人体内平衡的维持 --血液循环系统和泌尿系统 复习课导学案

《血液循环系统和泌尿系统》专题复习学

案

【考点归纳】

1、在图中空白处填上合适的概念，完成循环系统、泌尿系统概念图。

(1)概述血管的特点、功能、血流方向；(2) 概述心脏的位置、大小、结构特点(3) 概述血液的组成和功能

(4) 结合图示分析体循环与肺循环的途径，并分析血液成分的变化。

尝试构建体循环与肺循环的概念图

(5)结合图示描述泌尿系统的组成、肾脏的组成、肾单位的组成。

(6)结合图示概述尿液的形成和排出过程。并在图中A、B、C、D（泌尿系统组成）处，a、

c处（肾脏的内部结构）处，空白处（肾单位结构）处填上合适的概念。并在Ⅰ、Ⅱ处（尿液的形成过程）填上合适的概念，使泌尿系统概念图完整。

【训练突破】

1、下图是血液循环示意图，请据图回答：

（1）图中的⑤所指的是，内流血。

图中的⑦所指的是，内流血。

（2）血液由②射出，流经⑤、⑥到③的循环途径叫________，

②和⑤之间的瓣膜是_________ ，它控制血液只能按

N M

②→⑤的方向流动。

（3）由M到N处，血液成分发生的变化是血变血。

（4）心脏结构中壁最厚的是[ ] ，它是循环的起点。

（5）某人患急性肺炎后，医生在其上肢静脉注射消炎药，药物到肺部至少要经心脏__次。（6）若某伤员失血过多，需要大量输血，验血得知其血型为A型，医生应给他输入型血。

（7）长期酗酒和吸烟，都会损伤心脏和血管，导致疾病。

（2019会考18.）人体下肢骨骼肌的运动产生许多二氧化碳。正常情况下，其中的大部分二氧化碳被排出体外时，不会经过的部位是肺静脉。

A．肺动脉B．右心房C．下腔静脉D．肺静脉

2、右图是尿液形成的示意图，请你认真观察后，回答下列问题:

(1)肾单位是由图中的__________联合构成的。（填序号）

(2)写出图中a、b结构处形成尿的两个重要作用:

a处__________________ b处__________________

(3)①与④里的两种液体相比，④液体中不含有，

④与流经⑤后的两种液体相比，流经⑤后的液体中不含有

(4)图中动脉血管是____ ，静脉血管是____ ，毛细血管是___ 。(填序号)

(5)某人的尿检中出现了蛋白质和红细胞，如果是肾脏有病变那么可能是肾脏的__ 处。

1、尝试完成下面消化、吸收、循环、泌尿四大系统概念图，并思考：

①图中属于排泄过程的是哪些（图中序号）？

②5过程中的细胞可能是什么腺体里的细胞？

2、下面是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图，请据图回答以下问题：(1)图中a代表的物质是____ _ ___，它通过消化道壁进入循环系统的过程叫做_________；

该物质随血液循环首先到达心脏的腔室是_________。

(2)在组织细胞中，物质a被彻底氧化分解的过程主要是在细胞内__________中进行的，该

生理过程的重要意义是为细胞的生活提供。

(3)图中d代表的气体主要是由产生的，并通过血液运输到肺部毛细血管，再通过_______ 作用进入肺泡，再由肺泡排出体外。

(4)健康人尿液的形成过程中，下列液体中尿素浓度最高的是（）。

A．血浆 B．原尿 C．尿液D．血清

(5)如果某人c中测出含a，则可能是______ 分泌不足或______ 发生病变。

一、选择题

1、某人因事故导致血管破裂，鲜红的血从血管里喷射出来，则出血的部位可能是（）

A．动脉B．静脉C．毛细血管 D.毛细淋巴管

2、医生在对小刚进行抽血化验时，是从他前臂的一条“青筋”中抽取血液的。该“青筋”

属于的血管类型是（）

A．动脉B．静脉C．毛细血管D．以上都不是

3、血液有体循环和肺循环中流动的共同规律是（）

A．心室→动脉→毛细血管→静脉→心房B．心室→静脉→毛细血管→动脉→心房C．心房→动脉→毛细血管→静脉→心室D．心房→静脉→毛细血管→动脉→心室4、将离体猪心脏的下腔静脉扎紧，把清水注入上腔静脉，水流出的血管是（），把清水注入主动脉，水流出的血管是（）

A．主动脉B．肺动脉C．肺静脉D．上、下腔静脉

5、肌肉注射某种药物，若作跟踪检查，则最先应从心脏的哪个腔发现这种药物（）

A.左心房

B.左心室

C.右心房

D.右心室

6、如果将血液中的某一个血细胞做上特殊标志，并让它随血液从上腔静脉进入心脏，该细胞最可能首先从（）离开心脏。

A．主动脉B．肺动脉C．肺静脉D．下腔静脉

7、正常人的血浆、原尿和尿液中都含有的物质有（）

①水②无机盐③尿素④葡萄糖⑤蛋白质

A．①②③B．①③④C．②③⑤D．①④⑤

8、保健医生告诉我们：不要憋尿!这是因为及时排尿

利于( )

A、排出代谢产物

B、平衡体内水分

C、调节无机盐含量

D、以上三项都正确

二、识图作答

9、下面是人体部分血液循环与肾单位模式图，阿拉伯

数字表示人体内的某些器官或结构。请据图回答下列

问题：

（1）血管［3］内的血液只能按箭头方向流动而不能

倒流的原因是该血管内有。

（2）图中[ 5 ]内的血液比[4]内的血液中大分子蛋白质浓度明显升高，这与___ ________ 作用有关系；[7]内的血液比[6]内的血液相比，尿素含量显著。

