淮南联合大学爱乐团活动策划方案

淮南联合大学爱乐团活动策划方案

一、活动的目的

主要是为了加强社员们之间的认识、社团各部门的协作能力。使社团团结起来。

二、活动题目

趣味歌唱比赛。

三、活动意义

通过趣味歌唱比赛让社员们的才艺可以得到发挥，增加社员们之间的情感，使社团更团结。

四、活动时间地点

五、活动前期准备

由社团组织部负责参与活动同学的组织工作，策划宣传部负责本次活动的宣传工作及活动中摄象工作，xxx负责本次活动的赞助工作。

六、活动形式

文艺演出、文体竞赛、影视欣赏、知识宣传、展览、调查、讲座等。

七、活动内容

八、活动开展

一、活动准备阶段（海报宣传、前期报名、经费、举办地点与时间安排）；

二、活动举办阶段（人员的组织配置、场地安排情况等）；

注：须注明开展活动的阶段负责人、指导单位、参加人数等信息。

三活动后续阶段（包括结果公示、活动展开情况总结等）；

九、经费预算

十、活动总结

通过这次活动，使我们社团成员间的关系更为密切，团队精神得到了进一步升华，内部合作更加默契，各部门对于各自职责更加明确，同时也发现了工作分配时的不足，对以后社团建设有非常好的借鉴意义。总体来说这次活动非常有意义，以后也会长期的搞下去。

淮南联合大学爱乐团

______年_____月____日

“我爱我的祖国”爱国主义演讲活动方案

歌唱祖国 合肥润安公学实验部爱国主义演讲活动方案 一、指导思想 为弘扬爱国主义精神，增强全体学生的爱国意识，提高社会主义荣辱观，树立远大的理想，展现我校学生的风采，营造良好的校园文化氛围，特举办“歌唱祖国”爱国主义演讲活动。 二、活动目的 围绕“歌唱祖国”这一主题，可以缅怀革命先烈的英勇事迹，也可尽情讴歌民族精神，树立为民族的繁荣昌盛、祖国的伟大复兴而努力学习的自信心和豪感。演讲题目自拟。 三、活动主题 爱国主义演讲 四、活动对象 五年级全体学生 五、活动时间： 2018年10月15日 六、活动形式 脱稿演讲（人数不限） 七、节目时长 节目时长控制在5分钟以内。 八、演讲要求 1、主题鲜明，思想性强；联系实际，贴近生活；思维敏捷，逻辑性强。 2、语言优美，准确简明；抑扬顿挫，铿锵有力。 3、表达流畅，口齿清晰，普通话标准。富有激情，感染力强。 4、精神饱满，表情自然，肢体语言使用恰当。 九、活动流程 1、第一阶段（2018年9月） （1）、各班确定演讲人选和演讲稿并上报年级组长（每班一个节目）。 （2）、各班组织学生学唱《歌唱祖国》。 （3）、各班演讲者利用周末、中秋节、国庆节的时间，将演讲稿背下来。 2、第二阶段（2018年10月） （1）、国庆节返校后的一周时间对演讲者进行演讲指导（各班语文老师协助）。 （2）、完成主持稿，年级组推选两名学生担任主持人。 （3）、2018年10 月9日班主任例会上抽签确定演讲顺序。 （4）、2018年10月15日晚间班会时间在小报告厅正式举行。 九、奖项设置和奖品形式 1、奖项的设置将根据具体的节目内容设定人性化的奖项名称，每个节目均可获奖。 2、奖状、奖品（待讨论） 十、备注 全体五年级学生到小报告厅观摩此次演讲。学生要遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位演讲者的表现都给予掌声鼓励。

市第一中学学生读书活动月方案

市第一中学学生读书活动月方案 为培养学生课外阅读的能力，丰富他们的知识，拓宽他们的视野，让他们在畅游书海中拥有智慧，让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手；让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感激，懂得感激，通过激趣、导读、导思，进而达到导行、导写，让同学们在与好书对话中感知学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打下文化底蕴，为人生奠定幸福基石，特此制定读书活动推进月方案。 一、活动目的： 1．积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要，为孩子的终身发展提供文化底蕴和幸福动力。 2、为师生搭建展示读书风采的平台，让师生在共读中提高，让（）家庭在同读中和谐，让学校在书香中发展。 二、活动时间：XX年4月 三、活动措施 1、营造班级读书氛围。加强班级建立图书角建设（学生推荐好书供全班学生共同阅读），合理利用有限空间，倡导学生把自己的家庭读物带到班级和同学交流共享，各班开办文化园地，定期展示本班学生的读书成果，使学生在浓浓的书香环境中受到人文环境的熏陶。 2、加强阅读课质量管理。继续上好每周一节的阅读指导课，指导学生合理科学的阅读本学期老师推荐的书目读书，提出相应的学习要求，认真地做好读书笔记，经常交流读书心得。此外，各班必须保质保量的利用周五早的读书课、同时利用中午学生到校时间引导学生读书，让学生在校读书时间得到保证。

3、在家庭开展“亲子共读”活动，充分发挥家长的作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣传者和参与者、建设者。要求家长在双休日抽出一小时的时间定为“读书时间”，和孩子共同阅读，共同提高，营造家庭读书氛围。有条件的家庭，要经常带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽读书渠道。 4、各班精心策划形式多样的读书成果展示活动。力争做到主题响亮，全员参与，内容丰富，形式多样，给学生留下深刻的印象。要求每个学生都积极参与到这项活动中来。各班组织学生开展各种读书实践活动（如经典诵读展示、赏诗会、擂台赛、读书笔记评选、读书小报评选等），给学生提供展示自我的舞台，增强学生读书乐趣，体验成功的快乐。 5、加强书香校园活动资料的收集与整理，重视学生读书成果的积累。 四、学校具体活动 1、各班召开读书活动推进会 2、读书笔记展评，以年级为单位。 3、手抄报评选，以班级为单位评选。 4、“经典诵读展示活动”。 5、全校古诗pk赛。 6、各班级出一期以“读书月”为主题（）的板报。 8、美文朗诵大会。 9、学生读书笔记交流。 10、学生现场作文比赛，主题：好书伴我成长。 11、表彰奖励总结

