2018-2019学年江苏省常州市新北区奔牛实验小学五年级(上)期中数学试卷

2018-2019学年江苏省常州市新北区奔牛实验小学五年级（上）期中数学试卷

一、填空：34%，每空1分

1．（5.00分）写一道整除的除法算式，其中能整除，是的倍数．

2．（4.00分）在自然数1～10中，奇数有，偶数有，质数有，合数有．3．（2.00分）12的约数有：．24的质因数有：．

4．（1.00分）一个数的最大约数是42，把这个数分解质因数是．

5．（2.00分）能同时整除17和9的数是，能同时被2、3、5整除的最小三位数是．6．（4.00分）一组互质数的最小公倍数是36，这一组互质数可能是和，也可能是和．

7．（4.00分）3和8的最大公约数是，最小公倍数是；12和36的最大公约数是，最小公倍数是．

8．（5.00分）在11、18、33中，是质数，是的质因数，和是互质数．

9．（2.00分）4.5立方分米=立方厘米670毫升=升．

10．（3.00分）长方体长8厘米，宽5厘米，高2厘米，它的棱长总和是厘米，表面积是平方厘米，体积是立方厘米．

11．（2.00分）用一根12分米长的铁丝焊成一个最大的正方体模型，这个正方体模型的表面积是平方分米，体积是立方分米．

二、判断：10%，每题1分

12．（1.00分）棱长是6米的正方体，它的表面积和体积相等．（判断对错）13．（1.00分）两个质数的乘积一定是合数．．（判断对错）

14．（1.00分）长方体和正方体的体积都可以用底面积乘高来计算．．（判断对错）15．（1.00分）因为12=3×4，所以3和4都是12的质因数．．（判断对错）16．（1.00分）条形统计图能清楚地看出数量的多少．（判断对错）

17．（1.00分）一个自然数不是奇数就是偶数．（判断对错）

18．（1.00分）两个不同的奇数一定是互质数．．

19．（1.00分）正方体的表面积是48平方分米，它的占地面积是8平方分米．．（判断对错）

20．（1.00分）两个数的公约数一定比这两个数都小．．（判断对错）21．（1.00分）比2大的偶数都是合数．．（判断对错）

三、选择题（选择正确答案的序号填在横线上）：10%，每题1分

22．（1.00分）一袋牛奶250（）

A．升B．毫升C．立方米

23．（1.00分）正方体的棱长扩大3倍，这个正方体的体积扩大（）倍．

A．3B．6C．9D．27

24．（1.00分）20以内的质数中，加上2以后，结果还是质数，一共有（）个．A．2B．4C．6D．8

25．（1.00分）每个合数（）

A．有两个约数B．有三个约数

C．至少有三个约数

26．（1.00分）已知a÷b=8，并且a和b都是自然数，那么a和b的最大公约数是（）A．8B．a C．b D．ab

27．（1.00分）1、3、5都是15的（）

A．质数B．质因数C．约数D．倍数

28．（1.00分）在下列各数中，既能整除30，又能整除45的最大的数是（）

A．15B．30C．45D．90

29．（1.00分）两个数的（）的个数是无限的．

A．公约数B．公倍数C．最小公倍数D．最大公约数

30．（1.00分）已知两个数的最大公约数是12，这两个数所有的公约数有（）个．A．1B．2C．3D．6

31．（1.00分）至少要用（）个小正方体才能拼成一个较大的正方体．

A．4B．8C．9D．16

四、解答题（共2小题，满分20分）

32．（12.00分）求下面每组数的最大公约数和最小公倍数：

12和54

36和45

34和51．

33．（8.00分）求下面每组数的最小公倍数：

常州市清潭实验小学三年主动发展规划

常州市清潭实验小学三年主动发展规划 （2010.1——2012.12） 一、学校发展背景分析 1．学校基本情况 常州市清潭实验小学的前身是分别始创于是1982年、1983年的清潭小学和清潭二小两所新村配套学校。建校以来，两校以学校管理规范、教师治学严谨、学生基础扎实、办学质量突出均在清潭地区享有盛誉。2002年、2004年两所学校先后跻身于省级实验小学的行列。随着清潭社区的不断壮大，入学儿童的不断增多，两校原有的办学规模已不能满足本地区儿童入学的需求。依据钟楼区教育文体局的长远规划，两校于2005年暑期进行了整合，随着原清潭三小综合楼的竣工，学校在2006年秋按低、中、高年段分设三个校区进行教育教学。目前，学校共占地面积21656平方米，建筑面积17609平方米，专用教室36个。三个校区共有57个教学班，学生2687名，在职教师133名，五级梯队教师34名。基于学校“一体三翼”的特殊办学模式，为了能做好规模化办学的试点工程，谋求更好更快地发展，学校特制定新一轮三年发展规划，作为学校未来走向的指南。 2．学校发展优势分析 （1）探索创新推动管理模式基本转型 探索分合型管理模式的构建：以校区管理为主体，以条线垂直管理为辅助；以岗位责任管理为关键，以级部综合管理为基础。管理体制的创新，促进了学校管理效率的提高，减少了各方面资源的浪费。民主型的管理更让教师们感觉到学校对自己的尊重和信任，从而产生较大的责任感、认同感和归属感，促使教师以强烈的责任心和奉献精神去对待工作，使学校呈现出良好的发展态势。 （2）规范管理力保教学质量稳步提高 通过推行半日教学常规校区调研活动，建立日巡制和月查制，改革集体备课制度，创优校本教研活动形式，学校教育教学质量稳步提高，学生在省市区组织的各类竞赛中均获得较好成绩，毕业班学生广受上一级学校好评。 （3）课题研究促进广大教师专业成长 围绕校本教研课题《基于因素分析的学科有效教学改进策略的行动研究》的研究，学校尝试了“课题带动课改，科研带动教研”的思路，以教科研基地领导小组统一部署阶段研究任务，以各校区学科组为责任载体，以合作共营研究组为研究主体，轮流承办校区间的公开研讨，组织跨校区甚至跨学科的典型课例示范研讨，由此浓厚了研究氛围，各课题组成员在共营中获得了发展与成长。同时学校抓住比赛契机，激发青年教师潜能，举办专题论坛，提升全体教师素养。如今学校已经拥有34名五级梯队教师。 （4）创新课程推动校园文化发展 学校重点打造书法校本特色课程，确定晨会教育主题，形成综合实践活动系列，规划学生系列阅读内容，每年开展四大主题文化节，开设了十多类二十多个学生社团，生动和丰富了校园文化活动。

