中小学生礼仪常规

中小学生礼仪常规

1、参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼，唱国歌严肃、准确、声音洪亮。

2、着装得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。

3、使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

4、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。

5、进校第一次见到教师，鞠躬问好；上下课，起立向老师行注目礼；课上，发言先举手；课余，进教师办公室或居室，喊报告或轻敲门，经老师同意后再进入；离校与老师、同学道别。

6、家中吃饭请长辈先就座；离家或回家与家长打招呼。

7、对待客人或外宾，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。

8、对待老、幼、妇、残和军人，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人。

9、递送或接受物品时起立并用双手。

10、参加集会守时肃静，大会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢，观看演出、比赛，适度鼓掌致意。

1、穿戴要整洁，学生要穿着校服上学，少先队员要佩戴红领巾。

2、学生早晨上学时，在校门口见到值日的领导和老师，立正，鞠躬并问候：“教师早上好！”教师回礼：“同学好！”“你好！”或微笑、点头回礼（中午进校时问好，不必鞠躬）。

3、平时在校园内，学生见到老师，要主动向老师问候：“老师好！”（不必立正鞠躬）老师回礼，“同学好！”或微笑、点头回礼。

4、在校园内（不包括班级里面），学生见到认识的同学，要主动问候：“XXX同学好！”另一同学要回礼：“XXX同学好！”

5、在校园内学生举止要文明。课余时间不能高声喧哗、追

逐打闹，可以适当做些正当的游戏，上下楼梯要靠右行走，遇见老师要主动让路。

6、学生进老师办公室，首先要喊“报告”，听到老师回答

“请进”后，学生方可进入。离开办公室时，学生要说“老师再见”，老师要回答：“同学再见”。

7、学生遇见学校领导带领上级领导、来宾参观视察校园，

或是外校老师来校听课要立正，鞠躬并问候：“叔叔好！”“阿姨好”

或“老师好”

8、学生放学离校，在校园遇见老师，要主动与老师道别：

“老师再见！”教师回答：“同学们再见”或微笑、点头回礼。

1、学生要按时上学、放学，不要在路上逗留玩耍。学生上学离家时，要有礼貌地与家人道别：“爸爸（或妈妈、爷爷、奶奶），我上学去了！”待家人回答后出门上学，学生放学回到家里时，也要及时告诉家人：“爸爸（或妈妈、爷爷、奶奶），我回来了。”

2、学生在家要勤洗澡、勤洗头、勤剪指甲、勤换洗衣服鞋袜，把自己的房间、写字台、各种物件摆放整齐有序，以保证居室的整洁大方。

3、学生要适当帮助父母做一些力所能及的家务活。

4、要懂得尊重、关心、孝敬父母长辈。吃饭时先请父母长辈就座，好吃的东西不能光顾自己吃，要先谦让父母长辈，高年级同学还要主动为父母盛汤盛饭，父母或长辈身体不适，要主动关心问候，要问寒问暖，端茶送药，体贴父母长辈，对父母讲话要和声细语，绝对不能骂父母长辈。不挑吃穿，不撒娇，不妨碍父母工作。

5、家里来了客人（或老师、同学）要热情接待。首先要有礼貌问好。然后，端茶双手递给客人：“叔叔（阿姨）请喝茶。”客人与家长交谈不能随便插嘴。客人与家长在客厅商量事情，学生应主动回房间学习或休息，以免妨碍大人办事。客人离家，要主动与客人道别。

6、在家打电话或接电话，要懂得使用礼貌用语：“您好、谢谢、再见”，打电话要简练，不要在电话里聊天。

7、当父母家人不在时，家里有生疏客人来访，先打开内门，有礼貌地告诉来客，父母不在家，请他改天再来。要做到既有礼貌地

对待生疏的客人，又不能随便让不认识的生疏人进入家里，以防不测事情的发生。

8、亲戚朋友给自己送来小礼品，不管自己喜欢不喜欢，都要表示高兴，要双手去接受礼品，要懂得向人家道谢：“谢谢叔叔（或阿姨或其他朋友）！”

学生社会礼仪制度

1、学生外出上街或到公共场所，穿着要整洁大方得体，衣领要翻好，衣扣、拉链要扣好或拉好。

2、外出走路要遵守交通规则，不闯红灯，靠右行走，横过马路要走斑马红，遇见老人、小孩、残疾人要主动让路。

3、对人要有礼貌，能熟练使用文明用语。在街上遇见熟人要主动上前问好，遇见教师，还要立正鞠躬致礼。

4、在公共声所碰到人或妨碍了他们，要有礼貌地向人家倒歉：“叔叔（或阿姨）对不起！”当别人不小心碰到或妨碍了自己时，要懂得谅解人家。人家向自己道歉，自己还应有礼貌回答：“没关系！”

5、不追逐打闹，遇见老人、小孩、残疾人要主动让座。

6、遵守社会公德、讲究卫生、爱护花划树木、爱护公共设施。不攀越护栏，不践踏划地，不攀折花木，不乱涂乱画，不随地乱扔乱吐。

7、外出听报告、看演出或看比赛，要保持安静，随便走动，不交头接耳，更能大声喧哗。自己在大会发言，要向领导听众鞠躬致意，发言结束要向听众致谢。听报告或观看演出比赛，要适当鼓掌致意，不喝倒彩。

