2019高考英语：情态动词知识点

2019高考英语：情态动词知识点

一、can和could

1、can的用法

（1）表示体力和脑力方面的水平。

（2）表示对现在的动作或状态实行主观的猜测，主要用在否定句和疑问句中。

（3）表示可能性，理论上的可能性，意为“有时候可能会”，可用于肯定句。

（4）表示允许，意思与may接近。

（5）表示说话人的推测、怀疑、惊异、猜测或不肯定等，主要用于否定句、疑问句或感叹句中。

（6）can的特殊句型

cannot…too / enough表示“无论怎么。。。也不过度”。“越。。。越好”。

cannot but+ do sth.表示“不得不，只好”。

2、could的用法

（1）表示水平，指的是过去时间。

（2）表示允许，指的是过去时间。

（3）表示可能，能够指过去时间，也能够指现在时间，表示语气缓和。

（4）委婉客气地提出问题或陈述看法，指的是现在时间。主要用于疑问句，回答时用can。

3、can与could的区别

can表推测时只用于否定句和疑问句（could无此限制）。couldn’t的可能性比can’t小。

4、can与be able to的区别

（1）现在时：无区别，但后者不常用。

（2）完成时;can没有完成时，此时要用have（has,had）been able to。

（3）将来时：can没有将来时，要用will be able to。

（4）过去时：could表示一般水平，was/were able to 表示在

具体场合通过努力成功做成某事的水平。

二、may 和might

1、may的用法

（1）表示询问或说明一件事可不能够做。

（2）表示一件事或许会发生或某种情况可能会存有，通常用在

肯定句和否定句中。

注意：表示可能性时，can’t语气强，表示“不可能”，may

not语气弱，表示“可能不”。

2、might的用法

（1）表示询问或允许，指的是过去时间。

（2）表示可能发生的事，能够指过去时间，也能够指现在时间，语气更加不肯定，可能性比may小一些。

3、may与might的特殊用法

（1）“may+主语+动词原形”表示祝愿。

（2）“may/ might well+动词原形”表示（完全）能，很可能。

（3）“may/ might as well+动词原形”表示，满能够，倒不如。

（4）may be 是“情态动词+系动词be”结构，表示“可能有，

可能在”，否定式为may not be。

maybe是一个词，为副词，意为“大概，或许，可能”，在句中

作状语。

三、must的用法

1、表示“必须”，多强调说话人的主观看法。

2、must和have to 的区别：

（1）must表示说话人的义务或说话人主观认为“必须，理应”

做某事；have to表示因为某种外界原因而“必须，不得不”做某事。即must侧重说明主观看法，have to强调客观需要。

（2）must只有一种形式，可用于现在、过去或将来时，但have to有不同的形式，可用于不同的时态。

（3）在否定句中，don’t need to, don’t have to,

needn’t表示没有义务；mustn’t表示禁止。

3、must的否定形式must not/ mustn’t 意为“不许，禁止”，表示绝对禁止。若表示“没必要，不必”，应使用needn’t或don’t have to。

注意：对must作否定回答时，不用mustn’t，用needn’t或don’t have to。

4、must 表示“偏偏”，指令人不快的事情。

5、must用来表示推测，意为i“准是，肯定是”，一般用于肯

定句，肯定水准比may,might大的多。

四、need的用法

1、need用作情态动词，后面接动词原形，通常用在否定句和疑问句中。

2、回答need时，肯定回答用must,否定回答用needn’t或don’t have to。

3、need用作实义动词时，有时态、人称和数的变化，后面加to do。

4、need to do和need doing

need to do中不定式的逻辑主语就是主句的主语；need doing

是主动形式表示被动含义，即need前的主语就是need后面的动词所表示的动作的承受者。

注意：want和require作“需要”讲时，和need的用法相同。

5、needn’t have done与didn’t need to do

needn’t have done表示过去本不必做但实际上却做了某事

didn’t need to do表示过去不必做而实际上也没做某事

五、dare的用法

1、dare用作情态动词，后面接动词原形，通常用在否定句和疑问句和条件句中；它没有人称和数的变化，但有过去式（dared）。

2、dare用作实义动词时，有时态、人称和数的变化，后面加to do。

注意：（1）I dare say意为“我认为，我相信，很可能”。

（2）dare用作实义动词时，表示“敢冒（危险），不俱”。

（3）dare可用于激将或挑战。例：He dared me to jump down.

