新员工试用期考核表(月度)

试用期员工月度绩效考核表

试用期员工月度绩效考核表（一）

姓名学历考核次数

部门岗位考核月度

出勤状况

病假事假奖励处罚其他(天、次)

1、主要工作内容：

2、主要工作成绩：

3、自我评定情况：

签名：年月日二、所从师傅鉴定意见：

签名：年月日

试用期员工月度绩效考核表（二）

姓名部门岗位

试用期：年月日—年月日

考核内容（由直接上级打分）

项目评价要点评分标准得分

适应性

是否了解、熟悉

本职工作职责、工作

流程及公司情况，并

能尽快适应。12分

不了解岗位职责及工作流程，完全不能适应新的工

作环境。（1-4分）

被动地接受各类信息，勉强了解工作职责及流程，

对新的工作环境不太适应。（5-6分）

基本熟悉岗位职责及工作流程，基本适应新的工作

环境。（7-9分）

主动搜集与岗位有关的各种信息，已熟悉岗位职责

及工作流程，已适应新的工作环境。（10-12分）

工作能力

在工作中是否

掌握业务知识，并把

理论知识与实际工

作更好的结合起来。

12分

很难掌握业务知识，很难安排工作（1-4分）

勉强掌握业务知识，在工作过程中出错较多。（5-6

分）

基本掌握业务知识，基本胜任本岗位工作。（7-9

分）

掌握丰富的业务知识，能够胜任目前的工作。并能

将理论与实际相结合，能对目前的工作提出建设性

意见或建议。（10-12分）

理解能力

对上级指示、指

导的理解能力。12

分

理解能力迟钝，需要反复指导。（1-4分）

理解能力一般，需要他人经常提示或帮助。（5-6

分）

理解能力良好，偶尔需要他人提示或帮助。（7-9

分）

理解力较强，并能举一反三。（10-12分）

人际关系

是否能尽快融

入新环境，与他人友

好交往。12分

待人冷漠，不善于与他人交流。（1-4分）

性格内向，不主动与他人交谈。（5-6分）

仅局限于工作的交往，未能完全融入新环境。（7-9

分）

很快与同事和其他部门的员工建立良好的人际关

系，并相处融洽。（10-12分）

责任心

工作态度是否良

好，是否具备责任

心。12分

对工作漫不经心，缺乏责任心。（1-5分）

工作态度良好，有责任心。（6-8分）

工作态度积极，责任心较强，尽职尽责。（9-12分）

判断能力

对工作中出现

的问题是否能做出

正确的判断与评估。

8分

经常判断失误，对工作中产生的问题拿不定主意。

（1-3分）

判断过程较长或需要他人帮助才能做出判断与决

定，偶有失误。（4-6分）

判断正确、迅速，能独自并尽快解决问题。（7-8

分）

进取心

不断学习工作

有关的新知识，接受

新的思想与观念。

8分

满足现状，不思进取。（1-3分）

能运用业务知识完成本职工作，偶尔学习新的业务

知识。（4-6分）

工作精益求精，善于并不断学习与工作有关的新知

识，提高工作能力。（7-8分）

合作性

能否与周围的

同事互相配合，团结

合作。8分

只关心自我利益，缺乏集体观念，很少参与团队合

作。（1-3分）

团队合作意识不强，不主动参与，但能服从领导安

排。（4-6分）

以集体利益为重，能主动配合同事，团结合作。（7-8

分）

勤奋性是否遵守工作纪律

及各类规章制度。

8分

多次违纪违规，经指出后仍不改正。（1-3分）

基本能够遵守工作纪律及各类规章制度。（4-6分）

遵守各类工作纪律及规章制度。（7-8分）