（3）在结构[1]内所进行的气体交换是通过___ 作用实现的。

（4）氧气进入血液后由运送到全身各组织细胞参与分解有机物，为其生命活动提供能量。

（5）结构［2］所吸收的葡萄糖，在进入组织细胞之前，随着血液流首先流入（填心脏的结构名称）。

（6）某人患阑尾炎时，在其血常规化验单中，数目明显增多的项目是。（7）肝细胞产生的尿素分子，至少经过心脏次，才能随尿液排出体外。

一、血管

甲是，特点：，功能：，联系生活：

乙是，特点：，功能：，联系生活：

丙是，特点：，功能：

血液流动规律是

二、心脏

1、位置：心脏位于腔，之间。

2、大小：。心脏每分钟跳动的次数叫作。

3、辨认心脏左右最简单的方法是，心脏四个腔中壁最厚的是。

在图中标出心脏的四个腔以及与之相连的血管并说出规律。

在心脏的A与B，C与D之间，有防止血液倒流的。

4、如果对心脏进行灌注实验，若向[c]内注水，则水将从流出。

若向[a]内注水，则水将从流出。

三、血液

(1)用显微镜观察血涂片时，某学生已观察到了细胞图像，但图像不很清晰，此时应调节显微镜的，使图像清晰。

(2)描述①、②、③、④的功能并解释血液呈红色的原因。

(3)右图血液分层是因为加入了少量，其中Ⅰ是，Ⅱ是，Ⅲ是。

(4)抢答题：

视野中数量最多的血细胞是，体积最大的血细胞是，没有细胞核的血细胞是。

当人体受到细菌感染时，图中的数目会显著增加；

当图中数目明显下降时，会引起人体皮下出血；

当图中数量过少时，会造成人体贫血。

当输血时，如果受血者和受血者的血型不合，输血后，会凝集成团。

血液属于人体的组织。

四、血液循环

1、在图中标出体循环和肺循环途径并说出血液成分的变化。

血液由④射出，流经A、B至C的循环途径叫，

血液由③射出，流经D、H、E至F、G的循环途径叫。

图中B处进行着和之间的气体交换，结果血液由变成。

图中E处进行着和之间的气体交换，结果血液由变成。

2、血液在血管里向前流动时，对血管壁造成的侧压力，叫作。

一般所说的血压是指循环的动脉血压。

五、泌尿系统

1、图甲表示人体的，它是由A 、B 、C 、D 组成，

主要功能分别是、、、；

2、图乙是内部结构，包括周围颜色较深的[] ，里面颜色较浅的[] ，漏斗状的部分是[] ；

3、每个肾脏大约有120万个构成，它是由和两部分组成。

图丙中[ ] 和[ ] 组成肾小体，肾小体主要分布在图乙中的[ ] 里；

图丙中的[5]是，它主要分布在图乙中的[ ] 里。

六、尿液的形成和排出

4、当血液经4处时，血液中的____________ 不能被滤过，形成。

当原尿流经5处时，原尿中____ 可被5处的毛细血管全部吸收，__ __ 可被大部分吸收，________可被部分吸收，形成。

5、尿素含量最高的是流经图丙[ ] 后的液体，此液体汇集到图乙[c] 中，再流经图甲中的[B] 进入到[C] 里暂时贮存起来，最后由[D] 排出

【巩固练习】

一、选择题

图1 图2 图3 图4

1、如图1是用显微镜观察到的人血涂片视野，下列表述正确的是()

A．①个体最小，能穿透血管壁B．②数量最多，能够吞噬病菌

C．③的数量最多，具有运输氧的功能D．①②③三种细胞中，只有③没有细胞核2、下列对如图2人体心脏及其所连血管的描述正确的是()

A．1是肺动脉B．8与7之间无瓣膜C．7的壁最厚D．4、5内均是动脉血3、某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，绘出如图3简图，以下判断正确的是()

A．①是动脉B．②是毛细血管C．③是静脉D．②处血流速度最快4、小张得了肠炎，医生将药物与生理盐水从他的前臂静脉输入，当药物运于小肠时，经过的途径依次是()

①肺动脉②肺静脉③上、下腔静脉④心脏⑤小肠毛细血管

⑥肺部毛细血管⑦主动脉

A．③→④→①→⑥→②→④→⑦→⑤

B．③→④→②→⑥→①→④→⑦→⑤

C．③→④→⑦→⑥→②→④→①→⑤

D．③→④→①→②→⑥→④→⑦→⑤

5、下面有关对动脉、动脉血、静脉、静脉血的叙述中正确的是（）

A．动脉中都流动脉血，静脉中都流静脉血

B．静脉就是把血液从心脏输送到身体各部分的血管

C．静脉血就是含氧和养料少的血

D．动脉血就是含氧多颜色鲜红的血

6、如图4中，人体形成尿液和暂时储存尿液的器官分别是()

A．①②B．③④C．①③D．②④

7

8、保健医生告诉我们：不要憋尿!这是因为及时排尿利于( )

A、排出代谢产物

B、平衡体内水分

C、调节无机盐含量

D、以上三项都正确（1）静脉瓣右心房（2）肾小球的滤过减少（3）气体扩散静脉血变为动脉血（4）血红蛋白/红细胞（5）右心房（6）2（7）白细胞

本题考点：

血液循环的途径；食物的消化和营养物质的吸收过程；呼气和吸气；能量来自细胞中有机物的氧化分解；尿液的形成，激素的的作用．

考点点评：

此题以血液循环为主线，考查了营养物质的消化和吸收、呼吸、尿的形成以及激素的作用等生理过程．

3、如图所示，曲线表示人体血液中某些成分含量的变化情况，其中①、②、③表示相关结构．请分析作答：

（1）如果②为包绕在肺泡外的毛细血管，则血管③的名称______，曲线代表的成分是______，此曲线下降的原因是______．

（2）如果②为下肢肌肉组织处的毛细血管，则曲线代表的成分是______或______的含量变化．

（3）如果②为小肠绒毛内毛细血管，则曲线代表的成分______含量的变化．

（4）如果②为肾脏内的毛细血管，则曲线代表的成分是______或______的含量变化．

14.(2019枣庄)人的生活离不开营养物质和氧气，同时还要排出体内产生的代谢废物。如图表示人体与外界环境之间的物质交换模式图，“数字”代表人体的某些结构，“字母”代表人体内某些物质，“→”代表物质交换的方向。请分析作答:

(1)恒恒同学为患有高血压的奶奶设计了含有“馒头、小米稀饭、酱牛肉、咸鱼”的午餐食谱，从合理膳食的角度分析，你认为该食谱不合理之处为. (写出一点即可)。“馒头”中的淀粉彻底消化成[A] .的场所[1]是。

(2)进入[2]中的[C]通过作用，进入血液；在血管内，[C]由[D]中的来运输。

(3)[A]和[C]在[3]组织细胞内进行氧化分解释放出能量，同时产生[B]，当肋间肌和膈肌时，[B]由[2]排出体外。

(4)在循环系统中，[D]血液流动的方向是一定的，心脏、静脉中防止血液倒流的瓣膜有。

(5)除图示途径外，代谢废物还可以通过排出体外。

血液循环导学案

心脏与血液循环复习―――导学案 复习目标： 1、进一步熟悉心脏结构和功能，理解瓣膜活动与血流方向的关系。 2、熟练掌握血液循环的途径，能简述血液循环中血液成分的变化，理解血液循环的意义。 3、关注对心脏血管的保护，形成热爱生活、珍爱生命的情感。 学习重点：心脏的结构和功能；血液循环的途径及意义。 学习难点：血液循环的途径。 学习过程 一、复习引入：血液属于人体的哪个结构层次？它分布于人体的哪些器官中？②动脉、静脉、 毛细血管各有什么功能？③血液为什么被称 为流动的组织？心脏有什么功能？ 二、考点一： 1、知识再现：教师引导复习心脏的结构及功 能 2、巩固知识：知识梳理并读记点(结合图掌握) 1）心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方 左心房：与肺静脉连通 四个腔左心室：与______________连通( 同侧心房、心室是连通； 右心房：与上、下腔静脉连通 左心室：与_____________连通异侧不连通） 房室瓣（位于______和____之间，只朝向心室开）保证血液按一定的方向流动： 动脉瓣（位于_____与_____之间，只朝向动脉开）静脉→心房→心室→动脉 心脏的功能：血液循环的动力器官（推动________在血管中循环流动） 三．考点二：血液循环的途径及意义：（结合课本61-62页完成填空） 1.知识再现 2巩固知识：.知识梳理并读记知识点 ①血液循环 ②.体循环的起点是左心室，终点是_________，途径是：左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管→各级静脉→上下腔静脉→右心房。由______ 血变为______ 血。 ③肺循环的起点是_________，终点是左心房，途径是__________________________________ 由_________血变为___________血。 ④、血液循环不但把______和营养物质运输到全身各组织细胞,而且还运输细胞产生的_________等废物运走,因此,对保证人体各种生理活动的正常进行起着重要作用。 3.心脏和血管的保护： 造成心脏和血管疾病的原因有多种,与人们的饮食习惯和日常生活方式有密切的关系,所以我们要养成良好的生活习惯,保持心血管健康,经常参加_____________能改善血液循环,促进心血管健康，预防心血管疾病的发生。 四、学以致用------合作探究：小组活动：一滴血的旅程（小组合作，讨论完成） (1)假如你是左心室里的一滴血，离开心脏后，能否再回到左心室呢？如果能，要经过哪些途径呢？ （2）观察血液循环示意图,探究血液成分的变化。对比血液流经肺循环和体循环后的变化，

