赞美雪的诗歌与散文多篇合集供参考

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赞美雪的诗歌六篇

篇一

戊戌岁末夜迢迢，

炉火正旺寒意消。

三更浅睡闻瑟瑟，

朝赏玉蝶舞姿娇。

凭目凝眸三千界，

耀瞳避窥万里霄。

琼楼玉宇银妆秀，

寥落荒村一路遥。

篇二【小雅文库】

入冬皆盼飞雪落，

未见星白寒风过。

无声无息下凡尘，

三点两点喜应人。

篇三

清风朦日云遮拦，

不知不觉雪满天。

周公博弈盘盘输,

醒来凉寒惜轻眠。

篇四

天气变冷雪落下，

今天温差有点大。

暖冬今日到节点，

日后衣服要多加。

注意保暖保健康，

赛过高楼和大厦，

健康身躯无忧虑，

一帆风顺渡冬夏。

篇五

这是一个冬日的午后，

朵朵洁白晶莹的小雪花，冲破了漫天的阴霾，一路飘飘洒洒，

纷纷投向了大地的怀抱。

走在街头，

伸出手掌，

看那雪花在手心慢慢融化,

那份微微清凉的触感，

竟也如此的亲切！

晚来天欲雪，一杯何解忧?

在这个寂寥的雪夜，

谁能伴我一同听风赏景，

踏雪寻痕？

篇六

你，洋洋洒洒、无声无息

挥舞着圣洁的翅膀

在空中旋转、跳跃

灵动而不玩世

你，晶晶莹莹、纯洁无瑕

着圣洁之装

为祖国装点山河

单一而不单调

你，轻轻盈盈、润物无声

带着万物的期许

为大地裹上银衣

滋润而不狂暴

关于雪的散文六篇

过了圣诞节一场没有征兆的雪轰轰烈烈的下了起来，这可以说是入冬以来第一场真正意义的雪，之前下过一次，美其名曰是下雪，不如说是下的小冰渣儿最为贴切。片大的雪花纷纷扬扬的从空中飘落，像一个个飞舞的精灵急不可待的来投入大地的怀抱！

雪，素来是上下五千年文人雅士骚客文墨重彩的对象，尤以唐代流传下来的诗句最为盛名！比如：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”，“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，等等均出自唐代大师手笔！而现代当属毛泽东的《沁园春?雪》最为大气磅礴，“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”展现了一位伟大的诗人的情怀，同时我们也看到了那个指点江山的伟人豪放的风格，广阔的胸怀！“俱往矣，数风流人物，还看今朝” 一句话更道出建功立业者洞悉未来，傲视古今的气势！

关于雪的话题，是说也说不完，每每看到雪，脑子里最先蹦出来的就是那些脍炙人口的佳句！其次是童年的记忆，雪是童年印象最深也是最开心的玩伴！三两好友，或组队或单挑，堆雪人打雪仗玩的不亦乐乎！根本没有注意到已经打湿的鞋子和衣服，通红的小手和脸蛋是那银装素裹里最耀眼的风景！

雪，依旧；记忆，依旧；岁月，已经刻下痕迹！只能在操场边看着那些意气风发的少年们“指点江山”了！没由来的想起一句诗“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦”这也许就是对当下感觉最好的诠释吧！

篇二【小雅文库】

大雪节气过后，气温骤降，昼短夜长，更加想念阳光灿烂的日子，但盼雪的心情也同样迫切。

在我的印象里，雪降落时，整个天地都是新的、都是神往的。雪, 一片一片，仿佛仙女撒花，从天穹深处露出身影，给这个阴霾的天地带来希望。

它仿佛是有千丝万缕的情愫，在空中彼此相携着，默默地、默默地与大地亲吻。坠落在叶片上，铺成点点白絮，宛若朵朵含苞待放的淡梅；卷挂在树枝上，生出毛茸茸，好像千万枝银条随风飘舞；与清水融为一体，化作涟漪，圈出甜蜜；散落在你我的发间，不觉间我们便白了头……因为一场雪，一切银装素裹；因为雪，一切诗情画意。想着明日推开窗定是“千树万树梨花开”的壮美。倏地，脑海中浮现出儿时雪中畅玩的画面：堆雪人、打雪仗、滑雪坡、滚雪球，天地间都是孩童嬉戏的声音，银铃般的笑穿过风、映着雪，那种简单的岁月真的是一去不复返了。可雪却依旧每年准时与我们相约，带我们重温那逝去的美好。我们真的应该感谢雪，每一场雪，都拔动我们的心弦，让我们原本苍白的心热情起来。

少时求学，有一帮广州、福州的同学，雪对于她们来说是稀罕的、是新鲜的。记得有年冬天，入夜飘起了雪，屋子里被映的亮堂堂的，一个起床上卫生间的同学看到下雪，惊呼了声：哦，下雪了！她这一喊不要紧，把那帮南方的同学都招呼了起来。一个个摸索着穿衣服，我有些纳闷：你们去干嘛啊？她们不约而同：看雪啊！当时心想真是一群神经病，大半夜看雪！现在想想能体会到她们对雪的期待和憧憬。听着她们在院子里偶尔一声的惊叫声，我好奇地趴着窗户张望：因为是夜里，整个校园都是白色，没有脚印、没有杂物，白的清透、白的耀眼。瞬间也被吸引，那是第一次夜里看雪。我的那帮依旧纯洁的同学们小心翼翼、兴奋地在雪地里转着圈，有的跪在地上手里捧着雪，她们每个人的脸上都挂着喜悦。心里有些侥幸：生在北方真好！四时之景全都能领略！倘若没见过飘雪，真的是人生一大憾事！

今冬的雪还没有下，但我想，快了，说不定明天一起床就是一个洁白

的世界。一起期待吧！

篇二

时光如白驹过隙，转眼间，时至冬日，我们在凛冽的寒风中不禁抱紧了双臂，抬起头来，可以眯起眼看天上的暖阳，这种日光不似夏日烈阳般的刺眼和灼热，而是多了一丝和煦和柔和，在它的照耀下，枝头的那一树寒梅更显多姿和俏丽。

我是一个钟爱梅花的人，每年冬日，我都愿意去欣赏一下梅花的绝美容颜。这种植物拥有不屈的风骨和傲气的性格，它没有在春天的百花园中一吐芬芳，而是选择了寒冷的冬日绽放花朵，这种决绝和勇气不是其它植物所具备的，也正是拥有了这样一种骨气，才让梅花成为大众们竞相赞美的对象。

“遥知不是雪，为有暗香来”，王安石的《咏梅》描写了梅花的生存环境，也描写了梅花和风雪的关系，越是寒雪风霜，梅花越是绽放不败。

梅花拥有精细的花蕊，它浅浅的卧在树枝上，像一个穿着纱衣的小仙女，尤其是再加上暖阳的照耀，梅花显得更加精致和美好，如果你走上前去，还可以闻到梅花淡淡的香气，这种味道沁人心脾却不让人迷醉，而是用一种直达心底的香气，向人们展示着一种淡然自若。

踏雪寻梅，需要的是一种心平静和的意境，也需要的是一个波澜不惊的心理，否则你又如何能够自然应对冬日的冷风呢？与梅花成为好友，将在你充满挑战的人生中，谱写一个极具前进力量的画面，在暖阳的照耀下，一同向前，无顾风雪。

篇四

昨晚，老公加班回家已是凌晨，对着睡眼朦胧的我说：“下雪啦！”

