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安徽中澳科技职业学院学生留学程序

安徽中澳科技职业学院介绍：

安徽中澳科技职业学院是经省人民政府批准成立，国家教育部备案的公办全日制普通高等院校。安徽中澳科技职业学院坐落在合肥市庐阳区，生活交通方便。学院教学设施先进，多媒体教室、语音室、红外听音室，计算机室、实验室、图书馆和学术报告厅样样具全。生活设施及体育设施完备。学院拥有一支高素质的“双师型”教师队伍。常年在校授课的澳大利亚教师5人，日本教师1人。目前学院拥有一个省级计算机软件工程技术研究中心和安徽雅思考试中心。学院开设了18个专业：分别是商务英语、应用英语、商务日语、旅游日语、电子商务、市场营销、旅游管理、医药营销、国际商务、汽车技术服务与营销、装潢艺术设计、生物技术及应用、药物分析技术、软件技术、计算机网络技术、计算机多媒体技术、图形图像制作，电子信息工程技术。安徽中澳科技职业学院在省政府、省教育厅和科技厅的大力支持下，积极开展与澳大利亚教育机构西澳TAFE学院的教育合作，引进西澳TAFE学院的教学模式和优质课程设置，使用原版配套教材，并针对职高教育开设了双文凭班，成绩合格者可同时获得我国大专文凭和西澳TAFE学院的高级文凭（相当于我国大专文凭）。使打算赴澳留学的学生英语水平能得到很快提高，同时高级文凭的学分能得到部分认可，从而能缩短在国外的留学时间，降低留学费用。学院经英国文化委员会和国家教育部考查批准，成为安徽地区唯一的雅思考试中心，负责安徽地区考生的雅思培训和考试工作。安徽中澳科技职业学院在办学过程中，坚持社会主义办学方向，遵循办学以教师为本，教学以学生为本，人才培养以能力为本。学院严格教学管理，注重校风、学风和校园文化建设，为教师和学生创造良好的工作、学习环境。学院加强与高新技术企业和科研院所的合作，重视产、学、研相结合，面向社会，适应市场，服务经济，实行专业设置市场化，办学形式多样化，教学内容实用化，实践教学职业化，注重学生职业能力和综合素质的培养。学院的办学宗旨是“培养实用型、应用型、专业化、国际化人才”。学院的办学理念是“突出办学特色、强化实践教学、贴近新型技术、培养实用人才”，坚持“综合素质为本，职业能力为主”的原则，致力于培养高素质的具有实践能力的德、智、体、美全面发展的应用型技术人才，建立和完善了学生就业指导体系，最大程度地满足学生求知、求技、求职的需要。建立了广泛的实习与就业网点，学生就业率一直保持在90%以上。安徽中澳科技职业学院在院党委的正确领导下，与时俱进，积极探索高职人才培养模式。在省教育厅和省科技厅的关心和支持下，在全校师生员工的共同努力下，不断完善教学设施，提高教学质量，不断改善教学生活环境，提升办学水平。

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安徽中澳科技职业学院学生留学程序：

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安徽大中专院校

本科院校：中国科技大学、合肥工业大学、安徽大学、安徽工业大学、安徽理工大学、安徽工程大学、安徽农业大学、安徽医科大学、蚌埠医学院、皖南医学院、安徽中医药大学、安徽师范大学、阜阳师范学院、安庆师范学院、淮北师范大学、黄山学院、皖西学院、滁州学院、安徽财经大学、宿州学院、巢湖学院、淮南师范学院、铜陵学院、安徽建筑工业学院、安徽科技学院、安徽三联学院、合肥学院、蚌埠学院、池州学院、安徽新华学院、安徽文达信息工程学院、安徽外国语学院、安徽财经大学商学院、安徽大学江淮学院、安徽工程大学机电学院、安徽工业大学工商学院、安徽建筑工业学院城市建设学院、安徽农业大学经济技术学院、安徽师范大学皖江学院、安徽医科大学临床医学院、阜阳师范学院信息工程学院、淮北师范大学信息学院、合肥师范学院、河海大学文天学院专科院校：安徽职业技术学院、淮北职业技术学院、芜湖职业技术学院、淮南联合大学、安徽商贸职业技术学院、安徽水利水电职业技术学院、阜阳职业技术学院、铜陵职业技术学院、万博科技职业学院、安徽警官职业学院、淮南职业技术学院、安徽工业经济职业技术学院、合肥通用职业技术学院。安徽工贸职业技术学院。宿州职业技术学院、六安职业技术学院、安徽电子信息职业技术学院、安徽经济技术职业学院、安徽交通职业技术学院、安徽体育运动职业技术学院、安徽中医药高等专科学校、安徽医学高等专科学校、亳州师范高等专科学校、巢湖职业技术学院、滁州职业技术学院、池州职业技术学院、宣称职业技术学院、安徽广播影视职业技术学院、合肥滨湖职业技术学院、安徽电气工程职业技术学院、安徽冶金科技职业学院、安徽城市管理职业学院、安徽机电职业技术学院、

