支光荣、战斗的集体，是学校对外宣传，参与校际、国际交流的重要窗口。目前经教育部批准，招收项目为橄榄球、男子足球和田径。
经过多年的办队实践，我校已在高水平运动队的招生、教学、训练和管理等一系列的工作上形成了一整套较为完整的管理体制，在学校各级领导的亲切关怀与指导下，经过全体教练员、运动员的辛勤努力，整体运动水平在北京高校处于上游水平。其中作为我校特色项目的英式橄榄球运动，中国农大在国内率先引进开展，运动水平国内领先，亚洲上游，世界知名，为国家多次赢得荣誉。足球、田径等高校设置的常规项目的运动水平也在北京高校位居第一集团之列。2008～2015年我校连续八年在北京市高水平运动队建设评估中被北京市教育委员会评为优秀院校。同时，2007 年我校田径队；2012 年我校田径、足球队分别被北京市教育委员会授予参加全国大学生运动会优秀贡献学校称号。
一、填补我国竞技体育项目空白的橄榄球队
1990年12月15日我校在国外友人的支持下，在中国大陆率先引进英式橄榄球项目，填补了我国竞技体育项目的空白，1998 年我校橄榄球项目首次被教育部审批为试办高水平运动队院校招收项目。
近二十多年来在我校各级领导的关心下，经过全体教练员、运动员的不懈努力，我校男、女橄榄球队取得了丰硕成果，具有代表性的是以我校男、女橄榄球队为主力组建的中国男、女橄榄球队分别在2006年第15届多哈亚运会男子“七人制”橄榄球比赛上获得第三名，在2009 年第五届东亚运动会及2010年第16届广州亚运会女子“七人制”橄榄球比赛中，分别获得冠军和亚军，为祖国赢得了荣誉。
2013～2017年，我校男子橄榄球队荣获全国大学生“七人制”橄榄球锦标赛五连冠；女子橄榄队在全国大学生“七人制”橄榄球锦标
赛中，2013年获冠军，2014、2015年获亚军，2016年获第五名、体育道德风尚奖，2017年获第四名、体育道德风尚奖。
二、气势勃发、敢于拼搏的男子足球队
足球运动是深受我校学生喜爱的运动项目，在高校有着广泛的群众基础，我校2003年开始正式组建男子足球队，经过十几年的历练，球队水平不断攀升。在领导的关心下、教练员的努力下，我校足球健儿经过奋勇拼搏，终于在2006年首次获得北京高校足球甲级联赛的冠军，从而改写了我校在“足、篮、排”三大球比赛中从未获得过北京市高校冠军的历史。随着2010年我校足球项目被教育部正式审批为试办高水平运动队院校以来，运动技术水平又有不断提升。
在近十几年的发展过程中，我校足球队获得过：
中国大学生足球联赛超级组总决赛：亚军1次（2017）；第五名4次（2012、2013、2015、2016）。
中国大学生足球联赛超级组（北区）：冠军1次（2012）；亚军1次（2017）；第三名2次（2013、2016）；多次前八名。
北京市高校足球甲级联赛：冠军4次（2006、2009、2014、2016）；亚军4次（2008、2010、2011、2012）；第三名1次（2013）。
北京市大学生五人制足球锦标赛：2015-2017年三连冠。
2014“舒肤佳”中国大学生五人制足球争霸赛总决赛冠军。
特别值得一提的是我校足球队在2017年中国大学生足球联赛超
级组（北区决赛）、中国大学生足球联赛超级组总决赛中都获得了亚军，也创造了我校足球队迄今为止的最好成绩。
2017年9月在杭州举行的第十三届全国学生运动会北京大学生代表队中，足球项目我校2人入选，获得金牌。
三、不断进取、奋发向上的田径队
田径队是我校高水平运动队之一，也是学校最早成立的体育代表队。几十年来，始终保持着严格管理的优良传统，获得过较为出色的
成绩。其中具有代表性的是我校田径队吴洁同学代表中国大学生在第二十四届世界大学生运动会上获得女子标枪项目第七名。在2012年举行的第九届全国大学生运动会上，我校田径队共有2人入选北京大学生田径队参赛，取得良好成绩。
2013-2016年，我校田径代表队始终位居北京市高校田径运动会（高水平体育试点院校组）比赛男女团体总分前八名行列。在2015年世界大学生运动会田径选拔赛比赛中共有2人分别在男子110米栏和铁饼比赛上获得亚军。在2015-2017年参加的三届全国大学生田径锦标赛（高水平体育试点院校组）比赛中，获得男子铁饼金牌2块、银牌一块；2人分别在男子竞走、女子七项全能项目上获得银牌；3人分别在男子110米栏、链球和女子400米项目上获得铜牌。另外还有多个项目上进入该项赛事全国比赛前八名。
中国农业大学体育馆
第四篇电气篇 一、设计依据 1．建筑、结构、给排水、空调等专业所提的用电、控制要求及图纸。 2．中国农业大学体育馆奥运工程设计大纲。 3．本工程技术设计将采用的最新中国标准规范与法规、以及国际电工委员会（IEC）的标准规范和奥运项目对场地的相关技术要求。 二、设计范围 本工程电气设计包括如下内容： 1．10/0.4kV变配电、自备发电及电力监控系统 2．动力配电系统 3．电气照明及控制系统 4．防雷与接地系统 5．火灾自动报警及联动控制系统 6．综合布线系统 7．有线电视系统 8．音频扩声系统 9．安全防范系统（包括闭路电视监控、防盗报警、门禁保安巡更及呼叫系统） 10．停车场管理系统 11．设备监控系统 12．电子大屏幕显示系统 13．各弱电子系统的集成（BMS） 三、变配电系统 1．本工程的比赛场地、主席台、贵宾室、接待室、电子显示屏、记时记分装置、电台及电视转播、新闻摄影电源、各重要技术设备机房、应急照明、主要通道的照明及消防设备用电属一级负荷。为满足国家体育场在奥运期间的基本要求，以达到2008年的标准和使用要求为基本条件，结合本工程的特点，供电系统采用两路独立的10kV供电电源＋一台低压自备发电机供电方式。 2．两路10kV电源分别由学校10kV变电所和附近10kV开闭所引入（与学校引入的电源来自不同的独立电源系统），10kV为单母线分段，两路电源同时工作，互为备用，每路可带100%负荷。母联开关装设——备用电源自动投入装置，平时断开，当一路电源失电时，BZT工作，母联开关合闸，由另一路电源对全部负荷供电。