开学试题

语文

考生须知：

1.作答前，请将自己的姓名、准考证号填写在答题纸相应的位置。

2.答题内容一律书写在答题纸规定的位置，在试题卷上作答无效。

3.本试卷含三大板块，满分120分，考试时间150分钟。

积累与运用（30分）

1.填空。（前9题每空1分，10题5分，共17分）

（1）商女不知亡国恨，。（杜牧《泊秦淮》）

（2），带月荷锄归。（陶渊明《归园田居（其三）》）

（3）臣本布衣，躬耕于南阳，，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）

（4）苔痕上阶绿，。（刘禹锡《陋室铭》）

（5），浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)

（6）__ ，坐看云起时。（王维《终南别业》）

（7）杜甫登临泰山抒发了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志，而王安石在飞来峰上不禁感慨“，”，二者有异曲同工之妙。

（8）莫言在诺贝尔文学奖获奖演说中感谢恩师徐怀中先生，可以说，有了徐怀

中才有莫言。这让我们想起韩愈在《马说》中同样的感慨：“，。”（9）《沁园春·雪》中承上启下，由描写景物转入评论历史人物的句子是“，。”

（10）赏析（5分）夜雨寄北李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

①“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”这两句诗是由当前

所激发出来的对未来的憧憬。（2分）

②这首诗借"巴山夜雨"之景抒发了作者怎样的思想感情？（3分）

2.阅读文段，完成文后题目。（共5分）

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻的

泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润．湿的空气里yùn niàng 。鸟儿将巢安在繁花nèn yè当中，高兴起来，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和．着。

（1）请给文中加点的两个汉字

．．．．注音。（1分）

（2）根据文中读音，在田字格里正确、规范地写出这两个词语。（2分）

（3）请联系上下文，解释画波浪线的两个词语

．．．．。（2分）

3.下列句子没有语病的一项是（2分）

A．为了防止酒驾事件不再发生，乌审旗交警队加大了巡查整治力度。

B．学校开展地震安全演练活动，可以增强同学们的安全自我保护。

C．完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。

D．学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。

4.请把带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯（只填序号）（2分）

生命永远都是那么光鲜，它不会因岁月的流逝而变质，______________。

①这样才能感受到生命的无限魅力

②所以，我们不能任梦想流失

③也不会因人的成败得失而停滞

④而应努力提高自身素质，增强自身能力

5. 请阅读下面的名著选段，回答问题。（4分）

“有这样一只不知危险无所畏惧的灰颜色的蝗虫，朝着那只螳螂迎面跑了过来。……螳螂把它的翅膀极度张开，它的翅竖了起来，并且直立得好像帆船一样。翅膀竖在它的后背上，螳螂将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。”

（1）这段文字出自法国昆虫学家法布尔的《_________》中，我们在初中阶段还学过他的一篇文章《__________》。（2分）

（2）本选段细致入微地刻画了螳螂___________ 时的动作，生动地表现了螳螂____________的特点。（2分）

阅读理解（40分）

阅读说明文，完成6--8题（7分）

超级网银

①“网上银行”又称网络银行、在线银行，是指银行通过互联网向客户提供查询、对账、转账、信贷、网上证券、投资理财等传统服务项目，使客户足不出户就能够安全便捷地管理存款、支票、信用卡及个人投资等。可以说，网上银行

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是在互联网上的虚拟银行柜台。

②如果你已开通网上银行，你会发现里面新增了一个“超级网银”功能。

③“超级网银”全称是“网上支付跨行清算系统”，通过构建“一点接入、多点对接”的系统架构，实现“一站式”网上跨银行财务管理，是2009年研发的标准化跨银行网上金融服务产品，2010年8月30日正式上线。“超级网银”不仅能使用当前的网上银行服务，还可以跨行查询别的银行账户，甚至能跨行将其他银行账户内的钱汇入当前账户。“超级网银”具有统一身份验证、跨行账户管理、跨行资金汇划、跨行资金归集、统一直联平台、统一财务管理流程、统一数据格式等七种功能。