于是匆匆跑到窗户旁，拉开窗帘，外面并没有想象中的鹅毛纷纷，

只有黑漆漆的一片混沌。定睛细视，才能看的见，一片片雪花，正在缓缓降落。

真是不过瘾阿，关上窗户时，我在心中寻思。

回想起儿时的冬天，鹅毛般的大雪，大朵大朵的花绽放在空中，

铺满路上，挂在树梢，还有小娃娃的笑脸上。这时的世界，就是冰雪女王的城堡，亮晶晶的童话世界。

当然这时，世界好像都安静下来，声音消失在大片大片的农田里。

雪也是安静的，它们正用全部的精气神守护着睡觉中的麦子宝宝，等待着春姑娘的呼唤。不过挂在树枝上的雪，却是调皮许多，也经不起半点的诱惑，只要一丁点的热闹，就急急地瞅下去，结果一个不小心，从树上栽了下去。

儿时的我们这时是最开心的，穿上厚厚的棉袄、棉裤，围上围巾，戴上手套，从家里跑出来，踩在厚厚的雪上，就会吱呀呀的响，像极了被脚步惊醒的小精灵在叽叽喳喳地抱怨，我们从雪地里飞奔而过，溅起了雪花，扔起了雪球，结果身上也有了雪的印记。

除了打雪仗，堆雪人也绝对是冬天的重头戏。最常见的是一个小雪球放在一个大雪球上，然后再在小雪球上安上黑黑的眼睛，红红的嘴巴，还有一个胡罗卜做的红鼻子，憨态可掬的雪人朋友，就支着扫帚手，活了起来。

中国古代诗歌散文欣赏 诗歌 练习题

中国古代诗歌散文欣赏（诗歌）练习题 命题人：侯小斌 一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分） 1、下列诗句中没有错别字的一组是： A．鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 B．春江潮水连海平，海上明月共潮升。 C．江流婉转绕芳甸，月照花林皆似霰。 D．可怜楼上月徘徊，应照离人装镜台。 2、下列加点词的解释全都正确的一项是： A．袅袅 ．．兮秋风（微风吹拂的样子）帝子降兮北渚．（水边的浅滩） B．目眇眇兮愁予 ．．（使我发愁）与佳期．兮夕张（日子） C．夕济．兮西澨（渡水）遗．余褋兮澧浦（遗弃） D．时不可兮骤．得（很快）登白兮骋望 ．．（纵目远望） 3、对下列两组句子中加点词的意思理解正解的一项是： 映阶碧草自．春色三顾．频烦天下计 天生丽质难自．弃君臣相顾．尽沾衣 A．两个“自”相同，两个“顾”也相同 B．两个“自”相同，两个“顾”

不同 C．两个“自”不同，两个“顾”相同 D．两个“自”不同，两个“顾”也不同 4、下列各组中加点字意义和用法全都相同的一组是： A．与尔．同销万古愁嗟尔．远道之人胡为乎来哉 B．但．愿长醉不愿醒但．见悲鸟号古木 C．主人何为．言少钱烹羊宰牛且为．乐 D．将进酒，杯莫．停一夫当关，万夫莫．开 5、下列各句中节奏划分不正确的一项是： A．君不见 / 黄河之水 / 天上 / 来，奔流到海 / 不复 / 回。 B．五更 / 鼓角 / 声 / 悲壮，三峡 / 星河 / 影 / 动摇。 C．与 / 君歌 / 一曲，请 / 君为我 / 倾耳 / 听。 D．家住 / 吴门，久作 / 长安旅。五月 / 渔郎 / 相忆否 6、下列和“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”在艺术手法上不同的一项是：A．细草微风岸，危樯独夜舟。 B．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 C．夕阳古道无人语，禾黍秋风听马斯。 D．鸡声茅店月，人迹板桥霜。 7、诗人将静与动巧妙地统一在诗中，共同构成动人的意境，颇具艺术辨证法。下列诗句中没有运用动静相衬手法的一项是： A．桥响犬遥吠，庭空人散眠。（许浑《夜归丁卯桥村舍》） B．鹤鸣楚山静，霜白秋江晓。（柳宗元《与崔策登西山》）

企业年会感恩诗歌朗诵

企业年会感恩诗歌朗诵 感恩，生命如此不平凡，生命长河中确有宝石在熠熠生辉，感恩，生命如此丰富与多彩，万物生灵赐予的永不泯灭的生活热情。以下是小编整理的企业年会感恩诗歌朗诵，欢迎阅读。 《感恩》 一夜秋尽萧风起 万树枝摇叶飘零 树叹难以挽留叶 叶恋枝痛更惜根 芽叶依枝而诞生 吸乳向阳逐长成 株壮枝繁叶茂盛 叶阔护枝遮根荫 共沐浴春风拂面 同感受夏雨洗礼 尽承享秋阳高照 迎雪护根愿卧冰 乌鸦反哺赢美誉 羔羊跪乳情意真 父母养育亲恩高 尽孝莫做等闲人

《当感恩成为习惯》宁静 心在反省 一个人的生命价值 该体现在哪里 忙碌 看那不停的脚步 金碧辉煌的都市里 止不住的孤独 感恩的心不在 才有无数悲哀 烦恼也许是欲望的儿子它与妄想相亲相爱 当感恩驻入心口 将有阳光温暖心头 像母亲慈祥的手 汇成了不绝的爱的河流当感恩成为一种习惯它会御下心的负担 世间多少迷幻 让我们拭目观看 当感恩成为习惯

欢乐似水流远 日子尽管过得平凡 充实之感实在 当感恩成为习惯 生活不愿慢怠 修我行为 炼我意识 和谐永远培栽 《感恩的心》 我们常常会是这样： 怀着一颗童稚的心去追寻单纯 怀着一颗感恩的心去膜拜光明 怀着一颗平静的心去抚慰理智 怀着一颗悸动的心去撞击激情 因为，世界是美好的 如果飞翔，天空就是美好的 如果憧憬，前程就是美好的 如果委屈，眼泪就是美好的 如果爱，给预就是美好的 还有许多美好的声音、美好的颜色 还有许多美好的事物、美好的过程 如果一些美好的词汇能让这个世界更美好

我们就不会吝啬自己的语言和感情学会赞美，学会宽容 学会付出，学会真诚 甚至面对挫折，面对缺憾 面对哪怕是心灵深处曾经的痛

诗歌朗诵稿汇总

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一、以真挚的情感为基础真正好的朗诵者是以声音传达出内心真挚的情感来感动听众的。朗诵时的声音情感要出自内心的深处，适切地传达出朗诵者真正所体悟到的诗意。 小学朗诵比赛主持稿2篇 尊敬的各位领导、敬爱的各位老师、亲爱的同学们：大家上午好！今天，我们欢聚在上饶县第三小学，诵读千古美文，传承华夏文明。今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。 诗朗诵比赛开场白3篇 开头合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！甲:你是否细细品味过冰心的《繁星》？乙：你是否享受过杨柳依依诗情画意，白雪皑皑的华丽美艳？甲：今天，我们将在这里面对海水的波澜壮阔。乙：今天，我们将在这里聆听溪水潺潺。 大学生朗诵题材 a psalm of lifelongfellow朗费罗－－－年青人的心对歌者说的话不要在哀伤的诗句里告诉我：tell me not, in mornful numbers,人生不过是一场幻梦！ 儿歌诗朗诵4篇 [读书郎]小嘛小二郎背着书包上学堂不怕太阳晒也不怕那风雨狂只怕那先生骂我懒哪没有学问（罗）无脸见爹娘。丁丁啦切个隆冬抢没有学问（罗）无脸见爹娘。 教师朗诵比赛方案2篇 一、活动目的：为了丰富校园生活，提高全校教师的普通话朗诵水平，使教师们能够在紧张的工作之余充分展现自己的风采，学校面向全校教师开展一次普通话朗诵比赛。二、参赛要求：1、以办公室为单位，人人参与，集体朗诵。 适合集体朗诵的诗歌 《黄河颂》啊，朋友！黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野；它表现出我们民族的精神：伟大而坚强！这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。 最好的诗歌朗诵3篇 一棵开花的树席慕容如何让你遇见我在我最美丽的时刻为这我已在佛前

