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我的新班集体

我的新班级是四年级四(4)

班,现在就让我来介绍一下

吧!

我的班主任是蓝老师,博学多才的女语文老师.下班老师是一个严厉的女英语老师.谢老师是一个耐心教我们数学的女数学老师.我的班长叫蓝月, 对人非常凶就像母老虎一样,但她爱助人为乐有一次, 黄雅淳去向她请教语文题.蓝月没有不理他,而且还认真的教雅淳做那一道题.我的新同学有很多,比如欧阳茜、黄雅淳、陈宇雪…好朋友是叶海清她也爱助人为乐,有一次陈宇雪有一道英语题不会做来请教叶海清,叶海清不但没有不理她,而且还认真的教她做那一道陈宇雪不会做的那一道题.胖胖的身材像一个大大的冬瓜。胖乎乎的脸蛋还长着黑溜

溜的马尾辫和晶莹的大眼睛，还有一张樱桃小嘴.

我爱我的新班级因为我们的班级很优秀,每周一当校长宣布五星级班级时,都有我们四(4)的名字.

在班级里每人都爱助人为乐比如,上体育课跑步时,有人跌倒就会有人扶她起来.看!张千龙跌到了,陈宇雪急忙把他扶起来.

我爱我的新班级体, 我的新班级体爱助人为乐,我永远都是这个班级的成员.

关于体育班级的建设.

怀着梦想的我们走过灰色的六月，告别中学时代,迈进大学校门,人生的历程翻开了新的一页,人生的道路跨入了新的阶段，进入大学学习当然还是我们生活中非常重要的一部分。有人说“大学是知识的海洋”，学会在知识的海洋中畅游冲浪，是我们在大学阶段的主要任务，是顺利成长成才的基础。但是也有人说“生命在于运动”，我们在学习的同时也不能忽略了运动。运动是我们生命永恒的主题。2010~2011学年度，在这个对于我们大一新生来说有点不同寻常的九月，在这个秋高气爽的金色的九月我们迎来了我们新生活的第一次秋季运动会，自五湖四海的莘莘学子，共聚政法一方，学习上你追我赶，运动场上也能随处可见他们矫健的身影风轻云淡，几缕悠闲的云朵时舒时展，宣告着此刻的运动与和谐，青春的酸，涩，甜，辣，让充满个性的我们展示着不同的姿态，往事点滴，被凝聚成脑中挥之不去的画卷，装订，存放，而我们的故事，重启了新的扉页。在这里依然清晰地记得第一次踏上这片圣洁的土地时的那刻，这让人陌生的一切让人期待的一切真实的出现在了我们的眼前，让人憧憬的一如梦境般的大学出现在了我们的眼前，转身，轻闭双眼，再转身，挥一挥衣袖，向前奔去！奔向我们人生的辉煌的下一站。在我们的大学生活中，在第一次属于我们的运动会上，有我们的热情，在赛场上有我们的气息，那是属于我们的气息，属于我们的青春，属于我们的时代，如一首豪放的诗同曲动感受的歌，一幅淡雅的画，让人惊叹，惊叹生命的顽强，惊叹运动的力量。

在这里，中学时代的忙碌心酸，那些是我们曾有过的痛早已湮没不见，那是我们成长的必经之路，是不断成熟的见证。那些我们共同奋进拼搏的场景已经散去，停驻在某一时空，久久凝望；那些我们一起走过的难忘岁月，缓缓沉甸成记忆，被深深埋藏在心灵深处；流水匆匆，我们踏着时光的步伐而来，步履轻盈。转身，瞬间，上一学期已逝，恍然如梦。在这如梦的青春岁月里，一直相伴的就是一学期，在我们的校园，“有的人说不清哪里好，但就是谁都替代不了”我们的同学给我们的感觉就是如此。对于我们的班同学的表现无须多言，似有一股无形的力量把我们紧紧的团结在体育运动的周围。以心沉醉其中，感觉妙不可言。那些刻骨铭心的一切都让我们备感珍贵，而后组合成人生精彩而绚丽的片段，闪耀着珍珠般地光芒，时刻告诉我们，在这温暖而浪漫的校园，我们依然可以有我们年轻的气息，有人说年轻就是资本，年轻就是希望，在我们年轻的日子里，在甘肃政法学院的校园里，我们财务管理〈1〉班的兄弟姐妹们怀着一颗无比热情的心开始了我们的多彩的生活，现在就把我们财务管理〈1〉班的关于管经济管理学院的特色的体育活动做一个总结，现总结如下：第一：三大球比赛中的篮球赛。伴随着习习秋风我们迎来来了我们的运动会，在阳阳高照的日子里我们的运动会拉开了帷幕。人们经常说，激情可以使一个人变的开

我的新班级作文500字

我的新班级作文500字整理的我的新班级作文，希望对大家有帮助我的新班级作文1 两日曝晒，烈日炎炎，风雨交织，两天的军训对我们每个人来说都是历练。顶着骄阳，汗水很快浸湿了我们的衣服，脖子上的汗水清晰可见，被濡湿的刘海不住的向下滴水，脚站得发疼，腿绷得发酸，严厉的教官，恶劣的条件，但两日过去，没有一个同学打退堂鼓放弃，我们都咬紧牙关坚持住了。我想我们能坚持住，能有这样的毅力，有一个原因是信念：或是一句“我能行”，或是不愿为班级丢脸，都是我们坚持下来的信念。信念，该说说班名了，这其实跟我读过的一篇文章有关，不要以为这跟上文无关。文章的题目记不清了，但内容，我却至今记忆犹新。这是一篇百合的故事，内容大致是这样：山崖上有一株和野草生活在一起的百合，它一直相信自己是会开花的，是与众不同的，但身旁的野草却对此不屑一顾，嘲笑它痴心妄想，山崖上没有足够的氧份、足够的沃土，但那株百合却忍着这一切开花了我认为百合能在那般恶劣的环境下开花，一定是因为它有不变的信念，有支持它坚持下来的动力，那么我们每个人不都是一株山崖上的百合吗？如果我们能够将军训坚持下来，对我们的心灵何尝不是一次成长对，想起来了，文章的题目就是《心田上的百合花开》。