淮南师范学院毕业证样本学位证样本历任校(院)长学校代码

淮南师范学院毕业证样本学位证样本历任校（院）长学校代码 淮南师范学院学校简介 淮南师范学院前身为淮南师范专科学校，始建于1958年，2000年经国家教育部批准升格为本科学校，是一所省属全日制普通师范类本科高校。学校2007年顺利通过了教育部本科教学水平评估并取得“良好”成绩，2009年学校被确定为硕士研究生培养省级立项建设单位。学校现有经济与管理学院、电气信息工程学院、马克思主义学院、体育学院、政法系、中文与传媒系、外语系、教育科学系、数学与计算科学系、物理与电子信息系、化学与化工系、生命科学系、计算机与信息工程系、美术系、音乐系等15个院系。设有自动化、生物工程、应用化学、光电子信息科学与工程、应用统计学、数字媒体技术、会计学、法学、广告学、学前教育、动画、体育、英语等覆盖九大学科门类的57个本科专业。 学校十分注重教学科研工作，现有1个国家级特色专业建设点，4个省级特色专业，6个省级专业综合改革试点项目，4个省级实验教学示范中心，3个人才培养模式创新实验区，3个省级校企合作实践教育基地，3个省级教学团队，12门省级精品课程，1门省级视频公开课程，2个省级重点学科，1个省级实验室，2个省级人文社会科学重点研究基地。近三年来，公开发表学术论文2200余篇，出版专著、译著、教材80余部。承担各级各类科研项目900余项，目前，主持在研国家基金项目14项，省部级项目60项；获省级科技奖7项，省级人文社科奖8项，各类国家专利100 多项。 近年来，我校学生在“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国高校市场营销大赛总决赛、全国移动商务应用能力大赛、全国大学生广告艺术大赛、全国大学生外语竞赛、全国高校体育教育专业大学生基本功大赛等多个全国性比赛中获奖。50多年来，学校共向社会输送各类毕业生7万多人，毕业生中涌现出一批全国、全省劳动模范、先进工作者。特别是近年来，我校毕业生以过硬的思想素质、良好的业务素质以及全面的综合素质赢得了各地用人单位的青睐，就业形势逐年向好，毕业生就业率位居全省同类高校前列，学校连续四年被获得“全省普通高等学校毕业生就业工作先进集体”光荣称号，被授予“全省普通高等学校毕业生就业工作标兵单位”，“安徽省就业工作先进集体”、“全省高校大学生创新创业教育示范高校”。在半个多世纪的建设发展中，学校始终坚持社会主义办学方向，办学效益和质量不断提高，办出了自己的鲜明特色，社会知名度不断扩大。

我和我的祖国活动方案

开展“我和我的祖国”系列班级德育活动 实施方案 以教育局德育工作要点为依据，从学生年龄特点和身心发展出发，以爱国、责任、诚信、乐学、奉献、合作为主要内容，以养成教育和实践体验为重点，以班级活动为载体，组织开展系列班级德育活动，结合我校实际，制定“我和我的祖国”系列班级德育活动实施方案： 一、指导思想 深入贯彻党的精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，落实科学发展观，引导和动员广大师生继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，帮助广大青少年了解改革开放以来祖国的伟大成就，不断提高他们的思想道德素质，树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。 二、活动宗旨 开展“我和我的祖国”系列班级德育活动，积极倡导和培育热爱祖国、尊敬师长、关心同学、热心公益的优良校风，让讲文明、树新风蔚然成风，形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化，使学校成为学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园，成为精神文明建设和引领社会和谐稳定发展的重要阵地。 三、活动领导小组 组长：张茂银

副组长：宋福群 成员：孙大光、曲连栋、各班班主任 四、活动时间 2011年3月至12月 五、活动内容 （一）“班班有歌声”--乘着歌声的翅膀，民族精神代代传。 把“五个一百”中的适合小学生的歌曲下发班级，音乐教师配合各班班主任开展班级歌咏活动，要求每班学生养成在上课前唱歌的习惯，积极推动形成学生广泛参与活动的热潮，讴歌伟大祖国和中国共产党，赞美家乡。在班级歌咏活动基础上，6月学校组织“庆祝六一”文艺演出；9月份召开庆祝教师节文艺汇演。 （二）“班班创环保”--举手之劳变废为宝，我为班级添新绿。 5月份学校开展“弯弯腰净化校园，争做环保小卫士”主题教育活动。各班级要组织展开一次有关环保的主题班队会，做好强化学生“从我做起、从身边小事做起”的环境保护意识，人人争当校园“环保小卫士”。坚持开展晨检制度，充分利用少先队大队部的作用，监督各班级环境卫生工作，做好每月“文明班级”评选工作。 （三）“班班讲安全”--珍爱生命、学会生存、热爱生活。 3月份、6月份、11月份以安全教育日、安全教育月、消防日活动为载体，组织开展交通安全、消防安全、预防青少年犯罪等

中学生读书活动方案

中学生读书活动方案 读书使人明智，读书使人高尚。为了激发学生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，开拓学生的知识视野，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文修养，形成健全的人格。我校积极组织举行“点燃读书激情，共建书香校园”读书节活动。 一、活动主题： 点燃读书激情，共建书香校园。 二、活动目的： 1、让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界，引导学生书香相伴成长。 2、开辟语文学习的更广阔的天地，提高语文能力和人文素养，构建有特色的书香校园文化，构建最理想的成长文化生态。 三、活动口号： 悦读经典，润泽心田 读高雅书，做高尚人。 书籍是人类进步的阶梯。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 读书好，读好书，好读书。 与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好心灵。 四、主要工作及活动内容： （一）、宣传发动阶段：（3月21日—27日）