安徽国防科技职业学院单项大学生素质拓展活动认证结果统计表041019133738

安徽国防科技职业学院单项大学生素质拓展活动认证结果统计表活动名称：“春色满园”摄影大赛举办时间： 2014.04 举办地点： 2#105 活动级别：院级主办单位：大江摄影社认证人数： 343人序号姓名性别班级获奖情况得分情况备注 1 严雷男汽检13 2 一等奖0.8 相机组 2 陈燕女动漫131 一等奖0.8 手机组 3 孙慧敏女动漫131 二等奖0.6 相机组 4 王琨男汽制131 二等奖0.6 手机组 5 范正稳男汽服131 三等奖0.4 相机组 6 董凯男机电133 三等奖0.4 手机组 7 范祥华男机电133 三等奖0.4 手机组 8 纪庭秀女网络131 优胜奖0.6 大众评审 9 黄诚诚男汽检131 优秀奖0.4 大众评审 10 方宁男造价133 优秀奖0.4 大众评审 11 夏治强男电气131 参与0.2 12 邵亚东男电气131 参与0.2 13 张婉铃女电气131 参与0.2 14 史铁成男电气131 参与0.2 15 常创创女电气131 参与0.2 16 孙迟爱女电气131 参与0.2 17 朱毅女电气131 参与0.2 18 程超男电气131 参与0.2 19 陈耕男电气131 参与0.2 20 李全亮男电气131 参与0.2 21 李庭佳女电气131 参与0.2 22 陈孝东男电气131 参与0.2 23 单子龙男电气131 参与0.2 24 韩志创男电气131 参与0.2 25 黄婷女电气131 参与0.2 26 孟俗程男电气131 参与0.2 27 蔡状男电气131 参与0.2 28 李宣强男电气131 参与0.2 29 陈炜男电气131 参与0.2 30 王杰男电气131 参与0.2

上海敬业初级中学学生留学程序

上海敬业初级中学介绍：敬业初级中学是一所义务制教育公办初中。学校始建于1961年，原名上海市求知中学。2004年改建为敬业初级中学，充分依托敬业中学优质的教育教学资源，聘请了敬业中学老校长、语文特级教师黄政民先生担任学校顾问，以优秀的敬业文化打造精品教育的“文化链”；学校在艺术、科技、体育等课程建设中充分延伸敬业中学的办学特色，以优质资源建设特色课程的“品牌链”；学校作为敬业中学的社会实践基地，以学生辅导员机制打造学生自主发展的“成长链”。上海敬业初级中学留学办理，首选留学360 上海敬业初级中学学生留学程序：

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带钢表面检测系统在连退线生产中的应用_曹开翔

第25卷第2期2015年4月安徽冶金科技职业学院学报 Journal of Anhui Vocational College of Metallurgy and Technology Vol．25．No．2Apr．2015 带钢表面检测系统在连退线生产中的应用曹开翔（马钢自动化信息技术有限公司安徽马鞍山243000）摘要：主要介绍了合钢连退线线表面检测系统的组成、工作原理、系统特点及应用效果。系统不仅能够观察实时的带钢表面质量，还能根据钢卷号查找历史记录。对杜绝漏检、加快质量信息反馈、降低质量损失、提高成材率、降低劳动强度、提升用户服务水平等起到了积极作用。关键词：质量；检测；连退；表面中图分类号：TG155．92文献标识码：B 文章编号：1672－9994（2015）02－0025－02 收稿日期：2015－02－23；改回日期：2015－03－24作者简介：曹开翔（1980－），男，马钢自动化信息技术有限公司，工程师。冷轧板带钢在连退线的退火生产的过程中，由于原料、平整机、棍子、退火炉及周围环境等因素的影响，在带钢表面会形成许多种类的质量缺陷，如擦划伤、结疤、污斑、区域性缺陷、褶皱、辊印、周期性缺陷、孔洞、条纹等等。传统的带钢表面质量在线检查是由人眼来完成，再由人工抽检部分钢卷的表面质量，这样的方式来完成带钢的表面检查。这样的检查存在很多的问题：生产速度高，最高达到840m /min ，很多缺陷人眼很难观察到，不能进行全表面的质量检测；无法进行精确的缺陷定位和缺陷统计，也不知道整个钢卷的缺陷的分布情况，不能生成准确、完整的带钢整卷的表面质量报告；且操作生产时，质检人员面对的带钢强光照射，人眼容易疲劳，不能长时间进行钢带的监控进行质检。随着计算机图像处理技术的发展以及应用不断的推广，以及客户对带钢表面的的质量要求越来越高，传统的质量检测已经满足不了质量检测的要求，因此，2013年1月份合钢连退线引进美国康耐视（Congex ）公司表面质量检测系统。 1系统组成合钢1#连续退火机组用来生产汽车板、家电板等冷轧退火板材，其检测系统是美国康耐视（Congex ）公司表面质量检测系统。检测系统的工作原理是采用高速CCD 行扫描摄像头对带钢表面进行逐行扫描，完成对整卷带钢表面的扫描检测。CCD 传感器和LED 光源覆盖钢板的宽度，同时带钢在连退线不断连续地运行，每个摄像头进行高速的扫描，可以从头到尾完整地扫描整个带钢表面。由摄像头的每一个像素记录了光的强度储存服务器中，光强由0－255的数字表示，这样便可获得整个带钢表面的光强信息。扫描后经计算处理后的结果，便立即实时地在计算机屏幕上显示出来，以便于操作员立即观察和判断是否要采取相应的措施，比如停机或标记。检测系统主要有以下五部分组成： 1.光源：光源采用了平行光技术，LED 光源寿命可达5年以上，而且维护要求低，光源为LED 白色光源，功率400W ，宽度约1600mm ，上下表面各一个光源。 2.摄像头：CCD 行扫描摄像头，对板带进行连续扫描。摄像头像素为2048。摄像头每秒最多可扫描4万行。整个摄像头有一保护罩，该罩子的底座固定在支架上，摄像头随罩子可对位置及角度进行微调。 3.信号处理单元：实时处理从摄像头传送过来的模拟信号，提取出代表缺陷的有用信号，处理完毕的数据传送到系统服务器及数据存储服务器。 4.系统服务器：系统服务器为操作人员的应用、系统服务器功能实现和管理应用提供完美的软件服务。系统服务器通过光纤与Cognex 的相机连接。