五年级上学期数学期中检测卷

学校：________________ 年级：____________ 班级：___________ 姓名：_______________ ---------------------------------------装-----------订-----------线--------------------------------------------------- 五年级上学期期中测试卷 一、我来填一填。(每空1分,共27分) 1.3.26× 2.8的积是( )位小数;5.24×1.02=( ),得数保留一位小数约是( )。 2.686.8÷0.68的商的最高位在( )位上,结果是( )。 3.根据算式32.5÷26=1.25直接写出下面各题的得数。 3.25÷26=( ) 325÷260=( ) 1.25×26=( ) 4.1.24848…是( )小数,可以简写成( )。保留一位小数约是( ),保留两位小数约是( )。 5.一个两位小数“四舍五入”保留一位小数约是8.5,这个两位小数最大是( ),最小是( )。 6.音乐课上,小红坐在第4列第2排,小军坐在第6列第5排。如果小红的位置用(4,2)表示,那么小军的位置可以表示为( ),坐在小军前面的小芳的位置可表示为( )。 7.王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒。每个礼盒要用1.5米长的红丝带,这些红丝带最多可以包装( )个礼盒。 8.盒里放着形状、大小、轻重相同的水果糖8块、巧克力糖5块、花生糖3块,任意摸一块,摸到( )的可能性最大,摸到( )的可能性最小。 9.在里填上“>”“<”或“=”。 5.26×1.05 5.26 1.26÷0.98 1.26 0.68×0.68 0.68 36.5÷1.2 36.5 10.按规律填数。 (1) 0.15 0.6 2.4 9.6 ( ) ( ) (2) 6 1.2 0.24 0.048 ( ) ( ) 二、我来判一判。(每题1分,共5分) 1.两个数相除,商是0.81,被除数不变,除数扩大到原来的10倍,商是8.1。( ) 2.列竖式计算小数乘法时,应把因数中的小数点对齐。 ( ) 3.一个不为零的数除以大于1的数,商一定比这个数小。 ( ) 4.循环小数都是无限小数。 ( ) 5.9.98保留一位小数约是10。 ( ) 三、我来选一选。(每题1分,共5分) 1.下面各题的商小于1的是( )。 A.6.04÷6 B.0.84÷28 C.76.5÷45 2.与91.2÷0.57的得数相同的算式是( ) A.912÷57 B.9.12÷57 C.9120÷57 3.3.5÷0.01与3.5×0.01的计算结果比较,( ) A.商较大 B.积较大 C.一样大 4.一个三位小数四舍五入后为5.50,这个三位小数最大可能是( )。 A.5.504 B.5.499 C.5.509 5.小明共买了3件玩具,最便宜的1.2元,最贵的2.4元,他所用的钱的总额是下面三个选项中的一个, 他用了( )元。 A.3.6 B.5.1 C.2.4 四、我来算一算。(共20分) 1.直接写得数。(4分) 3.5×0.2= 10÷0.5= 6×0.25= 0.63÷0.9=

常州市中小学综合实践活动优秀教学论文获奖名单

2011年常州市中小学综合实践活动优秀教学论文评选结果公示 小学组 一等奖 序号论文名称单位作者 1 尊重主体有效指导体验成长——浅谈小学综合 实践活动起始年级指导策略 常州市第二实验小学吴静娟 2 综合实践活动教学策略优化的原点金坛市河头小学徐锁平 3 浅析答辩环节在小学综合实践成果展示课中的应 用 戚墅堰东方小学白林燕 4 综合实践活动指导要有“几手”新北区安家中心小学钱丽娟 5 有效的讨论让课堂变得精彩让实践变得真实常州市雕庄中心小学张小亮 6 浅谈综合实践活动课程中的总结评价课常州市勤业小学缪蔚锦 7 授人鱼，不如授人以渔——例谈综合实践活动中 的方法指导 常州市实验小学周红 8 让小组合作熠熠闪光常州市武进区东安小学万丽 二等奖 9 爱你，不容易——谈综合实践实施过程中的困惑 和举措 武进区湖塘桥中心小学朱燕芬 10 让实践操作更有效——谈实践操作课的指导常州市雕庄中心小学居莉丹 11 拆掉思维里的墙——浅谈综合实践活动的选题武进区星辰实验学校汤玲霞 12 关注倾听，促使综合实践活动的有效开展横林实验小学周美艳 13 朴诚出新——提高小学生在综合实践活动中小组 合作的有效性 戚墅堰实验小学袁昌明 14 浅谈小学综合实践活动校园资源的有效开发新北区西夏墅中心小学徐洁芳 15 综合实践活动与校园主题文化节的整合常州市实验小学周奕 16 在实践中探索在活动中成长常州市新闸中心小学万里 17 综合实践课贵在引导学生“动”中感悟金坛市金城镇中心小学吴息平 18 走出“规范化”的综合实践课堂——以“调查问 卷设计指导课”为例遮谈 金坛市直溪中心小学杭静 19 映日荷花别样红——谈综合实践活动的成果展示湟里中心小学许永伟 20 综合实践活动中“小组合作团队”的打造与管理常州市实验小学杨静娟 21 依托“实”“践”“活”“动”开展活动常州市武进区东安小学蒋银亚 22 反思综合实践活动中教师的指导作用常州市武进区杨区小学缪金福 23 实践中探究体验中成长——浅谈小学综合实践 活动课的开展 常州市新北区孟河中心小学雷红霞 24 让小学综合实践活动课程的实施走向常态常州市觅渡集团谈晓娟 25 浅谈如何走出综合实践活动开题指导课的误区金坛市后阳小学张文华 26 雨荷小农场体验大舞台丽华新村第三小学徐洁 三等奖 27 让个性在实践中翱翔常州市武进区奔牛实验小学孙明霞