1、国旗下讲话——《最是书香能致远》。 2、读书节开幕致辞——校长室 3、营造氛围：挂条幅，出“读书”为主题的黑板报。 4、建班级图书角。 5、向七八年级学生发放《中学生推荐阅读书目》。 （二）、活动实施阶段：（3月28日—4月24日） 1、课前诵读经典 语文课课前改课前歌为诵读经典（《三字经》《弟子规》《千字文》等）。（各班主任负责落实，语文老师协助） 2、主题班会:我和我读的书 时间：第十周周二；负责人：政教处、各班主任。 3、沐浴阳光，齐诵经典 时间：第八周；负责人：杨克坦 讲故事比赛 4、时间：第八周周二；参加对象：七年级；负责人：林彬彬老师。 5、“书香伴我成长”演讲比赛 时间：第十周周一；参加对象：八年级；负责人：叶友宝老师。 6、语文知识竞赛 时间：第九周周一；参加对象：九年级；负责人：付新新老师。 7、读书小报评比 时间：第十周周四；参加对象：七年级；负责人：林为庆老师。

“诵读经典、爱我中华”读书活动实施方案

“诵读经典、爱我中华”读书活动实施 方案 根据上级《关于开展“诵读经典、爱我中华”活动的通知”（鲁文明办[XX]2号）精神，为保证活动顺利进行，特制定“诵读经典、爱我中华”活动实施方案，具体如下： 一、活动目的 通过组织学生参与“诵读经典、爱我中华”活动，深入挖掘和大力传播我省丰厚的传统文化和红色文化，大力弘扬中华优秀传统文化，进一步增强民族自豪感和文化自信心，增进爱党爱国爱社会主义的情感，推进社会主义核心价值体系建没，为建设经济文化强省提供精神动力，营造良好环境。 二、组织领导 活动领导小组 组长：副组长：成员： 三、参赛要求

1、参赛作品：以红色经典和传统经典为主要内容，既可以是古代、近代经典诗词歌赋、散文札记，也可以是现代、当代红色经典诗文。内容健康向上、催人进取，传承中华美德、促进社会文明。 2、参赛形式：以诵读、吟诵为主，适当配合舞蹈、表演、演奏、书画、特技等辅助手段烘托氛围。可以采用单独、综合、多重组合等表现手法立体展示诵读篇目。集体诵读每队人数不超过40人。 3、参赛方法 各完小开展活动，推荐一个优秀节目参加镇级比赛，联校按规定上报节目。 四、活动安排 部署动员阶段 对活动作出全面部署；征集作品，篇目分类：①传统文化经典篇；②当代文化经典篇；③红色文化经典篇。格式要

求：a4格式，word电子文本。发送至联校邮箱。 实施推进阶段 1、开展普及性诵读活动。根据省组委会推荐的诵读篇目，针对不同的学生群体，广泛开展省及性诵读活动。 2、开展专题诵读活动。结合开展“我们的节日”活动在端午节等传统节日和党的生日、建军节、国庆节等重要的节日组织专题诵读活动。 成果报送阶段 6月30日上午在镇中心多媒体进行比赛。节目时间限定为8分钟。其中，包含诵读与技能才艺展示。

我爱我的祖国主题团日活动总结书

“我爱我的祖国”主题团日活动总结书 一、活动主题 活力在基层·我爱我的祖国 二、活动目的 为响应校团委关于开展第六期“活力在基层”主题团日竞赛活动的号召，通过开展丰富多彩的活动，引导广大团员学生更加热爱祖国，明确作为当代大学生团员所担负历史责任，立志修身、博学报国。此外，出游白云山，可为本班同学提供一个排减压力，激发活力，锻炼身体的机会，更是一个让同学们体会到团日活动的乐趣，增强团队合作意识，增强班级凝聚力的机会。 三、活动时间及地点 XX年11月7日，白云山旅游风景区 四、参加活动人数 全班29人，有28人参加，其中有26名团员，2名群众。方裕中因院队篮球赛请假。 五、活动内容 户外活动，登白云山，毽球比赛，亚运宣传活动，自由活动 六、活动实施情况 活动之前，我们支部开了一次会议，确定了活动的时间和地点。还把相关的一些工作分配好。后来由于部分同学的时间问题，所以把活动提前了。这也意味着前期的所有工作都要提前。时间一下子变得有点紧迫。经过一番忙碌，总算把前期工作准备的差不多了。

活动当天早上所有人都能准时集合，按照预定时间出发。在等公交车时稍微浪费了一些时间。而且公交车很拥挤，所以我们不得不分两批坐车。 到了白云山之后，活动正式开始。首先是登山比赛，所有人都充满活力，迈着矫健的步伐登向山顶广场。当然，在登山过程中，我们也不忘欣赏白云山美丽的景色，同时也拍下很多相片留念。大自然的秀丽风光让我们心旷神怡。 经过一番长途跋涉，终于到达了山顶广场。休息一会儿，活动马上开始。首先是毽球比赛，我们一群人围成一个圈，毽子在我们脚上传来传去，在谁的脚上掉下地就由谁来表演一个节目，大家都很配合。一开始没参加的人，被气氛所感染，后来也加入了。整个踢毽子过程大家都玩得很开心。 接下来是亚运宣传活动，主要形式是签名活动。我们分成八个小组，在规定的时间内，回到指定地点。每一组都很认真，很卖力。基本上，每一组的签名纸上都签的满满的。 不知不觉已经到了午饭时间了。我们坐在一起，吃着自带的食物，一边还聊着刚才活动过程中遇到的一些趣事。 吃饱喝足，休息够了。到了自由活动时间。有拍照留念的，有欣赏美景的，有聊天的…… 时间过得很快，下午四点我们就下山回校了。 七、活动实际效果 通过这次活动使支部团员开阔视野，增长见识，热爱祖国。通过此次亚运宣传与体育竞技活动，展现学子的风采，使仲恺学子的科学素养和人文素养得以展现，提升团员自身素质；提高服务技能和实践技能，考验支部委员会的组织能力与协调能力，锻炼支部团员的沟通能力与合作能力；锻炼支部团员的社会实践能力，明确了当代大学生团员的责任感与集体荣誉感。 八、活动遇到问题及解决

