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动物防疫工作考核办法

动物防疫工作考核办法
动物防疫工作考核办法

动物防疫工作考核办法

动物防疫工作考核办法

为贯彻执行《中华人民共和国动物防疫法》、《重大动物疫情应急条例》,确保我县重大动物疫病防控工作质量,根据年初动物防疫工作目标管理考核办法,特制定本次考核办法。

一、考核对象

各乡镇人民政府。

二、考核范围

高致病性禽流感、牲畜口蹄疫、猪瘟、高致病性猪蓝耳病、鸡新城疫等重大动物疫病防控工作任务完成情况。

三、主要考核内容及评分标准

(一)动物防疫责任体系建设情况(8分)

签订重大动物疫病防控工作责任状(8分)(2分×4项,即乡镇政府同村委会、乡镇多服中心同乡镇防疫员、乡镇多服中心同村级防疫员、乡镇多服中心同畜禽规模饲养场)且落实防控措施和责任的得8分。每少一项扣2分,以检查档案资料为准。

(二)动物防疫密度情况(24分)

重大动物疫病免疫密度(12分×2项,即牲畜口蹄疫和禽流感)。以免疫标识、农户免疫记录为准,检查免疫密度达100%的得满分,每低一个百分点扣2分,扣完为止。

(三)免疫档案情况(26分)

1、畜禽规模饲养场监管情况(10分)。畜禽规模饲养场(大户)有

监管牌子、养殖档案和防疫监控登记表填写规范齐全,且大户和中心保存完整的得10分。一户无牌子扣2分;一户养殖档案未填写的扣5分,填写不规范的,一户扣2分;防疫监控登记表填写不规范的,有一次扣1分,大户或中心保存不全的每缺一月扣2分,扣完为止。

2、防疫物资领用发放台帐情况(6分)。牲畜口蹄疫疫苗和免疫耳标、禽流感、猪瘟、猪蓝耳病、鸡新城疫等疫苗分类登记,进行阶段汇总并保证帐、苗数量相符的得6分,未分类建立专账、登记不全、填写不规范、未进行阶段汇总及帐物不符的,有一项扣2分,扣完为止。

3、免疫记录情况(10分)。兽医免疫记录、农户动物免疫证发放到位、填写规范,并且两种记录内容相吻合的得10分。农户免疫证发放每缺一户扣1分,漏填或填写不规范的,有一项扣1分,扣完为止。(四)免疫抗体检测情况(32分)。牲畜口蹄疫和禽流感、猪瘟、鸡新城疫等样本抗体检测效价达80%以上的各得8分,有一抽检血样不达标扣8分,扣完为止。

(五)信息、报表报送情况(10分)。根据报送的时效性和填报质量等情况,由县级打分。

四、考核范围

(一)每个乡镇随机抽查村数量为该乡镇村级动物防疫员数的50%,每村查养猪户、养禽户各6户及村动物防疫员疫苗保存情况。

(二)每个乡镇随机抽查规模饲养场(大户)数量为乡镇防疫员人数。(三)每个乡镇的抽样数为乡镇防疫员数×(猪2份、鸡2份、水禽2份、牛或羊2份)。其样本为规模饲养场(大户)所饲养的畜禽。

二〇一〇年一月八日

社区工作人员工作绩效考核方案

社区工作人员工作绩效考核方案 为进一步加强社区工作者队伍建设,切实转变工作作风,健全完善社区工作人员约束、激励、竞争机制,调动社区工作者的积极性和主动性。在充分调研并征求社区工作人员意见的基础上,结合我辖区实际,特制定本方案。 一、成立考核测评领导小组 为加强考核工作领导,成立社区考核领导小组。 二、考核原则 坚持实事求是、客观公正的原则;坚持注重工作实绩的原则;考核实行领导与干部相结合、居民和群众相结合、定性与定量相结合的原则。 三、考核对象 社区支部党组织、社区居委会“两委”成员。 四、参加测评大会人员 参加测评大会的人员由党代表、居民(成员)代表、驻区单位代表以及其他方面的党员群众代表组成。总数不低于20人,同时要注意扩大党员群众参与面,参会人员名单提前报社区考核领导小组审核并提前公示。 五、时间安排 第一阶段:2011年12月20日—12月26日为实绩公示期 第二阶段:2011年12月27日—12月30日为社区测评期 第三阶段:2012年1月4日—2012年1月10日考核结果公示并上报上级主管部门。 六、测评工作流程 (一)实绩公示 社区“两委”应对照年度目标任务和社会管理工作要求,对社区一年来各项工作全面总结;社区工作人员根据工作分工、岗位职责以及年度目标任务,对个人工作和履职实绩进行认真总结。社区“两委”总结以及社区工作人员个人工作总结,以书面形式在测评会召开前通过社区党务(居务)公开栏进行实绩公示,公示期3天。 (二)召开测评大会

1、社区党组织负责人、居委会负责人就社区党支部、居委会工作运行情况分别进行陈述;党组织和书记述职重点为落实年度目标责任、民生问题台账、以及社区队伍建设情况;居委会和主任述职重点为如何加强居民自治、推进社区管理情况以及议事小组作用发挥情况。 2、由社区议事会、监委会负责人分别代表社区居民议事会、民主监委会向社区居民代表会议报告工作情况和履行召集人职责情况,接受居民代表会议的监督; 3、社区工作人员分别对个人全年履职情况进行述职; 4、党员群众代表进行民主评议和满意度测评。 七、具体考核方法: 采取百分制进行考核。测评考核实行无记名打分制,满分为100分。评分标准为:90分及以上为优秀等次;80分及以上为称职;60分及以上为基本称职;59分(含59分)以下为不称职。 八、考核结果运用 (一)结果通报。综合评定考核结果后,街道考评领导小组将向上级主管部门上报考核结果和考核工作总结,并向社区和被测评考核对象以书面形式反馈考核结果。社区将“两述两评”结果及时通过社区党务(居务)公开栏进行公示,公示时间不少于7日。 (二)表彰奖励。“两述两评”测评结果作为本年度考核评价社区工作的重要依据。街道党工委、办事处将根据综合考核结果对先进个人进行表彰。社区工作人员综合考评结果为“优秀”、“称职”等次的,按规定享受年度绩效薪酬;对结果评为“基本称职”的,酌情扣减年度绩效薪酬;对结果评为“不称职”或连续两年为“基本称职”的,不得享受年度绩效薪酬;对两年连续考评结果为“优秀”等次的按区民政局相关奖励执行。 (三)整改提高。对满意度较低、党员群众反映强烈的社区,街道党工委、办事处将进行专题研究,帮助该社区对具体情况、具体问题进行分析,明确要求该社区在一定的时间进行整改,并在时限后检查整改结果,并将整改情况在社区内进行公示。对社区党组织、居委会成员满意度测评“不满意”率超过30%的,应按市公推直选配套制度要求责令其辞职或启动罢免程序。社区公共事务所工作人员考核结果为“基本称职”的由街道党工委班子成员对其进行诫勉谈话,提出限期改正要求;考核结果为不称职或连续两年为“基本称职”等次的,原则上不予续聘。