8、遇见外宾或残疾人，围观，不嘲笑，遇见有困难的人和事，还要主动给予及时的帮助。

9、外出旅游、参观，要遵守有关部门的规定，做文明游客。同学之间要有集体观念，不私自离队。要团结友爱，互相帮助。

中小学生文明礼仪常识

中小学生文明礼仪常识 一、学校礼仪 1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。 (1)上课：上课5分钟前要作好课前准备，书籍、文具等摆放在课桌前角上。上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先喊报告，得到教师允许后，方可进入教室。 (2)听讲：在课堂上，上课要专心听讲，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。课堂上应独立完成作业，不随便离位走动，不吃东西。 下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。 2、尊师礼仪：见到老师要主动打招呼，向老师问声好（老师好）；放学时，向老师说声再见；与老师交谈应面对老师，神情专注，认真听老师讲话，离开时有礼貌地向老师道别（谢谢老师或再见）。学生进老师的办公室时，应先喊报告，经老师允许后方可进入。在老师办公室讲话声音要适度，不要影响到其他老师办公；离开老师办公室的时候，也应先向老师询问：“我可以走了吗？”经老师同意后，方可离开，关门要轻；在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品；学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。 3、同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学问可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。会使用文明语言（××同学，请帮帮忙），会问候（××同学好，××同学早），会招手，会微笑，会鼓掌，会道歉（对不起，请原谅），会右行礼让，互相帮助，不说脏话，不打架，不取给同学起外号。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。不小心碰到别人后，要及时主动承认错误，说话语气要友好；对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。 4、会议礼仪：集合时要分班整队入场，动作要快、静、齐，并按指定位置入坐（站），坐（站）姿要合要求，不讲话，不走动，不吃东西，不搞小动作，不起哄，不给会场留下一星半点的杂物，离开会场时有秩序，遵守会场纪律。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗，奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。 5、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。发现违纪学生，要礼貌地劝说、教育，及时给予制止。如“请您不要随地乱扔纸屑。请您拾起来，放进垃圾箱内。” 6、升旗礼仪 立正站立。 （2）行注目礼。 （3）认真听国旗下讲话。 （4）唱国歌时要严肃，声音要洪亮。 7、集会礼仪 （1）集合时，提前到达，准时进入会场，列队快、静、齐，并在指定位置坐好。 （2）听报告聚精会神，保持肃静，不乱议论，不乱走动。 （3）不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑。

学生礼仪常规要求

学生礼仪常规要求 为加强学校管理，正确引导和教育学生，规范学生仪容仪表，培养学生健康的审美情趣和健康的穿着心理，养成良好的生活习惯，体现我们茚旺学子朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》有关规定和我校具体情况，特制定会泽县茚旺高级中学中学生礼仪常规要求。 一、仪容仪表 1.男同学不得留长发，不得剃光头，不得染发（黑色除外）、烫发，不理碎发，鬓角处不能过耳中部，两侧不能盖耳，后部头发不能遮衣领，前额处不过眉，不留怪发型。 2.除文艺演出外，女同学要求理运动短发或扎马尾辫，不涂脂抹粉，不画眉，不画眼线，不抹口红，不得涂指甲油，不得披头散发、烫发、染发（黑色除外），不梳怪发型进校园。 3.学生着装要整齐，扭扣要齐全，拉链衫的拉链不得低于胸部，不穿奇装异服，不盲目追求名贵服饰，不得在校服上乱涂乱画。女生不得穿露背装、露脐上装、超短裤、超短裙和半透明柔装，不穿过分暴露衣着。 4.学校组织全校、年级、班级外出活动和校内大型集会、升国旗以及运动会期间，要求统一着校服，以展示我们茚旺学子的良好的精神风貌。 5.不得佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物。男女生均不得戴护身符，腰间皮带上不许带饰品（玉佩、画片、绳结等），不带手机、不带MP3、MP4等随身听，不留长指甲。 6.参加体育活动时，应按要求穿运动服和运动鞋袜。 7.学生在上课、作操及集会时间，一律不准穿拖鞋，更不能穿拖鞋进入教室、办公室，不得将运动鞋、凉鞋、皮鞋当便鞋穿（即把鞋后跟、鞋帮压在脚底下，或把后跟鞋帮穿上脚背上），女生不穿高跟鞋。 8.在校园内不佩戴黑色太阳镜。

二、校园要求 1.自觉配带校牌进出校门。校牌不得涂改颜色或转借他人，遗失或损坏者必须立即到政教处补办。 2.学生进校后不可中途离校，因特殊情况需要离校者，须有班主任签字、政教处盖章的离校通知单，并经门卫验证后方可离校。 3.校内不准骑车，自行车要按规定摆放在指定位置，不准乱摆乱放，不得爬围墙进出校。 4.师生相遇，学生应主动向教师打招呼，说声“老师好或老师早”，不可故意回避。 5.师生交谈，学生应注意举止大方。不可搔头弄耳或表示不耐烦，应凝视聆听；假如老师站着，学生不可坐着交谈，应先请老师坐下。 6.虚心听取老师的教诲，服从教师的正确领导、管理。给老师提意见态度要诚恳，不得顶撞老师。 7.不给老师起外号，不在背后对老师评头品足。 8.同学间打招呼，不乱提绰号，更不可讥讽生理有缺陷的同学， 注意礼貌用语。 9.同学交谈，不说污言秽语，态度应真诚，坦率，语调要平和，说话者态度要认真，不轻易打断别人的话；同学说错话或说得欠妥，应有礼貌地恳切、委婉地指出。 10.向同学询问，应选择他人有空闲或方便的时间去问。不可打扰或影响同学的学习。开始询问，应征求人家同意；问完之后，应表示感谢。 11.异性同学之间，应特别注意以礼相待，要相互平等，相互尊重，相互帮助。男生应彬彬有礼，女生应文雅大方。体力劳动方面，男同学应主动关心、帮助和照顾女同学。 12.校园内不可乱抛纸屑果壳，不可随地吐痰，不可燃烟花、爆竹，不乱吃零食，不可一边吃东西一边和人交谈。 13.爱护公物，不损坏教学设备和校园里的花草树木，不在墙壁和一切财物上乱画乱刻。不摇树、不摘叶、不采花、不攀折、不随意践