六、will和would

1、will的用法

（1）能够表示主观意志、意愿，可用于各种人称。

（2）能够表示经常性、习惯性、倾向性等，意为“经常，惯于，总是”。

（3）表示命令（说话这确信命令一定会得到执行）或允诺。

（4）will可用于祈使句的附加疑问句。

（5）用于疑问句，表“邀请，请求”，常与第二人称you连用。

2、would的用法

（1）作为will的过去时态，用于过去时中，表示主观愿望或意志，意为“愿意，执意”。

（2）用与第二人称，表示谦恭的请求或征求意见，比will更为

客气。

（3）表示过去的习惯，后接动词原形，意为“总是，总会”。

（4）would表意愿用于词组中。

Would like “喜欢，想要”（=would love）

Would rather “宁愿”。

七、shall和should

1、shall的用法

（1）shall用于第一、三人称陈述句中，表示说话人征求对方的意见或向对方请示。

（2）shall用于第二、第三人称陈述句中，表示说话人给对方的命令、警告、允诺或威胁。

（3）用于所有人称，表示规章、法令、预言等，可译为“必须”。

2、should的用法

（1）表示义务、责任或劝告、建议、命令等，意为“应该”。

（2）表示有一定根据的推测、推论或可能性，意为“可能，该”（肯定的语气没有must表推测时强）。

（3）多用于疑问句中，表示惊讶、难以相信或不应该的事。

（4）ought to和should的比较

A、ought to也能够表示推论、可能性，和should用法一样。

B、在省略回答中，ought to中的to能够省略。

C、should和ought to表示做准确的事情或理应做的事情。

be supposed to 意为“被期望，应该”，表示被期望发生或根

据安排、要求做某事，或认为做某事是正常的。

八、had better

意为“”，’d better 为其缩写形式，其后续跟动词原形。

注意：had better 的否定形式为had better not。

九、used to “过去常常”

仅用于过去时态中，通常用于所有人称。

1、used to +动词原形，表示过去（有规律的）习惯或过去某一

时期的的状况，但现在已不存有。

2、其反意疑问句简略回答中，也有两种形式：didn’t ，use （d）n’t

3、used to 和would的区别

（1）used to 可表示过去经常发生的动作或存有的状态，而would仅表示过去习惯性或重复性的动作。

（2）used to 强调过去的行为同现在的对比，含有“过去如此，现在已不再这样了”之意。Would仅表示过去习惯性动作，没有预先在对比的含义。

（3）used to不能跟表确定时间短的时间状语连用。

（4）used to 可用于无人称句和存有句，而would则不可。

4、used to与be used to do和be used to doing

（1）used to表示“过去常常”隐含现在不这样了，其中to是

不定式符号，后跟动词原形，仅用于过去时态。

（2）be/get/become used to 表示“习惯于”时，意为“变得

习惯于“或“开始习惯于”。

（3）be used to do表示“被用来”。

十、情态动词后的某些动词形式

1、情态动词+have done

（1）“must+have+done”表示对过去事情的肯定推测，译成

“一定做过某事”，该结构只用于肯定句。

（2）“can't+have+done”表示对过去事情的否定推测，译成

“不可能做过某事”。

（3）“can+have+done”表示对过去行为的怀疑，用于疑问句，

译成“可能做过……吗？”