常州市实验小学六年级语文期末试卷

常州市实验小学六年级语文第一学期期终练习（三） 2013.1 一、听力测试（10分） 1. 听写词语（4分） 2.听短文，完成练习（6分） 流浪汉在、、中虚度了个青春。时光老人所说的“真正的生命”是指 二、阅读（30分） 在可可西里回头 ⑴在一个藏羚羊保护站，我们认识了年龄最小的志愿者，17岁的思贤。他（）小，（）眼里却有一种与他年龄不符的成熟。我凝视过他凝望那磅礴的雪山和青青的草地时的眼神，是那么的忧郁而辽远。 ⑵去年，在保护站里休息的时候，我们坐在一起攀谈。他告诉我，在这里当志愿者，就是每天和其他朋友们扯着横幅在黝黑的青藏公路上，为（试图企图）越过青藏公路向西迁徙的藏羚羊“开路”。藏羚羊每年的初夏都要赶往水草（丰富丰茂）的卓乃湖、太阳湖去产崽。每一天，他们都在藏羚羊经常出现的地方静静（恭候守候），如果这些可爱的藏羚羊机警地来到了马路旁，他们就和朋友远远地站起来，在马路上扯一条横幅拦住来往的车辆，上面写着“藏羚羊过公路，请停车熄火”，然后人们就停下车、熄火，安静地等待着藏羚羊慢慢地犹豫着走过公路，前往可可西里的西部腹地，去繁衍后代。 ⑶他说，我们干的事情很简单，却总是莫名其妙地被彼此感动。 ⑷我问他：“你这么小，怎么就想到来这里当志愿者呢？你的父母不担心吗？” ⑸他听后，头一低，然后淡然笑道：“我其实是离家出走的。” ⑹他开始给我讲开了他的生活。原来，他是一名高中学生，对学习一点兴趣都没有，爱好是摄影。而父母对他的“不务正业”极为不满，经常指责他，父亲气得打他耳光，他从来都没有反抗过。但是就在两个月前，因最心爱的相机被愤怒的父亲给摔了，他一气之下离家出走，来到了这个向往已久的地方。他想一一拍下这世界上最壮美的风景，有一天能交到爸妈的手中，告诉他们，儿子（）不务正业，（）有着更确切的人生目标。可惜的是，途中，他的相机又摔了一下，彻底报废了。现在，他也在为藏羚羊“开路”的过程中担上了更深的使命，于是他便决定再留一段时间，留到9月，藏羚羊迁徙期过去为止。 ⑺离开保护站后，我路上一直在想，这个坚强的孩子应该回家，家长应该接纳他，认可并鼓励他。或许这样，他才能活得快乐，才能走向梦想。 六（）班姓名成绩 ⑻半个月后，我们再次遇到了思贤，他看上去神情有些伤感，眼睛像是哭过般的红肿。他要跟我们回格尔木。 ⑼他告诉我们，三天前，他们在路上为藏羚羊“开路”的时候，有一个鲁莽的司机为了赶路，居然不顾他们的阻拦，闯关而过，直接撞飞了一只可怜的小羊羔，羊群被切割成两半散去了。他们为此悲愤不已，捧着那幼小的羊羔埋在了保护站特意挖的坟墓里。他们葬了羊羔之后，却看到有一只母羊在公路旁徘徊哀号，整整一个下午都在呼唤。他们知道那是羊羔的母亲，于是，又含泪把羊羔给挖出来，放到母羊的面前。母羊悲伤的神情令每一个人心碎。直到母羊绝望地离开，他们才重新埋葬了羊羔。 ⑽说完后，思贤的眼中有泪光泛起。我们听了也义愤填膺，却没有人多语。 ⑾我搂着他的肩膀问：“你接下来准备去哪？” ⑿思贤忽然泪如泉涌，握住我的手哭道：“大哥，我要回家!我妈妈一定找我找疯了！”

小学数学五年级上学期期中测试卷

小学数学五年级上学期期中测试卷 班级：姓名：得分： 一、对号入座(24分) (1)将2.72-1.53=1.19，4.01+1.19=5.2，78 ÷5.2=15这组算式并成 综合算式是（）。 (2)1.1×3.6的积，保留一位小数约是（）。 (3)4.2×0.8表示( )。 11.84×6表示( )。 (4)1.25÷2.5=12.5÷（ ) (5)根据24×16=384，很快写出下面各题的结果: 2.4×1.6=( ) 240×1.6=( ) 38.4÷1.6=( ) 0.384÷16=( ) (6)在○里填上“>”或“<”。 326×1.01 ○ 326 0.93÷0.03 ○ 0.93 0.48×256 ○ 256 12.8÷1.06 ○ 12.8 (7)把0.31、0.31、0.309和0.31按从小到大的顺序排列起来。 （）<（）<（）<（）。 (8)3.7的8.2倍是( )； 65.8是47的( )。 (9)已知两个因数的积是0.24，其中一个因数是0.3，另一个因数是 （）。 （10）计算1.2 ×0.48时，当把两个因数看作整数时，积就（）倍；要使原式的积不变，乘得的积应（）倍。 （11）一种钢丝0.25米重0.2千克，每米钢丝重（）千克，每千克长（）米。 二、当回裁判长(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分) （1）循环小数一定是无限小数。（）(2)两个因数同时扩大10倍，它们的积就扩大l00倍。（） (3)除法中商都比被除数小。（） (4)一个因数小于1，乘得的积小于另一个因数。（） (5)2.6÷0.7=3……5 （） 三、快乐ABC(把正确答案的序号填在（）里，每题1分，共5分) (1)大于0.5而小于0.6的两位小数有( )个。 A 、1 B、 2 C 、9 D、无数 (2)0.92×1.08的积一定( )。 A、大于0.92 B、大于1.08 C、大于0.92小于1.08 (3)0.4×8×0.125=0.4×（8×0.125）运用的是( )。 A、乘法交换律 B、乘法结合律 C、乘法分配律 (4)两个数相除商是 6.5，如果被除数扩大 10倍，除数扩大100 倍，商是( )。 A、65 B、6.5 C、0.65 (5)一种花布每米价格是 8.23元，买 4.5米约应付( )元。 A、37.04 B、37.035 C、37.03 四、看谁算得又对又快。 1、看谁算得快。(5分) 0.55+0.45= 7-1.036= 50×0.25= 0.25×400= 1.3+0.13= 6.3×101= 1.5+ 2.26 +0.5= 0.8+0.2-0.8+0.2= (5.25-4)×8= 4×0.37×0.25= 2、用竖式算一算。(8分) 0.362×580= 108.9÷3.3= 1