苏科版八年级生物上册第十五章人体内平衡的维持-----复习提纲

第十五章:人体内平衡的维持-----复习提纲 一、生物体内物质的运输 1、血管：物质运输的管道 类型血流方向 结构特点 管壁弹性管腔血流速度 动脉从心脏→全身厚大小快静脉从全身→心脏较薄小大（有静脉瓣）慢 毛细血管从最小的动脉→最 小的静脉 极薄（仅一层上皮 细胞） 极小（只允许红细胞 单行通过） 极慢 2、血液：物质运输的载体 1）血浆成分：主要成分是水，还有其它养料和废物 功能：运载血细胞，运输养料和废物 名称形态结构数量主要功能 红细胞（含血红蛋白）无细胞核，两面凹的圆饼状，较大。 （血红蛋白—红色含铁蛋白质） 最多 运输氧和部分二氧化碳（氧含量高 时，血红蛋白易与氧结合；反之， 易与氧分离） 白细胞有细胞核，比红细胞大最少吞噬病菌，防御和保护血小板无细胞核，形状不规则，最小较多止血、凝血 血细胞结构图 3、心脏——物质运输的动力 1）心壁：主要由心肌构成，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚 心脏中壁最厚的是左心室。

左心房（连通肺静脉） 2）结构：四个腔 左心室（连通主动脉） 右心房（连通上下腔静脉） 右心室（连通肺动脉） 主动脉 肺肺动脉 肺肺静脉 心脏结构图 3）瓣膜：房室瓣；动脉瓣保证血液朝向一个方向流动 心率：心脏每分钟跳动的次数 4）生理 心输出量：心脏每分钟输出的血量 心动周期：心脏每收缩和舒张一次 4、血液循环 体循环：左心室→主动脉→各级动脉→毛细血管网（O 2→组织细 1）过程 胞，CO 2→血液）→各级静脉→上下腔静脉→右心房 肺循环：右心室→肺动脉→肺毛细血管网（O 2→血液，CO 2→肺泡）→肺静脉→左心 房 血液循环示意图 体循环：动脉血 静脉血 2）血液循环中血液性质的变化 肺循环：静脉血 动脉血 3）动脉血与静脉血的比较 概念 存在的血管 存在于心脏（左动右静） 动脉血 含氧丰富，颜色鲜红 肺静脉、其他动脉 心脏左侧：左心房、左心室 静脉血 含氧少，颜色暗红 肺动脉、其他静脉 心脏右侧：右心房、右心室 流动脉血 流静脉血 上腔静脉 下腔静脉 右心房 右心室 全身毛细组织O 上下腔 CO 左心房右心房主动脉 血管网 细胞 2营养物质静脉 肺动脉 细血管网肺静脉 CO 2 O 2 肺泡 2废物 左心室右心室

苏科版八年级上册生物第15章人体内平衡的维持同步测试(解析版)

《人体内平衡的维持》测试题 一、选择题 1.皮肤轻微擦伤后会流血，可是伤口很快就结痂止血了，血液中起主要作用的是（） A.血浆 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板 2.有关人体结构与功能的下列叙述中，正确的是（） A.中医给病人“切脉”时，感受的是静脉的搏动 B.在些神经分布较浅，肉眼就可以分辨，如手臂上的“青筋” C.在人臀部肌肉注射青霉素时，吸收药物的主要是肌肉细胞 D.某病人右侧躯体偏瘫时，最可能是左侧躯体运动中枢受损 3.手臂上的一条条“青筋”实际上是人体的（） A.动脉 B.静脉 C.神经 D.毛细血管 4.图为人体部分生理活动图，图中b排出人体的途径有（）条 A.1 B.2 C.3 D.4 5.澳大利亚人詹姆斯?哈里森18岁开始献血，如今已经献过1000多次血．你知道一个健康的成年人每次献血多少是不会影响身体健康的？（）

A. 1200～1500 B. 800～1000 C. 400～600 D. 200～300 6. 缅甸军机炸弹落入中方境内，造成云南省临沧市耿马县孟定镇大水桑树村正在甘蔗地作业的无辜平民4死9伤．如果有一个重伤病人他的血型是B血型，则他可以接受的血型是（） A. AB型、O型 B. A型、B型 C. AB型、A型 D. B型、O型 7.下列器官或系统中，不具有排泄作用的是（） A. 呼吸系统 B. 泌尿系统 C. 皮肤 D. 大肠 8.贫血患者应多吃含有某种物质丰富的食物，它们是（） A. 蛋白质和铁 B. 蛋白质和锌 C. 锌和碘 D. 铁和锌 9.如图①、②、③、④分别表示与心脏相连的四条血管，箭号表示血液的流动方向。以下描述正确的是（） A. ①为主动脉，内流动着动脉血 B. ②为肺静脉，内流动着动脉血 C. ③为肺动脉，内流动着静脉血 D. ④为上下腔静脉，内流动着静脉血

八年级生物上册教案：第15章维持生物体的平衡第二节人体内废物的排出

学校备课稿 主备人： 教学内容 年级学科 八年级 教学课时 共 2 课时 第 2 课时 课 型 教学目标 1、描述尿液形成的过程； 2、了解血浆、原尿、尿液三者之间的差异； 3、了解汗形成的过程及排汗的途径。 教学重点 描述尿液形成的过程； 教学难点 了解血浆、原尿、尿液三者之间的差异； 教学准备 挂图、教学课件 教 学 过 程 二次备课 一、分析尿液的形成 读书P 22分析尿液的形成内容 、 完成 1、尿的形成是在肾脏的 中形成的，尿液的形成主要包括 和 两个过程。 2、结合阅读P 22图14-17尿形成的示意图（或者右图）完成：①从动脉运输来的血液中含有代谢产生的 ，经过 送入肾小球对血液进行 ，在肾小囊腔内形成 ，这是尿液形成的第一过程。②滤入到肾小囊腔中的液体叫 ，两个肾每昼夜形成大约150L ，这种液体中含有 、 和 、 等物质。③原尿中含有大量人体所需要的 ，因此不能白白浪费。在原尿流经 时，其中含有的有用物质被 进行了 ，而重新回到血液中，这个过程叫 。是尿液形成的第二个过程。用箭头在图上表示出重吸收的过程。④经过上面两个主要过程，从肾小管的末端流出的液体就是 ，每昼夜一般为1.5L 。这种液体中含有 、 和 等物质。 ⑤阅读P 23最上面的小资料，了解三种液体之间的差异。 填写 A 、与血浆相比原尿中不含有 ，与血液相比原尿中不含 有 ；B 、与血浆相比尿液中不含有 ；与原尿相比尿液中不含有 ；与血液相比尿液中不含有 。 3、正常情况下，尿液中不含有 。如果某患者在尿检的时候，发现有血细胞或者有蛋白质，则可能发生了 等疾病 二、尿的排出 1、了解尿排出的途径 →肾盂→输尿管→ → →体外 2、排尿的意义 看书P 24第1自然段了解 3、维持体内水平衡的重要性 看书P 24第2自然段了解 三、汗液的排出 1、流入口的汗是咸的，因为其中含有 。 2、汗是由 形成，并通过它细长的 排出体外。 教学反思 2019年 9 月 2 日 备课组长审核签字