--初中2018-2019年读书活动实施方案-

**初中2018-2019年读书活动实施方案| **初中2018-2019年读书活动实施方案根据教体局发《关于开展2018—2019学年度中小学读书活动的通知》精神及要求，在全校师生中掀起“多读书、读好书、善读书”的热潮，激发广大师生读书热情，营造校园浓厚的书香氛围，现将本年度读书活动有关事项通知如下： 一、活动目的通过开展读书活动，教育引导师生与书交朋友，使广大师生养成博览群书的好习惯，让师生从读书中汲取知识，开阔视野，充实文化底蕴，丰富精神生活，受到教育熏陶，从而提高师生素养，全力打造书香校园、书香班级、书香教师、书香学生。 二、活动主题1、学生： “少年传承中华传统美德”2、教师：“教师弘扬中华传统美德”3、家长：“家庭传播中华传统美德”三、活动时间2018年10月—2019年6月四、主要活动内容㈠征文比赛开展学生、教师和家长征文评选活动，全体学生、教师和家长自愿参加。征文要紧密围绕活动主题，密切结合实际，表现真情实感。学生征文体裁以记叙文、议论文为主，也可以是其它文体，字数不超过1500字； 家长、教师征文题目自拟，体裁、字数不限。 ㈡经典诵读和演讲比赛开展以诵读、演讲为主要形式的经典阅读展示活动，指导学生品读传统经典名着和优秀作品，弘扬中华民族传统文化。围绕学生读书年度活动主题和“中小学读书活动阅读书目《修订》”，学生开展经典诵读比赛、“小小百家讲坛”活动，经典诵读以团队（演出人数2人以上，不超过20人）为单位进行； 教师进行演讲比赛。 ㈢读书成果展评组织师生参加县市读书成果比赛活动。包括读书笔记，优秀教育（教学）案例、精品课例、阅读与写作教案，教育教学论文（读书心得、教育随笔）以及读书交流研讨材料等。 ㈣墨香书法展示活动通过开展硬笔和毛笔书法展示活动，引导学生书写仁人志士的名篇佳作及其他优秀传统文化经典篇目，鼓励作者自创诗词文赋，彰显中华优秀传统文化内涵，激发培育广大中小学生学习和欣赏书法的热情，不断提高审美能力和人文素养，珍视传承中华优秀传统和民族精粹，努力增强文化自信和爱国情感。 1.硬笔作品。书体：楷书、行书、隶书书体。尺寸：297mm×420mm的A3纸张大小，竖式，横写、竖写均可，可以划格或划线。书写工具：提倡使用不易涂改的钢笔及碳素笔、圆珠笔等硬笔书写工具，黑色或蓝色墨水。字数要求：不少于100字（不包括署名）。 2.毛笔作品。书体：提倡竖写楷书、行书、隶书书体，篆书、草书书体须另附释文。尺寸：宣纸4尺整张或对开，竖式。不收册页、长卷。书写工具及纸张：中国传统毛笔，提倡使用宣纸等易于毛笔书写的纸张。字数要求：不少于14字（不包括署名）。 ㈤学生读书明星、教师读书明星在全体师生中开展“读书明星”评选活动。评选的基本标准为：热爱读书，阅读兴趣广泛，主动进行大量、广泛的阅读； 积极参加各种读书活动； 主动带动身边的人读书、向身边的人推荐好书； 阅读质量高，取得显着成绩。

我爱我的祖国策划书

我爱我的祖国策划书

“我爱我的祖国”系列活动 策 划 书 主办单位：共青团江西工业职业技术学院委员会 2009年10月

第二部分各项活动策划 “腾飞的中国”图片展 一、活动背景 建国60年，中国发生了翻天覆地的变化，为庆祝建国60年我国取得的巨大成绩，院团委将举办一次别开生面的图片展。 二、活动意义及目的 为增强同学们的爱国主义情怀，为了发掘与培养学生的艺术素质及收集、整理图片资料的能力，丰富校园文化生活，院团委根据本学期工作安排，特举办“腾飞的中国”图片展。希望同学们通过手中的相机，观察身边的点滴变化；整理并收集反映我国建国以来取得的成绩图片资料。通过图片展示，进一步激发同学们的爱国热情，促进学风班风建设。也希望通过本次活动，让更多的同学关注国事，为祖国所取得的成就喝彩！为祖国的未来做出应有的贡献！ 三、主办:院团委 承办：院团委宣传部、青年志愿者协会 四、活动主题——“腾飞的中国” 五、活动方式： 以分院为单位，各分院选送推荐40幅左右图片作品。 六、活动要求 1、图片作品应保留作品的拍摄底片（数码作品保留原图），并上交至院团委；收集的图片资料应注明图片的来源，所有作品，作者应同意其作品在校园内展出。 2、图片作品尺寸：7--10寸大小。每张作品必须附有名称，主题以及说明。 七、活动安排 （1）.各分院初评推荐时间：2009年10月28日 （2）.学院评审时间：2009年11月1日 （3）.作品展示时间：11月初 八、奖项设置