④一般来说，在使用“超级网银”前，用户首先需要成为签约客户。登录各家银行的网上银行系统主页，在“我的账户”→“账户管理”→“他行（互联）账户查询/签约”下面，一般都可以找到相关的操作选项。

⑤使用传统网上银行系统时，如果想了解自己在各家银行的账户情况，需进行多次登录、查询操作。而“超级网银”通过统一的操作界面，可直接向各家银行发送交易指令并完成操作，查询管理在多家银行开立的账户余额和交易明细，一个U盾可以完成多家银行的网银登录。

⑥对个人转账服务而言，“超级网银”比普通网银更为高效、快捷，甚至可以做到实时到账。对于公司而言，“超级网银”强大的资金归集功能，可在母公司的结算账户与子公司的结算账户之间建立上划下拨关系。

⑦目前“超级网银”的收费标准与普通商业银行网上业务的收费标准相差不大，只有部分银行宣布暂时

．．不收取跨行转账手续费，而大部分银行公布的收费水平均不低于现有普通网银。

⑧“超级网银”实现了实时跨行转账和跨行账户实时管理，将引领整个银行业进入一个更加高效和便捷的时代。

(选自《半月谈》2012年第6期)

6．本文采用的说明顺序是。（1分）文段③主要从哪两个方面介绍了“超级网银”？（2分）

7．文段⑤运用了什么说明方法？有什么作用？（2分）

8．文段⑦加点词语“暂时”能否去掉？请说明理由。（2分）

阅读议论文，完成第9--12题。（共11分）

才能来自勤奋学习

①卡莱尔说：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。”的确如此，生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的。人们的才能虽有差别，但主要来自于勤奋学习。

②学习也是实践，不断的学习实践是人们获得才能的基础和源泉。没有学不会的东西，问题在于你肯不肯学，敢不敢学。自幼养成勤奋学习的习惯，就会比一般人早一些表现出有才能，人们却误认为是什么“天才”，捧之为“神童”。其实，“天才”和“神童”的才能主要也是后天获得的。当所谓“天才”和“神童”一旦被人们发现后，捧场、社交等等因素阻止了他们继续勤奋学习，渐渐落后了，最后竟一事无成者，在历史上是屡见不鲜的。反之，本来不是“神童”，由于坚持不懈地奋发努力，而成为举世闻名的科学家、发明家的却大有人在。

③牛顿、爱因斯坦、爱迪生都不是“神童”。牛顿终身勤奋学习，很少在午夜两三点以前睡觉，常常通宵达旦工作。爱因斯坦读中学的成绩并不好，考了两次大学才被录取，学习也不出众，毕业后相当一段时间找不到工作，后来在瑞士伯尔尼专利局当了七年职员。就是在这七年里，爱因斯坦在艰苦的条件下顽强地学习、工作着，利用业命时间勾画出了相对论的理论基础。发明家爱迪生家境贫苦，只上了三个月的学，在班上成绩很差。但是他努力自学，对于许多自己不懂得的问题，总是以无比坚强的意志和毅力刻苦钻研。为了研制灯泡和灯丝，他摘写了四万页资料，试验过一千六百多种矿物和六千多种植物。由于他每天工作十几个小时，比一般人的工作时间长得多，相当于延长了生命，所以当他七十九岁时，他宣称自己已经是一百二十五岁的人了。任何人付出和他们同样艰苦的努力，都能有这样、那样的贡献，都会获得一定的才能。

④其实不仅是科学，在文学艺术上也是一样。狄更斯曾说：“我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期苦干的品质而得到成功的。”巴尔扎克说：“不息的劳动之为艺术法则，正如它之为生存法则一样。”