好了，综上，谨以此名献给我A4班所有同学、我的新班级，相信我们都是山崖上的百合我的新班级作文2 初入初中的班级，一眼望去，都是一张张陌生的面孔。而在几天的交往之后，慢慢地，彼此之间都熟悉起来。班级第一次交作业，乱成一片，经常有“没写”、“没带”、“找不到”等词汇出现。左手边几本作业本飞了过来，右手边几张纸飞了出去；前面的同学催着作业，后面的书包应声掉了下去……意外的事一直在发生，但从同学们的动作和表情上，都能感觉得初中班级的气氛：并不是死气沉沉，而是有生机有活力的。班级第一次正式看晨会，每一个人仔细地看着、听着，并且认真地做着笔记，从大家专注的眼神中，我体会到了晨会的严谨与重要性。班级第一次出操，所有人都在走廊排好队，井然有序。跑操时，所有人都认真、充满朝气地跑着。这不就是中学生应该有的样子吗？第一次中餐，大家都快速地按组坐好。同学们就像和家人吃饭一样，自然熟络地聊着天，我感受到大家已经慢慢地融入了这个新的班级，新的集体。还记得起班名时，大家都十分积极，也十分重视。全员参与、全员讨论、全员投票。公布投票时，班级沸腾了，大家并没有因为自己起的名字没被选上而闷闷不乐，而是为班名的诞生高兴。每个人都有自己的名字，班级也应该有属于自己的名字。生而有梦，破茧为蝶，“蝶梦”这二字给了我们实现梦想的动力。虽然加入这个班级的时间并不长，但是大家都在努力，努力让班

六年级一班班级文化建设方案-最新版本

六年级一班班级文化建设方案一、指导思想 “环境造就人。”班级文化建设对学生的影响和熏陶是潜移默化的，对学生的成长起着重要的作用。班级文化贯穿于班级教室等各个场合和学生的言语行动之中。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级同学的学习、工作、生活等各个方面中，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着学生的行为。班级作为学校的基层单位，班级文化建设是校园文化建设的基础，搞好班级文化建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。为此，本学期继续加强班级文化建设，通过丰富多彩的教育活动，启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德。一、班级文化建设主题建温馨家园展团队风采二、班级文化建设总体目标让班级充满活力，充满人情味，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温馨的家。班级文化建设原则（1）主题力求突出。（2）设计力求创新。（3）内容力求丰富。

四、班级文化建设准备阶段 1、调查分析班集体现状及存在的问题，反思在班级建设过程中的具体做法。 2、学习有关班级文化建设的理论内容，明确班级文化建设的方向。 3、组织班委会讨论、制定班级文化建设方案。 4、全班同学讨论班级文化建设方案，修改成较具体、完善的方案。五、班级文化建设实施策略分层递进，由浅入深；师生互动，形成认同；体现核心，向外辐射。 1、创建班级环境文化，展示集体精神风貌。 A、墙壁（潜移默化中渗透教育。）量化评比栏：结合高效课堂学习模式，开展小组间的良性竞争，每周评出优胜小组。如“集木成林”，“智慧树上智慧果”等。学科主题宣传及作品展示：如语文学科“美文美读”，“我是小画家”等，师生共同参与设计，定期更换主题。队角（黑板一角）：“群星璀璨”栏，每周班会课评选“进步之星”、“读书之星”、“智慧之星”、“合作之星”、“劳动之星”等，充分发挥榜样的力量。 B、品书台（读书角）（知识殿堂，资源共享。）