小学生礼仪规范教育内容

小学生礼仪规范教育内容 （一）形象礼仪 1、按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。 2、按要求佩戴好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红 领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。夏天天气炎热时可于 左胸前佩戴队徽。3、每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。 4、不留长指甲，不涂指甲油。指甲内保持无污垢，饭前便后要 洗手。 5、经常整理仪表。头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不 烫发。男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领；女生前发不遮眼，侧发不掩睛。 6、坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落 落大方。 （二）课堂礼仪 7、预备铃响起，应迅速回教室入座，做好课前三件事 （1、做好课前准备；2、整理好桌面；3、整理好衣服。）静候 老师。上课铃响，老师进教室，班长喊“起立”，全班同学立正后向 老师问好，老师回应，班长喊“坐下”后再坐下。起坐时做到桌椅无 声响。 8、上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经 老师示意进入后方可回座位。 9、注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖 一寸。

10、课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲，积极思 考问题并举手发言。不做闲事，不讲闲话，不沉于闲思。 11、别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。 12、课堂小组合作时（如专题讨论等），要有合作和全局意识， 听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼 顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。 13、上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现 出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。 14、下课时，应做好下节课课前准备后（课本、文具盒置于课桌 左上角）再离开教室。离开教室时，让老师先行。 （三）活动礼仪 15、课间活动时，不大声喧哗,不追逐打闹，积极参加有益身心 健康的各种文体活动。遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。 16、集体外出活动要服从管理。同学间要相互谦让，主动关心和 照顾好体弱的同学。分组活动时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不单独行动。 17、参加竞赛活动时，遵守比赛规则，尊重竞争对手，不故意伤 害对方，对对方的冒犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题，要按照 程序向相关人员提出，心平气和地实行沟通。 18、观看比赛，做文明啦啦队员，不喝倒彩。不为己方的胜利而 得意忘形，不讽刺挖苦失利者。真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。 19、积极参加学校的“四节”（读书节、英语体育节、艺术节、 科技节），积极参加学校组织的社团活动。在展示自我的同时，注意 谦虚礼貌，尊重他人的长处。

中小学生文明礼仪常规

中小学生文明礼仪常 规 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

中小学生文明礼仪常规 第一讲：形象礼仪 1.认真洗脸、刷牙，面部干净、清爽。不施粉、不抹口红，不画眉； 不纹身，不戴首饰。 2.勤梳理头发，发型大方得体；不染不烫；男生不留长发。勤剪指 甲，不涂指甲油。饭前便后要洗手，指甲内无污垢。 3.衣着合体、洁净；朴素大方；整好衣领，系好钮扣或拉链。在学校 按要求穿校服，佩戴校徽，佩戴红领巾。 4.谈话情感真挚，态度真诚，聚精会神，正视对方的眼睛；切忌东张 西望，随口答音。 5.仔细倾听对方说话，用心应答；措辞准确得体，语调柔和，不揭 短，不伤害感情，不使对方难堪。 6.使用礼貌用语。常用“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。 切忌粗言俗语、污言秽语。 第二讲：尊师礼仪 1.进出校园或上下楼梯与老师相遇，主动向老师行礼、问好；分别时 说“老师再见”；行走中要为老师让行。 2.进教师办公室或宿舍，先敲门或“报告”，老师允许后方可进入；问 老师要用“请问”，老师回答后要道谢；离开时说“再见”。

3.在老师工作或生活场所，不随便翻动老师的物品；不私自打开教师 的电脑。 4.虚心听从老师的教诲，接受老师的管理和教育，不顶撞老师。对老 师讲实话、说真话，不欺骗老师。 5.珍惜老师的劳动成果，课堂注意听老师讲解，虚心接受老师的指 导，按时完成老师布置的各项任务。 6.与老师交谈要起立，主动给老师让坐；与老师递接东西要用双手。 7.老师工作或与人交谈时，不随意打扰；此时欲求教，站立恭候，等 老师办完事再请教。 8.尊重老师的人格和习惯，不对老师的相貌和衣着评头论足，不给老 师起绰号。 9.老师进入学生宿舍，学生应主动下床站起，问好让坐；老师离开起 身恭送。 10.关心老师的身心健康，老师有病主动看望；努力学习，以好的成绩 回报老师的培育。 第三讲：同学礼仪 1.同学相见要互相问候“你早”、“你好”，应微笑点头或招手致意。 同学间可直呼名字，不可用“喂”、“哎”等不礼貌的称呼。 2.与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和；听同学说话要专心， 不轻易打断别人的话。