⑤总之，人们的才能主要是由勤奋努力学习得来的。马克思终身好学不倦，为了写《资本论》，花了四十年的功夫阅读资料和摘写笔记。他在伦敦，每天到大英博物院图书馆阅读，竟在座位前的地板上踩出一双脚印。马克思是我们的光辉榜样，这双脚印深刻地说明：才能来自勤奋学习。（选文有改动）

9．文章第①段开头引用卡莱尔的话有什么作用？（2分）

10．阅读②③段，回答问题：

（1）文章第②段最后一句话在结构上起什么作用？（1分）

（2）文章第②段论述了所谓“天才”、“神童”的可悲后果后，紧接着在第③段列举了牛顿等人勤学成才的事例，请分析作者这样安排材料的作用。（2分）

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11．通读全文，回答问题：

（1）请写出本文的中心论点。（2分）

（2）请写出本文运用的主要论证方法。（2分）

12．第②段中说，所谓“天才”和“神童”由于不注重后天的勤奋学习，“最后竟一事无成者，在历史上是屡见不鲜的”。请你举出一个典型事例。（2分）

阅读文言文，完成13—15题。（9分）

(一)于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)

(二)齐威王召阿①大夫，语之曰：“自子守阿，誉言日至。吾使人视阿，田野不辟②，人民贫馁。昔日赵攻鄄③，子不救；卫取薛陵，子不知。是子厚币事吾左右以求誉也!”是日，烹④阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧，莫敢饰诈⑤，务尽其情，齐国大治，强于天下。

(节选自《资治通鉴·周纪一》)

注：①阿：古地名。②辟：开垦。③鄄(juàn)：古地名。④烹：煮。古代的一种酷刑。

⑤饰诈：掩饰，欺诈。

13.解释下面加点词语在句中的意思。(2分)

(1)今齐地方

．．千里 (2) 烹阿大夫及左右尝．誉者

14.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(4分)

（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

（2）于是群臣耸惧，莫敢饰诈。

15.根据语段(一)(二)的内容，分条概括齐国能够“战胜于朝廷”“强于天下”的原因。(3分) 阅读记叙文，完成16—19题（13分）

亲爱的儿子：

刚刚打开你的爱机给你写这封信的时候，你设置的开机问候语真是吓了我一大跳。那低沉的一声“哈罗”让我忽然意识到，你已经是个大男孩了。

真的，转眼间你已经16岁了，不再是那个像“附件”一样跟着我的小男孩，已经到了具有逆反心理的年龄。这就使得我们之间越来越无法“兼容”，冲突也越来越多。记得对我以前给你下达的命令，你的“运行速度”不亚于当今的P4处理器。可现在哪怕是让你倒个垃圾这样的小事，你都不大情愿。有时候我还得敲几次“回车”你才执行。遇到你不高兴的时候就干脆“死机”——根本不理我。

有时逼你吃饭，我是怕你“系统”资源不足，“主板”受损，尽管你已经瘦得像一根“内存条”，你却毫不领情。看着你漫不经心地吃着饭菜，我恨不得在碗里“剪切”了，直接往你嘴里“粘贴”!

自从买了电脑回来，你的眼里就只有它，只要在家，你都是坐在电脑前。我担心你在电脑前坐久了会过早地“安装”上“视保屏”，担心影响你的学习，更担心你被网上的“病毒”传染。为此，我限制了你的上网时间。你却对我说，我对你的这一套“操作系统”版本太旧，需要“升级”。

前天的家长会上，你们班主任说你的成绩明显下降，还说了你在学校的种种“非法操作”。比如作业没做好就顺手将同学的作业“复制”一份，上课时用小纸条给MM“发送”讯息(还画个小企鹅)……

我承认你在电脑方面有天赋，小小年纪就通过了省计算机中级考试。可是现在你不打好文化基础，将来还是会被社会“删除”的。

有时候我觉得我们之间有些陌生，因为我越来越看不懂你了。在我眼里，你有时像加了密的文件，而我忘记了密码；有时像幅不知什么格式的图片，没有合适的看图工具打开它；更多的时候，你像一堆乱码，我看不懂，解不开。