当失电回路恢复供电后，自动恢复正常工作状态。 3．当两路高压电源均失电时，自备发电机组应快速自启动並在15秒内能保证所有消防负荷、安保设备、媒体综合、主体育馆场地照明、重要办公和会议室、各智能化系统和相关业务用房用电，确保主体育场比赛、转播正常工作。当紧急状态消除并恢复供电后，发电机组自动停机，并切换至市电供电状态。发电机单独设应急母线段，并与市电母线段加装联络开关，发电机电源进线与联络开关之间采用自动切换方式（带电气、机械联锁装置）。 4．除发电机组外，在场地照明控制室、主席台、贵宾室、接待室、应急照明系统、电台和电视转播等处设EPS电源装置，计时记分系统、计算机系统、各智能机房设备采用UPS作为应急电源。 5．根据建筑平面布局，考虑到主体育场的安全，本工程变配电所、发电机房设于地下一层，并靠近负荷中心。 6．变压器赛时选用四台10/0.4kV干式变压器。其中赛后两台1250kVA变压器（1Tr、2Tr）供电采用单母线分段方式，联络开关自动投入，手动复位。另两台800kVA（3Tr）和1000kVA（4Tr）仅为赛时临时投入使用，它主要供媒体和安保用电，亦采用单母线分段方式，联络开关自动投入，手动复位。 7．在高压开关柜和低压配电柜，采用微机继电保护装置及低压的电力监控仪表组成变配电综合自动化系统。控制内容包括高压回路、变压器、直流屏和全部低压回路。保护测量装置和监控仪表直接分布式安装在开关柜面，其中高压回路部分除实现相应的保护功能，同时要求具备独立测量回路，可以采集高压回路的电压、电流、功率、电能、频率、功率因数、跳闸电流、跳闸记录、开关状态等。所有低压回路具有三相综合数字表计显示功能，具有遥测、遥信、遥控、远方参数设置及网络通讯一体化功能；可以采集这些低压回路的电压、电流、功率、电能、频率、功率因数、跳闸记录、开关状态等。 为保证供电系统的可靠运行，还采用分布式光纤感温在线故障预警系统。 8．供配电系统容量的估算：电力变压器总安装容量：4300kVA（包括各类照明、电视转播、办公、餐饮、采暖空调等）： 赛时安装设备容量 3972kW，计算负荷 2984kVA； 赛后安装设备容量 1936kW，计算负荷 1552kVA； 赛时应急照明 60kW（由EPS供电）； 赛时应急负荷 762kW（由柴油发电机供电）； 消防负荷 102 kW； 9．无功补偿及谐波抑制 在低压配电室设置集中补偿电容器柜，按负荷运行状态，采用动态补偿并带谐波装置的补偿柜，
体育器材室简介
体育器材室简介 我校的体育器材室，体育器材是按二类小学标准配备的，总计五十多种，基本能满足体育课堂教学和师生课外开展体育活动的需要。在平时的教学过程中体育教师能经常运用这些器材为学生上课，还经常利用这些体育器材开展课外体育活动，丰富师生的课余生活。2008年学校购进小蓝球5个，秒表6块，大体操垫1块，在政府和局领导的支持下于2016年12月份为我校配备了多种器材，例如：低单杠两套、大体操垫10块、小体操垫30块、呼啦圈80个、毽子70个、棒球10个、跳高架4套、接力棒25个、拔河绳1个，另外还配备了一些硬件设施，但由于学校周边条件差，导致有些硬件器材无法安装使用，另外师生还自制了一些体育器材，如：毽子、沙包等，适应学生锻炼身体，愉悦身心。 本室拥有完整的器材管理制度和借用制度，并建立了详细的财产登记帐目。凭借较为完备的体育器材，充分发挥各种体育器材的作用，积极推进素质教育，对学生实施特长教育，目前开设有篮球、排球、足球、田径、羽毛球、乒乓球等校本课程。通过特长教育，使我校素质教育取得显著成果，体育教学已成为我校教学的一大特色。
靖远县东升镇中心小学体育器材登记表
体育器材室使用制度 一、体育室由上体育课教师负责管理。 二、管理人员要认真做好体育器材购置登记，器材分类摆放整齐。 三、上课前或体育队训练前，要预先取出使用的体育器材，下课或训练完毕，要检查收齐体育器材放回原处。 四、使用过程如有器材被损坏或遗失，要告诉学校主管领导和填好遗失登记。 五、体育器材外借，必须经学校主管领导同意方可借出，如借出损坏或遗失，照价赔偿。 六、上课后或训练完毕，要搞好室内整洁，检查器材放置，关好窗、锁好门，如失职造成损失扣学期贡献奖或按损失程度，追究事故责任。
中国农业大学本科课程介绍上(含中英文)
目录 全校公共课程 (1) 马克思主义理论课和思想品德课 (1) 思想道德修养 Cultivation of Ideology & Morality (1) 思想道德修养与法律基础 Ideology morality & law basis (1) 毛泽东思想概论Mao Zedong Thought (2) 邓小平理论和“三个代表”重要思想概论Dengxiaoping’s Theories and Three-deputy Important Theories (2) 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论Conspectus of Maozedong’s ideologies Dengxiaoping’s Theories and Three-deputy Tmportant Theories (3) 马克思主义政治经济学原理The Discipline of Marxist Economics (3) 当代世界经济与政治Contemporary Economy and Politics of the World (4) 公共外语课 (5) 大学英语College English (5) 大学日语College Japanese (6) 大学俄语College Russian (6) 农学与生物技术学院College of Agronomy and Biotechnology (8) 普通遗传学 General Genetics (8) 植物组织与细胞培养B Plant Tissue and Cell Culture B (8) 田间试验设计和生物统计B Field