安徽财贸职业学院水果店实习报告

安徽财贸职业学院毕业实习报告学号 G1432114 姓名马允班级连锁 1404 指导教师实习报告题目安徽德丰生态农业有限公司顶岗实习报告实习单位（加盖单位公章）安徽德丰生态农业有限公司顶岗实习报告 ?实习单位介绍 ?公司简介安徽德丰生态农业有限公司成立于2008年10月，是一家现代化的农业公司，公司注册资本2896．5万元，经过六年的积累与沉淀，公司已初具规模。2014年12月，公司以生态农业开发为宗旨、以“立足合肥、带动全省、辐射全国、走向国际”为发展理念。?2015年7月13日，安徽德丰生态农业有限公司在上海股权托管交易中心成功挂牌上市（企业代码206550），迈出了走向资本市场的第一步。目前公司通过了ISO9001，OHSAS18001等国际、国内标准体系认证。 ?公司概况和经营情况示范基地果玩综合体目前主要产品有金果梨、金果梨苗、有机蔬菜及其他水果草莓、葡萄、桃李、石榴、精品水果等，位于安徽省合肥市蜀山区农业生态旅游经济开发区，流转5100亩土地，发展集农业种植、生态旅游、农业养殖、农业生态加工、苗圃培育等多类型农业生态产业链经营，德丰农业在发展自身的同时，更加关注社会责任。立足第一产业，种植生产有机、富贵硒、原生态产品；拓展第二产业，通过打造休闲观光、生态旅游，塑造全新，“回归自然，体验乡村”的旅游新产业。

果玩连锁店是安徽德丰生态农业有限公司依托5100亩果园，重点打造的具有特色的5S精品水果体验店，果玩连锁店与果玩综合体紧密结合，以“有水果更好玩”为发展理念、卖最好吃的水果，为服务宗旨。同时也借助互联网O2O模式的优势，大力发展线上业务，将线上淘宝产品与线下实体店相互关联。以线上业务带动实体店销售，以实体店资源推动线上业务的拓展。果玩连锁店也始终会以优质的服务全力为人们的健康生活保驾护微笑（Smile）、及时（Speed）、（Speciality）规范（Standardization）,满意（satisfaction），5S服务是我们坚持的理念。周一至周五营业额平均0.8万元，客流量大概320人次。周六周日营业额平均1万元，客流量400 人次。 ?实习时间从2016年7月10日至2017年12月10日 ?实习的岗位实习期间从事了两个岗位，分别是：陈列员和收银员。这两个岗位属于门店内岗位。收银和陈列是门店正常运营的基础保障，也是门店最主要的两个岗位。陈列员：现场维护，及时上货下货与补货，水果陈列，仓库整理，服务顾客，门店卫生。 ?实习的岗位职责与要求 ?收银员： ?岗位职责：（1）参与门店盘点工作。（2）为顾客提供优质的收银服务。（3）确保现金安全和商品安全。（4）收银区域的清洁和整齐。（5）水果榨汁。（6）确保营业额和现金一致，溢缺在公司范围之内。 ?岗位要求：（1）专科以上学历，普通话良好。（2）有收银经验者优先。（3）正直诚实，刻苦耐劳，有责任心。 ?陈列员： ?岗位职责：（1）现场维护，保证门店的整洁（2）补货，注意门店货架情况及时补货，不出现空缺。（3）商品陈列，保证货架商品的整洁，先进先出保质期情况。（4）仓库整理，使仓库保证整齐不出现散乱现象。 ?岗位要求：（1）专科以上学历，普通话良好。（2）正直诚实，刻苦耐劳，有责任心。

安徽中澳科技职业学院

安徽中澳科技职业学院毕业论文论文题目：制约我国会计电算化发展的原因及对策院系：管理系班级：2013级会计电算化1班学生姓名：张华指导教师：潘小初成绩：二零一五年六月二十六日 1

目录一、绪论 (5) 二、会计电算化的发展历程 (5) （一）会计电算化的含义 (5) （二）会计电算化的发展阶段 (5) （三）影响我国会计电算化发展的主要因素 (6) 1. 对会计电算化认识的局限 (6) 2、缺乏电算化的专业人才 (6) 3、电算化所用财务软件不规范 (7) （1）安全性与保密性差 (7) （2）各核算模块缺乏衔接 (7) （3）现今的会计电算化处理系统大多还存在一些漏洞 (7) （4）网络化程度有待提高 (7) 三、会计电算化发展面临问题的解决对策 (8) （一）认清形势。提高对会计电算化重要性的认识 (8) （二）重视和培养懂财务并精英技术的会计电算化复合型人才 (8) （三）实现企业会计电算化系统的网络化 (9) （四）建立和完善以会计电算化为基础的企业内部控制制度 (9) 四、结束语 (10) 参考文献 (11) 致谢 (12) 2