说实话，我并不想改变你原有的“界面”，也不愿每天挂着个“黑屏”的脸面对着你，更不愿“压缩”你的个性，只想用我的爱为你筑起一堵抵御侵袭的“防火墙”。亲爱的儿子，你能理解做母亲的这颗心吗?因为从你来到这个世界的那天起，我就中了“I Love You”病毒，无药可救了。

好了，今天就聊这么多，我不想做你威严的母亲，就当我是你的一个无话不谈的朋友。希望这封信对你有所帮助，还请你用“磁盘扫描”程序检查一下“系统”中的错误，用你自身的“杀毒软件”杀一下毒，或者干脆重装一下“系统”，那样运行起来会更快、更好!

祝你重装成功!

爱你的母亲 2014年3月31日

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16. 儿子的哪些行为引起母亲的担忧，母亲才写了这封信？（2分）

17. 信中使用了很多电脑用语，既贴切又含蓄。请你破译下面加着重号的词语，

直接说出它的意思。（4分）

（1）你已经到了具有逆反心理的年龄，这就使得我们之间越来越无法“兼容

．．”……

（2）你却对我说，我的这一套“操作系统

．．．．”版本太旧了，需要“升级”。

（3）我恨不得在碗里“剪切

．．”了，直接往你嘴里“粘贴

．．”！

18. 文中画横线句子表现母亲的什么心理？请仿照句子排比的形式，写一段话，写出你对自己母亲的印象。（4分）

19. 文中画波浪线句用了什么修辞方法？在表达上有什么好处？请结合文意分析句子的含义。（3分）

写作（50分）

20.从下面两题中任选一题，按要求作文。

题一：请以“幸福就在身边”为题写一篇记叙文

．．．。

题二：一本名叫《管好自己就能飞》的畅销书，作者提出了自我管理的观点，这个观点，受到中小学生的欢迎并引发了社会人士的讨论。

“父母能为你提供天空，但提供不了腾飞的翅膀。”

“学会选择，并对选择的后果负责。”

“送金山送银山不如送个好习惯。”

请根据以上材料，结合你自己的认识和感悟，自选角度，自拟题目，写一篇议论

．．文．。

写作要求：①字数在600以上；

②文中不得出现真实姓名和校名；

③尽量不要使用网络用语。

语文答案

积累与运用（30分）

1.填空。（1-9题每空1分，共12分，10题5分，共17分）（每空中有错字不得分）

（1）隔江犹唱后庭花（2）晨兴理荒秽

（3）苟全性命于乱世（4）草色入帘青

（5）乱花渐欲迷人眼（6）行到水穷处

（7）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层

（8）世有伯乐，然后有千里马

（9）江山如此多娇，引无数英雄竞折腰

（10）①离别愁苦相聚的欢乐（2分）

②漂泊异乡，盼望归期的感伤（3分）

2.（1）（1分）rùn hè

（2）（2分）酝酿嫩叶

（3）（2分）呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。卖弄：炫耀

3. C (2分)

4. ③②④①（2分）

5. （4分）①《昆虫记》；《绿色蝈蝈》。（每空1分）

②准备捕食蝗虫时；机警从容。（每空1分）

阅读（40分）

说明文阅读（7分）

6．逻辑顺序（1分）①“超级网银”的含义或概念（1分）。

②“超级网银”的各种功能（1分）。

7．运用作比较的说明方法（1分）突出了“超级网银”的优点（1分）8．不能去掉（1分），“暂时”限定时间，表示部分银行短时间内不会收取“超级网银”跨行转账手续费，以后就不一定了，这个词语体现了说明文语言的准确性。（1分）