一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；优秀奖若干名 “中华情?民族魂”电影展活动 【活动目的、宗旨】 活动目的:为了对广大学生进行爱国主义教育，激发同学们的爱国热情和奋发向上的精神风貌，树立正确的荣辱观，继承和发扬爱国主义精神 活动宗旨：提升人生境界，树立远大志向 【活动方式】 播放爱国主义题材影片 【活动时间】 2009年11月—12月（共分4个单元） 【活动地点】 中楼305教室（瑶湖校区）、艺术楼308教室（青山湖校区） 【活动选片原则】 震撼人心，能够给人以深思或启发，可以在照顾同学喜好在影片选取上适当倾斜，但绝不 只是高上座而毫无意义的影片 【活动宣传】 ①海报，展板 与宣传部接洽合作，采用电脑制作、手工绘制的方法制作，海报在活动开始5天左右贴至指定地点。展板在活动2天前摆置教学南楼及3栋楼下（瑶湖校区）、展板在活动2天前摆置4 号楼下（青山湖校区）。 海报创意：突出爱国，祖国的伟大成果。 ②广播。 和校广播站合作，活动5日前开始，在每天2次的校园广播中播放电影节宣传广告。 【活动活动流程】 第一单元 单元主题：中国人民站起来了 开幕：邀请学校，团委领导为电影节致辞。 放映电影：《开国大典》 间隙时间播放下一单元所要放映的电影名单 第二单元 主题：我们的骄傲

初中读书活动实施方案模板

初中读书活动实施 方案模板

初中读书活动实施方案 读书是文化传承的通道，教师读书是为学与从教的基础。开展教师读书活动，旨在以阅读引领教师成长，让教师亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行。让教师在汲取中不断充实自己，不断提升综合素养。 一、指导思想 以深化课程改革和推进素质教育为目的，以提升教师专业素质为重点，以读书活动为载体，结合师德师风教育，组织和引导全区教师读书学习，积极倡导教师“多读书、读好书、好读书”，使每个教师树立“终身学习”、“开卷有益”的思想，努力建设一支充满生机和活力、与现代教育相适应的教师队伍，为培养更多具有创新意识和实践能力的人才奠定坚实的基础。 二、活动意义 1.读书是教师的标志，是教育的希望。教师是文化人，文化人终生离不开读书。教师肩负着“教书育人”的使命，只有孜孜不倦地读书学习，才能担当起“百年树人”的重任。 2.读书是教师专业成长的有效途径。教师精神成长，需要高品位阅读的滋养；教师专业发展，需要经典教育专著的引领；教师职业特征，需要博学和睿智。读书能增进教师日常工作需要的理性状态，能够促进教育智慧的形成，是教师摆脱职业倦怠最有效的方法之一。 3.读书是教师淡泊心境、远离浮躁的必然选择。读书能够使人们

富有思想，成为一个精神贵族，能够使每个教育工作者平添“腹有诗书气自华”的书卷气、不卑不亢的傲气、务实向上的心气、爱生如子的傻气和安贫乐教的钝气。 三、活动目标 1.实现教师有效积累，补充教师理论知识，改进自身知识结构，提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推进课程改革，有效改进自己的教学行为。 2.构建良好的学习研究氛围，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。 3.加强教师队伍建设，使教师朝着有哲学的头脑、学者的风范、精湛的教艺和愉悦的心境这一目标不断迈进。 四、措施和要求 1.统一主题、书目和要求。 读书主题：“重读教育经典，回归育人本真”；（领导定） 书目：（领导确定）；学校每学期推荐阅读几本专业成长类书籍；鼓励教师自主阅读，如每周阅读两篇教育教学文章，每月通读一本教学杂志，每学期精读一本教育教学著作。 要求：保证每天有半小时以上的研读时间，养成不动笔墨不读书的习惯，建议在书上适当勾画和批注，力争读深、读透，读有思想、读有感受，每两个月写一篇不少于1000字的读书笔记。 2.建立读书活动信息交流平台。学校网站开辟读书专栏，教师撰写的读书笔记须上传至学校网站，学校择优上传至区教育局教研

诵读经典 爱我中华读书活动实施方案

“诵读经典、爱我中华”读书活动实施方案 根据上级《关于开展“诵读经典、爱我中华”活动的通知”（鲁文明办[2010]2号）精神，为保证活动顺利进行，特制定“诵读经典、爱我中华”活动实施方案，具体如下： 一、活动目的 通过组织学生参与“诵读经典、爱我中华”活动，深入挖掘和大力传播我省丰厚的传统文化和红色文化，大力弘扬中华优秀传统文化，进一步增强民族自豪感和文化自信心，增进爱党爱国爱社会主义的情感，推进社会主义核心价值体系建没，为建设经济文化强省提供精神动力，营造良好环境。 二、组织领导 活动领导小组 组长：副组长：成员： 三、参赛要求 1、参赛作品：以红色经典和传统经典为主要内容，既可以是古代、近代经典诗词歌赋、散文札记，也可以是现代、当代红色经典诗文。内容健康向上、催人进取，传承中华美德、促进社会文明。

2、参赛形式：以诵读、吟诵为主，适当配合舞蹈、表演、演奏、书画、特技等辅助手段烘托氛围。可以采用单独、综合、多重组合等表现手法立体展示诵读篇目。集体诵读每队人数不超过40人。 3、参赛方法 各完小开展活动，推荐一个优秀节目参加镇级比赛，联校按规定上报节目。 四、活动安排 (一)部署动员阶段(6月22日) 对活动作出全面部署；征集作品，篇目分类：①传统文化经典篇；②当代文化经典篇；③红色文化经典篇。格式要求：a4格式，word电子文本。发送至联校邮箱。 (二)实施推进阶段(6月底) 1、开展普及性诵读活动。根据省组委会推荐的诵读篇目，针对不同的学生群体，广泛开展省及性诵读活动。 2、开展专题诵读活动。结合开展“我们的节日”活动在端午节等传统节日和党的生日、建军节、国庆节等重要的节日组织专题诵读活动。