trial design and biostatistics (9) 分子生物学导论 Introduction of Molecular Biology (9) 分子生物学基本原理与技术Principles and Technologies of Molecular Biology (10) 植物病理学 Plant Pathology (11) 农业昆虫学 Agricultural Entomology (11) 农业生态学 Agroecology (12) 种子学Seed Science (13) 粮食作物栽培学Food Crops Cultivation (13) 经济作物栽培 Cash Crops Cultivation (14) 耕作学 Cropping System & Soil Management (14) 作物育种原理Principles of Crop Breeding (15) 现代作物生产原理和技术 Modern Principle and Techniques of Crop Production (15) 农学方向专业英语 Professional English for Agronomy (16) 植物遗传育种实验技术 Plant Genetic and Breeding Laboratory Technique (16) 分子遗传学和生物技术基础 Molecular Genetics and Biotechnology (17) 作物栽培学A Crop Cultivation Methods and Techniques (18) 植物育种学 Plant Breeding (18) 育种方向专业英语Professional English (19) 农业总论Agricultural Development Principles (20) 中国农业与世界农业 China Agriculture & World Agriculture (20) 杂草学Weed Science (21) 作物品质生理 Crop Quality Physiology (21) 作物生态生理Crop Ecophysiology (22) 农业推广学 Popularization in Agriculture (22) 农业信息技术Agricultural Information Technology (23) 农作物化控与实验技术 Principle and Technology of Crop Chemical Regulation (23) 作物栽培生理及其研究方法 Crop Cultivation Physiology and Research Techniques (24)
2015年中国农业大学339农业知识一(植物学)考研大纲及出题思路,考研参考书
【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地 考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。 目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校， 希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验 的考研咨询师. 中国农业大学339农业知识一（植物学部分）考研大纲 科目代码考试科目名称考试内容范围 339植物学植物细胞的结构与功能；植物组织的类 型、分布和功能；根、茎、叶的发生、结 构和功能；花的形态、雄蕊的发育及花粉 粒的形成，雌蕊的发育与结构，开花、传 粉与受精，种子和果实的类型与结构；植 物分类单位与命名法；原核生物的基本特 征；真核藻类的划分和基本特征；苔藓、 蕨类、裸子植物的分类、基本特征和代表 植物特征；被子植物分类（木兰科、毛茛 科、睡莲科、石竹科、锦葵科、葫芦科、 杨柳科、十字花科、蔷薇科、含羞草科、 苏木科、蝶形花科、伞形科、茄科、唇形 科、玄参科、菊科、泽泻科、莎草科、禾 本科、百合科、兰科），被子植物分类系 统，被子植物的起源和演化。
专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。 一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。 跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。 其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。要在持之以恒的基础上有张有弛。具体复习时间则因人而异。一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放松时间。 四门课中，专业课（数学也属于专业课）占了300分，是考生考入名校的关键，这300分最能拉开层次。例如，专业课考试中，分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多，而其他专业课大题更是动辄十几分，甚至几十分，所以在时间分配上自然也应该适当地向专业课倾斜。根据我们的经验，专业课的复习应该以四轮复习为最佳，所以考生在备考的时候有必要结合下面的内容合理地安排自己的时间：第一轮复习：每年的2月—8月底这段时间是整个专业复习的黄金时间，因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。这半年的时间相对来说也是整个专业复习压力最小、最清闲的时段。考生不必要在这个时期就开始紧张。 很多考生认为这个时间开始复习有些过早，但是只有早准备才能在最后时刻不会因为时间不够而手忙脚乱。对于跨专业的考生来说，时间安排上更是应当尽早。完全可以超越这里提到的复习时间，例如从上一年的10月份就开始。