议论文阅读（共11分）

9．引出下文作者观点，同时作为理论论据，使论证更有说服力（2

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分）。

10．（1）承上启下（或：引起下文）（1分）。

（2）作者这样安排材料，从正反两方面对比论证，使论证更有说服力，（答对一点得1分，答对两点得2分）。

11.（1）才能来自勤奋学习（2分）。

（2）举例论证、道理论证、对比论证（答对两种得1分，答对三种得2分）。

12.所举事例必须有典型性，表述简明，意思完整。（2分）

（例如：宋代方仲永小时候天资聪明，“指物作诗立就”，因为不注意后天学习，才能逐渐衰竭，最终成了一个普通人。）

文言文阅读（9分）

13.(1)土地方圆(土地纵横) (2)曾经(每空1分)

14.(1)所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，受到上等奖赏。（2分）

(2)从此，大臣们都非常恐惧和害怕，没有谁敢欺诈隐瞒，(意思对即可)（2分）

15.①有善于进谏的谋臣。②齐威王虚心纳谏。③齐威王不偏听，重实情。④齐威王对“饰诈”者惩治有力。(答对3点即可全分)（3分）

记叙文阅读（13分）

16. 有逆反心理，不愿接受母亲的教育；不好好吃饭；长时间上网不顾身体健康；学习上不认真，成绩下降。（每条0.5分，共2分）17. （1）“兼容”指彼此的沟通与理解。（1分）

（2）“操作系统”指母亲的教育方法与内容。（1分）

（3）舀饭（1分）、喂饭（1分）

18. 心理：不清楚儿子所思所想所为，为此感到困惑与无奈。（2分）（大意对即可）

仿句：示例：在我眼里，母亲像温和的阳光，让我满怀期望；母亲像鼓起的风帆，让我破浪奋进；母亲像金色的灯塔，让我方向明确。（形成排比句，语意连贯，得2分）

19. 用比喻的修辞手法，表述幽默形象，希望儿子提高抵御坏习惯及不正确的世界观的能力，表达了对儿子的深切的爱。（写出修辞方法，1分；写出表达上的好处，1分；分析句子含义，1分。共3分）

写作（50分）

说明：①缺题目扣2分；

②少于600字，每少50字扣1分；

③适当考虑书写因素，分值上下浮动为5分；

20．题一：命题作文（记叙文）

题目：幸福就在身边

一类作文（50—46分）兼有下面四种情况之三者：

①语言表达流畅，用词生动，句式灵活，有文采；

②符合题意，文体特征明显，内容充实，中心突出；

③构思精巧，过渡衔接自然，议论、抒情、描写有机结合；

④能写出自己真切的体会与感受。

二类作文（45—40分）兼有下面两种情况者：

①语句通顺，用词明确，条理清楚，错别字、病句少；

②符合文体要求，内容具体，中心明确，有自己的认识与感受。三类作文（39—30分）

①语言表达基本过关，语句通顺，用词准确，条理清楚，有少量错别字与病句。

②基本符合题意和文体要求，内容具体，中心基本明确。

四类作文（29—20分）属下面三种情况之一者：

①语言表达不过关，语句不通顺，用词不够准确，条理不够清楚，错别字与病句较多，影响内容表达；

②审题有误，不符合写作要求；

③内容空洞、虚假，照抄或机械地模仿他人之作。

五类作文（19分—0分）

①语言表达差，病句太多，出现大量错别字，严重影响内容表达。

②不具备文章的雏形。

题二：（议论文）

一类作文（50—46分）

文体特征明显。能够明确地提出观点，能够恰当地运用论证方法，论证做到有理有据，语言流畅、准确。

二类作文（45—40分）

符合题目要求，能够提出明确的观点，能适当地运用论证方法，有一定说服力。错别字和病句少，语言表达准确。

三类作文（39—30分）

基本符合文体要求，能够提出自己的观点，至少能用一种论证方法。错别字和病句少，语言表达通顺。

四类作文（29—20分）

审题有误，不符合写作要求，但能做到夹叙夹议。语言表达基本通顺但不够准确，错别字和病句较多。

五类作文（19—0分）

不具备文章雏形，没有自己的观点，表达不通顺，不准确。错别字和病句较多。