歌颂母爱诗歌朗诵大全

歌颂母爱诗歌朗诵大全 母爱是一座高高的山。无论你有多大困难，她总是依靠的屏障。让我们为母爱朗诵一首诗歌，歌颂母爱。以下是为大家整理的，有关歌颂母爱的诗歌朗诵大全，希望大家喜欢。 歌颂母爱的诗歌朗诵篇一 流水无法将你的美丽带走。 岁月掩盖不住你的美丽。 此生中最动人的歌曲。 璀璨的繁星为我指引一条条道路。 最普通的明灯，点亮我人生中的道路。 坎坷的岁月，感谢你一直与我相伴。 沧桑的年华，是你扶着我成长。 踩着你的肩膀，你让我登上生命的辉煌。 血染的毛衣，你为我编织爱的证明。 不需要苍天作证，你就是我此生的最美。 不需要流水惋惜，无法忘却你的恩情。 给予我最神圣的生命，踩着你的肩膀成长。 给予我人生中的精华，谱写爱的教育。 开始慢慢长大，你是懵懂的岁月最灿烂的花儿。 开始慢慢变化，你默默支持我的绿叶。 花儿，开遍了我整个季节。---永远不会枯萎。 绿叶，最美丽的装扮。-----永远不会凋零。

永生，永恒，永久。 献上我最诚挚的的祝愿。 愿天下所有母亲健康平安。歌颂母爱的诗歌朗诵篇二 母亲就如春天的天使， 送来了温暖的春风， 带来了如丝的小雨， 吹进孩子的心灵， 了解孩子的需要， 这位慈爱的天使， 照顾孩童的生活， 保护孩童的安全， 付出了一切， 尽管我们再怎麽的坏， 母亲这个天使， 仍然拥有海般的度量， 来宽容我们。 妈妈的爱像块糖 妈妈的爱， 就像块糖， 包在唠叨里， 藏在责骂里，

让我东找西找， 直到我懂事， 才找到。 歌颂母爱的诗歌朗诵篇三 母亲像黑夜里的一盏明灯， 在我迷失方向时， 她会指引我、照亮我， 走向光明， 母亲， 母亲像秋夜中的明月， 在我孤独、无助时， 她会陪伴我、支持我， 给我充满信心。 母亲， 她一天到晚为了我而忙碌， 不辞辛劳， 无怨无悔， 所以，在这一年一度的母亲节 我要说， 妈妈感谢您!我爱您! 歌颂母爱的诗歌朗诵篇四 山，没有母亲的爱高;

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中国古代诗歌散文欣赏课文 【篇一：中国古代诗歌散文欣赏课文】 《湘夫人》（屈原）帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。登白薠兮骋望，与佳期兮夕张。鸟何萃兮频中，罾何为兮木上？沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言。荒忽兮远望，观流水兮潺湲。麋何食兮庭中？蛟何为兮水裔？朝驰余马兮江皋，夕济兮西澨。闻佳人兮召予，将腾驾兮偕逝。筑室兮水中，葺之兮荷盖。荪壁兮紫坛，播芳椒兮成堂。桂栋兮兰橑，辛夷楣兮药房。罔薜荔兮为帷，擗蕙櫋兮既张。白玉兮为镇，疏石兰兮为芳。芷葺兮荷屋，缭之兮杜衡。合百草兮实庭，建芳馨兮庑门。九嶷缤兮并迎，灵之来兮如云。 第一单元 以意逆志知人论世赏析指导赏析示例 长恨歌/白居易 自主赏析 湘夫人/屈原 拟行路难（其四）/鲍照蜀相/杜甫书愤/陆游推荐作品 咏怀八十二首(其一)/阮籍 杂诗十二首(其二)/陶渊明越中览古/李白一剪梅/李清照 今别离(其一)/黄遵宪 第二单元 置身诗境缘景明情 赏析指导赏析示例 春江花月夜/张若虚自主赏析 夜归鹿门歌/孟浩然梦游天姥吟留别/李白登岳阳楼/杜甫菩萨蛮(其二)/韦庄推荐作品 积雨辋川庄作/王维 旅夜书怀/杜甫新城道中(其一)/苏轼 扬州慢/姜夔长相思/纳兰性德 第三单元 因声求气吟咏诗韵 赏析指导赏析示例 将进酒/李白自主赏析 阁夜/杜甫李凭箜篌引/李贺虞美人/李煜苏幕遮/周邦彦推荐作品

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公司励志诗朗诵5篇

公司励志诗朗诵5篇 公司励志诗朗诵篇1：拼搏 作者：元平 拼搏 鹰翔山巅俯瞰尘世变迁 诚心登攀何惧山高路险 只要拼搏人生就没难关 希望 梅开时树枝不再孤寒 星眨时银河不再寂寥 希望在人生不再孤单 智取 现实是一个个真实的耳光 喊疼毫无意义 唯有勇搏智闯 慎重 人人都有五个球：健康家庭朋友心智和工作只有一个球是橡胶做的那就是工作 其它都是玻璃掉了就碎了 坚强 回避现实的人未来将更不理想

世上没绝望的处境只有人对处境的绝望 担当 人生有许多不想做却不能不做的事这是责任有许多想做却不能做的事这是命运 看开 自信丧失让人颓废 希望破灭使人痛苦 释怀看开一切都会慢慢变好 公司励志诗朗诵篇2：《相信未来》 食指 当蜘蛛网无情地查封了我的炉台， 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀， 我依然固执地铺平失望的灰烬， 用美丽的雪花写下：相信未来。 当我的紫葡萄化为深秋的露水， 当我的鲜花依偎在别人的情怀， 我依然固执地用凝露的枯藤， 在凄凉的大地上写下：相信未来。 我要用手指那涌向天边的排浪， 我要用手掌那托住太阳的大海， 摇曳着曙光那支温暖漂亮的笔杆， 用孩子的笔体写下：相信未来。

我之所以坚定地相信未来， 是我相信未来人们的眼睛-- 她有拨开历史风尘的睫毛， 她有看透岁月篇章的瞳孔。 不管人们对于我们腐烂的皮肉， 那些迷途的惆怅，失败的苦痛， 是寄予感动的热泪， 深切的同情， 还是给以轻蔑的微笑， 辛辣的嘲讽。 我坚信人们对于我们的脊骨， 那无数次地探索、迷途、失败和成功，一定会给予热情、客观、公正的评定，是的， 我焦急地等待着他们的评定。 朋友， 坚定地相信未来吧， 相信不屈不挠的努力， 相信战胜死亡的年轻， 相信未来，热爱生命。 公司励志诗朗诵篇3：《成长励志》 六梦