学校学生宿舍管理量化考核实施细则

学校学生宿舍管理量化考核实施细则 作者:admin 资源来源:本站原创点击数: 为了实现学生宿舍管理的规范化,营造一个文明、健康、舒适的住宿环境,保证住宿生正常的生活秩序。根据学校宿舍管理制度要求,特制定此宿舍管理量化考核细则,在宿舍管理上对住宿生从出勤、纪律、内务卫生、安全等方面,进行量化考核,使宿舍管理更具有科学性,从而培养住宿生形成良好的生活习惯,养成住宿生团结协作、乐于助人、文明守纪的优良品质,为未来的全面发展奠定坚实基础。 一。具体要求: (一)出勤方面 1. 住宿生要按时离开寝室去上课、上自习,迟到者扣1分。 2. 午休时要求按规定时间返回寝室,不得在休息时间出入寝室,以免影响他人休息,违者扣个人1分;如有特殊情况,需要向宿舍管理员说明情况,记录在案。 3. 晚自习后,要求在规定时间返回寝室就寝,按时熄灯。晚归者扣个人2分。 4. 住宿生未履行请假手续,而夜不归宿者给予停宿处理。 5. 节假日结束后未按规定时间返校,未能够正确办理请假手续者扣个人2分。 (二)纪律方面 1. 宿舍楼保持安静,禁止在宿舍楼内大声喧哗、打闹、追逐,以免影响他人休息,违者扣个人1分。 2. 宿舍楼内禁止吸烟、吸毒、喝酒、赌博或者进行不利于身心健康的活动,违者给予停宿处理。 3. 宿舍内严禁大声吵闹、斗殴,违者扣个人3分,情节严重者给予停宿处理。 4. 寝室内不允许下棋、打扑克、玩球,违者没收其物品并扣个人1分。 5. 爱护公物,不撬门砸锁,更不能故意破坏宿舍内设施,违者扣个人3分,并赔偿损失,情节严重者给予停宿处理。 6. 上课、晚自习期间,没有请假条而进入寝室者扣个人1分,没有正当理由而滞留在寝室内的扣个人2分;如有特殊情况,需要向宿舍管理员说明情况,记录在案。 7. 不经学校同意,私自串室就寝者扣个人2分。 8. 未经允许在寝室内私贴乱画各种印刷品、广告、启示等,违者责成恢复宿舍原状,并视其情节轻重扣个人1-3分。 9.对无视检查,态度生硬,谎报姓名等的住宿生扣个人3-5分,并视情节给予公开批评或停宿处理。 10.不经班主任或宿舍管理员允许,私自离开学校者扣个人2分。 11. 熄灯后不能按时就寝,还在宿舍内走动者扣个人1分。 12熄灯后住宿生应立即上床休息,不得做任何与就寝无关的事情,如亮灯、刷牙洗脸、吃东西、讲话聊天、开电筒看书、播放音乐和晾洗衣服等,影响他人休息,违者扣个人2

教师教学常规考核办法.doc

教师教学常规考核办法 为了全面对教师教学工作考核,根据上级要求,结合本校实际,及本校发展需要,特制订本办法。 一、教师备课教案(50分) 1、每位教师必须在课前备课。 2、每备课组集体备课,根据备课组长事先(提前一周)布置和分配指定内容进行精心备课,在周末上交到指定文件夹中,各位教师将备课内容必须经自己消化、修改后使用,并存放在自己的文件夹中。视其质量给分(30分)。 3、每位教师在全面备课的基础上,每学期交一个典型的教学案例:典型教学案例的课题必须是教师在本学期内自己上课实践过的。考核小组根据其质量,给分(10分)(此项不能出现老师之间雷同,否则不给分)。 4、青年教师还必须要认真写好每节课的课后反思,其他教师至少要有章节的课后反思。每位教师每学期需上交二篇教学反思,要求以本学期本教研组开出的研讨课内容为主题,写好教学反思,并视其质量给分。(10分)(同样不能出现雷同) 二、作业批改(20分) 1、作业批改由各教研组和备课组根据具体要求确定。 三、示范课,考核课(10分) 1、每位教师每学年上一节考核课,并上交上课教案(电子稿),教师考核课按期初安排、计划、按时上课,否则该项不得分。

2、上级或校级公开课、示范课的教师,根据级别和数量,每次给予加分(同一课题以最高级别计):学校级1分、学区级2分、乐清市级4分、温州市级6分、省级8分。 四、听课、评课(10分)、主评(10分) 1、每学期每位教师听课需达20节。本教研组开出的研讨课,组内成员必须全部参加听、评课。本教研组开出的考核课中,本组成员听、评课次数至少达三分之二,若未达到听评课次数的,按实际听课节数给分。若参加听课,但未参加评课,只给这次活动一半分。 2、每次开课都必须进行评课,每位教师每学期必须有一次主评发言,并上交详细具体的评课发言材料,基本分(10分),鼓励多评课,只交材料未公开评课的不给予加分。 4、若上课教师不及时开出考核课,只能推迟一周,否则算未上考核课处理,评课老师可随时改评其他老师的考核课或研讨课。 五、教研组活动(30分),备课组活动(30分) 每位教师必须按时参加教研组和备课组的各项活动(以实到记录及检查为依据),按实到次数记分(每次分值以本学期总活动次数的平均分记),(公差算实到)。愉快并积极接受教研组长和备课组长布置交给的任务。 六、试卷命题(10分) 每位教师每学期按备课组计划出一份试卷,要求有命题计划表、细目表,并以及时上交电子稿为依据,给基本分(10分)。学校需要出模拟试卷、期中试卷、竞赛试卷等(要求同上)每份试卷给加(5