（4）“could+have+done”是虚拟语气，表示对过去事情的假设，意思是本来能够做某事而没有做。

（5）“may+have+done”表示对发生过的事情的推测，意思是

“可能已经”或“也许已经”，用于肯定句中。

（6）“might+have+done”表示对过去事情的推测，might与

may意思相同，多用于虚拟语气结构中；还能够表示“本来可能……”。

（7）“would+have+done”虚拟语气，表示对过去事情的假设，

意思是“本来会做”。

（8）“should+have+done”意思是“本来应该做某事，而实际

没做。” “shouldn't + have+done”表示本来不应该做某事，而实

际做了。含有指责对方或自责的含意。

（9）“ought to+have+done”表示过去应该做而实际并没有做，译成“理应做……”，往往表示遗憾。与“should+have+done”用法

基本一样。

（10）“need+have+done”表示本来需要做某事而没有做。“needn't+have+done”则表示“本来不需要做某事而做了”。

2、情态动词+be doing：表示对现在正在做的事情的推测。

十一、含有某些情态动词的反意疑问句

1、must

当must表示命令时，反意疑问句用needn’t。

当must表示推测时，反意疑问句与实际情况保持一致，即与把must删掉后的陈述句的反意疑问句保持一致。

2、can’t

当can’t表示没水平做某事时，反意疑问句用can sb.?

当can’t用于表推测时，反意疑问句由实际情况决定，即由去

掉can’t后的真实陈述句决定。

2019年高考英语全国卷1

徐老师 2019年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷1） 英语 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A. ￡19.15. B. ￡9.18. C. ￡9.15. 答案是C。 1. Where does this conversation take place? A. In a classroom. B. In a hospital. C. In a museum. 2. What does Jack want to do? A. Take fitness classes. B. Buy a pair of gym shoes. C. Change his work schedule. 3. What are the speakers talking about? A. What to drink. B. Where to meet. C. When to leave. 4. What is the relationship between the speakers? A. Colleges. B. Classmates. C. Strangers. 5. Why is Emily mentioned in the conversation? 第1页

2019年高考英语知识点单元总复习教案.doc

2019年高考英语知识点单元总复习教案XX届高考英语一轮单元总复习讲义精品荟萃外研版必修五module 2知识详解1.offer v．(主动)提出(愿意做某事)，提议，给予，提供 n．出价，建议(回归课本p)this person has offered to do a job—and may not be paid for doing it.此人主动去做一份工作——而且可能不要报酬。【归纳总结】【例句探源】①(朗文p1355)they offered him a very good job but he turned it down.他们给他提供了一份很好的工作，但他拒绝了。 ②the teacher offered a computer to his daughter as a present for her wedding.这位老师给他的女儿一台电脑当做结婚礼物。③the student offered to give me a hand when i was looking for my key everywhere.当我四处寻找我的钥匙时，那位学生主动提出要帮我的忙。④the businessman offered $2,000 for my vase.那个商人出价2,000美元买我的花瓶。⑤thank you for your offer of help.感谢你提供帮助。【易混辨析】offer，provide，supply(1)offer“提供”，侧重主动给予，多指具体的事物。多用于：offer sb.sth.或offer sth. to sb.(2)provide“供应，供给”，表示为应付某种需要而提供某物，所提供的东西一般是具体的事物，也可以是帮助、经验、机会、答案、例子等抽象的东西。一般用于：provide sth.for sb.与provide sb. with sth.(3)supply“补给，供给，提供”，只用于具体事物，侧重补充所需要的东西，有时可以与provide互换。经常用于：supply sth.to sb.或supply sb.with sth.。①the factory supplied a uniform to each of

高中英语情态动词精讲与解析

高中英语情态动词精讲与解析 概说 助动词(auxiliary)主要有两类：基本助动词(primary auxiliary)和情态助动词(modal auxiliary)。基本助动词有三个：do, have和be；情态助动词有十三个：may, might; can, could; will, would; shall, should; must, need, dare, used to, ought to. 上述两类助动词的共同特征是，在协助主动词构成限定动词词组时，具有作用词的功能： 1）构成否定式： He didn't go and neither did she. The meeting might not start until 5 o'clock. 2）构成疑问式或附加疑问式： Must you leave right now? You have been learning French for 5 years, haven't you? 3）构成修辞倒装： Nowhere can he obtain any information about his sister. Hardly had he arrived when she started complaining. 4）代替限定动词词组： A: Who can solve this crossword puzzle? B: Tom can. A: Shall I write to him? B: Yes, do. 情态助动词的特征 基本助动词与情态助动词最主要的区别之一是，基本助动词本身没有词义，而情态助动词则有自己的词义，能表示说话人对有关动作或状态的看法，或表示主观设想： What have you been doing since? （构成完成进行体，本身无词义） I am afraid I must be going. （一定要） You may have read some account of the matter. （或许已经） 除此之外，情态助动词还有如下词法和句法特征： 1）除ought和used以外，其他情态动词后面只能接不带to的不定式。如果我们把ought