浅谈班集体建设

浅谈班集体建设发表时间：2013-09-16T11:22:08.593Z 来源：《少年智力开发报》2013学年45期供稿作者：刘文瑜 [导读] 第二、要大胆放手，让班干部独立工作，充分发挥其助手的作用。五华县棉洋中学刘文瑜一个良好的班集体就像是一个“温暖、和睦、民主、向上”的大家庭。评价一个班集体主要看该班的班风如何，因为班风是发展班集体的必要条件，也是班集体形成的综合标志。因此，我认为班主任培养良好班集体的首要任务是要抓好班风的建设。那么，怎样才能培养出一个良好的班集体呢？下面浅谈几点体会。一、要明确班风的标准。班风标准就是在班上树立什么样的风气。我认为良好的班集体要具有“勤奋、团结、活泼、进取”等精神风貌。每当接任一个新的班集体时，班主任首先要深入了解学生的实际情况，然后根据德育大纲、《学生守则》及学校的有关规章制度，结合该班学生的实际确定班风的标准。那么，如何确定班风标准呢？如新学年伊始班主任可组织讨论班风标准的主题班会，组织全班学生学习校规校纪，统一思想，提高认识，使每个学生明确新学年的奋斗目标。总之，明确班风标准是培养良好班集体的基础，是建设良好班风的前提要素。二、要健全班集体管理制度，抓好班风建设。要培养一个良好的班集体，就必须从本班实际出发，根据学校规章制度定出一套切实可行、操作性强的班级管理制度。“班规”是一个班集体中每个成员必须遵守的行为准则，是实行班级管理的需要，也是营造良好班风的需要，更是培养良好班集体的“法律”保证。首先，制订“班规”有利于班集体凝聚力的形成。一个具有凝聚力的班集体必然会产生一股团结、向上的合力。反之，这个班集体就显得涣散，没有战斗力。例如，去年学校要我接任初二（5）班的班主任，当时感到心理压力很大。因为这个班学生人数最多，学生纪律较差，在初一时该班的各项评比成绩不突出，“双差生”较多。我对该班进行分析,分别找学生代表和原班干部座谈了解学生思想及其特点、爱好，同时与原班主任探讨、分析该班特点，重新评价，审视这个班集体。从调查了解信息来看，这个班的学生素质并不低，而是学生思想不稳定，缺乏班集体的凝聚力，造成班级相对涣散，学生学习、工作缺乏主动性、积极性。因此，开学初我就分别召开了班团干部会议，学生代表会议，后进生座谈会等一系列会议，同时根据本班的实际制定了新学年班级管理制度。如《考勤制度》、《值日生工作制度》、《班干部轮值制度》、《奖惩制度》、《德育量化评优制度》等。要求全班同学一起共同遵守，严格执行。实践证明，班级管理制度实施后，班风有了明显好转，学生学习、工作的积极性也充分调动起来了，学生的班集体荣誉感增强了，同时也大大增强了整个班集体的凝聚力。其次，“班规”具有规范、约束学生言行的作用。它要求学生怎样做才对，使学生的言行相对受到约束，做到严于律己，树立“自尊、自强、自立”的良好意识。例如：自从班上实行《班干部轮值责任制》后，班干部工作认真负责，敢于大胆管理，能及时向班主任反馈信息。班上的纪律明显好转，学习风气浓厚，形成了你追我赶的良好班风。在期末评比中本班终于被评为“文明班”。三、要重视培养学生“骨干”,形成班集体的核心力量。一支团结、积极向上，责任心强，有战斗力的干部队伍，是班主任工作的得力“助手”，是整个班集体的核心。因此，培养良好的班集体，首先要选拔培养出一支学生信得过，战斗力强的班干部队伍。那么，班主任在选拔和任用班干部时应采取什么策略呢？第一、选拔班干部应遵循“公平、公正、任人唯贤”的原则。我认为选拔班干部时必须让学生明确班干部的标准，然后再进行民主选举。我选拔班干部的标准：在学生中有威信、具有号召力、组织工作能力强、团结同学，热爱班集体，在学习方面应有专长等。班里面要建立班干部激励机制，不搞“终身制”。在调整班干部时班主任要本着“公平、公正、公开”的原则，让班中有能力的同学都有机会加入班干部队伍的行列。例如我接任初二（5）班以后，了解原班长工作不主动，上进心不强，在同学中威信日益下降，于是决定调整班长。通过民主选举，同学们选出了自己信得过，能力强的李威同学为班长。使班集体的核心力量得到加强，班级管理明显好转。第二、要大胆放手，让班干部独立工作，充分发挥其助手的作用。班主任在使用班干部时，首先要重视提高班干部的综合素质，加强思想工作；其次要大胆地放手让班干部独立工作，充分发挥其主人翁精神，调动其积极性。让班干部亲自讨论并拟定《班级活动计划》、《团支部活动计划》等。班主任放手让班干部独立工作，一方面，可使班干部的能力得到更好锻炼和提高；另一方面，在学生中为班干部树立了威信，增加班干部的凝聚力。这样班主任所布置的各项工作，他们就会积极、主动地完成，真正成为班主任的得力助手。综上所述，培养班集体的首要任务是抓好班风建设。而要营造良好的班风，就必须要有明确的班风标准，要制定符合本班实际的“班规”，另外，班主任在班级管理过程中要重视培养自己的得力助手，形成班集体的核心。以上是我在班主任工作实践中的点滴体会。

我的新班级作文四篇

我的新班级作文四篇在这个新班级中，我一定要团结同学、关心同学。下面小编整理收集了我的新班级作文四篇，欢迎阅读！我的新班级作文1 来到我们的新班级，首先映入眼帘的是整洁的教室：窗户擦得就像透明得一般；地板上，桌子上一尘不染；黑板被擦的乌黑铮亮；桌子和凳子整整齐齐地摆在眼前。我的这个新班级就是六一班。我们班一共有二十一个男生，二十二个女生，男女还是比较平均的。我们四十三个人是一个团结友爱，活泼上进的充满活力的集体。开学第三天，学校让我们去操场上清除杂草。于是，我们的班主任刘老师就带着我们来到了操场，在她的带领下，大家都干的热火朝天。由于草中有很多的刺，有很多同学都被刺伤了，我也不例外，这时，大家都不想干了，可是看到刘老师，她也受了伤，却还在认真地干着，我们突然就充满了力气，也不想休息了，继续努力地干了起来。最后由于大家同心协力，我们终于把草都清理干净了。看！我的新班级是多么的棒啊！我的新班级作文2 弹指岁月，六年的似水年华在那个酷热的暑假被难得一丝的凉风吹散了，成

为记忆中的一页。如今，酷暑已过，金秋来袭，我又迎来了新的班级。那天，我寻着分班的名单，走进了新的班级，一张张冷淡的陌生面孔，不禁使我想起昔日的同学，想着，想着，不觉中泪眼模糊，完全沉浸在往事的回忆中。这还不算，同桌之间的课桌上还画着一条条清晰可见的“三八线”，除上课讨论偶尔交流几句以外，根本没搭过话。彼此就像擦肩而过的路人，你走你的阳光道，我走我的独木桥，各不相干。但一个月后的运动会改变了这一切，一地散沙终于堆积了在一起。这日，骄阳似火，运动员们一个个像离弦的箭，“嗖”的一声向终点冲去。我本以为同学们会各做各的事儿去，但是，我错了，同学们不顾学生会的反对，一起涌到跑道边为运动员打气：“加油！加油！”助威声此起彼伏，像参加“大喇叭”比赛似的。有的同学为了增加运动员的斗志，在跑道内圈的草坪上，顶着火辣辣的太阳，跟运动员一起并肩作战。“赢了！赢了！”在同学们的欢呼中，43颗心拉近了，当同学们回忆起曾经的冷漠时，大家不约而同地笑了。不论过去如何，过去终究会变成回不去的曾经，我们应好好地把握现在，珍惜相处在初一。我的新班级作文3 弹指岁月，六年的似水年华在那个酷热的暑假被难得一丝的凉风吹散了，成为记忆中的一页。如今，酷暑已过，金秋来袭，我又迎来了新的班级。