工作效果

工作是否勤奋努

力，工作完成情况如

何。8分

不能按时完成本职工作。（1-3分）

工作认真，能完成工作任务。（4-6分）

工作勤恳认真，经常提前完成工作任务，有发展潜

力。（7-8分）

总分100分

考核结果：

A（试用期未满） B（试用期满）

□月度考核不合格，请引起重视□考核合格，按期转正

□月度考核合格，继续试用□未通过考核，延长试用期

□月度考核优秀，请再接再厉年月日至年月日□试用期表现优异，提前转正□月度考核不合格，予以淘汰转正日期为年月日□延长试用期间考核合格，

转正日期为年月日

直接上级：年月日

部门经理意见：

签名：年月日

人力资源部意见：

签名：年月日

新员工试用期考核标准表格样本.doc

新员工基本情况表 姓名性别出生时间 民族籍贯出生地 照片身份证号健康状况 学历 / 学位毕业院校及专业 到公司工作时间 何时加入党团组织 参加何学术团体 个人 简历 奖惩 情况 称谓姓名出生年月政治面貌工作单位及职务 家庭主要成 员及主要社 会关系 新员工试用期考核表（一）

考核类别领导考评考核日期 姓名性别 部门岗位 考核考核分值评分标准 项目明细一级（ 100%）二级（ 80%）三级（ 60%）四级（ 10%） 15 分有强烈的学习意注重学习，同被动学习，能很学习意识不 学习识，有明确的学习样的错不会重快纠正错误，学强，有得过且能力计划（与本职工作复犯，能很快习新知识能力一过的思想 相关）学会新知识般，学得缓慢 工作10 分善于总结，工作能通过锻炼工作经过指导和锻炼不能有条理 能力力大幅度提升，能能力持续提升能力有所改进，地开展工作，的改对公司发展提出建但改进较缓慢工作不能按 进和设性建议时完工 改善 工发现10 分主动发现问题并妥无能力主动发无能力主动发现无能力主动 作问题善解决，还能形成现问题，但能问题，仅能低质发现问题并 能和解经验总结妥善解决量解决问题解决问题 力决问 （55 题的 分）能力 岗位10 分熟知岗位技能，能能较好的掌握基本掌握岗位技未掌握所学 技能完成工作无差错所学岗位操作能，需要别人指岗位操作知 情况知识和技能导识和技能 掌握 情况 执行10 分能超出期望的完成能积极高效地基本都能按时完无法按时完 力工作完成成成任务 工作10 分积极面对工作困有正确的工作有发牢骚现象，消极怠工，工态度难，主动思考解决态度，偶有工需要领导的不断作延误或拒 方案作情绪教导绝接受工作 工作 5 分对本职工作责任心工作责任心较 有工作责任心，工作责任心 责任强，积极主动完成强，无推诿现差，工作中屡 偶尔疏忽但及时 工心工作，并能督促他象，能积极主犯错误 补救 作人共同完成动完成工作 态团结 5 分在工作中与同事相有团队意识，在工作中努力试无法处理好 度协作互帮助、合作融洽，自身作好团队图与同事开展合同事关系，因（ 30 自己在与团队共同协作作，共同完成一此还谈不上分）进步些任务团结和合作服务 5 分有强烈服务意识，有意识且热情服务意识一般，无意识，很不意识得到公司同仁及外主动服务常需领导提醒愿做服务工 部人员（对外工作作 人员）一致好评 企业 5 分有极强的企业忠诚有较强的企业企业忠诚度一企业忠诚度 忠诚度，认同企业文化，忠诚度，比较般，对于企业偶差，不认同企度并为能身处其中而认同企业文有抱怨，对于在业文化，经常 感到自豪化，对于在本本企业工作感到抱怨，并散布 企业工作感到有一定的束缚及不利于公司 比较自如压力的负面消息考勤 5 分全勤有事假或迟到有事假或迟到早有旷工行为 年月日 实际得分备注