赞美校园的诗歌朗诵稿

赞美校园的诗歌朗诵稿 导读：赞美校园的诗歌朗诵稿1 雨后的校园 雨后的校园 已十分黑暗 但那迷人的美丽 却依然可见 独自一人 拎着悠闲的花伞 走在回舍的林间 湿润的空气中 泥土的气息在发散 青草的味道那么浪漫 闭上双眼 身在眼前 心却已飘远 我是无归的流浪儿 在茫茫的沙漠中 梦见梦一样的小屋 我驻步我留恋忘返 从此不管日出日落烈日风霜

把自己交给徘徊 徘徊在小房子的身边 留下串串隐瞒伤痕的脚印 夹着希望 夹着不安 夹着等待 每个星光灿烂的夜晚 以最深的用意编一段童话诉与小屋童话如流星颗颗逝去 许多的等待在流淌 我叩门的手指已经变得僵硬 但我还是叩而又叩 小屋如沉寂的古墓 压抑着渴望压抑着热情 让所有执著沾上冬天的雨霜 在凛冽的北风中闪烁 夜已深 深如大海 大海无限干枯 枯成无垠的沙漠 悄然无声——

是等待是沉默冥想 似一把火炬 悬在空中 燃烧最后的热情 背负一种悲凉 当我交给你最后的微笑 是我该告别你重新启程的时候了 梦一样的房子 我已经不能叩访你的沉寂的'木门了尽管背负沉重 尽管步履维艰 赞美校园的诗歌朗诵稿2 《飞扬在校园里的诗》 作者：国斌 总是在失去以后 才懂得拥有 就象校园里 每个遗落诗句的角落 那一株株带露的小草 我们曾一起在他叶尖拂摸 当那滴露珠无声掉落

有一个故事也随他化进了泥土 还有围墙根那朵莆公英 圆圆绒绒 晶莹透亮 你我同时伸出手指调皮一碰 放飞了一个个如莆公英的梦 最是老师们 午夜窗前 明亮的灯光 如一首首沉睡的诗篇 从来没有用心去把它读懂 时间总跟开着遗憾的玩笑 把少年时光象玻璃珠一样乱抛 走过了回头望 青春的草坪到处都散发出调皮的莹光惹得我们梦里感伤 现实更惆怅 最无情是那年轻的时光 只让我们做了一个昙花样的梦 就从芳香的校园迎来了外面的阳光校门边对你轻轻一挥手

赞美公司诗歌

赞美企业诗歌 迎着风雨笑看沧海 有一种企业叫方向，有一种公司叫精神，有一种单位叫力量西蓝的员工 用高昂的心曲 在冬日激情的旋律中奏响 迎着风雨笑看沧海 西蓝的激流 在经济危机中涌进 辛勤的汗水在阳光中闪烁 岁月凝聚着我们的力量 迎着朝阳放飞理想 西蓝的臂膀 在茫茫企业中飞翔歌颂公司的诗歌 未来是一条彩虹之路 我们在美丽的花园里耕耘 西蓝的旗帜 在前进的道路上飘扬 旗帜为我们指引了的方向 我们一起用心在努力 把西蓝建设的更加辉煌 我们的西蓝，

是一个美丽的花园。 有芳草萋萋， 有鸟语花香， 更有潺潺清泉。歌颂公司的诗歌 西蓝的经营， 是花草树木生长的土地。 西蓝的管理， 是园丁辛勤的护理。 西蓝的文化，歌颂公司的诗歌歌颂公司的诗歌是莺歌燕舞、满园春意。 一排排富贵竹， 令风沙停下了肆虐的脚步; 一片片绿荫， 工作从此不再惧怕酷暑。 西蓝让百鸟尽情歌唱，让百花竞相开放 这里有广阔的平台，为梦想插上了飞翔的翅膀! 我们的西蓝， 一个美丽的花园。 多年来艰辛努力稳步发展， 多年来不懈追求梦幻成真。 多年来我们风雨同舟 多年来我们患难与共。

西蓝一步一步走到了今天 那是用心血培养的甘果! 我们不断创新， 我们与时俱进， 哪怕是金融危机也没阻挡住伟楼前进的步伐我们庆幸，我们有一个开明的领导，那独特的眼光，指引着我们奋斗的方向我们欣喜，我们有一个仁厚的老板。 放眼望去，那美丽的花园是我们工作的场所。 公司文化让我们勇往直前，奋斗不息。公司精神让我们开拓创新，追求发展。这造就了西蓝人的性格 西蓝人踏实、认真， 西蓝人执着、实在， 西蓝人不求最好，但求更好。 在现在社会冷酷无情的竞争中， 看看我们西蓝员工团结的氛围 我们有实力迎接更大的挑战 我们有信心创造更大的价值 我们要用劳动浇灌着西蓝更加辉煌的明天 第二篇:赞美企业诗朗诵 **青年 我们在这里相会，梦想在这里起飞 青春也更加纯粹