人体血液循环系统整理

血液循环 百科名片 人类血液循环是封闭式的，由体循环和肺循环两条途径构成的双循环。血液由左心室射出经主动肪及其各级分支流到全身的毛细血管，在此与组织液进行物质交换，供给组织细胞氧和营养物质，运走二氧化碳和代谢产物，动脉血变为静脉血；再经各级表肪汇合成上、下腔静脉流回友心房，这一循环为体循环。血液由右心室射出经肺动脉流到肺毛细血管，在此与肺泡气进行气体交换，吸收氧并排出二氧化碳，静脉血变为动脉血；然后经肺静脉流回左心房，这一循环为肺循环。 目录 简介 过程和分类 血液的作用 肾脏血液循环 系统介绍 路线介绍 历史发现 能量介绍 简介 过程和分类 血液的作用 肾脏血液循环 系统介绍 路线介绍 历史发现 能量介绍 *主要功能 展开 编辑本段简介 血液循环是英国哈维根据大量的实验、观察和逻辑推理于1628年提出的科学概念。然而限于当时的条件，他并不完全了解血液是如何由动脉流向静脉的。1661年意大利马尔庇基在显微镜下发现了动、静脉之间的毛细血管，从而完全证明了哈维的正确推断。

动物在进化过程中，血液循环的形式是多样的。循环系统的组成有开放式和封闭 式；循环的途径有单循环和双循环。 人类血液循环是封闭式的，由体循环和肺循环两条途径构成的双循环。血液由左心室射出经主动肪及其各级分支流到全身的毛细血管，在此与组织液进行物质交换，供给组织细胞氧和营养物质，运走二氧化碳和代谢产物，动脉血变为静脉血； 再经各级表肪汇合成上、下腔静脉流回友心房，这一循环为体循环。血液由右心室 射出经肺动脉流到肺毛细血管，在此与肺泡气进 行气体交换，吸收氧并排出二氧化碳，静脉血变为动脉血；然后经肺静脉流回左心房，这一循环为肺循环。 编辑本段过程和分类循环过程 心血管系统 (systemacardiovaschlare )包括心、动脉、毛细血管和静脉。心血管系统 是一个完整的封闭的循环管道，它以心脏为中心通过血管与全身各器官、组织相连，血液在其中循环流动。心脏是一个中空的肌性器官，它不停地有规律地收缩和舒张，不断地吸入和压出血液，保证血液沿着血管朝一个方向不断地向前流动。血管是运输血液的管道，包括动脉、静脉和毛细血管。动脉自心脏发出，经反复分支，血管口径逐步变小，数目逐渐增多，最后分布到全身各部组织内，成为毛细血管。毛细血管呈网状，血液与组织间的物质交换就在此进行。毛细血管逐渐汇合成为静脉，小静脉汇合成大静脉，最后返回心脏，完成血液循环。 循环种类

血液循环专题复习课突破难点的教学设计

生物科《血液循环》专题复习课突破难点的教学设计 镇安镇中学林勇华 《血液循环》是《生物课程标准》北师大版《第四部分----生物圈中的人》的知识，人体吸收的营养物质需要经过循环系统运送到身体的各种组织、器官，人体所产生的废物也通过循环系统、呼吸系统和泌尿系统等的协调活动排出体外，因此本章内容起到了联系各部分知识的作用。这一节教学以血液循环为中心介绍了血液流动的管道、血液运输的动力器官、血液循环途径以及血压、脉搏等方面的基础知识。它既是对前面所学知识的深化，又是后面呼吸、排泄等章节的前提和关键。 课堂目标：血管、心脏结构和血液循环途径等知识都比较抽象，学生理解这些知识点有很大的难度，而这些内容也是本节教学的重点，所以，把以上内容列为难点。在教学中, 利用编制顺口溜和简图帮助学生轻松记忆突破了难点。 一、血管复习中难点的突破 1．识记概念，分清知识点 根据概念认识三种血管：动脉、静脉、毛细血管。

教学中，提示学生，三种血管是根据血液流动方向（以心脏做区分点）来区分的，其中动脉血管内的血液流动方向是离开心脏，相接直不并脉静和脉动而，脏心回流是向方动流液血的内管血脉静． 通，两者通过毛细血管相连通。实际运用中，这是一个比较容易混淆的知识点。编成顺口溜就是：“动离静回毛连通”。将顺口溜多读几次，学生很容易就分清楚了。 2．简图强化理解，提高解题能力 教学中，要帮助学生理解： A 动脉是将血液从心脏送到传身各器官的血管，所以，动脉血管的血液流动情况是从大血管流向小血管（分散型血管）； B 静脉是将血液从身体各部分送会心脏的血管，所以，静脉血管的血液流动情况是从小血管流向大血管（汇聚型血管）； C 毛细血管处的血液流动情况是小动脉→毛细血管→小静脉（根据血流方向可以判断毛细血管两端各是哪一种血管）；由于毛细血管管腔非常小，只能允许红细胞单行通过； D 在相同级别的血管中，血液流动速度各有不同，具体情况是动脉＞静脉＞毛细血管。 以上四点理解后，马上进行解题训练（借助简图）如下图：

八年级生物上册 第14章 维持生物体内的平衡导学案 苏科版

八年级生物上册第14章维持生物体内的平衡 导学案苏科版 一、人体内物质的运输 1、物质在人体内的运输主要依靠血液循环系统来完成。血液循环系统由血管、心脏液组成。 2、血管----运输各种营养物质与废道的通道种类：（动脉、静脉、毛细血管）P25“三种血管的功能与分布” 3、心脏输送血液的泵结构：（1）、心脏壁主要由心肌构成；（2）、心脏四腔（左心房、、左心室、）同侧的心房和心室是相通的，而左右心房、心室是不相通的（3）、心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜（防止血液倒流）衡量一个人心脏工作能力高低的主要标志是心输出量的多少 4、血液----体内物质运输的载体血液的分层现象（在血液中加抗凝剂）血浆(上层淡黄色透明液体，含有大量的水运载血细胞，运输养料和废物) 血细胞： （红色，数量最多，没有细胞核，富含血红蛋白，具有运输氧的功能）（有细胞核，包围、吞噬病菌，防御、保护作用）（体积最小，没有细胞核，凝集血液）贫血（缺铁性贫血）---红

细胞的数量或血红蛋白的数值低于正常值发炎或白血病---------白细胞数量明显增多 4、输血与血型 ABO血型包括A型、型、型、型输血原则：同型血互输一般所说的血压实指体循环的动脉血压。 高血压-----舒张压超过12kPa或收缩压超过 18、7kpa低血压-----收缩压低于12kPa或舒张压低于8kpa 二、人体内废物的排出 1、排泄：人体将体内的尿素、多余的水分和二氧化碳等物质排出体外的过程。 排泄的途径尿液、汗液、呼吸 2、泌尿系统的组成肾脏输尿管膀胱尿道（形成尿液）（输送尿液）（暂时贮存尿液）（排出尿液）肾是形成尿液的器官。肾的结构和功能单位是肾单位。肾单位由肾小球、肾小囊、肾小管组成尿液的形成： 1、肾小球的滤过作用，形成原尿（除血细胞和蛋白质外，葡萄糖、水、无机盐、尿素等 2、肾小管的重吸收作用，形成尿液（水、无机盐、尿素等）尿液的排出：排出废物；调节体内水和无机盐的含量；维持组织细胞的正常生理功能。 3、皮肤：表皮：角质化的细胞；深层细胞（分裂能力，使皮肤再生）；真皮：弹性纤维（弹性）；胶原纤维（韧性）；血管和感觉神经末梢练习：