加强中小学生文明礼仪教育养成良好行为习惯

加强中小学生文明礼仪教育养成良好行为习惯我国是文明古国，素有“礼仪之邦”的美称。讲究文明礼貌是中华民族的优良传统，它不仅反映一个人的教养，还反映一个社会的精神面貌。讲究文明礼貌既有利于人与人之间建立亲切、和睦的关系，也有利于社会的安定团结，是我国社会主义精神文明建设的重要组成部分。讲究文明礼貌，养成良好的行为习惯，对中小学生的成长与发展有重大影响。 在我们团场学校的青少年身上，却表现出很多不文明的现象，如很多学生卫生习惯差，爱吃零食、随地乱扔垃圾；有的学生学习态度不端正，学习目的不明确，没有形成良好的学习习惯，有的学生品德行为不好，满口脏话，遇事不谦让，甚至还出手打人等等，这样严重影响到学校的校风和精神面貌。 加强德育教育，提高青少年的素质修养，让他们养成良好的行为习惯，是当今新课改和素质教育的时代要求，也是作为学校教育工作的重要内容。其中，加强文明礼仪教育是培养学生养成良好行为习惯的基础，要提高他们的思想素质，就要让他们知书达礼。那么怎样加强中小学生文明礼仪教育，促使他们养成良好的行为习惯呢？ 首先，应让学生知礼，提高他们的思想认识。 利用班会、主题教育活动、集会等活动上对学生进行文明礼仪教育，让他们明白文明礼仪的重要性，并对学生提出明确、具体、详细的文明礼仪常规细节，使学生知道怎样去做。让学生形成正确的文明礼仪观念，树立正确的文明礼仪意识，逐步养成良好的文明礼仪习惯。 其次，就是组织开展各种活动，为学生形成良好的文明习惯创造环境和条件。

要学生养成讲文明礼仪良好行为习惯是需要时间的，是一个培养的过程，我们不能一蹴而就，一下子就想让学生变得怎么样，其最关键和最难的就是如何让学生养成讲文明礼仪的良好行为习惯。 当然，我们要经常开展一些活动，营造良好的氛围。如利用升国旗活动、创办文明礼仪教育主题黑板报、开展主题文明礼仪教育班团队活动、开展文明礼仪教育演讲活动等活动形式，让学生进一步认识文明礼仪的重要性，让他们明礼，懂得该如何规范自己的行为。 要让学生养成讲文明礼仪的良好行为习惯，我们还得加强训练，如开展文明礼仪评比活动、开展文明礼仪知识竞赛活动，把文明礼仪教育作为对学生评价的重要内容，也作为评价班级的重要依据和重要内容，只有不断加强对学生的强化训练，才能让学生养成讲文明的良好行为。 最后，文明礼仪养成教育要持之以恒，把它作为常规工作来抓。 文明礼仪教育，是一种行为养成教育。通过强化教育训练，使学生逐步形成文明识礼的良好习惯。当然，可能出现反复现象，这是正常的，我们应对学生充满信心，经常反复抓、活动开展要扎扎实实，工作要坚持不懈。文明礼仪的养成教育是让学生在认识和实践的循环往复中得以强化，最终内化为自己的一种素质。只要持之以恒，一抓到底，一定会养成自我管理、形成良好的文明礼仪氛围的好习惯。 通过文明礼仪教育，对学生身心健康的发展、树立自信心、建立良好的人际关系及提高学习主动性、自觉性等都会产生积极的影响。通过文明礼仪教育，形成了良好的班风和校风，从而促进教育教学质量的全面提高。

中学生礼仪常规

中学生礼仪常规 1、参加升旗议事，衣着整洁，队列整齐，行队礼或注目礼；唱国要严肃、准确、声音响亮。 2、穿校服，佩戴校卡，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。 3、使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。 4、使用好体态用语：微笑、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。 5、进校第一次见到老师，立定问好；上下课，起立向教师行注目礼，课上，发言先举手；课余，进老师办公室或居室打报告或轻敲门，经允许后再进入。 6、在家中吃饭请长辈先就座，离家或归家向父母打招呼。 7、对待客人或外宾，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。 8、对待老、幼、残和军人，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人。 9、递送或接送物品起立并用双手。 10、参加集会时肃静；大会发言首先向师长和听众致礼，发言结束道谢；观看演出、比赛，鼓掌要适时适度。 附：《中学生礼仪常规》内容说明 《礼仪常规》共十条。除第一条是中小学生参加的重大生国旗仪式，利益规范要求外，其他九条概括起来可分三大部分； 第一部分：自律性礼仪规范 第二部分：交往中的礼仪规范 第三部分：公共场合的礼仪规范 这三部分兼顾了中小学生在律己、待人、处世等方面，最基本、最常用、最需要养成的礼仪规范。 《礼仪常规》的内容说明： 一、参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼，唱国歌严肃、准确、声音洪亮。 [升国旗、唱国歌的礼仪] 1、参加仪式的学生要衣着整洁，结好衣扣、裤扣，戴好红领巾。脱帽，面向旗杆方向立正站好。不得交谈、走动或做其他动作，升国旗奏国歌时，面对国旗行队礼或注目礼，直到国旗升至杆顶。 2、国歌是音乐形式的国家象征。唱国歌时要立正站好，目视前方，神态庄重，歌词正确，音调准确，声音洪亮。 二、着装得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。 [仪容、仪表、仪态的常规] 1、衣着得体：中小学生的日常着装要符合年龄特点，特别是符合学生身份，整洁大方。少先队员、共青团员依照规定佩戴红领巾或团徽。女生不化装，不戴饰物，不烫发，男生不留长发。 2、参加集会、听讲时坐正：头正颈直，身体与座椅平行。走时，慢步轻声。在街道上，靠右行；不摇肩晃臀，不多人勾肩搭背行走。 3、谈吐举止文明：是仪表的综合要求。与人交谈时，态度诚恳，语言文明，待人接物中，表情自然，动作大方。