做好高一新班班集体建设的一些做法

做好高一新班班集体建设的一些做法俗话说“好的开头是成功的一半”。尽早做好高一新班班集体建设，关系到未来高中三年班集体建设的成败。如果一开始就花大精力把新班班集体搞好，就能为以后的班级管理打下良好的基础，做到事半功倍。当然，要把那么多的个性特征互不相同，兴趣爱好各有差异，思想意愿难能一致且身心正都处在不断发展变化之中的高中学生组建成一个“有一致目标，能统一行动起来，具在一定的组织机构和组织纪律及健康的舆论，能较好地完成教育教学任务”意义上的真正的班集体是很难的一件事，这需要各方面教育力量的群策群力，其中班主任对班级进行科学化的管理是尤其重要的，而切实做好班集体建设则是这个科学化管理的基础和前提。下面谈谈我的一些做法。一.尽早熟悉学生的基本情况，建立学生个人档案这可说是班级建设的基础，是开展各种教育教学活动和制定班级规章制度的根本依据也是认识个体学生思想状况性格特征培养学生个性和能给学生以及时有效的帮助的先决条件。尤其在高一新生刚进来的时候，这项工作就尤显得重要和迫切，因为面孔是全新的集体环境是陌生的但班级工作却必须尽快地开展起来。 1.尽早认识学生。军训三天，让学生每天都一个一个到班主任报到，这十几次的报到，再加不断看熟贴在调查表上的相片，不断对号入座，很快就能熟悉学生，军训三天结束，我基本上都能叫出每一个学生的名字，学生就觉得很惊奇，感觉受到老师的重视，一下拉近了

师生的距离，也感受到老师的认真负责，从心里上产生信任，老师给他们留下了良好的印象。所有这些都为以后的服从管理打下了良好的基础。 2.尽早了解学生的基本情况.在军训的第一天就发下了一张表格让学生填写，内容如下：新生调查表

大学班级建设方案

大学班级建设方案今天上班级管理，学习了关于班集体建设的一些理论，其中一个班集体的形成阶段论给我的印象比较深刻，其中把班集体的形成归结为五个阶段:1?松散的群体阶段2联合的班级群体阶段;3?初级班集体阶段;4。稳定的班集体阶段;5?优秀的班集体阶段。这五个阶段论有两个特点，一是将班集体发展过于理想化，二是关于班集体的建设强调了“学生干部”的磴要性。一个班集体的发展真的像书上说的形成这五个阶段吗，其实不然，班集体的发展不可能是一直的良性发展，要依据不同的情况而论。这五个阶段可能是班集体发展的一种途径，而且是最乐观的途径，而一些集体山于种种原因而导致不良的发展，例如集体之间的相互冲突，不信任，戒备心理较强等等，所以在集体发展理论中，单单列出这五种途径是不合适的。关于班集体的发展，我更倾向于日本学者关于班级发展的理论和思考。片岗徳雄把班风分为两种类型:支持型风气和防卫型风气。其实这两种风气可以确定成班集体发展的两种结果。在班集体的形成过程中，在集体意志的形成统一阶段，一些矛盾和冲突，以及一些认识误区没得到充分的解决（其实一些矛盾和冲突还是没有被班级管理者及时的发现），班集体的成员之间的相互沟通和交流不充分，班级干部对于班级活动和问题的处理不当，会导致班级发展中出现很多问题，事实是，班级的发展没有按照书上这五个很“美好”的理论发展，却走向了另外一个方向。仍然是小的团体或者分散的伙伴群，并且山于各种矛盾和问题没有得到充分的解决, 导致了相互之间的不信任加剧，防御心理也逐渐加剧。班级成员对于班级管理者, 班级干部的不信任。最终，形成了一个不良性发展的班集体。所以说，我认为，班级的发展途径应该有两个，一个当然是好的，可称之为良性发展。另外一个则可称为不ft性的发展。良性的集体发展阶段可分为:1?孤立探索期2相互磨合期;3?集体稳定期。而不a性的集体发展可分为:1?孤立探索期2 相互磨合期;3?集体分散期。这两个阶段理论中的第一个时期相同，即在班集体组建之初的孤立探索期，成员之间比较陌生，班级成员之间缺乏充分的交往和沟通, 相互之间的关系大多是偶然的或随机的，班级成员之间的交往主要还是试探性的, 没有形成一个统一的行动规范。其实在两个阶段理论中，相互磨合期的阶段的现象和特点也是一样的。这一时期随着班级成员之间的沟通逐渐增多，相互之间已经有了了解和认识，相互联系趋于稳定，但这一时期也是班级矛盾逐渐显露的时期。111 于认识问题和性格问题，加上各种因素（如利益因素，这点大学集体之间体现较为明显），导致了各种矛盾的逐渐显露，而这一时期的矛盾是否能顺利解决。是否能做出正确的处理方法，是决定班级发展的因素。如果处理得到，矛盾得以解决或者被弱化，则班级进入良性发展，如果处理不当，则进入不良性发展阶段，各自分别走入集体稳定期和集体分散期。区分这两种时期的标准是一个较为统一的集体意志的形成。如果没有形成较为统一的集体意志，则相互之间分歧严重，矛盾保持，不宿任感增强，形成相对较为分散的伙伴

我的班级作文(20篇汇总)

我的班级作文第1篇一个新学期的到来，到处弥漫着激动与神秘感，就像站在马拉松长跑的起跑线上，又是一场你追我赶的奋战。而我此刻身处称为"人间天堂"的苏州，虽然有对过去伙伴的不舍，有对前程迷茫的恐惧，但更多的还是新奇和好奇。第一天来到五(5)班，看到同学们正风趣地交谈，顿时感到亲切，好像早就融入了这个大家庭，之后，在同学们的阵阵掌声作了简短的自我介绍，最终在王教师的带领下欣然走向座位。没过多久，又初识了我的同桌、前桌和后桌，他们落落大方，只要我有不明白的地方，他们都主动帮忙我，如一些作业的书写格式，班级学习、生活的规则要求，他们都一字一句地教我。课间时，同学们都争着向我介绍自我或教师，有时还和我拉一些家常话……一声声鼓励常常震动着我的心，每一次亲切的交谈都温暖着我。教师也那么地关心我，他们精彩的课堂耐人寻味，很真切、很趣味、很欢乐、很和谐。此刻和大家都熟了点，我十分开心，很爱五(5)班这个温暖的大家庭。感激大家，期望我们能心连心，成为最要好的朋友。我的班级作文第2篇一个班级体是每个学生都离不开地方，她是我们茁壮成长的园地，也是我们欢乐生活的家庭。我们的班级不大，仅有四十一个人，不，是四十二个，班主任