新员工试用期管理办法

新员工试用期管理办法 1、目的 为规范新员工在试用期的行为，让新员工尽快熟悉工作环境，了解公司的企业文化，明确岗位要求；为公司筛选出去符合岗位要求的员工，特制定新员工试用期管理办法，并为试用期结束的员工的去留及转正定级提供依据。 2、定义 试用期是指在劳动合同期限内所规定的一个阶段试用时间段，在此阶段，用人部门可全面考察被录用员工是否真正符合聘用条件，满足公司岗位需求。同时被录用者也可进一步了解公司的工作条件及环境，自己能否适合或胜任 所承担的工作，从而决定是否继续保持劳动关系。 公司所有编制内新员工试用期为1到3个月。 3、范围 本制度规定了新员工试用期的管理职责、试用期考核和转正等方面要求。 4、职责 4.1办公室负责新进员工试用期管理的有效监控；负责新员工转正手续的办理及审批、试用期离职等各项手续的办理及审批。 4.2组长负责新员工上岗试用阶段的工作安排、岗位技能培训及入职引导工作，负责新员工上岗试用阶段的工作考评。 5、新员工试用期管理 5.1试用期期限及薪酬待遇 5.1.1新员工试用期期限根据公司需要、岗位需要、员工本人情况，根据双方协商，在不违反相关法律法规的前提下约定。 5.1.2新员工用期薪酬原则上按试用期基本工资发放。 5.1.3新员工试用期不享受操作提成。 5.2试用期管理 5.2.1员工在试用期期间应严格遵守公司相关规章制度，对试用期员工的日常管理依据公司的相关管理规定执行。 5.2.2在试用期迟到不得超过三次，事假累计不得超过5天，不得出现违 规、违纪处分。 5.2.3在试用期内有严重违反公司相关管理者，直接终止试用。 5.3考核办法 新员工的试用期为一至三个月，试用期内员工填写工作总结，每月考核一 次。签订《师徒合同书》（见附件），设定技能考核；考核由两部分组成，一是员工根据月度

试用期考核管理制度考核表

试 用 期 考 核 管 理 制 度 编制人力资源部 审核 批准

试用期员工考核管理制度 一、考核目的 1.为了对新进人员在试用期间的工作业绩、能力、态度做客观的评价，作为人员转正、加薪、转岗、辞退、人员开发等提供客观合理依据第二条适用范围。 2. 组建一支精干的、高素质的、具有高度凝聚力和团队精神的人才队伍，并形成以考核为核心导向的人才管理机制。 二、考核范围 本制度适用于公司所有岗位的试用期人员。 三、考核原则 1、以考核试用期人员的胜任力为导向； 2、定量考核与定性考核相结合 四、考核周期 1、根据劳动合同期限的，约定试用期。 2、优秀员工可提前申请转正。 五、考核流程 1、人力资源部领取《试用期月度工作总结表》，员工月底前将当月的《试用期月度工作总结表》交于部门经理。 2、部门经理根据《试用期月度工作总结表》计算员工考核结果，于下月月初与上月考勤表一并交人力资源部审核。 3、人力资源部汇总考核结果，根据公司相关规定做出相应的处理。 六、考核标准 1、经理考评：业绩指被考核人员所取得的工作成果，考核范围包括每个岗位的岗位职责指标，任务完成情况、工作态度、学习能力、团队合作能力（包含员工《试用期月度工作总结表》）等进行综合考评，比重占总得分的70%。 2、人力资源部出勤情况考评：指对员工在考核周期内出勤情况（包括迟到早退、旷工、请假）进行考核,比重占总得分的30%。 七、考核方式 考核方式分为员工《试用期月度工作总结表》自评、上级领导考评和人事考评。直属上级考评成绩占总绩效的70%（包含员工《试用期月度工作总结表》），人事考评占总绩效的30%，