小学生文明礼仪细则

小学生文明礼仪细则 尊师礼仪: （1）见老师主动问好，分别时说"再见"。 （2）进出校及上下楼梯给老师让行。 （3）进办公室要喊"报告"，听到"请进"后方可进入；问老师要用"请问"，老师答后要道谢，说"再见"后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西。不私自打开教师电脑。 （4）指出老师的错处要有礼貌。 （5）虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。 （6）对老师说实话、真话，不欺骗老师。 （7）珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务，及时订正作业。 （8）服从老师管理，不顶撞老师。 （9）在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师，问"老师们好"；路队在行进中遇见老师，由领队代表全体同学问"老师好"。 （10）与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。 （11）老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。 （12）在教室、校园里遇到领导或客人、老师来听课或参观，要说：“客人好！校长好！老师好！” 领导或客人、老师离开时要说：“老师再见！客人再见！” 同学礼仪： （1）同学间要互相问候"你早"、"你好"可点头、招手。 （2）与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。

（3）同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语"请问"、"对不起"、"打扰你一下"、"向你请教个问题"等，问后要道谢；同学回答不上来，说"不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢"等。 （4）尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。 （5）同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。 （6）尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。 （7）向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要 特别爱护，且按时归还。 （8）不在同学面前说长论短、搬弄是非。 （9）不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。 （10）讲究信用，答应别人的事要尽力办到。 （11）课余主动与同学做游戏，但要遵守游戏规则，不耍赖。 课间礼仪： （1）应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。 （2）不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。 （3）课间休息时做到不大声喧哗、起哄、尖叫、怪叫； （4）上下楼梯靠右行，轻声慢步过走廊；在教室里、楼道里、走廊上不追逐打闹。 （5）课间活动要文明安全。下课后，值日生要及时将黑板擦干净，同学们要走出教室休息，远眺，让眼睛放松。

小学生常规礼仪要求16.4.17

英才学校小学部学生行为一日常规 一、起床要求 起床号响起时，迅速起床，穿戴整齐，洗漱干净，整理好务（有带班老师和生活老师共同指导完成）。在宿舍门口的楼道上按班级排好队伍，在带班老师的带领下进行晨读。 二、两操要求： （一）早操要求 1.跑步音乐响起时，两手握拳迅速提于腰际，上体适当前倾，开始向前跑步走。 2.摆臂：两手握拳前后摆臂，前摆不露肘，稍合，后摆不露手。 3.队伍整齐：横排两名或四名标齐，前后两名距离一臂，左右两名间隔半臂，跑步过程中注意力集中，保持目视前方，全程始终保持跑步状态，不跑跑停停，不互相推搡拉扯，尤其不能突然间停在跑道上，确实需要停止跑步必须先离开跑道。跑步过程中不东西望、不和同学聊天、不开玩笑，不超越前面的同学，控制行进速度，保持好间隔与距离。 4.转直角弯的要求：左排保持原有速度转直角弯，右排速度稍快跑弧线，左排每位同学到达转弯处时都应左脚在弯前落脚，右脚前脚掌在弯上处侧点地，然后身体左转九十度左脚开始向新的方向前进（以左脚转弯为例）。 5.带班老师在跑步前要组织学生站队，清点人数，维持纪律并全程跟班跑操。 要遵守秩序，做到安静、有序、整齐。到运动场后要在老师的指导下做热身运动。晨跑时前后拉开1米左右的距离。 （二）间操要求 1. 做课间操时要服从指挥，按规定时间到指定位置集合站队做到，往返路上要排好队伍，做到快速、整齐、安静、有序，尤其是上下楼梯要讲秩序，不推搡、不打闹，不拥挤。 2.做操时，按照音乐节奏，动作舒展连贯到位，做到横平竖直，随时保持队形整齐。 （三）退场大摆臂28字要领：

双手握实拳，前后摆臂直臂摆。前摆平肩心朝下，后摆自然到极限。 三、上课要求： 1.按时到校，因病（事）不能到校者必须办理请假手续，不迟到，不早退，不旷课。 2.上课预备铃响后，要立即停止一切课间游戏，有序走进教室，不争抢，不故意关门阻拦同学进入，学习用具摆放于书桌左上角，安静做好上课准备。 3.上课铃响后，班长喊“起立”，老师行鞠躬礼问好，学生向老师还鞠躬礼问好后方可坐下。 4.迟到者，应在教室门口立正喊“报告”，经老师同意后，进入教室，动作要轻、快。 5.课堂上要遵守“八字听课习惯”，做到“三个一”（一尺、一拳、一寸），专心听讲，认真做好笔记，不交头接耳，不做小动作。发言或提问时，站姿端正，使用普通话，声音洪亮，口齿清晰，发言完毕，经老师允许后方可坐下。 6.到各功能室上课时，班主任组织在本班教室外站队，由体委带到上课地点，听从任课教师指挥，排队进入功能室；不经允许，不得随便触摸仪器、物品，损坏东西要按规定赔偿。上科学实验课、体育课等，要严格按照教师规定的要求，规操作，防止受到伤害，不吃、不尝、不玩实验用品，特别要避免有毒、有危险药品对身体造成伤害。 7.体育课时，班主任组织在本班教室外站队，由体委带到操场，禁止穿皮鞋、凉鞋或高跟鞋，女生不得穿裙子。身上不戴尖、利、硬的饰品，衣裤不装小刀等利器。 8.下课铃响等老师走出教室后，学生方可有秩序走出教室。在教室、楼道、楼梯等教学区要轻声慢步，靠右单行，不追逐打闹、大声喧哗，不踢球，不打球。课间不许随意回宿舍。 四、学生课间活动要求： 1.打扫卫生要认真，不要急躁，要注意桌角、墙角等容易碰伤的地方，不要把劳动工具当玩具和同学追逐打闹。校园卫生扫除要在班主任或辅导员的监督和指导下进行，不要擅自爬高、爬窗。擦洗教室时，要等班主任或辅导员关闭总电源之后进行，擦洗时不要接触电源接头和开关等处。打扫草坪时要注意花草的枝叶，防止让枝叶划伤、刺伤，遇到老鼠、小虫之类的动物要避让，不要去捉、去玩。 2.参加文体活动要服从教师的指挥，听清楚活动要求，特别是安全要求，要讲文明、讲秩序、讲规则，不要起哄、打闹。集会时要排好队伍，做到整齐、安静、有序。