这个关键人物可不能忘了。我们侯教师挂帅的班级可是一个出了名的团结互助充满活力的好班级。我们班师生人心最齐，团体荣誉感异常强，处处都不想落在外班后面。最能体现这个特点的是那次拔河比赛。赛前，班主任给我们做战前动员，还使用了“激将法”。那些力气大的同学立刻争先恐后报名，自感力不从心的同学怕影响班级荣誉纷纷推荐自我认为的大力士。选出的三十个精英，个个摩拳擦掌、跃跃欲试，焉宝永大吼一声，一连做了好几个标准的俯卧撑。比赛快要开始了，那些细心的女孩子围着参赛队员为他们鼓劲打气，一遍又一遍地告诉他们怎样用力技巧。我们几个小精灵，偷偷摸摸的去查对方班里的人数，生怕多一个人出来不公平。比赛的哨音一响全班同学齐声呐喊，犹如猛虎下山，把全场都镇住了。我班同学能够说个个都是活雷锋，大家时时处处互相关爱。这不，前不久就有一个很好的例子――运动会。运动场上，每个运功员身边都好几个服务员，负责给他们拿衣服，拿水杯，有的还给他做按摩。等到要上场的时候把他送到比赛场地，给他加油壮胆。等他比赛完要回来的时候，争先恐回地去接他，给他打伞。那种关心可真的到家了。我们班的团结还体此刻配合默契上。不论多么艰巨复杂的任务，我们都能在教师的指挥下有条不紊地完成。就说上次体育课吧，教师让我们去图书室整理书籍，几十个学生要对那么多书籍清点、分类、处置，确实很复杂呀，如果组织不好非乱套了不可。可是，我们每个人的分工明确，该清点的认真清点，该记录的

关于新班集体建设的几点建议

关于新班集体建设的几点建议 ----------在全校班主任大会上的发言郭明侠学生们绝大部分时间是生活在班级里，所以，班级是学生成长的依托，发展的平台，班集体就是学生成长的土壤，有了一个优秀的班集体，便是拥有一块肥沃的土地，在肥沃的土地上，才能耕种出丰硕的果实。我相信，好的班集体能够造就出优秀的学生。所以，班主任工作的核心问题是建设一个优秀的班集体，我们每一位班主任，要想使我们的工作在各方面都卓有成效，那么就应该在建设优秀的班集体上下功夫，做文章。建设一个好的班集体，在新的班级成立之前，班主任就应当运筹帷幄。高一新生即将到校，那么，我们班主任要做好哪些方面的工作呢？根据我校本学期的具体情况，我从四个方面来谈谈我的建议。一、建立一个有效组织-----班干部队伍所谓有效，就是这班干部支队伍必须能够担当重任，在班级管理过程中发挥一定的作用。第一是班干部队伍要能够给班主任的工作提供可靠的决策信息。班主任不可能时时都在班级，即便是我们能够经常在班级，也未必了解班级的一些真实情况。我们要依靠班干部为我们提供一些必要的信息，从而使我们的一些工作决策更加客观。第二，这个班干部队伍必须是对班主任工作具有很大的推动作用，有执行力，而不能成为摆设，更不能站在班主任的反面。第三，这个班干部队伍成员要能够有意识地自我培养，实现自我发展，在学习和其他方面，都有高度的自觉性，最终形成较好的综合的素质，特别是具备一定的领导能力和执行能力。班干部中最重要的岗位是班长、团支部书记、体育委员和劳动委员。班长的人选要特别慎重，作为班长，无论学习怎样，但要思想端正，为人正义，认真、诚实，心细，不怕麻烦，有热心，有能力，还要受到班级多数的拥护。在班长问题上，切不可有人情存在，如果这样，将会给自己的工作带来很多麻烦。选择班长要通过细心的观察和了解，先确定为代理班长，经过一段时间的考察，再作决定。可以通过选举方式进行，其他班干部在基本素质优秀的前提下，要依据其特长而定。

写我的新班级作文

写我的新班级作文开学将是一个新的开始，新的班级是一个新的机遇。下面小编整理收集了写我的新班级作文，欢迎阅读！写我的新班级作文1 我来到了我的班级，说实话，我对这里并不看好，因为这里吵吵闹闹的。我挑了一个位置，可是那张桌子好花啊。老师点了我做学习委员，我挺高兴的，上课的第一天我要给他们一个下马威，努力地把班长这个职位抢过来。这大大满足了我的虚荣心。我又想了，我都在预习课文，用我的智慧来换取我的荣誉。我一定要一吐扬眉，不知道那两个班长厉害不厉害，我想也不会了，看他们一副懒散的样子，而且那么黑，我知道了，我瞧不起他们。我真的好期待好期待他们出丑，尽管我不应该有这样的思想，可是其他人也有这样的思想啊。我这么优秀，为什么我就不能成为大家的焦点，事实上，我已经成为大家的焦点了。我一定要好好跟老师相处，让我成为她的得力助手。我还要三科老师都喜欢我。我的语文跟英语不用担心，因为我的语言能力是很强的，我的理想不就是律师吗。至于数学，还过得去，我在加把劲就行了的。哎，真的好期待9月1号啊，不，应该是期待每一天的精彩来临。我一定要成为他们的对手。我觉得这个集体太差劲了，每个都是从农村出来的，打扮又老土，就只有我跟一个旧同学比较好一点。因为这样，我不仅想，如果以后有文艺表演，他们不是丢了的面子吗？真