制约我国会计电算化发展的原因及对策摘要目前,会计电算化的实践中存在着一些问题,严重阻碍了我国会计电算化向更深层次发展。首先分析制约我国会计电算化发展的原因,最后提出对制约我国会计电算化发展原因的相应对策。市场经济的高速发展，全球经济贸易的复杂多变，以互联网为基础的电子商务日趋活跃，为会计的管理、记帐、结算提出许多新的问题。辨证地了解下制约我国会计电算化的发展原因，客观地分析会计电算化面临的问题，有针对性提出解决问题的对策和措施，不仅对会计电算化工作，而且对整个会计系统，都具有十分重大的作用。关键词：会计电算化；制约因素；对策

《关于职教集团建设的调研报告大全》

《关于职教集团建设的调研报告大全》关于职教集团建设的调研报告李炳银肖建荣鲍思泽为进一步推动我省职业教育规模化、连锁化、集团化办学，加强对职教集团建设工作的研究和指导，省教育厅成立职教集团调研组，调研组通过现场察看、听取汇报、专家座谈等方式，对我省汽车、化工、卫生和经济技术4个职教集团和有组建职教集团意向的市、校进行专题调查研究，深入了解我省现阶段职教集团的运行体制、运转机制、运作成效及存在问题。同时，省教育厅组织省内11所职业院校考察江苏省职教集团建设情况，汲取外省取教集团建设的成功经验。综合报告如下：一、我省职教集团建设进展情况（一）积极推进，政策引导 xx年2月，我厅召开安徽省职业集团化办学座谈会，认真探索组建职教集团的有效途径。在多方论证的基础上，于xx年6月下发了《关于组建职教集团的若干意见》（教办[xx]5号），明确了我省组建职教集团的指导思想、基本原则、组建程序等要求。有关学校积极响应，厅属安徽省汽车工业学校、安徽化工学校牵头组建了安徽汽车职教集团、安徽化工职教集团，安徽经济技术学校牵头成立安徽经济技术职教集团，安徽医学高专牵头成立安徽卫生职教集团。（二）职教集团运行的情况 1、制定章程。各职教集团都制定了本集团章程，明确了集团的

名称、性质、宗旨，明确了集团的准则、功能目标、工作任务以及经费来源和管理，明确各成员的职能、权利和义务，等等。安徽经济技术集团并制定了集团终止程序及终止后的财产处理办法。 2、成立理事会。各职教集团均成立理事会，理事会由学校、企业、行业协会等组成，其中以协作学校居多（具体情况见下表）。汽车职教集团得到省机械工业协会、省汽车协会和省汽车商会的大力支持；化工集团得到省石油化工协会的鼎立相助，省化肥协会、省化工研究院被纳入理事单位；省粮食行业协会积极支持经济技术集团，其油脂、大米和面粉3个分会成为经济技术集团理事单位。另外汽车职教集团计划吸收个别县（市）行政部门参加集团。我省各职教集团理事会组成一览表：运作方式上，绝大部分职教集团采取松散型运作方式，各成员之间相对独立，在自愿的前提下，开展招生、教学、实习、培训、就业等方面的合作。卫生职教集团采取有限紧密型运作方式，抽调专门人员设立职教集团办公室，统一管理各成员学校五年制高职教育教学工作。 3、取得一定成效。（1）增强了校校联合的紧密度。通过牵头学校的骨干带头作用，充分发挥优质教育资源的示范功能，校校之间以专业建设为纽带、以扩大招生规模为目标，拓展了成员学校的办学空间，提高了成员学校的办学水平，同时也推动了成员学校所在地职教事业的发展。安徽卫生职教集团针对卫生类五年制高职培养任务，成立教学、学生和就业

上海培佳双语学学生留学程序

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上海培佳双语学校介绍：上海培佳双语学校是一所小学、初中、高中12年制的现代双语民办学校，享有全市招生和招收外籍学生、聘用外籍教师的资格。学校拥有广泛的国际关系，与欧美多所国际学校保持友好往来，经常互派教师、学生进行交流。学校运用现代学校管理的理论，结合实际，倡导“以人为本”的理念，借鉴全面质量管理的平台，打造卓越教师团队，建设学习型组织文化。学校以“卓越的教，快乐的学”为办学核心价值理念，以促进师生的共同成长和发展为终极使命，铸就、积淀学校发展与合作的精神文化。学校树立二期课改的先进理念，建立符合学生发展需求的多元课程体系，并在课程的实践与探索过程中形成品牌项目，建设具有培佳特色的课程文化：“讲求基础，倡导对话，发展个性”。培佳人以其先进的教育理念和卓越的教育技术、方法赢得了办学质量的稳步提升和学校的持续发展。学校是一个发展与合作的精神家园。在这里我们不断丰富知识，增长经验，自我完善、自我超越，发挥团队合作精神，互相沟通，合作进取，行为整体和谐。学校是知识建构的学园，探索求知的乐园。在这里师生共同活动，通过对话、讨论、争辩、试验，建构和再建构知识，改造和重组自己的经验，培育具有多元能力的人才，让孩子拥有在激励竞争环境下的生存和发展能力。学校信守：“质量是我们的生命;学生是我们的希望;家长是我们合作伙伴”的信旨。学校的魅力在于丰富的智力背景和深厚的文化底蕴。学习、思考、探索、研究的氛围就是一种吸引人、教育人的力量。并力求“培佳”散发出育人的魅力，实现学校新的发展。研究探索：近几年来，学校教育科研工作围绕学校教育教学，探索现代学校制度建设，坚持以新课程改革为抓手，以课堂教学为主阵地，以课题研究为主线，开展了“自主发展、树立品牌——现代学校文化建设探索”与“二期课改背景下信息技术与学科教学整合的实践”两大课题，相关子课题的研究随之展开，收获了丰富的成果。从2007学年起，学校新一轮的教育科研主打课题为《创建教师实践共同体的研究》。教育科研年会是总结教育科研成果、推进其发展的有效平台。每学期的教学大奖赛，教师全员参与，是提高教学质量、业务水平和研究能力的重要机制。双语教学：培佳的双语教学历经摸索阶段、发展阶段、持续阶段，目前从小学到高中共开设了包括美术、音乐和中学地理等12门双语学科，分基础型、拓展型和研究型课程等不同模式，教学方式以半浸和渗透为主，深受学生欢迎和喜爱。