安全生产工作考核办法暂行

四川烟草工业有限责任公司文件 川烟工安全〔2008〕40号 关于印发《四川烟草工业有限责任公司 安全生产工作考核办法》(暂行)的通知 公司各部门、各分厂: 为强化安全生产过程控制,引导职工搞好安全生产工作,促使各级安全责任人认真履行岗位安全职责,保证生产安全,特制订《四川烟草工业有限责任公司安全生产工作考核办法》(暂行),经公司批准,现予印发,请遵照执行。 特此通知。 二ОО八年十二月二日

主题词:规章制度安全生产考核办法 四川烟草工业有限责任公司办公室2008年12月2日印发★四川烟草工业有限责任公司规章制度★安全生产工作考核办法 (暂行)

1 目的和适用范围 1.1 为严格执行公司制定的各项安全管理制度,杜绝各类违章现象,引导公司员工搞好公司的安全生产工作,特制定本办法。 1.2 适用于公司安全生产过程控制的考核。 2 术语 2.1 安全生产过程控制:指为实现当年安全生产控制目标、工作目标而采取的各项工作措施和方法及其管理执行过程。 2.2 严重不符合:安全生产过程控制系统失效、个别要素未运行,同一要素关键过程重复出现;个别部门全面失效。 2.3 安全生产重大隐患:是指危害和整改难度较大,应当全部或者局部停业停产,并经过一定时间整改治理方能排除的隐患,或者因外部因素影响致使生产经营单位自身难以排除的隐患。 3 职责 3.1 安全管理部负责组织安全检查和过程控制的考核。 3.2 企业管理部负责控制目标的考核。 3.3 人力资源部负责考核结果的执行。 4 总体要求 公司各部门、分厂应确保本单位人员行为、装备、工作程序、过程和工作环境安全无危害,保护劳动者人身安全和公司财产安全,对于具有明显或潜在的不安全因素应积极采取有效的措施,治理事故隐患,确

(完整word版)街道社区工作人员管理办法(精)

第一章总则 第一条为认真贯彻落实党的十七大精神和“三个代表”重要思想,落实科学发展观,适应**街道经济社会发展的需要,进一步加强社区干部队伍建设,促进社区干部管理工作的制度化、规范化,推动基层组织建设健康有序开展,根据《中国共产党党章》、《居民委员会组织法》,结合**实际,特制定本办法。 第二条社区工作人员是指社区党总支、居委会、社区工作站人员和社区其他工作人员。 第二章义务与权利 第三条社区工作人员应当遵守宪法、法律、法规的国家的政策,办事公道,热爱社区工作,热心为居民服务。 第四条社区工作人员在街道党工委、办事处的领导、指导下,在党员大会和居民代表大会的监督下,自觉履行职责,认真完成各项工作。社区工作人员要接受党员、居民的工作询问,并做出答复。 第五条社区工作人员要主动学习政策法规、时事政治、业务技能、文化知识等,参加街道组织的学习和培训,不断提高自身素质和业务能力。 第六条社区工作人员的工资待遇按区委、区政府有关规定执行,并按有关规定参加社会保险。 第三章教育的培训 第七条社区工作人员任职以后,必须进行上岗培训。教育培训作为社区工作人员日常管理的基本内容,两委成员主要由街道党工委、办事处负责培训,其他工作人员主要由社区党总支和居委会以及街道的各职能科室进行培训。 第八条对社区干部的教育培训应坚持理论联系实际,体现时代要求,做到按需施教、学以致用。培训以下列内容为主:

(一)政治理论学习,包括马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和各级党组织关于城乡统筹的各项方针政策,各级党组织和政府的重要文件精神等; (二)思想作风教育,包括理想信念、宗旨观念、服务意识、街道规范、廉政规定等; (三)基本知识培训,包括党建基本理论、社会主义市场经济知识、法律法规、城乡统筹和社会管理知识等。 第四章请休假与考勤 第九条社区工作人员请(休)假实行书面报批制度。 社区党总支、居委会主要负责人请(休)假1天以内须报经街道联系领导审批,请(休)假1天以上的,须经街道联系领导审查,并报请街道主要领导批准。 社区其他工作人员请(休)假1天以内由社区权责领导人审批,请(休)假1天以上的须经街道分管业务科室负责人审查,报经街道业务分管领导批准。 社区两委人员在3年任职期内,每年可享受5天的正常休假,连续工龄每超过1年,增加1天假期,累计不超过15天。婚假、产假、丧假按国家相关规定执行。工作站人员休假按街办聘用人员休假执行。请(休)假到期后及时销假。 社区工作人员的请(休)假实行备案公开制度,每季度向群众公开,并报街道党政办和社事科备案。每半年进行民主测评时,在党员代表大会和居民代表大会上公布。 第十条社区党总支、居委会和社区工作站对工作人员严格执行考勤制度,考勤结果每月由社区党总支负责人签字后及时上报社事科备案,以此作为评定社区工作人员工作表现的依据之

学生工作岗位月度绩效考核办法

学生工作岗位月度绩效考核办法 为激励学生工作岗位职工的工作积极性,通过绩效考核来实现学生工作岗位职工在学生管理工作过程中积极发现问题、改进问题、寻找差距、提升能力和实现双赢的管理目的,特制订如下学生工作岗位月度绩效考核办法。 一、学生工作岗位的月度绩效考核由各项目(校区)具体实施。由总部人力资源部进行监督。 二、学生工作岗位的月度绩效工资核算方法 1.绩效工资=绩效工资标准1(或标准2或标准3)×学生工作岗位月度绩效考核系数 2.学生工作岗位月度绩效考核系数,根据学生工作岗位月度绩效成绩确定。 3.学生工作岗位月度绩效考核成绩计算方法 (1)学工主管岗位月度绩效考核成绩=月度绩效考核工单成绩×60%+(校区主任评分成绩×50%+总部评分成绩×50%)×40% (2)辅导员岗位月度绩效考核成绩=月度绩效考核工单成绩×60%+学工主管评分成绩×40% 4.月度绩效考核工单的执行方法 (1)根据岗位考核内容,由总部或各项目(校区)主任下发月度绩效考核工单至各项目(校区)学工主管,各项目(校区)学工主管(含兼职学工主管)下发月度绩效考核工单至学生工作岗位各人员。