2019年高考英语浙江卷-答案

2019年6月普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷) 英语答案解析 第一部分听力 1.【答案】B 2.【答案】A 3.【答案】B 4.【答案】C 5.【答案】A 6.【答案】C 7.【答案】B 8.【答案】A 9.【答案】C 10.【答案】C 11.【答案】B 12.【答案】A 13.【答案】C 14.【答案】A 15.【答案】B 16.【答案】A 17.【答案】C 18.【答案】B 19.【答案】A 20.【答案】C 第二部分阅读理解 第一节 A 【文章大意】文章主要介绍了Zachariah Fike为“军功章”寻找其真正的主人的故事。 21.【答案】A 【解析】根据第二段中的"he earned one himself in a war as a soldier"可知，Zac曾经在战场上获得过紫心勋章，故选A项。 【考点】细节理解 22.【答案】B 【解析】根据第三段中的"she called Zac back...To drive eight hours to come to see me"可推知，Adeline 很在意这枚勋章，故选B项。 【考点】推理判断 23.【答案】D

【解析】根据倒数第二段中的"Adeline couldn't understand.…missed my brother more and more...the only thing we had left"可知，这枚紫心勋章代表着Adeline对在战场上牺牲的兄弟的深切怀念和记忆，故选 D项。 B 【文章大意】文章介绍了Tyler Bridges发起的一个项目，让有能力的人捐助钱财，让需要的人自取钱财，而这个项目的宗旨是让人们能够互相帮助。 24.【答案】C 【解析】根据下文的内容并结合木板上写的"Give What You Can, Take What You Need"可知，附在木板上的钱是可以随意取的，并不附带任何条件，故选C项。 【考点】句意理解 25.【答案】B 【解析】根据第二段的内容，尤其是"People of all ages, races..…even had a bride"可推知，作者提到新娘参与该活动来说明参与人员的多样性，故选B项。 【考点】推理判断 26.【答案】D 【解析】根据倒数第二段第一句中的"Bridges said the only goal was to show generosity and sympathy"并结合全文内容可知，Bridges开展这个活动的目的在于传递“慷慨和同情之心”，故选D项。 【考点】细节理解 C 【文章大意】文章主要讲述了美国加利福尼亚州的森林中大树急剧减少的现象，并分析了其原因。 27.【答案】A 【解析】根据文章第二段中"The number of trees...declined by 50 percent...more than 55 percent (75) percent"提到的数字可知，该段主要描述了加州森林中大树急剧减少的严重性，故选A项。 【考点】段落大意 28.【答案】D 【解析】根据第三段中的"Aggressive wildfire control..…compete with big trees for resources(资源)“可知，声势浩大的森林防火措施虽然一定程度上保护了森林，但同时也导致小树泛滥，与大树争抢资源，从而导致大树数量减少，故选D项。 【考点】推理判断 29.【答案】C 【解析】根据最后一段中的"Since the 1930s, Mclntyre said.…have been rising temperatures...reduces the water supply"可知，Mclntyre认为水资源短缺的主要原因是逐渐上升的气温，故选C项。 【考点】细节理解 30.【答案】A 【解析】根据全文可知，文章主要讲述了美国加州森林中大树数量急剧下降的现象，并分析了其原