2020-2021常州市中天实验中学小学二年级数学下期中一模试卷(及答案)

2020-2021常州市中天实验中学小学二年级数学下期中一模试卷(及答案) 一、选择题 1．寒假快到了，全班同学们相约一起参加课外实践活动，每组6人，可以分成6组，如果每组9人，可以分成（）组． A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 2．28÷★=7，★为数字( ) A. 7 B. 4 C. 8 3．学校空地上种了8排树苗，共64棵，求平均每排种几棵?正确的解答是（） A. 8×8=64(棵) B. 64-8=56(棵) C. 8＋64=72(棵) D. 64÷8=8(棵) 4．下面图形中是轴对称图形的是（）。 A. B. C. 5．有25个，每次拿5个，拿( )次就拿完了。 A. 4 B. 5 C. 6 6．用一根长30米的绳子，可以剪成（）根6米长的绳子。 A. 5 B. 6 C. 24 7．把12根小棒平均分成2份，每份多少根?列式为（）。 A. 12÷2 B. 12+2 C. 12-2 8．某鞋店上周销售各种尺码男式皮鞋的情况如下表，你认为这家鞋店本周应进（）尺码更为合适。 尺码/cm2424.52525.52626.527 数量/双415344829185 A. 5 B. 25.5 C. 27 9．下面这些图形中，不是轴对称图形的是（）。 A. B. C. 10．下列各图形不是轴对称图形的是（）。 A. B. C. 11．喜欢( )小组的人数最多？ 种类航模组书法组羽毛球组舞蹈组绘画组篮球组围棋组

人数15人8人12人9人13人20人7人 绘画组 12．下面哪种动物最多（） 小鸟√ √ √ 兔子√ √ √ √ √ 松鼠√ √ √√ √ √ √ 鸭子√ √ √√ √ √ A. 小鸟 B. 松鼠 C. 鸭子 二、填空题 13．一只35元，一只7元，的价钱是价钱的________倍。 14．横线上最小能填几? 9×8<________ 8×3<________ 7×________>34 5×________>19 16+8<7×________ 35+13<________×7 15．在溜冰时，人的前行是________现象，溜冰鞋底下的轮子运动是________现象。选出正确答案：（旋转、平移） 16．格子里的图案是怎样运动的? 先向________平移________格，再向________平移________格。 17．被除数是24，除数是4，商是________。 18．10双运动鞋，可以给________人穿。 19．看图把表格补充完整。

五年级下册语文试题 - 常州市湖塘桥实验小学第一二单元练习 苏教版含答案

常州湖塘桥实验小学五年级第二学期语文第一、二单元练习班级姓名学号得分 阅读理解30% （一）非连续性文本阅读4% “滴滴打车”是打车软件，基于智能手机的应用软件平台，面向出租车司机和乘客两个终端，能够较准确地定位出租车和乘客位置，为出租车司机和乘客提供打车服务。“滴滴出行”里有五种打车选择：快车、专车、出租车、顺风车、代驾。市民遇到赶时间、天气不好、公共交通工具停运或者地理位置较编的情况，会选择打车。但近年来，越来越多的人不再使用滴滴打车，因为和出租车相比，没有了价格上的优势，有时侯等待的时间比出租车还长。 1.判断：2% （1）“滴滴打车”软件既可以用微信支付，也可以用支付宝支付。（） （2）滴滴出行不能准确定位乘客位置。（） 2.结合材料，你发现了什么？（写出两点）2% 【参考答案】1、√× 2、①“滴滴打车”是一款基于智能手机的应用软件。②近年来，“滴滴打车”的优势逐年下降，使用“滴滴打车”的人也越来越少。 【解析】这是一篇综合性的、结合生活实际的非连文本的阅读，题目的难度系数整体一般，需要学生联系生活实践经验来进行答题。判断题中的第一题很容易做错，大多数同学认为原文中没有支付的相关说明，没有练习生活实际。题二主要是考察学生对于文中重要信息的提取能力。 （二）梦圆飞天（节选）10% ①深秋的戈壁大漠，寒风凛（冽、例）。从大清早开始，人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心。此刻，载（zàì zǎi）人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练专家来了手举花的少先队员来了嘹（liào liáo）亮的歌唱祖国的乐曲声响起来了人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自（豪毫）。 ②烈焰（生升）腾，大漠震颤。宛（wǎn wán）如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着“神舟”5号飞船的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。 1.把文中括号内不正确的读音和汉字画去。2% 2.把第①自然段中所缺的标点符号补上。2%

