文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 呼伦贝尔学院数学建模竞赛论文格式规范

呼伦贝尔学院数学建模竞赛论文格式规范

呼伦贝尔学院数学建模竞赛论文格式规范

●参赛队从A、B题中任选一题。

●论文一式两份。

●论文用白色A4纸单面打印;上下左右各留出至少2.5厘米的页边距;从左侧装订。

●论文第一页为封面,具体内容和格式见本规范第三页。

●论文第二页为承诺书,具体内容和格式见本规范第四页。

●论文第三页为编号专用页,用于初评和复评前后对论文进行编号,具体内容和格式

见本规范第五页。

●论文题目和摘要写在论文第四页上,从第五页开始是论文正文。

●论文从第四页开始编写页码,页码必须位于每页页脚中部,用阿拉伯数字从“1”开

始连续编号。

●论文不能有页眉,论文中不能有任何可能显示答题人身份的标志。

●论文题目用三号黑体字、一级标题用四号黑体字,并居中;二级、三级标题用小四

号黑体字,左端对齐(不居中)。论文中其他汉字一律采用小四号宋体字,行距用单倍行距,打印时应尽量避免彩色打印。

●提请大家注意:摘要应该是一份简明扼要的详细摘要(包括关键词),在整篇论文

评阅中占有重要权重,请认真书写(注意篇幅不能超过一页,且无需译成英文)。

论文评阅时将首先根据摘要和论文整体结构及概貌对论文优劣进行初步筛选。

●论文应该思路清晰,表达简洁(正文尽量控制在20页以内,附录页数不限)。

●引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料) 必须按照规定的参考文

献的表述方式在正文引用处和参考文献中均明确列出。正文引用处用方括号标示参考文献的编号,如[1][3]等;引用书籍还必须指出页码。参考文献按正文中的引用次序列出,其中书籍的表述方式为:

[编号] 作者,书名,出版地:出版社,出版年。

参考文献中期刊杂志论文的表述方式为:

[编号] 作者,论文名,杂志名,卷期号:起止页码,出版年。

参考文献中网上资源的表述方式为:

[编号] 作者,资源标题,网址,访问时间(年月日)。

●本规范的解释权属于呼伦贝尔学院数学建模竞赛组委会。

呼伦贝尔学院数学建模竞赛组委会

2012年4月29日

呼伦贝尔学院数学建模竞赛细则

一、参赛要求

(1)参赛者(队)必须按要求参赛报名;

(2)参赛者集体自由组队,每队3人;

(3)参赛队可选做A题、B题中任意一题。

(4)竞赛时间为2012年4月29日上午8:00时~5月2日上午8:00时(5)论文要交打印稿和电子版。打印稿一式两份;电子版请于5月2日8:30时前发送到邮箱sl200111030@https://www.wendangku.net/doc/a57569799.html,和li-h-m@https://www.wendangku.net/doc/a57569799.html,,打印文稿请于5月2日9:00时前送至职教楼607室石磊老师处。论文格式见《呼伦贝尔学院数学建模竞赛论文格式规范》.

(6)竞赛期间参赛队员可以使用各种图书资料、计算机和软件及上网查询有关资料,但不得与队外任何人(包括在网上)讨论。

二、评比标准

评委将以论文摘要的规范性,假设的合理性、建模的创造性、结果的正确性和文字表述的清晰程度为主要标准进行成绩评定。

三、评比方式

评委会聘请有关专家对赛卷进行评审,分初评,复评,对获奖学生张榜公布,必要时安排部分获奖队员答辩。竞赛设一等奖、二等奖,三等奖,分别占参赛队的5%、10%、20%,由学院颁发竞赛获奖证书,竞赛成绩记入学生档案。

评比分为初评,复评两个阶段。

初评阶段:每一篇论文由评委会成员评阅打分,组委会根据得分确定排序情况。

复评阶段:排序前60%的参赛论文将由数学建模教练组教师进行第二轮评审,综合打分确定获奖等级。

呼伦贝尔学院

Hulunbeier University

数学建模竞赛论文论文题目:

姓名1:学号:专业:

姓名2:学号:专业:

姓名3:学号:专业:

2012 年月日

承诺书

我们仔细阅读了呼伦贝尔学院数学建模的竞赛规则.

我们完全明白,在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式(包括电话、电子邮件、网上咨询等)与队外的任何人(包括指导教师)研究、讨论与赛题有关的问题。

我们知道,抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料),必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。

我们郑重承诺,严格遵守竞赛规则,以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛规则的行为,我们将受到严肃处理。

我们参赛选择的题号是(从A/B中选择一项填写):

所属学院(请填写完整的全名):

参赛队员(打印并签名) :1.

2.

3.

日期:年月日评阅编号(由组委会评阅前进行编号):

编号专用页评阅编号(由组委会评阅前进行编号):赛区初评记录(可供评阅时使用):

复评结果:

相关文档
相关文档 最新文档