我爱我的祖国——主题活动方案

“我爱我的祖国”主题教育系列活动方案 姜屯镇马厂小学 二OO九年九月

“我爱我的祖国”主题教育系列活动方案 一、活动目的 切实加强小学生爱国主义教育，结合开展第六个中小学“弘扬和培育民族精神月”活动，让全体小学师生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、对党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为建设祖国建设家乡做贡献。 二、活动内容及安排 1．开展“我爱我的祖国”主题班队会活动 各班要在新学期开学后，从学生的年龄特点、思想现状出发，围绕“了解建国历程”、“感受祖国变化”、“我为祖国建设服务”等有针对性地开展“我爱我的祖国”主题班队会，引导学生共抒爱国情怀、共话祖国新貌、共享国庆喜悦。在此基础上，开展优秀班队会设计案例的征集活动。 2．开展“我为祖国建设服务”主题社会实践活动 按照就近便利的原则，组织学生到爱国主义教育基地参观学习，鼓励学生深入学校周边的街道、社区等开展“迎国庆讲文明树新风”、“送温暖献爱心”等志愿服务活动。组织学生走访新中国成立前参加革命的老战士、老同志、劳动模范等，引导学生敬仰和学习身边的英雄模范人物和先进典型，追思励志，增强学生的爱国情感和民族精神。组织学生积极开展体验劳动、公益活动、社区服务、志愿者活动等多种形式的社会实践活动，引导学生树立服务家乡、服务社会的责任意识，指导学生撰写参加社会实践活动的心得体会或活动报告。

3．开展“我爱我的祖国”征文竞赛活动 各班要在充分发挥课堂主渠道作用、让广大学生充分了解新中国成立60年，特别是改革开放30年来经济社会以及教育事业发生巨大变化的基础上，发动学生认真阅读山东教育报刊社《阅读》（小学中高年级阶段）的主题教育内容，并认真撰写心得体会 4．开展爱国主义教育影片进校园活动 我校将组织学生在校观看爱国主义电影，开展爱国主义教育影片进校园活动。并指导学生撰写心得体会，强化爱国主义影片的教育功能。 5．开展读书活动 依托山东省中小学文献信息网，按照《关于开展山东省中小学读书活动的通知》要求，积极组织学生参加读书活动。学校加强领导、统筹协调、充分宣传，提高活动的质量，引导学生在读书活动中升华爱国之情，树立报国之志。 6．开展儿童诗征集推广活动 要以建设社会主义核心价值体系为根本，以大力弘扬民族精神和时代精神为重点，按照省文明办、省教育厅、团省委等部门开展“祖国，献您一首诗”——庆祝新中国成立60周年儿童诗征集推广活动，积极组织师生参加儿童诗创作活动。 三、工作要求 1.提高思想认识，增强工作主动性。庆祝新中国成立60周年，为加强未成年人思想道德建设提供了极为有利的契机，搭建了十分重要的平台。开展主题教育系列活动，对激发广大师生爱国热情，凝聚力量，振奋精神，推动全市基础教育又好又快发展具有重要意义。各班级充分认识开展主题教育系列活动的重要性，把教育活动作为整个庆祝活动的重要组织部分，积极主动地做好各项工作。

中学读书活动实施方案模板(完整版)

方案编号：YT-FS-8881-21 中学读书活动实施方案模 板(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

中学读书活动实施方案模板(完整 版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯;读书可以育德、励志、启智、明史;读书是汲取精华的学习方式，是传承优秀文化的通道。为了全面落实素质教育，我校组织开展校园读书节活动。通过活动，要让每一位师生亲近书本，养成爱读书、好读书的习惯;在实践中与大师对话，为人生奠基;引导师生共同读书，与书为伴，与经典为友，开拓视野，享受学习的快乐，营造“书香校园”的文化氛围。 一、活动目的： 1、丰富师生课余生活，净化师生精神世界，让全校师生开拓视野享受学习和生活的快乐。 2、培养学生爱读书的好习惯，拓展学生的知识面，

提高学生的内在素质修养。 3、全校形成读书热潮，使校园充满浓浓的书香之气。 二、活动主题：让心灵徜徉书海，让书香溢满校园 三、具体实施方案： 四、“祖国在我心中”读书征文活动：(语文教师负责) 主办单位：南京市关工委、市教育局、南京日报报业集团。 征文对象：全区中小学生征文主题：祖国在我心中。 征文要求：读书征文活动以“祖国在我心中”为主题，以“童眼看中国”、“祖国，我想对您说”、“祖国我为您骄傲”、“我是祖国未来的接班人”等写作视角，热情抒发中小学生对伟大祖国、对可爱家乡(江宁)的热爱之情，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。征文题目自拟，体裁

爱我中华活动策划

班级名称资源生物学院试验 1001 主题类型拼图大赛 活动主题青春飞扬，爱我中华 主题选取原因 爱国，并不是一定要轰轰烈烈。简单的形式也能表达我们的爱国热情，也能使爱国深入民心。我们支部将通过一个简单的地图制作与拼图来表达我们心中对祖国那份最真挚的爱，让同学们了解认识到我们祖国地域之广大，从而激发同学们的爱国热情。同时，也向大家传达一个这样的信息，“只要有爱国之心，爱国，其实很简单”，以此带动大家投入我们这一简单的爱国行动中。 活动实施计划预期活动时间：2012年10月29日上午10点至12点活动内容： 分组，以宿舍为单位，将本班分为8个小组。每组选一个组长。其中，6个小组负责4个省份地理轮廓和有关其特点资料的制作和搜集整理，有2个组则要负责5个省份。 准备工作。要求8个小组的组长组织组员对本小组负责的省份进行资料的搜集和整理，包括该省份的地理位置，简称以及新中国成立以来这些省份的发生的变化等等的信息（尤其是该省份的矿产资源情况）。 开始制作中国地图。每个小组将搜集的资料写到画有自己小组所负责省份的地理轮廓的纸上。 游戏环节。游戏一，将写有各省份基本信息与特点的地图按照各省份的轮廓切割成34份，并找学校的其他同学猜是哪个省份，猜对的同学可以得到一份精美的奖品。游戏二，拼中国地图游戏，让同学参与这一游戏，成功拼出一幅完整中国地图的可得到奖励（速度最快者还可获得额外奖励）。 在制作地图之前，首先是需要作资料的搜集。 活动策划