考核合格者允许转正。 八、考核结果实施办法 1、新员工试用期内考核为月度考核（即每月考核），最后采取综合分数制，即将试用期内的每月考核分数相加并除以相应的试用期时间。 2、新员工试用期内月度考评在80分以下的，视为不符合录用条件,公司有权解除劳动合同。 3、综合考评总分在85分以上，新员工给予转正;综合考评总分在85分以下的,视为不符合录用条件,公司有权解除劳动合同;综合考评总分在85分以上的,但月度考评有低于80分的,也是为不符合录用条件,公司有权解除劳动合同. 九、本办法自公布之日起实施，由人力资源部负责解释。 十、附件一、《试用期月度工作总结表》 附件二、《新员工试用期月度考核表》

新入职员工考核办法、月试用期员工考核评价表

新入职员工考核办法、月试用期员工考核评价表邯郸远洋实业集团集团人力资源部 新入职员工考核办法 一、考核目的 客观评价新入职员工在试用期内的态度、能力和工作业绩，并为新员工的转正提供依据。二、考核范围 1.集团本部、各公司本部新入职干部、员工试用期转正考核评价。 2.其它岗位的新入职干部、员工山各公司自定，可参考执行。 三、考核原则 1.以优质完成重点工作为导向。 2.自评与上级评价相结合。 四、考核类型 1?月度考核：当月考核结果分值，作为继续试用或终止试用的依据。 2.季度考核:连续三个月考核等级作为试用期调薪、转正及办理保险或终止试用的依据。五、考核项目 1.工作H标：由直线上级依据岗位职责确定重点工作内容，最多考核4项，工作内容要量化并可衡量，满分设置为40分，1-4细项分值根据工作的重要程度山上级确定，根据完成工作质量和时效进行自评分、上级评分，品质与时效未达成H 标，计0分。 2.综合评价:考核分为“工作业绩、工作能力、工作态度”三大项，满分设置为60分，内容及细项分值已确定（附表1 -《试用期员工考核评价表》）。 根据工作表现进行自评、上级评分，7项全部为满分视为无效。 六、考核规则

1.工作目标与综合评价考核结果分别山本人“自评分”占权重20% , “直接上级评分”占权重80%;依据权重计算综合分，即：自评分X20%+上级分X80%二综合分，并根据分值给予相应的等级。 2.直线上级依据被考核人每月考核结果做出考核评定，评定标准如下表： 考核周期半年考核季度考核 考核等级AA* CC* D** AAAA** BBB*** CCCC** D****** 评定标准提询调薪正常调薪延期调薪辞退提询转正正常转正延期转正辞退 1.考核结果分值对应4个等级:A（100-96分）B（95-80分）C（79-70分）D（69分以下）。备注2、*可为A或B或C,如在季度或半年任何单月考核结果中出现D 即不录用。 3.被考核人未参加新入职培训及培训考核成绩低于70分，不予调薪、转正。 4.被考核人调薪期满以及转正期满当月，主管领导依据直线上级意见对被考核人做出“继续试用、调薪、转正或辞退”的终审签批。 七、操作程序 1?每月5日前，本人根据上级指令完成本岗职责、本月工作口标的内容填写并与直接上级确认。 2.每月5日前，本人将上月的考核表中“自评分、上级评分”填写齐全并经直接上级确认。 3.每月6日前，人力部门统一收齐《试用期员工考核评价表》，依据考核表评定结果办理新员工“继续试用、调薪、转正或辞退”等手续。 八、本办法自2013年6月1日起正式执行。 九、本办法III集团人力资源部负责解释。 附表1-《试用期员工考核评价表》 集团人力资源部