2019版高考英语一轮复习 专题训练 第二部分 专题十二 情态动词和虚拟语气.doc

2019版高考英语一轮复习专题训练第二部分专题十二情态动词 和虚拟语气 1.[2017天津,2]My room is a mess, but I clean it before I go out tonight. I can do it in the morning. 2.[2016北京,31]I love the weekend, because I get up early on Saturdays and Sundays. 3.[2015四川,2]You be careful with the camera. It costs! 4.[2015北京,34]If I (see) it with my own eyes, I wouldn’t have believed it. 5.[2015重庆,7]Without his wartime experiences, Hemingway (write)his famous novel A Farewell to Arms. 6.[2014江西,30]Life is unpredictable; even the poorest become the richest. 7.[2014陕西,23]We would rather our daughter (stay) at home with us, but it is her choice, and she is not a child any longer. 8.[2013天津,9]No one be more generous; he has a heart of gold. 9.[2013新课标全国Ⅱ,6]Since nobody gave him any help, he have done the research on his own. 10.[2013江苏,30]I should not have laughed if I (think) you were serious. 11.[2015四川改错]What do you think I should do? If you are me, would you talk to them? 12.[2014新课标全国Ⅱ改错]We can lie on the grass for a rest, or sat by the lake listening to music. 答案 1.needn’t 句意:我的房间里乱糟糟的,不过我今天晚上出门之前没必要打扫,我可以上午打扫。根据空后的"I can do it in the morning."及句意可知,空处表示"没有必要"。 2.needn’t 句意:我喜欢周末,因为在星期六和星期天我不需要早起。语境表示"不需要,不必",故用needn’t。 3.must 句意:你一定要小心这个相机。它很贵的!根据语境可知,空格处用must"一定"。 4.hadn’t seen 句意:如果不是亲眼所见,我是不会相信的。根据主句谓语"wouldn’t have believed"可知,这里考查的是if条件句中对过去情况的虚拟,if条件句中应用过去完成时,故答案为hadn’t seen。

2019高考英语必考知识点

2016高考英语必考知识点 普通高等学校全国统一招生(简称高考)是一项选拔性的考试，因此公平性的选拔原则，科学的高考英语测试体系，合理的高考英语试卷，是建立科学合理的高考英语测试体系的关键。高考英语试题的分析和研究不仅可以为高考命题者和考试工作者提供了有效的英语测试项目和积极的指导，也对高考英语试卷的选拔性和有效性有着重要的意义。为了帮助大家更好的学习，以下本人搜集整合了：2019高考英语必考的知识点，欢 迎参考阅读! 2019高考英语必考知识点1 would rather that somebody did…“宁愿……;更 愿意……”(表示现在或将来的愿望) would rather that somebody had done…“宁愿……;更愿意……”(表示过去的愿望) [例句] i‘d rather you posted the letter right now. 我想让你现在去寄信。 i’d rather you were not a celebrated actor. in that case， we could spend more time together. 我到情愿你不是个知名演员，这样我们可以有更多的时间在一起。 i‘d rather that i hadn’t seen her yesterday. 我情愿昨天没有看到她。 2019高考英语必考知识点2 as if/though+主语+did/had done…好像……(表示 现在或将来的情况用过去时;表示过去的情况用过去完成

时)[参考2019高考英语必考知识点4] [例句] our head teacher treats us as if we were her own children， so all the students in our class think highly of her. alan talked about rome as if he had been there. alan谈起罗马来就好像他去过那里似的。 2019高考英语必考知识点3 “wish +宾语从句”，表示不大可能实现的愿望 表示现在的愿望：主语+过去时; 表示过去的愿望：主语+had done; 表示将来的愿望：主语+would/could do [例句] how i wish we students had more free time to relax ourselves!我们学生多么希望有更多的自由时间放松自己! i failed in the maths exam. how i wish i hadn‘t wasted so much time playin g! what a pity you can’t go to the party. how i wish i could dance with you at the party! 2019高考英语必考知识点4 it‘s high/about time that somebody did (should do) (should通常不省略) …早就该…… [例句] it’s time that you went to school.= it‘s time that you should go to school. it’s high time that we did something to