一般来说，第一轮复习的重点就是熟悉专业课的基本理论知识，多看看教材和历年试题。只有自己有了阅读体验，才能真正有自己的想法，才能有那种很踏实的感觉。暑假期间，在准备公共课或者上辅导班的同时，继续学习专业课教材，扩大知识量。 复习的尺度上，主要是将专业课教材精读两遍以上，这里精读的速度不宜太快，否则会有遗漏，一般每天弄懂两到三个问题为宜。由于这段时间较长，考生完全可以把专业问题都吃透。事实上，一本专业课的书，并非所有的东西都能够作为考试内容，但是重要的内容则会不厌其烦地在不同年份的考卷中变换着面孔出现。所以，考生在第一遍精读的时候就需要把这些能够成为考题的东西挖掘出来，整理成问答的形式。 第二轮复习：每年的9月—12月中旬这个时段属于专业课的加固阶段。第一轮复习后总会有许多问题沉淀下来，这时最好能够一一解决，以防后患。对于考生来说，这4个月是专业知识急剧累积的阶段，也是最为繁忙劳累的时候。
小学体育器材室管理制度
中心小学小学体育器材管理制度 一、学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。 二、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。 三、课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时归还，如有遗失损坏，追查责任，按价赔偿。 四、体育器材，每学期全面查点一次。逐年购置和自制，保证按省规定的器材要求达标。 五、搞好室内卫生，保持室内整洁。 六、注意安全，做好防失防盗工作。
中心小学体育器材管理员工作职责 一、器材管理员全面负责全校体育器材及运动服和运动场地的管理。固定资产和其他体育用品一律入帐后使用，要做到帐物相符，定期对帐检查。 二、对现有物资器材要定期清点，分门别类，存放整齐，注意防火防盗，防霉变，搞好仓库卫生。 三、要定期对体育器材进行检查和维修，确保教学与训练的需要。 四、为保证教学和训练的需要，体育器材一般情况下不外借，特别是易损的物品和器材，如：钉鞋、服装等。 五、体育教学和训练使用的器材，必须由任课老师负责借还，如有丢失，负责追回或令其赔偿。 六、凡需购置的体育器材，应有体育组保管室提出购置计划，经体育组审查，由校长批准方可购置，一般每学期制定购置计划一次。 七、加强运动场地的管理，严禁各种车辆和外来人员进入场地，影响正常的教学与训练。对场地和场地内的器材要按时进行检查，发现问题及时报告。场地内不能堆放任何物品和建筑器材。
八、保管人员要以高度认真负责的精神，做好本职工作。 中心小学体育器材室保管制度 一、体育器材室是体育器材存放、保管的重要场所，其主要管理者为总务主任和体育教研组长。 二、室内各类体育器材应分类存放有序，登记注册，便于借取使用。 三、凡使用本室内器材，应由各班体育委员及体育小组长借取、存放，体育教师有责任经常检查、整理。 四、借用本室器材，凡有损坏的，管理者可根据损坏程度、性质作出赔偿决定。 五、体育教师有责任经常检查室内器材完好情况，及时修补器材剔除不能使用的器材须经管理人员同意。管理人员根据省器材标准提出添置器材的要求，及时补充器材。 六、室内保持干燥，经常清扫，做到器材摆放有序，整齐、整洁。
体育器材室工作计划
体育器材室工作计划 2021年体育器材室工作计划范文 时间是箭，去来迅疾，我们的工作又将迎来新的进步，该好好计划一下接下来的工作了！写工作计划需要注意哪些问题呢？以下是精心整理的2021年体育器材室工作计划范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 体育器材室工作计划1一、指导思想： 依据《体育与健康课程标准》坚持“健康第一”的指导思想和教育部体卫艺司及省市教育主管部门的文件精神，学生每天在校活动1小时的规定要求，也为了培养学生的运动兴趣，注重学生个性差异，以学生的发展为中心，学校每天下午必须在教师的指导组织下对学生全天开放，提升器材的使用率，使每个学生受益，以开放的形式和科学的管理促动学校体育工作的健康发展。 二、工作目标： 1、以坚持培养学生的运动兴趣和爱好为出发点，使其形成坚持锻炼的良好习惯。 2、激发学生的自觉自主的锻炼意识，培养其活泼开朗的性格。 3、使学生通过锻炼获得基本的运动知识，形成较强的运动技能。 4、提升学生的体育和身体素质，调节学习压力，使学生有健康的体魄。 三、具体措施： （一）统一思想，以学生为中心，服务于学生 1、从观点上转变学生是被管理者的思想，充分利用教育资源，使每个学生都是学校资源的使用者、受益者。 2、根据学生的年龄特点和体育器材特点制定出开放的计划和安排。 3、在活动中，既要有纪律、规则等必要的约束，还要给学生充分自由的空间，让他们自由、自主地参与锻炼、参与活动，在锻炼和活动中体验乐趣。 （二）周密筹划，激发兴趣，形成习惯 1、活动项目设计安排要具有科学性、实用性、符合学生的年龄特点，选择能够提升体育素质，形式多样、方法简易、生动活泼、欢乐有趣的内容，使学生身心受益。 2、开放时间为集中与分散相结合，集中活动：每周下午可安排一次开放活动，时间为30分钟，每周开放活动班级数量学校可根据各自的场地和器材条件自定。依据活动安排提供相对应体育器材、场地供学生自由选择；分散活动：部分器材实行全天开放，学生利用课余时间使用，由师生专人管理，器材定期更换。 3、建立由学校分管体育的领导、体育教师、班主任管理网络，落实年级体育活动课的目标管理。 （三）规范管理，确保开放活动正常有序安全地实行，提升器材的使用率 1、各班培训小管理员，协助教师实行日常器材管理 2、每周清点检修器材，保证器材的安全和正常使用。 3、要严格遵守体育器材借用支领制度，借用登记即时归还。 （四）安全措施 1、活动前体育教师必须认真检查场地和器材。 2、体育教师在活动中要实行场地巡视，随时解决可能出现的事故隐患。 3、学校不能开放有危险性的器材实行活动。 4、建立体育开放活动突发事件的安全预案。 体育器材室工作计划2本人今年成为体育器材管理人员,虽然一周12节课，时间比