人教版五年级数学上学期期中考试卷

人教版五年级数学上学期期中考试卷 一、填空题(每空１分,共1８分） １、2.９55四舍五入保留整数是（ ),保留一位小数是( ）。２、０．123÷0.15＝（）÷15 19÷2５=( ）÷100 3、在○里填上“＞”“=”或“＜”。 ７.2×0.９○7.2 1.0４×3.57○3.57×0.１4?５．2４○ 4、学校买了5个５.24÷0.7 ３．２÷0.0１○3．2×0.０1? 5、文具 足球，每个足球x元，付出４0０元，应找回（ )元。? 店进了50个文具盒，总价Ｃ元,单价是（ )元。 6、王师傅每天做a个零件,每天比张师傅多做５个，那么3a表示( )，3(a-5)表示( ）。当a＝20时，３ （a-5）=（）。?７、是从物体的（ )面看到的形状。 是从物体的( ）面看到的形状。 8、一个两位小数四舍五入后是6.0，这个两位小数最大可能是( ),最小可能是（ )。?二、判断题（每题1分,共6分） １、一个数乘小数,积一定小于这个数。 ( ）?２、3．5和3.50的意义相同。 ( ）?3、３ｘ＋5x-８是方 程。 ( )?４、37÷4的商是无限小 数。（ )

5、(１35-1．０８)÷9＝13.５÷0．9-1.08÷0.９（）? 6、９与x的４倍的和是９＋４ｘ。（） 、小明原又2０元钱，用掉x元后，还剩下（）元。 ２、12和１8的最大公因数是（）;6和9的最小公倍数是( )。 ３. 把3米长的绳子平均分成8段,每段长米，每段长是全长的。 4、小红在教室里的位置用数对表示是(5,4)，她坐在第（）列第（）行。小丽在教室里的位置是第5列第3行，用数对表示是(， )。 ５. 能同时被2、3和５整除最小的三位数()；能同时整除6和8的最大的数( )。 ６、如果a÷b＝8是(且a、b都不为0的自然数）,他们的最大公因数是( )，最小公倍数是（）。 7、(a是大于０的自然数)，当a 时，是真分数，当a 时, 是假分数，当ａ时，等于3。 8、 = =（)÷9=44÷（ ) 9、在括号里填上适当的分数。 ３5立方分米=（）立方米 5３秒=()时２5公顷=( )平方千米 10、在20的所有约数中，最大的一个是（ ),在1５的所有倍数中,最小的一个是( )。 １1、有一个六个面上的数字分别是1、２、３、４、5、6的正方体骰子。掷一次 骰子，得到合数的可能性是，得到偶数的可能性是。 二、认真判断。（5分） 1、方程一定是等式，等式却不一定是方程。………………………………( ） 2、假分数都比１小。……………………………………………………（） ３、数对（4,3）和（3，4）表示的位置是一样的。…………………………（） ４、14和7的最大公因数是１4。……………………… ………………( ） 5、把一根电线分成4段，每段是米。……………………………………( ） 三、慎重选择。（5分) 1、一张长２4厘米,宽18厘米的长方形纸,要分成大小相等的小正方形，且没有剩余。最小可以分成（ )。 A. 12个Ｂ.１5个 C. ９个Ｄ.6个 ２、是真分数，x的值有( ）种可能。 Ａ. 3 B.４C．5 D. 6 ３、五(3）班有28位男生,25位女生，男生占全班人数的( ）。 Ａ．B． C. D. 4、把4干克平均分成５份，每份是（）。 A．千克 B．总重量的 C. 千克 D. 总重量的

苏教版小学五年级下册作文例文完整版

苏教版小学五年级下册 作文例文 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

五下习作1：描写一种自然现象 江苏省常州市武进焦溪小学牟文娟 [习作要求] 观察一种自然现象，写出它的特点，尤其是变化的特点。 [教师范文] 黄梅赏雨 “雨纷飞，闷黄梅”。天阴沉沉的压得很低，白茫茫的看不见一点蓝色。屋子里的地面上，虽然铺了地砖，却还是渗出一层密密的水珠。小朋友可喜欢了——地面滑得跟溜冰场一样，宁可被爸爸妈妈骂，也得偷偷滑几下。但今年的黄梅一点儿不闷，还挺凉快，雨也真是挺多的，而且说下就下了。 先是几点，悄悄地，还没等你看清楚，它已经轻轻地吻上你的脸。“下雨啦！”不知谁喊了一声。雨精灵落入凡间，向你，向我，向大地上一切生灵问好。接着，一朵朵伞花张开了笑脸，迎接雨精灵的到来。 小精灵们越聚越多，它们排成一条又一条密密的晶莹的长队，唱着“哗哗”的歌儿，急切地来到了人间的每一个角落。它们的歌声越来越响，越来越响。最后，盖住了汽车的喇叭声，盖住了小朋友的嬉戏声。天地间唯有“哗哗”的歌声，虽然大得惊动了所有的人，却也让人感到心灵的宁静。可能是有谁在指挥吧，不然那歌声怎么会那么整齐呢？ 落到地上的，“哒哒”是它唱出的最后一个音符；落到车棚上的，“啪啪”，然后顽皮地和小伙伴一起翻着跟头，又滚落到地面，“哒哒哒”地与伙伴们汇合；蹦到阳台上的，返身跃起近一米高，化成无数细水珠，无声地飘到小朋友的身上；打到玻璃上的，“叭叭”地跟你打过招呼后，赶紧地滑呀滑呀，因为下面的伙伴正向它招手呢……很快，它们三五成群，这儿聚一簇，那儿聚一滩，明晃晃，亮晶晶，泛着泡泡，滚着圆晕，嘻嘻哈哈，热闹非凡。那些小花伞可经不起这些调皮鬼的折腾，早躲在屋檐下，躲进屋子里去了。 也许是玩得累了唱得倦了，也许是旋律骤然急转，才一会儿，雨声变得如春蚕咀嚼桑叶一般,嘈嘈切切，悉悉索索，连续不断。这一刻，嘈杂的世界静极了。一会儿，小花伞又出来了，汽车的“嘀嘀”声、摩托车的“突突”声又清晰起来了。

常州市西新桥实验小学一年级新生入学须知

常州市西新桥实验小学一年级新生入学须知 所发的书全部包好（建议买透明包书套），所发本子一律用白纸包好（不要包角），并用黑笔端端正正开好封面。（如：上面写本子类型，中间写班级，下面写姓名） 二、新生入学生理的准备 调整好作息时间。帮助孩子制定可行的生活作息制度，（上午6:40—7:00起床，晚上8: 00—8:30入睡），保证孩子10小时的睡眠时间，逐步养成良好的作息习惯。平时可以尝试让孩子在规定的时间内去做一件事情，养成合理安排时间的习惯。 三、新生入学常规要求