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高考英语情态动词讲解

高考英语情态动词讲解Newly compiled on November 23, 2020

（一）情态动词常考点 （一）表能力 如：I am starving to death。I can eat two bowls of rice now。 （现在的能力）我快饿死了，现在我能吃两碗米饭。 If you have a good sleep，you will be able to work out this problem。 （将来的能力）如果你好好睡一觉，你将能够解出这道题。 The fire spread through the hotel very quickly but everyone was able to get out。 （过去有能力做并且成功的做了某事）尽管这场大火迅速蔓延到了整个宾馆，但是每个人都能够逃出去。 I could have worked out the problem，but I didn’t。 （过去有能力做但未做）我本来可以解决这个问题，但没有解决。 （二）表推测（可能性） 1.可能性可分为客观的可能性和具体事情实际发生的可能性两种。所谓客观的（理论的）可能性即并不涉及具体某事是否会发生，此种用法常常可以说明人或事物的特征。情态动词can可用于肯定句中表示客观的（理论的）可能性，而表示具体事情实际发生的可能性时，can一般不用于肯定句。如： Accident can happen on such rainy days。 这样的多雨天气有可能会发生事故。（客观的可能性） Peter may come with us tonight，but he isn’t sure yet。 彼得今晚可能和我们来，但他还没确定。（实际可能性，不用can） 2.表示具体事情实际发生的可能性： （1）表示具体事情实际发生的可能性的层次比较

2019届高三英语模拟二试题参考答案只是分享

石家庄市2019 届高中毕业班模拟考试（二） 英语 参考答案 听力（20×1.5=30）：1—5 ACBBC 6—10 AABCC 11—15 CBAAB 16—20 CABBC 阅读理解（15×2=30）：21—23 ABC 24—27 AADB 28—31 CADD 32—35 BBCC 七选五阅读填空（5×2=10）：36—40 DGEBA 完形填空（20×1.5=30）：41—45 BCDAC 46—50 ADBAC 51—55 DBACD 56—60 BDACB 语法填空（10×1.5=15）：61. called 62. for 63. greatly 64. their 65. who 66. a 67. injury 68. was thought 69. studies 70. deeper 短文改错（10×1=10）： I went to buy some traditional Chinese medicine on last Sunday. Just before leaving the drugstore, I noticed that some foreigners seems to have difficulty communicate with the assistant. I seemed communicating went over to ask if I ∧ needed. The assistant told me that she couldn't make herself understand was understood about how to boil the mixture correctly. Learning that I could give them the hand, they were a relieved. Without some trouble, I translated that the assistant wanted to say. Both sides expressed any what thanks to me. I was delighted to help other. More importantly, as a Chinese, I felt proudly to see others proud foreigners try traditional Chinese medicine. 书面表达(满分25分)： 参考范文： Dear Peter, Warm greetings from China! How is everything going? Knowing that you are going to learn Chinese in your university, I feel pretty happy for you. In order to improve your Chinese, “Journey to the West” is a good choice. Regarded as one of the four classics in Chinese literature, the book possesses great wisdom and essence of the Chinese language, which makes it worthwhile to read. Furthermore, the book tells an interesting story in which a famous monk in Tang Dynasty went west with his three students who had super power. It attracts several generations, old and young. Enjoy reading! And you can share your reading reflections with me if you like. Looking forward to your reply! (117 words) Yours, Li Hua

2019高考英语情态动词解析语文

情态动词的全称是情态助动词，助动词则分为两种：基本助动词和情态助动词。 为什么要细分一下呢？因为它们是有区别的： 基本助动词有三个：be, have, do 情态动词有大约14个：may, might; can, could; will, would; shall, should;must, need, dare, used to, ought to. had better 构成时态或语态的助动词，提前或否定时出现的动词。 换句话说就是：助动词是当形式需要它的时候才出现，不该它出现就哪儿凉快哪儿呆着。 比如由于时态或语态的要求，比如疑问句或否定句的要求等等，需要它的时候才出现，不需要的时候并没它们什么事。 它们的区别： 1、每个情态动词都有基本意义，基本助动词则没有，只具有语法作用。 2、情态动词后面接原形动词，也就是秃头不定式；助动词要看时态或语态等等情况变化。 3、情态动词没有人称和数的变化，而助动词则有。 4、只有现在和过去两种形式，但可以表示过去、现在和将来时间。

5、情态动词没有非谓语动词形式，而助动词有。 巩固练习： 1、____ you understand the different kinds of English these people are using? A. Will B. Can C. May 2、You ____ be Carol. You haven’t changed a bit after all these years. A. must B. might C. should 3、— I think I’ll give Bob a ring. — You ____. You haven’t been in touch with him for ages. A. will B. may C. should 4、Although you ____ find bargains in London, it’s not generally acheap place to shop. A. should B. need C. can 5、It is usually warm in my hometown in March, but it ____ be rather cold sometimes. A. might B. can C. must 6、If you ____ go, at least wait until the storm is over. A. should B. must C. may 7、— What are you going to do this Saturday?