小学学生礼仪常规与细则

小学学生礼仪常规与细则 ZZ小学学生礼仪常规与细则 （一）学生礼仪常规 1、参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼，唱国歌时严肃、准确，声音洪亮。 着装得体，坐正立直，行走稳健，举止文明。 3、使用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。 4、用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。 5、校内校外第一次见到老师，行礼问好;课上，发言举手;课余，进老师办公室喊报告，经允许后再进入;离校，与老师、同学道别(再见)。 6、家中吃饭请长辈先就座，离家或归家与家长打招呼。 7、对待客人，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。 8、对待老、幼、残或军人，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人。 9、递送或接受物品起立并用双手。 10、参加集会守时肃静。大会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢。观看演出、比赛，适时、适度鼓掌致意。 （二）学生文明礼仪细则 一、言谈礼 1、用普通话交谈。 2、使用礼貌用语：请、您、您好、对不起、谢谢、没关系、再见。 3、对师长要称：老师、师傅、同志、叔叔、阿姨等，不直呼其姓名。 4、说话声音要适度，说话不手舞足蹈。 5、不说脏话、粗话、不骂人、不起不提绰号。

二、行走礼 1、行走轻松自然，挺胸抬头，上身不摇晃，两臂自然摆动。 2、不勾肩搭背行走。 3、通道、马路靠右走。 4、公共场所不随意奔跑、追逐、嬉闹。 5、人集中的地方行走要慢步轻声。 6、上下楼梯要逐级靠右行走，切不可跳级或做危险动作。 三、坐立礼 坐如钟。头颈直，上体与座椅基本垂直。 2、坐时，脚不抖动，不翘二郎腿，不脱鞋，不把脚搁在椅子上。 3、立如松。抬头挺胸，上体、小腿与地面基本垂直。 4、待人接物时，手不叉腰，不反膊，不随便走动。 四、体态礼 少先队员要佩戴红领巾，学生要按规定佩戴校徽，上学放学要背好书包。 2、衣着得体，整洁大方，注意个人卫生，扣好衣扣不敞胸，袖管要卷齐。 3、不化妆，不戴饰物，不烫卷发，男生不留长发、怪发型。 4、见人要微笑，遇熟识的人要主动打招呼，离别时要说再见。 5、对上级、长辈、群体要鞠躬，鞠躬时脱帽、立正、双目注视对方，面带微笑。 6、表示喜悦、欢迎、感激时要鼓掌，鼓掌时做到适度、有节奏。 7、不在公众场合挖耳、抠鼻。 五、仪式礼 1、参加升旗仪式，衣着整洁(穿校服)，脱帽肃立，行队礼或注目礼，唱国歌要严肃、

学生礼仪规范

青竹湖湘一外国语学校学生礼仪规范 个人礼仪 一、仪表 1、讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯，衣服鞋袜要常换洗，按时理发和沐浴。 2、衣着整洁、朴素大方、协调得体，不穿奇装异服，进校一律佩戴校牌，按规定穿校服。 3、不留长发（男生发不过耳，女生发不及肩），不烫发、染发，不化妆、不佩戴首饰，不穿高跟鞋（女生鞋跟高不超过2厘米）、背心和拖鞋入校。 二、言谈 1、讲普通话。坚持使用礼貌用语：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“请原谅”、“再见”等。 2、态度要诚恳、和蔼、语气要亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳。 三、仪态举止 1、坐姿：腰背挺直，肩放松。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重。 2、站姿：站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等。 3、走姿：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。 4、与人交谈时，要正视对方、认真倾听，不要轻易打断别人的谈话或突然强行转换话题，不东张西望、看书看报、做其它事情。 5、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立等。 学校礼仪 一、安保礼仪 1、尊重学校保卫人员，听从保卫人员的指挥，服从保卫人员的管理。 2、遵守学校门禁制度，出入学校，主动出示本人的《出入证》，按规定的时间出入学校。如有特殊情况需要离开学校，主动出示班主任、年级组长的审批意见单及《出入证》。 3、出、入校门和上、下校车，应自觉排队，按序出、入（上、下），不争先恐后。 二、课堂礼仪： 1、上课的铃声一响，学生应做好课前准备，两手按要求趴在桌子上，恭候老师上课；当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。 2、学生应当准时到校上课，若上课迟到，应喊"报告"，经教师同意后方可进教室，走进教室后，应速坐好，保持安静。 3、上课时坐姿要端正。课堂上，认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到名字时可起来回答；发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且使用普通话。 4、下课时，全体同学须起立，与老师道“谢谢老师”。待老师离开教室后，学生方可离开。有领导或教师听课时，要让师长先走，全体学生起立迎送。 5、自习课要保持教室安静，不随便进出教室或离开座位，不做与学习无关的事情，不谈笑和大声讨论问题，不妨碍他人学习。 6、在教室以外的其他地方上课，要遵守各场、馆、室的规则，听从管理人员指挥，按时上课，在规定区域活动，讲究卫生，不早退。 三、集会礼仪：