(2)工单下发人根据月度绩效考核工单列明的任务、完成情况和任务权重比例进行评分。 (3)校区主任评分成绩、总部评分成绩、学工主管评分成绩和公司各级执行的月度绩效考核工单成绩满分均为100分。 三、学生工作岗位月度绩效考核成绩和学生工作岗位月度绩效考核系数对照表 四、执行时间 本办法自2017年5月1日起试行,试行期间本办法由互联网职业教育事业部负责解释和修订工作。 北京打造前程互联网教育科技有限公司 互联网职业教育事业部 2017年5月9日

安全生产工作考核与奖惩制度

安全生产工作考核与奖惩制度 为了进一步加强荣成至文登高速公路工程第二合同段的安全生产责任制度,最大限度的控制和减少各类安全事故发生,项目部根据本工程特点及工地实际情况,制订本安全生产目标及奖惩办法。 一、安全生产目标: 1、重大交通责任事故:0 2、重大火灾责任事故:0 3、人员伤亡责任事故:0 4、“三违”施工造成的安全质量责任事故:0 5、重大用电事故:0 6、重大失窃事故:0 7、工伤事故死亡率:0 8工伤事故重伤率:0 9、违法犯罪率:0 10、刑事案件发案率:0 11、打架斗殴及群殴事件发生率:0 12、特殊工种持证上岗率:100% 13、安全设施及劳保用品配备率:100% 14、安全生产专题教育:每月两次以上 15、安全检查次数:每月两次以上 16、劳务合作队伍安全生产责任状签定率:100% 二、员工在责任区段必须完成的安全生产工作目标:

1、认真学习《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国劳动法》、《公路工程安全技术规程》及上级有关安全生产的法律法规,增强法制观念和安全意识,自觉按安全技术规程施工。 2、坚持“安全第一、预防为主”的方针,牢固树立“安全责任重于泰山”和“安全是交通工作的永恒主题和最大效益”的思想。 3、施工作业队要有专人负责安全生产工作,配备齐全专(兼)职安全员,确保安全员数量的稳定。 4、严格规范施工管理,狠抓工程质量,确保工程一次验收合格率100%,优良品率90浓上,杜绝工程质量事故发生。 5、施工现场安全标志、标语口号醒目,安全设施齐全,杜绝安全责任事故发生。 6、重点部门和要害部门(如财务室),认真抓好“五防”(防 火、防盗、防爆、防电、防破坏)、“五大伤害”(高空坠落、触电、坍塌、物体伤害、机械伤害)和“三期”(进场期、大干期、收尾期)的安全工作,确保做到人防、物防、技防三位一体。 7、强化机械设备及车辆的管理工作,杜绝设备、车辆带病运行引发的安全责任事故。 8保证一般事故隐患整改率100%特殊隐患落实有效防范措施率100%确保事故隐患整改及时、彻底、不留后患。 9、抓好文明施工、文明生产的监督、落实工作,杜绝“三违” 作业引起的塌方,支架倒塌等造成的人身伤亡事故。 10、加强对施工作业队的安全常识教育,特殊工种(电工、 起重工、电器焊工、机械操作手、驾驶员、爆破手)作业人员培训率达到100%持证率达到100%

最新社区卫生服务中心绩效考核管理制度

绩效考核管理制度 总则 坚持以邓小平理论、三个代表为指导思想,进一步落实科学发展观,按照医改工作安排,全面落实医改政策,突出惠民措施,强化基层医疗服务建设。建立基层医疗服务绩效考核机制,是坚持以人为本,构建和谐、营造文明、务实、群众满意的医疗卫生单位的重要措施。建立基层医疗服务绩效考核管理制度是医改核心的重要保障。 一、绩效考核管理机制的建立 在实行基层医疗服务绩效工资制度下,如何加强基层医疗服务管理,如何进一步发展业务,更好的服务于广大群众,是我们每一个基层医务工作者面临的新的考验和挑战,根据关于医改工作的总体要求,只有进一步加强领导,进一步转变观念,管理上台阶,优化服务体系,建立长效绩效考核运行机制,才能更好的为广大人民群众做好基本医疗服务和基本公共卫生服务,体现党的惠民政策。确保广大群众得实惠,医院事业得发展。结合本院实际,综合多方因素,建立本单位绩效考核管理机制:1、成立绩效考核管理领导小组。由院长担任组长,相关负责人为成员。2、运行机制:上级主管部门对本单位主要负责人进行绩效考核,本单位主要负责人对辖区内卫生院院长、本单位中层领导进行绩效考核,中层干部对相关科室进行绩效考核,做到责任明确,目标和任务明确。3、绩效考核受地方人民政府监督。 二、绩效考核管理办法

(1)、绩效考核领导小组负责本单位及辖区内卫生院绩效考核工作的领导工作,工作中要民主协商、公正、公平,并接受上级主管部门及地方人民政府的监督。 (2)、绩效考核实行量化考核标准。一是总体目标和任务考核。二是分解目标和任务考核。三是工作人员服务考核。 (3)、绩效考核结果纳入“二期分配”核算,以体现“奖勤、惩懒、罚差”。 (4)、实行分级绩效考核管理模式。 1、一级考核:指本单位院长对分管副院长、辖区内卫生院院长及相关部门负责人等中层领导的绩效考核。 2、二级考核:指分管领导等中层领导对相关科室的绩效考核。 3、三级考核:指相关科室负责人对其科室工作人员的考核。没有科室负责人的科室纳入门诊部进行绩效考核。 (5)、绩效考核监督机制 本单位主体绩效考核受卫生行政主管部门和地方人民政府监督。监督形式主要有政府问责、抽查、定期或不定期检查、明察暗访、群众投诉等。 细则 一、总体任务和目标的绩效考核。