（1）到校时间：7：40~8：00到校（为了安全请勿太早到校）8：00~8：10晨读时间，将安排一些学习活动。例如：古典诵读、讲故事、速算比赛等。 要求：我们提倡上学步行一段路，不得乘坐家长汽车或电动车进入学校规定区域内；（北边路口，南边在西新派出所处送车车辆停下，家长陪同孩子进入送至校门口，也可让孩子独立靠右慢行进入校园。 （2）放学时间：周一至周四：上午11:20 ；下午3:20 周五：上午11:30 ；下午2:40 要求：放学由老师带到指定地点后解散，不得自行离开班级队伍，学生队伍整齐。请家长及时到校接孩子。 （3）营养午餐：中餐在学校就餐的孩子请每天携带垫桌布和抹布（垫桌布大些，放在塑料袋里，家长注意定期换洗，保持卫生。）、餐巾纸、塑料水杯（或瓶子，要密封）。请教育孩子养成营养均衡的饮食习惯，不要偏食。。 （4）穿著打扮：常规：每周星期一穿校服。重大活动穿校服（由学校通知）。 （5）禁带物品1玩具2零食3贵重物品(如金项链、玉坠等) 4钱物5高级文具 四、请家长协助孩子做到下列事项： （1）培养孩子的荣誉感。多和孩子交流沟通，积极地引导孩子，让他觉得当一名小学生是一件既高兴又光荣的事，具有一个良好的心态，期待进入学校生活。 （2）培养孩子的独立意识，学会自理、自立。日课表发下后请粘贴家小书桌前，每天晚上提醒孩子对照日课表和家校联系本的交代事项，自己整理书包，并检查学用品是否带齐了。、上学我们提倡上学自己背书包步行一段路，进入校园。学会自己的事自己做。 （3）培养孩子的劳动能力和集体荣誉感。要求孩子在学校参加一些力所能及的岗位，学点简单的劳动、服务岗位技能，会开关门窗，扫地、抹桌椅；会协助老师收齐作业本等等。使每个孩子都有班级小岗位，班级事事物物都有人管。创建温馨团结的班集体。 （4）为了减轻书包重量，建议把一些用具和书籍（如：美术工具、水杯、课外阅读书等）放在教室内个人的小柜子里，不带回家。 友情提醒： &注册报到时间：9月1日上午8：00~9:30（暂定）具体微调请及时关注学校校门口大屏幕公告。报到时带好书包到各班级班主任老师处。如有疑问，可以咨询当天的值班护导老师或“红领巾志愿者”。 & 9月3日起，学生每天到校时间为8时前。学生家长只需把孩子送至学校大门口，不可以把孩子送进学校，前三天不认识教室的孩子将由“红领巾志愿者”迎领至各班教室。具体的学校作息时间安排表、课程表以及收费等，开学后另见通知。 &放学我们提倡有序排队，按指定地点等候家长，不得自行离开班级队伍。家长及时到校接孩子，建议让相对固定的人，在固定的时间、固定的地点来接送孩子，以免发生意外情况。若遇到特殊情况不能及时接孩子，要及时与班主任老师联系，并教育孩子不能乱跑，不能独自回家，务必留在学校等候。病、事假及学生在校时要临时外出，必须用书面或电话及时先向老师请假。 &9月3日起，学校正常供应午餐，学校提供全套餐具。教师全面进入班级管理，确保学生吃饱吃好，无特殊情况，家长请勿来校。有事可以打电话、发短信等方法联系。 &联系电话 校长室：0519——教务处：0519—— 学生发展部：0519——班主任电话： &学校网站：https://www.wendangku.net/doc/a87691179.html, 亲爱的家长朋友们，我们相信，我们的队伍会因为您的加入而变得更富有凝聚力，我们期待着每一位家长的成功！期待着每一个孩子的健康成长！！同时也期待着每一个家庭的幸福和欢乐！

五年级上学期数学期末试卷及答案试卷

五 年 级 数 学 期 末 试 卷 （考试时间：90分钟） 2013.01 一、填空（每小题2分，共20分） 1．小明买了4块橡皮，每块a 元，需要（ ）元。当a=1.5时，需要（ ）元。 2．在○里填上“＞”、“＜”或“=”。 3.78÷0.99○3.78 2.6×1.01○2.6 7.2×1.3○7.2÷1.3 9.7÷1.2○9.7—1.2 3．在（ ）里填上合适的数。 2.05吨=（ ）吨（ ）千克 3升50毫升=（ ）升 4．一个两位小数保留一位小数是2.3，这个两位小数最大是（ ），最小是（ ）。 5.一个数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位后是0.123，这个数是（ ）。 6.一个平行四边形的底是2.6厘米，高是4厘米，面积是（ ）， 一个三角形的底是2.5厘米，面积是10平方厘米，高是（ ）。 7.一条裤子n 元，一件上衣的价格是一条裤子的6倍，则一件上衣需要（ ）元，买一套服装共需（ ）元。 8. 501班进行1分钟跳绳测试，六位学生的成绩分别是：137个、142个、136个、150个、138个、149个，这组数据的平均数是（ ），中位数是（ ）。 学校： 班级： 姓名： 学号： //////////////////////////////////////////////////// ………………………………装……………………………………订…………………………线……………………………………