中小学生文明礼仪常规电子教案

中小学生文明礼仪常规 第一讲：形象礼仪 1.认真洗脸、刷牙，面部干净、清爽。不施粉、不抹口红，不画眉； 不纹身，不戴首饰。 2.勤梳理头发，发型大方得体；不染不烫；男生不留长发。勤剪指甲， 不涂指甲油。饭前便后要洗手，指甲内无污垢。 3.衣着合体、洁净；朴素大方；整好衣领，系好钮扣或拉链。在学校 按要求穿校服，佩戴校徽，佩戴红领巾。 4.谈话情感真挚，态度真诚，聚精会神，正视对方的眼睛；切忌东张 西望，随口答音。 5.仔细倾听对方说话，用心应答；措辞准确得体，语调柔和，不揭短， 不伤害感情，不使对方难堪。 6.使用礼貌用语。常用“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。 切忌粗言俗语、污言秽语。 第二讲：尊师礼仪 1.进出校园或上下楼梯与老师相遇，主动向老师行礼、问好；分别时 说“老师再见”；行走中要为老师让行。 2.进教师办公室或宿舍，先敲门或“报告”，老师允许后方可进入；问 老师要用“请问”，老师回答后要道谢；离开时说“再见”。 3.在老师工作或生活场所，不随便翻动老师的物品；不私自打开教师

的电脑。 4.虚心听从老师的教诲，接受老师的管理和教育，不顶撞老师。对老 师讲实话、说真话，不欺骗老师。 5.珍惜老师的劳动成果，课堂注意听老师讲解，虚心接受老师的指导， 按时完成老师布置的各项任务。 6.与老师交谈要起立，主动给老师让坐；与老师递接东西要用双手。 7.老师工作或与人交谈时，不随意打扰；此时欲求教，站立恭候，等 老师办完事再请教。 8.尊重老师的人格和习惯，不对老师的相貌和衣着评头论足，不给老 师起绰号。 9.老师进入学生宿舍，学生应主动下床站起，问好让坐；老师离开起 身恭送。 10.关心老师的身心健康，老师有病主动看望；努力学习，以好的成绩 回报老师的培育。 第三讲：同学礼仪 1.同学相见要互相问候“你早”、“你好”，应微笑点头或招手致意。 同学间可直呼名字，不可用“喂”、“哎”等不礼貌的称呼。 2.与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和；听同学说话要专心， 不轻易打断别人的话。 3.有求于同学时，应谦恭地说“请问”、“麻烦你”、“打扰你一下”、“向 你请教个问题”等谦敬用语，得到解答后要道谢。

中小学生文明礼仪规范

中小学生文明礼仪规范 1、称谓礼仪（1）对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。（2）不给他人取绰号、说花名。 2、问候礼仪向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。（1）早起后问爸爸、妈妈早上好。（2）睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。（3）父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。（4）过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。（5）过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。（6）当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。（7）当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。（8）自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。离家时间较长，写信或打电话问候家人。 3、餐桌礼仪A、在家时：（1）请长辈先入座。（2）等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。（3）吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。（4）别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。（5）主动给长辈添饭加菜。（6）先吃完饭要说“大家慢慢吃”。B、在学校：（1）在老师的指导下有秩序地进入餐厅。（2）坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。（3）要安静、文明进餐。（4）饭、菜、汤要吃净；不偏食、不挑食。（5）碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。 4、待客礼仪（1）客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。要热情接待，要称谓，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。（2）自己的同学、朋友来访，应热情迎接。初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。（3）父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起听音乐、看电视。（4）吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。（5）接待老师应象接待长辈一样热情庄重。（6）送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。 5、做客礼仪（1）去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。（2）在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。（3）不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。（4）如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物；（5）告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。 6、穿着礼仪（1）按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。（2）着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。（3）不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。（4）课堂上不敞衣、脱鞋。（5）不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。（6）

小学生礼仪常规

小学生礼仪常规 小学生礼仪常规一、参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼；唱国歌要严肃、准确、声音洪亮。若国歌唱起，无论在哪里，应立即站在原地敬礼。二、仪表端庄，着装得体，统一着装穿校服，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。不说粗话、脏话，不打人、不骂人。三、提倡讲普通话，使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。四、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。五、尊敬老师，见到老师，面带微笑，轻声招呼，主动问好；上下课，起立向老师行注目礼，问老师好；课堂上，发言先举手，回答问题要站直，双手自然放在两侧；课余，进老师办公室或居室，喊报告或轻敲门，经允许后再进入；离校与老师、同学道别。六、尊敬长辈。家中吃饭请长辈先就座；离家或归家与家长打招呼。与长辈交谈，一般要用尊敬的口吻。七、对待客人或外宾，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。 八、对待老、幼、妇、残和军人，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重残疾人。九、递送或接受物品起立并用双手。十、参加集会守纪律肃静；大会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢；观看演出、比赛、适时适度鼓掌致意。十一、讲究个人卫生，养成良好的个人习惯，衣服鞋袜要经常换洗，按时理发和沐浴。十二、日常穿着复合年龄，符合身份，拉链要拉好，红领巾要戴好帽子要翻好。······ 仪容礼仪 １、头发整洁，发型得体大方。 ２、仪容洁净，男士胡须勤刮、指甲常修剪，女士指甲长短适度，美化适中。 ３、口腔卫生，牙齿清洁。 ４、化妆浓淡适应场合，妆容和服饰搭配和谐，不使用香味过重的化妆品。 ５、化妆与年龄相协调、与身份相符合。 着装礼仪 １、服饰整洁、得体、大方，色彩搭配合理。 ２、正式场合，男士宜穿礼服或深色的西装、皮鞋和袜子，女士宜穿套装，不空短、透、露服装。 ３、穿西装时，衬衫袖子应略长于西装袖子，领带平直长度在腰带上缘。 ４、鞋子与衣服相搭配，保持鞋子洁净，正式场合不穿拖鞋，穿西装、裙装、礼服时不穿平跟鞋或布鞋。