试用期员工绩效考核表

人事管理制度 试用期员工考评表 填写说明： 1、本表适用于对新员工转正的考评。 2、请相关考评人根据新员工实际工作表现予以评价和打分，分数为整数。 被考评人部门岗位入职日期 考核项目考评标准新员工自评直属主管 考核 部门负责人 企业认同感1、认同企业价值观并为之而努力，有强烈的归属感，从不在公司说出有损于内部团结的语言（9-10分） 2、认同公司，有较强的归属感，偶尔向同事表达对公司的不满情绪（7-8分） 3、对公司的认同感和归属感不强，有时会传播有损于内部团结的语言（4-6分） 4、经常传播有损内部团结的语言，夸大公司存在的问题（0-3分） 融入团队1、能够快速的融入团队，同事们都很喜欢他（她）（9-10分） 2、能够较快融入团队（7-8分） 3、融入团队较慢，还需进一步努力（4-6分） 4、与同事的沟通较少，不愿意表达自己内心的真实感受，无法融入团队（0-3分） 制度执行1、总是严格遵守公司规章制度、流程规范（9-10分） 2、违反公司规章制度、流程规范3次以下（7-8分） 3、违反公司相关制度3次（含）以上（4-6分） 4、经常违反制度，已经形成负面影响（0-3分） 任务完成1、按时按质的完成分配的任务，并在工作中努力排除各种干扰，以确保工作完成（9-10分） 2、能够按时完成分配的任务，工作结果符合要求（7-8分） 3、不能按时完成分配的任务，或虽按时完成任务但工作结果达不到要求（4-6分） 4、无法完成公司分配的任务（0-3分） 业务技能1、业务技能突出，完全符合岗位要求（9-10分） 2、业务技能一般，基本符合岗位要求（7-8分） 3、业务技能有所欠缺，不能符合岗位要求（4-6分） 4、业务技能较差，离岗位要求有明显差距（0-3分） 主动性1、工作中积极学习、勤于思考，就发现的问题主动与上级沟通，提出自己的意见或建议（9-10分） 2、主动完成自己的工作，能够发现问题并对公司的管理提出自己的意见或建议（7-8分） 3、工作经常需要主管提醒，只埋头于本职工作，一切按公司规定执行，基本上不关心是否存在问题（4-6分） 4、工作需要主管来安排，对本职工作之外的事情从来是事不关已的心态（0-3分） 协作性1、总是积极响应同事的需求，认真配合，并负责到底（9-10分） 2、般都能够予以正常配合（7-8分） 3、正常响应，但对结果不太尽责（4-6分） 4、往往他（她）都有其他借口，帮不上忙（0-3分） 状态情绪1、工作状态非常稳定，从不将个人情绪带到工作中（9-10分） 2、工作状态基本稳定，偶尔会将个人情绪带到工作中（7-8分） 3、工作状态不是很稳定，经常带个人情绪工作或因个人生活经常影响工作的正常开展（4-6分） 4、工作状态极不稳定，非常情绪化，个人因素使工作无法正常开展（0-3分） 工作服从1、不需要命令就能产生良好工作结果（9-10分） 2、忠诚态度工作，并产生良好工作结果（7-8分） 3、服从工作，并基本能完成工作（4-6分） 4、经常不服从工作，还抱怨（0-3分） 接受意见1、工作中能够坦然接受别人对自己的批评意见，改进效果非常明显（9-10分） 2、基本能够接受意见，有一定改进效果（7-8分） 3、不太容易接受意见，情况时好时坏（4-6分） 4、完全不能接受别人的意见，喜欢以自我为中心（0-3分） A、合计得分 签字：