机电工程系实训中心2010年工作总结

机电工程系实训中心2010年工作总结 2010年是我院迎接省教育厅人才培养工作评估年,根据2010年学院和机电工程系整体工作部署，系实训中心紧密围绕院系工作计划和“人才培养工作评估”，以制度建设和规范管理为中心，开展了卓有成效的工作。现将年度总结情况汇报如下：一、一年完成的主要工作（一）进一步优化管理体制 2010年4月筹备成立机电工程系库房，外聘专职人员一名（刘放老师）作为库房保管员，配套《机电工程系库房物资管理办法》、《机电工程系物资管理员岗位职责》等管理制度，实现了常规耗材、工具的规范化管理，有效杜绝了浪费、混乱无序的状态，深受评估专家的好评；新增学生勤工俭学岗位4名，汽车维修专业实训中心在08级学生中临时聘用1名应届毕业生留校参与学生指导和省级大赛参赛准备；稳步建立了安全巡查、定期例会等制度，系实训中心及电工电子与自动化专业实训中心和汽车维修专业实训中心工作协调进一步理顺，整体管理体制得到明显优化。（二）实验实训室建设显著增强完成2010省级实验实训室建设项目《现代电气控制实训室扩建》、国防科技工业高等职业技术实训基地建设项目《电子工艺创新实训室》、《EDA实验实训室》、《现代电工电子实验实训室》、《工厂供电实训室》的建设任务，设备已到位正在调试过程中；完成《单片机与微机原理实验实训室》等11个一体化实验实训室的建设任务；在《PLC技术实训室》的基础上购买网络串口设备升级构建工控实训室；增添104台套计算机，初步完成电工电子与自动化专业实训中心所属各实训室计算机设备的调整配备工作；汽车维修专业实训中心按照规划方案完成7个实验实训室调整工作，电控发动机实训室增添工作台和工具车，实验室实验设备做到摆放整齐有序，功能定位合理；总体上机电工程系实训中心硬件条件得到明显提升。（三）管理工作稳步推进，评建工作成绩显著

高中生出国留学流程介绍

对于学生而言，是人生的宝贵财富，你的眼界将会得到很大的提升，人生的经历也会更加多彩。下面是分享的高中生流程介绍。欢迎阅读参考！高中生流程介绍 1、制定留学方案很多学生和家长都认为的机会难得，在申请时，根本就没有结合学生的情况制定留学方案。现在家长可以咨询一些专业的留学机构的老师，可以根据学生的学习情况以及语言成绩为学生确定留学的方案，在专业留学人士的指导下，可以制定出更适合学生的留学方案。 2、留学费用测算为学生制定留学方案之后，可以提前计算出学生的留学费用。学生申请不同的国家需要准备的留学费用根据不同的学校留学费用也存在一定的差异。比如在申请留学时就会涉及到办理签证需要的银行存款证明，家长准备让孩子就一定要提前做好规划，毕竟有的国家办留学签证时，对于费用问题要求比较严格。 3、语言培训语言问题是每个中国学生都会遇到的问题，国外每所学校对学生的语言都有明确的要求，学生需要提前为自己做语言方面的规划，提前准备雅思或者是托福考试。不同的学校对学生的英语成绩要求不同，学生需要结合学校的留学，要求提前做好充足的准备。比如在英国的学校，即使学生的英语成绩没有达标，学生也可以申请到学校就读，不过学生在正式上学前一定要参加学校的语言培训，语言培训课程的时长要根据学生的实际英语成绩而定，学生的英语成绩越差，需要参加的培训时长就越长。 4、学校申请当学生准备好了所有材料之后，就需要开始申请学校。每个学校申请的时间都不一样，学生一定要提前看好各国学校申请时间，尽早提交自己的资料，以免错过了申请时间。如果申请的学校需要学生提交推荐信等材料时，学生一定不要将同一份材料递交到所有的学校，一定要有针对性的写推荐信，这样才可以提高自己录取的。 5、签证办理学生面试通过与学校确认了入校时间，学校就会正式发录取通知书，学生领取录取通知书之后就可以申请办理签证。申请办理签证是留学非常重要的一部学生，一定要提前准备好所有的签证材料，签证官非常重视学生材料的真实性以及留学的目的，有一些国家在为学生办理签证时也会组织学生面试，考验学生的语言水平和应对能力。扩展阅读：保证金准备指南 1、收入要与存款相匹配收入情况一定要与工作单位和职务相吻合，如果存款的数额很大，但从父母的工作单位和职务判断，如不可能有这么高的收入，也会成为疑点。