小学生礼仪常识

小学生礼仪常识 1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。 (1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。 (2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。 (3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。 2、服饰仪表：穿着的基本要求是：合体；适时；整洁；大方；讲究场合。 3、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。 4、同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、 “哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。 5、集会礼仪：集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数

小学生文明礼仪规范

小学生文明礼仪规范 一、学校礼仪 （一）形象礼仪 1、按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。 2、按要求佩戴好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾 的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。夏天天气炎热时可于左 胸前佩戴队徽。 3、每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。 4、不留长指甲，不涂指甲油。指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。 5、经常整理仪表。头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领；女生前发不遮眼，侧 发不掩睛。 6、坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。 （二）课堂礼仪 7、预备铃响起，应迅速回教室入座，做好课前三件事（1、做好课 前准备；2、整理好桌面；3、整理好衣服。）静候老师。上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老 师回应，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐时做到桌椅无声响。 8、上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师 示意进入后方可回座位。 9、注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。 10、课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲，积极思考 问题并举手发言。不做闲事，不讲闲话，不沉于闲思。 11、别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。 12、课堂小组合作时（如专题讨论等），要有合作和全局意识，听 从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼 顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。

13、上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出 厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。 14、下课时，应做好下节课课前准备后（课本、文具盒置于课桌左 上角）再离开教室。离开教室时，让老师先行。 （三）活动礼仪 15、课间活动时，不大声喧哗,不追逐打闹，积极参加有益身心健康 的各种文体活动。遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。 16、集体外出活动要服从管理。同学间要相互谦让，主动关心和照 顾好体弱的同学。分组活动时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不单独行动。 17、参加竞赛活动时，遵守比赛规则，尊重竞争对手，不故意伤害 对方，对对方的冒犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题，要按照 程序向有关人员提出，心平气和地进行沟通。 18、观看比赛，做文明啦啦队员，不喝倒彩。不为己方的胜利而得 意忘形，不讽刺挖苦失利者。真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。 19、积极参加学校的“四节”（读书节、英语体育节、艺术节、科 技节），积极参加学校组织的社团活动。在展示自我的同时，注意 谦虚礼貌，尊重他人的长处。 20、积极参加综合实践、社区服务与社会调查等活动，遵守交通规则，遵守社会公德，说话、提问有礼貌，举止大方，彬彬有礼。 21、出入教室、功能室、会场等活动场所时要轻声慢步，有秩序按 指定线路行走，不拥挤，不抢道。 22、各种活动中，都要注意保护环境，培养“绿色行为”，如：爱 护花草树木、节约水电、随手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。（四）集会礼仪 23、举行升旗仪式或集会时，集合列队要迅速、安静、整齐，并提 前进入操场，在指定位置坐（站）好，静候仪式或集会开始。 24、静心倾听发言人讲话，讲话结束后礼貌鼓掌。活动结束后，目 送领导或来宾先退场，再听从指挥有序退场，不抢先、不喧哗。

中学生礼仪常规

中学生礼仪常规 1、参加升旗仪式，衣着整洁，队列整齐，行队礼或注目礼；唱国歌要严肃、准确、声音响亮。 2、穿校服，佩戴校徽，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。 3、使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。 4、使用好体态用语：微笑、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。 5、进校第一次见到老师，立定问好；上下课，起立向教师行注目礼；课上，发言先举手；课余，进老师办公室或居室打报告或轻敲门，经允许后再进入。 6、在家中吃饭请长辈先就座离家或归家向父母打招呼。 7、对待客人或外宾，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。 8、对待老、幼、残和军人，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重协助残疾人。 9、递送或接送物品起立并用双手。 10、参加集会时肃静；大会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢；观看演出、比赛，鼓掌要适时适度。 附：《中学生礼仪常规》内容说明 《礼仪常规》共十条。除第一条是中小学生参加的重大升降国旗仪式，礼仪规范要求外，其他九条概括起来可分三绝大部分：

第一部分：自律性礼仪规范 第二部分：交往中的礼仪规范 第三部分：公共场合的礼仪规范 这三部分兼顾了中小学生在律已、待人、处世等方面，最基本、最常使用、最需要养成的礼仪规范。 《礼仪常规》的内容说明： 一、参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼，唱国歌严肃、准确、声音洪亮。 [升国旗、唱国歌的礼] 1、参加仪式的学生要衣着整洁，结好衣扣、裤扣，戴好红领巾。脱帽，面向旗杆方向立正站好。不得交谈、走动或做其他动作，升国旗奏国歌时，面对国旗行队礼或注目礼，直到国旗升至杆顶。 少先队队礼：立正站直，右手五指并拢，高举头上，眼睛注视受礼者，表示人民利益高于一切。（限参加升旗仪式及队活动时使用）。 2、国歌是音乐形式的国家象征。唱国歌时要立正站好，目视前方，神态庄重，歌词准确，音调准确，声音洪亮。 二、着装得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。 [仪容、仪表、仪态的常规] 1、衣着得体：中小学生的日常着装要符合年龄特点，特别是符合学生身份，整洁大方。少先队员、共青团员依照规定佩戴红领巾或团徽。女生不化妆，不戴饰物，不烫发，男生不留长发。 2、参加集会、听讲时坐正立直。坐正：头正颈直，身体与座椅