小学信息技术：四年级下册教案充实家园 教学设计

小学信息技术新课程标准教材信息技术( 2019 — 2020学年度第二学期 )

学校：

年级：

任课教师：

信息技术教案 / 小学信息技术

编订：XX文讯教育机构

四年级下册教案充实家园教学设计

教材简介:本教材主要用途为学习本知识能够调动学生的激情与兴趣，对相关教师和学生创造力的开发有促进作用，对教学效果提升有着积极的影响，本教学设计资料适用于小学四年级信息技术科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

充实家园

本节课是为了网站中多个网页设置超链接，实现网页间的切换，主要是让学生能够学会文字和图片在网页间的超链接，从而达到本节课的教学目的。

一、教材分析：

通过前面课程的学习，学生已经掌握了单个主页的制作方法，本课将学习多个网页的链接。本课的知识内容是让学生学会“新建空白网页”，在建立多个网页基础上，设置网页间的超链接。

重点、难点：掌握多个网页链接的基本方法。

本课是制作网页过程中承前启后的重要一环，学生在此前已理解了“网页”的含义，对“新建空白网页”也易于掌握，因此教师在教学中应注意引导学生理解各个网页之间的链接关系是怎样确定的。在理解的基础上学会超链接的设置，制作出一个比较完整的网站雏形。

二、学生分析：

由于学生对自己熟悉和感兴趣的知识容易掌握，因此本课教学仍围绕学生创设的家园而进行。由于此前学生已经具备创建网页的能力，故在“充实家园”的过程中学习“新建空白页”时，可放手让学生自主探究学习。

三、教学目标：

知识与技能目标：

学会“新建空白网页”的方法，掌握用不同的方式设置多个网页之间的链接，进一步培养学生网页制作的能力。

过程与方法目标：

采用协作式学习，为学生创设与人交流合作的学习氛围，调动学生的参与意识，让学生通过自主与协作式学习，获得知识与技能。

情感、态度与价值观目标：

创设轻松愉快的学习氛围，调动学生学习的积极性。培养学生良好的网络道德情操及与他人协作交流的能力。

四、教学准备：

1．硬件环境：建议使用多媒体网络教室，配备宽带网络。

2．软件环境：frontpagexx