讨厌，可是我又想，我一定要把我的班级成为最优秀。我还要跟13班还有17班，因为他们班都有一个我的对手，又是最瞧不起我的人。我还打算去申请做广播员，毕竟我在小学做过几年，我一定要凭我的口才说服老师。恩，期待中！写我的新班级作文2 鱼儿有家，那是大海；鸟儿有家，那是森林；我们有家，那是七八班……——题记开学已经两个多月了，不光是我，还有大家，都已深深的爱上了我们的七八班这个大集体。精彩片段1：操场上，正在举行升旗仪式，教导主任念道：“本周七x班得文明旗，七x 班得卫生旗，七x班得纪律旗。”唯独没有我们班，大家都很难过，班主任安慰我们：“别难过，下次努力。”于是，我们认真的打扫卫生，努力地保持卫生，终于，在下周的升旗仪式上，教导主任念道：“七八班得卫生旗！”大家都十分高兴，差点蹦起来，班主任也高兴。精彩片段2：

关于班级建设的作文5篇

关于班级建设的作文5篇导读：本文关于班级建设的作文5篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。关于班级建设的作文（一）：拼搏努力，向优看齐（张洺铭）时光如白驹过隙，转眼间，初中的生活已经走完了一大半。回首过去的半年，我们不断的拼搏努力，知识更丰富了，思想更成熟了，优离我们更近了。苦练校歌，比赛夺冠 "施洋故里书声琅琅，堵河岸边桃李芬芳……"相信很多人都已经知道这便是我们的校歌《风华正茂》。它是学校精神文化的重要组成部分，是学校一训三风的高度概括，同时还是老师们智慧的结晶与努力的成果。因此学校策划了一场由学生主持的校歌大赛。为这次比赛，我们可是花了不少功夫呢。首先单从外部的包装如鲜花、手套、校徽、队列队形等等就可以看出来，这一点要归功于我们心细而又负责人的班主任万老师。因为这些招数均是他想出来的；其次同学们积极的配合与不懈的努力也是不容忽视的一点，在排练的过程中尽管天气炎热，骄阳似火。却不能阻挡我们前进的步伐，相反却增添了我们的斗志，让我们把这校歌优美的旋律一次次回荡在校园中。最后，一次次的苦练没有白费。比赛的那天，每一项都进行得十分顺利，我们再一次把校歌优美的旋律献给了所有人。以压倒性的优势夺得了比赛的第一。

这也告诉我们：想要取得一定的成就，就需要思想的开放与创新，不懈的拼搏与努力，唯有如此，你才能拉近自己与成功的距离。假学真学，受益匪浅一段时间，班上一部分人出现了假学的现象。万老师为了让这部分假学者转变态度，走向真学，特地让我们写一篇以"真学假学"为话题的作文并且召开了"真学假学"的主题班会。使我们受益匪浅。假学者上课看似专注，复习看似认真，实际上心早已飞到九霄之外。把自己的目标喊得震天动地，响彻人心，行动上却是矮子。这样的人玩不好，学不好，老师催，家长吵，浪费时间，消耗精力，最后一事无成。真学者任何时候都能很好的约束自己。课前预习用心，课上听讲专心，课后复习令家长老师放心。学到了知识，快乐了自己，最后越学越有劲。由此可见，假学的危害大，真学的好处多。现在开始，假学者应转变态度，真学者要更为认真。生本课堂，激情未减现在，我们的生本课已经进一步优化。一些多余的程序都被删去。可以说每个人都能在台上展示自己，上生本课了。很多听过我们的生本课的老师都赞不绝口，拍手叫好。就拿张彤与唐婷婷主讲的一篇课文《窗》来说。两位老师在充分的准备与同学们积极的配合下把课讲得十分好。落落大方的神态，课堂活跃的气氛，无不显示着我们五班优良的精神风貌。生本课让我们锻炼了胆量，获得了知识，训练了口才。收获了很多很多。回首这半年我们不断的拼搏努力，优与我们更近了一步。由此可

关于新班级的作文3篇

关于新班级的作文3篇导语：新的班级是一个新的开始，也是一个新的学习起点，那么对于新的班级，有什么想说想表达呢？接下来小编整理了关于新班级的作文3篇，文章希望大家喜欢！关于新班级的作文【1】告别了我童年的梦，翻开了我历史的第一页。迈进了新的学校，一切都是新的，在我的记忆里他们是模糊的，在这里我将和他们共度三年。告别童年我已经是初中生了，告别童年我已经是青少年了，告别童年我已经长大了。在新的环境，新的学校，新的班级我将会拥有更多的朋友。可是，当我踏进教室的那一刻，那是我曾未有过的感觉＂陌生＂我若无表情的的走到了我的座位，心里＂扑通，扑通……＂那可能是害怕吧？我看了看周围的同学，他们每一个的脸上都洋溢着灿烂的笑容。有一个同学主动和我说话，就这样我拥有了第一个朋友。老讲完事后我回宿舍，正巧的是他和我居然住在一起成为的室友，同时在宿舍我有拥有了其他的朋友。我们几个很投缘说话也很投机就在一夜之间我们就成为了好姐妹，这是我意想不到的，就这样我的身边每天都充满了欢声笑语。我拉开了地一天帷幕。看到了各科的老师，每一位老师都露着笑容迎接新的一天，有三位老师给了我很深的印象。她们都有自己独特的风格，数学老师她看起来很慈祥象一位母亲一样，穿着很朴素，对待我们就象她的孩子，带着我们一起走进数学知识的海洋里。语文老师是一位年轻漂亮的老师，她拥有渊博的知识，