《中国古代诗歌散文欣赏》(全册)教案

《中国古代诗歌散文欣赏》教案 第一单元以意逆志知人论世 教学目标： 一、知识与技能 理解诗歌意象，梳理作品脉络，把握作品的内容和主旨；学会联系诗歌创作的时代背景及诗人的人生经历欣赏不同朝代不同流派诗人的代表作品。 二、过程与方法 结合优美的诗歌作品进行赏析指导；培养学生自主赏析和合作探究能力，使其能对诗歌进行多元化的富有创意的解读。 三、情感态度与价值观 通过阅读中国古代优秀诗歌，感受其思想和艺术魅力，获得丰富的审美感受；体味大自然和人生的多姿多彩，领悟中华古代文化的博大精深。 教学重点： 把握关键词语及诗句的内涵，了解诗歌的内容和主旨；联系诗歌创作背景及诗人的人生经历欣赏诗歌。 教学方法：多媒体教学，讨论式教学 教学时间：2课时 教学过程： 第一课时 一、导入新课 我国是诗歌的国度，诗歌历史悠久。如果从《诗经》算起，已经有三千多年的历史了。古人把自己的所见所闻、所思所感写成诗歌。这些诗歌已经流传了千百年。那么，我们如何穿越时空去理解那些诗歌的内容和主旨呢？其实古人已经摸索和总结了很多的诗歌鉴赏理论。今天，我们就一起来了解两千多年前的孟子所提出的重要的诗歌鉴赏理论——以意逆志、知人论世。下面就让我们试着用自己的心灵来感受中国古诗独特的艺术魅力。 二、理论指导之一：以意逆志 ①“以意逆志”的赏析方法介绍： 从作品的整体出发，由表及里、由浅入深地理解诗作的主旨，用自己的切身体会去推测作者的本意。（注：以，用；意，自己的切身体会；逆，推测；志，作者写作诗歌的本意） 这也就是说，我们在鉴赏诗歌的时候常常结合自己的生活经验，也就是把自己当作诗人，然后“将心比心”去领会、推测诗人在诗中所寄寓的情感，从而理解诗歌的内容和主旨，这就是我们所说的“以意逆志”的诗歌鉴赏方法。 ②那么，我们如何才能把这种鉴赏方法运用到具体的诗歌鉴赏中呢？接下来，请大家一起来欣赏下面一首诗歌： 山居秋暝 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 1、请同学们把这首诗歌有感情地齐读一遍。 2、大家想想：这首诗歌体现的是诗人怎样的愿望？你是从哪些词句感受到这一点的？（学生讨论分析，教师及时点评。）参考：①这首诗是王维晚年隐居辋川时所作，写秋晚山景，借以表达作者对纯朴安静、放纵山林生活的热爱。诗人描绘了山中秋雨过后清朗明净的月夜：松间的明月、石上的清泉、竹林中的浣女、溪中的渔舟有机地构成了一幅明丽的画图。 ②此诗为王维山水诗中的名篇。雨后秋山明快舒朗、清新鲜洁的环境特点构成了全诗的基调。诗情画意中寄托了诗人高洁的情怀及对理想境界之追求。 明月清泉，竹喧莲动，浣女归舟，层次鲜明，因果清晰，且有声有色、有静有动、构成一幅清晰和谐的雨夜秋山图。 （以此问题为基础，引导学生领悟：我们要正确把握一首诗歌的主旨，就得从正确解读诗歌文辞入手。） （幻灯显示）解读文辞，揣摩情意 3、历来评者认为此诗“诗中有画”，那么究竟是一种怎样的图景让诗人如此向往归隐生活呢？试结合你的体验和感受描绘出诗中的画面。（学生讨论分析，教师及时点评。） 以此问题为基础，引导学生领悟：我们的人生体验对于欣赏古典诗歌也很有帮助。在正确解读诗歌文辞的基础上，再结合我们的体验去解读诗歌，我们就能真正领会到诗中的情趣 （幻灯显示）融入体验，体会情趣 教师进一步引导：其实，正是因为我们不断地把自己的生活体验和主观感受融入到诗歌当中，使诗歌获得一种恒久的生命力。“明月松间照，清泉石上流。”千百年来脍炙人口。有的诗句还生发出新的旨趣。如陆游《游山西村》中的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。” 总结归纳：在欣赏这首诗的过程中，我们已经学到了欣赏诗歌的一种基本方法，即孟子提出来的“以意逆志”。而且孟子在《孟子?万章上》说：“说诗者，不以文害辞，不以辞害志，以意逆志，是为得之。”请同学们谈谈你们对这种理论的理解。 学生讨论发言，教师总结归纳。 （幻灯显示）我们在解说诗歌的时候，要正确理解词义、字义，结合自己的切身体会去推测作者的本意，从作品的整体出发，由表及里地理解诗歌的主旨。（解读文辞，揣摩情意；融入体验，体会情趣；超越原意，推陈出新。） 三、理论指导之二：知人论世 刚才，我们重点从读者与诗歌作品之间的关系探讨了诗歌欣赏的方法，接下来，我们试着从作者层面——知人论世来欣赏诗歌。 ①“知人论世”的赏析方法介绍： 我们在欣赏、吟咏古人的诗歌作品时，应该深入地探究作者的生平和为人，全面了解他所生活的环境和时代，与作者成为心灵相通的好朋友。 ②那么，我们怎样运用“知人论事”的鉴赏方法来鉴赏诗歌呢？课文中为我们归纳了几点？ 明确：a、尽量利用现存的各种史传材料和后人的评述，全面把握作者的心灵历程和精神世界。（提示：所谓的心灵历程和精神世界主要指的是作者一生的遭际、追求及理想、人格、品质等）b、弄清作品创作的具体时间也是十分重要的。（可结合题目和注释如例一诗） c、还要全面了解作者所处时代的政治、经济、文化、思想、宗教、风俗等背景知识。 ③请欣赏李清照的《一剪梅》，运用“以意逆志”的诗歌理论推断此词的主旨。（学生讨论分析，教师及时点评。）（幻灯显示，同时播放此词的歌曲） 一剪梅 红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 我们在初中学过她的另一首优美的词《如梦令》（幻灯显示）如梦令 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 讨论1：两首词表达的情感以及作品风格有什么不同？ 《如梦令》以李清照特有的方式表达了她早期生活的情趣和心境，境界优美怡人，风格清新明快，不事雕琢，给人以美的享受。 《一剪梅》李清照写与她的丈夫赵明诚分别后的思念心情。文词清丽，意象蕴藉，抒发了凄凉独处的内心感受，体现了哀婉悱恻的风格。 讨论2：导致诗人不同情感的原因是什么？ 《如梦令》表达了她早期少女的那种天真、率真与浪漫的情趣和心境。 《一剪梅》是李清照写与她的丈夫赵明诚分别对其的绵绵思念。 由此引导学生明白：（幻灯显示）境遇不同，诗情有别 进一步引导：还有其他影响诗歌情感和诗歌风格的因素吗？ 学生思考发言。其他学生及时纠错和补充。 明确：另外，诗歌能反映特定时代的风气和时代精神。我们在全面了解了作者所处的政治、经济、文化、思想、宗教、风俗之后，才能真正理解作品的内容以及作品反映现实的深度和广度。如同为离别诗，汉末多离别的哀怨，而盛唐普遍呈现乐观的基调。 （幻灯显示）时代不同，精神迥异 总结归纳：我们在欣赏、吟咏古人的诗歌作品时，应该深入探究他们的生平和为人，全面了解他所生活的环境和时代，与作者成为心灵相通的好朋友。这就是“知人论世”是欣赏方法。（幻灯显示） 我们在欣赏诗歌的时候，一定要注意：1、诗人不同，诗风各异；2、境遇不同，诗情有别（诗人一生的思想不是一成不变的，写于不同时期、地点的作品，也会呈现出不同的感情基调和旨趣。）3、时代不同，精神迥异。 第二课时 一、自主鉴赏 下面，请大家运用“以意逆志，知人论世”的诗歌鉴赏方法自主赏析本单元的一首杜甫诗歌《蜀相》（打开课本P14） ①朗诵全诗，体会全诗的感情基调如何？ 明确：感伤的、叹惋的。 ②诵读指导：诗歌的感情基调是感伤的、叹惋的，那我们

房地产企业周年庆典朗诵

公司灿烂的明天 公司七周年演讲稿 作者：徐伟 朗诵：侯鑫、郭盼盼 男、女：尊敬的各位领导、同事们、朋友们、大家晚上好 女：斗转星移，又是一年一度万紫千红的季节，我们迎来了公司成立七周年； 时光流朔，又是一年一度四季交替的时刻，我们又将登上新的路程创造新的诗篇。 男：在这大喜的日子里，我们伫立华府酒店，漫步御华庭边，散步领秀城内，观望太合公馆，徘徊翰林小径，依恋太合故园，万千思绪、随山移水转 女：回顾来之不易的几年，公司从小到大，逐渐规范和完善； 联想度过的风雨兼程，公司有弱到强, 逐步完备和齐全。 男：七年艰苦创业、风雨兼程、卧薪尝胆； 七年历经苦治、同舟共济、一往无前。 女：追忆过去，是那么遥远，仿佛还在眼前； 回味过去，是那么亲近，好像还在昨天。 男：七年前当我们打下第一棵桩的时候、公司已经把理想、志向交给了华夏大地的河流和山川； 七年后当我们看到取得成果时侯，公司已经成为部门完整的集团、向神 州交了合格的答卷。 女：悠悠岁月、路程漫漫，公司的建设者经历了许多坡坡坎坎。 茫茫沧海、漫步雄关，公司的管理者们劈荆斩刺不畏艰难。 我们在岁月的历练中努力探索和实践、在实践中学习、在学习中锻炼； 我们在时光的传播中勇于改革和创新、在创新中改革、在改革中发展。男：回忆过去，七年前当我们宣布成立开发公司的时候，还充满了疑虑，但我们没被困难吓倒，同心同德、追求精品、追求满意、追求卓越、追求梦想和灿烂明天。