回归基本点_体育建筑设计的理性原则_中国农业大学体育馆设计_孙一民
ＯＬＹＭＰＩＣ ＡＲＣＨＩＴＥＣＴＵＲＥ 伴随北京奥运建设，体育建筑也进入建设的高峰期。奥运、亚运、大学生运动会、全运会、省级体育中心的升级换代以及高等院校、公司组织各种各样的需求蓬勃而生，目睹百样翻新的体育建筑外表，在建筑创作繁荣的华丽外表之下隐含的却是对体育建筑基本原则的屡屡违背。通过奥运摔跤馆的设计，我们反思和重温体育建筑设计的理性原则，针对体育建筑特殊性提出以下几点与大家探讨。 １ 内外双修—基于城市的体育建筑设计理念 从类型建筑的角度，体育建筑的复杂性、不确定性名列榜首。长期以来体育建筑复杂的功能组织与大跨结构选型，使设计师首先面对的是建筑自身问题。“建筑设计从功能出发，建筑形式是内部功能的忠实反映”，曾经被奉为天条。回顾体育建筑的历史，我们可以发现，在理性主义的设计理念之下，出现过众多的大师与杰作。 出于对狭隘功能主义的反思，国际上近２０年来体育设施的相关研究已扩大到城市设计研究的范畴，体育场馆建设不仅与大型体育赛事相关，甚至与城市更新改造相呼应，规划设计研究中特别重视体育设施对城市的影响。体育设施一改以往坐落于郊区的庞然大物形象，越来越多尺度亲切，功能配置合理的各种体育设施成为城市中有意义的公共活动场所。其中最为著名的实例是美国克里夫兰的体育中心，体育建筑的策划、选址与旧城复兴计划相关，甚至体量的确定都遵从了城市设计的空间组织。１９９６年亚特兰大奥运会主体育场，赛时被某些媒体认为形象不佳的体育场，却是预先进行了潜伏设计，在会后部分拆卸组合成为新的棒球场，建设投资全部由开 发商支付。这样的建设决策反映了不先入为主，而是以城市需要为目标的规划思想（图１、２）。 回归基本点：体育建筑设计的理性原则 ——中国农业大学体育馆设计 孙一民 作者单位：华南理工大学建筑设计研究院（广州，５１０６４１） 亚热带建筑科学国家重点实验室（广州，５１０６４１） 收稿日期：２００７－０９－１０ 摘要／分析总结近期体育建筑设计的种种问题，通过对奥运摔跤馆设计理念的剖析，试图归纳出体育建筑设计的理性原则：内外双修；精致得体；物为我用；和谐永续。关键词／体育建筑奥运摔跤馆理性 ＡＢＳＴＲＡＣＴ／ Based on summarization of variable problems existed sports building design in last several years, and in light of the conceptual analysis of the Olympic wrestling arena design, the author tries to sum up the rational prin-ciple of sports building design: paying attention to both of the interior and exterior, appropriate exquisiteness, utiliz-ing the existing circumstances, and sustainability. ＫＥＹ ＷＯＲＤＳ／ sports building, Olympic wrestling arena, ra-tional principle 可以看出，现代体育建筑的设计早已突破以往局限于从内到外的单项思维。关注城市整体环境、城市生活需求，从理性、实际的城市设计分析入手，已成为体育建筑设计重要的理性原则。 奥运摔跤馆坐落在中国农业大学东校区，北京２００８年奥运摔跤馆将作为摔跤比赛用馆以及残奥会的坐式排球比赛用馆，奥运会后经改造后将包括：比赛大厅、标准篮球训练馆以及游泳馆。在保证继续承接各类体育赛事的同时，满足体育教学、文艺演出、集会以及学生社团使用。中国农业大学东校区是一座典型的中国２０世纪５０年代大学校园，逻辑严整的校园建筑布局、亲切的毛主席塑像留住了那些并非久远却在快速逝去的历史。其中独具一格的是校园内几栋旧的砖混教学建筑，虽然造型与５０年代的教学建筑一样普通，材料也是质量一般的红砖。然而，建筑师将砖体按照规律略有凹凸，改变了墙面质感，几栋主要教学建筑虽细节有不同，均采用了类似的手法，加上养护良好的树木绿化，顿时使校园形成独特的氛围（图３、４）。 在如此独特的校园环境之下，我们对体育建筑的构思就开始于对城市空间环境所进行的严谨的图底关系分析（图５）。最终外在的逻辑分析确定了以矩形体量为主，尽量减少建筑高度的构思。结合内部功能的分析，我们将建筑的主次功能分别处理，使游泳馆、热身馆与主馆空间分开处理，便于功能灵活处理。这样从外而内，内外兼顾，理性分析的方法为摔跤馆设计的成功奠定了基础。在成为３家优秀方案入围后，经过历时半年的业主比选和奥运设施瘦身优化过程最终胜出（图６）。 ２ 精致得体—体育建筑的生命所在 今天，建筑的理念与原则新颖多变。由于不加区别的主观代用，先入为主、只重外表的设计手法使体育建筑创作越来越多地 国家自然科学基金项目（５０６７８０６９）
2021中国农业大学植物学考研真题经验参考书