9.正方体的六个面分别写着1、2、3、4、5、6，每次掷出“3”的可能性是（）， 每次掷出双数的可能性是（）。 10.一辆汽车开100公里需要8升汽油，开1公里需要（）升汽油，1升汽 油可以开（）公里。 二、判断（每小题1分，共5分） 1．被除数不变，除数扩大100倍，商也扩大100倍。（）2．a的平方就是a×2. …（）3．大于0.2而小于0.4的数只有0.3一个。（）4．两个等底等高的三角形一定可以拼成一个平行四边形。（）5．一组数据的中位数和平均数可能相等。（） 三、选择（每小题1分，共5分） 1．2.695保留两位小数是（）。 A、2.69 B、2.70 C、0.70 2．已知0.35×170=59.5,那么3.5×1.7的积是( ) A、0.595 B、5.95 C、59.5 3．在一个位置观察一个长方体，一次最多能看到它的（）。 A、一个面 B、两个面 C、三个面 4．一个三角形与一个平行四边形的面积相等，底也相等。三角形的高是2分米，平行四边形的高是（）分米。 A、1 B、2 C、4 5.一个平行四边形的底和高分别扩大2倍，它的面积扩大（）倍。 A、 2 B、4 C、6 D、8 四、计算（41分） 1．直接写出得数（每小题0.5分，共5分）

常州市中小学各学科教研中心组名单

常州市中小学各学科教研中心组名单 高中语文 中心组 组长：王俊 姓名学校 郭家海江苏省常州高级中学 陈宝祥常州市第一中学 贺克春常州市第一中学 陈浩常州市北郊高级中学 王俊常州市北郊高级中学 邱晔常州市第二中学 顾岚岚常州市第三中学 朱寅常州市第五中学 戴年陶常州市田家炳高级中学 郑玉娣江苏省奔牛高级中学 微型课题研究小组 组长：贺克春 姓名学校 欧阳林江苏省常州高级中学 贺克春常州市第一中学 唐香萍常州市北郊高级中学 张淼一常州市第二中学 渠敬雷常州市西夏墅中学 卓立子常州市三河口高级中学 命题指导研究小组 组长：郭家海 姓名学校 郭家海江苏省常州高级中学 赵宜奇常州市第一中学 陈卫星常州市北郊高级中学 胡叶常州市田家炳高级中学 姚冬青江苏省奔牛高级中学 教学设计研究小组 组长：陈浩 姓名学校

张立江苏省常州高级中学 顾鑫浩常州市第一中学 陈浩常州市北郊高级中学 邱晔常州市第二中学 张元丽常州市第三中学 刘隽常州市第五中学 微课程研究小组 组长：王俊 姓名学校 王俊常州市北郊高级中学 朱丽锋常州市第二中学 张丽明常州市第三中学 朱寅常州市第五中学 戴年陶常州市田家炳高级中学 李新敏常州市新桥中学 高中数学 中心组 组长：李金蛟副组长：陈玉娟 姓名学校 李金蛟常州市第一中学 陈玉娟江苏省常州高级中学 周健江苏省常州高级中学 张捷常州市第一中学 王桂春常州市北郊高级中学 季明银常州市第二中学 操海涛常州市第三中学 陆云美常州市第五中学 郑邦锁常州市田家炳高级中学 微型课题研究小组 组长：张志勇副组长：蒋建兵 姓名学校 张志勇常州市第五中学 蒋建兵常州市第一中学 顾九华江苏省常州高级中学 程连营常州市北郊高级中学 季明银常州市第二中学 操海涛常州市第三中学

2018-2019年常州市新北区三井实验小学三年级上册英语模拟练习题无答案

2018-2019年常州市新北区三井实验小学三年级上册英语模拟练习题无答案 一、我会选一选（选择题） 1． m key A. on B. cn 2． I Sam. A. is B. am C.are 3． —Zoom! face. —Oh, no! A. I B. you C. your 4． —________ —Thank you! A. I'd like some milk. B. I have two white birds. C. Happy birthday! 5． Mix red and green. It's ___ . A ．brown B ．orange C ．black 6． 我的爸爸、妈妈和姐姐都会来。___________ A. My father, mother and sister will come. B. My mother, father and sister come. C. My father and mother and sister come. 7． —Let’s fly the kite. —__________ A. Great! B. Bye-bye! C. Thank you. 8． —Let's go to school. —________ A. OK. B. Good morning. C. Goodbye. 9． -How old are you? --I am ______. A ．eight B ．well C ．Old 10．some hens ________ A. B. 11．不会 ________ A. count B. can't C. cut 12．“我的名字叫盼盼”应该说_____ A ．My name is Panpan B ．My am Panpan. 13．What's your name? _______ A. I'm Chen Jie. B. I see green. 14．Here your cap . 班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________

【精品】常州市湖塘桥实验小学五年级下册语文第一、二单元暑假 苏教版(含答案)

常州湖塘桥实验小学五年级下册语文第一、二单元测试卷班级姓名学号得分 阅读理解30% （一）非连续性文本阅读4% “滴滴打车”是打车软件，基于智能手机的应用软件平台，面向出租车司机和乘客两个终端，能够较准确地定位出租车和乘客位置，为出租车司机和乘客提供打车服务。“滴滴出行”里有五种打车选择：快车、专车、出租车、顺风车、代驾。市民遇到赶时间、天气不好、公共交通工具停运或者地理位置较编的情况，会选择打车。但近年来，越来越多的人不再使用滴滴打车，因为和出租车相比，没有了价格上的优势，有时侯等待的时间比出租车还长。 1.判断：2% （1）“滴滴打车”软件既可以用微信支付，也可以用支付宝支付。（） （2）滴滴出行不能准确定位乘客位置。（） 2.结合材料，你发现了什么？（写出两点）2% 【参考答案】1、√× 2、①“滴滴打车”是一款基于智能手机的应用软件。②近年来，“滴滴打车”的优势逐年下降，使用“滴滴打车”的人也越来越少。 【解析】这是一篇综合性的、结合生活实际的非连文本的阅读，题目的难度系数整体一般，需要学生联系生活实践经验来进行答题。判断题中的第一题很容易做错，大多数同学认为原文中没有支付的相关说明，没有练习生活实际。题二主要是考察学生对于文中重要信息的提取能力。 （二）梦圆飞天（节选）10% ①深秋的戈壁大漠，寒风凛（冽、例）。从大清早开始，人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心。此刻，载（zàì zǎi）人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练专家来了手举花的少先队员来了嘹（liào liáo）亮的歌唱祖国的乐曲声响起来了人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自（豪毫）。 ②烈焰（生升）腾，大漠震颤。宛（wǎn wán）如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着“神舟”5号飞船的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。 1.把文中括号内不正确的读音和汉字画去。2% 2.把第①自然段中所缺的标点符号补上。2%