学生综合素质评价管理机制和保障制度

学生综合素质评价管理机制和保障制度为使综合素质评价工作能够真正得到贯彻实施,发挥其评价功能,真正体现评价结果的公开、公正、公平,确保诚信度,切实加强制度建设,建立起与之相配套的支撑保障本系。 一、完善机构建设,形成组织保障机制 1、成立学校评价工作领导小组 组成人员:霍六荣、郭纪辰。 主要职责: ①组织培训和宣传工作; ②负责领导和管理学校学生综合素质评价工作; ③负责制订《学校学生综合素质评价实施细则》、相关制度和具体操作程序; ④组织实施学生综合素质评价工作,及时对评价实施的过程、效果进行监控,表彰先进,惩戒违规违纪人员; ⑤审定评价结果,受理咨询、申诉和复议申请。 2、成立综合素质评价办公室(实施小组) 组成人员:袁明芹、李爱果。 主要职责:①负责实施《学校学生综合素质评价实施方案》;②学生成长记录袋的完善与管理;③学生综合素质评价相关信息的采集输入、输出、公示工作; ④学生综合素质评价表册的印制发放;⑤学生综合素质评价工作的档案管理;⑥初步审订评价结果,协调评价过程的相关工作。 具体分工: 赵慧如:具体组织实施、检查指导评价工作。 丁江立、李钧:负责社会实践的组织管理、班主任评价手册中的监督管理、培训指导、检查评比、总结反馈,并对下步工作提出改进意见。 栾英慧:负责评价相关信息的采集输入、输出、公示、评价表册的印制发放工作;负责班主任教师评价工作的日抽查、周反馈、参与月检查和学期评比工作;负责评价工作的档案管理。 3、成立年级评价工作领导小组 组成人员:年级主任、各班班主任

主要职责:①做好学校《学生综合素质评价实施方案》和相关制度的宣传工作;②根据学校统一安排以班级为单位成立班级评价小组并组织各项目的评价实施;③监督和指导各班综合素质评价工作;④检查指导学生建立成长记录袋;⑤审定上报综合素质评价结果和相关材料。 4、成立班级评价工作领导小组 组成人员:班主任、副班主任、任课教师、家长代表、班干部代表、学生代表。 主要职责:①按照学校的要求对学生及家长进行学生综合素质评价的宣传和培训;②组织学生开展自评和互评、指导家长评价和社区评价③按照评价程序完成各项工作,指导本班学生做好原始数据的收集整理,建立《成长记录袋》并妥善保管;④负责对班级学生综合素质进行评定;⑤接待家长来访和咨询。 二、完善制度建设,形成管理保障机制 1、建立培训制度 (1)学校要组织教师认真学习省厅文件、《学生综合素质评价实施方案》,吃透精神、领会实质,使教师对评价工作的各个环节和细节把握清晰、明了,同时也要加强职业道德培训,使每个教师都要真正树立起对评价工作的责任心,真正意识到做好评价工作是对学生终生负责,才能保证做好评价工作。 (2)要利用多种形式,向家长、向学生、向社会宣传国家课程改革的有关政策和新的课程理念,印发学校综合素质评价实施细则,向学生、家长、社区人士和实践基地宣传解读,使其熟悉并掌握各项评价体系的操作规程。 (3)学校要按照工作安排采取措施,保证每位参与综合素质评价的人员得到及时有效的培训,提高职业道德水平和综合评价能力,以确保评价结果的权威性与可信度。 2、建立公示制度 (1)学校在广泛征求意见基础上,确定学生综合素质评价实施细则,并把评价的内容、方法、程序、等级界定和结果使用进行公示,通过学生家长会、致家长一封信、媒体等形式,向家长做出明确说明,征得家长和社会的理解与支持。 (2)学校各评价领导小组的组成办法及组成人员名单,学校要进行公示,以便学生、家长以及社会进行监督。

教学常规考核细则

教学常规考核细则 (三)教学常规考核(20分) 1、备课(5分)(1)备课态度不认真,目的不明确,重点不突出,内容不合理,方法不恰当,过程太省略,每节次扣0、1 分。(2)备课不按照进度要求进行的,每节次扣0、1分。(3)未按规定备详案的,每节次扣0、1分。(4)教案每周至少写一次教后小结,缺一次扣0、2分。(5)教案每缺1课时(按教务处规定)扣0、5分。(6)每次检查评价等第差者扣0、5分。 (7)检查时缺交一次扣1分。 2、上课(5分)(1)上课铃响停止未进教室的,每次扣0、2分。(2)中途离开课堂造成空堂的,每次扣0、1分。(3)不认真上课(与外人交谈\学生做作业时教师玩电脑、手机\学生自习教师在课堂内做私事或做与本节教学无关的事),或上课倚伏讲台、坐在椅子上教学(因病除外),发现一次扣0、1分。上课不按教案教学,或放羊式教学,发现一次扣0、2分。(4)未经教导处批准,个人随意调课,1节扣0、5分。(5)学校领导或教导处进行随堂听课时,发现目的不明确,秩序混乱,内容不正确,教学效果很差的,1节扣0、1分。(6)手语口语不同步的,手语、用字严重不规范的有一节扣0、2分。上课没有使用手语的每节扣1分。(7)上公开课,听(观)课教师评价均分在70分以下的,扣0、5分。(8)喝酒进课堂、在教室内吸烟的或接打电话的,一次扣0、2分。(9)课前准备

不充分,所需教具和物品未带进课堂,中途离堂拿教具或书本的,一次扣0、1分。(10)体育教师不按规定着装上课,发现一次扣0、2分。(11)上课辱骂学生或将学生逐出教室,发现一次扣1分。(12)无教案上课,发现一次扣0、5分。(13)每学期至少使用现代多媒体技术上课1节,未完成的,扣0、2分。 3、作业(文)及目标检测(5分)(1)内容不符合本堂课要求,有一次扣0、1分。(2)作业(文)批改量不达标,少一次扣0、1分。(作业布置以教导处学期初规定的量为准;相同次数的目标检测批改可以计算为相同次数的作业批改)(3)批阅不及时,批改极不认真,有错误不及时让学生订正,有错改或漏改情况等的,一次扣0、1分。 4、其他(5分)(1)批阅考试卷不认真,分值误差在5分以上,有一份试卷扣批阅者0、2分;不按规定做试卷分析的,扣 0、2分。(2)制定个别辅导计划,少1人次扣0、1分。(3)监考不负责任,学生作弊严重的,每出现1次扣监考者2分。(4)计划或小结,缺一样扣2分。(5)材料上交不按时,每推迟1 天扣0、1分。 (四)出勤与值周考核(10分) 1、实行坐班工作制。以半天为单位计算,每周每人必须坐班满6个半天。 2、全体教职工都必须严格遵守工作纪律,坚持正常的上下班制度(以半天为考核单位),做到按时上下岗。出勤考核实行签到