安徽省职业与成人教育学会理事名单

安徽省职业与成人教育学会理事名单（2006年4月27日第一次会员大会通过）按姓氏笔画顺序（146人）万士其（安徽省发改委社会发展处处长）马昭华（亳州市教育局副局长）马富强（蚌埠职业教育中心副校长）方光罗（安徽商贸职业技术学院院长、副教授）方守义（合肥市教育局原副局长）方志龙（六安市教育局副局长）计宝忠（合肥铁路工程学校校长、高级讲师）王彪（安徽电气工程职业技术学院副院长、副教授）王琨（合肥铁路工程学校党委副书记、高级讲师）王中玉（安徽科技贸易学校党委书记、校长）王化品（安徽公安职业学院副院长）王后林（安徽省教育厅高教处科长）王孝武（安徽新华学院常务副院长）王诗文（安徽广播影视职业技术学院院长、副教授）王洪岗（淮北卫生学校副主任药师）王雪峰（安徽审计职业学院副院长）王殿英（阜阳市宁老庄职业高中校长、中学高级教师）尹鸿钧（安徽万博职业学院院长、教授）孔辉（安徽能源技术学校党委书记）卢加山（明光市职业高级中学副校长）甘光生（安徽经济技术学校副校长、高级讲师）左其琨（安徽省教育厅职成处处长）田战雷（马鞍山市教育局副局长）叶莉（安徽省卫生厅科教处处长）吕永刚（滁州市第一职业高级中学校长）刘萌（宿州市教育局副局长）刘毅（蒙城县庄周职高校长）刘玉宏（霍邱县陈埠职高校长）

刘庆峰（安徽中科大讯飞信息科技有限公司总裁）刘青松（铜陵市教育局副局长）刘晶璘（铜陵职业技术学院副院长、副教授）江兴代（安庆市教育局局长）江瑞福（黄山市中华职业学校高级政工师）华志丰（滁州职业技术学院院长、副教授）孙峰（安徽理工学校副校长、高级讲师）孙中义（安徽工业经济职业技术学院常务副院长、研究员）孙玉林（淮北工业学校高级讲师）孙泰松（安徽机电工程学校校长、高级政工师）孙敬华（安徽水利水电职业技术学院副院长、副教授）孙街亭（安徽职业技术学院教务处长、副教授）朱庆（安徽省教育信息咨询中心主任）朱永东（芜湖职业技术学院副院长、高级农艺师）朱永南（东至县职教中心校长、中学高级教师）朱邦荣（安徽轻工高级技工学校高级讲师）朱国苗（安徽汽车工业学校校长、高级教师）朱贤忠（芜湖应用技术学校校长、中学高级教师）朱茂盛（淮南市教育局副局长）朱晓静（滁州市教育局副局长）许宗斌（马鞍山市职教中心副校长、中学高级教师）杜长棣（安徽省发改委副主任）张云（安徽艺术职业学院副院长）张伟（六安职业技术学院教务处长、副教授）张屏（奇瑞汽车有限公司副总经理）张卿（安徽国际商务职业学院副院长）张大鸣（安徽省劳动与社会保障厅培训处处长）张万祥（安徽体育运动职业技术学院处长、副教授）张立今（淮北职业技术学院党委书记）张永生（安徽电子信息职业技术学院副院长、副教授）张国义（安徽科技学院成教院院长）

实习报告国际商务实习报告3篇

国际商务实习报告3篇这次从星期一到星期三三天,由我们国际商务单证理论与实务专业的老师指导我们完成。我们的实习正式开始了。大家都非常高兴，同时老师和我们也非常地重视此次实习。为了此次实习，老师们都精心地为我们制作各种各样的单据的模板及相关资料，让我们进一步了解有关国际贸易的各种单证，自己亲手制作单据，看懂各式各样的发票，汇票等。这为以后的工作奠定了良好的基础。实习中的各类单证如信用证、汇票、海运提单、商业发票等等都是我们专业知识的凝聚和承载。因此,认真地履行实习要求,努力完成实习,不仅有利于我们巩固本学期所学到的国际贸易实务和国际结算的专业知识,更利于我们预先观察日后工作中的主要内容、方法以及各种困难,利于我们察觉到自身存在的不足和缺陷,以便我们更好地进行学习和工作,利于我们更快地把所思所学转化为实践动手的能力,把专业知识和技能转变成工作能力和实际经验,而且,相对于出外到某些单位进行工作实习,这种实习的方法可行性更好,针对性更强。在这三天中,我认真地完成了实习的全部内容。实习中的大部分题目我都能按照要求以较高的质量完成,但也有部分题目让我费尽脑筋。比如, 信用证开立和商业发票的填写等问题,主要是对基础知识和细节问题的考察,因此,我能比较顺利地完成。而诸如填制海运提单等问题,由于格式比较灵活,且填写步骤较复杂,因此使我遇到了不小的阻力。总的来说,这次实习的过程比较流畅顺利。