教育培训机构员工试用期绩效考核表

试用期绩效考核表 姓名工 号 部门教务处岗位教师 入职日期试用期限至评估日期 考核说明一、考核者必须与被考核员工面谈其在试用期间的KPI/重点工作及工作目标； 二、如果有哪一项不适用于被考核之员工的，请在评分框内填上“N/A”； 三、评分标准：最高分值为5分，可以打以.5结尾的分，打4分（含）以上和2分（含）以下时，要 在打分栏上中写明具体事例。 5分：优秀，始终超越工作目标和各项考核标准； 4分：良好，经常超出工作目标和各项考核标准； 3分：满意，符合工作要求，能达到工作目标和各项考核标准； 2分：需改进，偶尔不能达到工作目标和各项考核标准； 1分：不佳，始终达不到工作目标和各项考核标准。 A类：绩效目标/KPI60% KPI/重点工作工作目标直接主管评分备注 合计=（直接主管评估总分/5N）*60 KPI/“重点工作”，不能确定的用“上级临时交办的任务”表示。 B类：能力素质一般不超过5项20% 考核指标考核标准直接主管评分备注 工作态度1．严格遵守学校规章制度和本岗位操作规程2．乐意接纳额外的任务和必要的加班 工作技能 1．熟练掌握本职工作所需的知识/工具/语言及相应的技巧 2．理解力强，对事判断正确，无需上级详细指示和指导 工作效率1．按规定或计划数量完成工作任务，不拖拉 2．根据上级指示和工作需要主动调整和加快作业进度 团队合作1．从工作需要的角度出发，主动与他人分享经验和观点2．与同事和协作部门保持良好的合作关系 计划与组织1．按照工作目标和指示，有效制定工作计划和实施方案2．为完成任务而协调资源，确定工作的轻重缓急 指导与监督1．下达任务清晰陈述，详细解释目标、要求和标准 2．工作中设立适当的检查点，追踪进度和结果 合计=（直接主管评估总分/5N）*20 C类：核心价值观20% 考核指标考核标准直接主管评分备注 诚实正直1．品行诚实、廉洁，言行规矩、值得他人信任2．建立并维持与领导及同事之间有效的工作关系职务变动 新员工

新员工试用期考核表(样本)

新员工基本情况表 姓名民族性别 籍贯 出生时间 出生地 照片 身份证号健康状况 学历/学位毕业院校及专业 到公司工作时间 何时加入党团组织 参加何学术团体 个人 简历 奖惩 情况 称谓姓名出生年月政治面貌工作单位及职务 家庭主要成 员及主要社 会关系

新员工试用期考核表（一） 考核类别领导考评考核日期 姓名性别 部门岗位 考核考核分值评分标准 项目明细一级（ 100%）二级（ 80%）三级（ 60%）四级（ 10%） 15 分有强烈的学习意注重学习，同被动学习，能很学习意识不 学习识，有明确的学习样的错不会重快纠正错误，学强，有得过且能力计划（与本职工作复犯，能很快习新知识能力一过的思想 相关）学会新知识般，学得缓慢 工作10 分善于总结，工作能通过锻炼工作经过指导和锻炼不能有条理 能力力大幅度提升，能能力持续提升能力有所改进，地开展工作，的改对公司发展提出建但改进较缓慢工作不能按 进和设性建议时完工 改善 工发现10 分主动发现问题并妥无能力主动发无能力主动发现无能力主动 作问题善解决，还能形成现问题，但能问题，仅能低质发现问题并 能和解经验总结妥善解决量解决问题解决问题 力决问 （55 题的 分）能力 岗位10 分熟知岗位技能，能能较好的掌握基本掌握岗位技未掌握所学 技能完成工作无差错所学岗位操作能，需要别人指岗位操作知 情况知识和技能导识和技能 掌握 情况 执行10 分能超出期望的完成能积极高效地基本都能按时完无法按时完 力工作完成成成任务 工作10 分积极面对工作困有正确的工作有发牢骚现象，消极怠工，工态度难，主动思考解决态度，偶有工需要领导的不断作延误或拒 方案作情绪教导绝接受工作 工作 5 分对本职工作责任心工作责任心较 有工作责任心，工作责任心 责任强，积极主动完成强，无推诿现差，工作中屡 偶尔疏忽但及时 工心工作，并能督促他象，能积极主犯错误 补救 作人共同完成动完成工作 态团结 5 分在工作中与同事相有团队意识，在工作中努力试无法处理好 度协作互帮助、合作融洽，自身作好团队图与同事开展合同事关系，因（ 30自己在与团队共同协作作，共同完成一此还谈不上分）进步些任务团结和合作 年月日 实际得分备注