安全生产管理考核办法

xxxx通字【2017】63号签发人:xxxx 关于印发xxxxx煤矿2017年度 《安全生产管理考核办法》的通知 矿属各单位: 为提高广大职工安全素质,增强红线意识,切实提升矿安全生产管理工作,坚决防范和遏制煤矿重特大事故,且为了进一步加强xxxx煤矿安全管理、安全质量标准化及文明卫生管理工作,夯实煤矿安全基础,促进矿井健康发展,切实保护职工群众生命安全和企业财产安全,充分体现责、权、利相结合的原则。现根据xxxxx文件精神要求,特制定2017年度《安全生产管理考核办法》。 现印发给各部门、科室,请认真组织贯彻学习,本制度从下发之日起开始执行。 附件:《安全生产管理考核办法》

二 一七年六月二十六日 主题词:印发考核办法 报送:xxxxxx公司 发送:矿属各部门 xxxxxx煤矿办公室2017年6月26日印发(共18份)

xxxxx煤矿2017年度 安全生产管理考核办法 为提高广大职工安全素质,增强红线意识,切实提升矿安全生产管理工作,坚决防范和遏制煤矿重特大事故,且为了进一步加强XXXX煤矿下半年安全管理、安全质量标准化及文明卫生管理工作,夯实煤矿安全基础,促进矿井健康发展,切实保护职工群众生命安全和企业财产安全,充分体现责、权、利相结合的原则。现根据xxxxxxxx文件精神要求,特制定2017年度《安全生产管理考核办法》。 一、成立安全管理、安全质量标准化及文明卫生管理领导小组 组长: (矿长),负责全矿安全生产管理工作。 副组长: (总工程师),负责全矿生产技术管理,具体分管通风、采掘、地测防治水技术管理工作。 (安全矿长),负责全矿安全监督检查管理,分管安全科、职工培训中心、安全群众监督站、救护队、炸药库。 (生产矿长),负责全矿生产组织管理,分管掘进工区、巷修工区、综采工区、调度室。 (机电副矿长),负责全矿机电运输安全管理工作,分管机电、运输工区、机电科、机修厂、材料科。 成员: (曾用名:陈江平;后勤矿长),负责后勤所有安全管理工作。 (掘进矿长),负责全矿掘进安全生产管理工作,分管掘进工区、巷修工区。 (机电副总工程师),负责机电技术安全管理工作,分管机电科、机电、

班主任职责及管理考核办法

马尚中心小学班主任职责及管理考核办法 班级管理是学校管理的重要组成部分,有效的班级管理是维护学校优良秩序、实现学校优良校风、学风的基本保障。为了优化班主任队伍,调动班主任工作的主观能动性,提高班主任工作水平,促进班级管理工作的制度化、规范化、精细化,特制订以下管理和考核细则。 一、班主任的选拔和培训 班主任工作是学校工作的重要组成部份,承担班主任工作是教师的光荣职责。学校根据教师的工作情况,每学年都要对班主任进行选拔任用。实施班主任每月工作例会制度,班主任必须准时参与。学校将以“走出去、请进来”的办法,在每学年至少对班主任进行一次培训,并优先推荐参与职称评审。 二、班主任的任务 班主任工作是学校教育中特殊重要的岗位,应注意营造以从事班主任工作为荣的氛围。班主任在学生的全面健康成长中起着导师的作用,班主任负责协调本班的各科教育教学工作,协调学校与家庭、社会之间的联系。班主任应按照德、智、体、美、劳全面发展的要求,开展班级工作,全面教育、管理、指导学生的品行、学习、身心健康、教育活动、安全自护等,负责管理班级日常事务,执行学校的各种规章制度和决定,完成学校交办的各项工作。 三、班主任工作职责 (一)对学生进行思想教育和道德教育,保护学生身心健康,培养学生高尚的道德品质和良好的心理素质。每学期至少组织一次创新主题班队会或班队活动,并上交相关材料(方案、总结中插入图片资料进行说明)。 (二)教育学生努力完成学习任务。会同各科任教教师教育、帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确的学习方法,养成良好学习习惯。 (三)教育、组织学生参加学校安排的各种活动,关心学生的课间及课外活动,指导学生参加各种有益身心健康的活动,鼓励学生参加各种学生社团活动,鼓励学生发展正当的兴趣和特长。引导学生养成自己的事自己做,别人的事帮着做,不会的事学着做的良好习惯。 (四)进行班级的日常管理,建立班规,成立班队委,培养学生干部自主管理的能力。实施班级工作岗位责任制,培养学生参与班级管理的意识和能力,形成良好的班风,把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。 (五)发挥评价的激励导向功能,认真做好本班学生综合素质评定和有关评优工作。 (六)成立班级家委会,认真做好与家长的沟通和家访工作,争取家长和社会有关方面的配合,共同做好学生教育工作。 (七)班主任应关注安全,对学生做好安全教育。班主任应与学生同步在规定时间到校,

最新小学教学常规考核细则教学提纲

教学常规考核细则 一、计划、总结撰写常规 (一)学期必须拟定计划和总结:教育教学工作计划和总结、 各学科教学计划和总结、教研组工作计划和总结、班主任工作计划和总结。 (二)撰写要求:教学计划应包括以下内容:(1)教材分析。(2)教学目标。(3)教学重点。(4)学情分析。(5)教学措施(6)教学进度。总结有理论,有做法,有效果。必须坚持实事求是,既要总结经验,又要吸取教训以利今后工作的提高。并且在规定的时间内上交教导处存档备查。 二、备课常规 备课前应认真研读教材,制定学期教学计划。备课内容应 有单元备课和课时备课。 一)、区级及区级以上骨干教师45周岁以上的教师,在教 材上进行批注。 批注要求: 批注侧重突出重点和突破难点的教法设计。 语文:重难点突破方法。语文园地与积累运用的批注要求: 口语交际和习作必须有详细的教学流程,课时分配;其它基础训 练题必须有对重难点的教学预设。课文的批注:生字、生词的 圈点,重点句的指导方法,相关的拓展资料。提倡用夹页。 数学:重难点的突破方法。教材中的习题要试做,练习要 精心设计,强化之处,易错之处要批注。提倡采用夹页。 英语:对重点单词,举行所采用的方法、任务、游戏、情 景如何创设和发展等教学环节都要预设。 其他学科:要有对文本的解读,重难点突破的细节批注。 二)、五年以内(含五年)教龄的教师考试学科采用手写 详案+教本批注的备课形式。