今天说一下我的考研的相关经验。 英语：我开始备考光华时英语已经荒废了好久，考研英语《木糖英语真题手译版》的阅读平均要错6个左右，当时词汇量不够，语感也不太好。我从背单词开始，买的考研词汇书是《一本单词》，但背了一段时间感觉效果很好，用了一个半月左右的时间看完了第一遍，这一遍看得比较慢比较细，看书时我把不会的生词查出来记到书上，不刻意背，而把主要精力放在理解课文内容上，开始时进度非常慢，感觉略痛苦，但很快进度就能加快起来。看完专业课的英文版教材后，我再回头来看考研英语阅读的文章，不觉得文章长的令人头疼了，而且对文章的理解能力也有了进步，《木糖英语真题手译版》阅读的错题个数也减少了。曾听有人说考研英语得阅读者得天下，个人感觉看英文版教材对于提高阅读能力还是很有效果的，复习时间比较充裕的同学不妨一试。如果复习了一段时间感觉效果不错，专业课的其他书籍也可以选择英文版。有些书籍没有好的中译版，看英文原版对于准确完整理解专业课的知识也是很有好处的。（推荐搜索蛋核英语微信公众号、木糖英语微信公众号，关注有惊喜噢！） 每个人都有每个人的特点，也会有自己适合的方法，如果有同学有更好的方法，希望分享出来。但是我这个看似很笨的方法确实具有普遍适用性，我自己的学生，按照这个认真做的，都会有一个配得上自己努力的成绩。 先说说我看的视频课吧，哲学部分强烈推荐李凡老师（强化冲刺都要听），后期听了他的冲刺又回来补的强化，真是肠子都悔青了。其他的科目不太建议听课。我感觉是在浪费时间。（不过时间充裕的话也可以听一听，听总比不听理解的快些好些）。然后是押题班的半天课，我听的李凡老师。 用到的材料：李凡《政治新时器》，李凡视频课配套的讲义 政治的复习不宜过早开始，我是从8月20多才开始的。大策略是距离考试半个月之前（也就是12月8号之前）重点放在选择题复习上，12月8号之后重点放在分析题复习。 刚开始先是每天1小时用20天左右时间复习完了马原（主要用了李凡老师的视频及讲义）之后每天加时间半小时，又回头迅速看了一遍讲义（第一遍复习马原头有点大，无奈只能回头巩固一下）。此时大纲解析已经出来了，我开始以大纲解析为主力教材，配合李凡老师的《政治新时器》，把练习题又做了一遍。
体育器材室工作总结
体育器材室工作总结 为了加强对我校体育设施的科学与规范化管理，发展我校体育事业，增强我校师生员工体质，进一步提高体育器材的使用效率，为了迎接市一级学校的评估体育组做了大量的工作。制定了完善而科学的器材管理实施细则，明确管理员职责。管理员都做到： 1、遵守国家各项法律和学校的各项规章制度敬业爱岗。 2、熟悉本职工作，努力钻研业务，不断提高自己的业务水平。 3、每天认真做好场馆和器材清洁和维护，保持场馆及周边环境的清洁与卫生； 4、经常检查场地、器材和设备，如有破损，应及时维修并上报体育中心主管领导，以保证教学、训练和群体活动的顺利进行； 5、认真做好场地和器材使用的日常登记工作； 6、每天认真做好防火、防盗安全检查，发现情况及时处理，并向主管领导和有关办公室汇报。 7、不私自将场地借用或租用给他人或单位。 标准篮球场1个、严格按照体育室的管理规定操作，全部器材完好无损。体育场地的清洁工作每天由一个班级负责，每星期轮换一次，在场地的布置和学生的组织方面，依靠学校的优越条件，全部做得有条不紊，加强了体育运动场的管理，使学校体育资源合理有效的利用，保证体育教学、训练、竞赛正常有序地进行。体育功能室管理还存在一些问题我们将向兄弟学校学习体育场馆的管理经验力争做得更好。 体育组
体育器材室工作总结 日月如梭，光阴似箭。一学期很快就要过去了，总结过去，寄希望于未来。为了在新学期更好地工作，现将体育器材室在这学期的主要工作作一些总结。敬请各位指正。 在这学期中，我主要做了以下几项工作： 一、做好器材的登记工作，对各种新进的器材，要及时准确地予以记载，对已破损的器材要及时注销，使帐物相符。 二、分类存放。按类将各种器材分类存放，以便于快捷方便地取用各种器材 三、做好安全防护工作。平时注意各种器材的使用安全，注意防火防盗防潮。 四、对于学生课堂使用器材，及时做好记录。 五、搞好社会服务工作。学校作为社区的一员，对社区的精神文明建设负有不可推卸的责任，在这学期中，安德镇政府等单位到校进行各种体育活动，体育器材室提供了相应的场地的设备，为社区作出了相应的贡献。 六、做好资料准备工作，为本期学校迎接郫县的教育强镇检查作出了自己应有的贡献。
《植物学》课程教学大纲
《植物学》课程教学大纲 （BOTANY TEACHING PROGRAM） 执笔者：洪宇 审核人：曹毅刘家友卢博彬 编写日期：2017年8月 二、课程简述 植物学是园艺专业的一门重要专业基础课程。本课程主要系统性地介绍植物体的形态、结构、发生和发育的一般规律，使学生掌握构成植物有机体的基本单位——细胞、组织、营养器官和生殖器官的形态结构及与发育等有关基础理论知识。使学生较系统地了解植物界的基本类群，了解植物界进化的基本规律，初步掌握植物分类的基本技能，及一部分被子植物常见的科、属特征，并能识别常见的植物种类，为识别、利用和改造植物打下一定的基础。通过本课程的学习，1. 使学生系统掌握植物体形态、结构和功能的基本知识，了解植物类群的基础知识以及植物界演化规律，了解植物个体发生、发育、生长、生殖等生命活动规律。2. 使学生了解植物与环境条件关系的基础知识，及这些知识在生产、生活实践中的应用，为学习后续的专业基础课和
专业课以及从事园艺产业和科学研究打下基础。3. 培养学生严肃认真，实事求是的科学态度，使学生掌握研究植物学的基本技能，提高解决问题的能力。 四、考核方式及成绩评定 （一）考核目标 掌握植物种子的结构和主要类型，掌握植物组织和细胞的结构与功能，掌握被子植物营养器官的结构与发育过程，掌握雌蕊和雄蕊的结构与发育，掌握被子植物传粉与受精的过程，掌握被子植物基本类群与分科。 （二）考核方式 闭卷考试 （三）成绩评定 总评成绩由平时成绩和期末考试成绩综合评定。 平时成绩：占30%。其中： 出勤考核：占10%。 作业成绩：占20%，根据学生作业完成情况评定。 期末考试成绩：占70%。
小学体育器材室工作计划XX
小学体育器材室工作计划XX 一、学期初根据教材要求及体育器材室的使用要求，制; 二、每学期初、学期末对器材各进行一次清查、交接工;三、做好体育器材室卫生，做到地面、桌面、器材架干;四、器材存放与维护;1、做好各种器材的标签张贴、存放;3、做好各种防护措施，做到防潮、防湿。 体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处，是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。因此，要高度重视体育器材室管理建设，配置必要的器材和设备，确保学校正常体育课及体育活动，为学生进行各项体育活动创造了良好的条件。本人今年成为体育器材管理人员,虽然时间比较忙,但也要尽自己能力管理好器材室,特制定器材室计划。 一、学期初根据教材要求及体育器材室的使用要求，制定出可行的工作计划，学期末按时写好工作总结。 二、每学期初、学期末对器材各进行一次清查、交接工作，并与学校后勤进行对帐，确保帐物相符。 三、做好体育器材室卫生，做到地面、桌面、器材架干净，无尘土，空中无灰网，经常通风，保持室内干燥。 四、器材存放与维护 1、做好各种器材的标签张贴、存放。 2、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养。