带着装满知识的课本来给我们上课，每当她来给我们上课时总是带着甜甜的笑容显得很和蔼，在她的课上我们有一种很特别的感觉，感到很温馨，她交给了我们一把打开知识大门的钥匙。英语老师可是一个很棒的老师，说的一口流利的英语，总是能让我们体会到英语的快乐，是我心目中的好老师。一切都是新的，让我拥有更多，我相信自己一定会成为老师心中的好学生，只要相信就会成功。关于新班级的作文【2】在这个天高气爽，花果飘香的季节，我和我的同学们一起挥手告别了六年的小学生活，迈进了我们人生的一个重要转折点——初中。初中，迎接我的不再是那一张张熟悉天真的笑脸，而是一张张陌生亲切的面孔。我知道，我将要和他们共同组成一个新的班级。我的初中生活，开始了！这一个月以来，同学们之间都彼此熟悉了，亲切了，再也不是刚开学时的样子了。我们之间，已经是一个密不可分的集体；我们之间，已经建立起深厚淳朴的友谊，我们正一起努力，向着我们理想的目标前进！班级中再也不会出现寂静的场面，出现的只会是那一处处同学们互相帮助的场景；课间时，班级中的沉默气氛已永远过去，换来的是那一阵阵悦耳的笑声。同学们之间坦诚相待，团结互助，和老师共同讨论问题，这一切的一切，都是我们初中新生活的开始。

新班级管理建设

新班级建设管理一、目标：建设民主型班级二、思路： 1.师生、生生间相互了解、熟悉 2.规定强化班级管理制度，尽可能的实现民主化 3.善加点拨，促进学生民主交往，加强“生生交往”、“师生交往” 4.班级活动的策划和参与度三、措施： 1.开学第一课刚接手一个新的班级，互相了解认识是首要的也是重要的。在开学第一课的班会上，与学生们进行一次全新的认识，让同学们认识到自己既能够很热情在学习上与他们共同探究，在生活上又能够以朋友相称鼓励安慰照顾他们，作为朋友的我们，会尊重他们的想法，希望同学们都能够积极参与到班级建设中来，集思广益。同时表明自己对未来班级管理的规划，既让学生体会到班主任带班级的信心和决心，同时也要坦诚的说出自己的要求和希望，让学生觉得你是可信赖的人，也是容易接近的人，双方能够达到最大限度的支持。 2.班级管理：第一阶段的管理制度：“班干部竞选制”与“值日班长制”相结合第二阶段的管理制度：逐步尝试“学生全员参与，分小组管理班级” 主要做法：由学生自由结合成小组，班主任可以进行协调；每月轮换一次，分别由一个组自主管理班级（每个月结束后，进行匿名问卷调查，指出小组有待改进的方面，利于管理能力的提高）。 3.注重班级的“师生交往”“生生交往” “师生交往”：首先要一律平等，不管对于优等生还是后进生，都要公正、宽容的对待；同时，还要尊重，理解同学，每一位老师对于求学时期都有着深刻的体会，不妨与同学们多多敞开心扉交流，表达自己对他们的理解，并鼓励他们奋力向前。 “生生交往”：生生交往是学生发展成长的重要方式，生生交往无疑是对个体的交往能力、自我价值观、自信心等方面的发展有很大的促进作用。教学活动中，学生间的切磋和交

关于班级建设的文章：班级建设

关于班级建设的文章：班级建设关于班级建设的文章：班级建设我是正阳一小六一班的柳润坤，下面我把我们的班级文化建设给大家说说。首先说的是我们的班风，我们六一班中队的班风是“文明守纪，团结合作”。意思就是我们一定要做什么事都讲文明，讲礼貌，而且要遵守校纪和班规。然后是我们的学风，我们六一班中队的学风是“静思潜学，惜时进缺。意思就是我们在学习中一定要静静的学习，守纪律，而且还要珍惜时间好好学习，因为光阴是无价的，古代有一句话说的好，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。所以我们一定要珍惜时光，好好学习。然后是我们的班训，我们六一班中队的班训是“良好习惯是成功之本”。意思就是说：一个人必须要有文明习惯、社会习惯、学习习惯和卫生习惯，才能是一个德、智、体全面发展的好学生。最后是我们的班徽是一朵花，红色的花朵代表我国积极向上的我们，绿色的叶子像一本打开的书，象征着老师的知识博大精深，绿色的花茎是一支笔，而黄色的花蕊是一个“立”字，它既代表了六一班中队，又代表了我们六一班中队的同学都自强自立。你说我们的班级文化建设美不美? 关于班级建设的文章：班级文化建设解说词尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好! 欢迎大家来到我们班。我是六三班这个团结的大家庭中的一员，我叫饶婧玄。今天，请让我带领大家一起走进我们的班级。我们班是一个爱学习、活泼、团结向上的班集体。大家用自己的双手和智慧，把我们的教室装扮成学习、成长的乐园。请看我们的宣传墙。我们的口号是：用进取书写成长，用快乐记录童年!而班风和班纪班规则诠释了老师对我们严厉的要求和殷切的希望。接下来，就是我们班的评比栏。它分为八个小组，通过我们在学习、纪律、安全、卫生等方面的表现用小红花和小红旗的方式展示了每一位学生的在校表现，通过这种方式，让我们更好地认识自身的不足，激励着我们不断的进步。请大家跟随我的脚步往前走，现在我们看到的是“诗路花语”，这是我们展示自己文学的天地。大家会把自己认为优秀的作文进行打印装饰，再由老师或者几位同学筛选好的作文，进行粘贴展示。请大家再往前走，在两边有我们的绘画和手抄报的展示，我们这期的手抄报展示是“社会主义核心价值观”。同学们会努力把自己最好的一面展示出来，则都是同学们的灵巧的小手画出来的，写出来的。各位领导，老师们，请看正前方我们的板报，我们总共办了两期，第一期是：庆国庆。第二期，也就是我们现在看到的这一期，主题是：社会主义核心价值观。这都是我们自己的成果。在我们这个团结，相互帮助的班级里，每位同学都是我们班

我的新班级作文500字4篇_0

我的新班级作文500字4篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！篇一：我的新班级弹指岁月，六年的似水年华在那个酷热的暑假被难得一丝的凉风吹散了，成为记忆中的一页。如今，酷暑已过，金秋来袭，我又迎来了新的班级。那天，我寻着分班的名单，走进了新的班级，一张张冷淡的陌生面孔，不禁使我想起昔日的同学，想着，想着，不觉中泪眼模糊，完全沉浸在往事的回忆中。这还不算，同桌之间的课桌上还画着一条条清晰可见的“三八线”，除上课讨论偶尔交流几句以外，根本没搭过话。彼此就像擦肩而过的路人，你走你的阳光道，我走我的独木桥，各不相干。但一个月后的运动会改变了这一切，一地散沙终于堆积了在一起。这日，骄阳似火，运动员们一个个像离弦的箭，“嗖”