详案要求: 单元备课内容具备以下要点:1.单元教学内容分析;2.单元教学目的和要求;3.单元教学重点难点:指出本单元的重点难点,并备出突破重点难点的方法;4.课时分配;5.单元质量检测安排。 课时备课内容要具备以下要点;1.教材分析;2.教学目标; 3.教学重点、难点; 4.教具学具准备; 5.课时安排; 6.教学过程; 7. 作业设计;8.板书设计。包括课堂情境的创设、环节的过渡、课堂小结等语言的组织都应在教案中体现,并根据备课和实际教学情况及时撰写教后记,力求一课一得。(因学科不同,备课的板块会有不同,请各教研组长做好统一工作。) 三)、五年以上十年以内(含10年)教龄的,采用手写简案+教本批注的备课形式。 简案要求:教学目标细化,重难点明确、教学程序清晰(提倡用夹页)。 四)、十年以上教龄,45岁以下的其它学科教师艺术(音乐、美术)、体育、信息技术、科学、品德与生活、品德与社会、长在宜昌、行为规范八门学科采用教本批注备课的形式:要有对文本的解读,重难点突破的细节批注。 五)、综合实践活动、书法等校本课程采用备课卡备课的形式。 六)、备课检查 1、教导处和教研组长检查语文、数学、英语、体育、艺术备课情况;教研组长检查信息技术、科学、品德与生活、品德与社会、长在宜昌、行为规范、综合实践活动、书法等校本课程学科的备课情况。教研组长均在每月的25号前反馈检查意见,并将备课检查情况记载表上交教导处,杜绝不备课就上课的情况发生。 2、教导处不定期实行教案和教本批注抽查,在学期初、学期中和学期末实行。

总体和年度安全生产目标及考核办法

安全生产工作总体目标 追求最大限度的不发生各类事故,不损坏人身健康,不破坏环境。深入开展安全标准化管理,遵循以人为本的原则,加强员工培训,努力提高员工队伍的安全素质;在我公司各个层面建成完善的、体系化的安全生产长效管理机制。

XXXXXXX有限公司 2012年度安全生产工作目标 各部门认真学习和贯彻《中华人民共和国安全生产法》等法律法规,严格执行各项制度和职责,实现六个为零,四个达标。 六个为零: 1、死亡及重伤(含交通责任)事故为零 2、重大火灾(爆炸)事故为零 3、重大设备事故为零 4、重大责任事故为零 5、重大环境污染事故为零 6、急性中毒事故为零 7、职工职业病发病率为零 四个达标: 1、员工安全生产教育培训率为100% 2、特种作业持证上岗率为100% 3、事故隐患整改率为100% 4、工作场所危害因素达标率为100%

XXXXXXX有限公司 安全生产指标考核办法 为全面落实安全生产控制指标和工作目标,减少和杜绝各类生产安全事故的发生,促进企业安全、健康、快速、协调发展,依据公司下达的安全生产控制指标和工作目标,制定本考核办法。 一、考核内容 (一)控制指标 控制指标有:各类事故起数、伤亡人数;一般机械、设备事故,轻伤负伤率;火灾事故,交通事故以及职业病等。 (二)工作指标 工作指标有:安全生产例会,安全生产教育,重大事故隐患监控和安全专项整治,安全生产投入,事故报告和应急组织,安全档案管理,工作创新等情况,以及特种作业人员持证上岗、安全设施、安全标志、安全警示的设置率,安全隐患整改率,劳动保护用品发放率等。 二、考核方法 (一)考核采取日常监控评价和年终考核相结合的方式进行。 日常监控评价由每季控制指标完成情况监控和日常对工作目标落实情况的检查组成。 年终考核由实地考察考核和综合考核组成。 (二)考核分值计算。根据车间安全生产工作监控考核评价标准,总分100分计算,其中安全生产控制指标为40分,工作目标为60分。考核采用逐项扣分办法,每项扣分直至该项标准分扣完为止。

新版精选2020年社区工作者考核题库完整版158题(含标准答案)

2020年社区工作者考试题库158题[含参考答案] 一、填空题 1.思维和存在的关系问题是___哲学____的基本问题。 2.社区服务的内容包括:1)社区养老服务2)社区助残服务3)社区家政服务4)社区医疗卫生服务(5)社区就业服务(6)社区政府公共服务办证等(7)社区下岗职工再就业服务 3.我们党的根本组织制度和领导制度是(民主集中制)。 4.党的十六大的主题是:高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,继往开来,与时俱进,(全面建设小康社会),加快推进社会主义现代化,为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。 二、单选题 5.以下关于制度创新与制度化的关系,论述不正确的是()。 A.目前,就我国社会而言,制度创新不够和制度化不力这两个方面的问题都程度不同地存在着 B.制度创新与制度化是制度建设的两个重要方面 C.只强调制度化而忽视创新,制度虽然会变得刻板、走向僵化,但基本不会与社会生活相脱节。 D.只强调创新而不以制度化为后盾,制度就会失去相对稳定性和统一性 参考答案:C; 6.在家庭社会工作的中,最具专业特色的是(D)。 A.个案工作方法 B.小组(团体)工作方法 C.社区工作方法 D.家庭治疗法 7.家庭治疗理论认为每个家庭成员的行为都是与家庭、与家庭其他成员互动的结果。个人的问题可能是家庭的问题,个人有困扰可能是因为家庭有困扰。故家庭治疗以(A)作为治疗的单位,着重点在于家庭成员间的互动关系和沟通问题。 A.整个家庭 B.家庭成员 C.家庭核心成员 D.家庭问题成员