2019高考英语必考知识点练习

【高考英语】必考知识点练习! 对形容词和副词的考查，各省市的高考题几乎每年都有。同学们在复习时要全面 掌握形容词和副词的基 本用法。在此我们主要结合一些近年来的高考试题，着重复习其 中的一些高频考点。 形容词、副词的位置 1. 多个形容词修饰名词 其顺序为：限定词（冠词、指示代词、人称代词、数词等）+描绘性形容词+大 小、长短、高低+形状+年龄、 新旧+颜色+国籍、地区、出处+材料性质+用途、 类别+名词中心词。如: nd new black French wooden writing desk a beautiful small round old yellow French woode n read ing room ［咼考真题1］ A. little white wooden C. white woode n little （注：斜体部分为最佳选项。下同。） ［咼考真题2］ C. Spa nish pretty little 2. enough 修饰名词时可前置或后置，但修饰形容词、副词时，必须后置。 ［咼考真题］ Although she did not know Bost on well, she made her way A. easy eno ugh a charm ing big rou The house smells as if it has n 't been lived in for years. （江苏2004 ） B. little woode n white D. wooden white little This girl is Linda 's cousin. （北京2005 ） A. pretty little Spanish B. Spanish little pretty D. little pretty Spa nish to the Home Circle Buildi ng. （湖南2006 ） B. eno ugh easy

2019年高考英语知识点总结总复习 细节理解题

专题一细节理解题 Passage 1[2017 甲卷(全国Ⅱ),A] 体裁话题词数难度建议时间 应用文戏剧表演信息290 ★4分钟 In the coming months, we are bringing together artists from all over the globe, to enjoy speaking Shakespeare’s plays in their own language, in our Globe, within the architecture Shakespeare wrote for. Please come and join us. National Theatre of China Beijing | Chinese This great occasion(盛会)will be the National Theatre of China’s first visit to the UK.The company’s productions show the new face of 21st century Chinese theatre. This production of Shakespeare’s RichardⅢwill be directed by the National’s Associate Director, Wang Xiaoying. Date & Time: Saturday 28 April, 2.30pm & Sunday 29 April, 1.30pm & 6.30pm Marjanishvili Theatre Tbilisi | Georgian One of the most famous theatres in Georgia,the Marjanishvili,founded in 1928, appears regularly at theatre festivals all over the world. This new production of As You Like It is helmed(指导) by the company’s Artistic Director Levan Tsuladze. Date & Time: Friday 18 May, 2.30pm & Saturday 19 May, 7.30pm Deafinitely Theatre London | British Sign Language(BSL) By translating the rich and humorous text of Love’s Labour’s Lost into the physical language of BSL, Deafinitely Theatre creates a new interpretation of Shakespeare’s comedy and aims to build a bridge between deaf and hearing worlds by performing to both groups as one audience. Date & Time: Tuesday 22 May, 2.30pm & Wednesday 23 May,7.30pm Habima National Theatre Tel Aviv | Hebrew The Habima is the centre of Hebrew-language theatre worldwide. Founded in Moscow after the 1905 revolution, the company eventually settled in Tel Aviv in the late 1920s. Since 1958, they have been recognised as the national theatre of Israel. This production of Shakespeare’s The Merchant of Venice marks their first visit to the UK. Date & Time: Monday 28 May, 7.30pm & Tuesday 29 May, 7.30pm 21.Which play will be performed by the National Theatre of China? A. RichardⅢ. B. Love’s Labour’s Lost. C. As You Like It. D. The Merchant of Venice. 22.What is special about Deafinitely Theatre? A. It has two groups of actors. B. It is the leading theatre in London. C. It performs plays in BSL.