这三天的实习让我获得了很多颇有意义的实际经验。这次实习不但巩固了我们平时所学，也为我们日后的专业工作提供了非常实际的便利在整个实习中，商业发票是我们重点练习的一个环节，因为商业发票记载的各项内容是其他单据核心内容的重要依据。比如，发票中关于合同规定货物的各属性描述(货物价格、货物包装等等)是汇票、产地证、海运提单等贸易单据填写的参照。因此，我们还必须能够以一项单据的填写来影响到其他单据的填制。在实验过程中，对合同的阅读与理解很重要.由于自身对信用证,发票等掌握不够熟练,在具体的填制单据时有时出现了把出口方和进口方混淆的错误，但经过多次的实验,最终克服了这方面的不足和缺陷.在进行实验的过程之中,我充分到了英语的重要性.很多合同内容基本上都是英语,单证的全部内容以及填制也需要用英语来完成,而且我们还需要对合同中的要件条款以及其相应的单据进行严格审核.在阅读合同的过程中,我遇到了不小的阻力,这使我明白,我的英语水平还远远不足以应付日后工作中的诸多困难.因此,我们在加强对专业课程和专业技能的学习、掌握的同时,还应该坚持不懈地学习英语,增加词汇的积累,努力提高自己的阅读水平. 这次实习的完成对我们专业知识的巩固起到了不可小觑的作用。通过这次实习，我全面地、综合地对本学期学到的专业知识进行了复习和梳理关于本次实习中各类单据的填写步骤和方法，我自己如下： 1.仔细审题，把要求填写的单据预览一遍。在这期间，最重要的

全国高校大全

第六届电子商务三创挑战赛安徽国防科技职业学院校赛计划书

第六届全国大学生电子商务 “创新、创意及创业”挑战赛安徽国防科技职业学院校赛策划书主办方：安徽国防科技职业学院承办方：电子商技能务协会活动时间：2016年3月10日

目录比赛简介 (4) 参赛要求 (4) 一、组织单位 (4) 二、评审组 (5) 三、竞赛方式 (5) 四、评分标准 (5) 五、时间地点 (6) 六、参赛队伍资格 (6) 七、参赛题目资格 (6) 八、大赛晋级管理 (7) 九、大赛报名须知 (7) 十、奖项及奖品设置 (8) 十一、经费预算 (8)

第六届全国大学生电子商务 “创新、创意及创业”挑战赛安徽国防科技职业学院校赛计划书比赛简介根据教育部、财政部（教高函[2010]13号）文件精神，全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛（以下简称三创赛）是激发大学生兴趣与潜能，培养大学生创新意识、创意思维、创业能力以及团队协同实战精神的学科性竞赛。三创赛为高等学校落实教育部、财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》、开展创新教育和实践教学改革、加强产学研之间联系起到积极示范作用。 “三创赛”是由中华人民共和国教育部主管，教育部高等学校电子商务类专业教学指导委员会主办，三创赛竞赛组织委员会、全国决赛承办单位、分省选拔赛承办单位和参赛学校组织实施的全国性竞赛，竞赛分为校赛、省赛和全国总决赛三级赛事。从2009年至2015年“三创赛”总决赛分别在杭州、西安、成都、武汉、成都举办，参赛团队从第一届的1500多支、第二届的3800多支，到第三届的4900多支，第四届的6300多支，以及第五届的14000多支团队，900多所高校，覆盖规模越来越大。从第五届三创赛开始，采取分主题竞赛，包括“三农”电子商务、电子商务物流、移动电子商务、跨境电子商务、校园电子商务、旅游电子商务、互联网金融、康养电子商务、新都区电子商务以及其他类电子商务。本次比赛旨在安徽国防科技职业学院选拔出参赛队伍，注册到“三创赛”官网，并代表我校参加比赛。参赛要求一、组织单位主办单位：教育部教育指导委员会承办单位：安徽国防科技职业学院

高中生出国留学流程

高中生出国留学流程导读：本文是关于高中生出国留学流程，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！【篇一：高中出国留学流程】 1、根据特长兴趣选专业，再根据专业选学校兴趣是学习的最大动力，对于初出茅庐的高中生来说，因首先结合自己的专业特长和兴趣爱好，选择较易发挥和把握的专业，同时还要考虑到毕业后的就业和发展问题，不要一味追求热门专业。这样不仅可以学得比较轻松愉快，尽快适应陌生的留学环境，也会使学生心理素质逐渐增强，让父母放心。目前，中国学生大多先选院校后选专业，这种做法不科学。在国外，综合实力不强的学校并不意味着没有好的专业，而综合实力很强的学校也并非所有的专业都名列前茅。因此，先选定专业，然后才考虑在相关专业教育领域有优势的国家和院校，这样才能提高“命中率”，真正学有所成。 2、重视语言和高中成绩一些热门留学国家知名院校的热门专业竞争是异常激烈的。语言和学业成绩越高，申请到的学校自然也越好。英国、美国的高校在录取学生时，都对相关的语言考试成绩有要求。如英国预科对高中毕业申请人，雅思成绩要求在5.5分左右.5分或4.5分理论上也可行，但学生到校后会明显感到学习上的困难；美国大学要求申请人的托福成