8.矫治服务是指(C)。 A.针对监狱中的犯人的社会工作 B.针对社区中的犯罪人员的社会工作 C.针对监狱和社区中犯罪人员的社会工作 D.针对犯罪人员家属的社会工作 9.在健康照顾体系内实施的社会工作,目的是协助那些受到实际的和潜在的疾病或者伤害的服务对象、家庭和群体,增强、促进、维持和恢复其社会功能。这种社会工作属于(D)。 A.团体社会工作 B.个案社会工作 C.社区矫治 D.医务社会工作 10.农村非农最低生活保障标准为(C)。 A、274元, B、120元, C、244元, D、163元。 11.一些病人入院后,因为被诊断为癌症或是因为车祸受伤有严重的后遗症。对这些病人及其家属要开展工作时,需要运用以下方法(A)。 A.危机干预 B.心理社会评估和干预 C.临终关怀与哀伤辅导 D.出院计划 12.从我国社会工作专业发展的角度看,对从事家庭社会工作的工作人员,(C)。 A.不需要经过专门的培训 B.可按其自身的兴趣决定是否需要培训 C.需要进行专门的培训 D.必须经过专业的学历教育 13.就业是民生之本。增加贫困家庭劳动力就业,是治理贫困问题与环境问题的一把“金钥匙”。但增加就业有多种形式、多种途径。从治理贫困问题与环境问题的角度出发,根本的办法是增强市场化就业,而不是家庭内部的自雇就业,是增加异地就业,而不是当地就业。通过异地、市场化的就业,创造财富,转移人口,恢复生态,实现城乡协调发展,区域协调发展,经济社会协调发展,人与自然的和谐发展。根据上文推断以下不符合文意

学生管理工作考核办法

南昌工学院学生管理工作考核暂行办法 第一章总则 第一条为进一步深化学校内部管理,提升办学水平和办学效益,激发二级学院的工作主动性和积极性,切实加强学生管理工作,激励和 促进相关工作人员不断提高综合素质和业务水平,认真履行岗位职责,创造性地开展工作,促进学校和谐、稳定发展,特结合我校实际,制定本考核办法。 第二条本办法仅涉及学生管理工作,未涉及二级学院其他工作。 其考核坚持定性和定量相结合,坚持过程考核与结果考核相结合,坚持教育与管理相结合,客观公正、注重实绩的原则。 第三条坚持考核结果与经济效益挂钩的原则。 第二章考核内容 第四条考核内容分为“规定工作”、“附加工作”和“特色工作、创新与奖励”三部分。具体包括辅导员队伍建设、学生思想政治教育、校风和学风建设、校园文化与社会实践、安全稳定工作、心理健康教育、学生资助工作等内容。 (一)规定工作:各学院所要完成的日常工作或在某一时间段所应完成的任务,多为常规性工作。 (二)附加工作:在学校安排的日常工作之外的各项任务,包括开展学校要求的各类活动以及对各类活动的支持等。 (三)特色工作、创新与奖励:

1. 特色工作是指与其他二级学院相比较而言的“人无我有、人有我优、人优我精”的相关工作。特色工作应围绕学校的大政方针和政策,立足长远规划,力争保持相对稳定性;同时,结合当前工作,力争取得新进展、新突破。 2. 创新包括理论上的创新、业务技能上的创新和管理方法与成果上的创新,包括集体和个人的各类科研成果、项目发表的论文,学生工作中的特色案例,以及科学有效的管理方法与成果。 3. 奖励则指校级及以上的各类集体和个人荣誉。 第三章考核办法与程序 第五条考核办法 (一)成立学校学生工作考核工作小组,由分管学生工作的校领导为组长,学工处、人事处、校团委等相关单位负责人为成员。 (二)考核方式根据考核内容的不同分为三类: 1. 规定工作考核采取“抽查制”,由学工处、团委组织相关人员对 各学院常规性工作的进行和完成情况随机检查;其评比方式采取“减分制”,满分为100分,对于未完成规定工作或未达到规定指标的,将根据相关考核细则以学院为单位进行扣分。 2. 附加工作考核采取“评比制”,由学工处、团委对各学院开展各 项附加活动的情况和结果进行打分,满分为100分,其最终结果将计 入学院考核总成绩内;附加工作考核的相关评分细则,以当月活动通知为准。

安全生产考核办法

安全生产考核办法 1.为进一步加强安全生产管理工作,贯彻“安全第一,预防为主”的工作方针,全面落实安全生产责任制,调动各方面积极性,不断夯实安全管理工作基础,推动公司安全工作全面发展,特制定公司安全生产责任制考核办法。 2.组织机构:公司成立以公司总经理为安全生产考核领导小组组长,各部门负责人为组员的领导小组负责对公司安全生产工作进行检查和考核。 3.考核对象:公司全体管理人员,行政职员,操作工人; 4.具体推行措施: 1.以安全生产为主题内容加强公司文化建设。(责任部门:安全科)(1)公司内部及施工现场显眼处悬挂或张贴安全生产有关标语或宣传画; (2)印制员工手册; (3)黑板报宣传表彰等。 2.建立公司安全生产培训教育制度。(责任部门:安全科) (1)加强各岗位新员工安全生产培训制度,由安全科组织实施培训安排; (2)坚持日常安全生产教育,采用班前会等形式,在布置当天的工作内容时,通报安全生产情况,强调安全并提出安全生产措施,作好记录,尤其对高危工序、高危设备的安全操作予以重视;

(3)生产班组建立每周周会安全生产总结制度,学习交流安全生产心得与体会,学习各工种安全操作规程。 3.加强施工现场管理。(责任部门:项目部) (1)初步实行施工现场定置管理; (2)清理并完善施工现场标识标牌; (3)明确班组整理整顿责任区域和内容; (4)在班组作业区或设备显眼处统一张贴岗位安全操作规程,且要求格式标准、目视清楚;(5)严格按质量标准、工艺规程进行操作,不得擅自更改产品生产工艺或装配方法。 (6)设立专职或兼职安全员,每天由安全员定期巡检并记录安全生产情况; 4.行政管理人员考核内容包括:(责任部门:安全科) (1)各级领导是否按期组织实施安全会议、安全教育、安全检查的活动; (2)各类人员是否按时参加安全会议、安全教育、安全检查等活动;(3)各部门、各类人员安全管理目标是否得到贯彻、落实; (4)安全检查发现的问题是否整改、落实到位。 5.完善公司《安全生产管理制度》、《安全操作规程》,建立公司各岗位《安全生产责任制》;(责任部门:安全科) 6.建立公司《安全生产考核细则》。(组织部门:安全科) (1)规定考核部门、考核内容、评分标准; (2)考核分部门考核和个人考核两种,安全质量考核小组只对班组

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