新入职员工考核办法、月试用期员工考核评价表

新入职员工考核办法 一、考核目的 客观评价新入职员工在试用期内的态度、能力和工作业绩，并为新员工的转正提供依据。 二、考核范围 1.集团本部、各公司本部新入职干部、员工试用期转正考核评价。 2.其它岗位的新入职干部、员工由各公司自定，可参考执行。 三、考核原则 1. 以优质完成重点工作为导向。 2. 自评与上级评价相结合。 四、考核类型 1.月度考核：当月考核结果分值，作为继续试用或终止试用的依据。 2.季度考核：连续三个月考核等级作为试用期调薪、转正及办理保险或终止试用的依据。 五、考核项目 1.工作目标：由直线上级依据岗位职责确定重点工作内容，最多考核4项，工作内容要量化并可衡量， 满分设置为40分，1-4细项分值根据工作的重要程度由上级确定，根据完成工作质量和时效进行自评分、上级评分，品质与时效未达成目标，计0分。 2.综合评价：考核分为“工作业绩、工作能力、工作态度”三大项，满分设置为60分，内容及细项分 值已确定（附表1-《试用期员工考核评价表》）。 根据工作表现进行自评、上级评分，7项全部为满分视为无效。 六、考核规则 1.工作目标与综合评价考核结果分别由本人“自评分”占权重20% ，“直接上级评分”占权重80%；依 据权重计算综合分，即：自评分×20%+上级分×80%=综合分，并根据分值给予相应的等级。 3.被考核人未参加新入职培训及培训考核成绩低于70分，不予调薪、转正。 4.被考核人调薪期满以及转正期满当月，主管领导依据直线上级意见对被考核人做出“继续试用、调 薪、转正或辞退”的终审签批。 七、操作程序 1.每月5日前，本人根据上级指令完成本岗职责、本月工作目标的内容填写并与直接上级确认。 2.每月5日前，本人将上月的考核表中“自评分、上级评分”填写齐全并经直接上级确认。 3.每月6日前，人力部门统一收齐《试用期员工考核评价表》，依据考核表评定结果办理新员工“继续 试用、调薪、转正或辞退”等手续。 八、本办法自2013年6月1日起正式执行。 九、本办法由集团人力资源部负责解释。 附表1-《试用期员工考核评价表》 集团人力资源部

员工试用期考核评价表

员工试用期考核评价表 填表日期： 姓名职务分管部门 入职日期试用期直属上级直属下级人数 工作总结 转正考核结 果 评价内容 指标名称评价指标说明权 重 满 分 自我评 价 （20% ） 上级评价 （80%） 任务完成情况完成数量是否完成了计划完成的工作数量 35% 15 完成质量工作质量是否符合企业规定的标准15 成本控制实现工作目标的运作费用是否在预算之内 5 领导能力 大局意识处理问题是否全面周到、顾全大局 30% 5 决策能力 对有争议的事件是否能做出正确的判断并果 断做出决策 5 组织协调能力 是否合理的进行部门间工作的协调和部门内 工作的安排 5 管理水平 能否合理分配工作，均衡工作负荷，并有效放 权 5 沟通能力 是否善于组织团队其他成员参与分析和解决 问题 3 以身作则能否以身作则，处理问题公正、科学、合理 2 员工激励能力 是否能有效调动下属员工的工作积极性和参 与感 2 员工培养能否有意识的进行员工梯队的建设和培养 2 亲和力 是否有凝聚力，能让员工信服，并帮助员工解 决情绪问题 1 工作效率 完成时间是否在计划时间节点内完成工作任务 15% 8 问题重复发生 率 能否改正已经出现的问题并不再重复发生 3 一次上报合格 率 能否第一次上报的资料达到领导的要求 2 提前完成任务 能否在规定时限内提前完成任务并达到质量 要求 2 工作能力预见、独立解决 问题 能否发现工作中遇到或即将遇到的问题，并独 立处理解决 10% 3 执行力能否贯彻执行领导交办的各项工作任务 3 学习创新能力能否在工作中提出新颖、适用的办法并解决问 2