活动预期成果这一过程，一方面，可以让同学们了解到国家地理的一些基本常识，提高同学们的知识文化水平和个人素质。另一方面，可以提高同学们搜集资料整理资料的能力。更重要的是可以让同学们深刻体会到中国的地大物博，从中激发大家的爱国热情，增强大家报效祖国的责任心和使命感。 活动正式开始之前，需要制作一张大的中国地图。制作的过程，可以提高同学的动手能力。 通过该活动，可在本班级中掀起一股爱国热潮，让同学们明白，表达爱国之情，不需要轰轰烈烈，其实小小的举动就足以让人感动。 活动中以游戏的方式让本班的同学根据版图的形状或特点猜测是中国的哪一省份，可以提高同学们的知识文化水平，同时也让大家更好地了解我们的祖国，激发大家的爱国热情，使爱国之情在校园里广泛传播。

淮南师范学院试卷批阅及参考答案

淮南师范学院试卷批阅及参考答案 一、试卷批阅参考模式 1. 我校所有考试、考查课程试卷均用红色水笔或钢笔在试卷或答题纸进行批阅，批阅采用减分（扣分）制； 2. 选择题、填空题、判断题，答题正确，用红笔打正确处√号，错误答案处打×，不用注明每小题扣分，直接在大题后减去总扣分。如下示例： 一、选择题：（每小题2分） - 4 3.名词解释、简答题、问题题、辨析题、计算题等分值比较大的题目全对直接打√号，如果答的不全面，则打号并在后面注明扣分。 二、（文、经、管、法等类课程试卷答案参考此模板）20XX—20XX学年第X学期 XXXX课程试题参考答案 一、单项选择题（每小题1分，共X分） 1.C； 2.C； 3.A； 4.B； 5.D； 6.A； 7.B；8.A；

或列表表示为： 1 2 3 4 5 6 7 8 C C A B D A B A 二、多项选择题（每小题2分，共X分） 1.ACD； 2.ABD； 3.CD； 4.ABD； 5.ABCD； 或列表表示为： 1 2 3 4 5 ACD ABD CD ABD ABCD 三、名词解释：（每小题4分，共X分） 1. 正当防卫：为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为（2分），对不法侵害人造成侵害的，属于正当防卫，不负刑事责任。（2分） 四、辨析题（简答题）（每小题5分，共X分） 1. （本题5分）在校大学生可以结婚 答：不对。（2分）首先，结婚要达到法定年龄，《婚姻法》规定，男22周岁，女20周岁为结婚法定年龄。（1分）其次，从个人发展来看，结婚是人生大事，要慎之又慎。在校大学生结婚会影响学习，加上没有真正接触社会，对自己和对他（她）的认识会出现偏差，草率结婚将给今后的生活造成不必要的烦恼。（1分）再次，从经济上看，在校大学生绝大多数都依靠父母生活，建立新的家庭，缺少必要的物质基础。（ 1分） 2.（本题5分）如何理解国内生产总值这个概念？ 答：（1）国内生产总值（GDP）是指一国一年内所生产的最终产品（包括产品与劳务）的市场价值的总和。（2分） （2）在理解这一定义时，要注意这样几个问题： 第一，国内生产总值指一国在本国领土内所生产出来的产品与劳务。 第二，国内生产总值是指一年内生产出来的产品的总值，因此，在计算时不应包括以前所生产的产品的价值。（1分） 第三，国内生产总值是指最终产品的总值，因此，在计算时不应包括中间产品产值，以避免重复计算。 第四，国内生产总值中的最终产品不仅包括有形的产品，而且包括无形的产品──劳务，要把旅游、服务、卫生、教育等行业提供的劳务，按其所获得的报酬计入国民生产总值中。（1分）

我爱我的祖国主题教育活动方案

十月份主题活动方案 我的祖国我的家 设计意图： 带着丰收的憧憬，迎来十月的金秋，灿烂的笑容和祖国的花朵一起绽放。十月，是祖国母亲的生日——国庆节。每年国庆节前后，到处张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中。电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道和介绍。为此，我们设计了“我的祖国我的家”这一主题活动，通过活动，让幼儿知道国庆节、国旗、国徽等祖国的相关知识，感受祖国文化的底蕴；了解家乡的名胜古迹，旅游景点及特产特色，感受家乡资源的丰富。意在激发孩子爱家乡、爱祖国的情感。 主题目标： 1.知道10月1日是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。 2.了解家乡的主要旅游景点及特产。 3.在讲讲、画画、唱唱中增强爱家乡、祖国的情感。 4.体验和同伴、老师共同游戏和活动的快乐。 环境创设： 1.教师同幼儿共同收集图片、小国旗等相关物品，供幼儿在日常活动中看一看、说一说。 2.教师同幼儿一起将幼儿平时的手工、美术作品收集好，用于环境布置。