3、做好各种防护措施，做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。 五、做好器材室的各种记录(使用记录、借还记录、维护保养记录等)，确保器材的使用率及使用寿命。 六、积极参加学校组织的各种培训，按时参加学校召开的管理员会议。经常通过学习，提高自己的业务水平。 具体工作如下： (一)在保管上： 1、建立器材管理明细账，做好账物相符。 2、根据器材的性能、形状分类，摆放整齐。 3、注意器材的通风及防火。 4、定期检查物品，对易耗物品及时办理注销、报修手续。对丢失物品及时登记、报告工作。 (二)在借用上： 1、体育课上使用器材请填好“使用清单”并注明日期、节次、器材、数量等。 2、课外活动学生借用器材要有记载，归还时要检查数量和有无损害。 3、学校运动队借用器材要有记载，如有损坏或丢失，根据具体情况批评教育或进行赔偿，并有记录。 4、对学校教工借用器材，务必履行登记手续，归还时要予以注销。 5、外借体育器材需经学校主要领导人或分管领导签字。
奥运场馆简介
资料：国家体育场(鸟巢)介绍 国家体育场(“鸟巢”)是2008年北京奥运会主体育场。由2001年普利茨克奖获得者赫尔佐格、德梅隆与中国建筑师李兴刚等合作完成的巨型体育场设计，形态如同孕育生命的“巢”，它更像一个摇篮，寄托着人类对未来的希望。设计者们对这个国家体育场没有做任何多余的处理，只是坦率地把结构暴露在外，因而自然形成了建筑的外观。 国家体育场于2003年12月24日开工建设，2004年7月30日因设计调整而暂时停工，同年12月27日恢复施工，预计2008年3月完工。工程总造价22.67亿元。 “鸟巢”外形结构主要由巨大的门式钢架组成，共有24根桁架柱。国家体育场建筑顶面呈鞍形，长轴为332.3米，短轴为296.4米，最高点高度为68.5米，最低点高度为42.8米。 体育场外壳采用可作为填充物的气垫膜，使屋顶达到完全防水的要求，阳光可以穿过透明的屋顶满足室内草坪的生长需要。比赛时，看台是可以通过多种方式进行变化的，可以满足不同时期不同观众量的要求，奥运期间的20，000个临时座席分布在体育场的最上端，且能保证每个人都能清楚的看到整个赛场。入口、出口及人群流动通过流线区域的合理划分和设计得了完美得到的解决。 鸟巢设计中充分体现了人文关怀，碗状座席环抱着赛场的收拢结构，上下层之间错落有致，无论观众坐在哪个位置，和赛场中心点之间的视线距离都在140米左右。“鸟巢”的下层膜采用的吸声膜材料、钢结构构件上设置的吸声材料，以及场内使用的电声扩音系统，这三层“特殊装置”使“巢”内的语音清晰度指标指数达到0.6——这个数字保证了坐在任何位置的观众都能清晰地收听到广播。“鸟巢”的相关设计师们还运用流体力学设计，模拟出91000个人同时观赛的自然通风状况，让所有观众都能享有同样的自然光和自然通风。“鸟巢”的观众席里，还为残障人士设置了200多个轮椅座席。这些轮椅座席比普通座席稍高，保证残障人士和普通观众有一样的视野。赛时，场内还将提供供助听器并设置无线广播系统，为有听力和视力障碍的人提供个性化的服务。 许多其他建筑界专家都认为，“鸟巢”将不仅为2008年奥运会树立一座独特的历史性的标志性建筑，而且在世界建筑发展史上也将具有开创性意义，将为21世纪的中国和世界建筑发展提供历史见证。
植物学课程整体设计
《植物学》课程整体设计 一、课程设计分析 （一）课程分析 《植物学》是园艺、植保、林业等农业技术类专业的基础核心课程。它是研究植物的形态构造、生理机能、生长发育规律，植物与环境的相互关系以及植物的分布规律、植物的进化与分类和植物资源利用的一门学科。本课程的目的和任务是：使学生掌握植物形态、解剖、分类的基本知识和理论，了解植物的生长发育规律，并掌握有关实验技能的基本方法，熟悉常见的热带和亚热带植物，当地景观植物、药用植物及经济作物，充分了解热带雨林植物的奇特现象，如奇花异草、五大奇观、五树六花等，为学习后续课程，从事植物资源开发与利用打下坚实的基础，从而更好地控制、利用和改造植物。同时，也为从事版纳景区服务、导游服务工作奠定基础，拓宽园艺专业就业面。 本课程对教学内容的要求一般分为了解、理解或熟悉、掌握三个层次，了解是对基本知识和理论有一定的认识；理解或熟悉是指对基本知识和理论有比较清楚的认识，有较熟练的基本技能；掌握是指对基本知识和理论有比较深刻的认识，具有熟练的基本技能，能综合灵活应用所学的知识和技能。 本课程实践性和直观性很强，要紧密围绕当地热带雨林植物、农业生产实际和城镇绿化建设需求，努力增强课程的趣味性和实用性，以培养学生学习的兴趣，充分调动学生学习的积极性。结合本课程的教学特点，积极改进教学方法，探索适合于本门课程教学的各种模式。充分利用现代教育技术，将主要的教学内容制作成多媒体课件进行教学。要充分利用实物、标本、模型、挂图等教具和幻灯、录像、网络及其它教育技术，加强直观教学。重视课堂实验和教学实习，创造条件开足实验，加强基本技能训练，使学生有较强的实践技能。侧重培养学生对常见的热带和亚热带植物、当地主要的景观植物、药用植物和经济作物的识别能力。要注意本课程的新进展，适时引进新的教学内容。 （二）能力目标分析 1.知识教育目标 （1）掌握植物细胞组织和器官的形态、结构和主要功能。 （2）掌握分类的基本知识和植物界的基本类群。 2.能力教育目标