15人体内平衡的维持

2018年中考生物真题汇编：15章人体内平衡的维持 1.(2018娄底)人体产生的废物中只可通过一种途径排出的是（） A. 尿素 B. 多余的水 C. 二氧化碳 D. 无机盐 2. (2018娄底)人体中血液循环是物质运输的主要方式，下列相关描述正确的是（） A. 动脉里流动脉血，静脉里流静脉血 B. 肺泡中的氧气进入血液与血红蛋白结合需要穿过3层细胞膜 C. 同一个人体内成熟的红细胞和白细胞拥有相同的基因组成 D. 安全输血应以输同型血为原则。但是少量输血时，O型可以万能输血，AB型可以万能受血 3. (2018衡阳)心脏是运输血液的“泵”。心房与心室之间，心室与动脉之间有防止血液倒流的瓣膜，以下能正确表示血液在心脏中流动方向的是（） A. 心房→心室→动脉 B. 心房→动脉→心室 C. 心室→心房→动脉 D. 动脉→心室→心房 4. (2018衡阳)关于血细胞的说法，错误的是（） A. 血细胞都有细胞核 B. 如果体内的白细胞数量高于正常值，很可能是身体有了炎症 C. 血红蛋白在含氧量高的地方容易与氧结合，在含氧量低的地方容易与氧分离 D. 血小板有止血和凝血功能 5. (2018淄博)如图为心脏结构示意图，下列相关说法正确的是（） A. ①是肺静脉，内流动脉血 B. ④是左心室，④⑥之间没有瓣膜 C. ③之间有房室瓣，血液只能从②流向③ D. ⑤⑥是上、下腔静脉，内流静脉血： 6. (2018雅安)血液由血浆和血细胞组成，其中被称为人体与疾病斗争“卫士”的是（） A. 红细胞 B. 血小板 C. 白细胞 D. 血浆 7. (2018雅安) 张华同学在家发生意外，失血过多，急需大量输血。他的血型是AB型，给他输血的血型只能是（） A. A型 B. B型 C. AB型 D. O型 8. (2018雅安) 瓣膜保证了血液在心脏中的流动方向是（） A. 动脉→心室→心房 B. 心房→动脉→心室 C. 心房→心室→动脉 D. 心室→动脉→心房 9. (2018自贡)某同学是A型血，按照ABO血型输血关系表，他可以接受的血型是（）

《心脏和血液循环》导学案

1、运用各种方法听一听自己心脏的跳动； 2、通过在身体的各个部位找到跳动的脉搏，感觉心脏的跳动。 知识与技能 1、知道身体的各个部位都有跳动的脉搏； 2、知道心脏是人体进行血液循环的重要器官 情感、态度和价值观 意识到心脏是人体的重要器官。 重点难点知道身体的各个部位都有跳动的脉搏； 知道心脏是人体进行血液循环的重要器官。 课前准备人体血管分布图、猪心、塑料瓶、皮球、水、水盆 学习过程二次备课 一、认识心脏和心跳 1、师：心脏的形状像什么？你知道它的大小和位置吗？ 生：①心脏像桃子； ②心脏的大小和紧握的拳头差不多； ③心脏位于左胸部，在胸骨的后面，肋骨的内侧。 2、师：我们来模拟心脏的跳动 生：①用手握住皮球，有节奏地反复挤压与松开 ②把拳头反复地握紧与松开，体会手上的感觉 ........ 3、心跳就是心脏的收缩与舒张。心脏每收缩、舒张一次，我们就会感觉到一次心跳。 二、研究心脏跳动的作用和血液循环 1、师：心脏为什么要不停地跳动？ 生：猜测，解释。 2、师：心脏不停地跳动究竟有什么作用呢？我们来研究一下。 指导学生用反复挤压和放松塑料瓶的实验来模拟心脏的跳动，观察发生的现象 生：挤压塑料瓶时，瓶里的水就出去了，放松塑料瓶时，水就进到了塑料瓶里； 3、观察教材53页的图，说说人体的血管是怎样分布的 生：人体的血管有动脉血管和静脉血管，与心脏相连。 4、找一找，在身体的哪些地方能摸到动脉的跳动，然后再测量1分钟的心跳与脉搏次数，看看能发现什么…… 生：脉搏就是血管的跳动，血管是与心脏相连的，所以它们的跳动是一致的。 三、了解血液循环的意义 1、师：血液为什么要不停地流动呢？ 生：猜想，解释。 师：你们可以阅读一下52和53页上的资料。 生：阅读资料。 2、师：通过录像向学生展示：心脏收缩和舒张一次，就是跳动一次。心脏工作时，会将血液输送到肺部，在肺部进行气体交换，再回到心脏，接着又被送往全身各处。 3、师：现在请大家思考一下：“为什么运动时，呼吸和心跳会同时加速？” 生：小组内讨论、交流，把讨论的结果填写在活动记录上。 四、讨论应该怎样关爱自己的心脏 1、师：心脏如此重要，我们应该怎样保护它呢？

“人是生物,要想健康地活着,必须保持体内的菌态平衡”阅读答案

“人是生物，要想健康地活着，必须保持体内的菌态平衡。”阅读答案 “人是生物，要想健康地活着，必须保持体内的菌态平衡。”阅读答案 阅读下面的文字，完成7～10题。 人是生物，要想健康地活着，必须保持体内的菌态平衡。人诞生后，随着呼吸、吞咽等与外界环境发生接触后，各种细胞便相继光顾到人体内，成为人体的终生“伴侣”。 须知，人体自身的细胞有百万亿个，而携带的微生物细胞是人体细胞的10倍，不要以为外来的微生物是“异己”，它们可是人体不可缺少的部分。正常微生物群与免疫和代谢在他体内遗传菌因控制下，构成了生物存在的三大支柱。它们参与人体的生理、生化、病理、组胚、解剖及其他各方面的功能和结构的发生、发展及衰退的整个过程。 研究表明，正常微生物群直接参与机体生物防御屏障结构。一为化学屏障。正常菌群代谢的产物乙酸、丙酸、乳酸或细菌素等活性物质，形成酸罩等化学屏障，抗拒致病菌的入侵及伤害。二是生物屏障。生活在黏膜或皮肤上的正常菌群可形成一个个体特异性的生物膜群结构，菌群之间相互作用，彼此协调，相生相克，刺激

皮肤黏膜名言系统，增强肌体的免疫功能，起到抑制过路菌或共生菌定植、占位、生长繁殖的作用。 综上所述，人是不能离开细菌的。然而令人忧心的是，诸多不良因素或多或少地影响到微生态的平衡与稳定，导致微生态失调。人民滥用广谱抗生素、激素及免疫制剂等，不合理地使用现代化的检查，这些都会引起人体菌态失衡，危及健康。特别是抗生素的狂轰滥炸，看来细菌杀死了，旧病未除，新病又生，令医生头痛，患者遭殃。为此，科学家们提出了吃菌之说，研制了微生态调节剂——益生素。 生病后，让细菌治疗，这是当今崭新疗法。“抗生素之后的时代将是活菌时代，也即是益生素的时代。”这是我国著名微生物学魏教授1981年说的名言。 5、“它们可是人体不可缺少的部分”中的“它们”指代的是 A．人体自身细胞B．微生物细胞 C．人体中的各种细胞D．正常微生物群 6、对最后一段引用魏教授的名言，理解不正确的一项是 A．体内微生态的平衡与稳定是人保持健康的前提。 B．人体离不开微生物细胞，它参与人体各方面功能和结构的整个过程。