2019届高考英语第一轮题

高考题型提能练(九)Unit 9 Ⅰ.阅读理解 A (2018·河南省普通高中毕业班适应性测试)Is geography important? Here's a question for you to answer. What have the following countries got in common: Australia, Japan, the United Kingdom, Iceland and Madagascar? Quite easy if you can picture them on the globe —they are all islands. All of these nations are surrounded by sea. What have these five nations got in common? Hungary, Botswana, Kazakhstan, Paraguay and Liechtenstein. They are all landlocked. In other words, in contrast to the first five countries whose coastline forms their border, the second five have no coastline at all. If you are a Hungarian or a Paraguayan, you have to pass through somebody else's country if you want to go to the beach. Liechtenstein is even more of a geographical phenomenon; it is “doubly landlocked” because the countries that surround it — Austria and Switzerland are also landlocked. There is only one other country in the world in a similar position, Uzbekistan, which is surrounded by five other landlocked countries. Go and have a look at the map if you want to know which. So how do countries become landlocked? If you are Swiss or

1备战2019年高考英语考点一遍过考点19情态动词(含解析)

考点19 情态动词 高考频度：★★★★★ 【命题解读】 高考研究英语中常用的情态动词主要有can，could，may，might，must，will，would，shall，should，ought to，dare，need，used to，had better等。在学习情态动词时应注意以下几点：同一情态动词表示不同的意义的情况；情态动词后跟各种形式的用法；尤其要注意＂情态动词+完成式＂是高考中的重点所在。 【命题预测】 情态动词是各地高考试题中的必考项目，每年高考单独命题区的单项填空必有一道考查情态动词的项目。新课标卷主要在语法填空和短文改错中考查。考点依次是：推测(可能性)→请求/允许→必要性→特殊用法。试题的立意不偏不怪，但有效信息越来越隐蔽，语境越来越真实，考查角度越来越细致，这些因素在很大程度上增加了试题的难度。 【复习建议】 1. 真实的语境中对情态动词的理解和把握； 2. 掌握情态动词表示推测和可能性的用法； 3. 掌握情态动词表达＂情感、态度、语气等＂方面的用法。 考向一can，could与be able to的用法 1．表示能力，意为＂能，会＂。 ?Many people can use the computer. 许多人会用电脑。 ?If you have a good sleep，you will be able to work out this problem. 如果你好好睡一觉，你将能够解出这道题。 ?I could have worked out the problem，but I was too nervous. 我本来可以解决这个问题，但我太紧张了。 2．can/could表示惊讶，常用在否定句和疑问句中。 ?How can you treat me like that? 你怎么能那样对我？

2019年高考英语单词必考知识点大全(20200422073559)

2019年高考英语单词必考知识点大全 英语高考基础词汇及阅读高频词汇 ,记住这些，出现这些的题型都不会丢分 absence n.缺席，不在场，缺乏 absorb vt.吸收，使专心 academic a.学院的，学术的 access n.接近，通道，入口 accordingly ad.因此，依照 account n.记述，解释，帐目 accurate a.准确的，正确无误的 accuse vt.指责，归咎于 actor n.男演员 actress n.女演员 actual a.实际的，现行的 adapt vt.使适应，改编 admire vt.钦佩，羡慕，赞赏 admit vt.承认，准许…进入 adopt vt.收养，采用，采取 adult n.成年人 a.成年的 advance vi.前进，提高 n.进展 adventure n.冒险，惊险活动 affair n.事情，事件，事务 affect vt.影响，感动 agent n.代理人，代理商

agriculture n.农业，农艺，农学ahead ad.在前，向前，提前 aid n.帮助，救护，助手 aim vi.瞄准，针对，致力 aircraft n.飞机，飞行器 alarm n.惊恐，忧虑，警报album n.集邮本，照相簿，唱片alcohol n.酒精，乙醇altogether ad.完全，总而言之amaze vt.使惊奇，使惊愕ambition n.雄心，抱负，野心amount n.总数，数量，和 amuse vt.逗…乐，给…娱乐analyze vt.分析，分解，解析ancestor n.祖宗，祖先 anger n.怒，愤怒 vt.使发怒angle n.角，角度 anniversary n.周年纪念日announce vt.宣布，发表 annoy vt.使恼怒，打搅 anxious a.忧虑的，渴望的anyhow ad.无论如何 apart ad.相隔，分开，除去apartment n.一套公寓房间apologize vi.道歉，谢罪，认错