的一声向终点冲去。我本以为同学们会各做各的事儿去，但是，我错了，同学们不顾学生会的反对，一起涌到跑道边为运动员打气：“加油！加油！”助威声此起彼伏，像参加“大喇叭”比赛似的。有的同学为了增加运动员的斗志，在跑道内圈的草坪上，顶着火辣辣的太阳，跟运动员一起并肩作战。“赢了！赢了！”在同学们的欢呼中，43颗心拉近了，当同学们回忆起曾经的冷漠时，大家不约而同地笑了。不论过去如何，过去终究会变成回不去的曾经，我们应好好地把握现在，珍惜相处在初一（7）班的每一天。篇二：我的新班级回忆去年9月，我从小学升上了初中，告别了自己的小学老师与同学，踏入新学校、新班级，看着一张张陌生的脸，心里有着一些紧张与不安，担心自己无法融入新班级，可是随着时间的过去，我的不安一点一点的消失，也认识了不少的新同学，而现在，我就要介绍一下我的好朋友——王日升。说到王日升这个人呢，我

我的新班级作文七篇

我的新班级作文七篇当你踏入一个新的班级，你有什么想法呢？说出来一起和大家分享吧。接下来小编为你带来我的新班级作文七篇，希望对你有帮助。我的新班级作文【1】来到我们的新班级，首先映入眼帘的是整洁的教室：窗户擦得就像透明得一般；地板上，桌子上一尘不染；黑板被擦的乌黑铮亮；桌子和凳子整整齐齐地摆在眼前。我的这个新班级就是六一班。我们班一共有二十一个男生，二十二个女生，男女还是比较平均的。我们四十三个人是一个团结友爱，活泼上进的充满活力的集体。开学第三天，学校让我们去操场上清除杂草。于是，我们的班主任刘老师就带着我们来到了操场，在她的带领下，大家都干的热火朝天。由于草中有很多的刺，有很多同学都被刺伤了，我也不例外，这时，大家都不想干了，可是看到刘老师，她也受了伤，却还在认真地干着，我们突然就充满了力气，也不想休息了，继续努力地干了起来。最后由于大家同心协力，我们终于把草都清理干净了。看！我的新班级是多么的棒啊！我的新班级作文【2】马上就要开学，就要见到久别的同学和老师，见到久违的五五班了，我心里

很是期待，前一天晚上早早就睡觉了。第二天早上，妈妈把我早早送到学校，我却听到了一个令我惊讶的消息——要分班！我加快速度跑向操场，看到所有的队伍都站好了，我快速找到属于自己的班级，站到后面去了。老师告诉我们会有其他老师来领我们，被哪个老师领走，就归属哪个老师的班级。没过一会儿，我就被数学老师单老师领走了，告别了原来的五五班，来到了现在的六二班。数学老师给我们讲了许多有用的道理，不一会儿，语文老师也来了。选好班长以后，老师告诉我们星期二我们值勤，谁想去谁自己站起来，我也站起来了，等老师凑够人数的时候，让班长把名字都记下来，然后拿着名单走了。六二班是一个独一无二的班级，我在这个班级里认识了好多人，交了好多朋友。遇见困难的时候，是这些好朋友让我在低谷里重拾信心。她们分别是古灵精怪的漂亮班长单梦悦，文静美少女学习委员孟珂，活泼可爱的谢彤，开朗大方的数学组长李思思…… 六二六二，独一无二。一马当先，勇往直前。望我们的班级能像这响亮的口号一般，勇往直前，希望我能珍惜这一段美好的时光，交到更多的朋友，和老师同学们和睦相处。我的新班级作文【3】弹指岁月，六年的似水年华在那个酷热的暑假被难得一丝的凉风吹散了，成

关于进一步加强大学生班级建设的意见(最新)

关于进一步加强大学生班级团队建设的意见为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，充分发挥班级在大学生思想政治教育工作中的重要作用，结合我校实际情况，特制定本意见。一、充分认识加强大学生班级团队建设的重要性 1、班级是学校根据教育和管理的需要而组建起来的学生团队，是学校开展教育管理的基层单位，是学生在共同学习、生活、交往中形成的具有归属感的精神家园。 2、班级具有对学生进行人力资源管理、制度管理、事务管理、信息管理的职能。优秀的班级团队有利于学生愉快地学习、生活、交往，有利于学生良好行为习惯的养成，有利于学生社会责任感的培养。 3、我校近十年来在班级团队建设方面取得了可喜的成绩，班级在加强班风、学风以及促进学生成长方面发挥了重要作用，先后涌现出了省级先进班集体、全国先进班集体，我校在班级团队建设中积累了许多成功的经验。 4、随着世界经济的全球化，科学技术的不断进步，社会对人才素质和能力的要求越来越高，班级团队建设也遇到新的挑战。在新的历史条件下，我校区学生工作要积极探索班级团队建设好方法, 充分发挥班级自我管理职能，让更多的学生通过班级的平台得到锻炼和提高。要把班级工作作为学生工作的重要组成部分来抓，使其成为我校育人工作的特色。二、大学生班级团队建设的目标和主要任务 5、班级团队建设的指导思想是，坚持党的教育方针和高等教育规律，建立健全班级管理制度，充分发挥班级自我管理职能，努力打造快乐学习的班风、学风，把班级建设成为学习型团队。 6、班级团队建设的总体目标是，全体学生具有积极进取的人生态度，具有优良的道德品质和学习能力，班级是促进学生学到真本领的团队，是快乐学习的团队。 7、班级团队建设的主要任务：（1）制定不同年级的班级工作目标和主要任务。要根据不同年级的特点制定相应的班级工作目标和工作任务，使班级团队建设在遵循大学生成长规律的前提下健康发展。