15章人体内平衡的维持知识点

第十五章人体内平衡的维持 1.血液循环系统由、和组成。 2.二千年前，我国最早用“切脉”诊病的医学家是。 3.三种血管的结构与功能特点，填写下表： 动脉静脉毛细血管 结构特点管壁、管腔、 弹性 管壁、管腔、弹性管壁由层细胞 构成 血流速度管内血流速度管内血流速度管内血细胞只能通过 个，血流速度 功能把血液从心脏输送到 身体各部位. 把血液从身体各部位输送到心脏便于血液与组织细胞 充分地进行物质交换 分布分布在身体较深的部 位.(能出现脉搏现象 的是动脉) 分布在身体较浅的部位(“青筋就 属于静脉”，是输液时针扎入的血 管)或较深的部位 数量多, 分布广 4.心脏在每分钟跳动的次数，叫做。成年人的心率平均为每分钟次。 5.人的心脏位于胸腔的中央偏_______方，心脏外形像个桃子，它的大小约和本人的相似。 6.心脏壁主要由构成，壁内有心腔。心脏分为腔，分别、、、 ，其中心壁肌肉最厚的是。 7.左心房连通，右心房连通，左心室连通，右心室连通 。心房与心室之间有瓣，心室与动脉之间有瓣，血液只能由流向流向而不能倒流。 8.血液由和组成，血细胞包括、、。新鲜血液加入抗凝剂后上层是，呈色，下层是，呈色； 不加抗凝剂上层是，下层是。 9.血浆血浆的成分主要有____________________________,具有运载、运输和的功能，红细胞具有运输和的功能，白细胞具有和的作用，血小板具有、的功能。 10.贫血和炎症时血细胞的数量变化：贫血减少；炎症增多。贫血使血液运输的能力降低，贫血患者应多吃一些含和铁丰富的食物。 11.人类的血型系统中与输血有较大关系的是血型系统，它包括型、型、型和型4种血型，输血时应以输血为原则，成年人的血液的总量为体重的7%-8%，一次献血范围200-400ml。 13.发现血液循环的是英国医生__________。 14.人体内血液在和全部组成的管道中进行的叫做血液循环。血液在人 体内流动，将人体细胞需要的、运输至人体的各种组织，并将人体的运 输至一定器官而排出体外。 15.血液循环根据循环途径不同，可将其分为__________和__________两部分，这两部分是同时 进行的，并且在__________处汇合在一起，组成一条封闭的循环路线。 16.血液循环：肺循环体循环 17.经过体循环血液由血变为血，经过肺循环血液由血变为血. 18.一般所说的血压是指体循环的动脉血压，正常范围是90—140/60-90 mmHg。 19.人体将体内、，以及多余的等排出体外的过程叫做排泄。 通过系统以气体的形式排出和少量的；通过系统以尿液的形式 排出绝大部分的、、；通过皮肤以汗液的形式的排出少部分的、 少量的和。 20.泌尿系统由、、、组成，其中形成尿液的器官是， 贮存尿液的器官是，排尿的通道是、、。 21.形成尿液的结构和功能的单位是。 22.肾单位包括和，肾小体包括和。 23.原尿的形成：当血液流经肾小球时，除和大分子的以外，血浆中的一部分、、和等废物，都可以经过过滤到中 形成原尿。 24.尿液的形成：当原尿流经肾小管时，全部的、大部分的和部分等 会被重新吸收。剩下的、和就形成了尿液。 25.排尿的意义：不仅起到的作用，而且对调节体内的平衡，维持 的正常生理功能，也有重要作用。 氧气、 营养物质 二氧化碳 废物 组 织 细 胞 左心室 右心房 右心室体静脉 全身各处毛 细血管网 体动脉 肺部毛 细血管 左心房 肺 泡 氧气 二氧 化碳

《血液循环》导学案

《血液循环》导学案 柴毅波 【课前复习】 1.血液的成分及功能： 血液 血液的功能：血液有__________、保护和防御的功能；血液对调节体温也有重要的作用。 2.人体内血管分为哪几种？ 血管 3.请写出图中编号的结构名称。并用箭头标示出血液流进流出的方向。 ①，②， ③，④， ⑤，⑥， A ， B ， C ， D ， 【课前预习】 阅读课本P136页图4-34，并填空： 1、体循环 组织细胞 ( ) ( ) 体循环：左心室______ ________ _______________ _________ ____________ 右心房

2、肺循环 肺循环：右心室 ______ _____________ ______ 左心房 3、主动脉里流动的是______________； 肺动脉里流动的是______________； 肺静脉里流动的是______________； 上下腔静脉里流动的是___________________。 【小组展示】 血液循环路径图 ( ) ( ) 肺泡 头部与上肢 右肺 左肺 内脏器官 躯干与下肢

【突破提高】 1.某同学头部受伤，医生让他口服了消炎药，此药运输至头部的途径是什么？ 2.中医常通过“切脉”来推知体内各器官的健康状况，“切脉”常见的部位是 A.股动脉 B.肱动脉 C.颈动脉 D.桡动脉 3.右图表示人体不同组织处血管示意图（A、B、C分别表示不同类型的血管）， 请据图分析回答： （1）与A、C比较，血管B的结构特点是_______________________。 （2）若A中流动的是静脉血，C中流动的是动脉血，则B是____________处的 毛细血管网；在B处完成的生理活动是___________________。 （3）若B为肾小球处的毛细血管网，则在A、C内流动的都是_______血，C内血液中浓度明显升高的物质是___________________ 。 （4）若B为肾小管外的毛细血管，则A所示血管为___________，在B处完成的生理活动是___________________。 （5）若B为臀大肌内的毛细血管网，则C内流动的是________血。 （6）若B为小肠绒毛内则C内流动的血液含较多。 【课后拓展】 《知识与能力训练》

人体血液循环系统_1

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 人体血液循环系统 血液循环百科名片人类血液循环是封闭式的，由体循环和肺循环两条途径构成的双循环。 血液由左心室射出经主动肪及其各级分支流到全身的毛细血管，在此与组织液进行物质交换，供给组织细胞氧和营养物质，运走二氧化碳和代谢产物，动脉血变为静脉血；再经各级表肪汇合成上、下腔静脉流回友心房，这一循环为体循环。 血液由右心室射出经肺动脉流到肺毛细血管，在此与肺泡气进行气体交换，吸收氧并排出二氧化碳，静脉血变为动脉血；然后经肺静脉流回左心房，这一循环为肺循环。 目录简介过程和分类血液的作用肾脏血液循环系统介绍路线介绍历史发现能量介绍简介过程和分类血液的作用肾脏血液循环系统介绍路线介绍历史发现能量介绍主要功能展开编辑本段简介血液循环是英国哈维根据大量的实验、观察和逻辑推理于 1628 年提出的科学概念。 然而限于当时的条件，他并不完全了解血液是如何由动脉流向静脉的。 1661 年意大利马尔庇基在显微镜下发现了动、静脉之间的毛细血管，从而完全证明了哈维的正确推断。 动物在进化过程中，血液循环的形式是多样的。 循环系统的组成有开放式和封闭式；循环的途径有单循环和双 1 / 10

循环。 人类血液循环是封闭式的，由体循环和肺循环两条途径构成的双循环。 血液由左心室射出经主动肪及其各级分支流到全身的毛细血管，在此与组织液进行物质交换，供给组织细胞氧和营养物质，运走二氧化碳和代谢产物，动脉血变为静脉血；再经各级表肪汇合成上、下腔静脉流回友心房，这一循环为体循环。 血液由右心室射出经肺动脉流到肺毛细血管，在此与肺泡气进行气体交换，吸收氧并排出二氧化碳，静脉血变为动脉血；然后经肺静脉流回左心房，这一循环为肺循环。 编辑本段过程和分类循环过程心血管系统（ systemacardiovaschlare）包括心、动脉、毛细血管和静脉。 心血管系统是一个完整的封闭的循环管道，它以心脏为中心通过血管与全身各器官、组织相连，血液在其中循环流动。 心脏是一个中空的肌性器官，它不停地有规律地收缩和舒张，不断地吸入和压出血液，保证血液沿着血管朝一个方向不断地向前流动。 血管是运输血液的管道，包括动脉、静脉和毛细血管。 动脉自心脏发出，经反复分支，血管口径逐步变小，数目逐渐增多，最后分布到全身各部组织内，成为毛细血管。 毛细血管呈网状，血液与组织间的物质交换就在此进行。