常州市2019年实验小学四年级数学上学期期末考试试题 附答案

常州市2019年实验小学四年级数学上学期期末考试试题附答案班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________ 题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分 得分 考试须知： 1、考试时间：90分钟，满分为100分（含卷面分2分）。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。 3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。 一、用心思考，正确填空（共10小题，每题2分，共20分）。 1、一个小数由6个十，8个十分之一，5个百分之一组成，这个小数是（）。 2、反映各月降水量的变化情况，条形统计图与折线统计图相比，（）更合适。 3、10个（）是一亿，（）个0.01是0.1。 4、从一点引出两条（）所组成的图形叫做角．大于直角而小于平角的角叫（）。 5、直线有（）个端点，它可以向两端无限延长。 6、一个因数是8，积是72，要使积变成720，则另一个因数应该（）；积是75，一个因数扩大10倍，另一个因数缩小5倍，则积变成（）。 7、等边三角形有（）条对称轴。圆有（）条对称轴。 8、一个直角三角形中的一个锐角是40度，另一个锐角是（）度。 9、当两条直线相交成直角时，这两条直线（），这两条直线的交点叫做（）。 10、一个等腰三角形的一条边长5厘米，另一条边长4厘米，围成这个等腰三角形至少需要（）厘米长的绳子。 二、反复比较，慎重选择（共8小题，每题2分，共16分）。 1、如果a是合数,那么a的因数（）。

A.只有1个 B.共有2个 C.至少有3个 2、下面算式中，除数不能整除被除数的是（）。 A. 45÷1 B.120÷30 C. 300÷40 D.108÷3 3、整数最小的计数单位是( )。 A.0 B.1 C.10 4、下面（）题用乘法分配律会使计算更简便。 A..35+78+65 B.76×125×8 C.32×25×125 D.98×45 5、下图中有（）个平行四边形。 A.7 B.8 C.9 6、把两个完全一样的直角三角形拼成一个大三角形，大三角形的内角和是（）度。 A. 90° B.180° C.360° 7、有一个四边形，两组对边分别平行，这个图形一定是（）。 A.梯形 B.三角形 C.平行四边形 8、70减去8与8的积，差是（）。 A、496 B、6 C、492 三、仔细推敲，正确判断（共10小题，每题1分，共10分）。 1、（）由六百万和六百组成的数是6000600。 2、（）一个图形经过平移后，它的位置和形状都改变了。 3、（）三位数除以两位数,商一定是一位数。 4、（）过一点只能画出一条直线。 5、（）把5098000改写成用“万”作单位的近似数是510万。 6、（）17500050读作一千万七百五十万零五十。

五年级数学上学期期中考试卷[人教版]

五年级数学上学期期中考试卷 时间：90分钟 满分：100分 一、填空题（每空1分，共18分） 1、2.955四舍五入保留整数是（ ），保留一位小数是（ ）。 2、0.123÷0.15＝（ ）÷15 19÷25＝（ ）÷100 3、在○里填上“＞”“＝”或“＜”。 7.2×0.9○7.2 1.04×3.57○3.57×0.14 5.24○5.24÷0.7 3.2÷0.01○3.2×0.01 4、学校买了5个足球，每个足球x 元，付出400元，应找回（ ）元。 5、文具店进了50个文具盒，总价C 元，单价是（ ）元。 6、王师傅每天做a 个零件，每天比张师傅多做5个，那么3a 表示（ ），3（a －5）表示（ ）。当a ＝20时，3（a －5）＝（ ）。 7、的（ ）面看到的形状。 是从物体的（ ）面看到的形状。 8、一个两位小数四舍五入后是6.0，这个两位小数最大可能是（ ），最小可能是（ ）。 二、判断题（每题1分，共6分） 1、一个数乘小数，积一定小于这个数。 （ ） 2、3.5和3.50的意义相同。 （ ） 3、3x ＋5x －8是方程。 （ ） 4、37÷4的商是无限小数。 （ ） 5、（135－1.08）÷9＝13.5÷0.9－1.08÷0.9 （ ） 6、9与x 的4倍的和是9＋4x 。 （ ） 三、选择题（每题1分，共6分） 1、5.4和5.6之间的小数有（ ）个。 A. 一 B. 二 C. 三 D.无数 2、与306÷1.7结果相同的算式是（ ）。 A. 30.6÷17 B. 3.06÷17 C. 3060÷17 D. 306÷17 3、与0.456×2.1结果相同的算式是（ ）。 A. 4.56×21 B. 21×0.0456 C. 45.6×0.21 D. 456×0.021 4、食堂每天用大米a 千克，用了2天后还剩下b 千克，原有大米（ ）千克。 A. a ＋2－b B. 2a －b C. 2a ＋b D. 2（a ＋b ） 5、做一套西服用布2.4米，30米布最多可以做（ ）套。 A. 12.5 B. 12 C. 13 D. 14 6、买10千克大米用25.5元，买4.5千克大米用（ ）元。 A. 11.475 B. 11.48 C. 11.4 D. 11.47 四、计算题（42分） 1、直接写得数（6分） 0.3×0.2＝ 2.4×10＝ 4.2÷0.7＝ 3.6÷12＝ 1.2×5＝ 9.1÷0.7＝ 15×0.6＝ 0.8－0.35＝ 0.78÷0.3＝ 0.25×4＝ 7.5÷0.15＝ 100×0.74＝ 2、列竖式计算（12分） 0.58×0.24 21÷24 验算： 验算： 1.57÷3.9 3.42×0.25 70.7÷33 （保留两位小数） （保留两位小数） （商用循环小数表示）