我们走过春天，带着欢笑；走过夏天，带着笑脸。 我们走过秋天，带着深情；走过冬天，带着祝愿。 我们一年四季，奉献工地；日日夜夜，执着不变。 我们春夏秋冬，服务工程；月月年年，固守信念。 女：不知多少个日日夜夜，工程部的人员还在把施工方案进行审阅和提炼； 不知多少个寒窗酷暑，我们的管理者还在把进度计划进行斟酌和钻研。 工程现场留下管理者的身影，三尺书桌演绎管理者灿烂华年。 功劳薄记载了建设者的成绩，三寸方砚书写建设者灿烂诗篇。 男：他们搜尽浩瀚书林，采集世上最瑰丽的知识之花，翻阅图集和规范； 他们查阅所有资料，摘取世上最珍贵的人间仙境，设计图案和楼盘。女：他们深知工程质量和安全来不得半点马虎、一点错误就会造成重大损失和遗憾； 他们深信成本管理和控制来不得一点虚假、合同签订要经很多信息收集和谈判。 男：专业性强、队伍精简、团结和谐是工程部管理的新办法； 开拓进取、求真务实、学习和充实是取得进步的新理念。 女：强化环保、安全文明施工是我们的宗旨，加强质量管理是我们管理的重点； 用户至上、以质量求生存是我们的法宝、以效益求发展是我们的尚方宝剑。 男：我们体会知识的增加来之点点积累、浩瀚的海洋来之涓涓清泉； 我们懂得一双筷子容易断、十双筷子断就难，只有团结奋进才能克服挫折和艰难。 女：一砖一瓦都包含着建设者的辛劳、一桥一木都体现着劳动者的贡献一粥一饭都隐藏着建设者的汗水、半丝半缕都书写着劳动者的诗篇男：三山五岳留下了建设者劳动的身影；九州茫茫记载了建设者无私的奉献。 功劳薄上见证者物业部的辛苦，销售本上记录了销售部的清单； 通讯薄上书写了办公室的忙碌；经济账目印证着财务部的情感。 正是他们努力才使一座座大楼拔地而起、一户户商店顾客门满； 正是他们创新才使一个个小区屹立大地、一个个精品不断涌现。

2019中国古代诗歌散文欣赏理解性默写(附答案)

中国古代诗歌散文欣赏理解性默写（选修） 诗歌部分 第一单元 一、白居易《长恨歌》 1.《长恨歌》中“，。，。”从黄昏到黎明，集中描写了唐玄宗夜间被情思萦绕、久久不能入睡的情景。 2.《长恨歌》中表现唐玄宗对杨贵妃的宠爱、迷恋已经引起公愤的句子是：“， 。” 3.《长恨歌》中采用浪漫主义手法寄志托物重申誓言的诗句是：，。 4. 文中描写杨贵妃天生丽质（貌美）的句子是：，。 5. 白居易在《长恨歌》中有两个表示情愿相爱永不变心的诗句，这两个诗句是，。 6. 表现贵妃对玄宗绵绵不尽的相思的句子是： 7..渲染出凄凉情景的句子是：，。 二、屈原《湘夫人》 1.《湘夫人》中被誉为“千古言秋之祖”的诗句是“，。”。 2.毛泽东《七律答友人》中“九嶷山上白云飞，帝子乘风下翠微”就是化用《湘夫人》中的““，。”两句诗。 3.“，。”两句诗表现湘君离开期约地点时劝自己把眼光放远，在旷达自解中见出对幸福爱情生活永不放弃的执着。 4.“，。”写湘君把外衣抛到江中去，把单衣丢在澧水旁。是希望湘夫人能知道他曾经来过。 5.《湘夫人》中运用比兴手法写湘君不敢对湘夫人表白心迹的句子是：， 。 6.《湘夫人》中，湘君抛弃湘夫人的赠礼，显现出绝望情绪的句子是：， 。 三、鲍照的《拟行路难》（其四）

1.鲍照的《拟行路难》开头用比喻的手法对当时门第决定人生这一古代的血统论发出愤怒的控诉的两句诗是“，。” 2.李白的《行路难》用比喻手法表达人生路上的艰难险阻的两句诗是 “，。” 3. 在《拟行路难》中举杯驱愁却大放悲声的诗句是“，。” 4.《拟行路难》（其四）中表现作者极度矛盾和忍辱负重的句子：， 。 5.《拟行路难》（其四）中的“，。”以浅近的比喻说明复杂的现实内容。 6.“抽刀断水水更流，借酒消愁愁更愁。”平添的几分酒意反而更激起了愁海的狂澜，在《拟行路难》中举杯驱愁，却大放悲声的诗句是“，。” 四、杜甫《蜀相》 1.杜甫《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是“，。” 2.《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句“，。” 3.《蜀相》中以乐景写哀情，感叹碧草娇莺无人赏玩，显出英雄长逝，遗迹荒落，流露出对诸葛亮的深沉悲痛的两句诗是“，。” 4.《蜀相》中以幽静的春景衬托出的庄严肃穆气氛的诗句是“，。” 5.《蜀相》中写诸葛亮才智和功业的诗句是“，。” 6.杜甫《蜀相》中的“，。”以高度凝练、精辟的语言概括了诸葛亮一生的功绩和才德。 7.《蜀相》结尾两句“，。”，作者对诸葛亮的思表达了无限的哀思，对于他未能实现复兴汉室、统一中原的天下大计，深表痛惜。 8.姜夔《扬州慢》词序中“寒水自碧”一句与杜甫《蜀相》中的“”一句有异曲同工之妙。 五、陆游《书愤》 1.《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是 “，。” 2.《书愤》记述两次抗金胜仗的句子“，。” 3.《书愤》中用典明志的诗句是“，。” 4.《书愤》中采用蒙太奇手法构成一幅幅堂堂正正、浩浩荡荡军容画面的诗句是 “，。” 5.《书愤》同是歌咏诸葛亮，杜甫《蜀相》中的“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”注重他的丰功伟绩；

歌颂企业诗歌朗诵稿

歌颂企业诗歌朗诵稿 迎着风雨笑看沧海 有一种企业叫方向 有一种公司叫精神 有一种单位叫力量 西蓝的员工 用高昂的心曲 在冬日激情的旋律中奏响 迎着风雨笑看沧海 西蓝的激流 在经济危机中涌进 辛勤的汗水在阳光中闪烁 岁月凝聚着我们的力量 迎着朝阳放飞理想 西蓝的臂膀 在茫茫企业中飞翔 未来是一条彩虹之路 我们在美丽的花园里耕耘 西蓝的旗帜 在前进的道路上飘扬 旗帜为我们指引了的方向

我们一起用心在努力 把西蓝建设的更加辉煌 我们的西蓝。 是一个美丽的花园。 有芳草萋萋。 有鸟语花香。 更有潺潺清泉。 西蓝的经营。 是花草树木生长的土地。 西蓝的管理。 是园丁辛勤的护理。 西蓝的文化。 是莺歌燕舞、满园春意。 一排排富贵竹。 令风沙停下了肆虐的脚步； 一片片绿荫。 工作从此不再惧怕酷暑。 西蓝让百鸟尽情歌唱，让百花竞相开放 这里有广阔的平台，为梦想插上了飞翔的翅膀! 我们的西蓝。 一个美丽的花园。 多年来艰辛努力稳步发展。