绩不低于550分。如果学生希望申请到美国排名前30的院校，托福成绩必须达到600分以上。所以有出国留学计划的高中生们必须早做准备，尽早准备语言考试，以达到录取条件。同时，打算去国外留学的高中学生，一定要十分重视在国内读的高中课程，尽量取得好成绩。比如想申请英国的学校，除语言成绩合格外，最关键的就是学生在国内高中学习期间，每个学期期末考试的成绩。要进好的大学，各科平均成绩必须在80分以上。 3、合理选择预科课程据介绍，在大多数西方教育体系中，中小学的教育为13年，而我国为12年。所以中国学生高中毕业后到英国、澳大利亚、加拿大、新西兰、新加坡、法国、荷兰等国家留学，在攻读学位前往往还需要进入预科学习。简单来说，预科学习是辅助留学生打好基础，完成到专业课程的过渡。而且，出国留学并不是一件很容易的事情。学生到了国外要用第二语言去学习、思考，绝不会比在国内上大学轻松。而预科恰恰给了学生充裕的时间来适应这种转变，培养学生习惯新的语言和新的思维方式，适应新的课程和学习环境。另外，很多国外预科课程宽进严出的标准也能督促学生养成自觉学习的好习惯。可以说，预科是高中生留学规划中至关重要的一步，学生在选择时一定要慎重。 4、做好充足的申请准备不做盲目留学者提早准备留学资金。目前主要留学国家一般都规定了签证保证金存款的时间，如留学英国需要提前定期存款半年以上，美国和加拿大

2020安徽普通高校招生报考指导补充说明(一)

2020安徽普通高校招生报考指导补充说明(一) 2019安徽普通高校招生报考指导补充说明(一) 1.6月24日，西南大学(院校代码:3273)来函提醒广大艺术类考生关注《西南大学2019年艺术类本科专业招生简章》艺术类专业对文化课成绩的要求，并对在我省招生的部分艺术类专业作补充说明：院校代码院校名称批次专业代码专业名称文化课成绩要求 3273 西南大学艺术第二批(统考本科模块1) 01 播音与主持艺术文化成绩不低于本科一批分数线 3273 西南大学艺术第二批(统考本科模块2) 02

戏剧影视文学文化成绩不低于本科一批分数线 3273 西南大学艺术第二批(统考本科模块2) 03 广播电视编导文化成绩不低于本科一批分数线 3273 西南大学艺术第二批(统考本科模块7) 05 服装与服饰设计文化成绩不低于本科一批分数线的70% 3273 西南大学艺术第二批(统考本科模块7) 06 美术学(公费师范生) 文化成绩不低于本科一批分数线的80% 3273 西南大学艺术第二批(统考本科模块8)

音乐学(公费师范生) 文化成绩不低于本科一批分数线的80% 具体详见《西南大学2019年艺术类本科专业招生简章》。再次提醒广大考生：在填报志愿前，务必要认真查阅所报考院校的招生章程，清楚了解院校的招生要求和报考条件。 2.外交学院(院校代码:3115)以下批次、专业增加备注内容：院校代码批次科类专业代码专业名称增加备注内容 3115 本科提前一批文史 01 外交学要求考生须外语口试 3115 本科提前一批文史

法学要求考生须外语口试3115 本科提前一批理工 01 法学要求考生须外语口试3115 本科提前一批理工 02 国际经济与贸易要求考生须外语口试3115 本科提前一批理工 03 金融学要求考生须外语口试3115 国家专项计划

申请出国留学程序.doc

申请出国留学程序-句子大全【篇一：去韩国留学需要什么条件】很多学生选择去韩国留学的话，需要准备好留学申请和相应的留学条件，那么不同大学的入学要求有所不同，不同学历的也是如此，那么韩国留学申请条件分别有哪些呢？ 2017年韩国留学申请条件解析高中生申请条件要求：一、学历要求学生有高中学历(或者相同学历者，职高、中专毕业，国内满12年教育者)，家里有一定的经济来源，能够承担学生在韩国的衣食住行学习的一切开支。韩国留学，不需要提供高考成绩，只要有高中毕业证就可以申请。二、语言能力要求韩国留学对学生没有语言能力要求，0语言能力的学生到韩国留学，需要通过第一年的语言学习。申请材料介绍：高中毕业证书、在线成绩。本人出生年月及亲属关系公证、户口本、身份证、毕业证、护照(原件)银行存款证明、父母收入证明简历、学习计划书学校推荐信入学通知书、学费收据(原件+复印件)、签证申请表2张本科申请条件要求：一、语言要求韩语三级以上。如果语言达不到入学标准的话，必须现在专业的语言学校学习语言。等到通过语言学校的考试之后才能转入报考的本科学校学习。这就是我们常说的双录取，就

是指拥有大学录取通知书跟语言学校的通知书俩分通知书。二、学历背景要求要求报考人必须得是高中或者以上的同等学力才行，而且不同的大学对普通的学习成绩也有一定的要求。三、高中在读、高中毕业或者以上的同等学历申请去韩国读本科虽然入学容易，但是很多比较好的大学都会多一些相关的条件。主要的录取很多还是取决于导师，导致很多同学落选还不知道落选的原因。申请材料介绍：预备好学历查询同意书。要去处理国籍公平。(国籍是指一个人归于某一个国家的国民或公民的法令资历，标明一个人同一个特定国家间的固定的法令联络，是国家行使属人管辖权和交际维护权的法令顾问根据。) 有关部分做户口本及亲属关系公证。入境证明。要有小学，初中，高中成绩单。要预备高中毕业证或高中毕业预订证明。准备好自我介绍以及学习计划书。去银行处理1万银行存款证明。父母在职收入证明。预备好留学经费担保书。预备好韩国言语才能证明书。把准备好的著作提供给校园(非艺术类能够不必)。