08年奥运会场馆介绍
08年奥运会场馆介绍 国家体育场鸟巢 场馆名称：国家体育场 建设地点：奥林匹克公园 建筑面积（万平方米）：25.8 座席数：91000 赛时功能：田径、足球 赛后功能：将用于国际国内体育比赛和文化、娱乐活动开工时间：2003.12 B 国家游泳中心水立方 场馆名称：国家游泳中心 建设地点：奥林匹克公园 建筑面积（万平方米）：6.5－8 座席数：永久座席为6000个，临时性座席11000个 赛时功能：游泳、跳水、花样游泳、水球 开工时间：2003.12.24 悬赏分：5 - 提问时间2007-8-30 18:28 除了“鸟巢”、“水立方”还有哪些？ 提问者：小小靡- 魔法学徒一级 其他回答共1 条 1 国家体育场 建设地点：奥林匹克公园 赛时功能：田径、足球 2 国家游泳中心 建设地点：奥林匹克公园 赛时功能：游泳、跳水、水球、花样游泳 3 国家体育馆 建设地点：奥林匹克公园 赛时功能：竞技体操、蹦床、手球 4 北京射击馆 建设地点：香山南路 赛时功能：射击 5 五棵松体育馆 建设地点：五棵松文化体育中心 赛时功能：篮球
6 老山自行车馆 建设地点：石景山老山 赛时功能：场地自行车 7 奥林匹克水上公园 建设地点：马坡乡潮白河 赛时功能：赛艇、皮划艇（静水、激流回旋） 8 中国农业大学体育馆 建设地点：中国农业大学 赛时功能：摔跤 9 北京大学体育馆 建设地点：北京大学 赛时功能：乒乓球 10 北京科技大学体育馆 建设地点：北京科技大学 赛时功能：柔道、跆拳道 11 北京工业大学体育馆 建设地点：北京工业大学 赛时功能：羽毛球、艺术体操 12 奥体中心体育场 建设地点：奥体中心 赛时功能：现代五项（跑步和马术） 13 奥体中心体育馆 建设地点：奥体中心 赛时功能：手球 14 工人体育场 建设地点：朝阳区工体路 赛时功能：足球 15 工人体育馆 建设地点：朝阳区工体路 赛时功能：拳击 16 首都体育馆 建设地点：海淀区白石桥 赛时功能：排球
主讲人简介与内容摘要
技术讲座、专题报告 单位：武汉回盛生物科技有限公司 时间：2008年5月18日上午10:00—10:45 地点：西安曲江国际会展中心B1-05会议室 题目：新制剂工业实用技术 主讲人：操继跃教授 操继跃教授是武汉回盛生物技术总监、华中农业大学博士研究生导师、兽医药物动力学创始人、湖北省动物保健协会名誉会长、中国畜牧兽医协会兽医药理学与病理学分会理事。 单位：上海三维饲料添加剂有限公司 时间：2008年5月18日上午11:00—11:45 地点：西安曲江国际会展中心B1-05会议室 题目：饲料中霉菌与霉毒素的危害及防治 主讲人：陈峰博士 1999年获博士学位，副教授，现为上海交通大学生命科学技术学院生物技术系副主任。摘要 概述了我国所处地域饲料中常规霉菌种类与霉菌毒素种类,对它们的特点与危害进行了分析.并在它们的防治方面的现状与研究进展进行述评. 单位：英国使馆 时间：2008年5月18日上午10:00-11:45 地点：西安曲江国际会展中心B3-01会议室 题目：Waste Farm Management Innovative solutions Breeding Pig Genetics Where do we go from here 主讲人：Chris Jackson先生（Export Promoter British Pig Association） Rex Walters先生（Consultant Geneticist British Pig Association）
单位：北京晟亚育达生物科技有限公司 时间：2008年5月18日上午10:00-10:45 地点：西安曲江国际会展中心B3-03会议室 题目：无抗发酵饲料技术及无抗健康猪肉产业化 主讲人：陆文清博士 陆文清博士，1997.12毕业于无锡轻工大学发酵工程专业，获博士学位。 2002.11至今在中国农业大学农业部饲料工业中心，副研究员。主要从事饲料 酶高产菌种的选育、饲料酶生产和产品质量检测，主持制定了饲料用木聚糖 酶、纤维素酶和β-葡聚糖酶活力检测的行业标准。擅长微生物菌种的选育和 工业化生产，能熟练进行微生物发酵工程的设备设计、调试生产和产品质量 检测分析。 摘要 项目背景：2006年1月，欧盟全面禁止在畜禽饲料中添加作为促生长用的抗生素。 我国目前绝大多数生猪饲料中都含有抗生素，而猪肉的消费几乎占了我国肉食消费的50%左右，对人民身体健康极为不利。 我国饲料原料长期短缺，但同时每年大约有3000万吨轻工副产物和农副产品不能很好地作为动物饲料原料进行有效利用。目前在动物养殖中常用的抗生素替代品很多，但是绝大多数由于价格太高而无法推广应用。 解决方案：采用先包装后发酵的移动式生物饲料生产技术，大幅度降低了微生物发酵饲料的生产成本，在基本不增加生猪饲养成本的条件下，实现了生猪无抗生素饲养，猪肉品质达到欧盟安全肉要求。生物发酵饲料被业界专家誉为“第三代饲料”。 核心技术：农业部鉴定成果“高活菌无抗生素饲养用饲料呼吸膜固态发酵新技术研究”，其成果的专利申请号为200610002389.9，PCT/CN20061001134 单位：北京生态尔生物科技有限公司 时间：2008年5月18日上午11:00—11:45 地点：西安曲江国际会展中心B3-03会议室 题目：天然康的药理作用及对畜禽生长性能的影响 主讲人：王秀敏博士 1997年毕业于内蒙古农业大学，获得学士学位；2000年获得硕士学位；2004年考入中国农业大学攻读博士学位。多年来一直从事中兽药的研究与开发，先后完成了6个国家三类新兽药的研发和报批工作，目前已经获得4个国家三类新兽药证书；两个发明专利；并在国内一级期刊发表多篇文章。 摘要 天然康是华夏本草生物科技公司开发的饲料添加剂，它是由多种天然植物提取物复配而成，本次报告主要通过体外及体内试验说明该产品能够预防支原体感染，并且完全能够替代泰乐菌素，同时通过临床试验说明该产品能提高畜禽的生长性能。