活动准备： 1.彩笔、油画棒、绘画纸若干。 2.升旗仪式视频和有关图片。 活动内容： 【语言领域】： 我的家乡树叶儿飘参加升旗仪式伟大的祖国 【科学领域】： 登长城咚咚咚百合夺红旗好朋友找不同【社会领域】： 快乐的国庆节北京——我们的首都国旗飘呀飘 小小护旗手我帮东西安个家红花送给谁 【健康领域】： 小小解放军祖国，生日快乐趣味纸球送水 摘果子营救小动物快乐跳跳跳 【艺术领域】： 国旗多美丽天安门节日礼花看到了什么 娃哈哈去买菜太平鼓甘南草原美如画 家园共育： 1.家长带孩子观察商店、广场、感受欢乐的节日气氛，还可同孩子一起制作小国旗、彩灯等物品庆祝国庆。 2.利用假期，带孩子到家乡的名胜古迹处参观、游玩，感受家乡的魅力。 3.平时对幼儿进行爱祖国，爱家乡的教育。

XX学校读书周活动实施方案

XX学校读书周活动实施方案读书是一件快乐享受的事情。让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界，让他们在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，陶冶情操，提高文学修养，在感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出人生真谛。在这暖暖的春风中，我们举办以“我阅读、我快乐、我成长”为主题的读书周活动。 一、活动主题：我阅读、我快乐、我成长 二、活动口号： 做个快乐读书人。 读高雅书，做高尚人。 读书好，好读书，读好书。 三、活动组织机构 1、领导小组 组长：XXX 副组长：XXX 组员：各班班主任 2、活动对象：全体教师、学生 四、活动时间：XXXX年4月最后一周 五、活动要求： 1、要把本次读书节活动作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓，学校的宣传工具要为本次读书节服务，开辟

专栏，及时报道信息，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性，让我们的校园书香四溢。 2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。 3、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类读书活动。 4、通过小手拉大手，推动学习型家庭的创建。 5、活动节结束后应提出新的读书要求，培养学生良好的读书习惯，提高学生的阅读能力，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与修养。 六、活动组织 1、各班基础性活动 （1）每班成立书友小队，利用晨间、午间开展20分钟读书活动 （2）每个班设立图书角，保证一定数量的书籍，开展“献两本读百本”活动； （3）班级开展好书推荐、语艺展示、班队活动，一期“读书乐”黑板报刊出， 第一阶段：启动阶段 1．启动仪式 ①举行“读书节”开幕式，各班宣读倡议书。

庆国庆活动方案策划书

庆国庆活动方案策划书 庆国庆活动方案1 一、活动内容 1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选 “我最喜爱的图片”。 2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。 二、活动目标 1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。 2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖 国妈妈的热爱。 3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。 4、学习收集有关资料。 三、活动重点和难点 活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。 活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。 四、活动准备 1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演 出等。 2、指导学生准备各项活动的参赛资料。

3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如建筑物上或学校、 单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。 五、活动方案 (一)发动准备阶段(时间：9月25日之前) 2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。 3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。 (二)具体实施阶段(时间：9月25日~9月30日) 1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播 2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三~六年级) 3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级) 4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展 5、在各中队开展专题中队会、黑板报等 (三)活动总结阶段(时间：10月8日升旗仪式) 1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单 集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等 个人奖项：朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等 2、国旗下的讲话“国庆专题”。 庆国庆活动方案2

“我爱我的祖国”主题活动方案

主题：我爱我的祖国 活动目的：围绕活动主题，向全体学生宣传和弘扬民族精神的重要意义，培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情，激发学生的民族自豪感和历史责任感，营造良好的学习和活动氛围，同时，更好地帮助他们了解祖国的发展变化，了解金坛的变化，增强对祖国、对家乡的热爱，自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来，更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。 活动时间：2019、9、8下午 活动地点：九（3）班 活动准备： 1、学生在课外通过书籍和多媒体做知识准备。 2、以小组为单位设计主题标语，例如：“长江，祖国的母亲河”“金坛与我共成长”等。（要求：贴切主题，设计新颖，制作美观）活动形式： 1、以《智力大比拼》问答形式，了解家乡，了解祖国的变化。 2、以诗歌朗诵、唱歌表演的形式表达对祖国妈妈生日的祝贺。 活动人员：九（3）全体学生以及班主任。 活动过程： 全体立正。 唱国歌。 班长宣布九（3）班“我爱我的祖国”主题班会现在开始。 主持人（甲）、（乙）： 甲：世界上最美丽的画卷描绘的是祖国大好河山；

乙：世界上最动人的诗篇歌颂的是祖国永恒的春天； 合：世界上最神圣的情感报发的是对祖国的真挚爱意。 今天，九（3）班在这里举行“我爱我的祖国”的主题班会。 甲：自从我国改革开放以来，我国的发展日新月异，从原来的石拱桥发展到现在的立交桥；从原来的平房建造成现在的高楼大厦。 乙：是啊！在我国古代，交通工具就只有马、马车、小舟，而今不同了，不管是天上飞的，地上跑的，样样齐全。就连古人幻想的嫦娥奔月，如今也一一实现。小品《穿越时空的对垒》将让你了解从古到今中国的发展。下面请十名同学为我们表演。 十名同学表演的爱国小品《穿越时空的对垒》。 乙：作为一名中国人，我们最爱的是自己的祖国。我们的祖国母亲，是世界上最美丽、最伟大的母亲。方志敏烈士在敌人的牢房中写《可爱的祖国》描绘过她；亿万人民高唱《我爱你—中国》赞美过她。 甲：她有着山一般的意志，海一样的胸怀；长城是她坚强的臂膀，长江是她飘逸的裙带；白云浮动着她绵绵的情思，山花摇曳着她温馨的气息……这就是我们亲爱的祖国！这就是我们神圣的母亲！接下来请欣赏由四位同学带来的诗朗诵《我爱我的祖国》。 四位同学表演的诗朗诵《我爱我的祖国》。 女：当我们抬起头，我们总能看到一幢幢耸立的高楼大厦。 男：每当我们踏出一步，我们总能踩着那平坦的大道。 女：每当我们回到家，我们总能躺在柔软、舒适的床上。 男：从矮楼到大厦， 女：从坑坑洼洼的小路到平坦的大道。