人体内平衡的维持苏教版

人体内平衡的维持苏教版Prepared on 21 November 2021

第十五章人体内平衡的维持 1.血液循环系统由血管、心脏和血液组成。 2.二千年前，我国最早用“切脉”诊病的医学家是扁鹊。 4.心脏在每分钟跳动的次数，叫做心率（心脏跳动的平率）。成年人的心率平均为每分钟75次。 5.人的心脏位于胸腔的中央偏__左下__方，心脏外形像个桃子，它的大小约和本人的拳头大小相似。

6.心脏壁主要由心肌构成，壁内有心腔。心脏分为4腔，分别是左心室、左心房、右心室、右心房，其中心壁肌肉最厚的是左心室。 7.左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉。心房与心室之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣，血液只能由心房流向心室流向动脉而不能倒流。 8.血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。 新鲜血液加入抗凝剂后上层是血浆，呈浅黄色，半透明；中层是血小板和白细胞，呈白色；下层是血细胞，呈红色；不加抗凝剂上层是血清，下层是血细胞。 9.血浆的成分主要有__水分，蛋白质，葡萄糖和无机盐，及二氧化碳和尿素等废物___,具有运载血细胞、运输养料和废物的功能，红细胞具有运输氧和二氧化碳的功能，白细胞具有防御和保护的作用，血小板具有止血、凝血的功能。 10.贫血和炎症时血细胞的数量变化：贫血红细胞减少；炎症白细胞增多。贫血使血液运输氧的能力降低，贫血患者应多吃一些含蛋白质和铁丰富的食物。 11.人类的血型系统中与输血有较大关系的是ABO 血型系统，它包括A 型、B 型、AB 型和O 型4种血型，输血时应以输同型血血为原则，成年人的血液的总量为体重的7%-8%，一次献血范围200-400ml 。 13.发现血液循环的是英国医生____哈维______。 14.人体内血液在心脏和全部血管组成的管道中进行的循环流动叫做血液循环。血液在人体内流动，将人体细胞需要的氧气、各种营养物质运输至人体的各种组织，并将人体产生的废物运输至一定器官而排出体外。 15.血液循环根据循环途径不同，可将其分为___体循环_______和_____肺循环_____两部分，这两部分是同时进行的，并且在___心脏___处汇合在一起，组成一条封闭的循环路线。 16.血液循环：肺循环体循环 17.经过体循环血液由动脉血变为静脉血，经过肺循环血液由静脉血变为动脉血. 18.一般所说的血压是指体循环的动脉血压。收缩压是指心室收缩将血液射入动脉，通过血液对动脉管壁产生的侧压力，收缩压一般为12—（90—140mmHg ）。舒张压是指心室舒张时，血液对动脉管壁产生的侧压力,舒张压一 般为8—12kPa(60—90mmHg)。 19.人体将体内尿素、多余的水和二氧化碳等排出体外的过程叫做排泄。 通过呼吸系统以气体的形式排出二氧化碳和少量的水；通过泌尿系统以尿液的形式排出绝大部分的水、尿素、无机盐；通过皮肤以汗液的形式的排出少部分的水、少量的无机盐和尿素。 20.泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成，其中形成尿液的器官是肾脏， 贮存尿液的器官是膀胱，排尿的通道是输尿管、膀胱、尿道。 21.形成尿液的结构和功能的单位是肾单位。 氧气、 营养物质 二氧化碳 废物 组织细胞 主动脉 左心室 右心房 右心室 上下腔静脉 肺动脉 肺静脉 体静脉 全身各处体动脉 肺部 左心房 肺 泡 氧气 二氧 化碳

10.2 人体的血液循环 教学设计

第十章第二节人体的血液循环 一、教材的地位和作用 《人体的血液循环》为义务教育课程标准实验教科书《生物学》(苏科版)七年级下册第十章《人体内物质的运输和能量供给》中的第二节内容，课时设计为三课。在学习了血液和血型等知识的前提下，讲述人体血液循环的相关知识，人体需要的氧气和养料必须及时运来，并把产生的二氧化碳废物运走，人体才能维持正常的生命活动，而这些都必须通过血液循环来实现。因此，本节内容是本章的重点和核心，在全章具有承上启下的作用。 二、学情分析 七年级的学生好奇心浓，思维敏捷，但抽象思维略有不足，在课堂上，他们喜欢自己动手，不喜欢老师的空洞说教，拒绝老师将思想强加给他们，在学校可利用的资源条件下，尽可能的满足学生自我探究，小组讨论模式来学习新知。 三、教学目标 （一）知识目标 1. 区别动脉、静脉和毛细血管的结构和功能特点。 2. 描叙心脏的结构和功能。 3. 描述血液循环的过程，掌握体循环、肺循环的途径，体会血液成分的变化及意义。 4. 说出心率和脉搏的基础知识。 5. 了解血压的概念以及如何测定血压的方法。 （二）能力目标 1、通过学习血液循环的途径，培养学生的观察能力及分析、归纳、总结的思维 能力。 2、通过收集有关高血压的知识，培养学生收集资料的能力。 （三）情感态度价值观目标 1.通过对血液循环途径的学习，了解自己及家人的身体，自觉养成卫生习惯和自我保健意识。 2.引导学生热爱科学，建立科学的价值观。 四、教学重点、难点 重点： 1. 区别动脉、静脉和毛细血管的结构和功能特点。 2. 描叙心脏的结构和功能。 3. 描述血液循环的过程。 难点： 1. 描叙心脏的结构和功能。 2. 掌握体循环、肺循环的途径，体会血液成分的变化及意义。 五、教学工具和手段 观察、讨论、交流并利用多媒体课件以及生物教学模型和视频教学相结合完成。

八年级生物上册教案：第15章维持生物体内的平衡第一节人体内物质的运输

学校备课稿 主备人： 教学内容年级学科八年级教学课时共 3 课时第 1 课时课型 教学目标⑴.通过观察实验,识别心脏结构,说出心脏的结构组成和特点。 ⑵.概述心脏的生理特征,认同体育运动有利于心脏健康。 ⑶. 认同心率和脉搏是一致的。 教学重点 重点：人体三种血管的结构特点和生理功能 教学难点 难点：人体三种血管的结构特点和生理功能 教学准备挂图、教学课件 教学过程二次备课学习交流与问题研讨 1、简介血液循环系统的组成、功能。 活动1：感受血管的跳动。 对照书上第3页图，摸一摸自己的头部、腕部、足部有跳动感的部位， 跳动的器官是什么？有什么规律？ [来源:学科网] 活动2.测一下自己的脉搏。 讨论：男女生的脉搏有什么不同？体质的强弱与脉搏有关系吗？ 3、观察 三种血管的插图. 讨论： （1）三种血管的分布和功能怎样？ （2）从图上分析比较三种血管管壁的厚度、管腔的大小有何不同？ 填表 血管种类动脉静脉毛细血管 功能把血液从心脏 输送到身体的 各个部分 把血液从 身体各部 分送回心 脏 血液和细胞 间物质交换 的场所 分布 管壁 2019年9 月2 日