多年来不懈追求梦幻成真。 多年来我们风雨同舟 多年来我们患难与共。 西蓝一步一步走到了今天 那是用心血培养的甘果！ 我们不断创新。 我们与时俱进。 哪怕是金融危机也没阻挡住伟楼前进的步伐我们庆幸，我们有一个开明的领导，那独特的眼光，指引着我们奋斗的方向我们欣喜，我们有一个仁厚的老板。 放眼望去，那美丽的花园是我们工作的场所。 公司文化让我们勇往直前，奋斗不息。公司精神让我们开拓创新，追求发展。这造就了西蓝人的性格西蓝人踏实、认真。 西蓝人执着、实在。 西蓝人不求最好，但求更好。 在现在社会冷酷无情的竞争中。 看看我们西蓝员工团结的氛围 我们有实力迎接更大的挑战 我们有信心创造更大的价值 我们要用劳动浇灌着西蓝更加辉煌的明天 诗歌朗诵——

歌颂母亲散文朗诵稿

歌颂母亲散文朗诵稿今天是母亲节，孩子们都以各种各样的方式表达着自己对母亲的思念、祝福的情感，说着无数同样的话语：母亲节快乐！使母亲在这一天感受着前所未有的温暖与幸福！我既是孩子也是母亲，由于平时的粗心大意还有忙碌，我有时候忽略了自己的母亲，心中不免有许多愧疚。五一长假，我抓紧机会回家，主要是看看母亲和父亲，陪他们说说话，听他们唠叨一些生活中琐屑事情，这些都让我感到身心很快乐。昨天是长假结束的最后一天，儿子提醒我：“明天是母亲节，你抓紧时间回家陪你的母亲吧！”我很欣喜，儿子记住了母亲节，他提示我不忘母亲节，同时使我感到他也没忘母亲节。他用自己腼腆深沉的情感传递给了我一份特殊的母亲节问候。今天是母亲节，我知道儿子由于羞涩他不善于用言语表达，但一整天我都感受到了来自他的温暖。他遵照我的愿望做事，默默地将妈妈的决定变成自己的决定，努力达到妈妈给他定下的目标，他用良好的情绪迎着我，让我感到十分的快乐，这就是我的孩子特殊的表达。没有直接的语言，但我很欣慰。同时，我在今天还收到了一份特殊的节日祝福。“阿姨，母亲节快乐！”灿烂的笑容迎着我。我快乐的回应了一声：“谢谢”！他是好友的孩子，因为读书的原因住在我家，我喜欢他，像自家的孩子一样待他，没想到他的母亲节问候里有我。我知道这是他心里真实的情感，毫无虚假的成分，他的问候无疑使我惊喜与温暖！今年的母亲节，我虽然没有得到任何形式上的礼物，但我得到了两份温情。一份是我的孩子给的，一份是好友孩子送的。我真的很开心！母亲节试写母亲多年来，我未曾写过关于母亲的文章，关于父亲的倒写了不少。不写母亲，有两个心理上的因素——起初是因为感情上的淡漠；后来是因为良心上的歉疚。自幼，我就和父亲比较接近。长大之后，又和父亲比较谈得来。我天性比较喜欢外界的事物，童年时，就只乐意在户外、原野、田庄，和大自然在一起。所向慕的是遥远的地平线外，那不可知的世界，对实际的家庭生活深感不耐。而母亲，偏偏是个自从我有记忆以来，就终年忙着家事，无暇去“抬头看天外”的尽责的主妇。我天天所盼望的，就是父亲快些下班。因为他几乎毫无例外的，在那天气干爽、绝少下雨的北方，一下班，就带我们几个小麻雀般的孩子，跑出家门，去野外看芦苇，看野花，听鸟叫，看晚霞，或听“大兵”唱歌。而母亲和我的关系，却是教我怎样剥韭菜，怎样剥蒜头，怎样扫地、擦桌椅，和怎样做针线。记忆中最深刻的是，母亲教我缝一种很精细的接缝、把两块布边用针细细地缝上两道，钉在一起，无论反面正面，都绝看不出有什么不同，叫做“净缝”。那种“傜布”，又密，又硬，需要先用蜡烛打上一层蜡，才可以扎得动。七八岁的我实在指挥不动那根细针，结果，不是戳破了手指，就是把针弄断。一连几个钟头，在那里低着头吃力地缝，脖子都痛了，还弄不完。勉强做完了，又往往通不过母亲的检查，要我再找两块布，重新缝过。于是，就更盼望父亲回来解救。我有6个弟弟妹妹，母亲给我的印象就总是在害喜、推摇篮，和一面喂奶一面手中不停地缝着孩子们穿用的衣裤。烦的时候，就骂我们“不听话”，说我们“只会磨她”。其实，她是个相当漂亮的母亲。娇小的身材，即使生了7个小孩，也丝毫都不臃肿。白净的皮肤，笑起来有两个小小深深的酒窝。又会赶时髦，凡是新流行的发式与时装，她都会在百忙中让自己赶上。她又有一双巧手，一切衣服及手工艺，只要她看到，就会研究明白，照做一件，而且青出于蓝。父亲的衬衫和西装、我们的大衣，她都可以亲手缝制。那时刚刚流行的毛线衣裤，她也立刻学会，打得又快又好。繁忙的家事从未使她蓬头粗服。就连她最后因难产，打麻醉伤了神经，得了半身不遂，动作不便的时候，也从未见她有一天不是梳洗得整整齐齐（只是她实在没有机会穿用她那些做客用的时装。她去世之后，箱子中留下的新衣全未上身，各式新鞋也都干干净净）。她又会做菜，各式各样，南北口味，她都做来轻松愉快。在那材料来源并不很容易的镇上，她都能别出心裁，找到代用品，做得精彩非常。我上了初中以后，一直住校，也一直都吃着由母亲千方百计托人带来的栗子鸡、腐乳肉或糟鱼。

选修《中国古代诗歌散文欣赏》课本第六单元测试题

第六单元文无定格贵在鲜活 (90分钟100分) 一、基础知识(30分) 1．下列加点字的注音有误的一项是( ) 2．下列句子中加点词语的解释正确的一项是( ) A．以瓮报牖，仇爽．垲也爽：舒服。 B．字．而幼孩，遂而鸡豚字：教……写字。 C．比及三年，可使有勇，且知方．也方：方法。 D．得不焚，殆．有神护者殆：大概。 3．下列句子中加点词语的解释有误的一项是( ) A．节节而为之，叶叶而累．之累：堆积。 B．迩．年狱讼，情稍重迩：远。 C．俾．困苦不可忍，然后导以取保俾：使。 D．书不数字，辄深了．人意了：了解，明了。 4．下列句子中加点的词语和现代汉语意思相同的一项是( ) A．料得清贫 ．．辍飧饔以劳吏者．．馋太守，渭滨千亩在胸中C．吾小人 B．奸民久于狱，与胥卒为表里 ．． ．．D．大块假我以文章 5．下列句子加点词语的用法，和其他三项不同的一项是( ) A．不次．岁月，异年谱也C．甚善。名．我固当 B．余今大梦将寤，犹事．雕虫D．余扃牖．而居，久之，能以足音辨人6．下列句子中的虚词，意思和用法相同的一项是( ) A．持缣素而．请者，足相蹑于其门若甚怜焉，而．卒以祸 B．昔有西陵脚夫为．人担酒凡长安富豪人为．观游及卖果者 C．犹思摹榻二王，以．流传后世以．吾一日长乎尔，毋吾以也