题 业务熟练程度是否参加过业务培训，熟练完成工作并指导他 人 1 专业知识水平是否掌握并熟练运用本专业的知识技能 1 职业素质 忠诚度 是否严守公司机密，不做并阻止他人做有损于 公司的事情 10% 3 责任感是否尽职尽责，勇于承担责任并帮助他人 2 工作态度是否积极主动、精神饱满的的对待工作 2 事业心是否有强烈的使命感和事业心，主动迎接挑战 2 遵章守纪是否严格遵守集团规章制度，宣传并纠正错误 1 绩效评价得分 100 % 100 绩效评价总分 绩效改进建议岗位聘任建议 绩效评价分数说明绩效分值于100-80分（含）之间表示此员工完全符合岗位任职条件可按期转正 绩效分值于80-70分（含）之间表示此员工较不符合岗位任职条件须延期转正 绩效分值低于70分表示此员工完全不符合岗位任职条件解除劳动合同 考核评价结论是否符合岗位任职条件：□∨完全符合□基本符合□ 不符合 评价人签字

试用期员工综合考评表

试用期员工综合考评表 【新员工信息】 新员工姓名： 部门：职务：导师： 入职日期：考核日期： 【考评说明】 一．新员工试用期综合考评说明：为规范员工试用期考评，特制定本表。本表共包含四部分考评内容：即新员工导师辅导计划书、新员工转正测试题、试用期自我评价及导师评价表、试用期综合考评表组成，每月人行部将公示各部门新员工考核成绩。 二．各项考评表内容说明： 1.新员工导师辅导计划书：该表主要由新员工入职部门所指派的导师填写。由导师根据新 员工试用期时间的工作安排详细填写辅导目标、辅导内容、辅导方法及需达到的效果，最后由部门经理签字确认于新员工入职一周内上交人行部。 2.新员工转正测试题：该测试题由部门经理/主管根据不同岗位的重点工作内容为依据，制 定出转正测试题。该测试以闭卷考试为主，总分值为30分。 3.试用期自我评价及导师评价表：该部分主要以从员工自入公司后在遵守规章制度、工作 适应程度、工作态度等方面的表现，以及今后的工作目标进行自我的评估总结；同时由员工导师给予评价并根据实际工作操作给出分值。 4.试用期综合考评表：该考评以部门经理/主管的评价为主，最后结合导师意见、人行部意 见给出相应分值。 5.经该四项内容的综合评定结果作为员工转正的主要依据，其中考核总分值85分以上者 为优；85-75分者为良；75分以下者为差并视为考核未合格，给予延长考核期或作辞退处理。 三．具体内容见表下：

导师辅导计划表

新员工自我评价与导师评价表

试用期综合考评表

新员工试用期转正考核综合评定结果 该员工三项评分成绩如下： 日常工作表现评分： 笔试考核分： 实际操作考核分： 总分数： 部门经理评定员工星级为： 1.根据您在试用期的工作表现及综合考评，公司决定您将于月日结束试用期，转为正式职工。工资待遇即日起按您与公司签定的劳动合同规定的正式工资执行。请尽快将您的档案转入公司，并希望您在今后的工作中取得更大的成绩，与公司一起成长。 2.根据您在试用期的工作表现及综合考评，公司认为您不能适应您目前的工作，请您于月 日前办理工作的交接和离职手续，交换公司的物品。 3.根据您在试用期的工作表现及综合考评，公司决定延长您的考核期至月日，希望您能在延长期内努力工作，尽快达到公司要求，早日成为我公司的正式员工。 备注：1.该考核由部门经理、新员工导师、人行部根据日常工作表现、笔试考核、实际操作考核三部分做出评估结果；考核过程中，导师旁听，整个过程由人行部责任监督。 2.三项考核满分100分：日常工作表现（40分）、笔试考核（30分）、实际操作考核（30分），评估结果在75分以上为合格。