管腔 血流速度 练习检测与拓展延伸 1.在人体内数量最多，分布最广的血管是（） A 动脉 B 静脉 C 毛细血管 D 主动脉 2.管径小，红细胞单行通过的血管是（） A 动脉 B 静脉 C 毛细血管 D 主动脉 3．中医说的“望、闻、问、切"中的“切”，指的是号脉，这里的脉是（） A．经络 B．动脉 C．静脉 D．毛细血管 4.有关动脉、静脉、毛细血管的叙述中，正确的是（） A.毛细血管适于与组织细胞进行物质交换，管腔小，只允许红细胞单行通过 B.动脉是把血液从心脏输送到全身各处的血管，内有防止血液倒流的瓣膜 C.静脉是把血液从全身各处输送回心脏的血管，与心脏的心室相连 D.动脉的管壁薄，弹性小；静脉的管壁厚，弹性大 拓展阅读： 动脉相关的典型病症——动脉粥样硬化。是由于脂类物质过多地堆积在动脉血 管壁上，引起管壁增厚，限制血液在血管内的流动而引起的。由于在动脉内膜 积聚的脂质外观呈黄色粥样，因此称为动脉粥样硬化 教学反思 备课组长审核签字

苏科版八年级上册生物 第15章 人体内平衡的维持 检测题(解析版)

第15章人体内平衡的维持检测题 一．选择题 1．发生在肺内的气体交换，下列叙述错误的是（） A．呼气时，胸廓容积变小，肺收缩 B．吸气时，膈肌和肋间肌都收缩，膈顶部下降 C．血液流经肺部毛细血管网，静脉血变成动脉血 D．肺泡与血液间的气体交换，是通过呼吸运动来实现的 2．如图为人体内血液流经某部位的示意图，a、b表示相关血管，“→”表示血流方向。根据图示，以下推断合理的是（） A．若a为动脉，则b一定是静脉 B．若a为上腔静脉，则X为左心房 C．若X为肾脏，则b内尿素含量会上升 D．若X为大脑，则b内氧气含量会降低 3．肺是人体呼吸系统的主要器官。下列叙述错误的是（） A．外界气体经过呼吸道进入肺 B．肺泡数量多，气体交换面积大 C．肺泡与毛细血管气体交换后，肺泡内氧气含量增加 D．胸廓容积变小时，肺收缩，气体从肺内排出 4．与吸入的空气相比，人体呼出气体中的二氧化碳增多了。二氧化碳来源于（）A．肺泡B．血液C．组织液D．组织细胞 5．题图是某人呼吸过程中，肺内气压与外界气压差值的变化曲线，处于呼气状态的是（）

A．0→t2B．t1→t2 C．t1→t3D．t2→t4 6．呼吸道能对吸入的空气进行处理，呼吸道不具备的功能是（） A．气体交换B．清洁C．温暖D．湿润 7．在前臂输血或输液时，医生要先用胶皮管捆扎起来。下列解释合理的是（）A．捆扎后有利于针刺入隆起的动脉B．要在针刺入部位的远心端捆扎 C．捆扎后有利于针刺入隆起的静脉D．捆扎后远心端静脉变扁平 8．如图为人的心脏内部结构示意图，图中C处所指的腔以及和它相连的血管分别是（） A．右心室、肺动脉B．左心室、肺动脉 C．右心室、主动脉D．左心室、主动脉 9．如图为肾单位的结构示意图，下列相关叙述正确的是（）

四川省成都市七年级生物下册9.2血液循环导学案(无答案)北师大版

血液循环 【学习目标】1、说出动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点 2、说出心脏的位置和形态，记住心脏的结构和功能 3、描述血液循环的途径 【学习重难点】 重点：动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点； 心脏的结构和功能；血液循环的途径 难点：心脏的工作过程；血液循环的途径 【学习过程】 一、预习反馈（试试你的身手，你最行） 血液循环是指血液在 和 中进行的循环流动。 （一）血液流动的管道----血管 1、血管可以分为三类： 、 、 。 2、描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。完成下图： 概念：将血液从 输送到 的血管。 特点：管壁 、弹性 、血流速度 、多分布较深。 概念：将血液从 送回 的血管。 特点：管壁___、弹性_ _、管腔_ _、血流速度_ _、多分布较浅，有的与动脉伴行较深。四肢静脉内有 ，可防止血液倒流。 概念：连通于微小 和 之间的血管。 特点：数量多、分布广、壁 、血流速度 、管腔很细只允许红细胞 通过。这种特点便于血液与组织细胞进行 。 3、区分动脉与动脉血、静脉与静脉血： 动脉、静脉是根据血管内的血液流动方向来分类的，而动脉血和静脉血则是根据血液中的含氧量来 分类的。（1）流向心脏的是_ _ _脉从，心脏流出的是_ _脉。（2）氧气含量高的血液是___ __血,反之则是__ ___血。 4、 （填血管种类）出血时，血液由伤口慢慢渗出，出血量少，一般可自行凝固止血； （填血管种类）出血时，血流量大，速度急，似喷泉喷出，危险性很大； （填血管种类）出血时，出血持续不断，出血量逐渐增多，如不及时止血，会因失血而休克。动脉血管出血时，用橡皮管或布带止血时，应扎住出血血管的 。 动脉 静脉 毛细血管 血 管

人体解剖学循环系统习题及答案

选择题1．脉管系统的构成 A.心血管系统和淋巴管组成 B.心、动脉、毛细血管和静脉 C.心、血管系统和淋巴器官 D.心、动脉、静脉和淋巴导管 E.心血管系统和淋巴系统 2．有关心脏正确的说法是 A.心前面两心耳之间为主动脉根 B.右心房构成心右缘 C.居于胸腔的正中 D.位于两侧肺之间的前纵膈内 E.冠状沟将心脏分为左、右半 3．关于心脏各腔的位置正确的是 A.xx构成心前壁大部 B.右心室构成心脏的右缘 C.右心房构成心后壁大部 D.左心房构成心脏的左缘 E.心尖由xx构成 4．关于心脏胸肋面正确的描述是 A.朝向左下方

B.左、右心耳位于主动脉根部两侧 C.由右心房、右心室构成 D.隔心包与胸骨、肋骨直接相贴 E.右心室构成此面大部分 5．关于心脏表面标志正确的说法是 A.冠状沟分隔左、右心房 B.界沟分隔心房、心室 C.室间沟深部为室间隔 D.心尖处有心尖切迹 E.冠状沟位于人体的冠状面上 6．关于右心房出、xx结构错误的描述是 A.上腔静脉口通常无瓣膜 B.冠状xx位于房室交点的深面 C.冠状xx周围多数具有瓣膜 D.出口处有二尖瓣 E.下腔静脉瓣连于卵圆窝缘 7．有关右心房错误的描述是 A.界嵴分隔腔静脉xx和固有心房 B.固有心房的前上部为右心耳 C. Koch三角的深面为房室结 D.右心房收集除心脏以外体循环的静脉血

E 梳状肌起自界嵴 8．关于心腔内结构正确的说法是 A.冠状xx位于左心房 B.右心室的出口为主动脉口 C.三尖瓣口连接左心房与xx D.界嵴为xx的分部标志 E.节制xx位于右心室 9．心脏收缩射血期瓣膜的状态是 A.主动脉瓣、肺动脉瓣开放 B.二尖瓣、三尖瓣开放 C.主动脉瓣开放，肺动脉瓣关闭 D.二尖瓣关闭、三尖瓣开放 E.二尖瓣开放，主动脉瓣关闭 10．心室舒张充盈期防止血液逆流的装置是 A.主动脉瓣和二尖瓣 B.肺动脉和三尖瓣 C.主动脉瓣和三尖瓣 D.主动脉瓣和肺动脉瓣 E.二尖瓣和三尖瓣 11．关于心壁的正确说法是 A.卵圆窝位于室间隔的上部