D．乃见其．所欲画者，急起从之天之将降大任于斯人也，必先苦其．心志 7．下列句子中没有通假字的一项是( ) A．如兔起鹘落，少纵即逝C．会桃花之芳园，序天伦之乐事 B．早缫而绪，早织而缕D．谁道人生无再少？君看流水尚能西8．下面是对不同年龄的代称，按从小到大的顺序排列正确的一项是( ) ①而立②花甲③耄耋④始龀⑤弱冠⑥古稀⑦知命⑧不惑 A．④①⑤⑦⑧②③⑥C．④⑦⑤②⑧①⑥③ B．④⑦①⑧②⑤③⑥D．④⑤①⑧⑦②⑥③ 9．下列有关文化常识的表述，错误的一项是( ) A．古代对人的称谓时常先称籍贯，后称姓名、字号。如“庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父” (《游褒禅山记》)。 B．古代自称时则常用谦词，帝王则自称“孤”“寡人”，如“寡人之于国也”；而一般人则自称“愚”“仆”等，如“仆以口语遇遭此祸” (《报任安书》)。 C．古代若对他人不敬时常用贱称，如“小子”“竖子”等，如“竖子不足与谋！” (《鸿门宴》)。 D．古代在称谓前加“先”表示对逝者的尊称，如“妪，先大母婢也” (《项脊轩志》)；在称谓前加“从”则表示叔伯关系，如《春夜宴从弟桃花园序》。 10．补充下列名句的上句或下句，使完整。 (1)__________________，__________________，是故哂之。(《子路曾皙冉有公西华侍坐》) (2)夫天地者，__________________。(李白《春夜宴从弟桃花园序》) (3)会桃花之芳园，__________________。(李白《春夜宴从弟桃花园序》) (4)借书满架，偃仰啸歌，__________________，__________________。(归有光《项脊轩志》) (5)三五之夜，明月半墙，__________________，风移影动，__________________。(归有光《项脊轩志》) 二、阅读鉴赏(30分) (一)阅读下面的文字，完成后面的题目。 橐驼非能使木寿．且孳也，能顺木之天以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，

关于职场的诗歌朗诵

关于职场的诗歌朗诵 导读：本文是关于关于职场的诗歌朗诵，希望能帮助到您！关于职场的诗歌朗诵篇【1】 多年来艰辛努力稳步发展， 多年来不懈追求梦幻成真。 多年来铸就“重合同守信誉”单位， 多年来打造“消费者信得过”企业。 多年来你们与我们风雨同舟 多年来你们与我们患难与共。 曾经追求，曾经磨难， 曾经风雨，曾经辉煌。 一步一个脚印的走到了今天， 我们无悔无怨。 我们敬业创新， 我们与时俱进， 这就是(公司名)人的信念。 我们庆幸，我们有一个开明的领导， 我们欣喜，我们有一个仁厚的领导。 他信奉“以信誉为目标，以军队作风为榜样”.。 他坚信“顾客是正确的，质量永远是最重要的”。 (公司名)人热情奔放 勇往直前追求不止奋斗不息。

我们遵守着(公司名)的诚信宣言， 技术赢得市场，诚信打造共赢。 我们塑造了(公司名)人的敬业理念， 以信为本，进取创新，务实敬业，共同发展。(公司名)人挑战、认真， (公司名)人执着、实在， (公司名)人不求最好，但求更好。 科技的进步日新月异， 改革的步伐一日千里。 我们正面临一个飞速发展的时代， 我们正处在一个需要奋斗的年代。 团结进取，无私奉献，追求卓越，创中国口碑愿(公司名)走向更辉煌的明天。 关于职场的诗歌朗诵篇【2】 美丽的千山延续着长白山的支脉， 展不尽日新月异的钢城新貌。 耀眼的金玉兰傲然绽放， 绽放出改革开放的累累硕果。 一群祖国四方的人们， 聚集在**精密不锈钢大旗之下， 一个熟悉又响亮地名字， 在祖国大地上回荡，回荡…… **不锈钢——一个辉煌的品牌， **不锈钢人——一群令人向往的团队。

20xx年一个充满生机的早春， **精密不锈钢工业厂区的打桩声， 惊醒了丛林旁这片杂草中的小鸟， 在千山脚下建造一个全新的家园。 那是播种希望的季节， 泥泞中打下了一根根钢筋铁骨， 白纸上描绘出一幅幅争创一流的蓝图， 那是挥汗如雨的季节，流火的骄阳， 挡不住**精密不锈钢追赶时间的脚步， 设备引进、人员招聘、基建落成。 再繁琐、再困难、也动摇不了做到最好的决心。 狂泻的暴雨、呼啸的寒风，也挡不住创业者们追求卓越的豪情。嗓音哑了、双眼熬红了、厂区增新了。 拔地而起的厂房像一个巨型的惊叹号， 向世人宣告：**精密不锈钢品牌，即将诞生了! 关于职场的诗歌朗诵篇【3】 清晨， 我打开黎明的窗， 晨光折射在我澎湃的心上， 张开稚嫩的翅膀， 我追逐着无边的梦想。 此刻， 我正走在成长的道路上， 有欢笑，有悲伤，

赞美企业诗朗诵

赞美企业诗朗诵 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

**青年我们在这里相会，梦想在这里起飞 青春也更加纯粹 我们有了一个共同的名字--**青年 曾经的我们年少轻狂，不懂涉世的艰辛 缘分让我们共同相聚在此 曾经的我们走出校园，告别父母的怀抱 背上行囊开始人生新的征程 曾经的我们桀骜不驯，不懂岁月的煎熬 在汪洋大海中漂泊 曾经的我们，承载清澈的梦想 迷茫中却不失坚信 是谁给了我的空间，让稚嫩的我日趋成熟 是谁给了我展示的平台，让失落的我重拾 是谁磨练了我的意志，让曾经懦弱的我百折不挠 是谁给了我前进的动力，让踌躇满志的我勇往直前 是你，** 你是小溪，汇成江河奔腾不已 你是春雨，悄无声息滋润大地 你是大船，劈波斩浪所向披靡 你是旗帜，引领团队快速出击 艰难的时候没有泪滴

欢庆的时候喜极而泣 面对挑战，**的爷们从不畏惧 面对压力，**的女杰顶天立地 诚信务实，是描绘梦想的彩笔 勇于行动，是站稳脚步的根基 博采众长，是推动发展的动力 追求卓越，是实现进步的前提 走进你激情四溢 融入你心旷神怡 大行政理念、十要精神 朴实浓烈的文化沸腾了**青年的激情 **青年有责任 我愿意用自己的辛劳，为你的未来奉献力量我愿意用自己的汗水，为你的发展增砖添瓦**青年有潜力 我愿意用自己的智慧，为你的盛开添叶增花我愿意用自己的青春，为你的明天谱写篇章**青年有梦想 要实现梦想 请走进这里，共同的梦想在这里培育 是骏马，驰骋草原志在千里 是雄鹰，翱翔蓝天乐在搏击

花开花落春去秋来 一路留香 月满月亏潮落潮涨 再创辉煌 机遇和挑战并存 期待与梦想齐飞 **青年，我们用火热的青春，建设旭生火热未来挥洒满腔的热情 激发前行的力量 向着新的征程 高歌猛进 乘风破浪